第一篇：世界讀書日活動(dòng)策劃

七、八年級(jí)世界讀書日主題活動(dòng)策劃

孫各莊滿族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)

2016年4月 七、八年級(jí)世界讀書日主題活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)背景

書籍是人類進(jìn)步的階梯，在黨和國(guó)家大力倡導(dǎo)建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的今天，閱讀早已成為我們生活的一部分。腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。良好的讀書習(xí)慣和優(yōu)秀的書籍能陶冶人的情操，提高人的精神人文素養(yǎng)，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。讀書是最好的學(xué)習(xí)，天地間第一人品，還是讀書。

二、活動(dòng)目的

此次讀書報(bào)告會(huì)活動(dòng)旨在豐富學(xué)生的精神生活，創(chuàng)建良好班風(fēng)、校風(fēng)。提高同學(xué)們對(duì)書籍的熱愛，增長(zhǎng)其讀書的興趣，加強(qiáng)同學(xué)們自我學(xué)習(xí)、自我增值能力;并且為同學(xué)們提供一個(gè)展示文采哲思、分享讀書心得的廣闊平臺(tái);讓同學(xué)們能夠明確自己的學(xué)習(xí)目的，提高自身學(xué)習(xí)積極性，并借此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、活動(dòng)簡(jiǎn)介

1，活動(dòng)主題：“走進(jìn)閱讀世界，共享閱讀快樂” 2，活動(dòng)時(shí)間：2016年4月22日下午16:10-17:00 3，活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校大餐廳

4，活動(dòng)對(duì)象：

七、八年級(jí)年級(jí)學(xué)生（其他年級(jí)自愿參加）

5，活動(dòng)情況：作讀書報(bào)告同學(xué)人數(shù)5人、收集讀書報(bào)告篇數(shù)11篇。

四、活動(dòng)流程

1，讀書報(bào)告會(huì)活動(dòng)背景，目的簡(jiǎn)介 2，班級(jí)個(gè)人讀書報(bào)告，分享讀書心得 3，同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)討論，提問環(huán)節(jié) 4，讀書加油站環(huán)節(jié) 5，中場(chǎng)休息環(huán)節(jié) 6，投票環(huán)節(jié) 7，活動(dòng)結(jié)束

五、具體活動(dòng)方案

1.讀書報(bào)告會(huì)活動(dòng)背景，目的簡(jiǎn)介

校區(qū)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，鼓勵(lì)基層開展以“最是書香能致遠(yuǎn),讀書之樂樂無窮”為主題的讀書報(bào)告會(huì)活動(dòng)。為積極響應(yīng)這一活動(dòng)，八年級(jí)開展了以“走進(jìn)閱讀世界，共享閱讀快樂”為主題的班級(jí)讀書報(bào)告會(huì)。

目的旨在：豐富班里同學(xué)的精神生活，創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng);提高同學(xué)們對(duì)書籍的熱愛，增長(zhǎng)其讀書的興趣;提高同學(xué)們自我學(xué)習(xí)、自我增值能力;為同學(xué)們提供一個(gè)展示文采哲思、分享讀書心得的平臺(tái)。

2.班級(jí)個(gè)人讀書報(bào)告，分享讀書心得

同學(xué)們自行上臺(tái)和大家分享自己的讀書心得，內(nèi)容不限，可以是哲學(xué)，小說，歷史，理財(cái)書籍，散文。形式不限，可以是中文，也可以是英文;可以借助PPT展示，可以借助道具，動(dòng)作，亦可以直接闡述。

3.同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)討論，提問環(huán)節(jié)

聽眾針對(duì)做讀書報(bào)告者所分享的讀書心得，可以提出自己的共鳴之處，可以提出問題，見解和看法，亦可以提出不贊同的地方。

4.讀書加油站

(1)主持人與班里同學(xué)分享一些著名的關(guān)于讀書的名言警句。講解名言警句的來歷，背后的涵義及教育意義。如：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)與以讀書為本。”——?dú)W陽修;“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。”——陸游;“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品.生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”——莎士比亞;“為中華之崛起而讀書”——周恩來。

(2)介紹世界讀書日：1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，作家塞萬提斯和英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。“世界圖書日”的主旨宣言：希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

5.中場(chǎng)休息環(huán)節(jié)

邀請(qǐng)班里同學(xué)，歌唱以讀書為主題的歌曲，舒緩班里同學(xué)疲憊的心，活躍活動(dòng)的氣氛。

6.投票環(huán)節(jié)

采取無記名投票的方式，讓班里同學(xué)投出演講的最好的讀書報(bào)告，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 物品用途價(jià)格(元)筆記本獎(jiǎng)品6 ……

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：唐景文、代紅明

學(xué)校世界讀書日主題活動(dòng)方案

孫各莊滿族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)

2016年4月

學(xué)校世界讀書日主題活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，在陽光明媚的春天，學(xué)校將舉辦首屆校園讀書節(jié)活動(dòng)，旨在營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂!

二、活動(dòng)主題：

讓讀書成為習(xí)慣，使書香溢滿校園。

三、活動(dòng)時(shí)間 ：

三月啟動(dòng)，讀書節(jié)活動(dòng)時(shí)間定于2016年4月—5月(具體時(shí)間，另行通知)。

四、活動(dòng)口號(hào)

1、與書同行，收獲池小滿園書香。

2、與經(jīng)典為友，為人生奠基。

3、多讀書，讀好書，會(huì)讀書。

4、好書伴我成長(zhǎng)!好書伴我飛翔!

5、讓讀書成為習(xí)慣，使書香溢滿校園。

6、我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂!

五、活動(dòng)步驟： 第一階段：準(zhǔn)備階段

1、做好環(huán)境布臵：校園掛條幅——“讓讀書成為習(xí)慣，使書香溢滿校園”和“讓書香伴我們成長(zhǎng)”等標(biāo)語(總務(wù)處負(fù)責(zé))、班級(jí)黑板報(bào)(班主任負(fù)責(zé))。

2、啟動(dòng)儀式(時(shí)間4月7日)： 1)校長(zhǎng)講話。2)學(xué)生代表倡議。3)學(xué)生每人借一本書。

3、利用學(xué)校廣播站,開設(shè)專欄，播誦學(xué)生讀書學(xué)習(xí)心得體會(huì)，習(xí)作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn)，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí)、寫作興趣。

第二階段：活動(dòng)階段

1、開辟一個(gè)欄目

各班設(shè)立一個(gè)專題性閱讀學(xué)習(xí)園地，匯集學(xué)生讀書所得。類似“誦讀園” “我的推薦”這樣的欄目，設(shè)臵在班級(jí)專欄。

2、制作一份書簽

各年級(jí)組織學(xué)生進(jìn)行小書簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書簽，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。并推薦部分優(yōu)秀書簽(各年級(jí)至少4份)在4月30日之前上交教導(dǎo)處，統(tǒng)一進(jìn)行展示。

3、寫一篇讀后感

學(xué)生根據(jù)自己所看書本所得，寫一篇讀后感，上交到教導(dǎo)處，截止日期4月15日。每班限送3--4篇評(píng)選。(由語文老師負(fù)責(zé))

4、辦一份讀書小報(bào)

要求開展年級(jí)手抄報(bào)比賽活動(dòng)，全體學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報(bào)比賽，結(jié)合本年齡段學(xué)生特點(diǎn)，開展讀書活動(dòng)，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。要求選用4K的鉛畫紙。語文老師要進(jìn)行必要的指導(dǎo)，各班至少選送2份作品上交教導(dǎo)處參與學(xué)校評(píng)比。截止日期4月25日。(由語文老師負(fù)責(zé))

5、舉辦一次主題班會(huì)

各班舉行以讀書為主題的班隊(duì)活動(dòng)。例如讀書心得、我與好書交朋友、好書伴我成長(zhǎng)、講故事比賽等。

6、開展“春之韻”美文詩歌經(jīng)典誦讀活動(dòng)：誦讀一篇美文

(1)在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班可組織開展美文誦讀活動(dòng)，平時(shí)利用課前三分鐘誦讀美文(各班語文老師負(fù)責(zé))(2)4月中下旬(世界讀書日前后)將舉行全校美文詩歌誦讀比賽和讀書筆記評(píng)比(語文教研組、圖書室和團(tuán)委組織)。各班級(jí)先在班級(jí)舉行誦讀比賽，再挑選兩名選手參加學(xué)校比賽。比賽時(shí)間3---5分鐘。

7、互換一本好書

內(nèi)容要求：“好書都來讀，我來讀好書”，好書的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性，要求各班舉辦一次好書推薦會(huì)(可利用班會(huì)課)，每個(gè)學(xué)生把自己喜歡的書在讀書節(jié)期間帶到班級(jí)，由圖書管理員統(tǒng)一管理，借閱交換，并在班會(huì)課上進(jìn)行推薦活動(dòng)。

8、開展讀書小碩士、讀書小博士的評(píng)比，學(xué)期結(jié)束將根據(jù)學(xué)生的讀書情況評(píng)選出書香班級(jí)，不光要看學(xué)生讀書的多少，還要看班級(jí)學(xué)生參與度的多少。學(xué)校將對(duì)讀書小博士進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)在櫥窗內(nèi)設(shè)立讀書小博士展臺(tái)，展示讀書小博士的優(yōu)秀事跡。(由班主任、教導(dǎo)處落實(shí))

六、活動(dòng)要求：

1、學(xué)校將做好宣傳工作，開辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，讓讀書月活動(dòng)實(shí)踐起來。

2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。

3、每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的讀書活動(dòng)計(jì)劃，課外活動(dòng)時(shí)除了聽廣播，參加興趣小組活動(dòng)的學(xué)生外，一律用來閱讀，并鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。充分利用閑散時(shí)間，如：教師每天安排小助手組織20—30分鐘的閱讀;在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書籍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。

4、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。語文老師可做好對(duì)學(xué)生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指導(dǎo)，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。

七、活動(dòng)總結(jié)評(píng)比：

1、評(píng)選出校級(jí)、班級(jí)讀書達(dá)人。

2、評(píng)選書香班級(jí)。

孫各莊中學(xué)圖書室 2016年4月 1日

第二篇：世界讀書日活動(dòng)策劃

世界讀書日活動(dòng)策劃

世界讀書日活動(dòng)策劃1

活動(dòng)流程：

1.活動(dòng)宣傳：

1） 通過打印版的海報(bào)對(duì)協(xié)會(huì)的本次活動(dòng)進(jìn)行形象生動(dòng)的介紹。

2） 通過圖書館主頁、新安論壇和黃山學(xué)院校友論壇等網(wǎng)絡(luò)途徑對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的介紹和宣傳。

3）通過校廣播臺(tái)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。

2.活動(dòng)方式：

無損圖書展、問卷調(diào)查、讀書咨詢、讀者心語

3.活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1）由圖書館提供100冊(cè)圖書（無損30冊(cè)，污損70冊(cè)）作為活動(dòng)的展出圖書。

2）對(duì)咨詢?nèi)藛T進(jìn)行為期兩周的培訓(xùn)，培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括：什么是污損圖書、為什么有污損圖書、污損圖書的詳細(xì)賠償情況、本次活動(dòng)的'意義等。

3）在活動(dòng)前要打印出問卷調(diào)查以備活動(dòng)中和活動(dòng)后使用。

4）活動(dòng)前要準(zhǔn)備好水筆、便利貼等物品以備活動(dòng)中使用。

5）在活動(dòng)前對(duì)參與活動(dòng)的人員進(jìn)行合理的安排。

4.活動(dòng)的進(jìn)行：

1）4月23日貼出活動(dòng)的宣傳海報(bào)，做好一切的宣傳工作。

2）4月25日（南區(qū)），4月26日（北區(qū)）上午8:00前由讀者協(xié)會(huì)成員將桌椅、遮陽傘等搭好。把簽字板，條幅等擺設(shè)好。人員到位準(zhǔn)備就緒并佩戴工作證。

3）上午8：00由相關(guān)人員將書刊（約100冊(cè)）搬至現(xiàn)場(chǎng)并安置妥當(dāng)。

4）上午8：30 活動(dòng)正式開始。

（1）污損圖書展:

活動(dòng)期間，安排2名人員負(fù)責(zé)看護(hù)和介紹無損和污損圖書。

（2）問卷調(diào)查：

安排3人負(fù)責(zé)分發(fā)和收回調(diào)查問卷。對(duì)問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔。這樣為圖書館和本協(xié)會(huì)以后的活動(dòng)提供有利的參考資料。

（3）讀者咨詢：

在咨詢臺(tái)安排2人負(fù)責(zé)回答讀者的咨詢。

（4）讀者心語：

其它相關(guān)人員則負(fù)責(zé)引導(dǎo)來往同學(xué)留下自己的讀書心得、對(duì)污損圖書的意見和建議等。

5.活動(dòng)后總結(jié)：

1）對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和查閱相關(guān)資料分析產(chǎn)生污損圖書的原因，根據(jù)這些原因作出一定的對(duì)策。

2）寫出活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)中收集到的讀者對(duì)圖書館提出的建議、愿望和要求及時(shí)反饋給圖書館，以供圖書管理部門決策參考，幫助圖書館改進(jìn)讀者服務(wù)工作，徹底杜絕污損圖書的產(chǎn)生。

世界讀書日活動(dòng)策劃2

一、活動(dòng)背景

聯(lián)合國(guó)教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚，要求社會(huì)成員人人讀書，讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀，出版和對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。

根據(jù)調(diào)查，在信息高速發(fā)展的今天，各種傳播媒體大量擠占了人們讀書的時(shí)間，尤其是大學(xué)生，導(dǎo)致大學(xué)生文學(xué)積累不夠，而讀書不僅能增大我們的視野還能提高我們的文學(xué)修養(yǎng)。為了慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為了提高大學(xué)生對(duì)書的重視，我們圖書館學(xué)生管理委員會(huì)立足于本組織宗旨：“為讀者服務(wù)”，以問卷，知識(shí)問答，寫書評(píng)以及免費(fèi)無權(quán)限借書等方式吸引讀者，向大家展示書的魅力！

二、活動(dòng)目的

培養(yǎng)讀者對(duì)閱讀的興趣，同時(shí)讓更多的人了解讀書日了解學(xué)管會(huì)

三、活動(dòng)主題

今天，你讀書了嗎？

四、活動(dòng)主辦方：

圖書館學(xué)生管理委員會(huì)

五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：

4月20日左右，中區(qū)廣場(chǎng)

六、活動(dòng)內(nèi)容

前期準(zhǔn)備：

1在下星期組織一次收書活動(dòng)（任務(wù)已經(jīng)分派到各部門），將留存于學(xué)生手中的閑置書籍，還有上次漂流出來的書籍盡可能的收回，整理登記，待讀書日之用。

2宣傳部做好宣傳海報(bào)四張，再做一張書評(píng)欄

3監(jiān)管部借好桌椅板凳掛好繩子，支好帳篷，各部門合作將書搬到中區(qū)

廣場(chǎng)，列好準(zhǔn)備。

4學(xué)術(shù)部借好音響設(shè)備，主持人就位。

中期活動(dòng)

1無權(quán)限借閱書活動(dòng)，將收來的書于活動(dòng)當(dāng)日列于中區(qū)廣場(chǎng)（若數(shù)量較多可分批列出），供到場(chǎng)讀者隨意借閱，一人只能借一本，由秘書處負(fù)責(zé)登記管理。

