第一篇：2015年政教家長會講稿

尊敬的各位家長：

大家新年好！感謝你們從百忙中抽空來參加本次家長會，你們的到來是對學(xué)校工作的大力支持，是對孩子健康成長的最大關(guān)懷。在此，我代表學(xué)校政教處對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

“望子成龍，望女成鳳”是各位家長的心愿，我們與您一樣：不僅希望孩子學(xué)習(xí)優(yōu)異，更希望孩子言行文明，禮貌友善，身心健康，快樂成長！為此，學(xué)校的德育工作始終以讓學(xué)生健康成長為核心，不斷加強(qiáng)校園文明建設(shè)，優(yōu)化學(xué)生管理舉措，在社會各界，尤其是各位家長的大力支持與配合下，我校政教工作取得了顯著成績，僅2014年，我校就先后被天門市評為“市安全文明單位”、“市平安校園”、“市綜合治理工作先進(jìn)單位”。

下面我就學(xué)校政教工作的主要舉措、教育中所面臨的困惑以及對家長的殷切希望等三個方面與各位家長做個簡要交流。一.開展豐富多彩的活動讓孩子們健康成長

學(xué)校德育除了平時滲透于課堂外，我們還開展了豐富多彩的德育教育活動，讓孩子們在活動中學(xué)習(xí)、體驗、感悟和受教育。

1.法制教育面對面，讓孩子知法懂法更守法。我們請來干驛派出所干警為全校學(xué)生進(jìn)行法制教育專題講座，講座通過對青少年違法犯罪典型案例的剖析，讓孩子們明白了什么行為會導(dǎo)致違法犯罪，違法犯罪了是要負(fù)法律責(zé)任的。孩子們受益匪淺。（圖片）

2.消防演練手把手，讓孩子們學(xué)會從容應(yīng)對突發(fā)事故。我們請來天門市消防大隊官兵手把手教會學(xué)生正確使用滅火器，同時我們還請消防大隊領(lǐng)導(dǎo)細(xì)致講解面對火災(zāi)我們應(yīng)該如何正確逃生。（圖片）

3.拒絕煙酒，遠(yuǎn)離毒品，讓孩子們珍愛生命健康成長。我們請來干驛衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)為全校學(xué)生進(jìn)行了以“拒吸第一支煙，遠(yuǎn)離毒品”為主題的專題講座，并組織學(xué)生舉行嚴(yán)肅而隆重的簽名活動。（圖片）

4.定期收繳危險品，讓平安時刻與孩子們相伴。我們會定期及時收繳管制刀具、打火機(jī)等危險品和不健康書籍，尤其是在春暖花開、菜花盛開、季節(jié)更替、臨近期末等可能會誘發(fā)孩子躁動不安的時節(jié)，我們更是一刻也不松懈。這么多年來我校無一起重大安全事故發(fā)生。

5.關(guān)心女生身心健康，讓孩子們學(xué)會生活安全小細(xì)節(jié)。我們會根據(jù)女生年齡段的特點(diǎn)，分對象召開“關(guān)愛女生身心健康成長”的專題講座，讓孩子們懂得青春期的變化是正常的，但要注意安全衛(wèi)生的小細(xì)節(jié)，要學(xué)會保護(hù)好自己。（圖片）

6.舉行升國旗儀式，讓國旗下的講話凈化孩子們的心靈。我們?nèi)熒恐芤簧衔缍家e行隆重的升國旗儀式，和嚴(yán)肅認(rèn)真的國旗下講話儀式，來培養(yǎng)孩子們的愛國主義和集體主義意識，樹立孩子們正確的人生觀和價值觀。（圖片）

7.家校聯(lián)誼，共育新人，讓老師、家長和孩子們真心交流。我們會定期召開家長代表會、學(xué)生家長會，向家長們匯報學(xué)校的工作，征求家長們關(guān)于促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展的良策，懇請家長隨時參與學(xué)校管理。同時，我們還邀請部分家長參加學(xué)校組織的以“學(xué)會感恩”為主題的班會活動，活動中家長與孩子的發(fā)言情感真摯，震撼人心。（圖片）

8.召開中學(xué)生運(yùn)動會，讓孩子們在拼搏中增進(jìn)友誼，在友誼中感受集體的溫暖。我們會定期召開田徑運(yùn)動會生，平時舉行籃球賽、乒乓球賽、體操比賽和拔河比賽等，希望以此來鍛煉孩子們的身體，陶冶孩子們的情操，培養(yǎng)孩子們的拼搏進(jìn)取意識和集體榮譽(yù)感，塑造孩子們健全的人格。（圖片）

為了確保孩子們在校安全，我們班主任每天作息與學(xué)生同步，我們老師每天食宿與學(xué)生相伴。為了確保孩子們離校安全，每逢節(jié)假日和晚自習(xí)后，在校門口和重要路口都要我們老師值班巡邏。此外，我們還巧用班會經(jīng)常為學(xué)生進(jìn)行生活安全小常識教育，如珍愛生命、交通安全、防溺水安全、用電安全、防火安全、冬季洗澡和取暖安全、遭遇不法分子如何保護(hù)好自己的安全等教育。盡管我們盡心盡力想教育好每個孩子，但事實上總有一部分孩子的不良表現(xiàn)讓我們擔(dān)憂。二.部分孩子的不健康表現(xiàn)令我們憂心忡忡

我們下面指出的不健康表現(xiàn)，雖然可能只在一部分孩子身上存在一點(diǎn)或者幾點(diǎn)，但也應(yīng)該引起我們的高度重視。

1．語言不夠文明。主要表現(xiàn)為：同學(xué)之間說話總是滿口刺耳的臟話、臟字眼；稱呼老師總是“他前你后”，毫無尊重意識；犯錯后，家長來校處理問題，其對家長也是惡語相向，缺乏最基本的教養(yǎng)。

2.行為有點(diǎn)異常。主要表現(xiàn)為：不聽規(guī)勸，總愛在課堂上和宿舍里玩弄手機(jī)；不守校規(guī)，總是偷偷躲在廁所吸煙；無視老師，幾乎每節(jié)課進(jìn)班都要遲到；飲食不注意營養(yǎng)和衛(wèi)生，每次下課都要沖到小賣部買零食吃；不吃不喝不睡，也要每天過過網(wǎng)癮；蓄染怪發(fā)，穿著異服，毫不顧忌家人和師生的感受等等。

