第一篇：電影沙龍活動策劃

一、活動名稱：電影沙龍——電影文化展播

二、活動背景：經過前幾次的交流活動文心社發揮了重要作用，使得活動能夠順 利進行，但是在這過程中發現大家對外國文化有一定了解但不夠深入，所以通過這次電影沙龍能夠使同學們對外國文化產生濃厚的興趣，并且主動去了解，學習。有利于以后活動的展開。

三、活動目的：

1、提高學生的文化素質，豐富大學的業余生活，開闊同學們的 眼界促進人際交流，了解外國文化。

四、活動主體：

1、地點：文心301

2、時間：1月29日晚6：30

3、對象：讀書沙龍成員和文藝俱樂部成員

五、活動負責：文藝部

六、活 動 宣 傳

1、各 班 征 集 同 學 意 見，選 取 最 受 關 注 國 家 文 化 或 電 影。由 常 規 部干事選取相關電影。

2、繪制張貼宣傳海報（首次電影海報做成背面有膠貼的那種，設計上時髦一點，看起來有思想性一點，你們找同學設計一下，設計好給我看看。在三個園都貼，小劇場也貼。跟知音談好價錢，付了錢的干事拿個發票回來），并由宣傳部負責網絡等宣傳

七、活動流程：

1、主持人致開場詞，介紹電影的相關內容（PPT簡要介紹電影中精彩瞬間；主持人說一點電影背后的簡短小故事。總之把大家胃口吊一吊，這部分一般不超過十分鐘，結束的時候宣布一下下次活動的時間、地點，或者讓大家登陸哪里查閱活 動 信 息，方 便

大

家 關

注

。觀 影 現

場 讓

調

宣 部 拍

照，寫 報 道。特 別 是主 持 人 介 紹的 時候，要拍照）

2、觀看電影

3、交流觀后感，、統計參加電影沙龍討論環節的名單

4、主持人總結

5、觀眾退場

八、備注：

1、進行活動總結和后期宣傳。

2、聯系電影沙龍討論環節成員，兩周后舉行電影沙龍討論環節或配合讀書沙龍

2010年11月14日“光陰倒影”電影沙龍活動策劃書 活動背景

我們是一群愛電影的志同道合的朋友，我們有愿望一起分享討論大家喜愛的影片，所以我們在庚院長的支持下，經商議決定舉辦以“光陰倒影”為名的電影沙龍，把貼吧的范圍從虛擬的網絡拓展到現實中。活動目的與意義

宣布“光陰倒影”電影沙龍正式開始舉辦。大家一起分享討論《天堂電影院》這部影片，把交流成果以圖文并茂的形式展示到貼吧里。

這是本沙龍第一次活動，旨在為電影沙龍以后的發展預熱，具有實驗性，開創性，并且為以后更大規模的活動作準備，確定“學術為主，娛樂為輔”理念。資源需要

咖啡店及其無線網絡，每人一臺筆記本電腦 活動展開

首先，通知參與人員觀賞《天堂電影院》并寫心得。然后，在11月14日下午一點在仟吉咖啡廳齊聚一堂分享各自心得，時間不限。之后，進入自由討論并將精彩對話記錄下來。最后，由發起者代表總結此次活動成果，并發布到官方貼吧上。經費預算

