第一篇：2017銀行招聘考試行測考點(diǎn)解析

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2017銀行招聘考試行測考點(diǎn)解析 言語理解——成語題破解方法

在行測言語理解中要應(yīng)對(duì)成語類題目，僅僅理解成語的含義還不夠，更重要的是要根據(jù)不同的語境選擇相應(yīng)的成語。

一、適用對(duì)象角度

有些成語有特定的適用對(duì)象，如果對(duì)這些成語所表達(dá)的習(xí)慣對(duì)象缺乏了解，就會(huì)使陳述與被陳述對(duì)象之間出現(xiàn)張冠李戴的現(xiàn)象。如“汗牛充棟”只能形容藏書;“豆蔻年華”專指女子十三四歲時(shí);“萍水相逢”只能形容素不相識(shí)的人偶然相遇，不能用于老朋友之間等。在做題過程中要注意辨析成語之間在適用對(duì)象上的區(qū)別，避免誤用。

例題1：中國的節(jié)日歷來與文學(xué)表現(xiàn)密切相關(guān)，歷代文人墨客贊美元宵節(jié)的詩句 ______，如今讀來仍趣味無窮。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.數(shù)不勝數(shù) B.汗牛充棟 C.罄竹難書 D.不一而足

參考解析：本題答案為A。選項(xiàng)中四個(gè)成語都有“多”的意思，但適用對(duì)象不同。“汗牛充棟”意為藏書很多；“罄竹難書”意為罪惡很多，難以說完。這兩個(gè)成語都不能形容“贊美元宵節(jié)的詩句”多，排除B、C。“不一而足”指同類的事物或現(xiàn)象很多，反復(fù)出現(xiàn)，不能一一列舉。詞義與句意相符，但“不一而足”一般用于句尾，故不如“數(shù)不勝數(shù)”貼切。

二、程度輕重角度

有些成語意思相近，但在程度輕重上存在差別。如“慘無人道”與“慘絕人寰”都指極殘酷，極狠毒，但后者指世上沒有過的慘事，手段之殘酷，情形之凄慘到了極點(diǎn)，程度比前

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例題2：中國在全球奢侈品市場的地位已_______，對(duì)其垂涎的各大奢侈品牌紛紛增資加碼是____ 的舉措。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.首屈一指 順理成章 B.舉足輕重 理所當(dāng)然 C.今非昔比 天經(jīng)地義 D.無與倫比 水到渠成

參考解析：本題答案為B。第一空要填一個(gè)表示中國在全球奢侈品市場地位的成語。“首屈一指”指居第一位；“無與倫比”指沒有能跟它相比的。這兩個(gè)成語的程度均過重，故可首先排除A、D兩項(xiàng)。正因?yàn)橹袊谌蛏莩奁肥袌龅牡匚恢匾鞔笊莩奁放圃鲑Y加碼中國市場的舉措才顯得符合常理。“天經(jīng)地義”指絕對(duì)正確、不能改變的道理。用來形容各大奢侈品牌的舉措程度過重。

三、側(cè)重點(diǎn)角度

有的成語含義大致相同，但是仔細(xì)體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此在語義側(cè)重上存在差異。如“畫餅充饑”與“望梅止渴”，二者都有用空想安慰自己的意思。前者側(cè)重用根本不能兌現(xiàn)的辦法來解決實(shí)際問題;后者側(cè)重用對(duì)前途的預(yù)想來慰藉人們。實(shí)際中具體應(yīng)該選用哪個(gè)才貼切，則需要考生結(jié)合相關(guān)語境斟酌選擇。

例題3：明代工藝品的名字大都先強(qiáng)調(diào)年號(hào)，然后再強(qiáng)調(diào)東西本身。但景泰藍(lán)不是在景泰年間出現(xiàn)，而是在元代就出現(xiàn)了。到了景泰年間，皇家的重視使它_____，因此有了今天這樣一個(gè)通俗易懂且?guī)в形膶W(xué)色彩的名字——景泰藍(lán)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.名聲大噪 B.享譽(yù)中外 C.聲名鵲起 D.如日中天

參考解析：本題答案為C。本題可從各個(gè)選項(xiàng)的側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行考慮。“名聲大噪”側(cè)重的是名

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四、感情色彩角度

成語的感情色彩分為褒義、貶義、中性三種。在運(yùn)用成語時(shí)，因?yàn)槟康摹龊稀?duì)象等的不同，就需要使用不同感情色彩的成語，如用于贊揚(yáng)、夸獎(jiǎng)的使用褒義成語，用于貶斥、批評(píng)的使用貶義成語。在做題時(shí)，考生需注意成語感情色彩的不同，并進(jìn)行有效辨析。

例題4：弗雷德·史密斯對(duì)快遞服務(wù)市場精辟獨(dú)到的分析以及他的努力、他的自信、他的非凡的領(lǐng)導(dǎo)能力，他的不可多得的膽識(shí)，特別是他 ______地把全部家產(chǎn)投到聯(lián)邦快遞公司的勇氣和冒險(xiǎn)精神，征服了無數(shù)精明而狡猾的風(fēng)險(xiǎn)投資大師，征服了他們口袋里的9600萬美元。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.義無反顧 B.孤注一擲 C.破釜沉舟 D.鋌而走險(xiǎn)

參考解析：本題答案為C。由“勇氣和冒險(xiǎn)精神”可看出，作者對(duì)史密斯把全部家產(chǎn)投到聯(lián)邦快遞公司的行為是持贊揚(yáng)態(tài)度的，據(jù)此排除表貶義的B、D兩項(xiàng)。“義無反顧”指為了正義而勇往直前，毫不猶豫。“破釜沉舟”形容不顧一切，下定決心一拼到底。與投入全部家產(chǎn)的舉動(dòng)相對(duì)應(yīng)，“破釜沉舟”更貼切。

五、語法角度

作為一種特殊的短語，成語也有詞性之分。成語從詞性上大致可分為動(dòng)詞性、名詞性、形容詞性、副詞性四類。動(dòng)詞性成語(如茍延殘喘、喜新厭舊)，數(shù)量最多；形容詞性成語(如合情合理、自私自利)都可以做定、謂、主、狀等。名詞性成語(如繁文縟節(jié)、緩兵之計(jì))，可以做主、定、賓。副詞性成語(如設(shè)身處地、不約而同)，較少，只做狀語。考生在做題時(shí)要注意辨別詞性，選擇句法功能與語境相吻合的成語。

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例題5：同為收藏，目的和動(dòng)機(jī)卻______，大多數(shù)人以短期的贏利為目的，將收藏視為一本萬利的投資；另一種人源于個(gè)人愛好，作為精神的收藏。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.天壤之別 B.涇渭分明 C.截然不同 D.南轅北轍

參考解析：本題答案為C。由“大多數(shù)人”和“另一種人”的對(duì)比可看出，同為收藏，目的和動(dòng)機(jī)卻是差別很大的。“涇渭分明”意為界限清楚或是非分明。“南轅北轍”指行動(dòng)和目的正好相反。這兩個(gè)成語均與句意不符，排除B、D。“天壤之別”比喻相隔很遠(yuǎn)，差別很大。詞義與句意吻合，但其為名詞性成語，不能作謂語，其前應(yīng)用“有”，排除A。

六、語義重復(fù)角度

成語本身含有一定的意義，若不注意將成語與句子語義進(jìn)行比照，有可能就會(huì)造成成語含義和句子語義的重復(fù)。如：“目前的當(dāng)務(wù)之急是??”，成語“當(dāng)務(wù)之急”中的“當(dāng)”已含有目前的意思，句子中再用“目前”就多余了。

例題6：我在讀到這些段落的時(shí)候，眼前總是浮現(xiàn)出馬悅?cè)坏男蜗螅戎考桑刂v述自己那些 的故事，講到關(guān)鍵處常常戛然而止，舉起空酒杯，用四川話說道：“沒得酒得。” 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.津津有味 不知所云 B.津津樂道 跌宕起伏 C.興致勃勃 引人入勝 D.娓娓而談 老生常談

參考解析：本題答案為C。“津津樂道”中的“道”與“娓娓而談”中的“談”都含有說話的意思，如填入句中則與后面的“講述”構(gòu)成語義重復(fù)，故排除B、D。第二空中，與后文的“關(guān)鍵處”相對(duì)應(yīng)，表示故事吸引人的“引人入勝”更符合句意。“不知所云”指說者語言紊亂或空洞，這樣的故事一般不存在“關(guān)鍵處”。

第二篇：銀行招聘考試行測備考指導(dǎo)

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2016銀行招聘考試行測備考指導(dǎo)

判斷推理題

一、邏輯判斷

邏輯判斷題型一般是題干給出一個(gè)推理或論證，但由于前提條件不夠充分或者由于論證的論據(jù)不夠全面而不足以得出該結(jié)論，要求從備選項(xiàng)中選擇能夠加強(qiáng)或支持題干的選項(xiàng)。

常見的提問方式一般包括以下幾種：以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持題干的論證?以下哪項(xiàng)最能加強(qiáng)上述反駁?以下哪項(xiàng)如果為真，最不能支持上述觀點(diǎn)?以下哪項(xiàng)如果為真，能給上述斷言以最大的支持?

1、考試題型：邏輯判斷強(qiáng)化論點(diǎn)或論據(jù)(1)題干特點(diǎn)：

1）一般是通過一段背景材料后提出論點(diǎn)或者論點(diǎn)是對(duì)論據(jù)的簡單概括;2）論點(diǎn)通常描述了某種手段或通過某個(gè)辦法去達(dá)到一個(gè)目的。(2)做題關(guān)鍵：

1）直接的說明論點(diǎn)或論據(jù)是正確的;2）說明這個(gè)措施是可行的。

例1．一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常喝酸奶可降低兒童患蛀牙的風(fēng)險(xiǎn)。在此之前，也有研究人員提出酸奶可預(yù)防兒童蛀牙，還有研究顯示，黃油、奶酪和牛奶對(duì)預(yù)防蛀牙并沒有明顯效果。雖然多喝酸奶對(duì)兒童的牙齒有保護(hù)作用，但酸奶能降低蛀牙風(fēng)險(xiǎn)的原因仍不明確。目前一種說法是酸奶中含有的蛋白質(zhì)能附著在牙齒表面，從而預(yù)防有害酸侵蝕牙齒。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持這項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)? A.黃油、奶酪和牛奶的蛋白質(zhì)成分沒有酸奶豐富，對(duì)兒童牙齒的防蛀效果不明顯

B.兒童牙齦的牙釉質(zhì)處于未成熟階段，對(duì)抗酸腐蝕的能力低，人工加糖的酸奶會(huì)增加蛀牙的風(fēng)險(xiǎn)

http://www.tmdps.cn/ C.有研究表明，兒童每周至少食用4次酸奶可將蛀牙發(fā)生率降低15% D.世界上許多國家的科學(xué)家都在研究酸奶對(duì)預(yù)防兒童蛀牙的作用

解析：快讀閱讀后發(fā)現(xiàn)，本題的論點(diǎn)是第一句話，論據(jù)是最后一句話“酸奶中含有的蛋白質(zhì)能附著在牙齒表面，從而預(yù)防有害酸侵蝕牙齒”。題目要求的是支持研究發(fā)現(xiàn)，也就是要加強(qiáng)論點(diǎn)。A選項(xiàng)盡管也起到一定的加強(qiáng)作用，但只是對(duì)論據(jù)起到了一定的加強(qiáng)作用;B選項(xiàng)反而削弱了題干論點(diǎn);C選項(xiàng)“兒童每周至少食用4次酸奶可降低蛀牙發(fā)生率”，直接說明喝酸奶可以預(yù)防蛀牙，加強(qiáng)了題干的論點(diǎn);D選項(xiàng)“正在研究”并不是一個(gè)確定性的結(jié)論，不能加強(qiáng)題干研究發(fā)現(xiàn)。因此答案為C。

點(diǎn)撥：如果四個(gè)選項(xiàng)里面既有加強(qiáng)論據(jù)的選項(xiàng)，又有論點(diǎn)加強(qiáng)的選項(xiàng)，這時(shí)應(yīng)該首先選擇加強(qiáng)論點(diǎn)的選項(xiàng)。

二、定義判斷

定義判斷，即每道題先給出一個(gè)概念，然后再對(duì)該概念進(jìn)行定義，要求應(yīng)試者根據(jù)給出的定義，從備選項(xiàng)中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的典型事件或行為。一般是10道，用時(shí)一定要控制在8分鐘以內(nèi)，即每道題48秒左右，是標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間題。

所謂定義，主要是用來界定一個(gè)概念的內(nèi)涵和外延，通常這一個(gè)過程是通過另外一些讀者比較熟悉的詞來界定，這些詞我們稱其為“關(guān)鍵詞”。因此，解定義判斷的題目最核心最有效的方法就是——抓關(guān)鍵詞。

1、核心知識(shí)：哪些詞容易成為定義判斷中需要重點(diǎn)關(guān)注的關(guān)鍵詞呢，不外乎以下四種。(1)主體：行為或事件的發(fā)動(dòng)者、當(dāng)事方(2)對(duì)象：行為或事件的特定承受者

(3)主觀要素：行為當(dāng)事人主觀動(dòng)機(jī)、意圖、目的

(4)客觀要素：客觀上實(shí)施了什么行為，采取了怎樣的行為方式，達(dá)到了一種什么程度，造成了一種怎樣的結(jié)果。

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2、在解決定義判斷的題目時(shí)，有三點(diǎn)需要注意：

(1)通常分為肯定型判斷和否定型判斷兩類，要注意看清題設(shè)要求再選擇。(2)不要質(zhì)疑題設(shè)定義的正確性。莫讓自己固有的經(jīng)驗(yàn)常識(shí)干擾了判斷。(3)一定要將選項(xiàng)全部看完。進(jìn)行嚴(yán)格比對(duì)，避免被迷惑選項(xiàng)干擾。

三、類比推理

類比推理在銀行招聘考試行測中一直是一個(gè)重點(diǎn)，這里列舉三種常見類比推理的邏輯關(guān)系。

類比推理的題干和選項(xiàng)都是由詞語構(gòu)成，難度不是很高，對(duì)于考生來說復(fù)習(xí)起來會(huì)相對(duì)容易些，而且這是個(gè)拿分項(xiàng)，投入產(chǎn)出比較高。

解答類比推理這一題型，主要就是要搞清楚詞項(xiàng)之間的邏輯關(guān)系，而且題干和選項(xiàng)之間的共同點(diǎn)越多，這個(gè)選項(xiàng)越好。

1、概念間關(guān)系

概念間關(guān)系包括了全同、全異、包含(于)、交叉。

（1）全同關(guān)系是指兩個(gè)概念的全部外延完全重合，比如“珠穆朗瑪峰”和“世界最高峰”這兩個(gè)就是全同關(guān)系。

（2）包含關(guān)系是一個(gè)概念的部分外延與另一個(gè)概念的全部外延相重合，就是說前一個(gè)概念包含后一個(gè)概念。比如：“老師”包含了“大學(xué)老師”。

（3）交叉關(guān)系是在概念A(yù)和概念B的關(guān)系中，如果有的A是B，有的A不是B，并且有的B是A，有的B不是A，那么A和B這兩個(gè)概念之間就是交叉關(guān)系。比如：“士兵”與“黨員”。（4）全異關(guān)系是指外延沒有任何重合的概念之間的關(guān)系。例如：“紅色”和“白色”，“男”與“女”。

