第一篇：關(guān)于坑垃圾廠周邊環(huán)境污染調(diào)查

關(guān)于坑垃圾廠周邊環(huán)境調(diào)查問卷

我們正在進行一項關(guān)于永興李坑垃圾廠周邊環(huán)境污染調(diào)查調(diào)查問卷，懇請您用幾分鐘時間幫忙填答這份問卷。本問卷實行匿名制，所有數(shù)據(jù)只用于統(tǒng)計分析，請您放心填寫。請您根據(jù)自己的感受回答下列問題，最后感謝您在百忙之中抽出時間完成我的問卷。謝謝您的幫助!

一、單選題。

1、您的年齡

□ 18以下 □ 18到24 □ 40到60 □ 60以上

2、您給您周圍的環(huán)境打分

□ 0到40 □ 40到70 □ 70到80 □80到100

3、您知道李坑垃圾場坐落于哪里嗎？

□ 不知道

□ 大致知道

4、如果您是知道的話，請問是通過何種方式知道的？

□ 家在附件 □ 報刊

□ 網(wǎng)絡(luò) □ 道聽途說

5、您平時扔垃圾時，注意垃圾分類嗎？

□ 基本注意 □ 有時注意 □ 幾乎不注意

6、您在這里的居住的時間

□ 一年以下 □ 一年以上,五年以下 □ 五年以上，十年以下 □ 十年以上

7、垃圾場的臭味程度

□ 沒感覺 □ 輕微 □ 一般 □ 嚴重

8、垃圾場對生活及健康的影響程度

□ 基本無影響 □ 正常生活受到影響 □ 勉強維持正常生活 □ 無法正常生活

9、垃圾場臭味是否經(jīng)常出現(xiàn)

□ 基本不 □ 偶爾 □ 經(jīng)常 □一直持續(xù)

10、您或您周圍的居民是否向相關(guān)部門反映過？

□ 是 □ 否

11、是通過什么途徑反映的？

□ 直接去找垃圾場的相關(guān)負責人 □通過媒體或網(wǎng)絡(luò)

□ 通過政府相關(guān)部門 □ 自發(fā)組織的游行活動

12、多年來是否有所改善？

□ 基本無效 □有一些效果 □ 越來越嚴重 □ 效果明顯

13、希望有明確具體的解決辦法嗎？

□ 希望 □不希望 □無所謂

14、如果有人站出來用司法途徑解決這個問題，您是否支持？

□ 支持 □ 不支持

二、多選。

1、您覺得何種解決結(jié)果能令您接受

□ 垃圾場搬遷 □ 臭味減輕 □ 獲得賠償

2、如果您不注意垃圾分類，原因有哪些？

□不清楚怎么分類 □ 懶得分類 □覺得就算自己分類了別人也不分類，沒有多大用處

3、您知道垃圾填埋有哪幾種主要方式

□ 回收 □ 填埋 □ 堆肥 □ 焚燒

4、目前我國垃圾處理能力低下，您認為有哪些原因造成？

□ 處置能力不足 □ 處理工藝單一

□ 垃圾數(shù)量龐大 □ 土地面積不足

5、對于以下垃圾填埋場的整改措施，您比較傾向于哪種或幾種？

□進行臨時性覆蓋，增加沼氣導排系統(tǒng)

□增加調(diào)節(jié)池，增加污水儲存量

□增設(shè)污水外排管道

□適時啟動應(yīng)急措施

三、主觀。

1、如能得到經(jīng)濟上的補償，覺得每月多少錢可以接受，請?zhí)顚憽?/p>

2、您對李坑垃圾場有何建議？

第二篇：學校周邊環(huán)境污染狀況調(diào)查

學校周邊環(huán)境污染狀況調(diào)查報告

摘要：學校周邊環(huán)境關(guān)系到學校師生的安全和學校的穩(wěn)定，關(guān)系到廣大師生的身體健康，關(guān)系到附近廣大的安康和全社會的和諧。近幾年，合肥學校周邊環(huán)境的治理工作力度不斷加大，環(huán)境秩序不斷改觀，取得了新成效。但是，也要清醒地看到，學校周邊環(huán)境形勢不容樂觀，一些影響學校師生安全，影響學校環(huán)境等方面的問題仍然存在。學校一般都是人口較密集的地區(qū)，在這類地區(qū)的污染相對于其他一般區(qū)域的危害程度更大，為了全校師生及附近居民的身體健康，應(yīng)盡快解決學校周邊污染源的污染問題。確保學校周邊環(huán)境有一個新的大改觀，為廣大的師生、教職員工創(chuàng)建一個良好的教學、科研和生活秩序，為周圍居民創(chuàng)造一個和諧生活環(huán)境。這已成為社會發(fā)展的一項重要舉措，同時也是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。關(guān)鍵：周邊環(huán)境污染狀況調(diào)查

