第一篇：2018超星爾雅《人生與人心》期末考試滿分答案（xiexiebang推薦）

? 《人生與人心》期末考試（20）

姓名：

班級：默認班級 成績： 100.0分

一、單選題（題數：50，共 50.0 分）1

以下哪種是自我認知的方式？（）（1.0分）1.0 分

? A、自我評價

? B、大眾的評價

? C、好友的評價

? D、都是 我的答案：D 2

課程中推薦的一本愛情經典是（）。（1.0分）1.0 分

? A、《簡愛》

? B、《呼嘯山莊》

? C、《傲慢與偏見》

? D、《愛的藝術》 我的答案：D 3

課程中提到的一部中國古代法典是（）。（1.0分）1.0 分

? A、《唐律疏議》

? B、《大清會典》

? C、《大明律》

? D、《宋刑統》 我的答案：A 4

在本課程中，超一流人之間比的是（）。（1.0分）1.0 分

? A、財富與名望

? B、氣質與文化

? C、成功與前途

? D、胸襟與氣度 我的答案：D 5

課程推薦的一種保持清醒“自覺”的方式是（）。（1.0分）1.0 分

? A、學會做自己的“局外人”，冷靜旁觀自己

? B、詢問他人的意見 ? C、看書

? D、創業與發現 我的答案：A 6

下列不屬于傳統文化中“小學”范疇的是（）。（1.0分）1.0 分

? A、灑掃

? B、應對

? C、修心

? D、禮樂射 我的答案：C 7

圣人、君子與普通人在精神境界上的差別主要在于（）。（1.0分）1.0 分 ? A、智商

? B、情商

? C、人格

? D、社會名望 我的答案：C 8

“神智器識”中的“器”指的是（）。（1.0分）1.0 分

? A、才能

? B、器官

? C、容器

? D、器重 我的答案：A 9

徹悟者與平凡人，在課程中使用的類比對象是（）。（1.0分）1.0 分

? A、飛鳥和魚

? B、海洋與小溪

? C、大人與孩童

? D、天空與土壤 我的答案：C 10

課程中提到一個“美好的人”，需要“堅強的意志”和“（）”。（1.0分）1.0 分

? A、聰明的才智 ? B、良好的運氣

? C、溫柔的心

? D、非凡的勇氣 我的答案：C 11

以下與人的“成熟”沒有必然聯系的要素是（）。（1.0分）1.0 分

? A、身體

? B、精神

? C、教育

? D、心理 我的答案：C 12 “盡力達觀，保持中道”指的是（）。（1.0分）1.0 分

? A、平庸

? B、無立場

? C、平衡

? D、世故圓滑 我的答案：C 13

據課程，自由的三大要素不包括（）。（1.0分）1.0 分

? A、清醒的自知

? B、勇敢的選擇

? C、獨特的存在方式 ? D、無悔的擔當 我的答案：C 14

要實現內心的自由，哪一個要素并非必然？（）（1.0分）1.0 分

? A、環境

? B、心靈

? C、生理

? D、他人的欣賞與贊美 我的答案：D 15

“孤獨感”在課程中被認為某種程度上等同于一種（）。（1.0分）1.0 分

? A、無聊感 ? B、無意義感

? C、無助感

? D、缺失感 我的答案：D 16

“覺悟”，和“覺察”相比，其特點不在于（）。（1.0分）1.0 分

? A、整體的

? B、宏觀的

? C、現象的

? D、本質的 我的答案：C 17 法律是道德的（）。（1.0分）1.0 分

? A、核心

? B、上限

? C、底限

? D、保障 我的答案：C 18

我們通常不會依據下列哪種評判標準作為善惡的評判標準？（）（1.0分）1.0 分

? A、結果

? B、意圖

? C、少數人的意見

? D、社會主流道德評價 我的答案：C 19

要做到“己所不欲勿施于人”，大前提是（）。（1.0分）1.0 分

? A、尊重

? B、自知

? C、關心

? D、同情 我的答案：B 20

課程中提到，人類對于未知的東西往往有一種情緒，即（）。（1.0分）1.0 分 ? A、向往

? B、痛苦

? C、恐懼

? D、快樂 我的答案：C 21

在真理領域，有兩種了不起的態度，后者比前者更加高尚，前者是“說出真理”，后者是（）。（1.0分）1.0 分

? A、發現真理

? B、宣揚真理

? C、活出真理 ? D、論證真理的邏輯性 我的答案：C 22

課程中提到的描述真實愛情故事的那本小書是（）。（1.0分）1.0 分

? A、《荊棘鳥》

? B、《少年維特的煩惱》

? C、《簡愛》

? D、《致D情史》 我的答案：D 23

人與人之間最深的親密會驅散（）。（1.0分）1.0 分

? A、陌生感 ? B、存在感

? C、美感

? D、孤獨感 我的答案：D 24

選擇總是艱難的，因為選擇總是一種（）。（1.0分）1.0 分

? A、同類中的取舍

? B、異類中的取舍

? C、好與壞的取舍

? D、歡樂與悲傷的取舍 我的答案：A 25 牛津大學的精神風范體現在（）。（1.0分）1.0 分

? A、培養很多偉人

? B、是英國最古老的大學

? C、自甘與名利保持距離

? D、杰出的科學成就 我的答案：C 26

最能判斷一個人道德品質的依據是（）。（1.0分）1.0 分

? A、對善事善人心存感動

? B、對卑劣事件的憤怒

? C、對美好精神思想的宣揚 ? D、躬身力行踐行善事 我的答案：D 27

課程中提到的奧地利文學家是（）.（1.0分）1.0 分

? A、詩人阿拉貢

? B、詩人勒內·夏爾

? C、詩人里爾克

? D、小說家斯蒂芬·茨威格 我的答案：D 28

以下哪項是蘇格拉底的名言？（）（1.0分）1.0 分

? A、人啊，認識你自己 ? B、學會傾聽

? C、保持內心的沉靜

? D、我所知便是我無知 我的答案：D 29

一個有德之人，對待金錢的態度，以下不符合的是（）。（1.0分）1.0 分

? A、尊重金錢的力量

? B、超越金錢的力量

? C、視金錢如糞土

? D、取之有道 我的答案：C 30 詩歌“一沙一世界，一花一天堂”的作者是（）。（1.0分）1.0 分

? A、歌德

? B、波德萊爾

? C、尼采

? D、威廉·布萊克 我的答案：D 31

課程中用了一個圖形來比喻一段完美的愛情關系，這個圖形是（）。（1.0分）1.0 分

? A、梯形

? B、圓形

? C、正方形

? D、橢圓形 我的答案：D 32

典故中提到“美石”與“頑石”，其中的“頑石”指的是（）。（1.0分）1.0 分

? A、教育

? B、知性

? C、率性

? D、理性 我的答案：C 33

道德之所以可貴，在于它不只是明辨是非，更是（）。（1.0分）1.0 分 ? A、心存善意

? B、體現社會規則的有序

? C、身體力行

? D、輿論的力量 我的答案：C 34

對于每一個人而言，根本的“成熟”意味著（）。（1.0分）1.0 分

? A、精神的成熟

? B、身體的成熟

? C、頭腦的成熟

? D、社會地位的確立 我的答案：A 35

以下哪一個不是一個人在逆境中的幸福力量？（）（1.0分）1.0 分

? A、學會與不幸共處

? B、與逆境戰斗

? C、努力發光創造美好

? D、宣泄對生活的不滿 我的答案：D 36

跟“知己”在一起時最大的感受往往是（）。（1.0分）1.0 分

? A、刺激

? B、自在

? C、快樂

? D、痛快 我的答案：B 37

以下哪一項不是古典文化中的“大學”所要求學習的？（）（1.0分）1.0 分

? A、窮理

? B、正心

? C、修己

? D、進退 我的答案：D 38

最有力量的道德譴責來自于（）。（1.0分）1.0 分

? A、社會大眾

? B、自我內心

? C、親人

? D、朋友 我的答案：B 39

“大師”可分成兩個層次，一個是偉大的專家，另一個是（）。（1.0分）1.0 分

? A、偉大的成就

? B、偉大的名望

? C、偉大的人格 ? D、偉大的影響力 我的答案：C 40

真正的強者，沒有兩種情緒，其中之一是“勢利”，另一個是（）。（1.0分）1.0 分

? A、脆弱

? B、嫉妒

? C、痛苦

? D、憤怒 我的答案：B 41

說到道德是“縱身一躍”的哲學家是（）。（1.0分）1.0 分

? A、康德

? B、克爾凱郭爾

? C、尼采

? D、蘇格拉底 我的答案：B 42

一個“大學”是否卓越，除了培養學生卓越的才能，還培養他們（）。（1.0分）1.0 分

? A、卓越的前程

? B、卓越的靈魂

? C、卓越的學歷

? D、卓越的智商 我的答案：B 43

金錢財富，是實現幸福的（）。（1.0分）1.0 分

? A、終極目標

? B、核心

? C、工具手段

? D、本質 我的答案：C 44

被譽為古希臘最智者的是（）。（1.0分）1.0 分

? A、泰勒斯

? B、阿那克西美尼

? C、蘇格拉底

? D、柏拉圖 我的答案：C 45

課程中提到“你做了好事卻不為人知”用到的比喻是（）。（1.0分）1.0 分

? A、神奇藥水

? B、隱形斗篷

? C、馬車

? D、鏡子 我的答案：B 46

愛一個人，就是（）。（1.0分）1.0 分

? A、把他變成我心目中完美的人

? B、替他做決定

? C、懂他并且幫助他成為他自己

? D、替他擺平一切麻煩 我的答案：C 47

《與魔鬼作斗爭》的作者斯蒂芬·茨威格，來自于（）。（1.0分）1.0 分

? A、意大利

? B、希臘

? C、奧地利 ? D、西班牙 我的答案：C 48

課程中提到的《六祖壇經》，作者是（）。（1.0分）1.0 分

? A、釋迦牟尼

? B、老子

? C、慧能

