第一篇：高一學生綜合素質手冊家長評語集錦

高一學生綜合素質手冊家長評語集錦

高一學生綜合素質手冊家長評語集錦

1.你是爸爸媽媽的好寶寶，在家里也經常幫忙做事，就是學習不夠認真，不用心做作業，老想著玩和看電視，希望你在新的一年里能把壞習慣改掉，那你肯定能取得更好的成績，努力加油!2.你是家庭的開心果，你活潑可愛，你懂得尊重父母，孝敬父母，你熱愛勞動。不過，你學習不夠勤奮，學習態度不夠認真，作業不夠仔細。3.你是一個很乖，很聽話的男孩，見了叔叔、阿姨能主動地打招呼;在家幫助媽媽切菜、拖地、做家務。但是你要是每天早上能自己穿衣服，平時媽媽批評你時，不要生氣;不要大聲地和爸爸媽媽說話，取得好成績時不能驕傲，你就是最棒的男孩了。

4.好女兒，半年的學校生活，爸爸媽媽發現你進步了很多，無論是學習上，還是生活上，甚至于文明禮貌上，都長大了，進步上很多，我們感到十分欣慰，感謝老師們的辛勤培養，感謝學校的熱情教育，我們做家長的一定會盡力配合學校和老師做好教育孩子的工作，再次感謝!5.你是一個聰明好學、活潑熱情的好女兒，生活上已基本自理，不僅學會自己穿衣、吃飯、洗澡，而且還能幫爸爸媽媽掃地，洗衣服，買早點等等，我們可以享福嘍!學習上，積極主動，對新事物有濃厚興趣，成績大多讓我們放心，如果你能學習更認真，與朋友相處更大方，我們就更喜歡你了。

6.從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫助他人;喜歡運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數學始終在班里遙遙領先，被同學們譽為“數學王子”。父母殷切希望你能繼續發揚優點，在今后的前道路上更上一層樓!7.在讀初中三年中，由于學校的校風、環境、師資力量等方面優良，致使該同學好學向上，品德優良;在老師耐心教導下，學習成績也有了不小的進步，生活自理能力也得到提高，為該同學今后走向社會，打下了很好的基礎。

8.你是一個聰明倔強的孩子，上進心強，有一種不服輸的倔強性格，誠實堅強，學習自覺主動，繼續加油，爭取更好的成績!9.你是一個很可愛聽話的小姑娘，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，熱愛生活，樂于助人，拾金不昧。學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，爸爸感到十分欣慰!10.你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當地倔強，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，有責任心，做事踏實，聰明機智，學習成績優秀，希望在學校上課能積極舉手，大膽發表個人意見，課堂練習完成得又快又好，老師希望你能積極地融入集體，快樂地在學校里生活!11.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名組長，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，工作認真負責，與同學關系融洽。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生!12.雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你無愧于班干部的稱號，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵，你愛好寫作、唱歌。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點，同學們正以更高標準要求你。愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者!13.你勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案。若今后讓在學習上多花點時間，認真完成各項作業，就更好了。

14.樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。15.在初中短短三年生活學習，獲益良多。從不懂事小孩學會了獨立生活，學會照顧自己，遇到困難能自己學會解決。從小個子變成高大的小伙子，較好的成長起來，身體也結實了。在學習上雖然不是名列前茅，但也用功努力能聽老師的話，改正許多不良習慣。在家長心中是個聽話的好孩子。如果能更合理安排學習，抓緊時間，我相信會做到更好，我們更高興。希望在人生新階段里，努力，奮斗前進。我們相信會做到更好!16.你是一個性格獨立堅強的女孩子，與人相處懂得謙讓，能熱心助人有較好的音樂旋律感，愛勞動，講究個人衛生，學習認真，上課積極舉手，回答問題聲音響亮，學習成績優良，若在學習方面再花一點心思就更棒了!17.你與同學們相處愉

高一學生綜合素質手冊家長評語集錦

1.你是爸爸媽媽的好寶寶，在家里也經常幫忙做事，就是學習不夠認真，不用心做作業，老想著玩和看電視，希望你在新的一年里能把壞習慣改掉，那你肯定能取得更好的成績，努力加油!2.你是家庭的開心果，你活潑可愛，你懂得尊重父母，孝敬父母，你熱愛勞動。不過，你學習不夠勤奮，學習態度不夠認真，作業不夠仔細。3.你是一個很乖，很聽話的男孩，見了叔叔、阿姨能主動地打招呼;在家幫助媽媽切菜、拖地、做家務。但是你要是每天早上能自己穿衣服，平時媽媽批評你時，不要生氣;不要大聲地和爸爸媽媽說話，取得好成績時不能驕傲，你就是最棒的男孩了。

4.好女兒，半年的學校生活，爸爸媽媽發現你進步了很多，無論是學習上，還是生活上，甚至于文明禮貌上，都長大了，進步上很多，我們感到十分欣慰，感謝老師們的辛勤培養，感謝學校的熱情教育，我們做家長的一定會盡力配合學校和老師做好教育孩子的工作，再次感謝!5.你是一個聰明好學、活潑熱情的好女兒，生活上已基本自理，不僅學會自己穿衣、吃飯、洗澡，而且還能幫爸爸媽媽掃地，洗衣服，買早點等等，我們可以享福嘍!學習上，積極主動，對新事物有濃厚興趣，成績大多讓我們放心，如果你能學習更認真，與朋友相處更大方，我們就更喜歡你了。

6.從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫助他人;喜歡運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數學始終在班里遙遙領先，被同學們譽為“數學王子”。父母殷切希望你能繼續發揚優點，在今后的前道路上更上一層樓!7.在讀初中三年中，由于學校的校風、環境、師資力量等方面優良，致使該同學好學向上，品德優良;在老師耐心教導下，學習成績也有了不小的進步，生活自理能力也得到提高，為該同學今后走向社會，打下了很好的基礎。

8.你是一個聰明倔強的孩子，上進心強，有一種不服輸的倔強性格，誠實堅強，學習自覺主動，繼續加油，爭取更好的成績!9.你是一個很可愛聽話的小姑娘，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，熱愛生活，樂于助人，拾金不昧。學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，爸爸感到十分欣慰!10.你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當地倔強，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，有責任心，做事踏實，聰明機智，學習成績優秀，希望在學校上課能積極舉手，大膽發表個人意見，課堂練習完成得又快又好，老師希望你能積極地融入集體，快樂地在學校里生活!11.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名組長，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，工作認真負責，與同學關系融洽。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生!12.雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你無愧于班干部的稱號，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵，你愛好寫作、唱歌。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點，同學們正以更高標準要求你。愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者!13.你勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案。若今后讓在學習上多花點時間，認真完成各項作業，就更好了。

14.樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。15.在初中短短三年生活學習，獲益良多。從不懂事小孩學會了獨立生活，學會照顧自己，遇到困難能自己學會解決。從小個子變成高大的小伙子，較好的成長起來，身體也結實了。在學習上雖然不是名列前茅，但也用功努力能聽老師的話，改正許多不良習慣。在家長心中是個聽話的好孩子。如果能更合理安排學習，抓緊時間，我相信會做到更好，我們更高興。希望在人生新階段里，努力，奮斗前進。我們相信會做到更好!16.你是一個性格獨立堅強的女孩子，與人相處懂得謙讓，能熱心助人有較好的音樂旋律感，愛勞動，講究個人衛生，學習認真，上課積極舉手，回答問題聲音響亮，學習成績優良，若在學習方面再花一點心思就更棒了!17.你與同學們相處愉

快，愛勞動，講衛生，愛護環境，誠實勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學習認真主動，積極思考，有時還會大膽發言，課堂練習獨立完成，思維開闊，知識面廣，老希望你繼續努力，早日成才!18.你是一個聰明機靈的小女孩，有一雙漂亮的大眼睛，喜歡幫助老師做事情，熱愛勞動，集體榮譽感強，語言表達能力好，熱愛學校生活，有時能嚴格要求自己，還望能揚長避短，做個優秀的學生!19.你有禮貌，愛勞動，講衛生。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，爸爸媽媽看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，作業馬虎，紀律松懈，也讓我們失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，期待著你更大的進步!20.她是一個善良，文靜，有愛心的女孩。她對人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太理想，但她對于學習是自覺的，努力的，用心的。她熱愛自己的民族，常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分。她用自己的言行教育身邊的人保護環境，愛護公物。

1.范子欣爸爸：子欣是一個聰明好學、活潑熱情的好女兒，生活上已基本自理，不僅學會自己穿衣、吃飯、洗澡，而且還能幫爸爸媽媽掃地，洗衣服，買早點等等，我們可以享福嘍!學習上，積極主動，對新事物有濃厚興趣，成績大多讓我們放心，如果你能學習更認真，與朋友相處更大方，我們就更喜歡你了。

2.曹琪爸爸：你是家庭的開心果，你活潑可愛，你懂得尊重父母，孝敬父母，你熱愛勞動。不過，你學習不夠勤奮，學習態度不夠認真，作業不夠仔細

3.王華奇媽媽：奇奇，好女兒，半年的學校生活，爸爸媽媽發現你進步了很多，無論是學習上，還是生活上，甚至于文明禮貌上，都長大了，進步上很多，我們感到十分欣慰，感謝老師們的辛勤培養，感謝學校的熱情教育，我們做家長的一定會盡力配合學校和老師做好教育孩子的工作，再次感謝!4.代镕智媽媽：镕智，你是一個很乖，很聽話的男孩，見了叔叔、阿姨能主動地打招呼;在家幫助媽媽切菜、拖地、做家務。但是你要是每天早上能自己穿衣服，平時媽媽批評你時，不要生氣;不要大聲地和爸爸媽媽說話，取得好成績時不能驕傲，你就是最棒的男孩了。5.王豫媽媽：你是個天真可愛、善良友好、滿腦子裝著一些奇思怪想的女孩。你孝順，總是在媽媽很累的時候為媽媽倒杯水，然后安靜地在一旁畫畫，讓媽媽安靜休息片刻;你也很有愛心，會幫助路邊賣藝的小姐姐，還有對小動物的照顧----下學期，媽媽希望你能更加專注學習，上課認真聽講，那就是完美啦!6.李曉豐媽媽：你是爸媽的好孩子，在新的一年里，爸媽希望你能多自覺學習，自覺做功課。自己的房間收拾整潔;你已經是個大孩子了，做任何事情都認真去做得最好，不要馬馬虎虎，多點耐心。

7.葉凡輝媽媽：寶貝，你是一個非常活潑可愛的小男孩，在激勵會說很多很多的話，會提很多的問題，性格開朗，很聰明，有很會表現自己。媽媽、爸爸希望你把你在家里的這一股勁表現在學校里，好嗎?要多和同學交流，多去參加一些活動，把自己的優點發揮出來，爸爸媽媽在這里給你加油!8.許翔媽媽：過年了，你又長大一歲了，是個大孩子了，要好好學習，認真聽講，團結同學，做作業的時候不要再粗心大意了，媽媽知道你會很棒的，加油哦!在新的學期里學習進步，身體健康!9.非常感謝學校老師與領導對我的孩子作了很好的教育，才讓我的孩子今天變得聰明、可愛、善良、樂于助人、尊敬師長。我知道，教育孩子不僅是學校老師的工作，也是我們家長的責任，所以，今后，我們一定會與老師互相配合，爭取讓我的孩子以后在各方面有更大的進步!10.林哲華媽媽：你是個聰明可愛的小女孩，在學習上嚴格要求自己，按時完成作業，特別是上學后，你各方面都有很大進步，相信你在新的一年會有更喜人的成績，加油!評語

11.朱涵策媽媽：寶貝，看到你一天天茁壯成長，爸爸媽媽打心眼里感到高興，生活中你待人誠懇有禮，富有愛心，學習上聽老師和家長的話，認真努力，真是個好孩子!希望你以后能改掉粗心的毛病，并且要不怕困難，勇往直前，做一個更出色的好孩子!12.張楠媽媽：張楠很愛學習，但是很不細心，寫作業不太認真，希望你能盡快改掉自己的壞習慣，做個好學生、好孩子。

13.梁永臻媽媽：永臻，你在媽心目中永遠都是媽媽的好孩子，但是你現在不是幼兒園的小孩了，讀小學一年級了，兒子，你長大了。媽媽希望你在小學的校園里學得更多，學得更棒!加油哦!14.竹蕓媽媽：希望在新的學期里，好好學習，上課時認真聽講，要尊重老師，和同學友好相處。

15.龐子健媽媽：子鍵，你是爸爸媽媽的好寶寶，在家里也經常 幫忙做事，就是學習不夠認真，不用心做作業，老想著玩和看電視，希望你在新的一年里能把壞習慣改掉，那你肯定能取得更好的成績，努力加油!

第二篇：初二學生綜合素質手冊家長評語集錦

初二學生綜合素質手冊家長評語集錦

初二學生綜合素質手冊家長評語集錦

1、許翔媽媽：過年了，你又長大一歲了，是個大孩子了，要好好學習，認真聽講，團結同學，做作業的時候不要再粗心大意了，媽媽知道你會很棒的，加油哦!在新的學期里學習進步，身體健康!

2、從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫助他人;喜歡運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數學始終在班里遙遙領先，被同學們譽為“數學王子”。父母殷切希望你能繼續發揚優點，在今后的前道路上更上一層樓!

3、林哲華媽媽：你是個聰明可愛的小女孩，在學習上嚴格要求自己，按時完成作業，特別是上學后，你各方面都有很大進步，相信你在新的一年會有更喜人的成績，加油!

4、梁永臻媽媽：永臻，你在媽心目中永遠都是媽媽的好孩子，但是你現在不是幼兒園的小孩了，讀小學一年級了，兒子，你長大了。媽媽希望你在小學的校園里學得更多，學得更棒!加油哦!

5、非常感謝學校老師與領導對我的孩子作了很好的教育，才讓我的孩子今天變得聰明、可愛、善良、樂于助人、尊敬師長。我知道，教育孩子不僅是學校老師的工作，也是我們家長的責任，所以，今后，我們一定會與老師互相配合，爭取讓我的孩子以后在各方面有更大的進步!

6、王華奇媽媽：奇奇，好女兒，半年的學校生活，爸爸媽媽發現你進步了很多，無論是學習上，還是生活上，甚至于文明禮貌上，都長大了，進步上很多，我們感到十分欣慰，感謝老師們的辛勤培養，感謝學校的熱情教育，我們做家長的一定會盡力配合學校和老師做好教育孩子的工作，再次感謝!

7、王豫媽媽：你是個天真可愛、善良友好、滿腦子裝著一些奇思怪想的女孩。你孝順，總是在媽媽很累的時候為媽媽倒杯水，然后安靜地在一旁畫畫，讓媽媽安靜休息片刻;你也很有愛心，會幫助路邊賣藝的小姐姐，還有對小動物的照顧----下學期，媽媽希望你能更加專注學習，上課認真聽講，那就是完美啦!

8、她是一個善良，文靜，有愛心的女孩。她對人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太理想，但她對于學習是自覺的，努力的，用心的。她熱愛自己的民族，常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分。她用自己的言行教育身邊的人保護環境，愛護公物。

9、女兒從小學起就是一個優秀的學生，并且擔任班干部多年，學習成績名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心。總的來說，女兒比較獨立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。

10、經過3年學校系統的管理和學習培養了孩子誠實守信、感恩、責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識、關愛別人、感悟生活、尊敬老師、團結同學、熱愛集體榮譽。自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點、改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學習、自我自立、自我超越的境界。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運動，特別是熱愛籃球運動。得到了德、智、體全面的發展。

11、寶貝，你是一個非常活潑可愛的小男孩，在激勵會說很多很多的話，會提很多的問題，性格開朗，很聰明，有很會表現自己。媽媽、爸爸希望你把你在家里的這一股勁表現在學校里，好嗎?要多和同學交流，多去參加一些活動，把自己的優點發揮出來，爸爸媽媽在這里給你加油!

12、代镕智媽媽：镕智，你是一個很乖，很聽話的男孩，見了叔叔、阿姨能主動地打招呼;在家幫助媽媽切菜、拖地、做家務。但是你要是每天早上能自己穿衣服，平時媽媽批評你時，不要生氣;不要大聲地和爸爸媽媽說話，取得好成績時不能驕傲，你就是最棒的男孩了。

13、在暑假里，孩子首先完成了暑假作業，并閱讀了一些有益的課外書籍，在學習和品德方面有所進步;另外孩子在假期里參加了大量戶外活動，身體長高了也長壯了，為新學期的開始準備好了充足的精力和體力。希望孩子在新學期里，在老師的指導幫助下，取得更大進步。

14、她從小就文靜乖巧，成績一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強，較為軟弱，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰勝。如今中考在即，希望孩子能憑著堅定的信念，勇往直前，為自己的初中生涯畫上一個

初二學生綜合素質手冊家長評語集錦

1、許翔媽媽：過年了，你又長大一歲了，是個大孩子了，要好好學習，認真聽講，團結同學，做作業的時候不要再粗心大意了，媽媽知道你會很棒的，加油哦!在新的學期里學習進步，身體健康!

2、從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫助他人;喜歡運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數學始終在班里遙遙領先，被同學們譽為“數學王子”。父母殷切希望你能繼續發揚優點，在今后的前道路上更上一層樓!

3、林哲華媽媽：你是個聰明可愛的小女孩，在學習上嚴格要求自己，按時完成作業，特別是上學后，你各方面都有很大進步，相信你在新的一年會有更喜人的成績，加油!

4、梁永臻媽媽：永臻，你在媽心目中永遠都是媽媽的好孩子，但是你現在不是幼兒園的小孩了，讀小學一年級了，兒子，你長大了。媽媽希望你在小學的校園里學得更多，學得更棒!加油哦!

5、非常感謝學校老師與領導對我的孩子作了很好的教育，才讓我的孩子今天變得聰明、可愛、善良、樂于助人、尊敬師長。我知道，教育孩子不僅是學校老師的工作，也是我們家長的責任，所以，今后，我們一定會與老師互相配合，爭取讓我的孩子以后在各方面有更大的進步!

6、王華奇媽媽：奇奇，好女兒，半年的學校生活，爸爸媽媽發現你進步了很多，無論是學習上，還是生活上，甚至于文明禮貌上，都長大了，進步上很多，我們感到十分欣慰，感謝老師們的辛勤培養，感謝學校的熱情教育，我們做家長的一定會盡力配合學校和老師做好教育孩子的工作，再次感謝!

7、王豫媽媽：你是個天真可愛、善良友好、滿腦子裝著一些奇思怪想的女孩。你孝順，總是在媽媽很累的時候為媽媽倒杯水，然后安靜地在一旁畫畫，讓媽媽安靜休息片刻;你也很有愛心，會幫助路邊賣藝的小姐姐，還有對小動物的照顧----下學期，媽媽希望你能更加專注學習，上課認真聽講，那就是完美啦!

8、她是一個善良，文靜，有愛心的女孩。她對人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太理想，但她對于學習是自覺的，努力的，用心的。她熱愛自己的民族，常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分。她用自己的言行教育身邊的人保護環境，愛護公物。

9、女兒從小學起就是一個優秀的學生，并且擔任班干部多年，學習成績名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心。總的來說，女兒比較獨立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。

10、經過3年學校系統的管理和學習培養了孩子誠實守信、感恩、責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識、關愛別人、感悟生活、尊敬老師、團結同學、熱愛集體榮譽。自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點、改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學習、自我自立、自我超越的境界。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運動，特別是熱愛籃球運動。得到了德、智、體全面的發展。

11、寶貝，你是一個非常活潑可愛的小男孩，在激勵會說很多很多的話，會提很多的問題，性格開朗，很聰明，有很會表現自己。媽媽、爸爸希望你把你在家里的這一股勁表現在學校里，好嗎?要多和同學交流，多去參加一些活動，把自己的優點發揮出來，爸爸媽媽在這里給你加油!

12、代镕智媽媽：镕智，你是一個很乖，很聽話的男孩，見了叔叔、阿姨能主動地打招呼;在家幫助媽媽切菜、拖地、做家務。但是你要是每天早上能自己穿衣服，平時媽媽批評你時，不要生氣;不要大聲地和爸爸媽媽說話，取得好成績時不能驕傲，你就是最棒的男孩了。

13、在暑假里，孩子首先完成了暑假作業，并閱讀了一些有益的課外書籍，在學習和品德方面有所進步;另外孩子在假期里參加了大量戶外活動，身體長高了也長壯了，為新學期的開始準備好了充足的精力和體力。希望孩子在新學期里，在老師的指導幫助下，取得更大進步。

14、她從小就文靜乖巧，成績一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強，較為軟弱，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰勝。如今中考在即，希望孩子能憑著堅定的信念，勇往直前，為自己的初中生涯畫上一個 無憾的句號。

15、在初中短短三年生活學習，獲益良多。從不懂事小孩學會了獨立生活，學會照顧自己，遇到困難能自己學會解決。從小個子變成高大的小伙子，較好的成長起來，身體也結實了。在學習上雖然不是名列前茅，但也用功努力能聽老師的話，改正許多不良習慣。在家長心中是個聽話的好孩子。如果能更合理安排學習，抓緊時間，我相信會做到更好，我們更高興。希望在人生新階段里，努力，奮斗前進。我們相信會做到更好!

16、在家是個懂事聽話的孩子，誠實善良，尊敬長輩，富有愛心，雖然是獨生子女，但在成長的過程中還是逐漸培養了學習獨立，生活自理的能力，有良好的作息習慣，能合理安排學習時間，自覺刻苦，明白事理，對事物有自己獨到理性的見解，世界觀積極向上，熱愛大自然，愛護動物，在學校經常得到老師和同學的贊揚，多次獲得學校頒發的獎狀，最后還是希望今后多參加體育鍛煉，使自己有一個更健康的身體。總之，是一個讓家長放心的孩。

17、竹蕓媽媽：希望在新的學期里，好好學習，上課時認真聽講，要尊重老師，和同學友好相處。

18、曹琪爸爸：你是家庭的開心果，你活潑可愛，你懂得尊重父母，孝敬父母，你熱愛勞動。不過，你學習不夠勤奮，學習態度不夠認真，作業不夠仔細

19、朱涵策媽媽：寶貝，看到你一天天茁壯成長，爸爸媽媽打心眼里感到高興，生活中你待人誠懇有禮，富有愛心，學習上聽老師和家長的話，認真努力，真是個好孩子!希望你以后能改掉粗心的毛病，并且要不怕困難，勇往直前，做一個更出色的好孩子!20、在讀初中三年中，由于學校的校風、環境、師資力量等方面優良，致使該同學好學向上，品德優良;在老師耐心教導下，學習成績也有了不小的進步，生活自理能力也得到提高，為該同學今后走向社會，打下了很好的基礎。

21、笑笑：你是個好學、懂事的小女孩。很有禮貌。尊敬長輩。你的小手很能干，會描繪出美麗的圖畫，你的學習習慣非常好，舞姿很優美，這學期，你的動手能力有了較大地提高。進餐習慣也很好，從不挑食，午睡也進步了，還能認真的幫媽媽做一些家務活，真的很棒!希望你大一歲后，能繼續發揚自己的優點，再接再厲，更上一層樓!初二學生綜合素質手冊家長評語集錦

22、李曉豐媽媽：你是爸媽的好孩子，在新的一年里，爸媽希望你能多自覺學習，自覺做功課。自己的房間收拾整潔;你已經是個大孩子了，做任何事情都認真去做得最好，不要馬馬虎虎，多點耐心。

23、孩子在經過一年的學習后，成績有了很大提高，學習主動性有所增強，當又不會的問題時，能夠和同學老師一起討論，得到了老師同學的良好評價。作為家長，看到孩子在這一年中懂事了長大了，也感到很欣慰。馬上就要進入新學期了，希望能夠百尺竿頭，更進一步，使出自己的全部精力，投入學習之中，在老師的幫助與同學的互相共勉下，更上一層樓!

24、她是一個心智健康、沉穩大氣的陽光女孩。性格善良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態度;在家中與父母為友，聽取家長教誨;在學校能與同學友好相處，配合老師做好班級工作。學習踏實、努力，不急不躁，學習成績穩定。積極、踴躍參加學校社會活動，競選學生會干部，增強了與人溝通和協調能力，同時還喜愛書法、長笛、足球、排球等運動，注重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，因為她是一個放飛心靈快樂明朗的好孩子。

25、張楠媽媽：張楠很愛學習，但是很不細心，寫作業不太認真，希望你能盡快改掉自己的壞習慣，做個好學生、好孩子。

26、希望你虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。

27、范子欣爸爸：子欣是一個聰明好學、活潑熱情的好女兒，生活上已基本自理，不僅學會自己穿衣、吃飯、洗澡，而且還能幫爸爸媽媽掃地，洗衣服，買早點等等，我們可以享福嘍!學習上，積極主動，對新事物有濃厚興趣，成績大多讓我們放心，如果你能學習更認真，與朋友相處更大方，我們就更喜歡你了。

28、曾經的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了換位思考，對事情有了自己獨到的見解，并且能大膽地表達出來。在家里在能夠與父母溝通，理解父母的良苦用心。天資聰慧但學習方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會更好!

29、樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。30、他是一個聰慧懂事的好孩子，熱情開朗、積極上進、善解人意、心地善良;孝敬父母，尊敬師長，團結同學;有責任心和上進心;很有悟性。全面發展，在學習上勤奮上進，學習能力很強，每學期總評都獲得三好學生和優秀班干部稱號，在鋼琴、繪畫、書法、朗誦、舞蹈唱歌和節目主持等方面都有很好的表現，曾多次參加市、區級的朗誦、書法、征文、科技比賽獲獎。她有很強的組織領導能力和創新能力。總之，全面發展、品學兼優。

31、葉凡輝媽媽：寶貝，你是一個非常活潑可愛的小男孩，在激勵會說很多很多的話，會提很多的問題，性格開朗，很聰明，有很會表現自己。媽媽、爸爸希望你把你在家里的這一股勁表現在學校里，好嗎?要多和同學交流，多去參加一些活動，把自己的優點發揮出來，爸爸媽媽在這里給你加油!

32、龐子健媽媽：子鍵，你是爸爸媽媽的好寶寶，在家里也經常幫忙做事，就是學習不夠認真，不用心做作業，老想著玩和看電視，希望你在新的一年里能把壞習慣改掉，那你肯定能取得更好的成績，努力加油!

33、你是個天真可愛、善良友好、滿腦子裝著一些奇思怪想的女孩。你孝順，總是在媽媽很累的時候為媽媽倒杯水，然后安靜地在一旁畫畫，讓媽媽安靜休息片刻;你也很有愛心，會幫助路邊賣藝的小姐姐，還有對小動物的照顧--下學期，媽媽希望你能更加專注學習，上課認真聽講，那就是完美啦!

1、一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。

2、用拼搏的汗水灌注無悔的高三路。考前不怕，考后不悔。

3、從容應對，傾出所能，走過風雨必現彩虹。

4、希望你一生平安，幸福，像燕雀般起步，像大雁般云游，早日像鷹一樣翱翔。

5、只有一個忠告給你--做你自己的主人。拼搏無極限。

6、明確目標是人生的追求，健康身體是未來的保障，知識積累是人生的階梯，堅定信念是成功的鑰匙!請記住：笑看人生，日事日清。

7、用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。

8、天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九，希望你能引以為鑒，謹防惰性，知難而進，走好人生的路。

9、三分天注定七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應萬變。

10、人生的路上也許是荊棘，坎坷;也許是鮮花，掌聲;也許是平淡，庸碌;但父母對你無盡的愛將永遠伴隨你，希望你永遠快樂，勇敢，自信，博愛。

11、只有你在業務上勤奮，你才會變得博學;只有你勤儉節約，你才會變得富裕;只要你積德行善，你就會心情暢快，只要你持有一顆積極向上的心，你就會迎來成功!

12、成功的花，人們只驚慕她現時的明艷，然而它當初的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

13、有平常心，就會有最佳的發揮;懷自信心，便能跨越每一個障礙。

14、最好不是在夕陽西下的時候去幻想什么，而要在旭日初升的時候即投入學習。

15、你的學習從現在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進步一點點。你會行動，你一定會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現你的風采。我不想是否能夠成功，既然選擇了高考，便只顧風雨兼程。

16、高考的競爭是壓力和挑戰，也是機遇和希望，成功屬于戰勝自我的人。評語

17、成功要靠自己努力，哪怕只有萬分之一的希望也不能放棄，堅信自己我能行!

18、努力不一定成功，但放棄一定失敗。命運不是機會，而是一種選擇;命運不能靠等待，只能靠爭取。

19、未來的世界是一個優勝劣汰的時代，而你又處于一個非常時期，今后的考驗會越來越嚴峻，只有付出努力，才能夠得到回報。機會，對每個人都是平等的，但它只留給勇于吃苦、敢于拼搏、善于舍棄的人，留給已經準備好的人們。

20、今天，你羽翼已豐，天高任飛翔;但要準備好時刻面對風雨。今天，木已成舟，海闊憑遠航，但要準備好時刻挑戰駭浪。

第三篇：學生綜合素質家長評語

學生綜合素質家長評語

1、在讀高中三年中，由于學校的校風、環境、師資力量等方面優良，致使該同學好學向上，品德優良;在老師耐心教導下，學習成績也有了不小的進步，生活自理能力也得到提高，為該同學今后走向社會，打下了很好的基礎。

2、樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。

3、希望在學習上認真聽課,大膽發言.數學方面提高計算速度和應用能力,以及分析問題更全面、靈活,視野更開闊;語文方面,閱讀和寫作要提高水平,分析文章主體準確,簡單扼要,寫作流暢,明確,用詞豐富.使自己的學習成績在新學期更上一層樓。

4、她是一個善良，文靜，有愛心的女孩。她對人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太理想，但她對于學習是自覺的，努力的，用心的。她熱愛自己的民族，常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分。她用自己的言行教育身邊的人保護環境，愛護公物。

5、她是一個心智健康、沉穩大氣的陽光女孩。性格善良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態度;在家中與父母為友，聽取家長教誨;在學校能與同學友好相處，配合老師做好班級工作。學習踏實、努力，不急不躁，學習成績穩定。積極、踴躍參加學校社會活動，競選學生會干部，增強了與人溝通和協調能力，同時還喜愛書法、長笛、足球、排球等運動，注重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，因為她是一個放飛心靈快樂明朗的好孩子。

6、希望你虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。

7、從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫助他人;喜歡運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數學始終在班里遙遙領先，被同學們譽為“數學王子”。父母殷切希望你能繼續發揚優點，在今后的前道路上更上一層樓!

