第一篇：裝飾大賽名單

幼兒輪滑教育報告---作者：郭建國（天津市早教專家）

大家也許還記得幾年前，天津有一群一歲左右的孩子，腳踩輪滑鞋，作為天津寶寶的代表，進行申奧活動。其中最小的孩子僅有8個月，人們不禁要問，這么小的孩子連路都不會走，怎么學輪滑?輪滑鞋對于孩子們來說是不是一種負擔，他們能承受這種負荷嗎?孩子們的腿會不會彎?-

一年過去了，記者帶著這些問題走訪了當年訓練孩子們學輪滑的早教專家郭建國老師，并見到了當時學輪滑的孩子們和他們的家長。-

家長們普遍認為，自從學了輪滑以后，孩子們不愛生病了，身高和體重均超出同齡兒童平均值。與其他未經過訓練的孩子比，他們無論是語言能力還是社交 能力都顯出極大優勢。有的孩子已經會用“因為……所以”等連接詞，還有的孩子可以進行5歲孩子才適合的器械游戲，他們見了生人會主動打招呼，能完整表達自己的意思。他們的表現令做過多年兒童節目，接觸過無數孩子的中央電視臺少兒節目的編導都大加贊賞。-

嬰兒輪滑不會造成腿彎。

一年前我們開展嬰兒輪滑的時候，有很多人善意地提出勸告，這么小的孩子穿輪滑鞋會使孩子的腿彎，有些家長也存在著這種擔心，一年中這些孩子經歷了游泳、滑冰的訓練。當時年齡最小的張靜宜(8個月)，體質最弱的吳蘇圣愛(一歲三個月)的腿不但沒有發現異?，F象，反而給人們一種有 力量的感覺。其實孩子穿輪滑鞋后，腿的負荷并沒有增加，只是穩定性不好，為了克服這些困難，孩子的大動作的發展更加積極，腦開發效果明顯好于一般教育。輪滑是嬰幼兒早期教育的特殊形式，現代腦科學研究證實，運動所開發的大腦對今后的認知學習非常有益。-

嬰兒輪滑促進孩子語言的發展。

一年前這些孩子參加輪滑訓練時，語言發展沒有什么特殊的地方(經過測試)，大部分孩子經過幾個月的訓練，家長反映孩子的語言發展很快，我們對部分孩子進行語言測試，平均提高了八個多月，非常明顯。-語言包括內心語言、動作語言、口頭語言?？陬^語言的發展有賴于舌、唇、咽、肺的工作能力。在輪滑訓練中，孩子們聽到了大量的語言信息，他們的內心 語言得到了充分發展，身體自控能力得到提高，舌、唇等肢體末端的器官得到充分支持。輪滑運動使肺功能得到提高，發音變得有力、準確、清晰，尤其是難發 的音很快被突破。-

摔跤培養了孩子的良好性格。

在輪滑訓練中，摔跤是經常發生的事。在這個階段，正常長大的孩子在家長的保護下很少摔跤，一旦摔跤就會感覺痛苦，會哭。而學習輪滑的孩子必須經歷大量的摔跤，在每次挨摔的過程中孩子都要憑借自己的努力調動大腦支配身體，盡量不摔倒，提高了踝、腿的力量和四肢的協調能力，同時在多次挨摔后，孩子的自我保護能力增強，以適應環境，他們摔倒后自己能很快站起來，經過訓練的小朋友在挨摔的整個過程中總是面帶笑容，這些孩子明顯表現出自信、自主，面對事情能夠自理。像這樣的孩子上幼兒園后很少受傷，交往能力、溝通能力、處理問題能力都要優于沒有輪滑經歷的孩子。-

輪滑使孩子的智能得到全面提高。

我們根據嬰幼兒智能發育量表，進行了一年的跟蹤，在測評中，絕大部分孩子發育狀況很理想，最近對幾個孩子的測評結果也不錯。-

這些孩子的綜合能力比常模高出很多，也優于同齡孩子。

他們有共同的特點：表情豐富、眼睛亮而有神、模仿力強、愛笑、善于表現自己、適應能力強、不愛得病。-

第二篇：宿舍裝飾大賽策劃書

宿舍裝飾大賽策劃書

承辦：廈門大學化學化工學院學生會督導部

一 活動概述：

（1）活動地點：2011-2013級化院本科生宿舍

（2）活動主題：本次大賽以“我的宿舍，我的家”為主題，通過各寢室的積極參與和評委評定等階段將主題貫穿，達到美化校園美化寢室的基本目的，讓同學們有一個更舒適的生活環境。