2由秘書處準(zhǔn)備一份調(diào)查問卷表，經(jīng)討論修改完后打印70份，由學(xué)術(shù)部委員于當(dāng)日在中區(qū)廣場(chǎng)對(duì)到場(chǎng)讀者進(jìn)行問卷調(diào)查，并做好記錄。

3由編輯隊(duì)對(duì)到場(chǎng)讀者進(jìn)行采訪，采訪完后帶領(lǐng)讀者到書評(píng)欄

4文學(xué)知識(shí)問答，在a3稿紙上打印出一系列文學(xué)常識(shí)問題，將這些印有問題的稿紙用繩子穿著圍繞中區(qū)廣場(chǎng)繞一圈，吸引讀者。主持人隊(duì)帶領(lǐng)部分監(jiān)管部部員手拿獎(jiǎng)品站在四周，讀者走近時(shí)進(jìn)行詢問懸掛的問題，答對(duì)了贈(zèng)送禮品，答錯(cuò)了送書簽，然后向讀者進(jìn)行相關(guān)宣傳，最后把他們帶到我們的書評(píng)欄，留下書評(píng)。

5書評(píng)欄，設(shè)置一張空白展板，由剩余的監(jiān)管部部員手持快易貼站在附近，邀請(qǐng)往來的讀者和以上各部門帶來的讀者在快易貼上寫下他們喜歡的書，最喜歡的'一句話，或者某些書的讀書感受，或者他們對(duì)圖書館的意見，推薦書目等。然后貼在我們的書評(píng)欄上。

6主持人用音箱全程宣講讀書日的歷史文化等，宣傳圖書漂流活動(dòng)，宣傳學(xué)管會(huì)，宣傳稿由采編部準(zhǔn)備。

后期整理

1歸還借用的各種設(shè)備，打掃衛(wèi)生

2將讀者的各種意見感受等收集后拿到五樓由秘書處進(jìn)行整理匯總3各部將活動(dòng)過程進(jìn)行歸納總結(jié)，交由秘書處存檔

七、活動(dòng)資源與預(yù)算

桌椅帳篷..........監(jiān)管部負(fù)責(zé)租借

橫幅...........外宣部負(fù)責(zé)

音響設(shè)備...........學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)租借

文學(xué)知識(shí)問題..........100道題五個(gè)部門每各部門出20道題塑料繩若干根...........5元

夾子.............60x0.3

獎(jiǎng)品（棒棒糖，筆等）.........100元

書簽.............1000份

打印問卷問題等........50元

圖書館學(xué)生管理委員會(huì)20xx年4月8日

世界讀書日活動(dòng)策劃3

每年的4月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了“共同閱讀，分享快樂” 為主題的一系列讀書活動(dòng)。

為了豐富孩子們的閱讀活動(dòng)，各班級(jí)教師充分利用家長(zhǎng)和園內(nèi)圖書資源開展了教育活動(dòng)：如了解國(guó)際讀書日的由來、好書來分享、好書推薦會(huì)、大手牽小手閱讀、親子童話故事會(huì)、我和圖書交朋友等活動(dòng)。

通過一系列的活動(dòng)，不僅讓孩子體驗(yàn)了與同伴分享閱讀的快樂，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書、愛看書、會(huì)看書的好習(xí)慣。

讀書習(xí)慣的.養(yǎng)成將陪伴孩子們一生，我們希望通過通過這一系列的讀書活動(dòng)，讓孩子們真正地愛上閱讀，讓讀書逐步成為幼兒的一種習(xí)慣，讓書籍成為孩子們的好朋友。

一、活動(dòng)目的

當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型,信息型的社會(huì)，人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力，閱讀能力!最是書香能致遠(yuǎn)，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會(huì)讀書的習(xí)慣，營(yíng)造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月。

通過開展讀書月活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂。

二、活動(dòng)主題：書香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生

三、活動(dòng)口號(hào)：我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂!

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10--12月3個(gè)月

五、活動(dòng)對(duì)象：全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目：

從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級(jí)內(nèi)圖書數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍

2、起草“親子閱讀倡議書”;

家庭建立“家庭書架”

3、建立借書制度(班級(jí)和家長(zhǎng))：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書室借閱;家長(zhǎng)可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：9月下旬

程序：

1、制訂“好書潤(rùn)心靈”讀書活動(dòng)方案。

3、各年級(jí)初步確定領(lǐng)取書目。

2、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍

(1)創(chuàng)設(shè)“書香浸潤(rùn)童年--分享閱讀”專欄。

(2)利用班級(jí)博客宣傳讀書活動(dòng)內(nèi)容

(3)召開家長(zhǎng)會(huì)，宣讀讀書月活動(dòng)方案以及 “親子閱讀倡議書”， 向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。

世界讀書日活動(dòng)策劃4

一、活動(dòng)目的：

為了宣傳世界讀書日，使更多的學(xué)生了解到世界讀書日這個(gè)日子，幫助學(xué)生全面成長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的使命感和責(zé)任感，深化世界讀書日活動(dòng)的內(nèi)涵，旨在進(jìn)一步推動(dòng)校園文化和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，豐富學(xué)生的校園文化生活，營(yíng)造堅(jiān)持讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，讓學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，培養(yǎng)能力。

二、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：

4月23日x：xx—xx：xx。

20xx年4月23日，是聯(lián)合國(guó)教科文組織確定的`第xx個(gè)＂世界讀書日＂。為營(yíng)造校園＂悅讀＂氛圍，讓同學(xué)們多讀書，讀好書，分享讀書之樂，圖書館特舉辦＂共享悅讀——讀書評(píng)書選書＂為主題的＂世界讀書日＂系列活動(dòng)，歡迎廣大師生積極參與。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

圖書館二樓大廳。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、＂我讀過的一本好書＂征文比賽頒獎(jiǎng)儀式：

（1）頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品（一等獎(jiǎng)x名，二等獎(jiǎng)xx名，三等獎(jiǎng)xx名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)xx名）；

（2）優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)叽戆l(fā)表獲獎(jiǎng)感言；

（3）現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)知識(shí)問答。

2、“世界讀書日”讀者座談會(huì)：

暢談讀書心得體會(huì)及對(duì)＂世界讀書日＂活動(dòng)或圖書館服務(wù)的意見和建議等。

3、書展：

1）原版臺(tái)灣圖書書展（x月xx—xx日）；

2）暨南文庫展：暨南大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)省部級(jí)獲獎(jiǎng)著作（x月xx—xx日）。

世界讀書日活動(dòng)策劃5

一、指導(dǎo)思想

為了更好地營(yíng)建書香校園，在全校師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高，推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開展，營(yíng)造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍，推動(dòng)群眾性讀書活動(dòng)深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)人的成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

“4·23世界讀書日”當(dāng)天為系列活動(dòng)的.啟動(dòng)日，活動(dòng)將持續(xù)到5月下旬。

三、活動(dòng)主題

本屆校園讀書節(jié)主題為“閱讀，讓生命更豐潤(rùn)”

四、活動(dòng)目的

宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營(yíng)造閱讀氛圍，為構(gòu)建書香校園、和諧校園、創(chuàng)建校園文化特色做出貢獻(xiàn)。

五、活動(dòng)倡議

倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校----圖書館;在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪;在這一天，關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;從這一天開始，“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

六、活動(dòng)內(nèi)容與安排

1、“世界讀書日”系列活動(dòng)①4月23日當(dāng)天，天一中學(xué)第二屆“校園讀書節(jié)”系列活動(dòng)啟動(dòng)。下午12：00——17：00無錫市新華書店到校八折優(yōu)惠售書活動(dòng)。(負(fù)責(zé)部門：圖書館、學(xué)工處、總務(wù)處、電教組)②組織一期宣傳展板，讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。(4月23日前)(負(fù)責(zé)部門：語文組、學(xué)工處)③開展師生向圖書館自愿捐書活動(dòng)。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書志愿活動(dòng)或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負(fù)責(zé)部門：校志愿者社團(tuán)、圖書館)④同學(xué)之間互贈(zèng)圖書，傳遞美好，傳遞和諧。

2、組織讀書節(jié)主題班會(huì)(5月17日周二)。少年部讀書節(jié)主題班會(huì)展示。(負(fù)責(zé)部門：學(xué)工處、少年部)

3、編輯一期“閱讀，讓生命更豐潤(rùn)”主題版報(bào)(高一高二年級(jí)，5月6日之前)(負(fù)責(zé)部門：學(xué)工處、高一高二年級(jí)組)

4、組織開展天一中學(xué)“營(yíng)建書香校園”青少年優(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽。(負(fù)責(zé)部門：語文組、藝術(shù)組、高一、高二年級(jí)、少年部、國(guó)際部)。(5月份)

5、舉辦“對(duì)我影響最深的一本書”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。(負(fù)責(zé)部門：語文組、高一高二年級(jí)組、少年部)(4月—5月)

6、在學(xué)校報(bào)告廳舉辦天一中學(xué)第二屆校園讀書節(jié)專題講座(時(shí)間地點(diǎn)詳見校園海報(bào))主講人唐纓老師主題閱讀：沉潛與創(chuàng)造

7、舉辦教師“讀書沙龍”活動(dòng)。(負(fù)責(zé)部門：教科室、校黨委)

8、開展學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)讀書活動(dòng)。充分利用本校圖書館資源，在本次活動(dòng)期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的交流，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀。

9、舉辦第二屆讀書節(jié)“對(duì)我影響深刻的一本書”獲獎(jiǎng)作品展覽。(5月)(負(fù)責(zé)部門：語文組)

10、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處、電教組)免費(fèi)播放《簡(jiǎn)愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。

世界讀書日活動(dòng)策劃6

一、活動(dòng)主題

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

二、活動(dòng)背景

“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是希望散居在世界各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界100多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動(dòng)，但在我國(guó)這個(gè)日子還沒有廣為人知，近兩年開始有出版社和書店搞一些公益活動(dòng)。

三、活動(dòng)目的

為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，青年志愿者協(xié)會(huì)攜手湖南工學(xué)院圖書館舉辦此次活動(dòng)，旨在以多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!也讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣，加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。

四、活動(dòng)主辦方

青年志愿者協(xié)會(huì)、圖書館

五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

時(shí)間：暫定于20xx年4月22日

地點(diǎn)：湖南工學(xué)院百花公寓前

六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

組織部：活動(dòng)期間安排人員維持秩序，活動(dòng)前提前去布置現(xiàn)場(chǎng)。

生活部：準(zhǔn)備活動(dòng)所需器材：遮陽篷、擺放書本所用的桌子、書本分類牌以及會(huì)帽、會(huì)旗。8米長(zhǎng)橫幅用于校內(nèi)宣傳與讀書日簽字活動(dòng)、簽字筆。

宣傳部：制作兩張pop與寫三張海報(bào)，張貼于百花公寓、校門口、教學(xué)樓。內(nèi)容：介紹讀書日活動(dòng)的`內(nèi)容、地點(diǎn)、時(shí)間。安排現(xiàn)場(chǎng)拍攝人員(2人)。

辦公室：安排2人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行記錄。此外各個(gè)部門安排4名成員到寢室(主要以畢業(yè)生寢室為主)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，記錄需要賣書賣物或者捐書的情況。要把賣書者的姓名、寢室號(hào)、以及價(jià)格進(jìn)行詳細(xì)記錄。(注：書本的價(jià)格應(yīng)依據(jù)書本的新舊程度以及原價(jià)來定)

七、活動(dòng)流程

(1)活動(dòng)宣傳前期宣傳：由宣傳部制作pop與海報(bào)進(jìn)行張貼。

中期宣傳：各部門安排4人到寢室收集書本時(shí)進(jìn)行活動(dòng)宣傳。要說明清楚本次活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)以及活動(dòng)內(nèi)容的趣味性、實(shí)際意義。

后期宣傳：進(jìn)行板報(bào)宣傳，懸掛簽名的橫幅。

(2)基本流程

①收集寄售書本

1.到寢室收集寄售書本時(shí)要說明賣書、換書的流程，并鼓勵(lì)同學(xué)們活動(dòng)當(dāng)天到活動(dòng)地點(diǎn)來參與簽名、換書活動(dòng)。

2.收集時(shí)要賣書者在書簽上寫一句贈(zèng)言或者感言，若書本賣出，買書人可以獲得這張書簽。書本未賣出，書簽則反饋給捐書人。

②記錄寄售或捐贈(zèng)信息

1.記錄內(nèi)容包括書名、原持有人姓名、寢室號(hào)、價(jià)格。

2.將捐書人、賣書人的姓名、寢室號(hào)用鉛筆寫在書本第一頁的角落上，方便售出書本時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與后期的反饋工作。

3.將收集到的要寄售的書本進(jìn)行分類，如：教學(xué)輔導(dǎo)書、軍事歷史書、小說類、語言文字類等等。

③活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置

22日上午10：00開始布置現(xiàn)場(chǎng)，布置工作由組織部負(fù)責(zé)，有空余時(shí)間的青協(xié)成員前往百花前籃球場(chǎng)幫忙布置。

④十一點(diǎn)辦活動(dòng)正式開始

八、活動(dòng)后期工作

1.組織部負(fù)責(zé)歸還活動(dòng)道具，清理現(xiàn)場(chǎng)。

2.生活部負(fù)責(zé)回收會(huì)旗，會(huì)帽。

3.宣傳部完成活動(dòng)后期板報(bào)宣傳，懸掛簽名的橫幅。

4.活動(dòng)后要根據(jù)活動(dòng)前期記錄的名單進(jìn)行反饋。捐出書本的同學(xué)可以獲得小禮品，將售出書本的所得(除去捐給工本0904同學(xué)的部分)交還給賣書者，未售出的書本根據(jù)本人意愿或捐出或歸還。

5.辦公室負(fù)責(zé)完成活動(dòng)總結(jié)，更新青協(xié)網(wǎng)站內(nèi)容。

6.外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系廣播站，看是否能對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)導(dǎo)。

九、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)當(dāng)天如果有下雨跡象，則將活動(dòng)推遲。

2、到寢室進(jìn)行宣傳時(shí)，要跟賣書者說明清楚，出售書本的所得的一小部分將由青年志愿者協(xié)會(huì)捐給工本0904班家人患病的同學(xué)，捐出書本賣掉的所得也同樣捐給該同學(xué)。

3、賣書者在給書本定價(jià)時(shí)工作人員要進(jìn)行提醒，書本定價(jià)要符合實(shí)際情況。

4、寄售或捐贈(zèng)的書本賣出時(shí)，工作人員要做好書本的出售記錄(包括書本名稱、價(jià)錢、原書本持有者寢室號(hào))。

5、書本賣出時(shí)，買主可以留一句祝福語給書本原主人，祝福語寫在書簽或便條上，反饋的時(shí)候由我們轉(zhuǎn)交給原書本持有者。

十、資金預(yù)算

橫幅8×4=32元

pop海報(bào)及相關(guān)打印費(fèi)用≈20元

反饋禮品(書簽、書夾、糖果)約100元

經(jīng)濟(jì)與管理系青年志愿者協(xié)會(huì)

20xx年4月20日

世界讀書日活動(dòng)策劃7

一、指導(dǎo)思想

為了更好地營(yíng)建書香校園，在全校師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的禮貌風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高，推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開展，營(yíng)造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍，推動(dòng)群眾性讀書活動(dòng)深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)人的成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

