第一篇：集大校報干部干事素質培訓材料~郭文樊

集美大學校報干部干事培訓材料

1、關于集美大學

集美大學是面向全國招生的省屬多科性大學，福建省重點建設的高校之一，已有92年的辦學歷史。

學?，F有20個學院，19個碩士學位授予點，2個碩士專業學位點，63個本科專業，專業覆蓋工學、農學、經濟學、管理學、教育學、理學、文學和法學等8個學科門類，形成了研究生教育、本科教育、高等職業教育、海外教育和成人教育等培養層次比較齊全的辦學體系?，F有全日制在校生24800多人。學校占地面積1900多畝，校舍面積102萬平方米，新校區入選新中國成立60周年“百項經典暨精品工程”，這是全國高校唯一入選的項目。

集美大學由著名愛國華僑領袖陳嘉庚先生始創，“嘉庚精神立校，誠毅品格樹人”是學校鮮明的辦學特色。學校多年來生源充足，生源質量高，畢業生就業率在全省高校中名列前茅。黨中央、國務院對辦好集美大學高度關注。

2、關于集美大學校報

集美大學校報，全稱《集美大學報》，是集美大學校園內唯一擁有CN刊號全國統一發行的報紙，是校園內最大的宣傳陣地之一。《集美大學報》的性質是黨報、校報兼行政機關報，由集美大學黨委宣傳部轄下的校報編輯部主編。校報圍繞學校中心工作，挖掘大學生活素材，關注校園熱點新聞。

集美大學校報，分為四版：第一版為校級重大新聞的報道；第二版為院校級綜合新聞的報道；第三版為校園杰出人物的采訪；第四版為文藝副刊，刊登學生作品。其中，第一版和第四版為彩色版。報紙中縫常用于刊登生活常識、逸聞趣事和學生證掛失等。整份報紙，亦莊亦諧，既內容豐富多彩，又不失生動活潑。集美大學校報下設學生記者團，主要負責校園重大新聞采寫和文學創作，為校園內最大的學生記者團。

1995年11月20日創刊以來，校報已經走過十五個年頭。在學校領導的關懷下不斷發展進步，如今每周出版一期，每期發行20000多份，截止目前為止，已發行321期。發行密度和發行量，在全省高校校報中名列前茅。校報上的文章，曾多次被中國高校校報網、福建省高校校報網轉載，多篇文章在全國高校校報協會“好新聞獎”和福建省高校校報協會“好新聞獎”評選中獲獎。集大校報編輯部在2005年至2008年被評為福建省高校校報工作 先進集體，編輯部老師多次被評為福建省高校校報工作先進個人。

集大校報直接下發到學生宿舍和老師辦公室，讀者覆蓋整個集美大學。同時還與全國200多所高校進行長期交流，甚至漂洋過海，成為東南亞華人的案頭讀物。校報憑借其巨大的影響力，成為集大師生了解校園動態，傳遞心聲訴求的最佳選擇。

3、關于集美大學校報學生記者團

一、校報記者團的性質：

集大校報記者團，全稱“《集美大學報》學生記者團”，簡稱“校報記者團”，是在校黨委宣傳部和校報編輯部直接指導下的校級學生群眾組織，實行校報編輯部老師領導下的團長責任制。

校報記者團以“記錄生活百態，聚焦校園萬象，配合學校工作，竭誠服務同學”為工作宗旨，以“誠毅”校訓為操守，是學校聯系同學的橋梁和紐帶，密切配合學校中心工作。

二、校報記者團的宗旨：

記錄生活百態，聚焦校園萬象

三、校報記者團的組織原則：

校報記者團始終秉承“塑造誠毅品格，聚焦新聞熱點；傳遞師生心聲，豐富校園文化”的二十四字方針，以“挖掘大學生活素材，關注校園熱點新聞”為行動指南，以“誠以待人，毅以處事”為行為操守，是一支團結、陽光、創新、才華橫溢、有記者夢想、有影響力的學生干部隊伍，在集美大學各學生機構中具有較高的聲譽和影響力。由主席團統一管理，下設記者部、外聯部、網絡部、宣傳部、攝影部等五個部門。

四、校報記者團的發展理念：

本著繼承、改革、創新、發展的工作方針，嚴謹、務實、開拓、求真的工作原則，開放、流動、競爭、協作的工作機制，高效、融洽、友善、寬容的工作氛圍，倡導進取向上的學風和扎實肯干的作風，開拓視野，鍛煉能力，展現個人才華，凝聚集體智慧，強調團隊精神，突出服務意識，加強學習，增進溝通，務求達到持志力行、開拓創新、不斷進取、追求卓越，樹立和發揚集美大學的優良傳統和校報記者的良好精神風貌。

