第一篇:用了小標題的中考滿分作文
七、2007年浙江省金華市中考滿分作文
題目:幸福是什么?幸福有時是一種擁有,有時是一種等待,有時是一種感動。收獲是一種幸福,付出也是一種幸福;功成名就是幸福,淡泊寧靜也是幸?!鋵嵭腋>驮谖覀兩磉?,在我們點點滴滴的生活中,在我們成長道路上的每一個腳印里。
請以“這就是幸?!睘轭}寫一篇作文。
42、這就是幸福
幸福有時就在一瞬間,有時給人是一種快樂,是一種默契后的愉悅。
—題記
此乃吾與老爸“天地之作”也,即在10月中為媽媽舉辦的 party!
一、保密
一家人坐在飯桌前,媽媽一人迅速地吃飯,邊吃邊說:“今天我會晚回家,廠里要加班?!薄皨寢?,今天……”我有些焦急地說。老爸用腳忙踢了踢我,給我一個眼神示意讓我保密,我心領神會。于是老爸不失時機地唱起蘇調,“走好啊,老婆,在家等你回來呀!”沒等媽媽走遠,老爸與我擊掌相慶:“開始行動吧!我們給你媽媽超大的驚喜。”
二、“天地之合”
于是,我與老爸分工合作:他打掃,我裝飾;他指點,我執行;他掌勺,我洗菜。父女倆不約而同地哼著小曲,干得井井有條。不過一會兒,房子棄滿了生日氣氛,可還是缺少一個big cake。老爸又讓我當“小二”幫他跑腿。而后我們又忙開了,“你來洗菜,我來燒飯,你來洗碗,我來端菜……”一串串現編的歌詞從爸爸嘴里不時蹦出。一番鍋碗飄盆的打鬧之后,“萬事俱備,只欠東風”。我倆守著電視嗑著瓜子等待著驚喜的畫面。
三、幸福瞬間
鬧鐘不知響過了多少滴答聲,女主角終于出現了,只看見一個人影摸黑進來,“咦?怎么人不在嗎,燈也不開?!蔽壹拥剡B忙開燈,瞬間一位男子哼著“把愛全給了我,把世界給了你……”捧著一個大蛋糕出來:“Happy birthday to you!”媽媽才恍然大悟,備受感動。此時此刻,我似乎看見媽媽的眼里流出的幸福之淚。我們一家人在這美好的氛圍中,享受著幸福帶來的快樂。
尾聲:這短暫的瞬間,讓我感到無比的溫暖,但愿幸福在人間永駐!
九、2007年福建省龍巖市中考滿分作文
題目:從下面兩題中任選一題作文。除詩歌外文體不限,不少于650字,不能出現真實的地名、校名、人名,不得抄襲。
(1)地球、月球……籃球、乒乓球……球的故事真是多,有憂也有樂……
請以“球”為話題寫篇文章,題目自擬。
(2)題目:_____________是怎樣_______________的
提示:請在空格中填上恰當的詞語,扣題作文。擬題示例:奇跡是怎樣產生的,友誼是怎樣建立的,矛盾是怎樣化解的,氧氣是怎樣制取的。
43、愛是怎樣讀懂的
萬愛千恩百苦,愛我疼我孰若父母?
——題記
這是寂寞的黃昏。夕陽淡出了最后的一道余暉,秋風送走了最后一只大雁。今天的最后一趟列車帶著我,疾向遠方。望著父母在我眼前漸漸消失的身影,我的眼淚再次情不自禁……
慈母手中線,女兒身上衣
天,不知為何這樣涼,夜已深沉,寒意襲人。難怪詩人們都說:天階夜色涼如水。其實,何止天階夜色涼如水?寒夜,薄衾,今夜我也同樣難眠。明天,我就要告別父母,去縣城讀高中了,媽媽還在燈下為我穿針引線,縫補衣服的扣子。
起床,我對她說:“媽,別縫了。衣服的扣子哪會那么容易松開呢?”她卻說:“你不在身邊,要是扣子真的松了,有誰幫你縫呢?”
看著媽媽凍得發青的手,我的淚水不由自主地從臉頰上滴落下來……
臨行絮絮叨,意恐遲遲歸
不知何時,爸爸也起床了??吹贸?,他也一直沒有入睡。
“玲玲啊,爸爸媽媽這次不送你上學,是為了給你一次考驗。有什么事情不能解決,就給爺爺打電話。爺爺在你二叔那邊,離你們學校很近的。要再不行,也可以多找老師和同學幫忙,千萬不要逞強,什么事情都一個人硬撐著?!卑职钟忠淮沃貜椭恢f了多少遍的老話。
看著他滿是憂慮的眼神,我只好再一次對他說:“爸,你就別擔心了,縣城我又不是只去過一次?!?/p>
“可這次不一樣,你這是去讀書,得長期呆在那兒?!?/p>
“你不是說,有爺爺、老師、同學可以幫我嗎?”
爸爸,終于放心地笑笑說:“是啊,我的意思就是一定要多找他們。記得要經常給家里打電話,有空就回來看看爸爸媽媽?!?/p>
誰言寸草心,報得三春暉
“舉頭望明月,低頭思故鄉”,李白的詩句我忽然就讀懂了。如今,列車不知帶著我走了多遠。窗外,皎潔的月光,如流水一般,靜靜地傾瀉在我的臉龐。此情此景,我怎能不想起媽媽的身影、爸爸的叨念?
親愛的爸爸、媽媽,我知道,你們對我的深愛我永遠也讀不完。但,我還是要深情地對你們說:“爸,媽,女兒長大了,我愛你們,我一定不會辜負你們的期望?!?/p>
十、2007年福建省南平市中考滿分作文
題目:請以“為自己鼓勁”為題目作文。
44、為自己鼓勁
面對困難時,讓你不要氣餒。面對成功時,也請你不要驕傲。為自己鼓勁,不需要理由。
——題記
無可奈何花落去
一陣不安的暴動終于來臨了,也許,這片刻的寧靜就是暴風雨來臨的前兆,父母終于還是鬧上了法庭,他們要離婚,面對法庭的質詢,我流下了無奈而又痛苦的眼淚。跟爸爸,生
活會更好過,可我舍不得媽媽,看著媽媽臉上歲月的痕跡和那焦急的淚水,我心疼,我鼓勵自己要堅強,因此我選擇了孤獨無助的媽媽。面對過去,我雖無可奈何,但花畢竟已落去。面對未來,我要更上一層樓,要為自己鼓勁,相信單親家庭也可以很幸福。
似曾相識燕歸來
父親離開后,家庭一貧如洗,每月僅400元的工資要養活我和媽媽。由于和以前的反差太大,我開始變得暴躁不安。一夜之間,我這個肉食主義者要變成素食主義者。餐飲問題成了我的心腹大患。因為這個,我常常對媽媽發火。無可奈何,只得悄悄落淚。對此,我于心何忍。一夜的反差,讓我對生活失去了信心,放學后就沖進房間大哭,沒多會兒,媽媽就進來了,拍拍我的肩,“青,媽對不住你,我們娘倆相依為命,你不能自暴自棄??!媽對你有信心!”
一番話照亮了我心里的黑暗,我不是更應該為自己鼓勁嗎?我還有媽媽,我還有希望,貧窮有什么可怕?可怕的是我認為我只有貧窮,我擦干眼淚。我相信自己。突然那似曾相識的幸福又回來了,要為自己鼓勁,前方的生活才會幸福!
小園香徑獨徘徊
我一個人漫步在考試的香徑中。為自己打氣,為自己加油。相信長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海的真諦!要為自己加油!
無論是過去的“無可奈何花落去”,還是現在的“小園香徑獨徘徊”,都要為自己鼓勁,并學會在生活中不應喪氣,只有這樣,幸福的彼岸才會離你越來越近!
為自己鼓勁
人的成長道路,就是一只蛾破繭成蝶的過程,當你蛻變成蝶的過程,需要自己為自己鼓勁的信心。
十一、2007年吉林省中考滿分作文
作文:媽媽的手
提示:可寫記敘性、描寫性、抒情性或議論性的文章,也可寫琦君《媽媽的手》的讀后感。
45、媽媽的手
不管傷口有多深,媽媽的手會將它撫平;不管眼淚有多苦,媽媽的手會將它擦干;不管心有多冷,媽媽的手會將它捂熱。
——題記
撫平深深的傷
天有不測風云,人有旦夕禍福。八歲那年,倒霉的我竟然被一條小狗咬了一口。來到醫院,每針狂犬疫苗都扎得我撕心裂肺,醫生怎么安慰都無濟于事,還頗有些火上澆油的味道。每到這時,媽媽都會用她那雙溫柔的手撫摩著我的頭,說:“男子漢,就應該堅強!”這時,醫院里就會安靜多了。從那時起,我知道,媽媽的手能撫平深深的傷痛。
擦干苦苦的淚
人生不如意事常八九。在小學升初中考試中,一向成績優秀的我,分數讓老師、我和家人“唏噓不已”。沮喪的我無臉見人,沒有回家。在小街邊,自稱硬漢的我第一次哭得那么傷心。午夜十分,急得團團轉的媽媽終于在樹下找到了哭成淚人、鋰昏昏欲睡的我。母親為我擦去眼角的淚痕,把我領回家,拉著我的手,和我談到天亮,我的眼睛終于干爽起來。那夜之后,我知道,媽媽的手能擦干枯澀的淚水。
溫暖冷冷的心
歷史總是驚人地相似。初三“二模”的成績就像三年前一樣讓人心碎。望著那可憐的成績單,我木然了。之后的幾天,我的心像被扔進冰箱的冷凍室一樣,我幼稚地作出決定:既然升學無望,那就輟學打工。媽媽聽到我作出的“偉大”決定,斷然舉起她那雙撫摩過我無數次的手,給了我一記響亮的耳光。打完我,媽媽就哭了,她的兩行熱淚喚醒了我,我冰冷的心也被母愛喚醒。我又把百倍的精力投入到學習之中。今天,身在考場,我知道,是媽媽的手溫暖了我冰冷的心。
媽媽的手,媽媽的愛;媽媽的手,我的靈魂家園。
十五、2007年湖南省長沙市中考滿分作文
題目:1.留點感激在心中
2.我想化作_______________(補全題目再寫)
要求:1.兩題任選一題寫作;2.文體不限,不少于600字;3.文中不得出現真實的人名、校名、地名;
46、我想化作一朵流浪的云
我想化作一朵流浪的彩云,飛翔在古典文學的長空里。
汨羅江畔
汨羅江畔,我無意識地停留,便望見屈原在江邊痛哭,仰天長嘆:“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒?!薄稗Z隆隆”,一個巨雷震得天地都在搖動。蒼老的江風拂起如旌的鬢發,他步履維艱行于孤苦的江邊,于是“我”撐著《離騷》歌韻的船只,搖動《九歌》和《九章》的雙槳,升起《天問》不滿的征帆,汨羅江水邊,又有誰明白在他心中交織著生與義的苦痛呢?他,駐立在江邊,風輕輕拂過,在生與義之間,他最終選擇了義。在激蕩的風浪中,我愿意陪他一起感受那種震爍古今的愛國激情。
烏江水邊
我哀嘆著,惋惜著,被風輕輕地推動著,我飛到了烏江水邊。風掠過項羽的臉龐,他神色凝重,輕撫著烏騅馬的鬃毛,望著漢軍重重包圍,手下隨從一個個倒下,回想起少時叔父曾對他說過:“為一個人犧牲千千萬萬個人,同為千千萬萬個人犧牲一個人是不一樣的,你要選擇呀!”他有巨鹿破釜沉舟的英雄氣概,有在鴻門宴上不殺劉邦的大仁大義,可他卻沒有曹操那樣石破天驚的壯語:“寧教我負天下人,休教天下人負我!”也許有人在罵你,在怨你,可我一直在為您歌唱,在為您的豪爽與壯氣高歌。是啊,要不怎么會有“至今思項羽,不肯過江東”的贊美詩句呢?
南山之下
飛過歷史的星空,我看到了南山的云峰與秋菊。我知道,那是陶淵明翩然歸隱的地方。他雖然“種豆南山下”,只換來“草盛豆苗稀”,卻“悅親戚之情話,悅琴書以消憂”。是啊,做人就應該學會堅守自我,像他一樣“登東坳以舒嘯,臨清流而賦詩”,不也是一種詩意的人生么,在他的身上,我感受到了生命的另一種美麗。
我想化作一朵流浪的云,漂泊在古典文學的河里,目睹每一位英雄與偉人的生命光彩,收獲每一位英雄與偉人給我帶來的感動啟迪。
二十一、2007年江西省中考滿分作文
題目:請以“亮點”為話題作文。
47、生活中的亮點
生活中的亮點在于發現,于是我提著照相機去尋找生活中的亮點。
小巷中
這是一個亮點出現的地方。“爸爸,為什么我們要去接奶奶?”一個幼稚的聲音傳入我的耳朵?!芭?,奶奶是爸爸的媽媽,你說為什么要去接???”“我知道了,老師說過應該尊敬長輩?!薄皩Γ职值膬鹤娱L大了?”爸爸興奮地把兒子一把抱起轉了兩圈,我舉起相機,拍下了第一張“社會新風尚”。
街頭
走出了小巷,到了市中心,那里人群熙熙攘攘,我繞上平臺在那里坐下了。一位年輕的媽媽牽著蹦跳的兒子的手走過我的前面。突然,兒子掙脫開媽媽的手,揀起了一張平臥在地上的廣告紙,把它扔進了垃圾箱。兒子調頭沖向了媽媽,媽媽興奮地張開雙臂抱住了兒子,帶著燦爛的笑容。我舉起照相機,拍下了第二張“社會新風尚”。
生活中的亮點不難發現,它們就存在于社會中,星星點點,照耀人心。
商店中
坐夠了,我又一頭鉆進了商店。站在柜臺前的服務員微笑著迎接你的到來,他們保持微笑向你介紹商品,用同樣的微笑目送你遠去。我站在那里好久,終于想起,用照相機拍下了一張“永恒的笑”。
回家路上
暮色漸濃,但太陽的余輝還灑在大地上。在途中,我拍下了一張又一張“永恒的笑”:有下班歸來的父母滿足的笑,有放學回來莘莘學子放松的笑,還有溫馨的笑,開朗的笑……一張又一張生活中的笑臉,一個又一個生活的亮點。
那天,我發現了不少生活中的亮點,坐在窗前細細回味。其實,生活中的亮點無處不在,只要你善于發現,在一顰一笑中都會有亮點的閃光,它們帶給你的不是剎那的閃爍,而是永久的記憶…
二十二、2007年寧夏回族自治區中考滿分作文
提示: 1.從下面兩個題目中任選一題寫一篇不少于500字的文章,除詩歌外文體不限。2.要真實、有個性地表達,凡抄襲、套寫的文章均酌情扣分。3.文中的人名、校名、地名一律用化名,以免透露有關信息,影響得分。
題目:以“目光”為題作文。
48、老師的目光
老師的目光,有時讓人害怕,有時讓人高興,有時讓人傷心,有時讓人充滿力量……老師,有一雙會說話的眼睛。
片斷一
教室里靜悄悄的,只聽見同學們“沙沙”寫字的聲音和老師沉重而緩慢的踱步聲,我們正在進行英語考試。卷子很簡單,我很快做完了。突然,同座向我發出了“信號”,我回頭看見老師離我還很遠,便毫無顧忌地把卷子移了過去。作賊總會心虛。當我再次回頭,一雙眼睛,一雙嚴厲的眼睛正射出兩道利劍似的光。我的臉紅了。趕緊,我把卷子抽了回來。老師的目光,多嚇人?。?/p>
片斷二
發語文卷子啦!我提心吊膽地坐在座位上,恭候老師宣讀圣旨,“何磊,92分——”老師微微停頓一下,溫和的眼睛立刻向我投來贊賞的目光。“他是全班最高分!”呀,我高興極了,飛快地從老師手中接過卷子,老師笑了,我也笑了。老師的目光,多好看呀!
