第一篇：2015“唱響校園‘放飛夢想”歌詠比賽主持詞

“唱響校園，放飛夢想“歌詠比賽主持詞

女：尊敬的各位老師;男：親愛的同學們;合：大家好!

女：在這陽光與微笑構成的舞臺，我們舞動金色的童年;男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉;女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時代的旋律;男：在這奮發與時代共進的校園，我們放飛美麗的夢想;女：心有多大，舞臺就有多大;男：夢想有多遠，我們就能飛得多遠;女：讓童年的舞臺亮起來;男：讓張揚的風采飛起來;

女：讓我們用美妙的歌聲唱響校園 男：讓我們用稚嫩的雙手放飛夢想

合：八仙筒鎮中心小學“唱響校園，放飛夢想”歌詠比賽現在開始。女：大頭娃娃，大頭娃娃，一根小辮朝天扎，首先上場的是二年級組一號選手，他們為我們帶來的曲目是《大頭娃娃》，表演者張子豪等。

男：我們有著童話一樣美麗的童年，我們要永遠住在童話里，請欣賞二年級組二號選手為我們帶來的合唱《永遠住在童話里》表演者李石等。

女：下面請欣賞二年級組三號選手為我們表演的合唱《勞動最光榮》表演者等。

男：接下來為我們表演的是二年級組四號選手，他們演唱的歌曲是《猜民謠》，演唱者皇甫一凡、李月陽等。

女：唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我們期待明天會更好，請欣賞三年級組一號選手為我們帶來的曲目《明天會更好》，演唱者阿茹娜、劉瀟瀟等。男：下面請欣賞三年級組二號選手演唱的歌曲《我的蒙古馬》，由李思涵、鄭文靜演唱。

女：未來是什么樣的，我相信是最好的，請聽歌曲《最好的未來》，演唱者三年級組三號選手馬文娜、趙芳菲等。

男：接下來請欣賞三年級組四號選手演唱的曲目《蝸?！?，表演者于

冉、呂佳一等。

女：下面請欣賞四年級組一號選手為我們演唱《趕海的小姑娘》，表演者王福香、李興渺、于夢嬛、張伊寧，有請。

男：老鼠和大象有什么故事呢?四年級組二號選手將會告訴你答案，請聽歌曲《老鼠和大象》，由劉曉燕、常磊等演唱。

女：下面請聽四年級組三號選手王瑞琪同學演唱的歌曲《國家》，大家掌聲歡迎。

男：守株待兔的故事想必大家都耳熟能詳，今天四年級組四號選手王曉剛等同學將用歌聲為我們演繹這個故事，請欣賞。

女：童心像小鳥一樣，飛來飛去在四季的懷抱里，下面請欣賞四年級組五號選手演唱的歌曲《童心是小鳥》，表演者高碩、周雨涵等。

女：校園中，有這樣一群孩子：回首過往，他們激情澎湃；展望未來，他們朝氣蓬勃，他們堅信什么都難不倒他們，請聽五年級組一號選手帶來的合唱《我相信》，表演者王勝男、牛東旭等。

男：請聽五年級組二號選手韓文洋演唱的歌曲《春天來了》，掌聲有請！女：留下綠色，留下美麗，把一切美好留給我，請欣賞五年級組三號選手帶

來的合唱《留給我》，演唱者冷長春、魏浩楠等。

男：我們歌唱今天，暢想明天，我們堅信明天會更好，請聽五年級組四號選手演唱的歌曲《明天會更好》由馬興然、宗子琪等演唱。

女：接下來請聽《跨世紀的新一代》，由五年級組五號選手鄭艷佳、王景月同學演唱。

男：即將上場的是五年級組六號選手王欣悅、高晨歡等同學，他們演唱的曲目是《手牽手》。

女：下面請欣賞六年級一號選手白雪佳同學演唱的歌曲《我們爭當好少年》，有請。

男：池塘的水滿了，雨也停了，我們大家一起和六年級組二號選手寶元雙一起去捉泥鰍好不好？有請寶元雙同學。

女：媽媽給了我們偉大的母愛，媽媽為我們奉獻了一切，下面請聽六年級組三號選手楊文欣等同學是怎么歌頌媽媽的，請聽歌曲《媽媽格桑拉》。男：唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我們期待明天會更好，請欣賞六年級組四號選手為我們帶來的曲目《明天會更好》，演唱者司婉玉等

