第一篇：教育科學學院12教本二團支部“親情關懷暖人心,小語行動系真情”團日活動方案

12教本二團支部團組織活動方案

2014-2015學年第二學期

團日活動方案

教科院12教本二團支部

2015年5月2日

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12教本二團支部團組織活動方案

親情關懷暖人心，小語行動系真情

---暨教育科學學院12教本二團支部團日活動方案

一、活動背景 背景一

為認真貫徹落實黨的十八大和總書記“四進四信”重要講話精神，推進“學習型、服務型、創新型”基層團組織建設，響應校團委“活力提升工程”和院團委“活力在基層”的號召。恰逢國際家庭日和湛江市兒童福利院學生教室裝飾老舊，有待整改更新。我支部以此為契機，聯合湛江市社會福利院開展“親情關懷暖人心，小語行動系真情”基層服務獻愛心主題團日活動暨關于如何建設高校學習型、服務型、創新型團組織的研究，引導支部團員青年發揮個人特長為基層奉獻力量，彰顯專業特色，為福利院的孩子和老人送去親人般的暖暖關懷。背景二

福利院里的老人們或者一般的老年人，都有著共同的心理特征，那就是孤獨感和喪失感。他們喜歡回憶過去卻畏懼思考未來，內心非常孤獨無助。渴求家的溫暖和親情的關懷，希望得到他人的問候與陪伴。放眼現在的社會，依舊有很大一群人，對老人家沒有絲毫的尊重與禮貌，尤其是獨生的孩子，甚至不懂得如何與爺爺奶奶相處。為了給福利院的老人們送去親人般的溫暖，讓支部成員明白人終有一老，學習關懷老人，學會與老人相處，我支部將會在5月13日切實開展

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“親情關懷暖人心，小語行動系真情”主題團日活動。背景三

湛江市社會福利院坐落在湛江市赤坎區農林二路，距離嶺南師范學院僅需步行10分鐘即可到達。我支部團干在進行活動地點考察時發現，社會福利院兒童區的學生教室墻面裝飾老舊，有待整改。我支部人才濟濟，不乏手工優秀者，如手工協會會長會員等就不下15人，有能力可以為福利院提供幫助。其次，在參觀教室期間發現教室空蕩蕩的，學生的學習資源非常有限，為學生能夠得到更好的發展，我支部在5月10日將開展“獻愛心圖書，分享快樂童年”少兒圖書收集志愿者活動，為幫助兒童福利院增設圖書角做好活動準備。

二、活動主題

“親情關懷暖人心，小語行動系真情”基層服務獻愛心團日活動

三、活動形式

橫幅海報宣傳、捐贈圖書、義務支教、裝飾墻面 慰問老人、贈送書簽、獻上問候信

四、活動時間：5月13日

五、活動地點：湛江市社會福利院

六、活動單位：12教本二團支部

七、活動目標

我支部聯合湛江市兒童福利院、湛江市社會福利院開展“親情關懷暖人心，小語行動系真情”基層服務獻愛心為主題的團日活動，以

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“基層服務型組織建設”活動為主要載體，以5月15日“國際家庭日”為時間契機，秉承全心全意為人民服務的宗旨，緊緊圍繞青年學習、生活等方面的需求，通過將團日活動與志愿服務相結合的方式，在服務青年中發揮好團聯系青年的橋梁與紐帶作用。借助嶺南師范學院學子們的力量，發動12教本二團支部全體成員收集適合兒童閱讀的少兒圖書或讀物，為社會福利院兒童區成立圖書角做好活動準備。“小教夢飛揚”義務支教活動，在社會福利院兒童區開展簡筆畫課和剪紙手工課，在給特殊兒童們送去知識與溫暖的同時，鍛煉支部團員青年的專業技能。在教學過程中，小老師們對學生循循善誘，悉心指導，能夠培養準老師們的耐心與同理心。“煥然一新”墻面裝飾活動，清除了破損老舊的裝飾，精心設計墻面，細心裝飾制作，讓空曠的教室散發出不一樣的光彩。“親情關懷慰老人”活動，支部成員以四人小組的形式對四人一間的老人們開展慰問活動，為老人們打掃房間，唱紅歌，講故事，修剪指甲，按摩等，為老人送去家人般的關懷，感受到親情的溫暖與社會的關愛。活動最后，團員青年為孩子們送上紀念明信片，為老人們送上真誠的問候信，讓老人和孩子們真切地感受到我支部團員青年的熱情關懷。通過以上一系列活動，具體地展現我校團員青年心系社會、樂于奉獻的精神風貌，呼吁共同關注社會上需要幫助的人，傳遞青春正能量，貢獻自己的一份愛心，在同一個藍天下構筑一個充滿愛的世界。

