第一篇：愛心溫暖敬老院

愛心溫暖敬老院，真情常駐我心間。7月8 日下午，佛山科學技術學院的電子信息工程2班組織呃了一支志愿者隊伍，到附近的老人院進行獻愛心活動。

看到志愿者的到來，老人們都顯得十分激動。在工作人員的指導下，志愿者們分組進入各個公寓，以各自熱情的行動為老人獻溫暖。只見幾名志愿者或合力攙扶、或用輪椅輕推，將老人們送到陽光下享受“日光浴”，那小心翼翼的神態仿佛他們在輕捧著稀世珍寶；其他隊員們也跟老人聊的有說有笑、其樂融融，幾位隊員還給老人做起了按摩，使老人們舒服的不住贊嘆。

敬老院中的老人們對我們很是熱情，大多數老爺爺老奶奶對我們都是滿臉堆笑，還有一個年紀比較輕的（只是相對而言）奶奶還主動向我們介紹這里的情況以及老人們一天的活動等等。雖說如此熱情，但是我們還是迷茫了好一會，因為我們本打算在這里幫忙掃地或者整理院子，可是當我們進去之后發現這里是如此的干凈，以至于完全沒有我們插手的余地，而在這之前我們完全沒有料到這一點，也沒有做好充分的準備，以至于我們比較尷尬的站了好一會兒。老人們似乎看出了我們的尷尬，他們主動邀請我們中的一些人陪他們打麻將、打撲克、下象棋等等，而同學們漸漸也放開了，主動的融入老人們中去，陪他們聊天打牌。似乎終于擺脫了開始時候的尷尬氣氛。

我和另外兩個同學也和一個老人扯起了家常，我們談了談他的身體狀況，聊了聊這里的生活，以及這里其他老人們的生活習慣等等。有同學還很熱心的幫老人把電視機的聲音調大（主要是因為那個電視的按鍵出了問題老人不會調），之后他倆走了，我陪他聊天。我們驚喜的得知他是一名抗美援朝的老兵，于是請求他給我們講一些當年的故事，老人十分健談，很高興的給我們講起往事，因為我的爺爺和何同學的姥爺都是老兵，所以老人和我們倆講得格外的情切與生動，聊到了抗美援朝的一些戰事和細節，還有他回國之后在南京的一些個故事等等，甚至還教我們倆說了幾句朝鮮話，雖說到現在我基本都忘記了，但是我覺得這次談話非常的有趣，興許以后和別人吹牛的時候還能用的上呢！

通過剛才的老人，我們又認識了另外一個老人，這個老人從外表上看年紀就非常的大了，滿臉叢生的皺紋密密麻麻的延伸到了脖子下面，骨瘦如柴的身材加上基本脫盡的牙齒，以及他有點點背的耳朵，一看就知道是一位有歷史的老人。聽說他曾經參加抗日戰爭。于是我們又和他聊了起來，但是他的發音因為牙齒脫落的緣故含糊不清，我也只能憑其一言半語猜出他所要表達的意思，但是我還是耐心地聽他講完，大概了解到他是軍隊中搞測繪的，因為老人一直不停的再給我們講地理知識，雖說含糊但也比較有趣啊。

之后的事也就不做細說，總之，大家都比較愉快。臨近中午的時候我們向老人們告別，并且和他們合影留念，老人們很熱情的挽留我們吃午飯，只是我們下午有人要回家于是婉言拒絕了，并且說以后還會回來看他們。

關愛老年人的今天就是關愛我們自己的明天。正如古代先賢所倡導的，“老吾老以及人之老”，要像對待自己的長輩一樣，善待天下所有的老年人。尊老愛幼是我們的應該做的事,而且,每個人都有老了的那天……

如果您家里有一個孩子，請告訴他，孝敬老人乃做人之本；

如果您身邊有一個老人，請走近他，讓他感受到晚年的溫馨；

如果您是一位成功人士，請率先垂范，與老人分享您成就的甘甜；

如果您是一位有識之士，請獻計獻策，為老年人營造金色的家……

老人，他們也年輕過。年輕人，我們也將老去。善待老人就等于善待自己。

經歷了這次活動，每位參與的同學一定都感觸頗深，最近老人并不是一句掛在嘴邊的話，而應該是一件放在手中的事，這是我在這次似箭中最深刻的體會了。當然也希望所有人都關心愛護身邊的老人，雖說敬老院并不簡陋，不過我猜測老人們還是應該更喜歡自己的家，也許有一天社會上不需要敬老院這種形式上的集體之后，人們才真正懂得了關心愛護老者吧。

