第一篇：1霍金讀后感

1、當我第一次讀完《輪椅上的霍金》這篇文章的時候，便被霍金那種樂觀、感恩的心深深地感動了。

我也是像那位記者一樣認為，霍金實在是失去得太多了，他一生，一刻也不能離開輪椅了，全身也只有三跟手指能動，交流也無比的困難。命運對霍金來是是不公的。但是霍金的回答卻令我非常吃驚。霍金用他那一顆感恩的心，打動了所有人。他回答：“我的手指還能活動，我大大腦還能思維。有我一生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友。對了，我還有一顆感恩的心``````”

他正視自己的命運，他并不覺得自己失去了很多。卻覺得自己還擁有許多。

我讀了之后非常感動，在心靈震顫之后。我還深思了許久。突然，我大腦海里閃過一段文字：活著的人最重要的是要有靈魂、要有思想，最重要的是要有一顆感恩的心。只要一個人擁有這些，他便不是無用之人。一個人擁有這些，他便不是無用之人。一個人擁有這些，便是擁有的，是快樂的，是幸福的``````

霍金，一個身患絕癥的人，他都能用樂觀的心態去看待人生、命運。用一顆感恩的心去對待身邊的人與物。而我們，一個正常的人，難道就做不到嗎？

不，不是的。只要我有一顆感恩的欣，是一個會用腦思考的人，我們便可以使自己崇高。有一句話說得好啊：“人不一定能是人偉大，但一定可以使自己崇高。”

我佩服霍金，他用一個常人不能想象的毅力和感恩的心戰勝病魔。他不斷求索的精神折服了我。

這位生活強者、科學巨匠，永遠是我敬佩的人，是我奮斗的目標。

2、近日，我們上《輪椅上的霍金》一文，讀完課文后，我無不被霍金那感人肺腑的故事所震撼。

英年的霍金在21歲時患上了盧伽雷氏癥，不久就被長期禁錮在輪椅上。但他還是堅持奮斗，為科學事業做出貢獻。再一次學術報告會上，霍金又一次以他的人格魅力和求索的科學精神打動了所有人：我的手指還能活動，我的手指還能思維；我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心??

是啊，如果我是那位霍金，我一定會覺得：命運對我太殘酷、讓我失去太多了。而霍金用微笑回答的這一段話，在我心中深深地刻下來。他不但不抱怨命運對他的不公，反而感謝命運給他留下了手指。

命運壓不倒一個人，只會使人堅強起來，而霍金就是這樣一個人。他面對種種生活的艱苦并沒有悲觀退縮，他戰勝了自己，打敗了生活，成為一個生活強者。即使面對再多的失敗，也要勇往直前、奮斗到底。回看過去，一遇到困難就縮縮退退、猶豫不絕。有一次，因為不懂解一道應用題被媽媽不經意說了一句：“真是個笨蛋。”而對自己沒有信心。

我佩服霍金，佩服他無論遇到多大的困難，都不斷去追求，從而取得成功。這位生活強者、科學巨匠，永遠是我最敬佩的人，是我奮斗的目標！

3、“他在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指頭會動，然而，他撰寫的科學著作《時間簡史》在全世界擁有無數的讀者??”每當讀到這一段話時，我就會情不自禁地贊美霍金——您真是一位身殘志堅的人啊！

霍金的命運十分坎坷。在劍橋大學讀研究生不久，他就患了盧伽雷氏癥而終生癱瘓，1985年霍金又被病魔剝奪了說話的能力??雖然，命運對霍金不公，但是他卻是在這種令人難以想象的艱難中成為了科學巨人，當選為最年輕的英國皇家學會會員，成為了只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數學講座教授！他不斷求索的科學精神與勇敢頑強的人格力量深深地感動了我。

讀完了這篇課文，我深有感悟：霍金雖然殘疾了，但是他的思維沒有殘疾，他帶給了我們知識，給予了我們力量！霍金是在病魔隨時隨地都能奪走他生命的情況下，沒有悲觀退縮，以驚人的毅力和勇敢頑強的偉大人格來正視命運，孜孜不倦地探索宇宙的奧妙，一個身強體壯的年輕人都完成不了對宇宙科學的探索，更何況是病殘的霍金！這就是霍金精神！

我一定要向霍金學習，好好學習，天天向上，將來成為國家的頂梁柱，為祖國增光添彩，為國家，為社會做出更大的貢獻，把偉大的祖國建設得更加繁榮富強！

4、霍金，我有許多許多的話想要對你說。我想對你說，你好偉大啊，你好頑強啊……

霍金你考取了著名的牛津大學，可是當1963年，也就是你21歲時，那殘酷的命運降臨在了你的頭上，你患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥。令我深深折服的是，你卻沒有在命運面前低頭。疾病不斷地向你進攻，你最終癱瘓，被禁錮在了輪椅上，十個手指中只有三個還能活動。1985年你有得了肺炎，治療時切開了氣管，被徹底的剝奪了說話的功能，從此你就只能用語音合成器來答問和演講。不只如此，你的身體有也徹底變形了，頭只能朝右邊傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊并在當中，我只擬聲器鍵盤，兩腳則朝內扭曲著，嘴也歪成S型了。你的遭遇令我們憐憫，我們很同情你，可你卻頑強的活了下來，并且正是在這種常人難以想象的艱難中成為世界公認的科學巨人。要是換做是其他人說不定早就放棄了活著的信念，可能只會沉浸在悲傷了，在埋怨老天爺對自己的不公，整天以淚洗面……

雖然你的腳不行了，手不行了，嘴也不行了，但是你的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年的宇宙深處，飛向了神秘摸測的黑洞。你還建立了非常美的科學宇宙模型，被選為最年輕的英國皇家學會會員，成為只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數學講座的教授。你撰寫的科學著作《時間簡史》在全世界上擁有無數的讀者。你還被人們成為“宇宙之王”。你在辦公室門口雖掛著一個木牌，寫著：請保持安靜，主人在睡覺。但那多半不是真的，你一直在孜孜不倦的工作著。你是一個充滿傳奇色彩的物理天才，是一個令人這幅的生活強者，你不斷探索的科學精神和勇敢頑強的人格深深感動了我。

