第一篇：新聞(山里孩子慶六一,市委書記親問候)

楊柏小學：山里孩子慶六一，市委書記親問候

6月1日上午，楊柏鄉仙人嵌村小學的孩子們開展了“慶六一”系列活動。11時30分，孩子們在教室里表演節目，卻驚喜地迎來了市委書記李仲彬同志一行。

今天上午細雨蒙蒙，恰逢巴中市新農村建設及扶貧開發流動現場會在仙人嵌村召開，市委李書記率領巴中市三縣一區的主要領導參加會議。11時30分，冒雨看完現場的李書記對身邊的同志們說：“今天是六一節，我們看看孩子去。”此時，孩子們稚嫩的歌聲深深地吸引了在校門外正待上車的領導和工作人員。李書記第一個走進教室，緊隨其后有市政協主席熊光林同志、副市長陳延榮同志、通江縣委書記范申華同志等。

“你們長大后想不想到成都、到北京、或者到美國去工作？”在向孩子們祝賀節日后，李書記這樣問道。“想！”孩子們異口同聲地回答。“那你們一定要好好學習，聽老師的話，聽爸爸媽媽的話，將來做個有才能的人。”李書記摸著孩子們的頭，深情地叮囑著。“好！”孩子們都被打動了，一雙雙滿含激動的眼睛望著這位既熟悉又慈祥的李爺爺。臨別時，孩子們一起揮動著小手向李書記道別。

“同學們，你們今天過了一個與眾不同的六一節，巴中市委和通江縣委的主要領導都來看望你們了。希望你們一定要好好讀書，健康成長……”活動結束時，張老師這樣說道。

第二篇：慶六一暨孝親尊師感恩文化節

“慶六一暨孝親尊師感恩文化節”活動策劃方案

(2012-05-26 11:41:52)轉載▼

標簽： 分類： 幼兒園活動 教育

洪山小學中心幼兒園“慶六一暨孝親尊師感恩文化節”

活動策劃方案

一、活動目標

1、讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。

2、感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；

3、通過開展慶祝“慶六一暨孝親尊師感恩節”活動，落實園本研發課程的實效，打造我園“國學經典課程”的獨特魅力，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象，提升我園的品牌效應和辦園整體水平。

4、做好階段性工作的總結和評估，實現家園共育保發展。

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境。(1)各班充實手工繪畫展板。(2)班內環境創設完善到位。

(3)慶祝活動前一天準備氣球彩旗并懸掛，事先準備“慶六一暨孝親尊師感恩文化節”的背景噴繪。

2、以班為單位作好參加活動的準備。（1）各班排練表演節目，國學班準備一個國學節目，大班準備一個英語類節目，教師手語操的排練。

四月下旬確定節目，五月份做好節目排練，五月中旬做好服裝、道具、配樂的準備并在各班教室試排，園辦公室做好督查，五月二十三、二十四、二十五日全園彩排。

（2）為配合本屆文化節的需要，邀請國學機構的老師做好教師禮儀的培訓和輔導。

（3）依據課程開設情況和各班家園公育的現狀，各班確立一名家園共育榜樣家長和三名家園共育之星，國學班另確立一名國學書香家庭、三名國學小博士，上交園務辦公室。

（4）為做好節日當天在活動進行中的“孝親禮”和“尊師禮”，各班事先對幼兒們進行培訓。

（5）各班調動家長的積極性，推選一至兩名家長志愿者，配合幼師維護當天的活動秩序。

3、準備好獎品和獎狀,填寫好獎狀，邀請黃校長做頒獎嘉賓。

4、主持人做好主持工作準備。

5、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。6.、邀請小學部教師擔任評委，準備好禮品。

7、購買化妝用品等并發放。

8.、邀請有關人員做好當日活動的攝像準備。

三、活動時間： 五月29、30、31某一天上午八點至九點半（或八點半至十點）（看天氣而定）

四、場地安排：

教學樓前活動場地、活動當天為家長準備好座位

五、活動流程：

1、節目展演。

2、其間穿插孝親和尊師兩個典禮。

3、頒獎：家園共育之星、家園共育榜樣家長、國學小博士、國學書香家庭。

4、“國學示范園”掛牌具體情況和安排的待定。

附：節目單

洪山小學中心幼兒園

“慶六一孝親尊師感恩文化節”活動流程

（1）開場舞蹈《你們好》（大5班）

授牌（“至德幼兒園國學教育”示范園）儀式活動流程： A.授牌前導入： 主持人串詞：在2011年9月1日，我們非常幸運地成為了“中國教育學會”“中華文化經典誦讀全國指導中心”在洪山設立的幼兒園國學教育實驗園，通過近一年的教學活動，我們的孩子在行為習慣和學習能力方面都有很大的提升，師資隊伍也在武漢至德經典教育的專業指導下迅速成長，幼兒園的整體文化氛圍也有了很大的改觀，所以很榮幸今年被評為隨州地區“至德幼兒園國學教育”示范園稱號。B.授牌專家介紹：

