第一篇：小學一年級(上)期末班主任評語

小學一年級期末班主任評語

1、鄧笑宇：在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，細心些，爭取更大的進步哦！

2、桂霽琳：你思維敏捷，活動能力較強，是老師的得力助手，老師很喜歡你。你關心集體，禮貌待人，成績優異。每天早讀你象小老師一樣出現在同學們面前，你真了不起，你的優點數不清。不過，老師希望你再接再勵，更上一層樓。

3、郭子琪：你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學都喜歡。可是有些時候，你卻調皮不遵守紀律，上課思想開小差，還欺負同學，你知道老師和同學多著急呀！老師相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看。

4、童可馨：你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學生而感到高興，老師希望你上課大膽發言。

5、吳明軒：老師很欣賞你的優異成績，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎？我們期待著你！

6、張藝之：文文靜靜是你美好的氣質；樸樸實實，是你優秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。

7、邱俊皓：老師欣賞你勤奮、謙虛，欣賞你善于思考的獨立性格。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字，你就是小朋友們的榜樣。每堂課上，你聽得那么專心，發言非常積極，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衛生、愛學習的好孩子。

8、項億鵬：你遇事反應快，說話能力強，聰明好學，同學和睦，為人大方，同學們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲。可是你有時上課注意力不集中，愛做小動作。今后老師希望你鼓足勁。

9、鄭爾釩：在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調皮”。“聰明”因“調皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰明呢？希望下學期你能主動趕走這個“小調皮”，變得更聰明！。

10、廖文澤：老師喜歡上課是的你，那時你思維活躍，發言大膽；老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和累；老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極努力。你是個很棒的好學生。

11、劉智峰：你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個學期，你不但變得非常懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍。我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧！老師天天為你加油。

12、夏嘉俊：其實你是一個聰明、能干的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的發言很精彩，同學、老師聽了很滿意，老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上出色的學生。

13、洪毅臣：你是個聰明，討人喜歡的小男孩。學習認真，作業能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續發揚長處，課堂上能大膽發言，更上一個新的臺階！

14、陳梓沁：在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。

15、鄔偉鑫：你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業，但很少見你主動舉手發言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

16、黃宇翔：你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。

17、王子怡：在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，發言積極些會是一個更加優秀的學生。

18、張佳：你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮。希以后積極舉手，大膽發言，爭取更大的進步。

19、蔡越：你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上比較有自覺性，作業能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。

20、毛健鑫：你是一個文靜又懂事的男孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。

21、呂依然：在老師面前，你是一個天真、可愛的女孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦后，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。只要努力，相信你能行。

22、劉欣怡：你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規章制度，你講禮貌，講衛生，但上課舉手發言太少，缺乏自信心，希望今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。

23、鐘萬璇彧：你是一個活潑、開朗的女孩。平時能嚴格要求自己，品行優良。學習認真，成績優異，作業字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希今后再接再厲，學習更上一層樓。

24、王岑瑜：你是一個聰明伶俐，品行優良的男孩。你平時能按時完成老師布置的作業，學習認真，成績優良，做事認真。希今后上課大膽發言，多看課外書，更上一層樓。

25、徐子晉：集帥氣、靈氣于一身的小男孩，知識面廣，識字量大，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業時，總覺得是一種享受，若要挑你的“毛病”，那我最期望的就是：學習上多一分細致，與同學相處上加一絲寬容，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。

26、柯慧琪：你是一個自控能力強的女孩，不管做什么都很干練，作業能及時、工整地完成好，與同學相處和諧，給你的建議是：學習上再多一份主動、專注！成為一個全面發展的學生。

27、紀浩翔：不愿表現自己，但是老師發現你也有活潑的一面，能完成老師交給的任務，較其他的男孩子比，紀律性較強，如果聽課時能更專心，積極思考問題，學習上會有很大的進步，努力吧！

28、聶明嘉：活潑聰明的男孩，那靈動的眼神告訴我，你的腦袋里又有精彩生成啦！老師很高興有你這樣可愛的學生，同時，也希望你能把課上偶爾做小動作的毛病改掉，行嗎？

29、邱瑋奇：喜歡看你臉上總掛著的甜甜笑容；喜歡看你麻利地收上作業本，然后聽我表揚你是第幾名的樣兒；喜歡看你高高舉起手，然后大方地回答問題的自信神情??真是個聰明活潑的小女孩！30、傅諾琳：溫婉文靜的小女孩，雖然你不愛表現自己，但是，從你上課的眼神我看得出，你專心地聽，認真地想，從你幫老師搬動課桌椅的行為中，我能感悟到你的懂事、體貼，你真是個可心的人兒，我很喜歡你！

31、陳豐粟：每每下課，那跟著我后面，跟我說東說西的小男孩就有你一個，熱情的你總有說不完的話，聽課時有點走神，但是若認真聽了，你總會高高舉起手、大聲回答，作業也有點拖欠，馬虎，明年長大一歲啦，這些都會改正的，對嗎？老師相信你！

32、潘子靈：你那雙大眼睛總是滑溜溜地轉，可有神了，一眼就讓人記住了你這個可愛的小女孩。那個早上姍姍而來的小女孩，是不是因為貪睡而起遲啦？即使這樣，在老師心中，你依然是那么可愛，因為看你皺著眉頭思考問題的樣子，知道你能專心學習。在新的一年里，老師希望你書寫有進步，學習有進步，上學不要經常遲到，早日加入少先隊。加油！

33、王羽麟：你是班上認字量不少的孩子，每天能自覺而快速地完成作業，書寫也很工整，與同學相處有點大哥哥的風范，懂得寬容，這點很難得！只是，老師希望你今后處事能更自信，更勇敢些！

34、童鈺誠：你是一個聰明、活潑好動的男孩，同時也是一個富有靈氣的小朋友。上課搶著發言的小手里總有你的那雙，老師看見了真高興呀！如果上課你能更好 地規范自己的坐姿，集中精神聽課，與“粗心” 告別，與“細心”交上朋友，努力好好寫字等 等，老師相信你一定能取得更優秀的成績，加油吧！

35、葉浩光: 你聰明、活潑、思維敏捷，是一個讓老師既喜歡又頭痛的小朋友。上課，你愛跟文具用品“交朋友”,跟左鄰右舍“談談心”。如果你能把這股勁用在學習上，老師會更喜歡你的，你也將成為我們最出色的學生。

36、周傳睿:在班級里你是一個從不讓老師操心的孩子！你守紀律，愛勞動，與同學友好相處，學習積極認真，作業書寫端正。你擔任值日班長以來總是兢兢業業的工作，是老師的好助手，希望你以后更努力的提高自己的各方面的能力.37、孫譽梵：“人非圣賢，孰能無過?”活潑好動的你常在不經意間犯下這樣那樣的小錯誤。所幸的是你能接受老師的意見并及時改正。在后半學期，對待學習，你的態度也有所改善，但是你還是不能從根本上改變自己學習上敷衍的態度。老師期待你端正的字跡，認真的學習聽講，相信你是個懂事的孩子，你能慢慢改正過來的，對嗎?

