第一篇：開創(chuàng)兩岸圖書資訊學與圖書館事業(yè)新紀元 冉從敬

開創(chuàng)兩岸圖書資訊學與圖書館事業(yè)新紀元

——第十一屆海峽兩岸圖書資訊研討會側(cè)記

冉從敬

（武漢大學信息管理學院 湖北武漢430072）

2012年7月3日—7日，我隨大陸代表團參加了在臺灣淡江大學召開的第十一屆海峽兩岸圖書資訊研討會。經(jīng)過兩天的高密度學習討論和一天的臺灣圖書館參觀訪問，收獲頗豐，印象深刻，在此予以小記，以和同仁分享。

為促進海峽兩岸圖書資訊學界的交流與合作，臺灣中華圖書資訊教育學會與大陸圖書情報學院系和圖書館界自1990年代就開始醞釀和共同發(fā)起“海峽兩岸圖書資訊學學術研討會”。從1993年起先后在上海華東師范大學（1993年12月12-15日）、北京大學（1994年8月22-24日）、武漢大學（1997年3月31日-4月2日）、中山大學（1998）、四川成都中科院文獻情報中心（2000）、哈爾濱黑龍江省圖書館（2002）、大連理工大學（2004）、中山大學（2006）、武漢大學（2008）和南京大學（2010）等十個地方成功舉辦了十屆“海峽兩岸圖書資訊學學術研討會”。因為前十次一直在大陸舉辦，對于何時能在臺灣舉辦是與會專家最近幾屆研討會熱議的主題之一。2012年首度移師臺灣，由中華圖書資訊學教育學會、淡江大學圖書資訊與圖書館學系、武漢大學信息管理學院主辦，于7月4日至5日在臺灣淡江大學召開。本次會議的主題為“開創(chuàng)兩岸圖書資訊學與圖書館事業(yè)新紀元”,以強化本會議首次于臺灣舉辦的跨時代意義。此次研討會發(fā)表論文共113篇，包括臺灣大學、政治大學、師范大學、中興大學等臺灣的不同大學和研究機構(gòu)撰寫的40篇論文和武漢大學、南京大學、中山大學、南開大學等大陸的24所大學及各地圖書情報機構(gòu)共撰寫的73篇論文。大陸及其香港參會人數(shù)達63名，兩岸參會者總數(shù)達270人，聚集了兩岸在圖書館學、資訊科技、出版研究等相關學科領域的大量專家。

在大會的開幕式之后，世新大學賴鼎銘校長進行了專題演講。賴校長在臺灣輔仁大學獲得圖書館學學士學位，在美國威斯康辛州立大學獲得圖書資訊學博士學位，曾任世新大學資訊傳播學系主任、圖書館館長、世新大學校長，對圖書資訊的發(fā)展有著深刻的洞見。賴校長在他的講演中探討了臺灣圖書館界的二個意義之網(wǎng)和兩個思想源流。第一個意義之網(wǎng)是文華專科學校的影響；第二個意義之網(wǎng)是美國專業(yè)學院的影響。臺灣的圖書館學在這雙重影響下不斷成長。第一個意義之網(wǎng)中的藍乾章、沈?qū)毉h(huán)、嚴文郁、周駿富等文華專科畢業(yè)生奠定了臺灣圖書館學和圖書館事業(yè)發(fā)展基礎；第二個意義之網(wǎng)中的沈?qū)毉h(huán)（受文華圖專和美國的雙 重影響，沈祖榮之子）、王振鵠、黃世雄、胡述兆、張鼎鐘、胡歐蘭、李德竹、高錦雪等受到美國系統(tǒng)教育，獲得美國圖書資訊相關學科博士或碩士學位的學者推動了臺灣圖書資訊的繼續(xù)發(fā)展。繼之而起的是獲得美國博士學位的蔡明月、楊美華、朱則剛、吳明德、陳雪華、黃慕萱、林珊如、陳書梅、藍文欽、唐木群、林奇秀、楊東謀、林麗娟、吳美美、吳政睿、邱銘心、詹麗萍、蘇小鳳、賴玲玲、林志鳳、賴鼎銘和獲得英國博士學位的薛理桂、邱炯友、王美玉等逐漸成為目前臺灣圖書資訊學的中流砥柱。從這兩個意義之網(wǎng)中可以歸納出臺灣圖書資訊學的兩個思想源流，一個是似斷未斷、不絕如縷的民族文化；一個是雖遠似近、文本清晰的美國文化。在意義之網(wǎng)和思想源流的基礎上，賴校長提出了他對圖書資訊學的憂心，包括在學術上圖書資訊學研究整體之持續(xù)力并不強，可能影響研究者計劃主題的長期發(fā)展；還有在專業(yè)定位上，他認為存在專業(yè)定位不清的問題，面臨著許多實際的考驗，例如，立基于閱讀追求啟蒙的圖書館，遇到不愛讀書的這一代，該如何因應？在影音的世代，圖書館的服務如何進行等問題。賴校長最后提出兩岸交流的未來式，呼吁海峽兩岸探索雙方差異彌補的方法并不斷推進合作。