8、希望該孩子在校能遵守學校的一切規章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優異的成績回報老師，回報父母。

9、女兒從小學起就是一個優秀的學生，并且擔任班干部多年，學習成績名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心。總的來說，女兒比較獨立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。

10、她從小就文靜乖巧，成績一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強，較為軟弱，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰勝。如今中考在即，希望孩子能憑著堅定的信念，勇往直前，為自己的初中生涯畫上一個無憾的句號。

11、他是一個聰慧懂事的好孩子，熱情開朗、積極上進、善解人意、心地善良;孝敬父母，尊敬師長，團結同學;有責任心和上進心;很有悟性。全面發展，在學習上勤奮上進，學習能力很強，每學期總評都獲得三好學生和優秀班干部稱號，在鋼琴、繪畫、書法、朗誦、舞蹈唱歌和節目主持等方面都有很好的表現，曾多次參加市、區級的朗誦、書法、征文、科技比賽獲獎。她有很強的組織領導能力和創新能力。總之，全面發展、品學兼優。

12、曾經的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了換位思考，對事情有了自己獨到的見解，并且能大膽地表達出來。()在家里在能夠與父母溝通，理解父母的良苦用心。天資聰慧但學習方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會更好!

13、通過看***的成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責任，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德、智、體全面發展，就是要發揮自己的才能學好專業知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。

14、在高中短短三年生活學習,獲益良多.從不懂事小孩學會了獨立生活,學會照顧自己,遇到困難能自己學會解決.從小個子變成高大的小伙子,較好的成長起來,身體也結實了.在學習上雖然不是名列前茅,但也用功努力能聽老師的話,改正許多不良習慣.在家長心中是個聽話的好孩子.如果能更合理安排學習,抓緊時間,我相信會做到更好,我們更高興.希望在人生新階段里,努力,奮斗前進.我們相信會做到更好!

15、經過3年學校系統的管理和學習培養了孩子誠實守信、感恩、責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識、關愛別人、感悟生活、尊敬老師、團結同學、熱愛集體榮譽。自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點、改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學習、自我自立、自我超越的境界。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運動，特別是熱愛籃球運動。得到了德、智、體全面的發展。

第四篇：學生綜合素質發展評語集錦

學生綜合素質發展評語集錦

**同學：

你是一個聰明、活潑、集體榮譽感極強的好學生。上課積極發言，見解獨到，贏得了師生的好評。外語早讀課有你清脆的領讀聲，數學活動有你積極參與的身影，把小組安排的井井有條。乒乓臺前常看到你熟悉的身影。希望你記住“學無止境”。

你品學兼優、奮發向上、開朗活潑，是老師很滿意的學生。上課時用心聽講，專注、認真。作業認真完成、一絲不茍。團隊意識強烈，每次小組活動總是由你來安排，你的字寫的非常的漂亮，也許你有藝術家的細胞吧。

某某同學：

你人見人愛，每件事都做得那么細致、認真。課上，你是一位好學生，尊師守紀，積極發言，見解獨到，贏得了師生的好評。課下，你認真完成作業，認真做好值日工作，勞動認真負責。關心集體，是老師的得力助手。你是非常出色的孩子。

那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；嚴格遵守學校的各項紀律。課堂上，認真聽講、積極思考，并有獨到的見解。有一定的號召力，能把老師交給的任務完成好。有合作意識和團隊精神。堅持鍛煉身體，積極參加體育活動。在文學上，有自己的特色。

某某同學：

你品學兼優、奮發向上，是老師很滿意的學生。對待同學總是謙虛友好。課堂上，你發言特踴躍，還總有獨到的見解。還善于與同學交流、合作，探索知識。看你的作業整潔美觀，的確是一種享受。班級管理工作，你不夠主動大膽。榮幸的是，你成為了校園合唱團一員。

你誠實守紀，文明禮貌，自尊自律，勤奮簡樸，正直守信，熱愛集體，尊敬老師，團結同學，愛護公物，值日認真負責，上課能專心聽講，作業按時按量完成。

希望你改掉懶惰的缺點。勤奮刻苦，提高學習的主動性、自覺性，積極參加學校組織的各項活動，學會合作與交流，培養創新意識和動手能力，養成獨立思考的習慣并善于提出問題、解決問題。要大膽發言，積極參與，真正尋找到適合自身的學習方法。努力在新的學期里成為一名優秀的中學生。

某某同學：

你是一個性格文靜的女孩，舉止文明，樂于助人，與同學相處融洽，自覺遵守學校的各項規章制度，積極參加學校的各項活動，工作認真負責，學習態度端正，上課認真聽講，作業一絲不茍，愛動腦筋，善于總結與反思，學習興趣廣泛，成績優異。希望你再接再厲，勤學多問，掌握好的學習方法，提高學習效率，培養動手實踐能力和創新意識，使德、智、體、美、勞全面發展。

某某同學： 你品學兼優、奮進向上，是老師較滿意的學生。你能嚴格遵守班級和學校的紀律，熱愛集體，關愛同學。你學習勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！俗話說：字如其人。翻開你的作業本，讓大家贊不絕口。你工作積極，學習成績名列前茅，是我們班的佼佼者。

望你記住“學無止境”，不斷進取，更上一層樓。

某某同學：

你熱愛集體，尊敬老師，團結同學，樂于幫助他人，有很好的合作意識與團隊精神，有較強的集體榮譽感。值日認真，工作負責。學習態度端正，聽課較專心。你穩重、大方、善良，做事通情達理，欣喜地看到本學期你的頑強拼搏，各科成績都有了起色，望你乘勝追擊，勝不驕，敗不餒，以飽滿的熱情戰勝一切困難，老師深信你會做到！

某某同學：

你是一名優秀中學生，一項項榮譽訴說著你付出的努力和灑下的汗水。老師欣賞你純正的品質和優異的成績，同學們佩服你擁有的綜合能力和積極進取精神。課堂上，你發言特踴躍，還總有獨到的見解。做事穩重踏實是你的特點，也是贏得同學們交口稱贊的原因。果實累累的2004年過去了，相信你會繼續勉勵自己，更上層樓，取得更好的成績。

七（3）班 某某同學：

你是一個聰明活潑的男生。同學間能友好相處，積極參加力所能及的勞動。你是個有潛力的學生，上課發言積極，但學習上還需多下苦功，作業態度要認真，多向同學請教。能聽取別人的意見，改進不足。接受新事物，開闊視野，豐富自己的閱歷。老師希望看到一個全面發展的你！

某某同學：

你是個活潑開朗樂觀的女生。待人真誠，言行大方，不膽怯，遵守課堂紀律，有進取心，但還要多下功夫。課堂上敢于發表自己的見解，踴躍發言，積極參與討論；課下能及時鞏固練習，善于總結與反思，敢于質疑，綜合運用所學知識進行研究、活動。另外，要擴大自己的交友面，多與同學交流合作，深刻認識合作的重要性。希望新的一年，你能更上一層樓！

某某同學：

你是一個乖巧、可愛的男生。遵紀守法，與同學之間關系良好，勞動時總是任勞任怨，老師交代的事情總能出色的完成。課堂上發言踴躍，能準確表達自己的觀點；想象力豐富，有較高的審美能力，繪畫水平突出。希望你好好利用假期練練字，學習的同時，要加強身體素質訓練，多做運動，這樣才能全面發展。

某某同學：

你是個憨厚、可愛的男生。熱愛祖國，關心集體，珍視集體榮譽，遵守中學生行為規范，你是個十分聽話的學生。課堂上，你偶爾的舉手發言，老師都會關注你，給予你機會，以后還可以大膽些，敢于表達自己的觀點，不過要學會與他人交流和分享。學習是件苦差事，想學好，就要有所付出，踏踏實實，一步一個腳印，相信你一定會有所進步的。

某某同學：

你是個文靜而內向的女生。遵紀守法，能與同學友好相處，舉止文明。學習態度端正，作業字跡清秀工整，批改你的作業總是一種享受，不過講究合適的學習方法才能取得成效，要多與同學合作交流，請教老師，使用多種有效的學習策略，善于總結和反思，克服學習上的弊端，積極參加各種實踐活動，鍛煉自己的能力。開朗一些，擁有一顆積極向上的心！

七（4）班 某某同學：

幾分單純，幾分文靜，構成了一個聰明自強的你。你與同學交往融洽，樂于助人，有團隊精神，也能與同學合作交流，重視集體榮譽，勤奮好學，批閱你的作業是我的一種享受。你雖不善于表現自己，但你在老師眼里，是位有自主學習能力的學生。若能大膽參與集體活動，加強體育鍛煉，加強口頭表達能力，今后更注重創新、實踐能力的培養，你的明天一定很燦爛。

某某同學：

你開朗、活潑、愛幻想，有創新學習能力，能快樂的生活和學習著。你勤奮、刻苦、熱愛學習，對集體報以極大的熱情。我很欣賞你的“自信”，但你缺少踏實的求學作風，粗心和對知識一知半解，要想辦法克服。你積極進取，有團隊意識，善于動腦筋，能準確表達自己的觀點和意見，也能尊重別人的意見，善于合作交流。渴望你能不斷創新，總結并反思，做一個自主學習，有創造力的學生。

某某同學：

你熱情大方，正直守信，積極捐款獻愛心。團隊意識強，有社會責任感，性格張揚，心理健康。與同學合作交流，快樂學習，是同學們的好伙伴，老師的好幫手。你喜歡朗誦，主持節目或演小品，總是那么有滋有味，讓人難忘。你很聰明、活潑可愛，能自主學習，獨立完成學習任務。但學習上你缺少踏實和嚴謹，你思維敏捷，但你有惰性，你悟性很好，敢于提出問題，堅持自己觀點，也尊重別人意見。你有上進心，你有潛力。渴望你不斷總結并反思，做有創新意識的學生。

某某同學：

你熱愛運動，擁有健康，誠實守信。衛生委員工作認真、負責，有社會公德。你有創新能力，還發明了一種新式剪紙法，老師很賞識你的能力。你對集體報以極大的熱情。但貪玩和惰性的存在，也影響你成績的提高。你聰明，但要勤奮和刻苦。不愛發言，不善表現自我，這是你的不足。盼你學習多些踏實，少些隨便，不斷總結并反思，全面發展。

某某同學：

你是一個文明懂事的學生。老師忘不了你腳帶傷時還積極報名參加學校運動會。你誠實守信，同學關系良好，能在合作、交流、討論中快樂地學習著。你雖不善于表現自己，但你有較強的自尊心。你很聰明如能在課堂上大膽發言，勇敢表現自己，敢于提出問題與質疑，就更好了！你學習也知努力，有積極進取的欲望，但對一知半解的知識你要去及時解決。渴望你加強口語表達能力，不斷總結并反思，學會自主學習，做一個有創新意識的學生。

七（5）班 某某同學：

你能尊師守紀，團結同學，關心集體，上進心較強。上課積極發言，見解獨到。在主題班會上，你的表演才能贏得師生的廣泛好評。勞動中，不怕苦、不怕累，積極肯干。由于你勤奮好學，有鉆勁，學習成績有明顯的提高。希望你更加嚴格要求自己，改掉隨意性，做一個各方面都很出色的初中生。

某某同學：

你能尊敬師長，團結同學，關心集體，上進心較強，是一個悟性極強的學生。你不服輸的特點讓大家非常欣賞。你嚴于律己，在各個方面都很自覺，課代表工作認真負責！每次看到你的作業，老師都會覺得你付出很多辛苦的勞動，所以成績總是那么的穩定。值日勞動時你總是能默默地、出色地完成任務。希望你積極參與體育活動，記住“學無止境”，不斷進取，更上一層樓。

某某同學:：

在校，你能尊師守紀，團結同學，集體榮譽感強。你是個秀外慧中、心地善良的孩子，臉上總帶著自信的笑容。班委工作認真負責，從不計較個人得失。由于你不驕傲，不炫耀，使你文化課成績優秀，這點也要歸功于父母的耐心教育。在家，你是一個非常有孝心而且懂事的孩子。希望你能更刻苦地學習，更積極地參加體育鍛煉，不辜負長輩們對你的殷切期望。

某某同學：

你很有進取心；能尊師守紀，團結同學，集體榮譽感強；你精力充沛，有良好的身體素質；你衣著樸素大方，生活簡樸，不浪費。在同學們的心目中，你一直是一個和藹的大哥哥，無論在學習上還是運動方面你都做出了很好的表率。你是個懂禮貌的學生，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。翻開你的作業本，真是讓大家贊不絕口。你踏踏實實的學習態度換來了可喜的成績。你出色工作贏得大家的稱贊。希望你積極參加各類實踐活動，主動參與交流，勇于表現自己，那么你各方面就會做得更好的。

某某同學：

衣著樸素的你能尊師守紀，團結同學，集體榮譽感強。在老師的印象里，你聰明，有才氣，你學什么東西都特別快。課堂上，你總是認真聽講、積極思考，踴躍發言；你的作業干凈、整潔，批閱時真是讓人賞心悅目。文化課成績優良。作為班干的你總能嚴格要求自己，組織能力強。希望你能堅持鍛煉身體，積極參加體育活動，上課發言更積極些，工作更主動些。那么你的綜合實力將會更強的。

七（6）班 某某同學：

你是一個積極要求上進的學生，這一點老師非常欣賞。關心集體，主動為班級做好事，受到老師和同學的一致好評。課代表工作認真負責。同學相處融洽，尊敬師長，愛護公物，熱愛勞動。本學期你被學校評為“日常行為模范生”。希望進一步提高聽課效率和作業質量，不斷改進學習方法，力爭各方面都走在班級前列。

某某同學： 你是一個誠實、善良，胸懷廣闊的好學生。能嚴格遵守《中學生日常行為規范》。團結同學，尊敬老師，熱愛勞動。運動會中你主動承擔了班級區域的保潔任務，為班級做出貢獻。能廣泛的閱讀歷史和文學方面的課外書，語文、歷史成績優異。本學期被評為“日常行為模范生”。工夫不負有心人，關鍵是堅持。希望在新的一年里，能踏實奮進，頑強奮斗，迎頭趕上，老師和全班同學都為你加油。

某某同學：

你是個品學兼優的學生。積極參加校運動會，取得優異成績，為班級總分第三立下功勞。參加學校日常檢查，表現良好。熱心班級工作，課代表工作盡職盡責。團結同學，尊敬師長，勞動積極。本學期各門功課成績優秀，外語能力突出。被評為“優秀生”，“三好學生”。望志存高遠，百尺竿頭，更進一步。

某某同學：

你是開朗、熱心的文明學生。參加學校科技創新活動，能夠與同學合作寫一篇論文。代表班級，參加課本劇表演，為班級爭得榮譽。熱心班級工作，課代表工作仔細、認真，能夠主動幫助有困難的同學。各科成績優秀，英語水平突出。本學期被評為“三好學生”，“優秀生”。希望你能牢記志存高遠的校訓，改進學習方法，努力提升綜合素質，取得更大進步。

某某同學：

你是一股來自江南清新的風，給班級帶來勃勃生機。學習成績優異，綜合素質較高，是各科老師都比較滿意的學生。校運會上，校園歌手、書法比賽中均取得了優異成績。班級管理工作認真，為班級作出了較大貢獻。同學關系融洽，勞動積極。本學期被評為“特長生”，“三好學生”。

希望改進學習方法，提高效率，牢記志存高遠的校訓，更高標準嚴格要求自己，爭取更大進步。

七（7）班 某某同學：

你是個非常優秀的學生，也是老師最得力的助手。工作起來有板有眼，學習方面獨領風騷，勤奮儉樸、正直守信，你有很強的責任心和集體榮譽感。因此，老師格外欣賞你，同學們也格外佩服你。希望你進一步提高探究的能力，增強合作的精神，在新學年，做好“領頭雁”，迎接新挑戰！

某某同學：

每次聽到你洪亮的聲音，看到你自信的表情，老師都感到很高興，因為你是這樣朝氣蓬勃、大方熱情。進入初中以來，你遵規守紀、講文明、懂禮貌，學習興趣濃厚并且已養成良好的學習習慣，你成功地邁好了初中階段的第一步！希望在新學期你能充分發揮潛力，更加踏實勤奮，力爭取得更全面的發展！

某某同學：

你讀書是那么鏗鏘有力，寫字也是力透紙背，文章更是神采飛揚，總之，有個性的你是那么與眾不同。知道嗎，有很多同學欣賞你呢！尊敬師長，熱愛勞動，進取心強都是你的優點。不過，打牢基礎、全面發展、力求突破是你眼下最主要的任務。新學年，衷心祝愿你在個性張揚的同時能有更多的智慧閃光！

某某同學：

你是一個活潑可愛的女孩，更是一位非常優秀的學生。在學習上，你思維敏捷，勤奮認真，不卑不亢，遇到困難和逆境不退縮，遇到美譽和表揚不驕不躁，能很好的把握自己的每一步，班級活動積極參與，勇于展現自我。運動會上為班級贏得了榮譽。

希望新學期你進一步提高探究的能力，增強合作的精神，相信自己，做一個真正的強者！

某某同學：

你是個聰明熱情、有進取心、自信心的學生，本學期你能積極參加各項活動，勤奮儉樸、熱愛勞動，課代表工作認真負責、積極主動，受到同學老師一致好評。發言積極，遵規守紀，你的優點很多。如果新學期里，你能克服粗枝大葉的毛病，學習上更加踏實些，老師相信你一定能取得更優異的成績。

七（8）班 某某同學：

刻苦，踏實是你的代名詞，老實、本分是你的一貫風格，“三好學生”的稱號你當之無愧。你熱愛集體，關心同學，熱愛勞動，積極參加班級各項活動。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。課下你認真完成作業，及時改錯，一絲不茍地對待學習。老師希望你還能夠多一些刻苦鉆研，發揚釘子精神，再多一些主動，在作文水平上有所突破，更高標準的要求自己，從而取得更加優秀的成績。

某某同學：

來自淮南的陽光少年果然不同凡響，開學不久你就用你的杰出表現贏得了老師同學的好評，學習成績令人羨慕，課堂表現讓人稱贊，連你略帶淮南口音的語言也給大家留下了深刻印象。學習上你很踏實努力，老師希望你還能夠多一些刻苦鉆研，發揚釘子精神，少一些被動，多一些主動，相信你一定能把學習當作一種莫大的樂趣，更高標準的要求自己，從而取得更加優秀的成績，到年級的最前列展示自己！

某某同學：

在老師心目中，你是個自尊、好強、不貪慕虛榮的人。你隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。本學期學習上你可謂是苦盡甘來，小學的你是那么優秀，可是一上中學就遇到了挫折，然而自強的你堅定的站了起來，調整好自己的狀態，迅速在班級中站穩了自己的位置，樹立了自己的形象，老師也為你喝彩！希望你在以后的學習道路上再接再厲，百尺竿頭，更進一步！

某某同學：

見到你的第一眼，就被你那雙大而有神的眼睛給吸引住了。在老師心目中，你是個自尊、好強、不貪慕虛榮的人。你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關心同學。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。成績方面，你總是那么的穩定、優秀，一點也不讓老師擔心。望你記住：得榮譽須誦“非淡泊無以明志”；遇挫折猶記“非寧靜無以致遠”。祝你在新學期有更大的進步！

某某同學：

在老師心目中，你是個自尊、好強、不貪慕虛榮的人。你樸實無華，積極上進，身處逆境也永不退縮。你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關心同學。課堂上，你總是聚精會神；從你上課高舉的手中，老師看到了你的自信。幾番努力，成績已經有所進步；來日方長，學習應更一絲不茍。老師希望你繼續努力爭取保持住這種上升的勢頭，爭取再有長足的進步！望你記住：一分耕耘，一分收獲。

七（9）班 某某同學：

你樸實、文明、勤奮、正直，珍視集體榮譽，樂于體育運動，你的言行表現出一個優秀中學生應有的品質。良好的家庭教育，使得你知書達理，情趣高雅。希望你在新的學期，學習上敢于質疑，大膽發言，爭取更優異成績；班委工作中多與他人交流、合作，在集體的大熔爐里鍛煉成長。

某某同學：

你有一個健康的體魄，樂于參加體育活動，校田徑運動會上你奮力拼搏，為班級贏得了榮譽。你遵紀守法，與同學友好相處；你熱愛勞動，衛生值日不辭辛苦。學習上，你有求知的欲望，且勤奮刻苦，但鉆研精神不夠強。希望你增強交流意識，課堂上積極主動發言。課下多向老師請教，力爭學習成績邁上新臺階。

某某同學：

你性格內向，寡言少語，但忠厚善良、文明守紀，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動。面對期中考試的不如意，你沒有氣餒，而是發奮圖強，以致期末考試成績有了突飛猛進的進步。真為你感到高興。希望你平時多參加集體活動，加強和同學交流溝通，讓自己變得活潑開朗一些，那樣，你將會贏得更多的青睞。

某某同學：

你性格開朗，天資聰穎，遇事有主見，且敢說敢做，我認為你將來定有出息。你熱愛勞動，衛生值日認真負責；身為生物課代表，本職工作盡心盡力。學習上你對新鮮事物有較強的好奇心，樂于接受新知識，且有創新意識，敢于質疑。希望你加強體育鍛煉，提高身體素質，其他方面嚴于律己，努力讓自己各方面都變得更加出色。

某某同學：

你是一個有膽識的女孩，凡事敢說敢做，若能細細雕琢，將來肯定能成大器。你關心集體，樂于為班級做好事；你熱愛勞動，認真做好衛生值日。學習上，你有上進的強烈欲望，同時付出了一定的努力，以致期末成績有了很大進步，老師真為你感到高興。新的學期，希望你不驕不躁，嚴于律己，主動和同學交流合作，力爭做一名全面發展的優秀中學生。

七（10）班 某某同學：

你是個懂禮貌、明事理的學生，對事物有自己獨到的見解。課堂上，積極發言，勇于暢抒己見。你關心集體，值日時總能認真負責。班干部工作方面，認真負責的態度給我留下了深刻的印象！如果你能夠在數學上再多下苦功的話，成績一定會有更大的進步！

某某同學：

自尊自律、熱愛勞動是你所擁有的優秀品質，并且在小學你就光榮地加入了中國共青團。你動手能力強，有正義感，對知識充滿欲望，上課能積極發言，回答問題聲音響亮，能認真完成老師布置的作業。老師希望你在學習上能迎難而上，大膽創新，取得更大的進步。

某某同學：

你積極參加學校和班級組織的各項活動，且表現出極高的熱情，校運會競賽場上、籃球場上、乒乓球比賽上、跳繩比賽上……處處都有你活潑的身影。你的學習能力很強，要不然怎么能進入班級前三名呢！作為勞動委員你有一定的管理能力和責任心，能協助老師管理班級，在同學中有較高的威信。希望你好好把握每一次成功的機會，挑戰自我，完善自我，為實現自己的夢想大廈添磚加瓦。

某某同學：

你自主探究，獨立思考，用自己的全身心體會學習海洋里屬于你自己的快樂。你是你父母的驕傲，也讓老師感到高興！不過一個好學生樣樣要走在別人的前面，在學習方面你領先一籌，但老師希望你在以后的日子里能更好的發揮你的長處，認識并改正自己的不足，使自己做得更好，更出色！老師很想看見你常常笑！別忘了“學海無涯樂作舟，書山有路趣為徑”！人生的路還長著呢！如果未達目的就已疲憊不堪，那北大、清華的門開著，少了一個你，多遺憾呀！

某某同學：

你有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，能吃苦耐勞，誠實勇敢。勞動委員工作認真負責，當你一次次主動幫助同學打掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多么的高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興！老師希望你下學期繼續努力，在學習方面，尤其在數學學科，爭取更大、更長足的進步！

七（11）班 某某同學：

你是一個聰明，活潑，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的學生。你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關心同學。你學習勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！能認真完成老師布置的作業。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。你的作業總是工工整整，碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的中學生！

某某同學：

眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的學生，尊師守紀，團結同學。課堂上，你常有獨到的見解，也勇于暢抒己見，與同學交流、探討。下了課，你又是運動場上的健將。不過，你的學習成績還是不太穩定，是否你的毅力需要加強？要想在學習上取得更大進步，就必須找到開啟智慧之門的鑰匙。聰明+勤奮=成功。

某某同學：

你是一個懂事，有愛心，樂觀向上的好孩子。你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關心同學。學習上你善于獨立思考，懂得合理安排各門功課的學習時間，講究學習策略和方法，良好的學習成績讓全班同學非常佩服你！你也愿意與他們分享成功的喜悅。愿你揚長避短，繼續努力，爭做一個全面發展的中學生！

某某同學：

經常看到你笑容滿面，自然地流露出心地的善良。你具有極強的集體榮譽感，樂于參加各項集體活動，這是值得其他同學學習的。你有很強的求知欲，想象力豐富，能夠主動去搜集、整理、運用課內課外的知識，做事認真，責任心強，有愛心，是老師得力的小助手。老師希望今后你能繼續保持自己活潑開朗的個性，學習上抓好平衡，并在原有的基礎上穩步提高，新學期取得更好的成績！

某某同學：

你是一個聰明、活潑、善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。課堂上，你勤于思考，勇于暢抒己見。課后能認真完成老師布置的作業，創造性的運用所學知識。你是非常出色的孩子，在學習上你謙虛好學刻苦努力，學習成績進步明顯。愿你揚長避短，勤奮學習，注意聽取其他同學的意見和建議，爭取更大的進步！

七（12）班 某某同學：

你是一個聰明，活潑，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。老師認為，你以后應注意培養自己的控制能力。課堂上，你大膽爭論，勇于暢抒己見。能認真完成老師布置的作業。你工作積極，樂意為老師當小助手。還記得你悠揚的小提琴聲，勞動時，你總表現得很積極。積極參加體育鍛煉，有正確的審美觀念。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的“三好學生”！

某某同學：

雖然調皮、好動，其實在老師的心里，一直認為你并不是個壞小孩。老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差。有時上課不夠專心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎？這學期的進步很大，積極參加體育鍛煉，有正確的審美觀念。你成績不好時不能正視自己的不足，成績稍有進步就會有驕傲自滿的思想。愿你快快改正缺點，做一個勤奮好學、踏實上進的好學生！

某某同學：

你品學皆優、奮進向上，是老師很滿意的學生。你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關愛同學。課堂上你精彩的發言常常博得陣陣掌聲，也給老師留下了很好印象。看你作業認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認真的態度。在班里，你的成績總是那么的優秀。積極參加體育鍛煉，有正確的審美觀念。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的“三好學生”！

某某同學：

善良懂事的孩子，最讓人欣賞；開朗樂觀的孩子，最惹人喜愛。恰好你也是。作為一名學生，你能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律。課堂上，你總是踴躍發言，這也證明你在留心聽講、積極思考。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。積極參加體育鍛煉，有正確的審美觀念。課堂聽講，你很認真，作業也及時完成。就學習而言，我想你付出了努力。失敗一次并沒有關系。記住：笑在最后的才是真正的勝利者。

某某同學： 你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關愛同學。你學習勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！能認真完成老師布置的作業。勞動中，你積極肯干，積極參加體育鍛煉，有正確的審美觀念。你的作業總是工工整整，碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的“三好學生”！

七（13）班 某某同學：

你是一個聰明、勇敢、樸實大方、集體榮譽感極強的好學生。課上，你認真聽講，并能積極回答問題。更可貴的是，勞動中你從不怕臟、不怕累，而且做得井井有條。你對班級工作認真負責，珍視班級榮譽。你有較好的藝術才能和審美意識，愿你今后凡事多嚴格要求自己，并加強體育鍛煉，爭做全面發展的“三好學生”！

某某同學：

你是個積極要求上進的學生，有較強的團隊精神和合作、審美意識。課堂上，從你高舉的手中，老師看到了你的自信。你的作業干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目。出眾的學習成績讓全班同學都非常佩服你！作為一名班干，你能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，積極維護班級榮譽，成為其他同學的楷模，但也要注重個人體育鍛煉。望你記住：得榮譽須誦“非淡泊無以明志”；遇挫折猶記“非寧靜無以致遠”。

某某同學：

你自我管理能力很強，無論在哪你都能嚴格要求自己。作為一名班長，你能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，積極參加體育鍛煉，有較強的團隊精神和合作意識。課下你認真完成作業，及時改錯，做到一絲不茍。勞動時你勤勞的身影總會出現在我們的面前。本學期你學習文化知識較好，但要加強音樂和美術等方面的學習。希望你今后學習和工作上都能協調發展，多一份積極和主動，以提高各項能力！

某某同學：

你快人快語，直抒胸襟；你辦事利索、果斷，不拖泥帶水；你寬以待人漸佳，但嚴于律己稍遜。盡管你的作業有時出現小差錯，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。對待體育活動，你很積極，也很樂意為他人、為集體著想，只是有一個缺點，就是做事比較隨意，要學會把握“度”，學會欣賞。希望你快快成長起來，早日擺脫稚氣，做一個自省自律的好學生。

