第一篇:先做中國(guó)式奢侈品,再做國(guó)際化奢侈品解析
從循序漸進(jìn)的發(fā)展規(guī)律來(lái)說(shuō),我們對(duì)中國(guó)奢侈品的創(chuàng)建,再到中國(guó)奢侈品國(guó)際化的經(jīng)營(yíng)要提出一套指導(dǎo)方針。這個(gè)“中國(guó)奢侈品發(fā)展戰(zhàn)略指導(dǎo)方針”就是:“先做中國(guó)式奢侈品,再做國(guó)際化奢侈品”。我們常說(shuō)“民族的就是世界的”。是啊,如果某一件商品成為我們民族的代表,那么它就有希望進(jìn)入全球視野。想過(guò)去,中國(guó)歷史上有“四大發(fā)明”成為我們的驕傲,可如今已經(jīng)沒(méi)有什么物件讓我們自豪的了。在全球商品經(jīng)濟(jì)一體化的社會(huì)里,能拿出一個(gè)讓國(guó)人有面子的產(chǎn)品已經(jīng)是中國(guó)企業(yè)家們的義務(wù)與使命了。說(shuō)不定,還真是“一杯酒”。我們對(duì)奢侈品成立條件的研究表明,中國(guó)有這樣六類(lèi)商品最有可能成為全球奢侈品:一類(lèi)是瓷器、一類(lèi)是白酒、一類(lèi)是絲綢、一類(lèi)是是茶葉、一類(lèi)是珠寶首飾、最后一類(lèi)是服裝。奢侈品商品范疇里邊的品類(lèi)老大“服裝”和“化妝品”現(xiàn)在并不是我國(guó)的強(qiáng)項(xiàng),但有可能沖出一匹黑馬。高科技類(lèi)的“汽車(chē)”、“游艇”、“鐘表”與我們是淵源不濟(jì)。能較快成為奢侈品的還是我們老祖宗留下來(lái)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。因此我們說(shuō),服裝產(chǎn)品因?yàn)橹v究時(shí)尚可以最快成長(zhǎng)為奢侈品,土著產(chǎn)品因?yàn)橹v究歷史文化可以最慢成長(zhǎng)為奢侈品。中國(guó)酒擁有千年文化和百年品牌,這使它脫變?yōu)樯莩奁烦蔀楝F(xiàn)實(shí)。茅臺(tái)酒是我們國(guó)酒的代表,五糧液是中國(guó)白酒大王,劍南春現(xiàn)在又要做“中國(guó)白酒價(jià)值典范”,這些中國(guó)名酒之所以顯得出類(lèi)拔萃,并不是因?yàn)樗鼈兪羌Z食釀造的,而是因?yàn)樗鼈兪怯梦幕l(fā)酵的。它們是民族的。我們提出的“先做中國(guó)式奢侈品”旨在于在中國(guó)市場(chǎng)上先打好基礎(chǔ)。目前,國(guó)際奢侈品已經(jīng)有90%進(jìn)入了中國(guó)大陸,我們更有必要在本土立足。另外,“中國(guó)式奢侈品”并不是降低標(biāo)準(zhǔn)或另立標(biāo)準(zhǔn),奢侈品的成立標(biāo)準(zhǔn)必須是國(guó)際化的,只有如此才能在未來(lái)與國(guó)際接軌。由對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)出版社出版,中國(guó)教育部規(guī)劃的高等院校奢侈品管理教材《中國(guó)奢侈品本土戰(zhàn)略》一書(shū)中對(duì)奢侈品的定義是:“奢侈品是價(jià)值、價(jià)格、品質(zhì)、品牌四項(xiàng)要素均達(dá)到頂級(jí)的商品,并且使用者能夠極大化地滿(mǎn)足自尊心和成就感,以及極大化地彰示財(cái)富地位或個(gè)性氣質(zhì)。” 這個(gè)定義建立起來(lái)了一個(gè)“奢侈品TOP4”模型(見(jiàn)圖1)。這個(gè)模型表示奢侈品有四個(gè)非常關(guān)鍵的要素:品質(zhì)、品牌、價(jià)值、價(jià)格。這四個(gè)要素具有缺一不可的特性,它們經(jīng)過(guò)頂級(jí)組合就構(gòu)成了奢侈品特質(zhì)。也就是說(shuō),你的產(chǎn)品是不是奢侈品,夠不夠格,要用“奢侈品TOP4”去衡量一下。如果拿最好的“紅星二鍋頭”青花瓷酒來(lái)說(shuō),價(jià)格要素或許可以人為做到頂級(jí),但對(duì)
其價(jià)值的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)恐怕就做不到頂級(jí)了。它的品質(zhì)可能是二鍋頭里最好的,但其品牌形象算不得頂級(jí)層面,喝二鍋頭與財(cái)富地位也不能連接,顧客也沒(méi)有消費(fèi)時(shí)的自豪感及成就感(見(jiàn)圖2奢侈品消費(fèi)心理模型)。我們綜合看這些,要把紅星二鍋頭打造成奢侈品恐怕會(huì)力不從心。二鍋頭本身就“先天性”不足。
第二篇:《黨委會(huì)的工作方法》學(xué)習(xí)體會(huì):先做學(xué)生,再做先生
《黨委會(huì)的工作方法》學(xué)習(xí)體會(huì):先做
學(xué)生,再做先生
