第一篇：高中期中考試獲獎感言

高中期中考試獲獎感言

高中生期中考試獲獎感言

此刻，我站在臺前，發表我的獲獎感言。站在這里，我心潮澎湃，我感慨萬千。我無法不驀然回首我的過去。我的過去，在座的好多同學都曾見證過。我很平凡，我的成績更平凡，平凡的就像大海中的一朵浪花，在茫茫大海中入徜徉，沒有追求沒有希望，在中恍然度日，那時的獲獎或許永遠都是我的一個飄渺的夢吧!而那時的我又何曾想過去追。有一天，父母拿我的成績同別人比，在這四五個同學中，我最差。當媽媽提起的時候，我無言以對，只覺得羞愧，難過襲上心頭。而后，那句話時常閃現在我的腦海，我不服氣啊!為什么同樣的時間，同樣的老師，同樣的課程，在成績上我卻落后于別人那么多?為什么一樣是花季年齡，他們擁有榮譽和驕傲，而我卻甘居平凡?從此，我收拾了我這顆貪玩的心，乖乖地開始學習。當然，那時的我懷疑過，自卑過，在打著滿試卷的錯號的試卷前想要放棄過，看著不理想的成績哭過。每當此時，我想起我曾經立過的志：我不比別人差，我不愿甘居平凡，那條代表我志氣的文字就是一條無形的鞭子在我勞累想要偷懶的時候鞭策我，使我在布滿荊棘的求學路上絲毫不敢停歇。直到現在，我不敢說我取得多么優異的成績，但至少我讓所有人見證了我在進步，我不再是那個只會貪玩的我。

這就是我的故事，一個真真切切的故事。現在，我把它擺在眼前，我不是想向你們炫耀我的成績是多么優異，學習有多么刻苦，我更不是僅僅為了應付，一個獲獎感言。我只是想拿我真真切切的事例告訴你們。——有志者，事竟成，苦心人，天不負。

命運是公平的，知識是公平的，人生的道路更是公平的。其實那要看你是否迷途知返，是否懂得追求，能否不愧天地的拍著胸脯說：“我努力過，我不后悔。”人生真的很短暫，短暫的就像流星劃過天際一般。我想說的是在這短暫的人生中多次登上獎并不難，我們也并沒有多么偉大。獲獎，其實很簡單。只要你去努力，只要你有想要獲獎，想要優秀的信念。總有一天，你不必在羨慕別人;總有一天，你也會擁有榮譽和驕傲。總有一天，你也會自豪地走向領獎臺。讓所有人羨慕，讓所有人為你喝彩!

高中學生期中考試獲獎感言

很榮幸有這個機會站在這里發表期中考試獲獎感言。屈原說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”漫漫長路，我們用心血與勤奮打拼;漫漫長路，我們用智慧和耐力探索;漫漫長路，我們用自信與堅持走了下來。在這個美麗的金秋，我們一路的汗水結成果實。

華羅庚先生曾經說過：“聰明在于學習，天才在于積累。”我們既沒有什么過人的天賦，更不是什么天才，但是我們同樣成功了。因為我們勤奮地學習，因為我們不斷地積累。我們的自制力和毅力幫助我們走向了終點。在學習的過程中，我們也有過失敗，我們也有過困惑，可是這些都被我們踩在了腳下。不經歷風雨，怎能見彩虹?風雨過后，用汗水和淚水交織的彩虹，才更加美麗。

努力固然重要，更重要的是我們把握住了正確的前進方向，這使我們少走了許多彎路，直奔終點。在這一點上，我們的收獲也是顯著的。在化學競賽第二輪中，總共有2500多名學生參加了選拔賽，共有555人通過，而我們學校6個人中就有4個人通過了選拔，這在省內是極少見的。同樣，555個人中約有190人獲得了一等獎，我們學校的4位選手中就有3人爭取到了一等獎。我們為這樣優秀的成績而感到驕傲。我們用自己的實力和成績告訴了世人：我們能行!寧分校能行!