38、邱湉彧：活潑熱情的小女孩，每次看到你，都讓人覺得心情順暢，因為你嘴角邊總掛著那抹恬淡的淺笑。還有作業，尤其是美術作業總那么色彩豐富、有創意，說明你是個聰穎的孩子，如果你的學習能再專心些、字能寫得再整潔些，老師相信你一定會越來越棒的，加油哦！

39、胡翊軒：不是老師自夸哦，第一次看見你就認定你是個聰明的孩子，經過一學期無數次的驗證：確實如此！更難得的是，你的字寫得那么工整、漂亮。聽你說話，也頗有點小大人的氣場。除了上課有點坐不正，其他的都很好，相信你新學期一定會改正的。對嗎？ 40、張政寧：你時而偶出驚人之語，讓全班同學佩服不已。由此可見你的聰明才智，但這往往只是曇花一現，不能持久。究其原因，老師覺得是你自己沒有端正學習態度，我很痛心你浪費了大好天賦。你平時較活潑好動，精力旺盛，上課偶爾會控制不住自己，坐姿隨意。不過，你能認識到自己的錯誤并及時改正，希望你下學期能更自覺努力。

41、鄭順之：認真內秀的女孩，每天早上總不忘問候一聲“老師，早上好”，課上專心，積極思考，勞動踏實，作業認真，與同學相處懂得謙讓，真是一個各方面都表現不錯的孩子，老師也只能表揚你：“棒，棒！你真棒！”

42、鄭珠妮：活潑伶俐的女孩，首先老師要謝謝你，因為你的提醒，讓我及時了解班上同學的動態，你是老師的小助手之一。你是班上人緣較好的人，我想，這與你的寬容是密不可分的。如果你在課上表現能更專注一點，那就更棒啦！

43、彭皓軒：聰明活潑的男孩，課堂上能積極思考，大聲表達自己的看法，寫字速度快，但是稍欠工整，記憶力還不錯。學習上還要專注些，踏實些，進步應該會更大，老師期待你新學期的轉變，加油！

44、張文逸：你是一個自覺上進的女孩，學習態度端正，每件事都能認真踏實地完成，和同學交往懂得退讓。見到老師也能主動熱情地問候。做事有自己的見解，是個懂事、實在的好孩子！

45、張鈺銘：踏實上進的男孩，雖不愛表達自己的看法，但是，老師能感覺到你的認真，課上的專心，答題時的靜思，書寫的工整，這些都能說明哦！如果說有什么要改進的，那就是期待你課堂上能大聲說出你的見解，膽量是鍛煉出來的，我相信你能行！

46、徐赫喆：聰明活潑的男孩，你熱情，每天都記得早上送我一句“老師，早上好”，離校時再說聲“老師，再見”；你干練，無論是課上練習還是家庭作業，你總是快又好地完成。忍不住再表揚你：你真棒！

47、林詩蓉：一個學期了，我看見的你總是笑容滿面，熱情可人，喜歡黏在我身邊，拉拉我的手，我的衣角，我也很喜歡你，喜歡你的笑容，你的親近，要是能再看見課上專注聽課的你，那就更好啦！

49、徐浩鈞：在班上的男孩子里面，你是紀律性最好的，擔任小組長很盡責，勞動也很踏實。課上能專心聽課，不愛舉手發表自己的看法，告訴你一個秘密哦，膽量都是鍛煉出來的，不信，你可以試試啦！我期望新學期里，能看見一個活潑的你！

50、官偉豪：活潑可愛的小男孩，偶爾有點小調皮，但是因了臉上真誠的笑容，同學們還是愿意和你交朋友。學習上有點冷熱毛病，還好，熱的時候要多得多。課堂上，有和同桌講話或做小動作的現象，要改掉哦！

51、程錦文：你在老師眼里，是個聽話、省心的男孩。什么事情都完成得很好，作業寫得工整。不過，你后面一段時間表現不佳，學習上有一點退步，我很期待你課堂上高高舉起的小手哦！希望假期內你能多看書、多識字，期待你在新學期有更好的表現！

52、李卓東：一直覺得你是很不錯的孩子，幾次復習習題的完成，才發現在班里，你真是很優秀哦！除了學習，還有紀律性，都首屈一指。不是我不了解，而是你不大愿意秀出你自己。我很期待你能大方、自信地展示自己，讓同學們多一個學習的榜樣啦！

53、王聰慧子：文靜樸實可愛的女孩，能按時完成各科作業，書寫也相當工整，學習上態度端正，能踏實做好值日，與同學相處融洽。我期望在新學期的課堂上能看見你高高舉起的手，和自信大聲地答題！

54、蘇怡嘉：你是一個討人喜歡的小女孩，與同學交往時從不斤斤計較，所以，在班上你的人緣是很好的哦！學習上，你靜得下心，能認真完成各項任務，書寫也很工整。我期待你課上能自信、大膽地說出你的看法，老師相信你能行的！

55、胡欣妍：活潑可愛純真的小女孩，對人熱情，看看你參加活動時的機靈勁就知道是個聰穎的寶貝，何況，我更多的是看到你專注地完成練習的樣子和那一次次的滿分。我期待你能在課堂上少一份活潑，靜心一點！

56、鄭焯航：你是一個活潑熱情的男孩，課堂上若稍有點空檔，總能看見你在座位旁手舞足蹈，學習上不能靜心，總是需要老師提醒，不過，你每次的數學考試成績都不錯，這說明你是個聰明的孩子。期待你新學期有好的表現！

57、應元少：你是一個聰明、活潑、好動，富有愛心的孩子。對新鮮事物充滿好奇心，凡事都喜歡問個為什么，真是一個善于思考的小朋友哦。跟前段時間比，紀律上有進步，完成練習時很專注，答題時不盲從，有自己的見解，能大方地發表看法。與同學交往時，還要多一點寬容。老師相信你會做得到的!