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八、活動前期工作 1、3月24日21：30—22：30，集中本支部的團干召開會議，關于活動主題的理解以及若干個人提出建議，再由大家共同選出有意義而且切合主題的方案，并考慮活動的可行性。2、4月3日14：30—15：30，全體團干到湛江市社會福利院進行踩點，考察活動地點情況。3、4月16-25日，團支書與組織委員不斷完善活動方案，得到一個初步的活動策劃方案。4、5月3日，團干進行活動方案的討論。5、5月5日，班干討論活動的流程和方案及具體事項安排工作。6、5月6日10：00-10：30，團支書聯系福利院鐘小姐商討活動事宜。7、5月7日16：30—17：30，生活委員購買和準備團日活動所需材料：海報紙、KT板、固體膠、書簽、信封和信紙等。8、5月7日至5月12日，團日活動主題宣傳海報和KT板設計制作，墻面設計小組出墻面設計方案，義務教學小組出教學設計方案。9、5月1日至12日，文娛委員及各宿舍長監督落實，讓支部全體成員練習團歌《光榮啊，中國共青團》。10、5月7日16：20—16：50，召開支部會議陳述活動的具體流程，落實每位團員的具體分工及相關注意事項以及讓團員們認識到活動的重要性。明確分工，圍繞活動主題確定了活動的各項主要內容，根據支部成員特長和報名情況進行合理分組。

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（1）宣傳組：負責“獻愛心圖書，分享快樂童年”活動期間的宣傳海報制作及張貼，設計宣傳KT板。

（2）攝影組：負責前期籌備工作和活動現場的拍攝，后期DV的制作。

（3）通訊組：負責整個活動期間的活動記錄，并組織支部成員寫活動心得體會，并組織發表到各大網站。發動全支部成員利用新媒體微博、微信、Q群廣泛宣傳此次團日活動。

（4）現場工作組：負責活動當天的場地布置、拉橫幅宣傳等。（5）后期整理組：負責將所有活動收集到的資料和素材整理后，按照計劃實施。8、5月6日-10日，聯合宿管部進入各宿舍樓進行小黑板畫報宣傳。9、5月8日下午，組織委員負責邀請活動嘉賓及評委。

九、活動的內容與步驟

1、下午2:00，支部全體成員帶上活動物資與工具前往福利院。

2、下午2:30，全體成員抵達社會福利院。

3、下午2:35，團支書介紹活動的相關事項，介紹活動的目的和內容，并在次強調好工作職責。

4、下午2:45，主持人宣布活動正式開始并介紹與會的領導和嘉賓，同學們以熱烈的掌聲歡迎嘉賓的到來，請福利院社工部陳小姐為活動致辭并說明活動注意事項。

5、下午2:55，支部全體成員歌唱團歌《光榮啊，中國共青團》。我

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們是五月的花海，我們是初升的太陽。通過全體朝氣蓬勃地歌唱中國共產主義青年團團歌《光榮啊，中國共青團》，堅定信念，不辱使命，感受作為一名中國共青團員的光榮，勇敢追求。

7、下午3:00，進行第一項活動。“獻愛心圖書，分享快樂童年”兒童福利院增設圖書角活動之圖書捐贈儀式。

8、下午3:05，分組落實團日活動。支部成員總共分為三大組，分別為“小教夢飛揚”義務支教小組，“煥然一新”墻面裝飾小組，“親情關懷慰老人”關愛老年人小組。

? “小教夢飛揚”義務支教小組：小組總計14人，分為兩隊，每隊設有小隊長。分別上簡筆畫課和美妙音樂課。因為兒童福利院設有兩個班級，所以兩隊團員青年協商好上課順序，如大班先上簡筆畫課后上音樂課，小班則先上音樂課后上簡筆畫課。鼓勵團員青年發揮自己的專業特色與個性特長（我支部成員已經修習兒童音樂和簡筆畫兩門課程。），為福利院和孩子們送去知識與溫暖，鍛煉自我的教學能力，學會與特殊孩子相處，提高師范生的綜合素質。