? D、孔子 我的答案：C 49

根據課程，人格上的大師的核心要素是（）。（1.0分）1.0 分

? A、誠意 ? B、能力

? C、學歷

? D、A、閱歷 我的答案：A 50

最重的誓言是說給誰聽的？（）（1.0分）1.0 分

? A、朋友

? B、配偶

? C、親人

? D、自己 我的答案：D

二、判斷題（題數：50，共 50.0 分）1

很多時候干擾我們的不只是事物本身，還有我們對事物的看法。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 2

愛情只要愛，不需要理解。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： × 3

眾人認可的道路，一定也是你內心認可的道理。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： × 4

知己是不抱私心的。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 5

為自己著想的人，并不等于自私。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 6 如果說善惡相抵，做了善事后，之前惡的后果也隨之消失。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： × 7

道德最樸素的起源，乃是人的內在的“同情心”。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 8

只有我們自己才是自己唯一的終生伴侶。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 9

經濟邏輯和功利主義不應該是我們唯一的選擇。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 10

“拈花微笑”是關于天主教的典故。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： × 11 “達德利船長”食人案也涉及了關于necessary evil的爭議。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 12

中國人有不同于西方人的另一種信仰，這信仰稱之為“良知”。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 13

情至濃處，兩個肉體，一個靈魂。()（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 14

自由等于言行不受限制。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： × 15

真正的愛情，除了愛心，還需要愛的行動。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 16 真正的自由是誰也無法剝奪的。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 17

人的成熟度與其年齡成正比。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： × 18

人們的善心之所以沒有落實為善行，主要原因是外部環境不支持。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： × 19

愛情是一種征服關系。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： × 20

世界上各大宗教最初源于對死亡的思考。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 21

自知，需要知道自己所做不到的事情。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 22

根據課程，人與獸的最大差別是自我認知。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 23

從個人角度，求善報的善行不是真純的善。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 24

只有自愛之人，才能贏得他人的愛。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 25

大學的排行榜決定了大學的真實水準。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： × 26

人類比動植物優越之處就在于他有內在的精神之光。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 27

一個大學的興起往往能帶動周邊的經濟文化的發展。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 28

知己，可能與親人或愛人是相重合的。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 29

一個完整的愛情的三大要素是：激情、親密與負責。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： × 30

不敢作惡，不等于行善。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 31

要認清自己，需要來自外界的評價。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 32

當兩個人之間的愛情沒有了，才強調義務與道德。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 33

唯有自我認識才能帶來自我實現。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 34

真正的愛你，離不開懂你。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 35

以意圖來評判善惡也就是以其動機來評判。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 36

當你心懷誠意去生活去待人，你會喜歡上這樣一個自己。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 37

大學之大，不在于大樓，而在于大師。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 38

朋友是靈魂之交，性別是其次。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 39

學問高與品德高尚不一定成正比。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 40

凡是無用的東西，都是無價值的。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： × 41

對一個人有激情，就意味著對一個人有愛情。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： × 42

幸福與否，完全取決于一個人的客觀境遇。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： × 43 要真正獨立，就不該聽他人的意見。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： × 44

“所謂大學者，非大樓之謂也，大師之謂也”語出梅貽琦。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 45

真愛的前提是真正的理解。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 46

與“為愛而死”具有同等精神力量的是“為愛而活”。()（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 47

自由與環境有關，與自知關系不大。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： × 48

只為自己著想而全然不顧他人，是人性的原貌。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： × 49

面對“必要之惡”時，凡是與”我“的判斷一樣，就是必要的。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： × 50

覺悟，只屬于那些天賦異能之人。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

第二篇：超星爾雅《心理、行為與文化》期末考試答案-滿分

超星爾雅《心理、行為與文化》期末考試答案-滿分

一、單選題（題數：50，共 50.0 分）1 中國家庭推崇的形式是（）。1.0 分 窗體頂端

?A、大家庭 ?