五、校報記者團的工作成效： 校報記者團在學校領導的指導下和全體成員的共同努力下，做到了全面貫徹學校的辦報方針，積極傳達學校的各項工作指示，實事求是反映校園師生動態，勇于糾正陳規陋習，努力弘揚校園新風。

校報記者團成員遍布集美大學各個學院，在校園內外擁有廣泛的影響力和號召力；并與各個學院宣傳部門聯系緊密，影響著各個學院的記者團。校報作為集美大學最具影響力的校園傳媒平臺，憑借其巨大的影響力，成為集大師生了解校園動態，傳遞心聲訴求的最佳選擇。

同時，校報記者團良好發展同兄弟高校的聯系，密切聯系各大學生機構；正確引導和充分服務同學，豐富大學校園文化；組織開展了形式多樣的學生活動，培養了一批又一批優秀的校園記者。

六、校報記者團標志

1、團徽

2、團旗

“《集美大學》報學生記者團”紅旗

3、團章

《<集美大學報>學生記者團章程》

4、團歌

《愛因為在心中》

5、媒介

A、校報網站

校主頁——機構設置——宣傳部——集大校報 http://jmu.cuepa.cn/ B、校報博客網址

http://hi.baidu.com/集大校報記者團 用戶名：集大校報記者團 C、校報郵箱

xiaobao530@gmail.com D、聯系方式

校報編輯部：6180492 羅老師：*** E、飛信群：9827304 校報QQ群：70525902

七、校報記者團發展軌跡

校報記者團成立于1995年11月20日，已經走過輝煌的十五年。

2008年，校報記者團擁有成員70名；2009年，校報記者團擁有成員101名；2010年，校報記者團擁有成員137名，遍布集美大學各個學院。一直以來，是集美大學中歷史最悠久，成員數最多，影響力最強的學生記者團。

經過整編和改制，校報記者團發展為雙層架構模式。目前設有總部站、財院站、誠毅站、師院站和文學院站五個記者站，同時成立了主席團、記者部、外聯部、網絡部、攝影部、宣傳部和編輯小組、新聞小組等部門。記者團經歷了十五年的風風雨雨，我們知道，這又是一個嶄新的起跑線。起跑后的征途，需要我們齊心協力去再創輝煌！

八、各部門職責

記者部：負責校內外重大新聞的采寫工作，如校慶、校運會、廈門國際馬拉松賽、畢業生雙選會、海峽龍舟邀請賽和9.8貿易洽談會等大型活動的宣傳報道工作；同時負責報道本站內各院系的新聞，配合學生編輯寫稿、組稿；進行日常文章創作，協助校報編輯部老師完成校報的編輯工作。

攝影部：負責各項采訪活動的攝影工作，為校報刊登的版面文章配圖；負責校報記者團活動的照片拍攝，以圖片形式直觀地宣傳記者團。通過組織攝影培訓及校外采風提高攝影技巧?？梢赃m當組織攝影圖片展及攝影比賽，擴大校報記者團的影響力及號召力。

外聯部：主要負責對外聯系與交流。與社會各界的企業、事業單位建立良好的合作關系，為校報記者團的各項活動拉得贊助，并與商家保持長期的友好合作關系。提供校報記者團所組織的各項活動的資金物料來源！同時，協調、促進校報記者團與各兄弟院校學生機構的交流和聯系。

宣傳部：主要負責校報記者團各項重要活動的宣傳工作，進行海報、橫幅、傳單、宣傳板的制作，以及聯歡晚會的舞美設計，并收集校報記者團的相關資料，對校報記者團的各項活動、工作做全方位的前后期平面宣傳報道，讓更多的學生對校報記者團的工作有更深入的了解。

網絡部：負責維護校報記者團的博客、QQ群、BBS、人人網等宣傳陣地的維護，作好各種宣傳報道及圖片的上傳工作，通過網絡向外界宣傳我們的組織，便于外界充分了解校報記者團的各項活動。同時開拓出一塊網絡宣傳的空間，吸引廣大商家的合作。組織學習網站維護、平面設計等技術，培養專業人才。