例如：()對(duì)于 表達(dá) 相當(dāng)于 信件 對(duì)于()

http://www.tmdps.cn/ A.比喻 溝通 B.文字 載體 C.感情 抒情 D.交流 包裹

參考答案：A。比喻是一種表達(dá)方式，信件是一種溝通方式。

2、組成關(guān)系

組成關(guān)系通常都是整體和部分的關(guān)系，例如：“車輪”和“輪胎”，大家要仔細(xì)去和包含關(guān)系做一個(gè)對(duì)比，不應(yīng)搞混。包含關(guān)系一定是“誰是誰的一種”，而組成關(guān)系更強(qiáng)調(diào)整體和部分。

例：車輪：汽車：運(yùn)輸

A.衣服：衣架：曬衣 B.鏡片：眼鏡：讀書 C.聽筒：電話：通話 D.墨汁：毛筆：書法

參考答案：C。車輪和汽車是從屬關(guān)系，鏡片和眼鏡，聽筒和電話也是組成關(guān)系，但車輛的基本功能是運(yùn)輸。電話的基本功能是通話，但眼鏡的功能是矯正視力，所以C合適。

3、近反義詞關(guān)系

近反義詞關(guān)系，是經(jīng)常考查的一個(gè)點(diǎn)，這需要考生有一定的詞語積累，能準(zhǔn)確理解成語的釋義。

例：雪中送炭：火上澆油

A.家喻戶曉：默默無聞 B.鳳毛麟角：多如牛毛 C.胸有成竹：不知所措 D.錦上添花：落井下石

參考答案：D。題干是反義詞關(guān)系，符合的只有BD，但是在詞義上只有D項(xiàng)是相近的。所以最合適的是D項(xiàng)。

第三篇：2015年銀行招聘考試行測邏輯推理題庫

第一章 快讀快解應(yīng)用集錦

一、條件有矛盾 真假好分辨

公務(wù)員考試中有這樣的試題：

試題1：某倉庫失竊，四個(gè)保管員因涉嫌而被傳訊。四人的供述如下： 甲：我們四人都沒作案； 乙：我們中有人作案；

丙：乙和丁至少有一人沒作案； 丁：我沒作案。

如果四人中有兩人說的是真話，有兩人說的是假話，則以下哪項(xiàng)斷定成立?()A．說真話的是甲和丁 B．說真話的是乙和丙 C．說真話的是甲和丙 D．說真話的是乙和丁

這是典型的利用分析矛盾解析的試題。歷年至今，在全國各地公務(wù)員考試中屢見鮮見。解析這類試題，關(guān)鍵要找到條件之間的邏輯矛盾，然后真假自明。

什么是邏輯矛盾?簡明地說，兩個(gè)不同的斷定，必有一個(gè)真，一個(gè)假。比如：“這馬是白的”和“這馬不是白的”就構(gòu)成了邏輯矛盾。兩者不能同真也不能同假。而“這馬是白的”和“這馬是黃的”就不是邏輯矛盾。雖然它們不能同真，但有可能都是假的一一如果它是一匹紅色的馬呢?了解了這些常識(shí)，可以利用分析矛盾的方法，解答上題。

[解析](1)四人中，兩人誠實(shí)，兩人說謊。(2)甲和乙的話有矛盾!甲：我們四人都沒作案；

乙：我們中有人作案；

可斷定：甲和乙兩人一個(gè)誠實(shí)一個(gè)撒謊。剩余丙、丁兩人中也必然是一個(gè)誠實(shí)一個(gè)撒謊。

(3)假設(shè)：丁說的是真話，那么，可推出丙說的話也真!丙：乙和丁至少有一人沒作案；

丁：我沒作案。

顯然，丁說真話不成立，于是推出：丁說假話，丙說真話。(4)斷定了丁說假話，就推出甲說的也是假話，乙說真話。

答案B。即：說真話的是乙和丙。試題2：軍訓(xùn)最后一天，一班學(xué)生進(jìn)行實(shí)彈射擊。幾位教官談?wù)撘话嗟纳鋼舫煽儭?/p>

張教官說：“這次軍訓(xùn)時(shí)間太短，這個(gè)班沒有人射擊成績會(huì)是優(yōu)秀。”

孫教官說：“不會(huì)吧，有幾個(gè)人以前訓(xùn)練過，他們的射擊成績會(huì)是優(yōu)秀。”

周教官說：“我看班長或是體育委員能打出優(yōu)秀成績。” 結(jié)果發(fā)現(xiàn)三位教官中只有一人說對(duì)了。由此可以推出以下哪一項(xiàng)肯定為真?()A．全班所有人的射擊成績都不是優(yōu)秀 B．班里所有人的射擊成績都是優(yōu)秀 C．班長的射擊成績是優(yōu)秀 D．體育委員的射擊成績不是優(yōu)秀 [解析](1)三人中只有一個(gè)說的對(duì)。(2)張、孫二教官說法矛盾：

張教官說：“這次軍訓(xùn)時(shí)間太短，這個(gè)班沒有人射擊成績會(huì)是優(yōu)秀。” 孫教官說：“不會(huì)吧，有幾個(gè)人以前訓(xùn)練過，他們的射擊成績會(huì)是優(yōu)秀。” 斷定：張孫二人一對(duì)一錯(cuò)。因僅有一人對(duì)，第三個(gè)人周教官必錯(cuò)無疑。周教官說：我看班長或是體育委員能打出優(yōu)秀成績。

這是錯(cuò)話，所以班長和體育委員都不優(yōu)秀(任哪一個(gè)優(yōu)秀周都不會(huì)錯(cuò)了)。

答案D。

試題3：某律師事務(wù)所共有12名工作人員。①有人會(huì)使用計(jì)算機(jī)； ②有人不會(huì)使用計(jì)算機(jī)； ③所長不會(huì)使用計(jì)算機(jī)。上述三個(gè)判斷中只有一個(gè)是真的。

以下哪項(xiàng)正確表示了該律師事務(wù)所會(huì)使用計(jì)算機(jī)的人數(shù)? A．12人都會(huì)使用 B．12人沒人會(huì)使用 C僅有一個(gè)不會(huì)使用 D．僅有一人會(huì)使用 [解析](1)假設(shè)條件③真，那么條件②也必然真，這和題中“只有一真”矛盾。②有人不會(huì)使用計(jì)算機(jī)； ③所長不會(huì)使用計(jì)算機(jī)。

顯然③必假，即所長會(huì)使用計(jì)算機(jī)為真，那么“①有人會(huì)使用計(jì)算機(jī)”是真話。(2)我們找到了惟一真的條件是①，剩余的條件“②有人不會(huì)使用計(jì)算機(jī)”必然假，推出： 12人都會(huì)使用是真的。答案A。

針對(duì)這道題，也可以把選項(xiàng)分別對(duì)照題中條件選中A是答案，但，這樣的方法沒有普適性，只可做快速解析的靈活方法之一(排除法)。

[點(diǎn)撥] 快讀：遇到真假變化，不必詳讀理解； 快解：揪出邏輯矛盾，剩余真假自明。

矛盾分析，在解析其他類型的測試中，亦有廣泛應(yīng)用。邏輯矛盾形式有一定的量，全國各地試題變化靈活。備考可參考本篇稍后介紹的矛盾律、排中律綜合解析部分的有關(guān)常識(shí)和各類習(xí)題。

二、對(duì)應(yīng)關(guān)系雜 排除做首選

在公務(wù)員考試中，有些考題可直觀排除選項(xiàng)，則不必運(yùn)用其他方法，只要把選項(xiàng)代入題干條件，把與條件不符的選項(xiàng)排除，正確答案一目了然。

試題1：乙、丙、丁4人分別掌握英、法、德、日四種語言中的兩種，其中有3人會(huì)說英語，但沒有一種語言是4人都會(huì)的，并且知道：

(1)沒有人既會(huì)日語又會(huì)法語；，(2)甲會(huì)日語，而乙不會(huì)，但他們可以用另一種語言交談；(3)丙不會(huì)德語，甲和丁交談時(shí)，需要丙為他們做翻譯；(4)乙、丙、丁不會(huì)同一種語言。

根據(jù)題干條件，以下哪項(xiàng)是4人分別會(huì)的兩種語言?()A．甲會(huì)英語和日語，乙會(huì)英語和德語，丙會(huì)英語和法語，丁會(huì)法語和德語 B．甲會(huì)英語和日語，乙會(huì)英語和法語，丙會(huì)英語和德語，丁會(huì)法語和德語 C．甲會(huì)英語和德語，乙會(huì)英語和日語，丙會(huì)英語和法語，丁會(huì)法語和德語 D．甲會(huì)英語和德語，乙會(huì)英語和法語，丙會(huì)法語和德語，丁會(huì)英語和日語 [解析](1)該題似乎復(fù)雜，但對(duì)照題干觀察選項(xiàng)，運(yùn)用代入排除法，簡單易．行。(2)將題干已知條件代入分析：

根據(jù)“甲會(huì)日語，而乙‘不會(huì)”排除選項(xiàng)C； 根據(jù)“丙不會(huì)德語”排除選項(xiàng)B和D，剩A是答案。

試題2：在同一側(cè)的房號(hào)為1、2、3、4的四間房里，分別住著來自韓國、法國、英國和德國的四位專家。有一位記者前來采訪他們，①韓國人說：“我的房號(hào)大于德國人，且我不會(huì)說外語，也無法和鄰居交流”； ②法國人說：“我會(huì)說德語，但我卻無法和我的鄰居交流”； ③英國人說：“我會(huì)說韓語，但我只可以和我的一個(gè)鄰居交流”； ④德國人說：“我會(huì)說我們這四個(gè)國家的語言。”

那么，按照房號(hào)從小往大排，房間里住的人的國籍依次是()。

A．英國 德國 韓國 法國 B．法國 英國 德國 韓國． C德國 英國 法國 韓國 D．德國 英國 韓國 法國 [解析](1)據(jù)條件①、④斷定：德國人與韓國人不相鄰，排除A、B。

(2)據(jù)條件③、④斷定：英國人不能既和德國人相鄰，又和韓國人相鄰，排除D。答案C。有的試題，直觀上只能排除1—2項(xiàng)，剩余的對(duì)應(yīng)組合關(guān)系，要運(yùn)用合理假設(shè)再繼續(xù)排除澄清。

本篇將在稍后的分析推理部分做更多介紹供參考。[點(diǎn)撥] 快讀：遇到對(duì)應(yīng)組合，不必詳讀理解； 快解：首選排除方法，輔助假設(shè)澄清。

三、具體有疑問 果斷選宏觀

試題題干中，或是一段敘述，或是一段說明，最終要有個(gè)結(jié)論或說法。往往這個(gè)結(jié)論或說法在選項(xiàng)中，是備選的答案。公務(wù)員試題中，尤其國家公務(wù)員試題，經(jīng)常出現(xiàn)模棱兩可的備選項(xiàng)，這是考生普遍遇到的難點(diǎn)，也是重要考點(diǎn)。要破解這個(gè)難點(diǎn)，需要針對(duì)不同類型的試題，使用不同的分析原則，宏觀原則就是其中之一。請(qǐng)看試題。

試題1：全國政協(xié)常委、著名社會(huì)學(xué)家、法律專家鐘萬春教授說：我們應(yīng)當(dāng)制定全國性的政策用立法的方式規(guī)定父母每日與未成年子女共處的時(shí)間下限。這樣的法律能夠減少子女平日的壓力。

以下哪項(xiàng)是人們能夠得到的啟示()。A．父母有責(zé)任關(guān)心自己的孩子

B．孩子平常應(yīng)該多與父母經(jīng)常地在一起

C．這項(xiàng)政策的目標(biāo)是消除孩子們在平日生活中的壓力

D．父母現(xiàn)在對(duì)孩子多一分關(guān)心，就會(huì)減少日后父母很多的操心

[解析](1)文中指出：用立法方式規(guī)定父母和子女相處時(shí)間下限，減少孩子壓力。(2)四個(gè)選項(xiàng)作為啟示似乎模糊不清。分析B、C、D，都比較具體(或稱絕對(duì)化)，作為從 文中得到的啟示都不合適，遇到這樣情況，就果斷選擇概括性強(qiáng)、且與題義無矛盾的“宏觀”選項(xiàng)，這是重要考點(diǎn)。A符合這個(gè)原則。

(3)容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是選C。C中的“消除壓力’’和文中的“減少壓力”有本質(zhì)的不同，當(dāng)c偷換概念的誤導(dǎo)!排除C不取。答案A。

試題2：對(duì)許多科學(xué)家來說，克隆技術(shù)為更有效地設(shè)計(jì)新的生命形式、拯救瀕危物種以及及探索多種人類疾病的治療方法提供了前所未有的機(jī)會(huì)。

由此可推出的最恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論是()。A．克隆技術(shù)將會(huì)推動(dòng)科學(xué)和社會(huì)的進(jìn)步 B．科學(xué)家們都認(rèn)為需要進(jìn)一步發(fā)展克隆技術(shù) C．許多科學(xué)家將會(huì)反對(duì)政府對(duì)研制克隆技術(shù)的壓制 D．隨著克隆技術(shù)的發(fā)展，克隆人的出現(xiàn)將不可避免 [解析](1)與上題相同，根據(jù)文中的論述，沒有絲毫證據(jù)得到如B、C、D這樣既具體又絕對(duì)的選項(xiàng)。

(2)選項(xiàng)A宏觀概括，做結(jié)論與題中敘述相容無矛盾，雖顯空泛，但無錯(cuò)。答案A。

使用宏觀原則快解有兩個(gè)要點(diǎn)： 1．具體選項(xiàng)無證據(jù)或有疑問；

2．宏觀選項(xiàng)與題干相容無矛盾，最好有證據(jù)支持。[點(diǎn)撥] 快讀：簡化文中諸條件；

快解：具體不當(dāng)選宏觀。

四、可能不推“必” 部分不推“全”

先說“可能不推必”。“可能”是指不確定的條件。其中的“推”，是指推導(dǎo)、推理、推出；“必”是指必然性、確定性的結(jié)論。試題文中給出的條件各具特色，其中比較微妙的是可能性條件和個(gè)別性條件。如果是“可能性”的條件，就不能選擇必然性、確定性的結(jié)論，牢記“可能不推必”這個(gè)分杠原則。公務(wù)員考試有如下試題：

試題1：熱天可能會(huì)使人煩躁不安，對(duì)他人采取負(fù)面反應(yīng)，甚至進(jìn)攻，發(fā)生反社會(huì)行為，世界上炎熱的地方，也是攻擊行為較多的地方。

由此可推出的最恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論是()。A．自然環(huán)境決定人格特征 B．自然物理環(huán)境可對(duì)特定行為作出一定的解釋 C，越是寒冷的地方，人們越不會(huì)出現(xiàn)侵犯行為 D．炎熱的地方社會(huì)治安更好 [解析)(1)文中第一句就出現(xiàn)了“熱天可能會(huì)使人煩躁不安”這樣或然性前提，閱讀時(shí)發(fā)現(xiàn)這樣的前提，就可在選項(xiàng)中搜索“可能性”結(jié)論，排除其他。

(2)B是具有可能性的結(jié)論。而A、C、D都具有確定性，排除。答案B。

這樣的閱讀方法是把握特征的方法，熟練掌握后，可大大節(jié)省閱讀時(shí)間，更避免困惑在百思不得其解的分析中。再體會(huì)下一個(gè)試題，也許你立刻就找到答案。

