第一篇：國旗下講話稿：告別2015,走向2016

國旗下講話稿：告別2015，走向2016

國旗下講話稿：告別2015，走向2016老師們、同學(xué)們：

大家早上好！我是高一（14）班的xx，今天我國旗下講話的題目是《告別2015，走向2016》。

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我們還來不及回味2015年的豐碩，2016年就已經(jīng)迎笑走來。

在新年的鐘聲敲響時(shí)，你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬，做好奔向它的準(zhǔn)備？我們在感嘆歲月飛逝的同時(shí)，是否想到新的一年我們要完成的目標(biāo)？高一的同學(xué)們，你們是否已經(jīng)適應(yīng)高中生活，準(zhǔn)備在2016年發(fā)憤進(jìn)取呢？高二的同學(xué)們，你們是否已經(jīng)立下決心在2016年查缺補(bǔ)漏，為高三打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)呢？高三的同學(xué)們，你們又是否已經(jīng)做好準(zhǔn)備，在2016年大干一場，為自己的夢想而放手一搏呢？

然而，不積跬步無以至千里，如果說目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力，那把握今天就是實(shí)現(xiàn)理想的關(guān)鍵。空談理想不做出行動(dòng)，再偉大的夢想也只是空想。回想一下過去的時(shí)光，你是否因?yàn)橹R枯燥難懂而放棄聽講；在上自習(xí)時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵玖Ρ∪醵牟辉谘桑涸谥苣r(shí)，你是否因?yàn)樨潙偻嫠；蚪蛔‰娨暫碗娔X游戲的誘惑虛度時(shí)光而無暇顧及書本。同學(xué)們，三年青春一去便不會(huì)復(fù)返，那么珍惜現(xiàn)在吧，從今天做起，懷揣著理想，堅(jiān)定的在這條路上風(fēng)雨兼程，因?yàn)橹挥心馨盐宅F(xiàn)在的人才能緊緊抓住未來！

朗費(fèi)羅曾經(jīng)說過，不要老嘆息過去,它是不再回來的；要明智地改善現(xiàn)在.要以不憂不懼的堅(jiān)決意志投入撲朔迷離的未來。2015年，我們何嘗沒有經(jīng)歷過失敗，何嘗沒有過遺憾。但時(shí)間已逝，千金難求，我們要做的不是后悔和懊惱，而是學(xué)會(huì)反思，將它們當(dāng)做寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，假若我們能從中得到啟示，并吸取教訓(xùn)，那失敗就已經(jīng)不那么重要了，它已經(jīng)是你成功路上的基石。回想這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果它是美好的，那就請把他們作為一份信心，放在你的心里，如果它是苦澀的，那就請把它作為一種鞭策，存在你的腦海里。沉迷過去，你將一無所獲，吸取教訓(xùn)，才能邁向明天。告別2015，我們心里充滿自豪，有的是刻骨銘心的記憶和留戀！走向2016，我們又充滿信心，有的是不甘平庸的努力和態(tài)度。新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，成功與挫折并存，困難與榮譽(yù)同在，讓我們帶著2015年的夢想、恒心和教訓(xùn)，推開2016年的大門，在新的一年創(chuàng)造出一片新的天地！最后，祝同學(xué)們在新的一年里學(xué)有所成！祝各位老師們身體健康，事業(yè)輝煌！也祝愿我們淮北一中新的一年里再創(chuàng)奇跡，更上一層樓！謝謝大家！

第二篇：國旗下講話《告別陋習(xí),走向文明》

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是

年級

班的。我今天國旗下獻(xiàn)詞的題目是《告別陋習(xí)，走向文明》。

整潔優(yōu)美、文明有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，既是一個(gè)學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的標(biāo)志，也是學(xué)校的“名片”和資本，代表著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展水平和文明程度。開學(xué)以來，在全校師生的共同努力和辛勤勞動(dòng)下，學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)秩序井然有序，但我們也不無遺憾地看到我們自身還存在很多不文明行為、很多陋習(xí)需要摒棄：如有的圖省事方便，亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶，亂倒垃圾，有的不愛護(hù)糧食，亂丟雞蛋牛奶，有的張口污言穢語，同學(xué)之間拳腳相加，有的爬欄桿，桌凳、開關(guān)、玻璃時(shí)有破壞，課間高聲喧嘩、隨意玩弄手機(jī)等等。這些現(xiàn)象好象是無關(guān)緊要的事，但事實(shí)反映了一個(gè)人的素養(yǎng)。日常生活中這些種種不和諧音符，在倡導(dǎo)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的今天，我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)該向這些陋習(xí)告別。

