第一篇：2016六一活動(dòng)串詞

XX幼兒園2016“六一”國(guó)際兒童節(jié)

節(jié)目主持詞

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

幼1：親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，幼2：可愛(ài)的小朋友們

合：大家好!

師1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

幼1：媽媽說(shuō)，六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

幼2：老師說(shuō)，六月的兒童歡天喜地，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比

今天我們邁著歡快的步伐，走進(jìn)六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)！

幼1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

幼2：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

幼合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽們！

常收小學(xué)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)——現(xiàn)在開(kāi)始！

首先有請(qǐng)我們敬愛(ài)的毛園長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福！（毛園長(zhǎng)講話）

《開(kāi)門(mén)紅》舞蹈串詞 幼女：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè)開(kāi)了花請(qǐng)欣賞全體老師帶來(lái)的舞蹈 《螢火蟲(chóng)》舞蹈串詞

師：小朋友，你們會(huì)唱《螢火蟲(chóng)》的歌嗎？螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)，慢慢飛??瞧！這一只只小小的螢火蟲(chóng)都上場(chǎng)了！請(qǐng)欣賞舞蹈《螢火蟲(chóng)》、《親親茉莉花》舞蹈串詞

師：夏天到了，茉莉花開(kāi)了。一朵多潔白無(wú)暇的 花朵在在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

幼：盛開(kāi)的茉莉花是我們一張張可愛(ài)的笑臉。師：忠心的祝福你們快樂(lè)每一天。

幼：請(qǐng)欣賞由舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《親親茉莉花》 《中國(guó)功夫》舞蹈串詞

師：武術(shù)是我們國(guó)家歷史悠久的傳統(tǒng)文化，是中華民族不可或缺的文化瑰寶。接下來(lái)讓我們看看這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《中國(guó)功夫》。

《搖擺搖擺》舞蹈串詞：

幼：舉起節(jié)日的火把，用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃。師：揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越。幼：追趕時(shí)代節(jié)奏，把握童年的脈搏。師：點(diǎn)燃年輕的夢(mèng)想，釋放火熱的激-情。合：請(qǐng)欣賞舞蹈《搖擺搖擺》 《唐詩(shī)新唱》舞蹈串詞：

師：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。唐詩(shī)三百，魅力無(wú)窮。近年來(lái)，我園從幼兒教育開(kāi)始就大力提倡詩(shī)歌背誦，取得較好成效。請(qǐng)欣賞舞蹈《唐詩(shī)新唱》

《清早聽(tīng)到公雞叫》舞蹈串詞：

幼：早晨運(yùn)動(dòng)真是好，身強(qiáng)體健智慧高，奉勸大家要早起，美好時(shí)光屬于我。有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《清早聽(tīng)到公雞叫》 《向前沖》舞蹈串詞：

師：看，操場(chǎng)是我們快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng);幼：幼兒園是我們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園;師：課堂是我們自由生活的天堂。

幼：為了我們的明天，小朋友們，鍛煉身體向前沖吧！師：下面，請(qǐng)欣賞中班小朋友舞蹈表演《向前沖》 《好孩子要誠(chéng)實(shí)》舞蹈串詞

師：誠(chéng)實(shí)的孩子一直以來(lái)都是老師，爸爸媽媽，爺爺奶奶喜歡的好孩子，你們看一群誠(chéng)實(shí)的孩子來(lái)了，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》 葫蘆絲《清清玉湖水》串詞

師：水是精靈，帶給我們生動(dòng)與歡悅，水是仙子，帶給我們夢(mèng)幻與浪漫。請(qǐng)讓我們跟隨悠揚(yáng)、舒緩的葫蘆絲《清清玉湖水》一起去觸摸水的柔美與婀娜吧！請(qǐng)欣賞葫蘆絲表演《清清玉湖水》 《左手右手》舞蹈串詞

師：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭； 幼：右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。

師：有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》 《天竺少女》舞蹈串詞

師：在遙遠(yuǎn)的天竺國(guó)度有一群能歌善舞的少女正朝緩緩走來(lái)，讓我們一起去領(lǐng)略異域風(fēng)情吧。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《天竺少女》。舞蹈《神采飛揚(yáng)》

師：孩子們，常收小學(xué)的老師們也來(lái)為你們慶祝六一了，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡迎她們帶來(lái)的舞蹈《神采飛揚(yáng)》 舞蹈《Honey》串詞：

師：無(wú)憂無(wú)慮的童年，孩子們純真的心，偶爾甜蜜，偶爾傷感，點(diǎn)綴著這美好的年華。請(qǐng)欣賞舞蹈《Honey》?！吨腥A全家?！肺璧复~

師：我們中華民族地大物博，物產(chǎn)豐富，五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)，親如一家。今天，我們要來(lái)照一張大中華的全家福讓祖先看看她的后代最爭(zhēng)氣讓世界看看中華兒女心使一股勁兒。請(qǐng)欣賞舞蹈《中華全家福》《桃花朵朵開(kāi)》舞蹈串詞

師：“六·一”的花兒最鮮艷，“六·一”的祝福最誠(chéng)摯，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》?！段鑴?dòng)的旋律》舞蹈串詞

幼：金色的季節(jié)，我們歡聚在一起，師：金色的季節(jié)，我們慶六一。

在這里，我們常收小學(xué)的姐姐們將踏著舞動(dòng)的旋律，跳躍的音符，動(dòng)感的舞姿，展示童年的魅力。請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)的旋律》

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來(lái)的一切，加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！合：讓我們一起祝福錦繡幼兒園的明天更美好！

師：常收小學(xué)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們——

合：明年六一再相會(huì)！

第二篇：六一活動(dòng)串詞

東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)武漢關(guān)山春曉幼兒園

慶“六一”文藝匯演主持人串詞

注：陳雪嬌（以下簡(jiǎn)稱嬌）、楊奇峰（以下簡(jiǎn)稱仔）、朱瑩瑩（以下簡(jiǎn)稱瑩）、陳冠霖（以下簡(jiǎn)