試題2：研究人員通過大量數(shù)據(jù)分析：人們心理煩躁的原因可能是對(duì)市場經(jīng)濟(jì)的劇烈競爭感到疲倦或不適應(yīng)，也可能是多數(shù)人長時(shí)間上網(wǎng)后的網(wǎng)絡(luò)綜合癥帶來的副作用，還有可能是人際關(guān)系的不和諧造成的心理負(fù)擔(dān)過重。煩躁心理使社會(huì)秩序呈現(xiàn)不良形態(tài)，甚至傳染他人引起無名的煩亂。

以上分析說明()。

A．人們的煩躁心理可對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響 B．和諧的社會(huì)不會(huì)引起人們心理煩躁

C．比較起來，人際關(guān)系是決定人們心理是否煩躁的重要原因

D．強(qiáng)化知識(shí)積累，則能增強(qiáng)適應(yīng)能力、把握處世尺度，減少心理煩躁的因素 [解析](1)牢記，可能性前提不能推出B、C、D這些確定性結(jié)論。A是答案。

(2)同時(shí)，A也是一個(gè)宏觀性選項(xiàng)，對(duì)照其他不十分恰當(dāng)?shù)木唧w說法，·也是必選對(duì)象；在解析過程中，可靈活恰當(dāng)使用不同的分析原則。

[點(diǎn)撥] 快讀：發(fā)現(xiàn)可能條件，不必詳讀題干；

快解：分析搜索選項(xiàng)，或然選項(xiàng)必選。(或然；不必然、也許、可能)可能不推“必”，是對(duì)客觀認(rèn)識(shí)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)性總結(jié)，“可能”和“必然”在邏輯常識(shí)中被稱做模態(tài)詞項(xiàng)，是一對(duì)必須遵循思維規(guī)則的邏輯概念。此夕L，還有“不必然”、“不可能”等概念之間的互相推理。2007年，北京市公務(wù)員考試就出現(xiàn)了“高薪未必養(yǎng)廉”(高薪不必然養(yǎng)廉)這類模態(tài)命題的推理試題，本篇在模態(tài)推理簡介部分將做專門介紹，并附專項(xiàng)練習(xí)題供備考演練。

再說“部分不推全”。部分不推全也是重要的分析原則之一。其中的“部分”是個(gè)別性條件，指非整體性概念，包括“一些”、“大多數(shù)”等。“全”則是相對(duì)部分來說的全稱概念，如： “都”、“任何”、“所有’’等。顧名思義，“部分不推全”包括個(gè)別現(xiàn)象不推出整體現(xiàn)象、少數(shù)現(xiàn)象不推出多數(shù)現(xiàn)象、用某一類不去推其他類等。這個(gè)口訣可引申到機(jī)械類比或樣本不足的歸納推理。如：發(fā)現(xiàn)某地區(qū)某幾個(gè)人長了6個(gè)手指，就斷言：這個(gè)地區(qū)的人都是6個(gè)指頭。這就是樣本不足的歸納，犯了常言中 “以偏概全”的邏輯錯(cuò)誤。再如：朗朗從小學(xué)鋼琴，最終成為世界聞名的鋼琴家，蘭蘭也從小學(xué)鋼琴，所以蘭蘭也必定能成為世界聞名的鋼琴家。這就犯了機(jī)械類比的邏輯錯(cuò)誤。事或物不同，屬性未必相同，不可異類必推。

試題3：維生素E是抗氧化劑，能夠清除體內(nèi)的自由基。于是，保健品商家把維生素E作為提高免疫力、抗癌、抗衰老的靈丹妙藥來宣傳。科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：如果食物中維生素E的含量為每毫升5微克，能顯著延長果蠅的壽命，但是如果維生素E的含量增加到每毫升25微克，果蠅的壽命反而縮短了。其實(shí)，細(xì)胞中的自由基參與了許多重要的生命活動(dòng)，比如細(xì)胞增殖、細(xì)胞間通訊、細(xì)胞凋亡、免疫反應(yīng)等。

由此推論不正確的是()。

A．自由基有其獨(dú)特的作用，對(duì)機(jī)體而言是不可或缺的 B．科學(xué)家對(duì)果蠅的實(shí)驗(yàn)揭示了“過猶不及”的道理 C．維生素E的含量超過25微克時(shí)，會(huì)危及到人的生命

D．維生素是維持人體生命的必要物質(zhì)，但過量服用時(shí)也會(huì)威脅生命 [解析](1)果蠅食用25微克／毫升維E食物壽命縮短是個(gè)別物種現(xiàn)象，推不出危及人的生命。(2)選項(xiàng)C是推論不正確的選項(xiàng)。答案C。

試題4：規(guī)定汽車必須裝安全帶的制度是為了減少車禍傷亡，但在安全帶保護(hù)下，司機(jī)將車開得更快，事故反而增加了。司機(jī)有安全帶保護(hù)，自身傷亡減少了，而路人傷亡增加了。

這一事實(shí)表明()。

A．對(duì)實(shí)施效果考慮不周的制度往往事與愿違 B．安全帶制度必須與嚴(yán)格限速的制度同時(shí)出臺(tái) C．汽車裝安全帶是通過犧牲路人利益來保護(hù)司機(jī)的措施 D．制度在產(chǎn)生合意結(jié)果的同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生不合意的結(jié)果 [解析](1)僅一個(gè)制度不完善，推不出所有制度都不完善。

(2)B、C既具體又確定，且文中證據(jù)不足，排除無爭議。剩余A、D極其容易混淆!(3)A中首先界定“考慮不周”，然后指出“往往事與愿違”，其中“往往”定義了不是“全部”。一個(gè)例證，推出某部分，屬于文題相符的選項(xiàng)。(4)最容易錯(cuò)的是選D。表面上看，D和文中的現(xiàn)象似乎能對(duì)號(hào)入座，其實(shí)不然。文中僅借助一個(gè)制度出現(xiàn)的現(xiàn)象，樣本太少了，不足以推出具有全稱含義的D。正是：部分不推“全”。否則就是以偏概全。

[點(diǎn)撥] 快讀：簡明閱讀題干，發(fā)現(xiàn)特稱(有些、往往、每當(dāng)、某個(gè)、偶爾)條件； 快解：分析搜索選項(xiàng)，全稱(都、完全、任何、大都、幾乎)堅(jiān)決不選。

注意：“大都、幾乎”等雖然不是全稱，但是也是很強(qiáng)的量項(xiàng)，推導(dǎo)“特稱前提”的結(jié)論，一定要堅(jiān)持弱于前提、小于前提的原則。

可能不推必，也是人們對(duì)客觀認(rèn)識(shí)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是量化推理的具體特例。

量化推理是以三段論、對(duì)當(dāng)關(guān)系為理論，以具有量化意義的判斷為對(duì)象的推理。在三段論推理中，特稱前提是不能推出全稱結(jié)論的。對(duì)當(dāng)關(guān)系推理同樣不可以由特稱命題推出全稱命題。關(guān)于三段論和對(duì)當(dāng)關(guān)系，本篇稍后有專門介紹和習(xí)題供參考。

五、選項(xiàng)要證據(jù) 直觀是答案

公務(wù)員邏輯試題，有些要考核從前提最直接能推出什么，不能推出什么的證據(jù)確證度。由A推出A的證據(jù)確證度是100％，這種試題被稱做直觀題。

試題1：在一次實(shí)驗(yàn)中，研究人員將大腦分為若干個(gè)區(qū)域，然后．掃描并比較了每個(gè)人大腦各區(qū)域的腦灰質(zhì)含量。結(jié)果顯示，智商測試中得分高的人與得分低的人相比，其大腦中有24個(gè)區(qū)域灰質(zhì)含量更多，這些區(qū)域大都負(fù)責(zé)人的記憶、反應(yīng)和語言等各種功能。

從這段文字中，我們可以推出()。A．智商低的人大腦中不含灰質(zhì) B．大腦中灰質(zhì)越多的人，智商越高 C．聰明的人在大腦24個(gè)區(qū)域中含有灰質(zhì) D．智商高的人，記憶、反應(yīng)和語言能力都強(qiáng) [解析](1)有人選A嗎?應(yīng)該沒有。因?yàn)轭}丈已經(jīng)申明“智商高比低的人含灰質(zhì)更多”，說明兩種人大腦含灰質(zhì)無疑。那么，選C就無可置疑!從“灰質(zhì)更多”，直接推出“含有灰質(zhì)”，這是直觀題的典型特征。

(2)B不能選。因?yàn)閺摹爸巧谈咭换屹|(zhì)更多”椎不出“灰質(zhì)越多一智商越高”。在演繹推理中，斷定后件(包括加強(qiáng)后件)是無效推理。

(3)最容易錯(cuò)的是選D。因?yàn)轭}中“這些區(qū)域大都負(fù)責(zé)人的記憶、反應(yīng)和語言等各種功 能”是誤導(dǎo)選項(xiàng)，使人們?nèi)菀捉邮堋柏?fù)責(zé)就強(qiáng)化”的暗示。其實(shí)不然!“負(fù)責(zé)”也有弱化的可能，究竟是強(qiáng)化還是弱化是不清楚的。

(4)題干說“聰明人大腦含灰質(zhì)多”，選項(xiàng)C說聰明人大腦含有灰質(zhì)，這是廢話，但這不是錯(cuò)話!A推出A是邏輯公理。其他選項(xiàng)都是錯(cuò)誤推理。

試題2：有些昆蟲在第一次繁殖幼蟲之后便死去，另一些昆蟲則在它們的下一代獲得生存保證之后還能活幾年。在后一種昆蟲中，包括那些對(duì)生態(tài)系統(tǒng)做出有益貢獻(xiàn)的昆蟲，如蜜蜂。

從以上陳述中得出以下哪項(xiàng)結(jié)論?()A．在生態(tài)系統(tǒng)中不扮演主要角色的昆蟲通常在第一次繁殖后便死去 B．大多數(shù)蜜蜂在下一代能夠自行生活之后還會(huì)活得很好 C．蜜蜂通常不會(huì)在第一次繁殖以后立刻死亡

D．大多數(shù)昆蟲一出生就能夠獨(dú)立生活，不需要成年昆蟲的照顧 [解析)(1)題干文中說“另一些昆蟲則在它們的下一代獲得生存后還能活幾年??如蜜蜂”；(2)直觀簡明斷定：答案C。

直觀型試題，其實(shí)好理解。從“灰質(zhì)多”推出“有灰質(zhì)”，從“能活幾年”推出“不會(huì)立刻死”是無可置疑的。考生往往覺得：會(huì)這么簡單嗎?于是就選擇容易受暗示的、卻不合邏輯的錯(cuò)誤選項(xiàng)了。

[點(diǎn)撥] 快讀：簡明理解題干；(簡化語句如：蜜蜂還能活一蜜蜂沒死)快解：條件重復(fù)必選。(注：A—A是邏輯公理，證據(jù)確證度100％)

六、強(qiáng)弱相比較 選“最”才保險(xiǎn)

試題選項(xiàng)中有兩個(gè)以上都可以選的情況下，要比較各個(gè)選項(xiàng)，選擇說服力或認(rèn)可度“最”強(qiáng)的為正確答案。

試題l：某公司的銷售部有5名工作人員，其中有兩名本科專業(yè)是市場營銷，兩名本科專業(yè)是計(jì)算機(jī)，一名本科專業(yè)是物理學(xué)。又知道五人中有兩名女士，她們的本科專業(yè)背景不同。

根據(jù)上文所述，以下哪項(xiàng)推論最可能成立?()A．該銷售部有兩名男士是來自不同本科專業(yè)的 B．該銷售部的一名女士一定是計(jì)算機(jī)本科專業(yè)畢業(yè)的

C．該銷售部三名男士來自不同的本科專業(yè)，女士也來自不同的本科專業(yè) D．該銷售部至多有一名男士是市場營銷專業(yè)畢業(yè)的 [解析](1)思路：因最多2人同一專業(yè)，所以，3男士不能都是相同專業(yè)，因此：(2)至少有2個(gè)男士來自不同專業(yè)是必然。A必然。

(3)C可以成立，但不必然。比較之下，“A”強(qiáng)于“C”，答案A。(4)B、D斷定錯(cuò)誤，不選。

試題2：野生大熊貓正在迅速減少。因此，為了保護(hù)該物種，應(yīng)把現(xiàn)存的野生大熊貓捕捉起來，并放到世界各地的動(dòng)物園里去。

以下哪項(xiàng)，如果正確，對(duì)上述結(jié)論提出了最嚴(yán)重的質(zhì)疑?()A．野生大熊貓?jiān)陉P(guān)起來時(shí)通常會(huì)比在野生棲身地時(shí)生下更多的幼仔

B．在動(dòng)物園中剛生下來的大熊貓不容易死于傳染病，但是野生大熊貓很可能死于這些疾病

C．在野生大熊貓的棲息地以外，很難弄到足夠數(shù)量的竹子，這是大熊貓惟一的食物 D．動(dòng)物園里的大熊貓和野生大熊貓后代中能夠活到成年的個(gè)體數(shù)量相當(dāng) [解析](1)思路：要反駁題干主張的“養(yǎng)”，即：養(yǎng)起來不好!(2)A、B都支持養(yǎng)，排除。

(3)C、D都是反對(duì)養(yǎng)的選項(xiàng)，D是說養(yǎng)也不能增加數(shù)量，C則說養(yǎng)不活!就反駁而言，C顯然強(qiáng)于D。答案C。

這類題型，提問中往往出現(xiàn)“最”的提示；偶爾也有口語化的“最”，注意區(qū)別。[點(diǎn)撥] 快讀：簡讀注意“最”； 快解：選強(qiáng)勿遲疑。

七、概念有內(nèi)涵 當(dāng)心被偷換

閱讀理解，分析概念是重中之重。概念的內(nèi)涵可理解為概念在具體語言環(huán)境中的含義。含義理解得不準(zhǔn)確，就會(huì)造成概念分析失誤。粗略地說，分析失誤有兩種：

1．受到偷換概念的誤導(dǎo)； 2．受到某種暗示的誤導(dǎo)。請(qǐng)?jiān)诰唧w試題中理解。

試題1：罪犯在案件現(xiàn)場的任何遺留物或非法獲取的贓物都是認(rèn)定事實(shí)的重要物證，包括指紋。在一起盜竊銀行案件訴訟過程中，辯護(hù)人提出公訴方只提供了證人證言和嫌疑人口供而沒有物證支持訴訟。這影響到證據(jù)鏈形成封閉環(huán)，導(dǎo)致證據(jù)不足。

據(jù)此，法庭駁回辯護(hù)人意見的理由是()。A．辯護(hù)人沒有法定辯護(hù)資格

B．法庭出示了在現(xiàn)場遺留的該嫌疑人的指紋鑒定 C．盜竊銀行案件性質(zhì)嚴(yán)重

D．法庭出示了該嫌疑人交出的盜竊所得銀行印章一枚 [解析](1)辯護(hù)人提出缺乏物證，A、C與物證無關(guān)，排除。

(2)B涉及的“指紋鑒定”和文中的“指紋”極其容易混淆，是題中故意偷換了概念。文中已明確指紋是物證，而指紋鑒定是不是物證，因文中沒說明，只能看作不能確定(指紋鑒定實(shí)際上也是證據(jù)，但不是物證!而是書面鑒定資料證據(jù))。