（1）5月6日，確定義教小組成員名單，每一支隊伍名單做好最后確認，選出小隊長，帶領隊伍同學討論并進行教學設計。

（2）5月10日-5月12日，小組成員上交教學設計并在生活委員的協助下準備好所有需要的材料和工具。

（3）5月10日，團支書簡單介紹兒童的情況，鼓勵團員青年做好一

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定的心理準備。

（4）5月13日下午，正式上課，孩子們在上課時做的作品將會擇優張貼在新的墻面裝飾上。

大班和小班分別有10個和11個孩子，學生的數量并不多。但是為了活動能夠切實有效的開展，故義教小老師的數量總計14人，為求真的能為孩子們帶來知識與快樂。另外，為特殊孩子上課，與我們平常的教學實踐存在著較大的區別，為了減小活動的難度，增加其可操作性，安排各7名小老師是必須的。

? “煥然一新”墻面裝飾小組：小組總計22人，大班墻面裝飾8人，小班墻面裝飾8人，教室外墻總裝飾6人，每一塊區域工作安排具體到個人，三支隊伍設有小隊長。團員青年清除破損老舊的裝飾，精心設計墻面，細心裝飾制作，讓空曠的教室散發出不一樣的光彩。

（1）5月6日，確定裝飾小組成員名單，分為三隊。每一支隊伍名單做好最后確認，選出小隊長，帶領隊伍同學討論并進行墻面設計。（2）5月10日-5月12日，小組確定設計方案，并在生活委員的協助下準備好所有需要的材料和工具，事先準備好部分可先行準備的材料。

（3）5月13日下午，正式開始墻面裝飾，應盡量避免影響學生的上課注意力。所有材料的現場制作設計等都在平臺進行，在教室內僅可以進行張貼。

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在墻面裝飾之前，務必要小組長進行設計的闡述，保證墻面裝飾設計的美觀與材料準備工作的開展。在活動期間，與義教小組、學生都處在教室中，學生在上課，我們小組的同學如果很吵的話就會影響孩子們的上課效果。所以我們在教室中只進行張貼，裁剪，組合等都在平臺進行，一切為了更好地為福利院的孩子們送去更好地服務。? “親情關懷慰老人”老年人心靈慰問活動：小組總計24人，支部成員以四人小組的形式對四人一間的老人們開展慰問活動，如為老人們唱紅歌，講故事，修剪指甲，按摩等。為老人送去家人般的關懷，感受到親情的溫暖與社會的關愛。

（1）5月6日，確定慰問老人小組成員名單，分為6隊，每隊4人。每一支隊伍名單做好最后確認，選出小隊長，帶領隊伍同學討論活動方案以及與老人相處的技巧。

（2）5月10日，7個小組長與所有團干開會討論，應該準備什么去探望老人。

（3）5月13日下午，正式開始探訪老人。團員青年各顯神通，或表演或游戲，與老人們融洽溝通與交流。為老人們送去家人般的溫暖，掌握與老人交往的技巧。（因為團員青年大部分不善于與老人家交往，避免出現冷場現象，鼓勵支部成員多表演。慰問老人活動依據老人情況選擇4:30左右結束）同學不可以與房間內的老人們合影，福利院本著保護老人的原則，不得拍照。慰問老人活動結束后，同學上到9樓協助墻面裝飾小組裝飾墻面。

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（4）慰問老人活動以4對4的形式進行，每一位同學要特別關注一位老人，為書寫問候信做好準備。

考慮到福利院的老人們都是湛江本地人，大部分70歲左右，因此很大一部分老人不會講普通話和粵語，只能用雷州話進行交流。語言是溝通心靈的橋梁，為了更好地慰問老人，我支部邀請14級特殊教育專業的6名會講雷州話的同學共同參與活動。因為這些師妹除會講雷州話外也掌握了對待特殊人群的技巧和辦法，雖然福利院中的老人們也是老年人，但是他們的心靈對于在家庭中生活的老人們而言仍然存在著一些區別，為了更好地服務老人，我支部做了這一慎重決定。? 活動最后，團員青年為孩子們送上祝愿明信片，為老人們送上真誠的問候信，讓老人和孩子們真切地感受到我支部團員青年的熱情關懷。

（1）支部成員事先準備好22張祝愿明信片，在明信片上寫上對孩子們的美好祝愿，并署名：12教本二團支部。

（2）事先準備好24個信封和24張信紙。當慰問老人活動結束后，慰問老人小組的同學們書寫一封簡單真誠的問候信，讓老人們感受到我支部團員青年對其的熱切關懷。署名：12教本二團支部***。

