第一篇：讀書比賽串聯詞

讀書演講比賽程序串聯詞

合：尊敬的老師們，親愛的同學們：大家下午好！

A:碧血染錘鐮，劈地開天興社稷；丹心織經緯，安邦富國壯乾坤。B:科學發展鑄千秋偉業；全面規劃描萬代宏圖。A:今天我們用自己的心聲深情地歌頌偉大的中國共產黨，B:明天我們把自己的青春無私地奉獻給祖國的建設偉業。

合：今年是我們偉大的中國共產黨九十華誕，今天我們在這里歡聚一堂舉行讀書演講比賽，隆重慶祝中國共產黨成立九十周年。A:下面讓我們掌聲有請陽校長為本次讀書演講比賽活動致辭。合：老師們，同學們，下面城東中學慶祝中國共產黨建黨九十周年讀書演講比賽正式開始。

A：首先有請（）班（）同學上臺發表演講，請（）班（）同學做好準備。

B：接下來有請（）班（）同學上臺發表演講，請（）班（）同學做好準備。

A：（）班（）同學的演講最后得分為（），下面有請（）班（）同學上臺發表演講，請（）班（）同學做好準備。

B:（）班（）同學的演講最后得分為（），接下來有請（）班（同學做好準備。

A:（）班（（）班（同學做好準備。

B:（）班（（）班（同學做好準備。

A:（）班（（）班（同學做好準備。

B:（）班（（）班（同學做好準備。）同學上臺發表演講，請（）班（））同學的演講最后得分為（），下面有請）同學上臺發表演講，請（）班（））同學的演講最后得分為（），接下來有請）同學上臺發表演講，請（）班（））同學的演講最后得分為（），下面有請）同學上臺發表演講，請（）班（））同學的演講最后得分為（），接下來有請）同學上臺發表演講，請（）班（）

A:（）班（）同學的演講最后得分為（），下面有請（）班（）同學上臺發表演講，請（）班（）同學做好準備。

B:（）班（）同學的演講最后得分為（），接下來有請（）班（）同學上臺發表演講，請（）班（）同學做好準備。

A:（）班（）同學的演講最后得分為（），下面有請（）班（）同學上臺發表演講，請（）班（）同學做好準備。

B:（）班（）同學的演講最后得分為（），接下來有請（）班（）同學上臺發表演講。

A:同學們，今天的讀書演講比賽即將結束，下面讓我們以最熱烈的掌聲感謝參與和組織本次讀書演講比賽的老師們，讓我們道一聲：“老師，您辛苦啦！”

B:光陰似箭，歲月如梭，轉瞬之間，中國共產黨帶領全國各族人民已經走過90年的風風雨雨。在黨的90歲生日之際，我們每一個人的心情，除了感慨，更多的是感激。讓我們再一次以最最熱烈的掌聲獻給我們偉大的中國共產黨。

A:（）班（）同學的演講最后得分為（），（）班（）同學的演講最后得分為（）。最后讓我們掌聲有請彭校長宣布比賽結果。

第二篇：讀書比賽主持人串聯詞

東小虹小學讀報比賽主持人串詞

A：尊敬的各位老師，B：親愛的同學們，AB：大家，下午好！

A：當心靈的詩篇匯成悅耳的音符，B：當歲月的腳步邁向成熟的季節，A：我們相會在這里，A B：以報相約，以報會友，B：迎來了我們東小虹小學的讀報演講比賽。A：在這樣一個充滿喜悅、富有詩意的季節里，B：我們相聚在這里，共同分享這份收獲的喜悅。

A：參加今天比賽的25位同學都是來自各班精心挑選的讀報積極分子，在此，請為他們熱烈鼓掌，并預祝他們在本次比賽中取得好成績。

（比賽過程）

B：下面有請一年級參賽同學為大家展示《賣氫氣球》和繞口令《毽子》，大家掌聲歡迎。

A:看完了一年級精彩的表現，我們再來欣賞二年級同學帶來的《賣氫氣球》和《找個地方發呆》，掌聲歡迎。

B: 看來呀，大家都認真準備了，讀得一個比一個好。我們再來看看三年級的同學表現如何。掌聲歡迎常鑫雨和韓婧怡。

A:嗯，兩位女生讀得真有感情。下面我們來看看四年級同學表現得怎樣。B:感謝四年級同學們的精彩表現。我們再來看看五年級同學的表現。A:女孩子們讀書，情感總是那么豐富、充沛。現在該我們最最期待的六年級同學上場了，大家掌聲歡迎郭冰磊、郭佳瑤。

（比賽結束）

B：非常感謝25位同學為我們帶來的精彩表現，請為他們再次鼓掌！A：下面有請李校長為我們宣布本次比賽的成績！

（發獎過程）

結束語：

A:在我們為他們祝賀的同時，請別忘記也為我們自己加油。B：讓我們繼續在知識的海洋中共同遨游，享受讀報帶來的快樂。A：東小虹小學讀報比賽到這里就結束了。AB：老師，同學們，再見！