記得一次在學術報告結束之時，有個女記者提出了一個令全場頓然鴉雀無聲的無比唐突、尖銳的問題。她說：“霍金先生，病魔已將您永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去的太多了嗎？”眾所周知，你是個全身癱瘓的人，只有一些手指可以活動，其命運是無比的悲慘的。然而，你卻很鎮定自若地用手指在鍵盤上敲出這樣一些字：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我右終身追求的夢想，有我愛和愛我的親人和朋友;對了，我還有一顆感恩的心……” 你的回答得到了全場最熱烈的掌聲。你坦然面對命運，樂觀向上，懂得感恩的品質令人敬佩，值得我們學習。霍金先生你以你的精神和堅強的意志征服了病魔，甚至征服了世界，讓人們不得不佩服你那種面對病魔時所表現出來的毫不畏懼和堅強不屈深深令人折服。

輪椅上的霍金，我想對你說

霍金,我想對你說，你是頑強的！身體的癱瘓,身患的絕癥，你卻

活了下來,活得那么精彩。

霍金，我想對你說，你是樂觀的！命運的殘忍，生活的不公，你

卻笑對未來，笑得那么恬靜。

霍金，我想對你說，你是神奇的！輪椅的禁錮，病魔的折磨，你

卻思緒飛揚，飛向宇宙太空。

霍金，我想對你說，你是謙遜的！眾人的景仰，身份的崇高，你

卻喜歡安逸，享受午后時光。

霍金，我想對你說，你是非凡的！生命的不幸，艱難的行動，你

卻感到滿足，覺得活著真好。

霍金，輪椅上的霍金！你勇敢頑強，不斷求索，我頂禮膜拜，由衷敬佩；你不同凡響，感恩世界，我心靈震顫，深深景仰。你是一個充滿傳奇色彩的物理天才，不斷求索，撰寫了科學著作《時間簡史》，被選為最年輕的英國皇家學會會員；你更是一個令全世界人都折服的生活強者，樂觀向上，勇敢頑強的人格力量深深地感動了大眾，你是當之無愧的“宇宙之王”！現在，我要為你頒發堅強不

屈獎！

5、霍金，我想對你說

如果說你的命運是那破舊的花架，那么因為你的堅強意志，變得繁花似錦，光彩奪目；如果說你的命運是那漆黑的夜空，那么因為你的堅強意志，變得繁星閃爍，熠熠發光；如果說你的命運是那貧瘠的土地，那么因為你的堅強意志，變得蔥蔥郁郁，油油翠綠。

我們在驚嘆你在事業上的非凡成就的同時，也不免會感嘆你命運的不幸和你意志的無比堅韌、堅強。

記得你的一次新聞發布會上，有個女記者提出了一個全場頓然無聲的無比尖銳的問題。她說：“霍金先生，難道你不為被固定在一個輪椅上面感到悲哀嗎？”眾所周知，霍金是個全身癱瘓的人，只有一些手指可以活動，其命運是無比的悲慘的。然而，霍金很鎮定自若地用手指在鍵盤上敲出這樣一些字：“我沒有悲哀，我卻很慶幸，因為上帝雖然把我固定在一個輪椅上，卻給了我足以想像世界萬物，足以激發人生斗志的能力。其實，上帝對人都是很公平的。”你的回答得到了全場最熱烈的掌聲。是的，你戰勝了命運，戰勝了自己。朋友們，你們是否已為霍金這種“日破云濤萬里紅”的自信力和“泰山崩前而不動”的堅強所折服?是的，人生的斗志，在你身上得到了最充分的展現，人生的斗志，在你身上得到了最完美的鑲嵌。

我曾經還在我的語文書上學過，你考取了著名的牛津大學，可是當21歲時，那殘酷的命運又降臨在了你的頭上，你患上了萎縮性脊髓側索硬化癥。令我深深折服的是您卻沒有在命運面前軟弱一下。疾病不斷地想你進攻，走路也走不穩，但你還是 艱難地扶著扶手上了樓。最終你坐在了輪椅上十個手指中只有兩個還能活動。1985年你有得了肺炎，治療時切開了氣管，從此你就只能用語音合成器發聲。雖然你的腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路，說話吃飯都是由機器幫忙。但是你的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系飛向了神秘摸測的黑洞。后來你建造了科學宇宙模型，成為了天體物理學家。你寫的《時間簡史——從大爆炸到黑洞》

霍金先生你以你的精神征服了病魔，甚至征服了世界，讓人們不得不佩服你那種面對病魔時所表現出來的不畏懼和堅強深深令人折服

第二篇：讀霍金讀后感

這個學期快要結束了，我們學習了很多課文，也明白了很多道理，其中最令我難忘的是《輪椅上的霍金》。

這篇課文主要講了被稱為“宇宙之王”的著名科學家霍金在自己完全癱瘓、被長時期禁錮在輪椅上的情況下，面對常人難以想象的艱難，用常人難以想象的決心和努力，孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地挑戰命運，為科學事業做出了巨大貢獻，以常人不能想象的力量，創造了奇跡。

我喜歡這篇課文的原因是它讓我明白了很多道理：

雖然命運對霍金十分殘酷，但他身殘志堅，不氣餒，不退縮，不斷地求索，不斷忘我地工作。我們遇到困難時，也不能向命運低頭，而是要勇敢頑強地面對，不能逃避現實。然后向著目標去努力，去奮斗。生活中，我們要注重自己本分的工作，而不去注重個人的功名得失，看輕榮譽。我們還要學會感恩。我們經常埋怨命運對我們如何不公，對身邊的一切包括自己都不滿意。霍金雖然全身癱瘓，但他用一顆感恩的心去笑對生活和命運，他擁有很多，因為他有一顆感恩的心。其實，慢慢的會發現，我們擁有著很多東西，我們是幸福的。我們有手有腳，健康地活著，不愁吃穿……我們應該為我們所擁有的一切而感到高興。