3.心理不夠健康。主要表現(xiàn)為：個別學(xué)生無緣無故當(dāng)面辱罵隔壁班級正在上課的女教師，言語低俗，態(tài)度惡劣；個別學(xué)生不理會老師的良苦用心，公然與老師對著干，甚至動手毆打老師，性格暴躁，沒有一點(diǎn)感恩意識；個別學(xué)生在別人的唆使下充當(dāng)打手，對素不相識的學(xué)生拳打腳踢，講所謂的江湖義氣，有嚴(yán)重的暴力傾向，缺乏主見，不明是非；極少數(shù)學(xué)生心中只有自己，說話辦事只圖自己快樂，全不顧及別人的感受，我行我素，偏執(zhí)自私；一部分學(xué)生攀比心強(qiáng)，虛榮心重，他們比吃比穿比手機(jī)，卻從不比學(xué)習(xí)、比文明、比品行；一部分學(xué)生性格具有兩面性，缺乏誠信，當(dāng)老師的面是一套說辭，當(dāng)家長的面又是一套說辭等等。

4.早戀現(xiàn)象存在。孩子們進(jìn)入青春期，對異性充滿好奇是正常的，可以理解的。有的孩子在老師的引導(dǎo)下能正確認(rèn)識目前的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但有的孩子卻越來越偏離學(xué)習(xí)的軌道。需要慎重提出的是極個別女生更是因此而挑起所謂的爭風(fēng)吃醋的矛盾，造成不良影響，實在令人擔(dān)憂！

孩子說話語言不文明與我們平時的家庭教育有關(guān)，我們可以通過不斷的家教改變孩子的語言。但行為異常、心理偏狹、早戀不改則恐怕或多或少與孩子的心里不健康有關(guān)。通過深入了解，我們發(fā)現(xiàn)存在異常表現(xiàn)的孩子大都有一些共同點(diǎn)，他們或家庭關(guān)系復(fù)雜，或父母離異，或為孤兒，或家暴頻繁，或家庭貧困，或為留守兒童等等。說實話，面對此種情況，我們應(yīng)該明白：要讓孩子健康成長，單憑學(xué)校教育是萬萬不能的，我們的家長一定要積極地、深度地參與進(jìn)來。三.孩子的健康教育亟需各位家長積極參與 學(xué)校教育不是萬能的，部分孩子身上存在的不健康表現(xiàn)在客觀上迫切需要家庭教育積極地參與進(jìn)來。那么面對孩子們身上存在的實際問題，我們家長教育孩子時首先要找準(zhǔn)最基本的切入點(diǎn)：

1.教育孩子做一個懂禮貌，有教養(yǎng)的人。2.教育孩子做一個明辨是非，謙虛誠實的人。3.教育孩子做一個性格開朗，自信堅強(qiáng)的人。4.教育孩子做一個寬容大度，富有愛心的人。5.教育孩子做一個體格強(qiáng)健，珍愛生命的人。

就現(xiàn)狀而言，我們家長教育孩子時要穩(wěn)穩(wěn)地抓住這5個基本點(diǎn)。但光抓基本點(diǎn)是不夠的，我們教育孩子還要講究基本的策略和方法，如孩子與老師發(fā)生矛盾時，家長不要當(dāng)著孩子的面指責(zé)老師，讓老師下不了臺，要維護(hù)老師的權(quán)威與尊嚴(yán)；孩子們之間發(fā)生沖突時，要通過正規(guī)途徑解決問題，不要以暴制暴，要互相寬容諒解；教育孩子時要平等交流，不要居高立下，要曉之以理，不要棍棒相加，要多贊揚(yáng)鼓勵，少批評指責(zé)，孩子做了好事要給與肯定，做了錯事要及時糾正，不要總拿別人家孩子的長處比自己家孩子的短處，不要說出不恰當(dāng)?shù)脑捳Z刺傷孩子的自尊等等。其實說一千道一萬，還是身教重于言教。如果我們能為孩子營造一個永遠(yuǎn)干凈整潔的家庭環(huán)境、敬愛和睦的家庭關(guān)系和溫馨幸福的家庭氛圍，那么這就是對孩子最好的熏陶和最好的教育！

尊敬的家長，在教育和培養(yǎng)孩子上，我們的心愿和目標(biāo)是一致，也是美好的。請讓我們攜起手來，共謀良策，為孩子們的快樂生活與健康成長奉獻(xiàn)我們的真情與力量！最后衷心祝愿各位家長身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意！謝謝大家！

第二篇：家長會政教發(fā)言稿

2017全校家長會政教發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家上午好！非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來準(zhǔn)時參加我們這次家長會，在此，我對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。

今天，我們在這里召開家長會，目的是為了加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，向各位家長匯報學(xué)校政教工作情況，匯報近一學(xué)期以來學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)。同時，征求家長對學(xué)校工作的意見，就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)行交流和溝通，取得家長對學(xué)校工作的支持和配合，積極參與到學(xué)生的教育管理中來，共同探討學(xué)生的成長、成才之路。以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效果。首先，我向各位家長朋友匯報一下我們學(xué)校的政教工作情況：

