第一篇：高三學生為理想而戰決心書

高三學生為理想而戰決心書

高考，是一次挑戰，更是一種機遇。困難與希望同在！挑戰與機遇并存！十二年的發憤苦讀，十二年的忘我拼搏，只待高考的最后一搏！為了更好地挖掘自身的潛力，實現心中的夢想，我決心做到以下幾點：

一、瞄準目標，堅定信念。不言敗，不言棄，不達目的決不罷休，時刻保持最佳的競技狀態。

二、刻苦學習，分秒必爭。上課不分神，課后不分心，作業不抄襲，考試不作弊，不打被動戰，不放棄任何一個疑難知識點，認真對待每一堂課、每一次考試與練習，努力提高學習的效率與效果。

三、嚴守紀律，心無旁騖。不遲到，不早退，不談戀愛，不進網吧，不使用手機、小靈通、MP3、MP4等通訊娛樂工具，不看與學習無關的書，不濫交朋友，不與社會上不三不四的人來往，保證全身心地投入到學習中去。

四、勞逸結合，精力充沛。確保午睡、晚寢睡眠質量，不打疲勞戰，不低效學習，保證良好的身體素質，保持旺盛的學習精力。

五、精誠團結，和諧競爭。不為小事斤斤計較，不拉幫結派，不說三道四，互幫互助，攜手共進，共同創設濃烈的學習氛圍，保證最佳的學習情緒和最優的學習環境。

六、調整心態，心如止水。能坦然面對過程中的成功與失敗，勝不驕，敗不餒，只為最后的勝利。

我一定會以最刻苦的精神，最堅韌的毅力，最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于拼搏，敢于競爭。不到最后一刻，絕不放棄希望，絕不放棄努力！我的目標一定要實現！我的目標一定能實現！

我將誠信做人，履行諾言，簽上姓名以示決心。請老師們、同學們監督我，幫助我。如做不到以上幾點，我一定會誠懇接受老師的批評教育！

請相信，待到山花爛漫時，我在叢中笑！

簽名：--------高中

三

--------班

學生

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監督人:

2016.08.29

第二篇：復旦學生為空調而 “戰”

靠“吐槽”搞定9630萬大工程

復旦學生為空調而 “戰”

如果要評選今年以來復旦大學的最熱詞，大概非“空調”莫屬。上半年，天氣漸熱，而復旦校園內的絕大部分寢室和教室都沒有空調，復旦學生便開始以各種各樣的形式進行“吐槽”（吐槽一詞是指日本漫才里的一個角色，日本漫才類似于中國的相聲。在網絡上，吐槽多表示揶揄、拆臺、抱怨，偶爾會有一些謾罵。——記者注）。

每出現一種調侃的網絡文體，學生們都與時俱進，活學活用。打油詩、藏頭詩、“藍精靈體”、“TVB體”等等，都被改編成了與空調有關的段子。經過轉發，不少語句在同學之間耳熟能詳，并在網絡上走紅。

7月2日的復旦大學本專科生畢業典禮上，體育館的大屏幕首次以微博墻的方式直播畢業生們的留言。其中一條留言引起全場大笑：“楊校長，早點裝空調啊，雖然我畢業了，但是我愛師妹啊……”

由于上海的另一所知名高校——上海交通大學寢室裝有空調，于是在高校開始宣傳招生時，冒出了這樣的段子：

復旦：我交通便利！娛樂餐飲購物一條龍！交大：我有空調。復旦：我書院高仿霍格沃茲！隨處可見文史牛人！交大：我有空調。

復旦：我教學樓最高端！住宿限制最寬裕！交大：我有空調。復旦：我男女比例最均衡！校園文化最宜戀愛！交大：我有空調。復旦急血攻心昏倒。交大：看，熱暈。

伴隨著段子的層出不窮，變化也在校園里悄然發生著。9月6日，所有復旦學生的郵箱里多了一份標題為《關于空調租賃招標會學生代表候選人的報名通知》的文件，從學生當中招募代表參與評標，通過招投標確定承接學生生活園區學生宿舍空調租賃業務的企業。空調租賃招標的開始，也意味著各宿舍樓和教學樓的電力擴容、線路改造等前期工作已經基本完成，空調終于要裝上了。從不能裝空調到能裝空調，從能自費裝空調到可以租賃空調，在嬉笑怒罵中，復旦學生們的網絡“空調戰”似乎取得了階段性勝利。