某某同學：

你有一顆純真的心，樸實善良，總能為集體著想，但與人交流不夠。秀氣的你總是默默的坐在角落里，其實你也有活潑的一面，能將它表現出來嗎？你刻苦踏實的學習精神很讓老師喜歡。老師希望你繼續保持住這種上升的勢頭，積極參加體育鍛煉，努力爭取各方面都有長足的進步！失敗一次并沒有關系，記住：笑在最后的才是真正的勝利者。

七（14）班 某某同學：

你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你在紀律方面的表現足以讓其他同學刮目相看。你關心集體，幫助同學，有較強的合作意識與團隊精神；熱愛體育運動，喜歡參加鍛煉。平時，你雖不好表現，但在元旦聯歡會上稍一露手，“藝”驚四座；老師欣賞你一顆平淡的心下掩藏著的樂觀與幽默。更希望你樂于學習，善于總結，奮力進取，不斷創新，使自己在各方面都有新突破！

某某同學：

你在學習方面有很強的進取心，愛護環境衛生，堅持參加體育活動；對學習有強烈的好奇心，樂于參加集體活動，性格開朗，活潑，說話幽默，極喜歡自編小品；上課積極發言，有較強的審美意識，是一位具有愛心的好學生。希望你能更加勤奮、自強不息。

某某同學：

你是一個懂事、有愛心的好學生；尊重他人，能夠與同學友好相處；能夠自我反省，遵守公共秩序，維護社會公德；在學習方面，有強烈的好奇心與求知欲，能獨立完成學習任務，努力克服學習中的困難；改進不足，有合作意識與團隊精神，珍視集體榮譽，維護集體利益，善于與他人交流和分享；堅持參加體育活動;你衣著整齊，能夠發現生活中的美。望你更加善于總結并反思，使學習更上一層樓！

某某同學：

你舉止文明，學習努力。有進取心，誠實守信，為班集體做過很多貢獻，熱愛勞動，講究衛生；有著旺盛的求知欲，勇于克服困難，并喜歡獨立思考，喜歡參加各種藝術活動；堅持參加體育活動;你有較強的審美意識，熱愛生活中的美。你已經在四十五中創造了一個金色的開始，希望謙虛好學，不斷超越自我！

某某同學：

你尊重他人，與同學友好相處，言行大方，能自我反省；你學習積極努力，有進取心，平等待人；你積極參加力所能及的勞動，愛護環境；你喜愛獨立思考問題，敢于質疑；你衣著整齊，能夠發現生活中的美；熱愛運動，喜歡鍛煉身體。希望能更加投入，學會學習！

七（15）某某同學：

身為班級勞動委員的你，對待工作認真負責，任勞任怨，有合作意識與團隊精神,衛生評比都凝聚著你的辛勞和汗水，體育運動會上，你也為班級爭光。老師和同學們都感謝你，學習上你勤奮認真，成績優異。生活上你簡樸穩健，善良有愛心。希望你能進一步嚴格要求自己，發揮出最佳的潛能，開拓創新。應該說，你還有很大的上升空間。路漫漫，望你一步一個腳印，穩步前行。

某某同學：

你樂觀向上, 有合作意識與團隊精神。愛好運動,動手能力強。你的腦子不錯，可是你現在的成績不是十分理想哦，也許是你的勤奮度太低了吧，試想一下，假如你利用好學習時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？盡早改變缺點與不足，學習上不要自以為是，更不能孤芳自賞，在強手如林、競爭激烈的年代，你要學會正確評價自己，擺正自己的位置，勤奮些，再勤奮些！

某某同學：

祝賀你期末考試取得了不錯的成績。你言語不多，待人謙和，心地善良。你學習和做人一樣，文靜又不失活潑，把握分寸，不卑不亢。對于老師交給的每一次任務你都能很好去完成，你是同學們的好榜樣。學習上你踏實勤奮，運動會上你執著頑強。今后如果你能在課上大膽發表自己的見解，相信你會有更大的進步。我一直堅信我的眼光：你是一個十分優秀、有著良好發展潛質的學生。

某某同學：

你品學皆優，奮進向上；你做事認真，責任心強；你文明健康，活潑開朗；你關心集體，有合作意識與團隊精神,審美意識良好。愿你堅持不懈，再創輝煌！其實，以你的基礎，如果再加上你的勤奮，你的學習應能進一步提高。希望你在今后學習中要克服缺點，多思多問，加強體育鍛煉，全面提高綜合素養，譜寫人生輝煌篇章。

某某同學：

你愛好運動，有合作意識與團隊精神,審美意識良好。你遵規守紀，文明禮貌。你尊重他人，言行大方。你積極參加各類實踐、創新活動，效果較好。你學習勤奮，獨立完成作業，成績良好；你有進取心、尊重他人、與同學相處友好；你能獨立思考，想象力豐富，見解獨到，動手能力強；人生道路艱難坎坷，“不經幾度風霜苦，哪有梅花撲鼻香”，望你學會堅強。

七（16）某某同學：

你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，工作負責，興趣廣泛，想象力豐富，善于總結和反思，最讓老師開心的是一次精彩的主持“幾何之旅”贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的！

某某同學：

你是個很有潛力、非常聰明的學生，這次送到區里參評的小制作，不就是很好的證明嗎？你也是一個很有愛心的學生。能參加體育活動，懂得欣賞美。但自控能力差。衷心地希望你對待學習要腳踏實地，要養成良好的習慣，嚴格要求自己。這才是成功的基礎。希望你今后能自覺遵守紀律，與同學友好相處，團結好每一位同學。

某某同學：

你是一個很聰明的孩子，能關心班集體，愛護公物。積極參加班級各項活動及體育活動。善于表現美，有較強的審美情趣，能與他人合作。只是對學習不夠重視，因此課堂聽講常走神，課后復習也不充分，作業拖拉，一學期來，成績正慢慢下降。人在一天天的長大，也應一天天的懂事。不要總要人提醒，若你能自覺主動一點，我想你會有全新的變化。

某某同學：

你誠實謙虛，待人真誠，熱愛班級，勞動積極，與同學友好相處。你對班級工作認真負責，你的口頭表達能力較強，有較強的組織能力和演講才能，善于發現生活中的美。在合作中，你注意既堅持原則又尊重他人。對待學習生活中的每一件事你都是一絲不茍，認真完成作業，嚴格要求自己。如果能一如既往地走下去，你將會是老師、家人、同學的驕傲！希望以后要多參加體育活動，鍛煉好身體。

某某同學：

你穩健聰明，樸實和善，有較強的審美意識。給我留下深刻印象，特別是在主題班會上的激情演講，你發揮出了出色的才能，讓大家刮目相看。想象力豐富，合作意識強。你作業認真完成，學習成績優良，但不穩定，上課發言不夠積極。希望以后要多參加體育活動，鍛煉好身體。多一點信心，多一點細心，你的人生將無比精彩！

七（17）某某同學：

你是我最早認識的七（17）班學生，這也是我們的一種緣份吧。你強烈的集體主義精神、樂于助人的美德、濃厚的求知欲望使你在班上頗有人緣。你堅持鍛煉身體，參加文藝活動表現出極大的熱情；具有較強的審美能力，能發現并欣賞自然、藝術作品的美；有很好的交流合作能力；你的成績正一步步上升，可老師總感到美中不足，粗心總是伴隨著你，如果你將這一缺點克服，該有多好啊！我期待著為你的成功喝彩，能給我這個機會嗎？

某某同學：

你是一個全面發展的好孩子，學習目的明確、態度認真，因而成績優異。愛打籃球，科技小論文寫的條理清晰，積極參加班級的藝術活動。作為班長你有很強的組織能力，是老師的得力助手，是同學的學習榜樣。最值得一提的是你有一個良好的心理素質，遇勝不驕，遇敗不餒，這也是你今后取得成功所必須的。這學期在你的帶領下，全班同學在德、智、體幾方面都取得了很大的進步。人外有人，天外有天，前進的道路上曲折與光明同在，希望你在以后的學習中保持穩定性，不斷總結優點與缺點，取得更理想的成績。

某某同學：

你好強認真的學習風格令我欽佩與肯定，而你當主持人更是給老師和同學留下了深刻的印象，你和同學相處有一顆博大寬廣的心。實踐能力強，有團隊合作精神，積極參加各種藝術活動，堅持鍛煉身體。你勤奮刻苦不折不撓，能很好地把握自己，真正做到自律自強。在老師的心目中，你是個很不錯的學生，雖然你對自己的某些方面并不很滿意，但我想你能充分認識到自己的不足，這正是你的優點所在，也是你前進的動力。遇勝不驕，遇敗不棄，相信你終必成功。

某某同學：

你是一個活潑開朗、興趣廣泛、上進心和自信心很強的男孩。學習刻苦、發言積極、成績優秀、積極參加校內各項活動，認真做“兩操”，積極參加班級文藝演出。英語課代表工作認真負責，但美中不足的是：有偏“主科”現象。望你在新學期里發揚優點，改正缺點，做一個全面發展的優秀中學生。送上一句話作為你我師生的共勉：“Where there is a will , there is a way”。

某某同學：

你是一個興趣廣泛﹑上進心強的男孩，講文明、懂禮貌。課代表工作主動﹑負責﹑認真。樂于助人、關心集體、愛打籃球、樂觀向上、和同學相處和睦；學習能力較強，作業按時完成。成績優良，頗受老師好評。若你能更進一步地抓緊時間，刻苦主動地學習，勇于拼搏，一定會成為一個有出息的人。有志者，事竟成。祝你成功。

七（18）某某同學：

你的聰明、熱情寫在臉上。學習很輕松，能積極思考，大膽發言，想象豐富；關心、愛護班級，熱心參與班級各項活動，并有上佳的表演能力，給集體帶來了歡樂，融洽了同學間的關系；尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，講究衛生；體育運動場上有你矯健的身姿。快樂、健康是你的本色。

希望你能今后更好地集中精力，努力探究，大膽創新，勇于突破部分學科，展開信心的翅膀，飛得更高、更遠。

**同學：

你是那么的活潑、快樂，生活中只有陽光。父母羽翼下，你享受著溫暖、安詳、輕松，沒有學習上的困惑、壓力，沒有生活中的辛苦、責任。你熱愛藝術、熱愛體育，并且創造出佳績，只是文化學習方面熱情不高，力度不夠，壓力不足。同學交往中你有一顆友善之心；關心集體，勞動積極，講文明，有禮貌，遵紀守規。積極參加實踐活動，有很強的動手能力。希望今后集體生活中，你能保持一顆向上、向善之心，努力保持樸實的作風，不標新立異；在熱愛體育的前提下，努力擠出時間學習，打好文化基本功，為今后的發展作好準備。

**同學：

你是一位很熱心的同學，不論對集體還是對個人，你都能積極上前參與或幫助他人。關心集體，遵紀守規；團結同學，能與大家一起歡笑，一起成；，勇于實踐，有很強的動手能力；勞動積極，講衛生，衣著樸素大方，整潔干凈；愛好運動，身體健康，性格開朗活潑。美中不足的是你在學習上熱情不高，精力不夠，壓力不足，沉不下心來思考、總結，致使你學習成績低迷。

希望你能有與你熱愛藝術一樣的熱情，并在言行中與藝術情趣想吻合，講文明，講禮儀，集中精力學習，將學習語文的熱情、方法，帶到其它學科中去。

**同學：

看上去你是很憨厚、可愛，其實你心中壓有一股火一般的熱情，自由狀態下迸發出來的是那么輕松、暢快、歡樂、無拘無束，淡忘了紀律，淡忘了時間、空間。你有很好的思辯能力，只是常常被你的慵懶所隱蓋，時不時表現出來讓人驚羨；關心集體、團結同學、有愛心、遵紀守規，勞動較積極，衛生習慣較好，衣著樸素大方，身體健康，活潑好動。

希望你今后能更理智地對待學習，保持穩定，為所當為，學的投入，玩的盡興，講時間、求效率、出成績。

**同學：

你的學習基礎較扎實，且聰明機敏，課上基本能靜心聽課,積極思考，大膽交流發言，作業及時認真，尊敬老師，友愛同學，有較強的正義感，勞動認真，積極參加體育運動及各項實踐活動，能力較強,言行文明，情趣高雅。

希望今后學習生活中，你能樸實踏實，勤學苦練，積極接受家長、老師的監督、教育，做好細致的練習、復習工作，加強總結提煉,相信你會有一個光明的明天

八（1）**同學：

對學習，你自主探究，獨立思考，用自己的全身心體會學習海洋里屬于你自己的快樂。對朋友，你是個很好的傾聽者，所以雖不善交際的你也有不錯的人緣。對藝術，你有自己獨到的見解,你堅信美好的藝術來自美好的心靈。對文學，你有創作的強烈興趣和美妙的靈感。對社會，你有金子般的愛心。望作為共青團員的你今后更要注重創新、實踐能力的培養，屬于你的明天一定很燦爛。

**同學：

你是一個活潑可愛的女孩，這學期,你通過自己的努力光榮加入了中國共青團。作為語文課代表，你積極主動；作為班級的一分子，你能團結同學，樂于助人；對于老師布置的各項任務滿腔熱情。學校里，常能看見你穿梭在教室與廣播室之間亮麗的身影。能積極參加各種體育活動，敢發表自己獨到的見解，能創造性的解決問題。希望你能發揮自己的聰明才智，在學習上更上一層樓，成為班級的五大“女杰”之一。

**同學：

你參加了“獻愛心，科技創新，軍訓，普法，運動會”等活動。從中，健全了個性，強壯了身體，提高了公民道德，增加了學習興趣，提高了合作能力和團隊意識。音樂成績十分優異，喜愛京劇且唱得字正腔圓；美術方面也有良好的表現。你在各種綜合實踐活動中都得到了鍛煉和提高。希望在學習上肯學、樂學、會學，精益求精，取得更好的成績。

**同學：

你應該嘗試著在臺上發表演講，鍛煉膽量和勇氣，因為與同學們的交流中，能給予你合作能力和團隊精神。在創建文明活動中，你嚴于律己，堪稱楷模。在成長記錄評比中，你獲得一等獎。對于美術，你高人一等，這是令人自豪的。希望今后要堅持鍛煉身體，增強探究能力和創新意識，使用多種有效的學習方法。相信你能追尋夢想、付出汗水，收獲成功。

**同學：

幽默風趣是你的一大特色，笑聲繁多，一學期來確實為班中添了不少樂趣；樂于助人、有創新能力、大膽大方，心態穩重，情緒良好又是你的一串優點；有較強的合作意識和團隊精神，樂于參加各種綜合實踐活動。你最大的不足就是學習上太熱鬧了，沒有沉靜、求精的習慣。勤奮不倦地在你的田野中耕作吧，愿你的田野中早日結出成功的果實。

八（2）**同學：

活潑開朗的你，不僅善于發現美，而且善于創造美。你工整的作業讓老師看了還想再看，用古箏彈出的美妙樂曲使人賞心悅目，手工作品更是讓人拍手叫絕。平時的你善于與人交流，懂得關心他人、理解他人，能及時總結錯誤，因為你知道錯誤值千斤。這就是你一直保持優秀的秘訣。

**同學：

你是個活潑開朗的“樂天派”，對待別人十分友善。你具有很高的創新意識，所以在很多方面都能做到別人之未想。你樂于參加各類文藝活動，有很強的集體榮譽感，得到了大家的贊賞。你具有良好的學習方法，本學期在學習上取得了很大的進步，讓老師和同學看到了你的實力。記住：天才，那就是一分靈感加九十九分汗水。

**同學：

這學期你的進步飛速。志在必得的跳繩比賽桂冠讓你的團隊精神，運動精神一箭雙雕。與同桌合作完成的獲獎篆刻作品讓你把審美與表現、交流與合作、實踐能力和學習能力等一網打盡。蒸蒸日上的創新意識和創造能力孕育出一個個在頭腦中噼里啪啦閃爍的金點子。時刻銘記著：超越昨天的自我！

**同學：

你活潑開朗、待人真誠、珍視集體榮譽，合作能力強、想象力豐富，且在計算機方面有著濃厚的興趣。“樂觀開朗，善于思考，樂于助人，有很高的審美情趣。”是同學們對你的評價；“上進心強，學習潛力大，但學習方法有待改進。”這是老師對你的評價。

**同學：

你是一個性格開朗的男生，聰明善良、言行大方、正直守信。在學校，你熱愛師長，團結同學。在學習上，有進取心，但不夠勤奮。你見解獨到，能創造性解決問題。棋技高超的你在計算機方面同樣是班級的佼佼者。這充分說明，興趣是最好的老師。如果你對薄弱的功課努力培養濃厚的興趣，你一定是最棒的！

八（3）**同學：

你尊敬師長，團結同學，熱愛班級；你善解人意，工作主動熱情，辦事叫人放心；你學習勤奮，多才多藝，有很高的審美情趣；你積極參加學校的各項活動，珍視集體榮譽，……你的優點大家有目共睹的。但你成績不太突出，學習還須加把勁。希望新學期你能多參加各種學習和實踐活動，開拓思路，培養自己的創新精神。

**同學：

熱情開朗、樂于助人、多才多藝的你大有巾幗不讓須眉的氣勢，思維活躍，想象力豐富，創造力強，學習興趣濃、效率高，工作認真負責，是同學們的榜樣。但對班級活動不夠積極主動，愿你積極把握住每一次機會，不斷調整前進的步伐，學會挑戰自己。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”

**同學：

你是一個優秀的學生，有上進心，有責任感，喜歡探究、鉆研，課后能積極參加各種藝術和實踐活動。無論是在學習、工作還是生活上，都精益求精，你已經成為同學們學習的榜樣。還記得家長會上的發言嗎？它使很多家長都有所震動。希望新學期里你能更加嚴格的要求自己，充分發揮自身優勢，帶領全班同學，朝著更高的目標邁進。

**同學：

你是一個要強的女孩，樂于助人，能以一顆真誠的心對待身邊的每一個人，有強烈的集體榮譽感和社會責任感，善于和同學交流合作，積極參加班級的各項文體活動，有良好的審美情趣，但遇事有時不夠冷靜，希望新學期你能能綜合運用所學知識進行研究活動，調整好心態，做情緒的主人，大膽創新，笑傲一切，更上一層樓。

**同學：

你舉止大方，有進取心，善于觀察生活，善于用你的筆記錄生活中點點滴滴的感受，始終樂觀的生活態度使得同學們愿意與你相處、交流，學習自覺而努力，有自己的方法，希望新學期你能多多參加體育鍛煉，多多投入到實踐和創新活動中來，成為一名全面發展的中學生。

八（4）**同學： 你是一名合格的共青團員，遵紀守法，勤奮儉樸，正直守信。熱愛勞動，刻苦學習，成績優秀。積極參加集體活動，團結同學，尊敬老師。工作能力強，能獨立完成任務，也善于和同學合作。愛好廣泛，有自己的特長。講衛生、生活習慣良好。積極參加各種藝術活動，愿意創造與表現美。經過一個學期的學習和交流，你的綜合素質得到較大提高。

**同學：

你是一個大度、負責的陽光男孩。遵紀守法、正直守信、熱愛勞動。愛護環境衛生。學習較認真，有學習的好奇心和求知欲，努力克服學習中的困難，成績有較大進步。想象力豐富，動手能力強。積極參加集體活動，珍視集體榮譽，團結同學，尊敬老師。通過本學期的學習，你的學習能力、交流與合作的能力得到了加強，綜合素質有較大提高。

**同學：

你在公民道德素養方面無可挑剔，關心國家大事，遵紀守法，講文明禮貌。有進取心，勤奮儉樸。具備環保意識，知道家鄉的主要環境問題。學習認真主動，有鉆研精神，成績優秀。善于總結和反思。有創新意識，并勇于實踐，動手能力強。有合作意識和團隊精神。積極鍛煉身體，心理健康。愿意創造與表現美。綜合素質較高。希望在班級事務上更熱心，多出好點子。

**同學：

你是一個大度的小男子漢，熱心班級工作，樂于助人。能夠自我反省，有錯即改。有學習的好奇心和求知欲，能獨立完成學習任務，但不能用心鉆研，學習狀態時好時壞，成績波動大。你想象力豐富，動手能力強。有合作意識與團隊精神。身心健康，愿意創造與表現美。希望在以后的學習生活中能夠主動積極，并有意識地培養自己的口語交際能力、交流與合作能力以及綜合性學習能力。

**同學：

你是一個稱職的班干，工作能力強，是老師的得力助手。關心集體，在班級中很有威性。在道德素養方面無可挑剔。有學習的好奇心和求知欲，制定并落實有效的學習計劃，善于提出問題和解決問題。想象力豐富，動手能力強。有合作意識和團隊精神。身心健康，愿意創造與表現美。希望在今后的學習生活中，你能加強口語交際能力、綜合性學習能力的鍛煉。進一步提高學習成績，提高綜合素質。

八（5）**同學：

具有良好身體素質的你，體育成績優異，積極參加各類實踐、創新活動。善于提出問題解決問題、樂于幫助他人、心地善良。集體榮譽感強，在跳繩比賽、校運動會上獲得優異成績。希望在學習上要有一定的學習計劃，努力克服學習中的困難，運用自己的良好身體素質與嫻熟的籃球技術，努力幫助本班在初二的籃球聯賽中奪得冠軍。

**同學：

身為班干，你能以身作則，“優秀班干”當之無愧.與同學友好相處,能獨立完成學習任務，動手能力強,。待人誠懇，尊敬師長，團結同學，能獨立完成學習任務，動手能力強,。積極參加學校組織的各項活動，元旦聯歡會上的表現讓我又對你多了一份認識。希望你在今后的學習上能多花一點功夫，上課積極發言，明年爭做三好學生。

**同學：

你正直守信，敢于同各種不公平、不公正的事情做斗爭。性格開朗，有強烈地合作意識與團隊精神，想象力豐富，敢于質疑，關心、幫助他人，有良好的身體素質，樂觀的生活態度。在校運動會上獲得優異成績，在音樂美術方面有待加強。希望在下學期能將“爭奪第一”的自信心用在學習上，認真、刻苦學習，更上一層樓。

**同學：

言行大方的你,性格開朗，能與同學友好相處。上課能踴躍發言，積極思考，與他人交流意識強，能夠虛心接受他人的意見和批評。樂于參加班級組織的活動，在每次出板報時，總有你的身影。在校運動會上，為班級爭光。有良好的生活態度,有正確的審美觀念,在學期末榮獲“三好學生”稱號。希望下學期增強自己的實踐與創新能力,也要敢于同各種不好的現象作斗爭。

**同學：

你有較強的好奇心和求知欲望，善于表達自己的觀點并大膽提出不懂的問題。樂于幫助他人，能借鑒別人的意見，改進自己的不足。遵守紀律，善良誠懇，身體素質良好，集體榮譽感較強,積極參加學校組織的各項活動,本學期光榮加入了中國共青團，并且獲得“優秀團員”的稱號。希望你在新的學年里能夠更加用功，相信你會取得好的成績的！

八（6）**同學：

你是一個謙虛大方的女孩，合作能力較強，有團隊精神，珍惜集體榮譽，暑期軍訓活動中的“優秀學員”稱號更證實了你自主、自立、自理能力的突出。你熱愛文學，酷愛寫作，具有較高的審美情趣，能聽從老師的教導與意見，知錯即改，自我反省，但學習不夠勤奮，希望你提高學習的主動性、自覺性，改正粗心大意的缺點，端正學習態度，積極參加體育鍛煉和各種實踐活動，增強探究能力和創新意識，更大地發揮你的潛能。

**同學：

你有較好的審美情趣，能夠自覺抵制不良誘惑，是中國共青團的合格團員。你學習認真，善于提出問題和解決問題，善于總結與反思，成績優良。但你做事缺乏精細的態度和嚴謹的精神，在學習中往往心浮氣躁。你的進取心很強，可是在遇到挫折之后往往會懷疑自己的能力，以至于產生消極心態。其實只要相信自己，你一定能成功！希望你提高心理素質，積極參加體育鍛煉和各種實踐活動，培養創新意識和動手能力，在新學期里百尺竿頭，更進一步！

**同學：

你是一個勤奮好學的文靜女孩，遵規守紀，積極上進，認真完成老師布置的每一項任務。你興趣廣泛，熱愛美術、音樂，學校合唱團中有你動聽的歌喉；你的自尊心很強，不甘人后。上課時你那專注的眼神令老師欣慰；遇到難題你毫不退縮，面對挫折你善于反思、總結。希望你在自主探究的同時，多與別人交流合作，積極參加體育鍛煉，培養動手實踐能力，使各方面和諧發展。

**同學：

你頭腦聰明，可學習成績仍不夠理想，老師認為主要是你上課聽講不夠認真，不能約束自己。因為基礎薄弱，學得有點吃力，學習效率也較低。但是本學期你一直在努力，盡力完成老師布置的每一個任務，一點點地克服每一個困難，這讓老師覺得有些欣慰。希望你注意學習方法和學習策略，勤于總結與反思，端正學習態度，提高學習的主動性、自覺性，在初二下學期更加努力，老師期待著你更多的進步。

**同學：

聰穎、文靜的你積極上進，自尊自律。你有較好的審美情趣，喜愛美術、音樂。你認真完成老師布置的每一項任務，大掃除時常有你忙碌的身影，每期的黑板報都有你的功勞，具有良好的合作意識和團隊精神。希望你提高學習的主動性、自覺性，勤奮刻苦，積極參加體育鍛煉和各種實踐活動，培養動手實踐能力，使各方面都得到和諧的發展。

八（7）**同學：

溫文爾雅的你，總是笑瞇瞇的，自然地流露出憨厚的性格、善良的心地。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。但是別忘了，身體和心理的健康，少不了對運動的熱情，健身運動會給你的生活帶來更多的驚喜。愿你在新學期里敢于質疑問難、大膽發言，制定并落實學習計劃，使用多種有效的學習策略，使成績更上一個新臺階，做一個全面發展的好學生！

**同學：

你是一顆優質的種子，正發芽抽穗，并茁壯成長，等待你的將是金秋的豐收，可千萬不要以為豐收在望而稍有懈怠。學無止境，山外有山。我們永遠不能學得最好，但可以學得更好，比別人好，比昨天的自己好。“書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟”，希望你掌握探究的策略和方法，努力克服學習中的困難，戒驕戒躁，積極進取，加強日常行為規范方面的自我約束，更上一層樓。

**同學：

你是一個很有人緣的男孩，從你的身上散發出青春的活力，在運動場上，你英姿颯爽的身影、矯健的步伐，贏得同學們的齊聲叫好。你積極參加一些實踐活動，通過一些磨練，你不僅鍛煉了自身，還使你的團隊精神提高了不少。但是仍存在一些問題，比如說學習不夠主動，缺乏自主探究的精神；還有你自律性不夠強，不善于發表自己的獨特的見解，這成為了你學習的屏障。希望你能使用多種有效的學習方法，努力越過這道屏障，提高學習成績。

**同學：

你那硬筆書法作品令人贊不絕口，那高超的書法技藝，不知是你經過多少個春秋用汗水換來的。你是一個非常聰明的男孩。你勤奮好學，誠實可愛，具有獨特的學習方法，學習的積極性、主動性較強，并能敢于質疑，創新意識較強。本學期學習成績有所提高，數學課代表的工作也讓老師滿意，記住“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，努力吧，你前途會一片光明。

**同學：

你熱愛班集體，并能協助老師完成班務工作。在生活中你又能尊敬師長，與大家和睦相處，對于集體的利益更是時時放在心上，真讓人感動。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。你看的書多，聽的故事多，懂的道理也多。你的學習目的很明確，態度也很認真。老師還希望你能夠戒驕戒躁，踏踏實實，全面發展，百尺竿頭更進一步，爭取在新的學期里取得更大進步！

八（8）**同學：

你是一個善于交往的女孩。面對生活你樂觀向上，有強烈的集體榮譽感。你興趣廣泛，學習認真，勤學好問，獨立思考，善于自主學習、探究，善于提出問題和解決問題，動手能力較好，有合作意識與團隊精神，成績優良。在擔任課代表期間，你盡職盡責，主動幫助老師和同學們。但有時你不善于發現問題，希望在今后的學習中，嚴于律己，能夠更加細致。相信自己，總結自己，你是很棒的，今后會更棒的！

**同學：

你是一個非常聰明的男孩。你熱愛集體，團結同學，尊敬師長，講文明禮貌，愛護公物，自覺遵守校紀校規；你勤奮好學，具有獨特的學習方法，學習的積極性、主動性較強，并敢于質疑、創新意識較強。你還多才多藝，一手漂亮的字讓老師更加為你驕傲。希望你改正粗心大意的缺點，學習更勤奮、刻苦些，提高學習效率，學會總結與反思，培養動手實踐能力，成為一個全面發展的好學生。

**同學：

你熱愛生活，關注社會，能自覺抵制不良誘惑，正直守信，富有一顆善良的心。思維活躍，善于思考，開動腦筋，敢于質疑，創造力強，有較強的合作意識和團隊精神，樂于參加各種綜合實踐活動。對于任何的挑戰都能主動出擊，把握住每一次機會。在本學期里參加個人電腦網頁制作獲一等獎；制作個人成長記錄獲一等獎；獲全國青少年英語作文、口語大賽安徽賽區一、三等獎。老師為你高興，同學們以你為榜樣。管理班級認真負責，具有一定的組織和管理能力，是一位優秀學生干部。希望你今后能夠在保持創新意識和實踐能力的基礎上，更加努力，爭取在各方面上都能夠突飛猛進。

**同學：

你活潑勇敢，聰明大方，樂于助人，還寫了一手蠻帥氣的字……看，我一連串說出你的這么多優點，可見你是一個相當不錯的孩子。但是你要學會約束自己，在集體中生活，只圖自己快樂怎么行呢？你就像一滴水珠，只有流到集體的海洋中去，才能永不干涸。曾經由于一時沖動所做的，已經成為過去，希望你從中吸取教訓，改正缺點。更希望你在新的一年里，把更多的心思用到學習上，克服一切困難和干擾，一步一個腳印地向上攀登！

