第一篇：環境保護征文活動方案

“保護環境”征文比賽活動方案

一、活動目的：環境保護對于科學發展，協調發展，構建和諧社會和和諧校園都有著十分重要的意義。環境保護，教育為本，環境教育是環境保護的一項重要的工作，也是學校教育的重要組成部分。通過本次活動的開展，牢固的樹立學生環境保護的意識，轉變學生的觀念，讓學生在實際的生活中踐行環境保護的行為，發展低碳經濟，加強環境保護，為建立資源節約型和環境友好型社會做出一點自己的努力。

二、活動對象：全校全體學生

三、活動內容：

1.加強科學發展觀、生態文明建設、低碳經濟、節能減排方面的教育，努力增強學生科學發展意識、低碳意識和環保意識。

2.在學校開展“環保從我做起、從身邊做起、從小事做起”主題活動，號召學生從節約一支筆、一張紙、一度電、一滴水做起，反對鋪張浪費。

3.引導學生在實際生活中踐行環境保護行為，做到不隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，維護公共地區的衛生，同時也要搞好個人衛生。

四、活動安排：

（一）宣傳發動階段（9月底）1.成立領導小組 2.制定活動方案

3.召開語文教師會議，安排部署相關的方案

（二）組織宣傳階段（9月28至10月12號）

1、廣泛宣傳教育，營造良好的氛圍。

2、組織征文活動。

(三）總結評比階段（10月15至18號）

1、各班評選出3篇優秀作品，上交給級部。

2、以級部為單位進行評比活動，各年級設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。

五、組織領導： 組長：胡耀平

副組長： 李建華 王明政 姚素珍 劉靈松 曹澤華 組員：全體中層干部 全體班主任 全體學生

環保征文活動通知

各班級：

為引導學生樹立環境保護意識，轉變學生環保觀念，為國家建立資源節約型社會和環境友好型社會做出自己的貢獻，擬在全校舉辦征文活動。現將有關事項通知如下：

一、征文主題：低碳、環保

二、參賽對象：全校全體學生

三、征稿要求

1.參賽作品要緊扣主題，內容積極健康。作品內容充實，寓意深刻，事例典型，貼近實際，貼近生活，視角獨特，形式新穎。2.征稿體裁不限。

3.參賽作品題目自擬，統一用16K作文紙書寫，在文章封面注明參賽者姓名，班級及指導老師。作品必須原創，嚴禁抄襲。

四、評選程序

各班評選出3篇優秀作品，上交給級部，由年級安排老師進行評比。

五、收稿時間：2015年10月14日止

六、獎勵設置

以級部為單位進行評比活動，各年級設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。

第二篇：1.環境保護電子征文活動方案

“保護環境”電子征文比賽活動方案

一、活動目的：

環境保護對于科學發展，協調發展，構建和諧社會和和諧校園都有著十分重要的意義。環境保護，教育為本，環境教育是環境保護的一項重要的工作，也是學校教育的重要組成部分。通過本次活動的開展，牢固的樹立學生環境保護的意識，轉變學生的觀念，讓學生在實際的生活中踐行環境保護的行為，發展低碳經濟，加強環境保護，為建立資源節約型和環境友好型社會做出一點自己的努力。

二、活動對象：

三、活動內容：

1.加強科學發展觀、生態文明建設、低碳經濟、節能減排方面的教育，努力增強學生科學發展意識、低碳意識和環保意識。

2.在學校開展“環保從我做起、從身邊做起、從小事做起”主題活動，號召學生從節約一支筆、一張紙、一度電、一滴水做起，反對鋪張浪費。

3.引導學生在實際生活中踐行環境保護行為，做到不隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，維護公共地區的衛生，同時也要搞好個人衛生。

四、活動安排：

（二）宣傳發動階段（月底）

（二）組織宣傳階段（）

1.廣泛宣傳教育，營造良好的氛圍。2.組織征文活動。(三）總結評比階段（）

評選出3篇優秀作品，上交給級部。

以級部為單位進行評比活動，各年級設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。

環保電子征文活動通知

：

為引導學生樹立環境保護意識，轉變學生環保觀念，為國家建立資源節約型社會和環境友好型社會做出自己的貢獻，擬在全校舉辦征文活動。現將有關事項通知如下：

一、征文主題：低碳、環保

二、參賽對象：

三、征稿要求

（一）參賽作品要緊扣主題，內容積極健康。作品內容充實，寓意深刻，事例典型，貼近實際，貼近生活，視角獨特，形式新穎。

（二）征稿體裁不限。

（三）參賽作品題目自擬

（四）本次作文格式統一要求使用電子文檔woed方式編輯，具體要求如下：

1.利用微軟office辦公軟件中的word編輯 2.保存版本為.docx格式

3.作文格式排版正確，標題用華文中宋字體，二號，內容用華文仿宋三號字體。

4.可適當插入圖片美化 5.字數控制在1000字以內

6.作品利用電子郵件發送到

郵箱

四、評選程序

由語文組老師評選內容，信息技術組老師看排版格式

五、收稿時間：

六、獎勵設置 以級部為單位進行評比活動，各年級設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。

第三篇：征文活動方案

“文明禮儀伴我行”征文比賽活動

為響應學校主題教育月“我行動，我文明”的主題，更好地規范學生的日常行為,促進學生自覺遵守社會公德,向不文明行為告別,提高自身的文明素養;也為了增強學生的社會責任感,培養學生社會實踐活動的能力。我院特舉辦“文明禮儀伴我行”征文比賽活動,具體活動方案如下:

一、比賽主題：

以“文明禮儀伴我行”為主題,或講述自己身邊發生的禮儀故事,或評論文明禮儀之行為。也可以寫自己對文明禮儀的心得體會等等。

二、參加對象：

學院08級09級全體學生

三、比賽相關事項

1、投稿截止時間:

請與2010年X月X日前將稿件發至yuanfen5205@163.com郵箱

2、評獎辦法：

評出一等獎X名，二等獎X名，三等獎X名，優秀獎若干名，屆時會頒發證書

3、注意事項：

每個支部最少要推薦3篇征文稿進行評比，字數不少于1500，體裁不限,標題自定。要求征文內容真實健康，積極向上，表達真情實感。

請同學們抓緊時間,認真準備,積極參賽。

計算機科學與技術學院團委

2010年3月12日

第四篇：征文活動方案

“學習沈浩精神，爭創青春業績”征文活動方案

一、指導思想：

“你是一粒種子，深深地埋進這片多情的土地；你是一面旗幟，高高地飄揚在這片希望的田野。站起來，你是一尊雕像；倒下去，你是一座豐碑。”沈浩精神在引領著我們、鼓舞著我們、激發著我們，讓我們用實際行動來詮釋沈浩精神的實質吧！

學習沈浩精神，爭創青春業績征文比賽是為進一步傳承發揚沈浩同志的可貴精神和高尚風范，引領廣大同學樹立正確的價值觀，加強大學生思想政治教育，培養與鍛煉廣大同學的實踐創新能力和寫作能力，培養我們做一個新時代的大學生。

二、征文主題：

學習沈浩精神，爭創青春業績

三、參賽人員、交稿方式及截至日期：

1、參賽對象：大一新生

2、交稿方式以及截至日前：于2010年11月29日晚送至學生

會辦公室

四、承辦單位：計算機學院鄧研會

五、具體要求：

1、圍繞“學習沈浩精神，爭創青春業績”的大主題，發表自己的感受

2、征文題目自擬，體裁不限（字數限于2000字以內，詩歌限于30行以內），作品須為作者原創，不得抄襲他人作品。

3、主題鮮明，內容積極、健康。

六、獎項設置：征文比賽設一等獎、二等獎、三等獎若干名

第五篇：征文活動方案

漢語言文學學院

慶祝建黨90周年征文活動方案

為隆重慶祝中國共產黨成立90周年，深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業績，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，進一步增強黨組織的凝聚力和戰斗力，進一步激勵廣大黨員干部、教師、特別是青少年學生堅定理想信念，激發青少年歷史責任感，從而更加堅定黨的領導。經研究決定開展慶祝中國共產黨成立90周年征文活動。特制定如下活動方案：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的精神，深入學習實踐科學發展觀，以“憶黨史、銘黨恩，強黨性、促黨建，肅黨紀、正黨風”為重點，創新活動方式，豐富實踐載體，引導學生黨員增進愛黨之情、常懷憂黨之心、恪盡興黨之責，在推動學院事業科學發展上展示先進性，在促進和諧校園建設中彰顯凝聚力。

二、征文主題

以“回顧黨的光輝歷程、謳歌黨的豐功偉績”，“我自豪，我是一名共產黨員”等為主題的征文比賽，優秀稿件在院報陸續刊出。著力宣揚和展示學院廣大黨員干部群眾在各崗位上取得的優異成績和展現

出的良好精神風貌，激勵黨員干部群眾以更加昂揚的斗志和飽滿的熱情，積極推進我院黨建事業的科學發展。

三、征文要求

1．征文體裁不限，內容以頌揚黨的成就、抒發對黨的感情、暢談對黨的認識、講述對黨的追求以及自己的學習體會、工作心得為主；反映單位變化的文章要求內容真實，具有典型性；敘寫個人成長及身邊優秀共產黨員的文章要求具有真情實感、格調高尚；講述自己成長、奮斗歷程的文章要求生動樸實、清新自然。

2．征文應觀點新穎、主題鮮明、事實準確、說理清楚、語言簡練，兼具思想性、可讀性和啟示性。

3．征文必須為原創作品，不得抄襲或轉摘，字數以2500字左右為宜。

4.征文格式要求：電子稿，標題為3號黑體，征文為小4號宋體，簽署姓名。

四、投稿方式及起止日期

1．征文作品請通過電子文本形式發送到郵箱：----

2．征文作品請注明部門或專業、姓名及聯系方式；

3．起止日期：-----

漢語言文學學院黨總支

2011-06-01