2月25日晚《新聞聯(lián)播》播出了這樣一則新聞,《中共中央組織部印發(fā)<關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要批示精神加強(qiáng)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的通知>》,這條新聞主旨是:習(xí)近平對(duì)毛澤東于67年前撰寫(xiě)的《黨委會(huì)的工作方法》作出了批示,要求各級(jí)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要負(fù)責(zé)同志重溫該著作。
雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去67年,但這篇著作依然閃耀著馬克思主義真理的光輝,其中蘊(yùn)含的政治紀(jì)律規(guī)矩要求和科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、工作方法、思維方法、務(wù)實(shí)作風(fēng),滲透著唯物辯證法和馬克思主義認(rèn)識(shí)論、方法論,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。在這篇著作里,毛澤東同志從12個(gè)方面談了黨委會(huì)的工作方法,其中讓我體會(huì)較深的是“不懂得和不了解的東西要問(wèn)下級(jí),不要輕易表示贊成或反對(duì)”。
這條說(shuō)的是我們黨委領(lǐng)導(dǎo)同志,要不恥下問(wèn),要“先做學(xué)生,然后再做先生;先向下面干部請(qǐng)教,然后再下命令”。這條經(jīng)驗(yàn)與“從群眾中來(lái)、到群眾中去”的群眾路線(xiàn)是同屬一個(gè)領(lǐng)域的。
“先做學(xué)生,再做先生”,首先就要一切依靠廣大干部群眾。安泰是古希臘神話(huà)中的一位著名英雄,他是大地母親的兒子,只要身體不離開(kāi)大地,他就可以源源不斷地從大地母親身上汲取力量,因而能夠擊敗任何強(qiáng)大的對(duì)手。依靠大地獲取力量是安泰克敵制勝的法寶,我們黨就像安泰,干部群眾就是大地,只有緊緊依靠廣大干部群眾,我們才能擁有無(wú)窮無(wú)盡的力量。中國(guó)改革開(kāi)放的序幕,始于小崗村的18位農(nóng)民敢為人先率先實(shí)行“大包干”。我國(guó)改革開(kāi)放三十余年所取得的一切成就,都與人民群眾的智慧和實(shí)踐不可分割。人民是歷史的創(chuàng)造者,是社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的導(dǎo)師。總書(shū)記說(shuō):“人民是我們力量的源泉。只要與人民同甘共苦,與人民團(tuán)結(jié)奮斗,就沒(méi)有克服不了的困難,就沒(méi)有完成不了的任務(wù)。”因此,我們要善于從干部群眾的創(chuàng)造性實(shí)踐中發(fā)掘真理之源,善于從干部群眾的首創(chuàng)精神中吸取思想之光,善于在干部群眾的前沿探索中尋找理論創(chuàng)新的生長(zhǎng)點(diǎn),不斷增長(zhǎng)政治智慧、增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)、提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
“先做學(xué)生,再做先生”,還要善于取智于廣大干部群眾。1939年,毛澤東在一次延安在職干部教育動(dòng)員大會(huì)上講話(huà)時(shí)指出:“我們隊(duì)伍里邊有一種恐慌,不是經(jīng)濟(jì)恐慌,也不是政治恐慌,而是本領(lǐng)恐慌。”如今我們部分黨員干部由于長(zhǎng)期坐在辦公室里不去親近人民群眾,脫離基層脫離實(shí)際,導(dǎo)致出現(xiàn)了老辦法不管用,新辦法不會(huì)用,硬辦法不敢用,軟辦法不頂用的本領(lǐng)恐慌。要克服這種恐慌,就要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法。“知屋漏者在宇下,知政失者在草野。”廣大在基層的干部群眾,對(duì)體制弊端了解最多,對(duì)民生疾苦感受最深,對(duì)現(xiàn)實(shí)利益問(wèn)題接觸最廣,自然最有發(fā)言權(quán)。推動(dòng)革命、建設(shè)和改革偉大事業(yè),解決矛盾和問(wèn)題,都必須深入基層、深入群眾,拜群眾為師、向群眾學(xué)習(xí)。我們要始終保持與群眾的密切聯(lián)系,始終堅(jiān)持從群眾中來(lái),到群眾中去的工作方法。求賢問(wèn)策方能得灼見(jiàn),問(wèn)計(jì)于民才能求發(fā)展,我們要以虛懷若谷、從諫如流的胸懷,撲下身子、放下架子,接地氣、求真知,如此我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部才能涵養(yǎng)德才兼?zhèn)涞牡讱猓拍芊e蓄后勁,增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)大任的實(shí)力,才能切實(shí)想群眾之所想,急群眾之所急,解群眾之所憂(yōu)。