第一次全團大會：

校報將給你：口才、文筆、思辨、膽識、情誼 請大家注重：態度、技能、合作、激情、創新。

4、學生干部應具備的素質

下面,我將從自身素質和業務素質兩大方面來論述學生干部必備素質及其培養途徑: 自身素質是一個學生干部自身固有的品格,良好的自身素質是成就一個優秀學生干部的基礎.最主要的是要有良好的品德.一個優秀的學生干部要德才兼備,以德為先.學生干部是沒有任何行政權力的“干部”,在實際工作過程中,主要是靠自身的影響力和感召力.也可以說,一個學生干部要注意培養自己的個人魅力.在學校里,我們經常可以看到一些學生干部在同學中享有崇高的威信,威信的樹立,源于他們自身的優良品德,公正、無私、勇于奉獻、敢于承擔責任等等.學生干部往往處于一個比較引人注目的位置,一言一行都有可能對周圍同學產生影響,所犯的任何一個微小錯誤都有可能被放大,所以一個學生干部一定要慎言慎行,嚴于律己.要具有良好的品德,我們要加強自身修養.要做到“嚴于律己,寬以待人”要高揚正氣，抵制不良風氣的影響，以為維護同學利益為己任，心胸寬廣，以誠待人。

此外，一個優秀的學生干部也應當有良好的學習成績。學生干部首先是一個學生，學生以學習為最大責任。學生干部忙于工作的同時，決不能忽視學習，要把學習放在第一位。良好的學習成績，不但有利于學生工作的開展，更有利于自身的發展。

自身素質是多方面的，與人有關的各項素質都應屬于個人素質的范疇，這里僅當作區別于以下所說的業務素質的一個概念使用。

業務素質是學生干部在工作過程中應當具備的能力。良好的業務素質是學生干部搞好本職工作的基礎。業務素質涵蓋的內容同樣是多方面的，主要有概念技能、團隊意識、服務意識和創新意識。

一個學生干部特別是較高層次的學生干部應當有較強的概念技能.根據管理學的基本原理,一個管理者應當具備的三種技能為:技術技能、人際技能和概念技能。層次越高的管理者對概念技能的要求越高。概念技能即把觀點設想出來并加以處理以及將關系抽象化的精神能力。在學生工作中，良好的概念技能要求我們善于思考，在處理一件事情時，能夠迅速形成自己的思想和觀點，并能夠把一批同學團結在自己周圍來做好這件事情。較高層次的學生干部要成為學生工作的思想庫。如主席團，最重要的任務是決策，是為一項工作的開展制定規劃，選擇較好方案，并控制活動按照計劃進行，而非是親自去操作一件事情。一個較高層次的學生干部切忌事必躬親，在一些瑣碎的事情中迷失了方向。

要培養良好的概念技能，我們就要善于思考，要了解同學的要求，時刻以同學的利益為判斷事情的標準，做出最有利于同學的決策，這樣的決策才具有吸引力，才能得到同學的支持。

一個優秀的學生干部一定要樹立良好的團隊意識。團隊是取勝的關鍵，成功的團隊沒有失敗的個人，失敗的團隊沒有成功的個人。在學生工作中，任何一項活動的開展或一項工作的進行，都是一個整合利用資源的過程，需要團隊中的每一個人各司其職，各盡其能，這樣工作才能高效有序進行，而一旦這種和諧統一的氛圍遭到破壞，就會影響工作的正常進行。一個學生干部一定要有團隊意識，要把個人目標自覺融入到團隊目標中去，在實現團隊目標的過程中體現出自己的價值。一個學生干部要任人唯賢，在團隊中創造出積極向上的氛圍，要一切從大局出發，當好團隊的潤滑劑。樹立團隊意識的同時，也要有雙贏意識，在這樣一個充滿競爭的時代，謀求雙贏有利于雙方利益的最大化，有利于合作的進行。謀求雙贏有利于促進與其他團隊或團隊內其他人的合作，能夠有效的促進大目標的實現。團隊意識的培養，除了個人自覺以外，我認為，各種各樣的團隊活動都有利于團隊意識的培養。我覺得此次戶外拓展訓練就是培養團隊意識的一種非常有效的方法。在幾天的時間里，大家共同生活，依靠團體的力量來克服種種困難，互相關心，形成了極強的凝聚力。

一個學生干部一定要樹立起服務意識。學生組織存在的最主要目的是服務同學，學生干部要忠實維護同學利益，并把其作為做好一切工作的根本判斷標準。學生干部由同學選舉產生，所以就要為自己的選民負責。學生干部要融入同學，傾聽同學的意見和呼聲，密切聯系同學，轉變工作作風，以為同學服務為榮，始終把自己當成普通學生，關心關注同學的利益，這樣才能得到廣大同學的擁護。