（3）活動名稱：2013年廈門大學化學化工學院宿舍裝飾大賽

（4）活動對象：廈門大學化學化工學院11，12，13級本科生

(5)活動時間：2013年3月1日至3月11日

（6）活動主旨：展現大學生的風采當代，豐富同學們的課余文化生活，為營造一個良好的宿舍文化氛圍，增強宿舍凝聚力，為同學們發揮想象力和創新能力，張揚個性，體現青春活力提供一個良好的契機，讓宿舍更好地發揮“團結友愛，互幫互助”精神，推進宿舍文化建 設，創建一個文明、舒適、高雅、和諧的特色宿舍環境，化學化工學院學院學生會督導部舉辦“宿舍裝飾大賽”。望同學們積極參與，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點綴我們的生活空間，詮釋我們理想的生活和飛揚的夢想。

二.活動細則

1.活動要求

（1)、每個宿舍成員均須參與宿舍裝飾。

(2)、參賽單位必須圍繞大賽主題進行裝飾設計，要求舍友之間共同協作完成。(3)、宿舍設計內容必須將積極向上，健康活潑，體現大學生的青春活力，體現宿舍成員共同理念和追求。

（4)、設計和制作的作品要環保，不浪費資源。

(5）、室內布局合理、整齊劃

一、溫馨自然。具體形式、內容 不限。要能夠體現特點特色。

(6)、窗簾或床簾色調和諧、整體性好。床上用品擺放統一整齊而不呆板，裝飾大方得體。

2．活動概述

（1）制作宣傳視頻及報名表、準備宣傳物資等

（2）宣傳：視頻、網絡宣傳，海報宣傳

芙蓉一，石井（4、5）宿舍及海韻園區的宣傳

（3）活動準備工作:統計報名宿舍數，確定活動所需材料購買量。

（4）比賽準備階段：以寢室為單位，由寢室長組織本寢室進行裝潢

（5）評委參評階段：由學生會干部及干事在具體日期某一時間段到寢室進行參評并計分，同時宿舍長可將宿舍照片提交，將相關照片放置網上，由同學投票，督導部負責統計打分得出結果。

3．宣傳與報名

（1）宣傳

① 海報宣傳：在2月20日向本院宣傳中心提出海報制作申請，并于2月22日張貼于芙蓉，石井宿舍及海韻園區的宣傳欄，使同學們知曉本次活動。海報內容貼合本次迎新晚會主題“我的宿舍我的家”，并附有報名方式、舉辦時間及場地

等相關內容。

② 網絡宣傳：在10月10日至10月25日利用人人網、新浪微博等網絡平臺推廣本次大賽，隨時更新發布相關日志、照片、實時狀態（包括報名方式、互動活動信息、比賽章程以及其他具體信息）。

③ 視頻宣傳：在2月22日至223月日期間制作宣傳視頻，于2月23日上傳至化院督導部人人及新浪微博主頁，配合網絡宣傳。在2月24日剪輯宣傳照片并上傳至各主頁。

④ 園區宣傳：刷樓宣傳：督導部部員將到各大一大二大三學生宿舍發放報名表并進行宣傳

貼紙宣傳：督導部部員將印有化院迎新晚會標志的貼紙貼在11.12.13級各宿舍門上進行宣傳

文化宣傳：在針對11.12.13級同學刷樓時攜帶氣球、記號筆，讓同學們在氣球上寫下自己對宿舍裝飾的期待，并合影，而后可獲得小獎品，照片用于后期制作的宣傳視頻

⑤其他宣傳方式： 在10月7日由11，12、13級各班班長向各班同學發送短信通知并告知大家裝飾的相關事宜，包括報名方式、時間等事宜。

（2）報名相關

①報名方式：● 紙質報名表可投送到各園區門口的回收箱，也可以在2月28日前交于在芙蓉一，石井（4、5）宿舍及海韻園區的文娛部員；

● 電子版報名表可在化院督導人人主頁下載，并在● 也可通過短信的方式將報名信息于

● 第一次節目審核現場也可報名 2月28日22點前發出。2月27日20：00前發送至（具體未定）

②報名表設計：以“宿舍與家”為主題元素設計

③報名表發放：紙質版報名表將在2月25日，由在芙蓉一，石井（4、5）宿舍及海韻園區的化院學生宿舍進行宣傳的文娛部部員在刷樓時發放。

④報名表回收：制作報名表回收箱，在宣傳開始當日于各園區門口設置

報名表回收箱。相關負責人定期查看并統計報名的節目的相關信息。

⑤報名時間：節目報名于2月25日開始，截止日期為2月28日

（3）評比標準：100分制①宿舍風采裝飾占50%（1)宿舍裝飾內容得當，搭配適宜（15%）（2)宿舍主題明確，綜合利用各個舍員能力（15%）（3）1裝飾有新意，有創意，有感染力，積極向上（20%）

②宿舍內務占30%（1）書桌美觀整潔，桌椅擺放整齊，宿舍設施協調合理（10%）（2）床位整潔，床上用品擺放整齊（10%）（3）地面干凈無積水，墻壁、天花板、窗戶干凈無污損（10%）③舍標占20%