58、高瑋悅：在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎哦！

59、胡思佳：你是個恬靜的女孩，做事很踏實，很盡職，無論交給你什么事情，都是讓我最放心的。學習上有上進心，總是希望做到最好，是班上當選“每周之星”頻率較高的學生。如果能將自己如此優秀的表現展示給大家，那就更完美啦!我期待著！

60、朱芷妍：文靜的小女孩，臉上總是掛著笑容，一看就知道是個好脾氣的孩子，跟同學相處很融洽。聽課專心，看得出也在積極思考問題，但是從不主動發表自己的看法，我很期待你高高舉起的小手哦！61、盛翔宇：每次讓你們讀書、練習時，你總是專注地做，然后，開心地玩，見我盯著你，就會告訴我“做完了”。你就是這么一個聰明的孩子，靜靜地學習，積極地思考，就是少了一條：大膽地發言。我期望你這方面的改變哦！

62、章紫妍：綜合你平時的表現，我發現你是個懂事體貼的孩子。學習等方面都讓人放心，柔柔的說話聲更說明你是一個性格隨和的人，不過，課上我還是期待你響亮的聲音哦！

63、彭柳晰：你是女生中最為開朗的，隨和、寬容，所以，好多同學都愿意與你一起玩耍。學習上有自己的見解，答題時不盲從老師的答案，就是書寫要整潔一點哦！其實，這個你只要稍微用心就改正過來了，對嗎？

64、柯詩特：一個獨特的名字，一個獨特的你：聰明、頑皮。聰明的你，上課高舉起小手爭著回答問題，坐得端端正正。頑皮的你，上課東張西望，找伙伴談話。頑皮的你，打敗了聰明的你。希望在以后的日子里，聰明的你能打敗頑皮的你。老師期待著你的好消息。65張宇琦：你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課堂上，你的新穎別致的見解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。文靜、懂事、能干構鑄出你美麗的形象。做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。學習上你進步很大，老師堅信：成功屬于你！66、徐焐言: 你是一個乖巧、有禮貌的女孩，每 一次見到老師，你都會用你那甜美的聲音送 上一句真誠的問候：“老師好”。你的作業寫得 干凈整齊，可以看出你是個細心、學習態度 認真的好學生。每一次搞衛生你都是那么認 真負責。如果在學習上你能和“勤奮”交上好朋 友，多動腦筋，積極舉手發言，不懂就問，老師相信你一定會成為一個優秀的學生。67、68、汪語含、鄭雨萱：在老師的眼里，你是一位乖巧可愛 的女孩。你字跡端正。課堂上你也能專心聽 講，課后認真完成作業，常常受到同學和老 師的贊賞。老師希望今后你在學習中能大膽 表現自己的能力，使自己更加出色！

69、占文慧：你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開學初你還是一個上課不遵守紀律的孩子。沒想到不到一個學期，你不但變得非常懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍。我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧！老師天天為你加油。

70吳宇茜：你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次 無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老 師問好，老師心里好高興，告訴你哦，你的聲音很特別，真好聽呀！可是當老師看到 你作業本上潦草的字跡和上課講悄悄話和做 小動作時，不禁皺眉了.聰明的女孩，下學期 你一定不會讓老師失望的，對嗎？

第二篇：一年級下期末班主任評語

老師眼里你是個特別能干、上進的小女孩：課堂上少不了你精彩而有條理的回答；班級活動中常見到你積極而忙碌的身影。最欣賞的是你不服輸的個性：雖然不是班里最優秀的一個，但老師知道你一直在朝著這個目標努力！加油吧，發揮你的才能，嚴格要求自己，相信你一定行！你是個聰明求上進卻又有點靦腆的小女孩。你的書寫端正整潔；你的寫話通順而有條理。假如你能常常高高地舉起自己的小手，自信響亮地回答老師的問題；能在班級的池塘里激起跳躍的浪花，那該多么令人欣喜！新的學期，愿你能大膽鍛煉、勇敢前進！活潑可愛的你喜歡幫助同學、關心集體。甜甜的酒窩、甜甜的笑，猶如一縷燦爛的陽光，帶給每個人一份溫暖和甜蜜。本來你完全可以成為同學中的佼佼者，但你在學習上似乎不太用心，以至成績停滯不前。下個學期能克服這個缺點嗎？期待你能給老師一個滿意的答案！你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業本，就是一種美的享受。學校的走秀表演，讓老師知道了你還是個多才多藝的小女孩。如果你能時時刻刻嚴格要求自己，不斷努力，相信你一定會成為更優秀的學生！懂事、聽話、有上進心，這是你的優點。在你的努力下，這學期的識字量多了，作業的出錯率少了，成績也相對進步了。老師真為你感到高興呀。好好努力吧，相信一份付出必有一份收獲。很多老師說喜歡你，因為你聰明能干、活潑可愛，不僅課堂發言積極，而且小老師的工作認真負責。很多同學說喜歡你，因為你講文明、懂禮貌，還能熱心幫助有困難的同學。但老師要提醒你“山外有山，人外有人”，謙虛謹慎永遠是成功的法寶。愿你永遠是個最優秀的小女孩！你平時話雖不多，但做事能辨別是非，不論學習、勞動你都勤勤懇懇。要是能常在課堂上聽到你踴躍發表自己的見解；能常在班級事務中看到你主動出謀劃策，大膽地鍛煉自己，展現自我，你一定可以成為班中優秀的一員！喜歡看到你端正整潔的作業，喜歡聽到你精彩的發言。老師一直認為你是個很不錯的小男孩，但離優秀總有那么一點點距離。如果課堂上能更遵守紀律，靜靜傾聽別人發言，相信你也可以成為大家的學習榜樣！你是個聰明伶俐、思維敏捷的小女孩。課堂上少不了你精彩而又準確的回答，端正整潔的書寫不僅在校藝術節的比賽中為班級爭了光，更是同學們學習的好榜樣。要是你能爭取早日加入“小老師”的隊伍，帶領同學一起前進，那老師該多么為你驕傲！喜歡看到作業本中你端正整潔的書寫，也喜歡讀你小日記中一句句充滿童趣的話。要是在課堂上還能見到一個一直保持著積極發言、專心思考的你，那該多好啊。加油吧！你其實是個很有潛力的學生，性格活潑，思維敏捷，一雙烏黑明亮的眼分明顯露出你的聰明才智。如果課堂上你能再多點勇氣，無論什么問題都敢積極討論、大膽發言，相信你也可以成為大家的學習榜樣！你是個聰明能干的孩子，性格活潑、思維敏捷，在你的組織下，同學們的隊伍排得多么整齊。學得認真時，你的課堂發言是那么精彩；寫話是那樣富有想象、充滿童趣。如果你能時時刻刻這樣努力，那老師和同學該多么為你高興，為你自豪啊！認真時，你總能積極回答老師的提問，寫話也有條有理、生動具體。可惜更多的時候，你卻讓課堂上的時間悄悄地從你身邊溜走，作業也常隨隨便便。我想，要是你學會了珍惜時間，學會了認真聽講、書寫端正，你一定會收獲更多，進步更快！老師最欣賞你的善良、勇敢，也欣賞你勞動時的勤勤懇懇，做作業時的認認真真。要是能常在課堂上聽到你積極踴躍的發言；能常在班級事務中看到你大膽地鍛煉自己，展現自我，相信你也可以成為班中優秀的一員！課堂上的你不管是回答問題還是朗讀課文，總是聲音嘹亮，真讓人喜歡。更讓老師佩服的是你總是能熱情地幫同學。學習上，非常積極。希望你不要停步，不要松懈，繼續努力，你一定會更優秀！聰明熱情、關心班級是你的優點。認真時，你的課堂發言精彩而響亮，朗讀課文專注而投入，書寫也是端正整潔。如果你能時時刻刻這樣嚴格要求自己，相信你一定可以成為班中最優秀的小男孩！你的臉上總閃著可愛的笑容，眼睛里常透著智慧的光芒。課堂上你積極思考，大膽發言，令老師欣喜。老師知道在學習上，你若再多用一些心思，多花一些精力，那么你的成績一定能名列前茅。期待下學期，能讓老師見到一個真正優秀的你！你時而乖巧，時而粗心。認真時，你的回答響亮而精彩，書寫也很工整。可有時、又見你三心二意、心不在焉。老師一直堅信你是個很聰明的孩子，只要你下定決心，一定能克服自己的缺點，取得令人可喜的成績！你主動給班級帶來了時鐘、圖書，讓老師知道了你是個關心班級的好孩子。你在午休時安靜地看書，讓老師知道了你是個愛好閱讀的孩子。可更多的時候，你還是那么頑皮、那么搗蛋。老師多么希望聰明的你能早日與那些不文明的現象徹底揮手告別啊。期待下學期看到你有新的進步。

