第一篇：創先爭優活動承諾書(黨總支)

LOGO

創先爭優活動承諾書

XXX公司黨總支創先爭優活動承諾書

為深入推進公司創先爭優活動的開展，加強黨組織建設，使黨組織成為一支政治引領力強、推動發展力強、改革創新力強、凝聚保障力強的黨組織，帶領黨員和廣大職工將“五帶頭”落到實處，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用，提高內部凝聚力，確保公司各項工作目標順利完成，我公司黨總支承諾如下：

一、加強學習型組織建設，提高黨員政治思想水平

1、公司黨總支班子成員積極學習國家方針政策，學習上級黨委文件精神，努力提高自身政治思想水平，提高基層黨組織黨建水平。

2、充分發揮黨員和干部帶頭學習的表率作用，不定期開展黨員黨課活動，提高全體黨員的學習熱情。

3、通過形式豐富的學習活動，深入開展政治理論、方針政策等方面的學習和培訓，將黨員學習制度化。

4、在黨員發展工作中，堅持征求黨內外群眾意見，做到成熟一個發展一個，以保證黨員隊伍的純潔性，提高黨組織的戰斗力。

二、強化黨風廉政建設，提高黨員防腐拒變的能力

1、認真落實黨風廉政建設責任制，組織黨員、干部及關鍵崗位員工簽訂廉政建設責任書和承諾書。

2、利用會議、培訓等各種方式，組織全體黨員認真學習并嚴格遵守中央廉政規章制度和要求，全面了解8條禁令和52個不準，嚴格黨員干部的各項組織紀律。

3、不定期開展警示教育，組織全體黨員以觀看錄像、案例討論等方式，及時對發生的違法亂紀事件進行剖析，警示全體黨員。

第1頁，共2頁 LOGO

創先爭優活動承諾書

4、勇于開展批評和自我批評，要求所有黨員做到遵章守紀，自覺維護黨員和群眾的合法權益，敢于批評和自我批評。

三、密切聯系廣大群眾，提高黨組織的凝聚力

1、主動深入基層關注黨員及群眾的思想動態，及時解答黨員、群眾在思想上的困惑，做好員工的思想引導工作。

2、堅持做到黨務公開，將黨總支的工作計劃、組織生活情況及時在公司范圍內公開，接受群眾監督。

3、加強黨組織與群眾的聯系，切實關心群眾生活，深入了解群眾意見和建議，對不能立即解決的問題，及時給予解釋和說明，并定時定人解決。

四、推動公司科學發展，打造企業知名品牌

1、發揮工會、團委的作用，在節假日組織開展豐富多彩的文體娛樂活動，激發員工的工作熱情，提高內部凝聚力。

2、抓好公司人才培養和企業文化建設，營造愛崗敬業、爭當先進的濃厚氛圍，鼓勵員工努力提高崗位工作技能。

3、充分發揮黨員、干部的先鋒模范作用，在專業管理和工藝技術等領域帶頭創新，為建設國際知名品牌爭先鋒。

承諾黨組織：XXX黨總支 黨總支書記：

二〇一一年三月九日

第2頁，共2頁

第二篇：外國語學院“創先爭優”活動黨總支公開承諾書

外國語學院“創先爭優”活動黨總支公開承諾書

一、領導班子建設

1、認真貫徹落實黨的教育方針和國家中長期教育改革和發展規劃綱要精神，堅決執行學校黨委和行政的決策，及時傳達落實學校會議精神，提高政策的執行力；

2、堅持民主集中制原則，加強院系黨政聯系，班子成員團結協作，發揮集體智慧，定期召開黨政聯席會議，凡涉及大額費用開支、人才引進、學科建設、專業建設、課程建設、制度建設等重大事件，必須通過黨政聯席會議共同研討決定；

3、領導班子要帶頭學習，爭創學習型黨政領導班子，積極參加政治理論和專業培訓，帶頭開展理論宣講和形勢報告，帶頭撰寫理論學習心得或調研報告，以此引導黨員自覺學習，激發全體教職員工學習的積極性和主動性。

二、黨員教育管理

1、開展黨員教育，加強黨的作風建設，以黨建促學風、促教風。加強師生黨員的教育和管理，以學校”申碩立項”為發展契機，充分發揮黨員先鋒模范作用，推進學院科學可持續發展。推進黨員崗位責任制，以多種形式表彰宣傳黨員先進事跡，弘揚黨員先進精神，充分發揮黨員的先鋒模范作用，同時堅持開展黨員民主評議制度，以黨風引政風、教風，以優良黨風促學風、教風。

2、加強學院黨建日常工作，提高黨建科學化水平。進一步完善黨總支各項管理制度，健全加強黨支部建設、黨員教育管理、黨員發展、推進黨內民主、黨風廉政責任制、黨政班子議事規則、聯系和服務群眾等長效機制。

3、推進黨內民主建設，充分發揮黨員積極性。推進黨務公開，充分發揮學院黨組織的保證監督作用，嚴格遵守黨內政治生活的各項制度和規定，加強和改進對決策實施進程的監督與管理；確保黨員對黨內事務和單位事務的知情權、參與權和監督權。