霍金與命運頑強斗爭，堅持學習和工作，以堅韌不拔的毅力，撰寫出《時間簡史》，不斷探索宇宙的未知世界，取得了重大的研究成果。他還有著一顆感恩的心，樂觀向上，不抱怨命運，是一位非凡的

科學家。他讓我明白了很多道理，讓我受益良多。所以，《輪椅上的霍金》這篇課文最讓我難忘。

第三篇：霍金讀后感材料

輪椅上的霍金（原文）

他在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指會動，演講和答問只能通過語音合成器來實現。然而，他撰寫的科普著作《時間簡史》在全世界擁有無數的讀者。

他就是“宇宙之王”史蒂芬·霍金。

命運對霍金十分殘酷。1963年，21歲的霍金在劍橋大學讀研究生時，不幸患了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上。1985年，霍金又因患肺炎做了穿氣管手術，又被徹底剝奪了說話的功能。40年過去了，疾病已使他的身體徹底變形：他的頭只能朝右邊傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊地并在當中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩只腳則朝內扭曲著。嘴已經歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會現出“齜牙咧嘴”的樣子。現在，這已經成了他的標志性形象。他不能寫字，看書必須依賴一種翻書的機器，讀文獻時必須讓人將每一頁平攤在一張大辦公桌上，然后驅動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀。

醫生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年，但他一直頑強地活了下來，并且正是在這種令人難以想象的艱難中成為世界公認的科學巨人。雖然，他的身體一點也沒有離開過輪椅，但是，他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。他在大腦中想象著，論證著，計算著。他思考著宇宙從什么時候開始，時間有沒有盡頭。他發現了黑洞的蒸發性，推論出黑洞的大爆炸??他還建立了非常美的科學的宇宙模型。他被選為最年輕的英國皇家學會會員，成為只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數學講座的教授。

比起整天被人眾星捧月般的頂禮膜拜，他寧愿一個人靜靜地思考宇宙的命運。他的辦公室門口通常會掛上一塊木牌，上面寫著：

“請保持安靜，主人正在睡覺。”

那多半不是真的，霍金只是不愿被外人打擾。此時他一定坐在這間有著高高天花板的舒適小屋里，安靜地在電腦前工作上好幾個小時。周圍兩三盆植物當中擺放的是他三個孩子的照片。每天下午4點，他會在護士的幫助下與研究生們交談。他們喝著午茶，交流對宇宙的看法。如果有學生對他的理論提出質疑，他立即會給一個咧嘴笑容。

霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，更因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地感動了大眾。

有一次，在學術報告結束之際，一位年輕的女記者搶先躍上講壇，面對這位當時已在輪椅上生活了30多年的科學巨匠，深深景仰之余，又不無悲憫地問： “霍金先生，病魔已將您永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎？”

這個問題顯然有些唐突和尖銳，報告廳內頓時鴉雀無聲，一片靜默。

霍金的臉上卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動的手指，艱難地叩擊鍵盤，于是，隨著合成器的標準倫敦音，寬大的投影屏上緩慢而醒目地顯示出如下一段文字：

我的手指還能活動，我的大腦還能思維；

我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；

對了，我還有一顆感恩的心??

心靈震顫之余，掌聲雷動。人們紛紛擁向臺前，簇擁著這位非凡的科學家，向他表示由衷的敬意。

優秀習作

讀《輪椅上的霍金》有感

前一段時間，我們學習了《輪椅上的霍金》一文，令我感觸頗深，心潮澎湃。

人稱“宇宙之王”的霍金，21歲時患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久完全癱瘓。1985年，他因肺炎做了穿氣管手術，從此再也不能說話。醫生曾診斷霍金只能活兩年，但他卻一直頑強地活了四十多年。而且，他正是在這種令人難以想象的艱難中發現了黑洞的蒸發性，推論出黑洞的大爆炸，成為天體物理學之泰斗，并被選為最年輕的英國皇家學會會員，成為只有像牛頓那樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數學講座的教授。不僅如此，他并沒有認為，命運殘酷地使他失去太多，相反的，他認為自己應該為自己所擁有的一切而高興。由此可見，霍金有著不斷求索的科學精神和勇敢堅強的人格力量。他不僅是一個充滿傳奇色彩的物理天才，還是一個樂觀向上、正視命運、令人折服的生活的強者，一個非凡的人！霍金值得我們學習的地方很多。其中，我最欣賞的是他那勇敢頑強的人格力量和樂觀向上、正視命運的精神。因為，如果他沒有這種精神，他連活下去的勇氣都沒有，哪來的科學成就？即使他茍且偷生，那必定是碌碌無為，郁郁而終，絕不會有這么大的成就。甚至可以說，勇敢頑強的人格力量和樂觀向上、正視命運的精神是他成功的根本原因。

回溯歷史，像霍金這樣的人還有很多，如貝多芬，生活在無聲世界里的他用美妙的旋律詮釋了命運在自己手中的道理；荷馬，終日不見光明的他用曾經專屬于光明世界的詩歌訴說了他對光明的向往和追求；高士其，感染甲腦病毒，全身癱瘓，口齒不清的他用口述而成的500萬字的科普作品，實現了他的理想——將科學和文明遍撒人間；杏林子，身患類風濕性關節炎的她用感人至深的文字讓世人為她的堅強與不屈而感動??這些人不正和霍金一樣，都是靠著勇敢堅強、正視命運和樂觀向上的精神才取得成功的嗎？

我們的任何困難都不能與霍金的相比，但我們在生活中做到了不怕困難嗎？我原來很討厭練習書法，總是不能靜下心來練字。讀了這篇文章后，我知道了：霍金遇到了那么大的困難都沒有放棄，我遇到這么小的困難就更不該放棄了。我決心克服所有的困難，練出一手好字！