女：童年是美好的，童年是快樂的，接下來請欣賞六年級組五號選手王青爽、李明月等同學演唱的歌曲《童年》。

男：最后讓我們欣賞六年級組六號選手帶來的歌曲《厚德載物》，演唱者李顯桐、高東穎等。

女：一首首耳熟能詳的校園歌曲； 男：一幕幕眾人合唱的感情高潮； 女：一陣陣掌聲雷動； 男：一聲聲喝彩助威；

女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節;男：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切;女：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;男：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;女：最后，請允許我宣布：“唱響校園，放飛夢想”歌詠比賽到此結束！男：再次感謝各位的到來！

第二篇：唱響童心,放飛夢想歌詠比賽

“唱響童心，放飛夢想”歌詠比賽活動方案

一、活動目的

展示學校實施素質教育的豐碩成果，活躍校園藝術氛圍，營造良好的音樂藝術環境，提高學生的演唱水平，激發學生熱愛祖國，熱愛學校，熱愛生活的感情。用高尚的藝術引導人，用完美的藝術塑造人。讓更多的學生參與活動，提高全校學生的藝術修養。

二、參加對象

一至三年級每班至少30名學生，四至六年級每班至少40名學生，每班指揮各1名，全體師生分兩場作為觀眾到場觀看。

三、活動時間

第一場：5月19日上午9：00—11：00（一、二年級）

第二場：5月19日下午2：10—4：30（三至六年級）

四、活動地點

演出場地為體育館

五、實施要求

1．各班班主任協同輔導員、音樂教師，組織學生選擇兩首歌曲參加比賽，其中一首參賽曲目由學校規定（具體為：

一、二年級《國歌》；

三、四年級《隊歌》；

五、六年級《校歌》），另一首曲目自選，內容要健康向上，意義積極，能突出新時代少年兒童愛祖國、愛學校、愛學習、愛勞動、愛生活的優良風貌，體現少先隊員活潑、富有朝氣的特點。

2．演唱形式以合唱為主（分聲部），可以根據歌曲要求進行適當調整，如：領唱、對唱、表演唱等。

3．伴奏帶自行準備，參賽總時長不得超過8分鐘（包括上下場時間）。

4．比賽順序由年段抽簽決定。

5．各班要利用音樂課和課余時間自行組織練習，力爭以最佳狀態展現各班的精神風貌。

六、組織機構

總負責：王寶森

七、獎勵辦法

由評委組現場打分，當場計分并公布，根據比賽情況按比例分一年級、二年級、中年級、高年級分別評出一、二、三等獎若干名。

八、評分標準（105分）

1．精神面貌10分：精神飽滿，富有朝氣，隊型排列合理，紀律良好，行動整齊，上下臺有序。

2．指揮20分：指揮節奏正確，與伴奏音樂的速度一致，動作大方、到位，具有感染力和帶動力。

3．藝術表現70分:

準確20分: 音準、節奏正確，與指揮配合默契。

音樂15分: 吐字清楚，發音正確，聲音統一，整體和諧。

表現力15分: 能大膽、自信地歌唱，投入感情，有適當的表情，動作自然、適宜。

整體效果20分: 具有韻律感、風格感，藝術總體的完整性及感染力強。

服裝10分 ：演出服裝整齊、統一。

特色附加5分: 有分聲部、領唱、分組唱等其他表現形式。

第三篇：“唱響青春放飛夢想”歌詠比賽講話稿

“唱響青春放飛夢想”歌詠比賽講話稿

“唱響青春放飛夢想”歌詠比賽講話稿

老師們，同學們：

首先，我代表學校校委會向精心準備和舉辦本次活動的政教處和音樂老師以及所有付出辛勤勞動和汗水的師生們表示衷心的感謝！

這次歌詠比賽，同學們表現了強烈的集體主義觀念和熱情向上的精神面貌。此時此刻，縈繞在我心頭耳畔的，不僅僅是剛才嘹亮的歌聲，還有很多感人的場面和情節：這其中有各班同學刻苦排練的景象、有班主任老師熱情而忙碌的身影?；顒又?，有我們對現實生活的熱愛，我驚喜地看到同學們的這一變化，看到了你們身上的閃光點，感受到了你們青春的激情。

在這里，我還想說的是，比賽的結果并不重要，重要的是，在比賽的過程中，我們看到了流河中學全體同學特有的團結精神，看到了同學們特有的集體意識和紀律意識。可以說，一個學校或是一個班級，只要緊密團結，步調一致，才有戰勝困難的勇氣和決心，才能夠乘風破浪達到理想奮斗的終點！我希望你們繼續保持這一良好的精神狀態，并將其延續到你們今后的學習、生活和工作中去。用自己飽滿的熱情去創造生活，創造未來。

五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。多年以來，以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵中國青年去爭取實現祖國繁榮富強、民族偉大復興。

五四精神是當代青年的一種神圣的精神追求和愛國主義的一種體現。五四時期，愛國主義集中表現為救亡圖存；新中國建立后，表現為報效國家的拳拳之心；對真理的追求、對國家未來命運的關切。學校舉辦本次活動是為了進一步推進我校校園文化建設，豐富師生課余文化生活，促進同學們的全面發展，還要通過這次活動激發大家銘記歷史，不忘國恥，將來報效國家的意識和決心。使同學們把對祖**親的熱愛，對遠大理想的追求，對學校生活的憧憬，都融進美妙的歌聲中。可以說，我們一起合著歌聲的節拍，喚起了對美好的追求，燃起了對未來的希望，激起了新征途上的信念和信心！

老師們，同學們，我們向前奮斗的腳步沒有停止，我們期待創新發展的信念正在步步增強，我校的良性發展需要大家共同的努力和支持。因此，真誠地希望每個班級、每位同學能以這次比賽為契機，在今后的日子里努力地為自己的班級增添光彩，為自己的發展增添后勁，為學校的壯大貢獻力量！

謝謝大家。

第四篇：放飛夢想 唱響青春主持詞

“放飛夢想 唱響青春”節目單

甲：六月的大地姹紫嫣紅，六月的天空色彩繽紛 乙：六月的氣息芬芳醉人，六月的鮮花沁人心脾 甲：今天，我們相約與此

乙：今天，我們盡情歡樂，熱情高歌 甲：讓所有的美好在此刻繽紛怒放 乙：讓所有的心情在此刻晶瑩閃爍 甲: 悅耳的歌聲,唱響青春的主題 乙: 歡樂的歌曲,歌唱未來的旋律.1.光陰似箭，日月如梭。讓我們用活力的金線，用燃燒的信念，編成絢麗的青春年華。請欣賞703班合唱《一二三四歌》

黃河是中華民族的母親河, 黃河是中華民族的偉大象征, 多少英雄兒 女為之持槍拿矛, 多少英雄兒女為之犧牲奉獻, 因為保衛黃河就是保 衛家鄉、保衛華北、保衛全中國！請欣賞合唱《保衛黃河》。2.相聲是我國一種民間說唱曲藝。它始于明清，盛于當代。它扎根于民間、源于生活又高于生活的藝術表演形式深受人們的喜愛。接下來請欣賞：702班相聲《講禮貌》表演者：鄒承龍 宋柔