三、教學、科研工作

1、為使我院教師掌握更多的最新科研信息與學科前沿動態，進一步加強學術活動與交流。本，計劃邀請國內學術權威專家講座2人次以上；鼓勵教師外出參加國內各種學術會議、暑假研修班等，進一步拓展學術交流渠道，提升學術影響力；

2、組織專業教師提供書目，積極采購書籍，進一步豐富藏書種類和數量，為教師開展科研活動提供便利。本計劃發動全體教職員工為學生資料室捐贈各類書籍200本以上；

3、進一步推進教學改革，積極開展豐富多樣的教研教改活動，本，英語專業和大學英語共開展高質量教學研討會不少于1次，加強組織和宣傳，保持英語等級證書考試通過率；

4、充分利用“綜合英語”、“大學英語”自治區精品課進一步凝練學科方向；

5、努力提高師資隊伍水平，繼續采用引進與培養并舉的措施，引進高層次人才和選送骨干教師去國外短期進修；

四、學生管理工作

1、將突出特色，繼續舉行英語綜合技能大賽、英語演講比賽、英語角等活動為全校學生提供校園英語學習氛圍的建設。積極邀請校內外知名學者、專家和公司來我院進行講座及交流活動，不斷提高學生思想道德建設和綜合素質。深入開展社會實踐活動，緊緊圍繞學院學生的專業優勢，依托學校優勢資源，擴大學生的參與面和受益面。

2、加強學生日常管理，加強對學生就業、考研引導，認真總結今年2006級學生的考研經驗，創造條件舉辦考研課程輔導班，爭取明年考研率有明顯提高；

3、加大力度解決學生實際問題，保證學生成長成才。關愛困難學生，做好學生資助管理工作，幫助家庭經濟困難學生通過多種方式解決實際困難；將經濟資助和精神幫助相結合，做好貧困學生助后管理工作。

五、工會、統戰工作

積極發揮工會組織作用，積極組織師生參加校級運動會，豐富教職工精神文化生活，學院分工會正在籌備舉行一場外國語學院羽毛球賽。今年，院分工會繼續開展送溫暖活動，做到教職工生病必訪，教職工有困難必訪，教職工本人或家人發生特殊情況必訪；每年召開離退休老同志座談會，通過多種方式提高教師各類待遇，創造教師學習、工作等良好條件，為學院發展營造了良好的內部環境。

外語學院總支

2010.10.10

第三篇：中學黨總支創先爭優活動總結

中學黨總支創先爭優活動總結

近來，學校黨支部堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思為指導，努力實踐科學發展觀，深入學習貫徹黨的十六大和十七大精神，以加強黨的執政能力建設和先進性建設為主線，結合我校教育教學的工作實際，緊緊圍繞教育改革與發展的中心任務，牢固樹立和落實科學發展觀，全面加強基層黨組織的思想、組織作風建設，使黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力得到了進一步增強，核心領導作用得到了進一步發揮，形成了團結務實謀發展、奮發有為干事業的良好風氣，為實現教育改革與發展提供了堅強有力的組織領導。

一、開展好創先爭優活動動員活動，加強黨的思想政治工作。學校黨組織始終堅持把思想建設作為黨建工作的首要任務來抓。結合我校教育教學的工作實際，不斷創新思想教育的內容、形式和方法，突出了思想政治工作的針對性、實效性。

1．按照教育局黨委和東坡鄉黨委的部署和要求，以學習黨的十七大精神和十六大以來一系列重要理論成果為重點，積極組織黨員干部開展學習宣傳活動，努力提高廣大黨員干部的政治理論水平。專題召開了黨支部會議研究在東坡中學開展創先爭優活動的安排，制定了創先爭優活動實施方案，對創先爭優活動進行統一安排部署，下發給每一位黨員，購買并向黨員教師發放相關輔導資料。學校召開了東坡中學“育人成才先鋒”創先爭優活動動員大會，讓每一位黨員參加宣誓承諾活動，黨員莊嚴承諾。并通過學校大會、宣傳櫥窗等宣傳陣地，將開展“育人成才先鋒”創先爭優活動情況迅速傳達到全體教職工中。使創先爭優活動在干部、黨員、教職工、學生團員等各個層次普遍開展。通過召開座談會、撰寫體會文章、讀書筆記、演講、社會實踐等活動，迅速掀起了開展創先爭優活動的熱潮。

2．在黨員和全體教師中開展師德教育大討論。在師德師風教育活動中，我們要求黨員教師緊密結合保持共產黨員先進性教育活動，帶頭認真學習，撰寫自我剖析材料，進行批評和自我批評，認真進行整改，充分發揮共產黨員在師德師風教育中的先鋒模范作用。在學習教育階段，絕大部分黨員教師積極帶頭學習有關文件及政策法規，認真撰寫學習心得體會；在對照檢查整改階段，黨員教師認真對照《中小學教師行為規范》等，總結自己思想政治素質、職業理想和道德等方面的情況，實事求是地認識、評價自己；在整改提高階段，針對檢查評議階段反映出來的比較集中的師德師風問題。如對學生譏諷、歧視、侮辱或變相體罰，向學生推銷教輔資料，或接受學生、家長財物，或進行有償家教，以教謀私等行為，并認真落實整改措施。黨員教師發揮先鋒模范作用，有力地推動了師德師風教育活動的深入開展，并取得顯著成效。全校教職工師德素養的提高，體現在我校教師在多次社會活動中的積極行動。幾年來我校教職工都能積極因素響應政府支援四川地震、玉樹地震，彝良地震，慈善一日捐等號召，多次積極募捐義款、善款，大家通過這類積極有意義的活動，對生活，對社會更加熱愛，更有信心，充分體現了我校廣大教職工樂助崇德的博大胸懷和高尚情操。