前言：，利用課余時間于2011-12-10至2011-12-11我實地考查了我們學校周圍的環(huán)境污染狀況。值得我們慶幸的是，我們學校周邊一家能夠?qū)ξ覀儗W校產(chǎn)生“環(huán)境威脅”的企業(yè)、廠家。但是，一些以餐飲為主的店鋪、路邊小吃攤、休閑場所等對我們學校周邊的環(huán)境產(chǎn)生了一系列的污染。為此，我們進行了詳細的調(diào)查，并且提出了我們的想法和建議。

一、調(diào)查發(fā)現(xiàn)的問題

1.校外飲食場所：雜亂無章，衛(wèi)生狀況令人堪憂。在學校周邊開設(shè)商店、小吃攤位條件簡陋，衛(wèi)生狀況差，造成很多的學生食品衛(wèi)生安全的隱患.在調(diào)查的結(jié)果中，我們發(fā)同由于符合自己的飲食習慣與品味，有50％的同學到校外小餐飲就餐，但又對食品的安全性及衛(wèi)生狀況比較擔憂（占所調(diào)查的60.2％）。另外有58.5％的同學認為這些小餐館與小吃店經(jīng)營不規(guī)范。且對環(huán)境造成一定的污染，影響校容校貌。對小吃攤，小吃店，餐館三類飲食場所調(diào)查中發(fā)現(xiàn)共同存在的問題：衛(wèi)生狀況不好、飲食安全低、飲食質(zhì)量不行、經(jīng)營不規(guī)范。

2.交通、衛(wèi)生、安全狀況亟待改觀，情況不盡人意

80％的人對學校的交通狀況表現(xiàn)出極大的不滿，多認為街道過窄，車輛過多，車主搶客無序特別是摩的的搶客。引起交通混亂，危及到學生的安全。由于學校周邊人員復雜，學校外犯罪行為時有發(fā)生，有72.8％的同學見過或聽說過校外周邊發(fā)生犯罪行為。57.2％同學對周邊治安不安，希望學校及相關(guān)部門對周邊進

行治安整頓，建立良好的社會秩序。有49％的同學不滿校園周邊衛(wèi)生現(xiàn)狀，并認為這與攤主或店主有很大的關(guān)系(占75.9％)，50％的同學說要處理好街道衛(wèi)生，主要應(yīng)規(guī)范攤主行為使其自覺處理好自我與周邊環(huán)境的關(guān)

3.其他現(xiàn)象，學校周圍大面積的垃圾堆放，另外流動攤販多，流動攤販往往是一無衛(wèi)生許可證，二無工商執(zhí)照，出賣的商品又往往是燒烤食品，極不衛(wèi)生，隱患無窮。還有一些商家強占人行道，流動攤位擁擠在校門口，攤位堵塞交通，影響師生通行。

二.問題的原因分析

造成以上現(xiàn)象的原因當然是多方面的，如學校周邊管理量大面廣，特別是流動攤點，不好管理，但還有更重要的原因：

一、學校周邊環(huán)境的管理涉及多家部門，既有工商的，又有城管的，還有衛(wèi)生的，各個部門都是管理者，但都難獨家管好，形不成合力；

二、處罰乏力，往往是查到問題了，要么警告一下，要么罰些款，對非法經(jīng)營者缺乏威懾力量；

三、學校周邊的經(jīng)營點往往是當?shù)鼐用袼?jīng)營，有的還是當?shù)赜袆萘φ撸芾砥饋黼y度較大.三、問題的危害性

這些現(xiàn)象的存在，不利于學生良好行為習慣的養(yǎng)成，擾亂了學校正常的教學秩序和管理，影響了學校的環(huán)境衛(wèi)生，阻礙了交通，危及著師生員工的安全，又危害了正在長身體、學知識的青少年的身心健康。學生是祖國的未來，一個學生能否健康成長，不僅關(guān)系到一個家庭的未來，更關(guān)系到國家的未來。當前，學校周邊環(huán)境存在的問題已嚴重影響到了學生的健康成長和師生的安全。對此，國家、省、市早有規(guī)定，禁止在學校直徑200米內(nèi)開辦上述場所等，嚴禁在校門口擺攤叫賣，但由于執(zhí)法和管理力度不夠，令行不止。因此，亟待解決，學校是教書育人的地方，需要正常的教學秩序，安寧的教學環(huán)境，應(yīng)還學校一片清凈。因此，各級黨委、政府必須高度重視學校周邊環(huán)境存在的問題，切實加大整治力度，努力營造一個安全健康的學校周邊環(huán)境。