片斷三
不好,我闖禍了!剛才我把粉筆灰故意吹進了一位女同學眼里,她哭著去告訴老師了!果然,不一會兒,我就被“召”進了辦公室。我不敢看老師的眼睛,低著頭聽著老師的數落。我心里愧疚極了,只覺得對不起老師,對不起同學,特別是那位女同學。我用含著眼淚的眼睛偷偷地看老師的眼睛,唉,那里面只有失望和討厭。我傷心極了,眼淚再也忍不住“刷刷”地流了下來。老師,我對不起你!快別這樣看我吧!
片斷四
大掃除開始了。老師交給我一個任務,把教室的第一扇窗戶擦干凈。我接過抹布,“呼”地跳上窗臺,完成老師交給我的光榮任務。透過玻璃,我看見外面同學正在熱火朝天地干,老師正在一旁贊賞地看著他們,還不時地加以指點。我不甘示弱,心里想:一定要好好干,讓老師知道我不只是光會調皮搗蛋。一扇扇玻璃被我擦得放光,著急的是,老師怎么還不轉過身來看看我呀!老師終于轉過身來了,我滿以為他會大大贊賞我一番的,誰知他什么話也沒說,徑直朝辦公室走去了。唉,真倒霉。剩下的半扇窗戶,我也沒心思擦了,就等著老師來檢查吧!“喲,這是誰擦的窗戶呀,好干凈!”老師不知什么時候來到了教室。我高興極了,“是我
擦的,老師!”老師看著我了,那是多么有力量的目光,贊賞、憐愛、喜歡都融進去了。我只覺得渾身熱血沸騰,有使不完的勁兒?!翱墒?,還有兩塊……”我抬頭一看,哦,就是剛才我賭氣不擦的半扇窗戶。我“刷”地跳上去,不一會兒,那兩塊玻璃就放出了耀眼的光?!班牛诲e?!崩蠋熒炱鹆舜竽粗?。這時老師的眼睛,是最美的眼睛!
三、2007年湖北省江漢油田市中考滿分作文
從下面兩個文題中任選一個寫一篇作文。要求:文體不限;不少于600字(若寫詩歌,不少于20行);文中不得出現真實的人名、校名和地名;不得抄襲。
文題:以“人間何處無風景”為題作文。
34、人間何處無風景
風景是什么?到底是兩街的樹,是絢爛的花,還是人間蘊含著美好與溫暖?
——題記
一
夜已經很深了,黑藍色的天幕上一顆顆星星眨巴著眼睛。剛剛上完晚自習的高三學生背著書包騎著自行車在黑漆漆的馬路上穿梭,那一雙雙黯淡的眼睛中寫滿疲憊。巷口處一位老爺爺還在收著路邊的小攤。一名學生騎著自行車進入小巷的瞬間,一盞燈照亮了他前進的道路?;剡^頭一看,原來是老爺爺拿著一盞閃著微弱燈光的小電燈照亮道路。小巷口的燈光,黑夜的燈光,我想我永遠忘不了這一道情的風景線。
二
“一、二、三、四,跟我一起滑。”又逢星期六,爺爺奶奶帶著自己的一對無比可愛的孫子、孫女來到江灘上跟著老師學滑冰。孫子、孫女雖然還是腳法稚嫩,可是總算站得還穩??粗约旱膶氊悅冊诓粩喑刹?,爺爺奶奶的臉上寫滿了興奮與驕傲,可是神色之中還是流露著擔心。小心呀!孩子們,別摔膠了,爺爺奶奶真是為你們擔心!
正在這里,只聽得“嗵”的一聲,兩個孩子重重地摔在冰面上。頓時,他們的眼眶里閃著淚光。看著心肝寶貝摔得如此可憐,爺爺想去拉他們一把,可墻上的提示赫然映入眼簾:
親愛的家長,希望您能放開手,讓摔倒的孩子自己爬起來!
爺爺停住了腳步,示意孫子們自己站起來。
孩子們的自立,是一道亮麗而又充滿無限愛的風景線。
三
“你過來一點,好!我要準備照相了!”攝影師指揮著一批剛畢業的大學生在武漢大學校門口合影留念,盡管天氣炎熱,每個人都滿頭大汗,可是對于即將離開的母校,對于即將分別的同學業,他們都是笑容滿面。我想,他們的腦海中浮現的,一定是美好的未來,還有新的征程……
在不久的將來,也許我會站在其中,站在人生的第一個終點,也是人生的起點上,為自己加油!
后記
其實人間處處有風景,當你擁有一雙善于留心生活的眼睛時,你會發現生活中所有的美,所有的風景!
第二篇:用了小標題的中考滿分作文
優肯教育內部資料
第三課時
八年級《作文訓練結構之小標題式》
學生姓名:
家長簽字:
題目:幸福是什么?幸福有時是一種擁有,有時是一種等待,有時是一種感動。收獲是一種幸福,付出也是一種幸福;功成名就是幸福,淡泊寧靜也是幸?!鋵嵭腋>驮谖覀兩磉?,在我們點點滴滴的生活中,在我們成長道路上的每一個腳印里。
請以“這就是幸?!睘轭}寫一篇作文。、這就是幸福
幸福有時就在一瞬間,有時給人是一種快樂,是一種默契后的愉悅。
—題記
一、保密
一家人坐在飯桌前,媽媽一人迅速地吃飯,邊吃邊說:“今天我會晚回家,廠里要加班?!薄皨寢專裉臁蔽矣行┙辜钡卣f。老爸用腳忙踢了踢我,給我一個眼神示意讓我保密,我心領神會。于是老爸不失時機地唱起蘇調,“走好啊,老婆,在家等你回來呀!”沒等媽媽走遠,老爸與我擊掌相慶:“開始行動吧!我們給你媽媽超大的驚喜?!?/p>
二、“天地之合”
于是,我與老爸分工合作:他打掃,我裝飾;他指點,我執行;他掌勺,我洗菜。父女倆不約而同地哼著小曲,干得井井有條。不過一會兒,房子棄滿了生日氣氛,可還是缺少一個big cake。老爸又讓我當“小二”幫他跑腿。而后我們又忙開了,“你來洗菜,我來燒飯,你來洗碗,我來端菜……”一串串現編的歌詞從爸爸嘴里不時蹦出。一番鍋碗飄盆的打鬧之后,“萬事俱備,只欠東風”。我倆守著電視嗑著瓜子等待著驚喜的畫面。
三、幸福瞬間
鬧鐘不知響過了多少滴答聲,女主角終于出現了,只看見一個人影摸黑進來,“咦?怎么人不在嗎,燈也不開?!蔽壹拥剡B忙開燈,瞬間一位男子哼著“把愛全給了我,把世界給了你……”捧著一個大蛋糕出來:“Happy birthday to you!”媽媽才恍然大悟,備受感動。此時此刻,我似乎看見媽媽的眼里流出的幸福之淚。我們一家人在這美好的氛圍中,享受著幸福帶來的快樂。
尾聲:這短暫的瞬間,讓我感到無比的溫暖,但愿幸福在人間永駐!)題目:_____________是怎樣_______________的
提示:請在空格中填上恰當的詞語,扣題作文。擬題示例:奇跡是怎樣產生的,友誼是怎樣建立的,矛盾是怎樣化解的,氧氣是怎樣制取的。
愛是怎樣讀懂的
萬愛千恩百苦,愛我疼我孰若父母 ——題記
這是寂寞的黃昏。夕陽淡出了最后的一道余暉,秋風送走了最后一只大雁。今天的最后一趟列車帶著我,疾向遠方。望著父母在我眼前漸漸消失的身影,我的眼淚再次情不自禁……
慈母手中線,女兒身上衣
天,不知為何這樣涼,夜已深沉,寒意襲人。難怪詩人們都說:天階夜色涼如水。其實,何止天階夜色涼如水?寒夜,薄衾,今夜我也同樣難眠。明天,我就要告別父母,去縣城讀高中了,媽媽還在燈下為我穿針引線,縫補衣服的扣子。
起床,我對她說:“媽,別縫了。衣服的扣子哪會那么容易松開呢?”她卻說:“你不在身邊,要是扣子真的松了,有誰幫你縫呢?”
看著媽媽凍得發青的手,我的淚水不由自主地從臉頰上滴落下來……
臨行絮絮叨,意恐遲遲歸
不知何時,爸爸也起床了??吹贸觯惨恢睕]有入睡。
“玲玲啊,爸爸媽媽這次不送你上學,是為了給你一次考驗。有什么事情不能解決,就給爺爺打電話。爺爺在你二叔那邊,離你們學校很近的。要再不行,也可以多找老師和同學幫忙,千萬不要逞強,什么事情都一個人硬撐著?!卑职钟忠淮沃貜椭恢f了多少遍的老話。
看著他滿是憂慮的眼神,我只好再一次對他說:“爸,你就別擔心了,縣城我又不是只去過一次?!?/p>
“可這次不一樣,你這是去讀書,得長期呆在那兒?!?/p>
“你不是說,有爺爺、老師、同學可以幫我嗎?”
爸爸,終于放心地笑笑說:“是啊,我的意思就是一定要多找他們。記得要經常給家里打電話,有空就回來看看爸爸媽媽?!?/p>
誰言寸草心,報得三春暉
“舉頭望明月,低頭思故鄉”,李白的詩句我忽然就讀懂了。如今,列車不知帶著我走了多遠。窗外,皎潔的月光,如流水一般,靜靜地傾瀉在我的臉龐。此情此景,我怎能不想起媽媽的身影、爸爸的叨念?
親愛的爸爸、媽媽,我知道,你們對我的深愛我永遠也讀不完。但,我還是要深情地對你們說:“爸,媽,女兒長大了,我愛你們,我一定不會辜負你們的期望。”
題目:請以“為自己鼓勁”為題目作文。
44、為自己鼓勁
面對困難時,讓你不要氣餒。面對成功時,也請你不要驕傲。為自己鼓勁,不需要理由。
——題記
無可奈何花落去
一陣不安的暴動終于來臨了,也許,這片刻的寧靜就是暴風雨來臨的前兆,父母終于還是鬧上了法庭,他們要離婚,面對法庭的質詢,我流下了無奈而又痛苦的眼淚。跟爸爸,生活會更好過,可我舍不得媽媽,看著媽媽臉上歲月的痕跡和那焦急的淚水,我心疼,我鼓勵自己要堅強,因此我選擇了孤獨無助的媽媽。面對過去,我雖無可奈何,但花畢竟已落去。面對未來,我要更上一層樓,要為自己鼓勁,相信單親家庭也可以很幸福。
似曾相識燕歸來
父親離開后,家庭一貧如洗,每月僅400元的工資要養活我和媽媽。由于和以前的反差太大,我開始變得暴躁不安。一夜之間,我這個肉食主義者要變成素食主義者。餐飲問題成了我的心腹大患。因為這個,我常常對媽媽發火。她無可奈何,只得悄悄落淚。對此,我于心何忍。一夜的反差,讓我對生活失去了信心,放學后就沖進房間大哭,沒多會兒,媽媽就進來了,拍拍我的肩,“青,媽對不住你,我們娘倆相依為命,你不能自暴自棄??!媽對你有信心!”
一番話照亮了我心里的黑暗,我不是更應該為自己鼓勁嗎?我還有媽媽,我還有希望,貧窮有什么可怕?可怕的是我認為我只有貧窮,我擦干眼淚。我相信自己。突然那似曾相識的幸福又回來了,要為自己鼓勁,前方的生活才會幸福!
小園香徑獨徘徊
我一個人漫步在考試的香徑中。為自己打氣,為自己加油。相信長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海的真諦!要為自己加油!