一個有優秀的學生干部也要注意培養自己的創新意識。這是一個飛速發展變化的時代，唯一不變的是變化本身。時代在變，校園也在變。隨著社會的發展，學生工作被賦予新的內容，隨著許多新技術手段的應用，推廣，學生工作有了新的形式和載體，今天學生工作的情況和形勢，可能就與四五年前已大有不同。我們應該適應這種變化，做出富于時代性開創性的工作。學生工作的創新應該是多種多樣的，它既包括了一般性的學生活動的創新，如利用互聯網等新載體開展的活動，也包括了較高層次的工作思路、工作方式、方法的創新。學生工作的創新更有利于號召、團結、凝聚同學，更有利于整個學生工作的開展。

一個優秀的學生干部應該具備的素質，是和適應21世紀需要的人才的素質是一致的。要有良好的品德，開放的頭腦和不斷學習的能力，要不斷思考自己的工作，在為校報和同學服務中實現自己的價值。

5、優秀的校園記者必備素質

1、要有正確的價值取向，努力追尋記者夢。熱愛新聞事業，積極向上，有時代感和責任感，對各類事情掂得清主次好壞。這就要求我們敢說真話，有正義感。即使，我們不能保證每一句真話都能見報，但至少我們見了報的東西都應該是真的?！盀樘斓亓⑿?，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”。這應該是我們永恒的追求，雖不能達，然心向往之。

2、自信，我能行。自信，是做好一切事情的“法寶”，是成功大廈的基石。一名優秀的校園記者，一定要對自己充滿信心，要用自己的實際行動去證明，當校園記者，我能行！有了自信，才會大膽地走出去，與受訪人深入交流。其實，當一名出色的校園記者也不是高不可攀的事，只要你努力學習，積極進取，大膽實踐，不斷總結經驗、教訓，你就能夠做得很出色。對于這一點，許多校園記者都用自己的實際行動做了回答。

3、留心校園新聞，勤于寫稿。成為記者，常常在涉足新聞時，感到無所適從，不知從何入手撰稿，此時，記者應虛心向一些優秀記者請教，并勤于向校報投稿。你們常常感嘆校園里新聞太少，其實只要留心一下校園生活，就發現我們身邊可寫的事情很多，只要是院級以上的新聞就有報道的價值，比如講座、晚會、賽事等。只需及時采訪，掌握詳實的資料，把握好角度，緊緊圍繞在學校的教學、改革、建設、學術交流、文化藝術等方面選好角度，多寫多練，一定能寫出有深度、有指導意義的報道精品。

4、注意加強自身的學習和提高。我們的學生記者都沒有經過系統地學習過新聞寫作理論知識，所以在業余的時要多讀多看多記一些新聞理論及指導方面的書，了解和掌握消息、通訊、言論的特點和區別。正確把握新聞作必備的五個W即何時、何地、何人、何事、何因以及一個H即怎么樣，還需掌握各種新聞體裁的一般技巧，最重要的是理解和掌握新聞寫作的基本方法——用事實說話。我給大家推薦一個人——梁衡，他的新聞理論書籍深入淺出，趣味性強，很適合我們學習。如《沒有新聞的角落》、《新聞綠葉的脈絡》、《新聞原理的思考》等。

5、注意向他人取經，在學習中創新。校園生活是學校的主流，其它特殊性決定了記者報道的重點，而學生活動又有很強的相似性和周期性，如每年一度的“迎新晚會”、“海峽兩岸龍舟賽”、“校運動會”、“畢業生雙選會”等活動。這就需要我們留心其他學校校報和本校校報的相關內容，留意他人是如何寫的，其優點在什么地方，缺點又是什么。如果自己以后再寫，確立什么樣的主題。這樣才能在以后的寫稿中寫出有新意、有深度、高質量的稿子。

6、持之以恒，貴在堅持。有些記者在投了幾次稿以后沒有發表，就失去了信心和興趣；還有的人在發表幾篇稿件后就沾沾自喜，認為記者不過如此而已，從此懶得動筆等等，這些都是不正確的心態。最重要是要處理好“三個關系”：即寫稿與見報的關系；質量和數量的關系；深入采訪和寫稿的關系。正確對待批評，寬容理解，提升抗挫能力；正確地面對退稿，比較自己的退稿和同類稿件相比存在哪些缺點和不足。所以在寫稿時一定要持之以恒、鍥而不舍、銳意進取。其實不管從事什么工作，肯付出的精神都很重要。要能做到：熬夜加班不在話下，冷點熱點也扛得過去。