愛說、愛笑、愛幫助人，這些都是你的優點。課堂上，總有你高舉的小手，勞動時，常看到你忙碌的身影。要是還能學會好好午睡，多讀好書，學習上再下點苦功，相信你會更出色！

你是一個正直、誠懇、憨厚的小男孩，做事認真負責，并且有著極強的自控能力，學習主動性強。就是偶爾書寫不太端正，遇事還不夠勇敢說出想法，今后請更大膽一點吧！

“天下無難事，只怕有心人”，孩子，你聽說過這句話嗎？其實你在學習上是很有潛力的，認真時你坐姿挺拔，書寫端正，發言也有了不少進步。如果能學會獨立思考，不斷努力，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息。

每當看到你因老師的一次表揚、一朵紅花而咧開嘴笑時，你知道嗎？那一刻你有多么的自豪，你的笑容是多么的燦爛！真想每天看到你那燦爛的笑容。可是一轉身，我又看到了一個調皮好動、做事拖拉的你。要知道紅花是和文明勤奮的孩子交朋友的，希望在下學期你能朝著這個目標努力，好嗎？

越來越發覺你感情朗讀課文的水平真不錯，也發現你認真努力時，書寫非常漂亮，發言也挺精彩。最讓老師高興的是，那個調皮好動的小男孩也漸漸學會了遵守課堂紀律。但任何事都貴在堅持，相信只要繼續努力，總有一天成功會屬于你！

活潑可愛的你發言積極，喜歡幫助同學、關心集體。甜甜的酒窩、甜甜的笑，猶如一縷燦爛的陽光，帶給每個人一份溫暖和甜蜜。尤其讓老師喜歡的是你聲情并茂的朗讀。如果還能學會好好午睡、吃飯時不隨便講話、相信會有更多的小朋友喜歡你、佩服你！

你熱心地幫助同學，踴躍地參加班級活動。你熱愛勞動，不怕辛苦，每一次集體勞動都留下辛苦的汗水。如果你能在學習中多下一點苦功，認真完成每天的作業，相信你在學習上也同樣會獲得大家的稱贊，努力點，好嗎？

常常看到你值日時，認認真真的樣子，老師知道了你是個關心班級衛生、熱愛勞動的好孩子。如果面對困難能少一份嬌氣、多一點堅強，相信你會更出色！

第三篇：小學一年級上期學生評語

一年級上冊評語

譚浩——性格內向，不善言語的你能和同學友好相處，學習也比較努力。你知道，老師希望你改正握筆姿勢，能寫出一手漂亮的字來。老師還發現你說話的聲音太低了，要是說話聲音大一點，那多好啊！

王君豪——時間過得真快，轉眼間要放寒假了，短短一個學期，你的進步真大：由一個屁顛屁顛的幼兒園孩子成長為一個合格的一年級學生了。天氣這么冷，上學路那么遠，天天自己乘車上學放學，你真了不起！別看老師經常批評你，其實是很喜歡你的——那么稚氣可愛，那么天真活潑。

曹子寒——你是一只快活的小鳥，走到哪兒，哪兒就響起你清脆聲音。你是一個懂事的孩子，平時愛清潔，講衛生。你也是一個愛學習的孩子。希望你不僅僅是完成作業，要真正與書交朋友，要讓看課外書成為一種習慣。

陳浜潔——老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的孩子。你還是一個懂禮貌的好孩子。現在你作業確實比以前認真了，只是還有時拖拉，依賴，請你對學習多愛一點。黃貴鑫——你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小組長，檢查作業總是那么及時，那么認真。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

陳汝霞——時間過得真快，轉眼間要放寒假了，短短一個學期，你的進步真大：由一個愛玩的幼兒園孩子成長為一個合格的一年級學生了。你熱愛學習，按時完成作業；你遵守紀律，文文靜靜。如果你能大膽發言，熱情與同學交流，你會收獲更多快樂。鄧詩齡——你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發言積極，課間你還會打小報告。盡管有時候你回答的準確率不高，你的小報告不切實際，但老師還是喜歡你！如果你能把更多的時間用在思考上，用在學習上，你將會更可愛。楊美琪——全班六十二位小朋友猶如六十二朵怒放的鮮花，你卻像某個墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，這是多么寶貴的美啊！期待有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問；更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園里昂首怒放。

文駿澤——老師喜歡上課時的你，那時的你思維活躍，發言大膽；老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和累；老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極努力。但老師不太喜歡課間玩耍的你，那時的你猶如脫韁的野馬，太無拘無束。你能用心的行動改變老師對你的看法嗎？

陳子揚——無論于何時何地，遇到老師時，你總是親昵地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。但老師不太喜歡課間玩耍的你，那時的你猶如脫韁的野馬，太無拘無束。你能用心的行動改變老師對你的看法嗎？ 劉洲宇宸——老師發現你是一個聰明的男孩，只要你的眼睛一轉，一個問題就想出來了，你回答問題總是那么積極，認真，老師很喜歡你，你對老師非常有禮貌，做事行動迅速，不甘落后，有力爭上游的念頭，課間活動比較活躍，老師希望你認真寫好字，不要只求快，不求好，老師相信你能寫出一好的字。