人均消費五元左右

活動負責人及主要參與者

一、活動名稱： 環保電影沙龍

二、活動主辦單位：共青團黃河水利委員會

活動承辦單位：信息工程系委員會

三、活動主題 ：

為提高同學們的環保意識，增強同學對環保的認識，突顯大學生整體素質，激發大學生對環保工作的關注和熱愛，彰顯當代大學生風采，特舉辦此活動。

四、活動時間：＿＿年＿月＿日晚＿＿點

五、活動地點： ＸＸＸ教室

六、參加對象：學生會全體人員、報名參加的人員

參加人數：１００人左右

七、宣傳方案：

1、在各宿舍樓宣傳欄張貼宣傳語。

2、征集同學意見，選取最受關注的關于的環保電影。

八、活動流程：

（一）前期準備工作

1.教室的申請，活動申請表的遞交。

2.＿＿月＿日 之前在各宿舍樓宣傳欄張貼宣傳語并短信 通知學生會人員在 ＿月＿日晚＿＿點到，觀看電影。

3、確定觀看的電影，并用下載在U盤里。

4、大二人員負責提前一小時到達ＸＸＸ教室布置現場，并準備好需要播放的電影。在晚上＿＿點前必須準備好。

5.＿月＿日晚上召開集體會議宣布活動分工安排并向參與同學明確活動具體內容以及注意事項。

（二）活動期間工作

1、等待學生的到來，＿＿點準時播放電影，所有成員在場觀看，并負責維持紀律。

2、主持短暫介紹。人致開

場

詞，介

紹

環

協

成員。

嘉

賓

上

作

3、每個大學都不乏熱衷于環保的學生，他們既關心國際環境動態又留心身邊的環境，有激情有創造性地積極投身參與環保活動，而且收獲頗豐，介紹自己的環保經歷和心得，也有自己的環保夢想和展望。

4、觀看電影

5、交流觀后感，統計參加電影沙龍討論環節的名單

6、主持人總結：致結束詞

7、觀眾退場

（三）活動后期工作

1.活動結束后由參與人員做出統計

2.將活動照片張貼公布在宿舍宣傳欄上，或者發表于協會月刊，以此增強學生環保、節約意識。

3、觀看完畢后，請同學們依次退出，成員留下收拾現場，并相互談談這次活動的體會。

4、討論此次活動存在的問題，尋找更加合適的解決方法，為以后開展活動汲取更多的經驗，以完善各項工作。

5、針對不同同學觀看電影的情況適當的與其交流，讓更多的同學了解自我，做好人生規劃。

九、關鍵環節安排

1、觀看電影時，各位同學要注意保持教室的衛生。

2、觀看電影活動必須拍照留底。

3、觀看電影時要注意保持安靜。

4、電影必須有一定的質量，并對同學環保意識的提高有一定的幫助。

十、人員安排

本活動由項目主管負責，分配人員如下：前期準備工作：會場布置（3人）宣傳語張貼（2人）所有參與的工作會員全部由秘書部調動。

十一、經費的使用和來源

項目：活動宣傳（宣傳紙張）數量：20個 單價：0.1元

合計 ： 2元

會場布置：（氣球、彩帶）氣球一包，彩帶一包 10元 總計： 12元

十二、活動總結活動結束后，項目主管根據活動情況進行總結。全體人員開會總結活動的優勢與不足之處

第二篇：電影沙龍活動策劃

策劃書

一、活動名稱：

電影沙龍--《《地心引力》》

二、活動背景：經過前幾次的交流活動文心社發揮了重要作用，使得活動能夠順利進行，但是在這過程中發現大家對外國文化有一定了解但不夠深入，所以通過這次電影沙龍能夠使同學們對外國文化產生濃厚的興趣，并且主動去了解，學習。有利于以后活動的展開。

三、活動目的：

1、提高學生的文化素質。

2、豐富大學的業余生活。

3、開闊同學的眼界促進人際交流。

4、了解外國文化。

四、活動主體：

1、地點：長治學院綜合樓101教室。

2、時間：2013年11月29號晚上6點半。

3、對象：長治學院計算機系全體學生。

五、活動流程：

1、主持人致開場詞，介紹電影背景和電影簡介 地心引力劇情簡介：

瑞安·斯通博士（桑德拉·布洛克 Sandra Bullock 飾）是一個天資聰穎的醫藥工程師。在第一次航天飛行任務中，她與經驗豐富的宇航員麥特·科沃斯基（喬治·克魯尼 George Clooney 飾）一同被任命。但在看似常規的任務中，災難發生了。航天飛機被摧毀，只留斯通與科沃斯基兩人孤零零地處在外太空——繩索只能拴住對方并且兩人同時失重掉進了無盡的黑暗。無聲的寂靜告訴他們，他們已經與地球失去了任何聯系和任何獲救的機會。隨著恐懼漸漸轉變成驚慌，每一次的吸入空氣都蠶食著僅剩的少量氧氣。

