第一篇：119宣傳日活動總結

建三江管理局第一中學

2014年“119消防宣傳日”活動總結

為認真落實管局安監局《關于開展“119”消防宣傳周活動的通知》的要求，切實做好第24個“119”消防宣傳日工作，提高廣大師生的消防安全意識，創造良好的教育教學環境，圍繞“認識火災、學會逃生”為主題的活動計劃，學校積極開展了多項宣傳和實踐活動，現將具體活動情況總結如下：

一、加強領導，突出重點

為進一步提高廣大師生的消防安全意識和防范意識，預防火災事故的發生。學校安全領導小組及時安排部署本次工作，并根據學校的實際情況，制定了本次活動計劃。并明確了活動的時間、內容、目標、要求等，做到了全面布置，積極營造濃厚的消防安全宣傳教育氛圍。

二、提高認識，布置活動

1、活動宣傳

（1）11月3日上午，利用周一升旗儀式時間，進行了“認識火災、學會逃生”為主題的宣傳周活動啟動儀式。啟動儀式丁維剛副校長講話以“認識火災、學會逃生”的主題，向廣大教職員工及學生宣傳消防安全知識及增強消防安全意識。

（2）各班班主任11月3日下午，周一班會課，上一節有關消防安全的主題班會教育課，向全體學生普及消防安全知識與常識，提高全體學生的消防安全意識及在火災的情況下如何逃生的方法。動員學生回家查找有關消防知識的材料，制作消防安全手抄報。

（3）周一至周五，在校園醒目位置懸掛橫幅宣傳消防安全的重要，張貼消防掛圖，普及消防安全知識。

（4）11月6日組織學生消防知識測試。通過測試答題活動，進一步提高了學生的消防常識與逃生自救能力。

（5）11月7日各班做了消防安全知識的黑板報。

2、消防自查

（1）通過宣傳，全校在各部門的協作下，對教學樓各個教室、男女生公寓樓、科技樓、綜合服務樓、藝體館等重點部位進行了安全隱患和消防安全設施的檢查，并將發現的問題及時反饋和解決。

（2）以“119”消防日宣傳活動為契機，進一步建立健全制度和崗位消防職責。完善了消防教育、消防設施等消防管理制度的落實，使學校消防安全管理工作得到了保證，促進了學校消防安全向規范化邁進。

3、消防演習

在11月8日上午課間操時間，按照計劃要求，在教學樓進行了全校師生的“消防安全疏散演練”；并進行了師生消防滅火演練，廣大師生掌握了如何使用滅火器、消防設施和逃生路線。通過以上活動，進一步增強了學生和教職工的消防安全意識和消防法制觀念，提高校園抗御火災的能力，有效遏制重特大火災事故的發生，為創建平安學校，構建和諧校園，營造濃厚的消防安全氛圍。

第二篇：公民道德宣傳日活動總結

根據區教育局《關于在全區開展公民道德宣傳實踐活動的通知》【赤紅教字（2010）78號】文件精神，為進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，迎接自治區兩個文明建設經驗交流會的召開，鞏固文明城區建設成果，提高全區的公民道德建設整體水平，培育文明向上的健康風尚，我校組織開展了形式多樣的道德實踐活動。現將活動開展情況總結如下：

一、加強領導，精心組織，保證活動順利開展。

今年9月20日是全國第七個“公民道德宣傳日”，為進一步貫徹《公民道德建設實施綱要》，全面提高公民道德素質，喜迎新中國成立60周年，我校黨委對“公民道德宣傳日”活動高度重視，及時成立了領導機構，精心組織，周密安排，召開專門會議對“公民道德宣傳日”活動進行動員部署，并把此項活動作為加強學校黨建及少先隊工作的重要組成部分，在全校形成了領導親自抓，分管教師協助抓，教師學生人人參與的良好道德建設氛圍。

二、創新形式，廣泛開展各項活動

我校在開展“公民道德宣傳日”活動中，堅持以科學發展觀為統領，通過組織開展道德宣傳與道德實踐系列活動，廣泛宣傳《公民道德建設實施綱要》，大力弘揚中華民族的傳統美德，不斷增強全校師生的道德意識，為學生的健康發展筑牢思想基礎。