有請洪山鎮小學黃校長上臺。有請授牌專家**(待定...)。

（對授牌專家**作簡要介紹）下面有請**專家給幼兒園授牌。C.授牌儀式 ：

園長（左）專家（右），禮儀人員（右）：示范園牌給專家 合影

D.專家講話 ： E.園長講話 ： 各位家長：

大家上午好！

很榮幸今年我園被評為隨州地區“至德幼兒園國學教育”示范園稱號。

2011年我園引入國學經典教育，國學經典教育在我園開展過程中，我們孩子不僅學到了很多知識，還懂得了很多做人的道理，我們的老師也在國學經典的熏陶下也成長很快，更用心去愛自己的孩子及家人了，愛幼兒園的孩子。在過去的一年中，我們洪山小學中心幼兒園取得了突飛猛進的發展，這一切成績的取得，都離不開我們所有的老師、家長們，是在她們的共同付出贏得的，那么在這里，請允許我向你們表示衷心的感謝。

教育是專門傳遞社會生活經驗和培養人的活動，可以說其最終的目的是使人社會化，兒童的成長，與他不斷接受文化價值的灌輸，以及社會符號和觀念的確認是同步的，幼兒園課程對幼兒園有著潛移默化，日積月累的影響，在幼兒有效的心靈中播什么種子，就會開什么花，結什么果，什么樣的幼兒園課程，就會培養出什么樣的兒童，并影響其一生，在當今多元文化發展的大趨勢下，只有把本民族的文化作為最基本的立足點，方能造就中西貫通的現代世界級精英人才。

我們洪山小學中心幼兒園以“傳承中華文化，再造文化人才”為使命，我們將會一如既往的用熱情，真誠，用心，執著，的態度服務我們洪山地區幼兒教育事業。

感謝我們每一位家長的信任，也期待著您和我們全體洪山小學中心幼兒園的全體教職員工一起攜手，讓雛鷹——從這里起飛，謝謝！

（2）舞蹈《爵士三字經》（國學小1班）

（3）舞蹈串燒《開門紅》《甩蔥歌》（國學中1班 國學中2班）（4）情景劇《守株待兔》（國學大1班）（5）舞蹈《加油操》（小3班）

（6）舞蹈 國學1+1《武術操》《媽媽我愛您》（國學大2班）

行孝親禮

第一步：主持人宣：請小朋友們全體起立、轉身面對家長，行孝親禮 小朋友們：聞后在教師帶領下即轉身，然后說：感謝爸爸媽媽、爺爺奶奶的的養育之恩，您辛苦了！

第二步：主持人宣：行禮

小朋友們：鞠躬90度（定格）（男孩兒雙手側垂放，女孩兒雙手拇指交叉相扣放上腹處）

第三步：主持人宣：禮畢，轉身就坐

小朋友們聽后方才起身，按要求轉身、就坐。

（7）舞蹈《QQ成長體操》（小2班）

（8）舞蹈《三字經誦讀》（國學大3班 國學大4班）（9）舞蹈《嘚吥嘚吥嘚》（中3班）

（10）情景表演《國學寶寶一日活動秀》（國學中1班 國學中2班）（11）舞蹈《我愛老師的目光》（國學大3班 國學大4班）

行尊師禮

第一步：主持人宣：請小朋友們全體起立，面對臺上教師，行尊師禮

小朋友們：聞后在各班家長志愿者的帶領下起身，說：感謝老師的教導之恩，您辛苦了！

第二步：主持人宣：行禮

小朋友們：鞠躬90度（定格）（男孩兒雙手側垂放，女孩兒雙手拇指交叉相扣放上腹處）

第三步：主持人宣：禮畢，請就坐

小朋友們聽后方才起身，按要求就坐。

（12）英語情景劇《懶惰的蒼蠅》（國學大1班）（13）舞蹈《火花》（大6班）

（14）教師手語操 鼓勵家長和教師一起做《生命之河》手語操（全體教師和家長，之后教師行禮、禮畢）

頒獎活動：

A.主持人宣布獲獎名單，并請獲獎者依次上臺。B.請校領導上臺頒獎。

“慶六一暨孝親尊師感恩文化節”活動策劃方案

(2012-05-26 11:41:52)轉載▼

標簽： 分類： 幼兒園活動 教育

洪山小學中心幼兒園“慶六一暨孝親尊師感恩文化節”

活動策劃方案

一、活動目標

1、讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。

2、感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；

3、通過開展慶祝“慶六一暨孝親尊師感恩節”活動，落實園本研發課程的實效，打造我園“國學經典課程”的獨特魅力，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象，提升我園的品牌效應和辦園整體水平。