向雨荷——你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小組長，檢查作業總是那么及時，那么認真。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

葉雨馨——全班六十二位小朋友猶如六十二朵怒放的鮮花，你卻像某個墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，這是多么寶貴的美啊！期待有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問；更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園里昂首怒放。

許佳妍——你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現象。老師發現你聽講時，沒有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，學習成績肯定是不錯的。教師還發現你作業不夠細心，把不應該做錯的題做錯了，真可惜。老師希望你今后大膽發言，多看課外書，提高自己的說話能力。

葉思涵——活潑的個性，課堂上，你思維敏捷，積極思考，大膽舉手發言。好強上進的你各科成績優秀，這是你勤奮所獲。老師喜歡你課上積極發言、不凡的表現；老師欣賞你寫作業時的認真態度。老師喜歡你，希望你繼續努力學習，為美好的明天打下堅實的基礎。加油啊！

鐘雅婷——在老師眼里，你是個不善多言的乖巧的好孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力。新年新起點，希望你能繼續發揚長處，更上一個新的臺階！

張雅琪——你是一個很有禮貌，懂事又聰明能干的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，能帶給伙伴們許多歡樂。你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩，老師很喜歡你。學習上進步較大，但不能放松，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優的好學生。

牟星宇——或許你有些調皮，有些好動，也偶爾挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明可愛的孩子。看著你笑瞇瞇的樣子，看著你微皺眉頭的樣子，我都會忍不住笑笑。專心的時候，你是課堂的明星，贏得大家陣陣掌聲。不高興了，你嘟著嘴一堂課無精打采。你知道嗎？老師最喜歡你熱愛學習，積極思考的樣子。

譚舒涵——老師發現你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學習上進步很快，作業能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。向靜雅——你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現象。老師發現你聽講時，沒有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，學習成績肯定是不錯的，教師還發現你作業不夠細心，把不應該做錯的題做錯了，真可惜，老師希望你今后大膽發言，多看課外書，提高自己的說話能力。

趙新豪——你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了很好的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣——你熱愛學習，上課專心聽講、認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌。早讀時，你一本正經帶著大家讀書，真是老師的小助手。希望你永遠這么可愛，永遠這么出色！

馮瑾軒——在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，為學習打下堅實的基礎。

汪俊辰——足球比賽，你踢著球前進，操縱自如。忽然球不聽話了，就要溜出球門了，你加速，右腳一勾，球進了，我松了一口氣——你多么聰明，多么靈活。課堂上，你回答問題總是那么積極。你的作業，正確率挺高。老師很喜歡你。老師希望你認真寫好字，不要只求快，不求好，老師相信你能寫出一好的字。劉芳芳——全班六十二位小朋友猶如六十二朵怒放的鮮花，你卻像某個墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，這是多么寶貴的美啊！期待有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問；更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園里昂首怒放。

向博升——你是一個可愛的小男孩。懂得謙讓，你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案。老師想送你一句話：勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門。努力吧，聰明的孩子！

周弘貝——喜歡你那靦腆的笑容，喜歡你那稚氣的眼神，喜歡你那瀟灑的書寫、、、、、、一個多么討人喜歡的孩子——課堂上專心聽講，積極思考，大膽發言，贏得陣陣掌聲。課間，文明玩耍，與同學友好相處，老師也為你鼓掌。加油！祝愿你永遠這么可愛，永遠這么出色！

余浩宇——你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了很好的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。你熱愛學習，上課專心聽講、認真完成作業后主動幫老師做事。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。早讀時，你一本正經帶著大家讀書，真是老師的小助手。希望你永遠這么可愛，永遠這么出色！張北林——你是一個品行兼優的好孩子，與同學們相處愉快，誠實勇敢，學習認真主動，積極思考，課堂練習獨立完成，你有著站如松、坐如鐘的風格；你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚的話語。課堂上總能聽到你的大膽而精彩的發言，小朋友們也很喜歡和你一起玩。希望你繼續努力，百尺竿頭，更進一步！林玉龍——你是一個機靈活潑的孩子,識字能力較強，記憶力也很不錯——早早地背完了《日有所誦》，老師為你鼓掌！學習上比較用心,獨立能力強,思維開闊,語言表達能力強,上課能積極發言,回答問題聲音響亮清脆。作業速度快，可是字跡有些潦草，正確率不高，這可不應該喲！

樊欣妍——或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。聰明的你，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，大膽舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！

張詩雨——在老師眼里，你是個不善多言的乖巧的好孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，老師希望你能繼續發揚長處，更上一個新的臺階！

吳靜怡——你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加學校的活動，樂于幫助有困難的同學。上課能認真聽講，積極發言，作業令老師滿意。希望你考試時細心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

黃浩宇——或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是可愛的孩子——你是那么善良，誠實，那么樂于助人、、、、、、。還好，因為你媽媽的耐心輔導，你的學習還是不錯的。孩子，希望你努力改正缺點，做個說話算數的小小男子漢。

劉映希——全班六十二位小朋友猶如六十二朵怒放的鮮花，你也應該欣然怒放。你是乖巧的——高高的個子，白白的皮膚，明亮的大眼睛。你是可愛的——無論什么時候見到老師都親切的叫一聲“老師”。我微笑著回應，心里想：學習要加油啊！我期待你的進步、、、、、、劉賢宇——一雙明亮靈活的大眼睛，透射出你的機靈；一張咧開嘴露出門牙洞的稚氣可愛的笑臉，那么討人喜歡。“老師，我來等你！”的溫暖話語那么讓我感動。你聰明，學習很輕松，于是有更多時間調皮，更多時間不守紀。希望你坐姿端正，書寫工整，希望你文明玩耍，和同學友好相處。

馮璽蕊——小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心目中的地位有多么高。課堂上你聲情并茂的朗讀，贏得了同學們陣陣掌聲。早上，你拿著尺子一本正經地巡視，監督大家讀書，儼然一位小老師，讓我欣慰。希望你改正作業拖沓，學習用品不整齊，不夠守紀的小毛病，成為真正的領頭雁。

何嘉玲——你是一個活潑、開朗，有良好修養的女孩。你尊敬師長，團結同學，在生活中和學習上都能熱心幫助同學。上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，字跡工整漂亮，正確率高，每次批改你的作業，老師就有一種愉悅的感受。祝愿你永遠這么可愛，永遠這么出色！何江濤——你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經，可你背著老師的面又變得那樣調皮。你愛好學習，作業能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你的作業真是一種享受。你在勞動中，總是積極肯干，課后也喜歡活動。但是，希望你文明玩耍，特別注意安全。