(3)盜竊所得銀行印章是物證，做駁回理由十分恰當(dāng)。答案D。這類試題是用偷換概念的方法誤導(dǎo)閱讀者，要當(dāng)心。

試題2：研究表明，美國和德國的青少年把父母的限制性管教方式看作是討厭自己，而在韓國和日本，父母同樣的限制性管教卻使孩子感受到的。是接納和溫暖。

由此可推出的最恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論是()。A．韓日兒童更容易被管教

B．美國和德國的孩子相對(duì)于韓、日兩國的孩子更具有逆反心理 C．美德兩國更注重人性化的教育方式 D．東西方文化背景影響到兒童的教育 [解析](1)把限制性管教看作是“接納與溫暖”與“容易被管教”隱約暗示為相同或有因果關(guān)系；同理，“看作是討厭自己”與“逆反心理”也容易被暗示為等同或因果關(guān)系。實(shí)際上它們既無因果，概念內(nèi)涵也不同，排除A、B。

(2)C容易利用暗示讓閱讀者接受。即把關(guān)、德對(duì)孩子教育方式看做是“人性化”的教育方式。但題文中無證據(jù)!(3)D是宏觀選項(xiàng)。排除暗示干擾后，其他具體選項(xiàng)都有疑問，就果斷選宏觀。答案D。防止概念被偷換的辦法是準(zhǔn)確理解概念的內(nèi)涵和外延之間的關(guān)系，不接受任何暗示。[點(diǎn)撥] 快讀：謝絕文中暗示誤導(dǎo)；

快解：果斷排除偷換概念。(指排除偷換概念的選項(xiàng))

八、閱讀必弄清 論據(jù)和論點(diǎn)

通俗地說，論據(jù)是“前提”，或稱“原因”，指根據(jù)什么；論點(diǎn)是“結(jié)論觀點(diǎn)”，或稱“結(jié)果”，指所以怎么樣了。在“必考”的論證類試題中，通常要求找原因或求結(jié)論，這個(gè)原因或結(jié)論都是作為答案混雜在選項(xiàng)中，閱讀的重要任務(wù)是分清論據(jù)和論點(diǎn)。

試題1：一種心理學(xué)理論認(rèn)為，要想快樂，一個(gè)人必須與另一個(gè)人保持親密關(guān)系。然而，世界上最偉大的哲學(xué)家們孤獨(dú)地度過了他們一生中的大部分時(shí)光，并且沒有親密的人際關(guān)系。因此，這種心理學(xué)理論一定是錯(cuò)誤的。

以下哪一項(xiàng)是上面的結(jié)論所必須假設(shè)的?()A．世界上最偉大的哲學(xué)家們情愿避免親密的人際關(guān)系 B．具有親密的人際關(guān)系的人很少孤獨(dú)地度過自己的時(shí)光 C．孤獨(dú)對(duì)于哲學(xué)家的沉思而言是必要的 D．世界上最偉大的哲學(xué)家們是快樂的 [解析](1)提問中要求在選項(xiàng)中找“假設(shè)”，假設(shè)就是假設(shè)的前提。

(2)文中的結(jié)論是“因此”后面的觀點(diǎn)——“這種理論一定是錯(cuò)誤的”。

(3)文中的論據(jù)是：哲學(xué)家孤獨(dú)??，這能證明文中那種理論是錯(cuò)誤的嗎?顯然證據(jù)(論據(jù))不足!需要補(bǔ)充

(4)補(bǔ)充D以后論證是：哲學(xué)家孤獨(dú)??哲學(xué)家是快樂的(D)。因此，??(上文中)這種理論一定錯(cuò)誤。

(5)補(bǔ)充論據(jù)D以后，論證才完整有力。這種題被稱做“補(bǔ)充前提型”，簡稱“前提型”。答案D。

試題2：在一次試驗(yàn)中，一位博士生和一個(gè)機(jī)器人各自獨(dú)立地通過電腦回答一組問題，一群科學(xué)家再去鑒別電腦屏幕上的哪些回答是。由博士生做出的，哪些回答是由機(jī)器人做出的，而鑒別結(jié)果的差錯(cuò)率竟然高達(dá)?8％。有一些人認(rèn)為，試驗(yàn)中所提出的那組問題肯定是不充分的，既然它們不能使一群科學(xué)家分辨出那位博士生和那個(gè)機(jī)器人。

這些人的懷疑基于下面哪一項(xiàng)未陳述的前提?()A．有的機(jī)器人能夠與國際象棋高手博弈 B．那位博士生是一位圍棋高手

C．那個(gè)機(jī)器人是IMB公司的最新一代產(chǎn)品

D．在那位博士生和那個(gè)機(jī)器人之間本。來存在相當(dāng)大的差別 [解析](1)根據(jù)提問斷定：這是前提型試題。

(2)文中“一些人認(rèn)為”后面的觀點(diǎn)“試驗(yàn)中提出的那組問題不充分”是論點(diǎn)。(3)文中的論據(jù)是：對(duì)“是博士還是機(jī)器人”分辨不清，差錯(cuò)率達(dá)78％。(4)用“分辨不清”證明“實(shí)驗(yàn)問題不充分”證據(jù)不足。

(5)補(bǔ)充D做論據(jù)：原本差別很大，實(shí)驗(yàn)卻分辨不清，所以，實(shí)驗(yàn)題目肯定不充分。答案D。

試題3：讀者上網(wǎng)閱讀各類網(wǎng)絡(luò)小說已成為閱讀新時(shí)尚，“點(diǎn)擊率小說”在網(wǎng)絡(luò)小說的基礎(chǔ)上脫穎而出，成為一種新的出版模式。網(wǎng)絡(luò)上的作品因?yàn)楦唿c(diǎn)擊率走紅出版，網(wǎng)絡(luò)寫手可以獲得版權(quán)稅。網(wǎng)站因?yàn)槿藲赓嵢「唿c(diǎn)擊率；出版社因?yàn)楦撸c(diǎn)擊率和人氣判斷市場，贏得市場銷售業(yè)績，為了獲得更高的點(diǎn)擊率，有的專業(yè)寫手甚至根據(jù)出版商的要求寫書。

根據(jù)這段文字，無法推出的是()。A．網(wǎng)絡(luò)閱讀將逐步取代傳統(tǒng)的閱讀模式 B．點(diǎn)擊率小說受到網(wǎng)站和出版商的大力歡迎

C．網(wǎng)絡(luò)寫手必須滿足讀者需求，作品才會(huì)有較高的點(diǎn)擊率

D，點(diǎn)擊率小說使網(wǎng)絡(luò)寫手、網(wǎng)站與出版社建立起“三贏”的出版模式 [解析](1)根據(jù)提問，可看出試題要求在4個(gè)選項(xiàng)中斷定：哪一個(gè)不是上文的結(jié)論。這必然要先斷定哪3個(gè)是結(jié)論才行!這是由前提找結(jié)論的試題。簡稱“結(jié)論型”。(2)閱讀題丈，可簡化：網(wǎng)上小說走紅出版，出版社贏得銷售業(yè)績，寫手按出版商要求寫網(wǎng)絡(luò)書。

(3)根據(jù)這些前提，B、C、D都可作為結(jié)論推出，只有A不行。

(4)文中闡明：“出版商以出版贏銷售業(yè)績”，顯然，出版是不能取消的，傳統(tǒng)閱讀模式就不會(huì)如A所說：網(wǎng)絡(luò)閱讀將逐步取代傳統(tǒng)的閱讀模式。答案A。

試題4：汽油價(jià)格的快速上漲，也許讓計(jì)劃購買汽車的人重新思考。比起選擇乘坐出租車外出，供養(yǎng)私家車的壓力是人們不愿意接受的，而且是持續(xù)不可緩解的。

從以上現(xiàn)象能得到的最恰當(dāng)結(jié)論是()。A．原來路面上塞車嚴(yán)重的現(xiàn)象不會(huì)持續(xù)加重 B．私家車的銷量要相對(duì)減少

C．人們可能把計(jì)劃購車的款項(xiàng)繼續(xù)保留或挪做他用 D．在競爭激烈的市場環(huán)境中，一些汽車銷售商或許改行 [解析](1)根據(jù)提問確定，這是結(jié)論型試題。

(2)前提分析：前提中出現(xiàn)“也許”，是不確定性前提，首先尋找或然性結(jié)論。(3)C、D都是或然性結(jié)論。根據(jù)文中前提，有“也許讓計(jì)劃購買汽車的人重新思考”的直接論據(jù)，而D沒有直接論據(jù)。答案C。

結(jié)論型、前提型、削弱反駁型的試題是必考類型的試題，且比重較大。

九、發(fā)現(xiàn)聯(lián)結(jié)詞 規(guī)則用在先

聯(lián)結(jié)詞如：如果??那么，只有??才，或者??或者??，??并且??等。在邏輯學(xué)中稱做聯(lián)結(jié)詞，是邏輯常項(xiàng)。

日常生活語言交流中，雖然人人使用聯(lián)結(jié)詞，但語義是不規(guī)范的，甚至?xí)霈F(xiàn)歧義，使表達(dá)變得模糊不清。公務(wù)員考試中，所有聯(lián)結(jié)詞所表述的語義都是規(guī)范的，邏輯語義不容置疑。所以在閱讀分析中，聯(lián)結(jié)詞是斷定邏輯關(guān)系的重要直觀依據(jù)。

由聯(lián)結(jié)詞構(gòu)成的語句是表達(dá)判斷的復(fù)合命題。如： 前件 后件

如果提高生產(chǎn)率，那么就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。只有提高生產(chǎn)率，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。或者提高生產(chǎn)率，或者實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。提高生產(chǎn)率并且實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

常簡約成：提高生產(chǎn)率就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

提高生產(chǎn)率才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

提高生產(chǎn)率或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。

提高生產(chǎn)率也實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

分析上面命題，容易理解它們的語義是完全不同的，所以邏輯性質(zhì)也不同。因此，前后件之間的推理思路就不同。推理思路有規(guī)律，這些規(guī)律叫推理規(guī)則。

公務(wù)員考試中，發(fā)現(xiàn)有聯(lián)結(jié)詞(包括簡約)出現(xiàn)的試題，就必須使用推理規(guī)則，這是重要 考點(diǎn)。

在這里，簡單介紹如下必考的規(guī)則。首先定義邏輯符號(hào)的語義(必須熟記)：

(1)大小寫英文字母均可：A、B、p＼q指代相關(guān)事物；(2)逗號(hào)：，讀：與。表達(dá)“并列”(與舊符號(hào)“八”相同)；(3)右箭頭：一 讀：則。表示“如果??那么”；(4)對(duì)號(hào)：V 讀：或。表達(dá)“或者??或者”；

(5)雙箭頭：== 讀：所以。是推出符號(hào)。(也可用“一”替代)；(6)負(fù)號(hào)：一 讀：非。表達(dá)否定。(與舊符號(hào)“一”相同)。(一)充分條件推理規(guī)則 句型：如果A，那么B。符號(hào)：A—B(讀A則B)規(guī)則1：斷定A，必然斷定B。符號(hào)：A—B，A)B(分離規(guī)則)規(guī)則2：斷定非B，必然斷定非A。符號(hào)：A—B，一B)一A(逆否規(guī)則)’ 傳遞規(guī)則：A—B，B—C==A—C(二)必要條件推理 句型：只有A，才B。符號(hào)：A—B(讀A才B)規(guī)則：(從略)必要條件規(guī)則容易與充分規(guī)則記混，我們介紹一個(gè)換位定理，可以把必要條件轉(zhuǎn)換為充分條件句，只要記住充分規(guī)則就可以了。

換位定理：句型轉(zhuǎn)換：只有B才A＝如果A則B。符號(hào)：B—A＝A—B(三)排中律規(guī)則(相容析取)句型：或者A，或者B。，符號(hào)：AVB(讀A或B)規(guī)則1：否定A，必然斷定B。符號(hào)：AVB，一A==B 規(guī)則2：否定B，必然斷定A。符號(hào)：AVB，一B==A 這三類規(guī)則是重要考點(diǎn)，必須熟練掌握。請(qǐng)看試題。

試題1：由于最近的市場變化，綠島公司必須在以后兩年的時(shí)間里提高10％的生產(chǎn)率，否則它 就會(huì)破產(chǎn)。事實(shí)上，從綠島公司的生產(chǎn)和經(jīng)營結(jié)構(gòu)來看，如果能提高10％的生產(chǎn)率，那么它就能實(shí)現(xiàn)提高20％的生產(chǎn)率的目標(biāo)。

如果以上陳述為真，以下哪項(xiàng)陳述必然真?()A．如果綠島公司不能達(dá)到提高20％的生產(chǎn)率的目標(biāo)，它就會(huì)破產(chǎn) B．在以后兩年內(nèi)，如果綠島公司提高了20％的生產(chǎn)率，它就不會(huì)破產(chǎn) C．如果市場沒有變化，綠島公司就不需要提高生產(chǎn)率以防止破產(chǎn)

D．在以后兩年內(nèi)，綠島公司有可能提高10％的生產(chǎn)率，但不可能達(dá)到提高20％的目標(biāo) [解析](1)文中出現(xiàn)聯(lián)結(jié)詞“如果?那么，否則”等邏輯聯(lián)結(jié)詞，考核推理規(guī)則。這類試題叫做論證演繹。

(2)文中命題及形式分析：

如果能提高10％的生產(chǎn)率，那么它就能實(shí)現(xiàn)提高20％的生產(chǎn)率的目標(biāo)。這是充分條件命題，即：提高10％一提高20％，逆否推理：----提高20％----提高10％

傳遞推理：----提高20％----提高10％，----提高10％----破產(chǎn)==----提高20％+破產(chǎn) 結(jié)論是：不提高20％就破產(chǎn)。答案A。

(3)解析中使用了充分條件逆否規(guī)則、傳遞規(guī)則。

面對(duì)這樣簡單的試題，如果熟悉規(guī)則，十幾秒鐘之內(nèi)可以找到答案。如果不熟悉規(guī)則，可能要費(fèi)些時(shí)間。但是，下面這樣的試題不使用規(guī)則會(huì)有些麻煩。

試題2：一個(gè)熱力站有個(gè)5個(gè)閥門控制對(duì)外蒸氣。使用這些閥門必須遵守以下操作規(guī)則：(1)如果開啟1號(hào)閥，那么必須同時(shí)打開2號(hào)閥并且關(guān)閉5號(hào)閥。(2)如果開啟2號(hào)閥或者5號(hào)閥，則要關(guān)閉4號(hào)閥。(3)不能同時(shí)關(guān)閉3號(hào)閥和4號(hào)閥。

現(xiàn)在要打開1號(hào)閥，同時(shí)要打開的閥門是()。A．2號(hào)閥和4號(hào)閥 B．2號(hào)閥和3號(hào)閥 C．3號(hào)閥和5號(hào)閥 D．4號(hào)閥和5號(hào)閥 [解析](這樣的試題，每個(gè)條件都用聯(lián)結(jié)詞確定了邏輯關(guān)系．必須運(yùn)用推理規(guī)則解析。這類題叫做

正則演繹推理。

(2)整合條件。確認(rèn)邏輯關(guān)系：(用符號(hào)表示，既簡明又清晰，方便推理)①1+(2，一5)(其中1表示開啟1號(hào)閥，一5表示關(guān)閉5號(hào)閥)②(2V 5)一一4 ③一(一3，一4)④1(必須打開1號(hào))(3)演繹推理：

據(jù)條件①④，用分離規(guī)則：l一(2，一5)，1)2，一5(斷定開2，關(guān)5)； 據(jù)斷定(2，一5)，結(jié)合條件②：===一4(斷定關(guān)4號(hào))； 據(jù)斷定一4，結(jié)合條件③：===3(斷定開3號(hào))； 累計(jì)斷定項(xiàng)是：2，一5，一4，3。

