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中學“童心向黨”歌詠比賽通訊稿(推薦五篇)

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第一篇:中學“童心向黨”歌詠比賽通訊稿

中學舉行“童心向黨”歌詠比賽簡訊

為弘揚紅色精神,激發學生的愛國熱情,活躍學生的校園文化生活,7月1日上午,全體師生在學校的精心組織和安排下,在會議廳舉行了“童心向黨”歌詠比賽活動,學校領導班子成員全部出席本次活動。

比賽場上,各班服裝整齊、歌聲嘹亮、不甘示弱,一張張神采飛揚的青春臉龐,顯示了濮東中學學子健康活潑、團結友愛的高尚素質;一篇篇熱情豪邁的奮進詩歌,誦出了我校學子積極進取、樂觀向上的良好風尚。

此次活動,唱出了學生們的青春熱情,增強了學生們對學校的歸屬感,培養了學生們的集體榮譽感,為學校進一步深化愛國意識教育和集體主義教育活動起到了強有力的推動作用。

中學

2015年7月1日

第二篇:“童心向黨”歌詠比賽總結

“童心向黨”歌詠比賽總結

為加強愛國主義教育,充分展現我校學生蓬勃向上的精神風貌,豐富校園文化生活,促進校園精神文明建設,陶冶學生的情操,培養學生的集體榮譽感和協作精神,特舉辦了校園藝術節——“童心向黨”歌詠比賽。

2016年5月19日上午,學校操場上不時傳出悅耳的歌聲和陣陣掌聲。洋溢童真純潔的聲音,學校歌詠比賽在這里如期舉行,比賽很精彩,學生們都胸有成竹,準備充分,他們精神飽滿,音色統一。經過一個多小時的角逐,各班雖然在各次上有微小的差異,但是學生們所表現出的熱情都是一樣的,充分展現了地掌中心小學學生的健康、積極向上的精神面貌。

這次比賽之所以能圓滿結束,是領導關心指導的結果,是全體師生齊心協力的結果。訓練、比賽的過程是師生交流的過程、學習的過程、展示的過程。這次活動使全體師生受到了愛國教育,凝聚了人心,振奮了精神,鍛煉了隊伍,唱出了正氣、唱出了干勁、唱出了和諧,對我校的教育教學工作和校園文化建設起到了巨大的推動作用,極大地促進學校中心工作的開展,為學校的發展注入了強大的精神動力。

通過此次歌詠比賽,讓學生銘記黨的歷史,用歌聲頌揚黨的豐功偉績,用歌聲表達愛國情感。以歌聲感召學生立志報效祖國的決心,讓愛國主義成為學生思想品德的主旋律,同時提高學生的演唱水平,增強主人翁的意識和集體榮譽感,促使學生健康快樂地成長。

優美嘹亮的歌聲唱響校園,愿祖國明天更加美好。

地掌中心校

第三篇:童心向黨歌詠比賽

八里鋪小學“童心向黨--紅歌比賽”

一、活動主題

為慶祝六一兒童節,活躍校園文化生活,激勵學生愛國,愛校思想,提高學生團結精神,特舉辦八里鋪小學“童心向黨--紅歌比賽”。

二、合唱比賽內容

每個級部以班級為單位進行比賽。合唱兩首歌曲,參賽歌曲以愛國歌曲,革命歌曲為主,弘揚民族精神,激發學生愛校,愛國思想。

三、決賽時間

2018年6月1日星期五下午一二節。(從低年級到高年級的順序)

四、決賽地點

教學樓前

五、評分標準

1.參賽歌曲內容健康向上,符合大賽要求主題。

2.演唱時精神飽滿,表情自然大方,保持良好臺風,充分展示學生的朝氣和熱情。

3.聲音洪亮,協和、統一、音高、節奏準確、吐字清晰、聲部配合、默契、和聲效果好。

4.指揮手勢準確,姿勢優美,節奏分明,能帶動演唱者情緒。指揮、領唱、合唱配合默契。

5.編排新穎獨特,能充分展示我校學生團結向上,積極進取,追求卓越的精神面貌。

6.服裝統一,整體精神面貌良好。7.進出場有序,演唱時隊形整齊,有特色。

六、評委

各級部班主任和校長

相關圖片總結

第四篇:童心向黨”歌詠比賽主持詞

“童心向黨”歌詠比賽

女:尊敬的各位領導,各位來賓

男:親愛的老師、同學們

合:大家上午好。

男:有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

女:95年前,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

甲:如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,表現出青年人對我們民族熾熱的愛,對國家前途和命運的關注,表現著青年人的責任和使命。

男:今天我們在這里隆重集會,紀念五四運動九十五周年,就是要通過這次活動動員和號召全體同學以五四青年為榜樣,繼承五四光榮傳統,弘揚五四精神,在未來的征程和挑戰中,展現青年的風采,肩負國家和民族的重任。今天14個班級將輪翻登場演唱,以展現我校師生健康向上的精神風貌。

女:我相信,我們這次歌詠比賽一定會比出我們的精神,比出我們的水平,比出我們的特色!

男:請大家為自己的堅持不懈鼓鼓掌好么。

女:同學們,清風送爽,柳絮飄飛,站在這么美的景色面前,我們有什么理由不去贊美呢?