第二篇：愛心溫暖敬老院

“愛心溫暖敬老院，真情常駐我心間”暑假實踐報告

為了弘揚敬老、愛老的傳統美德，讓孤寡老人過上一個安心而舒適的暖冬，2014年7月16 日上午，康平高中“尊老敬老”志愿者服務隊來到康平縣張家敬老院，為這里的老人送溫暖、獻愛心。

看到志愿者的到來，老人們都顯得十分激動。在工作人員的指導下，志愿者們分組進入各個公寓，以各自熱情的行動為老人獻溫暖。只見幾名志愿者或合力攙扶、或用輪椅輕推，將老人們送到陽光下享受“日光浴”，那小心翼翼的神態仿佛他們在輕捧著稀世珍寶；其他隊員們也跟老人聊的有說有笑、其樂融融，幾位隊員還給老人做起了按摩，使老人們舒服的不住贊嘆。志愿者們還根據老人們的欣賞與愛好，演唱了經典的紅歌，“沒有共產黨就沒有新中國??”志愿者們的歌聲一響起，就有不少老人打著節拍輕輕跟唱，一位年過七旬的老奶奶更是隨著節奏跳起了扇子舞，雙方的互動為敬老院增添了更多的歡樂與溫暖。

從上午聊到下午，大家總有那說不盡的心里話“我陪伴這位爺爺聊了一整天，他還是咱聊大的‘老前輩’呢！他不止一次的要我去看看他那些‘老照片’，上面有他年輕時建設聊大的影像。我感覺這兒就像我們的第二個家。”說到情動處，這位隊員和老人不時互相輕拭對方的淚花，溫馨的情意彌漫在所有人心間。

在百般不舍中，志愿者結束了此次愛心活動，“通過此次活動，同學們對尊老敬老的傳統美德有了更深層次的了解，在給老人們帶來溫暖的同時，隊員們的心靈也得到了升華。以后我們還會定期前往敬老院，為需要溫暖的人獻出我們自己的愛心。”對這次敬老院之行，志愿者隊長感觸頗深。

在我高中第四學期臨近期末之時，突然接到了一項在暑假中必須完成的任務，準確的說就是一次社會實踐活動。就我而言我很少參加此類活動，對于所謂的社會實踐也算得上是知之甚少吧。于是，經驗并不豐富的我決定和我們班的同學一起開展這次假期的社會實踐，就其經驗不豐富的我對于社會實踐這一概念所最先想到的就是去敬老院，盡己所能來幫助一下那些身體不好的老人們。于是當這一提案被提出之后我是非常的推崇，因為這不僅僅是一次社會實踐，更是一次有意義的尊敬幫助老人的活動啊！活動時間定于考完試之后的第一天，而地點則定在離學校不遠的張家敬老院。而我也十分熱切的盼望著那一天的到來。

在出發之前，班上作了不少的準備工作，參加實踐的同學紛紛慷慨解囊，大家湊錢購進了許多水果、一袋大米和一項酸奶，作為孝敬老人們的禮物。于是在16號的上午方7點多的樣子，同志們就踏著輕快的腳步出發了。

我們要先出發去康平縣車站，再在車站坐小城子鎮的公交車，只需坐十分鐘的路程就能到達。因為天色尚早，除開少數我估計是出門的人外，整輛車基本上都是咱班的同學了，大家一路上歡聲笑語，感覺像是去郊游一樣，可見沒有人把此次活動作為一個負擔，大家都把它當做事了一次有意義的事，準備以飽滿的熱情和自己的努力來把它做好。

終于，汽車到站。我們一大堆人跟著班長向敬老院走去。我看了看四周的環境，覺得這里是一個滿偏僻的所在，雖說偏僻一般適合靜養，對老人不錯，不過我總覺得像這樣一個窮鄉僻壤的地兒對行動不方便的老人而言也許并不是一個非常理想的所在。不過再想想自己畢竟對附近不熟悉，也許這里也很方便也說不定，于是就放下了這個念頭。

站在敬老院的門口，我覺得這個敬老院與想象中的差距太大了，雖說我沒有去過類似的地方，但是在我的印象之中敬老院應該是有點像小區和醫院似地綜合式建筑群，而這里僅僅只有一個小小的中央花園和一棟比較寬敞的小樓而已。要不是門口三個大字，我一準會把它認作是哪個人家的院落。門外的環境還不錯，有條小河（如果可以稱作是河的話，它更像是條淺淺的小溪），河中有白鷺（也可能使其他的鳥，不過我看著像是鷺）在哪里游來游去，時而飛到一邊。樹蔭比較少，給人感覺像是在小山村里的某個地方一樣。