無論是過去的“無可奈何花落去”,還是現在的“小園香徑獨徘徊”,都要為自己鼓勁,并學會在生活中不應喪氣,只有這樣,幸福的彼岸才會離你越來越近!為自己鼓勁
人的成長道路,就是一只蛾破繭成蝶的過程,當你蛻變成蝶的過程,需要自己為自己鼓勁的信心。
作文:媽媽的手
提示:可寫記敘性、描寫性、抒情性或議論性的文章,也可寫琦君《媽媽的手》的讀后感。、媽媽的手
不管傷口有多深,媽媽的手會將它撫平;不管眼淚有多苦,媽媽的手會將它擦干;不管心有多冷,媽媽的手會將它捂熱。
——題記
撫平深深的傷
天有不測風云,人有旦夕禍福。八歲那年,倒霉的我竟然被一條小狗咬了一口。來到醫院,每針狂犬疫苗都扎得我撕心裂肺,醫生怎么安慰都無濟于事,還頗有些火上澆油的味道。每到這時,媽媽都會用她那雙溫柔的手撫摩著我的頭,說:“男子漢,就應該堅強!”這時,醫院里就會安靜多了。從那時起,我知道,媽媽的手能撫平深深的傷痛。
擦干苦苦的淚
人生不如意事常八九。在小學升初中考試中,一向成績優秀的我,分數讓老師、我和家人“唏噓不已”。沮喪的我無臉見人,沒有回家。在小街邊,自稱硬漢的我第一次哭得那么傷心。午夜十分,急得團團轉的媽媽終于在樹下找到了哭成淚人、鋰昏昏欲睡的我。母親為我擦去眼角的淚痕,把我領回家,拉著我的手,和我談到天亮,我的眼睛終于干爽起來。那夜之后,我知道,媽媽的手能擦干枯澀的淚水。
溫暖冷冷的心
歷史總是驚人地相似。初三“二模”的成績就像三年前一樣讓人心碎。望著那可憐的成績單,我木然了。之后的幾天,我的心像被扔進冰箱的冷凍室一樣,我幼稚地作出決定:既然升學無望,那就輟學打工。媽媽聽到我作出的“偉大”決定,斷然舉起她那雙撫摩過我無數次的手,給了我一記響亮的耳光。打完我,媽媽就哭了,她的兩行熱淚喚醒了我,我冰冷的心也被母愛喚醒。我又把百倍的精力投入到學習之中。今天,身在考場,我知道,是媽媽的手溫暖了我冰冷的心。
媽媽的手,媽媽的愛;媽媽的手,我的靈魂家園。
我想化作一朵流浪的云
我想化作一朵流浪的彩云,飛翔在古典文學的長空里。
汨羅江畔
汨羅江畔,我無意識地停留,便望見屈原在江邊痛哭,仰天長嘆:“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒?!薄稗Z隆隆”,一個巨雷震得天地都在搖動。蒼老的江風拂起如旌的鬢發,他步履維艱行于孤苦的江邊,于是“我”撐著《離騷》歌韻的船只,搖動《九歌》和《九章》的雙槳,升起《天問》不滿的征帆,汨羅江水邊,又有誰明白在他心中交織著生與義的苦痛呢?他,駐立在江邊,風輕輕拂過,在生與義之間,他最終選擇了義。在激蕩的風浪中,我愿意陪他一起感受那種震爍古今的愛國激情。
烏江水邊
我哀嘆著,惋惜著,被風輕輕地推動著,我飛到了烏江水邊。風掠過項羽的臉龐,他神色凝重,輕撫著烏騅馬的鬃毛,望著漢軍重重包圍,手下隨從一個個倒下,回想起少時叔父曾對他說過:“為一個人犧牲千千萬萬個人,同為千千萬萬個人犧牲一個人是不一樣的,你要選擇呀!”他有巨鹿破釜沉舟的英雄氣概,有在鴻門宴上不殺劉邦的大仁大義,可他卻沒有曹操那樣石破天驚的壯語:“寧教我負天下人,休教天下人負我!”也許有人在罵你,在怨你,可我一直在為您歌唱,在為您的豪爽與壯氣高歌。是啊,要不怎么會有“至今思項羽,不肯過江東”的贊美詩句呢?
南山之下
飛過歷史的星空,我看到了南山的云峰與秋菊。我知道,那是陶淵明翩然歸隱的地方。他雖然“種豆南山下”,只換來“草盛豆苗稀”,卻“悅親戚之情話,悅琴書以消憂”。是啊,做人就應該學會堅守自我,像他一樣“登東坳以舒嘯,臨清流而賦詩”,不也是一種詩意的人生么,在他的身上,我感受到了生命的另一種美麗。
我想化作一朵流浪的云,漂泊在古典文學的河里,目睹每一位英雄與偉人的生命光彩,收獲每一位英雄與偉人給我帶來的感動啟迪。 題目:請以“亮點”為話題作文。
47、生活中的亮點
生活中的亮點在于發現,于是我提著照相機去尋找生活中的亮點。
小巷中
這是一個亮點出現的地方。“爸爸,為什么我們要去接奶奶?”一個幼稚的聲音傳入我的耳朵。“哦,奶奶是爸爸的媽媽,你說為什么要去接?。俊薄拔抑懒耍蠋熣f過應該尊敬長輩?!薄皩?,爸爸的兒子長大了?”爸爸興奮地把兒子一把抱起轉了兩圈,我舉起相機,拍下了第一張“社會新風尚”。
街頭
走出了小巷,到了市中心,那里人群熙熙攘攘,我繞上平臺在那里坐下了。一位年輕的媽媽牽著蹦跳的兒子的手走過我的前面。突然,兒子掙脫開媽媽的手,揀起了一張平臥在地上的廣告紙,把它扔進了垃圾箱。兒子調頭沖向了媽媽,媽媽興奮地張開雙臂抱住了兒子,帶著燦爛的笑容。我舉起照相機,拍下了第二張“社會新風尚”。
生活中的亮點不難發現,它們就存在于社會中,星星點點,照耀人心。
商店中
坐夠了,我又一頭鉆進了商店。站在柜臺前的服務員微笑著迎接你的到來,他們保持微笑向你介紹商品,用同樣的微笑目送你遠去。我站在那里好久,終于想起,用照相機拍下了一張“永恒的笑”。
回家路上
暮色漸濃,但太陽的余輝還灑在大地上。在途中,我拍下了一張又一張“永恒的笑”:有下班歸來的父母滿足的笑,有放學回來莘莘學子放松的笑,還有溫馨的笑,開朗的笑……一張又一張生活中的笑臉,一個又一個生活的亮點。
那天,我發現了不少生活中的亮點,坐在窗前細細回味。其實,生活中的亮點無處不在,只要你善于發現,在一顰一笑中都會有亮點的閃光,它們帶給你的不是剎那的閃爍,而是永久的記憶…
題目:以“目光”為題作文。、老師的目光
老師的目光,有時讓人害怕,有時讓人高興,有時讓人傷心,有時讓人充滿力量……老師,有一雙會說話的眼睛。
片斷一
教室里靜悄悄的,只聽見同學們“沙沙”寫字的聲音和老師沉重而緩慢的踱步聲,我們正在進行英語考試。卷子很簡單,我很快做完了。突然,同座向我發出了“信號”,我回頭看見老師離我還很遠,便毫無顧忌地把卷子移了過去。作賊總會心虛。當我再次回頭,一雙眼睛,一雙嚴厲的眼睛正射出兩道利劍似的光。我的臉紅了。趕緊,我把卷子抽了回來。老師的目光,多嚇人啊!
片斷二
發語文卷子啦!我提心吊膽地坐在座位上,恭候老師宣讀圣旨,“何磊,92分——”老師微微停頓一下,溫和的眼睛立刻向我投來贊賞的目光?!八侨嘧罡叻郑 毖?,我高興極了,飛快地從老師手中接過卷子,老師笑了,我也笑了。老師的目光,多好看呀!
片斷三
不好,我闖禍了!剛才我把粉筆灰故意吹進了一位女同學眼里,她哭著去告訴老師了!果然,不一會兒,我就被“召”進了辦公室。我不敢看老師的眼睛,低著頭聽著老師的數落。我心里愧疚極了,只覺得對不起老師,對不起同學,特別是那位女同學。我用含著眼淚的眼睛偷偷地看老師的眼睛,唉,那里面只有失望和討厭。我傷心極了,眼淚再也忍不住“刷刷”地流了下來。老師,我對不起你!快別這樣看我吧!
片斷四
大掃除開始了。老師交給我一個任務,把教室的第一扇窗戶擦干凈。我接過抹布,“呼”地跳上窗臺,完成老師交給我的光榮任務。透過玻璃,我看見外面同學正在熱火朝天地干,老師
正在一旁贊賞地看著他們,還不時地加以指點。我不甘示弱,心里想:一定要好好干,讓老師知道我不只是光會調皮搗蛋。一扇扇玻璃被我擦得放光,著急的是,老師怎么還不轉過身來看看我呀!老師終于轉過身來了,我滿以為他會大大贊賞我一番的,誰知他什么話也沒說,徑直朝辦公室走去了。唉,真倒霉。剩下的半扇窗戶,我也沒心思擦了,就等著老師來檢查吧!“喲,這是誰擦的窗戶呀,好干凈!”老師不知什么時候來到了教室。我高興極了,“是我擦的,老師!”老師看著我了,那是多么有力量的目光,贊賞、憐愛、喜歡都融進去了。我只覺得渾身熱血沸騰,有使不完的勁兒?!翱墒牵€有兩塊……”我抬頭一看,哦,就是剛才我賭氣不擦的半扇窗戶。我“刷”地跳上去,不一會兒,那兩塊玻璃就放出了耀眼的光?!班?,不錯。”老師伸起了大拇指。這時老師的眼睛,是最美的眼睛!
人間何處無風景
風景是什么?到底是兩街的樹,是絢爛的花,還是人間蘊含著美好與溫暖?
——題記
一
夜已經很深了,黑藍色的天幕上一顆顆星星眨巴著眼睛。剛剛上完晚自習的高三學生背著書包騎著自行車在黑漆漆的馬路上穿梭,那一雙雙黯淡的眼睛中寫滿疲憊。巷口處一位老爺爺還在收著路邊的小攤。一名學生騎著自行車進入小巷的瞬間,一盞燈照亮了他前進的道路?;剡^頭一看,原來是老爺爺拿著一盞閃著微弱燈光的小電燈照亮道路。小巷口的燈光,黑夜的燈光,我想我永遠忘不了這一道情的風景線。
二
“一、二、三、四,跟我一起滑。”又逢星期六,爺爺奶奶帶著自己的一對無比可愛的孫子、孫女來到江灘上跟著老師學滑冰。孫子、孫女雖然還是腳法稚嫩,可是總算站得還穩??粗约旱膶氊悅冊诓粩喑刹牛瑺敔斈棠痰哪樕蠈憹M了興奮與驕傲,可是神色之中還是流露著擔心。小心呀!孩子們,別摔膠了,爺爺奶奶真是為你們擔心!
正在這里,只聽得“嗵”的一聲,兩個孩子重重地摔在冰面上。頓時,他們的眼眶里閃著淚光??粗母螌氊愃さ萌绱丝蓱z,爺爺想去拉他們一把,可墻上的提示赫然映入眼簾:
親愛的家長,希望您能放開手,讓摔倒的孩子自己爬起來!
爺爺停住了腳步,示意孫子們自己站起來。
孩子們的自立,是一道亮麗而又充滿無限愛的風景線。
三
“你過來一點,好!我要準備照相了!”攝影師指揮著一批剛畢業的大學生在武漢大學校門口合影留念,盡管天氣炎熱,每個人都滿頭大汗,可是對于即將離開的母校,對于即將分別的同學業,他們都是笑容滿面。我想,他們的腦海中浮現的,一定是美好的未來,還有新的征程……
在不久的將來,也許我會站在其中,站在人生的第一個終點,也是人生的起點上,為自己加油!
后記
其實人間處處有風景,當你擁有一雙善于留心生活的眼睛時,你會發現生活中所有的美,所有的風景!