男:贊美,用什么贊美,就用我們的青春,用我們的汗水,用我們無限的真誠,唱吧,今天是屬于你們的一天。

女:祖國像一株參天巨樹,根深葉茂、威武挺拔,我們是大樹上的綠葉和紅花,裝點著母親的強大,我自豪,因為我是中國人。首先請大 1

家欣賞由七(5)班帶來的《軍中綠花》

男:古老的中國像一座山,千秋聳立氣勢巍峨,今天的中國像一條河,萬古奔流波瀾壯闊,中國盛世,盛世中國,我們愛祖國,我們愛家鄉。請欣賞七(1)班《畢節我的家鄉》

女:五十六個民族血脈相連,五十六族兄妹攜手并肩。在每個炎黃子孫的心中,都有一個強烈震撼的聲音:我愛祖國!下面由八(5)《我愛祖國的藍天》

男:從南湖紅船到八一槍聲,從井岡號角到長征壯歌,從抗日烽煙到建國大業,從改革春風到小康藍圖。都與我們青春年華息息相關,下面七(6)為我們帶來《童年》

女:灣灣的黃河流古今,河灣里住著咱黃種人。祖輩吃喝黃河水,黃土地生息著咱炎黃子孫。春種秋收黃土地,黃土地長出咱純樸的心。有請八(4)《奢香夫人》

男: 五.四,那是一段百折不撓艱辛求索的偉大歷程。青年,照亮黑暗的舊中國,點燃新中國黎明的曙光,讓我們和祖國血脈相承一起前進、前進、向前進!我不會忘記,你不會忘記,我們不會忘記,請聽八(7)《祖國不會忘記》

女:無論多少優美的歌曲,也唱不夠我們對祖國的衷腸!不管多么絢麗的詩行,也說不盡祖國對我們的份量,在億萬中華兒女的心中,您就是那永遠不落的鮮紅太陽!請聽八(3)《感恩的心》

男:在茫茫的人海里,我是哪一個? 在奔騰的浪花里,我是哪一朵? 在征服宇宙的大軍里,那默默奉獻的就是我; 在輝煌事業的長河里,那永遠奔騰的就是我。不需要昨天,不需要今天,七(4)

《明天會更好》

女:古老的中國像一幅畫,萬紫千紅滿園春色,今天的中國像一首歌,與時俱進朝氣蓬勃,中國盛世,盛世中國。有請七(3)班《美麗中國》

男:讓我們高舉愛國主義的旗幟,奮發圖強,為振興中華而努力學習,為創造祖國的美好明天貢獻自己的一份力量!讓我們永遠銘記:我們是炎黃子孫,都是中國的少年!請聽八(1)《少年中國強》

男:我驕傲,因為我有一顆拳拳的中國人,請聽八(2)《中國范兒 》

女:一心裝滿國,一手撐起家,家是最小國,國是千萬家。祖國是我們每個人共同的母親,共同的家,國是榮譽的毅力,家是幸福的洋溢 國與家連在一起創造國家的奇跡,七(2)帶來《四在農家 》

男:為了誰。為了祖國,我們為您歌唱。用共同的心聲奏出動人的樂章。祖國,我們為您歌唱。用美好的祝福唱出明天的輝煌。在中國共產黨的堅強領導下,億萬人民奮發向上,實現民族振興的百年夢想。八(6)帶來《為了誰》

男:今天我們歡聚一堂,縱情歌唱,明天我們振奮精神,凝聚力量!把中華民族偉大復興的使命擔在肩上!把我們偉大的祖國建設得更加繁榮富強!請欣賞七(7)《三大紀律,八項規定》

結束語:

男:快樂的時光匆匆而過

女:我們的心情依依不舍

男:一首首優美動聽感情真摯的歌曲唱完之后,我們青州五中“五四青年節”合唱比賽即將落下帷幕。

女:在比賽中,同學們陣容整齊,歌聲嘹亮,感情真摯不僅唱出了對

祖國的贊美和對未來的幢憬,也唱出了我們中學生健康活潑、奮發向上的良好精神,歌聲唱徹校園,催人奮進。

男:讓我們一起珍惜目前美好的生活環境,使之轉化為“勤奮學習、努力奮斗、全面發展”的精神動力。

第五篇:“童心向黨”歌詠比賽方案

紀念“12.9”愛國學生運動 馬二小“童心向黨”歌詠比賽

活動方案

一、活動目的

紀念一二九運動,緬懷英勇犧牲的烈士,弘揚偉大的愛國精神,進一步加強素質教育和愛國主義教育,激發同學們的愛國熱情,豐富校園文化生活,陶冶學生高尚情操。

二、參加對象:一至六年級全體同學及45歲以下教職員工

三、活動時間:2013年12月6日下午2點正

四、活動地點:學校操場(表演地點:學校舞臺)

五、活動內容:

1、新隊員入隊

2、歌詠比賽(表演)六、活動要求:

1、除特殊情況外,要求全體同學全員參加活動,45歲以下教職員工參加合唱表演。

2、全體師生要在思想上高度重視,認真準備。

3、活動由大隊輔導員總指揮,德育處協助;各中隊輔導員、到班老師負責好組織工作;體育組老師安排場地;學校財會室負責準備參賽班級的獎金,后勤處負責后勤保障;田勇、澤郎彭措負責醫務、安全工作;學校辦公室負責照相留影。

七、各班合唱評比方法:

(一)評分標準(10分制)

1.演唱內容健康向上,有感召力,給人以鼓舞,促人以奮進。2.組織嚴密,陣容整齊,服飾得體,充分展學生的精神風貌。3.吐字清晰,能夠準確地表達出歌曲的內涵。4.指揮、伴奏樂與合唱隊配合默契。

(二)評比結果及獎金的分配

1.以年級為單位,評一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名,(四個班級的年級兩個三等獎)。

2.獎金分配:一等獎:100元 二等獎:90元 三等獎:80元。

合計:100X6+90X6+80X9=1860元

(三)評委

彭小紅、海濤、胡莎清雅、趙云、曹偉榮(5人)

(四)計分

羅吉民、冷靜(2人)

馬爾康縣第二小學校德育處

2013年 11月28日

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