“網絡是一個偉大的媒介。”復旦大學歷史系的伍伶飛說。他是64個報名參加評標的學生中的一個。在9月20日的隨機抽簽中，他被抽中，成為空調租賃招標會的33名學生之一。他說，“這是關系到自己和大家切身利益的事情，我覺得應該發出學生們的聲音。”

裝空調是件罕事，豈是人人能裝的

對于復旦大學來說，讓全校近3萬名學生都能用上空調，并不是件容易事。

困難的不是安裝空調本身，而是電力擴容和線路的改造。從2010年年底開始，復旦大學已將學生公寓和教室的空調安裝工作納入校園建設規劃，并花了半年時間完成項目論證和預算編制工作。最后得出的結論是，要完成這四類改造項目，最快的需一個月，最長的約一年以上。

學校幾大校區的學生公寓和教學樓的建造年份不同，只有新建的張江、江灣校區和較新的邯鄲校區北區、楓林校區護理學院院區的電力容量和供電線路齊備，達到了安裝空調的標準。其余的校區因年代較久，均需進行線路改造或電力擴容，其中，有的只需樓內擴容，有的需要校內改造電氣線路，有的甚至需要向供電局申請改造變配電站。

在一些條件許可的公寓，學生們早就可以通過正常的申請程序，自費購買和安裝空調。在能夠裝空調的幾個公寓片區內，根據校方5月的排查，北區有31%、江灣校區有21%、張江校區有53%的房間由學生自行安裝了空調。

因此，在校本部的邯鄲校區，唯一有條件裝空調的北區成了東區和南區學生的調侃對象，被稱為“北區有空調，絕世而獨立”。一則由《紅樓夢》改編的段子在人人網上被廣為轉發：“寶玉便走近黛玉身邊坐下，只覺背后涔涔出汗，因問：‘妹妹宿舍可有空調？’黛玉道：‘不曾裝，只聽楊校長年年提及罷。’寶玉又道：‘妹妹住哪個校區？’黛玉便說了。又道：‘可也有北區條件沒有？’黛玉便忖度著因他走讀，故問我有也無，因答道：‘我沒有那個，想來裝空調是件罕事，豈是人人能裝的。’”

不過，住北區的同學也很委屈：“只道北區有設施，何人知繳電費時。”

趁著《哈利·波特》上映的熱潮，裝不了空調的南區同學還結合校史，創作了“七個碎片”的故事：“傳說，要湊齊七個碎片復旦南區才會有空調。談家楨的日記，蘇步青的杯子，陳望道的帽子，陳建功的戒指，南區的流浪貓，淹在虬江底部的項鏈，最后一片在改建前的子彬院的舊宅里。只有湊齊這七片，復旦南區才會有空調……”

在所有的學生公寓中，楓林校區西苑是情況最復雜的，也是最晚才能夠裝上空調的公寓。

裝不上空調的楓林學生們沒有放過調侃的機會。9月初，一段2010級本科生軍訓合唱“我們要空調”的視頻走紅網絡，其創作者正是楓林校區的學生。此時，其他校區的學生公寓基本都可以安裝空調了。視頻中，幾十名復旦學生穿著迷彩服，以《黃河大合唱·保衛黃河》的曲調唱道：“楓林的，空調呢？我們要空調，我們要空調，本部張江有空調了，復旦校區有空調的真不少，白蚊帳里蚊蟲叮咬受不了，用盡了樟腦蚊香，踩死了蜘蛛蟑螂，不要風扇，不要蚊香，不要蚊帳，我們要空調！”