9、下午5:20，請同學們談一談對本次活動主題的理解，或參加此次活動的心得體會；請嘉賓做活動總結。

10、下午5:30，主持人宣布活動結束，全體團員青年及嘉賓在裝飾的外墻處合影留念。

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十、活動特色

1、踐行青春正能量，踐行核心價值觀。本次活動在12教本二團支部主辦，湛江市社會福利院協辦和14特教團支部師妹支持下開展。組織全體團員青年收集少兒圖書或讀物，為福利院兒童區增設圖書角奉獻力量。活動分設“小教夢飛揚”義教小組、“煥然一新”墻面裝飾小組、“親情關懷慰老人”老年人心靈慰問小組總共三大組。本次團日活動即豐富了“基層服務獻愛心”的形式與內涵，又大力宣傳和發揚了社會核心價值觀，傳遞青春正能量，以自身的實際行動踐行社會主義核心價值觀，為核心價值觀代言。

2、義教活動獻愛心，凸顯12小語風采。本次活動中的義教活動結合了團員青年的專業特色和個性特長，為福利院孩子們送去知識與關懷的同時，展現12小語人的專業基本功和教學魅力，鍛煉團員青年的專業能力和良好心態，凸顯12小語的個性風采。

3、活動新穎多趣味，任務具有挑戰性。本次活動選擇在福利院開展義教活動、墻面裝飾活動、和慰問老人活動，活動形式支部未曾有過，形式較新穎，對團員青年有著一定的挑戰性，有利于激發團員青年的斗志與激情，熱情投入到現場的活動當中，保證活動的效果。

十一、可能遇到的主要困難

1、天氣問題。

2、特殊兒童在上課過程中注意力不集中，課堂容易失控。

3、在老人區，團員青年與老人的溝通交流可能存在問題。

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4、外出活動，存在一定的安全問題。

十二、應對的策略

1、活動開展前，關注天氣預報，多留意天氣的最近動態；如遇輕微陰雨天氣，我們的啟動儀式轉到樓下進行，如若大雨則考慮改期。

2、請特殊兒童的班主任坐鎮教室，保證課堂紀律。

3、鼓勵會講雷州話的同學進行積極的交流互動，反饋其他同學開展積極的活動，切實地幫助到老人。

4、在出校活動前，團支書要多次強調安全問題，在外出時時刻叮囑大家：不搶道、緊跟隊；不分心，不馬虎，記住安全是第一位的。

十三、活動經費預算

1、打印資料費用：10元

2、海報紙：3元

3、KT板：50元（三大墻面）

4、海綿紙：10元

5、活動橫幅：30元（6元/米，長5米。）

6、明信片與信封：20元 總費用：123元

十四、活動預期效果

1、增強社會責任感，時代使命感。國家在號召“三走”，提倡走下網絡，走出宿舍，走向操場。作為一名當代大學生，總是被保護得很好，在象牙塔里面生活，與社會基層有著較大的距離感。這一活動主

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張走出校園，走向社會，主張基層服務獻愛心，有利于豐富“基層服務”的形式與內涵，有利于支部團員青年聯系群眾，有利于激發團員青年的社會責任感，增強支部成員的社會使命感，從而努力提升自身的素養。

2、支部團員青年宣傳并踐行社會主義核心價值觀，以積極的精神為引領，切實落實到活動的開展當中來。讓湛江市社會福利院的孩子和老人們真實地感受到團員青年給予的關懷與溫暖。為福利院增設圖書角與更新墻面設計奉獻出自己的一份力量，在活動時，團員青年的一言一行都代表著嶺南師院，我支部在活動時積極為我校樹立良好的品牌形象。

3、樹立團支部的愛心奉獻形象，彰顯榜樣模范作用。我支部連續兩年獲得校“青年志愿者優秀班集體”，在志愿服務方面小有成就，繼續大膽創新團日活動，呼吁走出校外，服務基層，服務社會，有助于提升支部形象，為我支部成為省五四紅旗團支部做出最好的回答。我們不會止步，而是會繼續成長。樹立支部成員對支部發展的信心，提升自身的責任感。

4、切實鍛煉支部成員的人際交往能力。人與人之間總是能夠架起一座橋梁，或是通過語言或是通過動作，團員青年與特殊兒童與老年人的溝通交流存在著很大的障礙。但是我們不斷地想辦法去克服去解決，采取多種方式進行溝通交流，在這一過程中，我們學會理解他人，傾聽他人，學會與人交往，這對我們而言將會是一筆很珍貴的財富。