《輪椅上的霍金》告訴我們：像霍金那樣，不怕困難，做一個勇敢堅強的人，擁有樂觀向上、正視命運的精神，就一定能取得成功，創造輝煌。

第四篇：霍金的讀后感

1、當我第一次讀完《輪椅上的霍金》這篇文章的時候，便被霍金那種樂觀、感恩的心深深地感動了。

我也是像那位記者一樣認為，霍金實在是失去得太多了，他一生，一刻也不能離開輪椅了，全身也只有三跟手指能動，交流也無比的困難。命運對霍金來是是不公的。但是霍金的回答卻令我非常吃驚。霍金用他那一顆感恩的心，打動了所有人。他回答：“我的手指還能活動，我大大腦還能思維。有我一生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友。對了，我還有一顆感恩的心``````”

他正視自己的命運，他并不覺得自己失去了很多。卻覺得自己還擁有許多。

我讀了之后非常感動，在心靈震顫之后。我還深思了許久。突然，我大腦海里閃過一段文字：活著的人最重要的是要有靈魂、要有思想，最重要的是要有一顆感恩的心。只要一個人擁有這些，他便不是無用之人。一個人擁有這些，他便不是無用之人。一個人擁有這些，便是擁有的，是快樂的，是幸福的`````` 霍金，一個身患絕癥的人，他都能用樂觀的心態去看待人生、命運。用一顆感恩的心去對待身邊的人與物。而我們，一個正常的人，難道就做不到嗎？

不，不是的。只要我有一顆感恩的欣，是一個會用腦思考的人，我們便可以使自己崇高。有一句話說得好啊：“人不一定能是人偉大，但一定可以使自己崇高。”

我佩服霍金，他用一個常人不能想象的毅力和感恩的心戰勝病

魔。他不斷求索的精神折服了我。

這位生活強者、科學巨匠，永遠是我敬佩的人，是我奮斗的目標。

2、近日，我們上《輪椅上的霍金》一文，讀完課文后，我無不被霍金那感人肺腑的故事所震撼。

英年的霍金在21歲時患上了盧伽雷氏癥，不久就被長期禁錮在輪椅上。但他還是堅持奮斗，為科學事業做出貢獻。再一次學術報告會上，霍金又一次以他的人格魅力和求索的科學精神打動了所有人：我的手指還能活動，我的手指還能思維；我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心?? 是啊，如果我是那位霍金，我一定會覺得：命運對我太殘酷、讓我失去太多了。而霍金用微笑回答的這一段話，在我心中深深地刻下來。他不但不抱怨命運對他的不公，反而感謝命運給他留下了手指。

命運壓不倒一個人，只會使人堅強起來，而霍金就是這樣一個人。他面對種種生活的艱苦并沒有悲觀退縮，他戰勝了自己，打敗了生活，成為一個生活強者。即使面對再多的失敗，也要勇往直前、奮斗到底。回看過去，一遇到困難就縮縮退退、猶豫不絕。有一次，因為不懂解一道應用題被媽媽不經意說了一句：“真是個笨蛋。”而對自己沒有信心。我佩服霍金，佩服他無論遇到多大的困難，都不斷去追求，從而取得成功。這位生活強者、科學巨匠，永遠是我最敬佩的人，是我奮斗的目標！

3、“他在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指頭會動，然而，他撰寫的科學著作《時間簡史》在全世界擁有無數的讀者??”每當讀到這一段話時，我就會情不自禁地贊美霍金——您真是一位身殘志堅的人啊！

霍金的命運十分坎坷。在劍橋大學讀研究生不久，他就患了盧伽雷氏癥而終生癱瘓，1985年霍金又被病魔剝奪了說話的能力??雖然，命運對霍金不公，但是他卻是在這種令人難以想象的艱難中成為了科學巨人，當選為最年輕的英國皇家學會會員，成為了只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數學講座教授！他不斷求索的科學精神與勇敢頑強的人格力量深深地感動了我。

讀完了這篇課文，我深有感悟：霍金雖然殘疾了，但是他的思維沒有殘疾，他帶給了我們知識，給予了我們力量！霍金是在病魔隨時隨地都能奪走他生命的情況下，沒有悲觀退縮，以驚人的毅力和勇敢頑強的偉大人格來正視命運，孜孜不倦地探索宇宙的奧妙，一個身強體壯的年輕人都完成不了對宇宙科學的探索，更何況是病殘的霍金！這就是霍金精神！我一定要向霍金學習，好好學習，天天向上，將來成為國家的頂梁柱，為祖國增光添彩，為國家，為社會做出更大的貢獻，把偉大的祖國建設得更加繁榮富強！

4、霍金，我有許多許多的話想要對你說。我想對你說，你好偉大啊，你好頑強啊?? 霍金你考取了著名的牛津大學，可是當1963年，也就是你21歲

時，那殘酷的命運降臨在了你的頭上，你患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥。令我深深折服的是，你卻沒有在命運面前低頭。疾病不斷地向你進攻，你最終癱瘓，被禁錮在了輪椅上，十個手指中只有三個還能活動。1985年你有得了肺炎，治療時切開了氣管，被徹底的剝奪了說話的功能，從此你就只能用語音合成器來答問和演講。不只如此，你的身體有也徹底變形了，頭只能朝右邊傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊并在當中，我只擬聲器鍵盤，兩腳則朝內扭曲著，嘴也歪成s型了。你的遭遇令我們憐憫，我們很同情你，可你卻頑強的活了下來，并且正是在這種常人難以想象的艱難中成為世界公認的科學巨人。要是換做是其他人說不定早就放棄了活著的信念，可能只會沉浸在悲傷了，在埋怨老天爺對自己的不公，整天以淚洗面??