**同學：

天資聰穎，活力充沛是你真實的寫照。課上、課下你似乎都有使不完的勁，所以活潑好動則更是不在話下。學習上你主動不足，被動有余，這是你的成績始終不能拔尖的主要原因。值得安慰的是學習能力很強，應付作業任務顯得游刃有余。你熱愛集體活動，維護班級榮譽，團結同學，是同學們的好伙伴，老師的好幫手。希望你能夠一切從現實出發，養成良好的學習習慣和自覺遵守中學生日常行為規范，培養自主學習、不甘落后的學習意識，爭取綜合素質得到更大程度的提高。

八（9）**同學： 你性格開朗、樂觀、活潑。講文明，懂禮貌，樂于助人。團結同學，尊敬師長，學習態度端正，作業能夠按時按量完成。積極參加集體活動，在運動會中為班級爭取了榮譽，有較強的集體榮譽感。愛祖國愛家鄉，有民族自豪感，身為勞動委員工作認真負責，使班級保持清潔。你的特長有體育音樂。希望你在下學期，學習有新的突破！能繼續為班級做出更大的貢獻。

**同學：

你性格開朗，活潑、樂觀，尊敬師長，團結同學，為人熱情真誠，樂于助人。多次被評為“日常行為模范生”，學習態度端正，品學兼優，作業認真字跡工整。你喜歡排球、鋼琴、舞蹈、唱歌，在運動會中取得了優異成績積極參加班級活動，有較強的集體榮譽感，熱愛祖國、家鄉、中國共青團，有較強民族自豪感，身為團支部書記盡職盡責是教師的好幫手。在下學期希望你一切做得更好！

**同學：

你是一個活潑、善良的好學生。成績優秀，品行端正，全面發展，有正義感。對文學，你有創作的強烈興趣和美妙的靈感。對社會，你有金子般的愛心。能歌善舞的你是班級中的活躍分子，作為班委是很稱職，凡事為班級著想。有時有點驕傲，成績不夠穩定。希望你能努力改掉這些小毛病，做一個真正讓同學們佩服的“領頭羊”。

**同學：

你能夠于同學融洽相處。幽默開朗，為人正直，喜愛運動。你是個有個性但不失風度的男孩。你能夠很快的認識到自己的不足與錯誤，并努力去改正，彌補不足。通過一些磨練，你不僅鍛煉了自身，還使你的團隊精神提高了不少。在后半學期中你變化很多，對于學習你能夠認真對待，找到適合自己的學習方法，但希望你能積極投身班級建設，爭做老師好助手！

**同學：

你工作主動、熱情，辦事利索，能出色完成老師交給的各項任務；你熱愛班級，樂于助人，尊敬師長，團結同學……你的優點大家有目共睹。但你成績最近有波動，還須加把勁，繼續努力，爭取更大進步，要知道學習猶如逆水行舟，不進則退。希望你能再接再厲，力爭更好的成績，相信只要你堅持下去，一定會有更大的收獲。八（10）**同學：

你是一個善良，樸實的學生。熱愛祖國，模范遵守校規、校紀；你上進心強，強烈的求知欲望使你不斷進取，你做事踏實，執著，有毅力，你熱愛祖國，有很強的集體榮譽感，能積極參加集體活動。你有一定的欣賞能力，歌唱的很好。只是過于內向，希望你能夠積極參與交流，大膽地表達自己的觀點，讓自己變得更加自信！

**同學：

你熱愛祖國，待人誠懇，衣著樸實，大方。你活潑開朗，有一定的領導才能，每周一班會你都能認真記錄，你的身體素質良好，體育成績優異。你關心集體，運動場上不僅自己頑強拼搏，而且積極為同學吶喊助威。你的書法很棒，受到老師好評。并且你的人緣很好，能與同學打成一片。希望今后能在課堂上積極發言，課下與老師、同學廣泛交流、討論，改掉粗心的壞毛病。

**同學： 你熱愛祖國，關心集體，遵守校紀校規，衣著樸實，大方。你熱愛生活，向往大自然，想象力豐富，愛猜想、愛探索，動手能力強。你樂觀向上，聰明可愛，你組織的班會生動、有趣。無論何時在你的臉上我們總能看到燦爛的笑容。你善于思考，對問題能舉一反三，具有創新思維，成績優異。作為物理課代表，你并能積極配合老師工作，是老師的得力助手。你有主見，有自己獨特的審美觀。希望你能改掉做事沒有條理、粗心的毛病。

**同學：

你熱愛祖國，衣著整潔、大方。是大家公認的文明學生，并且十分遵守紀律，有絕對的模范作用。你總是那么謙虛，從不張揚，外斂內秀，彈得一手好鋼琴。你學習興趣日見濃厚，對知識的理解越來越深刻，并真正做到了“知之為知之，不知為不知，是知也。”這一點十分難得。你關心集體，團結同學。希望你能堅持獨立思考，每天早五分鐘到校，找到適合自己的學習方法，在學習成績上有突破。

**同學：

你熱愛祖國，遵守校紀校規。有禮貌，為人溫和，常能顧及到別人的感受，所以，你是同學們信任的朋友。你的成績優秀，穩定，總在班上的前列，是好多同學的追趕目標呢！你關心集體，工作負責，出黑板報是你的拿手好戲，是個全面發展的學生。但人無完人，也有一點不足：你有時有點自負！過于追求完美，心理壓力太大。甩掉心理包袱，輕松的迎接未來。八（11）**同學：

活潑開朗的你，不僅善于發現美，而且能創造美，你像個孩子一樣對事物充滿了好奇與熱情，一幅幅作品在你的奇思妙想下誕生，雖不乏孩子氣，但卻很有創意。你尊敬師長，舉止文明，樂于與人交流，有較強的集體榮譽感，能積極參加體育運動，樂觀面對生活。學習方面有時難免馬虎，不過，老師相信你的實力，相信你定能憑借聰明才智，打造一個完美的自我。

**同學：

你的身上一直散發著青春的活力，思維靈敏，發言積極，對事充滿熱情，工作任勞任怨，勤勤懇懇，所以，本學期你獲得了“優秀學生干部”的稱號。你尊敬師長，團結同學，能積極參加實踐活動，有較強的創新意識和一定的繪畫才能。學習上，你是一個很有實力的女孩，只要一步一個腳印，踏踏實實地做好每件事，杜絕浮躁，在不久的將來，你定會取得滿意的成績。新的一年，你要重視體育鍛煉，以健康的體魄迎接各種挑戰。

**同學：

一年的磨練使你的綜合素質得到了較大的提高。良好的品德，出色的工作，贏得了老師和同學的好評；優秀的學習成績，特別是數學成績的突顯，強有力地證明了自己的實力；你的組織能力、繪畫能力，充分展示在我班的板報、墻報之上。你對待生活樂觀向上，對待同學正直誠懇，是一名優秀的學生。成績的取得離不開良好的態度和強烈的責任感。新的一年，希望你能加強體育鍛煉，培養創新精神，不斷完善自我。

**同學：

你的到來令我感到欣喜，讓我充滿期待，因為你的積極主動，敏捷的思維、智慧的回答，運動場上的堅持不懈，都給我留下了深深的印象。你是一個聰明而有實力的學生，對事對人有自己獨到的看法，能準確地表達自己的觀點。尊敬師長，能與同學融洽相處，有較好的審美情趣，善于發現生活中的美。相信，再多一些踏實，你一定能取得令自己滿意的成績，實現自己的目標，**同學：

你是一個很聰明的孩子，尊敬師長，正直守信，對待學習很認真，你付出了汗水，收獲了果實。連續多次被評為“三好學生”。性格內向的你比較穩重，有較強的創造才能，會學善學，并能與同學和睦相處，能積極參加體育運動，有良好的生活習慣和較強的繪畫才能。希望在新的學期，你能充分的調動腦細胞，發揮自己的聰明才智，嚴格要求自己，做個全面發展的優秀學生。

八（12）**同學：

你是個性格開朗、活潑可愛、聰明伶俐的女孩。誠實、熱情，尊敬師長，關心集體。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習態度比較端正，課堂紀律及課后作業等從不需老師操心。但各科成績不太理想，掌握知識不夠牢固，你的學習方法還有待改進，思維能力要進一步培養和提高。希望你能堅定信心，持之以恒，迎難而上，不斷改進學習方法，爭取學習成績有更大的突破。

**同學：

第一次看見你，我就很喜歡你，因為你靈氣十足，充滿陽光。閃亮的雙眸，矯健的步伐象征著你會是一個有作為的少年。擁有聰明的頭腦是一個人的幸運，不充分利用卻是一個人的不幸。真的希望你能養成良好的學習習慣，培養端正的學習態度，增強自我約束能力。相信聰明的你會懂得學習和人生的重要意義，在你的周圍有許多出色的同齡人，你能夠向他們學習嗎？

**同學：

你是一個有修養的女孩，思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業。你學習上的進步，老師看在眼里，同樣也為你感到高興。但你要注意思維能力的培養，從多角度多方面去思考問題。這對你的進步將有很大的幫助

**同學：

你是一個挺不錯的學生，只是有時脾氣比較暴躁，但是無論是學習還是做事都很有韌性。有的時候遇到不理解的題，沒有畏難情緒，而是積極地請教老師，或與同學們交流，會合作，有種不放棄的精神。工作中有著男孩子少有的細心，很讓老師放心。希望今后增強實踐并能改進學習方法，提高學業成績，取得全面的發展。

**同學：

你是個爭強好勝的孩子，上進心較強。你間斷性的努力證明了你也有非常想學好時候，好動愛說的習慣削弱了你的努力意志和成果，老師希望你在學到真知的同時，健康愉快的成長。自制力薄弱的你如果能端正學習態度，認真審視自己，加強責任感和自我約束力，相信你在為自己奮斗的同時會給家長和老師帶來更多的欣慰！

八（13）**同學： 你的作文寫得比較好，有時還會在報紙上發表。你喜歡讀書，因為你知道“書中自有黃金屋”的道理。你在班上擔任學習委員的職務，做得比較好。在以前你總以為一切事都不難，但現在發現所有事都不是那么容易的。期末數學考試的滑鐵盧，讓人深思啊。你是個聰明的學生，老師希望你在寒假彌補不夠刻苦不夠自信的不足。

**同學：

在“公民道德素養”方面，你認為可以給自己打個“良”。你認為自己做得好的方面是遵紀守法，勤奮簡樸，正直守信。你在“學習能力”這一方面也自認為做得很好，常取得驕人的成績。性格開朗，有自信。可后幾點就不大樂觀了：在“實踐創新”方面，你的能力欠缺；特別是在“合作交流”方面，你總是沒有很好的協調能力。今后，你要揚長避短，爭取更大的突破。

**同學：

作為轉學生的你，剛來到這個集體時，不免有些不習慣。現在，你已能和其他同學一樣，在嶄新的集體里揮灑自己的風采。你在班會中學到了很多，改變了自己原來沉默寡言的性格。你的目標就是合肥一中，望明年的你更加自信，更加奮發，積極參加各類實踐、創新活動，增強合作意識與團隊精神，制定并落實有效的學習策略，全面提高自身素質。

**同學：

你熱心負責,在本學期內擔任數學課代表，工作認真，一絲不茍，默默的行動中有一顆對班級火熱的心；你勤奮、刻苦，在本學期中學習主動，能夠踏踏實實，認真對待每一項任務，盡善盡美。有較強的合作意識和團隊精神，樂于參加各種綜合實踐活動，不愧為“文明學生”。今后，希望你能綜合運用所學知識進行研究活動，調整好心態，做情緒的主人，大膽創新，笑傲一切，更上一層樓。

**同學： 這學期，你參加了班級許多特色活動，開闊了視野，懂得了更多的知識。你的思想品德不錯，但在行為習慣上要求不嚴格，在自主學習上，總有著或多或少偷懶的現象。也恭喜你歷史考了100分。你遵紀守法，熱愛勞動，熱愛集體，有較強的合作意識和團隊精神。希望你能增強實踐能力和創新意識，使用多種有效的學習策略，努力使自己的學習成績更上一層樓。

八（14）**同學：

你是一個不服輸的男子漢。你的身體素質很棒，足球場上的你威風八面！同時你的智力也很優秀。說老實話，你并不是那種擅于討人喜歡的孩子，但你真摯的感情卻時常讓我感動，更重要的是我知道，在你心中一直燃燒著一種成為優秀生的渴望。所以不管是平日的作業，還是考試的成績，你都在不斷努力。“功夫不負有心人”，相信最后的勝利一定屬于你的！你的母親會等到你成功的那一天！———真誠地祝福你！

**同學：

你生性活潑，總是帶著甜甜的笑容，善于與同學交往，人緣好，是個善解人意、誠實質樸、令人信任的女孩。有集體榮譽感，樂于為班級做事。而且你的想象力總讓人感到驚喜。希望你進一步改進學習方法，注意全面發展，取得更好的成績。

《論語》上說“君子不患敵之強，患己之弱。”記著，有實力才有魅力！**同學： 如果說，在班級中有一個孩子的明天是我無法預測的，那就是你了，從你的作文中我感覺到，你的未來有著無限的可能。謝謝你帶給我這么多美好的祝福和動人的回憶，我真的很感動。記住，世界上從來不缺乏天才，但堅韌和自律才是成功的必需。——真誠地祝福你！

**同學：

阿杜，你是個活潑懂事的女孩，聰明，開朗、性格開朗；在班里非常出眾，時刻起著模范帶頭作用，做同學們的表率。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的認真，但專注還稍有欠缺。你的作業干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。你的學習成績一直都很好，在班里是一個優秀的女孩。平時你要多進行體育鍛煉，增強體質。愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進，在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者

**同學：

你很有個性，能力很強。但心有旁騖、行動拖拉卻是你最大的絆腳石。這學期你為班級的黑板報付出很多，謝謝你帶給大家這么多美好的回憶。但是要記住，嘉璇，世界上從來不缺乏沉淪的天才，因為堅韌和自律才是成功的必需。希望你能培養自己的耐心和專心，去爭取未來所有屬于你的榮譽，感受人生的美麗。——真誠地祝福你！

**同學：

實在沒什么好說的了，你的表現就是對自己最好的詮釋。唯一的問題是，在2004年你會帶給我們怎樣的驚喜？要知道，你的存在使所有聰明的孩子如臨大敵。感謝上帝，即使我最煩悶的時候，看到你也會開心——這可不是因為你的成績，而是因為你傻乎乎的笑容，和你從不間斷的努力······ 真誠地祝福你！

八（15）**同學：

其實，你很聰明，如果你能在學習上充分利用你的聰明，你的成績定會有所起色。任何成績的取得，都要付出艱苦的勞動，只要有恒心，肯學，肯改，相信你在學習和紀律上一定能取得更大的進步。從你的學習成績來看，你缺乏一定的責任感和正確的學習方法。你是一個對自己不嚴格要求的孩子，有時貪玩，還忘記了做作業呢！聰明的你，經常會做出不聰明的事。你還要提高自己為班集體工作的熱情,只有聰明，不去努力，只會一事無成。課堂上若能改掉隨便說話、做小動作的毛病，那該多好啊！希望你平時多做、多想，把更多的心思放在學習上。

**同學：

你是一個心靈手巧的女孩，性格文靜，待人態度溫和、友善。一幅幅墨香構思新穎的手抄報，都反映了你在美術方面的創造力。你的作業字跡工整，讓人賞心悅目，讓我欣喜。你做事十分細心，平時的你善于總結錯誤，因為你知道錯誤值千斤。你能用琵琶彈出美妙的樂曲，使人賞心悅目。這就是你。希望你能和同學更加友好地和睦相處，這對你地學習生活會有更好的促進作用。**同學：

你是個聰穎、恬靜、可愛的好姑娘。尊師守紀，團結同學，刻苦認真地參加體育鍛煉,這些都是難能可貴的優良品質的表現。你學習刻苦認真。每次作業完成得都很好，字跡工整，版面整潔，美觀。勞動中，你不怕苦、不怕累，完成勞動任務非常出色。生活中有很強的辨別是非能力，善于觀察和思考問題，有一定的創新意識和創新精神。希望你能夠克服粗心大意的毛病，爭取在新的一年里，有更全面的收獲！

**同學：

你是一個善良的姑娘，文明、懂事。你有著強烈的集體榮譽感，心甘情愿地為大家服務，勞動時不怕苦不怕累。任小組長期間，兢兢業業，工作一絲不茍。集體活動向來都少不了你的身影，暑期軍訓的認真、校運會上的拼搏……你是一顆優質的種子，正發芽抽穗，而茁壯成長，等待你的將是金秋的豐收，可千萬不要以為豐收在望而稍有懈怠。我們永遠不能學得最好，但可以學得更好，比昨天的自己好。“書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟”，希望你勞逸結合，積極進取，在以后的學習生活中爭取取得更大的成就。

**同學：

天資聰穎，活力充沛是你真實的寫照。課上、課下你似乎都有使不完的勁，所以活潑好動則更是不在話下。學習上你主動不足，被動有余，這是你的成績始終不能拔尖的主要原因。值得安慰的是學習能力很強，應付作業任務顯得游刃有余。你熱愛集體活動，維護班級榮譽，團結同學，是同學們的好伙伴，老師的好幫手。希望你能夠一切從現實出發，養成良好得到學習習慣和自覺遵守中學生日常行為規范，培養自主學習、不甘落后的學習意識，爭取綜合素質得到更大程度的提高。

八（16）**同學：

提起你，老師的眼前就會出現一個瘦瘦的男孩，不愛言語卻為班級做了許多事。運動會、跳繩比賽中你更是為班級增光添彩。你與人為善，從不斤斤計較，是同學們心目中公認的文明學生。學習上，你目標明確，踏實有為，生活中，你待人熱忱、友善。可是在班級中，你的學習成績一直未能達到理想狀態，其原因不是你欠缺聰慧，而是你未能找到最適合自己的學習方法。希望你把勤奮作為基礎，把科學的學習方法作為翅膀，運用敢于創新的思維在知識的天空中自由翱翔！

**同學： 最了解、最關心、最挑剔你的人可能就是老師和家長了。在我們眼中你熱愛運動、團結同學、尊敬老師、愛護公務、講文明，懂禮貌，穿著樸素整潔、大方得體，勞動意識強。此外，你還是個好強卻不愿付出，聰明卻不愿意努力的男孩子。你學習的興趣被埋藏了很久，正如你自己所說，因為某種特殊的事件，猛然省悟……這學期的后來，你讓老師看見了求知欲在萌芽，伴隨著學習態度的改變，你已取得了可喜的成績，雖然還沒有完全穩定下來，但畢竟你正在嘗試著努力，老師相信你，隨著一些不良習慣的徹底根除和堅持不懈地奮斗，下學期你一定會令人刮目相待！

**同學：

你聰明勁里帶著倔強，矮小的身體里包含著堅韌的毅力和無窮的干勁。從不講究穿著的你在值日勞動時那勤快的身影，暑期軍訓那認真的態度更是顯得可愛。你很強的學習能力勿庸置疑，優良的學習習慣更是不在話下。但是當你弄懂了問題之后，當你對某門學科不感興趣之時，組織紀律似乎也同時被你拋之腦后，這時的你表現出的卻又是那么不盡人意。老師希望你能權衡利弊，全面發展，尤其在個人修養和大局意識上，努力做一個懂禮貌、愛同學、尊師長、勇實踐、敢創新，德、智、體全面發展的好孩子。

**同學：

你是個品德優良的好孩子，有著自己獨特的學習方法和過人的學習能力，思維敏捷，集體榮譽感極強。作為班長，為班級做了很多工作，能力也在工作中得到了飛速的提高。可以說你品學兼優，是老師的好幫手、同學的好朋友。你對自己要求嚴格，對學習、生活中有困難的同學也總是樂于幫忙。善解人意而又積極進取的你，要對自己充滿信心，在每一次嘗試中獲得勇氣，保留自己的本色，用更多的自信去爭取未來所有的光榮。更希望你能夠有著良好的身體素質，快樂學習和工作的心態，早日實現自己遠大的理想！

**同學：

你就像一朵花蕾，潔凈，總是穿著整潔的衣服；文靜，從不吵吵鬧鬧；含苞待放，成績穩中有升。你的優秀，同學們是有目共睹的。但是，作為原先的學習委員、團支部書記，你對自己的要求并不是非常嚴格，不能以身作則，老師希望你能更細心和耐心，增強自信心，改掉工作中消極3和經常遲到的毛病，多參加體育活動，為自己多“施”一些“肥”，增大閱讀量，開心地生活，讓陽光灑滿你生活的每一個角落，我相信你會得到更多的喜悅和收獲。

八（17）**同學：

你自覺遵守中學生日常行為規范，尊敬師長，與同學友好相處，舉止文明，愛護公物，熱愛集體，有較強的集體榮譽感，積極參加學校組織的各項活動，善于與他人交流、分享和合作，有很好的合作意識與團隊精神。值日認真，工作負責任，是老師的好幫手。學習態度端正，上課認真聽講，積極發言，善于動腦筋，興趣廣泛，善于總結與反思，成績穩定。希望你再勤奮、踏實一些，培養動手實踐能力和創新意識，各方面都能和諧發展。

**同學：

你聰明、活潑、有靈氣,文筆不錯,能自覺遵守中學生日常行為規范,積極參加學校組織的各項活動，熱愛集體，尊敬老師，團結同學，樂于關心和幫助他人，有很好的合作意識與團隊精神。愛護公物，值日認真，但在學習上認識不夠到位,有時會控制不住自己,好講話,好動,偶爾耍點小聰明。希望你克服自身的不足,多一份勤奮與踏實,認真學好每一門功課,開創出屬于自己的一方最美的晴空,老師期待著你！

**同學：

你是一個遵紀守法、道德修養良好的學生。能積極參加學校的勞動，而且任勞任怨。你積極上進，有濃厚的學習興趣和求知欲望，老師眼里你是一個聰明活潑,善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生，盡管期中考試在物理學科失利的情況下,你仍能站在年級特優生的領獎臺上，這是多么不容易啊，這些成績同學們有目共睹，但作為班干，你應該顧全大局，關心集體，愛護同學，這樣才有威信、有人緣，望你揚長避短，爭做一名品學兼優的中學生。

**同學：

你能自覺遵守中學生行為規范,積極參加學校組織的各項活動，有強烈的集體榮譽感和責任感。你尊敬老師、團結同學，關心并幫助他人，自覺抵制不良誘惑。你有較強的進取心，勤奮儉樸，正直守信，有合作意識與團隊精神。你愛護公物，值日認真，工作負責任。你學習認真，能按時按量完成老師布置的各科作業,聽課較專心，課間休息文明。希望你大膽發言，積極參與，學會合作與交流，培養創新意識和動手能力，不斷提高自己的綜合素質。

**同學：

你是一個純樸、穩重的女孩，做為班干，你大膽管理，不辱使命，是老師的好幫手。你有文明的談吐、舉止，尊重他人，與同學友好相處。你勤奮簡樸，正直守信，熱愛勞動，是中國共青團的合格團員。你有強烈的集體榮譽感，積極參加學校組織的各項集體活動，具有良好的合作意識與團隊精神，你在學習中，有強烈的好奇心與求知欲，能集中注意力，努力克服學習中的種種困難。但你缺乏獨立思考的能力，沒有持之以恒的精神，希望你在日后的學習中掌握好的學習方法，增強探索的能力。

**同學：

你熱愛集體，尊敬老師，團結同學，有較強的集體榮譽感，積極參加學校組織的各項活動，有很好的合作意識與團隊精神。是一位文靜，誠實的女孩，關心幫助同學，有一顆善解人意的心靈，在班級“獻愛心”活動中，你是八（17）班最有愛心的一位，老師為有這樣的學生而自豪。有較強的好奇心和求知欲，興趣廣泛，聽課較專心，作業按時按量完成，希望你再勤奮、踏實一些，提高學習的主動性、自覺性，培養創新意識和動手能力，在新學期里取得優異的成績。

八（18）**同學：

你一直遵規守紀、文明禮貌、正直守信。作為班級勞動委員你為班級的環境衛生工作做出了很大貢獻。能與他人合作并尊重他人意見。能保持樂觀的生活態度，衣著樸素，有正確的審美觀。在學習上你積極思考、獨立完成學習任務、態度端正。希望今后多參加體育運動并注意培養創造能力，爭取全面發展。祝新年快樂！

**同學：

你文明禮貌、聰明活潑。能積極參加勞動和班集體活動，有合作能力。你有學習的好奇心和求知欲，在學習過程中能集中注意力并獨立完成學習任務，成績優秀。動手能力強，思維敏捷。希望以后多參加體育鍛煉和藝術活動，爭取全面發展。

**同學：

還記得你期末考試前的承諾嗎。能看出你是有自信心、上進心的女孩。你聰明活潑、文明禮貌、待人友好，與同學相處融洽。能積極參加班集體活動，有合作能力和創新精神。能獨立完成學習任務，成績優秀。你熱愛體育并愿意創造與表現美。想必你已制定更高的學習目標并為之努力。Happy New Year!

**同學：

你一直遵規守紀、文明禮貌、正直守信。作為班級勞動委員你為班級的環境衛生工作做出了很大貢獻。能與他人合作并尊重他人意見。能保持樂觀的生活態度，衣著樸素，有正確的審美觀。在學習上你獨立思考、獨立完成學習任務、態度端正。希望今后多參加體育運動并注意培養創造能力，爭取全面發展。祝新年快樂！

**同學：

在同學和老師眼里，你一直是我班成績很優秀的學生。遵規守紀、文明禮貌、自尊自律。作為班長你給同學們樹立了良好的榜樣。你有良好的學習習慣和學習方法，能綜合運用所學知識，學習效率高。有很強的動手能力和交流意識。在語言和衣著方面有正確的愛美觀念。希望今后積極參加體育鍛煉和班集體活動，爭取全面發展。祝新年快樂！

八（19）**同學：

你是一名非常優秀的學生，有著強烈的國家和民族自豪感，講文明，懂禮貌，團結同學，樂于助人。你熱愛勞動，愛護環境衛生，善于與他人交流合作。學習方面，你有著好奇心和求知欲，學習過程中注意力集中，能使用多種有效的學習方法。老師希望你在新的一年里能夠積極地參加學校和班級的各項特色活動，培養自己的綜合素質，學習方面要不斷地反思與總結。老師相信只要你努力，一定可以成為一名最優秀的中學生。加油啊！

**同學：

活潑可愛的你具有強烈的民族自豪感。在校期間表現很好，熱愛班級體，團結同學，熱愛勞動，尊重他人及其勞動果實。你積極關心社會問題，維護社會公德，愛護環境衛生。學習方面你有很強的上進心，在學習過程中注意力集中。希望你能積極的參加學校、班級開展的各項特色活動，培養創新精神，提高綜合能力。學習方面要敢于質疑，善于總結與反思，使用多種有效的學習方法。努力吧！相信你一定會成為一名最優秀的中學生！

**同學：

活潑聰明、反應靈敏的你具有強烈的國家和民族自豪感。在校期間，你能嚴格的遵守中學生日常行為規范，尊敬師長，團結同學，樂于助人。你熱愛勞動，愛護環境衛生，積極地參加了很多特色活動并充分展示了你的才華。學習上你有旺盛的好奇心和求知欲，注意力集中，能很好的完成學習任務，取得了優異的成績。老師希望你在新的一年里能不斷的反思與總結，使用多種有效的學習方法，堅持鍛煉身體，參加體育活動，提高自己的綜合素質，成長一名最優秀的中學生。

**同學：

可愛的你具有強烈的國家和民族自豪感, 舉止文明,言行大方,友愛同學,平等待人,學習積極努力。你熱愛勞動,樂于幫助他人, 愛護環境衛生, 樂于參加集體活動并充分顯示了自己的能力。這學期老師感覺你性格上更為開朗,學習過程中注意力集中,能制定并落實有效的學習計劃。這些都是你的閃光點.在新的一年里老師希望你能夠積極參加各種藝術活動,鍛煉身體,關心了解省情,國情,全面提高綜合素質,做一名優秀的中學生。

**同學：

活潑的你具有強烈的國家和民族自豪感。在校期間你表現良好,舉止大方,友愛同學。尊重他人及其勞動成果,熱愛勞動, 愛護環境衛生。你積極地參加學校的集體活動,負責的黑板報也是名列前茅,這充分顯示了你能發現并欣賞自然及藝術作品的美。學習方面你很有強的求知欲,老師希望你在新的一年里能更積極地參加各項特色活動，提高自己的能力！學習上能更加專心與刻苦，制定并落實有效的學習計劃，提高提高綜合素質，加油啊！八（20）**同學：

你是個熱愛集體、工作認真的好班干，你是老師的得力助手，工作深入人心。日常行為規范方面，更是同學們的楷模。學習上，你非常有上進心，也非常善于思考，上課聽課非常認真，堅持鍛煉身體與參加體育活動，積極參加各種藝術活動，這學期總體來說還是很有進步的。但是應該積極在課堂上回答問題，希望今后繼續保持現在好的學習習慣，改正缺點，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，你會成為一名非常出色的學生！

**同學：

你文明禮貌，學習積極努力，是一個聰明的學生，在班上很受同學們佩服，你有很大的學習潛力可以挖掘，學習認真的你平時也是一個非常懂事的孩子，本學期你總體表現還是令人滿意的。可是你應該多參與一些集體活動，積極參加音樂、體育、美術學科學習，多與人交往溝通，提高自己的綜合素質。做個德、智、體、美、勞都優秀的學生！