（一）召開座談會，組織學習提高認識。

9月17日上午，我校主要領導組織召開座談會，集中學習《公民道德建設實施綱要》，援引吳大觀等模范人物的先進事跡，全校教師圍繞愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范為主題開展道德建設體會交流，使全體教師統一了思想，提高了認識，“公民道德宣傳日”活動深入到每個教師的心中。校長車立新強調，全校教師要以開展“公民道德宣傳日”為契機，大力學習宣傳道德模范的感人事跡和高尚精神，用榜樣的力量引導全校師生，借以大力弘揚好培育以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，大力倡導艱苦奮斗、自強不息、愛崗敬業無私奉獻的精神；大力倡導扶危濟困、見義勇為、尊老愛幼、鄰里互助的精神。會上，校長車立新對“公民道德宣傳日”活動作出具體部署，并要求全體教師注意收看9月20日晚8點中央電視臺播出的第二屆全國道德模范評選表彰頒獎典禮——《道德的力量》電視節目。

（二）制作道德標語牌匾，引導學校文明禮貌風尚

9月18日，校領導為開展好“公民道德宣傳日”活動，動員全校師生專門制作了《公民基本道德規范》和《八榮八恥》相關標語，分別懸掛于校內的醒目位置，營造了良好的文化氛圍，通過廣泛的宣傳，讓全校師生及全村居民耳濡目染、潛移默化、收到熏陶。

（三）組織收看專題節目，真切感受道德的力量

9月20日20時，根據校領導的安排部署，全校師生收看了中央電視臺第二屆全國道德模范評選表彰頒獎儀式《道德的力量》晚會。按照助人為樂、見義勇為、敬業奉獻、孝老愛親、誠實守信5類道德模范板塊，晚會采用播放短片、現場訪談、情景再現、歌舞表演等方式，生動展現了全國道德模范的感人事跡和高尚精神，不僅深深打動了現場觀眾，同時也給全校師生上了一堂最生動的道德教育示范課?；氐綄W校后，大家還在沉浸回味著道德模范的感人事跡，紛紛撰寫心得體會借以表達對道德模范的由衷敬意和高度贊譽，全校師生表示要以道德模范為榜樣，崇尚先進、學習先進，嚴于律己，爭做有社會公德的合格公民。

（四）召開主題班會，開展學習討論

9月21日下午，全校開展以“學習道德模范，文明從我做起”的主題班會?；顒又校懈靼嘟淌規ьI學生學習了全國楷模、英雄少年的先進事跡，也紛紛交流了自己的想法。通過此次主題班會，同學們表示在今后的學習生活中，一定要明禮誠信，從我做起，從身邊做起，小事做起，全面提升自身素質。本次活動取得了預期的效果，在全體師生之間形成了更強的凝聚力和戰斗力。

通過開展“公民道德宣傳日”活動，在全校營造了公民道德建設的良好氛圍，全校師生的公民道德意識有了顯著提高。今后，我校將認真總結活動經驗，將公民道德建設工作深入持久地開展下去，積極引導師生以道德的力量催生文明行為，以文明行為樹立良好公民形象，以良好公民形象促進全面發展，爭取更好成績為建國60周年獻禮！

第三篇：法制宣傳日活動總結

法制宣傳日活動總結

為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結合2014年“12.4”全國法制教育宣傳日，根據市教育局指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創建安全文明校園，培養文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環境、生活環境，創建安全文明校園?，F對本次活動總結如下：

一、成立領導小組，強化教師法制意識。

作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學校領導的重視、導向。因而我們以學校黨支部為核心組織，成立了學校法制教育領導小組。學校利用每周一的例會組織全體教師學習了《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，并要求教師寫學習心得、交流法制教育經驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環境中可形成不同的行為品質。我校努力營造一個團結友愛、嚴于律己、奮發向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環境和“團結進取，努力創新”的校訓中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們在校園周圍種植花草樹木，美化校園環境;劃分清潔區域，堅持每天兩掃，保持校園潔凈;在學校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報、紅領巾廣播站等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會，學生在良好的校園環境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力?！拘W2014全國法制宣傳日活動總結】小學2014全國法制宣傳日活動總結。