（1）設計獨特，別具一格，新穎有創新思想（10%）（2）與宿舍整體布局協調，有積極意義，體現宿舍風貌（10%)

（4）人力物資安排

1.物資安排

宣傳：海報，報名表回收箱，報名表

活動：宿舍所需裝飾材料

2.人力安排:

宣傳：督導部全體部員

活動：督導部全體部員

3.活動預算：暫定1000元，具體根據參與活動宿舍數確定。

（5）獎項設置：一等獎：2名 二等獎：3名 三等獎：4名（大一與大二 與大三分開）

4可預見問題以及預防措施

第三篇：寢室裝飾大賽

原稿：曹娜修改：田浩然

預科教育學院寢室裝飾大賽初賽開始

用雙手點綴生活，讓智慧放飛夢想。11月1日中午，由西南民族大學老校區后勤集團、預科教育學院開展的“寢室裝飾大賽”初賽開始。該比賽主題為“點綴溫馨小屋——我的寢室我做主。”西南民族大學預科教育學院全體學生以寢室為單位參賽。由老校區校園物業服務部、預科教育學院學生會組織人員按要求對各寢室進行評比。團委龍章新老師對初賽全程進行攝像。

本次大賽中，各寢室結合寢室成員自身的興趣、愛好充分發揮想象力和創造力，并將寢室成員的特色、生活品味、性格特點以及自身的想象追求等融入到宿舍的裝飾之中。各寢室圍繞“溫馨”這一主題，用照片墻、珠簾、盆景等物品將各寢室與眾不同的風格很好的表現出來。當評審團成員來到宿舍樓時，同學們分外熱情的（地？）迎接并表示歡迎。各寢室代表向評審團成員就自己寢室的布置狀況、設計理念、亮點新意及舊物改造等進行詳細介紹。預科教育學院學生會成員表示，策劃本次寢室大賽的初衷是希望全院各寢室在寢室長的帶領下，用睿智的頭腦、靈巧的雙手點綴生活空間、詮釋理想生活和飛揚的夢想，為學院的寢室文化生活增添靚麗的一筆。參賽同學表示，在此次寢室裝飾過程中，學會了合作共贏，室友之間的情誼也更加深。隨行老師在評比結束后激動的（地？）說：“我在同學們各具特色的寢室裝飾中看到了大家豐富的想象力、非凡的創造力和深厚的凝聚力。同學們對寢室裝飾投入的心血讓我感動。我希望大家能夠保持這溫馨、舒適的生活環境，和諧生活，共同成長。”

本次寢室裝飾大賽增強了同學們的自主生活意識，提高了同學們的生活質量，調動了同學們的積極性。不僅促進了寢室內部的團結、和諧、健康發展，更增強了集體榮譽感，豐富了同學們的生活品位，是寢室成為同學們的心靈的棲息地、疲倦的避風港及學習生活中的重要陣地。

初賽寢室分數結果將于11月2日中午在宿舍門口進行張貼。

（用雙手點綴生活，讓智慧放飛夢想

——預科教育學院寢室裝飾大賽開賽

為豐富校園文化活動，營造良好的宿舍文化氛圍，由我校老校區后勤集團和預科教育學院主辦的“點綴溫馨小屋——我的寢室我做主”寢室裝飾大賽在11月1日正式開賽。全院各寢室在緊鑼密鼓地籌備了兩周后，于當日迎來了由老校區校園物業服務部、預科教育學院學生會組成的評審團的檢查評比。

在本次大賽中，各寢室成員充分發揮了自己的想象力和創造力，結合寢室成員的興趣愛好與生活品味，營造出了一個又一個 “溫馨小屋”。小盆景、珠簾別具一格，照片墻、落葉匠心獨具；不一樣的策劃布局，不一樣的設計理念，同學們開闊的思維、靈巧的雙手在這里展露無遺。參評老師激動地說：“我在同學們各具特色的寢室裝飾中看到了大家豐富的想象力、非凡的創造力和深厚的凝聚力。同學們對寢室裝飾投入的心血讓我感動。我希望大家能夠保持這溫馨、舒適的生活環境，和諧生活，共同成長。”

本次寢室裝飾大賽的開展為同學們的寢室文華生活增添了靚麗的一筆。在促進寢室成員團結協作、健康發展之上有有著極為積極的作用。有了這樣一個良好的開端，接下來的比賽定會圓滿結束。）

第四篇：女生宿舍裝飾大賽總結

一．活動名稱：女生節活動——宿舍裝飾大賽

一． 活動概述：

1.活動背景：

春暖花開，萬物正值復蘇之際，迎合宿管委對宿舍的制度化管理，針對以往宿舍單一。蒼白的狀況，也為迎合女生愛美的天性，學生會女工部舉辦了富有人性化，充分展示宿舍美麗，風采的宿舍裝飾大賽。使宿舍也迎來了又一次的“春天”