二、加強黨的組織建設，增強黨組織的凝聚力和戰斗力。

加強黨的組織建設，發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，是黨建工作的重要內容。幾年來，學校黨支部以提高領導班子戰斗力為重點，嚴格要求，夯實基礎，創新方法，有效增強了黨組織的凝聚力和戰斗力。

1． 堅持“三會一課”組織生活制度，開展多形式的爭先創優活動。在抓好黨員理論學習的同時，開展了榮辱觀教育、黨員“爭先創優”活動。

2．為切實做好“先進黨支部”的創建工作，支部根據“先進黨支部”的創建要求，進一步細化“先進黨支部”創建標準和內容，明確創建標準、創建步驟和要求，認真貫徹落實黨建目標責任制。通過創建活動的開展，使學校黨建工作和教育教學工作有機地融為一體，從而使學校黨建工作更 好地為教育教學工作保駕護航，促進了學校整體工作的提高。

3．積極培育和樹立先進典型，廣泛宣傳先進典型人物的先進事跡。促進了黨員先鋒模范作用的進一步發揮。

4．做好新形勢下黨員發展工作。不斷規范發展黨員工作，落實責任追究制，明確工作責任，嚴把發展工作各個環節。實行了發展黨員全程記實制度，重點抓好組織發展工作的培養、考察和教育工作。根據工作實際，培養和吸收優秀教師入黨，嚴把入口關，做到成熟一個，發展一個。今年吸收了三名教師入黨，正在考察期。

5、認真做好學校基建和采購工作，加強廉政建設。從廉政制度入手，規定工作人員不抽包工頭一支煙、不吃一餐飯、不拿一件禮物，各項工程嚴格按規定公開召標，做到公開、公正、透明。

三、圍繞教育教學中心，爭創優秀工作業績。

黨支部的“爭優創先”工作，要結合學校教育教學的工作實際，緊緊圍繞教育改革與發展的中心任務，牢固樹立和落實科學發展觀，努力創造教育教學的優秀工作業績。

1．學校的首要工作是教育教學，以培養新時期的優秀人才為目標，要提高學校的教育教學水平，黨支部提出：黨員教師不但要思想素質好，還必須業務素質高。全體黨員要立足本崗位，加強學習，勇于實踐，不斷探索進取，通過教育教學實踐活動來提高自身的業務水平。

2．確實發揮黨員在教育教學中的先鋒模范作用。在學校，擔任校級領導干部、中層干部、班主任的多數是黨員，各級骨干教師中黨員占70%，充分發揮了黨員的中流砥柱作用。學校開展了民主評議黨員工作，組織群眾參與評議，把黨員置于群眾的監督之下，進一步提高了黨員素質，增強了黨性。

3．近年來，我校的教育教學工作結下了累累碩果：上一年初三學業水平檢測，楚雄一中錄取2人，高中上線94人，上線率89.1%。在新的學期中我們將繼續堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實十七大會議精神和科學發展觀，把工作做實做細，力求有更大的突破和創新，把“爭先創優”工作不斷推向深入，為促進我校教育教學工作的健康、和諧、持續地開展提供堅強的組織保證。

東坡中學黨支部

2012年10月18日

第四篇：計算機系黨總支“創先爭優”活動實施方案

######黨總支

深入開展“創先爭優”活動實施方案

根據學校黨委關于《

#####深入開展“創先爭優”活動實施方案》的通知精神，為深入貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，鞏固和發展學習實踐科學發展觀活動的成果，加強和改進新形勢下黨的建設工作，進一步發揮基層黨組織和廣大黨員在“三個試點”建設中的作用，以實際行動向建黨90周年獻禮和迎接黨的十八大召開，經系黨總支研究決定，在我系深入開展“創先爭優”活動，特制訂本實施方案。

一、指導思想

準確把握學校黨委對本次活動的總體要求，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學習實踐科學發展觀為主題，緊緊圍繞推進學校“三個試點”建設這一中心工作，以“筑堅強堡壘，當試點先鋒，促科學發展”為主線，深入開展“創先爭優”活動，充分發揮基層黨組織和黨員的戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，在推動學校科學發展、服務廣大師生員工、促進和諧校園建設、加強基層組織的實踐中當先鋒、作榜樣，創造一流業績。

二、活動目標

整體目標：創建先進黨組織、爭當優秀共產黨員。

（一）“先進基層黨組織”的基本要求

先進基層黨組織的基本要求是，學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規定的基本任務，努力做到“五個好”。