東小虹小學

2017.05.11

第三篇：讀書串聯詞

“人間四月芳菲盡 山寺桃花始盛開”。在這充滿生機、播種希望的季節里，我們迎來了榆樹中心小學首屆“我與好書交朋友”

演講會。本次演講會，共有二十名同學為我們進行精彩的演講。首先請大家欣賞二年一班李芳菲同學為我們帶來的激情演講，大家鼓掌歡迎。李芳菲同學演講得多好啊！的確，書在我們生活中是多么重要，正像名作家高爾基所說：“書是人類進步的階梯”。接下來請欣賞二年一班馬力強同學的演講，他演講的題目是《我愛讀書》請大家鼓掌歡迎。聽了馬力強同學的演講，你一定會下定決心，我也要勤奮讀書！下面，請欣賞二年二班陳浩文同學的演講。掌聲響起來！

聽著陳浩文同學的演講，你也許想起了可愛的白雪公主。讓我們記住一句話“書是全世界的營養品”下面請欣賞二年二班蔡玉澤同學的演講，他演講的題目是《書，是我的最愛》

這位同學演講得多投入啊!讓我們用掌聲來表示對他的敬佩。同學們，說起味道，你一定會想到酸、甜、苦、辣、咸。那你知道，書是什么味道的嗎？請欣賞三年一班張心怡同學為我們帶來的演講。

噢，原來，書的味道是甜的！讓我們用掌聲來感謝張心怡同學的真言相告。有這樣一位同學，每到夜幕降臨時，就會拿起書靜靜地讀起來。。。請欣賞三年一班賈浩博同學的演講。

徜徉在書的海洋中是多么幸福啊！掌聲響起來謝謝賈浩博同學的演講。“一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過的充實富有？請欣賞三年二班臧永琪同學的演講，大家歡迎。

聽了他的演講，大家一定會受益匪淺。請欣賞三年二班孫思怡的演講，大家鼓掌！

有這樣一位同學，特別愛問一些稀奇古怪的問題，想知道事情的原委嗎?請欣賞四年一班張立春同學的演講。大家歡迎！

擁有了書，就擁有了美好的未來。那就讓書成為我們每個人的好朋友。請欣賞四年一班趙遠航同學的演講《書，我的好朋友》請同學們鼓掌歡迎。的確如此，書像一位忠實的領路人，引我們走進知識的海洋，又像一把鑰匙，幫我們打開知識的大門。請欣賞四年二班王漢毅同學的演講，大家歡迎！

我愛讀書，因為我陶醉于把書捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。請欣賞四年二班安宇研同學的演講，大家鼓掌！

有人說，生活是萬花筒，而我要說，書的世界也是萬花筒，是五彩繽紛的大觀園，你不信么？那就請欣賞五年一班張歡同學為我們帶來的演講。

打開書的世界，那里真是充實富有啊！請繼續欣賞五年一班李欣玉同學的演講，大家鼓掌！

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。”一首好詩會令人如癡如醉。請欣賞五年二班賀原同學的演講。大家鼓掌。是的，一個人的健康成長離不開書。我讀書，我成長。那么，我讀書，我也快樂！請欣賞六年一班成程的演講，大家歡迎！

沒有讀過書的人，猶如一具沒有靈魂的軀殼，沒有思想的尸體。難道不是么？請欣賞五年二班陳乃華同學的演講《我愛讀書》

我們敬愛的周總理曾經自信地說：“為中華之崛起而讀書”。這句名言一直激勵著每一個熱愛祖國的人。請欣賞六年二班范思琪同學的演講，大

家歡迎。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”同學們，在祖國和平的藍天下，在美麗的校園中，我們要勤奮讀書。請欣賞六年一班趙啟航同學的精彩演講，大家歡迎！

生活因讀書而精彩，人因為愛讀書而更美麗。新一代人，要志存高遠，博覽群書，最后請大家用熱烈的掌聲歡迎六年二班馬啟月同學為我們演講。

書籍就像蔚藍的大海，翻滾著文化的輝煌和厚重；書籍就像肥沃的土地，蘊藏著思想的博大與精深；書籍就像廣闊的天空，書寫著歷史的沉重與偉大……書，之所以讓人對它如此傾心，愛不釋手，是因為其中蘊藏著點點滴滴金子般的知識，令人充實，給人力量，讓人自新，催人奮進！為此，我們倡導“多讀書，讀好書”，從而，讀有所用，讀有所創，讀有所成。

悠悠書香，點點墨趣。老師們、同學們，今天的演講會只是我們樂于讀書的良好的開始，讓我們積極行動起來吧，一起投入書的海洋，盡情享受讀書的快樂，讓我們的校園溢滿濃濃書香！訴說我們各自的精彩與幸福！下面我宣布，“我與好書交朋友”演講會到此結束！