第三篇:小標題中考滿分作文
小標題中考滿分作文一
清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂?!}記
明時節,幾縷昏黃,點點燈火,是誰在低聲輕吟,輕聲倩笑? 是她們,那無人祭奠的美麗靈魂。虞姬:清明的幽魂
歷史的輪回轉過一個凄涼的夜,垓下,四面楚歌。
葉影憧憧,風從高大的楊樹梢穿過,斑駁的月光映在霸王的臉上。虞姬第一次從那里看出了擔憂。劉邦與韓信正一步步奪走他的一切,戰無不勝的西楚霸王竟也不得不面對兵敗如山倒的現實。
虞姬明白,項王擔心的正是自己,她別無選擇,走投無路,烏騅馬悲哀的嘶鳴,虞姬奪下項王的寶劍,揮向自己優美的脖頸,鮮血噴灑,嘴角卻是幸福的笑?!皩④?,保重!”氣若游絲的呼喊,沒有拯救項羽的命運。虞姬,你,值得嗎? 清明的雨,絲絲縷縷,淅淅瀝瀝,虞姬,那是否是你的眼淚,流給你的英雄? 綠珠:清明的孤鬼
綠珠,韓姓女子,七歲賣與蕭家,碎銀三兩。枯澀澆灌著為奴的生涯,瑟瑟寒風中,單薄如紙。十五歲,石崇索要綠珠,明珠十觚。此后,便是婉轉承歡的十載韶華。
綠珠,這個名字天下皆知,只因她的絕色傾城。八王之亂,趙王司馬倫向石崇索要婢女,獨要綠珠。石崇回絕,刀兵便包圍了金谷園。石崇輕笑:“我為卿獲罪。”綠珠落淚:“愿效死君前!”說完,從高臺縱身躍下,身后,是石崇飛濺的鮮血。
清明的雨將桃花綻放得異常的鬧,綠珠,那是否是你的笑顏?躲在風中笑? 她們都是為心愛之人而死,卻無遺跡可尋。只有用這清明的點點燈火來憑吊這美麗的靈魂。千年后,又是清明,卻無人祭奠這美麗靈魂,可她們的奉獻,她們的無私,永遠留在我心中,留在美麗的清明。
小標題中考滿分作文二 人類,止步吧
“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。”對于馬致遠老先生的這些話,現代人似乎賦予了它新的含義。枯藤+老樹+昏鴉=優質的木材
一只年老的烏鴉,無力地拍打著自己瘦弱的翅膀,落在一棵已經沒有枝葉的老樹上。
它小心翼翼,但仍然把那棵老樹驚動了,老樹晃了幾下,終于有安靜了。烏鴉唯一的伙伴是纏繞在老樹上面的枯藤。日暮里,烏鴉昏黃的老眼盯在遠處,它似乎又想起那日,一群人拿著利器和獵槍,闖入它們的家園,殺死了它們的同胞,毀滅了整片森林,他們只為了獲取優質的木材。
小橋+流水+人家=人類的日用品
周圍樓房、工廠林立,也有一座孤零零的橋,橋下有流水,可是,那水卻是烏黑的,一只魚兒探出水面,望著這一切,傷心地落淚。那橋也悲憤地說:“再也沒有人肯從我身上走過了。”的確,每個人都捂著鼻子繞道而行。而旁邊,一只粗大的管子正不住地往河里排著污水。里面,工人們干得熱火朝天,生產著人們必需的日用品,那河水,只換來了人們的一點點舒適。
古道+西風+瘦馬=桌上的美食
一匹瘦弱的老馬,頂著肆虐的狂風,行走在寸草不生的沙漠上。當初,它和同伴們在
茂盛的草場上悠閑地吃草,飲那清澈的甘泉。那種甜蜜、幸福的日子如今一去不復返了。它想躺下來休息,可是,它躺下來后便再也沒有起來。昔日的綠洲,就只換來了人們桌上的美食。
人類獲取了金錢、財富,獲取了安逸的生活,而代價卻是:森林的毀滅、水源的污染、土地的沙化……
夕陽西下,一個老人站在光禿禿的山岡上,迎著令人窒息的風沙和酸雨,流下了懺悔的淚水……
小標題中考滿分作文三 詩意地生活_800字
太陽每天東升西落,行人每天匆匆而過,我們都在看似乎靜的生活里奮力地拼搏。若說詩意地生活,在我看來并非海明威仰望乞力馬扎羅之雪時的浪漫,不是梭羅獨居瓦爾登湖畔的寂寞。而是在紛繁現世之中,留一方凈土種理想,然后一刻不停去奮斗,直至收獲人生一片金黃麥田。
這種生活的詩意正是王國維《人間詞語》中人生三境界。理想。是第一層境界:“獨上高樓,望斷天涯略”。是理想點燃星星之火,是理想洗去茫茫塵埃,是理想讓我們一眼望斷天涯,開始追尋之旅。泰戈爾曾說:“我詩中的天堂正是我心中的理想。”正是心中有理想才會奮力去追詩意的天堂。詩意地生活,首先要有一個理想,不論它是黯淡還是光輝,也不論它是渺小還是偉大,若無理想,春天的繁花如何盛開出絢爛,夏日的星辰如何閃爍銀輝,人生之路,如何揚帆起航,沖得一片詩情到碧霄? 奮斗。是第二層境界:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴?!绷涝凇而P棲梧》中訴說對伊人的思念,生活的詩意,等待奮斗去實現理想?,F世中,詩意地生活,便是拿起奮斗的斧劈開理想的石,卷起千層浪來比萬丈豪情。昔秦始皇定下一統天下的理想,便每一步穩扎穩打,步步為營北擊匈奴收復河套,南制百越,收為象郡,奮斗的腳步一刻都不曾停止,終于待得麾滅六國,橫掃中原的壯觀場面。奮斗讓理想熠yì熠生輝,讓人生之路越走越寬,承起生命不可承受之重,瀟灑自由,躊躇滿志,擎起人生一片艷陽天。這等人生,誰人敢說不詩意?!收獲。是第三層境界:“暮然回首,那人卻在燈火闌珊處?!碑攰^斗之泉澆灌理想之田,秋天,便是收獲的季節。這一片金黃的麥田,折射出一段閃亮的人生之路。且不論這“麥田”是大是小,也不說這收獲是否等值付出,只要是收獲,便已是一種結果,成功了,便收獲鮮花與掌聲,失敗了,便收獲一段經驗幾多教訓,然后從頭再來。就像國學大師季羨林曾說:“人活一世,就像作一首詩,你的成功與失敗都是那片片詩情,點點詩意?!笔斋@,是收獲理想,收獲奮斗,收獲一段詩意的人生。
我們的生活雖不似李白“人生得意須盡歡,千金散盡還復來”的豪邁,但理想讓它明亮,奮斗讓它真實,收獲讓它有一片金黃的款款詩意。
用執著打破命運的鎖,把生活活出詩意,種下理想,不懈奮斗,相信終會有“雁引愁心去,山銜好月來”的收獲!
小標題中考滿分作文四 琴音·落雁·陽光_750字
有一個千古傳奇的故事,發生在空中廣告之中也發生在往西的路上。――題記
一個立秋日,一片樹葉被秋風掠下,飄蕩飄蕩。為她送行,卻只能是催淚滂沱;為她吟唱,卻說不出只言片語;為她書寫,卻寫不出詩樣年華。繼她足跡發出的只有無奈的感嘆。是誰在用絕世琵琶彈奏,流淌音符……
一、琴音瀟瀟
一只纖細的手指從琵琶上彈過,琵琶似乎把生命的極限美麗傳得老遠,老遠。似乎想引導所有人聞聲而來。好不容易宮中傳來皇上選秀的消息。多少少女用金幣銀兩讓畫師為自己畫那最美的畫像,而你卻對自己的動人至極的完美充滿了信心。相信自己照實畫下,也能勝過無數女子,而最終畫師卻因為你沒給那銀兩,把你畫得美中不足,選秀傳來的消息是你落選了。美麗的女孩,你為何嗇吝那區區銀兩,該死的畫師視金錢如命卻無視你的美麗,琴聲急切地彈奏,當纖細白皙xī的手指撫過琴弦,瀟瀟琴音飛遠,飛遠,瞬間,彈斷了急顫幽怨的那根弦。陽光無語。
二、落雁慨嘆
一只落單的歸鴻,在西去的路上劃過祖先的路,血淚哀鳴,飛過你馬車上空看到你美麗的面容,愁情淚盈的雙眼,直沖而下,聲聲哀嘆那無奈的故事。迎親特使把潔白的哈達給你掛上,抱你上了馬車,皇上后悔的目光,留不住你的腳印。你盛滿對國家人民的愛,嫁給一個你并不熟知的單于,為異族人民帶去了中原文化、技術,為國家帶來和平安寧,用你的美麗、善良去抒寫漢王朝強大的光芒。為你的出塞,多少詩句飽含滄桑:“落燕歸鴻為慨嘆,昭君出塞聞芳來?!?殘陽如血。
三、陽光揮舞
昭君你是我心中的太陽,你把美麗的光芒撒向人意,那凄婉的故事吟唱成歷史的序曲,演化為民間動人的佳話。
是你把和平的曙光灑到人間,是你把勤勞智慧的光熱灑在西藏,你是歷史天空中最好的明星,是世代人眼中艷麗的太陽,一曲動人的琵琶依舊在西藏揮灑樂章,紡車在西藏隱隱作響,絲的綺羅在西藏少女身上發光,這是你永不生銹的光華。
又是一個立秋日,落葉依舊在飄,但是在陽光的媚mèi耀下無比金黃。昭君出塞是那琴音奏出的高貴,落雁吟出的神話,陽光舞出的美麗。昭君你是我心中的太陽。
小標題中考滿分作文五 塑造自我_550字
光陰似箭,時光飛逝,回頭看看大小不一的自我雕塑,你回發現,原來人生歷程就是一段自我塑造的過程。鏡頭一
“是誰把爸爸的煙缸打破了?”媽媽生氣地問道。
“我,我不知道,可能是隔壁的小花貓吧!”我漲紅了蘋果似的小臉孔,躲進臥室,看起了連環畫。
“原來列寧小時候也撒過謊,但是他比我誠實,媽媽不是經常說好孩子不撒謊嗎?”我托著腮幫兒想道,于是,一溜煙兒跑進廚房……
那一年,我5歲,雖然小,卻發現了自我,擁有了誠實。鏡頭二 考場上,靜極了,只有“沙沙”的筆與紙摩擦的聲音。我卻急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉。費解的數學題幾乎讓我頭痛欲裂。突然,前面傳來一個小紙團,憑直覺,我知道那一定是我最需要的。剛準備打開,卻仿佛聽見爸爸嚴厲的訓斥聲:“我希望看到你的真實成績,無論成功與否,都得靠自己。”于是,打開了一半的紙團又被我輕輕揉緊。鈴聲響起,那個題目下仍是一片空白。
那一年,我15歲,參加的是中考,雖然成績不理想,卻堅持了自我,擁有了美德。鏡頭三 “你看中了哪所大學?”好友一把抓過我的志愿書,驚道:“師范大學?憑你的成績完全可以選擇更好的院校嘛!” “但那一直是我的理想?!蔽以缫呀洑v了激烈的思想交鋒,最終理想派占了上風,勢利派敗下陣來,所以只是輕輕應道。
“但理想與現實哪一個更重要?你將來會后悔的?!焙糜淹锵У?。最終,志愿書上仍是“ⅹⅹ師范大學”。
那一年,我18歲,雖然剛剛成人,卻完善了自我。擁有了理想。
——其實,我本來就是一座雕塑,只要去掉邊邊角角,就能獲得完美而真實的自我,而出色的雕塑家,就是自己。
小標題中考滿分作文六 詩人·月光·美景_550字
風裹滿月光的香氣,穿越古今,把歷史的天空吹得更高,更遠,吹醒了繁星,于是他們陷入了歷史的沉思,什么是美? 李清照
清風·彎月·黃花
她抬頭仰望,星星的憂傷落滿她的瞳孔,掛在樹梢上的一抹彎月,勾起她冰封的記憶?;厥淄拢氤了?,美到底是什么?是“知否,知否,應星綠肥紅瘦”的情趣,還是“一處相思,兩處閑愁”的牽掛,是“生當做人杰,死亦為鬼雄”的豪放,還是“學詩漫有驚人句”的無奈,她陷入沉思,并未注意到清風卷過的絲絲涼意,最后卻是“人比黃花瘦”。也許美麗是一種揮抹不去的憂愁,你感受到了嗎? 李白
長河·孤月·流水
背后的依依柳條,讓他的背景略顯孤獨,獨自站在江頭,遠處天與江水連接成為一點,他陷入了沉思,美到底是什么?或許美是“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”張望的思念,或許美是孤立黑夜中“舉頭望明月,低頭思故鄉”的鄉愁,又或許美是“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的抑郁。不知美是“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的豪放,還是“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的骨格,或者云游四海親近自然的恬適?也許美是鎖在眉間的豪邁,你感到了嗎? 李煜
梧桐·哀月·西樓
瑩玉似的月光,刺破黑夜,繁星從夜的傷口中逃逸出來,點綴他的滿地愁緒,什么才是美,美到底是什么?美是“林花去了春紅,太匆匆”的無奈嗎?是“朝來寒雨晚來風”的苦楚嗎?是“無言獨上西樓,月如鉤”的沉默嗎?是“故國不堪回首月明中”的悲傷嗎?也許美是失去后的惋惜,你感受到了嗎?易安的憂、青蓮的狂、后主的傷都一一詮釋了“什么是美”。
小標題中考滿分作文七 水祭_700字
李冰修筑都江堰功成名就彪炳史冊,數以萬計工匠拋頭顱灑熱血建成鄭國渠;一方湘江水養育沉魚落雁閉月羞花之美西施,而蔣介石麾下之花園口又令多少百姓妻離子散流離失所“;到中流擊水,浪遏飛舟”幾多豪情與壯志,三江水患譜寫新社會抗洪壯歌…… 水啊,水,你孕育了萬物生靈,可你卻被生靈所摧殘,你怒吼又是誰的召喚? 清明時節雨紛紛
又是一年清明節。大禹啊,你在外十三年與民同甘共苦,“三過家門而不入”,只為哪般?翻開人類五千年文明史,水和人又演繹出多少的離合悲歡……李冰修筑都江堰功成名就彪炳史冊,數以萬計工匠拋頭顱灑熱血建成鄭國渠;一方湘江水養育沉魚落雁閉月羞花之美西施,而蔣介石麾下之花園口又令多少百姓妻離子散流離失所;“到中流擊水,浪遏飛舟”幾多豪情與壯志,三江水患譜寫新社會抗洪壯歌……可愛又可恨的水啊,你所謂何般?!北方下起了沙塵雨,南方暴雨連連,江南頻頻訊聞水災,而中原地帶人工降雨,一點一滴…… 路上行人欲斷魂
毒辣辣的太陽,灰蒙蒙的天,沒有一棵樹,沒有一滴水,小河干涸,經水枯竭,放眼望去一片甘黃。路人步履沉重的地走在坼裂的大地上,仿佛一個最后的笑臉倒映于人們的靈魂上!“各位鄉親父老,誰喝水,真正的水!這是我不遠萬里從母子河里引來的,那可是目前我們唯一沒有被污染的湖水哦!價格嘛,不貴,一千塊一杯!先買先喝,喝完為止!”“給我一杯”“給我五杯”“給我十杯”“給我……”人們紛紛遞出一疊疊鈔票。“給我一桶”人群中有人喝道:“給你我所有的家產”……然而即使你有錢,也無法喝到純凈的水了。借問酒家何處有 人們吃力地往前走,沒有水還有酒嘛!酒?!糧食酒精?工業酒精?酒?!無水兌?無兌水?醉酒打虎的武松壯士何處去也?斗酒吟詩的太白先生安在否?歡飲達旦的東坡大師今猶在? 牧童遙指杏花村
傳說的杏花村,古老而神奇,可望不可及!在牧童的指引下,人們來到一片杏樹林,遠處有杜湖,東南湖。這里山青水秀,鳥語花香,綠樹成蔭,真可謂世外桃源。老者智曰:珍惜水源,善莫大焉!