?B、小家庭 ?

?C、組合家庭 ?

?D、混合家庭 ?

窗體底端 我的答案：A 2 中國傳統家庭中夫妻關系受貶斥以及蓄妾制度與父子關系的哪項屬性有關？（）1.0 分 窗體頂端

?A、權威性 ?

?B、包容性 ?

?C、非性愛性 ?

?D、連續性 ?

窗體底端 我的答案：C 3 以下不屬于文明造物的是（）。

1.0 分 窗體頂端

?A、物質造物 ?

?B、社會造物 ?

?C、觀念造物 ?

?D、情感造物 ?

窗體底端 我的答案：D 4 以下說法不正確的是（）。1.0 分 窗體頂端

?A、中國人身上有沉重的人情負擔 ?

?B、中國人有強烈的義務感 ?

?C、中國人傾向于逃避人情 ?

?D、人情負擔過重會帶來負面影響 ?

窗體底端 我的答案：C 5 西方社會的共濟會，其前身是（）。1.0 分 窗體頂端

?A、農業聯合會 ? ?B、家族團體 ?

?C、自由石匠盟會 ?

?D、行業互助協會 ?

窗體底端 我的答案：C 6 下面哪一項不是中國宗族的特點（）。1.0 分 窗體頂端

?A、擁有共同的行為規范 ?

?B、有關于成員的詳細記錄（族譜）?

?C、強調個體的獨立性 ?

?D、有共同的祭祖儀式和祭祀場所 ?

窗體底端 我的答案：C 7 在修訂后的PSH模型中，“意識譜”指的是以下哪個范圍？（）1.0 分 窗體頂端

?A、第二層以外的諸層 ?

?B、第三層及其以外的諸層 ?

?C、第四層以內的諸層 ?

?D、最外兩層 ?

窗體底端 我的答案：C 8 提出了融合精神分析心理學與行為主義心理學的人本主義心理學的學者是（）。1.0 分 窗體頂端

?A、亞伯林罕.馬斯洛 ?

?B、弗洛伊德 ?

?C、榮格 ?

?D、費孝通 ?

窗體底端 我的答案：A 9 中國的宗族集團發生變化是從下面哪個階段開始的？（）1.0 分 窗體頂端

?A、1966年文革 ?

?B、清朝末年 ?

?C、1949年新中國成立 ?

?D、1978年改革開放 ?

窗體底端 我的答案：C 10

以下說法錯誤的是（）。1.0 分 窗體頂端

?A、親屬連帶原理的差序性決定了“分圈子” ?

?B、“親人圈”中人與人無需相互依賴 ?

?C、倫人特點是以自我為中心向外擴散分成若干圈子 ?

?D、“親人圈”中人的親密程度由里向外逐漸遞減 ?

窗體底端 我的答案：B 11 關于物物交換的特點，下列說法不正確的是（）。1.0 分 窗體頂端

?A、甲與乙在交換的當初都希望從交換中的到好處，這種交換形式就是一種功能性 ?

?B、交換者的地位平等，交換的價值相等，交換過程一般是同時完成的 ?

?C、交換附帶情感，交換過程中沒有價值轉換 ?

?D、相同的行為可以同步發生在不同對象之間，而交換者之間的關系一般是隨著交換過程的完結而完結 ?

窗體底端 我的答案：C 12 以下說法不正確的是（）。1.0 分 窗體頂端

?A、美國人追求和維護權利平等的理念已經融入公民自覺意識 ?

?B、如果毫無理由地給一個美國人特殊待遇，他會覺得不自在 ?

?C、美國人以平等為榮 ?

?D、美國人以擁有特權為榮 ?

窗體底端 我的答案：D 13 下面哪一項理論較好地描述了價格形成的機理？（）1.0 分 窗體頂端

?A、權衡取舍 ?

?B、錨定 ?

?C、供需 ?

?D、杠桿 ?

窗體底端 我的答案：B 14 以下不屬于人的情感性需要的是（）。1.0 分 窗體頂端

?A、表達悲歡的需要 ?

?B、傾訴的需要 ?

?C、愛與被愛的需要 ?

?D、延續族群的需要 ?

窗體底端 我的答案：D 15 在馬斯洛需求層次理論中，人類最高層次的需要是（）。1.0 分 窗體頂端

?A、安全上的需要 ?

?B、尊重的需要 ?

?C、自我實現的需要 ?

?D、情感和歸屬的需要 ?

窗體底端 我的答案：C 16 下列說法錯誤的是（）。1.0 分 窗體頂端

?A、夫妻關系具有非連續性與排他性 ?

?B、美國家庭是父系制家庭 ?

?C、在美國家庭中，夫妻關系的性愛屬性受到較大強調 ?

?D、在美國人家庭是以兄弟關系為主軸的 ?

窗體底端 我的答案：D 17 以下不屬于文明的物質造物的是（）。1.0 分 窗體頂端

?A、機械 ?

?B、運河 ?

?C、社團 ?

?D、道路 ?

窗體底端 我的答案：C 18 家庭存在的生物學基礎是（）。1.0 分 窗體頂端

?A、血緣關系 ?

?B、生育機制 ?

?C、父子或母子之間的情感紐帶 ?

?D、雄性和雌性之間持續的性關系 ?

窗體底端 我的答案：D 19 在家庭各種關系中，夫妻關系的紐帶是（）。1.0 分 窗體頂端 ?A、性 ?

?B、情感 ?

?C、契約 ?

?D、血緣 ?

窗體底端 我的答案：A 20 日本人的主要次級集團“家元”的締結原理是下面哪一項？（）1.0 分 窗體頂端

?A、“緣-約”原理 ?

?B、親屬原理 ?

?C、契約原理 ?

?D、階序原理 ?

窗體底端 我的答案：A 21 人與人之間幾種重要的群體連帶原理不包括（）。1.0 分 窗體頂端

?A、“緣-約”原理 ?

?B、親屬原理 ?

?C、契約原理 ?

?D、階序原理 ?