7、廣交朋友、加強合作與團結。記者團常常需要與不同部門之間合作，才能完成采訪任務，所以應樹立主人翁意識和責任感，為記者團的發展貢獻自己的力量。記者之間更應該相互交流寫作經驗、取長補短，共同進步，在采訪中相互配合，共同探討采訪主題、采訪方式，為寫出精品報道打好堅實的基礎。在采訪中，主動大膽地與采訪對象交朋友，深入細致地觀察被采訪對象，對于采訪中涉及到個人隱私以及一需要保密的內容，應嚴格保密，作為一名學生記者，只有廣交朋友，與采訪對象打成一片才能寫出好的作品。

8、積累素材、選好題材、找準角度，寫出精品報道。作為一名學生記者，應作生活的有心人，平時注意收集素材，并從中選取新穎、生動、有特色、能夠烘托、說明、突出主題的材料，找準角度寫出較好的作品。校園生活是豐富多采的，可供我們捕捉和選擇的信息很多。同樣的新聞事實，選擇不同的角度進行報道，就會有不同的效果，學校的周期循環性的新聞更應選擇一個最佳的角度，變枯燥為生動，變膚淺為深刻，寫出來的稿件使讀者喜歡。

新聞報道的基本要求

真實、客觀、公正、平衡

新聞的框架也就是新聞的視角和新聞的焦點。新聞框架是一只看不見的手，無時無刻不在幕后管制著新聞。新聞的框架設計是為了使新聞稿件條理分明，邏輯嚴密，對讀者更有誘惑力，但也反映出了記者的偏見。記者敘述一條新聞的的觀察點或視點構成了一條新聞的框架，就如同一幅鑲在鏡框的照片一樣，這個像框決定了記者能看到什么或看不到什么。記者決定把什么內容收進新聞報道相框內，同時也把什么內容排斥在相框外。記者不僅決定放進何種事實，而且還設計框架、制造語境、以便記者選擇的事實能被讀者理解。

新聞的構架的必然性：注意力瓶頸。

限定新聞敘述框架的因素： 新聞的選題、信源的選擇、記者的提問

6、采訪流程

一、采訪前的準備: 掌握與采訪內容有關的基本情況和資料。

翻閱與報道有關的文件及歷史和現實資料。

制定采訪方案和提綱。

二、創造輕松融洽的氣氛： 注意第一印象，采訪時按赴約，舉止文雅，彬彬有禮，態度應端正、誠懇、衣著整潔。尋找媒介，拉近心里距離。用身體的動作表示對采訪對象的理解，采用接近被采訪者身體的位置以便增加彼此的親切感。面部表情應是感興趣，保持適當的眼光交流。注意傾聽，及時反饋，在適當的時候要補充說明，必要時表述對方內容，解釋對方意思。避免因不感興趣而忽略采訪對象及他說的話。

避免爭論和喧賓奪主。

三、注意說話藝術 采訪中要努力與采訪對象交流思想，在推心置腹的交流中建立知心朋友關系才能把采訪引向深入。對善言談者，要耐心聽取；對離題漫無邊際的談話要注意引導，不要顯得不耐煩或急躁。對不善言談者，要輕聲慢語，不退不逼，幫助對方回憶和思考。對不肯交流者，做好宣傳解釋工作；對沒有時間交談者，要見縫插針，粘住不放。