“423世界讀書日”當(dāng)天為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日，活動(dòng)將持續(xù)到x月下旬。

三、活動(dòng)主題

本屆校園讀書節(jié)主題為“閱讀，讓生命更豐潤(rùn)”。

四、活動(dòng)目的

宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營(yíng)造閱讀氛圍，為構(gòu)建書香校園、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻(xiàn)。

五、活動(dòng)倡議

倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”。在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的'校園————圖書館。在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀。在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪。在這一天，關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。從這一天開始，“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”。這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

六、活動(dòng)資料與安排

1、“世界讀書日”系列活動(dòng)

①4月23日當(dāng)天，xx中學(xué)第x屆“校園讀書節(jié)”系列活動(dòng)啟動(dòng)。下午12：00——17：00xx市新華書店到校八折優(yōu)惠售書活動(dòng)。(負(fù)責(zé)部門：圖書館、學(xué)工處、總務(wù)處、電教組)

②組織一期宣傳展板，讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。(4月23日前)(負(fù)責(zé)部門：語文組、學(xué)工處)

③開展師生向圖書館自愿捐書活動(dòng)。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書志愿活動(dòng)或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負(fù)責(zé)部門：校志愿者社團(tuán)、圖書館)

④同學(xué)之間互贈(zèng)圖書，傳遞完美，傳遞和諧。

2、組織讀書節(jié)主題班會(huì)(x月x日周x)。少年部讀書節(jié)主題班會(huì)展示。(負(fù)責(zé)部門：學(xué)工處、少年部)

3、修改一期“閱讀，讓生命更豐潤(rùn)”主題版報(bào)(高一高二年級(jí)，x月x日之前)(負(fù)責(zé)部門：學(xué)工處、高一高二年級(jí)組)

4、組織開展xx中學(xué)“營(yíng)建書香校園”青少年優(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽。(負(fù)責(zé)部門：語文組、藝術(shù)組、高一、高二年級(jí)、少年部、國(guó)際部)。(x月份)

5、舉辦“對(duì)我影響最深的一本書”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。(負(fù)責(zé)部門：語文組、高一高二年級(jí)組、少年部)(x月x月)

6、在校園報(bào)告廳舉辦xx中學(xué)第二屆校園讀書節(jié)專題講座(時(shí)間地點(diǎn)詳見校園海報(bào))主講人唐纓老師主題閱讀：沉潛與創(chuàng)造

7、舉辦教師“讀書沙龍”活動(dòng)。

8、開展學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)讀書活動(dòng)。充分利用本校圖書館資源，在本次活動(dòng)期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的交流，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀。

9、舉辦第二屆讀書節(jié)“對(duì)我影響深刻的一本書”獲獎(jiǎng)作品展覽。(x月)(負(fù)責(zé)部門：語文組)

10、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處、電教組)免費(fèi)播放《簡(jiǎn)愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。

世界讀書日活動(dòng)策劃8

一、活動(dòng)背景

164月23日，世界文豪塞萬提斯、莎士比亞逝世。為對(duì)文學(xué)大師們對(duì)推動(dòng)人類社會(huì)的文化進(jìn)步所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重，1995年，聯(lián)合國(guó)科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”（全稱為world book and copyright day），提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書”，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。此后每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國(guó)度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。“世界讀書日”成為全世界讀書人共同的節(jié)日。

二、指導(dǎo)思想

以提高文化素質(zhì)為目的，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為中心，以開展讀書活動(dòng)為載體，組織和引導(dǎo)大學(xué)生在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。

三、活動(dòng)意義

開展讀書活動(dòng)，有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)定為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春的信念，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，創(chuàng)造輝煌的人生。

開展讀書活動(dòng)，有利于推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開展，提高學(xué)校的文化品位和文化格調(diào)，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍，對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。

開展讀書活動(dòng)，有利于大學(xué)生充分利用圖書館，廣泛吸收人類優(yōu)秀文化，在讀書活動(dòng)中加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐，使大學(xué)生在知識(shí)、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

開展讀書活動(dòng)，有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學(xué)品位。

四、活動(dòng)宗旨

通過“423”讀書日系列活動(dòng)，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者珍愛圖書的良好習(xí)慣，營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍，塑造濃郁書香的學(xué)習(xí)型校園。

五、活動(dòng)主題

“多讀書，讀好書，共建書香校園”

六、組織單位

主辦單位：宿遷學(xué)院圖書館

承辦單位：宿遷學(xué)院讀者協(xié)會(huì)

七、活動(dòng)內(nèi)容及安排

第一階段啟動(dòng)階段

條幅宣傳（圖書館辦公室負(fù)責(zé)）

將其它各分主題的.條幅分掛在古楚大道和英才大道上，宣傳“世界圖書日”，觸動(dòng)、促進(jìn)同學(xué)們形成讀書的好習(xí)慣和對(duì)版權(quán)的意識(shí)，具體條幅內(nèi)容如下：

1、多讀書，讀好書，讓生命溢滿書香（英才大道）

2、享讀書之趣，品文明之味（餐廳）

3、用書塑身、受用一生，以書會(huì)友、天長(zhǎng)地久（英才大道）

4、閱讀是用心靈勾畫美的過程。（英才大道）

5、每一本書都是變換的風(fēng)景，在風(fēng)景中凝望，收獲的是心語。（宿舍）

6、熱烈慶祝第十三個(gè)“世界讀書日”。（圖書館大門前）

第二階段實(shí)施階段

（一）“百部經(jīng)典”書目推薦（圖書館各部門協(xié)作實(shí)施）

（二）大學(xué)生閱讀情況問卷調(diào)查

時(shí)間：20xx年4月23日中午12點(diǎn)至13點(diǎn)30分

地點(diǎn)：食堂過道處（一、二餐之間）

形式：封閉式書面問卷

數(shù)量：500份

道具、長(zhǎng)桌兩張、椅子四個(gè)、水筆12支

參加人員：調(diào)查人員—讀者協(xié)會(huì)會(huì)員10名

調(diào)查對(duì)象—讀者500名左右

預(yù)期成效：

1、通過問卷調(diào)查，統(tǒng)計(jì)、分析（圖表形式）讀者信息，針對(duì)實(shí)際問題采取相應(yīng)的措施。如3中，若導(dǎo)致讀者不讀書的原因未書價(jià)太高，我們可以在以后的工作中引導(dǎo)讀者合理的利用圖書館資源，進(jìn)一步增進(jìn)圖書館與讀者之間的溝通與交流。

2、問卷背面附有世界讀書日的起源、發(fā)展及在我國(guó)的傳播情況，使讀者在答卷之余增加了對(duì)世界讀書日的了解，起到微觀的宣傳作用。

（三）書簽制作活動(dòng)

時(shí)間：4月18日—4月23日

地點(diǎn)：第7、8宿舍樓前的宣傳欄

主體詞：小小書簽伴你閱讀

活動(dòng)要求：要求同學(xué)們將自己閱讀中的感悟、感受和讀書感想變成只言片語，或者是自己喜歡的座右銘寫在精心制作的書簽上和大家分享，書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝幀精美，形式不限，自由創(chuàng)意，內(nèi)容要求積極向上。

活動(dòng)流程：本次活動(dòng)的宣傳將與其他活動(dòng)一起宣傳

1、從4月18日開始征集到4月21日截止

2、4月22日進(jìn)行篩選

3、4月23日進(jìn)行展示

（四）捐贈(zèng)活動(dòng)

活動(dòng)名稱：情系鄉(xiāng)村小學(xué)捐贈(zèng)活動(dòng)

活動(dòng)目的：4月23日是一年一度的世界讀書日，中國(guó)歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統(tǒng)。在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，我們應(yīng)該讓閱讀成為習(xí)慣，讓分享傳遞快樂，讓每一個(gè)人都能讀到書、讀好書。作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該格外關(guān)注他們。

活動(dòng)時(shí)間：4月23日星期三11：00——18：00

活動(dòng)地點(diǎn)：新圖書館門口

活動(dòng)安排：

參加人員：共8人，其中2名負(fù)責(zé)人，6名會(huì)員

宣傳形式：利用宣傳單、海報(bào)、橫幅進(jìn)行宣傳，提前三天準(zhǔn)備600份宣傳單在圖書館內(nèi)部分發(fā)給讀者，內(nèi)容主要為“一本書，就是一個(gè)世界/關(guān)愛鄉(xiāng)村學(xué)生，好書捐贈(zèng)儀式”。在食堂外和圖書館外分別設(shè)立橫幅，橫幅內(nèi)容為“讓閱讀成為習(xí)慣，讓分享傳遞快樂”。

捐贈(zèng)物品：書、雜志、本子、文具等。

簽名：“捐贈(zèng)人員在橫幅上簽名，亦可留言。。

活動(dòng)完畢，將捐贈(zèng)所得物品與橫幅收好，留待六一備用。

（五）新書展銷活動(dòng)

（圖書館采訪編目部負(fù)責(zé)聯(lián)系新華書店，其他書店（包括紫荊書店、新世紀(jì)自學(xué)考試書店、三聯(lián)圖書廣場(chǎng)、文瀾書店等）由讀者協(xié)會(huì)聯(lián)系）

活動(dòng)時(shí)間：4月23日上午10：00至下午5：30

活動(dòng)地點(diǎn)：新圖書館門口、老圖書館門口及宿舍樓人群密集的地方。

活動(dòng)內(nèi)容：在前一個(gè)星期與市新華書店或紫荊書店等書店聯(lián)系，與他們商量來搞一次新書展銷。我們可以為他們提供場(chǎng)地，讓他們把一些好書推薦給全院師生員工，并以優(yōu)惠價(jià)（至少9折）賣給他們，讓同學(xué)們讀到好書又能得到實(shí)惠。

活動(dòng)準(zhǔn)備：我們通過海報(bào)或橫幅等形式宣傳，讓同學(xué)們知道有新書展覽活動(dòng)并且只要出很少的錢就可以擁有。

書目展銷范圍：勵(lì)志、人生哲理、大學(xué)英語四、六級(jí)方面輔導(dǎo)書、考研、考公務(wù)員等方面的書籍。

活動(dòng)意義：知好書、讀好書

道具：桌子6張、橫幅1條（圖書館辦公室負(fù)責(zé)）

（六）讀書人攝影展

宣傳時(shí)間：4月12日

投稿截止時(shí)間：4月20日

宣傳方式：海報(bào)

圖片主題：讀書學(xué)習(xí)

要求：

1、圖片內(nèi)容積極向上，以反映人們的讀書或?qū)W習(xí)場(chǎng)景為主題。

2、每套作品至少三張組成，5寸或6寸均可，但一套中需一致。

3、每套作品需有作品名稱，必要時(shí)可配上簡(jiǎn)短的說明。

4、作品要求貼切主題，內(nèi)容新穎。

稿件交至圖書館504室，交搞時(shí)登記姓名，班級(jí)聯(lián)系方式，理事會(huì)于22日前評(píng)出入選作品，作品入圍者均可獲得獎(jiǎng)品一份。

道具：大面展板3張，雙面膠2個(gè)，彩紙若干，白紙若干。

第三階段總結(jié)表彰

世界讀書日活動(dòng)策劃9

一、活動(dòng)目的：

“x月23”是世界讀書日，這一天，請(qǐng)捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請(qǐng)相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請(qǐng)一起誦讀美文，體會(huì)心與心的'交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。

二、主辦：

團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會(huì)

三、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)教師活動(dòng)

1.“讀書，讓人生更美好”讀書博文比賽

(1)參加對(duì)象：35周歲以下青年教師

(2)活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20xx年x月30日止。

評(píng)選階段：20xx年x月上旬組織專家進(jìn)行審查初評(píng)。

公示階段：20xx年x月中旬。

(3)參賽方式和要求

①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè)，在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫明“注冊(cè)原因”為“參加博客大賽”，注冊(cè)通過后即可開通個(gè)人博客，然后發(fā)表博文;

②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

③博客中發(fā)布的`參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任;

④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);

⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書

故事、小品文等，題目自擬;

⑥博文寫作時(shí)間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明【博文大賽】。

⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

2.“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動(dòng)

(1)參加對(duì)象：35周歲以下青年教師必寫

(2)作品上交時(shí)間：即日起至x月30日止

(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

(x月評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至ftp—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精美紀(jì)念品送上。

(二)學(xué)生活動(dòng)

1.“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng)：

(1)作品上交時(shí)間：即日起至x月23日止。

(2)作品形式：讀書體會(huì)、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

(3)參加年級(jí)：不限

(x月評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)有意參加的小朋友將自己的美文

以電子稿形式上交給班主任，請(qǐng)班主任ax月打印，上交給圖書館館長(zhǎng)。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評(píng)出讀書之星、文學(xué)之星若干，并有精美紀(jì)念品送上，請(qǐng)大家踴躍參加。

2.x月22日班隊(duì)課

(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。

(2)請(qǐng)每一位學(xué)生在x月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：

這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;這一天開始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

世界讀書日活動(dòng)策劃10

一、活動(dòng)目標(biāo):

1.借助課題《主角嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實(shí)踐與研究》，營(yíng)造濃濃的“大手拉小手，牽手共閱讀”的讀書氛圍，促進(jìn)幼兒園書香學(xué)校建設(shè)。

2.經(jīng)過閱讀活動(dòng)，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合本事，讓書成為教師成長(zhǎng)的伴侶。

3.鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

4.調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與閱讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)家園合作。

二、活動(dòng)主題:

大手拉小手，牽手共閱讀

三、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年3月——12月

四、活動(dòng)對(duì)象:

全體教職工、幼兒及幼兒家長(zhǎng)。

五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):

組長(zhǎng):xxx

副組長(zhǎng):xxx

組員:xxx

六、活動(dòng)資料:

(一)教師讀書活動(dòng)

1.倡導(dǎo)教師與好書為伴。學(xué)期初，要求教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育的書籍，如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽，那成長(zhǎng)的拔節(jié)聲》、《愛和自由》教育經(jīng)典書籍等，不斷充實(shí)自我。五四節(jié)，開展教師個(gè)人自主推薦、幼兒園購書贈(zèng)書活動(dòng)。

2.開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自我閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(能夠是手抄摘錄也能夠電子摘錄)，并針對(duì)有關(guān)的資料聯(lián)系自我的生活、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受，如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閱讀感悟交流:本期我最喜歡的'兩篇文章——題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學(xué)啟示，同時(shí)上傳新教育博客，相互學(xué)習(xí)、相互點(diǎn)評(píng)。

(二)班級(jí)讀書活動(dòng)

1.班級(jí)開展“閱讀”活動(dòng)。從教師自身做起，每一天做到和幼兒一齊讀書，利用每一天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)溫馨小故事。并經(jīng)過周二、周四的“小喇叭”廣播展示閱讀活動(dòng)開展情景，每學(xué)期評(píng)選巧嘴巴寶寶。

2.完善班級(jí)“圖書角”，同時(shí)在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)“歡樂書吧”，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實(shí)現(xiàn)班級(jí)幼兒圖書分享的歡樂，擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動(dòng)，由幼兒園發(fā)出倡議，每位教師、幼兒和家長(zhǎng)捐一到兩本圖書，充實(shí)圖書區(qū)域。

3.中大班要發(fā)揮值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書，堅(jiān)持圖書整齊干凈。

4.利用廢舊材料，經(jīng)過家長(zhǎng)、幼兒共同收集、制作，開展書簽征集評(píng)選活動(dòng)，并將獲獎(jiǎng)作品展示在“歡樂書吧”背景墻。

(三)親子共讀活動(dòng)

各班以家長(zhǎng)委員會(huì)為紐帶，向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)進(jìn)取投身到“大手拉小手，牽手共閱讀”的活動(dòng)中來。印發(fā)《小博士幼兒園讀書節(jié)給家長(zhǎng)的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個(gè))》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

1.提議家長(zhǎng)帶幼兒到圖書館看書，到書店、網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自我的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過生日、過年時(shí)以書為禮。

2.提議家長(zhǎng)將每一天睡前半小時(shí)定為“全家總動(dòng)員”，開展每一天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng)，撰寫親子共讀日記。母親節(jié)前夕開展“感動(dòng)學(xué)校十佳愛心媽媽”評(píng)選，兒童節(jié)期間將開展“親子繪本講讀”比賽。

3.利用班級(jí)網(wǎng)頁、家長(zhǎng)qq群及家長(zhǎng)學(xué)校，分享交流親子閱讀體會(huì)，并進(jìn)行好書推薦。

七、其他事項(xiàng):

1.做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報(bào)工作。

2.做好讀書節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道。

3.做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。

世界讀書日活動(dòng)策劃11

活動(dòng)目的：

1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。

2、使學(xué)生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。

3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。

4、展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣

活動(dòng)準(zhǔn)備：

培訓(xùn)主持人、收集讀書故事、讀書名言、做好閱讀卡、印好資料

活動(dòng)過程：

一、讀書名言引入：(1分鐘)

1、主持人：(男)戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”同學(xué)們，由此我們可以想到，讀書對(duì)我們是何等的重要!