陳媛媛——老師非常高興，你進步了。紀律上你能嚴格要求自己；學習上你能按時完成作業，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發言，發表自己獨到的見解，真了不起！如果你能把“有時”變成“常常”甚至是“天天”的話，相信你在學習上能取得更好的成績的。老師真心希望能常常看見你舉起的手。

王紫薇——你平時性格內向，不善多言，忠厚老實，和同學能友好相處，平時能關心集體，值日工作負責，喜愛體育活動，不過，你在學習上還要努力些，作業時更要細心，把字寫好。蒲東旭——在老師的心目中，你是一個守紀的學生，還是一個調皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。學習尚認真，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人，希你改正缺點，多讀課外書，能做到積極發言。

翟晨苒——你是一個活潑、開朗，有良好修養的女孩。你尊敬師長，團結同學，在生活中和學習上都能熱心幫助同學。上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，你的字也越來越漂亮。希望以后在課堂上積極舉手，大膽發言，老師和同學們都相信你的回答會很精彩。許文州——你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經，可你背著老師的面又變得那樣調皮，學習情緒不穩定，你平常認真寫字的話，寫出來的字還是可以的。假如你在作業中天天能做到這樣，那多好啊！平常你的作業正確率低，有時上課時還要偷偷地做做小動作，這是不應該的，望你以后改正。

譚俊——每次看到了你笑瞇瞇的樣子，老師也忍不住開心起來。你愛玩也愛學習，每次上課都能認真地聽講。當你嚴格要求自己的時候，你就寫一手端正的字，并取得好成績；可當你放松對自己的要求時，你的成績就直線下降了。所以，老師希望你能從頭到尾都不放松對自己的要求！

陳睿——你懂道理、有禮貌、愛勞動。是一個非常聰明的孩子，接受能力較強。有時候一節課下來，如果你都認真聽了，收獲就很大，老師希望你把這“有時”變成“常常”，在課堂上克服小動作和講小話，做一個更加優秀的孩子。

游雅婷——你是位聰明的學生，愛勞動，講衛生。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業。可是，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，使自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。

向妤欣——或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。聰明的你，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，積極舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！

張文軒——你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現象，老師發現你聽講時，沒有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，學習成績肯定是不錯的。教師還發現你作業不夠細心，把不應該做錯的題做錯了，真可惜。老師希望你今后大膽發言，多看課外書，提高自己的說話能力。

馮淼——你是一個很有禮貌，懂事又聰明能干的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，能帶給伙伴們許多歡樂，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩，老師很喜歡你。學習上進步較大，但不能放松，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優的好學生。

張岳陽——在老師的心目中，你是一個守紀的學生，還是一個調皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。學習尚認真，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人，希你改正缺點，多讀課外書，能做到積極發言。

陳依涵——你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了很好的形象，大家都默默地把你作為榜樣。你上課專心聽講、認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做。相信你會越來越出色！龍海誠——時間過得真快，轉眼間要放寒假了，短短一個學期，你的進步真大：由一個屁顛屁顛的幼兒園孩子成長為一個合格的一年級學生了。你熱愛學習，按時完成作業；你遵守紀律，稚氣可愛。如果你能積極思考，熱情與同學交流，你會收獲更多快樂。張成軒——你是個要求上進的小女孩，這個學期，你一直在努力著。上課你越來越積極地舉手發言，學習比剛開學時踏實了許多,老師為你的進步感到高興。知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

牟俊豪——你有優秀的思維素質和能力，但是你卻不肯在學習上體現出來，因此成績對你的回報是很微弱的。努力、執著、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奮斗，是你學業成功的保證。如果你能夠將這些精神貫徹于你的學習之中，相信成績一定會有大幅度的提高。

杜俊源——你是一個可愛的小男孩。懂得謙讓，你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，老師想送你一句話：勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門。努力吧，聰明的孩子！

吳思琪——你是老師和小朋友心中的乖乖女孩兒，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業總是那么及時，那么認真。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

陳欣瑜——每次看到了你笑瞇瞇的樣子，老師也忍不住開心起來。你愛玩也愛學習，每次上課都能認真地聽講。當你嚴格要求自己的時候，你就寫一手端正的字，并取得好成績；可當你放松對自己的要求時，你的成績就直線下降了。所以，老師希望你能從頭到尾都不放松對自己的要求！

王浩然——平時的你能和同學和睦相處，每次勞動總是搶著干，你忠厚，老實，對老師和同學都有愛心，處處為別人著想，你能做到這一點，真是了不起。你學習認真，字寫得越來越漂亮了，教師希望你課后多看課外書，提高自己的語言表達能力。譚思雨——你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經，可你背著老師的面又變得那樣調皮，學習情緒不穩定，你平常認真寫字的話，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡，假如你在作業中天天能做到這樣，那多好啊！你有時上課時偷偷地做做小動作，這是不應該的，望你以后改正。

魏淑軒——文文靜靜是你美好的氣質；樸樸實實，是你優秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽些，就更棒了。

蒲世怡——在老師眼里，你是個不善多言的乖巧的好孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力。老師希望你能繼續發揚長處，更上一個新的臺階！

喬泓欽——你是一個特別聰明的孩子，有很強的接受能力和邏輯思維能力，愛動腦筋，知識面廣，學習成績優異。后半學期你的進步非常大，希望下學期再接再厲，學習更加自覺主動，多看書，讓自己變成一個知識廣博的人。加油吧，祝愿你成為一個不同凡響的男子漢！

第四篇：周末班畢業評語

Andrew還記得嗎，你在Tommy家第一期上課的情形？你時候你還在上幼兒園呢，但是每次我去上課你們都興奮的上躥下跳，你們非常開心的盼望我來。特別看到你渴望的眼神，每次你在音韻覺識的訓練中，你準確率都很高。

第二期，你在藍博上課。學會了拼單詞，每次都能很快的解碼陌生單詞并記憶單詞意思。那時候你每次都是中午午睡了出來上課，每次你都會去接了老三一起上課。你不僅學習積極，拼讀無障礙，而且你擁有特別棒的學習精神。無論班上多少小朋友，你都是最專心的那一位。第三期和第四期，是在楓丹上的周末班。從楓丹開始起，你的閱讀能力和拼讀能力如日中天的發展起來，現在閱讀《書蟲系列》的小說根本不在話下。

接下來，我希望你能在閱讀和配音上繼續努力。每周保障看一部原版電影，保持你的學習習慣不要松懈；其次，希望你能練練英文字。你的英文字體需要比較標準的格式書寫就更完美了！

愛你的Joanna老師

Tommy,我記得那時候我們初次相識，你并不給我很大面子，總是覺得我偏心了，對你不公平了。很多時候你都是噘著嘴、瞥眼跟我交流。現在的你不僅學習積極，坐到最后一排仍然心系學習，而且你能很棒的閱讀高難度的小說了。你的能力從來不會因為你的情緒而停止發展，但是你的朋友卻會因為你的情緒化而失去。所以，我欣賞你這兩個學期最大的進步是在你的情緒管理上，只要你明確了老師是對每一個人都是公平的，你的努力老師一樣可以看到。