稱霖）、梅希睿（以下簡(jiǎn)稱睿）

嬌：現(xiàn)場(chǎng)所有的來(lái)賓及小朋友們，你們好！六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日。在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。今天，我們共同迎來(lái)了第63個(gè)六一國(guó)際兒童節(jié)，為了慶祝這個(gè)特殊的節(jié)日，我們關(guān)山春曉幼兒園特舉辦了此次慶六一文藝匯演活動(dòng)。從開(kāi)園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著，老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們也在不斷進(jìn)步著，這一切都離不開(kāi)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持，在這里請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)的對(duì)大家說(shuō)一聲：謝謝！接下來(lái)，我將為大家隆重介紹蒞臨今天演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們分別是：

Ladis and gentleman, boys and girls, good morning!Children’s day is a festival for all the children.In my dream, children’s day gently came with the smell of locust tree.In my memory, children’s day is sweet, it came to the appointment with the chilren’s wish.Today, the 63th international children’s day has come, to celebrate this special festival, our Guanshanchunxiao kindergarten held an art festival activity.From our kindergarten open to the present, the environment of our kindergartern is constantly changed, the teachers are making the progress, the children are progressing forward, all this can not do without the correct leadship, the majority parents and community’s strong support.Now please allow me sincerely say “Thanks ” to eveyone.Next I will introduce you the present leaders and important guests, they are:

園長(zhǎng)講話

家長(zhǎng)代表講話

幼兒代表講話 主持人開(kāi)幕詞：

嬌：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)； Mary：the respectful leaders, guestes and parents: 嬌：親愛(ài)的老師及現(xiàn)場(chǎng)所有的小朋友們； Mike：dear babies and teachers 7人合：大家上午好！

嬌：我是陳雪嬌老師，很高興能為大家主持今天的文藝匯演活動(dòng)。

Mary：I am Mary，我來(lái)是國(guó)際小班。I come from international freshman class 東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)武漢關(guān)山春曉幼兒園

Mike：I am Mike，我來(lái)是國(guó)際中班。I come from international Junior class 仔：I am Allen，我來(lái)是國(guó)際大班。I come from international Senior class 瑩：I am Alice，我來(lái)是國(guó)際大班。I come from international Senior class 霖： 睿：

仔：絢麗的夏季，姹紫嫣紅； 瑩：The florid summer,beautiful flowers.霖：火熱的六月，笑語(yǔ)盈盈； 睿：Funny words in hot June.嬌：在燦爛的陽(yáng)光下，我們歡聚在一起，共同來(lái)見(jiàn)證關(guān)山春曉幼兒園四年來(lái)的美麗與輝煌！Mary：Under the bright sunshine, we merrily gather to testify the four glorious years in Guanshanchunxiao kindergarten.嬌：四年里，風(fēng)雨坎坷，我們春曉人認(rèn)真的走過(guò)；

Mary：During the four years, we tide over the difficulties together.嬌：四年里，呵護(hù)嫩芽，培育幼苗，我們春曉人用心血灌溉出驕傲！

Mike：During the four years, the teachers took care of the tender shoots, cultivite them to become a sapling.瑩：在關(guān)山春曉幼兒園里，我們聰明、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)；

仔：In Guanshanchunxiao kindergarten, we are growing up healthy, happy and smart.睿：在關(guān)山春曉幼兒園里，我們每天都像花兒一樣，美麗的微笑！霖：In Guanshanchunxiao kindergarten, we smell like a flower.嬌：今天就是六一國(guó)際兒童節(jié)了，在此，讓我們共同祝愿所有的春曉寶寶六一快樂(lè)、祝愿全世界的小朋友六一快樂(lè)！

Mary：Today is international children’s day, let us wish that every children in Guanshanchuanxiao happy children’s day, as well as the children all over the world.嬌：為了慶祝這個(gè)特殊的日子，今天，我們關(guān)山春曉幼兒園的全體師生，將用一種特殊的方式、以歌舞蹈表演等多種形式，帶領(lǐng)大家環(huán)游世界，去領(lǐng)略地道的異國(guó)風(fēng)情。東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)武漢關(guān)山春曉幼兒園

Mike：since we are celebrating a special occasion, our children and teachers have prepared various foreign dances and songs for this day, we will lead you to travel around the world to witness the different cultures.仔：和著明快的節(jié)拍，伴著優(yōu)美的舞姿，讓我們共同暢想關(guān)山春曉幼兒園的美好未來(lái)！瑩：with the bright beat, and beautiful dance, let us imagine the bright future of Guanshanchunxiao Kindergarten.嬌：武漢關(guān)山春曉幼兒園“慶六一神奇校車環(huán)游世界”文藝匯演 7人合：現(xiàn)在開(kāi)始！

節(jié)目串詞：

國(guó)際中班

歌表演《神奇校車》

嬌：黃色的老校車，被賦予了神奇的魔力，帶著帥氣的mike老師，還有他機(jī)靈頑皮的孩子們，開(kāi)始了他們的游歷探險(xiǎn)之旅。

Mary：猜猜他們?nèi)チ耸裁吹胤?？孩子們，?qǐng)趕快坐好，《神奇校車》準(zhǔn)備出發(fā)！Guess where did they go to? Boys and girls, please sit properly, the magic bus is ready to go!中二班

京劇舞蹈《國(guó)粹》

仔：在接下來(lái)的時(shí)間里，我們將搭乘mike老師的“神奇校車”，正式開(kāi)始我們的世界環(huán)游之旅，小朋友們，你們準(zhǔn)備好了嗎？

瑩：首先我們來(lái)到的是亞洲，亞洲是五大洲中面積最大、人口最多的一個(gè)洲。說(shuō)到亞洲，我們不得不提的就是咱們中國(guó)了，隨著全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國(guó)已在其中占據(jù)著越來(lái)越重要的地位，作為一名中國(guó)人，我感到無(wú)比的自豪！