**同學：

你具有強烈的國家和民族自豪感，能思考別人的意見，改進不足，有創造性解決實際問題的愿望。最近進步較大，上課時發言非常積極，每項作業也都能非常認真地完成。憑你的聰明才智，只要踏實、不浮躁、多問，你的成績一定會很好的。當然，有時候可以適當改變一下自己現在的學習方法，也許效果會更好，可以給自己定一個全面的計劃！

**同學：

你是個較有主見、個性的女孩子，善于思考，待人接物熱情大方，有較強的交往能力。本學期，你在病休多天的情況下仍能找準自己的位置，學習上保持良好的狀態，取得不菲的成績。不過，我們的學習不是一朝一夕的事，貴在持之以恒。可以有舍我其誰的霸氣，但不能有自高自大壞脾氣；要多幾分認真和一絲不茍，少一些隨意與浮躁。只要你堅持好的學習態度，善于總結自己的學習經驗，不驕不躁，你一定會成大器！

**同學：

一個外向、活潑、聰明的孩子總是受到同學和老師的喜愛。本學期，老師為你一點一點的進步感到高興。你有很多優點，比如在乒乓球桌上，你是一員勇將；在和同學相處時，你熱情，愿意盡自己最大努力幫助別人。雖然你現在對自己的要求還不是太嚴格，但老師現在最大的愿望仍是希望你將學習搞得更好，為自己的未來打下堅實的基礎，沒有一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香！相信你一定會在將來折射出璀璨的光芒！九（1）

**同學：

曾記得你是個上進心很強的好學生。可隨著時間的推移，長大的你在慢慢變化，心思不在學習上，成績直線下滑，面臨即將到來的期末考試，你真得要努力了。希望你能振作起來，重拾信心，吸取別人好的學習方法，改進不足，保持樂觀的生活態度，發揮聰明才智，找回昨天自信、自強的自己，趕上大部隊。

**同學：

你是文明禮貌的好學生。和同學之間和睦相處，友好交流，人緣極佳，升入初三你努力進取，克服學習中的困難，成績明顯提高。希望你堅持不懈地努力，能創造性的解決問題，保持樂觀的生活態度，積極參加勞動實踐，使成績像你的身高一樣在同學中遙遙領先。相信自己，就會成功。

**同學：

課堂上你永遠是最認真、最專注的學生。課下你活潑開朗，深受同學喜愛。在老師身邊，時常能看見你孜孜求學的身影。老師為有你這樣優秀的學生而感到驕傲。相信在今后的學習生活中，你會發揮豐富的想象力，能夠創造性解決問題，加強體育運動，積極參加各種實踐活動，迎來光輝燦爛的明天。

**同學：

你在老師眼里是個進取心很強的學生，你遇到挫折絕不會屈服，而是勇敢地向前沖，老師很欣賞你這種頑強拼搏的精神。你很豁達，課間能聽見你開懷的笑聲，看見你燦爛的笑容，大家也都快樂起來。希望你加強體育運動，積極參加各種實踐活動，大膽質疑，不斷探究，考入理想中的高中。

**同學：

你是一個極其陽光的女孩，深受老師的喜愛。你在語文方面很有天賦，文筆很好。課堂上你積極思考，口頭表達能力很強，贏得了同學們贊許、敬佩的目光。但是你的個性太張揚，甚至在課堂上也過于隨便，影響了你的進步。希望你能珍視集體榮譽，嚴于律己，穩步提高學習成績。

九（2）**同學：

對于集體的利益，你時時放在心上，值日時你總是忙前忙后。更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。你學習刻苦認真，善于思考,勇于進取。你能堅持做好“兩操一課”，有明辨是非的能力。希望你能夠改進自己的學習方法，爭取讓學習成績大幅度的提高。

**同學：

老師很高興有你這樣一個學生，你熱愛班集體，愛勞動，主動為班級同學服務，為班里做出了貢獻。課堂上，你獨到的見解，不同凡響的思維給我留下了深刻的印象。你的學習目的很明確，態度也很認真。學習上，你有很強的自覺性，成績也基本穩定，能夠積極參加體育鍛煉，堅持做好“兩操一課”。如果你能講究方法，多學多問，做到穩中有進就更好了。

**同學：

在生活中你能尊敬師長，與大家和睦相處，對于集體的利益更是時時放在心上，真讓人感動。班會上出色的主持，語文課上獨特的發言，閱讀課上豐富的歷史知識介紹，都給大家留下了深刻的印象。你是個與眾不同的孩子，很有個性，只要遇到問題你就會打破砂鍋問到底，非弄明白不可。你能夠積極參加學校組織的體育活動，并取得了優異的成績。你具有很強的明辨是非的能力。希望你以后多加努力，爭取成為一名更加優秀的學生。

**同學：

你做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。從你對老師們畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養、懂禮貌的好孩子。你的思維敏捷，做題又快又對，生活中你尊敬老師，團結同學，大家也喜歡和你在一起。每次的作業老師都能欣賞到你那清秀的字體。你能堅持做好“兩操一課”，注重自身素質的培養。你具有很強的明辨是非的能力。愿你多一份勤奮，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，取得更好成績.**同學：

從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。學習上，你的眼晴總是瞪得大大的，從不馬虎。你具有很強的明辨是非的能力，也能堅持做好“兩操一課”，注重自身素質的培養。但要克服貪玩和作業馬馬虎虎的現象。今后如果你能在學習上多用心，認真做每一次的作業，及時改錯，不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高，你有信心嗎？

九（3）**同學：

你是個品學兼優的小姑娘，勤奮儉樸，進取心強，學習積極努力，學習委員工作盡心盡責，具有正確的審美觀念，珍視集體榮譽，樂于幫助他人，有合作意識與創新精神。你善于總結與反思，能夠綜合運用所學知識進行研究。你有良好的身體和心理素質，能在班級的特色活動課上將精彩的表演帶給大家，英語奧賽中取得的優異成績更證明了你的實力。老師相信，只要你善于使用多種有效的學習策略，大膽質疑，總有一天你會夢想成真的！

**同學：

你自尊自律，熱情大方，正直守信，思維活躍，創造力強，能使用多種有效的學習策略，及時對自己的學習情況進行總結與反思。作為組長，你工作認真負責，有一定的組織能力和藝術天賦，導演的短劇頗有看頭，在其中表演的吉他“伴奏”像模像樣，老師情不自禁地為你們鼓掌喝彩。你寫給老師的每一封信老師都認真看了，相信你在起起落落中會很好地把握自己，把握住每一次機會。希望你努力克服學習中的困難，積極參加各類實踐、創新活動，積極參加體育鍛煉，全面提高自身的素質。

**同學：

前段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。你一直是位能明辨是非，乖巧努力的好學生；是很有社會責任感、有合作意識與團隊精神的好少年。不過，最近你也意識到了這個問題，自己在進行調整了，讓老師有了一點安慰。目前的競爭尤為激烈，老師真切地希望你能積極參加各類實踐、創新活動，使用多種有效的學習策略，及時總結與反思。希望你以良好的身體和心理素質迎來人生第一次大的挑戰，祝你成功！

**同學：

你是班里的“寵兒”，老師和同學都是那么喜愛你。這個學期，你又懂事不少，與同學友好相處、合作，積極參加力所能及的勞動。學習上你有強烈的好奇心與求知欲，動手能力強，有創新精神，敢于質疑。你有一定的表演天賦，英語口語水平相當棒，是04新安晚報推出的第一位“校園之星”，我們真為你驕傲。希望你堅持鍛煉身體，以良好的體魄迎接新的挑戰，不愧于社會各界對你的殷切期望！

**同學：

你平等待人，學習上有鉆研精神,成績優秀。你在英語和美術方面較為突出，是板報組的“一把手”。有強烈的好奇心與求知欲，善于總結與反思，有創造性解決實際問題的愿望，敢于質疑。你珍視集體榮譽，善于與他人合作共同完成任務，堅持鍛煉身體與參加體育活動。今后如果能注意分配好學習時間，穩定情緒,各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。

九（4）**同學：

看到你在球場上的精彩表現，老師打心眼里為你驕傲！那一刻，你是如此的出眾，是如此的讓人感動！你關心集體，工作比較負責，對同學和老師有禮貌。能參加實踐活動，動手能力較強，學習知努力，但聽課注意力不夠集中，學習中有畏難情緒。老師相信：你若把運動場上的頑強拼搏精神帶到學習中來，那你將會更加完美。可惜，關鍵時刻玩心還是太重！

**同學：

開朗活潑是你的典型性格。她造就你具有敏捷的思維，充沛的精力，樂天超群的氣質。體育上你是塊好材料；書法上你是我班的佼佼者；學習上你讓老師對你充滿信心。特別是進入初三以來，成績呈上升趨勢。望你在實踐中善于使用多種有效的學習策略,創造性解決學習中的問題，若如此，你將前途無量！

**同學：

樸實，本分 純真，開朗，這是你給老師的印象。尊敬老師，團結同學，關心集體，努力學習，這是大家對你的評價。參加體育鍛煉，有正確的審美觀。美中不足的是，上課發言不夠大膽，作業書寫不夠整潔，內容不到位。要知道：討論使人機智，認真是成功的秘訣。老師希望你多多參加班級實踐活動。學習中要學會使用有效的學習策略，善于總結與反思，掌握探究方法。若如此，你將會更優秀，更出色！

**同學：

字如其人。雋秀的書寫，不凡的口才，是你的最好畫像。尊敬老師，團結同學，勞動主動，愛好體育活動，具有正確的審美意識。關心熱愛集體，工作認真負責，這些是大家對你的評價。學習努力刻苦，有很強的好奇心和求知欲，聽課專心，作業認真，這是你給老師的最深印象。老師希望你學會自我調控情緒，保持樂觀的生活態度，丟掉包袱，輕裝上陣搞學習！

**同學：

思維敏捷，興趣廣泛，有個性，有主見，這是你給老師的美好感覺。學習知努力，作業能完成。熱愛集體，珍視集體榮譽。樂于參加各類實踐活動，有合作意識與團隊精神。身體素質好，性格開朗樂觀，愛好繪畫藝術。但美中不足的是學習上不能求深求精，作業質量不高，不能及時地總結和反思，成績不太穩定。孫緣，應該珍惜的是你不凡的才情，應該理解的是老師家長的深切厚望。

九（5）**同學：

你是一個活潑、善良的女孩。你學習刻苦，能自主探究，獨立思考，全身心體會學習海洋里屬于你自己的快樂。你尊敬師長，待人誠懇，所以雖不善交際但你并不缺少朋友。對藝術，你有自己獨到的見解,你的成長記錄袋獲學校二等獎就是一個證明。期中考試進入年級前50名，使你找回了自信，被評為校三好學生。希望你今后要加強體育鍛煉，更要注重創新、實踐能力的培養，相信你的明天一定充滿陽光。

**同學：

你活潑可愛，富有文學才氣，學習認真，成績優異，是一個很有前途的好學生。期中考試進入年級前50名，這得益于你突破了語文學習上的瓶頸。你能積極參加各種實踐和創新活動，敢于質疑，動手能力強，本學期被評為三好學生，并光榮加入共青團。希望你能改掉做事心急的毛病，繼續努力，鞏固自己在年級的競爭力，加強體育鍛煉，磨礪意志。老師期待你在中考中給老師和同學再帶來驚喜！。

**同學：

幽默風趣是你的一大特點，一學期來，你的搞笑確實為班中添了不少生氣與樂趣；你有創新能力、樂于參加各種綜合實踐活動，歷史老師上公開課，你熱情幫助做課件；同學有困難你熱心相助。你最大的不足就是學習上太熱鬧了，沒有沉靜、求精的習慣。望你加強體育鍛煉，磨練自己的意志，培養沉穩的性格。勤奮不倦地在你的田野中耕作吧，愿你的田野中早日結出成功的果實。

**同學：

也許你不是成績最優秀的，但是你最愿意幫助別人；你遵紀守法，尊重他人，誠實守信，忠于職守。且為人正直豪爽，因此你人緣很好。你以班級利益為重，是老師的好幫手，同學的好榜樣。你對事物有著堅定不移的信念，這培養了你較強的協調能力和管理能力。能積極參加各種實踐和創新活動，特別喜愛體育運動。望你注意各科均衡發展，加強綜合分析能力，早日進入特優生行列。

**同學：

你相貌堂堂、一表人才，學習認真，尊敬老師、團結同學、熱愛勞動。上課專心聽講，課外刻苦鉆研，成績有較大提高，深受老師喜愛。身為團員能以身作則，擔任班級電教員，一直辛勤為大家服務，其善良之心令人敬佩。你善于吹笛子，那悠遠的笛聲令人難忘；你在班級英語口語特色活動中教外賓學習吹笛子的照片，成了學校素質教育的縮影。本學期被評為優秀團員。衷心希望你繼續努力，積極參加各種實踐和創新活動，向更高的人生目標邁進。

九（6）**同學：

你有創造性解決實際問題的愿望，敢于質疑，良好的表達能力。誠實、寬以待人。生活簡樸、有良好的生活習慣，遵守中學生行為規范，能區別善、惡、美、丑。積極參加體育鍛煉。有學習的好奇心與求知欲，獨立完成學習任務，善于總結反思，使用多種有效的學習方法。相信你會再接再厲，努力攀登科學的高峰。

**同學：

你有美術的審美情趣，想象力豐富，動手能力強。樂于參加集體活動，做好衛生值日，生活中能區別善、惡、美、丑，與同學友好相處，認真上好體育課。有學習的好奇心與求知欲，獨立完成學習任務。希望今后實踐中多與同學合作探究，努力克服學習中的困難，以樂觀的生活態度不斷提高解決問題的能力。

**同學：

你有遠大的理想，淳樸、善良、真誠、上進，給老師、同學留下了良好的印象。積極參加力所能及的勞動，有著樂觀的生活態度。球場上英姿颯爽，學習上勤學好問，勇于探索，敢于質疑。在開滿鮮花的人生道路上，希望你能盡情發揮，以你的個性創造出你的輝煌。

**同學：

你遵守中學生行為規范，舉止文明大方，不膽怯。有進取心，學習積極努力。樂于參加力所能及的勞動。認真上好體育課。相信你會努力克服學習中的困難，掌握有效的學習方法，以踏實、勤奮的精神，取得優秀的成績。

**同學：

你有建設家鄉的愿望、民族的自豪感。遵守中學生行為規范，有進取心，誠實、守時，積極參加力所能及的集體活動及有益的勞動。有學習的好奇心與求知欲，善于思考、勇于探索，學習效果優異。相信你會再接再厲，在緊張的學習之余多加強體育鍛煉。

九（7）**同學：

你性格開朗、心理健康，承受力強，對人溫和、友善，尊敬師長，善于協調各種關系；具有廣泛的學習興趣，優美的文筆常令老師和同學刮目相看，不愧為語文課代表；你有豐富的想象力、較強的動手能力，積極參加各類實踐、創新活動，參加班級、學校等組織的文藝活動，有較強的工作協調能力和團隊精神。希望你能養成嚴謹的學習態度，積極參加體育運動,在各個方面更加嚴格地要求自己，使自己不斷地完善。

**同學：

你是一個沉穩、有主見的學生，作為一班之長，你模范遵守法律法規和中學生行為規范，有合作意識和團隊精神。在學習上有強烈的進取心，努力掌握探究策略和方法，積極參加實踐活動。你愛好運動，身體素質較好，精力充沛。積極參加各種文藝活動，有一定的審美意識和正確的審美觀。希望你在以后的日子里，多多鍛煉自己的口才，展示自己更多的風采。

**同學：

你熱愛生活，性情開朗、樂觀。遵紀守法，與老師、同學和睦相處，為人正直守信，自尊自愛。學習上，你奮發努力，善于獨立思考，并敢于質疑。你熱愛集體，樂于參加各項集體活動，并具有良好的合作精神。你有較強的口頭表達能力，是一個“愛表現”的男孩。積極參加各項體育活動，有著良好的身體素質。積極參加各項音樂、美術活動，注重在生活中發現美、體會美。希望你在以后的學習和生活中更加善于聽取他人的有益建議，做事精益求精，做一個全面發展的好學生。

**同學：

你是一個有進取心、學習比較努力的同學，平時能嚴格遵守學校紀律，積極參加力所能及的勞動。在生活中，學會了交流與合作，能夠準確的表達自己的觀點,有集體榮譽感和團隊精神。在緊張的學習生活中，你始終保持樂觀的生活態度，積極參加體育活動，在美術、音樂方面能夠培養并發揮自己的特長。但你的創新意識和創新能力也有待加強，希望你今后能積極參加各類實踐活動，爭取在各方面有更大的進步！

**同學：

你是一個活潑、開朗的女孩，對生活總保持樂觀的態度。你的愛好很多，在象棋、素描、游泳、滑冰、電子琴方面都能露一手，這使你在音體美方面都具備了一定的素養。你善于交流，因而擁有很多朋友。在學習上，你有自己的學習方法和思維模式，喜歡質疑，有很好的想象力，為了把想象變為現實，你經常參加“科幻畫”和“小發明”的比賽，培養了自己的實踐能力。不過，你在學習上可能還缺乏勤奮刻苦的精神，希望你能改正。

九（8）**同學：

你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩。你臉上的每一個表情都很溫和，工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更大膽一點就更好了。學習上有鉆研精神，記憶力好，自學能力較強，你真不愧是同學們心目中的“楷模”。你是老師的得力助手，更是老師最滿意的學生。你在學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習，這對培養你的思維能力有很大的幫助。要知道“一山還有一山高”，愿你百尺竿頭更進一步！

**同學：

你的苦惱老師知道：父母的殷切期望，老師的諄諄教誨，你都很在意。只是你的成績不夠理想，你也想好好學，但基礎太差總是學不好，對嗎？其實，老師從未用學習成績去劃分學生的好壞，你有能力，你善良有禮貌，關心集體，這些都是你的優點與長處。今天，讓老師告訴你：我相信踏入社會后，你也一定會成為一個有用的人！拋開苦惱，還自己一個真實的自我，當你盡了自己的最大努力時，即使失敗也是偉大的！

**同學：

平日的你對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，對待困難總是坦然應對……你能嚴格遵守紀律，熱愛集體。上課時你用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你的作業干凈又整齊，你的字跡清秀又漂亮，看你的作業真是一種享受。你的學習成績起伏不定，說明基礎還不牢固，如果你能講究方法，多學多問，那就更好了。希望你克服惰性、樹立目標，奮起直追，跨入優秀者的行列，老師將為你自豪！

**同學：

籃球場上經常可以看到你的身影，說明你熱愛體育鍛煉，是件好事。但你給我的印象可以說是班里最淘氣、最頑皮的男孩。課間你常和同學打打鬧鬧，多危險！你總管不住自己，免不了受到老師和同學的責怪，這多可惜！老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差,一直沒有實現自己的愿望。你的學習態度也令老師著急。我想你只要告別懶惰，相信你不會比別人差。在此多么希望你今后能自覺遵守紀律，團結同學，學有所成！

**同學：

尊敬老師，熱愛班集體，講義氣是你的優點，但你有時處理問題自以為是，一意孤行，課余有不文明的舉止。你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的“重點牽掛對象”。你的自我控制能力仍有待提高，遲到現象也時有出現。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現這個愿望。初中階段的學習生活就要結束了，老師真心地希望你學會自我教育，克服自身的弱點，不要放棄，給自己一個燦爛的明天！

九（9）**同學： 學校開展的眾多特色活動，你都積極參加，融入到集體之中。如數學Z+Z教學軟件的應用活動中，你積極參加；在辯論賽中，雖然你的表現并不怎么出色，但你也盡了力；此外你了解國情、省情、校情，舉止文明，尊重他人；能夠自省，有錯即改；學習積極努力。積極參加力所能及的勞動，遵守公共秩序，維護社會公德，樂于助人，愛護環境。同時在本學期你的學習好奇心與求知欲也受到了培養，身體素質也得到增強，能努力克服學習中的困難，獨立思考。能積極參加各類實踐活動，有合作意識與團隊精神。作為數學課代表，你的工作能力越來越出色了，祝你二○○五年中考成功。

**同學：

你是一個品德高尚的好學生，懂得尊重老師。熱愛祖國，熱愛學習，各方面都不錯的優良學生。本學期學校開展了許多具有特色的活動，例如特色班會，讓同學們在各方面得到了不同的教育，針對同學現在有的許多小毛病，小問題，提出了改革方案，希望你珍惜這些教育，并從中受益。在學習方面，雖然十分想提高學習成績，但學習興趣和方法還不是很好。在實踐與創新方面，創新意識較強。在公德道德素養方面，總體表現不錯，希望以后提高學習興趣，作一名更加優異的學生。

**同學：

你很懂禮貌，尊重他人，與同學友好相處，你待人平等，樂于幫助他人，你合作能力好，在合作中注意既堅持又尊重他人，能夠思考別人的意見，改進不足，有合作意識和團隊精神。你珍視集體榮譽，懂得維護利益，善于與他人交流和分享，最主要的是你有著良好的身體素質，精力充沛，你性格開朗，能自你調節情緒，有著保持樂觀的生活態度，你很講衛生，生活習慣良好，具有愛美觀念，在以后，希望你有進取心，學習要積極努力，能努力克服學習，善于總結與反思，能善于向老師多提出問題和解決問題。

**同學：

你是一位很棒的學生，熱愛祖國。你助人為樂，充滿活力，自律自強，你對生活充滿信心。你經常參加課外活動，培養自己的興趣愛好。你愛思考生活的意義，同樣有信心面對一切。但是，你也有缺點，你不愛問問題。對于學習你應該去拼搏，要有一種戰勝困難的決心。謙虛是你的優點，從不驕傲。你的行為大方，不膽怯，能夠自我反省，有錯即改。在本學期，你的綜合實踐能力提高了。你熱愛環境，積極參加環保活動。對于以后的學習和生活，你有著遠大的目標，充滿了希望。你會不怕困難努力向成功走去，希望你以后的道路有困苦也有快樂，讓你一步步走向成熟，去迎接更美好的明天。

**同學：

你是一個富有活力的現代中學生，你熱愛家鄉和祖國，具有較強的國家和民族自豪感。你能嚴格的遵守法律法規，但在中學生行為規范中做的還不夠好。你有很強的社會責任感，關心社會問題，樂于助人，遵守公共秩序，維護社會公德。你的學習能力還有待提高。你熱愛各項你所能涉及到的體育活動，在團隊運動中，你有很強的合作意識與團隊精神，善于與他人合作共同完成任務。你不僅熱愛體育而且具有良好的身體素質，精力充沛。你很愛欣賞大自然的美，衣著注重符合你的年齡。你的籃球打得非常好，希望你今后能在各方面有更大提高。

九（10）**同學：

你文明禮貌,自尊自律,正直守信，社會責任感與環保意識也比較強。在學習方面,你的興趣很高,只要再加強學習方法，就會取得很大的成績。在實踐創建過程中,你的創新意識,創造能力非常強。在與同學交流和合作中也有了很強的團隊精神。運動也是你最喜歡的項目,在體質健康方面也都很好。在審美與表現方面也有自己的獨到之處。你只要正確掌握學習方法,以后一定有很大的作為!

**同學：

你有強烈的求知欲望和好奇心，不但擁有自己的學習方法，而且還善于獨立思考。創新與創造能力也不錯。你得體育方面不太好，需要加強，希望你通過努力，使自己成為一個精力充沛的少年。你團結同學，經常與同學討論問題，交流學習成果。你是一個聰明的學生，要樹立一個遠大的目標，并為實現理想而奮斗。

**同學：

在創新教育中，你提高了學習能力，培養了學習興趣，改進了學習方法，培養了合作精神，在道德素養等各方面也有很大提高，但是，在有一些方面中你還有不足。比如，實踐與創新這一方面，做得還不是很好，因此，你要在以后的學習中彌補不足之處，提高技能，做一個更優秀的中學生。

**同學：

你參加了“手機調查”活動，提高了實踐能力、動手能力，增長了知識。你開朗、樂觀，自我控制能力強，生活態度樂觀積極，熱愛運動，生活習慣良好。你的性格比較外向，喜歡交朋友，他們也給了你很大幫助。你有上進心，只要不斷提高自己。一定會有所成就。

**同學：

你積極參與學校開展的各項活動，如團校培訓活動，綜合實踐活動，為特困生捐款，學科競賽活動，以及“z+z智能教育平臺”等。在活動中，你提高了創新能力和實踐能力，培養了創造力，也有了合作精神，在審美情趣方面也有了一定的加強。你學習刻苦，成績優秀，希望以后多參加創新教育的各項活動，不斷提高自身。

九（11）**同學：

你是一個熱情、開朗、有較強進取心和求知欲的男孩。集體榮譽感強，與同學相處融洽。課堂上，你專注的眼神，獨到的見解給老師留下很深的印象。勞動中，你忙碌的身影讓老師更加的喜愛。困難面前你坦然面對，當別人遇到困難時，你總能伸出援助之手。你有較強的自我調控能力，良好的身體素質和正確的審美觀念。你有優等生的一切條件，但目前還有一些差距。希望你能發揮自身優點，“巧干”加“苦干”，爭取之這最后的一段時間里，有更出色的表現。

**同學：

雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨。在校你尊師守紀，團結同學，你總是默默地、自覺地維護教室的清潔衛生。你很有繪畫天分，班級的板報每次都有你精彩的作品，你能思考別人的意見，改正不足，有較好的身體素質和獨特的審美觀。不足之處就是聽課時思想有時不集中，聽課的效率不高，不懂的問題不能及時解決，作業字跡較潦草，老師為你感到可惜。愿你注意提高學習效率，奮發上進！雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒！要相信，用辛勤的汗水一定會收獲豐碩的果實。

**同學：

在老師心目中，你是個自尊、好強、不貪慕虛榮的人。善良懂事的孩子，最讓人欣賞；開朗樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你就是。你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關愛同學。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。每次看你的作業，老師都會覺得是一種美的享受。勞動時，你總表現得很積極。你做事認真，責任心強，任勞任怨，是老師的得力助手。你積極交流，能思考別人的意見，改正不足，有良好的審美情趣，而且還是一個游泳高手。在班里，你的成績總是那么的優秀。望你能記住“學無止境”這句話，不斷進取，勇攀新高，為自己的人生再添上絢麗的一筆。

**同學：

你自我管理能力很強，無論在哪你都能嚴格要求自己。你是一個聰明、勇敢、集體榮譽感極強的好學生。你在紀律方面的表現，很值得其他同學學習。上課積極發言，見解獨到，贏得了師生對你的好評。每當我看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞。更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。你認真負責的工作態度和作風給我留下了深刻的印象。困難面前你總能保持積極樂觀的態度，有良好的身體素質和審美情趣。在班里，你的成績總是那么的優秀。希望你能再接再厲，勇攀新高，為自己的人生再添上絢麗的一筆。

**同學：

你是一個不服輸的學生。在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心。你關心集體，樂于助人，尊敬師長，與同學相處融洽。不過，你自我控制能力仍有待提高，遲到現象也時有發生。課堂上，你總是踴躍發言，這也證明你在留心聽講、積極思考。你刻苦踏實的學習精神很讓我喜歡。你積極交流，能思考別人的意見，改正不足，有良好的審美情趣，喜愛運動。你有一個缺點，就是勞動不夠認真，改一改，好嗎？你有一個聰明的頭腦，相信經過努力你一定會有更出色的表現。

九（12）**同學：

你是一個善良、樸實的學生，是遵守校規校紀的模范；你上進心強，強烈的求知欲望使你不斷進取;你做事踏實、執著，有毅力，你有很強的集體榮譽感，能積極參加班級活動。你有較強的藝術欣賞能力。你學習認真,但不善于總結與反思,少有創造力，沒有敢于創新的精神,成績本應出類拔萃。只是缺少正確的方法，希望你能夠積極參與交流，大膽地表達自己的觀點，讓自己變得更加自信！**同學：

你舉止文明,優雅大方，心靈手巧;你熱愛集體,關心同學，能與他人團結合作，友好相處。你身體素質良好,你善于創造和表現美，有著高尚的審美情趣。你工作認真負責。在學習上你有上進心，勤奮刻苦，只是不好問。對待成功，你不是沾沾自喜，能以平和的心態去面對，并及時總結經驗直面失敗。希望今后你能努力改進學習方法，勇于將自己的才華表現的淋漓盡致！

**同學：

你對班集體工作很關心，你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好孩子，積極參加體育鍛煉。在學習文化知識的過程中，似乎一直沒有找到更加適合自己的、科學有效的學習方法，再加上學習上探究的勁頭不足，文化課的成績一直不是很理想，希望你在以后的學習和生活中，制定并落實有效的學習計劃，使用多種有效的學習策略，與同學交流、合作，多總結，多實踐，能夠創造性解決問題，努力使自己的綜合能力得到更大的提高。

**同學：

你有較好的審美情趣，文明禮貌，關心同學，值日認真，工作負責任，集體榮譽感較強，有強烈的好奇心和求知欲，學習態度認真，在學習中能集中注意力，獨立完成任務，克服學習中的種種困難。希望你提高學習的效率，學會使用多種有效的學習策略，善于總結與反思，對自己不懂的問題要敢于質疑，保持樂觀的生活態度，積極參加體育鍛煉和各種實踐活動，培養合作意識和動手能力。

**同學：

你有較好的審美情趣，自覺遵守中學生行為規范,積極參加學校組織的各項活動，有強烈的集體榮譽感，尊敬老師，樂于助人，自覺抵制不良誘惑。你有較強的進取心，勤奮儉樸，正直守信，有合作意識與團隊精神。你愛護公物，值日認真，工作負責任。你學習認真，能按時按量完成老師布置的各科作業,聽課較專心。希望你大膽發言，積極參與，學會合作與交流，多參加體育鍛煉，培養動手能力和創新意識，不斷提高自己的綜合素質。積極參加各種藝術活動保持樂觀的生活態度良好的身體素質

九（13）**同學： 作為班長，你組織能力強,有很強的責任心和集體榮譽感,能出色地完成老師交給的各項任務。你興趣、愛好廣泛，多才多藝,是”校園十佳歌手”;你熱愛體育,動作舒展大方。你想象力豐富,創新意識強,善于與人合作,動手能力強;你成績優異，本學期都被評為“特優生”。如果你能再勤奮些,再肯多動些腦筋,你就會實現新的騰飛!