2、主持人：(女)書，能給人知識(shí)，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸和同學(xué)們一起參加我們班的讀書交流會(huì)，下面，我宣布五年級(jí)2班《我讀書、我快樂、我成長(zhǎng)》讀書交流會(huì)現(xiàn)在開始!

(男)古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下面有請(qǐng)和來給大家講講名人讀書的故事吧!

二、講名人讀書故事(3-4分鐘)

1、(講故事)

2、(講故事)

3、(講故事)

三、看誰的課外知識(shí)多(6—7分鐘)

(男)現(xiàn)在，讓我們輕松一下，做個(gè)小游戲吧!

第一個(gè)游戲是《巧接歇后語》

第二個(gè)游戲是《搶凳坐》課外知識(shí)問答游戲。

四、展示讀書筆記(5—6分鐘)

1、主持人：(男)同學(xué)們，每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時(shí)候，你一定會(huì)想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會(huì)。下面請(qǐng)各位同學(xué)拿出自己的讀書筆記在小組里互相交流吧。

2、主持人：(女)同學(xué)們的讀書筆記都各有特色，對(duì)自己讀的書都有獨(dú)到的見解，下面請(qǐng)幾位同學(xué)來展示一下吧!

五、推薦好書(4—5分鐘)

1、(推薦好書——帶上自己的書，說說推薦的理由)(4名同學(xué))

六、小組討論怎樣讀書(8分鐘)

(男)：感謝同學(xué)們的精彩推薦。其實(shí)，我覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處!

(女)：哦，哪4個(gè)?

(男)：“開卷有益”!所以，只要我們明白自己為什么而讀書，讀書應(yīng)注意些什么?那么，很多讀書中的困惑就可以迎刃而解。

(女)：那么世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢? (男)：我有三個(gè)策略，一是定向閱讀;二是選擇閱讀，三是時(shí)間巧安排，也就是零星時(shí)間閱讀法。

(女)：你說了不算，我覺得我們還是把這個(gè)值得我們探討的問題留給我們的小組成員們回答吧。

(男)：好，我們這會(huì)請(qǐng)各小組對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了討論和交流。(三分鐘左右)

現(xiàn)在，就請(qǐng)他們來給我們作一個(gè)匯報(bào)吧!

(女)：有請(qǐng)第一小組。

第一小組：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會(huì)把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書。

(男)：有請(qǐng)第二小組。

第二小組：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。

(男)：有請(qǐng)第三小組。

第三小組：我們小組向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識(shí)》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類書籍，看這類書不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，而且還可以親自動(dòng)手做一做，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。

(女)：是的，動(dòng)腦又動(dòng)手，看這類書收獲挺豐富的。有請(qǐng)第四小組。

第四小組：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書，因?yàn)檫@類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣。

(女)：聽了這么多，我明白了，“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識(shí)性強(qiáng)，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害。

(男)：是啊，好書才是我們真正的朋友。看來，適合我們讀的好書還真不少呢!我們一定要多去讀適合我們，有益于我們的書呀!

七、集體詩朗誦《神奇的'書》(2分鐘)

(男)：成長(zhǎng)路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)健!

(女)：成長(zhǎng)路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂和幸福!合：此時(shí)此刻，我們最想說的話是——和好書交朋友，我們最想做的事是——和好書交朋友!

(女)：全體起立，朗誦我們的心聲《神奇的書》

(全班學(xué)生表演詩朗誦)

(男)：請(qǐng)大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧!

八、評(píng)比班級(jí)里的“讀書先進(jìn)”，并予以表揚(yáng)。(3-4分鐘)

(女)：自從班級(jí)開展“快樂讀書、快樂成長(zhǎng)”活動(dòng)開展以來，涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學(xué)：他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上，有的做讀書筆記，有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

(男)：經(jīng)過大家的評(píng)選，已選出了班級(jí)的讀書先進(jìn)，宣布獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。

(女)：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀，希望他們?cè)俳釉賲枺凇翱鞓纷x書、快樂成長(zhǎng)”活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)!

評(píng)出“班級(jí)讀書之最”“讀書最多的人”“讀書最認(rèn)真的人”“課外知識(shí)最豐富的人”“最愛書的人”

九、總結(jié)(1分鐘)

(男)：同學(xué)們，愛書吧!它是人類知識(shí)和力量的源泉。

(女)：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：(課件出示、生齊讀)讀書好，好讀書，讀好書。

(男)：雖然今天我們的讀書活動(dòng)開得很短很短。

(女)：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。

(男)：但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。

合：讓我們都來和好書交朋友，

(男)：帶著一份熱情，

(女)：帶著一個(gè)夢(mèng)想，

(男)：帶著一份執(zhí)著，

(女)：盡情暢游書海，

合：享受讀書的快樂!讓好書陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天!

十、語文老師總結(jié)活動(dòng)：(1分鐘)

一本書，可以是一個(gè)故事，一段人生，一種精神。

一本好書，能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓你在知識(shí)的海洋里盡情游弋;一本好書，能陶冶你的情操，提升你的品德;一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同學(xué)們，讓一起來記住我們的讀書口號(hào)吧——我讀書、我快樂、我成長(zhǎng)!

世界讀書日活動(dòng)策劃12

一、指導(dǎo)思想

用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手；讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激，學(xué)校將舉辦“經(jīng)典潤(rùn)童年，書香溢校園”讀書節(jié)活動(dòng)，通過激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫，讓同學(xué)們?cè)谧x書中感知學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

二、活動(dòng)目的

1、圍繞“經(jīng)典潤(rùn)童年，書香溢校園”這一主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛好書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2、通過活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長(zhǎng)見識(shí)，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

3、通過活動(dòng)，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的`提高，使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界，培植校園綠色文化。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

四、活動(dòng)主題

經(jīng)典潤(rùn)童年，書香溢校園

五、活動(dòng)時(shí)間：

20××年4月—20××年10月

六、活動(dòng)安排：

第一個(gè)階段：?jiǎn)?dòng)階段（4月）

制定活動(dòng)方案、營(yíng)造讀書氛圍。

做好環(huán)境布置：校園掛宣傳橫幅，出宣傳黑板；班級(jí)建立完善圖書角。

第二階段：活動(dòng)階段（5月至9月）

1、利用好每周一節(jié)午讀課時(shí)間指導(dǎo)閱讀，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書的方法和技巧，讓他們?cè)谧x書中找到樂趣。

2、開放閱覽室，利用班上圖書角，培養(yǎng)學(xué)生借閱圖書的良好習(xí)慣。

3、各個(gè)年段開展各種活動(dòng)提高學(xué)生參與讀書的積極性。

4、舉辦“名著大家談”主題隊(duì)會(huì)。

5、各班開展“讀書好少年”評(píng)比，好書推薦等活動(dòng)。

6、學(xué)校開展“書香班級(jí)”評(píng)比。

第三階段：評(píng)比總結(jié)階段（10月）

學(xué)生讀書成果展示。

“讀書好少年”評(píng)比

“書香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比。

召開總結(jié)表彰大會(huì)。

七、具體活動(dòng)安排

時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人四月份“經(jīng)典潤(rùn)童年，書香溢校園”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

班級(jí)圖書角的完善。

各班班主任五月份“名著大家談”主題隊(duì)會(huì)。

“祖國(guó)在我心中”征文，每班上交5篇。

五六年級(jí)辦“書墨飄香”讀書小報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比

四年級(jí)開展“名家經(jīng)典”美文誦讀比賽。

一二年級(jí)開展“搖頭晃腦”古詩，兒歌背誦比賽。

三年級(jí)“圖書跳蚤市場(chǎng)”好書義賣。

各班班主任

六月份四年級(jí)“快樂寶貝”課本劇表演評(píng)比

五六年級(jí)進(jìn)行“燃讀書激情，讓生命精彩”演講比賽。

三年級(jí)開展“經(jīng)典成語小品秀”活動(dòng)。

七八月份“家庭讀書總動(dòng)員”好讀書，讀好書，親子同讀一本書各班班主任九月份低年級(jí)“故事大王”講故事比賽。十月份讀書成果展示。

總結(jié)表彰。

世界讀書日活動(dòng)策劃13

一、活動(dòng)主題：

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生。

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

4月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，xx小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng)，以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!

三、活動(dòng)目的：

讓更多的.人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣。加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。

四、活動(dòng)主辦方：

xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部。

五、活動(dòng)時(shí)間：

20xx—4—x。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

小學(xué)部?jī)?nèi)操坪。

七、學(xué)生集合：

Xxx主任。

各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分：xxx。

八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持：

班主任(每班用班費(fèi)統(tǒng)一購買x支粗線簽名筆)。

九、主席臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：

Xxx。

十、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動(dòng)：

低年級(jí)：xxx，中年級(jí)：xxx，高年級(jí)：xxx。

十一、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：

Xxx。

十二、活動(dòng)流程：

1、主持人致辭，宣布儀式開始。

2、主任講話。

3、齊誦《少年中國(guó)說》。

4、校長(zhǎng)講話。

5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名。

世界讀書日活動(dòng)策劃14

一、活動(dòng)目的

為了宣傳“世界讀書日”，營(yíng)造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，圍繞學(xué)院圖書館建設(shè)，宣傳和普及圖書館知識(shí)，擴(kuò)大圖書館服務(wù)的輻射面提高讀者參與圖書館活動(dòng)的熱情為主要內(nèi)容，讓更多的師生了解圖書館，能夠走進(jìn)圖書館，使用圖書館，從而擴(kuò)大圖書館對(duì)學(xué)院的影響，實(shí)現(xiàn)圖書館的服務(wù)價(jià)值。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月23日——20xx年6月1日

三、活動(dòng)主題：

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

四、活動(dòng)形式：

以條幅、圖書館網(wǎng)頁、各分院QQ群、學(xué)院廣播站等形式，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃厚的`節(jié)日氛圍。

五、組織機(jī)構(gòu)

為了推動(dòng)“讀書月”活動(dòng)的順利開展，并達(dá)到預(yù)期效果，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

六、活動(dòng)工作組職責(zé)：

1、圖書館：負(fù)責(zé)讀書月活動(dòng)總體策劃并組織實(shí)施。

2、各分院負(fù)責(zé)組織學(xué)生按活動(dòng)要求積極參加，并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳及。

3、宣傳處：負(fù)責(zé)對(duì)“讀書月”系列活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)。

4、學(xué)生處、團(tuán)委：通知各分院組織學(xué)生參加，并要求指定專人負(fù)責(zé)配合圖書館開展“讀書月”活動(dòng)。

5、工會(huì)：負(fù)責(zé)教職工讀書月活動(dòng)的評(píng)比及頒獎(jiǎng)。

七、活動(dòng)內(nèi)容

(一)“讀書月”開幕式暨讀書講座(XX月XX日下午3:30-5：30)

(二)“圖書漂流”活動(dòng)(XX月XX日-6月1日)

(三)數(shù)字資源利用與宣傳培訓(xùn)活動(dòng)(XX月XX日-4月30日)

(四)圖書館讀書影像專題攝影比賽活動(dòng)(XX月XX日-5月17日)

(五)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期“讀書之星”評(píng)選活動(dòng)(XX月XX日-5月29日)

(六)評(píng)選本學(xué)期參加讀書活動(dòng)優(yōu)秀分院及部門，并頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。

(七)20xx年“讀書月”閉幕式頒獎(jiǎng)儀式暨“春天，我與詩相約”詩會(huì)(5月29日下午3:30-5：30)

八、各項(xiàng)活動(dòng)介紹及進(jìn)程安排

詳見附件

九、活動(dòng)要求

協(xié)辦各部門、分院要充分認(rèn)識(shí)開展“讀書月”活動(dòng)的意義，按照昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年“讀書月”暨慶祝第XX個(gè)“世界讀書日”系列活動(dòng)方案內(nèi)容及要求，認(rèn)真組織開展好“讀書月”的每一項(xiàng)活動(dòng)。

今年“讀書月”活動(dòng)4月初啟動(dòng)，5月底結(jié)束，時(shí)間較長(zhǎng)，形式多樣，內(nèi)容豐富，希望參與活動(dòng)的各部門、分院要統(tǒng)籌安排，周密計(jì)劃，認(rèn)真組織，逐項(xiàng)落實(shí)，確保活動(dòng)扎實(shí)有效，取得圓滿成功。

世界讀書日活動(dòng)策劃15

一、活動(dòng)主題

閱讀下載，讓我們的世界更豐富

二、宣傳標(biāo)語

好書伴我行，書香遍校園

書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園

與名著為伴，塑造美好心靈

與經(jīng)典同行，打好人生底色

開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學(xué)海無涯——我們勤讀書。

三、活動(dòng)時(shí)間

xxxx年4月20日—4月24日

四、內(nèi)容與形式

分享閱讀下載，分享快樂

為迎接世界讀書日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學(xué)校將舉行班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)。

1、黑板報(bào)主題：

一年級(jí)：童話寓言故事

二年級(jí)：勵(lì)志故事

三年級(jí)：歷史故事、歷史人物

圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。

2、黑板報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì)。所選(寫)內(nèi)容均應(yīng)短小精悍，體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn)。

3、參評(píng)黑板報(bào)的`排版應(yīng)符合報(bào)紙的基本要求，標(biāo)題突出，圖文并茂，版面生動(dòng)活潑。

4、評(píng)比時(shí)間：xxxx年4月23日

(三)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀下載;

這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂;

這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀下載的快樂;這一天開始，確立一種信仰：讓學(xué)習(xí)和閱讀下載成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。