仔：感受中國(guó)風(fēng)，體驗(yàn)國(guó)粹藝術(shù)。京劇是中國(guó)傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)的奇葩[pā]，是中華民族的藝術(shù)瑰寶，以其無(wú)限的藝術(shù)魅力被稱為“國(guó)粹”?，摚含F(xiàn)在請(qǐng)欣賞中二班舞蹈《國(guó)粹》

Please enjoy the dance “the quintessence of Chinese culture” 小二班

日本舞《櫻花謠》

霖：今天我們環(huán)游亞洲的第二站來(lái)到了日本。The next stop is Japan.睿：日本是一個(gè)善于汲取各國(guó)文化的民族，他們的文化在繼承本民族文化的基礎(chǔ)上，與外來(lái)文化相融合，從而形成富有個(gè)性和創(chuàng)造性的文化藝術(shù)。東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)武漢關(guān)山春曉幼兒園

霖：聽(tīng)，熟悉的旋律在耳邊飄蕩，輕盈的舞姿，隨著團(tuán)傘飄來(lái)飄去，粉紅色的櫻花開(kāi)在和服上展示著誘人的美麗，悠揚(yáng)的舞曲在滿場(chǎng)散發(fā)著溫馨與快樂(lè)。

睿：下面就讓我們?cè)谳p歌曼舞中，感受日本文化藝術(shù)的獨(dú)特魅力。請(qǐng)欣賞小二班帶來(lái)的《櫻花謠》。

Next let’s experience the Unique charm of the Japan culture with the light dance.Please enjoy the dance “Sakura ballad”

小三班

舞蹈《西班牙斗牛士》

仔：游覽了充滿藝術(shù)色彩的亞洲國(guó)家，現(xiàn)在我們的神奇校車來(lái)到了美麗、古典的歐洲。瑩：首先，歡迎來(lái)到西班牙斗牛部落，welcome to the Spanish Bullfighting tribal.在我們這里有一群勇敢的的斗牛士以及一群熱情奔放的民眾。

仔：請(qǐng)欣賞由我們部落的斗牛士和民眾一起帶來(lái)的舞蹈《西班牙斗牛士》

中一班

宮廷舞《藍(lán)色多瑙河》

Mary：Mike，接下來(lái)我們將瀏覽歐洲的哪個(gè)國(guó)家呢？Which European country will we go, Mike? Mike：Sure，來(lái)到了歐洲，怎能不去看看美麗的多瑙河，去欣賞多瑙河畔那絢麗的風(fēng)光？when we came to Europe, How could we not go to enjoy the view of the beautiful Danube? Mary：Oh, yes！多瑙河是歐洲的第二大河，全長(zhǎng)2850公里，是世界上流經(jīng)國(guó)家最多的河。The Danube is the 2nd biggest river in Europe, its full length is 2850km, and it flows through the most countries.Mike：聽(tīng)，耳畔優(yōu)美的旋律已經(jīng)響起！看，矜持而高貴的淑女和風(fēng)度翩翩的紳士將帶領(lǐng)我們進(jìn)入另一個(gè)美妙的世界。

Listen!what a beautiful melody!Look!The missish and noble lady and the personable gentleman will bring us into a another wonderful world 英語(yǔ)組

舞臺(tái)劇《羅密歐與朱麗葉》

霖：莎士比亞是文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)以及歐洲最重要的作家，《羅密歐與朱麗葉》是其經(jīng)典的代表作。

睿：它的每一次上演，都會(huì)感動(dòng)無(wú)數(shù)的觀眾，讓他們留下感動(dòng)的淚水。

霖：今天，我園英語(yǔ)組的教師將這部作品搬上了我們六一的舞臺(tái)，讓我們一起重溫經(jīng)典。東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)武漢關(guān)山春曉幼兒園

睿：下面，請(qǐng)欣賞由全體英語(yǔ)教師為我們帶來(lái)的舞臺(tái)劇表演《羅密歐與朱麗葉》

小一班

舞蹈《椰殼噠噠》

仔：現(xiàn)在，歡迎來(lái)到非洲部落。Welcome to African Tribe.瑩：非洲舞蹈以扭臀、拍手、跺腳、晃腿等動(dòng)作表現(xiàn)出熱情好客的民族部落的特點(diǎn)，不僅給人以美的享受，還可以給人以信心和力量。

仔：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小一班的舞蹈《椰殼噠噠》。Next let’s enjoy the dance “yekedada” from freshman 1 大一班

南非足球舞《Waving Flag》

Mary：一首歡快的《椰殼噠噠》把我們帶入了炎熱的非洲，小朋友們，你們可知道，非洲是世界第二大洲。A bright “Yekedada” has bring us to Africa, and do you know Africa is the 2nd largest continent in the world.Mike：走在非洲的大地上，無(wú)論是城市還是鄉(xiāng)村，如果您遇上一名非洲兒童，即使語(yǔ)言不通，您只要雙手擊掌，活潑可愛(ài)的兒童就會(huì)當(dāng)場(chǎng)給您表演一段舞蹈。

In Africa, whatever you are in the cities or the countryside, if you met a African children, whom although you cannot talk with, only you clap your hands, he or her can have a dance there and then.Mary：除了熱愛(ài)舞蹈以外，足球也是非洲人們的最愛(ài)。Besides the African likes dance, they like football too.Mike：聽(tīng)，南非世界杯的號(hào)角再次吹響！足球小子和足球?qū)氊悅冇謱⒔o我們帶來(lái)一次怎樣的盛宴呢？請(qǐng)欣賞由大一班小朋友帶來(lái)的《Wavin flag》

Listen, the South Africa World Cup horn summons again, what the Soccer Kids and Soccer babies will bring to us? Please enjoy the “waving flag” form class senior 1.幼教組

舞蹈《阿拉伯之夜》

仔：在我們關(guān)山春曉幼兒園，活躍著這樣一群人。

瑩：她們年輕漂亮、熱情活潑，她們像媽媽一樣關(guān)心、呵護(hù)著我們每一個(gè)小朋友；她們把自己的青春揮灑在我們校園的每個(gè)角落，我們親切的稱她們?yōu)椤袄蠋煁寢尅薄?/p>