當然，并不是只要努力就能成功的。在這里，我想談一下自己內心的感受。

首先，我要感謝學校領導對我們的關心和對競賽的重視。學校優質的教學設施為我們提供了良好的學習條件。學校的一些教學設備幫助我們拓展了思維的空間，讓我們可以更加深刻地理解一些比較艱深的化學原理。學校的課程為我們的自主學習、發展興趣提供了更廣闊的空間。

其次，感謝化學組的老師對我們的關心和照顧，以及班主任老師給我們的主持。其中尤其是我們的教練孫爾清老師。他幫我們梳理一個又一個知識點，他幫我們解答了一道又一道難題;當我們爭得面紅耳赤之時，他始終耐心地給我們講解;他為了我們，放棄了更多的休息時間??如果沒有老師的辛勤栽培，或許今天就不會有令人驕傲的成績。在這里，請允許我鄭重地說一句：“老師，謝謝你!”

另外，我要感謝父母給我的源源不斷的精神動力和豐富的學習資料。感謝媽媽為了幫我找書而在炎炎夏日里四處奔波。

我也要感謝蔣浩宇、李錫瓏、周旸和黃敏學同學，在共同學習的時光里，他們給了我無數的幫助和鼓勵。那是一段非常幸福的時光。在競爭中，我們學會了微笑，也學會了用微笑去面對競爭。

我還要感謝那些一直在支持我的朋友們。是他們在我迷茫的時候，讓我變得清醒;在我想要退縮、放棄的時候，讓我有一直奮斗下去的決心和勇氣??

一切的榮譽雖然是那么美好，可它終究已經過去，它只能代表我曾經的汗水，曾經的成功。前進的道路并沒有結束，我們即將面臨的是期中考試。在此，我想就期中考試說一些心得。

首先，我們要制訂一套完整的復習計劃，有目的的進行復習。“眉毛胡子一把抓”是復習的大忌。我們可以結合課本找到自己的不足。然后，按計劃重點彌補。

其次，心理素質也是決定考試成敗的一個重要因素。以一個良好的心理狀態應對每一門考試。不要因一道做錯的或不會做的題目而懊惱。積極為下一場考試作準備。考完之后，也不必急著對答案，對了答案也無濟于事，只會增加心理壓力。

考試，只是對一個階段學習狀況的檢測。因此，在考試中，最重要的莫過于誠信。為了分數而侮辱了自己的人格，很不值得。

讓我們每人都做一只海燕吧!在每一次考試中拼搏與奮斗!我相信，在初冬的時候，我們會收獲更多!

第二篇：期中考試后獲獎感言

期中考試后獲獎感言

初二年級期中考試獲獎感言

當我知道自己獲獎的消息時，只覺得一股欣慰涌上心頭·還有，一股說不上來的滋味。沒錯，就是一種樸實，但真摯的感受，使我找不出任何華麗的語言來修飾它。細細品味，首先映入我腦海的是我一次次在學習中收獲成功的喜悅——令人滿意的月考成績，一次發揮很好的期中考試，一次聽寫的滿分，某回數學測試的進步·再有，就是每次等待結果的期待和忐忑。我經常捫心自問：這次有沒有盡力，是不是有不該出現的錯誤。當然，也有對自己發揮的自信。一個個奮筆疾書的情景從我眼前閃過，其中，有高效學習的快感，有艱苦，焦急的辛酸，有忙碌拼搏的充實，有默默堅持的辛苦·這來之不易的收獲，不就是一點一滴的努力，一點一滴的成功積攢而來的嗎?沒有努力，就沒有成功。沒有充滿堅持的努力，就沒有真正的收獲。

走向領獎臺的十幾秒鐘，我聽著耳邊的音樂，將眼前的一切都印入腦海——我記住了那鋪著紅色地毯的領獎臺，面帶笑容的頒獎老師，臺下的各位老師，同學對我來說，這收獲是榮譽，更是鼓勵和激勵!瞬間，喜悅，欣慰，感激這些感受如同一股股暖流淌入我的心底。或許，在很多年后，我會忘了自己領取“人生中第一桶金”時的情景，會忘記當時的頒獎老師，忘記那頒獎臺的清晰模樣，但是我會記得：我收獲這份成功時的快樂，感嘆，還有那所有樸實，而真摯的感受。

初一學生期中考試獲獎感言

尊敬的各位領導、老師、同學們：大家好!