根據不同的對象，采用不同的語言表達方式。

四、攜帶物品

1、一部數碼相機

2、一支錄音筆或一個可錄音MP3/手機

3、筆記本和筆

五、采訪人員

1.人數：2—4人

2.人員組成：

——1名編輯或者老記者擔任采訪小組組長

——其余新記者擔任采訪小組的組員

3.分工

——組長在采訪前期聯系被采訪者，負責現場問題提問

——組員在采訪前準備攜帶物品，負責現場筆錄及錄音，并和組長輪流提問

六、具體流程

（一）前期準備

1.約定好采訪日期、確定采訪地點、確定行程安排。

2.于采訪日期前兩天將采訪事宜確定。

3.根據日程安排選定參加此次采訪活動的采訪成員及具體分工。

4.組員接到采訪任務后馬上聯系好帶隊的組長，以了解情況、確認身份。

5.組員根據分工，準備好相關物品、檢查相關物品的完整性和可用性。

（二）采訪

1.主要與采訪對象進行交談（具體形式自定）

2.組員甲于采訪開始前將錄音筆打開并放到采訪當事人的中間位置，做好關鍵詞、關鍵句的筆錄，并協助其他三名成員，確保采訪順利完成。

3.組員乙擇多種角度，拍攝采訪場景、采訪對象，適當拍攝一些兩人對話的場景和采訪對象的特寫鏡頭，避免采訪對象背光。

4.訪談結束后，將紀念品送給采訪對象。.（三）后期工作

1.照片整理

2.筆錄及錄音整理

3.物品回歸

4.寫成文稿

5.最終完成——將最終整理好的采訪材料發送給采訪對象過目，經其同意或提出意見修改后最終完成采訪工作。

7、采訪的提問技巧

提問的不足：一是提問過大過空，讓被采訪者不知如何回答。一些記者采訪還是喜歡“你有什么感想”等“老三問”套話。

二是記者口頭表達能力差，提問不能簡明扼要。問話讓采訪對象不得要領，一些記者輕問重寫，提問辭不達意，他們往往筆頭功夫過硬，嘴上功夫不行，在認識上還有偏見：認為注重口才是講花架子，不務實。筆者經常能看到一些記者提問，說了好多話繞不到主題上，說來說去，不僅把被采訪者說糊涂了，連記者自己也不明白說了什么。

三是記者的采訪態度不端正，或者學識有限。有的記者提問時信口開河，對對方回答不理解，使對方在心理上產生反感，從而與記者拉開了心理距離。這些都在無形中影響了采訪對象的談話情趣。

被采訪對象容易出現下面幾種情況：

一、主觀上是配合采訪的，但卻由于緊張或激動總是開不了口。

二、消極應付采訪。雖然開了口，卻總是偏離主題，或有意識地回避記者某些敏感問題。三是采訪對象牽引著記者跑，被采訪者信馬由韁，一瀉千里地講下去，記者不能控制局面，采訪費了不少時間，看似記了一大堆，要用的卻不多，既費時又費力。

針對以上一些不足和問題，提出以下幾點建議：

一、事先圍繞主題設計一些重要問題。在采訪過程中，記者要確立主題，圍繞主題事先精心設計幾個問題。一些問題可以現場發揮，但關鍵的問題一定要做準備。記者在采訪前主題明確既可保證采訪有的放矢，也能減少時間浪費。記者必須要有幾個直奔主題的問題，事先要有充分的估計，不打無準備之戰。有些口才不太好的記者，用這種方法，效果更好。一是可以做到心中有底，臨陣不會慌亂。二是也可以事先練習問話。幾個問題其實也就是采訪的大綱和思路。有助于記者控制局面，把采訪者引到主題上來。

二、用內行話提問。行家伸伸手，就知有沒有。記者張嘴一問，被采訪者就能聽出來，你對他的事情了解不了解，你對他的工作認識程度有多高。記者問外行話，很難獲得被采訪者的認同，也就無從深談，記者也就難以探尋到被采訪者的內心世界。記者要與采訪對象交朋友，觸及他最敏感的神經，探索其心靈。最容易找的共同語言就是采訪對象的行業話題。這對于采訪性格內向、靦腆、有膽怯心理、不易開口的采訪對象有效果。記者可以提問一些他所熟悉的話題來引導他開口。比如談他的專業情況。當然千萬不能不懂裝懂，冒充內行。

三、提問輕松話題，安定采訪對象情緒。對一些由于激動或緊張不能很快進入狀態的采訪對象，為了讓他們情緒安定下來，記者可以先談與主題無關而又輕松的話題。通過輕松話題讓對方放松情緒，盡快縮短兩人之間的心理距離。一盆花、一段經歷，對一個問題的看法，或對方的興趣愛好都可以成為提問的話題。

四、對回避采訪的，以提問對方感興趣的問題，誘導其配合采訪。用老話說，采訪也是功夫在詩外。豐富的知識的確有助于采訪。因為淵博的知識有助于找到雙方的共同話題，尋得采訪的突破點。

五、在提問時兼顧雙方，問受眾想知道的問題。記者在采訪人物之前總要認真思考。要站在讀者的角度想，想讀者想知道這個人物的什么，會對他的哪些感興趣。同樣，也要站在采訪對象角度考慮：他想要告訴讀者些什么，他有什么好的經驗和閃光的東西對讀者有啟迪。還要注意保護采訪對象的隱私，不要問粗俗、獵奇與主題無關的問題。