仔：今天這樣一臺(tái)精彩的文藝匯演，不僅是全體小朋友的勞動(dòng)成果，更是所有老師媽媽智慧與努力的結(jié)果，現(xiàn)在，請(qǐng)大家舉起你們的雙手，把最熱烈的掌聲送給她們，祝愿所有的老師媽媽永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)！

瑩：下面，請(qǐng)欣賞，由全體幼教老師為我們帶來(lái)熱情奔放的《阿拉伯之夜》。東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)武漢關(guān)山春曉幼兒園

大二班

爵士舞《Candy Men》

Mary：結(jié)束了快樂(lè)的非洲之旅，接下來(lái)，我們一起來(lái)到了美洲。After we finish the journey in Africa, we came to The Americas

Mike：爵士舞是美洲國(guó)家非常典型的藝術(shù)表現(xiàn)形式，是一種自由而純樸的表現(xiàn)，直接把內(nèi)心的感受用身體的顛，抖，扭表達(dá)出來(lái)。就像我們聽(tīng)到喜歡的音樂(lè)，能從內(nèi)心自然的流露出感情，身體就不由自主的隨著音樂(lè)節(jié)奏而活動(dòng)。Jazzes, a typical art form of expression in American countries, which is a free and simple performance, it can express the feeling through jolt, shaking and twist.Just like the feeling when we heard the music we like we can’t help to move with the rhythm.Mary：快看，有這樣一群活潑可愛(ài)的爵士寶貝們，用他們那俏皮、帥氣的動(dòng)作掀起了陣陣熱潮，用他們獨(dú)特的方式來(lái)歡慶自己的節(jié)日。下面請(qǐng)欣賞由大二班的小朋友們帶來(lái)的爵士舞表演《candy man》

The lovely Jazzes babies use their smart and handsome action raised the boom, they use their special way to celebrate the festival.Please enjoy the Jazzes “candy man” from class senior2.國(guó)際小班

夏威夷舞蹈《Pearly Shell》

嬌：為了給孩子最優(yōu)質(zhì)的教育，辦與國(guó)際接軌的幼兒園，同時(shí)，為了更進(jìn)一步豐富與發(fā)展“敘事性雙語(yǔ)課程”，更好的整合中西方文化，促進(jìn)兒童潛能發(fā)展，滿足家長(zhǎng)對(duì)兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)與西方文化的需求，我園特開(kāi)設(shè)了國(guó)際課程班，至今已有近三年的時(shí)間，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，國(guó)際課程班的孩子們不僅能夠較好的將英語(yǔ)日?？谡Z(yǔ)應(yīng)用于一日生活中，而且能參與到全英的教學(xué)活動(dòng)中，用流利的、完整的句子與教師互動(dòng)，相信，這些在平時(shí)的生活中，國(guó)際課程班的家長(zhǎng)深有體會(huì)。我們國(guó)際班的教育理念不僅僅是讓孩子們單純的學(xué)會(huì)幾個(gè)單詞或是一些英語(yǔ)句子，而是給孩子們創(chuàng)造一個(gè)真實(shí)的國(guó)際化氛圍，讓孩子們充分的融入到西方文化中，就像今天的這場(chǎng)匯演，我們不是簡(jiǎn)單的讓孩子們唱唱跳跳，而是非常用心的將世界文化整合到孩子們生活的每一個(gè)角落，我們更有理由相信：知識(shí)不是教會(huì)的，世界是孩子領(lǐng)悟的。下面，就讓我們共同來(lái)欣賞由我園國(guó)際小班的BB們?yōu)槲覀儙?lái)的夏威夷舞蹈《Pearly Shell》，讓我們共同感受地道夏威夷風(fēng)情，請(qǐng)欣賞。

國(guó)際大班

情景劇《The Ocean World》 霖：今天，神奇校車的最后一站到達(dá)了大洋洲。東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)武漢關(guān)山春曉幼兒園

睿：一群勇敢的水手在進(jìn)行海底探險(xiǎn)，在美麗而神秘的海底，水手們發(fā)現(xiàn)了什么呢？讓我們拭目以待。

霖：有請(qǐng)國(guó)際大班為我們帶來(lái)的英語(yǔ)情景劇《The ocean world》。

閉幕詞：

嬌：清脆的笑聲里，有孩子們張揚(yáng)的生命力量；

Mary：In the lovely peal of laughter, we can see the children’s life force.嬌：歡快的舞姿中，跳躍著孩子們美麗的夢(mèng)想！

Mike：The children’s bright dance showed their beautiful dream 仔：關(guān)山春曉幼兒園是一片沃土，孕育著祖國(guó)的未來(lái)；

瑩：Guanshanchunxiao kindergarten should be a rich land, it can cultivate the future of our motherland.霖：關(guān)山春曉幼兒園是一棵大樹(shù)，承載著明天的希望！

睿：Guanshanchunxiao kindergarten should be a big tree, it takes the hope.嬌：春曉人愿作一架橋梁，拓出前進(jìn)的道路；

Mary：We Guanshanchunxiao man want to be a bridge to Pioneer way.嬌：春曉人愿作一縷清風(fēng)，拭出漫天的星光！

Mike：We Guanshanchunxiao man want to be a fresh breeze to Wipe out all over the sky stars 瑩：告別今天，我們站在新的起點(diǎn)；

仔：Let’s say bye-bye to today, we are in a new start.睿：展望未來(lái)，將會(huì)是萬(wàn)丈光芒！霖：Looking to the future, will be rays 嬌：親愛(ài)的寶貝們，今天的神奇之旅你們感到快樂(lè)嗎？感謝所有人對(duì)我們關(guān)山春曉幼兒園的支持與幫助；

Mary：dear babies, are you happy for the journey today.Thanks for all your help and support for guanshanchunxiao kindergarten.嬌：我們會(huì)努力用更好的成績(jī)回報(bào)大家！