4、做好階段性工作的總結和評估，實現家園共育保發展。

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境。(1)各班充實手工繪畫展板。(2)班內環境創設完善到位。

(3)慶祝活動前一天準備氣球彩旗并懸掛，事先準備“慶六一暨孝親尊師感恩文化節”的背景噴繪。

2、以班為單位作好參加活動的準備。（1）各班排練表演節目，國學班準備一個國學節目，大班準備一個英語類節目，教師手語操的排練。

四月下旬確定節目，五月份做好節目排練，五月中旬做好服裝、道具、配樂的準備并在各班教室試排，園辦公室做好督查，五月二十三、二十四、二十五日全園彩排。

（2）為配合本屆文化節的需要，邀請國學機構的老師做好教師禮儀的培訓和輔導。

（3）依據課程開設情況和各班家園公育的現狀，各班確立一名家園共育榜樣家長和三名家園共育之星，國學班另確立一名國學書香家庭、三名國學小博士，上交園務辦公室。

（4）為做好節日當天在活動進行中的“孝親禮”和“尊師禮”，各班事先對幼兒們進行培訓。

（5）各班調動家長的積極性，推選一至兩名家長志愿者，配合幼師維護當天的活動秩序。

3、準備好獎品和獎狀,填寫好獎狀，邀請黃校長做頒獎嘉賓。

4、主持人做好主持工作準備。

5、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。6.、邀請小學部教師擔任評委，準備好禮品。

7、購買化妝用品等并發放。

8.、邀請有關人員做好當日活動的攝像準備。

三、活動時間： 五月29、30、31某一天上午八點至九點半（或八點半至十點）（看天氣而定）

四、場地安排：

教學樓前活動場地、活動當天為家長準備好座位

五、活動流程：

1、節目展演。

2、其間穿插孝親和尊師兩個典禮。

3、頒獎：家園共育之星、家園共育榜樣家長、國學小博士、國學書香家庭。

4、“國學示范園”掛牌具體情況和安排的待定。

附：節目單

洪山小學中心幼兒園

“慶六一孝親尊師感恩文化節”活動流程

（1）開場舞蹈《你們好》（大5班）

授牌（“至德幼兒園國學教育”示范園）儀式活動流程： A.授牌前導入： 主持人串詞：在2011年9月1日，我們非常幸運地成為了“中國教育學會”“中華文化經典誦讀全國指導中心”在洪山設立的幼兒園國學教育實驗園，通過近一年的教學活動，我們的孩子在行為習慣和學習能力方面都有很大的提升，師資隊伍也在武漢至德經典教育的專業指導下迅速成長，幼兒園的整體文化氛圍也有了很大的改觀，所以很榮幸今年被評為隨州地區“至德幼兒園國學教育”示范園稱號。B.授牌專家介紹：

有請洪山鎮小學黃校長上臺。有請授牌專家**(待定...)。

（對授牌專家**作簡要介紹）下面有請**專家給幼兒園授牌。C.授牌儀式 ：

園長（左）專家（右），禮儀人員（右）：示范園牌給專家 合影

D.專家講話 ： E.園長講話 ： 各位家長：

大家上午好！

很榮幸今年我園被評為隨州地區“至德幼兒園國學教育”示范園稱號。

2011年我園引入國學經典教育，國學經典教育在我園開展過程中，我們孩子不僅學到了很多知識，還懂得了很多做人的道理，我們的老師也在國學經典的熏陶下也成長很快，更用心去愛自己的孩子及家人了，愛幼兒園的孩子。在過去的一年中，我們洪山小學中心幼兒園取得了突飛猛進的發展，這一切成績的取得，都離不開我們所有的老師、家長們，是在她們的共同付出贏得的，那么在這里，請允許我向你們表示衷心的感謝。

教育是專門傳遞社會生活經驗和培養人的活動，可以說其最終的目的是使人社會化，兒童的成長，與他不斷接受文化價值的灌輸，以及社會符號和觀念的確認是同步的，幼兒園課程對幼兒園有著潛移默化，日積月累的影響，在幼兒有效的心靈中播什么種子，就會開什么花，結什么果，什么樣的幼兒園課程，就會培養出什么樣的兒童，并影響其一生，在當今多元文化發展的大趨勢下，只有把本民族的文化作為最基本的立足點，方能造就中西貫通的現代世界級精英人才。

