第一篇：公益募捐僅收到1百元 網友稱懷疑一切慈善機構

公益募捐僅收到1百元 網友稱懷疑一切

慈善機構

2013年01月03日03:39 南方都市報 微博 評論(2246人參與)

南都訊 記者周昌和 作為活動工作人員，吳小姐做夢也沒想到，這次為山區孩子募捐，持續一個月僅收到100元捐款。

2012年11月15日，南都全媒體·奧一網聯合廣東省捐贈換書中心、廣東省慈善總會·愛心點對點公益基金共同發起“幸福書單公益行動”，號召各界為西部山區孩子捐款捐書。到11月30日活動結束時，只募捐到100元，而活動募捐目標為7317元。為募捐到更多善款，發起者把活動時間延到12月15日，最后募捐到200多本書，而捐款依然是100元。多名網友表示，對慈善機構不信任，不愿通過公益基金賬號捐款。

募捐活動發起者表示很意外

發起者對此次募捐結果表示意外，據了解，以往由奧一網友自發的一些募捐活動均能籌集到數量可觀的捐款。今年6月，奧一資深網友“寶貝狐”病重，其兒子在奧一網發帖，希望賣父親的作品籌錢治病，不久，多名網友組織義賣義捐活動，最后籌集到善款幾萬元，幫助這個不幸的家庭渡過難關。9月，奧一網知名網友“幽子”曾以個人名義在奧一論壇上發帖號召網友給四川協慶慈善孤兒學校的孩子們捐款買棉被，并在網友Q Q群里面發出呼吁，結果兩天之內就募捐到了7000元，比募捐目標高出了2000元，而此次“幸福書單公益行動”捐助對象正好也是四川協慶慈善孤兒學校的孩子們。

鑒于之前網友們的慈善行為，為讓更多網友發揮愛心延續愛心，奧一網發起此次公益行動。同時，為規范操作和方便捐款人獻愛心，奧一網聯合廣東省慈善總會，為活動提供專門的公益基金賬戶。募捐帖在奧一論壇發出后得到網友們的熱烈回應，很多網友表示想盡一份力，兩個星期后奧一網收到網友捐的200多本書，有些是廣州網友捐的。網友“臨山倚泉”在帖子發出的第一天里回帖：“希望能以自己的微薄之力幫助這些孩子們”，并往公益基金賬號捐了100元，也是唯一的100元。

網友：直接給受助人比較放心

但更多的網友則對慈善機構和公益基金表示質疑，網友“聶風”回帖：“捐錢，俺很不放心！”問及原因，他回答：“現在我對所有慈善機構都持懷疑態度，我捐助100塊錢到受助人手里有可能變1塊。”并表示比較能接受捐款直接給奧一網或是熟人，而不是捐到慈善機構的基金賬號里。

曾經成功募捐到7000元為孩子們買棉被的網友“幽子”也反映了同樣的情況，她說，她以同樣的方式號召大家為此次公益活動捐款，甚至更賣力，但大家紛紛表示對慈善機構不信任，不愿通過公益基金賬號捐款。

對于網友這樣的反應，奧一網幸福書單公益行動項目的負責人表示：奧一網友從來都不缺乏愛心，更多的是對慈善機構缺乏信心，這需要慈善機構、媒體，以及全社會共同努力，消除不必要的疑慮，讓大家能放心獻愛心，讓愛心幫到更多人。家長教育：影響孩子一生的“十宜十勿”

在思想上，宜平等勿凌人

應當把自己的孩子當朋友，不要因為孩子要依靠父母撫養，就可以隨意斥責或打罵。這樣會造成孩子的恐懼心理與孤僻性格，也不利于父母與孩子的感情交流。父母喜歡的活動也讓孩子參與，而父母要求孩子不做的事，自己也最好不做。

在行動上，宜誘導勿控制

孩子的行為常有隨意性與多變性，因此，父母要經常誘導孩子的言行，使孩子既感到自由，又不失過分。如：孩子玩玩具，應盡量滿足供應，但在每次玩完后應教孩子把玩具收拾好，而不能怕玩具散落滿地就不讓孩子玩。

在方法上，宜明理勿強迫

孩子雖然在各方面還尚未成熟，但簡單的道理是會明白的，不能過低估計孩子的理解水平。特別是在孩子犯無知之過時，更要求父母在責罵之余，給孩子講清道理，使之知錯，并有所改。不講明道理的強迫孩子改，往往使孩子心里不服氣。

在童真上，宜理解勿責難

孩子有孩子的童趣。有些在父母看來是無聊的事，可孩子卻玩得津津有味。這就需要父母去理解孩子的成長過程，以及伴之而來的不同階段的游戲活動，不要以父母的“思想高度”來評估孩子的“創作水平”，更不能粗暴地干涉與阻止。如：孩子好玩彈球與跳牛皮筋，在父母的眼里是無聊的，殊不知，這些“無聊”之事，也曾經伴隨著父母們度過自己的孩提時代。

在教育上，宜啟發勿壓制

孩子對世界特別好奇，他們的追問有時會抵得上“十萬個為什么”。而對如此求知的孩子，父母應該感到高興，不可視之厭煩，處處壓制，那樣會磨滅孩子那脆弱的求知欲。正確的教育方法應該是采取啟發的方式，盡自己所知講解。

在游戲上，宜同樂勿漠視

孩子們玩游戲常常要求父母一起介入，與之同樂。這時，如果父母有時間應盡量滿足孩子的要求，不要置身“事”外，使孩子感到孤獨和失望。長此以往，會影響父母與孩子之間的情感交流。

在習慣上，宜培養勿強制

父母都希望孩子有良好的生活習慣，并且采取種種辦法促其形成。但是培養習慣也需要“水到渠成”，不可強制，要使孩子明白道理，并創造條件使之定型，使孩子主動養成習慣為上策。

在特長上，宜發現勿施壓

每當父母看到別人的孩子在某些方面有專長時，總想培養自己的孩子也有某種特長。于是就生搬硬套，采取高壓手段“拔苗助長”，一旦“恨鐵不成鋼”時，就拳腳相加，這樣做很難培養孩子成才，反而容易使孩子產生反感心理，俗話說“心急吃不了熱豆腐”。首先要培養孩子廣泛的興趣，從中發現孩子的特長萌芽；其次，要因勢利導，提供條件，讓孩子的特長得到發揮；第三，強化培養，使孩子的特長得到專業指導。整個過程應該是循序漸進的，必須貴在堅持，切不可盲目施壓。

在活動上，宜得當勿過火

活動是孩子成長的潤滑劑和催化劑。活動開展得好壞，活動質量的高低，對孩子的生長發育有較大的影響。父母要科學安排孩子的活動內容與活動時間，采取室內外相結合、動靜相結合、學習與娛樂相結合等方法，既讓孩子感興趣，又不失教育的機會。活動的內容與時間要因人而異，切不可過火，否則會事半功倍。

在智力上，宜挖掘勿盲目

現在的父母對孩子的期望很高，總想自己的孩子的智力不弱于別人，于是就采取超前培養，超量灌輸的辦法，其結果常常是事與愿違，這樣既苦了孩子也累了父母。應該明確智力是很多客觀因素決定的，如：先天遺傳和年齡變化等。有的孩子年齡只差數月，其智力就有質的飛躍。因此，父母要了解孩子的生長發育過程，科學地激發孩子的智力，不要盲目培養。當然，父母也不能任其發展，也要主動地營造學習的氛圍，有意識地挖掘孩子的智力，促其盡快健康成長。