Mike：we will use better achievement to return to you.東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)武漢關(guān)山春曉幼兒園

嬌：武漢關(guān)山春曉幼兒園“慶六一神奇校車環(huán)游世界”到此結(jié)束； 7人合：再見(jiàn)！

第三篇：六一活動(dòng)串詞

大堰完小2014年“在燦爛的陽(yáng)光下暨慶六 一活動(dòng)”串詞

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) B：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們 A：敬愛(ài)的老師們 B：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家早上好！

A：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的到來(lái)。B：歡迎大家參加我們大堰完小2014年“在燦爛的陽(yáng)光下暨慶六一活動(dòng)”。

A：多年來(lái)，我校立足實(shí)際，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，努力讓每個(gè)孩子都能健康、全面的發(fā)展。

B：在此，也讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，對(duì)家長(zhǎng)的理解和支持，表示衷心的感謝

AB：謝謝你們，所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的長(zhǎng)輩們,(同時(shí)敬禮）A：走進(jìn)六月，傾聽(tīng)南風(fēng)的呼喚： B：走進(jìn)六月，感受陽(yáng)光的溫暖。A：伴著微笑的朝陽(yáng)，B：伴著溢彩的歌舞，生合：我們終于迎來(lái)了六一國(guó)際兒童節(jié)。

A：六一國(guó)際兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至； B：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的糖果，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約…… A：伴著花的芬芳，B：披著節(jié)日的盛裝，A：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天

B：這是多么快樂(lè)的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！A ：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，六月，歌聲如潮 B：彈去五月的風(fēng)塵，蕩起歡樂(lè)的海洋，六月，燦爛如夢(mèng)

AB生合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?，在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿祖國(guó)的明天更美好！祝愿大堰完小的明天更美好！節(jié)目

1: A：首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目《大堰完小校歌》，樂(lè)曲表現(xiàn)了我們作為大雁完小的學(xué)子，應(yīng)該具備的優(yōu)良風(fēng)貌，讓我們用這熱烈奔放，高亢矯健的旋律，表達(dá)我們對(duì)學(xué)校最深情的祝福，掌聲有請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)出場(chǎng)。請(qǐng)第二個(gè)節(jié)目《種太陽(yáng)》作好準(zhǔn)備。

2: B : 每個(gè)小朋友都是父母的陽(yáng)光，每個(gè)孩子心里都有一個(gè)美麗的愿望，她們長(zhǎng)大以后的愿望是將陽(yáng)光灑遍南極-北極，下面由學(xué)前班的小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈《種太陽(yáng)》。請(qǐng)第三個(gè)節(jié)目《再見(jiàn)了，母校》作好準(zhǔn)備 3:A:在這初夏的日子，我們迎來(lái)了人生重要的日子。捧著我們難舍難分的心相聚在校園，此時(shí)此刻，我們心潮澎湃，我們終生難忘。因?yàn)槲覀兙鸵獜囊粋€(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始人生又一段新的征程！此時(shí)此刻，充盈在我們心間的，既有濃濃的師生情，也有依依的惜別意。這里有愛(ài)、有陽(yáng)光、雨露、一切充滿著快樂(lè)的滋味。六年了，我們即將離開(kāi)這里，感謝您，我的老師，感謝您，我的母校，請(qǐng)欣賞六年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《再見(jiàn)了，母?！贰Ｕ?qǐng)第四個(gè)節(jié)目《公主的夢(mèng)想》作好準(zhǔn)備

4:B:為了自己的夢(mèng)想，我們都會(huì)不斷的努力，不管是成功與否，我們都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的去面對(duì)一切，看，那些小公主們，她們的夢(mèng)想就在這里，請(qǐng)欣賞五年級(jí)為大家?guī)?lái)的舞蹈《公主的夢(mèng)想》。請(qǐng)第五個(gè)節(jié)目《快樂(lè)的小木匠》作好準(zhǔn)備

5:A：我看到過(guò)粉刷匠，也看到過(guò)放牛娃，今天在這特殊的日子里，我?guī)銈內(nèi)タ纯此齻冊(cè)诎缪葜裁礃拥慕巧?請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小妹妹給大家?guī)?lái)的歌伴舞《快樂(lè)的小木匠》。請(qǐng)第六個(gè)節(jié)目《假如你在野外迷了路》作好準(zhǔn)備

6:B:在語(yǔ)文中，我們學(xué)習(xí)了，東，南，西，北，在數(shù)學(xué)中，我們學(xué)習(xí)了位置和方向，那么，要是你在野外迷了路該怎么辦呢?下面請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)來(lái)告訴大家吧！有請(qǐng)他們帶來(lái)的集體詩(shī)朗誦《假如你在野外迷了路》請(qǐng)第七個(gè)節(jié)目《月亮勾勾》作好準(zhǔn)備

7:A:在晴朗的天空里，有溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，在月光如洗的夏夜里，有一顆閃亮的精靈在浩瀚的星空里訴說(shuō)著它的故事，下面有請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)舞蹈《月亮勾勾》請(qǐng)第八個(gè)節(jié)目《手牽手》作好準(zhǔn)備

8：B：我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的陽(yáng)光照耀著我們，我們天天快樂(lè)的成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)為大家表演手語(yǔ)《手牽手》請(qǐng)第九個(gè)節(jié)目《快樂(lè)小豬》作好準(zhǔn)備

9：A：相信大家都聽(tīng)過(guò)小豬蓋房子的故事，它們有的懶惰，有的勤勞，但你知道她們追求的快樂(lè)是什么嗎？下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前班的小朋友們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)小豬》。請(qǐng)第十個(gè)節(jié)目《我是女生》作好準(zhǔn)備

10：B：今天是六一兒童節(jié)，是每一個(gè)小朋友的節(jié)日，每個(gè)小朋友都想表達(dá)自己心中的快樂(lè)，請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈《我是女生》。請(qǐng)第十一個(gè)節(jié)目《同學(xué)之間》作好準(zhǔn)備