**同學：

你是一個善良、樸實的學生，是遵守校規校紀的模范；你上進心強，強烈求知欲望使你不斷進取;你做事踏實，執著，有毅力，你有很強的集體榮譽感，能積極參加文體活動。你有較強的欣賞能力，歌唱的很好。你學習認真,善于總結與反思,有創造力，敢于創新,成績出類拔萃.只是有些內向，希望你能夠積極參與交流，大膽地表達自己的觀點，讓自己變得更加自信！

**同學：

你舉止文明,優雅大方，心靈手巧;你熱愛集體,關心同廣播操動作舒展大方；你善于表現美，有著高尚的審美情趣。作為英語課代表，你工作認真負責。在學習上你有上進心，勤奮刻苦，只是不好問。對待成功，你不是沾沾自喜，能以平和的心態去面對，并及時總結經驗直面失敗。希望今后你能努力改進學習方法，勇于將自己的才華表現的淋漓盡致！

**同學：

本學期你學習主動了許多，相對于上學期，成績有了明顯進步;你有正義感，關心集體,愛護公物;能積極參加班級宣傳活動;懂得尊重長輩，對人有禮貌，為人誠懇;能與同學探討學習問題，課堂上能提出好的解題方法,有較強的實踐能力;你精力充沛,敢于在文體活動中展示才華,審美情趣較高。如果你能認準目標，持之以恒，你定會成為一名全面發展的優秀學生.**同學：

你為人誠實、守信,懂事,不嬌氣。獨立解決問題的能力超過同齡人。你有禮貌，善合作。你有較強的組織能力,物理課代表做得很稱職；課堂上你的奮筆疾書讓我們知道了什么是刻苦學習；課下與老師的討論,交流使你不斷調整自己的學習方法，成績穩步前進！不過,你雖有良好的身體素質但還需積極參加體育鍛煉.望你注意勞逸結合,再接再厲，實現新的跨越！

九（14）**同學：

娟秀靈氣的筆跡，溫文爾雅的性格，是你身上蘊涵的不盡寶藏。你是一名文靜大方，認真負責的好學生。自從你轉入我們班以來，與各個同學都處理好關系，熱心助人，尊敬師長。在學習方面，你認真，一絲不茍，對每個難題都不放過，積極問老師。希望你能增強實踐能力和創新意識，使用多種有效的學習策略，努力使自己的學習成績更上一層樓。

**同學：

你是一名青春活潑，熱愛學習，樂于助人的好學生。你樂于為有困難的同學給予那溫暖，熱情的幫助；你用你的陽光般的微笑，與同學之間搭起友誼的橋梁；你用你對學習、理想的執著追求和勇于拼搏，獲得了坐標軸上不斷向上的圖景。愿你能增強實踐能力和創新意識，使用多種有效的學習策略，再接再厲，獲得更好的成功！

**同學：

你是一個為人忠厚的好學生。在繽紛的校園生活中，你用你的熱情得到了一次次的掌聲；在與同學的交往中，你用你的誠摯之心與人友好相處；在學習過程中，你勇于開拓、創新、探索，為自己創下了令人喝彩的成績，但仍有潛力沒有發揮出來。這主要因為你學習上較被動，沒有執著追求的精神。希望你多參加綜合實踐活動，增強創新意識，使用多種有效的學習策略，發奮圖強，只爭朝夕，為初中的學習生涯畫上一個圓滿的句號。

**同學：

你是一個善于思考，全面發展的學生，在學習上進取心強，學習刻苦認真，積極參加各項綜合實踐活動，熱愛科學，擅長體育活動，性格活潑開朗，與同學相處融洽，正直善良，責任心強。

望明年的你更加自信，更加奮發，積極參加各類實踐、創新活動，增強合作意識與團隊精神，制定并落實有效的學習策略，全面提高自身素質。

**同學：

身為共青團員，思想積極向上，為人友善，是同學們思想道德、文明學習的模范；在成績方面，你表現突出，遇到不懂的問題會主動詢問，學習積極性很高，是一個德智體全面發展的好學生。你的作業字跡工整，讓人賞心悅目。希望你堅持鍛煉身體，參加各種體育活動，增強合作交流意識和實踐能力，使用多種有效的學習策略，爭取更大的發展。

九（15）**同學： 看似靦腆內向卻很有個性的你，一個想上進但又有些畏難的男生。生活中的你顯得文靜但少了些陽剛之氣，也許這就是你性格之所在。你團結同學，熱愛集體，每次都可以看見你積極參加勞動。言行大方的你總是可以博得大家的喜歡，尊敬師長團結同學一貫是你的作風。舉止文明的你總是可以和同學融洽相處。學習上，你可以以正確的態度去對待，學習專心是你的優點。但是老師更希望的是你能找到正確的學習方法與途徑，努力克服在學習中遇到的困難。制定并落實學習計劃，做個全面發展的學生。

**同學：

你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然平時的你不愛言語，但是你對事物卻有自己獨到的見解。你是一直老師心中很守紀的學生。生活中你樂于助人，具有強烈的社會責任感。美中不足的就是你在上課時沒有很積極地投入到課堂活動中去，發言不夠積極。課下你能認真完成老師所布置的作業，及時糾正錯誤，一絲不茍地對待學習。你踏實肯干，每次勞動都可以看到你的身影。不怕苦，不怕臟。勤奮好學的你，在學習上有鉆勁，學習成績穩步提高。愿你在學習過程中，統籌兼顧，全面發展！

**同學：

印象中的你總是那么的充滿個性，充滿活力。學習上你踏實認真，聰明靈活，解題思路清晰、格式規范。總之，你既具有良好的思維潛能，具有創新意識，更具備優秀的學習品質，給同學們都樹立了良好的形象。但是老師相信你的潛力并沒有發揮到極至。如果你能更加努力些，你的前途會更絢爛。相信你會不斷完善自己。要超前學習，搶占先機！

**同學： 你的機智、聰明給老師和同學們的印象很深刻。你有強烈的求知欲和當今中學生難得自學能力，學習效率高。能勇敢冷靜地對待困難和挫折，總結經驗和教訓，不斷地完善自我。對待同學友愛誠懇，對待老師謙遜有禮。你知道嗎？班上有很多同學都覺得和你有得一拼，因為你是個深藏不露的競爭對手。老師和家長都對你充滿信心，因為你正在聚集能量……期待著你的爆發！

**同學：

在老師心目中，你是個自尊、好強、不貪慕虛榮的人。你是一個懂事、有愛心的好孩子。文靜善良、性格內向的你給老師和同學們留下了良好的印象，但過于靦腆的性格可能也限制了你的潛力和才能的發展，希望你放開思想，發揚個性，對失敗不必太在意，積極進取，勤學好問，敢于競爭，樂于交流，真正融于集體之中，自然大方的展示自己，相信定會開辟出一片更燦爛的天空！

第五篇：綜合素質評價手冊評語

綜合素質評價手冊評語

綜合素質評價手冊評語1

1. 你是一位聰明可愛、待人真誠的好孩子，對集體和他人的事非常關心，老師喜歡看到你上課高高舉起的小手，喜歡聽到你響亮的回答，更喜歡你默默努力的樣子但學習不是件輕松簡單的事，加油吧，我們一起努力好嗎?我相信一定會成功的!

2. 趙貝貝：這學期的你繼續保持了好學上進、不甘落后的精神，并且能和同學們友好合作，搞好班級團隊工作，是老師的小助手。希望你以后不驕不躁，爭取百尺竿頭，更進

3. 你是個很聰明很討人喜歡的小男子漢，身上有許多閃光的地方，大家都很喜歡你。你做事非常認真，的確令同學和老師佩服。在學習上，你勤奮刻苦;在活動中，你踴躍積極;對待工作，你又是那么認真負責!真不愧是老師的小助手，爸爸媽媽的好孩子。老師期待著下學期的你更加出色!

4. 你是一個活潑的孩子。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。每次的作業只要認真，都完成得不錯。你的學習成績有起伏，是你學習不踏實的緣故。老師多么希望你能自覺遵守紀律。改掉你的壞習慣，老師喜歡你!

5. 你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績。一個尊師守紀，愛學習的小男孩，學習上自覺主動。成績優秀如果你能認真書寫。不講謊話。做個誠實的好學生。那么老師、同學會更喜歡你，努力吧!

6. 這學期可謂是你的“豐收季節”，作文比賽校內外多次獲獎，當你手棒一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來，你并不滿足，你對自己還有更高的要求，你會繼續去努力，讓你的生活放出更燦爛的色彩。

7. 你是個活潑可愛、機靈的女孩，你對人熱情大方。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色!

8. 在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。

9. 你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆的聲音，你課堂上發言積極，讀書表演都很出眾。可就是在你不自信的時候說話聲音小得可憐。“學海無崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家點勤勉吧，愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步。

10.平時不愛開口的你，尊敬老師，和睦同學，能按時完成作業，在學校一直給人一種內向膽小的印象，為什么在家會那么固執急噪?呢學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業不馬虎，你的成績一定能夠有很大提高。

11. 在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡端正漂亮。別看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!

12. 你是一個善良美麗的小女孩，能夠和每一位同學成為好朋友，體貼和關心身邊的每一個人。把事情交給你做老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，作業書寫工整，成績優良。希望你提高做事效率，多花一點時間看看課外書，拓寬知識面。

13. 你是一個乖巧聽話的孩子，可愛的笑容時時綻放，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，經過努力，這一學期學習成績有所提高，你的字也有了進步。老師希望你在今后的學習中不斷提高自己分析問題的.能力，勤于思考，大膽提問，那樣你會有更大進步的。努力吧!

14. “有志不在年高”，雖然你年齡小，但你的智慧、機靈、勇敢讓老師打心眼里喜歡你。你聰明的大腦里裝滿了各種知識;在別人不敢說，不敢做時，你會高高地舉起小手，那么勇敢，那么自信，真讓老師佩服。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，老師希望你在新的—學期中能有更出色的表現!

15. 書恒：活潑聰穎的你做事敏捷，能積極主動為班級工作，步!在集體活動中表現出色，才智過人。你作業速度較快，可是由于你缺乏耐心，作業質量不夠好：認真的時候寫得很漂亮，馬虎起來誰也不認識。希望你能與“認真、仔細”交朋友，讓自己成為班級中的佼佼者。

16. 你忽閃著聰穎、智慧的大眼睛，大家都很喜歡你。你聰明樂觀，愛說愛笑，這學期的進步太大了，作業速度提高了很多，工工整整的字跡透露著你求知的執著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，你的回答是那么完整。你一定知道“書山有路勤為徑”，相信你一定能做到。

17. 王玉：小巧玲瓏的你，聰明好學，尊師守紀，團結同學，對工作一絲不茍;能積極參加各項活動，在活動中起模范帶頭作用。希望你再接再厲，爭取百尺竿頭，更進一步。

18. 你是位聰明又懂禮貌的小男孩，無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡，看到你上課講悄悄話做小動作時，看到你試卷上一個接一個的圈兒時，不禁皺眉了，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?

19. 你能歌善舞，勤勞能干，是班級中的小能人，是老師的好幫手，大家都喜歡你。課堂上你能積極思考，常能聽到你富有“創造性”的發言，真棒!書山有路，學海無涯，希望你從書香中品味出更多的知識來，不斷進步!

20. 婉婷：這學期的你又進了一步!你更加關心同學，熱愛勞動了，能積極參加學校組織的各種活動，集體榮譽感強。你愛清潔講衛生。如果上課再專心一點，學習再自覺一點，你的表現會更出色。

21. 佳圻：這學期的你又進了一步：你積極參加學校組織的各項活動;熱愛勞動，樂于助人。如果能積極思考，努力克服困難，認真寫好每一個字，你的表現會更出色。在此，老師送你一句你熟悉的話：世上無難事只怕有心人!

22. 你是個可愛懂事的小姑娘，優秀的成績，逼真的繪畫、標準的朗讀，無不讓人佩服;你又是個助人為樂，人見人愛的好孩子，無論誰有了困難，你總是熱心幫助。你面對榮譽而不驕傲，真是同學們心中的好榜樣。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”老師希望你好好努力，爭取更大的進步。

23. 在老師的眼里，你是一位很乖巧的女孩，你很有表演才能，文文靜靜的你，只要一走上舞臺，那精彩的表演，令所有的人驚嘆!課堂上你專心聽講，你的字跡端正漂亮，常常受到同學和老師的贊賞。我真的好喜歡你噢，好好努力吧，老師相信你一定會更出色!

24. 喬龍宇：你的臉上整天掛著陽光般的笑容，人見人愛。你的作業能及時完成了，不再讓老師操心了。你能積極參加學校組織的各項活動，在集體活動中鍛煉自己、表現自己。——瞧，這學期你的進步多大呀!這么出色的你，只要再加一把勁，就能成為班級帶頭人。孩子，努力，爭取下學期你能把“四好少年”的獎狀抱回家!

25. 你是個聰明可愛，勤學好問的好孩子，總有問不完的為什么，老師喜歡你這種孜孜不倦的學習勁頭;你不僅活潑開朗，聰穎靈活而且勤勞肯干，對于班級的工作，你總積極參與。可愛的小姑娘，老師相信你一定會繼續加油，使自己更出色的，我說得對嗎?

26. 你是個受老師與同學們喜歡的好孩子。上課時你認真地聽講，下課時你的眼睛總是關注著班集體。同學們遇到困難，你總是樂意幫助解決。你又是一個懂事的孩子，老師相信你一定會勇敢地邁出前進的步伐，迎接美好的明天。

27. 梁李翔：講究衛生的你，團結同學，待人有禮貌。你上課回答問題完整清晰，朗讀有聲有色。這么聰明的你，如果勤勉為學，注重復習，你的學習肯定不會落后于人的。在此，老師送你兩個你熟悉的成語：人一己百，奮起直追!

28. 你勤學好問，總有問不完的為什么，老師喜歡你這種孜孜不倦的學習勁頭;你活潑開朗，聰穎靈活;你很肯干，對于班級的工作，你總積極參與。可愛的小姑娘，老師希望你嚴格要求自己，繼續加油，你一定會更棒的!

29. 冰欣：小巧懂事的你，對人有禮貌，關心同學，熱愛班級。而且這學期的你比上學期又進了一步：上課發言積極大膽，小組長工作有條不紊，作業一絲不茍。如果做事再迅速一些，把握時間，你的表現就更出色了。希望下學期的你做時間的主人!不管你在哪里，老師都會關注你。

30. 海峰：這學期你是我班進步最大的。瞧，你的字寫得那么工整，和上學期有天囊之別，你也體會到了成功的喜悅了吧?記住：世上無難事，只怕有心人。只要你朝著目標勇往直前，你就一定能取得勝利!祝你在新年“更上一層樓”!

綜合素質評價手冊評語2

1. 我們發現這學期xxx的變化確實不少，吃飯方面比以前好多了，在老師的教導下，畫畫等技能方面比以前進步了，家里感到很高興。當然在家里的表現比學校里淘氣些，但相信在老師和家長的協同教育下將會變得更懂事，變得越來越讓人喜愛。

2. 以前的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母善解人意，也懂得得了換位思考，對事情有了自我獨到的見解，并且能大膽地表達出來。在家里在能夠與父母溝通，理解父母的良苦用心。天資聰慧但學習方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會更好!

3. 這學期學習上有較大的進步，自學潛力增強，課外書閱讀量也有增加，理解潛力及分析潛力也有所提升。另外，在奧數學習上比較突出。但在性格上的弱點依然十分明顯，盡管多方教育，但仍然未能有明顯好轉，也請老師費心。

4. 多謝您這一學期來對孩子的教育，無微不至的關心與幫忙，使他的學習成績有所提高。再次感謝，您辛苦了!

5. 你是一個充滿活力的男孩，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐。課堂上，你反應快，理解力強，但課下，卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績。因此，如果你能將熱情投入學習，相信你會取得同樣燦爛的成績。生活上，期望你能改掉懶散的習氣，作同學們的好榜樣，媽媽相信你行的!

6. 在假期里，孩子首先完成了假期作業，并閱讀了一些有益的課外書籍，在學習和品德方面有所進步;另外孩子在假期里參加了超多戶外活動，身體長高了也長壯了，為新學期的開始準備好了充足的精力和體力。期望孩子在新學期里，在老師的指導幫忙下，取得更大進步。

7. 總體來說是一個比較勤奮，比較乖的孩子。熱愛學習，本學期中在籃球鋼琴象棋等方面都有較明顯的提升。跟同學之間的關系也較為融洽，開始懂得一些交往常識。但在學習上和生活上同樣存在明顯的不足，如語文作文潛力情商方面有所欠缺。請老師在這些方面多多指導和幫忙，相信在新的學期會有更大的進步。

8. 你是一個內秀的女孩，因此，擁有豐富的內心世界。當你與他人有沖突時，你常常退讓。雖然禮讓是美德，但現代的少年就應學會主動與他人交流，到時你會發現，其實你的周圍充滿朋友。學習上，期望你能刻苦一點，勤奮一點，取得出色的成績，做個優秀的學生，能夠嗎?

9. 學習成績總是不能進步，不能夠增加自信心。期望在老師的指導下在同學們的幫忙下在家長的指引下，增強自信心，學習進步。

10. xxx變得更加聰明伶俐，富有創造性思維，還自唱自樂，愛好運動，繪畫方面有了更大的進步，在老師和家長的共同努力下，近來喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好相處的潛力，期望她在下學期更用心主動大膽參與群眾活動，盡快改掉脾氣大倔強的缺點。

11. 作為家長我很高興看到孩子的進步，期望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵!

12. 多謝老師這一學期來對孩子的教育，無微不至的關心與幫忙作為家長我也會好好督促孩子學習，更期望他的成績越來越棒。

13. 以前性格內向的她從不愛講話，自從上了小學性格開朗了很多，吃飯也比以前進步了很多，這都要感謝老師的培養，期望以后有更加努力的表現。一切的成長離不開家庭心的感激;一切的成長離不開老師的培養，慢慢的，你們的教育家長會理解，社會會認可，多謝。

14. 我們發現這學期xxx的變化確實不少，吃飯方面比以前好多了，在老師的教導下，畫畫等技能方面比以前進步了，家里感到很高興。當然在家里的表現比學校里淘氣些，但相信在老師和家長的協同教育下將會變得更懂事，變得越來越讓人喜愛。

15. 你活潑聰明，平時愛看書,興趣愛好廣泛，是個多才多藝的女孩本學期你成熟了許多，愿你找到自信，掃清前進路上的“馬虎”“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前沖刺!

16. 在大的方面很懂事，能應對生活中的變化和挫折。但有時候耐心不夠，有點急躁。在學習方面，能追求上進。期望能更加認真一點，仔細一點，并持之以恒。體育方面期望能跑更快一點，當然是需要多練習。

17. 我們發現這學期朱凡的變化確實不少，吃飯方面比以前好多了，在老師的教導下，畫畫等技能方面比以前進步了，家里感到很高興。當然在家里的.表現比學校里淘氣些，但相信在老師和家長的協同教育下將會變得更懂事，變得越來越讓人喜愛。

18. xxx這學期在老師的辛勤教育下，各方面有長足進步，但由于我們對孩子的培養全面性認識不夠，導致他在某些方面的缺點一向沒有得到改正。以后我們必須會繼續加強和老師的交流和溝通，加強孩子的教育和引導，努力改正缺點，養成好性格。

19. 以前性格內向的她從不愛講話，自從上了小學性格開朗了很多，吃飯也比以前進步了很多，這都要感謝老師的培養，期望以后有更加努力的表現。一切的成長離不開家庭心的感激;一切的成長離不開老師的培養，慢慢的，你們的教育家長會理解，社會會認可，多謝。

20. 從收到的學習思想狀況報告單來看，這孩子有良好的本質，學會了很多做人的道理，處事的方法，學習上也有了很大的進步，但同時存在很多不足之處，我們十分焦慮，由于千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態，及時給予引導，推薦學校及輔導員加強對學生的管理，教他們踏踏實實做人，認認真真做事，并教給他們過硬的生存本領

21. 孩子正在這一假期，總體來說比先前有長足退步，明白了斗爭指標，看到了停滯指望，有了衰弱向上的心態，感激學校!感激老師們!

22. 本學期xx變得更加聰明伶俐，富有創造性思維，還自唱自樂，愛好運動，繪畫方面有了更大的進步，在老師和家長的共同努力下，近來喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好相處的潛力，期望她在下學期更用心主動大膽參與群眾活動，盡快改掉脾氣大倔強的缺點。

23. 期望老師能夠繼續對孩子嚴格管教，期望孩子能再接再厲繼續取得優異的成績，更上一層樓!

24. xxx很喜歡畫畫，并且表現出濃厚的興趣，這一點作為父母我們能欣慰的感覺到，在老師的培養下，哲哲變得懂事了，會主動幫忙我們，遵守常規，講究衛生，我們期望在下學期老師們更加嚴格要求哲哲，她做事缺乏點持久性，處在“趕著走”的狀態，期盼老師們幫忙她，讓她更棒，祝：新年快樂。

25. 期望在學習上認真聽課，大膽發言。數學方面提高計算速度和應用潛力，以及分析問題更全面靈活，視野更開闊;語文方面，閱讀和寫作要提高水平，分析文章主體準確，簡單扼要，寫作流暢，明確，用詞豐富。使自我的學習成績在新學期更上一層樓。

26. xxx這學期確實取得了必須的進步，如畫畫，英語，作為家長感到很欣慰，成績的背后有老師的付出，在那里我們誠心誠意的多謝老師。陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好，有一點小頑皮，是個雙重性格的孩子，有時候表現的很活潑，有時候又很靦腆，我期望在下學期老師能針對這些，對xxx要求嚴格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發展的好孩子。

27. 成績只能代表過去，期望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰。

綜合素質評價手冊評語3

1你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律。

2思想上進的你，待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關系好。 對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學習自主能力有較大提高，但我總覺得你與班級有著一段距離。愿你敢于質疑解難、大膽發言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長！

3你是一個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實，有較強的責任心，能較好地完成值日工作，熱愛學校生活，樂于助人，拾金不昧。

4你活潑可愛，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有一定的.鉆研精神，學習自主能力有較大提高，愿你勇于改正缺點，多多努力，永不停息，勇攀高峰！

5你有禮貌，愛勞動，發言積極。這學期你進步不小，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。你是聰明的，要是把更多的心思用在學習上，你會更棒。努力吧，老師期待著你更大的進步！

6在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。

7你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，

8尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象。

綜合素質評價手冊評語4

1. 你有一副熱心腸，關心集體，樂于助人，能和同學們融洽相處，你思維敏捷，聰穎靈活，課堂上經常聽到你精彩的答問，綜合實踐活動中表現優秀。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

2. 基本上能夠遵守學校的規章制度，有時對自己要求不夠嚴格，你人挺聰明的，但成績卻不容樂觀，需努力提高學習成績。一個人，無論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。要是你能夠把精力集中在學習上，相信你一定會取得更大的進步。

3. 你思想上積極要求上進，為人誠懇，思維敏捷，有較強的接受能力。儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。以你良好的應變力和適應力，調整方法，努力探索，你一定能取得更大的成功。

4. 你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭!

5. 你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你繼續努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!

6. 你是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。

7. 學習勁頭足，聽課又專注，做事更認真，你是同學們學習的.榜樣。但是，成績只代表昨天，并不能說明你明天就一定也很優秀。所以，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。

8. 你品行端正，治學嚴謹，為人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言嗎?希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長補短，力爭各科有長足進步。

9. 一分汗水，一分耕耘;一分辛勞，一分收獲，沒有付出，哪有各方面的進步?令人欣慰的是，今天的你，已經懂得了這個道理;我相信，明天的你，會付出得更多。當然，你將來得到的回報自然也會更多。

10. 你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩，文靜而又堅強;秀氣、文雅的你有較強的領悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發展，使學習成績更上一層樓。

綜合素質評價手冊評語5

1. 我為你擁有一個美好的夢想而感到高興，因為你擁有這一方面的先天條件，同時也為你不良的學習習慣而感到擔憂，尊敬師長，團結同學是你的優點，不錯的文采讓班主任不禁由衷地贊嘆，只是你似乎還沒有意識到現在時間的寶貴，不時地要讓班主任給你提醒，下學期應該不用這樣了吧。

2. 我清楚地記得一次數學課要求各小組同學主動上臺板演，你所在的小組無人敢上，最后你上來了，那一刻我感到你真的跨出了一大步：超出了膽小而封密的自我。其實，你有很多優點，認真、踏實、刻苦。只要你真正地走出自我，加強與他人的溝通，你注定成功

3. 如果不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報。雖然你以正取生的身份考入寧中，但如果不徹底改變你貪玩的習慣，很可能成為落榜者中的一員!請記住：知識改變命運。

4. 球場上奮力抨搏的形象展現出你敢打敢抨的斗志，這與你在學習上不勤于思考缺乏竟爭意識形成了很大的反差，其實你完全有著進入班級中上的能力，但當前你雖有明確的學習目標，但學習主動性欠佳，而本學期網絡游戲又在拖著你的后腿，我想要提高你的學習成績，首先要端正學習態度，從一點一滴做起：認真早讀、認真聽課、認真做作業、認真自習……，來不得半點虛假。只有這些你都做到了，成績進步則是自然而然的事。

5. 尊敬師長，團結同學而又不乏年青人的沖動，學習主動性較強，晚自習你總是走的最晚，但早自習你也偶爾遲到，學習成績優良，但距班主任對你的要求尚有一段距離，不知PC是否對你產生了一點影響。高考的腳步近了，望分清主次，全力備戰，找回自已的“椅子”。

6. 短短的一學期，你從一個不太懂事的小淘氣變成了講文明、有禮貌、守紀律的好學生，老師真為你高興!事實證明，只要用心，你一定能做得更好。什么困難都難不倒你的，對不對?你是個學習能力很強的孩子，老師建議你假期里多看課外書，跟好書交朋友。你能做到嗎?

7. 你是個文靜的小姑娘，愛學習，守紀律，講文明，關心集體，樂于助人，真了不起!更讓老師高興的是，膽小害羞的小幸幸，一天天長大了!課堂上你能大聲回答問題，下課時和小朋友快樂地做游戲，有時還跑來跟吳老師說悄悄話。看到你甜甜的微笑，老師覺得開心極了!答應我，以后在學習上再專點，這樣你才會有比較穩定的好成績，是不是?老師是你的.大朋友，我一定會幫助你逆風而上的!

8. 你在學習和體育方面表現出你過人的天賦。整潔的字跡，常能得到老師和同學們的稱贊，心細如發的習慣使你學習在班上一直能遙遙領先。田徑場上你也是一個令人敬畏的對手。男孩子需要更潑辣的個性，相信你在人生的航程中越來越出色!

9. 尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀。學習目標較明確，然刻苦學習的精神不足。程瑞：當前你正處在加倍努力必定成功，稍微松懈難免失利的狀態，期中與期末的成績起伏一定給你很多的經驗與教訓，望認真總結，分析薄弱環節，有針對性地予以解決。高中時代已過去了一半，要有高度的時間緊迫感并付諸行動乃是當務之急。

10. 你以踏踏實實勤學好問的學習態度羸得的優異的學習成績。尊敬師長，團結同學，身為班干，工作認真負責。作為一名離校很遠的走讀生，你極少遲到，離高考只剩下一年半的時間了，望你加速前進，勇超特招班同學，為班級、為父母、更為自己爭光。

11. 性格開朗，同學關系融洽;能積極參加班級活動。隨著時間的流逝，你剛入學時的許多優良的學習品質正在悄悄地改變，也許是身體欠佳的原因，上課及自習時的狀態讓老師為你擔憂，不愿接受批評，這對你的成長不利。盡管如此，你的成績仍能位居班級中游水平，呈緩慢回升之趨勢。望認真總結這一學期的經驗，在下一學期中揚長避短，回到你應有的水平。

12. 熱情大方，工作認真負責、能一定的組織協調能力，生活委員的工作開展的有條不紊，熱心班級活動，有強烈的集體榮譽感。學習目標明確，成績良好。望在今后的學習中抓緊課堂分鐘時間，注意力集中，認真聽課，只要你在新學期真正地做到揚長避短，全面提高自已的學習成績不是不可能的事。

13. 有要求上進的欲望，但無追求上進的信心，學習態度更令人擔憂，要知道你與正取生并沒有什么不同，而今的成績并不是由于什么客觀原因造成的，如果你要分析，必需從自身找原因，只有敢于正視自已并挑戰自已的人才有可能戰勝對手。也只有這樣，你離成績就不遠了。

14. 文質彬彬，言語不多，尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，學習態度端正，成績中游偏上，理科較強，期末考試數學成績班級第一名，外語跛腿嚴重，望加強外語的學習，使各科成績齊頭并進，方能立于不敗之地。

15. 元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;我喜歡聽你們合唱《奔跑》的聲音，更欣賞你們全力奔跑的學習狀態。期中期末連續兩次較大幅度地進步必將激起你繼續刻苦學習，不斷前進的斗志，我想信：世上無難事，只怕有心人。

16. 你的學習狀態是其它同學的榜樣，然成績不能明顯提高是困繞你和班主任的一個重要問題，我想學習除了苦學，更需要巧學，如學會歸納、整理、分類、總結、舉一反三，當然，與基礎相關的問題，則需要及時提問解決以提高學習效率。尊敬師長，團結同學，積極參加班級活動，元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象。望在新的一年里，加大對學習方法的思考與總結，努力提高學習成績。

17. 性格文靜的你總是面帶微笑，給人以友好的感覺;元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;學習態度比較端正，然有的學科跛腿比較嚴重，制約著你的進步，要知道，處在當前水平的你只要稍加努力，即可進入凱旋門，我期待著這一天。

18. 你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。美中不足的是上課回答問題不積極，今后在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言嗎?希望你繼續努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。

19. 你是個品行優良的女孩，各方面表現都不錯，是尊敬師長，團結同學的好學生。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業。希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。

20. 你擁有成功的昨天，但那畢竟已經成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!