在賴校長的專題研究之后，迎來了別具特色的長青論壇。由王振鵠教授、胡述兆教授、胡歐蘭教授、馬費成教授、黃世雄教授暢談圖書資訊學科和兩岸圖書資訊學交流的歷史與現(xiàn)狀，并提出了對于未來發(fā)展的殷殷期望。已經(jīng)88歲高齡的王振鵠教授首先發(fā)言。王振鵠教授在美國獲得圖書館學碩士，曾任臺灣師范大學圖書館和臺灣“中央圖書館”館長，臺灣政治大學、臺灣大學及輔仁大學教授。王振鵠教授提出兩點要求圖書資訊學同仁關注，一是要維護整個中華文化的文獻傳承，這是海峽兩岸的共同任務。中國古代典籍豐富、書籍的編修和維護需要很多專業(yè)技能和文獻資源，雙方可以合作。二是在新興科技面前，我們不能忘記百年來圖書館的成就和價值。如果我們不肯定圖書館和圖書館員的價值，我們的圖書資訊學研究就失去了支點。胡述兆教授也已經(jīng)86歲高齡，在長青論壇里他深情的回顧了他發(fā)起和參加海峽兩岸圖書資訊研討會的歷史(他參加了十一屆研討會中的九屆)以及他參加IFLA年會中和大陸從事圖書資訊研究的學者之間交往的點點滴滴。從他的敘述中，不難感受到海峽兩岸圖書資訊交流的不易，從當初的猜疑、隔膜、敏感到嘗試交往、深化合作，每一步都走得不容易。胡述兆教授號召拋除政治歧見、弱化意識形態(tài)、尋找共通主題，進一步推進海峽兩岸的實質(zhì)性合作。胡歐蘭教授第三個發(fā)言，這個曾經(jīng)在日本殖民臺灣時接受了三年教育的教授談到了幼小時總認為自己是日本人，45年之后漸漸從心理上融入了中華民族的心路歷程。她提出了幾點希望，第一，希望海峽兩岸共同努力，不要固步自封，要互補有無，共同做好中華文化的數(shù)位典藏。她認為，臺灣和大陸的資料都不齊，一定要把祖宗留給我們的資料好好地收集整理。第二，要共同發(fā)展中文資 料的相關標準，并努力把這個標準升級為國際標準。第三，要學會彼此分享，完善彼此觀摩學習和互相訪問的常規(guī)機制，共同努力。第四，在國際上不要互相排擠，要互相扶持成長。在參加國際會議中不要有任何的紛爭。隨著政府的放開，未來有更大的合作空間。武大的馬費成教授是長青論壇中的大陸代表。作為武漢大學信息管理學院的老院長，對圖書資訊學教育和圖書資訊事業(yè)有著深刻理解和智慧解讀。在發(fā)言中馬費成教授首先談及自己參與的四次來臺交流經(jīng)歷。他認為臺灣和大陸在圖書資訊領域進行深層交流是有良好基礎的，雙方同文同種，交流便利。兩者的圖書資訊學從實質(zhì)而言，都來自美國的圖書館學教育思想。大陸的圖書館學由美國的韋棣華女士依循美國模式用畢生精力創(chuàng)建和發(fā)展，雖然一度深受蘇聯(lián)圖書館學的影響，就目前而言，蘇聯(lián)的影響已經(jīng)逐漸淡去，美國的影響仍然是其主流；臺灣的圖書資訊雖然受到大陸文華圖專和美國的雙重影響，但畢竟文華圖專本身就打上了美國圖書資訊研究的烙印，所以，海峽兩岸圖書資訊研究的根源是同一的。馬費成教授提出要用變化的思維來審視圖書資訊學的發(fā)展，并要構(gòu)建圖書資訊的核心知識體系。長青論壇最后一位發(fā)言者黃世雄教授幽默風趣，首先就對自己“白眉大俠”的形象進行了自我調(diào)侃。這位75歲的老者對海峽兩岸的圖書資訊學學術研討會充滿了感情，希望這個合作要不斷進行下去，推進更多的實質(zhì)性合作。長青論壇悠長而又韻味，讓我這個后生晚輩仿佛穿越了圖書資訊交流的時間叢林，看到了一片充滿溫情的天地。