四、建議

1、高度重視，嚴格整治。政府部門要高度重視學校周邊環(huán)境的整治，切實加強領(lǐng)導，將營造安全健康的學校周邊環(huán)境作為加強社會管理、促進教育健康發(fā)展、提高社會和諧水平的一個重要方面抓緊抓好。要建立相應(yīng)的領(lǐng)導小組和專門機構(gòu)，針對學校周邊環(huán)境衛(wèi)生臟、亂、差的現(xiàn)狀，定期開展調(diào)研，模清底細，研究對策，出臺措施，協(xié)調(diào)各方力量，落實專人負責，狠抓落實。

2、明確管理職責，進行專項整治。建議進一步明確市政府領(lǐng)導及相關(guān)部門對環(huán)境污染的管理職責，賦予有關(guān)的部門相應(yīng)的執(zhí)法權(quán)限，建立學校周邊環(huán)境綜合治理協(xié)調(diào)小組，由綜治辦牽頭，公安、衛(wèi)生、工商、城管、安監(jiān)、食品藥品監(jiān)督、教育等相關(guān)部門參與。協(xié)調(diào)小組定期開展活動，及時研究當前學校周邊環(huán)境狀況，統(tǒng)籌各方資源，定期不定期地開展聯(lián)合執(zhí)法活動，切實加強對學校周邊空氣、環(huán)境污染、攤點及其他治安問題的管理和查處力度。在聯(lián)合執(zhí)法的基礎(chǔ)上，上下聯(lián)動，齊心協(xié)力抓整治，各相關(guān)部門要根據(jù)自己的職能，要通力合作，增強工作的主動性和積極性，開展校園周邊環(huán)境衛(wèi)生專項整治活動，各職能部門加大執(zhí)法和管理的力度，嚴厲懲處那些違法違紀的行為和個人。各司其職，各負其責。

3、執(zhí)法部門多渠道加強監(jiān)管。有執(zhí)法權(quán)的部門可以聘請學校的領(lǐng)導和有關(guān)教師為特約監(jiān)督員，以便學校領(lǐng)導和教師平時對學校周邊的攤點和營業(yè)場所進行檢查，以彌補有關(guān)執(zhí)法部門執(zhí)法精力和時間的不足，促進學校周邊環(huán)境狀況的持續(xù)好轉(zhuǎn)。

4、落實長效抓監(jiān)管。為鞏固提高整治成效，進一步落實長效監(jiān)管機制。要求學校加強學生的督導力度，教育學生不往樓外亂扔果殼；加強學校周邊環(huán)境衛(wèi)生的管理，增加保潔人員，加大保潔力度。同時，將學校周邊環(huán)境衛(wèi)生列入環(huán)衛(wèi)督查的重點區(qū)域。

5、利用媒體進行整治。對整治工作難度大的企業(yè)或個人，可以像中央電視臺“焦點訪談”節(jié)目那樣，給予全面曝光。

6、建立健全全民參與的監(jiān)督舉報機制，而且要加強執(zhí)法隊伍的快速反應(yīng)機制。對群眾舉報，及時快速反應(yīng)，到現(xiàn)場取證、制止。不給違法者掩蓋的機會。

五、結(jié)束語

通過開展環(huán)境污染調(diào)查活動，大大增強我們了社會責任感，提高了環(huán)保意識，讓我們更加重視保護環(huán)境。極大地樹立了自信心，培養(yǎng)了自主學習、合作探究的習慣。同時我們得出以下結(jié)論：(1)環(huán)境污染問題是一個全民性的問題；(2)許多環(huán)境污染是人為造成的；(3)環(huán)境污染對人體產(chǎn)生巨大危害；(4)要重視環(huán)境保護，因為環(huán)境與人的生活息息相關(guān)。

第三篇：長沙環(huán)保學院周邊環(huán)境污染狀況調(diào)查[最終版]