教職工先進基層黨組織“五個好”要求是：一是領導班子好。深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹執行黨的路線方針政策和學校黨委的決定，團結協作，求真務實，清正廉潔，有較強的凝聚力和戰斗力。推進“三個試點”建設及各項工作思路清、措施實、效果好。二是黨員隊伍 1 好。黨員素質優良，有較強的黨員意識，帶頭推進教育教學改革，認真踐行育人職責，積極投身“試點”建設工作，先鋒模范作用突出。三是工作機制好。規章制度完善，管理措施到位，工作運行順暢，能夠保證“試點”建設順利完成及各項工作順利開展。四是工作業績好。“試點”建設成效顯著，各項工作成績突出，能夠做到黨建工作與各項工作統籌兼顧，有機結合，相互促進，高質量地完成各項任務。五是群眾反映好。尊重群眾，愛護群眾，誠心誠意為師生員工辦實事、解難事，黨員形象好，黨組織威信高，黨群干群關系密切，群眾滿意率達90%以上。

學生先進黨支部“五個好”要求是：一是支部班子好。黨支部班子健全，積極做好學生黨員的培養、發展和教育工作，善于團結、帶領青年學生共同進步。二是黨員隊伍好。黨員政治素質高、是非觀念強、精神面貌好，能夠充分發揮先鋒模范作用。三是活動開展好。經常組織開展主題鮮明、形式多樣、富有教育意義的支部活動，支部建設充滿活力。四是制度落實好。認真落實黨的《基層組織工作條例》，堅持“三會一課”等基本制度，黨組織生活正常有序，黨員管理嚴格到位。五是作用發揮好。能較好地發揮支部的戰斗堡壘作用，積極推動班風、學風和作風建設，在學生中具有較強的感召力。

（二）“優秀共產黨員”的基本要求

優秀共產黨員的基本要求是，模范履行黨章規定的義務，努力做到“五帶頭”。

教職工優秀黨員“五帶頭”要求是：一是帶頭學習提高。認真學習實踐科學發展觀，自覺堅定理想信念；認真學習履行崗位職責所需要的專業知識和實踐技能，成為本職工作的行家里手。二是帶頭爭創佳績。愛崗敬業，具有強烈的事業心、責任感和求真務實的工作作風，主動承擔“試點”工作任務，敢打硬仗，善打硬仗，在本職崗位上作出優異成 2 績。三是帶頭服務師生。關心群眾，尊重群眾，積極為師生員工解難題、辦實事，自覺維護師生正當權益。四是帶頭遵紀守法。遵紀守法，維護穩定，堅決同不良風氣、違紀違法行為做斗爭。五是帶頭弘揚正氣。發揚“昂揚向上、團結協作、艱苦奮斗、爭創一流”學校精神，吃苦在前，享受在后，樹立良好師德，恪守學術道德，學為人師，行為示范。

學生優秀黨員“五帶頭”要求是：一是帶頭努力學習。認真學習實踐科學發展觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；認真學習科學文化知識，努力成為學習榜樣。二是帶頭立志成才。刻苦鉆研，勇于實踐，不斷提高自身思想道德素質、科學文化素質和健康素質，爭做成長成才表率，帶動同學共同進步。三是帶頭服務師生。尊師友生，全心全意為集體、為師生服務；熱心社會工作，在社會實踐、志愿服務等各項活動及工作中表現突出。四是帶頭遵紀守法。組織紀律觀念強，自覺遵守國家法律法規，模范遵守學校的規章制度，積極主動維護校園穩定，爭當文明守法好學生。五是帶頭弘揚正氣。發揚艱苦奮斗精神，積極踐行社會主義核心價值體系，樹立正確的榮辱觀；正義感強，敢于同不良風氣、違法違紀行為作斗爭。

三、組織實施

（一）認真做好思想發動。

組織我系全體師生黨員參加全校創先爭優活動動員大會，各支部制定活動方案，系黨總支制定整體活動方案。

（二）積極開展系列活動。

1.抓好學習實踐活動整改落實工作。主要圍繞抓好學習實踐活動整改落實后續工作，切實兌現向群眾作出的承諾，建立健全深入學習實踐科學發展觀的長效機制，引導黨員立足本職崗位，爭創一流業績。

2.開展“學習型黨組織”建設活動。認真落實《

####關于推進學習型黨組織建設的實施意見》，組織黨員學習中國特色社會主義 3 理論體系，學習踐行社會主義核心價值體系和現代化建設知識，落實兩級中心組學習制度，開展專題講座，提高黨員的理論素養、學習能力和解決問題的能力，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

3、積極組織全體黨員參加學校舉行的黨建工作研討會。

4.開展“筑堅強堡壘、作試點先鋒、促科學發展”主題實踐活動。活動以在學校發展關鍵時期充分發揮黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用為主要目標，通過開展主題活動使廣大黨員進一步樹立“校興我興、校榮我榮”的理念，進一步增強教書育人、管理育人、服務育人的觀念，立足本職崗位，切實改進工作作風和工作方式方法，努力提高工作效率和工作水平，以實際行動影響和帶動廣大教職工參與到“試點”建設工作中來，形成上下齊動員，師生共參與的工作格局，促進學校科學發展。

5.圍繞慶祝建黨90周年、合校十周年和迎接黨的十八大勝利召開開展系列活動。組織黨員開展“征文”、“學習經驗交流會”、“重溫入黨誓詞”、“再學黨章”、“我為學校新時期新發展獻計獻策”、“回顧建校六十年暨合校十年發展成就”、“走訪慰問黨員”等活動。引導黨員牢記黨員意識、樹立宗旨意識、增強廣大黨員的光榮感、責任感、使命感。