窗體底端 我的答案：A 22 社會心理學中，關于“需要”，下列說法正確的是（）。1.0 分 窗體頂端

?A、需要就是欲望與本能 ?

?B、需要是人的身體和外部條件作用下產生的一種狀態 ?

?C、需要通常是顯性的 ?

?D、人類具有生物性需要與社會性需要 ?

窗體底端 我的答案：D 23 在人類的安全需要中，處于最低層級的是（）。1.0 分 窗體頂端

?A、社會性安全 ?

?B、情感性安全 ?

?C、經驗性安全 ?

?D、生物性安全 ? 窗體底端 我的答案：D 24 主流社會科學傾向于把人分割開來進行靜態的研究，其原因不包括（）。1.0 分 窗體頂端

?A、整體的人無法進行科學分析 ?

?B、行為不完全是理性的 ?

?C、人的生理構造不同于其他生物 ?

?D、人的存在是一個復雜的系統 ?

窗體底端 我的答案：C 25 心理文化研究的原則是（）。1.0 分 窗體頂端

?A、普遍性原則 ?

?B、整體性原則 ?

?C、相對性原則 ?

?D、以上都是 ?

窗體底端 我的答案：D 26 “基本人際狀態”一說的提出者是（）。1.0 分 窗體頂端

?A、泰勒 ?

?B、弗洛伊德 ?

?C、濱口惠俊 ?

?D、許烺光 ?

窗體底端 我的答案：D 27 以下哪項是支配著人們日常生活的自然力量和社會力量在人們頭腦中的歪曲的虛幻的反映？（）1.0 分 窗體頂端

?A、文化 ?

?B、習俗 ?

?C、宗教 ?

?D、知識 ?

窗體底端 我的答案：C 28 修訂后的PSH模型增加了以下哪項？（）1.0 分 窗體頂端

?A、前意識 ?

?B、外部世界 ?

?C、限表意識 ?

?D、超意識 ?

窗體底端 我的答案：D 29 關于父子軸的屬性，以下說法不正確的是（）。1.0 分 窗體頂端

?A、連續性 ?

?B、權威性 ?

?C、排他性 ?

?D、無性愛性 ?

窗體底端 我的答案：C 30 價值轉換的三個方面不包括（）。1.0 分 窗體頂端

?A、交換價值和情感價值的轉換 ?

?B、眼前價值與未來價值的轉換 ?

?C、現實價值與非現實價值之間的轉換 ?

?D、物理價值與非物理價值的轉換 ?

窗體底端 我的答案：D 31 以下典故中，體現了“報恩”思想的是（）。1.0 分 窗體頂端

?A、白云蒼狗 ?

?B、草木皆兵 ?

?C、程門立雪 ?

?D、銜環結草 ?

窗體底端 我的答案：D 32 “許氏假設”的提出者是（）。1.0 分 窗體頂端

?A、許荻曄 ?

?B、許悼云 ?

?C、許良英 ?

?D、許烺光 ?

窗體底端 我的答案：D 33 下面哪一項不是等意義交換的形式？（）1.0 分 窗體頂端

?A、信用借貸型交換 ?

?B、雇傭型交換 ?

?C、交易型交換 ?

?D、貿易型交換 ?

窗體底端 我的答案：D 34 以下不屬于“欲望”的特點是一項是（）。1.0 分 窗體頂端

?A、欲望常指向某種具體的東西 ?

?B、欲望通常是顯性的 ?

?C、欲望是一種缺乏狀態 ?

?D、欲望通常很難被完全滿足 ?

窗體底端 我的答案：C 35 以下哪一層的關系產生不均衡時，會給人帶來心理緊張感？（）1.0 分 窗體頂端

?A、潛意識層 ?

?B、可表意識層 ?

?C、親密的社會關系與文化層 ?

?D、外部世界層 ?

窗體底端 我的答案：C 36 親屬原則的特點不包括（）。1.0 分 窗體頂端

?A、自動性 ?

?B、血緣或擬血緣性 ?

?C、包容性 ?

?D、差序性 ?

窗體底端 我的答案：C 37 隱私跟人的（）有關系。1.0 分 窗體頂端

?A、潛意識 ?

?B、前意識 ?

?C、可表意識層 ? ?D、限表意識層 ?

窗體底端 我的答案：D 38 傳統的師徒關系是以下哪種關系的延伸？（）1.0 分 窗體頂端

?A、夫妻關系 ?

?B、兄弟關系 ?

?C、母子關系 ?

?D、父子關系 ?

窗體底端 我的答案：D 39 以下屬于影響人心的客觀因素是（）。1.0 分 窗體頂端

?A、人的情感 ?

?B、人的意志 ?

?C、人的信仰 ?

?D、人的內酚酞分泌 ?

窗體底端 我的答案：D 40 以下哪種關系是最典型的單恵型交換？（）1.0 分 窗體頂端

?A、夫妻關系 ?

?B、父子關系 ?

?C、人神關系 ?

?D、朋友關系 ?

窗體底端 我的答案：C 41 集團這種社會造物的構成元素是（）。1.0 分 窗體頂端

?A、情感 ?

?B、血緣 ?

?C、人 ?

?D、文化 ?

窗體底端 我的答案：C 42 契約原理在以下哪個國家得到了最為精致的發展？（）1.0 分 窗體頂端

?A、日本

?

?B、中國 ?

?C、美國 ?

?D、印度 ?

窗體底端 我的答案：C 43 PSH模型中的第二層和第三層的最大區別是下面哪一項？（）1.0 分 窗體頂端

?A、意識的表達 ?

?B、情感的投注 ?

?C、文化的規范 ?

?D、法律的制約 ?

窗體底端 我的答案：B 44 對PSH模型中的遠離的社會與文化層表述不正確的一項是（）。1.0 分 窗體頂端

?A、是緊貼著外部世界的一層 ?

?B、這一層的人和物與實際生活沒有功能上的聯系 ?

?C、是PSH模型的第一層 ?

?D、我們對這一層的人和物有情感的投注 ?

窗體底端 我的答案：D 45 以下說法不正確的是（）。1.0 分 窗體頂端

?A、交易型交換追求利益性的交換 ?

?B、現代交換理論完善于日本社會 ?

?C、極致個人的人際關系有明顯交易化傾向 ?

?D、交易型交換模式在美國社會占優勢地位 ?

窗體底端 我的答案：B 46 家庭的功能不包括（）。1.0 分 窗體頂端

?A、生育功能 ?

?B、生產功能 ?

?C、補償功能 ?

?D、消費功能 ?