3.年輕的心充滿幻想；年輕的心，渴望飛翔；年輕的夢，渴望繽紛；請欣賞703班舞蹈《Boo--Beep》表演者：潘雅欣 單慶琳 陳思夢等 4．701班合唱《一二三四歌》

5.有一種舞蹈 , 他很隨意卻活力四射，有著無窮的吸引力，接下來請欣賞：704班街舞《流星圣殿》表演者：袁齊蔚 楊董新宇 何彥 6.有一種花，開在山間以耀眼的紅靜靜等待黎明的到來；在革命期間，以這種花命名的歌曲表達了廣大人民群眾對紅軍的無限擁戴；今天，這支耳熟能詳的旋律又將響起，接下來請欣賞：703班葫蘆絲獨奏《映山紅》表演者：朱杉

7.跳躍的音符演奏青春的活力，動感的舞步展示青春的身影，好心情開滿鮮花，快樂就在我們腳下，請欣賞： 702班舞蹈《快樂你懂的》表演者：盧怡晴 吳順丹 胡淇 宋柔 8.704班合唱《一二三四歌》

9.奔放的舞蹈，潮流的氣息，時尚的腳步，跳動的音符。詮釋了他們個性、開朗、奔放、熱情的青春風貌。請欣賞：704班舞蹈《偶像派》表演者：明天 譚可欣 徐思琪

10.跳躍的音符演奏青春的活力，動感的舞步展示青春的身影，我們以熱情奔放的青春之心舞動花樣的年華。請欣賞：703、705班健身操《青春魅力》表演者：殷天嬌，王欣怡等 甲：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花； 乙：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

甲：站在新的起跑線上，讓我們一起用感恩的心，合：感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年！甲：我們崇尚自主、心向和諧、追求創新，乙：我們勤奮學習、快樂生活、全面發展 甲：今天，我們擁抱美好的六月； 乙：明天，讓我們共創六月的輝煌！

第五篇：唱響校園,追逐夢想合唱比賽主持詞

張家坳學?！俺懶@，追逐夢想”合唱比賽

主持詞

開場白：

顧、楊：尊敬的各位老師； 李、樊：親愛的同學們： 合：大家下午好！

顧：在這陽光與微笑構成的舞臺，我們舞動金色的童年； 李：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉； 楊：在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時代的旋律； 樊：在這奮發與時代共進的校園，我們追逐美麗的夢想； 顧：心有多大，舞臺就有多大；

李：夢想有多遠，我們就能飛得多遠； 楊：讓青春的舞臺亮起來； 樊：讓張揚的風采飛起來；

顧、楊：讓我們用美妙的歌聲唱響校園 李、樊：讓我們用開闊的心胸追逐夢想

合：張家坳學?！俺懶@，追逐夢想”合唱比賽現在開始。

顧：首先請允許我向大家介紹擔任本次合唱比賽的評委老師，她們是齊會老師、陳雪紅老師、崔林娜老師、魏華老師、韓曉紅老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們出任評委。

李：然后我介紹一下評分標準和獎勵辦法。評分標準：（1）進出場迅速有序、紀律良好，做到快靜齊，隊形整齊、服裝統一。（10分）（2）精神面貌積極向上，臺風好，儀態大方、精神飽滿。（10分）（3）歌曲內容思想性強、健康向上。（20分）（4）唱歌人員、指揮、伴奏，準確、恰當，配合默契。（20分）（5）能夠準確把握歌曲的主題思想，音色優美、聲音洪亮、吐字清晰、氣勢磅礴，有感染力、表現力。（20分）（6）演唱形式豐富，具有一定的藝術技巧，音準節奏掌握良好。方法正確，形式豐富新穎（如領唱，輪唱等），音樂表現完整，具有一定的藝術技巧。（20分）獎勵辦法：兩首參賽歌曲的總得分按照年級段(低年級段1—3年級，中年級段4—6年級，高年級段7—9年級)每年級段評選出第一名進行獎勵。合：接下來的時間讓我們交給今天的參賽班級，希望他們能夠賽出水平，賽出個性，讓我們一起來共睹他們的風采。首先請欣賞一年級同學為大家帶來的歌曲《娃哈哈》、《上學歌》。