我們學(xué)校現(xiàn)在共有19個班，其中初中有12個班，學(xué)校為每個班級配備了經(jīng)驗豐富、有學(xué)生管理工作激情的主任一名。每天，各位值班老師對學(xué)生的違紀(jì)違規(guī)情況進(jìn)行檢查、通報、教育。小到上課不專心聽講、就餐排隊、大到學(xué)生之間矛盾，我們都在管理、教育。最大努力保證學(xué)生們安全。學(xué)校成立至今，我校全方位進(jìn)行精細(xì)化管理。眾所周知，“嚴(yán)格管理”是學(xué)校制勝的法寶。我們盡量做到：在校園內(nèi)有學(xué)生的地方就有值班老師，下面我把值班老師一天的工作向大家做以匯報，我們學(xué)校對學(xué)生的管理是24小時無盲區(qū)的。從早晨學(xué)生睜開眼睛，到晚上閉上眼睛睡覺，都有值班老師督促照顧，所以我們?nèi)锿蛯嶒瀸W(xué)校的老師是非常辛苦的。除了備課，上課，看作業(yè)以外，還要精心的做好崗位置班。學(xué)生早晨6:00起床以前我們的值班老師早已經(jīng)在每一個洗漱區(qū)域等候組織學(xué)生們洗漱，洗漱完畢6:15分跟隨孩子們一起操場跑操，6:30同孩子們一起教室晨讀直到早餐，7:00組織學(xué)生餐廳外排隊、等候打飯時的隊伍秩序、就餐秩序等，我們值班教師隨學(xué)生吃飯是要求站著吃的老師們都是端著飯邊巡視邊吃飯。保證每位學(xué)生不會磕碰，燙傷等。上午下午老師們上完課以后每一個課間，樓道、平臺、廁所口還要有值班教師維持秩序。午餐晚餐后同學(xué)們一起就餐的值班教師第一時間回教室組織并輔導(dǎo)學(xué)生自習(xí)。9:20晚自習(xí)課后隨學(xué)生回到宿舍組織就寢前每一個洗漱區(qū)域的紀(jì)律保證無打鬧現(xiàn)象保證孩子們安全，9:40熄燈后值班教師每一個宿舍都要檢查督促學(xué)生休息直到10點(diǎn)以后值班教師才能分組洗漱，11:00以后才休息。這樣全天候無縫隙的管理確保家長將孩子交到學(xué)校是

放心的。我們好多班主任更是不管值不值班6點(diǎn)多晨讀時間就到校到教室督促每個學(xué)生學(xué)習(xí)讀書，中午到教室督促每個學(xué)生午自習(xí)及午休，晚上飯后確保每一位學(xué)生按時、安靜進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)后，才肯離校回家休息，有異常情況還要和學(xué)生家長聯(lián)系，可能休息得更晚。所以說，我們的班主任工作很負(fù)責(zé)、很辛苦，他們不僅管學(xué)生的學(xué)習(xí)、還要管理他們吃飯、睡覺，簡直就是學(xué)生的全職保姆。比如說前一段時間八三班就餐時，食堂有打飯師傅請假所以一個師傅照顧兩個飯口，有幾個學(xué)生嫌排隊等候時間長發(fā)脾氣不吃飯，班主任何老師親自與食堂溝通將飯拿到班里給學(xué)生，當(dāng)時聽說有學(xué)生沒吃飯都急哭了，估計就是親爹媽也不過如此。像這種小細(xì)節(jié)感人的地方其他班級還有很多。

但是，我們的辛苦付出是值得的，我們對學(xué)生嚴(yán)格管理，以“管理出成效”，以強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)。所以這兩年我們的教學(xué)成績非常不錯，張主任會介紹。

教育是社會現(xiàn)象，而家庭教育是一切教育的根基。無論學(xué)校教育多么重要和不可缺少，也決不能代替家庭教育的影響和作用。尤其是德育，學(xué)生良好思想品德和健全的心理品質(zhì)的形成僅有學(xué)校教育是難以實現(xiàn)的，它離不開家庭的配合和支持。家庭教育的優(yōu)勢與特點(diǎn)，決定了它的基礎(chǔ)地位。所以在今后的工作中，希望家長們理解學(xué)校嚴(yán)格管理的初衷并從以下幾個方面進(jìn)行配合：

一、儀容儀表方面

儀表穿著，一個人的儀表是一個人內(nèi)心世界的外在表現(xiàn)，“學(xué)校制定統(tǒng)一的短發(fā)規(guī)定其實可以讓學(xué)生明白純真、自然的美才是真正的美。此外作為一名中學(xué)生，他所要承擔(dān)的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，他的言行舉止、穿著打扮必須符合他的學(xué)生身份，不能和社會上的人相比。” 一旦在這方面投入太多精力，必然分散其學(xué)習(xí)注意力。如果不對學(xué)生加以限制，他們就有可能理出一些不符合學(xué)生身份的發(fā)型，就像部隊有自己的紀(jì)律一樣，學(xué)校也有自己的校規(guī)。“統(tǒng)一發(fā)型就像穿校服一樣，無論你是貧窮還是富裕，都統(tǒng)一著裝，這樣不會使學(xué)生產(chǎn)生不公平的心理。”所以我校要求男生必須是平頭或寸頭、女生一律為前漏眉、側(cè)漏耳、后邊漏出發(fā)髻的青年頭。前段時間及個別兩個男生理出周圍短短的掃邊頭頂頭發(fā)挺長的發(fā)型，到校后又由家長接回去重新理發(fā)。我們所做的一切都是為了讓你的孩子減少攀比給家庭減輕負(fù)擔(dān)，全身心投入到學(xué)習(xí)上。希望各位監(jiān)督好自己的孩子。

二、違紀(jì)物品

學(xué)校嚴(yán)禁攜帶刀具包括文具類的刀具、手機(jī)、各類火源、各類電器包括照明手電（晚上安全出口指示燈很亮，我們是寄宿制學(xué)校，學(xué)生宿舍的消防安全十分重要，比如前倆年某高中的宿舍大火就是由于學(xué)生偷偷用電導(dǎo)致的，事發(fā)在白天如果是晚上后果不堪設(shè)想，所以為了保證你們孩子在校期間的生命安全我們杜絕一切哪怕是一丁點(diǎn)有隱患的東西進(jìn)校）、提醒各位家長，我校只允許學(xué)生帶袋裝奶進(jìn)宿舍，水果和零食類一律不允許帶進(jìn)宿舍，第一在就寢時間學(xué)生沒有過多時間吃東西，第二近期發(fā)現(xiàn)有同學(xué)熄燈后偷偷吃零食，嚴(yán)重影響到其他學(xué)生休息。家長們要督促好孩子不要將零食帶入校園。在這些違紀(jì)物品中重點(diǎn)是手機(jī)，就是回到家里，我們也要控制好孩子使用手機(jī)，現(xiàn)在是信息網(wǎng)絡(luò)時代，孩子們無法分辨是非很容易致使性格走向偏激。我們好多家長都抱著手機(jī)離不開，包括現(xiàn)在開會可定有在玩手機(jī)的，更何況一個孩子，別說自己孩子自律能力有多高，他們做不到。現(xiàn)在社會上流行這么一種說法“如果你想毀掉一個孩子，請給他一部手機(jī)”。

