第一篇：小班藝術《菊花展》

小班藝術《菊花展》

一、設計意圖

秋天是豐收的季節，秋天又是多彩的季節。一到秋天，各種色彩斑斕的菊花就會競相開放。所以，菊花又是秋天的象征。而孩子天生就是喜歡大自然、喜歡美麗的事物的。為了讓孩子們更深刻地感受到秋天大自然菊花的美麗，我建議了我們班家長帶著孩子去參觀菊花展或者去公園看看菊花。活動過后，好多幼兒迫不及待地跟我分享了他們去賞菊花的經歷，因此我設計了這堂課，希望通過此次教學活動使幼兒對秋天的菊花有更加直觀的認識，并能夠自己動手撕紙粘一朵自己最喜歡的顏色的菊花，讓他們體會手工制作的樂趣，感受秋天菊花的燦爛多姿。

二、活動目標

1、感受秋天菊花開放的美麗景象,體會手工制作的樂趣。

2、能夠獨立地撕紙、粘貼，做成一朵較完整的菊花。

3、幼兒操作后能把材料歸類放好，保持桌面清潔和小手的衛生。

三、活動準備

經驗準備：幼兒已有參觀菊花展的經歷

材料準備：菊花PPT 各種顏色的彩紙 漿糊 已畫好菊花花心的紙 桌子

四、活動過程

1、室內菊花展

教師：現在正值秋天，而秋天是菊花開放的季節，今天老師要帶我們小朋友去參觀一個美麗的菊花展

教師播放有各種顏色類型菊花的PPT，一邊播放一邊與幼兒討論這些菊花的顏色與形狀。

教師：老師知道有好多小朋友都跟爸爸媽媽爺爺奶奶去看過菊花展，請你們回憶一下你們之前看到的菊花和剛剛老師給你們看的菊花，想一想菊花是分為哪兩個部分的？菊花的花瓣是什么形狀？花芯又是什么形狀呢？

教師總結：通過觀察，我們發現菊花是由圓形的花芯和長條形的花瓣組成的，并有各種各樣的顏色。

2、自己動手做菊花

教師：剛剛我們欣賞了好多漂亮的菊花，也了解了菊花的構成和花瓣花芯的形狀。那現在我們小朋友們自己來做一朵菊花吧，做好后我們開展一個屬于我們小三班的菊花展，好不好？ 幼兒：好！

教師讓幼兒坐到已放置好漿糊、菊花花心的桌子邊，首先給每位幼兒發一張紙，讓幼兒嘗試撕菊花瓣，教師引導幼兒把紙撕成長條形。然后收起這些已撕了的紙，重新給每位幼兒發一張紙，讓他們開始正式粘菊花。幼兒自己動手撕紙條抹漿糊然后粘在花心周圍，教師可以提示剛剛說到的菊花的構成讓幼兒正確地粘菊花。幼兒操作時教師巡回指導，注意不要讓幼兒把漿糊弄到眼睛和嘴巴里去。

3、創意菊花展

帶幼兒完成作品后，教師把他們都粘貼在一張大的畫紙上

教師：看，我們的菊花展準備好了，現在我們去請幼兒園其他班的小朋友來參觀我們的菊花展吧！

4、活動延伸

語言活動：和小伙伴們交流自己去菊花展的感受。

社會活動：教導幼兒在觀賞菊花事要愛護他們，不能隨意摘花踩花。科學活動：討論菊花的功效，可以泡菊花茶，可以做菊花枕。

第二篇：菊花展作文

菊花展作文

菊花展

無錫市江南實驗小學五（2）班 章奎

秋風送爽，當樹上那一片片樹葉翩翩起舞地飄下來時，人們由此而來地就想到了一個成語——“一葉知秋”，>秋天來了。金桂散發出誘人的香氣，楓樹也如魔術師一般，脫去綠色的舊裝，換上火紅的新裝。菊花也選擇了在秋季怒放。

我來到錫惠公園的寄暢園，那里正在舉行菊花展，整條街兩旁菊花琳瑯滿目，姹紫嫣紅，讓人看得眼花繚亂。這些菊花紅的如火、黃的如金、白的如雪、粉的如霞，美不勝收。

菊花不僅顏色五彩繽紛，形態也千奇百怪，婀娜多姿。有的花騰空向后仰去，看上去仿佛喝醉了酒，在風中搖搖欲醉；有的花瓣怒放，在秋風中盡情炫耀自己的美麗；有的還是花骨朵兒，卻也飽脹的馬上就要破裂似的。

菊花的葉子青翠欲滴，花朵很大。那金絲絨般的花瓣，有的向上卷曲，有的向側面伸展，遠望，猶如它那金黃色的卷發。有一種花的名字叫“掌上明珠”，我細細打量著：這朵花下面猶如張開的雪白手掌，上面開出一朵金黃的雪球，真像手掌中捧著的一顆明珠。這朵花可真是名副其實呀！

美麗的菊花吸引著大千世界中的萬物，一只蝴蝶在菊花舞臺般的花朵上跳著動人的舞姿。人們也抵擋不住菊花那動人的形態，紛紛拿出手機、照相機，把自己認為最美麗、最奇特的菊花拍下來，邊拍邊連聲贊嘆不已。