三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對全體師生進行輔導;另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學校進行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進行法制教育主題班報評選活動;進行了“做守法小公民”手抄報比賽;對學生進行法制教育。使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。

主要工作：(一)、學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及其他的一些法律知識，加大行為規范達標創建的力度。

(二)、學校開辟一個法制園地，采取板報等形式，以學生學法為內容、定期搞好法制宣傳;(三)、各班班主任還利用晨會對學生進行法制教育活動。班中定期出好法制教育的黑板報,并進行評比。

(四)、根據臨時發生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好后進生的幫教轉化工作，掌握他們的思想動態，有針對性地進行教育，向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。

(五)、邀請法制副校長到校舉行法制教育講座。(六)、懸掛法制宣傳日宣傳標語。

總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻

xxxxx 今年是實施“六五”普法第二年年，也是12.4全國法制宣傳日確立12周年?！拘W2014全國法制宣傳日活動總結】文章小學2014全國法制宣傳日活動總結出自http://，轉載請保留此鏈接！。為了宣傳和展示“六五”普法成就，貫徹實施“12.4”全國法制宣傳日活動，我校結合本校的實際情況，深入開展了一系列法制宣傳日教育活動，取得了良好的效果，廣大師生都充分感受到法律的重要性，法制的力量深入人心。現將我校開展活動情況匯報如下：

一、領導高度重視，營造普法教育氛圍。

1、成立法制宣傳日活動工作領導小組

為了切實加強對這次活動的領導，經學校研究決定，成立了法制宣傳日活動工作領導小組，具體如下：

組長：武繼民 副組長：石穎

成員：各年段長、班主任及政治老師、心理健康老師、法制副校長

領導小組具體負責活動的宣傳、落實、協調實施、總結等工作。

2、組織全校教師認真學習實踐

學校經常組織全體教師認真學習貫徹黨的十八屆一中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學展觀。在11月末，工作領導小組，又再次認真組織發動全校教師深入學習實踐《新義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，并及時對“12·4”系列活動做了精心組織、全面安排。在學校中營造了科學執教、民主執教、依法執教、依法治校的良好環境;積極引導廣大師生掌握基本法律常識，提高法律意識，營造一個學法、懂法、用法的良好氛圍。

3、加強校園文化環境建設

學校歷來重視校園凈化、綠化、美化工作，使學校環境更具有藝術性;利用好校園網站、櫥窗、宣傳板進行布置，開辟法制教育專欄，使校園內處處見法，形成濃郁的法制教育氛圍;利用校園廣播站定期播出法制宣傳教育內容，更具激勵作用。

4、充分發揮學生會、班集體的組織作用

通過開展形式多樣的團隊活動、節日慶典活動，組織學生學習《中學生日常行為規范》、《莆田錦江中學學生一日常規》、《中學生守則》等，把學生吸引到自己的周圍進行紀律法制教育。充分發揮團組織及班集體的幫助教育職能，以增強學生抵御各種不良現象侵蝕的能力，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

5、積極指導家庭教育 一是舉辦家長學校進行家庭教育知識宣傳，幫助家長提高家教水平;二是定期召開家長座談會，及時溝通信息，廣泛征求家長對學校教育的意見和建議;三是積極推行家訪制度，要求教師對學生的家訪面每年要達到100%;四是不定期分發家校教育讀本、告家長書等宣傳資料。通過家校聯系的加強和對家庭教育的系列指導，促進學校教育與家庭教育的協調一致。

二、廣泛開展宣傳，活動形式多種多樣。

弘揚法治精神，促進校園和諧。我校歷來重視對師生法制精神的培養，此次法制宣傳活動是在全校范圍內營造更為濃厚的法律氛圍，進一步增強廣大師生的法制觀念和法律意識，促進依法治校，依法執教，普法育人工作開展，積極打造平安、文明校園。在法制宣傳日的活動過程中，我校分層次、分階段、有重點地開展了一系列活動，具體活動內容有： 1、11月29日周一校領導利用國旗下講話——“深入開展普法教育，提高公民法律素質”，對全校師生再一次進行法制宣傳教育，營造濃厚的普法教育氛圍。