第三篇：世界讀書日活動(dòng)策劃

“世界讀書日”活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)背景：

每年的4月23日，是個(gè)特殊的日子。這一天，世界的一百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)會(huì)舉辦各種各樣的慶祝以及對(duì)圖書宣傳活動(dòng)，但在我國(guó)這個(gè)日子還沒有被廣為人知，近幾年才有一些公益活動(dòng)。讀書不能改變?nèi)说拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)说暮穸龋蛔x書不能改變?nèi)说钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)。總理說：“書籍本身不能改變世界，但讀書可以改變?nèi)松丝梢愿淖兪澜纭Ｗx書關(guān)系到一個(gè)人的思想境界和修養(yǎng)，關(guān)系到一個(gè)民族的素質(zhì)，關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)”。所以我們必須保持和發(fā)揚(yáng)讀書的良好習(xí)慣。

二、活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)旨在向全校師生宣傳世界讀書日的有關(guān)知識(shí)，讓更多的人了解世界讀書日的精神和意義；旨在向全校師生宣傳圖書館的相關(guān)內(nèi)容，讓更多的人能更好的利用圖書館的資源；旨在弘揚(yáng)尊重知識(shí)的閱讀理念，培養(yǎng)讀者的良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

三、活動(dòng)主題：好讀書，讀好書

四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：4月23日上午9：00至下午6：00中區(qū)廣場(chǎng)

五、主辦單位：圖書館學(xué)生管理委員會(huì)

六、參加人員：秘書處、監(jiān)管部、外宣部、采編部、學(xué)術(shù) 部全體成員

七、活動(dòng)籌備及工作安排：

秘書處：活動(dòng)策劃、申請(qǐng)場(chǎng)地，通知各部門關(guān)于做好讀書日的準(zhǔn)備，在活動(dòng)當(dāng)日做好考勤記錄。

采編部：負(fù)責(zé)借到兩個(gè)以上相機(jī)并準(zhǔn)備專門的人員進(jìn)行的拍攝以及錄像，確保活動(dòng)能夠被完善的記錄。

外宣部： 活動(dòng)前把準(zhǔn)備好的讀書日宣傳海報(bào)粘貼在展板上，營(yíng)造良好的讀書日氣氛。

監(jiān)管部：負(fù)責(zé)將活動(dòng)當(dāng)天所需的桌子、展板、圖書等物品搬到中區(qū)廣場(chǎng)，并保證物品的完整性保證當(dāng)天活動(dòng)的正常進(jìn)行，并在活動(dòng)結(jié)束后將物品搬回原處。

學(xué)術(shù)部：負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天所需物品的購買以及紀(jì)律的維持，并統(tǒng)籌安排各部門人員，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。

部門人員準(zhǔn)備：

一、各部門選出一個(gè)負(fù)責(zé)人，并將負(fù)責(zé)人上報(bào)秘書處；

二、秘書處在活動(dòng)當(dāng)天找出專門人員負(fù)責(zé)考勤簽到。注：在以上工作中，由各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，同時(shí)要求各部成員積極參加各項(xiàng)工作。

活動(dòng)流程：

一、提前申請(qǐng)場(chǎng)地；

二、申請(qǐng)成功后，由秘書處負(fù)責(zé)將活動(dòng)消息傳達(dá)各部門

活動(dòng)前要求外宣部做好前期宣傳工作的準(zhǔn)備，活動(dòng)

當(dāng)天，各部門一起完成任務(wù)。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

一、當(dāng)天所有活動(dòng)必須在申請(qǐng)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成；

二、所有學(xué)管會(huì)人員必須提前到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，以確定人

員的到達(dá)情況；

三、活動(dòng)要有流程，活動(dòng)過程中要愛護(hù)圖書、桌椅和展

板。

學(xué)術(shù)部要購買的物品及清單：

宣傳紙張費(fèi)

5元

第四篇：世界讀書日活動(dòng)策劃

世界讀書日活動(dòng)策劃

世界讀書日活動(dòng)策劃1

一、活動(dòng)目的：

“4.23”是世界讀書日，這一天，請(qǐng)捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請(qǐng)相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請(qǐng)一起誦讀美文，體會(huì)心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。

二、主辦：團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會(huì)

三、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)教師活動(dòng)

1.“讀書，讓人生更美好”讀書博文比賽

(1)參加對(duì)象：35周歲以下青年教師

(2)活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20xx年4月30日止。

評(píng)選階段：20xx年5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評(píng)。

公示階段：20xx年5月中旬。

(3)參賽方式和要求

①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè)，在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫明“注冊(cè)原因”為“參加博客大賽”，注冊(cè)通過后即可開通個(gè)人博客，然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任;

④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);

⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書

故事、小品文等，題目自擬;

⑥博文寫作時(shí)間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明【博文大賽】。

⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

2.“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動(dòng)

(1)參加對(duì)象：35周歲以下青年教師必寫

(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止

(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至ftp—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精美紀(jì)念品送上。

(二)學(xué)生活動(dòng)

1.“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng)：

(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。

(2)作品形式：讀書體會(huì)、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

(3)參加年級(jí)：不限

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)有意參加的小朋友將自己的'美文

以電子稿形式上交給班主任，請(qǐng)班主任a4紙打印，上交給圖書館館長(zhǎng)。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評(píng)出讀書之星、文學(xué)之星若干，并有精美紀(jì)念品送上，請(qǐng)大家踴躍參加。

2.4月22日班隊(duì)課

(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。

(2)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：

這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;

這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

這一天開始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

世界讀書日活動(dòng)策劃2

一、活動(dòng)主題

“閱讀的力量”。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月18日——20xx年4月28日。

三、活動(dòng)目的

宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書日主旨，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人們對(duì)閱讀的興趣。

四、活動(dòng)具體安排

1、開展“世界讀書日”的.專題宣傳活動(dòng)

利用廣播電臺(tái)、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動(dòng)等方面的相關(guān)知識(shí)，推廣科學(xué)的閱讀方法，公布讀書倡議書。

時(shí)間：4月18日————4月28日。

地點(diǎn)：圖書館大廳責(zé)任部門：辦公室。

2、開展愛心圖書漂流活動(dòng)

為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯(lián)合《東方今報(bào)》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動(dòng)。

時(shí)間：4月18日。

地點(diǎn)：坡頭鎮(zhèn)責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。

3、《濟(jì)圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座

圖書館將邀請(qǐng)河南省圖書館學(xué)會(huì)常務(wù)理事，學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任，河南省高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼——如何運(yùn)用手機(jī)閱讀》講座，進(jìn)一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀能力的提升。

時(shí)間：4月21日。

地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。

4、世界讀書日精品圖書推薦

在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。

時(shí)間：4月18日前責(zé)任部門：采編部。

5、開展“世界讀書日”新書展覽活動(dòng)

為了迎接第二十個(gè)“世界讀書日”，圖書館計(jì)劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動(dòng)，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進(jìn)行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。

時(shí)間：4月23日——4月28日。

地點(diǎn)：圖書館二樓大廳責(zé)任部門：流通部采編部。

6、舉辦少兒讀物和科普?qǐng)D書推薦活動(dòng)

時(shí)間：4月23日——4月28日。

地點(diǎn)：圖書館二樓大廳責(zé)任部門：采編部技術(shù)部。

7、開展為館外點(diǎn)更換圖書活動(dòng)

在活動(dòng)期間，回訪館外點(diǎn)，開展為館外點(diǎn)更換圖書活動(dòng)。

時(shí)間：4月20日——4月28日。

責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。

8、“共享書香，快樂生活”優(yōu)秀期刊展閱

第20個(gè)世界讀書日到來之際，期刊閱覽室配合開展以“共享書香，快樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動(dòng)，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財(cái)四個(gè)方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動(dòng)全民的讀書熱情。

時(shí)間：4月23日——4月28日。

地點(diǎn)：圖書館二樓大廳。

責(zé)任部門：閱覽部。

9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動(dòng)。

利用全國(guó)文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動(dòng)，豐富活躍廣大讀者的文化生活。

時(shí)間：4月23日——4月24日下午3：00。

地點(diǎn)：圖書館六樓展播廳責(zé)任部門：信息技術(shù)部。

10、推進(jìn)24小時(shí)街區(qū)圖書館建設(shè)，打造圖書館文化服務(wù)新亮點(diǎn)。

時(shí)間：近期責(zé)任部門：信息技術(shù)部。

五、活動(dòng)要求

1、各相關(guān)部門要精心組織、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實(shí)效。

2、除第四項(xiàng)、第十項(xiàng)活動(dòng)外，每一項(xiàng)活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，積極與新聞媒體加強(qiáng)溝通，擴(kuò)大影響。

世界讀書日活動(dòng)策劃3

世界讀書日又稱世界圖書日，全稱世界圖書與版權(quán)日。聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為世界讀書日，鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化提高的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感激和尊重。

一、活動(dòng)目的

促進(jìn)廣大師生對(duì)世界讀書日的了解、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文化的閱讀理念，營(yíng)造全員讀書、終身學(xué)習(xí)的學(xué)校文化氛圍，推動(dòng)我館為建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校做貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)主題

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月1日-4月30日。

四、活動(dòng)安排

(一)筆尖上的旅院征文活動(dòng)

1.征文活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生研讀百書。征文的題材資料不限，或?qū)懽x書感想，或談文化人生，或敘學(xué)校趣事。體裁不限，字?jǐn)?shù)限xx字以內(nèi)。

2.參賽作品務(wù)必原創(chuàng)，不得抄襲。所有參賽作品概不退還。主辦單位有權(quán)對(duì)參賽作品巡展、發(fā)布、結(jié)集出版。

文檔版式要求：紙張大小為A4，標(biāo)題二號(hào)宋體加粗，正文三號(hào)仿宋，默認(rèn)邊距。文章末頁注明作者所在院系、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。請(qǐng)將電子文件4月x日前發(fā)送至圖書館圖管會(huì)郵箱xx。

4.圖書館將組織評(píng)比參賽作品。評(píng)選結(jié)果予以公示，為獲獎(jiǎng)作者頒發(fā)證書。

(二)讀者排行榜

按借書量多少對(duì)讀者進(jìn)行排行評(píng)選，借書量排行前x的讀者為優(yōu)秀讀者，排行參照的.借閱時(shí)限為20xx年4月23日至20xx年4月22日。x月將公布優(yōu)秀讀者名單，頒發(fā)優(yōu)秀讀者證書。

(三)指尖上的旅院之書之美攝影展

讀書日，新玩法!拿起你的手機(jī)，鏡頭對(duì)準(zhǔn)書籍和那看書的人，按下快門記錄這個(gè)完美時(shí)刻。

青春不容荒廢，就讓我們與書籍同行!優(yōu)秀作品將在xx旅游職業(yè)學(xué)院圖書館微信公眾平臺(tái)展出。

1.原創(chuàng)作品，手機(jī)拍攝。

2.書籍與人物(男女不限，人數(shù)不限)同時(shí)出鏡，背景為xx旅游職業(yè)學(xué)院學(xué)校內(nèi)的建筑、街道、廣場(chǎng)、操場(chǎng)等。

3.作品名稱為照片文件名，同時(shí)以文本形式注明系別、班級(jí)、作者姓名、聯(lián)系電話等。

4.請(qǐng)將作品發(fā)送至郵箱：xx。征稿日期：20xx年4月x日至4月23日。

歡迎到圖書館二樓大廳圖管會(huì)辦公室咨詢活動(dòng)事宜。熱情期盼您的參與!

世界讀書日活動(dòng)策劃4

一、活動(dòng)主題：

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生。

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

4月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，xx小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng)，以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書的.魅力!

三、活動(dòng)目的：

讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣。加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。

四、活動(dòng)主辦方：

xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部。

五、活動(dòng)時(shí)間：

20xx—4—x。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

小學(xué)部?jī)?nèi)操坪。

七、學(xué)生集合：

Xxx主任。

各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分：xxx。

八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持：

班主任(每班用班費(fèi)統(tǒng)一購買x支粗線簽名筆)。

九、主席臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：

Xxx。

十、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動(dòng)：

低年級(jí)：xxx，中年級(jí)：xxx，高年級(jí)：xxx。

十一、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：

Xxx。

十二、活動(dòng)流程：

1、主持人致辭，宣布儀式開始。

2、主任講話。

3、齊誦《少年中國(guó)說》。

4、校長(zhǎng)講話。

5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名。

世界讀書日活動(dòng)策劃5

活動(dòng)主題：

4月23日，世界讀書日節(jié)點(diǎn)活動(dòng)策劃方案

活動(dòng)背景：

借助世界讀書日，普及HR與企業(yè)員工讀書日活動(dòng)，每家企業(yè)員工都有看書，渴望捕獲知識(shí)的員工。而促成公司良好的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍，會(huì)讓企業(yè)員工更加有滿足感，親切感，一個(gè)免費(fèi)送書的小活動(dòng)，看似是不經(jīng)意的活動(dòng)，卻會(huì)讓員工養(yǎng)成更加團(tuán)結(jié)一致的默契感。而同時(shí)，也會(huì)提升HR或者員工福利關(guān)系部門對(duì)公司員工活動(dòng)把控，及提升部門或者個(gè)人的好評(píng)。

活動(dòng)構(gòu)思：

我個(gè)人是一位喜歡讀書的人，平均每個(gè)月會(huì)看完3-4本書，身邊存在的同事、朋友間也有異常多喜歡看書，讀好書的優(yōu)質(zhì)好友。我們會(huì)分享自我看書的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)分析作者觀點(diǎn)，會(huì)穿越到作者的筆下寫書場(chǎng)景下的思維等等。而某金恰恰可是利用這次讀書活動(dòng)做成一次社會(huì)化營(yíng)銷案例，能看到好的書，能看到用戶的構(gòu)成的產(chǎn)品營(yíng)銷，會(huì)讓我們對(duì)企業(yè)產(chǎn)生好感，甚至是口碑的產(chǎn)生。

活動(dòng)聯(lián)想：

李教授曾說：“想讓用戶注意到你的產(chǎn)品，首先得先讓他們注意到自我”。這次活動(dòng)，送書要怎樣送才更有意義？新世相以往的地鐵送書活動(dòng)給我們經(jīng)驗(yàn)是，地鐵“撒”書，大眾參與，制造熱點(diǎn)，PR跟進(jìn)。而直播競(jìng)答告訴我們的'經(jīng)驗(yàn)是，弄一個(gè)10分中的競(jìng)答直播，在過度注意力集中答題“撒”錢的過程中，把自我的產(chǎn)品，或者想要傳達(dá)產(chǎn)品，給傳播了出去。那針對(duì)我們的產(chǎn)品，該怎樣玩呢？

活動(dòng)素材：

紙質(zhì)書、電子書、Kindle閱讀器、直播設(shè)備

商務(wù)素材：

京東亞馬遜讀書優(yōu)惠券、錘子手機(jī)優(yōu)惠券（通用產(chǎn)品），喜馬拉雅截止時(shí)間：4月20日

宣傳方式：海報(bào)

圖片主題：讀書學(xué)習(xí)

要求：

1、圖片內(nèi)容積極向上，以反映人們的讀書或?qū)W習(xí)場(chǎng)景為主題。

2、每套作品至少三張組成，5寸或6寸均可，但一套中需一致。

3、每套作品需有作品名稱，必要時(shí)可配上簡(jiǎn)短的說明。

4、作品要求貼切主題，內(nèi)容新穎。

稿件交至圖書館504室，交搞時(shí)登記姓名，班級(jí)聯(lián)系方式，理事會(huì)于22日前評(píng)出入選作品，作品入圍者均可獲得獎(jiǎng)品一份。