雖然你的腳不行了，手不行了，嘴也不行了，但是你的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年的宇宙深處，飛向了神秘摸測的黑洞。你還建立了非常美的科學宇宙模型，被選為最年輕的英國皇家學會會員，成為只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數學講座的教授。你撰寫的科學著作《時間簡史》在全世界上擁有無數的讀者。你還被人們成為“宇宙之王”。你在辦公室門口雖掛著一個木牌，寫著：請保持安靜，主人在睡覺。但那多半不是真的，你一直在孜孜不倦的工作著。你是一個充滿傳奇色彩的物理天才，是一個令人這幅的生活強者，你不斷探索的科學精神和勇敢頑強的人格深深感動了我。

記得一次在學術報告結束之時，有個女記者提出了一個令全場頓

然鴉雀無聲的無比唐突、尖銳的問題。她說：“霍金先生，病魔已將您永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去的太多了嗎？”眾所周知，你是個全身癱瘓的人，只有一些手指可以活動，其命運是無比的悲慘的。然而，你卻很鎮定自若地用手指在鍵盤上敲出這樣一些字：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我右終身追求的夢想，有我愛和愛我的親人和朋友;對了，我還有一顆感恩的心??” 你的回答得到了全場最熱烈的掌聲。你坦然面對命運，樂觀向上，懂得感恩的品質令人敬佩，值得我們學習。霍金先生你以你的精神和堅強的意志征服了病魔，甚至征服了世界，讓人們不得不佩服你那種面對病魔時所表現出來的毫不畏懼和堅強不屈深深令人折服。

輪椅上的霍金，我想對你說

霍金,我想對你說，你是頑強的！身體的癱瘓,身患的絕癥，你卻

活了下來,活得那么精彩。

霍金，我想對你說，你是樂觀的！命運的殘忍，生活的不公，你

卻笑對未來，笑得那么恬靜。

霍金，我想對你說，你是神奇的！輪椅的禁錮，病魔的折磨，你

卻思緒飛揚，飛向宇宙太空。

霍金，我想對你說，你是謙遜的！眾人的景仰，身份的崇高，你

卻喜歡安逸，享受午后時光。

霍金，我想對你說，你是非凡的！生命的不幸，艱難的行動，你篇二：成功來自不屈

——讀《霍金傳》有感

成功來自不屈 ——讀《霍金傳》有感

高一（8）班 呂一璠

霍金是一位當代的了不起的科學家。他的著作《時間簡史》一書為人們揭開了黑洞問題的神秘面紗。他亦因此書而一舉成名。然而，令人意想不到的是，他是一個在輪椅上崛起的科學家。他身患重病，生活難以自理，但他卻醉心于深奧的科學理論的探討與研究，并撰寫了《時間簡史》一書。他，作為一個科學家，是成功的。當許多人在驚嘆他的成功的同時，都不免提出這樣一個疑問：“像霍金這樣有生理缺陷的人，他又是如何成功的呢？”

霍金曾告訴人們要向前看。是的，只有向前看，你才能看見勝利的曙光；只有向前看，你才能看到自己的錯誤，時時反省與總結；只有向前看，你才能有所收獲有所體味。向前看并不只是給你一個方向，更重要的是告訴你，只有擁有不屈的精神，努力奮斗，勇往直前，你才能真正地向前看，看到那美妙的理想光芒的閃耀。不屈是一個極為寬泛的概念，它之中包含著努力與奮斗，堅強與拼搏，它更包含著美好的希冀與一份樂觀。一個人只有能坦率而樂觀地面對一切——誤解與批判，贊揚與褒獎；在失敗中屹立不倒，而是爬得更高；在迷茫中只是向前，永不卻步；有過質疑，有過反思，有過失望，但依然能夠樂觀地向前看，這就是樂觀，這就是向前看，這就是不屈。

冰心曾做過一首小詩：“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”請不要輕易的認為成功是偶然的。成功并非斯諾克那類的概率題，它的產生、存在與發展都是必然的，并且都是相輔相成的。一分耕耘，一分收獲。當你在播撒了種子之后，不堅持替它澆水，給它施肥，僅憑這渺小種子的一己之力，是無法突破層層泥土的重圍，發芽、開花、結果的。霍金正是如此，如果不是他的妻子在背后默默地支持他，以及他自己的不屈意志，勇往直前的信心、勇氣，樂觀向上的積極的生活態度，他將不再是他，不再是一個受人敬佩，令人景仰的偉大的科學家，而是一個普通人了。他之所以被人稱贊為當代的愛因斯坦，一方面是因為他的黑洞理論有著劃時代的意義，另一方面，更是因為他堅強不屈的品格與意志。

卓越來自習慣，成功來自不屈。在我們的人生中，總有坎坷，然而，當我們把這坎坷當做安徒生筆下那光榮的荊棘路看時，你會發現，只要以不屈的態度去面對它時，那崎嶇不平的荊棘路也會有鮮花滿路、春光明媚、朝氣蓬勃的一天，那即是成功。所以，成功來自不

屈。篇三：讀霍金讀后感

讀霍金讀后感

這個學期快要結束了，我們學習了很多課文，也明白了很多道理，其中最令我難忘的是《輪椅上的霍金》。

這篇課文主要講了被稱為“宇宙之王”的著名科學家霍金在自己完全癱瘓、被長時期禁錮在輪椅上的情況下，面對常人難以想象的艱難，用常人難以想象的決心和努力，孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地挑戰命運，為科學事業做出了巨大貢獻，以常人不能想象的力量，創造了奇跡。我喜歡這篇課文的原因是它讓我明白了很多道理：

雖然命運對霍金十分殘酷，但他身殘志堅，不氣餒，不退縮，不斷地求索，不斷忘我地工作。我們遇到困難時，也不能向命運低頭，而是要勇敢頑強地面對，不能逃避現實。然后向著目標去努力，去奮斗。生活中，我們要注重自己本分的工作，而不去注重個人的功名得失，看輕榮譽。我們還要學會感恩。我們經常埋怨命運對我們如何不公，對身邊的一切包括自己都不滿意。霍金雖然全身癱瘓，但他用一顆感恩的心去笑對生活和命運，他擁有很多，因為他有一顆感恩的心。其實，慢慢的會發現，我們擁有著很多東西，我們是幸福的。我們有手有腳，健康地活著，不愁吃穿??我們應該為我們所擁有的一切而感到高興。