不是每個學校的校長都會潛水看帖

和空調一樣被調侃的還有一位人物——復旦大學校長楊玉良。學生們用戲謔的改編不斷表達著自己的愿望：“江州司馬青衫濕，玉良校長知不知”、“宅男汗盡宿舍里，南望玉良又一年”、“復旦安上空調日，家祭勿忘告乃翁”…… 剛入夏時，上海一直陰雨綿綿，氣溫不高，同學們便將此戲稱為“楊龍王”的“催淚降雨術”的功力，使得天氣涼爽，不用裝空調也可度日：“東海龍王楊玉良，翻云覆雨棋力強。交大猖狂安空調，怎敵虬江老龍王。”

成了被調侃的中心，校長楊玉良倒沒生氣，反而在網上“潛水”看學生的發帖：“有學生說，要把我綁到宿舍區住上三天，看看還安不安空調。”5月25日晚，復旦大學“勵志講壇”的主題雖然是談大學治理，但講壇一開始，楊玉良就談起了空調問題，表示校區較老，工程大，開支多，不能馬上全面改動，但空調一定會裝；副校長許征也介紹了空調安裝工作進度和困難，并向同學們道歉。6月的畢業典禮上，楊玉良再次表示，要盡快給學生們的宿舍安裝空調。

校長的態度得到了不少同學的認可和贊許。復旦大學軟件學院2010級學生“獨孤凌蘭”在微博上說：“空調的事情一直是復旦的保留節目，調侃的成分大，認真的成分也有。楊校長是親民型的老師，開得起玩笑。”

“要感謝楊校長，因為不是每個學校的校長都會潛水看帖的，畢竟校長很忙的，也不是每個潛水看帖的校長都愿意急學生之所急。”伍伶飛說，“但是大家歡呼校長英明的時候，可曾想過全國安空調的校長有幾個？這位安空調的校長出現帶有多少偶然性？我們維護學生自身權益，是依靠這種偶然性的因素，還是應該尋找一種更穩定更可靠的方式？”

假若校方完全不予理睬 這也就只是一個調侃罷了

“網絡的方式比起傳統的聯名信什么的，成本更小。網上發個貼子，大家轉轉就是，不用跑來跑去，也不用花多少時間，鼠標點一下就表達了意見，而且潛在的風險還更小，在一次次的轉發、評論中，早都找不到所謂的‘一小撮’了。大家在歡歡樂樂的氛圍里就把事給說了。對于被提意見的一方來說，因為不尖銳，也不觸犯或者挑戰權威，也更容易接受。”復旦大學碩士生吳煥良覺得，學生用網絡表達意見，是一種多方共贏的話語表達方式，大家皆大歡喜。

“但是，假若校方完全不予理睬，這也就只是一個調侃罷了。”吳煥良認為，這種方式對校方的要求很高。

面對學生們的調侃和嬉笑怒罵，復旦從校長到行政部門都給予了關注，并嘗試與學生溝通。在工作進行中，學生工作部門和總務部門除了以問卷調查的方式向同學征求意見外，還鼓勵學生通過校長信箱、學校官方微博和人人網等方式與校方溝通，對后續工作提出具體的建議。

網上校園生活服務平臺上，有關空調安裝的工作進度報告一直面向全校師生發布。5月27日，《復旦大學學生公寓、教學樓電力擴容及線路改造工作計劃》發布長達44頁的PPT。此后，平臺不斷匯報著工作進度。

楓林的空調安裝最晚。復旦大學新聞中心主任方明在看過那段楓林新生的視頻后表示：“復旦學生的思維歷來都比較活躍。不管學生怎么調侃，都只是調侃。溝通越多，他們越理解學校。網上有意見認為學生嬌弱，我覺得應給學生以充分的理解。100年前，抽水馬桶是奢侈品，現在是必需品。上海年年酷暑，‘熱島’效應顯著，空調也變得不可少。學校有責任善待學生，為他們提供良好的學習生活條件，對學生艱苦樸素的鍛煉可以通過別的教育方式開展。”

“調侃反映出‘90后’學生的特色，他們希望發出聲音，充分利用各種新的傳播途徑，以類似‘網絡包圍現實’的方式在表達、傳遞著他們的意見訴求，當網絡照進現實時，也就成功地完成了意見表達。這種新鮮玩意兒很好。”復旦大學的一名中年教師說。