然而，唯一能回到地球的方法可能只是向著更遠的令人恐懼的廣闊的太空區域前進。

2、先放映影片《地心引力》（Gravity,91分鐘）。

3、進行游戲環節，考察大家對電影的記憶和感想。

4、交流大家的觀后感、統計參加電影沙龍討論環節的名單。

5、選出一個回答良好的班級并給予獎品，選出一個回答較差的班級最后打掃衛生。

6、主持人作最后總結。

7、觀眾按序退場，打掃衛生。

六、活動備注：

影片評價（部分）：

1、雖然影片更加寫實、更加沒有幻想的成分，但是這部電影和之前的3D以及特效大片，如《少年派》等并沒什么實質上的不同。仰仗于最新的數碼技術，《地心引

力》提供了一種夢境般的感受。這是一部給人白熱化感受的影片。無論是影評人還是觀眾，都會被這部電影啟發。

2、《地心引力》不是一部傳統意義上的科幻片，它充滿著張力和令人驚喜的橋段，阿方索·卡隆打造了一部最具現實感和美麗的太空電影。沒有外星人，星際空間的大戰，也沒有反烏托邦情節的設置，只有一個男人和女人在最不利的環境下，應對所面臨的問題，但這卻構成了十分緊湊的90分鐘。

3、看完該片卡梅隆十分興奮：我驚呆了，被打倒了。我覺得這是有史以來最好的太空題材的影片。這種電影，我很久沒有看到了。阿方索和布洛克聯手送上了一部講述在零重力空間內一個女人為自己的生命而抗爭的故事。這個故事毫無做作的痕跡。

4、英國的Cine V u e網站給出了五星的超高評價，這部電影一定要在大銀幕上觀看，特別是IMAX巨幕，才能體會到莊嚴和宏偉。《地心引力》探索了生命的特殊價值，喬治·克魯尼是男主角的絕佳人選，他的魅力和詼諧為影片增色不少。影片背景：

由阿方索·卡隆執導，喬治·克魯尼和桑德拉·布洛克主演。劇本由導演阿方索·卡隆與兒子喬納斯·卡隆共同撰寫，講述了一個在地球空間站工作的男宇航員和一個女宇航員出艙進行行走測試時，衛星突然發生爆炸的故事。由于其他同行全部喪生，所以這部在太空領域內的“密閉空間”式電影人物極少，幾乎只有這兩位主演，他們將一同面對宇宙的無垠和人類的孤獨。

第三篇：心理電影沙龍策劃

心理電影沙龍策劃

［活動主題］“關注心理健康，促進自我完善”

［主辦單位］教育科學學院學生會治保部

［活動目的］

為了貫徹為學生服務的宗旨，提升廣大學生的心理素質水平，呼吁同學們關注學生心理健康，豐富學院學生的精神生活，我們部門將舉辦心理電影鑒賞活動。作為本屆5·25大學生心理健康節的收官活動，我們希望本次活動能夠讓同學們在學習之余得當適當的放松，并從中學到心理小知識。［活動時間］2011年5月22日14：30——15：00

［活動地點］A214

［參加對象］教育科學學院10全體學生、09和08級副班長

［活動流程］

1、部門成員內部進行商討，事先確定好活動的時間、地點、主講人等相關事宜。

2、召開各副班心理委員的會議，并通知此次活動的相關事項，讓副班長們做好相應的活動策劃準備。

3、聯系好學院綠風記者團的成員及攝影團拍照成員，對此次的活動進行大力的宣傳力度，讓同學們重視心理健康問題。

4、活動開始前對到場人員進行點名工作。

5、活動結束后要求各班上交一篇感想。

6、部門成員對此次的活動進行整理材料和總結。

教育科學學院自律會教育科學學院學生會治保部二〇一〇年四月二十五日

第四篇：沙龍活動策劃

一.活動背景

當我們踏進四川建院的那一刻，便成為了一名建院學子。在四川建院的日子里，我們用腳丈量著這校園景象，用眼睛觀察著周邊的點滴，用心體會著大學的生活。我們學會了如何思考，如何學習，如何進取，我們對于周邊的人和事物有了更多自己的理解。因此我們需要一個平臺來抒發自己在大學期間的感悟。