霍金與命運頑強斗爭，堅持學習和工作，以堅韌不拔的毅力，撰寫出《時間簡史》，不斷探索宇宙的未知世界，取得了重大的研究成果。他還有著一顆感恩的心，樂觀向上，不抱怨命運，是一位非凡的科學家。他讓我明白了很多道理，讓我受益良多。所以，《輪椅上的霍金》這篇課文最讓我難忘。篇四：《輪椅上的霍金》讀后感

《輪椅上的霍金》讀后感

今天，我們學習了第十課，《輪椅上的霍金》，學完這一課，我早已被英國大科學家霍金這種頑強不屈、執著于科學的精神所感動。

本文一開始就講述了霍金的身體慘遭厄運的折磨。在他21歲的時候，就不幸患了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，完全癱瘓，繼而又因患肺炎做了穿氣管手術，徹底剝奪了說話的功能，這對于一個正值黃金時期的科學家來說，患此絕癥是多大的打擊啊！所有人都會認為霍金就此完了，醫生也曾說只能活兩年，可是霍金卻以驚人的毅力不斷與病魔抗爭，成為舉世矚目的科學巨人。這是多么了不起！雖然他在輪椅上被禁錮了40年，但是他的思維卻沒有停止過，他撰寫的科學著作《時間簡史》風靡全世界。

讀完本文，我的心靈被深深震撼了。命運對這位偉人如此不公，如此殘酷，他沒有低頭，沒有抱怨，而是充滿樂觀，充滿追求，孜孜不倦地探索宇宙的未知世界。課文插圖上，看得出他的身體因疾病已經徹底變形，但是他的嘴角的微笑卻是無限的恬靜和溫情。我久久地凝視著，覺得他的形象越來越高大，越來越堅強??此時，像他這樣身殘志堅的偉大人物一個一個地浮現在我的腦海中：雙耳失聰，雙目失明的美國著名文學家、教育家的海倫?凱勒、高位截癱的著名作家張海迪及體操運動員桑蘭，與命運作斗爭的音樂家阿炳??他們都用頑強的毅力，正視命運，永不言棄。上帝為他們打開了一扇門，但同時也為他們打開了一扇窗。他們正是抱著這個堅定的信念，打開了成功之窗。相比之下，我不禁自慚形穢。想想自己擁有強健的身體，優美的學習環境和老師、父母的關愛，卻不知道熱愛學習，樹立遠大目標。平時遇到小困難和挫折不愿意去克服，總想著依賴父母。生活不能獨立，將來還能成為有用的人嗎？肯定不能！

因此，從現在開始，我要以他們為榜樣，珍惜時光、努力學習，不畏困難，實現自己的人生價值！【《輪椅上的霍金》讀后感一完】

讀完《輪椅上的霍金》這篇課文后，文中的霍金讓我感觸頗深，心潮澎湃。

人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金，21歲時患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久便完全癱瘓。1985年，他因肺炎做了穿氣管手術，從此再也不能說話。醫生曾診斷霍金只能活2年。但他卻頑強地活了四十多年，而且，他正是在這種舉世公認的艱難中發現了黑洞的蒸發性，推斷出黑洞的大爆炸，成為天體物理學之泰斗??并選舉為最年輕的英國皇家學會會員，成為只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數學講座教授。不僅如此，他還并沒有認為，命運殘酷地使他失去太多，相反的，他認為自己應該為自己擁有的一切而高興。

由此可見，霍金不僅是一個充滿傳奇色彩的物理天才，而且還有著不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量。他還是一個樂觀向上，正視命運，一個非凡的人。

這篇課文主要寫了這么一位人物：霍金被病魔禁錮在輪椅上40年，但他憑借著驚人的毅力努力學習，成為一名充滿傳奇色彩的物理天才；不僅如此，霍金勇敢頑強的人格力量深深地感動了大眾。試問，霍金成為一位科學家依靠的是什么呢？不就是靠著他那在逆境中不屈不撓、與命運頑強抗爭的毅力嗎？ 毅力！一個傳奇而神秘的詞！它會讓你的生命綻放出希望之花，也會讓你喪失一切。霍金不就是憑借它，身殘志堅，撰寫《時間簡史》，被譽為“宇宙之王”的嗎？霍金不就是“毅力”的最好的詮釋嗎？是！“夫茍其挫而不退 矣”，“惟堅忍者始能遂其志”??一個人如果沒有毅力，他會一事無成；一個人如果有毅力，他會走向成功！

縱觀古今歷史，哪一位名家大師不是靠毅力而名揚四海的呢？美國著名女作家海倫·凱勒，自幼就與有聲有色的世界隔絕。但是，她身殘志不殘，以驚人的毅力刻苦學習，最后竟以優異的成績畢業于哈佛大學拉德克利夫女子學院！讓我們穿過長長的時光隧道，回眸這位度過87年無光無聲孤獨歲月的弱女子，不能不感嘆：“是驚人的毅力造就了海倫·凱勒坎坷而又輝煌的一生！” 而21世紀的我們有著優越的生活條件，卻不能做到毅力頑強。就說我吧，即便學習成績看似優秀，卻不能持之以恒，意志堅定。在我學前班的暑假中，我曾硬叫媽媽給我報了美術班，并承諾一定要好好學畫。結果呢，剛開始有幾分熱度，畫得還算可以；慢慢兒呢，就越發感到枯燥了；再加上老師一批評，便哭著鬧著退了班。可見，我的意志不夠堅定，毅力不夠頑強，我以后一定要改掉這一缺點。