前期的改造，加上后期的空調安裝，工程的總預算達9630萬元。得知這個數字，一名住在復旦南區的同學頗為驚訝，“沒想到9630萬元的大工程，就這樣被我們的吐槽給搞定了。”

（中國青年報報道）

第三篇：優秀大學生為理想而奮斗演講稿

2013年優秀大學生為理想而奮斗——演講稿范文

很高興今天能給我這樣一個機會站在這里，來表達我內心對大學的那份感情，對學生會的那份憧憬

大學，一個豐富多采彩的世界，優秀大學生為理想而奮斗演講稿范文。酸甜苦辣都是大學的經緯點。

大學如酒，或芳香，或馥郁，因為激情，它變得醇厚。

大學如歌，或高昂，或低沉，因為憧憬，它變得悅耳。

大學如畫，或明亮，或暗淡，因為誠摯，它變得美麗。

社會學老師在開學的第一堂課問我們：為什么要讀大學?如何度過大學時光?對于剛剛邁進大學校園的我們，對一切都很陌生，很懵懂。

關于為什么要讀大學，我要說，這是我們步入社會的起點，也是我們成就事業的基礎階段。

關于如何度過大學時光，我要說，我會在老師的指導和幫助下，客觀分析自身條件、科學確定職業發展目標、有序的安排校園生活、坦誠與人交流溝通、不斷完善學習與生活方法，讓大學時光充實而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。

有人說，大學在某種意義上說是高中的延伸，還要繼續高中時代拼命苦學的日子;也有人說，跨進大學在某種程度上說前途和事業有了保障，放任自我，虛度光陰，浪費了青春，消磨了意志，迷失了自我。我認為，大學是一幅空白畫卷，大學生活像是塊調色板，你可以妙手丹青，可以信手涂鴉，更可以用智慧和熱情描繪屬于自己的七彩青春。無論這幅畫卷是青春激揚，個性張揚，自我飛揚，還是提筆書寫的堅強樂觀，自立積極，獨立向上，當時光飛逝四年離去時，我們將收獲各自的風采和人生最關鍵的畫卷。

大學是自主的美好。這是因為，進入大學終于放下高考的重壓，第一次自由的追逐自己的理想和興趣;第一次離開家庭生活，獨立參加社團和社會活動;第一次不再枯燥學習知識，有機會邊學習邊親身實踐;第一次不再有父母安排生活和學習的一切事物，而有足夠的時間和精力支配自己的生活，演講稿《優秀大學生為理想而奮斗演講稿范文》。

大學是沉淀的文化。這是因為，大學是專門熏陶和完善個人的修養，增進和系統個人的智慧，發掘和拓展個人的潛能，我要在不斷精化專業知識的基礎上鍛煉自己的創造力，積極開發自我的創新能力，不斷實踐和證實理論知識，積極鍛煉自我自學能力的同時，還要不斷提高個人的修養和才能，創建和諧的師生關系，懂得與人真誠交往，努力提高為人處事的能力。

大學是培養的園地。這是因為，大學有可能是人生最后一次系統性地接受教育，也是最后一次建立你的知識基礎，也是最后一次將大量時間用于學習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性，集中精力充實自我的成長歷程。所以，我必須培養自己的自學能力。在學習上，不應在老師后亦步亦趨，應該主動走在老師的前面。做到課前認真把課本相關知識琢磨清楚，課中彌補自己對知識的認識和不足，課下，充分利用圖書館和網絡，培養獨立學習和研究的本能，為以后工作和進一步深造做好基礎。

大學是鍛煉的起點。這是因為，大學里有學生會、團委、各種社團等開拓的舞臺。能夠進入學生會是我莫大的榮幸，我懷著挑戰的心態參加面試，懷著焦急的心態等待結果，現在，懷著感恩的心態想要在這里留下我的痕跡。我會從點點滴滴做起，真真正正的融入學生會大家庭。在這里，我要學習的還有很多，但我會從零開始，迅速地使自己成長起來。