在當(dāng)今全社會(huì)大力提倡公民道德規(guī)范，注重道德修養(yǎng)的氛圍中，在我們與時(shí)俱進(jìn)的生活、工作中，更不要忘記養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，作一名合格的公民。

一個(gè)人的行為習(xí)慣，就是其品德、人格的體現(xiàn)。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起向陋習(xí)宣戰(zhàn)，努力做到：“十無”、“三管”、“五做”。

“十無”：墻無腳印、球印、污痕；地?zé)o痰跡、紙屑、垃圾；教室無臟物；衛(wèi)生無死角；公共設(shè)備無損壞；衣著得體無怪裝；談話文明無臟話；團(tuán)結(jié)友愛無打仗；完成作業(yè)無抄襲；考風(fēng)端正無作弊。

“三管”；管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成臟；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；管好自己的腿，不在樓內(nèi)跑跳、不踐踏草坪。

“五做”：做言行文明的少年；做關(guān)愛他人的少年；做表里如一的少年；做身心健康的少年；做自強(qiáng)上進(jìn)的少年。

以行為習(xí)慣的培養(yǎng)為抓手，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從小事做起，在學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)上狠下苦功。日積月累，滴水穿石。把日常行為規(guī)范內(nèi)化為我們的自覺行動(dòng)。

同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藸幃?dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊做起，把愛護(hù)校園環(huán)境、摒棄不良行為作為自覺行動(dòng)。愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的環(huán)境中。

我的講話完畢，謝謝大家！

第三篇：國旗下講話稿——告別不良行為習(xí)慣

老師們同學(xué)們早上好：

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，只因這每一個(gè)人的行動(dòng)。縱觀歷史但凡獲得成功的人，都長期堅(jiān)持良好行為習(xí)慣。小時(shí)候的魯迅就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)叮囑自己凡事都要早做，這樣長期的堅(jiān)持下去就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，給世界文學(xué)史上留下輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一，行為習(xí)慣對于一個(gè)人的素質(zhì)起了決定性作用，對我們中學(xué)生來講，尤為重要。

南開大學(xué)培養(yǎng)了兩名總理：周恩來、xx這與南開大學(xué)的良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育是分不開的，他們對學(xué)生實(shí)施了“發(fā)必理、面必凈、衣必整、紐必扣”的養(yǎng)成教育，再如“坐如鐘、站如松、行如風(fēng)”都是培養(yǎng)良好習(xí)慣的傳統(tǒng)格言。

然而對照我們自己，我發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)當(dāng)中，還存在這樣那樣的不良行為習(xí)慣，個(gè)別的還比較嚴(yán)重，如:亂丟垃圾隨意吐痰，上課不帶課本，不認(rèn)真聽講，東張西望，課前不預(yù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)，作業(yè)不按時(shí)完成或者抄襲作業(yè)或者馬馬虎虎，應(yīng)付了事，課間活動(dòng)大喊大叫，追追打打，走起路來東倒西歪，頭發(fā)不齊，衣冠不整，只知道接受別人的幫助，不去主動(dòng)幫助他人，見人不打招呼，缺乏必要的禮貌，這都是習(xí)慣問題。

這些壞習(xí)慣，壞現(xiàn)象，壞毛病，影響了同學(xué)們的形象，也影響同學(xué)們的健康成長，還損害了班級和學(xué)校的榮譽(yù)，良好習(xí)慣非常重要，刻不容緩。人的心田是一塊神奇的土地，播種思想，就會(huì)有行為收獲，播種行為，會(huì)有習(xí)慣收獲，播種習(xí)慣，會(huì)有品德的收獲，播種了品德，則會(huì)有命運(yùn)的收獲，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，它需要我們長期努力堅(jiān)持不懈，你渴望成為有為之士，那就請你盡早養(yǎng)成良好的習(xí)慣吧因?yàn)椋?xí)慣是一種頑強(qiáng)而強(qiáng)大的動(dòng)力，是成功的靈魂。

