第一篇：2018年中傳行政管理考研參考書目、招生人數(shù)、考試科目、經(jīng)驗(yàn)--新祥旭考研

2018年中國傳媒大學(xué)行政管理考研參考書目、招生人數(shù)、考試科目、經(jīng)驗(yàn)

考試科目+招生人數(shù)

①101思想政治理行政管理（120401）

論

01公共管理理論與實(shí)②201英語

一、202踐

俄、203日選一 ③727公共行政學(xué) ④825綜合考試[行1 2年

政管理]

2018年中國傳媒大學(xué)行政管理考研復(fù)試參考書目：

專業(yè)/領(lǐng)考試科目

參考書目

域

（代碼）

①《公共管理學(xué)》（第二版）—— 一個(gè)不

陳振明

同于傳統(tǒng)行政學(xué)的研究途徑

②《公共行政學(xué)》:[美]羅森布行政管理 9070公共管理學(xué)

管理、政 治、法律的途徑

羅姆、克拉

大學(xué)

夫丘克 [美]羅伯

特·V·哈登③《新公共服務(wù)》：中國人民

特、珍妮

服務(wù)而不是掌舵 大學(xué)

特·V·哈登

特

2018

作者

出版社

中國人民大學(xué)

中國人民年中國傳媒大學(xué)行政管理考研學(xué)習(xí)方法：

1．參考書的閱讀方法

（1）目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對于知識(shí)體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書的內(nèi)容。

（2）體系法：為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架，否則知識(shí)內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。

（3）問題法：將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問題寫出來，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問題。

2.學(xué)習(xí)筆記的整理方法

（1）通過目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后，在仔細(xì)看書的同時(shí)應(yīng)開始做筆記，筆記在剛開始的時(shí)候可能會(huì)影響看書的速度，但是隨著時(shí)間的發(fā)展，會(huì)發(fā)現(xiàn)筆記對于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。

（2）做筆記的方法不是簡單地把書上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把書上的內(nèi)容整理成為一個(gè)個(gè)小問題，按照題型來進(jìn)行歸納總結(jié)。

3．真題的使用方法

分析試題主要應(yīng)當(dāng)了解以下幾個(gè)方面：命題的風(fēng)格（如難易程度，是注重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力）、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點(diǎn)、考查的側(cè)重點(diǎn)等?？忌梢愿鶕?jù)這些特點(diǎn)，有針對性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，并進(jìn)行一些有針對性的練習(xí)，這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以待改進(jìn)；又可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，使之條理化、系統(tǒng)化。

第二篇：2018年中傳文藝學(xué)考研參考書目、招生人數(shù)、考試科目、經(jīng)驗(yàn)--新祥旭考研

2018年中國傳媒大學(xué)文藝學(xué)考研參考書目、招生人數(shù)、考試科目、經(jīng)驗(yàn)

考試科目+招生人數(shù)

文藝學(xué)（050101）①101思想政治理論 01中國古典文論②201英語

一、202俄、203與美學(xué) 日選一 02文藝學(xué)原理與

③704文藝?yán)碚?馬列文論

03西方文藝?yán)碚?④804綜合考試[文學(xué)] 04審美文化學(xué) 05文藝批評

3年

2018年中國傳媒大學(xué)文藝學(xué)考研參考書目：

文藝學(xué)文藝?yán)碚?/p>

①《文學(xué)理論教程》（修訂二版）童慶炳主編，高等教育

②《中國歷代文論選》（一卷本）郭紹虞主編，上海古籍

綜合考試[文學(xué)]

①《中國文學(xué)史》袁行霈主編高等教育

②《中國現(xiàn)代文學(xué)三十年》錢理群等北京大學(xué)

③《中國當(dāng)代文學(xué)史》洪子誠北京大學(xué)

④《外國文學(xué)史》鄭克魯高等教育

2018年中國傳媒大學(xué)文藝學(xué)考研學(xué)習(xí)方法：

1．參考書的閱讀方法

（1）目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對于知識(shí)體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書的內(nèi)容。