道具：大面展板3張，雙面膠2個(gè)，彩紙若干，白紙若干。

世界讀書日活動(dòng)策劃6

一、活動(dòng)名稱

讀書，那些事兒——4月23日世界讀書日系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容及形式

(一)讀書，那些事兒征文活動(dòng)

文稿來源：

1、第一學(xué)期書香伴我行征文比賽參賽文章。

2、同學(xué)們平時(shí)所寫的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品)。

3、老師們讀書那些事兒的相關(guān)文章。

搜集時(shí)間：20xx.4.x——4.x(最晚4.x周x下午)。

(二)假如你的生活中沒有書問卷調(diào)查

和學(xué)生、老師相關(guān)的讀書影響人生的'問卷調(diào)查(最終《采菊》報(bào)有一版面放入問卷結(jié)果)。

問卷內(nèi)容設(shè)想成員：xxx。

問卷制作成員：xxx。

問卷時(shí)間：20xx.4.x——4.x。

問卷份數(shù)：xx份。

(三)書簽制作

發(fā)揮你的聰明才智進(jìn)行DIY，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)或是與專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，利用各種材質(zhì)制作。

要求：每一位成員至少制作兩張書簽。書簽要有專業(yè)特色。書簽需附上采菊兩字。

書簽總量：xx張。

書簽用途：每一位在《采菊》報(bào)中發(fā)表文章的作者送上精美版報(bào)紙時(shí)附上一張書簽，x張。可以贈(zèng)送給喜歡的老師。多余的社團(tuán)內(nèi)部成員互贈(zèng)。

世界讀書日活動(dòng)策劃7

為積極響應(yīng)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)廣大市民及團(tuán)員青年，多讀書、樂讀書、讀好書，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的書香市區(qū)、書香校園文化氛圍，激發(fā)廣大市民和在校師生讀書樂趣，擬舉辦20xx年世界讀書日宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)安排如下：

一、活動(dòng)主題

多讀書、樂讀書、讀好書

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月22日——4月23日

三、活動(dòng)目的

宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀下載，營(yíng)造閱讀下載氛圍，積極推動(dòng)文明城市創(chuàng)建

四、活動(dòng)安排

1、組織讀書日主題班會(huì)，同學(xué)之間互贈(zèng)圖書，分享優(yōu)秀在線閱讀下載信息，傳遞美好，傳遞和諧。

2、在4〃23當(dāng)天開展“圖書館志愿者行動(dòng)”。利用圖書館公共平臺(tái)，發(fā)揚(yáng)志愿者奉獻(xiàn)精神,為廣大讀者提供服務(wù)和幫助，引導(dǎo)更多的同學(xué)親近圖書館，增強(qiáng)讀書樂趣。

3、在4〃23當(dāng)天舉辦“4〃23世界讀書日”宣傳活動(dòng)，到市區(qū)及購物廣場(chǎng)發(fā)放倡議書及主題書簽

4、書香送進(jìn)敬老院（4〃23期間）挑選精品圖書，送書進(jìn)敬老院，使老年讀者足不出戶就可以看到優(yōu)秀書刊。

5、親情推薦電子閱覽室

a.“中國(guó)國(guó)家圖書館”作為國(guó)家書庫，中國(guó)國(guó)家圖書館擁有全球最宏富的中文文獻(xiàn)。

b.“文津圖書獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)圖書在線閱讀下載。

c.“博看網(wǎng)”在線報(bào)刊期刊閱讀下載,全球第一中文報(bào)刊網(wǎng)站,包括大眾頻道和教學(xué)頻道3000種60000冊(cè)。

d.“起點(diǎn)文學(xué)網(wǎng)”起點(diǎn)文學(xué)網(wǎng)是國(guó)內(nèi)最大的現(xiàn)實(shí)類原創(chuàng)文學(xué)門戶。

e.“雅昌藝術(shù)網(wǎng)”雅昌藝術(shù)網(wǎng)成立于20xx年10月，是目前全球最大最重要的中國(guó)藝術(shù)品門戶。

f.藝術(shù)國(guó)際是立足于國(guó)際視野,以推廣國(guó)內(nèi)外當(dāng)代藝術(shù)為宗旨的綜合性藝術(shù)機(jī)構(gòu)。

五、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、校外志愿宣傳共有兩隊(duì)，各小隊(duì)指定隊(duì)長(zhǎng)一名，主要負(fù)責(zé)安全問題。活動(dòng)期間，志愿者一律聽從指揮。

2、各小隊(duì)出校區(qū)后，遵守交通規(guī)則，注意交通安全，。

3、各小隊(duì)完成任務(wù)后，隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)志愿者安全返回，并及時(shí)向組織者匯報(bào)。

4、各工作人員工作方法得當(dāng)，語言得體，活動(dòng)期間如遇有同學(xué)不遵守秩序，應(yīng)主動(dòng)與其溝通盡量說服其遵守秩序。

5、活動(dòng)結(jié)束后由小隊(duì)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)綬帶等物品的收集，并第一時(shí)間交到團(tuán)總支。

附活動(dòng)倡議書：

致全體市民的一封信--多讀書、樂讀書、讀好書

——全民閱讀下載活動(dòng)倡議書

4月23日，是“世界讀書日”。這一天是塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家的出生日或辭世紀(jì)念日。十幾年來來，每年的今天，有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)，在膚色各異的人種之間，在操著不同語言的國(guó)度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日!

書籍是人類進(jìn)步的階梯，熱愛讀書更是中華民族千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng)，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲”。建設(shè)和諧文化，構(gòu)建和諧社會(huì)，提高全民閱讀下載活動(dòng)，有利于推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，提高國(guó)民整體素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。值此“多讀書、樂讀書、讀好書”全民閱讀下載活動(dòng)拉開帷幕之際，共青團(tuán)日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息科學(xué)與工程學(xué)院

發(fā)出如下倡議：

在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的.學(xué)校----圖書館；在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀下載；在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪；在這一天，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀下載的快樂；從這一天開始，“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”；從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀下載成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

在這春回大地萬物復(fù)蘇的季節(jié)，讓閱讀下載，伴隨我們的生活，讓閱讀下載，提高我們的素養(yǎng)；讓閱讀下載，堅(jiān)定我們的信念；讓閱讀下載，凝聚我們的力量；讓閱讀下載，改變我們的人生；讓閱讀下載，鼓舞我們奮進(jìn)。

世界讀書日活動(dòng)策劃8

一、活動(dòng)背景

164月23日，世界文豪塞萬提斯、莎士比亞逝世。為對(duì)文學(xué)大師們對(duì)推動(dòng)人類社會(huì)的文化進(jìn)步所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重，1995年，聯(lián)合國(guó)科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”（全稱為world book and copyright day），提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書”，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。此后每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國(guó)度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。“世界讀書日”成為全世界讀書人共同的節(jié)日。

二、指導(dǎo)思想

以提高文化素質(zhì)為目的，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為中心，以開展讀書活動(dòng)為載體，組織和引導(dǎo)大學(xué)生在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。

三、活動(dòng)意義

開展讀書活動(dòng)，有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)定為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春的信念，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，創(chuàng)造輝煌的人生。

開展讀書活動(dòng)，有利于推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開展，提高學(xué)校的文化品位和文化格調(diào)，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍，對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。

開展讀書活動(dòng)，有利于大學(xué)生充分利用圖書館，廣泛吸收人類優(yōu)秀文化，在讀書活動(dòng)中加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐，使大學(xué)生在知識(shí)、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

開展讀書活動(dòng)，有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學(xué)品位。

四、活動(dòng)宗旨

通過“423”讀書日系列活動(dòng)，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者珍愛圖書的良好習(xí)慣，營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍，塑造濃郁書香的.學(xué)習(xí)型校園。

五、活動(dòng)主題

“多讀書，讀好書，共建書香校園”

六、組織單位

主辦單位：宿遷學(xué)院圖書館

承辦單位：宿遷學(xué)院讀者協(xié)會(huì)

七、活動(dòng)內(nèi)容及安排

第一階段啟動(dòng)階段

條幅宣傳（圖書館辦公室負(fù)責(zé)）

將其它各分主題的條幅分掛在古楚大道和英才大道上，宣傳“世界圖書日”，觸動(dòng)、促進(jìn)同學(xué)們形成讀書的好習(xí)慣和對(duì)版權(quán)的意識(shí)，具體條幅內(nèi)容如下：

1、多讀書，讀好書，讓生命溢滿書香（英才大道）

2、享讀書之趣，品文明之味（餐廳）

3、用書塑身、受用一生，以書會(huì)友、天長(zhǎng)地久（英才大道）

4、閱讀是用心靈勾畫美的過程。（英才大道）

5、每一本書都是變換的風(fēng)景，在風(fēng)景中凝望，收獲的是心語。（宿舍）

6、熱烈慶祝第十三個(gè)“世界讀書日”。（圖書館大門前）

第二階段實(shí)施階段

（一）“百部經(jīng)典”書目推薦（圖書館各部門協(xié)作實(shí)施）

（二）大學(xué)生閱讀情況問卷調(diào)查

時(shí)間：20xx年4月23日中午12點(diǎn)至13點(diǎn)30分

地點(diǎn)：食堂過道處（一、二餐之間）

形式：封閉式書面問卷

數(shù)量：500份

道具、長(zhǎng)桌兩張、椅子四個(gè)、水筆12支

參加人員：調(diào)查人員—讀者協(xié)會(huì)會(huì)員10名

調(diào)查對(duì)象—讀者500名左右

預(yù)期成效：

1、通過問卷調(diào)查，統(tǒng)計(jì)、分析（圖表形式）讀者信息，針對(duì)實(shí)際問題采取相應(yīng)的措施。如3中，若導(dǎo)致讀者不讀書的原因未書價(jià)太高，我們可以在以后的工作中引導(dǎo)讀者合理的利用圖書館資源，進(jìn)一步增進(jìn)圖書館與讀者之間的溝通與交流。

2、問卷背面附有世界讀書日的起源、發(fā)展及在我國(guó)的傳播情況，使讀者在答卷之余增加了對(duì)世界讀書日的了解，起到微觀的宣傳作用。

（三）書簽制作活動(dòng)

時(shí)間：4月18日—4月23日

地點(diǎn)：第7、8宿舍樓前的宣傳欄

主體詞：小小書簽伴你閱讀

活動(dòng)要求：要求同學(xué)們將自己閱讀中的感悟、感受和讀書感想變成只言片語，或者是自己喜歡的座右銘寫在精心制作的書簽上和大家分享，書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝幀精美，形式不限，自由創(chuàng)意，內(nèi)容要求積極向上。

活動(dòng)流程：本次活動(dòng)的宣傳將與其他活動(dòng)一起宣傳

1、從4月18日開始征集到4月21日截止

2、4月22日進(jìn)行篩選

3、4月23日進(jìn)行展示

（四）捐贈(zèng)活動(dòng)

活動(dòng)名稱：情系鄉(xiāng)村小學(xué)捐贈(zèng)活動(dòng)

活動(dòng)目的：4月23日是一年一度的世界讀書日，中國(guó)歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統(tǒng)。在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，我們應(yīng)該讓閱讀成為習(xí)慣，讓分享傳遞快樂，讓每一個(gè)人都能讀到書、讀好書。作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該格外關(guān)注他們。

活動(dòng)時(shí)間：4月23日星期三11：00——18：00

活動(dòng)地點(diǎn)：新圖書館門口

活動(dòng)安排：

參加人員：共8人，其中2名負(fù)責(zé)人，6名會(huì)員

宣傳形式：利用宣傳單、海報(bào)、橫幅進(jìn)行宣傳，提前三天準(zhǔn)備600份宣傳單在圖書館內(nèi)部分發(fā)給讀者，內(nèi)容主要為“一本書，就是一個(gè)世界/關(guān)愛鄉(xiāng)村學(xué)生，好書捐贈(zèng)儀式”。在食堂外和圖書館外分別設(shè)立橫幅，橫幅內(nèi)容為“讓閱讀成為習(xí)慣，讓分享傳遞快樂”。

捐贈(zèng)物品：書、雜志、本子、文具等。

簽名：“捐贈(zèng)人員在橫幅上簽名，亦可留言。。

活動(dòng)完畢，將捐贈(zèng)所得物品與橫幅收好，留待六一備用。

（五）新書展銷活動(dòng)

（圖書館采訪編目部負(fù)責(zé)聯(lián)系新華書店，其他書店（包括紫荊書店、新世紀(jì)自學(xué)考試書店、三聯(lián)圖書廣場(chǎng)、文瀾書店等）由讀者協(xié)會(huì)聯(lián)系）

活動(dòng)時(shí)間：4月23日上午10：00至下午5：30

活動(dòng)地點(diǎn)：新圖書館門口、老圖書館門口及宿舍樓人群密集的地方。

活動(dòng)內(nèi)容：在前一個(gè)星期與市新華書店或紫荊書店等書店聯(lián)系，與他們商量來搞一次新書展銷。我們可以為他們提供場(chǎng)地，讓他們把一些好書推薦給全院師生員工，并以優(yōu)惠價(jià)（至少9折）賣給他們，讓同學(xué)們讀到好書又能得到實(shí)惠。

活動(dòng)準(zhǔn)備：我們通過海報(bào)或橫幅等形式宣傳，讓同學(xué)們知道有新書展覽活動(dòng)并且只要出很少的錢就可以擁有。

書目展銷范圍：勵(lì)志、人生哲理、大學(xué)英語四、六級(jí)方面輔導(dǎo)書、考研、考公務(wù)員等方面的書籍。

活動(dòng)意義：知好書、讀好書

道具：桌子6張、橫幅1條（圖書館辦公室負(fù)責(zé)）

（六）讀書人攝影展

宣傳時(shí)間：4月12日

投稿截止時(shí)間：4月20日

宣傳方式：海報(bào)

圖片主題：讀書學(xué)習(xí)

要求：

1、圖片內(nèi)容積極向上，以反映人們的讀書或?qū)W習(xí)場(chǎng)景為主題。

2、每套作品至少三張組成，5寸或6寸均可，但一套中需一致。

3、每套作品需有作品名稱，必要時(shí)可配上簡(jiǎn)短的說明。

4、作品要求貼切主題，內(nèi)容新穎。

稿件交至圖書館504室，交搞時(shí)登記姓名，班級(jí)聯(lián)系方式，理事會(huì)于22日前評(píng)出入選作品，作品入圍者均可獲得獎(jiǎng)品一份。

道具：大面展板3張，雙面膠2個(gè)，彩紙若干，白紙若干。

第三階段總結(jié)表彰

世界讀書日活動(dòng)策劃9

一、活動(dòng)背景

聯(lián)合國(guó)教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚，要求社會(huì)成員人人讀書，讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀，出版和對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。

根據(jù)調(diào)查，在信息高速發(fā)展的今天，各種傳播媒體大量擠占了人們讀書的時(shí)間，尤其是大學(xué)生，導(dǎo)致大學(xué)生文學(xué)積累不夠，而讀書不僅能增大我們的視野還能提高我們的文學(xué)修養(yǎng)。為了慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為了提高大學(xué)生對(duì)書的重視，我們圖書館學(xué)生管理委員會(huì)立足于本組織宗旨：“為讀者服務(wù)”，以問卷，知識(shí)問答，寫書評(píng)以及免費(fèi)無權(quán)限借書等方式吸引讀者，向大家展示書的魅力！