對(duì)照選項(xiàng)：答案B。即：同時(shí)要打開的閥門是2號(hào)閥和3號(hào)閥。

試題3：信任離不開互相尊重，信任是保持長期人際關(guān)系的基礎(chǔ)，但是某些私人關(guān)系的維持，例如友誼，還需要有共同的愛好，長期的友誼離不開互相尊重和共同愛好的支持。

根據(jù)這段文字，可以知道()。

A．在長期的人際關(guān)系中，相互尊重意味著信任 B．僅由信任和互相尊重支撐的友誼不會(huì)持續(xù)太久 C．建立在共同愛好基礎(chǔ)上的友誼會(huì)比其他關(guān)系更持久 D．由互相尊重和共同愛好支撐的私人關(guān)系總會(huì)持續(xù)很久 [解析](1)整合條件，確認(rèn)邏輯關(guān)系。條件1：信任一互尊；

條件2：(換位)信任一長期＝長期一信任； 條件3：長期一互尊，同愛好；

概括條件2和3：長期一(信任，互尊，同愛好)。

(2)對(duì)照選項(xiàng)：B否定了“同愛好”這個(gè)后件，根據(jù)逆否規(guī)則，前件也被否定。選項(xiàng)B：僅由信任和互相尊重支持的私人關(guān)系不會(huì)太久。(一長期)。答案B。

這個(gè)試題的特征是：沒有聯(lián)結(jié)詞出現(xiàn)，但根據(jù)上下文的語義，可以識(shí)別是什么條件的命題。這樣的試題叫做隱含演繹推理，也叫隱含論證演繹。

十、綜合巧運(yùn)用 解題思路寬

前述九個(gè)快讀快解方法，是針對(duì)公務(wù)員考試的熱點(diǎn)試題，屬于經(jīng)驗(yàn)性方法，掌握這些方 法十分重要。根據(jù)識(shí)別題型特征的經(jīng)驗(yàn)，可快速選擇解題對(duì)策。

[點(diǎn)撥] 強(qiáng)調(diào)一：很多情況下，這些經(jīng)驗(yàn)或原則往往都可獨(dú)立應(yīng)用； 強(qiáng)調(diào)二：復(fù)雜情況下，這些經(jīng)驗(yàn)或原則可綜合運(yùn)用，拓寬解題思路。

需要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)的是，這些經(jīng)驗(yàn)或原則是對(duì)普通邏輯常識(shí)的提煉。在此基礎(chǔ)上，再去了解把握本篇其他內(nèi)容，會(huì)有順?biāo)兄鄣膼芤狻?/p>

概念及概念之間的關(guān)系：

試題1．《能源效率標(biāo)識(shí)管理辦法》規(guī)定，能效五級(jí)是最低的能效標(biāo)準(zhǔn)，是產(chǎn)品上市的最低要求，低于這個(gè)要求就不許生產(chǎn)銷售。而節(jié)能標(biāo)識(shí)和能效標(biāo)識(shí)是兩個(gè)不同的概念。目前節(jié)能空調(diào)和節(jié)能冰箱的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)是能效二級(jí)，所有的節(jié)能產(chǎn)品必須達(dá)到二級(jí)能效標(biāo)準(zhǔn)以上。但這也并不是說所有標(biāo)有二級(jí)或一級(jí)能效標(biāo)識(shí)的產(chǎn)品就是節(jié)能產(chǎn)品，這樣的產(chǎn)品只有再經(jīng)過認(rèn)證才能決定是否屬于節(jié)能產(chǎn)品。

根據(jù)以上信息，下列結(jié)論正確的是()。A．節(jié)能產(chǎn)品肯定標(biāo)有二級(jí)或一級(jí)能效標(biāo)識(shí) B．所有貼有能效標(biāo)識(shí)的產(chǎn)品都是節(jié)能產(chǎn)品 C．達(dá)到二級(jí)能效標(biāo)準(zhǔn)就可以認(rèn)為是節(jié)能產(chǎn)品了 D．能效五級(jí)的產(chǎn)品是質(zhì)量合格的產(chǎn)品，也是節(jié)能產(chǎn)品 [解析] 答案A：節(jié)能產(chǎn)品肯定標(biāo)有二級(jí)或一級(jí)能效標(biāo)識(shí)。

試題2．

劉平學(xué)習(xí)對(duì)外漢語專業(yè)，王娜學(xué)習(xí)漢語專業(yè)，學(xué)習(xí)對(duì)外漢語專業(yè)的都學(xué)習(xí)過漢語專業(yè)的課程，學(xué)習(xí)漢語專業(yè)的都學(xué)習(xí)過古漢語，國內(nèi)綜合大學(xué)內(nèi)都沒有漢語專業(yè)。由此我們知道()。

A．劉平可能沒有學(xué)習(xí)過古漢語 B．王娜學(xué)習(xí)過對(duì)外漢語專業(yè) C．劉平不在綜合性大學(xué) D．王娜可能在綜合性大學(xué) [解析] C

三段論：

1，推理正確的一項(xiàng)是()。

A．公民都要遵守法律。落后國家的人也應(yīng)該在法律允許的范圍內(nèi)行事。因?yàn)樗麄円彩枪?/p>

B．她學(xué)壞了。女人學(xué)壞就有錢的，張靈芝有那么多錢

C．自由落體都是勻加速度運(yùn)動(dòng)。W物體是勻加速度運(yùn)動(dòng)，所以W物體是自由落體 D．有些商人販賣假冒偽劣商品。有些廠商生產(chǎn)假冒偽劣商品，所以，肯定有廠商販賣假冒偽劣商品

[解析] A

2．一定有中文系的畢業(yè)生是對(duì)民事訴訟很關(guān)心的人。因?yàn)楹芏嗦蓭熓侵形南档漠厴I(yè)生。能保證上述論斷正確的前提是()。

A．從事律師工作的中文系畢業(yè)生要取得合法的律師資格證書 B．多數(shù)對(duì)民事訴訟很關(guān)心的人并不是中文系畢業(yè)的 C．有些對(duì)民事訴訟關(guān)心的人是律師 D．所有律師都是對(duì)民事訴訟很關(guān)心的人 [解析] D

3，韓國人愛吃酸菜，翠花愛吃酸菜，所以，翠花是韓國人。能證明上述推理荒謬的是()。

A．所有的克里特島人都說謊，約翰是克里特島人，所以約翰說謊 B．會(huì)走路的動(dòng)物都有腿，所以，桌子是會(huì)走路的 C．雪村愛翠花，翠花愛吃酸菜，所以，雪村愛吃酸菜 D．所有金子都閃光，所以，有些閃光的東西是金子 [解析] B

4． 電視廣告：這酒嘛，年頭要長一點(diǎn)，工藝要精一點(diǎn)。好酒，可以喝一點(diǎn)。(廣告者打量手中的板城燒鍋酒)嗯，板城燒鍋酒，可以喝一點(diǎn)。

為了使文中最后一句話成為前面幾句話的邏輯推論，需要補(bǔ)充的前提是()。A．茅臺(tái)酒是中國著名的好酒 B．板城燒鍋酒年頭很長 C．五糧液和板城燒鍋酒都是好酒 D．板城燒鍋酒工藝很精 [解析] C

5． 中國公民都受中國法律保護(hù)，我是中國公民，所以我受中國法律保護(hù)。與文中論證形式相似的一項(xiàng)是()。

A．城市居民都有遵守城市公德的義務(wù)。我是城市居民，所以我有遵守城市公德的義務(wù) B，以人為本，我是人，所以要以我為本

C．公司職員都要?jiǎng)?chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，我是公司的職員，所以我創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)效益 D．中國公民出境要持有效護(hù)照，我是中國公民，所以要持有效護(hù)照 [解析] A

6，有些臺(tái)獨(dú)分子論證說：凡屬中華人民共華國政府管轄的都是中國人，臺(tái)灣人現(xiàn)在不受中華人民共和國政府管轄，所以，臺(tái)灣人不是中國人。

明顯說明上述論證不成立的一項(xiàng)是()。

A．丸所有成功人士都要穿衣吃飯，我現(xiàn)在不是成功人土，所以，我不必穿衣吃飯 B．商品都有使用價(jià)值，空氣當(dāng)然有使用價(jià)值，所以，空氣當(dāng)然是商品

演繹推理

1．第12屆國際邏輯學(xué)、方法論和科學(xué)哲學(xué)大會(huì)在西班牙舉行，哈克教授、馬斯教授和雷格教授至少有一個(gè)人參加了這次大會(huì)。已知：

(1)報(bào)名參加大會(huì)的人必須提交一篇英文學(xué)術(shù)論文，經(jīng)專家審查通過后才會(huì)發(fā)出邀請(qǐng)函。(2)如果哈克教授參加這次大會(huì)，那么馬斯教授一定參加。(3)雷格教授向大會(huì)提交了一篇德文的學(xué)術(shù)報(bào)告。根據(jù)以上情況，以下哪項(xiàng)一定為真?()A．哈克教授參加了這次大會(huì) B．馬斯教授參加了這次大會(huì)

C．雷格教授參加了這次大會(huì) n哈克教授和馬斯教授都參加了這次大會(huì)

2．一個(gè)傳動(dòng)變速箱有1—6號(hào)齒輪受電腦程序控制，自動(dòng)嚙合傳動(dòng)。這些齒輪在傳動(dòng)中的程序是：

(1)如果l號(hào)轉(zhuǎn)動(dòng)，那么2號(hào)轉(zhuǎn)，但是5號(hào)停。(2)如果2號(hào)或者5號(hào)轉(zhuǎn)動(dòng)，則4號(hào)停。(3)3號(hào)和4號(hào)可以同時(shí)轉(zhuǎn)，不能同時(shí)停。(4)只有6號(hào)轉(zhuǎn)動(dòng)，5號(hào)才停。

現(xiàn)在1號(hào)轉(zhuǎn)動(dòng)了，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)的3個(gè)齒輪是()。A．2號(hào)、4號(hào)和6號(hào) B．2號(hào)、3號(hào)和6號(hào) C．3號(hào)、4號(hào)和2號(hào) n 4號(hào)、3號(hào)和2號(hào)

3．學(xué)生會(huì)候選人名單公布以后，李明斷定：如果李東東被選進(jìn)學(xué)生會(huì)，他一定是大學(xué)三年級(jí)學(xué)生。

李明的斷言基于以下哪項(xiàng)假設(shè)?()A．只有李東東才能被選進(jìn)學(xué)生會(huì) B．只有大學(xué)三年級(jí)學(xué)生，才能被選進(jìn)學(xué)生會(huì) C．有些三年級(jí)學(xué)生必須被選進(jìn)學(xué)生會(huì) D．有些三年級(jí)學(xué)生可以不被選進(jìn)學(xué)生會(huì) 4．一本小說要暢銷，必須有可讀性；一本小說，只有深刻觸及社會(huì)的敏感點(diǎn)，才能有可讀性；而一個(gè)作者如果不深人生活，他的作品就不可能深刻觸及社會(huì)的敏感點(diǎn)。以下哪項(xiàng)結(jié)論可以從題干的斷定中推出?()I．一個(gè)暢銷小說的作者，不可能不深人生活。Ⅱ．一本不觸及社會(huì)敏感點(diǎn)的小說，不可能暢銷。

Ⅲ．一本不具有可讀性的小說的作者，一定沒有深入生活。A．只有I B．只有Ⅱ C只有Ⅲ D．只有I和Ⅱ

5．媒體上最近充斥著關(guān)于某個(gè)名人的八卦新聞，這使該名人陷入一種尷尬的境地：如果她不出面做澄清和反駁，那些謠傳就會(huì)被大眾信以為真；如果她出面做澄清和反駁，這反而會(huì)引起更多人的關(guān)注，使那些八卦新聞傳播得更快、更廣。這也許就是當(dāng)名人不得不付出的代價(jià)吧。

如果題干中的陳述為真，則下面哪一項(xiàng)必定為真?()A．該名人實(shí)際上無法阻止那些八卦新聞對(duì)她個(gè)人聲譽(yù)的損害 B．一位名人的聲譽(yù)不會(huì)受媒體上八卦新聞的影響

C．在面對(duì)八卦新聞時(shí)，該名人所能采取的最好策略就是澄清真相 D．該名人的一些朋友出面夸獎(jiǎng)她，反而會(huì)引起相反效果

6，在微波爐清潔劑中加入漂白劑，就會(huì)釋放出氯氣；在浴盆清潔劑中加入漂白劑，也會(huì)釋放出氯氣；在排煙機(jī)清潔劑中加入漂白劑，沒有釋放出任何氣體。現(xiàn)有一種未知類型的清潔劑，加入漂白劑后，沒有釋放出氯氣。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，以下哪項(xiàng)關(guān)于這種未知類型的清潔劑的斷定一定為真?()I．它是排煙機(jī)清潔劑。

Ⅱ．它既不是微波爐清潔劑也不是浴盆清潔劑。

Ⅲ．它要么是排煙機(jī)清潔劑，要么是微波爐清潔劑或浴盆清潔劑。A．僅I B．僅Ⅱ C僅Ⅲ D．僅工和Ⅱ

7．宏達(dá)汽車公司生產(chǎn)的小轎車都安裝了駕駛員安全氣囊。在安裝駕駛員安全氣囊的小轎車中，有50％安裝了乘客安全氣囊。只有安裝乘客安全氣囊的小轎車才會(huì)同時(shí)安裝減輕沖擊力的安全杠和防碎玻璃。如果上述斷定為真，并且事實(shí)上李先生從宏達(dá)汽車公司購進(jìn)一輛小轎車中裝有防碎玻璃，則以下哪項(xiàng)一定為真?()I．這輛車一定裝有安全杠。Ⅱ．這輛車一定裝有乘客安全氣囊。Ⅲ．這輛車一定裝有駕駛員安全氣囊。

A．只有I B．只有Ⅱ 巴只有Ⅲ D．只有工和Ⅱ

8，總經(jīng)理：根據(jù)本公司目前的實(shí)力，我主張環(huán)島綠地和宏達(dá)小區(qū)這兩項(xiàng)工程至少上馬一個(gè)，但清河橋改造工程不能上馬。

董事長：我不同意。

以下哪項(xiàng)，最為準(zhǔn)確地表達(dá)了董事長的實(shí)際想法?()A．環(huán)島綠地、宏達(dá)小區(qū)和清河橋改造這三個(gè)工程都上馬

B．環(huán)島綠地和宏達(dá)小區(qū)兩個(gè)工程都不上馬，如果這點(diǎn)做不到，那也要保證清河橋改造工程上馬

C．環(huán)島綠地和宏達(dá)小區(qū)兩個(gè)工程中至多上馬一個(gè)，但清河橋改造工程要上馬

D．環(huán)島綠地和宏達(dá)小區(qū)兩個(gè)工程至多上馬一個(gè)，如果這點(diǎn)做不到，那也要保證清河橋改造工程上馬

9．業(yè)務(wù)員邀請(qǐng)客戶到餐廳就餐，點(diǎn)菜時(shí)，客人提出以下4條要求；(1)只有點(diǎn)J，才能點(diǎn)W。(2)不能點(diǎn)H，除非點(diǎn)R。(3)如果點(diǎn)O，就不能點(diǎn)W。

(4)在H和O中必須點(diǎn)一個(gè)，并且最多點(diǎn)一個(gè)。

客人點(diǎn)了W，為尊重客人的要求，以下哪項(xiàng)一定是業(yè)務(wù)員點(diǎn)菜的組合?()A．W、J、H B．W、H、R、0 C．W、J、H、R D。W、J、R 10．在甲方賣給乙方的一間房子的合同中約定：在所有權(quán)轉(zhuǎn)讓的一年之內(nèi)，甲方只對(duì)房子的主要結(jié)構(gòu)瑕疵，即屋頂或支撐屋頂部分的瑕疵負(fù)責(zé)，對(duì)其他維修概不負(fù)責(zé)。這所房子是 構(gòu)架支撐的屋頂，即只有外墻支撐屋頂。