大學是人生最關鍵的時期。我和大學有一個約定。

相約大學，開闊著我的視線，豐富著我的思想，洗滌著我的靈魂，滋潤著我的生命。

相約大學，撿一片落葉，感覺時光的流逝。成熟的秋天告訴我：生命中最珍貴的東西未必是最閃光的，把握住青春，以最成功的姿態回報四季。

相約大學，把幼稚鎖進童年的記憶，仰望高飛的雁群，提醒青春，不要平庸的過活，不可以辜負這人生最美好的時光。

相約大學，撥開心間淅淅瀝瀝的哀婉，撒下自信的種子，用高昂的基調譜寫青春，在夢與夢的邊緣，扇起希冀的靈光。

相約大學，用坦然與執著裹住淚水，抹去心中灰色的迷茫，惠風和暢，讓青春的戰鼓在耳邊愉悅的擂響。

大學生活未必是燦爛的，因為我們要經歷尋求、尋找，完善的成長;大學生活未必是富有的，因為我們要走出校園，面對社會，各種壓力的挑戰;但，大學是美好的，它讓我們學會了獨立，學會了堅強，完善了自我;大學生活是精彩的，是富有意義的階段，是成就夢想、展示自我的平臺，是人生一幅美麗的畫卷。

我希冀擁有天使的雙翼，我渴求歸期夢想的芳園，我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過青春，讓幸福滋養生命。也許，我有機會牽系昨日的往事之手;有能力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來的幸福之州，那么飛奔的時間老人會字燦爛的日子里賜予成長的詩篇!

美好的年華，沒有理由不走下去，沒有理由不敢走進未來。最后，希望我的大學，有一個美好的開場，動人的過程，完美的謝幕!

第四篇：高三決心書

高三（1）班決心書

時間用忙碌拒絕蹉跎，讓拼搏奪取成功；

歲月用繁茂拒絕洪荒，讓耕耘承納收獲。

高三如一杯濃茶，雖略帶苦澀，卻醇香提神；

高三如一艘帆船，雖上下顛簸，卻一往無前。

我們高三（1）班的每一個成員決心做到：

生活中，把握分分秒秒，做到靜心，精致，競爭；

學習中，掌握點點滴滴，做到鞏固，純熟，拓展；

考場中，帶著自信，鎮定，做到優雅，從容應戰。

高三了，沖吧！猛力向前沖吧！

然后迎來人群中的喝彩，迎來風雨后的彩虹。

迎來未來大好前程！

高三（3）班決心書

彈指一揮間，我們已經走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二。如今，我們已來到了激情如火的高三時節。

胸中有丘壑，壯志達青云。我們已不是輕言放棄的孩子。風風雨雨算不得什么，挫折當是小小的磨難，我們的心中在揮舞有力的拳頭，我們的心底在為自己鼓氣的喊。

春寒陡峭中將有我們執著的追求，夏雨磅礴中將有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中將有我們勃發的激情，冬雪飄飛中將有我們堅定的足跡。我們心中的夢已變成了夜空下那顆最亮的星，指引著我們永不停息，晝夜趕路，風雨兼程。

青春在拼搏中閃光，生命在奮斗中豪邁！苦戰百日，終當凌絕頂；奮斗一程，破浪展雄風。

我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至星星，但是我們不可以錯過六月的一飛沖天，然世界看見我們的青春在飛揚。

為了六月的燦爛，讓我們奮勇向前，奮斗今天，夢圓明天！

高三（3）辦全體同學起立，宣誓：

面對挑戰，我們毫不畏懼

面對困難，我們勇于向前

面對挫折，我們決不低頭

面對失敗，我們永不言棄

面對自己，我們不斷超越

高三（4）班決心書

回望身后，過去的已經過去。放眼將來，高三將是人生成敗的分水嶺！

時間是一把雙刃劍，它能蠶食風浪里的小舟，也能讓小舟變得異常堅固，我們應將無限的努力融入有限的時間里，搞好自己的學習，為自己定好日常作息表，保障我們向理想邁進。

此時此刻，我們慶幸還有理想，它像一只海燕，引領我們懂得刻苦用功，打下堅實基礎，強化訓練，永不言棄，讓我們堅定信心，鼓氣勇氣大聲地說：“我們要成功，我們能成功。”