（2）體系法：為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架，否則知識(shí)內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。

（3）問題法：將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問題寫出來，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問題。

2.學(xué)習(xí)筆記的整理方法

（1）通過目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后，在仔細(xì)看書的同時(shí)應(yīng)開始做筆記，筆記在剛開始的時(shí)候可能會(huì)影響看書的速度，但是隨著時(shí)間的發(fā)展，會(huì)發(fā)現(xiàn)筆記對于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。

（2）做筆記的方法不是簡單地把書上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把書上的內(nèi)容整理成為一個(gè)個(gè)小問題，按照題型來進(jìn)行歸納總結(jié)。

3．真題的使用方法

分析試題主要應(yīng)當(dāng)了解以下幾個(gè)方面：命題的風(fēng)格（如難易程度，是注重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)

用能力還是發(fā)揮能力）、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點(diǎn)、考查的側(cè)重點(diǎn)等?？忌梢愿鶕?jù)這些特點(diǎn)，有針對性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，并進(jìn)行一些有針對性的練習(xí)，這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以待改進(jìn)；又可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，使之條理化、系統(tǒng)化。

第三篇：2018年中傳英語筆譯考研參考書目、招生人數(shù)、考試科目、經(jīng)驗(yàn)--新祥旭考研

2018年中國傳媒大學(xué)英語筆譯考研參考書目、招生人數(shù)、考試科目、經(jīng)驗(yàn)

考試科目+招生人數(shù)

◆英語筆譯（055101）①101思想政治理論 01影視翻譯 02新聞翻譯 ②211翻譯碩士英語 ③357英語翻譯基礎(chǔ) ④448漢語寫作與百科 3 2年

知識(shí)

2018年中國傳媒大學(xué)英語筆譯考研復(fù)試參考書目：

英語筆譯

9099英語翻譯綜合

①《翻譯概論》 許鈞 外語教育與研究出版社

②《全日制翻譯碩士專業(yè)學(xué)位（MTI）研究生入學(xué)考試指南》 全國翻譯碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì) 外語教育與研究出版社

③《筆譯理論與技巧》 何剛強(qiáng) 外語教育與研究出版社

2018年中國傳媒大學(xué)英語筆譯考研學(xué)習(xí)方法：

1．參考書的閱讀方法

（1）目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對于知識(shí)體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書的內(nèi)容。

（2）體系法：為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架，否則知識(shí)內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。

（3）問題法：將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問題寫出來，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問題。

2.學(xué)習(xí)筆記的整理方法

（1）通過目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后，在仔細(xì)看書的同時(shí)應(yīng)開始做筆記，筆記在剛開始的時(shí)候可能會(huì)影響看書的速度，但是隨著時(shí)間的發(fā)展，會(huì)發(fā)現(xiàn)筆記對于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。

（2）做筆記的方法不是簡單地把書上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把書上的內(nèi)容整理成為一個(gè)個(gè)小問題，按照題型來進(jìn)行歸納總結(jié)。

3．真題的使用方法

分析試題主要應(yīng)當(dāng)了解以下幾個(gè)方面：命題的風(fēng)格（如難易程度，是注重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力）、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點(diǎn)、考查的側(cè)重點(diǎn)等。考生可以根據(jù)這些特點(diǎn)，有針對性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，并進(jìn)行一些有針對性的練習(xí)，這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以待改進(jìn)；又可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，使之條理化、系統(tǒng)化。

第四篇：2018年中傳日語口譯考研參考書目、招生人數(shù)、考試科目、經(jīng)驗(yàn)--新祥旭考研

2018年中國傳媒大學(xué)日語口譯考研參考書目、招生人數(shù)、考試科目、經(jīng)驗(yàn)

考試科目+招生人數(shù)

◆日語口譯（055106）①101思想政治理論 01日語口譯

②213翻譯碩士日語 ③359日語翻譯基礎(chǔ) 10 ④448漢語寫作與百

2年

科知識(shí)