我們洪山小學中心幼兒園以“傳承中華文化，再造文化人才”為使命，我們將會一如既往的用熱情，真誠，用心，執著，的態度服務我們洪山地區幼兒教育事業。

感謝我們每一位家長的信任，也期待著您和我們全體洪山小學中心幼兒園的全體教職員工一起攜手，讓雛鷹——從這里起飛，謝謝！

（2）舞蹈《爵士三字經》（國學小1班）

（3）舞蹈串燒《開門紅》《甩蔥歌》（國學中1班 國學中2班）（4）情景劇《守株待兔》（國學大1班）（5）舞蹈《加油操》（小3班）

（6）舞蹈 國學1+1《武術操》《媽媽我愛您》（國學大2班）

行孝親禮

第一步：主持人宣：請小朋友們全體起立、轉身面對家長，行孝親禮 小朋友們：聞后在教師帶領下即轉身，然后說：感謝爸爸媽媽、爺爺奶奶的的養育之恩，您辛苦了！

第二步：主持人宣：行禮

小朋友們：鞠躬90度（定格）（男孩兒雙手側垂放，女孩兒雙手拇指交叉相扣放上腹處）

第三步：主持人宣：禮畢，轉身就坐

小朋友們聽后方才起身，按要求轉身、就坐。

（7）舞蹈《QQ成長體操》（小2班）

（8）舞蹈《三字經誦讀》（國學大3班 國學大4班）（9）舞蹈《嘚吥嘚吥嘚》（中3班）

（10）情景表演《國學寶寶一日活動秀》（國學中1班 國學中2班）（11）舞蹈《我愛老師的目光》（國學大3班 國學大4班）

行尊師禮

第一步：主持人宣：請小朋友們全體起立，面對臺上教師，行尊師禮

小朋友們：聞后在各班家長志愿者的帶領下起身，說：感謝老師的教導之恩，您辛苦了！

第二步：主持人宣：行禮

小朋友們：鞠躬90度（定格）（男孩兒雙手側垂放，女孩兒雙手拇指交叉相扣放上腹處）

第三步：主持人宣：禮畢，請就坐

小朋友們聽后方才起身，按要求就坐。

（12）英語情景劇《懶惰的蒼蠅》（國學大1班）（13）舞蹈《火花》（大6班）

（14）教師手語操 鼓勵家長和教師一起做《生命之河》手語操（全體教師和家長，之后教師行禮、禮畢）

頒獎活動：

A.主持人宣布獲獎名單，并請獲獎者依次上臺。B.請校領導上臺頒獎。

第三篇：山陽縣天橋鎮水草小學慶六一暨關愛留守孩子活動

關愛孩子守護明天

——天橋鎮水草小學關愛留守兒童暨慶六一文體活動圓滿結束

在麥穗飄香的五月，天橋鎮水草小學隆重舉行了的關愛留守兒童暨慶六一文體活動。

本次慶祝活動共分四大板塊，分別是書畫手工展、文藝演出、幫扶貧困留守兒童暨體育競技類。整過活動在學校周密部署下有條不紊的展開，首先舉行的是書畫展覽，學生一幅幅書法作品雖沒有章法，卻激發學生的書寫欲望，一張張繪畫勾勒雖然簡單但培養了學生審美意識，一件件手工制作雖然粗糙，展示了學生創新能力。

上午十時，伴隨著雄壯的國歌，拉開了文藝演出的序幕，學生滑稽的小品、優美的舞蹈、動聽的旋律、鏗鏘有力的朗誦、精彩的中國功夫等節目不時贏得全體觀眾整整掌聲，孩子們在這舞臺上孩子們盡情的展示著自己的風采，群星閃耀，為這美麗的校園增添無限生機，雖然學生的才藝展示略顯稚嫩，但充分展示了學生的才干，雖然同學們的表演還需努力鍛煉，但卻預示出他們輝煌燦爛的明天，我們欣慰的看到一顆顆幼苗在這里茁壯成長，一朵朵小花在這里盡情開放。

一首《留守兒童的心聲》詩朗誦把整過活動推向了第三個板塊—貧困留守兒童結對幫扶。開展愛心幫扶活動，是為困難學生辦實事解難題，是我校深入開展群眾教育路線活動的重要載體，也是水草小學多年來堅持開展的一項重要活動。我校全體教職工充分認識到幫扶、關心弱勢群體，特別是留守兒童是自己的責任，更是我們構建和諧校園的必然要求。本次活動得到各教師的大力支持，學校也積極參加。在活動中就各班貧困留守兒童共22人接受了書包、鋼筆、練習本、鉛筆、襪子等禮物，共計價值一千三百余元，活動現場，中心校校長也為貧困孩子陳艷紅資助一百元，本次活動體現了我校對留守兒童工作的重視，同時讓留守學生感受到了學校的關愛，感受到了集體的溫暖。相信在在全體教師結對幫扶下，水草小學的莘莘學子一定會插上理想的翅膀，振翅高飛，實現自己的中國夢。

下午進行了長跑、師生乒乓球賽等體育競技項目，最后的師生與家長的拔河賽，為本次活動劃上圓滿的句號。