（三）組織開展評議活動。系黨總支每學期以創先爭優作為評議的主要內容開展一次組織活動，總結創先爭優活動取得的成效和存在的問題，并對每名黨員的工作進行評議。通過評議，促進創先爭優活動不斷深入。評議結果將作為職務晉升、職稱評聘和評優評先的重要依據

（四）適時開展評比表彰活動。在開展創先爭優活動過程中，積極探索創先爭優活動的措施和辦法，及時總結活動中的好做法、好經驗。注意培養和樹立先進典型，通過先進典型的示范引導作用，教育和激勵黨員立足崗位，奮發向上，創造新的業績。把創先爭優活動與做好學習實踐科學發 4 展觀后續整改活動、開展黨員承諾制等活動緊密結合起來，加強對黨員參加黨內活動情況、服務師生情況的監督考核。系黨總支將根據實際情況開展評選表彰活動。

四、組織領導

成立活動領導小組，由黨總支書記##任組長，黨總支副書記、系主任####任副組長，######為成員。活動領導小組下設辦公室，辦公室主任由

##擔任。

五、基本要求

（一）提高思想認識。系黨總支要高度重視這次活動，領導組織好各項活動的開展。以此來推動我系落實黨建制度、規范黨內生活、創新黨性教育、升華黨員形象、拓展黨建功能。

（二）加強組織領導。系黨總支成立創先爭優活動領導小組，結合我系實際制定創先爭優活動實施方案，對我系創先爭優活動的情況要及時進行總結，對活動中涌現先進典型和成功經驗要及時上報和宣傳。

(三)營造濃厚氛圍。要充分運用宣傳窗、網站等陣地進行宣傳，營造濃厚氛圍。

(四)注重實際效果。系黨總支要將工作抓實抓好，確保活動取得預期效果。

第五篇：管理學院黨總支創先爭優活動方案

蘇州大學政治與公共管理學院黨總支

創先爭優活動方案

根據學院黨委關于深入開展以“科學發展上水平，特色強院創一流”為主題的創先爭優活動實施方案的要求，結合我院學生黨建工作實際，現就在學生黨員中深入開展創先爭優活動提出以下實施方案：

一、指導思想

全面貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，緊密結合院黨建工作和人才培養實際。發揮學生黨員（黨支部）的主體性，充分凸顯學生黨員（黨支部）的先鋒模范作用。

二、主要目標

學生黨員（黨支部）創先爭優活動堅持服務于優良學風為核心的校園文化建設、服務于學生綜合素質提高和加強自身隊伍、組織建設為導向，以“思想爭先、學習爭先、服務爭先”為目標，以培養“政治、思想、學習、作風過硬”的學生黨員隊伍為重點，全面開展創先爭優活動，以良好的精神狀態和有成效的學習與工作業績，努力開創黨總支建設的新局面。

三、主要內容

圍繞創先爭優活動中先進基層黨組織的“五個好”和優秀共產黨員的“五帶頭”，管理學院黨總支要精心設計活動方案、認真制定各項政策、積極搭建工作平臺和努力探索品牌項目，充分發揮學生黨員的先鋒模范作用和學生黨支部的戰斗堡壘作用。

（一）服務奉獻——成立黨員志愿隊，開展志愿服務活動

以黨員志愿隊為載體，搭建學生黨員和入黨積極分子服務同學、服務校園和服務社會的平臺，讓學生黨員和入黨積極分子在服務奉獻中提高社會責任感，增長才干，并提升自身綜合素質。努力打響黨員志愿隊的品牌，成為管理學院學生黨建工作的一張金名片。黨員志愿隊要成為創先爭優的重要“流動”載體，各黨支部要積極響應發動學生黨員和入黨積極分子加入。

（二）黨建論壇——優秀黨員經驗介紹會

黨建論壇旨在通過優秀黨員經驗介紹會滿足廣大同學迫切希望加入中國共產黨，積極向黨靠攏的愿望，幫助其樹立正確的入黨動機，不斷提高自己的思想覺悟和政治敏感度，努力為中國共產黨注入新的血液。同時 宣傳弘揚優秀共產黨員的“五帶頭”精神，為廣大學生黨員樹立模范。各黨支部推薦1-2名優秀學生黨員參加，活動前期展板宣傳我院優秀黨員，中期開展討論會，優秀的黨員學生將與同學們進行交流，后期邀請討論會參加的部分同學隨黨員參與社區助教活動，切身體會學生黨員的生活。

（三）異彩紛呈——優秀黨支部爭創評比制度

鼓勵各學生黨支部圍繞自身特點和優勢，在理論學習、日常工作、組織創新和宣傳及制度建設上積極爭創先進，在個性化發展的同時努力向綜合型黨支部發展。各學生黨支部要以爭創活動為契機，努力凝練自己的特色，形成自己的品牌，逐漸打造支部特色文化。在爭創活動過程中，要依托載體，把解決思想問題和實際問題結合起來，把思想引領和行動示范結合起來，把個人表現和支部作用發揮結合起來，把爭創工作和日常工作結合起來。

（四）結對共建---凝聚力量，加強建設

學生黨支部建設要始終以學生黨支部的主體作用發揮為核心，以實際工作或項目為抓手，以良好的氛圍營造和制度設計為重點，同時努力做好和教工黨支部的結對共建，努力做好和團學組織的共建。基層黨支部要努力發揮學生黨員的工作積極性，不斷加強組織建設、思想建設、制度建設、隊伍建設和文化建設。