如果以上敘述為真，從中可以推出以下哪個(gè)結(jié)論?()A．在簽合同時(shí)，甲不知道屋頂或支撐屋頂?shù)牟糠钟腥魏舞Υ?/p>

B．盡管房屋的其他部分可能有瑕疵，其屋頂或支撐屋頂?shù)牟糠植]有瑕疵 C．房屋產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓后，甲方不負(fù)有維修外墻以外其他墻壁的義務(wù)

D．房屋產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓后的一年之內(nèi)，乙方負(fù)有除甲方所負(fù)責(zé)的部分之外其他任何結(jié)構(gòu)瑕疵的維修義務(wù)

11．在某次網(wǎng)球聯(lián)賽中，如果甲和乙都沒有出線，則丙一定出線。上述前提中再增加以下哪項(xiàng)，可推出“甲出線”的結(jié)論?()A．丙出線但乙沒出線 B．丙和乙都出線了 C．丙和乙都沒出線 D．丙沒出線但乙出線了

12．旅行社三個(gè)導(dǎo)游的身份分別是廬山導(dǎo)游、樂山導(dǎo)游和五指山導(dǎo)游，他們邀請(qǐng)旅游咨詢者做智力游戲。廬山導(dǎo)游不露真情，而樂山、五指山導(dǎo)游則實(shí)話實(shí)說。他們請(qǐng)參與者向三人分別只問同一句話，然后根據(jù)三人的回答做出判斷，準(zhǔn)確找到五指山導(dǎo)游，即可免費(fèi)去海南觀光。剛剛結(jié)束邏輯考試的柳鶯一舉獲勝，她分別向三人問的同一句話就是下面問話中的一句()。

A．你是五指山導(dǎo)游嗎? B．你是廬山導(dǎo)游嗎? C．你是樂山導(dǎo)游嗎? D．你是說真話的導(dǎo)游嗎? 13．只要呆在學(xué)術(shù)界，小說家就不能變得偉大。學(xué)院生活的磨煉所積累起來的觀察力和分析能力，對(duì)小說家非常有用。但是，只有沉浸在日常的生活中，才能靠直覺把握生活的種種情感，而學(xué)院生活顯然與之不相容。

以下哪項(xiàng)陳述是上述論證所依賴的假設(shè)?()A．偉大的小說家都有觀察和分析的能力

B．對(duì)日常生活中情感的把握不可能只通過觀察和分析來獲得 C．沒有對(duì)日常生活中情感的直覺把握，小說家就不能成就其偉大 D．伴隨著對(duì)生活的投入和理智的觀察，會(huì)使小說家變得偉大

14．通常認(rèn)為，拋擲一枚質(zhì)量均勻的硬幣的結(jié)果是隨機(jī)的。但實(shí)際上，拋擲結(jié)果是由拋擲硬幣的沖力和初始高度共同決定的。盡管如此，對(duì)拋擲硬幣的結(jié)果作出準(zhǔn)確的預(yù)測還是十分困難。下面哪一項(xiàng)最有助于解釋題干所說到的現(xiàn)象，即拋擲結(jié)果被某些因素決定，但預(yù)測卻很困難?()A．很長時(shí)間以來，拋擲硬幣已被用作隨機(jī)事件的典型例證 B．如果拋擲一枚質(zhì)量不均勻的硬幣，其結(jié)果總能夠被精確地預(yù)測

C．如果拋擲硬幣的初始高度保持穩(wěn)定不變，則拋擲硬幣的結(jié)果將僅由拋擲沖力決定 D．對(duì)拋擲硬幣結(jié)果的準(zhǔn)確預(yù)測，要求極其精確地估計(jì)拋擲硬幣的初始高度和沖力 15．WTO為我國對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流提供了法律保障，同時(shí)也帶來了進(jìn)口膨脹的問題。出口商品和進(jìn)口商品的商檢同等嚴(yán)格。不保證出口商品的質(zhì)量，出口商品會(huì)受到限制。保證出口商品質(zhì)量，我國進(jìn)出口額的逆差就能保持在一個(gè)不加大的穩(wěn)定水平。這對(duì)于國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展至關(guān)重要。因此，必須認(rèn)識(shí)到()。

A，我國進(jìn)出口額的逆差增加，則出口商品必然受到限制 B，我國進(jìn)出口額的逆差增加，會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)滑坡

C適當(dāng)限制進(jìn)口，是穩(wěn)定我國進(jìn)出口額逆差的重要策略之一 D．保證出口商品質(zhì)量，我國出口商品就不會(huì)受到限制 16．古希臘哲人說，未經(jīng)反省的人生是沒有價(jià)值的。下面哪一個(gè)選項(xiàng)與這句格言的意思最不接近?()A．只有經(jīng)過反省人生才有價(jià)值 B．要想人生有價(jià)值，要不時(shí)地對(duì)人生進(jìn)行反省 C．糊涂一生，快活一生 D．人應(yīng)該活得明白一點(diǎn)

17．中國女排在雅典奧運(yùn)會(huì)奪冠的事實(shí)，使我們明白了許多道理。例如，在失敗還未成為最后的事實(shí)時(shí)，決不能輕易接受失敗!在勝利尚存一絲微弱的希望時(shí)，仍要拼盡全力去爭取勝利!否則，就不是真正的強(qiáng)者。

從上述題干可以推出下面哪項(xiàng)?()A．真正的強(qiáng)者決不接受失敗

B．只有在失敗成為不可改變的事實(shí)時(shí)，真正的強(qiáng)者才會(huì)去接受失敗 C，失敗者會(huì)輕易地接受失敗

D．正如女排隊(duì)員愛唱的那首歌說的，陽光總在風(fēng)雨后

18．散文家：智慧與聰明是令人渴望的品質(zhì)。但是，一個(gè)人聰明并不意味著他很有智慧，而一個(gè)人有智慧也不意味著他很聰明。在我所遇到的人中，有的人聰明，有的人有智慧，但是，卻沒有人同時(shí)具備這兩種品質(zhì)。

若散文家的陳述為真，以下哪項(xiàng)陳述不可能為真?()A．沒有人聰明但沒有智慧，也沒有人有智慧卻不聰明 B．大部分人既聰明，又有智慧 C．沒有人既聰明，又有智慧 D．大部分人既不聰明，也沒有智慧 19．我國已故著名邏輯學(xué)家金岳霖小時(shí)候聽到“金錢如糞土”、“朋友值千金”這樣兩句話后，發(fā)現(xiàn)有邏輯問題，因?yàn)樗鼈兛赏瞥觥芭笥讶缂S土”的荒唐結(jié)論。

以下哪項(xiàng)真可證明“朋友如糞土”的結(jié)論荒唐?()A．“金錢如糞土”這一說法是假的

B．如果朋友確實(shí)值千金，那么金錢并非如糞土 C． “朋友值千金”這一說法是在真的

D．“金錢如糞土”、“朋友值千金”這兩句話或者都是真，或者都是假

20。世界乒乓球錦標(biāo)賽男子團(tuán)體賽的決賽前，S國的教練在排兵布陣，他的想法是：如果4號(hào)隊(duì)員的競技狀態(tài)好，并且傷勢已經(jīng)痊愈，那么讓4號(hào)隊(duì)員出場，只有4號(hào)隊(duì)員不能出場時(shí)才派6號(hào)隊(duì)員出場。如果決賽時(shí)6號(hào)隊(duì)員出場，則以下哪一項(xiàng)肯定為真?()A．4號(hào)隊(duì)員傷勢比較重，B．4號(hào)隊(duì)員的競技狀態(tài)不好，C．6號(hào)隊(duì)員沒有受傷

D．如果4號(hào)隊(duì)員傷已痊愈，那么他的競技狀態(tài)不好

21．某電路中有S、T、W、X、Y、Z、六個(gè)開關(guān)，使用這些開關(guān)必須滿足下面的條件：(1)如果W接通，則X也要接通；(2)只有斷開S，才能斷開丁；，(3)T和X不能同時(shí)接通，也不能同時(shí)斷開。(4)如果Y和Z同時(shí)接通，則W·也必須接通。如果現(xiàn)在同時(shí)接通S和Z，則以下哪項(xiàng)一定為真?()A．T是接通狀態(tài)并且Y是斷開狀態(tài) B．W和T都是接通狀態(tài) C． T和Y都是斷開狀態(tài) D．X是接通狀態(tài)并fiY是斷開狀態(tài) 22．孔子說：“己所不欲，勿施欲人。”

下面哪一個(gè)選項(xiàng)不是上面這句話的邏輯推理?()A．只有己所欲，才能施于人 B．若己所欲，則施于人

C．除非己所欲，否則不施于人 D．凡施于人的都應(yīng)該是己所欲的

23．在回答伊拉克是否實(shí)際擁有大規(guī)模殺傷武器或者只是曾試圖獲得這些武器時(shí)，美國總統(tǒng)布什稱：“這有什么區(qū)別嗎?如果他獲得這些武器，他會(huì)變得更危險(xiǎn)。他是‘9·11事件’后美國應(yīng)當(dāng)解決掉的威脅。在12年這么長的時(shí)間里，世界一直在說他很危險(xiǎn)，到現(xiàn)在我們才解決了這一危險(xiǎn)。”這就是說，布什認(rèn)為，薩達(dá)姆是否實(shí)際擁有大規(guī)模殺傷性武器與他曾計(jì)劃擁有大規(guī)模殺傷性武器并無區(qū)別。下面哪個(gè)選項(xiàng)不同于布什說話的邏輯?()A．如果布什想過接受賄賂，那就等于布什實(shí)際上接受了賄賂 B．拉登想做好人，意味著拉登就是好人

C．美國想“9．1l事件”沒有發(fā)生，“9．11事件”就真的沒有發(fā)生 D．如果不發(fā)動(dòng)伊拉克戰(zhàn)爭，就不會(huì)在伊拉克死1000名以上的美國軍人

24．美國在遭受“9．11"恐怖襲擊后采取了這樣的政策：“要么與我們站在一起去反對(duì)恐怖主義，那你是我們的朋友；要么不與我們站在一起，那你是我們的敵人。”

以下哪個(gè)選項(xiàng)與美國采取的政策相類似?()A．有一則汽車廣告：“或者你開凱迪拉克，那么你是富人；或者你根本不開車，那么你是窮人!”

B．以足球?yàn)槁殬I(yè)的人只有兩種命運(yùn)：要么贏，那你是英雄，面對(duì)鮮花、歡呼、金錢、美女；要么輸，那你是孬種、笨蛋，面對(duì)責(zé)難、憤怒、謾罵，打落牙齒往肚里吞

C．如果一位教授有足夠的能耐，他甚至能夠把笨學(xué)生培養(yǎng)合格；因此，如果他不能夠把笨學(xué)生培養(yǎng)合格，就說明他的能耐不夠大

D．要么你做一個(gè)道德高尚的人，那你就無私地貢獻(xiàn)自己的一切；要么你做一個(gè)卑鄙的人，那你就不擇手段地謀私利

25威脅美國大陸的颶風(fēng)是由非洲西海岸高氣壓的觸發(fā)而形成的。每當(dāng)在撒哈拉沙漠以南的地區(qū)有大量的降雨之后，美國大陸就會(huì)受到特別頻繁的颶風(fēng)襲擊。所以，大量的降雨一定是提升氣流的壓

力

而

構(gòu)

成颶

風(fēng)的原

因。

以下哪項(xiàng)論證所包含的缺陷與上述論證中的最相似?（）A．汽車在長的街道上比在短的街道上開得更快，所以，長街道上的行人比短街道上的行人更危險(xiǎn)

B．許多后來成為企業(yè)家的人，他們在上大學(xué)時(shí)經(jīng)常參加競爭性的體育運(yùn)動(dòng)。所以，參加競爭性體育運(yùn)動(dòng)一定能促進(jìn)使人成為企業(yè)家的能力

C．桑菊的花瓣在正午時(shí)會(huì)合攏，所以，桑菊的花瓣在夜間一定會(huì)張開 D．東歐的事件會(huì)影響中美洲的政治局勢，所以東歐的自由化會(huì)導(dǎo)致中美洲的自由化 答案B。[解析] 歸納推理方法比較。題干出現(xiàn)“每當(dāng)??”是運(yùn)用不完全歸納法的或然性推理，錯(cuò)誤地得到了必然性結(jié)論。選項(xiàng)B也是通過許多人的不完全歸納，同樣得到一個(gè)必然性結(jié)論，錯(cuò)誤性質(zhì)相同。

習(xí)題(3)解析

1．答案 [解析] 直接推理。首先排除雷格(論文不符合要求，無資格參加)條件推理：哈克====馬斯，逆否推理有：一馬斯====一哈克

可見，馬斯必須參加，否則沒人參加，就不符合“至少一人參加”的題意了。

2．答案B。[解析] 正則演繹，直接推理。

整合條件，確定關(guān)系：

(1)1====(2，—5)(2)(2V 5)====一4(3)一(一3，一4)：3V4(4)—5====6(5)1(題中確定)條件推理：1===(2，一5)；2====一4；一4====3；一5===6。

齒輪狀態(tài)：2，一5，一4，3，6。對(duì)照選項(xiàng)得解。

3．答案B。解析](1)選項(xiàng)B是必要條件命題，換位為充分條件命題后，按照規(guī)則，可推

出李明的斷定，因此是李明斷定的前提，必須假設(shè)。

(2)其他選項(xiàng)作為前提，都不能有效地推出李明的斷定。

4．答案D。[解析] 題干條件關(guān)系：(1)暢銷====可讀；(2)敏感《====可讀；換位：可讀====敏感；(3)一深入生活====一敏感。

根據(jù)(2)和(1)逆否傳遞可推出一敏感===一可讀，一可讀====一暢銷，所以推出：一敏感====一暢銷。

這是“Ⅱ，一本不觸及社會(huì)敏感點(diǎn)的小說，不可能暢銷”。

再根據(jù)(3)、(2)和(1)傳遞推理：

一深入生活===一敏感；一敏感====一可讀；一可讀===一暢銷。逆否推出：暢銷===深入生活。

這是“工．一個(gè)暢銷小說的作者，不可能不深入生活(雙否是肯定)。” I、Ⅱ能從題干邏輯推出，D是答案。

Ⅲ不能從題干邏輯地推出，因?yàn)椤胺袂安荒芊窈蟆保浞謼l件推理規(guī)則不支持，排除不取。

5．答案A。[解析] 名人身處尷尬處境——二難。6．答案B。[解析] A．“加入漂白劑沒釋放出任何氣體的清潔劑”一定“不是微波爐清潔劑”。B．“加入漂白劑后，沒釋放任何氣體的清潔劑”一定“不是浴盆清潔劑”。

C．“沒有釋放出氯氣，則不是在微波爐清潔劑中加入漂白劑”，在這個(gè)語境下，即“不是微波爐清潔劑”；同樣道理，可推出“不是浴盆清潔劑”，所以選項(xiàng)B“它既不是微波爐清潔劑也不是浴盆清潔劑”是正確的。

7．答案C。[解析] A．根據(jù)題干“只有安裝乘客安全氣囊的小轎車才會(huì)同時(shí)安裝減輕沖擊力的安全杠和防碎玻璃”這個(gè)必要條件命題，不能有效推出選項(xiàng)中任何結(jié)論；