我們要銘記霍金給我們的啟示：頑強的毅力能創造一切！

是的，擁有毅力，就一定能踏上人生的星光大道！

點評：這位同學只記得一味地論證“毅力”的重要，忘記了他是在寫作讀后感。既然是寫讀后感，首先就要介紹你所讀的書和文章的內容——這本書是誰寫的，主要的人物、情節梗概是什么，有什么精彩的片斷，甚至有沒有名言佳句，因為你是要寫給別人看的，你所讀的書別人沒讀過，你如果不寫這些內容，他們就不知道這本書到底說些什么，有什么精彩的地方。所以，寫讀后感一定要介紹書的內容，再寫自己讀了的感想，否則說的人稀里糊涂，聽的人一頭霧水。像以上這篇作文，要多介紹一下《輪椅上的霍金》這篇課文，而且要重點寫霍金這個人，至于海倫·凱勒倒是可寫可不寫。篇五：邂逅霍金讀后感 《邂逅霍金》讀后感 無論是一個正常人還是殘疾人，只要活著，只要還有生命，他都應該有自己活著的價值。

霍金是個殘疾人，但他不同于他人的獨特氣質和智慧，卻得到了全世界的尊重和認同，它是偉大的，是獨特的偉大，是超常的偉大。

宇宙無限，生命有限，一個人的生命對于整個宇宙來說比不上彈指一瞬，人生是短暫的，人總要面臨死亡，這是恒古不變的規則，用這種角度看待生命難免有些悲觀，若是換個角度，把短暫的生命看作是宇宙賦予每個人的一次機遇，一次能夠名垂青史，創造永恒的機遇，那也許會更珍視生命，這便是活著的價值。

霍金曾遭遇及其罕見的疾病，若他以消極的心態去看待自己的不幸，他必然不會像現在這樣得到舉世的尊重和敬仰，而那疾病必然會毀掉他的才華，他的智慧，甚至他的一生，但他并沒有允許病魔對他這么做。霍金人殘智不殘，人毀志不毀，他踩在病魔身上頑強地存活下來，為人類做出杰出了的貢獻。這是霍金活著的價值，是別人尊重他作為一個正常人的原由。

霍金的成就對于所有生理上缺陷的人來說是一種激勵，對于正常人來說更是一種巨大的鼓舞，他堅強的毅力使其得到許多的人文關懷，使其在平凡的生活中創造著不平凡，使他如此幸運。

作為身體健全的人，我們沒有理由不為這個世界貢獻，沒有理由逃避生存的責任，更沒有理由不體現自己活著的價值，即使是細微的，不起眼的貢獻，那也是一種價值。

只要還有生命，只要還活在這世上，就有創造人生價值的權利，同時也擁有得到人文關懷的權利，人活著不僅僅是為了自己，而是為世界添光加彩。

第五篇：《霍金傳》讀后感

《霍金傳》讀后感

《霍金傳》讀后感 1

霍金是影響世界的大科學家，國際物理學界的超新星，被譽為是“當今的愛因斯坦”，他從研究黑洞出發，超越了相對論量子力學和爆炸理論。探索了宇宙的起源和歸宿。

霍金的偉大不光體現在科學成就上，更主要的是他那種身殘志堅的精神。面對病魔，他從沒有被嚇倒，頑強地抵抗著，從不屈服，反而更加努力地探索著宇宙的奧秘，并取得了偉大的成就。現在，他喪失了說話和聽覺的功能，全身只有三個手指頭能夠動，為了彌補身體殘疾的不便，他走路就用一種可遙控的輪椅，發表演講時用“語言合成器”來代替，看書時，必須有人把書攤在桌上，再用一種翻書的工具來看書，在這種常人無法估計的`坎坷和挫折面前，霍金創造了一個又一個奇跡。

看看霍金，再看看我們，我們四肢健全，身體健康，學習上有多么大地優越性啊？我們還有什么理由不好好學習呢？對，我們就應該無悔于青春，像霍金一樣堅強自信的去努力攀登科學的高峰，讓我們懷著堅強的信念，繼續我們的美麗人生旅程，去追求我們的偉大理想吧！

《霍金傳》讀后感 2

最近，我讀了一本名人傳記——《霍金傳》。今天，我就給大家簡單介紹一下這本書吧。

首先介紹一下霍金，他是英國的科學家，當代最重要的廣義相對論和宇宙論家。

同學們，你們知道嗎？霍金其實是一位殘疾人。他于1963年時，患了肌萎縮側索感化癥。醫生當時告訴他只能再有兩年的生命時間。霍金經過一番心理斗爭，決定在這剩余的兩年時間里發奮努力學習與工作。1965年，兩年時間過去了，霍金獲得了博士學位，但并沒有被疾病帶走。此后，他一直為追求自己的夢想而奮斗，即使到最后，他只能通過自己可以活動的三根手指與外界交流，他也沒有放棄自己的夢想。創作出了《時間簡史》、《空時的大型結構》等震撼世界的巨作，完成了自己攀登科學高峰的夢想。

通過霍金的'故事，我想告訴大家：有夢想就要勇敢地去追求，雖然在追夢的道路上，會有荊棘，但是，跨過荊棘，你會發現，自己的夢想就在不遠的前方！

《霍金傳》讀后感 3

霍金是全球聞名的一流科學家，我想了解一下他的身世，于是，我便從圖書館借來了這本書。

讀了這本書，我對霍金有了全面的認識，霍金在劍橋大學努力拼搏的時候，他不幸地患上了肌肉萎縮性側索硬化癥，然而他卻繼續學習，在自己的病情一次又一次發作的.時候，別人要幫助他，然而他卻自己艱難的做事。

不僅如此，霍金還沒有放棄他的學業，反而深度的去探索宇宙，在宇宙學上取的了極大的成就，并出版了兩本書——《時間簡明史》和《果殼中的世界》，銷量極其的好，需求量遠遠不夠，幾乎平均每一百人就有一人有這兩本書。霍金也因此聞名全球。

再想想我，只是被門扎了一下，就在家療養好幾天，天天都不洗腳，哪有霍金那么堅強？

一個人在面對困難的時候一定要堅強！

《霍金傳》讀后感 4

我最近讀了一位健在的最偉大的科學家的傳記。他雖然年紀輕輕就生了重病，但他還是堅強的與命運抗爭，在科學界做出了許多不可磨滅的貢獻。你們知道他是誰嗎？他就是霍金。

霍金18歲時，就得了肌肉萎縮癥，后來，醫生斷定他一定活不過兩年，他卻堅強的'活了下來。雖然他不能走路，只有兩根手指能活動，卻還堅持每天進行科學研究。最后，他只有眼球能轉動了，他卻依然沒有放棄生的希望，這樣一個人，是多么堅強啊！