六、記者提問態度要真誠、客觀、不帶個人傾向。不要提有提示作用的問題，以免誘導或限制對方的回答。提問多用探討式、商量式而不要用生硬的、審判的口氣。提問方式根據不同對象采用正問、反問、引導、激將等。記者與采訪對象打交道要時刻記著貧賤不欺、富貴不媚，提問語氣要平和，話語要真誠，不能有訓斥、嘲笑的成分。

七、提問要開門見山，提問語要簡明扼要，易聽易懂。提問語要用開放式的，多用怎么樣、什么、如何等字眼，給對方以廣闊的回答空間。不要像法官審判一樣問：“是，還是不是?！碧釂栒Z要注意具體，可把大問題分成幾個小問題。比如問：“你知道怎樣維護消費者利益嗎？”就可以分成：“你周圍的人買過假冒偽劣的東西嗎？”“買了假貨怎么辦的？到哪去找？找誰？”

八、提問語要注意“五不用”：不用長句、不用倒裝句、不用否定語氣提問、不用有歧義的話提問，在提問時不要生造詞語、任意改用專有名詞。學會多用口語，長句分成短句來問。

九、適當使用些激將法。充分發揮激將的作用。用有分量的尖銳提問使一些回避主題的采訪者不得不直面回答。成功的采訪，所提問題不能人云亦云，也不要提一般性的問題，有意突出其尖銳的一面。有分量問題是記者水平的一個體現。名記者法拉奇就是以提問尖銳近乎挑釁而聞名的。

寫一篇有血有肉、鮮活的人物專訪是采寫者的目標，要實現這個目標，做好提問是關鍵。問題問好了，第一步就走好了，離目標也就近了。

8、采訪注意事項

A、采訪前注意事項如下：

1、合適的著裝?！綍r可以穿得比較休閑，但是外出采訪，個人就代表了校報的形象，所以應該穿具有較為正式的服裝。

2、工作證。——作為校報的標識與一種工作的素養，采訪時必須佩戴工作證。

3、錄音筆?！浺艄P應提前充滿電量，并確保其具有足夠的存儲空間。平時應熟悉錄音筆的所有操作。

4、采訪提綱?！獩]有了采訪提綱，就不用采訪了。應套用雜志社專用文檔模板。

5、明確采訪時間?！t到是大忌。

6、明確采訪地點（帶備地圖）?！绻麤]有導向性強的腦袋或者GPS的定位器，那么還是帶個地圖可保萬一。

7、足夠的車資?！鲂星?，做好要乘坐何種交通工具的計劃，帶備足夠的車資。

8、聯系人電話。——聯絡，“求救”之用。要是發生了大塞車等意外情況，自己也可以及時把遲到原因告知受訪人員，并說明預計到達的時間，以確認采訪是否延期進行。

9、熟記受訪者背景及相關信息?！梢源蛴〕鰜恚弥飞霞毸榈臅r間再瀏覽一下，可以讓采訪進行得更順利穩妥。

10、筆與筆記本?！P記是記者最可靠的戰友之一。學一下速記法可以讓事情變得事半功倍，并且彰顯專業水準。

11、濕紙巾?！藵嵜嬉酝?，清爽的香氣大概還可以讓自己精神一震。

B、正式訪問前應先交待：

1、交待校報的概括?！屖茉L者明確面前的記者來自何處，采訪的目的，減少不必要的疑慮，使受訪者開誠布公的接受采訪。

2、交待發稿流程?！屖茉L者明確了解，采訪文稿需待受訪者確認后方可發稿，體現對受訪者的尊重。

3、詢問是否使用錄音筆?！w現對受訪者的尊重。

4、提示采訪方向?！陨?、以工作、以受訪者個人專業范圍等等，適當地給予明示、暗示，有助于出來的效果。

C、采訪后注意事項:

1，文中所有內容都有出處，要么是自己采訪所得，要么是查閱資料所得。說明消息來源，如果是引用，要注明引用自何處。

2，孤證（即單方面證詞，沒有證據、無法核實的）一般不采用，如果實在重要不得不使用，用直接引語表述，并說明是什么人在什么情況下說的。

3，所有采訪都要保留證據，尤其是糾紛類題材：采訪錄音、書證、照片等等。

4，報道要平衡，涉及到的每一方都要采訪，如果對方不接受，那么盡量嘗試，然后在文中注明。

5，不要想象情節。細節是觀察出來和問出來的，不是想象出來的。

6，盡量不使用形容詞，尤其是主觀色彩的形容詞。有一次有個讀者跟我們沒完，就是因為文章中寫他“無奈”地說什么什么，他不依不饒，說“我怎么無奈了？你看出我無奈了？！”