第四篇：講故事比賽串聯詞

講故事比賽串聯詞

一、講故事比賽

1、尊敬的各位領導、各位來賓；

2、親愛的老師、同學們： 合：大家下午好！

1、故事，孩子心中永遠的七彩殿堂。

2、故事，你我眼前美麗的知識樂園。

3、一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮

4、一個好的童話，像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進我們的心田。

1、它像一枝描繪絢麗生活的畫筆，將激情幻想懸浮于廣闊腦海，將勇氣智慧碰撞于幼小心靈。

2、他像一條小溪，流淌著清澈的水，緩緩的流進我們的心田。

3、輕輕撩開故事的面紗，靜靜聆聽故事的韻味。

4、在金色的童年里與故事相伴，讓故事永遠伴隨我們快樂成長！合：二年級“好習慣伴我行，快樂故事王”比賽現在開始 1班講故事

小白兔，洋洋好。勤學習，懂禮貌，人人夸她好孩子，不過她有個壞習慣，什么壞習慣呢，請聽故事《愛吃零食的小白兔》。

小公雞，真神氣，戴紅帽，穿花衣。喔喔喔，叫不停，看我今天多美麗！請欣賞故事《愛美的小公雞》 2班故事

同學們，你們見過孔雀開屏嗎？（學生回答）今天就由

同學為大家帶來《孔雀與穴鳥》的故事

青蛙王子最愛追求時髦了，這不，他為了追求潮流，明明不是近視眼竟然帶上了眼鏡，下面就讓

為大家講講《青蛙王子配眼鏡》的故事吧。3班講故事

小象一出生就有一條長長的鼻子，為此他煩惱極了，可是后來，他發現這長長的鼻子竟有許多用處，到底有什么作用呢，讓張傳濤同學為大家講一講吧！

奇怪奇怪真奇怪，小猴家里冷颼颼，沒有朋友多孤單，找回朋友真熱鬧。下面就由劉鎰銘同學為大家講述《發明家小猴》的故事 4班講故事

一個寒冷的冬天，窮孩子走出了家門，她想要干什么呢？請欣賞由車宛軒帶給大家的故事《一個善良的窮孩子》

母愛如水，母愛如春，那滿山的楓葉如同顆顆紅心，浸潤著多少慈母的愛，下面由我大家講《楓葉變紅的故事》

5班故事

真正的友誼如盛開的白蓮純潔芬香，讓人陶醉，以誠相待，你才能找到真正的朋友。請聽故事《貓和烏鴉》。

烏鴉竭盡全力救了自己的好朋友貓。小鴨子用智慧救了好朋友小豬，戰勝了大灰狼，請聽故事《聰明的小鴨子》

二、養成教育情感交流

3、好讀故事，故事中自有真情在

4、讀好故事，好故事伴我度人生

3、比一比，我們交流的是情感

4、賽一賽，我們挽起的是手臂

3、心與心互動，收獲的是成長。

4、心與心的碰撞，帶來的是思索

3、就讓大家共同交流一下，你最喜歡哪個故事，為什么？

三、才藝表演

1、當睡美人被王子吻醒的時候

2、當灰姑娘穿上水晶鞋的時候

1、當青蛙王子現出原形的時候

2、當阿拉丁得到神燈的時候

1、我們夢想著，我們期盼著，一起走進童話世界。

2、讓我們坐上童話列車，到那多彩的故事世界遨游吧！

3、讓我們進入才藝表演的時刻吧

四、結束語

1、故事是一支歌，打著歡快的節拍。

2、故事是一首詩，吟著自由的韻律。

3、故事是一幅畫，染著明亮的色彩。

4、童年是一個夢，續著甘甜的回味。

1、今日的選手，宛如夜空閃耀的新星。

2、今日的故事會猶如輕松的真情聚會。

3、少了競技場上激烈搏斗的場面。

4、多了溝通平臺上生動有趣的交流。

1、選手們一個個生動的童話故事伴隨我們度過了快樂的時光。

2、選手們出色的表現本身就是一個動人的故事，一首美妙的詩篇

3、這些美麗的故事，它將永遠留在同學們的心中，激勵我們一天天健康茁壯成長。

4、讓我們再次把熱烈的掌聲送給所有獲獎選手！

1、下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎 講話。

合：尊敬的老師、親愛的同學們！二年級講故事比賽到此結束！謝謝大家的參與！

第五篇：講故事比賽串聯詞

二年級活動節目單

1、舞蹈《太陽出來喜洋洋》

2、故事：《愛吃零食的小白兔》

《愛美的小公雞》 《孔雀與穴鳥》

《青蛙王子配眼鏡》 《小象的鼻子》 《發明家小猴》

《一個善良的窮孩子》 《楓葉變紅的故事》 《貓和烏鴉》

《聰明的小鴨子》

3、舞蹈：《知道不知道》

4、舞蹈：《騎馬舞》

5、拍手歌

6、課文串串燒

7、舞蹈：肚皮舞

8、快板：好習慣

9、聯唱：《國家》《左手右手》