2.活動目的為了豐富我院學生課余文化生活，增強學生的凝聚力和創造力，增進宿舍成員之間的友情展現同學心中的個性，建設和諧宿舍，促進良好風氣，我院特舉辦宿舍裝飾大賽，給同學們一個自由發揮的機會，齊心協力，共同動手裝飾我們的家的機會

二． 活動時間：4月8日——4月20日

三． 活動地點：中加學院大一女生宿舍

四． 參賽人員：中加學院大一女生

五． 組織方式：1。主辦單位：中加學院學生會

2．承辦單位：中加學院學生會女工部

六． 活動流程：1?；顒娱_始前一周，由各班團支書向各個女生宿舍傳遞宿舍裝飾

大賽信息

2.在4月13日之前把宿舍裝飾完成，并上傳照片到公共郵箱

3.把照片上傳到人人網，并進行公眾投票

4.在4月18日邀請男生代表以及評分代表參觀女生宿舍，并進行打分

5.綜合網上投票與宿舍打分情況，評出優秀宿舍及星級宿舍等、6.頒發獎品與獎狀

七． 活動宣傳：1.前期宣傳：（1）在逸夫樓下擺出宣傳板報

（2）團支書傳遞比賽信息

2.后期宣傳：（1）張貼評選出的優秀宿舍與星級宿舍

（2）通過對優秀宿舍頒發獎狀與獎品，對其他宿舍產生耳

濡目染的作用，起到帶頭效果。.八． 活動評價：

1.活動成功之處：（1）充分體現了同學們的友誼，體現了女生愛宿舍的精神，增進凝聚力

（2）活動獎品豐富

（3）活動受到大多數同學喜愛與歡迎

（4）提高宿舍的整體水平

（5）充分調動了宿舍集體成員的互動性，切實落實到每個女

生身上，引導全體女生參加宿舍裝飾。

2.活動當中也存在著不足之處：（1）個別宿舍不積極配合裝飾

（2）活動時間不充裕

（3）個別宿舍裝飾與搭配不倫不類

（4）片面追求華麗，沒有獨特鮮明的點出主

題

九． 活動經費：獎品費用（待定）

十． 活動影響及意義：

經過同學們的精心布置，一個個獨具特色的寢室展現在全校同學面前，同學們在不破壞墻體的前提下，以正確，健康的審美觀，本著簡潔而不失清新，的原則，體現大學生良好的氣質和修為，本次大賽雖然時間簡短，但同學們積極參與，充分展示了同學們的團結互助的精神，促進了寢室文明發展，加深了舍友之間的友誼，并且調動了女生積極性，體現了大學生健康向上，創建和諧宿舍，社會的美好風貌。

2011年4月20日

中加學生會女工部

第五篇：宿舍裝飾大賽策劃書

宿舍裝飾大賽策劃書

一、活動目的：

展現我院學生典雅細致，團結向上的宿舍風貌，營造舒適整潔的生活環境，培養學生整潔干凈的生活習慣，增強學生的自主創新意識。通過宿舍成員共同參與準備的過程，拉近各宿舍成員的感情，加強公寓宿舍之間的交流聯系，為創造一個和諧友愛互助的寢室氛圍搭建平臺。

二、活動時間：

10月15號—10月16號進行宣傳，10月17號—10月18號進行檢查，并按30%的比例選出優秀宿舍，上報給校紀檢部。

三、活動地點：1.3.4.6.7.9公寓

四、面向對象：計算機工程學院全體大一新生

五、主辦單位：計算機工程學院自律委員會紀檢部

六、前期準備：

a.向院方提出申請

b.設計海報（2—4張），海報粘貼在一食堂，二食堂處

c.向各宿舍進行宣傳，發出活動邀請。

d.物品及場地租借：相機一部。申請前期海報宣傳場地

七、活動流程：

a.活動開始前三天分別在一食堂，二食堂定點進行組織宣傳。

b.安排人員進行宿舍走訪，宣傳活動意義及主要性。

c.比賽結束后，安排相應人員前往比賽宿舍進行打分并拍攝優秀裝飾宿舍，上給校紀檢部。

八、活動意義：

1豐富校園文化生活，為新生營造良好的宿舍環境。

2.讓每一位新生充分發揮聰明才智，培養合作精神。

3.培養學生的審美能力，創造能力，提高學生們的各方面素質。

4.展示學生們的藝術才能和文化修養。

5.增強學生管理宿舍的意識，培養良好的生活習慣。

6.展現宿舍的個性風采.7.促進校園精神文明建設。

8.提升自律委會的活動影響能力，健全為同學服務的職能。