21. 沒有春天播種希望，秋天就不會有喜人的收獲。為了秋天的收獲，今天就應該開始辛勤地勞動。

22. 你是個思想純樸的小男孩，待人隨和、誠懇，處事穩重，熱愛集體，樂意助人，這些都是你的美德。你的愛好廣泛，在學習上，你堅持不懈，勤奮刻苦;在生活上，你融匯在集體的海洋中，收獲了很多快樂。老師希望你每一天都開開心心，每天都有新的進步!

23. 老師知道你并不愚笨，只是課堂上自由散漫，早晨遲到，經常不完成作業，字跡潦草，成績不理想，對學習缺少信心。懶散貪玩占用了你很多時間，希望你在學習上多下點功夫。勤能補拙，老師與父母期待著你的進步!

24. 你基本上能夠遵守學校的規章制度，紀律有所改善，基本能完成作業。可惜平時較貪玩，浪費了不少時間，因而學習成績未能有更大的進步。你要清楚：學習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。希望你今后把精力全部投入到學習當中。

25. 你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，這是你的美德。你的作業不能令老師滿意，課堂上的表現也不盡人意。

26. 佳圻：這學期的你又進了一步：你積極參加學校組織的各項活動;熱愛勞動，樂于助人。如果能積極思考，努力克服困難，認真寫好每一個字，你的表現會更出色。在此，老師送你一句你熟悉的話：世上無難事只怕有心人!

27. 基本上能夠遵守學校的規章制度，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學習上能完成基本的學習任務，但還沒有充分發揮你的潛質，你的學習成績不容樂觀，需踏踏實實的努力提高學習成績。

28. 姜文：這學期的你表現更出色了：上課專心聽講，踴躍發言;積極參加學校開展的各種活動，集體榮譽感強;能認真完成工作;作業整潔。熱愛勞動。不過老師發現你寫字姿勢不端正，希望努力糾正，保護你那美麗的眼睛!

29. 梁李翔：講究衛生的你，團結同學，待人有禮貌。你上課回答問題完整清晰，朗讀有聲有色。這么聰明的你，如果勤勉為學，注重復習，你的學習肯定不會落后于人的。在此，老師送你兩個你熟悉的成語：人一己百，奮起直追!

30. 課上，你能認真聽講，基本上能夠遵守學校的規章制度，看得出你是個有上進心的孩子。“一分辛勞，一分收獲”，只要你堅持不懈的努力一定會取得好成績的。你的性格比較內向，希望你積極參加班級活動，在活動中鍛煉自己，學著開朗起來，對自己要有信心。

綜合素質評價手冊評語6

1、聰穎，沉穩，文靜，堅強，秀氣而文雅、用這幾個詞來刻畫你再恰當不過了，在老師心中你是一個非常可愛的傳統女孩。你有優秀的思維素質，學習上你努力、執著、向上。良好的學習習慣是你成績優秀的保證。你待人謙和，不驕不躁，不激進，不與人爭鋒，在當今由為可貴。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。老師真誠地希望你努力開拓學習的深度和廣度，高三能有更大的突破。

2、你有一雙會說話的眼睛：對待弱勢群體，你廣撒關切之情；對待不平之舉，你噴出義憤之火。眼睛傳達著你的心聲，標示你的愛憎。這就是直率的你，也是開朗正直的你。高二的你，學習更有上進之心，較之以前踏實肯學了，成績有了較大的提高。望高三的你，確立目標，樹恒心與毅力，以勤奮刻苦的方式實現你的理想。

3、你的能力和才干是大家公認的。在去年的會操比賽中，你的帶領咱們班取得了良好的成績，我很欣賞你。你有非常睿智的頭腦，敏捷的思維，有深度的思想。老師希望你能堅持下去，做一個讓大家信服的好學生。你的學習習慣不太好，老師希望你在今后的學習中改一改，這樣你將會有更大的收獲的。

4、你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的學生。只是老師和同學很少見到你和別人一樣燦爛的笑容。你是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心？其實你很優秀！你善解人意，熱心幫助有困難的同學，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不夠理想。俗話說“天下無難事，只怕有心人”。我相信，只要你堅持你現在的學習態度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的！

5、“知識不經過自己的發掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發掘。”每個人都有自己的優點，也有自己的不足之處，真誠的希望你能注意發掘自己的優勢，培養自己的特長，為自己的將來設計一個美好的前景。要知道，課堂上我們在收割；課后我們來收藏。只有這樣，我們在人生的冬季才不會挨餓。讓我們在課堂上多收割一點，課后多收藏一點，好嗎？

6、學習對于聰明的你來說應該不是一件很困難的事，能不能有意識地給自己施加壓力，以更高的標準要求自己？沒有壓力便沒有動力，老師相信，憑你的實力，你一定能更加出色

7、你勤奮、踏實、落落大方，但你的優點總是被你用沉默所掩蓋。看到你走上朗誦的舞臺，聽著你令人欣賞的朗誦，老師真為你高興。希望新學期你能展現一個熱情、自強、干練的新自我，在學習上也有更大的突破。

8、懂禮貌，愛勞動，學習勤奮刻苦是你的特點和優點。課后你總默默不語，埋頭看書，做作業。同學都稱贊你。可是課堂上的沉默是你失去了許多訓練自己思維與表達的機會。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機會，讓各方面都得到更好的發展。

9、讓老師高興的是，你的學習態度較以前有了明顯的好轉，變得懂事、踏實多了。老師知道你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏、持之以恒的精神，不要灰心，通過不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悅！相信“功夫不負有心人”！

10、默默的思索，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風采，積極的融入班集體，帶動整個班級的學風，使各方面都成為同學的榜樣。

11、“世上無難事，只怕有心人”，有了恒心與毅力。，一切困難都能迎刃而解，希望你找準自己的人生坐標，用勤奮是自己在原有的基礎上創出質的.飛躍。

12、你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。盡管學習成績并不是出類拔萃，但你有堅定的信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮艷。

13、知道嗎？你是老師嚴重好學生的典型。你從來不違紀搗亂，總是認真地做著每一件事情。課堂上有你精辟的見解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞臺上更有你自信的風采。相信你一定能走好自己的人生路。

14、看得出你內心充滿著對未來的憧憬，不要等明天向我們走來，讓我們走向明天，只有當我們將“等待一個美好的明天”改為“開創”時，才能擁有一個真正屬于自己的美好的明天。相信你會用行動收獲累累的碩果。

15、你待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關系好，熱愛集體。看得出你在學習上也很努力，盡管你的學習成績不是出類拔萃，但老師堅信，勤奮執著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待著你更好的表現。

綜合素質評價手冊評語7

1.你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，作業字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎

2.你是個聰明、愛思考的男孩，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個真正的小主人，認真讀書，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學們都打心眼里佩服你。老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業，要懂得珍惜時間。

3.你聰明懂事，惹人喜愛。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼。學習上你非常用心，是個優秀的學生，尤其是你寫得一手好字，總是給老師和同學們一種美的享受。繼續努力吧!相信你會更加優秀的!

4.你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，工作負責，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

5.沈杰：你是個聰明又可愛的男孩，熱愛勞動，每次都能認真完成值日工作。可作業不能按時完成，字跡潦草，錯誤很多，成績也不見起色。你還有一個貪玩的壞朋友，如果你能和它絕交，認真學習，細心地完成練習，學習成績一定會有很大的提高，努力吧!

6.經緯：你熱愛集體，關心同學;你思維敏捷，充滿自信，在課堂上你能積極發言，說出自己獨到的見解，在辯論會中，你機智善辯，精彩的發言贏得了全班同學的一致好評。要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。愿你在學習中持之以恒，更認真聽課，更積極舉手發言，塑造一個完美的你!

7.王兆華：你誠實乖巧，對老師有禮貌，能與同學友好相處，能按時去打掃包干區衛生。你熱愛學習，能認真完成老師布置的作業，可有很多次你都由于審題不清與好成績擦肩而過，多么可惜啊!及時調整自己，細心一點吧!老師相信你一定能做到。

8.你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣，你下半學期的表現不錯，讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的，可學習成績還需提高，你的作業又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目。老師相信只要你信心不倒，上課聽講全神貫注，最大限度地約束自己;努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸!相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你!

9.你是一個非常有信用的男子漢，團結同學，愛護公物，熱愛班集體，積極參加元旦的文藝匯演，思想純潔;作為班上的勞動委員，工作大膽負責;你的學習目的明確，準時到校，依時開門，保質保量地完成作業。上課專心聽講，學習成績優異。只是你的文科相比之下差了一點，特別是語文表達有待提高;其原因是你對語文沒有興趣。新年已經開始，你如要有大的變化的話就決對不能對語文的學習。新春吉祥!

10.你在校為人還是比較忠誠老實，基本能夠遵守學校的各項規章制度，也有些膽小。但學習成績太不理想了，在教室內紀律觀念不強，學習態度很不端正，上課經常走神，思想開小猜玩小動作，總是有那么一種“身在曹營心在漢”的思想動態，希望今后能夠改正這些缺點，把學習成績搞好!

11.首先我代表全班三十八位同學從內心深處向你說一聲、“謝謝!”你做事，思考問題絲毫不讓須眉，有主見、有魄力，具有很強的自信力;熱愛班集體，無論是打理同學們的生活，還是參加班級的集體項目，都為班級贏得了榮譽。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”你有很多的優勢，你有很多的閃光點，但是你的成績有下滑的趨勢。我以為你要對自己“殘酷些”，切忌一曝十寒。新春吉祥!

12.你恬靜、柔和，富有才氣;你刻苦、勤奮、富有進取心。不論在哪個方面，你都具有巨大的潛能。現在你已經在許多方面嶄露頭角。才華需要展現，只有在展現中，才能得到進一步鍛煉，在鍛煉中才能更成熟。努力下去，相信你能更好。

13.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

14.你是一個非常聽話老實的好女孩。能夠遵守學校的各項規章制度，尊敬師長團結同學，有文明禮貌，性格內向比較膽小。在學習上雖然能夠認真專心，可由于基礎比較差，難以跟上步伐，導致了一種低落的不良情緒，不肯動腦思考問題，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習慣，把所有的心思和精力放之于學習，相信你成績一定會好的!

15.撒下一路笑聲，好像從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，愿意試試嗎?

16.你真誠可愛，對待同學熱情大方，從你的.笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。希望你今后在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優秀的學生。

17.丁偉程你純真直率，尊敬老師，關心班級，數學課上常能看到你認真的神情，聽見你響亮的發言，比較在乎老師贊揚，拾到東西能主動上交。不足之處就是經常會走神，犯點小糊涂。可愛的孩子，望你學習上再專心點，下課不打鬧，做人見人愛的好學生。

18.沙劍：你關心集體，樂于助人，樂于參加學校組織的各項活動：在書香滿校園活動中你帶了質量非常好的書，供大家閱讀。上課有時能認真聽講，積極舉手發言。回家有時能按時完成作業，書寫清楚。如果你能把有時變成每天，學習成績一定會有很大的提高。

19.丁麗萍你是一個懂禮貌的女孩子。平時穿戴整潔，關心集體，能與同學和睦相處。可是學習上你少了一點認真勁，這也是你不能取得好成績的主要原因。希望你在新的學期中能改掉不足，爭取更大的進步。

20.高飛你尊敬老師，與同學和睦相處，能按時完成作業，見人總是一臉微笑。只是對自己要求不高，有些安于現狀，“不滿足是向上的車輪”，望以后嚴格要求自己，努力培養良好的學習習慣，作業不馬虎，爭做學習的小主人。

21.丁晴宇你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀，學習自覺，團結同學，文明有禮。平時的值日工作細致負責，很少要人操心。如果再活躍一點，上課積極動腦，大膽發言，多參加班級活動，你會更加出眾。

22.陳鑫平時不愛開口的你，尊敬老師，團結同學，能按時完成作業。在學校一直給人一種內向膽小的印象，為什么在家會那么固執急燥呢?學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業不馬虎，你的成績一定能夠有更大的提高。

23.仇港大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個運動員!這一學期來，你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己，做事動腦筋，不毛糙，培養條理性，讓細心的好習慣成為你學習、生活上的好伙伴。

24.你為人極有個性，學習上的自覺性很強，成績名列前茅，從你的名次來看，每次考試都在第七名，這說明你是很有實力的，也同時說明你還有許多地方值得挖掘，值得改進。你有時覺得我對你比較嚴(這是我的猜測，語言上的些受不了。我是這樣認為的、你是一塊好鋼，我有義務，有責任使你成才。不行春風，難得秋雨。通常有信心未必會贏，沒信心一定會輸。新年快樂!

25.你雖然進校的成績稍差一些，但是通過一個學期的學習，成績進步很快，特別是在中段考中更是發揮出色，一下子就前進了八名，是我們班進步最快的人之一。不過作為班干部，在為班級服務方面就有一些不夠，不僅自己不去與不良作風作斗爭，而且有時還帶頭違犯紀律，這令我非常之失望。新的世紀已經來臨，作為朝氣蓬勃的熱血青年，你應該有遠大的目標，有敢叫日月換新天的凌云之志。新年如意!

26.你活潑可愛，純真大方，一筆工整清秀的字常常博得老師的贊賞。一個學期來，你一直在不斷地進步著，但又一直未能達到老師的目標，別泄氣，別松勁，仍需保持足夠的信心，多一分勤苦，多一分專注，相信在新的學期里老師一定能夠看到奇跡在你手中創造

27.你很聰敏，頭腦相當靈活，反應較快，作為化學科代表，單科成績十分突出;學習時有一定的自覺性，目的基本明確，較開學而言，成績的較大的進步，但是離目標還有一段很長的路要走。在這里我有想提醒你，你是一個頂天立地的男子漢，將來做地可能都是大事情，心胸應該豁達，要能沉住氣，不要向一個小女人一樣斤斤計較，那是很沒出息的，況且一個男子漢嘴太雜也不是一件好事。請記住、沉默是金。新春愉快!

28.你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。上課時能積極思考老師提出的問題。能認真完成老師布置的作業。你的學習比較認真，成績也在進步。做事善始善終，認真負責。老師看到你是努力的，不要氣餒!相信你還會有更大的進步的。

29.你是一個很有修養的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。你守紀、肯學、積極進取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表里一致。你團結同學，尊敬老師，關心同學。勤奮、好學、頑強，是你對美好未來的向往。如果你能在學習上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學習方法，排除干擾，靜心學習，相信你的成績會有很大突破的。

綜合素質評價手冊評語8

1.你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

2.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油，你將會時最出色的!

3.性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句：“該出手時就出手，風風火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣勢。思維活躍，創造力強，對于任何的挑戰都能主動出擊，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

4.***這學期的進步很讓我們高興，這次考試得益于老師的教導，不過離我們的期望還有一段距離，孩子有時懶惰，希望老師在今后能給予我的孩子更多的督促和指導，爭取更快更大的進步

5.性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句：”該出手時就出手，風風火火闖九州。“大有巾幗不讓須眉的氣勢。思維活躍，創造力強，對于任何的挑戰都能主動出擊，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

6.該生本學期在各位老師的嚴格要求認真指導下取得了一定的進步。由于該生的基礎比較薄弱，加之環境的改變，使之很長時間難以融入正常的學習境界，但只要在各位老師的不懈關懷的指教下，一定會進入正常的學習狀態，在今后一定會取得更好的成績!

7.經過學校系統的管理和學習培養了孩子誠實守信感恩責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識關愛別人感悟生活尊敬老師團結同學熱愛集體榮譽。自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點改正缺點。除了對學校所授的`知識理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學習自我自立自我超越的境界。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運動，特別是熱愛籃球運動。得到了德智體全面的發展。

8.是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫助他人;喜歡運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數學始終在班里遙遙領先，被同學們譽為“數學王子”。父母殷切希望你能繼續發揚優點，在今后的前道路上更上一層樓!

9.他是一個聰慧懂事的好孩子，熱情開朗積極上進善解人意心地善良;孝敬父母，尊敬師長，團結同學;有責任心和上進心;很有悟性。全面發展，在學習上勤奮上進，學習能力很強，每學期總評都獲得三好學生和優秀班干部稱號，在鋼琴繪畫書法朗誦舞蹈唱歌和節目主持等方面都有很好的表現，曾多次參加市區級的朗誦書法征文科技比賽獲獎。她有很強的組織領導能力和創新能力。總之，全面發展品學兼優。

10.郝鈴珅總體來說比較理想，對人和善，做事認真，尊敬老人長輩，愛護小生命花草，不破壞公共設施，熱愛班集體，從不隨便拿別人的東西。能認真完成老師安排的作業和任務，講究衛生，有時能主動幫家里干活。

11.對一直以來照顧和關心孩子的老師們表示衷心的感謝，希望在新學期里老師和我們做家長的頻繁交流，加強對孩子性格方面的引導，最后祝福老師們新年愉快，事業有成。

12.該生本學期比較乖巧，能夠認真完成家庭作業，對人有禮貌，尊敬師長，團結同學，在家是個懂事的孩子，學習也比較認真，但寫字比較潦草，要求以后寫字要工整，對沒有學懂的課題，要勤問老師和同學們，希望將來是一名品學兼優的孩子。

13.你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

14.她從小就文靜乖巧，成績一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強，較為軟弱，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰勝。如今中考在即，希望孩子能憑著堅定的信念，勇往直前，為自己的初中生涯畫上一個無憾的句號。

15.馬占昆在本學期雖說年齡見長，個子見長，學識見長，思想見長，同時脾氣也見長;雖說自理能力強，能做好，處理好自己的事情，但思想上有一種不愛勞動的觀念，變懶惰了;自我為中心的思想強烈，以后要多加引導，使其成為一名優秀的全面發展的好學生。

16.不論今后面對的是什么，你現在要做好的是：樹立正確的世界觀人生觀價值觀，明確學習目的，端正學習態度，做一個品行優秀的人，一步一個腳印地認認真真走路!

17.孩子，你在媽媽的眼中是一個聰明的孩子，那么媽媽希望你在學習中也同樣發揮你的聰明成為一個讓媽媽和老師都驕傲的學生。

18.她是一個心智健康沉穩大氣的陽光女孩。性格善良溫和與人為善，充滿積極向上的生活態度;在家中與父母為友，聽取家長教誨;在學校能與同學友好相處，配合老師做好班級工作。學習踏實努力，不急不躁，學習成績穩定。積極踴躍參加學校社會活動，競選學生會干部，增強了與人溝通和協調能力，同時還喜愛書法長笛足球排球等運動，注重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，因為她是一個放飛心靈快樂明朗的好孩子。

19.我們對老師在教育和管理上沒有意見，對老師的工作支持和理解，在孩子身上也看到了很大的進步，我們作家長的很欣慰，在這里對老師們說聲：辛苦了!謝謝。

20.你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?

21.希望下一次能考出更優異的成績，做為家長，我們會加強督促，配合老師工作，及時和老師關注孩子的動向!

22.該同學是個善良聰明的孩子，尊敬長輩，愛護幼小，非常富有同情心。學習比較粗心，不是很勤奮，書寫潦草，但作業能按時完成，在家里能幫父母干一些力所能及的事。

23.在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份遺憾，那是因為一段波折的求學經歷使你改變了人生觀;媽媽的眼里，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。有挑戰性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。

24.雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發現了潛在你身上的優點：尊敬老師，聰明機靈。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，××，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。

25.能自覺獨立完成家庭作業，就是拖拉的時間太長，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學習辦法，提高學習成績，不斷進步。

26.首先要感謝老師對孩子的教育和關心，我們一定配合老師做好我們家長的那份工作，改正孩子身上不足的地方，讓他全面得到發展。

27.老師驚喜地發現，以前的”小花貓“不見了，現在的你也開始講衛生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發現優點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個辦法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真。認真完成作業認真聽講認真思考，按照老師的辦法去做吧!你一定會成功，老師相信支持你。

28.你是一個內秀的女孩，因此，擁有豐富的內心世界。當你與他人有沖突時，你常常退讓。雖然禮讓是美德，但現代的少年應該學會主動與他人交流，到時你會發現，其實你的周圍充滿朋友。學習上，希望你能刻苦一點，勤奮一點，取得出色的成績，做個優秀的學生，可以嗎?

29.你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!

30.她從小就文靜乖巧，成績一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強，較為軟弱，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰勝。如今考試在即，希望孩子能憑著堅定的信念，勇往直前。

31.你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

32.老師指明的不足之處，我們會在平時的生活方面多加關注并慢慢的引導他，爭取在下學期能有很大的改變。當然我們會在以后和老師交流方面更加的溝通，孩子也會努力。謝謝老師在這一學期對孩子的精心培養與照顧，順祝各位老師，新年快樂，心想事成。

33.女兒從小學起就是一個優秀的學生，并且擔任班干部，學習成績名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心。總的來說，女兒比較獨立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。

34.但是，在學習時你卻是個學習不用心，且較懶惰的學生。你不愿自覺地去學習，總是讓媽媽在后面催促你，不能有一點放松。在上課時總在說話，做小動作。媽媽想問一下，你到底有多少話一定要在上課時說嗎?因為上課的不注意聽講，回家來做作業的速度越來越慢，在做題時也不想動腦思考。

35.你是個可愛單純的大孩子，在學習上生活上都很毛躁，不清楚自己的現狀，也不知道肩上的責任重大。所以你學習上沒有要求，沒有動力，對自己的失誤視而不見。希望你能趕快成熟起來，問問自己：未來在哪里?為了收獲一個無悔的青春年華而努力學習，是拼搏的時候了!

36.”自我評價“基本情況能反映出來：孩子平時比較愛玩，學習不夠踏實，過去基礎較差，近一年來，學習較主動，也有不少進步，感謝老師對孩子的辛苦教育。

37.樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。

38.你是一個樸實的孩子。你腳踏實地勤奮好學，本學期成績有所進步，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究辦法技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

39.她是一個善良，文靜，有愛心的女孩。她對人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太理想，但她對于學習是自覺的，努力的，用心的。她熱愛自己的民族，常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分。她用自己的言行教育身邊的人保護環境，愛護公物。

40.女兒從小學起就是一個優秀的學生，并且擔任班干部多年，學習成績名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心。總的來說，女兒比較獨立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。

41.你是一個充滿活力的男孩，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐。課堂上，你反應快，理解力強，但課下，卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績。因此，如果你能將熱情投入學習，相信你會取得同樣燦爛的成績。生活上，希望你能改掉懶散的習氣，作同學們的好榜樣，媽媽相信你行的!

42.該生的自我評價較好，但書寫太不認真。望今后能好好寫字，希望你能按照你所寫的那樣做一位合格的中小學生，加油!今后一定要加油!我們都相信你，你一定會做和更好。

43.你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?

44.通過看***的成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責任，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德智體全面發展，就是要發揮自己的才能學好專業知識，希望師生和家長共同幫助他教育他，也希望吾兒要尊敬師長團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。

45.希望在學習上認真聽課,大膽發言數學方面提高計算速度和應用能力,以及分析問題更全面靈活,視野更開闊;語文方面,閱讀和寫作要提高水平,分析文章主體準確,簡單扼要,寫作流暢,明確,用詞豐富使自己的學習成績在新學期更上一層樓

46.你是個懂事聰明的孩子!你熱愛集體，關心同學!上課積極動腦，作業認真完成，還是老師的好幫手，希望今后再接再厲，爭取更大的進步!

47.你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關心同學，學習有上進心，作業按時完成，但字跡不太工整，希望今后改掉這些壞毛病，爭取更大的進步!

綜合素質評價手冊評語9

1、梁瑩同學，父母給予你讓人羨慕的天資，你思維靈活，領悟力強，活潑好動，愛好廣泛，性格開朗，為人大方，你有較強的應變力；你思維敏捷，想象豐富，有較強的接受能力。你的思想日臻成熟，你的適應能力很強，與同學們打得火熱；學習避免了淺嘗輒止，能深入鉆研，形成了良好的學習方法，一貫保持旺盛的拼搏進取精神，學習非常的刻苦自覺；你熱心助人，集體觀念較強，心直口快，不隱瞞自己的想法，做事風風火火。我喜歡看你與老師認真交流時的樣子，上課時專注的神情，事實上，你的能力并不在他人之下，勤奮、刻苦、克服懶惰，這是你成功的唯一之路；你有條件做一個出類拔萃的學生，在老師心中，你是最優秀的，班主任祝您高考一鳴驚人，一馬當先，一帆風順，捷足先登高考龍虎榜。

2、戴敏華同學，你經歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽的贊美時不沾沾自喜；你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的學生；你品行優良，待人誠懇，表里一致，遵規守紀；你在學習上的認真與執著給我留下深刻的印象；雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影；你的口頭表達能力較強，有一定的演講才能。祝您高考一鳴驚人，金榜題名。

3、包敏妹同學，你的眼睛好像會說話，你秀氣文雅，機智靈活，天生麗質。在我看來，你是風風火火而又感情細膩的女孩，辦事認真，雷厲風行，敢于直言；你的喜怒哀樂全都寫在臉上，我喜歡你聽老師講話盡興之時的樣子，當你皺起眉頭我知道你有不解之處；抓小偷很難和你聯系上，但你的行動為班級爭了光，在教室看到你專注學習的樣子我很欣慰。你有很大的潛質，對你來說保持良好的心態，激發高考的熱情，是必勝之道。祝您高考一馬當先，捷報頻傳。

4、李小銀同學，你開朗、熱情、活潑、幽默、多才多藝、無憂無慮；你善解人意，樂于助人，你是班級活躍的音符，你是朋友間最好的玩伴；你思維活躍，有時語出驚人，從中我感覺到你很強的悟性，你既有昨日的'燦爛，理應今天更加輝煌，拿出你在鍵球比賽中的韌勁兒，搞創意時的專注和奇思妙想，投入高考的風云際會，你一定能捷足先登，獨占鰲頭。

5、徐鈺瓊同學，你如同夏夜里悄悄綻放的夜來香，一如老師對你的感覺。文靜平和的你，從不多說一句話，卻始終微笑著面對所有的事情。文靜中透露出堅毅，踏實中流露出生動，平靜中顯現出熱情，你勤學上進，從不因順境時而得意忘形，也不因挫折中而輕言放棄，有了堅強不屈的性格，困難都怕你，祝您高考一定會馬到成功。

6、姚志云同學，你如同夏夜里悄悄綻放的夜來香，卻在不經意中散發著誘人的氣息。文靜平和的你，從不多說一句話，卻始終微笑著面對所有的事務。文靜中透露出堅毅，踏實中流露出生動，平靜中顯現出熱情，你勤學上進，從不因勝利而得意忘形，也不因挫折而輕言放棄，祝您高考一定會旗開得勝，金榜題名。

7、謝陽媛同學，為人善良，單純，樂于助人，關心集體，體貼老師，熟悉你后，更為你踏踏實實的學習態度，不畏挫折的精神所感動。你明是非，懂道理，在不順利時，也從不抱怨，這正是你的可愛之處，也是你成熟的表現。知道嗎？在你成績不理想，彷徨苦悶時，老師也一樣的難受；當你取得進步時，老師也感到驕傲，在你成長的過程中，老師愿與你共同經歷風雨的考驗。祝您一帆風順，一定會金榜題名。

8、徐銳嬌同學，上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。學習就是這樣，只要你肯下苦功夫，就會取得很大進步。你上進心很強，知道嗎？在你成績不理想，彷徨苦悶時，老師也一樣的難受；當你取得進步時，老師也感到驕傲，在你成長的過程中，老師愿與你共同經歷風雨的考驗。是你的不懈努力征服了困難，征服了別的人的心，也感動了世界，所以會得道多助，天道酬勤，苦心人天不負，祝您放開手腳，大干一場，高考一定會金榜題名。

9、何銀麗同學，誠實、純樸，尊敬師長，關心集體，你最突出的優點是如同蜜蜂一樣如此的勤勞，不知疲倦，對知識孜孜不倦，自覺性很強，能吃苦，自然得到你自己所需要的成長和進步，能擊敗困難，因為你是優秀的。祝您高考一定會馬到成功，捷報頻傳。

10、梁小媚同學，堅強不屈，自信樂觀，總能讓朵朵紅云掛在臉上，讀書時銀牙利齒，處處都流露出你非凡的聰慧和高雅的氣質，高三一年里路云天和朗月，春夏秋冬的風雨無阻，學習的韌性，學科代表的歷練，使你成為班中的佼佼者，描摹出高三學生的輪廓，祝您高考技壓群芳，踴躍龍門。

11、陳美玲同學，學習自覺是你最突出的優點，神情專注，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！早到與朝陽同步，晚歸同朗月為伴，你學而得法，學而有方。你的各科齊頭并進，做人與做學問并駕齊驅！利用自己聰穎的天資描摹出高三學生的輪廓，老師相信您高考捷足先登，捷報頻傳。

12、馮雪飛同學，誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。你能嚴于律已，熱愛生活，關愛同學。你的自覺性很強，勤奮學習，能吃苦，成績后來居上。前進道路的坎坷，讓你變得更加無畏勇敢，所以人生可以采擷最美麗的花朵！祝您高考捷足先，登金榜題名。

13、林慶玲同學，默默無言地苛護自己的內心世界，也許有過無知、無耐，但可以十分肯定的是你在上學路上的風雨中，在春夏秋冬演奏的節奏里，讀懂了什么是成長，祝您高考一定有驚喜，馬到成功。

14、徐阿妹同學，默默無聞，不等于無動于衷，在文靜中你煅煉了豐富的想象力，在此時無聲勝有聲中，你思索人生的真理，你在豐富多彩的內心世界里長大成人，只要自己相信自己是最好的最美的，那么你就擁有了前進的動力，祝您高考一定有出色表現。

15、馮錦麗同學，有人緣，心地善良，真誠的心將是你人生的無形資產，這一年，你在合作和學習生活中學做人，學做學問，形成了良好的個性，你就有了往前行的人生本錢，勇敢向前、向前、向前，把目標之箭射向大學之門，祝您高考一定馬到功成，前程如同名字一樣錦繡無比。

綜合素質評價手冊評語10

1.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

2.書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣。

3.首先祝賀你被光榮地評為了市“三好學生”，并能保送上重點中學，這是你平時努力的結果，老師真心地為你感到高興，你淳樸，真誠的笑臉會永遠留在我心中，新的生活已經在你面前展開了，相信你一定作好了準備，正滿懷信心地去迎接更艱巨的挑戰。

4.浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累，你天資不錯，學起來很輕松，為什么不多讀讀課外書籍，吸取更多的營養，在無邊的知識的海洋中品嘗成功的.樂趣呢?