窗體底端 我的答案：C 47 在下列說法中，不正確的一項是（）。1.0 分 窗體頂端

?A、在印度教社會中僧侶的地位最高 ?

?B、有限制而文明立，無限制而文明廢 ?

?C、罪惡的根源來源于人內心的需要 ?

?D、巫術對人的行為沒有規范和約束作用 ?

窗體底端 我的答案：D 48 中國人的親屬關系形狀是（）。1.0 分 窗體頂端

?A、點狀 ?

?B、矩陣狀 ?

?C、放射狀 ?

?D、網狀 ?

窗體底端 我的答案：D 49 在階序人的社會中，占優勢地位的交換形式是（）。1.0 分 窗體頂端

?A、雇傭型交換 ?

?B、交易型交換 ?

?C、信用借貸型交換 ?

?D、單惠型交換 ?

窗體底端 我的答案：D 50 以下說法不正確的是（）。1.0 分 窗體頂端

?A、連帶感是宗族中個人向上奮斗的重要心理動力 ?

?B、連帶感是一種對榮譽和責任的分擔 ?

?C、宗族強大的向心力和凝聚力使得離開宗族集團的人，都有一種回歸宗族集團的傾向 ?

?D、一般宗族中的人沒有明確的定位 ?

窗體底端 我的答案：D

二、判斷題（題數：50，共 50.0 分）1 家庭是初始集團的典型代表。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： √ 窗體底端 2 基本人際狀態有個體的差異，也有文化的差異。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： √ 窗體底端 3 家庭至少是需要由一組夫妻關系來組成。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： √ 窗體底端 4 以夫妻關系為主軸的家庭，家庭規模通常較大。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： × 窗體底端 5 同宗者必定同族。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： × 窗體底端 6 在倫人的“生命包”中，神明偶像占據著最重要的位置。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： × 窗體底端 7 人類的心理活動是一個純主觀的過程。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： × 窗體底端 8 通婚也是一種交換形式。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： √ 窗體底端 9 極致個人的人際關系具有明顯的交易化傾向。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： √ 窗體底端 10 我們對PSH模型中的外部世界層的理解，通常比較無知，會存在諸多錯誤。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： √ 窗體底端 11 基本人際狀態和國民性是一致的，重點是對人的性格和狀態的研究。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： × 窗體底端 12 人的身體進化過程也人類學的研究內容之一。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： √ 窗體底端 13 緣人是日本的基本人際狀態。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： √ 窗體底端 14 四合院這種住宅方式，強調家庭內部的凝聚和向心，強調家庭內部與外部的分割。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： √ 窗體底端 15 在中國傳統家庭語境中，提倡夫妻間應當互相表達愛意。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： × 窗體底端 16 世界上各種族群之間的差異主要是生物學意義上的差異。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： × 窗體底端 17 在中國人的現實生活中，每一個人都有一張關系網。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： √ 窗體底端 18 交易交換是平時交換中的極端形式。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： √ 窗體底端 19 區分限表意識和可表意識為分析文化對人的影響提供了空間。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： √ 窗體底端 20 科學家已經掌握了關于人類的行為心理的知識。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： × 窗體底端 21 在契約原理影響下，人際關系的交往是一種去感情化的交往模式。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： √ 窗體底端 22 信用借貸型交換僅存在于倫人社會。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： × 窗體底端 23 根據弗洛伊德學說，力比多性僅存在于母子之間。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： × 窗體底端 24 PSH模型中的第四層指的是人的限表意識。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： × 窗體底端 25 日本人的主要次級集團“家元”具有半血緣半契約的性質。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： √ 窗體底端 26 信用借貸型交換者之間的關系因為交換過程的完結而完結。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： × 窗體底端 27 用條文和規則締結起來的人際關系是一種直接關系。（）1.0 分 窗體頂端 我的答案： × 窗體底端 28 有序的生活、相對穩定的生活和收入都屬于社會性安全層面的滿足。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： √ 窗體底端 29 美國人的PSH模式是一種多樣、動態的均衡模式。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： √ 窗體底端 30 大禹“三過家門而不入”體現了在傳統家庭中，夫妻關系常常要讓位于父子關系。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： √ 窗體底端 31 文化的產生是為了滿足人的需要。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： × 窗體底端 32 在美國人的社團中，締結社團的個體都是相互依賴的。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： × 窗體底端 33 潛意識這一概念是由弗洛伊德提出的。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： × 窗體底端 34 狹義的交換是指：物，在人與人之間除掠奪以外的流動過程。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： √ 窗體底端 35 古代中國人認為人類最重要的五種情感性關系是夫妻、父子、兄弟、君臣和朋友之間的關系。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： √ 窗體底端 36 主軸的屬性無法決定個體的行為模式。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： × 窗體底端 37 以契約原理建立起來的團體會影響其中個體的獨立性和自由性。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： × 窗體底端 38 在信用借貸型模式下，交換的結果是確定的。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： × 窗體底端 39 “宗”指的那些有共同祖先的人。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： √ 窗體底端 40 印度教徒之間占優勢地位的交換關系是信用借貸型交換。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： × 窗體底端 41 在美國人的家庭中，公開示愛是一種不合乎道德規范的行為。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： × 窗體底端 42 美國人最主要的次級集團是以契約連帶相聯系的各類社團。1.0 分 窗體頂端

我的答案： √ 窗體底端 43 傳統中國的家庭模式中，夫妻關系占優勢地位。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： × 窗體底端 44 法律、道德、宗教都對人的行為有規范和制約作用。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： √ 窗體底端 45 潘光旦認為，中國人的人際關系是一種差序格局。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： × 窗體底端 46 意義價值相等時要求交換價值必須相等。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： × 窗體底端 47 兄弟關系是一種代際關系。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： × 窗體底端 48 “生命包”是對人與人相互認知和交流系統的統稱。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： × 窗體底端 49 美國社會中的大多數俱樂部都具有排他性特征。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： √ 窗體底端 50 大量的自由結社的存在是人與人之間缺乏親密聯系的表現。（）1.0 分 窗體頂端

我的答案： √ 窗體底端

第三篇：爾雅超星《社會心理學》期末考試答案

爾雅超星《社會心理學》期末考試

姓名：

班級：

成績： 98.0分

蘇聯的社會心理學強調在（）指導下研究

1.0 分

? A、馬克思主義

? ? B、納粹主義

? ?

實驗 C、? ?

計劃 D、?

正確答案： A 我的答案：A 2

1985年的五一九事件反映的是（）影響

1.0 分

? A、觀眾效應 ? ? B、集群行為

? ? C、社會惰化

? ? D、去個性化

?