我是七年級四班的，能夠取得年級第一，我的心情非常激動.首先我要感謝老師們對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助，感謝父母的支持，是他們的關心使我從一個不懂事的孩子成長為一名年級十佳。

回顧在湯溝中學的一個半學期，我在老師、同學們的幫助下受益頗多。作為學生，主要任務就是學習，我很高興能與大家分享我對提高學習效率的想法。

我認為學習首先要制定一個學習目標，有了目標才能主動學習，為夢想打拼!這樣不僅能培養自己的積極性，還能培養自己的耐心。上課要認真學習，積極回答問題。一節課四十五分鐘，只有充分的利用起來，才能提高學習效率。要學習好，還要端正學習態度，“有志者，事竟成，破釜成舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”我就是這樣實踐我的夢想的。“披星戴月、聞雞起舞”是我勤奮苦讀的真實寫照。清晨，教室里有我瑯瑯的讀書聲。深夜，教室里有我奮筆疾書、冥思苦想的身影。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”正是這份堅韌，這份執著，我才能取得今日的這份榮耀。

我所有成績的取得是與老師、同學們的大力幫助分不開的。而且我也清醒的認識到：成績屬于過去，在今后的日子里，我仍將以一名“十佳學生”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，修身養性，用優異的學習成績、優良的思想道德品質、健康的體魄回報給父母、回報給老師!

第三篇：期中考試年級第一獲獎感言

今天，我之所以能走上領獎臺，媽媽說是教育形成了合力，合力促使我奮斗，奮斗帶來了成績。因此我要感謝校領導春天般的關懷和愛護，老師們父母般的關心和照顧。在九中，我享受到了愛的教育、愛的營養餐，否則我只會是一粒小小的灰塵，看都看不見，哪能像一顆露珠閃現太陽七彩的光輝？這段時間我只要有不懂的問題去問老師，老師都會給我耐心地解答。期中考試前，我不停地復習復習！因為我知道求學是一場沒有硝煙的戰爭，唯有勇敢堅強的人才能取得勝利；求學是一條充滿荊棘的道路，唯有志向堅定的人才能到達終點。所以我幾乎翻遍所有相關書籍，做了大量的題目，盡了自己最大努力，才得到了這個成績。

當然,這一次成功不代表下一次就自然會名列第一。所以我要謙虛，不能驕傲，要勇敢地向下一步邁進，爭取期末考試成績更加優異。如果就因此變得懶懶散散，不思進取的話，那不僅僅是下次考試考不好的問題，那將會與一中無緣，與好的大學無緣，更與出國留學無緣。

新的學校承載新的夢想，新的征程開啟新的希望。我決定在這三年把新課標圈定的名著讀完，把這次政治、歷史等科目考得不理想的問題解決，把身體鍛煉得更好，在學習上精益求精，在素質上全面發展，中考躋身全縣前五十名，參加壽縣一中的“相約清華北大”夏令營活動，去實現自己更大更美的理想。

同學們，“少年壯志當拿云”，在這歲末寒冬、新年將臨的時刻，讓我們相約更加美好的明天，一起努力，發奮學習，為九中爭光，為老師和父母爭光！

第四篇：小學五年級期中考試獲獎感言

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

大家上午好！

站在這里發言，我感到十分榮幸。這次考試中我得了年級第一名，內心十分激動，因為這個成績的背后見證了我的付出和努力，是對我學習的一種肯定，更是對我的激勵和鞭策，也是對各位老師辛苦教學的匯報。

在這里，我首現要感謝我的父母，是他們給了我健康的體魄和幸福溫馨的家庭，使我能夠愉快的來到學校里學習。其次，我還要感謝我的各位老師，是他們的辛勤教導，才有了我今天的成績。語文課上，裴老師抑揚頓挫的語調，細致、精彩的講解，帶領我們徜徉在豐富多彩的知識海洋里；晨讀課上，要求我們飽含感情的朗讀，使我們品嘗到了誦讀的美味；習作中，老師給了我們一雙明亮的眼睛，去細心觀察生活，感悟生活，通過寫作來記錄、抒發我們生活中的真實情感。數學課上，在石老師的引導下，我們善動腦筋多動手，攀越了一座又一座困難的山峰，跨過了一條又一條阻擾前進的溝壑，撥開了一層又一層的迷霧，認清了圖形的變換，深刻的理解了因數與倍數的區別和聯系，也明白了長方體和正方體與我們生活聯系的密切。點點滴滴的學習和老師通俗易懂、生動有趣的授課方式，把我們帶進了一個又一個數學知識的殿堂，讓我們認識到了“哥德巴赫猜想”的神秘和歐幾里得的“幾何學”對數學發展史的深遠影響。英語課上，王老