長青論壇以后，系主任座談、專題論壇、青年論壇相繼開展，學者專家兵分幾路，各自在感興趣的話題中交流和學習。其中，系主任座談備受關注。這次系主任座談由邱炯友教授和陳傳夫教授主持。有20位系主任（或曾任過系主任）參加，包括肖希明、林信成、孫建軍、曹樹金、王學東、柯浩仁、蘇小鳳、陳舜德、吳昌合、黃水清、楊勇、劉燦嬌、李月琳、柯平、余顯強、張敏、王梅玲、王蘭香等教授和學者。系主任座談形成了四項議題和決議，分別為：議題一：討論下一屆“海峽兩岸圖書資訊學學術研討會”主辦單位。決議：全體鼓掌通過由南開大學來舉辦第十二屆“海峽兩岸圖書資訊學學術研討會”，詳細時間由主辦單位決定，目前先暫定于2014年7月或8月。議題二：討論“海峽兩岸圖書資訊學學術研討會”是否改成一年舉辦一次或維持兩年一次？決議：若縮短為一年，籌備時間可能太短，還是維持兩年辦一次。議題三：討論“海峽兩岸圖書資訊學學術研討會”臺灣與大陸輪辦規(guī)律。決議：由于大陸圖書資訊學門的規(guī)模較大，原則上可以大陸兩次，臺灣一次的方式輪流主辦，往后如有變動再另議。例如：2014年在大陸舉辦、2016年在大陸舉辦、2018年在臺灣舉辦。議題四：討論兩岸院/系/所之間的交流：招生、合作教學（開課）、合作研究。決議：（1）招生：鼓勵兩岸師生短期交流、互訪、進行學生交換或修讀碩博士學位，本會主要任務為搭建雙方合作交流平臺，各院系可進一步就實質(zhì)合作交流細節(jié)進行討論 或簽訂協(xié)議。（2）合作教學（開課）：邀請兩岸教授至圖資領域相關院/系/所開設課程、舉辦講座。（3）合作研究：兩岸建立網(wǎng)絡交流平臺，建立兩岸“特定興趣小組社群（Special Interest Group）,內(nèi)容包括各校的聯(lián)系方式、各位教授的專長及聯(lián)系方式，方便圖資領域能彼此聯(lián)系、交流、結(jié)合兩岸以及其他地區(qū)國家相關圖資領域系所，進行合作研究，以提高圖資領域之可識度。