正確答案： D 我的答案：D 3

2010年幼兒園和小學出現的弒殺兒童的案件屬于什么攻擊行為

1.0 分

? A、反社會的攻擊行為

? ? B、社會認可的攻擊行為

? ? C、親社會的攻擊行為

? ? D、無意識行為

?

正確答案： A 我的答案：A 4

根據角色扮演者他最終要達到的意圖表現性的角色和（）

1.0 分

? A、成功者角色

? ? B、領悟性角色

? ? C、理想性角色

? ? D、功利性角色

?

正確答案： D 我的答案：D 5

男女除了個性跟行為方面的差異之外，還有重要的一個方面是（）

1.0 分

? A、體力

? ?

智力 B、? ?

情商 C、? ?

速商 D、?

正確答案： B 我的答案：B 6

根據埃里克森的觀點，青春期的少年處在（）的認知危機階段

1.0 分

? A、勤奮對自卑

? ? B、角色認同對角色混亂

? ? C、親密與孤獨

? ? D、主動對內疚

?

正確答案： C 我的答案：C 7

恐怖主義和恐怖事件的關鍵就是一個（）過程

1.0 分

?

認知 A、? ?

行為 B、? ?

群體 C、? ?

決策 D、?

正確答案： C 我的答案：C 8

《心理學原理》中首次提出自我意識概念的科學家是（）

1.0 分 ?

詹姆斯 A、? ?

庫利 B、? ? C、弗洛伊德

? ?

榮格 D、?

正確答案： A 我的答案：A 9

視頻中對于陳述有效性系統評估的共介紹了（）個準則

0.0 分

? A、? ? B、? ? C、? ? D、?

正確答案： D 我的答案：C 10

自我觀念是與他人交往過程當中根據他人對本人的評價反應而發展的.米德指出這個他人是指個體所屬的（）

1.0 分

? A、社會環境

? ? B、人際圈子

? ? C、社會群體

? ? D、工作場所

?

正確答案： C 我的答案：C 11

代際關懷與自我沉浸是第幾階段 1.0 分

?

四 A、? ?

七 B、? ?

二 C、? ?

六 D、?

正確答案： B 我的答案：B 12

米德的思想受到進化論和（）的影響

1.0 分

? A、浪漫主義

? ? B、實用主義

? ? C、行為主義

? ? D、后現代主義

?

正確答案： B 我的答案：B 13

形成溝通障礙的因素有宗教差別、社會障礙、職業差別和（）。

1.0 分

? A、年齡差異

? ? B、性別差異

? ? C、民族差異

? ? D、時空距離

?

正確答案： D 我的答案：D 14

女性可能比男性更容易做出從眾的行為這屬于從眾影響因素的（）

1.0 分

? A、群體因素

? ? B、情境因素

? ? C、時間因素

? ? D、個體因素

?

正確答案： D 我的答案：D 15

需要層次理論是（）的理論

1.0 分

?

馬斯洛 A、? ? B、馬克思韋伯

? ? C、弗洛伊德

? ?

馮特 D、?

正確答案： A 我的答案：A 16

我們評判測量工具能不能達到測量目的的指標是（）。

1.0 分

?

信度 A、? ?

效度 B、? ?

區分度 C、? ?

難度 D、? 正確答案： B 我的答案：B 17

（）是人際溝通中的關鍵因素。

1.0 分

?

環境 A、? ? B、發送者和接受者

? ?

信息 C、? ? D、信息渠道

?

正確答案： B 我的答案：B 18

對環境問題的關心程度是人們進行垃圾分類回收行為的（）條件

0.0 分

?

重要 A、? ?

充分 B、? ?

必要 C、? ?

潛在 D、?

正確答案： D 我的答案：C 19

美國的學者們研究環境保護心理有（）種類型。

1.0 分

?

兩 A、? ?

三 B、? ?

四 C、? ?

五 D、?

正確答案： A 我的答案：A 20

補償自卑和改變自卑的過程叫做（）

1.0 分

? A、追求幸福

? ?

追求愛 B、? ? C、追求卓越

? ? D、追求成功

?

正確答案： C 我的答案：C 21

人格包括幾個方面

1.0 分

?

一個 A、? ?

兩個 B、? ?

三個 C、? ?

四個 D、?

正確答案： C 我的答案：C 22

米德認為社會是由（）構成的。

1.0 分

? A、人和自然

? ?

圈子 B、? ?

規則 C、? ? D、元素

?

正確答案： C 我的答案：C 23

我們在幫助他人的過程當中實際上更多的時候也是在幫助我們自己,這屬于（）

1.0 分

? A、純粹的利他主義

? ? B、進化的利他主義

? ? C、自我的利他主義

? ? D、本土的利他主義

?

正確答案： C 我的答案：C 24

集群行為最典型的心理狀態是人們在集群的時候（）

1.0 分

? A、凝聚力增強

? ? B、從眾心理增強

? ? C、去個性化

? ? D、責任感降低

?

正確答案： C 我的答案：C 25

雙因素理論是（）提出來的

1.0 分

?

羅斯 A、? ? B、馬斯洛夫

? ?

海德 C、? ? D、赫茨伯格

?

正確答案： D 我的答案：D 26

以下哪個不是法庭這個子社會中的角色（）

1.0 分

?

獄長 A、? ?

法官 B、? ?

陪審團 C、? ?

律師 D、?

正確答案： A 我的答案：A 27

歐洲社會心理學的三駕馬車是社會表征、社會認同和（）。

1.0 分 ? A、行為分析

? ? B、社會認知

? ? C、話語分析

? ? D、認知分析

?

正確答案： C 我的答案：C 28

自我意識是在社會互動的過程中，通過（）把自己置于互動對方的位置上，而逐漸形成的。

1.0 分

? A、探究行為原因

? ? B、感知他人情緒

? ? C、扮演他人角色 ? ? D、感知自我發展

?

正確答案： C 我的答案：C 29

態度由認知、情感和（）三種要素構成

1.0 分

?

行為 A、? ?

理念 B、? ?

觀點 C、? ?

意向 D、?

正確答案： D 我的答案：D 30

社會文化學派強調（）對人格發展的作用 1.0 分

? A、社會環境

? ? B、社會群體

? ?

本能 C、? ? D、社會文化

?

正確答案： D 我的答案：D 31

旁觀者介入的決策過程有是否注意到事件、是否將其看做緊急事件（）、提供幫助

1.0 分

? A、是否有能力幫助

? ? B、是否需要幫助

? ? C、是否承擔責任

? ? D、是否真實

?

正確答案： C 我的答案：C 32

外界溫度和人的攻擊性行為的關系是（）

1.0 分

?

正相關 A、? ?