霍金是一個堅強到偏執的人，他一直不肯承認自己的缺陷。他的妻子簡給他買了一個高級的輪椅，他卻十分生氣，不肯使用這個輪椅。后來，他的病已經十分嚴重了，不得不坐上了電動輪椅。這時，他還是堅持不讓妻子送他，自己坐著輪椅行動。我想，惟其如此，他才能一輩子都坐在輪椅上還那么樂觀幽默吧！

霍金是一個偉大的人。他發表了數以千計的科學論文，經常到世界各地演講，還寫出了《時間簡史》、《果殼里的宇宙》等通俗易懂的書。哪怕是在一萬年后，人類也不會忘記霍金做出的貢獻。

霍金又堅強，又學識淵博，有幽默，我真喜歡霍金。我祝福他活到21。

《霍金傳》讀后感 5

如果把霍金比作星辰，那他不是流星，也不是慧星，而是一顆永遠閃耀在科學星空中的恒星。

提起霍金，大家一定會想到穿越未來和黑洞，這也是他一直在研究的課題。相對于普通人來說，霍金的宇宙要比普通人更加深奧。

小時候的霍金在學校并不是一個學習特別好的學生，而且，它的.運動天賦也不是很高，一直到了大學，他才找到了一個自己熱愛并有點兒成績的運動—賽艇舵手。然而，在他21歲時患上了一種肌肉萎縮的絕癥。

每次讀到他的自傳，我都會被他的精神所感動。對于一位科學家來說，常年坐在輪椅上是痛苦的，但是，正因為霍金不能行走，所以他才能把所有的精力和時間用于研究宇宙。

在霍金的大半生中，他經歷過幾次大手術，多次與死神擦肩而過。他是強者，也是超人。他用大腦計算宇宙方程，更是成為前無古人的天才。他也用那樂觀的精神感染了無數人。

看完這本書，霍金在我心中已經不是一個簡單的文化符號了，這是一個離我們最近的傳奇，我真心希望更多人去感受一下霍金的“科幻世界”。

《霍金傳》讀后感 6

今天，我讀了一本霍金自傳體，它使我深受啟發。

霍金自小就對宇宙非常好奇，進入中學，他更加想當一名天文學家，可他的爸爸認為這個職業不如當醫生好。但執著地霍金還是對宇宙很感興趣。霍金和他的伙伴制造過一臺電腦，雖說這臺電腦配置簡單，但這卻使他們有很大的`成就感，使他度過了美好的中學時光。可是因工作需要，家人要離開英國一年。在他上牛津大學時，意想不到的事發生了，他的身體在抽搐著，他患上了“葛雷克氏癥”，可病魔沒能擊倒他，他頑強的與病魔作斗爭，并出版了《時間簡史》等許多宇宙書籍。

看到這里，我不禁感動萬分，霍金都患了致命性疾病了，可他還是繼續研究宇宙，而我們呢，學習不好好地，上課也經常開小差，我們現在的生活比霍金以前的生活好多了，可我們如果不好好地珍惜，認真地學習，來報答父母的養育之恩，那可真是太忘恩負義了。

所以讓我們一起行動起來，認真學習，報答祖國。

《霍金傳》讀后感 7

我看過許多人物傳記，但我最喜歡《霍金傳》了。

史蒂芬 霍金，這位被疾病禁錮在輪椅上的偉大科學家，有醫生斷言他只能活兩年，可他不屈不撓得活到現在。雖然他連說話都要借助電腦，但他的思想是靈活的。霍金每天都做艱苦的研究，提出了許多著名的科學理論，為人類了解宇宙和黑洞做出了巨大貢獻。另外，他甚至還去拍過電影《星際迷航》呢！

70年代，他與彭羅斯一起證明了著名的奇性定理，為此他與彭羅斯一起獲得了1988年的沃爾夫物理獎。他也因此被譽為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學思想家和理論物理學家。他寫了著名的.科普讀物《時間簡史》，讓更多人了解了科學的重要性。《時間簡史》連續登上暢銷書榜9個月，是科普類讀物中的奇跡！20xx年一月，霍金預言，地球將在千年內遭受毀滅性核戰爭等災難，我們必須移民太空。

我們提起霍金，更多的是被他的偉大人格打動：命運是不公平的，不論你的境遇如何，你都只能全力以赴。

我要向您致敬，謝謝你，霍金博士！

《霍金傳》讀后感 8

《霍金傳》這本書講述了被稱為“宇宙之王”的霍金的故事。斯蒂芬。威廉。霍金，1942年，1月8日在牛津出生，1959年考入牛津大學，之后又考入劍橋大學攻讀研究生。1963年，21歲的霍金換上了盧伽雷氏癥（肌肉萎縮性側索硬化癥）這嚴重的病情是霍金全身癱瘓，不能發音。他唯一能動的地方只有一雙眼睛和三根手指，其他地方根本不能動。但他仍然堅持，努力奮斗。

霍金在一次演講結束后，一位女記者突然沖出來問：“病魔已經將您永遠固定在輪椅上，難道您不認為命運將你失去了太多嗎？”霍金艱難的叩擊鍵盤敲出了四句話：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終生追求的夢想，我有愛我的親人朋友”霍金又艱難的敲出了第五句話“對了，我還有一顆感恩的心。”

由此，我想到現在像霍金這樣這么努力讀書的已經不多了，我太佩服他了，他不但努力學習，而且勇于戰勝困難，聽了霍金的故事，我們怎么能不好好學習？一定為祖國添光！《霍金傳》這本書給我了很大的啟發，我要向霍金學習，做一個有用的.人，對社會有幫助的人，做人最重要的是有一顆勇敢的心！