菊花不但美麗，而且最令人贊嘆的是當白百凋落時，它卻亭亭玉立玉立，像松柏一樣抵擋風霜，抗嚴寒。不與百花爭春，獨占秋色，這種精神多么可貴啊！（指導老師：高丹）

第三篇：觀菊花展有感

觀菊花展有感

今天，陽光燦爛。我和媽媽吃過早飯去香坊公園看菊花展。

到了香坊公園，撲面而來的是淡淡的花香，甬路兩側和草坪上都擺滿了菊花。菊花的顏色非常鮮艷，有白色的、黃色的、紅色的、紫色的??千姿百態，各種各樣，十分漂亮。聰明的園藝工人把菊花放到樹干上，遠遠望過去，就像樹上開滿了菊花，我和媽媽給它起了好聽的名字叫“菊花樹”。

我和媽媽隨著人群邊走邊看，不知不覺地來到了公園正門，媽媽拉著我大聲說：“你看那是什么？”，我朝著媽媽手指的方向望去，兩條黃色的巨龍橫臥在我們的眼前，我和媽媽跑過去一看，原來是菊花做成的。我不由得感嘆大自然的神奇和園藝工人的聰明。

“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”在繁花落盡的中秋時節，菊花依然帶給我們無盡的美麗。

我愛菊花！

哈爾濱市東風小學四年級:姜圣鎬

第四篇：小學作文：菊花展

菊花展

菊花自古以來被看作中華民族的精神象征，它雖然沒有牡丹那樣花姿典雅，月季那樣色彩鮮艷，也沒有玫瑰那樣芳香濃郁。但是它那種不畏嚴寒的精神和美令我們所有人深深折服。

星期六，我來到公園里參觀菊花展，這次讓我更進一步地被它的美陶醉了。一走進公園，一陣秋風向我迎面吹來，讓我心曠神怡。我沿著鵝卵石鋪成的小路往公園里走去，不一會兒就來到了公園內。我往前走了幾步，就看見了我期盼已久的菊花展。看菊花展的人川流不息，數不勝數。

這菊花可真美麗，今天是我第一次與菊花這樣親密接觸。首先映入我眼簾的是“萬眾一心”的菊花造型，這名兒起的可真不賴，遠遠望去，真像許多菊花姐姐把許多菊花妹妹捧在頭上。菊花的顏色并不單調：紅的像火，粉的似霞，白的像雪，黃的像金……真是多姿多彩，迷人極了。這美麗的菊花也為秋天增添了一絲生氣。

還有更好看的呢。瞧，那里的菊花正在爭妍斗艷呢，有的像一位亭亭玉立的小姑娘，有的像一位害羞的小姑娘，有的像一個個毛絨絨的雪球，還有的像天上那五光十色的焰火。一陣風吹來，菊花輕輕地搖擺，與蝴蝶為友，與蜻蜓做伴，就像一個個快樂的音符在跳著歡快的舞蹈。這就是頗為出名的“生態音符”菊花造型。

更有趣的是“秋韻”的菊花造型。這菊花姐妹們全部依偎在一起。它們正是盛開的時期，好像把它們的全部生命力都展示給我們看。那么多的菊花，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那么多的顏色，隨著陽光的照耀著我們的眼睛，似乎每一朵菊花都有一個新的生命跟著秋天的韻律在顫動。在旁邊，兩位稻草人筆直地站在那兒守衛著菊花姐妹們，給菊花姐妹們帶來了安全感。

這么多美麗的菊花在陽光的照耀下，在秋風的吹拂下，綻放著自己的笑臉，為秋婆婆演奏著一首動聽的歌曲??秋之歌！

第五篇：看菊花展范文

看菊花展

今天，我來到兒童公園來看菊花展，我想：報紙上說今天的菊花會很漂亮，那肯定來的人也非常多了。

果然公園里人山人海，熙熙攘攘的，我趕緊擠到人群最前面，仔細地看了起來。瞧，這棵菊花的花桿多么細，隨著風搖搖晃晃，讓人感覺弱不禁風，生怕把它弄斷了。它的花瓣大多是白色的，只有中間有一點粉色，但很模糊，讓人感到翠色欲流。而中間的花蕊是紅色的，上面是黃色的花蜜，紅黃相間，霎是好看。有不少蜜蜂、蝴蝶被吸引過來，紛紛采集花蜜。這朵花整體看來。猶如一位亭亭玉立，害羞的少女，被風一吹，正在快樂地舞蹈呢！我的目光又停留在另一朵菊花上，它的花桿很粗、很高，讓人感覺有一種豪邁、不可侵犯的感覺。它的花瓣也很大，大多都呈黃色，只有花底下才有根雪白的莖，同樣也很好看。它的花蕊是白色的，更加顯得與眾不同，而上面卻又是紅色的花蜜，真是奇怪的景色，不得不令過往的游人嘆為觀止。這朵菊花整體看來像一個衛士，有著堅強不屈的精神。

還有別的菊花，也很好看，五顏六色的，讓我看了看這個，又想瞧那個，跑來跑去，累得我滿頭大汗。沒辦法，誰讓這些菊花都是極品中的極品呢？

這次看菊花展，真是不虛此行，以后還有看菊花展的，我還要來。