最后一個大項就近段時間學(xué)生出現(xiàn)的問題以及和各位家長的接觸，我發(fā)現(xiàn)的一些問題給各位家長一些建議：

1、為孩子樹立目標(biāo)，我想各位無論是從事經(jīng)商的、企業(yè)的、工程的、還是在家做農(nóng)業(yè)的，哪怕是家庭生活，都要有個目標(biāo)。只要有了目標(biāo)，才會有方向，有動力。其實學(xué)生也是一樣，而且他們需要我們大人給以引導(dǎo)，給以方向。所以我們家長需要多花心血和時間去正確引導(dǎo)子女，幫子女分析自身的狀況（比如學(xué)習(xí)情況、自身優(yōu)勢、存在問題等等），鼓勵子女去努力，去拼搏，取得優(yōu)良成果。千萬不能聽之任之，放任自流。你要相信自己的孩子是有潛力的，努力就會有收獲，努力就會實現(xiàn)目標(biāo)。我與一些家長交流時發(fā)現(xiàn)好多的家長在管理自己的孩子時經(jīng)常對孩子說的一句話“不管你學(xué)習(xí)好壞，你必須怎么怎么樣。。。” 希望各位不要再跟孩子設(shè)定這種目標(biāo)，往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源于家長的期望，家長要經(jīng)常性地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和平時的生活表現(xiàn)，在學(xué)習(xí)上，和子女共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。這樣孩子才會把精力放到學(xué)習(xí)上而不是把精力投入到其他你無法控制的方面。在生活中也要給子女提出具體要求，比如：不說臟話、尊重他人等等。我們家長朋友要更多地關(guān)心一點(diǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學(xué)文憑，攢個孩子將來吃飯的飯碗呢？

2、請家長朋友不要在子女面前談?wù)摾蠋煛W(xué)校有什么過錯之類的或是話題或是牢騷。老師是家長的朋友，是家長的幫手，也是學(xué)生的親人，老師像家長一樣關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，為每一位學(xué)生的進(jìn)步而心喜，為每一位學(xué)生的問題而心急，當(dāng)學(xué)生搗亂出現(xiàn)問題時老師同樣會著急上火，批評時若學(xué)生頂撞，有的老師難免會言辭過激，讓學(xué)生難以接受，這時候希望家長理解老師，我覺的出現(xiàn)這種情況，家長不但不應(yīng)該記恨老師，而應(yīng)該感謝老師，我可以這樣說凡是訓(xùn)學(xué)生訓(xùn)得狠的都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，如果他不負(fù)責(zé)任，他不管你學(xué)不學(xué)、鬧不鬧，他是不會和學(xué)生發(fā)生沖突的，因為沒有任何一個老師希望和學(xué)生發(fā)生不愉快，我可以負(fù)責(zé)任的說沒有任何一位老師對某位學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)導(dǎo)是因為對那個學(xué)生有成見的。我們的老師備課、上課、批作業(yè)、剛才所說的那些各種值班、已經(jīng)夠累的了，誰也不會閑的沒事找那個不省心的，如果家長在處理這種事情的時候過于草率簡單，一旦你逞一時之勇找老師吵鬧一番，只能你痛快一時，往往給子女造成更大的負(fù)面影響，那會給子女留下什么樣的印象？我認(rèn)為作為家長，應(yīng)該積極地在子女面前樹立老師的權(quán)威形象，使學(xué)生尊敬老師，應(yīng)該當(dāng)著子女的面讓子女清楚家長和老師的目的是一致的，對搗亂或違紀(jì)行為的學(xué)生，家長和老師都不會輕饒的，這樣家長和老師形成合力，才能讓他們更好地走正道守規(guī)矩，才能使學(xué)生信任老師，而學(xué)生的信任是老師正常進(jìn)行教學(xué)的基礎(chǔ)。也是你的子女能正常學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此，我們希望要想讓子女好好學(xué)和學(xué)好，家長應(yīng)該積極樹立老師在孩子眼中的正面形象。當(dāng)然如果我們的老師真的在工作中有過激言行，我希望家長正確處理，積極地與老師聯(lián)系，為了更好的工作，我們愿意接受家長的意見和建議，但家長應(yīng)注意方式。

3、多與班主任溝通。我們學(xué)生，一周七天，五天四夜是在學(xué)校渡過的。在家的兩天家長再忙于自己的工作可能看不出學(xué)生的問題。真正關(guān)心子女成長的負(fù)責(zé)任家長，應(yīng)該經(jīng)常要和班主任老師聯(lián)系。現(xiàn)在通訊很方便，也不需要你太多的時間，打個電話，花個5-10分鐘，你就能得到你的子女一周的在校表現(xiàn)，那才是真正的關(guān)心子女，我們班主任老師都把自己的手機(jī)號碼告訴了每一個學(xué)生，同時也很歡迎我們的家長朋友積極打電話，關(guān)心、詢問自己的子女情況。

4、我們家長朋友無論工作多忙，每個周要抽出時間回家與子女交流交談一次。關(guān)注孩子休息時間的動向。我們現(xiàn)在的子女都大了，周末難得回家一次，如果發(fā)現(xiàn)得不到家的溫暖，他們就會產(chǎn)生更大的逆反心理，跑到網(wǎng)吧等娛樂場所，和社會一些閑雜人員聚集，在他們那里才得到團(tuán)體的依靠，這樣下去，后果的發(fā)展就很嚴(yán)重了。

5、周末放假時間安排。我們學(xué)校慣例，每個周五下午上完三節(jié)課后，學(xué)生放假離校。所以，我們家長朋友要估計自己子女到家時間，如果超時未歸，家長朋友就應(yīng)該關(guān)注子女路途中是否有情況？是不是和同學(xué)一起去哪里玩兒去了。近一段時期，周五放學(xué)時間段都有一些染著黃發(fā)扎著耳釘讓人及其反感的社會小青年在門口等候我們的學(xué)生放學(xué)，而后結(jié)伴離開。因此，我們的家長朋友應(yīng)該及時督促子女每周五下午按時回家，而且關(guān)注你的孩子是不是有這類的群體接觸。