11：A：未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備。而最重要的是擁有美德，互幫互助，以下是五年級(jí)為大家準(zhǔn)備的小品《同學(xué)之間》請(qǐng)第十二個(gè)節(jié)目《風(fēng)兒找媽媽》作好準(zhǔn)備 12：B：這一刻，相信我們大家都還在為上個(gè)節(jié)目沉思著，感動(dòng)著。很慶幸我們相聚在這里，一起歡笑，一起成長(zhǎng)，讓我們像風(fēng)一樣自由，踏著動(dòng)感的旋律，快樂(lè)的跳起來(lái)，請(qǐng)欣賞三年級(jí)的舞蹈《風(fēng)兒找媽媽》。請(qǐng)第十三個(gè)節(jié)目《水花花，泥巴巴》作好準(zhǔn)備

13：A:山谷里的小雨下起來(lái)了！看那群小娃娃，風(fēng)不怕，雨不怕，勇敢快樂(lè)的踏著水花上學(xué)來(lái)了！下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的表演唱《水花花，泥巴巴》。請(qǐng)第十四個(gè)節(jié)目《快樂(lè)女生》作好準(zhǔn)備

14：B青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著青春的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)看六年級(jí)大姐姐們帶給我們的舞蹈《快樂(lè)女生》。請(qǐng)第十五個(gè)節(jié)目《家訪》作好準(zhǔn)備

15：A：老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，沒(méi)有園丁的呵護(hù)，我們就不能欣然怒放。下面這個(gè)節(jié)目將帶給我們“園丁”和“花朵”的故事，請(qǐng)大家欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的小品《家訪》請(qǐng)第十六個(gè)節(jié)目《揮著翅膀的女孩》作好準(zhǔn)備

16：B:在媽媽的親吻里，我們是幸福的，在爸爸的擁抱里，我們是幸福的，在老師的撫摸下，我們是幸福的。好想就這樣，沉靜在幸福中，永遠(yuǎn)也不要長(zhǎng)大。乘著爸爸媽媽的臂彎自由的飛翔，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《揮著翅膀的女孩》。請(qǐng)第十七個(gè)節(jié)目《食指與拇指》作好準(zhǔn)備

17：A我們每個(gè)人都有手指，但是同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了嗎？在我們的生活中，食指和拇指是我們用得最多的，接下來(lái)我們看看食指和拇指給我們演繹著怎樣的故事呢？請(qǐng)看五年級(jí)的小品《食指與拇指》請(qǐng)第十八個(gè)節(jié)目《向快樂(lè)出發(fā)》作好準(zhǔn)備

18.B:帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來(lái)的一切，更加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》

捐贈(zèng)儀式……

19.A.讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x老師們，六年中，陪我們度過(guò)的是老師，是同學(xué)。雖然老師有時(shí)候很嚴(yán)厲，我們有時(shí)也對(duì)老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想，嚴(yán)厲也是一種愛(ài)。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。接下來(lái)請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)蹇云娟為全體老師獻(xiàn)上的手語(yǔ)表演《感恩的心》。

第四篇：六一活動(dòng)串詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

親愛(ài)的同學(xué)們

大家好

送去五月的芬芳

迎來(lái)六月的時(shí)光

我們的心像怒放的花朵

蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

六月，是一支歌，一支幸福的歌

同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

這是我們學(xué)校成立以來(lái)我們一起歡度的第一個(gè)“六一”兒童節(jié)

在這美好好的日子里，我們懷著感恩的心，真誠(chéng)的說(shuō)一聲

謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

XX學(xué)校首屆校園藝術(shù)節(jié)暨歡慶“六·一”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始

首先請(qǐng)XX校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭

我愛(ài)陽(yáng)光我愛(ài)月光，我愛(ài)老師的目光，閃爍著智慧，閃爍著理想，透過(guò)我心靈的門(mén)窗。請(qǐng)欣賞由幼兒園帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)老師的目光》

舞動(dòng)青春，讓我們隨著動(dòng)感的音樂(lè)舞起來(lái)，請(qǐng)欣賞由六年級(jí)三班帶來(lái)的舞蹈《Cry Cry》

國(guó)旗，高高升起，那是我們偉大祖國(guó)的象征；國(guó)旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)，那是炎黃子孫心中的驕傲，國(guó)旗啊國(guó)旗，你是多么的美麗，請(qǐng)欣賞由一年級(jí)一班帶來(lái)的舞蹈《國(guó)旗多美麗》

我們的國(guó)旗很美麗，小朋友的眼睛也很美麗，下面請(qǐng)欣賞由幼兒園帶來(lái)的舞蹈《大眼睛》

我們是中華民族龍的傳人，我們都為我們是黃種人而感到驕傲，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《黃種人》

今天，我們歡聚在一起，迎接我們的節(jié)日，我們是多么的快樂(lè)??！下面請(qǐng)欣賞由云嶺先鋒小學(xué)同學(xué)帶來(lái)的大合唱《快樂(lè)的節(jié)日》

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，我們是中華的少年，我們要為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力，請(qǐng)欣賞由七年級(jí)四班帶來(lái)的朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》選段

夏姑娘已經(jīng)如約而來(lái)，而我們的小朋友還在春雨中翩翩起舞，請(qǐng)欣賞由校合唱團(tuán)帶來(lái)的歌曲《小小雨點(diǎn)》

拉丁舞是大眾民間舞蹈，隨意，休閑，放松是它的特點(diǎn)，現(xiàn)在我們就來(lái)欣賞由八年級(jí)一班帶來(lái)的《拉丁舞》

看了這么多的舞蹈表演，現(xiàn)在呢也給大家換換口味，我們來(lái)欣賞一個(gè)小品，由八年級(jí)四班帶來(lái)的小品《看心理醫(yī)生》

你喜歡春天嗎？

喜歡

那你說(shuō)說(shuō)你喜歡春天的什么呢？

我喜歡春天的景色最美麗

那你說(shuō)說(shuō)春天的什么景色最美麗呢？

樹(shù)木長(zhǎng)在云崖上，高山最美麗；鮮花開(kāi)在綠草地，原野最美麗

那現(xiàn)在我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的小妹妹們覺(jué)得什么樣的春景是《最美麗》的呢