小標題中考滿分作文八 真誠澆開友誼花_850字
莊稼需要雨露滋潤,友誼需用真誠澆灌?!}記 相遇
和她相遇是在一個星期天的中午,那天我在***店里幫忙。她剛從這買了兩袋鹽,可不一會兒,她又回來了,還大聲嚷嚷著:“找錯了,找錯了!”我心想,找錯了活該,誰叫你剛才不數的。雖然我強忍著沒說出來,但我的臉色一定很難看。只見她把錢放在柜臺上說:“兩袋鹽是一元六角,我總共才給了你五元錢,可你卻找了我八元四角。要都向你這樣做生意,不就虧大了?!卑?原來是這樣,我多找了她五元錢,她竟然是來退錢的。我為自己剛才的想法感到羞愧,便真誠地說了句謝謝。她說,沒什么好謝的,做人最重要的就是要誠實,不能貪小便宜。在和她的閑聊中,我知道她和我在同一所學校,同一個年級,只是不同班而已。望著她漸漸遠去的背影,我知道有一粒種子已悄然落進了我的心田。相處
初二分班時,我倆分到了同一個班級。有一次上體育課,我不小心把胳膊摔折了,醫生建議臥床休息,這怎么行呢?落下功課怎么辦?一向爭強好勝的我堅決不同意。這時,她走來了,主動承包了我所有的活計:買水買飯、涮碗洗碟、鋪床疊被,上課還幫我記筆記,儼然成了我的保姆,把我照顧得無微不至。那段時間,媽媽忙著做生意,沒有時間給我做好吃的,她就經常給我帶蒸餃,肉餡的,特好吃。如果沒有她真誠的幫助,我真不知道該怎么辦才好。和她相處,所有的煩惱都會隨風而去,感覺特別輕松愉快。我知道,那粒種子已經開始生根、發芽了。相知
從那以后,我們就成了無話不談的好朋友。有了煩惱我們會找對方傾訴;遇到難題我們會共同解決;獲得成功我們會讓對方分享。我們成天形影不離,好得就像親姐妹一樣,同學們都戲稱我們倆是“連體人”??蛇M入初三以后,我發現她的話少了,精神也不怎么好,學習成績直線下降。問她原因,她也不說。經過一段時間的觀察,我才知道,她和一男生暗暗好上了,可最近,那男生又喜歡上了另一個女孩。我真想把那男生痛打一頓,可理智告訴我:不能魯莽行事。我必須多陪伴她,多安慰她,盡早把她從那泥潭中拉出來。我對她說:“這樣一個薄情寡義的人有什么好留戀的,為他浪費那么多時間簡直太可惜了。要是換了我,早就把他忘得一干二凈了,我可不愿做傻瓜。”“什么,你說我是傻瓜?”“對,你就是個十足的大傻瓜!”盯著她的眼睛,我一字一頓的說。真是一語驚醒夢中人,她一改往日的萎靡不振,重又變得愛說愛笑,愛唱愛跳了??粗顫婇_朗的樣子,我知道我們倆用真誠澆灌的友誼之花終于開放了。
小標題中考滿分作文九 讓陽光永駐_550字
你不能改變容貌,但你可以展現笑容?!}記 烏 云
我出生后才四十天,就被親生父母送給了別人,原因很簡單,親生父母想要生兒子,養父母想要個女兒。就這樣成交了,我像一件物品,來到了現在的家。自從我知道這件事后,它就成為我心里的陰影,想抹也抹不掉。有了這片陰影,“笑”就好像跟我無緣,我變得冷漠了。風 雨
原以為上天不會再捉弄我,我可以這樣平平淡淡地走過自己的路。可是,我錯了。對我最好的人——我哥,出車禍了。從小到大,哥都對我很好,有好吃的總要先給我吃。后來,我上了初三,他考上了一所重點大學,每逢放假回家,他總忘不了給我買禮物,或者是書,或者是其他。那天,他放假回到家,我還在學校上課,天下起了滂沱大雨,哥騎上自行車,拿上雨具就朝我的學校跑。路上,一輛大卡車把他撞倒在地,他的一條腿再也不能動了。我面對著哥,失聲痛哭起來,哥對我說:“小妹,別哭,來,笑一個。你一定要振作起來,也給我信心啊?!?/p>
我努力點了點頭,只覺得命運對我太不公平。陽 光
到現在,我才發現我錯了,總裝著那片陰影不忘記,把自己都給蒙上了一層紗?,F在,看看周圍的人,老師、同學個個都那么友好。同學的笑容總是那么燦爛,一個善意的微笑,一聲輕聲的“HI”不時在我面前出現,我笑了。還記得同學寫的一張紙條“生活有許多無奈,勇敢地走過昨天,瀟灑地走向明天,才是真正的自我?!?從此,我變得開朗、活潑了……
烏云、風雨、陽光,一樣都不能缺少,有了它們,世界才是完整的,但我們的心中只能讓陽光永駐,這樣我們的人生才會更有意義。
小標題中考滿分作文十 幸福原來如此簡單_650字
清晨,精神百倍地走下樓梯,高高興興地去上學。走出樓門才發現下起了雨,又不得不上樓去拿雨傘,滿肚子不高興,邊上樓邊想:“今天的體育課肯定又泡湯了,今天中午肯定又回不了家了,又得吃廚上那有鹽沒醋的飯菜了,一會兒打不上出租,公交也肯定很擠……” 走出院門,一路上的幾個情景卻使我的心情漸漸舒暢起來——— 鏡頭一 突然聽見一陣哭聲,循聲望去,一個背著大書包的小男孩滑倒了。早點攤前一位正喝豆漿的阿姨趕緊撂下碗跑過去扶起小男孩,又蹲下身子幫他擦掉衣服上的泥水,重新為他撐好傘,一邊囑咐著,一邊送他走過馬路……
看到這一幕,我微微一笑,原來雨中更能見真情呀!鏡頭二
公交車停站,車窗外,一位三十多歲的媽媽不得不跳下自行車,艱難地推著后座上的女兒在人群中穿行。雨披的帽沿下,雨滴順著這位年輕***發梢一滴一滴地滑落,而她卻只顧穩穩地推著車子。多么熟悉的情景!從幼兒園到小學畢業,我的媽媽騎著自行車接送了我六年,風雨中,媽媽發梢的雨滴也是這么一滴一滴滑落的嗎?看著自行車后座上那個被雨衣裹得嚴嚴實實的小女孩,我笑了……
這原本惱人的雨幕竟讓我感受到了擁有母愛的幸福和快樂。鏡頭三
座位旁邊,一位五十多歲的農民吩咐他對面的青年:“今兒趕緊往家打個電話,看咱那兒下了沒有!一冬都沒下了,春雨貴如油,多下幾場這樣的雨,省多少澆地的錢呢!”是呀,已經好久沒有下雨了,風調雨順才會有豐年,我有什么理由討厭這場雨呢?我應該和農民們一起高興,一起快樂呀!走下公交車,心里已沒了半點煩躁,體育課不能打籃球,卻可以在室內看NBA了;中午回不了家,又可以和同學們侃明星了;打不上出租車,坐在公交上不也讓我看到了這么多生活中的真實畫面,體味到了幸福和快樂嗎?換一種思維方式,幸福快樂原來如此簡單!篇一點評:能把如此凄美的故事娓娓敘來,感嘆考生細膩的心靈,也只有如此細膩多感的心靈,才能載負凄美如斯的故事!考生把虞姬和綠珠兩個悲劇的人物放在清明的背景之下展示,其事、其景、己情三者有機融為一體,再借助簡潔而低緩的語言,就把讀者帶進了一種故事的氛圍中,于不自覺中被感染,從而產生共鳴。故事的敘述,考生的技巧很嫻熟。在虞姬篇中,首先用景物的描寫鋪墊渲染,再用細節,特別是虞姬的神情和語言,給讀者留下鮮明而深刻的印象。再用一反問,點出自己的看法,一個“你”以后的停頓,看似一個不經意的標點,實則含有深意。
第四篇:小標題中考滿分作文一
小標題中考滿分作文一 美麗的靈魂_500字
清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂?!}記
明時節,幾縷昏黃,點點燈火,是誰在低聲輕吟,輕聲倩笑? 是她們,那無人祭奠的美麗靈魂。虞姬:清明的幽魂
歷史的輪回轉過一個凄涼的夜,垓下,四面楚歌。
葉影憧憧,風從高大的楊樹梢穿過,斑駁的月光映在霸王的臉上。虞姬第一次從那里看出了擔憂。劉邦與韓信正一步步奪走他的一切,戰無不勝的西楚霸王竟也不得不面對兵敗如山倒的現實。
虞姬明白,項王擔心的正是自己,她別無選擇,走投無路,烏騅馬悲哀的嘶鳴,虞姬奪下項王的寶劍,揮向自己優美的脖頸,鮮血噴灑,嘴角卻是幸福的笑?!皩④?,保重!”氣若游絲的呼喊,沒有拯救項羽的命運。虞姬,你,值得嗎? 清明的雨,絲絲縷縷,淅淅瀝瀝,虞姬,那是否是你的眼淚,流給你的英雄? 綠珠:清明的孤鬼
綠珠,韓姓女子,七歲賣與蕭家,碎銀三兩??轁瓭补嘀鵀榕纳?,瑟瑟寒風中,單薄如紙。十五歲,石崇索要綠珠,明珠十觚。此后,便是婉轉承歡的十載韶華。
綠珠,這個名字天下皆知,只因她的絕色傾城。八王之亂,趙王司馬倫向石崇索要婢女,獨要綠珠。石崇回絕,刀兵便包圍了金谷園。石崇輕笑:“我為卿獲罪?!本G珠落淚:“愿效死君前!”說完,從高臺縱身躍下,身后,是石崇飛濺的鮮血。清明的雨將桃花綻放得異常的鬧,綠珠,那是否是你的笑顏?躲在風中笑? 她們都是為心愛之人而死,卻無遺跡可尋。只有用這清明的點點燈火來憑吊這美麗的靈魂。千年后,又是清明,卻無人祭奠這美麗靈魂,可她們的奉獻,她們的無私,永遠留在我心中,留在美麗的清明。
小標題中考滿分作文二 人類,止步吧
“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。”對于馬致遠老先生的這些話,現代人似乎賦予了它新的含義??萏?老樹+昏鴉=優質的木材
一只年老的烏鴉,無力地拍打著自己瘦弱的翅膀,落在一棵已經沒有枝葉的老樹上。
它小心翼翼,但仍然把那棵老樹驚動了,老樹晃了幾下,終于有安靜了。烏鴉唯一的伙伴是纏繞在老樹上面的枯藤。日暮里,烏鴉昏黃的老眼盯在遠處,它似乎又想起那日,一群人拿著利器和獵槍,闖入它們的家園,殺死了它們的同胞,毀滅了整片森林,他們只為了獲取優質的木材。小橋+流水+人家=人類的日用品
周圍樓房、工廠林立,也有一座孤零零的橋,橋下有流水,可是,那水卻是烏黑的,一只魚兒探出水面,望著這一切,傷心地落淚。那橋也悲憤地說:“再也沒有人肯從我身上走過了?!钡拇_,每個人都捂著鼻子繞道而行。而旁邊,一只粗大的管子正不住地往河里排著污水。里面,工人們干得熱火朝天,生產著人們必需的日用品,那河水,只換來了人們的一點點舒適。古道+西風+瘦馬=桌上的美食
一匹瘦弱的老馬,頂著肆虐的狂風,行走在寸草不生的沙漠上。當初,它和同伴們在
茂盛的草場上悠閑地吃草,飲那清澈的甘泉。那種甜蜜、幸福的日子如今一去不復返了。它想躺下來休息,可是,它躺下來后便再也沒有起來。昔日的綠洲,就只換來了人們桌上的美食。人類獲取了金錢、財富,獲取了安逸的生活,而代價卻是:森林的毀滅、水源的污染、土地的沙化……
夕陽西下,一個老人站在光禿禿的山岡上,迎著令人窒息的風沙和酸雨,流下了懺悔的淚水……
小標題中考滿分作文三 詩意地生活_800字
太陽每天東升西落,行人每天匆匆而過,我們都在看似乎靜的生活里奮力地拼搏。若說詩意地生活,在我看來并非海明威仰望乞力馬扎羅之雪時的浪漫,不是梭羅獨居瓦爾登湖畔的寂寞。而是在紛繁現世之中,留一方凈土種理想,然后一刻不停去奮斗,直至收獲人生一片金黃麥田。
這種生活的詩意正是王國維《人間詞語》中人生三境界。
理想。是第一層境界:“獨上高樓,望斷天涯略”。是理想點燃星星之火,是理想洗去茫茫塵埃,是理想讓我們一眼望斷天涯,開始追尋之旅。泰戈爾曾說:“我詩中的天堂正是我心中的理想?!闭切闹杏欣硐氩艜^力去追詩意的天堂。詩意地生活,首先要有一個理想,不論它是黯淡還是光輝,也不論它是渺小還是偉大,若無理想,春天的繁花如何盛開出絢爛,夏日的星辰如何閃爍銀輝,人生之路,如何揚帆起航,沖得一片詩情到碧霄? 奮斗。是第二層境界:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴?!绷涝凇而P棲梧》中訴說對伊人的思念,生活的詩意,等待奮斗去實現理想?,F世中,詩意地生活,便是拿起奮斗的斧劈開理想的石,卷起千層浪來比萬丈豪情。昔秦始皇定下一統天下的理想,便每一步穩扎穩打,步步為營北擊匈奴收復河套,南制百越,收為象郡,奮斗的腳步一刻都不曾停止,終于待得麾滅六國,橫掃中原的壯觀場面。奮斗讓理想熠yì熠生輝,讓人生之路越走越寬,承起生命不可承受之重,瀟灑自由,躊躇滿志,擎起人生一片艷陽天。這等人生,誰人敢說不詩意?!收獲。是第三層境界:“暮然回首,那人卻在燈火闌珊處?!碑攰^斗之泉澆灌理想之田,秋天,便是收獲的季節。這一片金黃的麥田,折射出一段閃亮的人生之路。且不論這“麥田”是大是小,也不說這收獲是否等值付出,只要是收獲,便已是一種結果,成功了,便收獲鮮花與掌聲,失敗了,便收獲一段經驗幾多教訓,然后從頭再來。就像國學大師季羨林曾說:“人活一世,就像作一首詩,你的成功與失敗都是那片片詩情,點點詩意。”收獲,是收獲理想,收獲奮斗,收獲一段詩意的人生。
我們的生活雖不似李白“人生得意須盡歡,千金散盡還復來”的豪邁,但理想讓它明亮,奮斗讓它真實,收獲讓它有一片金黃的款款詩意。
用執著打破命運的鎖,把生活活出詩意,種下理想,不懈奮斗,相信終會有“雁引愁心去,山銜好月來”的收獲!