長沙環(huán)保學院周邊環(huán)境污染狀況調(diào)查

陳大宇 陳龍 陳穎佳 金濤 劉雪 瞿金花

摘要：學校周邊環(huán)境關(guān)系到學校師生的安全和學校的穩(wěn)定，關(guān)系到廣大師生的身體健康，關(guān)系到附近廣大的安康和全社會的和諧。近幾年，我市學校周邊環(huán)境的治理工作力度不斷加大，環(huán)境秩序不斷改觀，取得了新成效。但是，也要清醒地看到，學校周邊環(huán)境形勢不容樂觀，一些影響學校師生安全，影響學校環(huán)境等方面的問題仍然存在。學校一般都是人口較密集的地區(qū)，在這類地區(qū)的污染相對于其他一般區(qū)域的危害程度更大，身體健康，應(yīng)盡快解決學校周邊污染源的污染問題。確保學校周邊環(huán)境有一個新的大改觀，為廣大的師生、生活環(huán)境。這已成為社會發(fā)展的一項重要舉措，同時也是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。關(guān)鍵：周邊環(huán)境

前言：在劉老師的指導下，我們一行考查了我們學校周圍的環(huán)境污染狀況。家能夠?qū)ξ覀儗W校產(chǎn)生“環(huán)境威脅”的企業(yè)、廠家。但是，一些以餐飲為主的店鋪、路邊小吃攤、休閑場所等對我們學校周邊的環(huán)境產(chǎn)生了一系列的污染。查，并且提出了我們的想法和建議。包括人文環(huán)境。

一 調(diào)查發(fā)現(xiàn)的問題1.校外飲食場所：雜亂無章，衛(wèi)生狀況令人堪憂。在學校周邊開設(shè)商店、小吃部條件簡陋，衛(wèi)生狀況差，造成很多的學生食品衛(wèi)生安全的隱患己的飲食習慣與品味，有比較擔憂且對環(huán)境造成一定的污染，影響校容校貌。發(fā)現(xiàn)共同存在的問題：衛(wèi)生狀況不好、2.休閑娛樂場所：雜而無序，存在安全隱患 調(diào)查顯示：由于網(wǎng)吧的自由性大，符合大多數(shù)同學的休閑目的，使得在眾多的娛樂休閑場所中，網(wǎng)吧成為最大的休閑場所，遠超過其他休閑場所。對網(wǎng)吧的安全隱患表現(xiàn)出極大的不安，而在“對休閑場所經(jīng)營是否規(guī)范”這一調(diào)查中，4％的人認為經(jīng)營規(guī)范。在男、女生分開的調(diào)查中，且女生去休閑娛樂場所多受朋友、同學的邀請。在“去休閑場所是否影響學業(yè)”這一調(diào)查中，女生認為影響一般。3.交通、衛(wèi)生、安全狀況亟待改觀，情況不盡人意 80％的人對學校的交通狀況表現(xiàn)出極大的不滿，多認為街道過窄，車輛過多，車主搶客無序特別是摩的的搶客。引起交通混亂，危及到學生的安全。由于學校周邊人員復雜，學校外犯罪行為時有發(fā)生，有邊治安不安，希望學校及相關(guān)部門對周邊進行治安整頓，建立良好的社會秩序。污染狀況調(diào)查 6人，利用課余時間于值得我們慶幸的是，（值得指出的是

50％的同學到校外小餐飲就餐，但又對食品的安全性及衛(wèi)生狀況60.2％）。另外有58.5％的同學認為這些小餐館與小吃店經(jīng)營不規(guī)范。對小吃攤，小吃店，餐館三類飲食場所調(diào)查中 飲食安全低、72.8％的同學見過或聽說過校外周邊發(fā)生犯罪行為。為了全校師生及附近居民的為周圍居民創(chuàng)造一個和諧2009-6-20我們學校周邊為此，我們進行了詳細的調(diào):該調(diào)查報告中的環(huán)境既包括自然環(huán)境又.在調(diào)查的結(jié)果中，我們發(fā)同由于符合自 飲食質(zhì)量不行、經(jīng)營不規(guī)范 有78.4％同學在雙休日上網(wǎng)，但60％的男生認為對學習影響很大，而

2009-6-21，實地公里以內(nèi)沒有一。只有57.2％同學對周 有49％的教職員工創(chuàng)建一個良好的教學、科研和生活秩序，至1）（占所調(diào)查的同學不滿校園周邊衛(wèi)生現(xiàn)狀，并認為這與攤主或店主有很大的關(guān)系(占75.9％)，50％的同學說要處理好街道衛(wèi)生，主要應(yīng)規(guī)范攤主行為使其自覺處理好自我與周邊環(huán)境的關(guān)