二、活動(dòng)目的

培養(yǎng)讀者對(duì)閱讀的'興趣，同時(shí)讓更多的人了解讀書日了解學(xué)管會(huì)

三、活動(dòng)主題

今天，你讀書了嗎？

四、活動(dòng)主辦方：

圖書館學(xué)生管理委員會(huì)

五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：

4月20日左右，中區(qū)廣場(chǎng)

六、活動(dòng)內(nèi)容

前期準(zhǔn)備：

1在下星期組織一次收書活動(dòng)（任務(wù)已經(jīng)分派到各部門），將留存于學(xué)生手中的閑置書籍，還有上次漂流出來的書籍盡可能的收回，整理登記，待讀書日之用。

2宣傳部做好宣傳海報(bào)四張，再做一張書評(píng)欄

3監(jiān)管部借好桌椅板凳掛好繩子，支好帳篷，各部門合作將書搬到中區(qū)

廣場(chǎng)，列好準(zhǔn)備。

4學(xué)術(shù)部借好音響設(shè)備，主持人就位。

中期活動(dòng)

1無權(quán)限借閱書活動(dòng)，將收來的書于活動(dòng)當(dāng)日列于中區(qū)廣場(chǎng)（若數(shù)量較多可分批列出），供到場(chǎng)讀者隨意借閱，一人只能借一本，由秘書處負(fù)責(zé)登記管理。

2由秘書處準(zhǔn)備一份調(diào)查問卷表，經(jīng)討論修改完后打印70份，由學(xué)術(shù)部委員于當(dāng)日在中區(qū)廣場(chǎng)對(duì)到場(chǎng)讀者進(jìn)行問卷調(diào)查，并做好記錄。

3由編輯隊(duì)對(duì)到場(chǎng)讀者進(jìn)行采訪，采訪完后帶領(lǐng)讀者到書評(píng)欄

4文學(xué)知識(shí)問答，在a3稿紙上打印出一系列文學(xué)常識(shí)問題，將這些印有問題的稿紙用繩子穿著圍繞中區(qū)廣場(chǎng)繞一圈，吸引讀者。主持人隊(duì)帶領(lǐng)部分監(jiān)管部部員手拿獎(jiǎng)品站在四周，讀者走近時(shí)進(jìn)行詢問懸掛的問題，答對(duì)了贈(zèng)送禮品，答錯(cuò)了送書簽，然后向讀者進(jìn)行相關(guān)宣傳，最后把他們帶到我們的書評(píng)欄，留下書評(píng)。

5書評(píng)欄，設(shè)置一張空白展板，由剩余的監(jiān)管部部員手持快易貼站在附近，邀請(qǐng)往來的讀者和以上各部門帶來的讀者在快易貼上寫下他們喜歡的書，最喜歡的一句話，或者某些書的讀書感受，或者他們對(duì)圖書館的意見，推薦書目等。然后貼在我們的書評(píng)欄上。

6主持人用音箱全程宣講讀書日的歷史文化等，宣傳圖書漂流活動(dòng)，宣傳學(xué)管會(huì)，宣傳稿由采編部準(zhǔn)備。

后期整理

1歸還借用的各種設(shè)備，打掃衛(wèi)生

2將讀者的各種意見感受等收集后拿到五樓由秘書處進(jìn)行整理匯總3各部將活動(dòng)過程進(jìn)行歸納總結(jié)，交由秘書處存檔

七、活動(dòng)資源與預(yù)算

桌椅帳篷..........監(jiān)管部負(fù)責(zé)租借

橫幅...........外宣部負(fù)責(zé)

音響設(shè)備...........學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)租借

文學(xué)知識(shí)問題..........100道題五個(gè)部門每各部門出20道題塑料繩若干根...........5元

夾子.............60x0.3

獎(jiǎng)品（棒棒糖，筆等）.........100元

書簽.............1000份

打印問卷問題等........50元

圖書館學(xué)生管理委員會(huì)20xx年4月8日

世界讀書日活動(dòng)策劃10

一、指導(dǎo)思想

為了更好地營(yíng)建書香校園，在全校師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高，推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開展，營(yíng)造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍，推動(dòng)群眾性讀書活動(dòng)深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)人的成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

“4·23世界讀書日”當(dāng)天為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日，活動(dòng)將持續(xù)到5月下旬。

三、活動(dòng)主題

本屆校園讀書節(jié)主題為“閱讀，讓生命更豐潤(rùn)”

四、活動(dòng)目的

宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營(yíng)造閱讀氛圍，為構(gòu)建書香校園、和諧校園、創(chuàng)建校園文化特色做出貢獻(xiàn)。

五、活動(dòng)倡議

倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校----圖書館;在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛的書，傳遞美好的`感受和新的啟迪;在這一天，關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;從這一天開始，“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

六、活動(dòng)內(nèi)容與安排

1、“世界讀書日”系列活動(dòng)①4月23日當(dāng)天，天一中學(xué)第二屆“校園讀書節(jié)”系列活動(dòng)啟動(dòng)。下午12：00——17：00無錫市新華書店到校八折優(yōu)惠售書活動(dòng)。(負(fù)責(zé)部門：圖書館、學(xué)工處、總務(wù)處、電教組)②組織一期宣傳展板，讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。(4月23日前)(負(fù)責(zé)部門：語文組、學(xué)工處)③開展師生向圖書館自愿捐書活動(dòng)。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書志愿活動(dòng)或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負(fù)責(zé)部門：校志愿者社團(tuán)、圖書館)④同學(xué)之間互贈(zèng)圖書，傳遞美好，傳遞和諧。

2、組織讀書節(jié)主題班會(huì)(5月17日周二)。少年部讀書節(jié)主題班會(huì)展示。(負(fù)責(zé)部門：學(xué)工處、少年部)

3、編輯一期“閱讀，讓生命更豐潤(rùn)”主題版報(bào)(高一高二年級(jí)，5月6日之前)(負(fù)責(zé)部門：學(xué)工處、高一高二年級(jí)組)

4、組織開展天一中學(xué)“營(yíng)建書香校園”青少年優(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽。(負(fù)責(zé)部門：語文組、藝術(shù)組、高一、高二年級(jí)、少年部、國(guó)際部)。(5月份)

5、舉辦“對(duì)我影響最深的一本書”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。(負(fù)責(zé)部門：語文組、高一高二年級(jí)組、少年部)(4月—5月)

6、在學(xué)校報(bào)告廳舉辦天一中學(xué)第二屆校園讀書節(jié)專題講座(時(shí)間地點(diǎn)詳見校園海報(bào))主講人唐纓老師主題閱讀：沉潛與創(chuàng)造

7、舉辦教師“讀書沙龍”活動(dòng)。(負(fù)責(zé)部門：教科室、校黨委)

8、開展學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)讀書活動(dòng)。充分利用本校圖書館資源，在本次活動(dòng)期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的交流，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀。

9、舉辦第二屆讀書節(jié)“對(duì)我影響深刻的一本書”獲獎(jiǎng)作品展覽。(5月)(負(fù)責(zé)部門：語文組)

10、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處、電教組)免費(fèi)播放《簡(jiǎn)愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。

世界讀書日活動(dòng)策劃11

為慶祝第21個(gè)“世界讀書日”，深入推進(jìn)書香校園建設(shè)，讓師生在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中開拓視野，讀出人生風(fēng)景線，讀出生活新感悟,學(xué)校決定開展系列讀書活動(dòng)，具體事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

讓讀書成為習(xí)慣。

二、理念宣傳

書籍點(diǎn)亮人生，書香美化校園

與名著為伴，塑造美好心靈；與經(jīng)典同行，打好人生底色

開卷有益，多識(shí)良師益友；學(xué)海無涯，心系萬里長(zhǎng)歌

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月9日——4月24日

四、內(nèi)容與形式

（一）系列活動(dòng)之一：經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)

參加對(duì)象：市新華書店、高一高二各班級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容：各類名著進(jìn)校園展銷，同學(xué)們開放閱讀，隨意認(rèn)購。

活動(dòng)形式：年級(jí)組織，班級(jí)輪流。

（二）系列活動(dòng)之二：專題黑板報(bào)展示評(píng)比

參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容：營(yíng)造讀書氛圍，暢談閱讀感想。

活動(dòng)形式：班級(jí)各自準(zhǔn)備，年級(jí)組織評(píng)比。

（三）系列活動(dòng)之三：讀書漂流活動(dòng)

參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容：分為班級(jí)內(nèi)部漂流和班級(jí)之間漂流，班級(jí)內(nèi)部漂流形式為每位同學(xué)挑選一本最喜愛的書，放到班級(jí)讀書角，并在書后粘貼一個(gè)信封，信封內(nèi)放上讀書卡片，采取讀書接力，每一位讀過書的同學(xué)在卡片上寫上讀書心得，分享閱讀，分享快樂；班際漂流，各自選擇班級(jí)，相互漂流。標(biāo)上班級(jí)、姓名，做好記錄，防止丟失。

活動(dòng)形式：班級(jí)組織，年級(jí)抽查。

（四）系列活動(dòng)之四：讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容：各班級(jí)利用班會(huì)課或閱讀，

活動(dòng)形式：請(qǐng)老師出題或發(fā)放小紙條，明確類別，同學(xué)互相出題形成題庫。形式可分：必答題，簡(jiǎn)答題，風(fēng)險(xiǎn)題；題型可有填空，選擇，判斷，連線，繪畫意境辨識(shí)（如詩詞意境辨識(shí)詩句），電影鏡頭辨識(shí)（如名著電影說出原著作者書名），英文翻譯（出示英文唐詩，說出中文詩句）。班級(jí)內(nèi)部評(píng)比。

（五）系列活動(dòng)之五：“與經(jīng)典為伴”讀書故事分享活動(dòng)

參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容：分享同學(xué)們自己在各學(xué)科、各領(lǐng)域的經(jīng)典閱讀故事，要是自身的真實(shí)閱讀經(jīng)歷，可以是文學(xué)名著，也可是理科名著、藝術(shù)名著、歷史名著等等。

活動(dòng)形式：各班通過班內(nèi)比賽（征文+現(xiàn)場(chǎng)講述），推選出一名讀書之星（讀書多，懂得多，能說會(huì)道），參加年級(jí)集中比賽。年級(jí)組織全體同學(xué)在三友廳集中比賽，共同分享讀書盛宴。年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)比賽時(shí)，各班提供讀書故事錄像（時(shí)長(zhǎng)不超過5分鐘，否則扣分），現(xiàn)場(chǎng)播放。

（六）系列活動(dòng)之五：“讀書好讀好書”專家講座活動(dòng)

參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容：讀書的'意義、作用與方法。

活動(dòng)形式：邀請(qǐng)全國(guó)知名的專家來校作專題講座，在三友廳舉行。

（七）系列活動(dòng)之六：張高中首屆讀書大會(huì)（模仿央視詩詞大會(huì)）

參與對(duì)象：高一、高二各班級(jí)（三友廳分會(huì)場(chǎng)舉行）

活動(dòng)內(nèi)容：名著常識(shí)。

活動(dòng)形式：必答題（三輪），選答題（三輪），講讀書故事（一輪，可以現(xiàn)場(chǎng)講，也可現(xiàn)場(chǎng)播放錄像，要求同活動(dòng)五），現(xiàn)場(chǎng)書法（軟筆或硬筆，內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)抽簽）。具體題型參照活動(dòng)（四）。當(dāng)場(chǎng)亮分、評(píng)獎(jiǎng)，各班推薦一名選手參加，獲獎(jiǎng)?wù)呤谟琛皬埜咧刑亻L(zhǎng)生（閱讀之星）”，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

以上通知，希落實(shí)。

校長(zhǎng)室

二〇xx年三月二十八日

世界讀書日活動(dòng)策劃12

為了推廣全民閱讀，豐富學(xué)校文化生活，學(xué)校擬于4月份舉辦“書香學(xué)校讀書節(jié)”系列活動(dòng)，旨在引導(dǎo)廣大師生多讀書、讀好書、好讀書，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，進(jìn)取促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及禮貌學(xué)校建設(shè)工作，打造書香學(xué)校，共建精神家園。

一、活動(dòng)主題：讓讀書成為一種習(xí)慣

二、參加對(duì)象：全體師生

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月8日到4月30日

四、活動(dòng)口號(hào)：讀好書、習(xí)美德、立良行；

與經(jīng)典為友，為精神打底；

與博覽同行，為人生奠基。

五、活動(dòng)資料

1、舉辦黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽。各班組織一期宣傳展報(bào)，班級(jí)內(nèi)以黑板報(bào)、手抄報(bào)形式呈現(xiàn)，讓學(xué)生們了解世界讀書日，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。（團(tuán)委負(fù)責(zé)，學(xué)生會(huì)完成）

2、開展讀書漂流活動(dòng)。各班開展讀書漂流，共建班級(jí)讀書角活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們?nèi)巳司璩鲎晕易钕矏鄣囊槐緯軌蚴莻€(gè)人藏書，也能夠是從圖書館借的，書寫出你的閱讀感悟，薦書理由夾到書里交到班級(jí)讀書角，全班同學(xué)共同分享讀書的.樂趣，促進(jìn)同學(xué)間的交流，營(yíng)造一個(gè)良好的讀書氛圍，共建書香班級(jí)。（政教處負(fù)責(zé)，年級(jí)組落實(shí)）

3、舉辦班級(jí)讀書推薦會(huì)。以“佳片有約好書共享”為主題，結(jié)合中央電視臺(tái)《朗讀者》這個(gè)欄目，讓同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)觀看后，分享讀書的歡樂以及從中學(xué)到的人生感悟。（年級(jí)組負(fù)責(zé)，班主任、語文教師協(xié)助）

4、學(xué)生經(jīng)典詩文朗誦比賽。高一、高二年級(jí)學(xué)生舉辦一次國(guó)學(xué)經(jīng)典詩文朗誦比賽。（團(tuán)委負(fù)責(zé)，磐石文學(xué)社完成）

5、教師讀書交流會(huì)。給教師供給一個(gè)閱讀的平臺(tái)，讓大家在那里閱讀自我喜歡的書，分享和交流讀書的感悟，品位人生、感悟生命。（圖書館、語文教研組負(fù)責(zé)）

世界讀書日活動(dòng)策劃13

一、活動(dòng)主題：

閱讀，讓我們的世界更豐富

二、活動(dòng)目的：

為了提高同學(xué)們對(duì)書籍的熱愛，培養(yǎng)同學(xué)們“學(xué)讀書、愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，提升自身文化素養(yǎng)，拓寬知識(shí)面，豐富大學(xué)生的課余生活。

三、活動(dòng)意義：

讀書可以增強(qiáng)自身的文化內(nèi)涵，也可以擴(kuò)大自己的視野。同時(shí)也是一個(gè)國(guó)家文明的體現(xiàn)。在閱讀率不斷下滑的背景下，為了營(yíng)造良好的讀書氛圍，我們大學(xué)生義不容辭。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月23日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

電信門口

六、主辦單位：

大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

七、承辦單位：

圖書愛好者協(xié)會(huì)