春風(fēng)吹遍了大地，今年又是一個(gè)豐收年?？?，沉甸甸的稻穗壓彎了腰，田埂上走來(lái)了一群拾

稻穗的小姑娘，不愿糟蹋一粒糧，下面請(qǐng)欣賞有三年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》

展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，穿越時(shí)空的阻隔，追尋那遙遠(yuǎn)的天籟。下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)一班帶來(lái)的舞

蹈《自由飛翔》

雨后的天空無(wú)比美麗，雨后的天空一定有彩虹，請(qǐng)欣賞由六年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《彩虹的微

笑》

大家是否看過(guò)熱情洋溢的恰恰??？下面讓我們有請(qǐng)四年級(jí)一班楊劍鋒為我們帶來(lái)一段激情的舞蹈恰恰恰

當(dāng)我們看見(jiàn)漫天飛舞的風(fēng)箏，我們就會(huì)想起我們親手折疊的紙飛機(jī)，當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校，看到

沙包、粉筆、石子就會(huì)想著我們的童年，讓我們一起跟著音樂(lè)，唱起童年的歌謠，下面請(qǐng)欣

賞由五年級(jí)三班帶來(lái)的歌曲《童年》

靜悄悄的夜晚，月光明媚，海面卻不平靜。讓我們譜寫(xiě)美麗的贊歌，聆聽(tīng)來(lái)自夜晚漁民的歡

樂(lè)豐收。接下來(lái)請(qǐng)欣賞古箏合奏《漁舟唱晚》

童年的歌聲一直回蕩在我們的心中，我們的心中充滿快樂(lè)，下面的節(jié)目也同樣是快樂(lè)的，下

面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《我最棒》

左手右手，我們的好朋友，學(xué)習(xí)和生活，天天離不了。請(qǐng)欣賞由六年級(jí)一班帶來(lái)的合唱《左

手右手》

《歡樂(lè)的跳吧》生活像一杯酒，童年像一首歌，快樂(lè)的手在舞，快樂(lè)的腳在跳。請(qǐng)欣賞由六

年級(jí)三班帶來(lái)的舞蹈《歡樂(lè)的跳吧》

我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田

我是中華的少年，譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇

請(qǐng)欣賞由云嶺先鋒小學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《中華少年》

隨著自己長(zhǎng)大，自己的父母也在老去

當(dāng)我們看到父母老去時(shí)，一定不要忘了默默父親臉上的皺紋啊

父愛(ài)如山，父愛(ài)無(wú)私

請(qǐng)欣賞由八年級(jí)三班帶來(lái)的吉他彈唱《父親》《童話》

快樂(lè)的兒童節(jié)，我們縱情把歌唱

聽(tīng)，鈴兒響叮當(dāng)，我們心情多歡暢

看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優(yōu)美

請(qǐng)欣賞由三年級(jí)一班帶來(lái)的舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》

我們從呱呱墜地到開(kāi)始，就像一粒種子一樣，在陽(yáng)光和雨露的灌溉中成長(zhǎng)，種子在發(fā)芽，我們也在成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞由云嶺先鋒小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《花也長(zhǎng) 我也長(zhǎng)》

四季如畫(huà)，每一個(gè)季節(jié)都給我們帶來(lái)了不一樣的美景，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，看看我們是怎樣來(lái)《畫(huà)四季》的呢

小品《網(wǎng)吧》

這個(gè)時(shí)代是信息的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，作為中小學(xué)生的我們?cè)撛鯓诱J(rèn)識(shí)、面對(duì)網(wǎng)絡(luò)，怎樣健康上網(wǎng)呢？下面讓我們來(lái)欣賞7.3班的小品，或許會(huì)帶給我們一些啟示。

因?yàn)橛袗?ài)，才有我們的新校園，因?yàn)橛袗?ài)，我們才能茁壯成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞由四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)在人間 一起向前沖》

松軟的沙灘，遼闊的大海，海邊有群小朋友正在吹《小螺號(hào)》，看，他們來(lái)了！

一年四季，你最喜歡哪一個(gè)？

當(dāng)然是春天啦！因?yàn)槟鞘侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，到處都是生機(jī)勃勃！

那你知道春天在哪里呢？

在小池塘，在花園，在草地，在小朋友的笑臉，我說(shuō)不完了

那好，我們就一起來(lái)看看春天在哪里

請(qǐng)欣賞由二年級(jí)二班帶來(lái)的《春天在哪里》

你看過(guò)爵士舞嘛？

當(dāng)然看過(guò)，電視里那些男舞蹈演員個(gè)個(gè)風(fēng)流倜儻、英俊瀟灑，動(dòng)作十分優(yōu)美

那你看過(guò)女孩子跳爵士舞嗎？

沒(méi)有

就下來(lái)就讓我們一起欣賞由七年級(jí)二班帶來(lái)的爵士舞

花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧

紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽(yáng)光下歡笑。

我們是草原上的小騎手，馬兒馱著我們快樂(lè)的奔跑，請(qǐng)欣賞由校合唱團(tuán)帶來(lái)的歌曲《我是草原小騎手》

學(xué)會(huì)感恩，感謝所有幫助過(guò)我們的人，讓我們能夠重新坐在明亮的教室里讀書(shū)，真誠(chéng)的說(shuō)一句謝謝，請(qǐng)欣賞由七年級(jí)一班帶來(lái)的舞蹈《謝謝 非常感謝》

龍鳳呈祥陽(yáng)春綿繡，鯤鵬展翅華夏騰飛，中國(guó)是個(gè)富饒遼闊、歷史悠久的東方古國(guó)，漫長(zhǎng)的歲月和豐厚的文化積淀，早就了今日生活在我國(guó)遼闊大地中的56個(gè)兄弟民族大家庭。讓中