在百家爭鳴的各路演講中，筆者雖然想一一親歷學習，但分身乏術，只能部分參與。為了避免掛一漏萬，評論失當，現(xiàn)僅將我聽到的部分專家的演講題目加以列出，供讀者參考。在圖書館經(jīng)營管理實務專題上，有柯皓仁等的《大專院校圖書館績效評估指標可行性之研究》、張慧銖等的《大學圖書館學習共享空間之建置營運與使用成效：以國立中興大學圖書館興閱坊為例》、司莉等的《中國大陸高校圖書館嵌入式服務現(xiàn)狀調(diào)查》、黃麗虹的《大學圖書館之產(chǎn)業(yè)情報服務探討》、林呈潢等的《利用雙因素理論探討我國大學圖書館館員工滿意之研究》、王梅玲等的《完全中學圖書館服務品質(zhì)平量之研究：以臺中市為例》、黃元鶴的《從智慧資本觀點探討工商圖書館經(jīng)營策略研究》、陸穎雋等的《企業(yè)云服務對我國圖書館的啟示》、宋慧筠等的《公共圖書館與社區(qū)參與：以英國公共圖書館為個案》、宋雪芳等的《黑暗中的星星：盲人館員之實例探析》、初景利等的《物競天擇，適者生存：圖書館新消亡論論辯》、吳昌合的《近十年我國圖書館品質(zhì)管制研究熱點問題》、葉晶珠的《姍姍來遲的德國圖書館倫理規(guī)范》。在“資訊服務與使用者研究”專題上，有曹樹金的《基于用戶需求的圖書館用戶滿意實證研究 》、嚴鼎忠的《圖書館知識服務面對人權(quán)議題的兩難抉擇》、潘燕桃等的《圖書館用戶網(wǎng)絡自主培訓系統(tǒng)構(gòu)建策略研究 》、李月琳的《個體投資者網(wǎng)絡信息搜尋行為研究》、邱銘心的《網(wǎng)絡消費者健康資訊初探》、李穎等的《網(wǎng)絡消費信息行為模式研究》、馮湘君的《政府信息公開公眾滿意度調(diào)查研究》、陳志銘等的《數(shù)字圖書館資訊架構(gòu)對于數(shù)位學習之學習成效影響研究》、肖勇的《論中國大陸圖書館學與西方圖書資訊學（LIS）的實質(zhì)性映射對應》。在“資訊檢索與資訊系統(tǒng)”專題上，有王世偉的《再論智慧圖書館》、周黎明等的《論網(wǎng)絡信息安全傳播中的用戶責任》、黃水清等的《基于文本的qRT-PCR實驗內(nèi)參基因挖掘研究》、宋恩梅的《手機信息交流的調(diào)查分析：以大陸和臺灣為例 》、馬費成等的《基于用戶行為的網(wǎng)絡資訊失效研究》、鄧仲華等的《論SLA在云環(huán)境下圖書館信息服務中的應用》、包心萍等的《兩岸機構(gòu)知識庫(IR)發(fā)展和現(xiàn)況比較》等。另外，在其他幾個專題領域，諸如“參考服務”“資訊與知識組織”“檔案學研究、出版與電子書”“閱讀研究、資訊素養(yǎng)”“資訊社會與圖書資訊學”“資訊計量研究”等，本人雖然沒能有幸聆聽，但不少專家學者進行演講的精彩在會中的點心時間或其他場合都如細水般滲透了出來，本文就不詳細列舉了。同 時，還有六場青年論壇展示了海峽兩岸的碩博士生的成長歷程，他們的聲音會在以后的歷次論壇中越來越響、漸成主流。

兩天的學術爭鳴后，第三天為對臺北公共圖書館和高校圖書館的考察。主要考察了臺灣大學圖書館、臺灣政治大學圖書館、臺灣淡江大學圖書館、臺灣國家圖書館等。臺灣圖書館豐富的館藏資源、先進的硬件設施和人性化的服務方式給與會專家留下了深刻的印象。

在臺灣的幾日里，不但有圖書資訊的學術交流，更有雙方文化的碰撞。這是一次學術之旅、也是一次文化之旅、更是一次精神之旅。期待下一次在南開再見。