低頭，腳下的路依然曲折；抬頭，勇敢的海燕正展翅翱翔，劈風斬浪！我們相信，它終將引領我們踏上成功的彼岸！

高三（5）班決心書

新的學年已悄然拉開了帷幕，我們在這里，握著勇氣與希望，將展開一場我們人生的盛宴。

金色的流年像漏沙，輕易地，便能從我們指縫中滑過。我們都記得，自己曾經在怎樣的炎熱中揮灑汗水，曾怎樣在燈光下埋頭苦讀，我們終于一步步走到現在，橫亙在我們眼前的，是2007年的六月。曾經的一切努力只有到高考的考場上才能得到肯定。我們不僅承載著師長、父母的殷殷期望，我們也肩負著自己的未來。高考，是一扇窗，它指示著龍門的方向。那美麗的大學校園，如浩瀚的宇宙，包羅著無盡的奧秘，等待著北探索的揭示，它是無數學子們夢想的天堂。因此，我們對待高考是鄭重的。

泰戈爾曾說：“只有經過地獄的磨煉，才能擁有創造天堂的力量。”我們不會輕言放棄。是水手就要搏擊風浪，是雄鷹就要展翅飛翔！我們始終都充滿自信。將有一天，我們都將在藍空中振翅翱翔，高考的考場就是我們起飛的平臺。我們全體高三（5）班必會攜手共進，一同拼搏！

對待高考，我們承諾：在思想上，力求進步；

態度上，端正嚴謹；

心理上，不驕不躁；

行動上，認真刻苦；

我們的目標是崇尚一流，追求卓越，再創輝煌！

高三（6）班決心書

光陰荏苒，物換星移，兩年的光陰再指尖悄然滑過。高中的歲月，只有300天了，我們站在人生的轉折之處，如果以前學習不夠努力，不夠勤奮，不要再后悔，如果你為錯過月亮而流淚，你也將錯過群星了。

未來的300天，時間緊張，任務艱巨，當希望過得充實，有收獲，大家共同加油鼓勵，擬對聯于樓上：“有凌云之志，肯懸梁刺股，學海乘風舍我其誰；有踏實之心，能面壁絕偏，科場折桂非君莫屬。”

在剩余的日子里，我們好好努力，好好珍惜，如果現在還缺乏自信，缺乏勇氣，那么在接下來的日子，每天對自己說：“我能行。”并努力嘗試，努力改變。在高三的學海中，我們將蕩起勤奮的劃槳，揚起自信的風帆，在心靈燈塔的指引下，搏擊風雨，渡過風暴，駛向學海的彼岸。

在這里，請允許我們高三（6）班全體同學表白我們共同的心聲。

人在高三，沒有猶豫，沒有彷徨，美喲迷惘，沒有悔恨，人在高三，我們堅韌，我們執著，我們奮斗，我們拼搏，一如既往地前進，只為堅守并實現心中那個美麗的夢。

我曾用智慧培育理想/我曾用汗水澆灌希望/我曾踏過書山坎坷/我走過的每一步，都是成功的保障！/我發誓/不負父母的期盼/不負恩師的厚望/不負天賜的智慧/不負青春的理想/我承諾/不作懦弱的退縮/不作無益的彷徨/我將帶著從容的微笑/去贏得我志在必得得輝煌/一年拼搏，一朝圓夢/奮斗三百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀/奮斗三百天，讓雄心與智慧在六月閃光。

高三（7）班決心書

時光匆匆，轉眼我們已邁入高三的大門，等待我們著我們的是責任、是辛苦、是緊張。面對高三，我們自信，因為我們鎮定，高

一、高二我們并沒有虛擲青春，我們已為高三的長跑、沖刺作足了準備。我們自信，因為我們努力，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。我們自信，因為我們有戰無不勝的勇氣和決心。同學之間的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，我們的汗水將為我們澆開成功的鮮花！