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5、進一步增強本支部的凝聚力與集體榮譽感，進一步培養團員青年團結協作的意識。在活動開展中，團員青年的情誼愈加深厚，集體意識愈加強烈。我們的每一項工作都不是單靠個人的力量就可以實現的，團員青年在進行自我挑戰的同時，隊員們相互幫助，這有利于促進支部成員的情感交流，從而增進集體的歸屬感。

教科院12教本二團支部 2015年5月4日

子方案“獻愛心圖書，分享快樂童年”活動

---暨12教本二班幫助湛江市社會福利院增設圖書角活動

一、活動背景

為響應學校“活力提升工程”和學院“活力在基層”的號召，恰逢12教本二班即將在湛江市社會福利院開展“親情關懷暖人心，小語行動系真情”基層服務獻愛心為主題活動，支部成員在考察活動地點時，發現生活在這里的特殊兒童因為種種原因，沒有機會經常接觸外面的世界，沒有辦法獲得更多的情感體驗。發現他們的可是空蕩蕩的，沒有很好地呈現出班級的文化，為切實幫助福利院的孩子們獲得更好地情感體驗，得到更好地成長，12教本二班積極發動全校師生參與“獻愛心圖書，分享快樂童年”少兒圖書收集活動。

十五、活動主題

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“獻愛心圖書，分享快樂童年”少兒圖書收集活動

十六、活動形式

1、在體育館門前設置攤位，面向全校師生收集少兒圖書。

2、對于尚志苑的同學，采取上門收集的形式進行。

3、統計好捐贈信息，以信息感謝信的形式答謝捐贈者。4、5月13日，在湛江市社會福利院舉行捐贈儀式，完成圖書的捐贈。

十七、活動時間：5月10日

十八、活動地點：體育館門前 尚志苑

十九、活動單位：12教本二班

二十、活動目標

12教本二班面向嶺南師范學院學生發動“獻愛心圖書，分享快樂童年”少兒圖書收集活動，旨在為湛江市社會福利院兒童區的教室增設圖書角，豐富“親情關懷暖人心，小語行動系真情”基層服務獻愛心活動的形式與內涵，給予社會福利院的孩子們切實的幫助。也在活動的過程中喚起校園師生的社會責任感和時代使命感，對待弱者能夠獻出自己的一份愛心和力量。讓本班同學在活動過程中，對“奉獻”有一個更深入的認識，積極地投入到志愿服務的行列當中來。二

十一、活動前期工作 1、4月30日-5月4日，團干共同討論活動開展的具體方案。2、5月5日10：00pm-10:40pm，班團干開會討論活動當天的相關事宜。

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12教本二團支部團組織活動方案 3、5月6日10:00pm，落實工作的具體安排，細化分組，責任到人。4、5月6日全天,全班同學利用各種媒體手段廣泛發散活動消息，在澤園的海報欄張貼宣傳海報。5、5月7日-5月10日，不斷地采取多種方式進行活動宣傳。團支書聯系相關單位確保桌椅、帳篷和海報板的借用情況，并做好相關的工作安排。6、5月6日-5月13日，副班長對本班同學的捐贈情況做好整理和記錄，鼓勵班級同學積極參與捐贈。二

十二、活動的內容與步驟

一、下午1:30，現場工作人員就位，2人負責海報板的搬運和張貼。6名同學負責桌椅的搬運擺放，2人負責帳篷的搬運。

二、下午2:30，布置好活動現場。做好現場宣傳工作，積極地向校園師生宣傳我們的活動，收集少兒讀物，10位同學做好收集記錄。現場工作人員記錄好捐贈人的學院、班級、捐贈的圖書名稱、數量、聯系方式等信息。宿舍收集圖書小分隊出動，收集的范圍是尚志三苑全棟和A、B、D棟的1樓，以2-3人為一個小組，小組負責一個樓層的圖書收集活動。小組成員在活動期間有禮貌，耐心地宣傳和講解活動的相關情況，主動介紹自己，解除同學的疑慮與戒備，做好圖書收集的信息登記工作。