5.經過幾年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學生，新的學習生活已經在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學的彼岸。

綜合素質評價手冊評語11

1、從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫助他人；喜歡運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影；天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數學始終在班里遙遙領先，被同學們譽為“數學王子”。父母殷切希望你能繼續發揚優點，在今后的前道路上更上一層樓！

2、老師驚喜地發現，以前的“小花貓”不見了，現在的你也開始講衛生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發現優點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎？那就是：認真。認真完成作業、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會成功，老師相信、支持你。

3、他是一個聰慧懂事的好孩子，熱情開朗、積極上進、善解人意、心地善良；孝敬父母，尊敬師長，團結同學；有責任心和上進心；很有悟性。全面發展，在學習上勤奮上進，學習能力很強，每學期總評都獲得三好學生和優秀班干部稱號，在鋼琴、繪畫、書法、朗誦、舞蹈唱歌和節目主持等方面都有很好的表現，曾多次參加市、區級的朗誦、書法、征文、科技比賽獲獎。她有很強的組織領導能力和創新能力。總之，全面發展、品學兼優。

4、希望下一次能考出更優異的成績，做為家長，我們會加強督促，配合老師工作，及時和老師關注孩子的動向！

5、能自覺獨立完成家庭作業，就是拖拉的時間太長，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學習方法，提高學習成績，不斷進步。

6、該同學是個善良、聰明的孩子，尊敬長輩，愛護幼小，非常富有同情心。學習比較粗心，不是很勤奮，書寫潦草，但作業能按時完成，在家里能幫父母干一些力所能及的事。

7、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續加油，你將會時最出色的！

8、老師指明的不足之處，我們會在平時的生活方面多加關注并慢慢的引導他，爭取在下學期能有很大的改變。當然我們會在以后和老師交流方面更加的溝通，孩子也會努力。謝謝老師在這一學期對孩子的精心培養與照顧，順祝各位老師，新年快樂，心想事成。

9、經過學校系統的管理和學習培養了孩子誠實守信、感恩、責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識、關愛別人、感悟生活、尊敬老師、團結同學、熱愛集體榮譽。自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點、改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學習、自我自立、自我超越的境界。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運動，特別是熱愛籃球運動。得到了德、智、體全面的發展。

10、她是一個心智健康、沉穩大氣的陽光女孩。性格善良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態度；在家中與父母為友，聽取家長教誨；在學校能與同學友好相處，配合老師做好班級工作。學習踏實、努力，不急不躁，學習成績穩定。積極、踴躍參加學校社會活動，競選學生會干部，增強了與人溝通和協調能力，同時還喜愛書法、長笛、足球、排球等運動，注重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，因為她是一個放飛心靈快樂明朗的好孩子。

11、馬占昆在本學期雖說年齡見長，個子見長，學識見長，思想見長，同時脾氣也見長；雖說自理能力強，能做好，處理好自己的事情，但思想上有一種不愛勞動的觀念，變懶惰了；自我為中心的思想強烈，以后要多加引導，使其成為一名優秀的、全面發展的好學生。

12、孩子，你在媽媽的眼中是一個聰明的孩子，那么媽媽希望你在學習中也同樣發揮你的聰明成為一個讓媽媽和老師都驕傲的學生。

13、性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句：“該出手時就出手，風風火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣勢。思維活躍，創造力強，對于任何的挑戰都能主動出擊，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

14、雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發現了潛在你身上的優點：尊敬老師，聰明機靈。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，XX，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎？老師期待著你的進步。

15、你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師贊嘆！同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的”小報告“。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！

16、我們對老師在教育和管理上沒有意見，對老師的工作支持和理解，在孩子身上也看到了很大的進步，我們作家長的很欣慰，在這里對老師們說聲：辛苦了！謝謝。

17、郝鈴珅總體來說比較理想，對人和善，做事認真，尊敬老人、長輩，愛護小生命、花草，不破壞公共設施，熱愛班集體，從不隨便拿別人的東西。能認真完成老師安排的作業和任務，講究衛生，有時能主動幫家里干活。

18、性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句：”該出手時就出手，風風火火闖九州。“大有巾幗不讓須眉的氣勢。思維活躍，創造力強，對于任何的挑戰都能主動出擊，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

19、對一直以來照顧和關心孩子的老師們表示衷心的感謝，希望在新學期里老師和我們做家長的經常交流，加強對孩子性格方面的引導，最后祝福老師們新年愉快，事業有成。

20、不論今后面對的是什么，你現在要做好的是：樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，明確學習目的，端正學習態度，做一個品行優秀的.人，一步一個腳印地認認真真走路！

21、她從小就文靜乖巧，成績一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強，較為軟弱，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰勝。如今中考在即，希望孩子能憑著堅定的信念，勇往直前，為自己的初中生涯畫上一個無憾的句號。

22、在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌；從媽媽臉上讀得出那份遺憾，那是因為一段波折的求學經歷使你改變了人生觀；媽媽的眼里，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。有挑戰性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。

23、女兒從小學起就是一個優秀的學生，并且擔任班干部，學習成績名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心。總的來說，女兒比較獨立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。

24、該生本學期比較乖巧，能夠認真完成家庭作業，對人有禮貌，尊敬師長，團結同學，在家是個懂事的孩子，學習也比較認真，但寫字比較潦草，要求以后寫字要工整，對沒有學懂的課題，要勤問老師和同學們，希望將來是一名品學兼優的孩子。

25、該生本學期在各位老師的嚴格要求、認真指導下取得了一定的進步。由于該生的基礎比較薄弱，加之環境的改變，使之很長時間難以融入正常的學習境界，但只要在各位老師的不懈關懷的指教下，一定會進入正常的學習狀態，在今后一定會取得更好的成績！

26、首先要感謝老師對孩子的教育和關心，我們一定配合老師做好我們家長的那份工作，改正孩子身上不足的地方，讓他全面得到發展。

27、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？

28、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎？努力吧！

29、你誠實守紀，待人隨和，作業都能按時完成，勞動認真負責。三年來，成績進步不是很明顯，因為你缺乏堅強的意志，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮斗目標，任務觀念嚴重。在今后的學習中，希望你樹立信心，從基礎做起，克服自身困難，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展，考上理想的高中！

30、一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩定，在你的身上我看到了希望。我欣喜地看到你一學期來的進步，你有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學習踏實，表現優秀。希望有更大進步。

31、該生能認真遵守學校的紀律和班規。積極參加集體活動，集體觀念強。尊敬師長，團結同學，三年來擔任班干工作認真負責，學習態度認真。積極參加社會實踐活動和體育鍛煉，是一位合格的、綜合素質較高的好學生。

32、該生能很好地遵守學校紀律，集體榮譽感強，積極參與各項社會實踐與集體活動，勞動積極肯干，尊敬師長，團結同學，學習上認真刻苦，成績穩定，呈上升趨勢。生活儉樸，為人誠懇。是一位素質較高的學生。

33、該生能很好地遵守學校的規章制度。集體榮譽感較強。積極配合班團干開展各項活動，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學。學習目的明確，態度認真，是有理想，有抱負，綜合素質高的學生。

34、該生能很好地履行中學生行為規范。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鉆研，成績穩定上升。尊敬師長，團結同學，勞動積極。是德、智、體全面發展且綜合素質高的好學生。

35、該生能很好地履行中學生行為規范，嚴守班規校紀，是一位品學優良的學生。誠實守信，尊敬老師，遵守紀律，團結同學，樂于助人，積極參加班集體活動，是一位合格的、具有較高素質的高中畢業生。

36、該生紀律觀念強，尊敬老師，能聽從老師的安排，能與同學和睦相處，能積極參加社會實踐活動，學習刻苦認真，成績穩定，有鉆研精神，是一位合格的、具有較高素質的高中畢業生。

37、該生積極參加社會實踐和體育活動。自覺遵守紀律，尊敬師長，團結同學。為人誠實。學習目的明確。集體觀念強，積極配合班團干開展各項活動，勞動積極，三操認真。是個綜合素質高，發展全面的好學生。

38、該生通過三年高中學習，在思想品德和文化素質方面比起以前有明顯的提高。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，有鮮明的是非觀念，正確的人生觀和價值觀。關心熱愛班級體，能積極參加公益活動和學校組織的各項勞動。平時禮貌待人，樂于助人。在學校能自覺遵守校規校紀。有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，是德、智、體全面發展且綜合素質高的好學生。

39、該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見，敢于發表自己的見解。有極強的自尊心和自信心，求知欲強，學習態度端正，專心聽講，作業認真完成，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創隹績！

40、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學，嚴于律己。學習目的明確，學習刻苦努力，能獨立完成各科作業，學習成績優秀。一年來，堅持出滿勤，注重德智體全面發展，具有較好的綜合素質。

41、該生能很好地遵守校規校紀，有較強的集體觀念，擔任學生干部，能主動協助班主任和科任教師很好地完成各種任務。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，成績優異，有理想，上進心強，是個綜合素質高，全面發展的優秀學生。

42、該生誠實守紀，待人隨和，作業都能按時完成，勞動認真負責。成績穩步，因為缺乏堅強的意志，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮斗目標，任務觀念嚴重。在今后的學習中，希望能樹立信心，從基礎做起，克服自身困難，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展，考上理想的大學！

43、該生尊重老師，關心集體，團結同學，學習上也能認真完成作業，及時改正錯誤，但在學習上要多一些主動探索的精神，要以十二分的熱情投入進去，并講究一定的學習技巧。希望在今后的學習生活中，能提高對自己的要求，努力取得更大進步。

綜合素質評價手冊評語12

1、在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發展的好學生。

2、看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。

3、在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。只要努力，相信你能行。

4、你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內向懂事的孩子，在同學面前你開朗、活潑，比較外向，你學習態度端正，按時完成作業，字跡也漂亮，希望以后積極舉手，大膽發言，相信成績會有更明顯的進步。

5、你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業，學習較認真，愛說愛打扮，但上課不認真，自控能力差，學習成績不夠穩定。希望今后改掉自身的壞習慣，寫好字，爭做好學生。

6、你在班級中默默無聞，從不與人爭執，為人忠誠。課內外作業能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊。

7、你是一個很可愛聽話的小姑娘，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，能較好地完成值日工作，在班里能起班干部的帶頭作用，是老師的小幫手，熱愛學校生活，樂于助人，拾金不昧。學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，老師希望以后寫字更認真仔細一點，爭取更好的成績！

8、在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優異的成績，而是你執著的學習精神。

9、你是個非常優秀的男孩。你聰明好學，經常受到老師的表揚。你的數學成績很穩定，一直名列前茅，老師和同學都喜歡你。希望你再接再厲，更上一層樓！

10、你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發言，但平時作業不夠自覺，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

11、你是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師，能協助老師管理班級，值日工作認真負責，與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，意志力強，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛生，本學期也能積極參加體育鍛煉，學習認真自覺，上課大膽發言，積極思考，完成練習情況良好，學習成績優秀，老師希望以后上課能夠做到不影響他人，獨立完成個人練習，做一個相信自己的誠實孩子。

12、這學期你的進步非常大，這是人所共知的，老師和同學們都為你感到高興，你即將成為一名中學生，新的學習生活將在你面前展開，此時此刻，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。

13、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；嚴格要求同學，但從不板起面孔；喜歡打抱不平，但從不稱王霸道；處處遵守紀律，但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你！若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

14、你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。

15、在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優秀的學生。

16、你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。

17、你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。

18、你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優點，爭取再創佳績。

19、同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，特別是在班隊課上，你的表演、演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構思，如果在加把勁，將來會成一名作家的。

20、在老師眼里，你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗，相信自己！

21、你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發言，但作業不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。

22、你是一個不愛言語，學習上比較認真，每次的作業都完成得不錯；你也是個講衛生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎？希望你繼續努力，老師關注著你的進步。

23、從認識你到現在，你給老師留下了美好的印象：活潑，可愛，寫字工整，喜愛讀書，成績優異。你在課堂上的表現讓老師非常滿意，你的知識面也讓老師非常震驚，老師相信只要你努力，一定會更加優秀。繼續努力吧！

24、你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！

25、在老師心目中，你是個既聰明又機靈的男孩。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病（愛說話，太慌張），一定會成為出色的學生。

26、你是個聰明勇敢的男孩子，做事總是很認真，為同學們收發作業又快又好，是同學、老師都喜歡的班干部。上課能認真聽講，積極舉手回答問題，聲音響亮，是同學們學習的好榜樣，還有你的乒乓球打得特別好真的很令人羨慕哦。與人相處時要學會控制自己的情緒，把快樂帶給更多的人，相信你也會快樂的。

27、你這周的表現真是不錯，比如，上課聽講認真，發言積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以，應該馬上改掉它！讓“認真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵！

28、你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的！

29、踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間，學習效率較高也得到了同學的肯定。最后再送你一句話：學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊！

30、你是一個聰明的學生。思維靈活，學習認真，上課能積極回答問題，老師挺欣賞你的.機敏。數學成績一直很穩。老師希望你繼續加油，取得更大進步！

31、你是個很聰明很懂事很討人喜歡的小男孩。在幼兒園里，你能和小朋友友好相處，你心地善良，喜歡幫助別人，你的心還特別細，總能想到其他小朋友所想不到的問題。但是，你有一個小小的缺點，就是上課不喜歡舉手發言。就要上小學了，趕快努力改正這個缺點，好嗎？

32、你是個能歌善舞的好孩子，你的舞跳得真棒！念的兒歌很好聽，畫得畫也很美。上課你能專心聽講，積極舉手發言。你是老師的小助手，你的小手很能干，不但會自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友，你總是搶著為班級做事。就要上小學了，老師希望你今后繼續努力，爭取更上一層樓。

33、你天真活潑聰明可愛，你很樂意接近同伴，常喜歡與老師交流，你的上進心很強，學習積極性也很高，很樂意為班級做事，你上課能認真聽講時，還能積極開動腦筋并踴躍發言，思維很活躍；你樂意參加幼兒園組織的各項活動。就要上小學了，老師希望你以后繼續努力，爭取更大的進步。

34、你是個能歌善舞的小朋友，有較強的上進心，上課特別專心，回答問題很積極，，你的小手很能干了，每天不僅能做好自己在事情還主動為班級搞衛生，你還很有愛心，從不欺負小朋友，小朋友都樂意和你做游戲。就要上小學了，希望你在新的一年繼續努力，爭取更上一層樓！

35、你是一個天真可愛聰明懂事的小朋友，上課能認真地聽老師講故事念兒歌，值日生工作主動積極，你能與小朋友友好相處，但遇到困難你喜歡流眼淚，馬上就要上小學了，希望你更加勇敢些能主動與別人交流，老師相信你一定會變得更加能干的，加油吧！

36、你是一個聰明伶俐的小男孩，這學期你的進步真大，上課時能認真聽講，有時還積極舉手發言，平時你很樂意幫助同伴，繪畫比以前有進步。不過，有時候還比較淘氣，不能管住自己堅持完成任務才出去玩，就要上小學了，你一定會更加努力的，對嗎？

37、你是一個文靜內向的小朋友，你的小手很能干：被子能疊得整整齊齊，手工作品做得特別精巧。上課你能認真聽講，有時能舉手發言。但你遇到困難不能主動與老師小朋友交流，馬上要做小學生了，老師希望你與人相處大膽一些，主動一些，好嗎？

38、你是一個聰明能干的小朋友，本學期你的進步很大，口語表達能力提高了，動手能力也變強了，上課還能積極舉手發言，大膽發表自己的見解，遇到困難能主動與老師交流。馬上就要上小學了，老師希望你能學會關心別人，幫助別人。爭取更大的進步。

39、你是一個天真可愛的小朋友，喜愛體育運動，每次做游戲時都能積極參與。你的小手越來越能干了，手工作品做得特別精巧。你心地善良，能與小朋友友好相處，但你在上課的時候不喜歡積極舉手發言，馬上就要上小學了，如果你能改掉這個缺點，老師相信你一定會更棒了。

40、你是一個聰明懂事的小女孩，這學期你各方面都有了很大的進步：上課能遵守紀律，積極舉手發言。能和小朋友一起合作游戲。還能主動幫助老師為大家服務：發點心疊被子等。但是，你不喜歡主動與別人交流自己的見解，馬上就要上小學了，老師希望你能大膽得去展示自我，表現自我。

41、你是一個聰明可愛的小朋友，上課時能積極參與操作活動，喜歡舉手發言了，你的數學操作作業做得真好。平時能與小朋友友好相處合作游戲，還會幫助老師為小朋友服務。馬上就要上小學了，老師希望你能積極參加體育鍛煉，加強身體協調能力的發展！

42、你是一個比較內向的小朋友，喜歡一個人安靜地折紙繪畫。你喜歡幫助別人，懂得謙讓。上課能認真聽講，有時還能積極舉手回答問題。你做事情非常有條理。但是你的膽子比較小，不能主動與別人交流，馬上就要上小學了，老師希望你能勇敢些，好嗎？

43、你是一個活潑懂事的小朋友，你折的衣服被子方方正正，你能幫助老師把玩具收拾得整整齊齊。你的舞跳得真美！上課你能認真聽講。但你不喜歡舉手發言，有事不能主動與老師交流。馬上就要上小學了，改掉這些缺點，好嗎？

44、你是一個活潑可愛的小朋友，你的字寫得真好，你的舞姿真優美。遇到困難你能主動請老師或同伴幫忙，你能積極幫助老師做好值日工作：放椅子掛毛巾等，上課你能認真聽講，還能積極舉手發言。馬上就要上小學了，老師希望你繼續努力，爭取更上一層樓！

45、你是個聰明能干的小朋友，整天愛問“為什么”。喜歡動腦筋愛思考。在幼兒園你回答問題總是與眾不同。上課的時候你能認真聽老師講課，積極舉手發言。但是你有時不能堅持完成任務，馬上就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，老師相信你一定是一個更棒的孩子！

46、你是個活潑可愛的小姑娘，你的字寫得真好！你的舞跳得真美！這學期你的進步很大：上課能認真聽講，有時還能積極舉手發言了，繪畫比以前更棒了，還學會了與別人交往，不過有時你喜歡一邊學習一邊講話。馬上就要上小學了，如果在以后學習中你能嚴格要求自己，你一定會更出色的。

47、你是個文靜，可愛的小朋友，你的小手真能干，畫得畫真漂亮，剪得紙工作品真美。而且現在上課你也能積極舉手發言了，你做事情認真負責，你的作業又對又好，馬上就要上小學了，如果以后你能再大膽一點，能大膽地發表自己的見解，那就更棒了。

48、你是一個聰明能干的小朋友。喜歡唱歌跳舞，愿意在大家面前表現自己。你特別喜歡繪畫，老師在課堂上教的本領，你很快就學會了。你還樂意幫助別人，積極幫助老師做事情，你是小朋友的好榜樣，老師的好助手。馬上就要上小學了，老師希望在新的學習中你能繼續努力，爭取更上一層樓！

49、你是一個天真可愛的小朋友。這學期繪畫數學操作作業比以前都有進步了。上課你能認真聽講，積極舉手發言，還會主動幫助老師和小朋友。你熱愛勞動，關心集體。馬上就要上小學了，老師希望你今后回答問題時，要多想想，想好了再說，可以嗎？

50、你是個能歌善舞的小姑娘。跟著音樂你創編的舞蹈動作多么優美，你特別關心別人，總是把好的玩具留給別人玩。你的字寫得真好！你的畫畫得真美！馬上就要上小學了，如果你能上課時能積極舉手發言，那就更棒了！老師相信你一定能做到！

綜合素質評價手冊評語13

1. 你是一個文靜乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業按時完成，但作業太馬虎粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發展的好學生。

2. 你是一個活潑聰明而有能干的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優秀，希望今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。

3. 你是一個內向不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發言，但作業不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。

4. 你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。

5. 在老師面前，你是一個天真可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。只要努力，相信你能行。

6. 你是一個表面文靜內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發言，但平時作業不夠自覺，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺自愛守信用的好孩子。

7. 你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的`優點，爭取再創佳績。

8. 你是一個機靈頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。

9. 你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規章制度，你講禮貌，講衛生，能積極配合老師做好班內的工作，但上課舉手發言太少，希望今后更加努力刻苦，相信你的明天是一片光明的。

10. 你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業，學習較認真，愛說愛打扮，但上課不認真，自控能力差，學習成績不夠穩定。希望今后改掉自身的壞習慣，寫好字，爭做好學生。

11. 你是一個沉默寡言的學生，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此，你的寫作能力較差，再加上老師布置的作業不能按時完成，時常拖欠，學習成績特別差。希望今后認真讀書，上課積極發言，努力提高學習成績。

12. 你是一個性格內向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成績并不理想。希望今后發揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。

13. 你是一個懂事聰明能干的孩子。平時學習認真，成績優良。作業字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人喜歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做各方面全面發展的好學生。

14. 你是一個性格內向沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業不能按時完成，學習成績不夠理想，執筆姿勢不正確。希你今后養成良好的學習習慣，做作業的速度就會大幅度提高。

15. 你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡。平時學習較認真，成績較好，發言熱列，勞動積極。但老師布置的做業不能完成，時常拖拉。希你今后按時完成作業，爭做好學生。

16. 你平時能團結同學，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極，臟活累活搶著干，但學習上較馬虎，錯別字太多。在這里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”

17. 你是一個愛學習，很懂事的孩子，平時能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的小助手，是同學學習的楷模，希你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”的名言。

綜合素質評價手冊評語14

1、從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫助他人；喜歡運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影；天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數學始終在班里遙遙領先，被同學們譽為”數學王子“。父母殷切希望你能繼續發揚優點，在今后的前道路上更上一層樓！

2、老師驚喜地發現，以前的”小花貓“不見了，現在的你也開始講衛生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發現優點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎？那就是：認真。認真完成作業、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會成功，老師相信、支持你。

3、他是一個聰慧懂事的好孩子，熱情開朗、積極上進、善解人意、心地善良；孝敬父母，尊敬師長，團結同學；有責任心和上進心；很有悟性。全面發展，在學習上勤奮上進，學習能力很強，每學期總評都獲得三好學生和優秀班干部稱號，在鋼琴、繪畫、書法、朗誦、舞蹈唱歌和節目主持等方面都有很好的表現，曾多次參加市、區級的朗誦、書法、征文、科技比賽獲獎。她有很強的組織領導能力和創新能力。總之，全面發展、品學兼優。

4、希望下一次能考出更優異的成績，做為家長，我們會加強督促，配合老師工作，及時和老師關注孩子的動向！

5、能自覺獨立完成家庭作業，就是拖拉的時間太長，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學習方法，提高學習成績，不斷進步。

6、該同學是個善良、聰明的孩子，尊敬長輩，愛護幼小，非常富有同情心。學習比較粗心，不是很勤奮，書寫潦草，但作業能按時完成，在家里能幫父母干一些力所能及的事。

7、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續加油，你將會時最出色的！

8、老師指明的.不足之處，我們會在平時的生活方面多加關注并慢慢的引導他，爭取在下學期能有很大的改變。當然我們會在以后和老師交流方面更加的溝通，孩子也會努力。謝謝老師在這一學期對孩子的精心培養與照顧，順祝各位老師，新年快樂，心想事成。

9、一個學期又要過去了，看著孩子成長的足跡，有歡笑，有淚水；有成功，有失敗；有進步，有不足；有收獲，有憾缺......

10、經過學校系統的管理和學習培養了孩子誠實守信、感恩、責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識、關愛別人、感悟生活、尊敬老師、團結同學、熱愛集體榮譽。自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點、改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學習、自我自立、自我超越的境界。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運動，特別是熱愛籃球運動。得到了德、智、體全面的發展。

11、她是一個心智健康、沉穩大氣的陽光女孩。性格善良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態度；在家中與父母為友，聽取家長教誨；在學校能與同學友好相處，配合老師做好班級工作。學習踏實、努力，不急不躁，學習成績穩定。積極、踴躍參加學校社會活動，競選學生會干部，增強了與人溝通和協調能力，同時還喜愛書法、長笛、足球、排球等運動，注重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，因為她是一個放飛心靈快樂明朗的好孩子。

12、馬占昆在本學期雖說年齡見長，個子見長，學識見長，思想見長，同時脾氣也見長；雖說自理能力強，能做好，處理好自己的事情，但思想上有一種不愛勞動的觀念，變懶惰了；自我為中心的思想強烈，以后要多加引導，使其成為一名優秀的、全面發展的好學生。

13、孩子，你在媽媽的眼中是一個聰明的孩子，那么媽媽希望你在學習中也同樣發揮你的聰明成為一個讓媽媽和老師都驕傲的學生。

14、性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句：”該出手時就出手，風風火火闖九州。“大有巾幗不讓須眉的氣勢。思維活躍，創造力強，對于任何的挑戰都能主動出擊，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

15、雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發現了潛在你身上的優點：尊敬老師，聰明機靈。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，XX，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎？老師期待著你的進步。

16、你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師贊嘆！同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！

17、我們對老師在教育和管理上沒有意見，對老師的工作支持和理解，在孩子身上也看到了很大的進步，我們作家長的很欣慰，在這里對老師們說聲：辛苦了！謝謝。

18、郝鈴珅總體來說比較理想，對人和善，做事認真，尊敬老人、長輩，愛護小生命、花草，不破壞公共設施，熱愛班集體，從不隨便拿別人的東西。能認真完成老師安排的作業和任務，講究衛生，有時能主動幫家里干活。

19、性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句：“該出手時就出手，風風火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣勢。思維活躍，創造力強，對于任何的挑戰都能主動出擊，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

20、對一直以來照顧和關心孩子的老師們表示衷心的感謝，希望在新學期里老師和我們做家長的經常交流，加強對孩子性格方面的引導，最后祝福老師們新年愉快，事業有成。

21、不論今后面對的是什么，你現在要做好的是：樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，明確學習目的，端正學習態度，做一個品行優秀的人，一步一個腳印地認認真真走路！

22、她從小就文靜乖巧，成績一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強，較為軟弱，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰勝。如今中考在即，希望孩子能憑著堅定的信念，勇往直前，為自己的初中生涯畫上一個無憾的句號。

23、在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌；從媽媽臉上讀得出那份遺憾，那是因為一段波折的求學經歷使你改變了人生觀；媽媽的眼里，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。有挑戰性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。

24、***這學期的進步很讓我們高興，這次考試得益于老師的教導，不過離我們的期望還有一段距離，孩子有時懶惰，希望老師在今后能給予我的孩子更多的督促和指導，爭取更快更大的進步

25、女兒從小學起就是一個優秀的學生，并且擔任班干部，學習成績名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心。總的來說，女兒比較獨立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。

26、該生本學期比較乖巧，能夠認真完成家庭作業，對人有禮貌，尊敬師長，團結同學，在家是個懂事的孩子，學習也比較認真，但寫字比較潦草，要求以后寫字要工整，對沒有學懂的課題，要勤問老師和同學們，希望將來是一名品學兼優的孩子。

27、該生本學期在各位老師的嚴格要求、認真指導下取得了一定的進步。由于該生的基礎比較薄弱，加之環境的改變，使之很長時間難以融入正常的學習境界，但只要在各位老師的不懈關懷的指教下，一定會進入正常的學習狀態，在今后一定會取得更好的成績！

28、首先要感謝老師對孩子的教育和關心，我們一定配合老師做好我們家長的那份工作，改正孩子身上不足的地方，讓他全面得到發展。

29、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？

30、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎？努力吧！

綜合素質評價手冊評語15

1. 你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，更上一個新的臺階!

2. 你天真活潑聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學生，工作認真負責，是稱職的好班長，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動，在學校好好鍛煉吧，愿你成為優秀的接班人。

3. 在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。

4. 你是個表面文靜內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業，但很少見你主動舉手發言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

5. 你是一個性格內向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結同學，樂于助人，自尊自重，渴求知識，學習刻苦踏實，但學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用。希你發揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸。

6. 你是一個思維敏捷，樂于助人的學生。課上能積極發言，遇到疑難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心，時好時壞，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學學習中的榜樣。

7. 你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成老師布置的作業，但學習中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過，所以學習成績不夠穩定。希你正視自身的缺點，爭取下學期有更新的進步。

8. 你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師布置的作業，但學習勁頭不足，思維反應不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，收獲益匪淺。

9. 你機靈調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發揮你的聰明才智。

10. 你是個老實害羞的人，在班內與同學團結互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績。

11. 你是一個文靜內向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業字跡端正清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的`知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績。

12. 你開朗樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認真聽講，積極發言，獨立分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，有時出現驕傲情緒，學習成績不夠穩定。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學們學習的楷模。

13. 你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師布置的作業能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發言，爭取取得優異的成績。