B．可以根據(jù)“宏達(dá)汽車公司生產(chǎn)的小轎車都安裝了駕駛員安全氣囊”推出“Ⅲ．這輛車一定裝有駕駛員安全氣囊”的結(jié)論必真。

C．注意“乘客安全氣囊”與“駕駛員安全氣囊”不是同一概念。8．答案B。[解析] 董事長的話是對(duì)總經(jīng)理的反駁，構(gòu)成矛盾。總經(jīng)理：(環(huán)島V宏達(dá))，一清河

董事長：一(環(huán)島V宏達(dá)，一清河)：(一環(huán)島，一宏達(dá))V清河 做不到“前件”，則保證清河：

(一環(huán)島，一宏達(dá))V清河，一(一環(huán)島，一宏達(dá))===清河 選項(xiàng)B表達(dá)了董事長的實(shí)際想法。(排中律)9．答案C。[解析] 整合條件：(1)W===J(2)H===R(3)O====一W(4)H／O(5)W 根據(jù)必須點(diǎn)W推理：W===J W===一O —O===H H===R 整合結(jié)論：WJ H R 10．答案C。[解析] 概念分析，確定同一概念．支撐：外墻

根據(jù)合同可推出C：房屋產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓后，甲方不負(fù)有維修外墻以外其他墻壁的義務(wù)。11．答案；C。[解析] 條件：(一甲，一乙)====丙

推理：一丙====(甲V乙)．甲V乙，一乙====甲 結(jié)論：一丙，一乙====甲 12．答案C。[解析] 排中律應(yīng)用。

廬山導(dǎo)游說假話，樂山導(dǎo)游和五指山導(dǎo)游說真話。向三人分別只問同一句話，三個(gè)回答總是兩真一假。相同的兩個(gè)答案必一真一假，而另外一個(gè)為真。

推理：問“你是樂山導(dǎo)游嗎?”，三人回答分別為： 廬山導(dǎo)游(假話)——是； 樂山導(dǎo)游(真話)——是；

五指山導(dǎo)游(真話)——不是。回答“不是”的人是五指山導(dǎo)游。13．答案C。[解析] 論證演繹。

論題：在學(xué)術(shù)界====一變得偉大

論據(jù)：(1)把握情感====沉浸日常生活(2)學(xué)院生活====一沉浸日常生活 概念分析：學(xué)院生活＝學(xué)術(shù)界 ．

用選項(xiàng)Co一把握情感====一成就偉大”做假設(shè)的前提，椎理則有： 學(xué)院生活====一沉浸日常生活，一沉浸日常生活====一把握情感，一把握情感====一成就偉大====在學(xué)術(shù)界(學(xué)院)====一變得偉大 用選項(xiàng)C做假設(shè)的前提，結(jié)合題干論據(jù)，邏輯地推出論題。14．答案C。[解析] 用選項(xiàng)C做假設(shè)前提，則可與題干論據(jù)結(jié)合，推出論題如下：

選項(xiàng)C：如果拋擲硬幣的初始高度保持穩(wěn)定不變，則拋擲硬幣的結(jié)果將僅由拋擲沖力決定。

題干論據(jù)：拋擲結(jié)果是由拋擲硬幣的沖力和初始高度共同決定的。題干論題：對(duì)拋擲硬幣的結(jié)果作出準(zhǔn)確的預(yù)測還是十分困難。15．答案A。

[解析]論證演繹。題干條件：一質(zhì)量------出口受限 質(zhì)量----一逆差增

逆否推理：逆差增----一質(zhì)量，一質(zhì)量----出口受限====逆差增-----出口受限結(jié)論與選項(xiàng)A同。D選項(xiàng)是否定前件的錯(cuò)誤推理。B、C與題無關(guān)。都不選 16．答案C。[解析] 有價(jià)值人生要反省，糊涂怎么反省? 17．答案B。[解析] 論證演繹。

(1)失敗未成事實(shí)-----不輕易接受(2)有希望----仍拼搏。(1)、(2)都是充分條件命題。從(1)可推出B的換位。即：接受----形成事實(shí)。18．答案B。[解析] 散文家的話：一(聰明，智慧)選項(xiàng)B：聰明，智慧。顯然兩者構(gòu)成矛盾。

選項(xiàng)A不可!形式：一(聰明，一智慧)，一(智慧，一聰明)分解后是： 一聰明V智慧，一智慧V聰明 這和散文家的話不矛盾。19．答案B。[解析]

三段論分析。

朋友值千金，金錢如糞土-----朋友如糞土

用選項(xiàng)B推理：如果朋友確實(shí)值千金，那么金錢并非如糞土。再推理：朋友值千金，金錢并非如糞土-----朋友并非如糞土。20．答案D。[解析] 直接演繹。

條件：(4狀態(tài)好，4痊愈)-----4出場 6出場----一4出場(換位)決賽時(shí)6出場-----一4出場，則有：

一4出場-----一(4狀態(tài)好，4痊愈)＝一4狀態(tài)好V一4痊愈 可邏輯推出D：4痊愈----一4狀態(tài)好 21．答案A。[解析] 直接演繹。

(1)W----X(2)—T----S(3)T／X(4)Y，Z----W(5)S，Z 推理：S----T T----—X —X----一W —W----一(Y，Z)；一YV-ZZ-----一Y 整合結(jié)論：T，一X，一W，一Y 對(duì)照選項(xiàng)得解。22．答案B。[解析] “己所欲，則施于人”是對(duì)“己所不欲，勿施欲人”的否定前件，不是邏輯推理。23．答案D。[解析] 布什的邏輯是：如果想什么，那就是什么。A、B、C與之同構(gòu)。24．答案D。[解析] 美國對(duì)對(duì)方的要求是：非黑即白。選項(xiàng)D也是對(duì)對(duì)方的要求非黑即白。B不選，子命題太多。且不具要求性，而是無選擇的承受，不取。

直言命題及推理

試題1．

公司有人建議，只要員工：都在承諾書上簽字承諾不遲到，公司就取消上下班打卡制度，如果有人遲到那么所有員工的當(dāng)月獎(jiǎng)金均全部被扣除，公司采納了建議，結(jié)果還是有員工：遲到，員工小劉仍拿到了當(dāng)月獎(jiǎng)金。

從這段文字可以推出()。

A．小劉從未遲到過 B．其他員工沒有拿到獎(jiǎng)金

C，公司有人沒在承諾書上簽字 D．遲到的人不是該公司的正式員工 [解析](1)整合條件，確認(rèn)邏輯關(guān)系： 條件1：所有員工簽字====取消打卡 條件2：有人遲到一所有員工的獎(jiǎng)金扣除 條件3：有人遲到

條件4：小劉仍拿當(dāng)月獎(jiǎng)金(并非所有員工獎(jiǎng)金扣除)(2)推理：

①所有員工簽字====取消打卡

②取消打卡====(有人遲到===所有員工的獎(jiǎng)金扣除)③(有人遲到，====所有員工的獎(jiǎng)金扣除)；有人遲到，有人獎(jiǎng)金沒扣 ④根據(jù)(3)對(duì)于(2)逆否推出：一取消打卡

⑤根據(jù)(4)對(duì)于(1)逆否推出：一所有員工簽字：有些員工沒有簽字。答案C。

試題2．

華東公司財(cái)務(wù)部長和副部長都是碩士研究生，公司45歲以下的職員中，碩士研究生超過91%，45歲以上的有6名碩士研究生。

據(jù)此推知()。

A．華東公司財(cái)務(wù)部有些職員不是碩士研究生B．華東公司有些職員是碩士研究生 C，華東公司大部分職員是碩士研究生 D。華東公司職員不都是碩士研究生 [解析](分析題干條件都是什么命題。

條件1：財(cái)務(wù)部長和副部長都是碩士研究生一一—I命題。

條件2：45歲以下職員，碩士超過91％———I命題 條件3：45歲以上的有6名碩士研究生一一I命題

根據(jù)都是I命題條件推出B：華東公司有些職員是碩士研究生。(廢話未錯(cuò))答案B。

(2)不選A。從I命題不能推出O命題----“有些不是”

不選C。從I命題不能推出“大部分”。雖然題中有超過“91％”的說法，但基數(shù)是未知的。注意排除暗示。

不選D。D是對(duì)A命題的否定，即：一A＝O。I不能推出O。

(3)這是一道“從I推出廠的直觀題。要經(jīng)過對(duì)當(dāng)關(guān)系分析確定前提，然后再確定或排除選項(xiàng)。

試題3．

英國駐深圳某銀行共126名職員國籍情況的信息如下：(1)所有職員都是英國國籍。(2)所有職員都不是英國國籍。(3)行長或助理是英國國籍。

以上信息只有一個(gè)是真的，則以下哪一項(xiàng)一定為真?()A．有些人是外籍職員 B．有些職員是中囪國籍 C．所有職員都不是英國國籍 D．有些職員不是英國國籍 [解析](1)假設(shè)(1)真，則(3)也真，與題義矛盾。所以(1)假。(2)(1)假推出D：有些職員不是英國國籍。(一A—O)(3)其他選項(xiàng)都不必然真。答案D。試題4．

從“有投票人贊成所有候選人”不可推出()。

A．所有候選人都有投票人贊成 B。有投票人贊成有的候選人 C．所有投票人贊成所有候選人 D．并非所有投票人不贊成所有候選人 [解析](1)推不出C。從“有人贊成?”推不出“所有人贊成?”(對(duì)當(dāng)關(guān)系：I不推A)(2)從題干能推出，A、B、D。答案C。試題5．

某旅游團(tuán)去木蘭圍場旅游，團(tuán)員們騎馬、射箭、吃烤肉，最后去商店購買紀(jì)念品。已知：

33(1)有人買了蒙古刀。(2)有人沒有買蒙古刀。

(3)該團(tuán)的張先生和王女士都買了蒙古刀。

如果以上三句話中只有一句為真，則一定知道()。A．張先生和王女士都沒有買蒙古刀

B．張先生買了蒙古刀，但王女士沒有買蒙古刀 C。該旅游團(tuán)的李先生買了蒙古刀 D。張先生或王女士沒買蒙古刀 [解析](1)假設(shè)(3)真，(1)必然也真，與題矛盾，所以(3)假，即：并非： 或 李沒買。

一(張，李)=一張V—李(至少1人沒買)(2)既然至少1人沒買，條件2必然真。剩余(1)假。(3)既然(1)假，就是一有人買＝所有人一買 對(duì)當(dāng)關(guān)系推理： 一I：E(4)所有人都沒買，推出：張、李都沒買。答案A。

張買，李買)=張沒34

(買

第四篇：江蘇省銀行招聘考試行測練習(xí)九

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江蘇省銀行招聘考試行測練習(xí)九

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1.①候選人的條件上次已向大家征求過意見。這次開會(huì)，主持人 向大家宣讀了人選名單。

②產(chǎn)品銷售額一落千丈，形勢的 迫使他當(dāng)機(jī)立斷，停止生產(chǎn)。

③近日，陜西咸陽市武功縣公安局民警馬忠年勇斗歹徒、血染警服的感人事跡在后稷故里廣為。

A.徑自 巨變 傳頌 B.徑直 劇變 傳誦

C.徑自 巨變 傳誦 D.徑直 劇變 傳頌

2.航天技術(shù)的發(fā)展，正在諸多方面改善著人類的生存質(zhì)量。各種航天器與地面應(yīng)用系統(tǒng)的配合，使古代傳統(tǒng)的千里眼、順風(fēng)耳走出神話變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，為公眾提供了前所未有的實(shí)惠。

A.不僅 而且 B.雖然 不是

C.不是 而且 D.不是 而是

3.①今年2月12 日，溫家寶總理邀請(qǐng)13位基層群眾代表到中南海，聽取他們對(duì)政府工作的意見。

②這家商廈的值班人員未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，脫崗，以致沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)火情，延誤了撲救火災(zāi)的最佳時(shí)機(jī)。

③有些運(yùn)動(dòng)員在大賽前心理負(fù)擔(dān)過重，因而比賽時(shí)表現(xiàn)失常。這種情況已經(jīng)成了一種難以 的怪現(xiàn)象。

A.做客 私自 捉摸 B.做客 擅自 琢磨

C.作客 私自 捉摸 D.作客 擅自 琢磨

4.①“仰視碧天際，俯瞰綠水濱”“山自縱橫水自流，誰家門首欲離舟”，王羲之、陸游的詩句濺濕了文人的胸襟，了古城的歷史。

②開放性網(wǎng)絡(luò)給人們交流思想提供了較大的便利，但同時(shí)也應(yīng)看到，一些 于網(wǎng)絡(luò)的“情緒性言論”，有時(shí)產(chǎn)生的負(fù)面影響也很大。

③朋友是一把傘，不能遏制狂風(fēng)惡浪，也能撐起一方晴空，讓你倍感真誠和友誼的難能可貴。

A.滋養(yǎng) 漫延 即使/可 B.滋潤 蔓延 雖然/但

C.滋潤 漫延 雖然/但 D.滋養(yǎng) 蔓延 即使/可

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5.人生 目標(biāo)，浩瀚夜空中閃爍著耀眼的北斗，茫茫大海上一盞熠熠閃光的航燈。

A.沒了 就像 在 B.有了 就像 在 C.有了 好比 是 D.沒了 好比 是

6.行政許可依法由地方人民政府兩個(gè)以上部門分別實(shí)施的，本級(jí)人民政府可以確定一個(gè)部門受理行政許可申請(qǐng)并轉(zhuǎn)告有關(guān)部門分別提出意見后，或者組織有關(guān)部門

___、____。

A.統(tǒng)一辦理、聯(lián)合辦理、集中辦理

B.集中辦理、統(tǒng)一辦理、聯(lián)合辦理

C.集中辦理、聯(lián)合辦理、分別辦理

D.聯(lián)合辦理、集中辦理、統(tǒng)一辦理

7.賦予公民特定資格的行政許可，該公民死亡或者喪失行為能力的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法

許可。

A.撤銷 B.注銷 C.吊銷 D.核銷

8.每個(gè)人都是一根蠟燭，你被點(diǎn)燃了，應(yīng)該去點(diǎn)燃更多的人，你自己并不會(huì)燃燒得更快，世界卻因此變得更加光明美好。

A.假如 則 B.如果 那么

C.既然 就 D.既然 那么

9.①究竟采用哪個(gè)方案更有利于搶救受災(zāi)人員，他不能不。

②面對(duì)成千上萬失去家園的受難同胞，我們怎能袖手。

③去北京看奧運(yùn)會(huì)，對(duì)我來說簡直就是一種。

④經(jīng)過這次打擊，他終于 了：人不能游戲人生。

A.深思 觀望 奢望 醒悟 B.思想 眺望 渴望 感悟

C.思考 凝望 盼望 領(lǐng)悟 D.沉思 遠(yuǎn)望 期望 覺悟

10.科學(xué)的目的是 世界，技術(shù)的目的是 世界。

A.改造 認(rèn)識(shí) B.創(chuàng)造 征服

C.征服 創(chuàng)造 D.認(rèn)識(shí) 改造 答案及解析：

1.【答案】D。解析：第①句的意思是“主持人沒有再向大家征求意見，直接宣讀了人選名單”，強(qiáng)調(diào)的是直接。“徑自”強(qiáng)調(diào)“自主”、“沒有考慮周圍的環(huán)境”。“徑直”表示直接進(jìn)行某事，不在事前費(fèi)盡周折。由此可知，“徑直”用在此處更恰當(dāng)，排除A、C兩