4.其他現(xiàn)象，學校周圍大面積的垃圾堆放，燃燒排放的污氣、臭氣，使整個校園彌散著異味、刺激味濃厚的有毒有害氣體（據(jù)調(diào)查含有二氧化硫、多氯聯(lián)苯等多種有毒氣體），導致老師上課昏昏欲睡、學生學習萎靡不振，甚至部分老師、學生出現(xiàn)頭昏、頭暈、喉嚨干咳等不良癥狀。另外流動攤販多，流動攤販往往是一無衛(wèi)生許可證，二無工商執(zhí)照，出賣的商品又往往是燒烤食品，極不衛(wèi)生，隱患無窮。還有一些商家強占人行道，流動攤位擁擠在校門口，攤位堵塞交通，影響師生通行。

二.問題的原因分析

造成以上現(xiàn)象的原因當然是多方面的，如學校周邊管理量大面廣，特別是流動攤點“你進我退，你退我進”的現(xiàn)象明顯，不好管理，但還有更重要的原因：一是學校周邊環(huán)境的管理涉及多家部門，既有工商的，又有城管的，還有衛(wèi)生的，各個部門都是管理者，但都難獨家管好，形不成合力；二是處罰乏力，往往是查到問題了，要么警告一下，要么罰些款，對非法經(jīng)營者缺乏威懾力量；三是學校周邊的經(jīng)營點往往是當?shù)鼐用袼?jīng)營，有的還是當?shù)赜袆萘φ?，管理起來難度較大.三.問題的危害性

這些現(xiàn)象的存在，不利于學生良好行為習慣的養(yǎng)成，擾亂了學校正常的教學秩序和管理，影響了學校的環(huán)境衛(wèi)生，阻礙了交通，危及著師生員工的安全，又危害了正在長身體、學知識的青少年的身心健康。學生是祖國的未來，一個學生能否健康成長，不僅關(guān)系到一個家庭的未來，更關(guān)系到國家的未來。當前，學校周邊環(huán)境存在的問題已嚴重影響到了學生的健康成長和師生的安全。對此，國家、省、市早有規(guī)定，禁止在學校直徑200米內(nèi)開辦上述場所等，嚴禁在校門口擺攤叫賣，但由于執(zhí)法和管理力度不夠，令行不止。因此，亟待解決，學校是教書育人的地方，需要正常的教學秩序，安寧的教學環(huán)境，應(yīng)還學校一片清凈。因此，各級黨委、政府必須高度重視學校周邊環(huán)境存在的問題，切實加大整治力度，努力營造一個安全健康的學校周邊環(huán)境。

四.建議

1、高度重視，嚴格整治。政府部門要高度重視學校周邊環(huán)境的整治，切實加強領(lǐng)導，將營造安全健康的學校周邊環(huán)境作為加強社會管理、促進教育健康發(fā)展、提高社會和諧水平的一個重要方面抓緊抓好。要建立相應(yīng)的領(lǐng)導小組和專門機構(gòu)，針對學校周邊環(huán)境衛(wèi)生臟、亂、差的現(xiàn)狀，定期開展調(diào)研，模清底細，研究對策，出臺措施，協(xié)調(diào)各方力量，落實專人負責，狠抓落實。

2、明確管理職責，進行專項整治。建議進一步明確市政府領(lǐng)導及相關(guān)部門對環(huán)境污染的管理職責，賦予有關(guān)的部門相應(yīng)的執(zhí)法權(quán)限，建立學校周邊環(huán)境綜合治理協(xié)調(diào)小組，由綜治辦牽頭，公安、衛(wèi)生、工商、城管、安監(jiān)、食品藥品監(jiān)督、教育等相關(guān)部門參與。協(xié)調(diào)小組定期開展活動，及時研究當前學校周邊環(huán)境狀況，統(tǒng)籌各方資源，定期不定期地開展聯(lián)合執(zhí)

法活動，切實加強對學校周邊空氣、環(huán)境污染、攤點及其他治安問題的管理和查處力度。在聯(lián)合執(zhí)法的基礎(chǔ)上，上下聯(lián)動，齊心協(xié)力抓整治，各相關(guān)部門要根據(jù)自己的職能，要通力合作，增強工作的主動性和積極性，開展校園周邊環(huán)境衛(wèi)生專項整治活動，各職能部門加大執(zhí)法和管理的力度，嚴厲懲處那些違法違紀的行為和個人。各司其職，各負其責。