敬老院中的老人們對我們很是熱情，大多數老爺爺老奶奶對我們都是滿臉堆笑，還有一個年紀比較輕的（只是相對而言）奶奶還主動向我們介紹這里的情況以及老人們一天的活動等等。雖說如此熱情，但是我們還是迷茫了好一會，因為我們本打算在這里幫忙掃地或者整理院子，可是當我們進去之后發現這里是如此的干凈，以至于完全沒有我們插手的余地，而在這之前我們完全沒有料到這一點，也沒有做好充分的準備，以至于我們比較尷尬的站了好一會兒。老人們似乎看出了我們的尷尬，他們主動邀請我們中的一些人陪他們打麻將、打撲克、下象棋等等，而同學們漸漸也放開了，主動的融入老人們中去，陪他們聊天打牌。似乎終于擺脫了開始時候的尷尬氣氛。

我也和一個老人扯起了家常，一開始是我和我同學三人和他聊天，我們談了談他的身體狀況，聊了聊這里的生活，以及這里其他老人們的生活習慣等等。有個同學還很熱心的幫老人把電視機的聲音調大（主要是因為那個電視的按鍵出了問題老人不會調），之后他倆走了，我和其中的一個同學陪他聊天。我們驚喜的得知他是一名抗美援朝的老兵，于是請求他給我們講一些當年的故事，老人十分健談，很高興的給我們講起往事，因為我的爺爺和這個同學的姥爺都是老兵，而且我倆都算是和東北那邊扯得上關系的人，所以老人和我們倆講得格外的情切與生動，聊到了抗美援朝的一些戰事和細節，還有他回國之后在南京的一些個故事等等，甚至還教我們倆說了幾句朝鮮話，雖說到現在我基本都忘記了，但是我覺得這次談話非常的有趣，興許以后和別人吹牛的時候還能用的上呢！

通過剛才的老人，我們又認識了另外一個老人，這個老人從外表上看年紀就非常的大了，滿臉叢生的皺紋密密麻麻的延伸到了脖子下面，骨瘦如柴的身材加上基本脫盡的牙齒，以及他有點點背的耳朵，一看就知道是一位有歷史的老人。聽說他曾經參加抗日戰爭。于是我們又和他聊了起來，但是他的發音因為牙齒脫落的緣故含糊不清，我也只能憑其一言半語猜出他所要表達的意思，但是我還是耐心地聽他講完，大概了解到他是軍隊中搞測繪的，因為老人一直不停的再給我們講地理知識，雖說含糊但也比較有趣啊。

之后的事也就不做細說，總之，大家都比較愉快。臨近中午的時候我們向老人們告別，并且和他們合影留念，老人們很熱情的挽留我們吃午飯，只是我們下午有人要回家于是婉言拒絕了，并且說以后還會回來看他們。

經歷了這次活動，每位參與的同學一定都感觸頗深，最近老人并不是一句掛在嘴邊的話，而應該是一件放在手中的事，這是我在這次似箭中最深刻的體會了。當然也希望所有人都關心愛護身邊的老人，雖說敬老院并不簡陋，不過我猜測老人們還是應該更喜歡自己的家，也許有一天社會上不需要敬老院這種形式上的集體之后，人們才真正懂得了關心愛護老者吧。

7月19日，康平高中志愿者為傳承世博志愿精神，開展了以“慰問孤老，傳遞愛心”為主題的志愿活動，為康平老年公寓的老人們送去了關愛。

進入敬老院后，同學們便按照分工積極打掃衛生，他們有的到老人房間掃地、擦玻璃，有的到餐廳幫忙擦桌子、拖地，盡管天氣炎熱，同學們卻干得熱火朝天，努力為老人提供一個舒適干凈的環境。同學們的辛勤勞動得到了敬老院工作人員及老人們的一致好評。隨后，志愿者們分組走進老人房間，他們與老人坐在一起，詳細詢問老人的身體狀況，建議老人們多做運動，增強免疫力和抵抗力。在與老人聊天談心的過程中，班長在每人手中發了兩個帶來的橘子，并且主動走到一個老奶奶的身邊，將細心剝好的橘子掰下一瓣送到老人的嘴邊，老奶奶已經約莫80歲光景，臉上刻滿了歲月留下的皺痕，滿頭白發梳的很齊整，她看著趙亮滿臉露出慈祥的微笑。老人們講述的過去艱苦生活使同學們很受教育，進一步體會到了幸福生活的來之不易。而同學們演唱的紅色歌曲也進一步拉近了他們與老人的距離，房間里處處洋溢著歡聲笑語。