尊敬的家長，在教育、培養(yǎng)孩子上，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。希望我們能真正攜起手來讓我們的孩子真正能健康、快樂、活潑地茁壯成長。最后衷心祝愿各位家長朋友身體健康，工作順利，家庭美滿幸福。我的話講完了。謝謝大家！

第三篇：家長會講稿

高三家長會班主任發(fā)言稿

各位家長、你們好：

感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事——高考。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生，還有全體科任老師和在座的每位家長。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長。古人云：兵馬未動，糧草先行。你們的作用是巨大的。既然是一場戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢？這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強(qiáng)健的體魄和扎實的知識。

各位家長，時間過得很快，轉(zhuǎn)眼離高考只有三—五個月了，高三對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都知道，他們今年6月份就要參加高考了，他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關(guān)鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿樱箤W(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，爭取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，為他們在2018年高考考出好成績做最有效的努力，考上理想的大學(xué)。所以，我今天發(fā)言的主題是：——齊心協(xié)力，共創(chuàng)高三（17）班輝煌。

現(xiàn)在我就我班的教育教學(xué)工作向各位家長作一下匯報，也有幾點(diǎn)想法和大家交流，不當(dāng)之處，敬請各位家長批評指正。

一、班上基本情況

各位家長我們的學(xué)生學(xué)習(xí)是很苦、很累的，早上一睜眼就開始學(xué)習(xí)一直學(xué)到晚上，學(xué)習(xí)非常緊張。盡管放學(xué)后時間非常短暫，早晨又多想再睡一睡，但是依然有很多學(xué)生早上總是很早就來到教室。晚上像王昕、莫浩然等同學(xué)每天都是趕著他們離開教室的。

如果說廢寢忘食的學(xué)習(xí)是吃苦的話，那么勇于面對挫折，在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的，我們班級同學(xué)多數(shù)在數(shù)學(xué)上成績是比較差的，而且很多都是英語學(xué)科比較差的，但是有很多男生已經(jīng)或者正在一步步地挑戰(zhàn)自己的弱勢學(xué)科。還有很多同學(xué)雖然成績不夠理想、學(xué)習(xí)中會經(jīng)常遇到困難，但是從來不放棄學(xué)習(xí)，一直在堅持。總體而言，負(fù)重前行，奮起直追，不甘落后，用默默無聞的苦干換來自己的進(jìn)步，這樣的學(xué)生是值得敬佩的，他們面對落后不放棄、不灰心、不悲觀，頂著巨大的壓力永往直前。各位家長這就是你們的孩子，我的學(xué)生，看著他們?nèi)绱说挠霉Γ粗麄冾B強(qiáng)的拼搏，我為有這樣的學(xué)生而感到幸運(yùn)，也為有這樣的學(xué)生感到自豪，我下定決心要盡最大的努力，讓更多的學(xué)生考上大學(xué)。

二、班級目前存在的問題。

1、作風(fēng)散漫拖拉，時間觀念差。個別同學(xué)上課打盹，坐姿不端正，書寫潦草，自習(xí)課效率低，小毛病多，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實現(xiàn)目標(biāo)的因素。就拿時間觀念來說，有不少同學(xué)缺乏珍惜時間的意識，每次都是踏著鈴聲進(jìn)入教室，不善于抓點(diǎn)滴時間。有一部分同學(xué)總是每節(jié)課都要出去轉(zhuǎn)一下，而不能有效利用起來。

2、缺乏學(xué)習(xí)的主動性。有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，怎么學(xué)，如何學(xué)。自習(xí)課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導(dǎo)，認(rèn)為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長認(rèn)真考慮的問題。

3、意志品質(zhì)需提高。其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力，定的目標(biāo)和計劃不能堅持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng)；另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因，誰都會訂計劃有的人能堅持三天，有的人一個月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差，也是造成成績差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點(diǎn)。所以我們老師們在總結(jié)那些成績好的學(xué)生的共同特征時會有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽老師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績自然會非常優(yōu)異。

4、不注重細(xì)節(jié)。集中體現(xiàn)在做題時粗心大意，卷面書寫潦草，不認(rèn)證。導(dǎo)致考試中由于粗心大意丟掉很多的分?jǐn)?shù)。

三、其他方面

1、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，主要表現(xiàn)在兩門課中，數(shù)學(xué)、外語。

2、部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁，總想一下把很多知識都學(xué)完。

3、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實干加巧學(xué)。

4、不能正確地估價自己，有時把目標(biāo)定得太高，有時把目標(biāo)定的太低。

5、不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。

歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法，自信心不足。針對以上這些問題，我想我們從老師和家長的角度應(yīng)該為他們做些什么呢？

四、給家長的一些建議

“九不要”

1、不要期望過高。要了解子女的實際水平，要做子女高考目標(biāo)的指導(dǎo)者，而不是盲目與其他孩子做攀比。

2、不要盲目否定。要多夸獎孩子，多找優(yōu)點(diǎn)，給他們以肯定，樹立孩子的信心。要學(xué)會欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。

3、不要以成績論英雄，要正確對待學(xué)生的成績。

4、不要過分體貼，照顧要適當(dāng)。

5、不要過分干涉，要給他們以自由的空間。

6、不要制造不良情緒，要制造良好的家庭氣氛。要情緒穩(wěn)定，精神愉快。

7、不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。

8、不要盲目給孩子買輔導(dǎo)材料。

9、不要規(guī)定孩子必須考上什么大學(xué)。

“五要”

1、要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待高考。

2、要注意孩子的飲食，做好后勤保障。

3、要經(jīng)常和老師交流：家長要和老師多交流，多發(fā)現(xiàn)問題，配合學(xué)校做好工作。

4、要整理搜集填報志愿的信息，為下一步填報志愿做好準(zhǔn)備。

5、要重新認(rèn)識孩子。

尊敬的各位家長還有一百天就要高考了。面對高考我們和學(xué)生一樣緊張，所以請廣大家長和我們一起盡最大的努力，把您的孩子培養(yǎng)成優(yōu)良的人才！

最后再一次感謝各位家長的到來，祝各位家長身體健康、工作順利！

第四篇：家長會講稿

（從見到孩子的第一天開始，我會用照片和視頻記錄下孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然后把這些照片和視頻做成一個小短片，在家長會正式開始之前循環(huán)播放。）