3、切實加強對學校周邊環(huán)境整治的力度。要求衛(wèi)生部門和環(huán)保部門聯(lián)合成立切實可行的專門的領(lǐng)導小組，對企業(yè)（雖然我校周邊無污染企業(yè)但也不能放松警惕）排放的廢氣進行檢測，分析其有害成分，并告之市民有效的防護措施，如果檢測結(jié)果對人體有害，必須對排放的企業(yè)實施關(guān)停。企業(yè)的發(fā)展決不能以犧牲精神文明為代價、以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價、以犧牲人的生命為代價。要把督查貫穿于整治全過程，實行定期檢查，推動重點整治任務(wù)的落實。要加大環(huán)境執(zhí)法力度，對違法排污、污染環(huán)境、破壞生態(tài)的行為，要堅決關(guān)停，決不姑息。同時對涉及學校和師生的治安案件要從速從嚴查處，對學校周邊的違法違規(guī)經(jīng)營者要加大處罰力度，該停業(yè)整頓的要堅決停業(yè)整頓，該罰款的要從嚴罰款，該取締的要堅決取締，在法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，進一步提高對違法經(jīng)營者的威懾力量。

4、執(zhí)法部門多渠道加強監(jiān)管。有執(zhí)法權(quán)的部門可以聘請學校的領(lǐng)導和有關(guān)教師為特約監(jiān)督員，以便學校領(lǐng)導和教師平時對學校周邊的攤點和營業(yè)場所進行檢查，以彌補有關(guān)執(zhí)法部門執(zhí)法精力和時間的不足，促進學校周邊環(huán)境狀況的持續(xù)好轉(zhuǎn)。

5、落實長效抓監(jiān)管。為鞏固提高整治成效，進一步落實長效監(jiān)管機制。要求學校加強學生的督導力度，教育學生不往樓外亂扔果殼；加強學校周邊環(huán)境衛(wèi)生的管理，增加保潔人員，加大保潔力度。同時，將學校周邊環(huán)境衛(wèi)生列入環(huán)衛(wèi)督查的重點區(qū)域。

6、利用媒體進行整治。對整治工作難度大的企業(yè)或個人，可以像中央電視臺“焦點訪談”節(jié)目那樣，給予全面曝光。

7、建立健全全民參與的監(jiān)督舉報機制，而且要加強執(zhí)法隊伍的快速反應(yīng)機制。對群眾舉報，及時快速反應(yīng)，到現(xiàn)場取證、制止。不給違法者掩蓋的機會。

五.結(jié)束語

通過開展環(huán)境污染調(diào)查活動，大大增強我們了社會責任感，提高了環(huán)保意識，讓我們更加重視保護環(huán)境。極大地樹立了自信心，培養(yǎng)了自主學習、合作探究的習慣。同時我們得出以下結(jié)論：(1)環(huán)境污染問題是一個全民性的問題；(2)許多環(huán)境污染是人為造成的；(3)環(huán)境污染對人體產(chǎn)生巨大危害；(4)要重視環(huán)境保護，因為環(huán)境與人的生活息息相關(guān)。

第四篇：德州學院周邊環(huán)境污染狀況調(diào)查

德院周邊環(huán)境污染狀況調(diào)查報告

摘要：學校周邊環(huán)境關(guān)系到學校師生的安全和學校的穩(wěn)定，關(guān)系到廣大師生的身體健康，關(guān)系到附近廣大的安康和全社會的和諧。近幾年，我們學校周邊環(huán)境的治理工作力度不斷加大，環(huán)境秩序不斷改觀，取得了新成效。但是，也要清醒地看到，學校周邊環(huán)境形勢不容樂觀，一些影響學校師生安全，影響學校環(huán)境等方面的問題仍然存在。學校一般都是人口較密集的地區(qū)，在這類地區(qū)的污染相對于其他一般區(qū)域的危害程度更大，為了全校師生及附近居民的身體健康，應(yīng)盡快解決學校周邊污染源的污染問題。確保學校周邊環(huán)境有一個新的大改觀，為廣大的師生、教職員工創(chuàng)建一個良好的教學、科研和生活秩序，為周圍居民創(chuàng)造一個和諧生活環(huán)境。這已成為社會發(fā)展的一項重要舉措，同時也是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。關(guān)鍵：周邊環(huán)境 污染狀況 調(diào)查