不管你現(xiàn)在有多少 不良的行為習(xí)慣，但你只要從今天起，從現(xiàn)在開始培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣相信人生的幸運(yùn)之門就會(huì)向你敞開。

我的講話完了，謝謝！

第四篇：初二學(xué)生國旗下講話稿——告別童年，走向成熟

大家好！我是來自初二（9）班的吳佩臻，今天我國旗下的講話題目為“告別童年 走向成熟”

兩天后，就是兒童節(jié)了，首先我在這里祝大家兒童節(jié)快樂。而對于我們初二的同學(xué)們來說，這是最后一個(gè)兒童節(jié)，也將標(biāo)志著我們告別童年，帶著早已沸騰在血液中的成熟，早已準(zhǔn)備著跳動(dòng)青春的氣息，真正地成為一名青少年，去擁抱五歲的天空。

時(shí)光荏苒，驀然回首，這十幾年，我們在成長的道路上，印下了一個(gè)個(gè)或大或小或深或淺的足跡。十幾年來，我們用天真爛漫的情懷，編織了一首人生中最難以忘懷的童年之歌。

還記得月光下和小伙伴在庭院里灑下的咯咯笑聲嗎？那是我們快樂的童年。還記得沖刺外校前奔波于各個(gè)培優(yōu)點(diǎn)之間的匆匆身影嗎？那是我們緊張忙碌的童年。還記得剛?cè)胄r(shí)我們無法適應(yīng)新生活而掛在嘴邊的聲聲抱怨嗎？那是我們受挫的童年。

但是，從后天開始，我們的生活不僅僅只有這些…因?yàn)椋覀冇瓉砹艘粋€(gè)新的階段：青春！多了一個(gè)新的關(guān)鍵詞：責(zé)任！

是的，責(zé)任，迎接青春意味著背負(fù)責(zé)任！從后天開始，我們不再是無知的孩子，我們開始走向成熟，我們將肩負(fù)更多的責(zé)任。我們將背負(fù)家庭責(zé)任，懂得獨(dú)立生活，自主學(xué)習(xí)；我們同樣將擔(dān)負(fù)起更多的社會(huì)責(zé)任。我們更要為自己的未來負(fù)責(zé)，你想過一個(gè)怎樣的人生？這個(gè)問題的答案取決于我們怎樣度過自己的寶貴的青春歲月。“責(zé)任”將成為我們每個(gè)人每一天都必須思考的關(guān)鍵詞。

時(shí)光易逝，初一的學(xué)弟學(xué)妹們，請盡情享受你們寶貴的童年時(shí)光，讓你們的童年充滿了快樂與夢想。初三的學(xué)長們，你們即將邁著成熟的步伐，肩負(fù)起為母校爭光的責(zé)任，向你們的夢想奮進(jìn)吧！最后，讓我們大家以最熱烈的掌聲預(yù)祝初三年級全體同學(xué)在本次的中考中取得優(yōu)異的成績！謝謝大家！

第五篇：國旗下演講告別母校

樊馬小學(xué)第二十周國旗講話稿

六（1）班 馮淑茗

各位老師、同學(xué)們： 大家好！

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。以前在母校的時(shí)間是論年，后來論月，再后來是論周，如今卻要論日了。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

而今，我們即將畢業(yè)。在即將離開母校的時(shí)刻，我們的心情十分激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切。

回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這 一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)星期里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報(bào)母校對我的培育之恩。

當(dāng)我們真的要告別母校的時(shí)候，內(nèi)心有太多的不舍。我是多么想再和老師說一句話，多么再和同學(xué)做一次游戲啊！然而，雄鷹總要長大，我們腳下學(xué)習(xí)的路還很漫長。依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。