2018年中國傳媒大學(xué)日語口譯考研復(fù)試參考書目：

日語口譯

9100日語翻譯綜合

①《全日制翻譯碩士專業(yè)學(xué)位（MTI）研究生入學(xué)考試指南》 全國翻譯碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì) 外語教育與研究出版社

②《漢日翻譯教程》 蘇琦 商務(wù)印書館

③《中國語通訳への道》 塚本慶一 大修館書店

2018年中國傳媒大學(xué)日語口譯考研學(xué)習(xí)方法：

1．參考書的閱讀方法

（1）目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對于知識(shí)體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書的內(nèi)容。

（2）體系法：為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架，否則知識(shí)內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。

（3）問題法：將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問題寫出來，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問題。

2.學(xué)習(xí)筆記的整理方法

（1）通過目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后，在仔細(xì)看書的同時(shí)應(yīng)開始做筆記，筆記在剛開始的時(shí)候可能會(huì)影響看書的速度，但是隨著時(shí)間的發(fā)展，會(huì)發(fā)現(xiàn)筆記對于整理思路和

理解課本的內(nèi)容都很有好處。

（2）做筆記的方法不是簡單地把書上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把書上的內(nèi)容整理成為一個(gè)個(gè)小問題，按照題型來進(jìn)行歸納總結(jié)。

3．真題的使用方法

分析試題主要應(yīng)當(dāng)了解以下幾個(gè)方面：命題的風(fēng)格（如難易程度，是注重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力）、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點(diǎn)、考查的側(cè)重點(diǎn)等。考生可以根據(jù)這些特點(diǎn)，有針對性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，并進(jìn)行一些有針對性的練習(xí)，這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以待改進(jìn)；又可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，使之條理化、系統(tǒng)化。

第五篇：2018年中傳企業(yè)管理考研參考書目、招生人數(shù)、考試科目、經(jīng)驗(yàn)--新祥旭考研

2018年中國傳媒大學(xué)企業(yè)管理考研參考書目、招生人數(shù)、考試科目、經(jīng)驗(yàn)

考試科目+招生人數(shù)

企業(yè)管理（120202）01媒體戰(zhàn)略管理 02營銷管理 03財(cái)務(wù)管理

①101思想政治理論 ②201英語

一、202俄、203日選一 ③303數(shù)學(xué)三 ④824企業(yè)管理

2年

2018年中國傳媒大學(xué)企業(yè)管理考研復(fù)試參考書目：

專業(yè)/領(lǐng)域 考試科目

參考書目

（代碼）

中國人民

①《管理學(xué)》

羅賓斯

大學(xué)

②《組織行為學(xué)》 張一純

清華大學(xué)

作者

出版社

企業(yè)管理 9069管理學(xué)綜合

2018年中國傳媒大學(xué)企業(yè)管理考研學(xué)習(xí)方法：

1．參考書的閱讀方法

（1）目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對于知識(shí)體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書的內(nèi)容。

（2）體系法：為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架，否則知識(shí)內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。

（3）問題法：將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問題寫出來，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問題。

2.學(xué)習(xí)筆記的整理方法

（1）通過目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后，在仔細(xì)看書的同時(shí)應(yīng)開始做筆記，筆記在剛開始的時(shí)候可能會(huì)影響看書的速度，但是隨著時(shí)間的發(fā)展，會(huì)發(fā)現(xiàn)筆記對于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。

（2）做筆記的方法不是簡單地把書上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把書上的內(nèi)容整理成為一個(gè)個(gè)小問題，按照題型來進(jìn)行歸納總結(jié)。

3．真題的使用方法

分析試題主要應(yīng)當(dāng)了解以下幾個(gè)方面：命題的風(fēng)格（如難易程度，是注重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力）、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點(diǎn)、考查的側(cè)重點(diǎn)等?？忌梢愿鶕?jù)這些特點(diǎn)，有針對性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，并進(jìn)行一些有針對性的練習(xí)，這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以待改進(jìn)；又可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，使之條理化、系統(tǒng)化。