小標題中考滿分作文四 琴音·落雁·陽光_750字
有一個千古傳奇的故事,發生在空中廣告之中也發生在往西的路上。――題記 一個立秋日,一片樹葉被秋風掠下,飄蕩飄蕩。為她送行,卻只能是催淚滂沱;為她吟唱,卻說不出只言片語;為她書寫,卻寫不出詩樣年華。繼她足跡發出的只有無奈的感嘆。
是誰在用絕世琵琶彈奏,流淌音符……
一、琴音瀟瀟
一只纖細的手指從琵琶上彈過,琵琶似乎把生命的極限美麗傳得老遠,老遠。似乎想引導所有人聞聲而來。好不容易宮中傳來皇上選秀的消息。多少少女用金幣銀兩讓畫師為自己畫那最美的畫像,而你卻對自己的動人至極的完美充滿了信心。相信自己照實畫下,也能勝過無數女子,而最終畫師卻因為你沒給那銀兩,把你畫得美中不足,選秀傳來的消息是你落選了。美麗的女孩,你為何嗇吝那區區銀兩,該死的畫師視金錢如命卻無視你的美麗,琴聲急切地彈奏,當纖細白皙xī的手指撫過琴弦,瀟瀟琴音飛遠,飛遠,瞬間,彈斷了急顫幽怨的那根弦。陽光無語。
二、落雁慨嘆
一只落單的歸鴻,在西去的路上劃過祖先的路,血淚哀鳴,飛過你馬車上空看到你美麗的面容,愁情淚盈的雙眼,直沖而下,聲聲哀嘆那無奈的故事。迎親特使把潔白的哈達給你掛上,抱你上了馬車,皇上后悔的目光,留不住你的腳印。你盛滿對國家人民的愛,嫁給一個你并不熟知的單于,為異族人民帶去了中原文化、技術,為國家帶來和平安寧,用你的美麗、善良去抒寫漢王朝強大的光芒。為你的出塞,多少詩句飽含滄桑:“落燕歸鴻為慨嘆,昭君出塞聞芳來。” 殘陽如血。
三、陽光揮舞
昭君你是我心中的太陽,你把美麗的光芒撒向人意,那凄婉的故事吟唱成歷史的序曲,演化為民間動人的佳話。
是你把和平的曙光灑到人間,是你把勤勞智慧的光熱灑在西藏,你是歷史天空中最好的明星,是世代人眼中艷麗的太陽,一曲動人的琵琶依舊在西藏揮灑樂章,紡車在西藏隱隱作響,絲的綺羅在西藏少女身上發光,這是你永不生銹的光華。又是一個立秋日,落葉依舊在飄,但是在陽光的媚mèi耀下無比金黃。昭君出塞是那琴音奏出的高貴,落雁吟出的神話,陽光舞出的美麗。昭君你是我心中的太陽。
小標題中考滿分作文五 塑造自我_550字
光陰似箭,時光飛逝,回頭看看大小不一的自我雕塑,你回發現,原來人生歷程就是一段自我塑造的過程。鏡頭一
“是誰把爸爸的煙缸打破了?”媽媽生氣地問道。
“我,我不知道,可能是隔壁的小花貓吧!”我漲紅了蘋果似的小臉孔,躲進臥室,看起了連環畫。
“原來列寧小時候也撒過謊,但是他比我誠實,媽媽不是經常說好孩子不撒謊嗎?”我托著腮幫兒想道,于是,一溜煙兒跑進廚房…… 那一年,我5歲,雖然小,卻發現了自我,擁有了誠實。鏡頭二
考場上,靜極了,只有“沙沙”的筆與紙摩擦的聲音。我卻急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉。費解的數學題幾乎讓我頭痛欲裂。突然,前面傳來一個小紙團,憑直覺,我知道那一定是我最需要的。剛準備打開,卻仿佛聽見爸爸嚴厲的訓斥聲:“我希望看到你的真實成績,無論成功與否,都得靠自己。”于是,打開了一半的紙團又被我輕輕揉緊。鈴聲響起,那個題目下仍是一片空白。
那一年,我15歲,參加的是中考,雖然成績不理想,卻堅持了自我,擁有了美德。鏡頭三
“你看中了哪所大學?”好友一把抓過我的志愿書,驚道:“師范大學?憑你的成績完全可以選擇更好的院校嘛!”
“但那一直是我的理想?!蔽以缫呀洑v了激烈的思想交鋒,最終理想派占了上風,勢利派敗下陣來,所以只是輕輕應道。
“但理想與現實哪一個更重要?你將來會后悔的。”好友惋惜道。最終,志愿書上仍是“ⅹⅹ師范大學”。
那一年,我18歲,雖然剛剛成人,卻完善了自我。擁有了理想。
——其實,我本來就是一座雕塑,只要去掉邊邊角角,就能獲得完美而真實的自我,而出色的雕塑家,就是自己。
小標題中考滿分作文六 詩人·月光·美景_550字
風裹滿月光的香氣,穿越古今,把歷史的天空吹得更高,更遠,吹醒了繁星,于是他們陷入了歷史的沉思,什么是美? 李清照 清風·彎月·黃花
她抬頭仰望,星星的憂傷落滿她的瞳孔,掛在樹梢上的一抹彎月,勾起她冰封的記憶?;厥淄拢氤了?,美到底是什么?是“知否,知否,應星綠肥紅瘦”的情趣,還是“一處相思,兩處閑愁”的牽掛,是“生當做人杰,死亦為鬼雄”的豪放,還是“學詩漫有驚人句”的無奈,她陷入沉思,并未注意到清風卷過的絲絲涼意,最后卻是“人比黃花瘦”。也許美麗是一種揮抹不去的憂愁,你感受到了嗎? 李白
長河·孤月·流水
背后的依依柳條,讓他的背景略顯孤獨,獨自站在江頭,遠處天與江水連接成為一點,他陷入了沉思,美到底是什么?或許美是“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”張望的思念,或許美是孤立黑夜中“舉頭望明月,低頭思故鄉”的鄉愁,又或許美是“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的抑郁。不知美是“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的豪放,還是“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的骨格,或者云游四海親近自然的恬適?也許美是鎖在眉間的豪邁,你感到了嗎? 李煜
梧桐·哀月·西樓
瑩玉似的月光,刺破黑夜,繁星從夜的傷口中逃逸出來,點綴他的滿地愁緒,什么才是美,美到底是什么?美是“林花去了春紅,太匆匆”的無奈嗎?是“朝來寒雨晚來風”的苦楚嗎?是“無言獨上西樓,月如鉤”的沉默嗎?是“故國不堪回首月明中”的悲傷嗎?也許美是失去后的惋惜,你感受到了嗎?易安的憂、青蓮的狂、后主的傷都一一詮釋了“什么是美”。
小標題中考滿分作文七 水祭_700字
李冰修筑都江堰功成名就彪炳史冊,數以萬計工匠拋頭顱灑熱血建成鄭國渠;一方湘江水養育沉魚落雁閉月羞花之美西施,而蔣介石麾下之花園口又令多少百姓妻離子散流離失所;“到中流擊水,浪遏飛舟”幾多豪情與壯志,三江水患譜寫新社會抗洪壯歌……
水啊,水,你孕育了萬物生靈,可你卻被生靈所摧殘,你怒吼又是誰的召喚? 清明時節雨紛紛 又是一年清明節。大禹啊,你在外十三年與民同甘共苦,“三過家門而不入”,只為哪般?翻開人類五千年文明史,水和人又演繹出多少的離合悲歡……李冰修筑都江堰功成名就彪炳史冊,數以萬計工匠拋頭顱灑熱血建成鄭國渠;一方湘江水養育沉魚落雁閉月羞花之美西施,而蔣介石麾下之花園口又令多少百姓妻離子散流離失所;“到中流擊水,浪遏飛舟”幾多豪情與壯志,三江水患譜寫新社會抗洪壯歌……可愛又可恨的水啊,你所謂何般?!北方下起了沙塵雨,南方暴雨連連,江南頻頻訊聞水災,而中原地帶人工降雨,一點一滴…… 路上行人欲斷魂
毒辣辣的太陽,灰蒙蒙的天,沒有一棵樹,沒有一滴水,小河干涸,經水枯竭,放眼望去一片甘黃。路人步履沉重的地走在坼裂的大地上,仿佛一個最后的笑臉倒映于人們的靈魂上!“各位鄉親父老,誰喝水,真正的水!這是我不遠萬里從母子河里引來的,那可是目前我們唯一沒有被污染的湖水哦!價格嘛,不貴,一千塊一杯!先買先喝,喝完為止!”“給我一杯”“給我五杯”“給我十杯”“給我……”人們紛紛遞出一疊疊鈔票。“給我一桶”人群中有人喝道:“給你我所有的家產”……然而即使你有錢,也無法喝到純凈的水了。借問酒家何處有
人們吃力地往前走,沒有水還有酒嘛!酒?!糧食酒精?工業酒精?酒?!無水兌?無兌水?醉酒打虎的武松壯士何處去也?斗酒吟詩的太白先生安在否?歡飲達旦的東坡大師今猶在? 牧童遙指杏花村
傳說的杏花村,古老而神奇,可望不可及!在牧童的指引下,人們來到一片杏樹林,遠處有杜湖,東南湖。這里山青水秀,鳥語花香,綠樹成蔭,真可謂世外桃源。老者智曰:珍惜水源,善莫大焉!