此次敬老院之行不僅促進了我校暑假社會實踐活動的順利開展，也給老人送去了關心與溫暖，培養了同學們敬老愛老的意識，傳承了中華民族的傳統美德，同時體現了康平高中學子高度的社會責任感。

第三篇：“愛心之行,傳遞溫暖 ”敬老院之行活動策劃書

“愛心之行，傳遞溫暖 ”敬老院之行活動策劃書

一、活動背景：每一位老人都是社會的一筆巨大財富，他們的逝世如同一座圖書館的隕滅。他們豐富的人生閱歷會帶給我們年輕人深刻的啟迪，然而目前，老年人漸漸的被青年人淡忘，遺留在了敬老院。他們的孤獨寂寞，我們可曾察覺？

二、活動主題：愛心之行，傳遞溫暖

三、活動目的：通過本次活動，為敬老院的孤寡老人送去溫暖，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德，培養同學 老吾老以及人之老 的深層價值觀和注重實踐和鍛煉身體毅志的意識。

四、活動時間：2011年11月26日和12月3日兩天

五、活動地點：長清區南山莊園老年公寓

六、參與人員：信息學院愛心社成員三十名左右

七、外出方式：乘坐公交車

八、活動準備：

1、負責人聯系敬老院

2、活動任務分配給社員

3、通知社員時間地點

九、活動流程：

1、校門口集合，乘坐公交車前往南山莊園老年公寓

2、慰問老人的日常生活情況

3、幫老人整理房間，陪老人聊天

4、為老人表演節目

5、與老人拍照留念

6、告別老人集體返校

十、預算：棉襪100雙180元

十一、活動負責人：王棟 崔如玉、王旋、王強 備注：

1、帶好應急藥品箱，預防意外突發事故

2、由于本次活動參與人數較多，本次活動準備分兩次組織參與人員前往敬老院。

幫你解決個人問題http://hi.baidu.com/new/zhubajiewa

第四篇：“愛心之行，傳遞溫暖 ”敬老院之行活動策劃書

一、活動背景：每一位老人都是社會的一筆巨大財富，他們的逝世如同一座圖書館的隕滅。他們豐富的人生閱歷會帶給我們年輕人深刻的啟迪，然而目前，老年人漸漸的被青年人淡忘，遺留在了敬老院。他們的孤獨寂寞，我們可曾察覺？

二、活動主題：愛心之行，傳遞溫暖

三、活動目的：通過本次活動，為敬老院的孤寡老人送去溫暖，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德，培養同學“老吾老以及人之老”的深層價值觀和注重實踐和鍛煉身體毅志的意識。

四、活動時間：xx年11月26日和12月3日兩天

五、活動地點：長清區南山莊園老年公寓

六、參與人員：信息學院愛心社成員三十名左右

七、外出方式：乘坐公交車

八、活動準備：

1、負責人聯系敬老院

2、活動任務分配給社員

3、通知社員時間地點

九、活動流程：

1、校門口集合，乘坐公交車前往南山莊園老年公寓

2、慰問老人的日常生活情況

3、幫老人整理房間，陪老人聊天

4、為老人表演節目

5、與老人拍照留念

6、告別老人集體返校

十、活動預算：棉襪100雙180元

十一、活動負責人：王棟 崔如玉、王旋、王強

備注：

1、帶好應急藥品箱，預防意外突發事故

2、由于本次活動參與人數較多，本次活動準備分兩次組織參與人員前往敬老院。

第五篇：敬老院愛心之行

敬老院愛心之行

——大學生寒假社會實踐報告

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐能夠使找到理論與實踐的最佳結合點。于是，在大學的第二個寒假期間，我和五個住在附近的高中同學決定到鎮上的敬老院，盡力去幫助每位老人，獻上自己的一份愛心，給他們帶來一份歡樂，共同迎接春節。在幫助老人的同時，我們懂得了老人們最需要什么，學會了兒女們如何更好的孝敬父母，也更加堅定了我們學習的信心，努力滿足父母的心愿。