四、方法步驟

(一)宣傳動員(2010年9月初—9月底)1.制定實施方案。結合學院黨總支實際制定實施方案，提出明確目標和具體要求。

2.召開動員會議。組織召開動員大會，對創先爭優活動作出具體部署，統一思想認識，號召黨員積極投入創先爭優活動。

3.認真組織學習。組織各黨支部和廣大黨員認真學習胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上的重要講話精神，學習中央及省委部署創先爭優活動的有關文件精神，國家和省中長期教育改革和發展規劃綱要及教育工作會議精神等。

(二)扎實推進(2010年9月底—2012年6月底)

開展以“理想 成才”、“創新 創業”、“感恩 責任”為主題的創先爭優活動。一是針對低年級學生支部和學生黨員開展以“理想 成才”為主題的創先爭優活動。通過“團體培訓－讀書交流－時事論壇－參觀學習－走訪調研－志愿服務”的“活動鏈”和理想成才事跡報告會、理想成才標兵評選等方式開展以“理想 成才”為主題的創先爭優活動。

二是針對中、高年級學生支部和學生黨員開展以“創新 創業”為主題的創先爭優活動。依托“挑戰杯”競賽等傳統項目，專門設立“政治與公共管理學院學生創新創業基金”，引導和激勵學生實事求是、刻苦鉆研、勇于創新、多出成果、提高素質，發現和培養一批在學術科技上有作為、有潛力的優秀人才，鼓勵學生科學謀劃學業、職業生涯規劃，外塑形象，內強素質，以積極姿態走向社會。

三是針對高年級和畢業班的學生支部和學生黨員開展以“感恩 責任”為主題的創先爭優活動，主要包括以下活動：“感恩、責任”——文明離校活動；“責任、信念、模范”——學生黨支部書記赴嘉興或上海紅色主題實踐活動；“贈人玫瑰,手有余香”——政治與公共管理學院校外職業生涯指導志愿者招募活動；“感恩母校，立業擔當”——政治與公共管理學院2011屆、2012屆優秀畢業生評選活動。

在此過程中，按照學校要求，適時開展關于維護民族團結和社會穩定的教育活動，推動各民族共同繁榮與發展的專題教育活動。同時，建立健全大學生黨員實踐服務中心運行機制，挖掘“思想先進、學習努力、工作負責、老師滿意、學生認可”的優秀學生黨員代表，通過宣傳營造良好的教育氛圍。(三)總結提高（2012年7月初――黨的十八大召開前)1．展示成果。通過舉辦創先爭優活動圖片展、理論成果研討會等多種形式，全面回顧我院學生黨員（黨支部）開展創先爭優活動情況，集中展示活動成果，特別展示一批全面發展的優秀學生黨員。

2．系統總結。對創先爭優活動進行系統總結，認真總結經驗、查找不足，進一步研究制定整改措施。

3.完善機制。對開展創先爭優活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創先爭優的長效機制。

五、組織實施

（一）明確責任，加強組織保障

明確各學生黨支部書記為本支部開展創先爭優活動的第一責任人，各支委

根據崗位職責協助支部書記推進各項工作，支委班子要根據實際情況的變化加強研究和組織領導。

（二）深化認識，制定工作方案

各學生黨支部和學生黨員要認真領會本次活動的重要意義，逐步熟悉分院組織開展的幾項重要工作，積極融入到本次活動中。在前期學習交流和深化認識基礎上，結合本活動方案，各學生黨支部制定創先爭優的具體計劃。（支部的具體計劃要求在2010年9月 日前上交院黨總支）

（三）抓好落實，積極宣傳總結

各學生黨支部要注重抓好落實，圍繞本次活動方案中的主要內容和重點環節，積極探索推進。在組織實施中，要發揮廣大黨員的主觀能動性，要充分結合支部工作的實際，努力抓出成效，推動發展。對于活動中的好做法和好經驗，要及時向院學生黨員服務實踐中心博客投稿宣傳并認真做好自我總結工作。

政治與公共管理學院黨總支 2010年9月10日

四、活動載體

以年初校黨委“一抓三促”、實施“十項工程”的工作思路和工作任務為指針，結合我院黨總支和黨員師生的特點，緊密圍繞創先爭優活動主題，充分調動和激發師生黨員的積極性和創造性，精心設計活動載體，確保創先爭優活動順利開展并取得實效。

一是 “黨性教育”常抓不懈。圍繞“思想武裝、信念扎根、崗位奉獻”目標，大力開展“三講兩看一會”黨性大教育活動。“三講”即：請院領導講黨課。安排正副書記每人為黨員上一場黨課，重點講授黨史、黨情、黨章、黨策等方面的知識，幫助黨員干部加深對黨的發展歷史、形勢任務、政策理論、規定章程的了解把握；請專家講傳統。邀請專家進行紅色文化講座，緬懷老一輩無產階級革命家的豐功偉績，發揚黨的優良傳統；請校紀檢書記講黨紀。重點講解《黨紀處分條例》和中紀委《關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》等，增強黨員干部遵紀守法意識。“兩看”即：觀看紅色影片，定期組織黨員干部集中觀看，讓黨員干部牢記黨的奮斗歷程，堅定社會主義信念；觀看廉政警示片，筑牢黨員干部拒腐防變的思想防線，始終保持自重、自警、自省、自勵。“一會”即：在“三講兩看”的基礎上，召開民主生活會。總支委員民主生活會圍繞“廉潔從政、干事創業、科學發展”主題，促進總支成員“講黨性、重品行、作表率”，發揮總支領導核心作用。教工支部民主生活會圍繞“七一前夕話目標，齊心協力謀發展”主題，要求每一位黨員，自我剖析身上的“三大優點、二大缺點和一個目標”，對照檢查自己的一言一行，看是否真正符合一個共產