負相關 B、? ? C、正U型相關

? ? D、倒U型相關

?

正確答案： D 我的答案：D 33

犯罪的因素主要包括外部因素和（）

1.0 分

? A、內部因素

? ? B、主體因素

? ? C、客體因素

? ? D、主觀因素

?

正確答案： B 我的答案：B 34

在整個的社會化的過程當中人們在不斷地學習，但是有不同的學習方式，班多拉所強調的是哪一種？

1.0 分

? A、間接學習

? ? B、自主學習

? ? C、直接學習

? ? D、循序漸進的學習

?

正確答案： C 我的答案：C 35

迪爾凱姆的主要代表作是（）。

1.0 分

? A、《愛彌兒》

? ? B、《論烏合之眾》

? ? C、《自殺論》

? ? D、《社會心理學概論》 ?

正確答案： C 我的答案：C 36

弗洛伊德的人格結構理論和人的本能論是一種（）的理論

1.0 分

?

生物學 A、? ?

生理學 B、? ?

動力學 C、? ?

心理學 D、?

正確答案： C 我的答案：C 37

亞當·斯密認為人是（）的人

1.0 分

?

自然 A、? ?

社會 B、? ?

理性 C、? ?

客觀 D、?

正確答案： C 我的答案：C 38

人們之所以作惡,是由于不能節制欲望這是由（）提出來的

1.0 分

? A、德謨克利特

? ? B、蘇格拉底

? ?

孟子 C、? ? D、荀子

?

正確答案： A 我的答案：A 39

如果回憶時的線索與記憶編碼相匹配那么這個人就能夠比較好的回憶起目標事件，這叫做（）

1.0 分

? A、記憶匹配效應

? ? B、線索匹配效應

? ? C、特征編碼效應

? ? D、線索編碼效應

?

正確答案： C 我的答案：C 40

《人類和動物的情感表達》是（）的著作

1.0 分

? A、達爾文

? ?

凱特曼 B、? ?

羅斯 C、? ?

盧梭 D、?

正確答案： A 我的答案：A 41

弗洛伊德認為人格當中它最核心的那個部分是（）

1.0 分

?

自我 A、? ?

超我 B、? ?

本我 C、? ?

本能 D、?

正確答案： C 我的答案：C 42

環境風險的研究不包括（）

1.0 分

? A、自然災害

? ? B、人為犯罪

? ? C、空氣污染

? ? D、食物的污染

?

正確答案： B 我的答案：B 43

認知行為技術是上個世紀80年代（）的心理學家提出來并且發展的

1.0 分 ?

中國 A、? ?

德國 B、? ?

美國 C、? ?

英國 D、?

正確答案： C 我的答案：C 44

建筑物的設計()是第一位的。

1.0 分

?

美觀 A、? ?

保溫 B、? ?

安全 C、? ?

采光 D、?

正確答案： C 我的答案：C 45

坐在教室后面對學生課堂活動進行觀察的方式是（）

1.0 分

? A、參與式觀察

? ? B、情景式觀察

? ? C、一般觀察

? ? D、有目的式觀察

?

正確答案： C 我的答案：C 46

素樸心理學歸因理論是誰提出來的（）1.0 分

?

戴維斯 A、? ?

維納 B、? ?

海德 C、? ?

瓊斯 D、?

正確答案： C 我的答案：C 47

研究應用社會心理學必須堅持以問題為中心的（）

1.0 分

?

原則 A、? ?

出發點 B、? ?

取向 C、? ?

要求 D、?

正確答案： C 我的答案：C 48

以下哪個不是死的本能指向自己的表現

1.0 分

?

犯罪 A、? ?

自殘 B、? ?

自虐 C、? ?

自殺 D、?

正確答案： A 我的答案：A 49

超我是由自我理想和（）兩個方面構成的

1.0 分

?

良心 A、? ? B、社會理想

? ? C、他人期望

? ?

夢想 D、?

正確答案： A 我的答案：A 50

社會認知當中強調自我呈現是（）提出的

1.0 分

?

格雷夫 A、? ? B、凱特曼

? ?

高夫曼 C、? ?

庫利 D、?

正確答案： C 我的答案：C

二、判斷題（題數：50，共 50.0 分）

社會化的過程是一個一生的過程

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

性別角色這個概念是指由于你的性角色而你獲得了一種行為方式

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

在積極的情緒狀態下人們觀察事情 觀察人際關系會讓認知對象蒙上一層積極的色彩。

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √ 4

個體有相似的經驗但是他們對此往往有不同的解釋，這是因為個體之間的自我概念不同。（）

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

順從的最大特點是行為出自于別人的請求

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

傳統認為，社會心理學源于希臘。（）

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

人生來就具有情感性和社會性

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

工作滿意度是人們在職業生涯當中所形成的一種態度

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √ 9

規范影響理論中的參照群體是指和自己不一致的群體。

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

阿德勒認為有社會興趣的生活風格是種健康的生活風格

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

霍妮認為孩子跟父母的關系是一種社會關系

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

態度的三個成分方向始終是一致的

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

一群人聚在一起就叫群體

1.0 分

正確答案： × 我的答案： × 14

斯金納只要強化程序得當所有的行為都能夠被塑造出來。

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

從眾有時是出于群體壓力而產生的行為

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

弗洛伊德是創立精神分析這種學說是為了解釋犯罪

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

中國人在接受表揚之后總是會予以謙遜的反饋，而西方人在接受表揚之后會很自豪地自夸，這是認知對交流產生的影響

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

社會化主要涉及到一個人從生下來到他成長為一個成年人的過程當中他所經歷的接受社會規范的過程

1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

認知主體的因素是產生認知偏差的一個相當重要的環節

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

完形性屬于格式塔心理學里面一個概念

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

個體因素會影響我們的認知準確度，造成認知偏差。

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

挫折感被喚醒和相對剝奪說明我們很多的攻擊的行為是通過后天學習的

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

弗洛伊德強調心理是一種力,這種心理只能是意識到的

1.0 分

正確答案： × 我的答案： × 24

性別角色社會化就是個體成人之后的行為要符合其性別的社會規范。（）

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

《日常生活中的自我表演》是米德的作品

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

群體都是負面的東西

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

社會認知揭示我們在社會當中認識別人，認識人際關系規律。

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

社會心理學認為每個人體都是一個角色集。（）

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √ 29

當我們處于一種消極的情緒狀態下時，我們的心理能量是外放的

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

國內學者所做的螞蟻搬東西的實驗屬于觀眾效應

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

相貌好的容易給別人帶來一些光環性的效應，大家容易對他實施些幫助性的行為。

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

阿西的實驗證明所有的人都會屈服于群體壓力

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

物理環境對工作滿意度沒有影響。

1.0 分

正確答案： × 我的答案： × 34

與他人相處的方法自己摸索就可以知道

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

反饋信息指向人們提供他們表現的以環境保護行為有關的信息.1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