三、下午4:00，現場工作小組換班輪崗，前10位同學完成任務，做好交接工作。后10位同學在現場繼續宣傳，做好信息登記工作。同

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12教本二團支部團組織活動方案

一時間，宿舍收集圖書小分隊結束工作，在尚志三苑5樓平臺集中，上交圖書收集記錄表以及收集到的圖書。圖書的整理和信息表的收集工作由組織委員和創新委員共同負責。

四、下午5:30，現場工作小組完成工作，整理好收集的圖書和相關表格，2人負責海報板的送還，6名同學負責桌椅的送還，2名同學負責帳篷的送還。

五、晚上8:00，班級文娛委員給獻愛心，分享圖書的同學發送感謝信息，并表明其所捐贈的圖書將于5月13日下午贈與湛江市社會福利院，為孩子們增設圖書角出力。

六、5月13日下午2:10，在湛江市社會福利院舉行圖書捐贈儀式。至此，“獻愛心圖書，分享快樂童年”活動圓滿結束。

十、活動特色

1、傳遞青春正能量，踐行核心價值觀。12教本二班熱心志愿者活動，連續兩年榮獲學校“青年志愿者優秀班集體”。在本次活動中也將以實際行動為核心價值觀代言，唱響主旋律，傳遞青春正能量。為嶺師學子帶來思考與奉獻的可能，激發學校師生對弱勢群體的關愛和自身的社會責任感。

2、活動緊扣活動，切實有效可行。“獻愛心圖書，分享快樂童年”少兒圖書收集活動暨湛江市社會福利院增設圖書角活動，這一獨立的活動又是5月13日“親情關懷暖人心，小語行動系真情”基層服務獻愛心主題活動的重要組成部分，切實地為福利院提供幫助，奉獻自

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己的智慧與汗水。

十一、可能遇到的主要困難

1、在收集圖書時容易吃閉門羹或遭受拒絕。

2、活動現場參與人員不多。

3、收集的圖書數量少。

十二、應對的策略

1、班團干開會討論策略，在活動前對同學進行應該與同學交流的指導，在活動過程中以真誠、禮貌地態度交談，耐心地闡述活動意義等，鼓勵更多的同學參與到“獻愛心圖書，分享快樂童年”的奉獻行列中來。

2、積極做好活動的前期宣傳工作。宣傳委員監督宣傳小組和通訊小組積極做好活動的宣傳工作，擴大活動的知情度和活動的參與度。現場工作小組要積極做好現場的宣傳工作，鼓勵過路的師生積極參與到我們的活動當中來。

3、在活動的過程中，我們給每一位捐贈者回贈一張感謝書簽，感謝參與者的饋贈，雖然這并不是什么值錢的東西，但是可以讓捐贈者心靈上感受到滿足，更愿意支持我們的活動。

4、因此次活動的主要目的是為湛江市社會福利院的兒童區增設圖書角，因此圖書的數量不宜少于80本，如若圖書數量不足，我們班將會考慮適當地購買一些圖書作為補充再共同捐贈。

十三、活動經費預算

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12教本二團支部團組織活動方案

1、海報紙：3元

2、書簽：10元

3、圖書若干：30元以內

（購買的圖書包括少兒讀物，因為特殊兒童的智力水平處在學前階段，因此購買的圖書以簡單易懂為原則，而這類圖書的價格也較便宜，可以節約經費。）總費用：43元

十四、活動預期效果

1、活動效果顯著，圖書收集數量喜人。由于充足的前期宣傳和積極的活動參與，嶺師學子積極地參與到活動當中來，積極地為湛江市社會福利院增設圖書角活動奉獻自己的愛心，慷慨捐贈自己的少兒讀物和圖書。圖書收集數量喜人，為增設圖書角這一目標的實現提供了保障。

2、樹立班級的愛心奉獻形象，彰顯榜樣模范作用。我支部連續兩年獲得校“青年志愿者優秀班集體”，在志愿服務方面小有成就，繼續大膽創新志愿者活動，呼吁走出校外，服務基層，服務社會，有助于提升支部形象，為我支部成為省五四紅旗團支部做出最好的回答。我們不會止步，而是會繼續成長。樹立支部成員對支部發展的信心，提升自身的責任感。

3、切實鍛煉支部成員的人際交往能力。人與人之間多少會存在一些距離感，而且現在社會上的人們越發不愿意去相信他人，防范心很強。

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12教本二團支部團組織活動方案

但是人與人之間總是能夠架起一座橋梁，班級同學在活動過程中積極地進行活動宣傳，學會與人交往，掌握交際的技巧，這對我們而言將會是一筆很珍貴的財富。

4、進一步增強本支部的凝聚力與集體榮譽感，進一步培養團員青年團結協作的意識。在活動開展中，班級同學的情誼愈加深厚，集體意識愈加強烈。我們的每一項工作都不是單靠個人的力量就可以實現的，團員青年在進行自我挑戰的同時，隊員們相互幫助，這有利于促進支部成員的情感交流，從而增進集體的歸屬感。

12教本二團支部 2015年5月4日

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