黨員的黨性要求，保證支部黨員發揚優點，克服缺點；加強協作，心裝別人；盯住目標，有所作為，將黨員教師的力量凝聚到促進我院事業又好又快發展上來。學生黨支部在入黨積極分子中開展以“青年的成長離不開黨的引導，黨的力量依靠青年”的主題黨日活動，對入黨積極分子進行理想信念教育。學生黨支部決定開展“黨員示范宿舍”、“黨員示范崗”創建活動，通過塑造點（黨員個體）、線（基層黨支部）、面（黨員整體）的形象，號召全院學生黨員“從我做起、向我看齊、對我監督”，力爭做到 “五個一”，即：搞好一張床位，凈化一個寢室，帶動一個班級，影響一個樓層，輻射一個校區。以黨員的先鋒模范作用帶動宿舍的文明進步，真正使學生宿舍成為健康文明向上的學習生活場所。另外，在黨的“七一”前夕，組織黨員教師到韶山參觀學習，重溫入黨誓詞，進行革命傳統教育。

二是“崗位奉獻”展現風采。圍繞中心任務，從本單位特點及實際出發，組織黨員開展讀書學習、工作研討等活動，努力提升教學水平和業務技能，發揮好黨員的先鋒模范作用，推進“六個一”工程：

第一、突出評建這一條主線，開展“黨徽在評建中閃光”活動。通過評估自查自建，發現了我院在內涵建設上存在的問題、差距及困難，突出表現在產學合作推進難、頂崗實習管理難，實踐教學到位難，公外教改實行難、教師觀念轉變難等幾方面，對此將在黨員教師中組建團隊一一進行項目推進，評比，通過評比，比出共產黨員在評建工作中投入的大干勁、評建工作質量的高水平、評建工作創新的好業績；

第二、研讀一本好書，撰寫心得體會文章，開展讀書交流會，促進教師思想政治素質和業務素質提高。在我院網站建立“黨群工作”專欄，下設“黨建動態”、“組織建設”、“教育培訓”、“學習園地”、“教工之家”等欄目，為黨員提供固定的學習交流平臺；

第三、提出一個好的建議，黨員員教師對我院思政工作、黨建工作、評建工作、內涵建設、教學管理、學生管理、校園文化建設等方面建言獻策；

第四、樹立一個良好的師德形象，要求黨員教師注重自身的道德修養，堅持“一把尺子”量師德、“六條禁令”正師德、“典型示范”樹師德，著力培養教育工作者的品行，打造教師的師德風范；

第五、出現一個好的實績，教師黨員立足崗位踐行“教書育人做楷模、服務發展當先鋒”的崇高理念，不斷提高教學科研水平和教師道德修養；管理崗位上的黨員立足本職，勤奮工作，努力提高管理水平與服務質量。學生黨員積極開展“爭做成才表率”活動。結合學生黨員的特點，以支部活動、黨員評比為載體，要求學生黨員堅持把學習知識與投身社會實踐統一起來，在參與志愿服務、社會實踐的過程中增本領，長才干，并能團結和帶領廣大同學共同進步，成為中國特色社會主義的合格建設者和可靠接班人；

第六、形成一個好的局面，把基層黨組織建設成為貫徹落實科學發展觀的堅強堡壘，把黨員隊伍建設成為貫徹落實科學發展觀的骨干力量，推動我院又好又快發展。

三是“服務師生”解決問題。密切黨群關系，落實黨員聯系群眾制度，確定黨員一對一聯系群眾對象，聯系班級、寢室名單，黨總支和黨支部一班人，要經常與教職工開展“以心交心”的溝通，經常了解教職工對黨員和學院的意見和建議，幫助教職工解決思想、工作和生活中的實際問題，教育和引導廣大教職工增強大局意識，繼續發揚艱苦奮斗的優良作風，培育昂揚向上、積極進取的精神，統一思想、提高認識、團結一致，努力克服各種困難，共同為建設新學院而努力奮斗。充分發揮教職工工作的積極性，主動性和創造性，營造有利于教職工成長的良好環境，讓每個教職工都有施展才華與發揮作用的空間，使追求事業、愛崗奉獻成為廣大教職工普遍認同、自覺接受的價值理念。

四是“組織創新”增強活力。加強基層黨組織的規范化建設，擴大組織覆蓋面，強化組織功能，增強凝聚力、戰斗力和創造力。

本階段學院黨總支和各黨支部緊緊圍繞迎慶建黨90周年，積極開展黨性教育、崗位奉獻、服務師生、亮牌示范、組織創新等活動。

1．2010年9月，緊緊圍繞學習實踐科學發展觀活動“回頭看”、“對照看”開展目標管理自檢自查活動。依據我院在學習實踐科學發展觀活動中制定的整改落實方案，逐項對照，逐條分析，查看各項整改措施是否落實到位，對目標管理工作出現的新情況、新問題進行分析討論，研究解決措施和辦法，形成自檢自查工作報告。進一步鞏固和擴大深入學習實踐科學發展觀活動的成果，確保學習實踐活動取得實效。