前言：，利用課余時間于2013-6-10至2013-6-20我實地考查了我們學校周圍的環(huán)境污染狀況。值得我們慶幸的是，我們學校周邊一家能夠?qū)ξ覀儗W校產(chǎn)生“環(huán)境威脅”的企業(yè)、廠家。但是，一些以餐飲為主的店鋪、路邊小吃攤、休閑場所等對我們學校周邊的環(huán)境產(chǎn)生了一系列的污染。為此，我們進行了詳細的調(diào)查，并且提出了我們的想法和建議。

一、調(diào)查發(fā)現(xiàn)的問題

1.校外飲食場所：雜亂無章，衛(wèi)生狀況令人堪憂。在學校周邊開設(shè)商店、小吃攤位條件簡陋，衛(wèi)生狀況差，造成很多的學生食品衛(wèi)生安全的隱患.在調(diào)查的結(jié)果中，我們發(fā)同由于符合自己的飲食習慣與品味，有50％的同學到校外小餐飲就餐，但又對食品的安全性及衛(wèi)生狀況比較擔憂（占所調(diào)查的60.2％）。另外有58.5％的同學認為這些小餐館與小吃店經(jīng)營不規(guī)范。且對環(huán)境造成一定的污染，影響校容校貌。對小吃攤，小吃店，餐館三類飲食場所調(diào)查中發(fā)現(xiàn)共同存在的問題：衛(wèi)生狀況不好、飲食安全低、飲食質(zhì)量不行、經(jīng)營不規(guī)范。2.交通、衛(wèi)生、安全狀況亟待改觀，情況不盡人意80％的人對學校的交通狀況表現(xiàn)出極大的不滿，多認為街道過窄，車輛過多，車主搶客無序特別是摩的的搶客。引起交通混亂，危及到學生的安全。由于學校周邊人員復雜，學校外犯罪

行為時有發(fā)生，有72.8％的同學見過或聽說過校外周邊發(fā)生犯罪行為。57.2％同學對周邊治安不安，希望學校及相關(guān)部門對周邊進行治安整頓，建立良好的社會秩序。

3.其他現(xiàn)象，學校周圍大面積的垃圾堆放，另外流動攤販多，流動攤販往往是一無衛(wèi)生許可證，二無工商執(zhí)照，出賣的商品又往往是燒烤食品，極不衛(wèi)生，隱患無窮。還有一些商家強占人行道，流動攤位擁擠在校門口，攤位堵塞交通，影響師生通行。二.問題的原因分析

造成以上現(xiàn)象的原因當然是多方面的，如學校周邊管理量大面廣，特別是流動攤點，不好管理，但還有更重要的原因：

一、學校周邊環(huán)境的管理涉及多家部門，既有工商的，又有城管的，還有衛(wèi)生的，各個部門都是管理者，但都難獨家管好，形不成合力；

二、處罰乏力，往往是查到問題了，要么警告一下，要么罰些款，對非法經(jīng)營者缺乏威懾力量；

三、學校周邊的經(jīng)營點往往是當?shù)鼐用袼?jīng)營，有的還是當?shù)赜袆萘φ?，管理起來難度較大.三、問題的危害性

這些現(xiàn)象的存在，不利于學生良好行為習慣的養(yǎng)成，擾亂了學校正常的教學秩序和管理，影響了學校的環(huán)境衛(wèi)生，阻礙了交通，危及著師生員工的安全，又危害了正在長身體、學知識的青少年的身心健康。學生是祖國的未來，一個學生能否健康成長，不僅關(guān)系到一個家庭的未來，更關(guān)系到國家的未來。當前，學校周邊環(huán)境存在的問題已嚴重影響到了學生的健康成長和師生的安全。對此，國家、省、市早有規(guī)定，禁止在學校直徑200米內(nèi)開辦上述場所等，嚴禁在校門口擺攤叫賣，但由于執(zhí)法和管理力度不夠，令行不止。因此，亟待解決，學校是教書育人的地方，需要正常的教學秩序，安寧的教學環(huán)境，應(yīng)還學校一片清凈。因此，各級黨委、政府必須高度重視學校周邊環(huán)境存在的問題，切實加大整治力度，努力營造一個安全健康的學校周邊環(huán)境。