你學習英語的長處是你的詞匯量和你的聽力。短板是書寫，在拼寫單詞方面需要加強，以增強日后的寫作能力和水平。所以你需要牢固的掌握書本上的單詞以及你附加教材里的詞匯。第二、增強閱讀量，以培養自己閱讀理解的同步能力。

愛你的Joanna老師

Helen,你適應能力特別塊，無論是新的上課環境還是同學，你都能快速融入。你第一期在藍博上課，你和Amanda總是沒完沒了的比試，一較高低。

第二期，你的班上全部是男孩子，只有你一個女孩子，但是你從不氣餒。每節課都那么專注的練習拼讀和拼課文。

第三期、第四期你開始上周末班了，那時候有點想放棄的味道吧，其實學習是需要堅強的意志力堅持的。你的堅持換來你在學校英文學習的輕松以及得到更多人去欣賞你。你的拼讀和拼寫的才華是突出的，相信你的英文學習一路會遙遙領先于其他人。但是，請別忘了，其他人也一直在默默努力，準備趕超你哦！

接下來對你的規劃是：1.每天完成一個配音作品，提高腔調的模仿力；2.參加閱讀演講班提高你的演講能力；3.初步學習英文句型組裝，每天組裝五個句子。

愛的你Joanna老師

Gavin有句歌詞---“莫名我就喜歡你，深深的愛著你”，我覺得我對你的感情就像這句歌詞一樣，每次跟你聊天和談話，我都被你深深的感動。有時候僅僅是因為你眼眶里打轉的淚水，因為我懂得你的堅強；有時候是因為你上課不舉手發言的鏈接世界，把整個課堂帶進了一個瘋狂的電影院；也有的時候是因為你邊做著小動作卻絕不停下做聽力的筆。這些行為也許會被很多老師排斥，但是，不要為別人的評價而迷失自己。你是個很棒的天才，你在很多方面有著獨到的見解，我為你感到驕傲。

你配音配得幾近原配，我對你好無要求。只想讓你好好的活在你的世界里，用你的力量改變你周圍的人。希望你能多看幾部類似《盜夢空間》、《精靈旅社》、《快樂的大腳》《無敵破壞王》等優質影片，將你天馬行空的一面繼續延伸、延伸到你的極致---渴望你的突破，創作性的突破！

第五篇：一年級上班主任評語

1韓吳婷

你總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地學習，悄悄地思索，默默地觀察！哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問；哪一天你也跑在班級的最前面！到時候，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而高興。2陳唐燁靈

你是一個好學生，該學的你默默地學，該做的你默默地做，一學期來，你的學習成績沒讓父母和老師操心，這和你的勤奮分不開，今后，我希望你能更加嚴格要求自己，不僅“勤學”而且“好問”，性格也開朗一些，活潑一些。3陳若愚

你是個受老師與同學們喜歡的好班長，也是一個德、智、體全面發展的學生。小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領頭雁”！成績優異，工作出色，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風，你多才多藝，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華進一步升華。4馮晨曦

你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學們積極發言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的小手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現自己。要記住喲，勇于表現自己也是好孩子的表現。你是一個很優秀的孩子，但勇敢些吧，孩子！5楊爽

你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學都喜歡。可是有些時候，你卻調皮不遵守紀律，上課思想開小差，你知道老師和同學多著急呀！老師相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看。6秦陸怡

課堂上，班每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾。你熱愛勞動，不管有沒有輪到你值日，你總是主動留下來，經常是干得氣喘吁吁，滿頭大汗。只要肯努力，你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”！7龔慧

你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業總是那么及時，那么認真。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。8馬穎湘

你是個聰明機靈而又活潑的孩子，遇事反應快，說話能力強，聰明好學，同學和睦，為人大方，同學們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲。可是你上課注意力不集中，愛做小動作，還結交了一個“壞朋友”，它常常使你的考試考不好。哎，多可恨呀！想知道這個“壞朋友”是誰嗎？它就是“粗心”！不過老師知道你很快與它絕交的，交上“認真細心”這個朋友，你說是嗎？ 9王通

你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開學初你還是一個不太懂事的娃娃。沒想到不到一個學期，你不但變得非常懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍，如果你能再細心點，我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧！老師天天為你加油。10田雨旸 你聰明活潑，上課專心聽講，認真完成作業；尊敬老師，團結同學，關心班集體，是同學的好伙伴，老師的好學生！但是，要成為一名全面發展的好學生，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發展特別是勞動方面，要爭取進步。“孩子，你辛苦了！”我知道你一直很努力地去干每一件事。雖然還沒有一位同學為你喝彩過，但老師一直在關注你。課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板，坐足每個40分鐘。這真是讓老師感動。所以我要說，你是個堅強的孩子。如果能到小朋友中間去，你會學到許許多多，你會進步得讓大家吃驚。試一試吧！12程俊杰

首先，老師要向你表示祝賀，因為你是我們班進步最大的同學。從這可以看出，你是一個很聰明的孩子。要想取得好成績，除了聰明外，最重要的還是勤奮，相信你已經明白，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績。13顧毛園 你是一個能干、乖 巧、聽話的小女孩。你是個思維敏捷、意志較強的孩子。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。在學習方法上，多動腦筋，你會是一個多么令人佩服的女孩啊。在尊師愛友方面你做得非常出色。可是，你有一個馬虎、粗心的小毛病。只要努力，老師相信你能成為一名最優秀的學生。14葛楊

你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你是個受老師與同學們喜歡的好朋友，也是一個德、智、體全面發展的學生。你有一個聰明的頭腦，各科成績有待進一步提高。你比較怕事不愛言語，要注意與同學溝通。老師和同學們最愛聽你繪聲繪色地講話。希望能發揚刻苦學習精神，利用寒假的時間好好煉字。15成葛

你個性沉靜，不愛言辭，但做事認真，學習勤奮，同學們都喜歡你。回答問題時聲音要是能響亮點就更好了。你是那么的認真，當學習上有不理解的問題時，想方設法弄明白。以后有什么問題大膽問老師好嗎？沒有關系的，老師期待著你更快地進步。

胡付安：你思維快，做事能干，喜歡跟同學交談，學習比較認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。

2、李美舜：在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。

3、陳心怡：你思維敏捷，活動能力較強，是老師的得力助手，老師很喜歡你。你關心集體，禮貌待人，成績優異。每天早讀你象小老師一樣出現在同學們面前，你真了不起，你的優點數不清。不過，老師希望你再接再勵，更上一層樓。