2、堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養，尤其是結合政治學科特點，大力加強法制教育。

3、積極營造校園法制宣傳教育活動氛圍。充分利用網站、黑板報、宣傳欄、校園廣播、懸掛橫幅等形式營造濃郁的法制教育氛圍，并在梓楦樓廣場舉辦普法教育圖片展，使“12.4”法制宣傳深入人心。

4、各班利用班會課以《學法知法守法，做遵紀守法公民》為主題，組織一次主題班會宣傳教育活動，教育學生學法知法守法，做一個遵紀守法的好公民。

5、各班出一期以“12.4”全國法制宣傳日教育為主題的黑板報，利用校宣傳欄，由學生會出一期法制教育宣傳板報，不斷增強青少年學生的法制觀念和遵紀守法意識，預防和減少違法犯罪行為。

6、組織同學們參與網絡“五五”普法法律知識競答，并在12月4日-5日利用周末時間收看電視新聞媒體有關法制專欄，寫一篇有關法制教育方面的心得體會，進一步提高同學們的法律意識，增強法治觀念。7、12月3日下午第三節，邀請江口邊防派出所警官到校進行防踩踏教育，并請魏警官作題為《弘揚法治精神，促進校園和諧》法制專場講座，調動同學們學習法律知識的積極性，共同構建和諧校園。

8、開展閱讀活動，號召組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放圖書館，提供學生閱讀，組織學生參加圖書館服務活動，同時積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。

總之，我校對“12.4”全國法制宣傳日活動始終能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，并能堅持常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校德育教育教學中不可忽視的重要環節。今后，我們將以更加認真負責的態度，認真貫徹落實上級有關的文件精神，積極主動地與當地政法、司法、公安部門緊密配合，共同做好全校師生的法制宣傳教育工作，為學校的穩定，為社會的穩定，為學生的健康成長繼續做出我們最大的努力，推進“平安校園”建設，共同構建和諧社會，和諧校園。

第四篇：安全宣傳日活動總結

安全宣傳日活動總結

齊市第二十四中學

2010.9.1齊齊哈爾市第二十四中學安全宣傳日活動總結

安全工作是學校生存與發展的決定性因素。我校始終堅持“安全第一，預防為主”的方針。本學期初，根據上級部門的有關文件精神我校開展一系列的安全教育活動，把安全教育納入議事日程，有力地推進了校園安全文化建設，普及了安全法律法規和安全意識，著力強化了全體師生的安全責任意識，提高了師生安全素質?，F將我校的安全活動作如下總結：

一、成立安全工作領導小組，重視安全教育工作

我校成立了安全教育領導小組，校長擔任組長，副校長擔任副組長，各位政教主任和班主任擔任組員。

二、加強安全宣傳力度，提高安全思想認識

學校采取多種措施，通過學生致家長一封信和班級安全工作主題班團會，通過宣傳櫥窗、黑板報、校園廣播站和安全橫幅，加強校園安全教育工作的宣傳力度，使廣大教師、學生及家長，充分認識當前加強學校和青少年安全管理工作的重要性，認識到青少年是國家未來的建設者和接班人，它事關千家萬戶。

三、開展豐富多彩活動，促進安全教育

1、簽訂安全責任狀。

“安全無小事，事事、時時、處處要安全”，學校學期初就分解了安全責任，全校師生員工都層層簽訂了安全責任狀，明確分工，落實到人，實行“問責制”。

2、營造宣傳氛圍。

（1）在安全教育活動中，開展“六個一”活動，營造安全教育氛圍。本學期進行了一次安全大檢查；出一期以安全教育為主題的板報；學生給家長發了一封信；學校出一塊宣傳板，立大門口；每班做一期校園安全知識的廣播宣傳；召開一次安全教育主題班會。使學生增強安全意識，增強自救逃生的能力，學會自我保護。（2）在校門口及重要場所拉出橫幅、設立安全警示標語，如：保護健康 關愛生命 注重安全，營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。