大家晚上好！我看到臺下坐的有一部分已經(jīng)見過面的家長，還有一部分家長是初次見面，感謝大家今天為了我們的孩子聚集在這里，為了使我們的這次家長會有秩序、高效率地進(jìn)行，我來帶頭，我們大家一起把手機(jī)調(diào)成靜音，如果您有重要的電話，請您移步到教室外面接聽。謝謝大家的配合！

需要提前跟大家說的是，因為我們的數(shù)學(xué)老師和英語老師不止擔(dān)任我們一個班的教學(xué)任務(wù)，他們非常辛苦，需要每班巡回演講，因此我和你們之間的交流會隨時被打斷。

剛剛的小短片中，孩子們千姿百態(tài)，我看到臺下的各位臉上情不自禁地露出微笑。是啊，看到自己孩子天真可愛的臉龐，又有誰會忍住從心底發(fā)出的微笑呢？我感覺我比臺下的各位幸運(yùn)多了，為什么呢？這其中只有一張臉龐是屬于你們的，而我卻獨(dú)自擁有這幾十張臉龐！

首先，我想和大家欣賞一本繪本，叫《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》。（講述繪本）鱷魚的牙壞了，他害怕看牙醫(yī)；可是，牙醫(yī)看到鱷魚，也害怕極了，他害怕被鱷魚咬傷。怎么辦？只能彼此信任，疼痛才會過去，彼此的恐懼才能消除。8月30日那天，你們把孩子送到我手中，咱們就有點(diǎn)像牙醫(yī)和鱷魚，好多家長和我們老師之間互不了解，彼此就有一些擔(dān)憂。怎么辦？只有彼此信任，才能減少孩子成長中的疼痛。

關(guān)于本次家長會，我將會從以下幾個方面來講。

一、關(guān)于語文學(xué)習(xí)。

進(jìn)入小學(xué)，孩子們的學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)化。本學(xué)期語文學(xué)習(xí)有四大目標(biāo)：

第一是比較熟練地應(yīng)用拼音。我們計劃用一周多的時間來總體學(xué)習(xí)拼音，然后會在接下來的學(xué)習(xí)中不斷重現(xiàn)，復(fù)習(xí)鞏固。希望家長也有意識地為培養(yǎng)這種學(xué)習(xí)氛圍，比如說孩子想吃水果，你可以讓孩子試著拼出“水果”的拼音。

第二是會寫和會認(rèn)大綱所要求的字。

第三是能夠進(jìn)行簡單的寫作。簡單的寫作包括口頭寫作和書面寫作。

第四是盡可能多地進(jìn)行閱讀。

關(guān)于閱讀（怎么強(qiáng)調(diào)都不為過）先和大家分享幾則信息。國外有數(shù)據(jù)顯示：閱讀與數(shù)學(xué)能力的相關(guān)度是千分之八百八十九。也就是說，閱讀能力強(qiáng)的孩子，一千個中就有八百八十九個數(shù)學(xué)能力也很強(qiáng)，反過來也一樣，一千個數(shù)學(xué)能力強(qiáng)的孩子中，就有八百八十九個孩子閱讀好。閱讀不僅僅是語文的事，對其它學(xué)科的學(xué)習(xí)也同樣重要。

來自日本的信息:家庭藏書量多的孩子，即使父母學(xué)位不高，學(xué)業(yè)成就也會超過父母學(xué)位高但藏書少的孩子。

我之所以愿意搜集這樣的信息，乃至不厭其煩地羅列這些數(shù)據(jù)，其實是想告訴大家：閱讀是有用的，而且關(guān)系到孩子將來的學(xué)業(yè)成就，絲毫不可怠慢。我知道，這樣的擺事實講道理，對大部分家庭來說，是根本不需要的，這些家長一直在帶著孩子讀書，在還沒有進(jìn)入小學(xué)之前，就因為對書本的熱愛，堅持著給孩子講故事，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。之所以反復(fù)講，是因為——擔(dān)心，總會有一些家庭一些孩子，在這方面缺少持續(xù)的熱情，或者沒有形成穩(wěn)固的習(xí)慣。孩子在學(xué)校的表現(xiàn)就是浮躁不安，一本書還無法讓他安靜。

和電視的對比。（德國兩個兒童心理學(xué)家用實驗的方式展示了電視對兒童的創(chuàng)造力的傷害。他們進(jìn)行的是“畫小人”測試，兩組五歲兒童，第一組幾乎不看電視，第二組每天平均看3小時電視。結(jié)果一目了然。雖然無法確定這個實驗的科學(xué)性，但可以肯定的是電視對孩子確實沒好處。更可以肯定，絕不是孩子只愛看電視，而是父母沒有給孩子更好的選擇。）

之所以反復(fù)強(qiáng)調(diào)讀書的重要性，這不僅有助于孩子的學(xué)習(xí)和未來，也能幫孩子靜下心來，遠(yuǎn)離浮躁和不安，同時孩子在面對問題時，會從書中找出解決問題的理智方案！

因此，本學(xué)期會從以下幾個方面來培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣：一是班級共讀一本書；二是讓孩子每天堅持閱讀；三是親子閱讀，希望我們的各位爸爸媽媽能抽出您寶貴的時間，靜下心來陪孩子好好看看書，相信這不僅可以培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，更重要的是孩子將感受到爸爸媽媽的用心陪伴；四是“故事爸爸媽媽進(jìn)課堂”，我和孩子們誠摯地邀請各位能抽出寶貴的時間，能在課堂上和我們一起分享故事，可以分享一本故事書，一本繪本，也可以結(jié)合您的職業(yè)來講故事。

二、關(guān)于座位。

（如果在開家長會之前，沒有家長提出為孩子調(diào)座位的要求，可以說下面一段話：說到座位這個問題，首先我想謝謝在座的各位，為什么呢？因為從開學(xué)到現(xiàn)在，還沒有一位家長請老師幫忙給孩子換座位的！我真的很幸運(yùn)，遇到了你們這一群善解人意、真正為孩子著想的家長。）