小標題中考滿分作文八 真誠澆開友誼花_850字
莊稼需要雨露滋潤,友誼需用真誠澆灌。——題記 相遇
和她相遇是在一個星期天的中午,那天我在***店里幫忙。她剛從這買了兩袋鹽,可不一會兒,她又回來了,還大聲嚷嚷著:“找錯了,找錯了!”我心想,找錯了活該,誰叫你剛才不數的。雖然我強忍著沒說出來,但我的臉色一定很難看。只見她把錢放在柜臺上說:“兩袋鹽是一元六角,我總共才給了你五元錢,可你卻找了我八元四角。要都向你這樣做生意,不就虧大了?!卑?原來是這樣,我多找了她五元錢,她竟然是來退錢的。我為自己剛才的想法感到羞愧,便真誠地說了句謝謝。她說,沒什么好謝的,做人最重要的就是要誠實,不能貪小便宜。在和她的閑聊中,我知道她和我在同一所學校,同一個年級,只是不同班而已。望著她漸漸遠去的背影,我知道有一粒種子已悄然落進了我的心田。相處
初二分班時,我倆分到了同一個班級。有一次上體育課,我不小心把胳膊摔折了,醫生建議臥床休息,這怎么行呢?落下功課怎么辦?一向爭強好勝的我堅決不同意。這時,她走來了,主動承包了我所有的活計:買水買飯、涮碗洗碟、鋪床疊被,上課還幫我記筆記,儼然成了我的保姆,把我照顧得無微不至。那段時間,媽媽忙著做生意,沒有時間給我做好吃的,她就經常給我帶蒸餃,肉餡的,特好吃。如果沒有她真誠的幫助,我真不知道該怎么辦才好。和她相處,所有的煩惱都會隨風而去,感覺特別輕松愉快。我知道,那粒種子已經開始生根、發芽了。相知
從那以后,我們就成了無話不談的好朋友。有了煩惱我們會找對方傾訴;遇到難題我們會共同解決;獲得成功我們會讓對方分享。我們成天形影不離,好得就像親姐妹一樣,同學們都戲稱我們倆是“連體人”??蛇M入初三以后,我發現她的話少了,精神也不怎么好,學習成績直線下降。問她原因,她也不說。經過一段時間的觀察,我才知道,她和一男生暗暗好上了,可最近,那男生又喜歡上了另一個女孩。我真想把那男生痛打一頓,可理智告訴我:不能魯莽行事。我必須多陪伴她,多安慰她,盡早把她從那泥潭中拉出來。我對她說:“這樣一個薄情寡義的人有什么好留戀的,為他浪費那么多時間簡直太可惜了。要是換了我,早就把他忘得一干二凈了,我可不愿做傻瓜?!薄笆裁?,你說我是傻瓜?”“對,你就是個十足的大傻瓜!”盯著她的眼睛,我一字一頓的說。真是一語驚醒夢中人,她一改往日的萎靡不振,重又變得愛說愛笑,愛唱愛跳了??粗顫婇_朗的樣子,我知道我們倆用真誠澆灌的友誼之花終于開放了。
小標題中考滿分作文九 讓陽光永駐_550字
你不能改變容貌,但你可以展現笑容。——題記 烏 云
我出生后才四十天,就被親生父母送給了別人,原因很簡單,親生父母想要生兒子,養父母想要個女兒。就這樣成交了,我像一件物品,來到了現在的家。自從我知道這件事后,它就成為我心里的陰影,想抹也抹不掉。有了這片陰影,“笑”就好像跟我無緣,我變得冷漠了。風 雨
原以為上天不會再捉弄我,我可以這樣平平淡淡地走過自己的路。可是,我錯了。對我最好的人——我哥,出車禍了。從小到大,哥都對我很好,有好吃的總要先給我吃。后來,我上了初三,他考上了一所重點大學,每逢放假回家,他總忘不了給我買禮物,或者是書,或者是其他。那天,他放假回到家,我還在學校上課,天下起了滂沱大雨,哥騎上自行車,拿上雨具就朝我的學校跑。路上,一輛大卡車把他撞倒在地,他的一條腿再也不能動了。我面對著哥,失聲痛哭起來,哥對我說:“小妹,別哭,來,笑一個。你一定要振作起來,也給我信心啊?!?我努力點了點頭,只覺得命運對我太不公平。陽 光
到現在,我才發現我錯了,總裝著那片陰影不忘記,把自己都給蒙上了一層紗?,F在,看看周圍的人,老師、同學個個都那么友好。同學的笑容總是那么燦爛,一個善意的微笑,一聲輕聲的“HI”不時在我面前出現,我笑了。還記得同學寫的一張紙條“生活有許多無奈,勇敢地走過昨天,瀟灑地走向明天,才是真正的自我?!?/p>
從此,我變得開朗、活潑了……
烏云、風雨、陽光,一樣都不能缺少,有了它們,世界才是完整的,但我們的心中只能讓陽光永駐,這樣我們的人生才會更有意義。小標題中考滿分作文十 幸福原來如此簡單_650字
清晨,精神百倍地走下樓梯,高高興興地去上學。走出樓門才發現下起了雨,又不得不上樓去拿雨傘,滿肚子不高興,邊上樓邊想:“今天的體育課肯定又泡湯了,今天中午肯定又回不了家了,又得吃廚上那有鹽沒醋的飯菜了,一會兒打不上出租,公交也肯定很擠……”
走出院門,一路上的幾個情景卻使我的心情漸漸舒暢起來——— 鏡頭一
突然聽見一陣哭聲,循聲望去,一個背著大書包的小男孩滑倒了。早點攤前一位正喝豆漿的阿姨趕緊撂下碗跑過去扶起小男孩,又蹲下身子幫他擦掉衣服上的泥水,重新為他撐好傘,一邊囑咐著,一邊送他走過馬路…… 看到這一幕,我微微一笑,原來雨中更能見真情呀!鏡頭二
公交車停站,車窗外,一位三十多歲的媽媽不得不跳下自行車,艱難地推著后座上的女兒在人群中穿行。雨披的帽沿下,雨滴順著這位年輕***發梢一滴一滴地滑落,而她卻只顧穩穩地推著車子。多么熟悉的情景!從幼兒園到小學畢業,我的媽媽騎著自行車接送了我六年,風雨中,媽媽發梢的雨滴也是這么一滴一滴滑落的嗎?看著自行車后座上那個被雨衣裹得嚴嚴實實的小女孩,我笑了…… 這原本惱人的雨幕竟讓我感受到了擁有母愛的幸福和快樂。鏡頭三
座位旁邊,一位五十多歲的農民吩咐他對面的青年:“今兒趕緊往家打個電話,看咱那兒下了沒有!一冬都沒下了,春雨貴如油,多下幾場這樣的雨,省多少澆地的錢呢!”是呀,已經好久沒有下雨了,風調雨順才會有豐年,我有什么理由討厭這場雨呢?我應該和農民們一起高興,一起快樂呀!走下公交車,心里已沒了半點煩躁,體育課不能打籃球,卻可以在室內看NBA了;中午回不了家,又可以和同學們侃明星了;打不上出租車,坐在公交上不也讓我看到了這么多生活中的真實畫面,體味到了幸福和快樂嗎?換一種思維方式,幸??鞓吩瓉砣绱撕唵?篇一點評:能把如此凄美的故事娓娓敘來,感嘆考生細膩的心靈,也只有如此細膩多感的心靈,才能載負凄美如斯的故事!考生把虞姬和綠珠兩個悲劇的人物放在清明的背景之下展示,其事、其景、己情三者有機融為一體,再借助簡潔而低緩的語言,就把讀者帶進了一種故事的氛圍中,于不自覺中被感染,從而產生共鳴。故事的敘述,考生的技巧很嫻熟。在虞姬篇中,首先用景物的描寫鋪墊渲染,再用細節,特別是虞姬的神情和語言,給讀者留下鮮明而深刻的印象。再用一反問,點出自己的看法,一個“你”以后的停頓,看似一個不經意的標點,實則含有深意。
第五篇:小標題中考滿分作文(十篇)
小標題中考滿分作文(十篇)
小標題中考滿分作文一 美麗的靈魂_500字
清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂?!}記
明時節,幾縷昏黃,點點燈火,是誰在低聲輕吟,輕聲倩笑? 是她們,那無人祭奠的美麗靈魂。虞姬:清明的幽魂
歷史的輪回轉過一個凄涼的夜,垓下,四面楚歌。葉影憧憧,風從高大的楊樹梢穿過,斑駁的月光映在霸王的臉上。虞姬第一次從那里看出了擔憂。劉邦與韓信正一步步奪走他的一切,戰無不勝的西楚霸王竟也不得不面對兵敗如山倒的現實。
虞姬明白,項王擔心的正是自己,她別無選擇,走投無路,烏騅馬悲哀的嘶鳴,虞姬奪下項王的寶劍,揮向自己優美的脖頸,鮮血噴灑,嘴角卻是幸福的笑。“將軍,保重!”氣若游絲的呼喊,沒有拯救項羽的命運。虞姬,你,值得嗎? 清明的雨,絲絲縷縷,淅淅瀝瀝,虞姬,那是否是你的眼淚,流給你的英雄? 綠珠:清明的孤鬼
綠珠,韓姓女子,七歲賣與蕭家,碎銀三兩。枯澀澆灌著為奴的生涯,瑟瑟寒風中,單薄如紙。十五歲,石崇索要綠珠,明珠十觚。此后,便是婉轉承歡的十載韶華。
綠珠,這個名字天下皆知,只因她的絕色傾城。八王之亂,趙王司馬倫向石崇索要婢女,獨要綠珠。石崇回絕,刀兵便包圍了金谷園。石崇輕笑:“我為卿獲罪?!本G珠落淚:“愿效死君前!”說完,從高臺縱身躍下,身后,是石崇飛濺的鮮血。
清明的雨將桃花綻放得異常的鬧,綠珠,那是否是你的笑顏?躲在風中笑? 她們都是為心愛之人而死,卻無遺跡可尋。只有用這清明的點點燈火來憑吊這美麗的靈魂。
千年后,又是清明,卻無人祭奠這美麗靈魂,可她們的奉獻,她們的無私,永遠留在我心中,留在美麗的清明。
小標題中考滿分作文二 人類,止步吧
“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。”對于馬致遠老先生的這些話,現代人似乎賦予了它新的含義??萏?老樹+昏鴉=優質的木材
一只年老的烏鴉,無力地拍打著自己瘦弱的翅膀,落在一棵已經沒有枝葉的老樹上。它小心翼翼,但仍然把那棵老樹驚動了,老樹晃了幾下,終于有安靜了。烏鴉唯一的伙伴是纏繞在老樹上面的枯藤。日暮里,烏鴉昏黃的老眼盯在遠處,它似乎又想起那日,一群人拿著利器和獵槍,闖入它們的家園,殺死了它們的同胞,毀滅了整片森林,他們只為了獲取優質的木材。小橋+流水+人家=人類的日用品
周圍樓房、工廠林立,也有一座孤零零的橋,橋下有流水,可是,那水卻是烏黑的,一只魚兒探出水面,望著這一切,傷心地落淚。那橋也悲憤地說:“再也沒有人肯從我身上走過了?!钡拇_,每個人都捂著鼻子繞道而行。而旁邊,一只粗大的管子正不住地往河里排著污水。里面,工人們干得熱火朝天,生產著人們必需的日用品,那河水,只換來了人們的一點點舒適。古道+西風+瘦馬=桌上的美食
一匹瘦弱的老馬,頂著肆虐的狂風,行走在寸草不生的沙漠上。當初,它和同伴們在
茂盛的草場上悠閑地吃草,飲那清澈的甘泉。那種甜蜜、幸福的日子如今一去不復返了。它想躺下來休息,可是,它躺下來后便再也沒有起來。昔日的綠洲,就只換來了人們桌上的美食。
人類獲取了金錢、財富,獲取了安逸的生活,而代價卻是:森林的毀滅、水源的污染、土地的沙化……
夕陽西下,一個老人站在光禿禿的山岡上,迎著令人窒息的風沙和酸雨,流下了懺悔的淚水……
小標題中考滿分作文三 詩意地生活_800字
太陽每天東升西落,行人每天匆匆而過,我們都在看似乎靜的生活里奮力地拼搏。若說詩意地生活,在我看來并非海明威仰望乞力馬扎羅之雪時的浪漫,不是梭羅獨居瓦爾登湖畔的寂寞。而是在紛繁現世之中,留一方凈土種理想,然后一刻不停去奮斗,直至收獲人生一片金黃麥田。
這種生活的詩意正是王國維《人間詞語》中人生三境界。理想。是第一層境界:“獨上高樓,望斷天涯略”。是理想點燃星星之火,是理想洗去茫茫塵埃,是理想讓我們一眼望斷天涯,開始追尋之旅。泰戈爾曾說:“我詩中的天堂正是我心中的理想?!闭切闹杏欣硐氩艜^力去追詩意的天堂。詩意地生活,首先要有一個理想,不論它是黯淡還是光輝,也不論它是渺小還是偉大,若無理想,春天的繁花如何盛開出絢爛,夏日的星辰如何閃爍銀輝,人生之路,如何揚帆起航,沖得一片詩情到碧霄? 奮斗。是第二層境界:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴?!绷涝凇而P棲梧》中訴說對伊人的思念,生活的詩意,等待奮斗去實現理想。現世中,詩意地生活,便是拿起奮斗的斧劈開理想的石,卷起千層浪來比萬丈豪情。昔秦始皇定下一統天下的理想,便每一步穩扎穩打,步步為營北擊匈奴收復河套,南制百越,收為象郡,奮斗的腳步一刻都不曾停止,終于待得麾滅六國,橫掃中原的壯觀場面。奮斗讓理想熠yì熠生輝,讓人生之路越走越寬,承起生命不可承受之重,瀟灑自由,躊躇滿志,擎起人生一片艷陽天。這等人生,誰人敢說不詩意?!收獲。是第三層境界:“暮然回首,那人卻在燈火闌珊處?!碑攰^斗之泉澆灌理想之田,秋天,便是收獲的季節。這一片金黃的麥田,折射出一段閃亮的人生之路。且不論這“麥田”是大是小,也不說這收獲是否等值付出,只要是收獲,便已是一種結果,成功了,便收獲鮮花與掌聲,失敗了,便收獲一段經驗幾多教訓,然后從頭再來。就像國學大師季羨林曾說:“人活一世,就像作一首詩,你的成功與失敗都是那片片詩情,點點詩意?!笔斋@,是收獲理想,收獲奮斗,收獲一段詩意的人生。
我們的生活雖不似李白“人生得意須盡歡,千金散盡還復來”的豪邁,但理想讓它明亮,奮斗讓它真實,收獲讓它有一片金黃的款款詩意。
用執著打破命運的鎖,把生活活出詩意,種下理想,不懈奮斗,相信終會有“雁引愁心去,山銜好月來”的收獲!