3、開展“安全教育強化周”活動。

（1）9月1日——5日，為配合上級文件要求，進一步加強安全工作，學校開展了“強化周”活動，并要求各班制定活動方案。

（2）學校統一組織了安全教育動員活動，以交通安全為主題，出版了一期安全教育宣傳展覽，建議學生觀看一些安全教育宣傳片。

（3）利用校園廣播站進行安全教育，對學校的安全活動進行了及時的報道，向學生們進行了家庭和戶外的安全知識以及逃生自救知識的宣傳。

（4）各班統一開展以“珍愛生命、安全第一”為主題的班團會活動，記錄活動過程，寫好活動小結。通過這些活動，使安全教育的目的、意義、任務、成功經驗、先進典型得到廣泛傳播，營造了安全教育的氛圍，全體師生都能積極參與到各種安全教育宣傳活動中，取得了良好的效果。

綜上所述，雖然通過全校性的安全教育活動，我校廣大師生員工得到了廣泛的教育，提高了安全防范意識水平，但是，應該看到，安全是長期而又復雜的工作，有很多意外防不勝防，只有時時繃緊安全這根弦，處處落實安全措施，及時發現安全隱患，尋找安全管理工作的規律和要點，嚴格按照操作規程去做，常抓不懈，警鐘長鳴，才能把我們的安全管理工作提高一個臺階。今后我們將進一步杜絕僥幸心理和麻痹思想，在全體師生的緊密配合下，在上級有關部門的支持、關注和指導下，把我校的安全工作抓得更好。

第五篇：科普宣傳日活動總結.

科普宣傳日活動總結

馬村小學

2015.9.24

馬村小學科普宣傳日活動總結

為進一步落實市、縣教育局《關于開展寶雞市2015年全國科普日活動的通知》要求，我校于2015年9月19日至25日，通過各種活動開展了“全國科普日”活動?；顒泳o扣“萬眾創新 擁抱智慧生活 ”的主題，整個活動豐富多彩、形式多樣，成績顯著.現將活動開展情況總結如下：

一、統一思想，提高認識

創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。創新型人才需要用創新的方法來培養，活動是培養人的重要載體?？茖W的價值在于普及，科學經過普及才能得到傳承、應用和發展。為了增長學生的科普知識，提高學生的創新意識和創造精神，我校多次召開教師會議、班主任會議、學生座談會，各班還利用班會、晨會進行宣傳發動，使學生明白了科普活動的目的和意義，增強了學生參與科普活動的自覺性和主動性，從而為本次活動開展提供了強有力的保障。

二、加強領導，精心組織

為使科普宣傳周的各項活動健康有效的開展，學校成立了“科普宣傳周”活動領導小組：校長任組長，教導主任任副組長，實驗科技教師、班主任為組員。學校教導處負責活動安排，制定計劃，總結經驗，配套完善了各項規章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結，完善過程管理和檔案資料管理，總結了經驗教訓，促進了活動的有效開展。

三、活動豐富，形式多樣

1、“國旗下講話”宣傳“科普”。在科普宣傳期間，我們以升旗儀式作為教育學生的重要渠道，利用“國旗下講話”宣傳“科普宣傳”和科學文化知識。在組織形式上，我們廣泛發動學生寫發言材料，以每班為單位，各評出一名同學到學校參加評選，優中選優，評出一名同學進行國旗下講話。這種活動，既擴大了教育的范圍，又讓廣大學生加深了印象，增強了教育效果。

2、科普專題講座，講解“科普”。讓學生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學知識，培植科學精神，激發創造欲望，將全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。

3、主題班會，議論“科普”。我們利用星期一的班會時間，進行了主題班會活動。在活動中，我們以“科技在我心中”、“展望未來科技”、“我的科學小常識”、“我的未來”等為主題，讓充分學生參與。有些班分成幾個小組，分別談了自己的認識；有些班分成兩個小組進行辯論，取得了明顯成效。在活動中，學生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預期效果。

4、進行環保宣傳和評比活動。學生進社區、村組進行環保宣傳，校內環境整治、召開環保主題班會、出一期環保黑板報、環保衛士簽名、評比等。

四、存在的問題

1、由于學校條件限制，對科普活動只是處在探討摸索階段，在科普活動的某些環節上尚嫌粗糙。

2、部分師生對科普工作的意義認識不夠，存在對工作的解怠或不力的現象。

3、科普活動還未能得到家長和社會的完全認同，給學校的科普工作帶來一定阻力。

2015.9.24