4、張益：你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學都喜歡。可是有些時候，你卻調皮不遵守紀律，上課思想開小差，你知道老師和同學多著急呀！老師相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看。

5、方哲：你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學生而感到高興，老師希望你上課大膽發言。

6、項方信：下課的時候，總能看到你活躍的身影，聽到你快樂的笑聲，多開心啊！可是到了上課的時候，你怎么變得那么安靜？老師真希望在課上也能看到你積極地加入到發言的隊伍中來，聽到你精彩的發言。

7、方偉：老師很欣賞你的優異成績，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎？我們期待著你！

8、陳曉漫：文文靜靜是你美好的氣質；樸樸實實，是你優秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒

9、曾云琪：老師欣賞你勤奮、謙虛，欣賞你善于思考的獨立性格。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字，你就是小朋友們的榜樣。唯一做的不夠的就是在課堂上看不到你的小手。老師希望在下個學期，能看到你高高舉起的手。

10、吳聲森：你遇事反應快，說話能力強，聰明好學，同學和睦，為人大方，同學們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲。

可是你有時上課注意力不集中，愛做小動作。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼，爭做第一。

11、余健翔：在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調皮”。“聰明”因“調皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰明呢？希望下學期你能主動趕走這個“小調皮”，變得更聰明！。

12、阮紅：每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業你是那么認真，每堂課上，你聽得那么專心，發言非常積極，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衛生、愛學習的好孩子。

王沁：當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩。在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子。你成績優異，熱愛勞動，上進心強，老師希望你今后上課時要多發言。爭取更大的進步。

14、蔡民濤：你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現在你比以前調皮，上課時發言少了，經常丟三落四了。老師希望你與優秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步，才會更優秀。

15、梅濤：你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業總是那么及時，那么認真。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

16、馮鑫：老師喜歡上課是的你，那時你思維活躍，發言大膽；老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和累；老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極努力。你是個很棒的好學生。

17、王琦琦：你是個聰明機靈而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案；如果你能鼓起勇氣，堅定信念，你將會跑在大家的前頭。

18、任永鑫：你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個學期，你不但變得非常懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍。我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧！老師天天為你加油。

19、蔡錦濤：其實你是一個聰明、能干的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的發言很精彩，同學、老師聽了很滿意，平時做事認真、細心、辦事能力很強，老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上出色的學生。

20、洪東利：你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，更上一個新的臺階！

21、陳雅慧：在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。

22、楊守豪：你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業，但很少見你主動舉手發言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

23、陳瑤瑤：你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。

24、金悅：在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，發言積極些會是一個更加優秀的學生。

24、楊佳怡：你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮。希以后積極舉手，大膽發言，爭取更大的進步。

蔡雅雯：你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上比較有自覺性，作業能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。

26、趙百煒：你是一個文靜又懂事的男孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。黃雯雯：在老師面前，你是一個天真、可愛的女孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。只要努力，相信你能行。

28、劉夢璇：你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規章制度，你講禮貌，講衛生，但上課舉手發言太少，希今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。

29、王佳楠：你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，品行優良。學習認真，成績優良，作業字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希今后再接再厲，學習更上一層樓。30、黃俊威：你是一個聰明伶俐，品行優良的男孩。你平時能按時完成老師布置的作業，學習認真，成績優良，做事認真。希今后上課大膽發言，多看課外書，更上一層樓。

31、你是個聰明懂事的男孩。你學習自覺、遵守紀律，尊敬老師，團結同學，上課

積極舉手發言。在數學思維競賽中，你獲得了120滿分的好成績，老師真為你感到高興。希望做事大膽一些，假期多練字，再接再厲，爭取更加優秀。

32、你是個聰明好動又帶點兒害羞的男孩。這學期你進步很大。課上能夠專心聽講，雖然發言不夠大聲。課間不再追逐打鬧。你熱愛勞動，尊敬老師。默寫成績一次比一次優秀，寫字也越來越認真，老師知道你付出了許多的努力。加油吧，繼續努力。繼續保持自己的優點，爭取更大的進步。

33、你是個聰明懂事的男孩。性情溫和，尊敬老師，與同學友好相處。課上能夠專心聽講，積極回答問題。有強烈的上進心，熱愛勞動。要想獲得優秀的成績，就要比別人多付出努力，老師相信只要你愿意去做，你一定十分優秀。希望假期多練字，多看書，期待你下學期更上一層樓。

34、你是個聰明伶俐的男孩。見到老師總是熱情地打招呼，與同學也能友好相處。課上認真聽講，積極回答問題，熱愛勞動。老師有時很心疼你，小小年紀，每天要進行技巧訓練，還要保持優秀的成績，真是不容易。看到你在長跑比賽中奮力沖刺時，老師想對你說：“你真棒！”希望你勇往直前，不驕不躁，在體育和學習都取得令人滿意的成績。

35、你是個聰明懂事的男孩。尊敬老師，與同學友好相處。課上認真聽講，積極回答問題。作業工整，有強烈的上進心，熱愛勞動。是同學們學習的好榜樣。希望課間少做劇烈運動，嚴格要求自己，做一個全面發展的好學生。

36、老師發現你是一個聰明的男孩，只要你的眼睛一轉，一個問題就想出來了。你回答問題總是那么積極，認真，老師很喜歡你。你對老師非常有禮貌，做事行動迅速，不甘落后，有力爭上游的念頭，勞動積極。課間活動比較活躍。老師希望你 做事要踏實，寫字要認真，這樣你會更加出色。

37、一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。你的學習基礎不是很扎實，但從這學期的表現來看，你也在努力。如果你在學習上能再勤奮些，課后多復習，多看書，克服身上的懶毛病，老師相信你下學期會有更大的進步。記住：一分耕耘，一分收獲。只要你努力，肯定就會有回報。期待你更大的進步。

38、你是個乖巧、聰明、有禮貌的男孩。老師喜歡批改你的作業，因為它總是那么整潔漂亮。在學校，你尊敬老師，與同學友好相處學習積極，成績優秀，是一個全面發展的好學生。老師希望你能成為同學們學習的榜樣，那就需要你從各方面嚴格要求自己，做事大膽些，這樣才能成為老師的好幫手。加油吧，相信自己，你能行，老師期待下學期多一名優秀的班干部，要爭取啊！

39、你是個乖巧、聰明的男孩。你學習自覺、遵守紀律，尊敬老師，團結同學，上課積極舉手發言，熱愛勞動，作為圍棋課代表，對工作認真負責。老師希望你能再接再厲，在工作上大膽一些，能成為一名優秀的班干部，小老師的小助手！40、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進。課堂認真聽講，積極回答問題。有良好的學習愿望。希望假期里多多練字，