1月6日，我們依依告別，坐上了回家的火車，迎來了大學的第二個寒假，遠沒有了去年回家時的興奮。作為一個普通的大學生,總覺得缺少一點什么,總是呆在風平浪靜的象牙塔做著最天真的事。我決定好好利用這個假期，做件有意義的事，也豐富自己的閱歷。臘月二十七，我和五個也放假回來的高中同學決定去鎮上的敬老院，為老人做些力所能及的事，也為我們小鎮做做貢獻。

一大早，陽光明媚，我們就來到了敬老院。我們在院長那了解到，老人的平均年齡已超過65歲，其中年齡最高的一位有87歲高齡，而且，很多老人都有才藝，唱京劇的，拉二胡的，唱經典歌曲的。我們計劃著幫老人們置辦個春節聯歡晚會會場，我們六個人分成兩組，一組負責幫助布置會場，一組專門跟老人散步聊天。分工完畢后，我們就熱火朝天的干起來。屋里的老人也都笑逐顏開，跟我們聊了起來。我們邊給爺爺奶奶捶背，邊給他們講現代化的知識，開始他們還不好意思，但在我們的再三堅持下，他們也就任由我們“擺布”了，他們

也給我們說當年日本鬼子來我們鎮上禍害人們的事，聽了還是有很大感觸的，尤其是就發生在我居住的地方。春節臨近，我們還幫老人撥通了他們兒女們的電話，老人永遠心系兒女，告訴他們工作適度，不要為了掙錢不顧及身體的健康，最后肯定落不下一句話，就是有空帶孩子回來看看。其實老人還是希望兒女們能常回來看看自己，只是迫于生活的無奈。然后我們又講了好多笑話和自己遇到過的一些好玩的事給他們聽，逗他們開心。整個大院里除了我們的干勁還有老人和工作人員的歡聲笑語，溢滿溫馨,好似春花開滿園！

到了下午4點多鐘，我們才打掃干凈衛生，掛好各種顏色的彩帶和氣球，布置好了會場，爺爺奶奶們還不時的給我們倒來熱水，拿出自己都不舍得吃的水果，院長看了都夸我們布置的有模有樣的。在聊天過程中，我們還了解了很多老人的才藝，我們還給編好了節目表演的名單，在除夕之夜的聯歡晚會上與大家一起分享，一起過大年。雖然很遺憾除夕我們沒有去看爺爺奶奶們的演出，但年后我們又去看望爺爺奶奶們時，一進門，他們就拉著我們講晚會的事，看著他們開心的樣子，我們心里也美滋滋的，我們終于實現了我們的愿望，給他們帶去了歡樂，我們也終于做了一件有意義的事。這是一次愛心之行，更是對人心的一次洗禮。

這次實踐活動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理，這些都將讓我受益終生。

首先，我學會了待人真誠。因為我開始去敬老院辦公室時，不經

意的一個微笑，以及我們真誠的講述了我們此行的目的和我們的愛心，取得了他們的好感，覺得我們很有禮貌，可能會給老人們帶來快樂，才給了我們機會去親近這些老人。只有真誠的對待別人，彼此才能用心交流，才能交到知心朋友，才能互幫互助。其次是要有熱情和耐心，盡管冬天進進出出很冷，但我們干的很積極，甚至都出了汗，但每個人的臉上似乎都寫著“幸福”兩個字。其實，不管在哪個行業，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。再者，就是做事要有條理。從我們布置會場最能體會這一點，我們要先打掃干凈屋子，擦亮玻璃，然后才能掛彩帶和氣球。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領域頗有成就的中大學生講過這么一個故事：他當部門經理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。”總裁于是把這種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。做什么事都要有條理，養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。

學校把社會作為實踐的場所,鼓勵我們利用假期時間多實踐，讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。這次敬老院之行,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。我們幾個雖然不全是獨生子女，但也是嬌生慣養，在這些方面很是欠缺。而這次的公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。公益勞動，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們大學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們大學生勞動態度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。現在的社會一切向錢看，做什么事都先計算著能賺取多少錢，謀得多少利益，而作為21世紀新主人的我們應盡自己的微薄之力，努力改變現狀，道德至上。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還能參加社會實踐活動，從實踐中得到鍛煉。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些大學生，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

回來的路上，我百感交集，老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻了一輩子，現在盡管子女都不在身邊，但是依然保持了一份堅強、樂觀的心態，在生活中老有所為。那么作為后輩的我們，更應該力所能及的去幫助他們，關心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好，社會上還有更多的老人淪落到街頭，飽受人世的冷眼。我想，每一個熱血青年都不忍讓老一輩人在流離失所中，生活在無盡空虛中。就讓我們攜起手來，獻出自己的應有力量吧。