楊：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，多么幸福的生活呀，同學們，要記住今天的幸福生活是偉大的中國共產黨給我們帶來的。我們的祖國是花園，花園里的花朵真鮮艷，孩子們正是祖國的花朵。下面請聽三年級同學為大家帶來的《娃哈哈》和《讓我們蕩起雙槳》。

樊：宣布一年級最終得分。天天遨游知識殿堂，盼望一天打開心窗，綠樹紅帆游玩方向，讓我們蕩起雙槳。媽媽的吻是徹骨寒冬里面的暖，媽媽的吻是饑餓時的面條。請欣賞四年級同學的《讓我們蕩起雙槳》和《媽媽的吻》。

顧：宣布三年級最終得分。歌唱祖國是我們永恒的旋律；歌唱祖國是我們義不容辭的責任。時光擋不住分別的腳步，你終將要倆開親人、朋友和家鄉，去那為生存奮斗的地方。請欣賞七年級同學為大家演唱的《歌唱祖國》和《送別》。李：宣布四年級的最終得分。五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮。嘹亮的歌聲，喚起中華兒女的自豪和向往。中華民族就是靠著一種力量戰勝了無數困難，終于屹立在世界民族之林。他就是團結的力量，今天的中華民族和諧、繁榮，讓我們又一次聆聽《團結就是力量》。請欣賞九年級同學為大家帶來的《歌唱祖國》和《團結就是力量》。

楊：宣布七年級的最終得分。都說海水最深，比不上父親的養育之恩，都說蜂蜜最甜，比不上父親的萬語千言，都說春天最溫暖，比不上父親的環抱體驗，請欣賞八年級同學帶來的歌曲《歌唱祖國》和《父親》。

樊：宣布九年級的最終得分。勞動是汗水，是歡笑；是苦澀，是甜蜜；是給予，更是幸福。有一份勞動，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實。下面請欣賞二年級同學的《娃哈哈》和《勞動最光榮》。

顧：宣布八年級最終得分。小草心存感恩，開出艷麗的花兒來回報陽光；鳥兒心存感恩，用婉轉動人的歌聲回報大樹；大樹心存感恩，以郁郁蔥蔥的枝葉回報大地。下面有請五年級同學帶來歌曲《讓我們蕩起雙槳》和《感恩的心》。

李：宣布二年級最終得分。無論遠在天涯海角，無論身處異國他鄉。對祖國，我們有一種不解的情懷，叫中國結；對母親，我們深藏著一顆依戀之心，叫中國心。下面請六年級的同學為我們唱響《讓我們蕩起雙槳》和《我的中國心》。

楊：春風拂過，夏荷盛開，秋果碩碩，冬雪皚皚，下面讓我們有請七年級王樂同學給我們帶來電子琴獨奏《四季歌》。樊：非常感謝王樂同學的精彩表演！讓我們再次把掌聲送給她！下面宣讀一下五、六年級的最終得分。老師們，同學們，經過激烈的角逐，比賽已經結束，究竟哪個班的唱功最好，最受評委老師的青睞呢？接下來我就為大家揭曉答案。

獲得低年級段一等獎的是 年級。獲得中年級段一等獎的是 年級。獲得高年級段一等獎的是 年級。

結束語：

顧：一首首耳熟能詳的校園歌曲;李：一幕幕眾人合唱的感情高潮;楊：一陣陣掌聲雷動;樊：一聲聲喝彩助威;顧：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節;李：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切;楊：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;樊：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去追逐我們的夢想;合：今天的比賽到此結束，再次感謝各位評委老師、感謝為本次比賽默默付出的所有老師。祝大家身體健康、萬事如意！請允許我們宣布：張家坳學校“唱響校園，追逐夢想”合唱比賽圓滿成功!