華文明與國(guó)際接軌，讓中華文明走向世界，請(qǐng)欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》

“六·一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里靜靜的漂泊

“六·一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉翩翩的飛過(guò)

同學(xué)們，拉住小船，捉住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)

一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六·一”，洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無(wú)限美好的回憶。

進(jìn)校園我們是含苞的花蕾

出母校我們是鮮艷的花朵

今天我們相聚在這里

明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好！再見(jiàn)！

第五篇：六一活動(dòng)串詞

胡場(chǎng)二小慶“六一”文藝匯演主持人臺(tái)詞

（儀式程序）

男：今天是個(gè)特殊的日子，今天是個(gè)歡慶的日子，又有一批新隊(duì)員要加入少先隊(duì)組織?？?！火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向。瞧！鮮艷的紅領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！聽(tīng)！那莊嚴(yán)的呼號(hào)，像黎明的鐘聲，伴著少先隊(duì)員們茁壯成長(zhǎng)。時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著，我們是共產(chǎn)主義接班人。今天，我們歡聚在美麗的校園，共享歡樂(lè)的“六一”。胡場(chǎng)二小“我是光榮的少先隊(duì)員”新生入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。、女：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。現(xiàn)在請(qǐng)旗手出旗。請(qǐng)少先隊(duì)員行隊(duì)禮，大家行注目禮。禮畢，請(qǐng)坐下。

男：請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。女：請(qǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)員代表授紅領(lǐng)巾。（放中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，禮畢后）

男：紅領(lǐng)巾是光榮的象征，紅領(lǐng)巾有著光榮的傳統(tǒng)。戴上紅領(lǐng)巾，我們的心啊，在激烈跳蕩。戴上紅領(lǐng)巾，就多一份責(zé)任，戴上紅領(lǐng)巾，就要為它增光添彩。

女：請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員在國(guó)旗下宣誓：（宣誓結(jié)束后）男：看哪，星星在閃耀，看哪，火炬在燃燒。胸前的紅領(lǐng)巾在召喚我們。召喚我們勤奮學(xué)習(xí)，召喚我們頑強(qiáng)拼搏，迎接二十一世紀(jì)的挑戰(zhàn)。胡場(chǎng)二小“我是光榮的少先隊(duì)員”新生入隊(duì)儀式到此結(jié)束。接下來(lái)我們將進(jìn)行各班級(jí)啦啦操展演。

女：首先上場(chǎng)的是一年級(jí)的小朋友，你看，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，面帶微笑，充滿自信。加油！一年級(jí)的小朋友。

男：請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)作好準(zhǔn)備。

女： 第二個(gè)上場(chǎng)的是二年級(jí)同學(xué)，他們是父母的驕傲，祖國(guó)的未來(lái)，“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)?！薄吧倌曛莿t中國(guó)智?！彼麄儗?huì)以強(qiáng)健的體魄與豐碩的科學(xué)文化知識(shí)來(lái)回報(bào)我們的祖國(guó)。請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)作好準(zhǔn)備。

男：三年級(jí)的同學(xué)熱情澎湃，朝氣蓬勃！他們是一支團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的隊(duì)伍；他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的集體。在這個(gè)溫暖的大家庭里，他們快樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)！相信他們是最棒的！請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)作好準(zhǔn)備。

女：現(xiàn)在向我們走來(lái)的是四年級(jí)同學(xué)。每一個(gè)動(dòng)作都牽動(dòng)了賽場(chǎng)的目光，瀟灑的揮揮手，便滿足了那一份無(wú)言的等待。

男：迎著陽(yáng)光，你們踏歌而來(lái)，滿懷希望，我們等待你們的凱旋。請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)作好準(zhǔn)備。

女：五年級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，活力充沛的大家庭。為了這次比賽，他們進(jìn)行了緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。瞧，他們邁著堅(jiān)定的腳步向你們走來(lái)，個(gè)個(gè)都滿懷信心。

男：啦啦操比賽到此結(jié)束。

女：今天，溫暖的六月，誘人的花香。男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱 合：胡場(chǎng)二小慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

女：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

男：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的精彩舞蹈《香水百合》

女：學(xué)前班的小朋友表演的多么歡快！接下來(lái)請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)合唱《隱形的翅膀》，請(qǐng)大家欣賞。大家掌聲鼓勵(lì)！

男：三年級(jí)的同學(xué)真不錯(cuò)！接下來(lái)請(qǐng)一年級(jí)的同學(xué)合唱《小草》、《小龍人》。

女：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞五年級(jí)的三人合唱《逆戰(zhàn)》。大家掌聲歡迎！

男：愛(ài)爸爸愛(ài)媽媽，愛(ài)我們的家。接下來(lái)有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)為大家合唱《幸福一家人》。

女：一年級(jí)的同學(xué)早已迫不及待了，下面請(qǐng)一年級(jí)同學(xué)合唱《小毛驢》，請(qǐng)大家欣賞。

男：寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，在這美麗的星空下，三個(gè)女孩靜靜地唱著歌，掌聲歡迎她們登場(chǎng)。

女：一曲小蘋(píng)果風(fēng)靡大江南北，今天四年級(jí)的同學(xué)將為我們表演集體舞蹈《小蘋(píng)果》。

男：下面有請(qǐng)二年級(jí)華子俊、馬雨晴同學(xué)的詩(shī)朗誦，大家掌聲歡迎兩位同學(xué)閃亮登場(chǎng)！。

女：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)三人帶來(lái)的合唱《淋雨一直走》。

男：我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民,頑強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)決斗爭(zhēng),向著勝利勇敢前進(jìn),下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。大家掌聲歡迎！

女：為著理想勇敢前進(jìn)前進(jìn),為著理想勇敢前進(jìn),我們是共產(chǎn)主義接班人。

男：祝愿小朋友節(jié)日快樂(lè)！學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝愿老師工作順利！事業(yè)有成！

合：胡場(chǎng)二小“六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家！請(qǐng)大家有序退場(chǎng)。