小標題中考滿分作文四 琴音·落雁·陽光_750字
有一個千古傳奇的故事,發生在空中廣告之中也發生在往西的路上。――題記
一個立秋日,一片樹葉被秋風掠下,飄蕩飄蕩。為她送行,卻只能是催淚滂沱;為她吟唱,卻說不出只言片語;為她書寫,卻寫不出詩樣年華。繼她足跡發出的只有無奈的感嘆。是誰在用絕世琵琶彈奏,流淌音符……
一、琴音瀟瀟
一只纖細的手指從琵琶上彈過,琵琶似乎把生命的極限美麗傳得老遠,老遠。似乎想引導所有人聞聲而來。好不容易宮中傳來皇上選秀的消息。多少少女用金幣銀兩讓畫師為自己畫那最美的畫像,而你卻對自己的動人至極的完美充滿了信心。相信自己照實畫下,也能勝過無數女子,而最終畫師卻因為你沒給那銀兩,把你畫得美中不足,選秀傳來的消息是你落選了。美麗的女孩,你為何嗇吝那區區銀兩,該死的畫師視金錢如命卻無視你的美麗,琴聲急切地彈奏,當纖細白皙xī的手指撫過琴弦,瀟瀟琴音飛遠,飛遠,瞬間,彈斷了急顫幽怨的那根弦。陽光無語。
二、落雁慨嘆 一只落單的歸鴻,在西去的路上劃過祖先的路,血淚哀鳴,飛過你馬車上空看到你美麗的面容,愁情淚盈的雙眼,直沖而下,聲聲哀嘆那無奈的故事。迎親特使把潔白的哈達給你掛上,抱你上了馬車,皇上后悔的目光,留不住你的腳印。你盛滿對國家人民的愛,嫁給一個你并不熟知的單于,為異族人民帶去了中原文化、技術,為國家帶來和平安寧,用你的美麗、善良去抒寫漢王朝強大的光芒。
為你的出塞,多少詩句飽含滄桑:“落燕歸鴻為慨嘆,昭君出塞聞芳來。” 殘陽如血。
三、陽光揮舞
昭君你是我心中的太陽,你把美麗的光芒撒向人意,那凄婉的故事吟唱成歷史的序曲,演化為民間動人的佳話。是你把和平的曙光灑到人間,是你把勤勞智慧的光熱灑在西藏,你是歷史天空中最好的明星,是世代人眼中艷麗的太陽,一曲動人的琵琶依舊在西藏揮灑樂章,紡車在西藏隱隱作響,絲的綺羅在西藏少女身上發光,這是你永不生銹的光華。又是一個立秋日,落葉依舊在飄,但是在陽光的媚mèi耀下無比金黃。昭君出塞是那琴音奏出的高貴,落雁吟出的神話,陽光舞出的美麗。昭君你是我心中的太陽。
小標題中考滿分作文五 塑造自我_550字
光陰似箭,時光飛逝,回頭看看大小不一的自我雕塑,你回發現,原來人生歷程就是一段自我塑造的過程。鏡頭一
“是誰把爸爸的煙缸打破了?”媽媽生氣地問道。
“我,我不知道,可能是隔壁的小花貓吧!”我漲紅了蘋果似的小臉孔,躲進臥室,看起了連環畫。
“原來列寧小時候也撒過謊,但是他比我誠實,媽媽不是經常說好孩子不撒謊嗎?”我托著腮幫兒想道,于是,一溜煙兒跑進廚房……
那一年,我5歲,雖然小,卻發現了自我,擁有了誠實。鏡頭二
考場上,靜極了,只有“沙沙”的筆與紙摩擦的聲音。我卻急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉。費解的數學題幾乎讓我頭痛欲裂。突然,前面傳來一個小紙團,憑直覺,我知道那一定是我最需要的。剛準備打開,卻仿佛聽見爸爸嚴厲的訓斥聲:“我希望看到你的真實成績,無論成功與否,都得靠自己?!庇谑?,打開了一半的紙團又被我輕輕揉緊。鈴聲響起,那個題目下仍是一片空白。
那一年,我15歲,參加的是中考,雖然成績不理想,卻堅持了自我,擁有了美德。鏡頭三
“你看中了哪所大學?”好友一把抓過我的志愿書,驚道:“師范大學?憑你的成績完全可以選擇更好的院校嘛!” “但那一直是我的理想?!蔽以缫呀洑v了激烈的思想交鋒,最終理想派占了上風,勢利派敗下陣來,所以只是輕輕應道?!暗硐肱c現實哪一個更重要?你將來會后悔的。”好友惋惜道。最終,志愿書上仍是“ⅹⅹ師范大學”。
那一年,我18歲,雖然剛剛成人,卻完善了自我。擁有了理想。
——其實,我本來就是一座雕塑,只要去掉邊邊角角,就能獲得完美而真實的自我,而出色的雕塑家,就是自己。
小標題中考滿分作文六 詩人·月光·美景_550字
風裹滿月光的香氣,穿越古今,把歷史的天空吹得更高,更遠,吹醒了繁星,于是他們陷入了歷史的沉思,什么是美? 李清照
清風·彎月·黃花
她抬頭仰望,星星的憂傷落滿她的瞳孔,掛在樹梢上的一抹彎月,勾起她冰封的記憶?;厥淄?,她浸入沉思,美到底是什么?是“知否,知否,應星綠肥紅瘦”的情趣,還是“一處相思,兩處閑愁”的牽掛,是“生當做人杰,死亦為鬼雄”的豪放,還是“學詩漫有驚人句”的無奈,她陷入沉思,并未注意到清風卷過的絲絲涼意,最后卻是“人比黃花瘦”。也許美麗是一種揮抹不去的憂愁,你感受到了嗎? 李白
長河·孤月·流水
背后的依依柳條,讓他的背景略顯孤獨,獨自站在江頭,遠處天與江水連接成為一點,他陷入了沉思,美到底是什么?或許美是“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”張望的思念,或許美是孤立黑夜中“舉頭望明月,低頭思故鄉”的鄉愁,又或許美是“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的抑郁。不知美是“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的豪放,還是“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的骨格,或者云游四海親近自然的恬適?也許美是鎖在眉間的豪邁,你感到了嗎? 李煜
梧桐·哀月·西樓
瑩玉似的月光,刺破黑夜,繁星從夜的傷口中逃逸出來,點綴他的滿地愁緒,什么才是美,美到底是什么?美是“林花去了春紅,太匆匆”的無奈嗎?是“朝來寒雨晚來風”的苦楚嗎?是“無言獨上西樓,月如鉤”的沉默嗎?是“故國不堪回首月明中”的悲傷嗎?也許美是失去后的惋惜,你感受到了嗎?易安的憂、青蓮的狂、后主的傷都一一詮釋了“什么是美”。
小標題中考滿分作文七 水祭_700字
李冰修筑都江堰功成名就彪炳史冊,數以萬計工匠拋頭顱灑熱血建成鄭國渠;一方湘江水養育沉魚落雁閉月羞花之美西施,而蔣介石麾下之花園口又令多少百姓妻離子散流離失所;“到中流擊水,浪遏飛舟”幾多豪情與壯志,三江水患譜寫新社會抗洪壯歌……
水啊,水,你孕育了萬物生靈,可你卻被生靈所摧殘,你怒吼又是誰的召喚? 清明時節雨紛紛
又是一年清明節。大禹啊,你在外十三年與民同甘共苦,“三過家門而不入”,只為哪般?翻開人類五千年文明史,水和人又演繹出多少的離合悲歡……李冰修筑都江堰功成名就彪炳史冊,數以萬計工匠拋頭顱灑熱血建成鄭國渠;一方湘江水養育沉魚落雁閉月羞花之美西施,而蔣介石麾下之花園口又令多少百姓妻離子散流離失所;“到中流擊水,浪遏飛舟”幾多豪情與壯志,三江水患譜寫新社會抗洪壯歌……可愛又可恨的水啊,你所謂何般?!北方下起了沙塵雨,南方暴雨連連,江南頻頻訊聞水災,而中原地帶人工降雨,一點一滴…… 路上行人欲斷魂
毒辣辣的太陽,灰蒙蒙的天,沒有一棵樹,沒有一滴水,小河干涸,經水枯竭,放眼望去一片甘黃。路人步履沉重的地走在坼裂的大地上,仿佛一個最后的笑臉倒映于人們的靈魂上!“各位鄉親父老,誰喝水,真正的水!這是我不遠萬里從母子河里引來的,那可是目前我們唯一沒有被污染的湖水哦!價格嘛,不貴,一千塊一杯!先買先喝,喝完為止!”“給我一杯”“給我五杯”“給我十杯”“給我……”人們紛紛遞出一疊疊鈔票。“給我一桶”人群中有人喝道:“給你我所有的家產”……然而即使你有錢,也無法喝到純凈的水了。借問酒家何處有
人們吃力地往前走,沒有水還有酒嘛!酒?!糧食酒精?工業酒精?酒?!無水兌?無兌水?醉酒打虎的武松壯士何處去也?斗酒吟詩的太白先生安在否?歡飲達旦的東坡大師今猶在? 牧童遙指杏花村
傳說的杏花村,古老而神奇,可望不可及!在牧童的指引下,人們來到一片杏樹林,遠處有杜湖,東南湖。這里山青水秀,鳥語花香,綠樹成蔭,真可謂世外桃源。老者智曰:珍惜水源,善莫大焉!
小標題中考滿分作文八 真誠澆開友誼花_850字
莊稼需要雨露滋潤,友誼需用真誠澆灌。——題記 相遇
和她相遇是在一個星期天的中午,那天我在***店里幫忙。她剛從這買了兩袋鹽,可不一會兒,她又回來了,還大聲嚷嚷著:“找錯了,找錯了!”我心想,找錯了活該,誰叫你剛才不數的。雖然我強忍著沒說出來,但我的臉色一定很難看。只見她把錢放在柜臺上說:“兩袋鹽是一元六角,我總共才給了你五元錢,可你卻找了我八元四角。要都向你這樣做生意,不就虧大了。”啊!原來是這樣,我多找了她五元錢,她竟然是來退錢的。我為自己剛才的想法感到羞愧,便真誠地說了句謝謝。她說,沒什么好謝的,做人最重要的就是要誠實,不能貪小便宜。在和她的閑聊中,我知道她和我在同一所學校,同一個年級,只是不同班而已。望著她漸漸遠去的背影,我知道有一粒種子已悄然落進了我的心田。相處
初二分班時,我倆分到了同一個班級。有一次上體育課,我不小心把胳膊摔折了,醫生建議臥床休息,這怎么行呢?落下功課怎么辦?一向爭強好勝的我堅決不同意。這時,她走來了,主動承包了我所有的活計:買水買飯、涮碗洗碟、鋪床疊被,上課還幫我記筆記,儼然成了我的保姆,把我照顧得無微不至。那段時間,媽媽忙著做生意,沒有時間給我做好吃的,她就經常給我帶蒸餃,肉餡的,特好吃。如果沒有她真誠的幫助,我真不知道該怎么辦才好。和她相處,所有的煩惱都會隨風而去,感覺特別輕松愉快。我知道,那粒種子已經開始生根、發芽了。相知
從那以后,我們就成了無話不談的好朋友。有了煩惱我們會找對方傾訴;遇到難題我們會共同解決;獲得成功我們會讓對方分享。我們成天形影不離,好得就像親姐妹一樣,同學們都戲稱我們倆是“連體人”??蛇M入初三以后,我發現她的話少了,精神也不怎么好,學習成績直線下降。問她原因,她也不說。經過一段時間的觀察,我才知道,她和一男生暗暗好上了,可最近,那男生又喜歡上了另一個女孩。我真想把那男生痛打一頓,可理智告訴我:不能魯莽行事。我必須多陪伴她,多安慰她,盡早把她從那泥潭中拉出來。我對她說:“這樣一個薄情寡義的人有什么好留戀的,為他浪費那么多時間簡直太可惜了。要是換了我,早就把他忘得一干二凈了,我可不愿做傻瓜?!薄笆裁?,你說我是傻瓜?”“對,你就是個十足的大傻瓜!”盯著她的眼睛,我一字一頓的說。真是一語驚醒夢中人,她一改往日的萎靡不振,重又變得愛說愛笑,愛唱愛跳了??粗顫婇_朗的樣子,我知道我們倆用真誠澆灌的友誼之花終于開放了。
小標題中考滿分作文九 讓陽光永駐_550字
你不能改變容貌,但你可以展現笑容?!}記 烏 云
我出生后才四十天,就被親生父母送給了別人,原因很簡單,親生父母想要生兒子,養父母想要個女兒。就這樣成交了,我像一件物品,來到了現在的家。自從我知道這件事后,它就成為我心里的陰影,想抹也抹不掉。
有了這片陰影,“笑”就好像跟我無緣,我變得冷漠了。風 雨
原以為上天不會再捉弄我,我可以這樣平平淡淡地走過自己的路。可是,我錯了。對我最好的人——我哥,出車禍了。從小到大,哥都對我很好,有好吃的總要先給我吃。后來,我上了初三,他考上了一所重點大學,每逢放假回家,他總忘不了給我買禮物,或者是書,或者是其他。那天,他放假回到家,我還在學校上課,天下起了滂沱大雨,哥騎上自行車,拿上雨具就朝我的學校跑。路上,一輛大卡車把他撞倒在地,他的一條腿再也不能動了。我面對著哥,失聲痛哭起來,哥對我說:“小妹,別哭,來,笑一個。你一定要振作起來,也給我信心啊?!?/p>
我努力點了點頭,只覺得命運對我太不公平。陽 光 到現在,我才發現我錯了,總裝著那片陰影不忘記,把自己都給蒙上了一層紗?,F在,看看周圍的人,老師、同學個個都那么友好。同學的笑容總是那么燦爛,一個善意的微笑,一聲輕聲的“HI”不時在我面前出現,我笑了。還記得同學寫的一張紙條“生活有許多無奈,勇敢地走過昨天,瀟灑地走向明天,才是真正的自我?!?從此,我變得開朗、活潑了……
烏云、風雨、陽光,一樣都不能缺少,有了它們,世界才是完整的,但我們的心中只能讓陽光永駐,這樣我們的人生才會更有意義。
小標題中考滿分作文十 幸福原來如此簡單_650字
清晨,精神百倍地走下樓梯,高高興興地去上學。走出樓門才發現下起了雨,又不得不上樓去拿雨傘,滿肚子不高興,邊上樓邊想:“今天的體育課肯定又泡湯了,今天中午肯定又回不了家了,又得吃廚上那有鹽沒醋的飯菜了,一會兒打不上出租,公交也肯定很擠……”
走出院門,一路上的幾個情景卻使我的心情漸漸舒暢起來——— 鏡頭一
突然聽見一陣哭聲,循聲望去,一個背著大書包的小男孩滑倒了。早點攤前一位正喝豆漿的阿姨趕緊撂下碗跑過去扶起小男孩,又蹲下身子幫他擦掉衣服上的泥水,重新為他撐好傘,一邊囑咐著,一邊送他走過馬路……
看到這一幕,我微微一笑,原來雨中更能見真情呀!鏡頭二
公交車停站,車窗外,一位三十多歲的媽媽不得不跳下自行車,艱難地推著后座上的女兒在人群中穿行。雨披的帽沿下,雨滴順著這位年輕***發梢一滴一滴地滑落,而她卻只顧穩穩地推著車子。多么熟悉的情景!從幼兒園到小學畢業,我的媽媽騎著自行車接送了我六年,風雨中,媽媽發梢的雨滴也是這么一滴一滴滑落的嗎?看著自行車后座上那個被雨衣裹得嚴嚴實實的小女孩,我笑了……
這原本惱人的雨幕竟讓我感受到了擁有母愛的幸福和快樂。鏡頭三
座位旁邊,一位五十多歲的農民吩咐他對面的青年:“今兒趕緊往家打個電話,看咱那兒下了沒有!一冬都沒下了,春雨貴如油,多下幾場這樣的雨,省多少澆地的錢呢!”是呀,已經好久沒有下雨了,風調雨順才會有豐年,我有什么理由討厭這場雨呢?我應該和農民們一起高興,一起快樂呀!走下公交車,心里已沒了半點煩躁,體育課不能打籃球,卻可以在室內看NBA了;中午回不了家,又可以和同學們侃明星了;打不上出租車,坐在公交上不也讓我看到了這么多生活中的真實畫面,體味到了幸福和快樂嗎?換一種思維方式,幸??鞓吩瓉砣绱撕唵?
篇一點評:能把如此凄美的故事娓娓敘來,感嘆考生細膩的心靈,也只有如此細膩多感的心靈,才能載負凄美如斯的故事!考生把虞姬和綠珠兩個悲劇的人物放在清明的背景之下展示,其事、其景、己情三者有機融為一體,再借助簡潔而低緩的語言,就把讀者帶進了一種故事的氛圍中,于不自覺中被感染,從而產生共鳴。故事的敘述,考生的技巧很嫻熟。在虞姬篇中,首先用景物的描寫鋪墊渲染,再用細節,特別是虞姬的神情和語言,給讀者留下鮮明而深刻的印象。再用一反問,點出自己的看法,一個“你”以后的停頓,看似一個不經意的標點,實則含有深意。