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項(xiàng)。第③句意思是“馬忠年的感人事跡被傳播歌頌”，而“傳誦”是指傳布誦讀，多指文化。故此處用“傳頌”更恰當(dāng)。故本題答案為D。

2.【答案】A。解析：首先看選項(xiàng)，B項(xiàng)“雖然??不是??”、C項(xiàng)“不是??而且??”均搭配錯(cuò)誤，可排除。分析可知，題干中“使古代傳統(tǒng)??”與“為公眾提供了??”兩句間存在遞進(jìn)關(guān)系，“不是??而是??”屬于并列關(guān)系，排除D，因此本題答案為A。

3.【答案】A。解析：第①句意思是“溫總理邀請(qǐng)基層群眾代表到中南海訪問、當(dāng)客人”，而“作客”指寄居別處。“做客”是指訪問別人，自己當(dāng)客人。故此處用“做客”更為恰當(dāng)，排除C、D兩項(xiàng)。“琢磨”指反復(fù)思索、考慮。“捉摸”指猜測、預(yù)料，常見成語“難以捉摸”、“捉摸不定”。結(jié)合第③句句意可知，應(yīng)選“捉摸”。因此本題答案為A。

4.【答案】B。解析：“漫延”指水滿而向四周擴(kuò)散。“蔓延”指像蔓草一樣延伸擴(kuò)展。常用來形容“不良風(fēng)氣”。根據(jù)②句“產(chǎn)生的負(fù)面影響”可知此處用“蔓延”更恰當(dāng)，排除A、C兩項(xiàng)。分析第③句可知，前后分句存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)用“雖然/但”。因此本題答案為B。

5.【答案】C。解析：分析可知，句子強(qiáng)調(diào)的是“目標(biāo)”的重要性。根據(jù)“浩瀚夜空中閃爍著??”可判斷出句子說的是有了目標(biāo)，排除A、D兩項(xiàng)。第三空若用“在”則使句子缺少謂語，故排除B項(xiàng)。因此本題正確答案為C。

6.【答案】A。解析：先看第二空，根據(jù)句子中“組織有關(guān)部門”可知，空缺處所填詞應(yīng)與其相對(duì)應(yīng)，與“統(tǒng)一”、“集中”相比，“聯(lián)合”更恰當(dāng)，故應(yīng)選“聯(lián)合辦理”，排除B、D兩項(xiàng)。分析句意可知，第三空是對(duì)第二空的補(bǔ)充，“分別辦理”與“聯(lián)合辦理”意思相反，故可排除C項(xiàng)。同時(shí)“統(tǒng)一辦理”與“有關(guān)部門分別提出意見后”形成正對(duì)應(yīng)，故本題答案為A。

7.【答案】B。解析：選項(xiàng)中“撤銷”、“注銷”、“吊銷”都是規(guī)范的法律用語，“核銷”為會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)語，是指對(duì)某項(xiàng)往來款項(xiàng)的清償，故可首先排除D項(xiàng)。“撤銷”適用于行政機(jī)關(guān)糾正違法實(shí)施行政許可的情形;“注銷”適用于特定客觀事實(shí)的出現(xiàn)、行政許可失效的情形，如期限屆滿、當(dāng)事人死亡等;“吊銷”適用于被許可人取得行政許可后有嚴(yán)重違法行為的情形。本題中是“該公民死亡或者喪失行為能力”，屬于“注銷”所適用的情形。本題選B。

8.【答案】C。解析：分析句子可知，前面說到“每個(gè)人都是一根蠟燭”，則“被點(diǎn)燃”就不需要假設(shè)，可排除表示假設(shè)關(guān)系的A、B兩項(xiàng);“那么”在此處不通順。故正確答案為C。

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9.【答案】A。解析：第2句中，面對(duì)受難同胞，我們不能把手籠在袖子里，在一旁觀看，即“觀望”。可由第3句驗(yàn)證答案，“去北京看奧運(yùn)會(huì)”是我的夢想，由“這簡直就是一種??”句式進(jìn)行驗(yàn)證，“渴望”、“盼望”、“期望”代入不合題意，故本題答案為A。

10.【答案】D。解析：科學(xué)僅是在理論層面研究事物，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，幫助人們進(jìn)一步解開世界的神秘面紗，所以是“認(rèn)識(shí)”世界;而技術(shù)是將科學(xué)的研究成果應(yīng)用到實(shí)踐層面，具體作用于物質(zhì)世界，因此是“改造”世界。故本題答案為D。

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第五篇：公務(wù)員考試行測語句表達(dá)解析

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公務(wù)員考試行測語句表達(dá)解析

本章旨在對(duì)13省行測備考語句表達(dá)的備考指導(dǎo)。語句表達(dá)已經(jīng)是公務(wù)員考試言語部分的常客了，尤其在地方省市公務(wù)員考試中占有非常重要的比例，因此報(bào)考地方公務(wù)員的考生應(yīng)該給予語句表達(dá)高度的重視。考生在面對(duì)語句表達(dá)題時(shí)都顯得很自信，認(rèn)為這種題型的難度不高容易得分。但是語句題是考查考生對(duì)句法結(jié)構(gòu)正確掌握與詞語正確使用的能力，需要考生在言語表達(dá)的規(guī)范性和準(zhǔn)確性上具有較高的水平。

語句表達(dá)的題型可劃分為三類：

1、病句解析；

2、歧義句解析；

3、長句理解。語句題中這三種題型猶如暗礁沼澤，命題者會(huì)在此處設(shè)下各種玄機(jī)來迷惑我們，擾亂我們。只有掌握了語句題的規(guī)律就如找到了解開玄機(jī)的密碼，才能輕松闖過語句表達(dá)這一關(guān)。

近年言語理解與表達(dá)模塊中言語表達(dá)題型出現(xiàn)的次數(shù)較少，多數(shù)省份已經(jīng)不再考察此類題型。

重慶行測言語語句表達(dá)練習(xí)

例題1.重慶2008年行測第26題

26.下列句子中存在歧義的是()。

A。假冒偽劣產(chǎn)品嚴(yán)重危害著消費(fèi)者的身體健康

B。經(jīng)過幾天的奮戰(zhàn)，我們終于取得了抗洪的勝利

C。受臺(tái)風(fēng)的影響，江西和湖南的部分地區(qū)下了大到暴雨

D。我們要重視古代的藝術(shù)研究

【答案】C。

【解析】C句可以理解為“江西全省和湖南兩省的部分地區(qū)”，也可以理解為“江西全省和湖南的部分地區(qū)”，存在歧義。

例題2.重慶2008年行測第30題

30.“他們兩人真是沒話說”表達(dá)的意思不正確的是()。

A。他們兩個(gè)真夠意思，對(duì)我真好

B。他們兩人在一起沒話可說

C。他們兩人好得無法形容

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D。他們兩人關(guān)系真好

【答案】A。

【解析】本題可以理解為他們倆在一起沒有話可說，他們倆的關(guān)系很好，也可以理解為他們倆對(duì)人很好，但不能特指對(duì)誰。故A項(xiàng)不正確。

例題3.重慶2008年行測第35題

35.以下句子語序不正確的是()。

A。桌上放著一個(gè)小茶葉紙盒

B。但對(duì)于黨的事業(yè)，對(duì)于需要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、愛護(hù)的廣大人才來說，非但沒有好處，還會(huì)帶來損害

C。不少與我同時(shí)入伍或晚幾年入伍的同志，都已經(jīng)干出一番事業(yè)來了

D。發(fā)言人公布的材料，改變了南北朝鮮當(dāng)初的說法

【答案】D。

【解析】D項(xiàng)中應(yīng)將“當(dāng)初”放在“南北朝鮮”前面。多項(xiàng)定語同時(shí)存在的情況下，一般的次序是：①表屬性的或時(shí)間、處所的，②指稱或數(shù)量的短語，③動(dòng)詞或動(dòng)詞短語，④形容詞或形容詞短語，⑤名詞或名詞短語。另外，帶“的”的定語放在不帶“的”的定語之前。故本題正確答案為D。

湖南行測言語語句表達(dá)練習(xí)

例題4.湖南2009年行測第56題

56.下列句子中，語意前后矛盾的一句是：

A。流動(dòng)人口的增加促進(jìn)了城市的發(fā)展

B。辯論雙方你來我往，舌劍唇槍，臺(tái)上上度出現(xiàn)令人尷尬的冷場

C。世上無難事，只怕有心人

D。只要看到一張張微笑的面龐，你就會(huì)覺得付出是完全值得的【答案】B。

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【解析】B項(xiàng)錯(cuò)誤比較明顯，前句“你來我往，舌劍唇槍”說明氣氛熱烈，后句卻說“一度出現(xiàn)令人尷尬的冷場”，前后矛盾。

例題5.湖南2009年行測第58題

58.下面四個(gè)單句，與例句的語法結(jié)構(gòu)相同的是：

例：老師希望每個(gè)同學(xué)都成為合格的畢業(yè)生。

A。我告訴他一件事

B。大家都知道他是新來的學(xué)生

C。連長派通訊員送信

D。老張想推開門進(jìn)去把工具取出來

【答案】C。

【解析】例句是兼語句，“每個(gè)同學(xué)”既是第一動(dòng)詞“希望”的賓語，又是第二動(dòng)詞“成為”的主語。C項(xiàng)“通訊員”既是第一動(dòng)詞“派”的賓語，又是第二動(dòng)詞“送”的主語。兩句結(jié)構(gòu)完全相同。

例題6.湖南2009年行測第57題

57.下面表意明確，沒有語病的一句是：

A。我將離你而去，邁著緩慢的腳步，帶著最沉重的心情，離開最惱人的城市，告別最難忘記的朋友

B。經(jīng)過這一段思考，終于使他明確了今后的人生道路，決心重新振作起來，一切從頭開始

C。地處熱帶、亞熱帶的廣東、廣西、云南、四川、湖北等省區(qū)的南部，氣候炎熱，陽光充足，各種農(nóng)作物生長茂盛

D。在上些人對(duì)他從事的工作不理解的時(shí)候，也曾使他受到很大的壓力。

【答案】A。

【解析】B項(xiàng)應(yīng)為“經(jīng)過這一段思考，他終于明確了今后的人生道路，決心重新振作起來，一切從頭開始”。C項(xiàng)第一分句缺少主語。D項(xiàng)應(yīng)為“在一些人對(duì)他從事的工作不理解的時(shí)候，他感到很大的壓力”。

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內(nèi)蒙古行測言語語句表達(dá)練習(xí)

例題7.內(nèi)蒙古2008年行測第16題

16.選出沒有語病的一句：

A。在高原條件下，水溫即使超過100度，也不會(huì)把容器蓋掀開

B。外因發(fā)揮作用的關(guān)鍵是內(nèi)因起決定性作用

C。在所有的學(xué)生們中，只有小李沒有通過考試

D。我將永遠(yuǎn)牢記曾經(jīng)共享的痛苦與歡樂

【答案】A。

【解析】B項(xiàng)“關(guān)鍵”與“決定性”重復(fù)；C項(xiàng)“所有”與“們”重復(fù)；D項(xiàng)“痛苦”不能搭配“共享”，故選A。

例題8.內(nèi)蒙古2008年行測第22題

22.下列句子中有語病的一項(xiàng)：()

A。被告見自行車陷入電車軌道內(nèi)，雖采取緊急措施，但為時(shí)已晚，事出突然，被告無責(zé)任

B。由于郭××的罪行，致使部分群眾不敢乘地鐵列車，引起他們的不安全感

C。根據(jù)原告闡述的事實(shí)，本庭認(rèn)為，被告應(yīng)負(fù)法律責(zé)任

D。根據(jù)我國《刑法》，應(yīng)判處被告有期徒刑3～5年

【答案】B。

【解析】B項(xiàng)中“他們”指代不明，引起的不安全感是郭××的罪行還是群眾不乘地鐵有歧義。

例題9.內(nèi)蒙古2008年行測第23題

23.從給出的幾句話中選出最連貫、最通順的一句：()

A。錯(cuò)誤的動(dòng)機(jī)必然形成錯(cuò)誤的結(jié)果。當(dāng)某些人為眼前的蠅頭私利暗暗竊喜時(shí)，豈不知禍害的種子已悄悄埋下

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B。錯(cuò)誤的結(jié)果來自錯(cuò)誤的動(dòng)機(jī)。當(dāng)有些人為眼前的蠅頭私利暗暗竊喜時(shí)，豈不知禍害的種子已悄悄埋下

C。錯(cuò)誤的結(jié)果來自錯(cuò)誤的動(dòng)機(jī)。當(dāng)有些人看見眼前的蠅頭私利時(shí)，豈不知禍害的種子已悄悄埋下

D。錯(cuò)誤的結(jié)果來自錯(cuò)誤的動(dòng)機(jī)。當(dāng)有些人為眼前的蠅頭私利暗暗竊喜時(shí)，豈不知禍害的種子已悄悄埋下

【答案】A。

【解析】A項(xiàng)前后呼應(yīng)，兩個(gè)分句均是由“動(dòng)機(jī)”推“結(jié)果”，A項(xiàng)正確。

天津行測言語語句表達(dá)練習(xí)

例題10.天津2008年行測第21題

21.下列各句中沒有語病的一句是：()

A。進(jìn)入21世紀(jì)，隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，國與國之間的競爭越來越集中到知識(shí)和人才方面。

B。很多人利用長假出游，怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害，有關(guān)部門對(duì)此作了相關(guān)提示。

C。科學(xué)工作者認(rèn)為，目前國內(nèi)具有如此獨(dú)特的適于華南虎種群自然繁衍的生態(tài)環(huán)境，已經(jīng)不多了。

D。新華路乒乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準(zhǔn)的專門推廣乒乓球運(yùn)動(dòng)的團(tuán)體。

【答案】A。

【解析】B項(xiàng)對(duì)于“合法權(quán)益”的主語沒有交待清楚，有歧義。C項(xiàng)中“具有”與“生態(tài)環(huán)境”搭配不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)是“具有……的生態(tài)環(huán)境的地點(diǎn)”。D項(xiàng)中“新華路乒乓球館”不是團(tuán)體。

例題11.天津2008年行測第26題

26.下列句子中，加下劃線的虛詞使用正確的一句是：

A。由于改編者沒有很好地理解原作的精髓，任憑主觀分析，加入了許多不恰當(dāng)?shù)那楣?jié)，反而大大減弱了原作的思想性。

B。晚會(huì)上，廣播藝術(shù)團(tuán)的演員滿腔熱情地歌頌了辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人，他們的節(jié)目無論從創(chuàng)作到演出，都受到觀眾的稱贊。

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C。這個(gè)城市交通擁堵的狀況日益嚴(yán)重，許多人認(rèn)為，采取貨車在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不準(zhǔn)進(jìn)入城區(qū)的措施，未嘗不是一個(gè)緩解矛盾的方法。

D。問題的嚴(yán)重性還在于對(duì)種種不愛惜人民幣的錯(cuò)誤做法，以及隨意將人民幣復(fù)制后銷售的違法行為，尚未引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。

【答案】C。

【解析】A項(xiàng)不存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，如果在“大大減弱……思想性”一句前加上“不但沒有對(duì)原作有所升華”，則“反而”一詞的使用就是恰當(dāng)?shù)摹項(xiàng)“無論”與“從……到……”重復(fù)。D項(xiàng)缺少成分，“對(duì)”引導(dǎo)的動(dòng)賓短語不能與“尚未引起社會(huì)的廣泛關(guān)注”搭配，句子缺少主語。