握著沉甸甸的高考接力棒，我們深知前進路上的坎坷，卻義無反顧。高考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。我們都堅信我們能做到：誠實守紀，立志高遠；腳踏實地，刻苦鉆研；爭分奪秒，提高效率；臥薪嘗膽，敢于攻堅；創造奇跡，實現夢想。

高三（8）班決心書

在這一段艱苦的路上，我們要勇往直前，努力拼搏，面對挑戰，永不言棄。我們會牢記祖國和家鄉人民賦予我們的重任。盡自己最大的努力完成自己的使命。在這最后一年，我們會用自信的步伐，在路途中留下我們奮斗的印跡。書寫自己的歷史。無論它有多么曲折，我們都會笑著走過，在明年的六月，我們的笑容會更燦爛，因為我們將用自己的行動實現今天的誓言。

高三（9）班決心書

尊敬的各位領導，各位老師，同學們：

大家好！

今天，我們終于可以大聲的說：“我們高三了。”是的，我們迎來了充滿挑戰，辛苦卻又充實的一年。上屆高三留下的成績是可喜的，是輝煌的。高三（9）班，這個曾經讓我們仰望的稱號，不僅閃爍著光芒，還代表著重任，我們新的高三（9），也將會無愧于這個曾經震驚蘇州和新疆的名字。

高三有數不清的作業，數不清的考試。不是為了誰，只為了心中的夢。成天的繁忙與大量的作業，我們不敢也不能懈怠。人們常說高三太累，太辛苦，但我們認為值，因為我們年輕，年輕就應該多流些漢，年輕就應該勇往直前；因為我們離夢越來越近了。每一天每一天的堅持，每一次每一次的沖鋒，每一滴每一滴的汗水，積累成了最后成功的果實。同學們，讓我們喝彩吧，為我們即將面對的高三而喝彩，不管有多苦，有多累，那都會是我們一生難忘的歲月，讓我們一起奮斗，讓我們一起拼搏，讓我們一起堅持，迎接那個實現夢的六月，下面高三（9）班宣誓：

在這神圣的時刻，在這莊嚴的大廳，我們以青春的名義，向母校莊嚴宣誓：不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想！我們承諾：

誠實守信，立志高遠；腳踏實地，刻苦鉆研；不驕不躁，頑強拼搏；持之以恒，奮斗一年！

決戰高考，我會成功；決戰高考，我們成功！

高三（10）班決心書

光陰荏苒，仿佛一瞬間高三就如期而至，激動抑或是喜悅，我想更多的則是我們肩上不可推卸的責任。

掐指算來，來蘇州已有3個春秋了，三年來，蘇州市領導無微不至的關懷，一次次讓我們感受到家的溫馨，學校領導及老師淳淳善誘的教誨更讓我們受益終身。面對如此巨大的關懷我們無以為報，只有將這些化為我們學習道路上不竭的動力，奮發圖強，努力拼搏，在明年高考中，取得優異成績，為母校爭光，不辜負祖國和家鄉人民的殷切希望。為此，我們鄭重宣誓。

高三（11）班決心書

我將用嚴謹的態度書寫歷史；我將用激昂的斗志奏響樂章；

我將用拼搏的精神鑄就輝煌！

告別昨日的頹喪，我揚起希望；

告別昨日的散漫，我打造理想；

面對學習中的困難，我從容不迫；

面對生活中的挫折，我勇往直前；

在高三的學習生活中，我將做到：

敢于拼搏，用不懈整取進步；

自強不息，用汗水澆灌理想；

超越自我，用奮斗放飛希望；

永不言棄，用信念實現夢想。

讓青春綻放最美麗的光芒！

第五篇：高三決心書

高三決心書范文3篇

鶯鳴翠轉，飛雁徘徊。我們寒窗苦讀十余年，夙興夜寐，耕耘不輟，心中早已插上翅膀的夢，正期待我們放飛，在桴鼓陣陣，金戈錚錚的戰場中，為了更好地挖掘我們的潛力，實現我們的夢想，我們決心做到以下幾點：