開學(xué)初，我們?nèi)握n老師對孩子還不了解，暫且按照個頭的高低來排座位。等語數(shù)英三科老師對孩子了解之后，本著促進(jìn)孩子成長進(jìn)步的原則，為每一個孩子選了一個相對固定的同桌，中間也會根據(jù)孩子的情況進(jìn)行調(diào)整。同時我們每周都會對孩子的座位進(jìn)行左右和前后的調(diào)整。

孩子的座位問題是比較能牽動家長的，之前網(wǎng)上甚至流傳出一張“黃金座位圖”，認(rèn)為坐在“黃金座位”的學(xué)生更容易受到老師的關(guān)注。其實則不然，老師站在講臺上，學(xué)生的一舉一動幾乎都盡收眼底，老師不會把注意力僅放在所謂的“黃金座位”上。一位名師說過，過分優(yōu)越的座位環(huán)境恰恰斷絕了孩子在磨煉中漸漸獲得自控能力的可能性，家長對于座位的敏感強(qiáng)化了孩子對于“我不行”的負(fù)面認(rèn)同。

當(dāng)孩子和周圍的同學(xué)發(fā)生矛盾的時候，我們首先想到的不應(yīng)該是把兩個孩子調(diào)開，而是要進(jìn)行正面引導(dǎo)，遇到矛盾，正面引導(dǎo)，和好相處的同學(xué)能相處好是本事，和不好相處的孩子相處好是高手

三、關(guān)于自我管理。

我經(jīng)常跟孩子們講，老師最佩服的就是能把自己管理得井井有條的孩子，這些孩子遇到事情不慌不亂，能把事情處理得很好。這幾天，我也很開心看到了孩子們的進(jìn)步，我相信，這與家長們的努力也是分不開。我也希望在接下來的日子里，我們一起再接再厲，幫孩子養(yǎng)成自我管理的好習(xí)慣。我簡單地把自我管理分為了以下三個方面：

首先是自我物品管理。大家可以看一下講桌上面，開學(xué)短短的時間內(nèi)，已經(jīng)有了這么些無人認(rèn)領(lǐng)的鉛筆，我想，再過一段時間，還會出現(xiàn)校服、水杯和各種你意想不到的東西。因此，我們可以和孩子一起做一下幾件事情：1.盡量在自己的每一件物品上面都做上自己的標(biāo)記；2.請為孩子準(zhǔn)備語數(shù)英三個文件袋，每天在家做完作業(yè)后，和孩子一起把每一科的書本等物品放在相對應(yīng)的文件袋里；3.養(yǎng)成不丟三落四的好習(xí)慣，物品用完之后放回原處。

其次是自我時間管理。第一是按時到校，不遲到；其次是做作業(yè)的時候，不三心二意，能夠在短時間內(nèi)高效率地完成作業(yè)。

最后是自我情緒管理。孩子的思想還不夠成熟，遇到問題容易失控，最典型的例子就是大哭和動手。一個孩子如果經(jīng)常大哭和動手，這樣下去朋友也會越來越少的，這就是我們常說的不會與人相處。在學(xué)校里面，學(xué)習(xí)固然是很重要的，與人相處也同樣不容忽視，在一定程度下，可能比學(xué)習(xí)還要重要。在學(xué)校，孩子的磕磕碰碰是在所難免的，如果發(fā)生了之后，愛用拳頭來解決的孩子，人際關(guān)系會越來越差，孩子也會越來越孤獨(dú)。當(dāng)孩子和別人發(fā)生矛盾之后，我們可以和孩子一起討論下除了動手，有沒有其他更好的辦法，用智慧而不是用暴力來解決問題。

四、關(guān)于“靜”。

有人說，聰明的孩子是很容易辨識的。您只要注意他在人群中聽人說話的神情就知道了。所以上課時，他的專心致志，那是自然而然的事情。

培養(yǎng)孩子的靜氣，是家長和教師的共同責(zé)任，家長要做到的是：自己先不制造噪音。以靜傳靜，以靜養(yǎng)靜――盡量柔和地對孩子說話。如果你的孩子，只有大聲叫喊甚至要大打出手才起作用的時候，他已經(jīng)被你培養(yǎng)成一個難對付的熊孩子了，這樣的孩子，老師的和風(fēng)細(xì)雨會讓孩子很喜歡很受用，但很難起作用。那這樣的孩子，可能需要家長嘗試換一種說話的方式，比如通過親子閱讀，例如繪本和孩子交流。

五、關(guān)于傾聽。

很多家長開學(xué)初會關(guān)注孩子在課堂上有沒有發(fā)言，發(fā)言是否積極，其實，在一年級剛?cè)雽W(xué)，更需要關(guān)注的是孩子傾聽的狀態(tài)，傾聽老師、傾聽同伴。

語言能力分接受性語言能力和表達(dá)性語言能力。愛說不愛聽是缺乏接受語言能力的表現(xiàn)。由于不愛聽，發(fā)言對于這種孩子來說，作用僅止于展示已有已知，不會發(fā)生交流所帶來的長進(jìn)。這種孩子表達(dá)的意識特別強(qiáng)，如果不請他們發(fā)言，他們會憤怒不安；如果請他們發(fā)言，回答之后，他們會激動不已，毫不理會別人的發(fā)言。這就給班級帶來很大的干擾。我們老師和家長都要讓孩子知道，課堂是大家的。只有我聽別人的，才能希望別人聽我的。

在一年級，培養(yǎng)孩子的接受性語言能力更重要。所以，您在家里和孩子交流學(xué)習(xí)情況的時候，更多的是問他如何去傾聽的，如，老師講了什么，聽到同學(xué)說到什么。平時，和孩子交流時，也注意關(guān)注孩子傾聽的狀態(tài)。

六、關(guān)于心態(tài)。

對于孩子們來說，今年是他們一生中的一座里程碑，他們初上學(xué)表現(xiàn)出的態(tài)度興奮和積極，反而父母會擔(dān)心孩子們在學(xué)校因為不適應(yīng)而遇到各種問題而焦慮不安。孩子是敏感的，尤其是發(fā)現(xiàn)父母因為他們而產(chǎn)生了壓力和焦慮。過早的競爭會讓孩子只關(guān)注名次本身，而不是競爭的內(nèi)容。