八、參賽對(duì)象：

全院學(xué)生

九、指導(dǎo)老師：

十、活動(dòng)內(nèi)容及形式：

1、世界讀書日、圖書館及圖書愛好者協(xié)會(huì)相關(guān)情況的介紹以廣播、宣傳單的形式向同學(xué)們介紹關(guān)于圖書館圖書的分類由宣傳部做好宣傳工作，讓全院學(xué)生了解此次活動(dòng)的意義。介紹世界讀書日主題和相關(guān)內(nèi)容。及我圖書愛好者協(xié)會(huì)服務(wù)宗旨和讀書月相關(guān)活動(dòng)。

2、圖書互換在全院發(fā)起“我愛圖書，圖書互換”的活動(dòng)。呼吁全院學(xué)生將自己讀過或不讀的舊書籍捐獻(xiàn)出來，資源交換，來換取自己沒讀過的書籍，以豐富廣大學(xué)生的`閱讀視野，拓寬知識(shí)面。

3、“讀書心情大頭貼”準(zhǔn)備宣傳板及便利貼紙，廣大讀者可以用便利貼記錄自己讀書感受或心情。并貼在“讀書心情大頭貼展板上”記錄讀者關(guān)于閱讀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

4、“露天閱讀，沐浴陽光，品味書籍”準(zhǔn)備桌椅及書籍供讀者露天閱覽，并提供茶水服務(wù)。(會(huì)員優(yōu)先)協(xié)會(huì)工作人員做好服務(wù)工作，在圖書交流過程中，待人熱情禮貌，主動(dòng)和其交流，能認(rèn)真聽取對(duì)方意見，接納讀者對(duì)我協(xié)會(huì)及圖書館的意見，并對(duì)讀者提出的問題做出解答。

十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、圖書館書籍拿出做好詳細(xì)的登記2、若現(xiàn)場(chǎng)人員擁堵，注意安全3、確保板報(bào)及“心情貼”的完整保護(hù)。

十二、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：

十三、人員安排：

世界讀書日活動(dòng)策劃14

每年的4月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了“共同閱讀，分享快樂” 為主題的一系列讀書活動(dòng)。

為了豐富孩子們的閱讀活動(dòng)，各班級(jí)教師充分利用家長(zhǎng)和園內(nèi)圖書資源開展了教育活動(dòng)：如了解國(guó)際讀書日的由來、好書來分享、好書推薦會(huì)、大手牽小手閱讀、親子童話故事會(huì)、我和圖書交朋友等活動(dòng)。

通過一系列的活動(dòng)，不僅讓孩子體驗(yàn)了與同伴分享閱讀的快樂，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書、愛看書、會(huì)看書的好習(xí)慣。

讀書習(xí)慣的'養(yǎng)成將陪伴孩子們一生，我們希望通過通過這一系列的讀書活動(dòng)，讓孩子們真正地愛上閱讀，讓讀書逐步成為幼兒的一種習(xí)慣，讓書籍成為孩子們的好朋友。

一、活動(dòng)目的

當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型,信息型的社會(huì)，人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力，閱讀能力!最是書香能致遠(yuǎn)，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會(huì)讀書的習(xí)慣，營(yíng)造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月。

通過開展讀書月活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂。

二、活動(dòng)主題：書香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生

三、活動(dòng)口號(hào)：我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂!

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10--12月3個(gè)月

五、活動(dòng)對(duì)象：全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目：

從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級(jí)內(nèi)圖書數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍

2、起草“親子閱讀倡議書”;

家庭建立“家庭書架”

3、建立借書制度(班級(jí)和家長(zhǎng))：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書室借閱;家長(zhǎng)可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：9月下旬

程序：

1、制訂“好書潤(rùn)心靈”讀書活動(dòng)方案。

3、各年級(jí)初步確定領(lǐng)取書目。

2、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍

(1)創(chuàng)設(shè)“書香浸潤(rùn)童年--分享閱讀”專欄。

(2)利用班級(jí)博客宣傳讀書活動(dòng)內(nèi)容

(3)召開家長(zhǎng)會(huì)，宣讀讀書月活動(dòng)方案以及 “親子閱讀倡議書”， 向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。

世界讀書日活動(dòng)策劃15

一、主辦單位：

圖書館

二、活動(dòng)對(duì)象：

全院教職工及學(xué)生

三、活動(dòng)時(shí)間：

4月23日 — 5月27日（因?yàn)槊磕甑?月23日是世界讀書日）。

四、活動(dòng)主題：

“讀書豐富人生，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富”

五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：XX

副組長(zhǎng)：XX

組員：XX。

六、指導(dǎo)思想：

為了深入落實(shí)學(xué)院“貫徹十八大精神，建設(shè)骨干學(xué)院文化為主旋律”的工作方針，從圖書館的工作職能出發(fā)，通過豐富多彩的讀書活動(dòng)，讓師生通過品讀中國(guó)的經(jīng)典文學(xué)作品，了解祖國(guó)的語言文化，增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同，提高自身的人文素養(yǎng)，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，激發(fā)民族自信心和自豪感;引導(dǎo)讀者多讀書,讀好書, 讓讀書成為習(xí)慣，讓書香盈滿校園。

七、活動(dòng)目標(biāo)

營(yíng)造熱愛讀書的良好風(fēng)氣，讓廣大讀者養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

促進(jìn)師生會(huì)讀書、會(huì)學(xué)習(xí)，逐步形成具有湖南科技職業(yè)學(xué)院學(xué)院特色的校園文化。

八、活動(dòng)內(nèi)容：

1、讀者簽名活動(dòng)：

開展以“走進(jìn)閱讀世界，共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：4月23日下午。

活動(dòng)地點(diǎn)：×校區(qū)圖書館一樓及×校區(qū)圖書館一樓

2、優(yōu)秀讀者評(píng)選活動(dòng)

根據(jù)讀者在上一借書量的統(tǒng)計(jì)，對(duì)這期間利用館藏文獻(xiàn)冊(cè)次最多的讀者(教工前5名，學(xué)生前10名)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)時(shí)間：暫定 ×年5月23日。

與會(huì)人員：部分領(lǐng)導(dǎo)及獲獎(jiǎng)?wù)叽?/p>

3、開通移動(dòng)圖書館試用活動(dòng)

使用移動(dòng)圖書館讀者將可以不受校園網(wǎng) IP 的限制，移動(dòng)圖書館已解決校園外無法閱讀校內(nèi)資源的問題，所以現(xiàn)在讀者不論是在家、在路上、在車上都可以輕松訪問校內(nèi)資源。移動(dòng)圖書館不僅僅是一個(gè)孤立的軟件平臺(tái)，它是對(duì)性能優(yōu)良的圖書館集成管理系統(tǒng)、ILASS 系統(tǒng)、數(shù)字圖書館資源、一站式搜索系統(tǒng)、文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)服務(wù)的高度集成，系統(tǒng)具有強(qiáng)大的應(yīng)用服務(wù)能力。移動(dòng)圖書館可實(shí)現(xiàn)館藏查詢、續(xù)借、預(yù)約、掛失、到期提醒、熱門書排行榜、咨詢等自助式移動(dòng)服務(wù)。同時(shí)，可閱讀時(shí)事新聞、熱門雜志、每天報(bào)紙、以及聽書和學(xué)術(shù)視頻。

4、“閱讀無限、還書免責(zé)”活動(dòng)

學(xué)院圖書館作為一個(gè)資源共享的公共服務(wù)窗口，里面多種多樣的`圖書為大家提供了知識(shí)，帶來了歡樂。由于各種原因，部分讀者可能還沒及時(shí)歸還到期的圖書，為了讓滯留的圖書重返圖書館，方便其他讀者的使用，圖書館將開展“閱讀無限、還書免責(zé)”活動(dòng)。圖書館將在主頁和校園網(wǎng)上公布目前已經(jīng)超期仍沒有歸還書籍的讀者名單及相關(guān)信息。讀者只要在20xx年5月3日來我館歸還圖書，無論超期多久，圖書館都將免收?qǐng)D書延誤費(fèi)。希望通過這次活動(dòng)，回來的不僅僅是圖書，更是一種文明的體現(xiàn)和誠(chéng)信的回歸。

活動(dòng)時(shí)間：×年4月23日 — 5月3日

5、世界讀書日精品圖書推薦

在圖書館主頁上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。

6、“你的眼光，我的選擇”采書活動(dòng)

開展“你的眼光，我的選擇”圖書薦選活動(dòng)，開展讀者選書，圖書館購書活動(dòng)。活動(dòng)中讀者所需要的圖書，圖書館將第一時(shí)間到新華書店現(xiàn)場(chǎng)采購，以及時(shí)滿足全校師生員工學(xué)習(xí)和教研對(duì)圖書資源的需求。

活動(dòng)時(shí)間：×年4月23日 — 5月27日

7、“最美圖書館”攝影比賽

活動(dòng)主題：最美圖書館

活動(dòng)內(nèi)容：通過攝影鏡頭捕捉校園圖書館中的人、物、事，真實(shí)的反映校園閱讀文化。可以是常被人忽略的圖書館某個(gè)角落，可以是你心中最美的讀者，可以是辛勤工作的圖書館員，可以是散發(fā)著濃濃墨香的書冊(cè)，把你認(rèn)為心目中有關(guān)最美圖書館的一切用相機(jī)記錄下來發(fā)給我們。

活動(dòng)要求：

1、參賽作品為個(gè)人作品，要突出主題，體現(xiàn)教育意義，作品表現(xiàn)風(fēng)格不限。

2、參賽作品單幅、組照均可( 一組照最多3張)，黑白、彩色不限，數(shù)碼作品必需是JPEG格式、作者必需保存原稿。

3、不得抄襲和盜用他人作品。

提交方式：

1、將作品(JPEG格式)以郵件發(fā)送到 XX。

郵件主題注明(系部、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名)

2、將照片實(shí)物交至暮云圖書館一樓采編室李老師處，照片后面注明(系部、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名)

評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，優(yōu)勝獎(jiǎng)三名。

活動(dòng)時(shí)間：×年4月23日—×年5月20日

活動(dòng)地點(diǎn)：×校區(qū)圖書館

8、“書庫尋寶”比賽

活動(dòng)形式：參賽者按比賽要求和規(guī)則到圖書館書庫找到指定書籍中的書簽。

報(bào)名方式：全體師生讀者，以個(gè)人為單位，到雨花或者暮云校區(qū)圖書館報(bào)名，報(bào)名截止時(shí)間：20xx年5月14號(hào)上午11點(diǎn)。

活動(dòng)流程：活動(dòng)組織方在指定的書籍中添加書簽，由參賽選手根據(jù)書目名稱，通過圖書館檢索設(shè)備等方法找到指定書目，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找到最多者勝出。

評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。

活動(dòng)時(shí)間：×年5月15日下午3點(diǎn)(星期×)

活動(dòng)地點(diǎn)：XX圖書館。

XX圖書館

×年4月22日

第五篇：世界讀書日活動(dòng)策劃

世界讀書日活動(dòng)策劃

世界讀書日活動(dòng)策劃1

世界讀書日又稱世界圖書日，全稱世界圖書與版權(quán)日。聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為世界讀書日，鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化提高的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感激和尊重。

一、活動(dòng)目的

促進(jìn)廣大師生對(duì)世界讀書日的了解、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文化的閱讀理念，營(yíng)造全員讀書、終身學(xué)習(xí)的學(xué)校文化氛圍，推動(dòng)我館為建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校做貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)主題

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月1日-4月30日。

四、活動(dòng)安排

(一)筆尖上的旅院征文活動(dòng)

1.征文活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生研讀百書。征文的`題材資料不限，或?qū)懽x書感想，或談文化人生，或敘學(xué)校趣事。體裁不限，字?jǐn)?shù)限xx字以內(nèi)。

2.參賽作品務(wù)必原創(chuàng)，不得抄襲。所有參賽作品概不退還。主辦單位有權(quán)對(duì)參賽作品巡展、發(fā)布、結(jié)集出版。

文檔版式要求：紙張大小為A4，標(biāo)題二號(hào)宋體加粗，正文三號(hào)仿宋，默認(rèn)邊距。文章末頁注明作者所在院系、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。請(qǐng)將電子文件4月x日前發(fā)送至圖書館圖管會(huì)郵箱xx。

4.圖書館將組織評(píng)比參賽作品。評(píng)選結(jié)果予以公示，為獲獎(jiǎng)作者頒發(fā)證書。

(二)讀者排行榜

按借書量多少對(duì)讀者進(jìn)行排行評(píng)選，借書量排行前x的讀者為優(yōu)秀讀者，排行參照的借閱時(shí)限為20xx年4月23日至20xx年4月22日。x月將公布優(yōu)秀讀者名單，頒發(fā)優(yōu)秀讀者證書。

(三)指尖上的旅院之書之美攝影展

讀書日，新玩法!拿起你的手機(jī)，鏡頭對(duì)準(zhǔn)書籍和那看書的人，按下快門記錄這個(gè)完美時(shí)刻。

青春不容荒廢，就讓我們與書籍同行!優(yōu)秀作品將在xx旅游職業(yè)學(xué)院圖書館微信公眾平臺(tái)展出。

1.原創(chuàng)作品，手機(jī)拍攝。

2.書籍與人物(男女不限，人數(shù)不限)同時(shí)出鏡，背景為xx旅游職業(yè)學(xué)院學(xué)校內(nèi)的建筑、街道、廣場(chǎng)、操場(chǎng)等。

3.作品名稱為照片文件名，同時(shí)以文本形式注明系別、班級(jí)、作者姓名、聯(lián)系電話等。

4.請(qǐng)將作品發(fā)送至郵箱：xx。征稿日期：20xx年4月x日至4月23日。

歡迎到圖書館二樓大廳圖管會(huì)辦公室咨詢活動(dòng)事宜。熱情期盼您的參與!

世界讀書日活動(dòng)策劃2

一、活動(dòng)目的：

“4.23”是世界讀書日，這一天，請(qǐng)捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請(qǐng)相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請(qǐng)一起誦讀美文，體會(huì)心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。

二、主辦：團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會(huì)

三、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)教師活動(dòng)

1.“讀書，讓人生更美好”讀書博文比賽

(1)參加對(duì)象：35周歲以下青年教師

(2)活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20xx年4月30日止。

評(píng)選階段：20xx年5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評(píng)。

公示階段：20xx年5月中旬。

(3)參賽方式和要求

①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè)，在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫明“注冊(cè)原因”為“參加博客大賽”，注冊(cè)通過后即可開通個(gè)人博客，然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的.法律責(zé)任;

④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);

⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書

故事、小品文等，題目自擬;

⑥博文寫作時(shí)間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明【博文大賽】。

⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

2.“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動(dòng)

(1)參加對(duì)象：35周歲以下青年教師必寫

(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止

(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至ftp—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精美紀(jì)念品送上。

(二)學(xué)生活動(dòng)

1.“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng)：

(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。

(2)作品形式：讀書體會(huì)、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

(3)參加年級(jí)：不限

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)有意參加的小朋友將自己的美文

以電子稿形式上交給班主任，請(qǐng)班主任a4紙打印，上交給圖書館館長(zhǎng)。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評(píng)出讀書之星、文學(xué)之星若干，并有精美紀(jì)念品送上，請(qǐng)大家踴躍參加。

2.4月22日班隊(duì)課

(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。

(2)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：

這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;

這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

這一天開始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。