1、把握基礎知識，從根本抓起。

2、勤學狠干，學會找出時間空隙，多多學習。

3、不焦不燥，穩扎穩打，步步為營。

4、與老師密切配合，向四十五分鐘要效益。

5、努力開展有益活動，既舒緩身心又能使大腦隨時保持激活狀態。

成功不是將來才有的！而是從決定做的那一刻持續累積而成的。我們的未來不是夢，我們相信高考，一顆顆明星將在高三（11）班誕生！

中學高三全體學生高考決心書高三決心書范文（2）| 返回目錄

“高考”牽動著億萬人的心，是人生最重要的一次抉擇。我們略帶忐忑地升入高三，而我們怎么會不懂，因為那忐忑我們也曾刻骨銘心。我們深深呼吸——有一點兒緊張。想這好比一個征程，注定是漫長而艱辛的。高三（5）班的我們已做好準備，準備在這漫長而艱辛的生活中堅持到底，決不放棄。我們決心開始要向人生的理想作一次真正的沖擊。

接下來，我們決心做到遵守紀律，遠離“三閑”，全心學習。

1、我們要做到3+4“不”：不遲到、不曠課、不早退；上課不睡覺、不看課外書、不閑聊、不聽耳機。

2、我們要做到心中只有學習、學習、再學習。

總之，我們有心，我們能行走，不管什么的什么，我們要作一次讓人意想不到、大有驚訝的飛躍。

高三全體學生高考決心書高三決心書范文（3）| 返回目錄

某中學高三（13）班全體學生高考決心書

尊敬的學校領導、老師們：

今天，我們來自八閩大地的學子相聚在一起，再次經歷高三的風雨霜雪，這是一個挑戰，也是一種機遇，我們又一次站了過來，重新站在高考的起跑線。

回想昨天，我們曾經在課堂上發憤苦讀，忘我拼搏，怎樣的廢寢忘食，惜時如金，但高考的結果卻是讓人如披寒冰，天空是灰色的，所有的夢象肥皂泡一樣破滅了。如今，我們選擇了立人學校，我們看到了地平線上的曙光。

高三（14）班，一個溫暖的“家”，在這里，我們互相幫助，相互關心，親如兄弟姐妹；在這里，我們要嚴格要求自己尊敬老師，遵守學校的規章制度，創建一個文明向上的班級；營造一個良

好的學習氛圍；在這里，我們擁有一個清靜、良好的學習環境；樹木成蔭、花香飄逸，教室寬敞、明亮，是個理想的學習天堂；在這里，我們的老師辛勤工作，無私奉獻，有崇高的師德和過硬的教學本領。為此，我們對未來充滿希望，我們看到的天空不再陰暗，而是晴朗的藍天。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在沖刺高考的路上，我們滄海拾貝，刻苦學習，努力進取，決不言敗，我們要披荊斬棘，乘風破浪，走出陽光大道。

“好風憑借力，送我上青云”我們堅信，用我們頑強的毅力和堅定的信念，在老師的精心指導下，我們會在高考的大潮中，站立潮頭，成功地搏擊風浪，譜寫高考人生壯麗篇章。

某中學高三（6）班全體學生高考決心書2017高三決心書（4）| 返回目錄

某中學高三（6）班全體學生高考決心書

高三緊張而繁忙的學習，隨著秋風無聲地飄進了我們的生活，面對高三這

扇冷峻的門，大家不禁惶惶然，高三（7）班的同學們，你退卻了嗎?馬丁?路德?金曾說：“在這個世界上，沒有人能夠使你償倒下，如果你自己的信念還站立的活。”只要有信念，并為之努力下去，成功就不會拒絕你。

如果說高三是地獄，我們要有在地獄里仰望天堂的達觀。

如果說高三是火爐，我們要有在烈火中擁抱光明的勇氣。

我們今后將以高三（8）班為對手班級。

枕戈待旦，立馬昆侖。

某中學高三（9）班全體學生高考決心書

某中學高三（3）班全體學生高考決心書

高三百日信心書

某中學高三（5）班全體學生高考決心書

某中學高三（7）班全體學生高考決心書

某中學高三（6）班全體學生高考決心書

2014高三學習決心書

高三百日決心書

2011高三學生高考決心書

高三學生高考決心書