老師不是萬能的，不是完美的，不是任何問題都可以解決的。

教過高年級的老師曾經(jīng)向我們說過這樣一件事情，班上往往會有個別孩子特別逆反，和某位老師對著干，究其原因，有時是因為孩子的父母在低年級的時候不注意場合，在孩子面前肆無忌憚地評價老師，這樣的孩子成天生活在敵對情緒中，他會很痛苦。其實，老師也不是完人，有些做法可能不會方方面面都照顧到，這個時候，您怎么去引導(dǎo)孩子就至關(guān)重要了。

報喜不報憂的老師是不負(fù)責(zé)任的老師，所以，孩子的任何問題都需要及時的通報給家長，因為家長沒有渠道了解到孩子在課堂在班級的全部情況，也只有在問題出現(xiàn)時，家校一起配合才能幫助孩子改正缺點(diǎn)慢慢進(jìn)步。所以，孩子的很多問題，我會在群里及時通報，關(guān)起門都是一家人，都是為了孩子的成長，家長朋友也一定希望在聽到孩子的進(jìn)步和成績的時候，知曉孩子的不足，幫助孩子改正。

七、關(guān)于安全。

安全問題是一切活動的基礎(chǔ)保障，也是家長們較為關(guān)心的一個問題，一年級的孩子的安全意識還比較單薄，不僅需要老師在校反復(fù)強(qiáng)調(diào)，也需要家長的積極配合。我們在學(xué)校為孩子的安全設(shè)立了一系列的規(guī)定，比如說：

一、不玩筆、書本、門等容易傷害到人的物品；

二、孩子下手不知道輕重，因此盡量避免跟別的同學(xué)有身體接觸；

三、下課的時候在老師指定范圍內(nèi)進(jìn)行活動；

四、不奔跑，不追趕別人；

五、排隊的時候不推、不擠、不接觸別人。希望各位家長也不斷向孩子強(qiáng)調(diào)這些需要注意的事項。與此同時，也有幾項需要你們的配合：

一、如需要別人代接孩子，請?zhí)崆案嬷蠋煟?/p>

二、放學(xué)接孩子的時候，請按秩序依次帶走孩子，不要擁擠；

三、如果孩子生病了，請按照校醫(yī)的要求，在指定的時間進(jìn)校，不要提前進(jìn)校，到校之后，請先去校醫(yī)室，待校醫(yī)檢查同意后再進(jìn)入教室；

四、請不要給孩子帶任何食物進(jìn)入校園，包括飲料、牛奶和面包。

教育就是一個不完美的老師帶著一群不完美的學(xué)生不斷自我完善的過程。教育是一件緩慢美麗的事業(yè)，我有足夠的耐心和信心——希望您更是如此！

第五篇：家長會講稿

尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，因為孩子們的緣分，我們走進(jìn)了合水中學(xué)，走進(jìn)了七（2）班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！

轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入中學(xué)已3星期了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的工作走向正規(guī)。

召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

我相信，這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

今天的會議有八項議程：

一、班級基本情況介紹；二．學(xué)期初成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報；

三、家長代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言；

四、對家長的希望及建議；

五、家長的意見和建議；

六、班主任與個別學(xué)生家長進(jìn)行個別交流；七校長講話。

八、班主任宣布家長會結(jié)束。

一、班級基本情況介紹

1、學(xué)生情況介紹

我們班共有學(xué)生46人，其中男生31人，女生13人；沒有住宿生。這幾星期，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，特別是女同學(xué)。班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護(hù)，如我們班的班長陳星馳、副班長甘鈺閑、、體育委員蘇澤涵、等同學(xué)表現(xiàn)積極,認(rèn)真負(fù)責(zé)，還有其他一些同學(xué),像陳貝貝，等等,都很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，這半學(xué)期以來，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。

但問題同時也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，背書不認(rèn)真，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔，家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。

2、教師情況介紹

我是本班班主任兼語文老師——黃敏，首先有我來介紹一下課任老師

3、班委會組成班長陳星馳、副班長甘鈺閑、、體育委員蘇澤涵、4、班級管理理念

班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)，促進(jìn)班級建設(shè)。以便實現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個學(xué)生；關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”認(rèn)識到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。

二、學(xué)期成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報

期前考試是小學(xué)學(xué)習(xí)情況的檢測，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，在期前考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。

2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。

3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時間造成上課狀態(tài)不好。

4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。

5、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著．

6、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了．

7、學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識．

8、對待老師的批評教育顯得不耐煩。

對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。

三、家長代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言；

首先有請同學(xué)的家長發(fā)言，大家歡迎；下面有請同學(xué)的家長發(fā)言，大家歡迎。

四、對家長的希望及建議；

初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。

初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。

1.生理特點(diǎn)

初中生正處于少年期和青年前期（或稱青春初期）。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快，逐步趨于成熟體格趨于定型。身體內(nèi)部各種器官機(jī)能迅速增加，趨向成熟。第二性征出現(xiàn)，男女差異明顯，心理變化激烈，這標(biāo)志著人體發(fā)育的全面完成：初中生可以說“長大了”。

2.心理特點(diǎn)

（１）、自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒。如果說，兒童對自己的認(rèn)識和評價基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)......顯得十分“自戀”，同時又經(jīng)常夸大自己的缺陷，因為自己不夠“完美”而沮喪。

（２）、獨(dú)立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立。

（３）、感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無常”這常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。

（４）、開始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。

（５）、與成人世界的關(guān)系開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。

所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的：還不可能真正獨(dú)立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性，還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注，他們才能順利度過這青春發(fā)育期，（1）、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。

（2）、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。（３）、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達(dá)出你對他的理解＿＿雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。

有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。

（1）、做一個榜樣型的家長。

配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進(jìn)步。

（2）、做一個監(jiān)督型的家長。

作業(yè)督促：

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學(xué)業(yè)。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念。

（3）、做一個細(xì)心型的家長。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正常現(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。

（4）、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

（5）、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。

五、家長的意見和建議

各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。

剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。我有信心三年后把這46個孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。

六、班主任與個別學(xué)生家長進(jìn)行個別交流

七校長在喇叭講話

八、班主任宣布家長會結(jié)束。

學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)。

最后，在這里我謹(jǐn)代表七二班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有不當(dāng)之處請多指正。謝謝大家！