7，不要在文章中評論和感慨，如果非要感慨，在記者手記中寫。

8，涉及“透露”性的事實，要對對方身份精確確認，哪怕對方是政府官員也一樣。并盡量保留名片、錄音、文字材料等證據。

9，涉及專業領域，請教一下相關專家看報道說法上是否有漏洞。

——不要小看這些規范，這都是一個教訓一個教訓換來的。

9、工作注意事項

（一）、站內/部門會議

1）每個記者站/部門每個月至少開一次例會。每次部門會議都必須有成員做好會議記錄（會議記錄在會議后三天內發至主席團郵箱）；每個記者站/部門每學期至少有一次會議邀請主席團出席。

2）開會需預先在開會地點黑板上寫明：開會日期、時間長度、站/部門等信息，以確保場地預定。

3）開會須進行簽到點名，以作為評獎評優，以及干部選拔的重要依據。

（二）、禮儀及服務意識

1)用詞文雅，多用禮貌用語“你好”、“請”、“謝謝”、“抱歉”、“再見”等；待人熱情、親切、友善、耐心。

2)穿著適當，保持衣著整潔。

3)妥善協調人際關系：要服從上級的領導；尊重、支持上級；積極進取。要善于尊重、關心下級，重視雙方的溝通；支持下級的工作。與平級的交往要相互團結、配合。尊重其他部門及干事。主動、熱誠服務同學。與社會各界人士交往時，要掌握分寸，公私有別，防止假公濟私。

4）上下級互相關愛，努力營造溫馨的校報之家的氛圍。見面打招呼，平時多聯系，對前幾屆師兄師姐態度要恭敬。

5）進門前先敲門三下；開會時維護會議地點整潔，開完會關燈、關窗、關門，椅子放回原位。

（三）、教室申請

1、流程填寫教室申請表——到校報編輯部蓋章——到教務處蓋章——交給樓管

2、一般至少提前兩天申請。

（四）、活動申請程序

1）提前一周到半個月征詢主席團意見，同意后才能進行申請；

2）在活動前一周將活動計劃上呈主席團審核，主席團成員對所管部門或記者站的計劃提出意見與建議；

3）向主席團領取活動申請表，填寫相關內容，并附上經費預算，然后一起交給主席團，再經校報編輯部羅老師批準方可展開活動；

4）如有頒發獎金的活動，還需要填寫一份“補助報銷單”。

（五）、財務報銷程序

1）活動報銷項目首先必須以書面形式寫一分活動經費申請，給校報編輯部審批，經羅老師簽字后，這些活動項目才可以報銷。

2）購物一定要開發票，如果金額太小不能開發票的需要開收據，（校經費報銷一定要開發票），有電腦小票的須出示電腦小票和發票。宣傳部報銷需要發票和購物清單。

（六）、宣傳部相關

1、海報 A、張貼時間 此時間為活動主辦方要求的海報張貼時間，應規范填寫為一個時間段，即從活動前期宣傳到活動開始，應盡量與同期活動協調，共同使用公共的海報張貼空間?，F規定一般活動海報張貼時間不少于三天，大型活動海報張貼時間不得少于一周。

B、海報主題與海報內容

①海報內容必須含有活動主題、活動時間、地點及其它必要的宣傳內容。

②海報規格大小

最大；80cm x 120cm（對開）

普通：60cm x 80cm（四開）

2、宣傳物品管理

A．一切宣傳用品為宣傳部公有，任何部門、個人不得私自借用、占有（如有特殊情況需要借用需向主席團申請）

B．如有非宣傳部部員使用宣傳物品，也必須遵守宣傳部“取之有度，用之有道”的原則，嚴厲禁止蓄意鋪張浪費。所借宣傳用品必須在盡快歸還，否則日后宣傳部有權利拒絕借出宣傳物品。

C．鼓勵宣傳材料的回收再利用

10、會議應注意的事項

1、不要穿拖鞋、背心，帶零食參加會議；

2、開會須帶筆記本和筆，認真做好筆記；

3、提前熟悉會議內容，做好準備工作；

4、準時參加，及時簽到；不要遲到、早退，以后會議都將準時開始；

5、手機調成靜音；

6、非討論環節，不要交談喧嘩；非工作人員，不要隨意走動；

7、有問題舉手示意，待主講人示意后提出；

8、自由交流環節，大膽上臺互動，展現自我；

9、保持會議地點整潔，物品完好，會后進行整理；

10、不要經常請假，團章規定，三次請假算一次曠會，兩次曠會視為自動退團。

團長：郭文樊 2010年12月8日