四、建議

1、高度重視，嚴格整治。政府部門要高度重視學校周邊環(huán)境的整治，切實加強領(lǐng)導，將營造安全健康的學校周邊環(huán)境作為加強社會管理、促進教育健康發(fā)展、提高社會和諧水平的一個重要方面抓緊抓好。要建立相應(yīng)的領(lǐng)導小組和專門機構(gòu)，針對學校周邊環(huán)境衛(wèi)生臟、亂、差的現(xiàn)狀，定期開展調(diào)研，模清底細，研究對策，出臺措施，協(xié)調(diào)各方力量，落實專人負責，狠抓落實。

2、明確管理職責，進行專項整治。建議進一步明確市政府領(lǐng)導及相關(guān)部門對環(huán)境污染的管理職責，賦予有關(guān)的部門相應(yīng)的執(zhí)法權(quán)限，建立學校周邊環(huán)境綜合治理協(xié)調(diào)小組，由綜治辦牽頭，公安、衛(wèi)生、工商、城管、安監(jiān)、食品藥品監(jiān)督、教育等相關(guān)部門參與。協(xié)調(diào)小組定期開展活動，及時研究當前學校周邊環(huán)境狀況，統(tǒng)籌各方資源，定期不定期地開展聯(lián)合執(zhí)法活動，切實加強對學校周邊空氣、環(huán)境污染、攤點及其他治安問題的管理和查處力度。

3、執(zhí)法部門多渠道加強監(jiān)管。有執(zhí)法權(quán)的部門可以聘請學校的領(lǐng)導和有關(guān)教師為特約監(jiān)督員，以便學校領(lǐng)導和教師平時對學校周邊的攤點和營業(yè)場所進行檢查，以彌補有關(guān)執(zhí)法部門執(zhí)法精力和時間的不足，促進學校周邊環(huán)境狀況的持續(xù)好轉(zhuǎn)。

4、落實長效抓監(jiān)管。為鞏固提高整治成效，進一步落實長效監(jiān)管機制。要求學校加強學生的督導力度，教育學生不往樓外亂扔果殼；加強學校周邊環(huán)境衛(wèi)生的管理，增加保潔人員，加大保潔力度。

五、結(jié)束語

通過開展環(huán)境污染調(diào)查活動，大大增強我們了社會責任感，提高了環(huán)保意識，讓我們更加重視保護環(huán)境。極大地樹立了自信心，培養(yǎng)了自主學習、合作探究的習慣。同時我們得出以下結(jié)論：(1)環(huán)境污染問題是一個全民性的問題；(2)許多環(huán)境污染是人為造成的；(3)環(huán)境污染對人體產(chǎn)生巨大危害；(4)要重視環(huán)境保護，因為環(huán)境與人的生活息息相關(guān)。

第五篇：家鄉(xiāng)周邊垃圾調(diào)查報告

家鄉(xiāng)周邊垃圾調(diào)查報告

最近，我和（）一起對家鄉(xiāng)的垃圾情況進行了調(diào)查。調(diào)查的地方有學校周圍、家鄉(xiāng)周圍、河邊。存在的情況如下：

一、家鄉(xiāng)的人們垃圾隨便傾倒在路旁、河邊，影響都勻人的健康飲水。垃圾有菜、食品袋、果皮、紙屑、紙尿布、衣服、酒瓶、紙殼、藥瓶、廢燈泡……建議多修建垃圾池，每家門口都有垃圾箱。能回收的東西要回收，能燒的及時燒掉。特殊東西要深埋。

二、學生垃圾。學生一放學，就買許多垃圾食品。吃了就隨手亂扔。建議在道路集中地方修建垃圾池，讓學生有放垃圾的地方，不要到處亂扔。

三、商店門口要放垃圾箱，吃的東西丟在垃圾箱里，老板應(yīng)該及時把垃圾處理掉。

四、同學們要養(yǎng)成良好的放垃圾習慣。同時，不吃垃圾食品，還人們一個健康的家園。

五、同學們養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。見到垃圾要主動撿起來，能賣的可以賣掉，不能賣的放到集中的地方進行處理。

六、建議政府部門在家鄉(xiāng)建立垃圾回收站，及時回收垃圾，將廢品變?yōu)閷氊悺?/p>

七、學校設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，不允許帶垃圾進校園。

八、家長不要給孩子吃垃圾食品的零花錢?？梢园彦X攢起來，去賣書、去旅游，增長知識，開拓自己的視眼，成為一個優(yōu)秀的學生。