二.活動目的1.提高我系同學的活動參與積極性；

2.消除大學生活中所遇到的困擾和迷惘；

3.增進同學彼此之間的了解，加強同學之間的情感交流；

4.提供一個良好的平臺，讓同學們的身心能夠得到放松。

5.希望通過活動，同學們能過在今后的學習和工作中能夠不斷創新，不斷進步，不斷提升自我。

三.活動名稱：《電影沙龍》

四.活動對象

本系所有學生

五.活動時間

2012年5月23日 晚上20：00到21：00

六.活動地點

四川建院機電工程系7號教學樓

七.到場嘉賓：張琦東老師，王代輝老師

八.活動內容以及流程

開場由王代輝老師介紹下沙龍活動的由來和意義。（5分鐘左右）活動分為三個環節，分別是：追溯曾經的老電影，經典電影，現代高科技電影。

環節一：追溯曾經的老電影（10至15分鐘）

1.由主持人引導大家回憶下自己看過的有哪些老電影；

2.放PPT，展示一些老電影的宣傳海報極其片段；

3.在場的所有人在放完PPT后開始談論自己想說的內容。環節二：經典電影（10至15分鐘）

1.同樣由主持人引導大家從老電影的環節進入到環節二；

2.放PPT，觀看一些經典電影片段和當時的影響效應圖片；

3.在場的所有人在放完PPT后開始談論自己想說的內容。

環節三：大家共同參加一個互動的小游戲。（10分鐘）

環節四：現代高科技電影（10至15分鐘）

1.由主持人引導大家進入第四個環節；

2.放PPT，介紹下現代的高科技電影；

3.在場的所有人在放完PPT后開始談論自己想說的內容。

活動結束，由張琦東老師來為本次活動總結，以及為下一次活動提出意見或建議。

九.主辦部門：機電系紀檢部。

協辦部門：機電系學生辦公室。

四川建院機電工程系紀檢部2012年5月16日

第五篇：文化藝術沙龍活動策劃

XXX文化藝術沙龍活動策劃

一、活動主題：XXX師生畫北城

為了讓學院師生的書法愛好者能夠有一個互相切磋交流的平臺，也為了讓更多的人能了解臨沂市北城新區。主辦方將在XXXX開展“XXXX師生畫北城”活動，并讓學院的全體師生參加展覽、觀賞，表達自己的愛好，并票選自己喜歡的作品。

二、活動時間：2012年月日—日；

三、主辦單位：

承辦單位：

四、參展作品：書法、國畫、素描、壁掛、油畫、手工制作等。

五、預期效果：舉辦這次展覽活動，把好的書畫作品藝術展示出來，活躍文化廣場的文化氣氛，給予書畫愛好者一個交流學習的平臺，引導師生了解中國的書畫藝術，認識了解全新的北城新區。

七、活動流程：

（一）前期策劃，宣傳及準備工作

1.策劃書擬定和審批

時間：2012年4月

2.活動前期宣傳；

（1）展板：時間2012年4月，由XX辦公室做好宣傳。

（2）書面通知：大賽通知由XXXX召集各個專業負責人當面通知，并把征集作品通知單發到各班。

（3）活動準備：XXXX辦公室將征集到的作品進行評選并在XXX文化藝術沙龍進行展出；

3.作品征集：

（1）時間：2012年月日—月日

（2）要求：作品必須真實原創，務必注明參賽者姓名、班級、聯系方式。

（3）方式：由各專業負責人將參賽作品交與本次活動負責人處，然后由校方統一保管。

（4）作品評審工作將于將作品集體放到社團辦公室。

4．作品評審：

時間：2012年月日

方式：本中心將邀請專業老師對作品進行評選。所設類型：書法類、繪畫類、壁掛類、手工類等。

（二）評審名額：XXXX辦公室“2012XXXX師生畫北城”作品獎項如下：

1．參加集體獎：一等獎（集體獎）個

二等獎（集體獎）個

三等獎（集體獎）個

2．參加個人獎：一等獎（個人獎）個

二等獎（個人獎）個

三等獎（個人獎）個

共計個

八、活動后期：

（一）獲獎名單：由本中心負責做獲獎名單展覽板并放在待定地點公布。

（二）作品展覽：展板宣傳，放在規定的地點。

（三）獲獎者頒獎：各獲獎專業及個人的榮譽證書及獎品將在2012年月日在進行領取。

九、結束工作

（一）作品歸屬：作品展覽時間待定。

（二）方式：將作品整理好由各班級團支書前來領取。

（三）活動后期宣傳：將評審過程，獲獎情況以及作品展覽用照片拍攝記錄，并以展板形式展出，呈現出大賽的全過程。

十、經費預算：

宣傳元（條幅﹑展板﹑海報﹑媒體﹑請貼﹑照片等）作品裝裱元

開 幕 式元

獎品（獎金）元

共元

XXXXXXXXXXX

二○一二年四月五日