2．2010年9月4日，在黨組織的直接指導下，召開音樂學院首屆團學代會，加強學生干部隊伍建設。

3．2010年9月12日-30日，抓好新生入學教育和軍事訓練工作。從新生入學就抓好黨史黨章教育、民族團結教育、法律法規和校紀校規教育、心理健康教育等，創建平安和諧校園。

4．2010年9月下旬，緊緊圍繞我院中心工作，結合我系改革發展實際，召開專題民主生活會，開展專題討論。進一步認清形勢、突破制約、化解矛盾，充分探討謀劃學院發展中存在著哪些不足，如何在我院新一輪發展中發揮思想引領、促進和諧、鼓舞士氣、凝聚人心的作用，不斷促進教風和學風建設。

5．2010年9月下旬，結合師生“雙向選擇”的授課模式，開展教師專業音樂會，全面促進教師業務素質的提高。

6．2010年10月上旬，開展師德建設研討會，進行“師德標兵”等評比活動，樹立先進典型，推廣先進經驗。

7．積極響應學校校院兩級管理制度的改革，結合我院實際，不斷探索，不斷深化，不斷革新除弊，不斷加強學院制度建設，推進音樂學院健康發展。

8．全面開展學生專業素質訓練活動，提高學生專業素質。在活動的開展過程中，充分發揮黨員同志的先鋒模范作用。

（1）繼續加強學生晨練管理，推行晨練學分制管理。黨員老師帶頭值班指導，黨員同學帶頭參加訓練，帶頭參與晨練管理。

（2）2010年9月-12月，黨員同志積極協助、指導各教研組開展學生專業擂臺賽。組織參加省“五項技能”大賽。

（3）2011年2月-6月，開展“周周劇場”活動，突出專業性、表演性。要求每個黨員老師聯系一個班級，具體指導各班“周周劇場”的開展。

9．全面開展“黨建”帶“團建”活動、“結對幫扶”活動。全體黨員老師和專業老師與班級結對，與特殊宿舍結對，與貧困生結對，與學習困難生結對。具體指導學生的學習、工作和生活。同時，開展“亮牌示范”活動，對“黨員宿舍”、“黨員責任區”進行掛牌服務。

10．進一步加強對學生黨支部的指導，加強學生黨員和積子的教育與管理，定期組織學習，加強黨的理論知識培訓。研討如何發揮黨員示范作用，提高基層支部和黨員同志的黨務理論知識水平和政治素養，開展黨的基礎知識競賽、支部工作經驗交流等活動。

11．加強學生就業、創業工作。進一步探討學生就業、創業服務指導體系和校企合作、工學結合新模式。

12．2010年12月，開展黨員述職、評優活動。全體黨員做好年終總結工作，對照黨章要求進行述職，寫出書面述職材料，同時開展黨員民主測評工作和評優工作。

13．開展形式多樣的教學活動。根據我院實際情況，適時開展崗位練兵、教學觀摩、教師技能大賽、傳幫帶等教學活動，在全院形成濃厚的學習、鉆研業務風氣，促進教師精心備課、認真上課，進一步提高我院的教育教學質量。

14．舉行豐富多彩的文化藝術服務活動。以校園文化藝術建設和服務社區文化建設需要為主線，積極開展各類文化藝術活動，充分發揮音樂學院在校園文化藝術建設中的功能，擴大音樂學院的社會文化藝術服務功能，增強音樂學院的影響力。

15．2011年七一”前后，學院黨總支和各支部圍繞建黨90周年，積極開展“我為黨旗爭光輝”系列活動。要求以黨支部為單位搞一臺精品文藝演出，每個黨員老師以“歌頌黨、歌頌祖國”為主題創編一個精品節目，上一堂示范課，每個黨員同學積極投身到慶祝建黨90周年的各項活動中。

16．做好領導點評工作，對各黨支部和黨員開展的創先爭優活動進行及時點評，實事求是地肯定成績，指出存在的問題和努力方向。

（三）對標定位，晉檔升級階段（2011年9月至2012年8月）

本階段著重圍繞迎接黨的十八大勝利召開開展創先爭優活動，著重發揮先進典型示范作用，提升整體工作水平。

1．結合新學年的工作，開展新一輪的創先爭優活動。

2．通過評優評先活動，樹立先進典型。樹立基層黨組織和黨員典型，發揮先進典型示范帶

動作用，提升整體工作水平。組織先進典型報告會、交流會等形式，擴大典型影響力。

3．搞好對標定位。所有黨支部和黨員，都要對照先進典型，對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成“比學趕幫超”的濃厚氛圍。

4．實施晉檔升級。對照創先爭優標準，著眼全面提升，繼續加強黨組織建設，使處于先進的當好標桿、中間狀態的規范提高、相對后進的改變面貌，不斷提高“五個好”黨組織和“五帶頭”黨員的比例。

5．2012年“七一”前，積極組織參加校黨委組織創先爭優活動評優表彰活動。