師純正的發音、有趣的講解，使我們每一個同學都對英語的學習產生了濃厚的興趣，雖然從A.B.C的規范書寫到基本生活用語的實際運用，我們前進的每一步并不順利，但王老師嚴格的書寫和背誦要求、孜孜不倦的領讀和糾正發音，都使我們的學習態度有了很大的改變，我們相信，在王老師的嚴格要求下，我們的英語成績將會有更大的提高。

另外，我還要感謝其他的各位老師，正是他們的辛苦付出，我們才有了多彩的課堂，德、智、體、音、美等各方面才有了巨大的提高，我們在校園里才得以快樂的生活、學習、成長。

成績只能代表過去，未來的學習道路還很漫長。但“花有重開日，人無再少年”，今天過去了就不會再來。我時常告誡自己，要把握當下，留著時間，認真學習，每天進步一點點，日積月累，就會有很大的進步。

希望各位同學也能明確目標，奮力學習，用優異的成績回報自己、回報老師、回報父母。

最后，再次向各位辛勤教導我們的各位老師說聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”

第五篇：小學五年級期中考試獲獎感言

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

大家上午好！

站在這里發言，我感到十分榮幸。這次考試中我得了年級第一名，內心十分激動，因為這個成績的背后見證了我的付出和努力，是對我學習的一種肯定，更是對我的激勵和鞭策，也是對各位老師辛苦教學的匯報。

在這里，我首現要感謝我的父母，是他們給了我健康的體魄和幸福溫馨的家庭，使我能夠愉快的來到學校里學習。

其次，我還要感謝我的各位老師，是他們的辛勤教導，才有了我今天的成績。語文課上，裴老師抑揚頓挫的語調，細致、精彩的講解，帶領我們徜徉在豐富多彩的知識海洋里；晨讀課上，要求我們飽含感情的朗讀，使我們品嘗到了誦讀的美味；習作中，老師給了我們一雙明亮的眼睛，去細心觀察生活，感悟生活，通過寫作來記錄、抒發我們生活中的真實情感。數學課上，在石老師的引導下，我們善動腦筋多動手，攀越了一座又一座困難的山峰，跨過了一條又一條阻擾前進的溝壑，撥開了一層又一層的迷霧，認清了圖形的變換，深刻的理解了因數與倍數的區別和聯系，也明白了長方體和正方體與我們生活聯系的密切。點點滴滴的學習和老師通俗易懂、生動有趣的授課方式，把我們帶進了一個又一個數學知識的殿堂，讓我們認識到了“哥德巴赫猜想”的神秘和歐幾里得的“幾何學”對數學發展史的深遠影響。英語課上，王老師純正的發音、有趣的講解，使我們每一個同學都對英語的學習產生了濃厚的興趣，雖然從A.B.C的規范書寫到基本生活用語的實際運用，我們前進的每一步并不順利，但王老師嚴格的書寫和背誦要求、孜孜不倦的領讀和糾正發音，都使我們的學習態度有了很大的改變，我們相信，在王老師的嚴格要求下，我們的英語成績將會有更大的提高。

另外，我還要感謝其他的各位老師，正是他們的辛苦付出，我們才有了多彩的課堂，德、智、體、音、美等各方面才有了巨大的提高，我們在校園里才得以快樂的生活、學習、成長。

成績只能代表過去，未來的學習道路還很漫長。但“花有重開日，人無再少年”，今天過去了就不會再來。我時常告誡自己，要把握當下，留著時間，認真學習，每天進步一點點，日積月累，就會有很大的進步。

希望各位同學也能明確目標，奮力學習，用優異的成績回報自己、回報老師、回報父母。

最后，再次向各位辛勤教導我們的各位老師說聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”