金錢是一種特指性回報。（）

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

人際需要可以轉化為動機進而產生行為

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

房屋的設計有一個客觀的標準

1.0 分

正確答案： × 我的答案： × 39

社會心理學家傾向于認為人格是社會和自我力量的產物。（）

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

權宜從眾是指行為上可以從眾，但是在心理上、在判斷上、在知覺上不從眾，保持自己原有的那種認識觀點。

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

一個人去公司應聘盡力給人外向的印象，而去學校應聘又盡量給人沉靜的印象，這是一種印象整飾

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

聚合作用的觀點對于預測犯罪 預防犯罪毫無意義。

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

人有一個很長的生活依附期是他接受社會化的條件之一。

1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

社會化是要兒童時期完成的過程（）。

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

人情關系屬于弱關系

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

能夠定一個人是罪犯的只有法院

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

心理學有一種很強的跨學科性

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

2001歐洲的社會心理學家們出版了歐洲的社會心理學手冊標志著歐洲的社會心理學的研究已經到達了一個比較高的水平

1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √

有人在網絡上和現實中表現的截然不同，這是因為網絡的虛擬化實現了他內心的去個性化

1.0 分

正確答案： √ 我的答案： √

采用測謊儀所得到的結論可以作為一個證據向法庭提交。

1.0 分

正確答案： × 我的答案： ×

第四篇：超星爾雅《大學生安全教育5》期末考試滿分答案

超星爾雅《大學生安全教育5》期末考試滿分答案

一、單選題（題數：25，共 50.0 分）1

行人亂穿馬路表述錯誤的選項為（）。（2.0分）2.0 分

? A、不走人行橫道線

?

? B、不走人行過街天橋

?

? C、使用地下通道

?

? D、跨越隔離欄

?

正確答案： C 我的答案：C 答案解析： 2

對違反道路交通安全法律，法規中關于機動車停放，臨時停車規定的，可以（），令其立即撤離。（2.0分）2.0 分

? A、指出違法行為，并予以書面警告

? ? B、指出違法行為，并予以口頭警告

? ? C、處五十元罰款

? ? D、處二百元罰款

?

正確答案： B 我的答案：B 答案解析： 3

機動車發生交通事故，造成不包括下面哪項（）設施損毀的，駕駛人應當報警等候處理，不得駛離。機動車可以移動的，應當將機動車移至不妨礙交通的地點。公安機關交通管理部門應當將事故有關情況通知有關部門。（2.0分）2.0 分

? A、道路

?

? B、供電 ? ? C、通訊

? ? D、車輛

?

正確答案： D 我的答案：D 答案解析： 4

2008年上海商學院大學共造成（）人死亡。（2.0分）2.0 分

? A、?

? B、?

? C、?

? D、? 正確答案： B 我的答案：B 答案解析： 5

下列哪一項屬于造成火災的間接原因（）。（2.0分）2.0 分

? A、技術缺陷

?

? B、吸煙

?

? C、用火不慎

?

? D、電氣起火

?

正確答案： A 我的答案：A 答案解析： 6

以下哪種電器是禁止在高校宿舍內使用（）。（2.0分）2.0 分

? A、風扇 ? ? B、臺式飲水機

? ? C、臺燈

? ? D、電飯煲

?

正確答案： D 我的答案：D 答案解析： 7

行人在沒有過街設施的路段橫過道路，應當（）通過。（2.0分）2.0 分

? A、加強觀察后

?

? B、快速

?

? C、確認安全后

? ? D、就近

?

正確答案： C 我的答案：C 答案解析： 8

上海11.15火災原因是（）。（2.0分）2.0 分

? A、居民生活用火不當

? ? B、外來務工人員違章使用電焊

?

? C、樓梯間堆積物自燃

?

? D、原因至今不明

?

正確答案： B 我的答案：B 答案解析： 9

下列不屬于造成火災直接原因的是（）。（2.0分）2.0 分

? A、用火不慎

? ? B、雷擊起火

? ? C、物的不安全狀態

?

? D、自燃起火

?

正確答案： C 我的答案：C 答案解析： 10

遇有下列（）情形時，可以不用降低行駛速度。（2.0分）2.0 分

? A、夜間行駛

?

? B、在容易發生危險的路段行駛 ? ? C、機動車駕駛人精神很好

? ? D、遇有沙塵、冰雹、雨、霧、結冰等氣象條件

?

正確答案： C 我的答案：C 答案解析： 11

下列哪種情況下，煙氣蔓延速度最慢？（）（2.0分）2.0 分

? A、垂直蔓延

?

? B、水平蔓延

?

? C、跳躍性發展

?

? D、爆炸性發展

? 正確答案： B 我的答案：B 答案解析： 12

下列哪種簡易滅火器使用范圍最廣？（）（2.0分）2.0 分

? A、清水滅火器

?

? B、泡沫滅火器

?

? C、干粉滅火器

?

? D、二氧化碳滅火器

?

正確答案： C 我的答案：C 答案解析： 13

常見高校宿舍火災的原因不包括（）。（2.0分）2.0 分

? A、違規使用大功率電器 ? ? B、宿舍內使用明火

? ? C、宿舍設施老化

? ? D、亂拉亂接電線

?

正確答案： C 我的答案：C 答案解析： 14

車輛行人應當按照交通信號通行，在沒有交通信號的道路上，應當在確保安全（）的原則下通行。（2.0分）2.0 分

? A、暢通

?

? B、快速

?

? C、便捷 ? ? D、就近

?

正確答案： A 我的答案：A 答案解析： 15

行人、乘車人、非機動車駕駛人違反道路交通安全法律、法規關于道路通行規定的，處警告或者（）罰款。（2.0分）2.0 分

? A、10元以上50元以下

?

? B、5元以上50元以下

?

? C、20元以上100元以下

?

? D、5元以上20元以下

?

正確答案： B 我的答案：B 答案解析： 16

輕便摩托車在非機動車道內行駛的行為可以認定為（）。（2.0分）2.0 分

? A、機動車不按規定車道行駛

?

? B、機動車不在機動車道內行駛

?

? C、機動車違反規定使用專用車道

?

? D、不是違法行為

?

正確答案： B 我的答案：B 答案解析： 17

處理交通事故應當遵循的原則不包括()。（2.0分）2.0 分

? A、私下處理

?

? B、效率

? ? C、公正

? ? D、便民

?

正確答案： A 我的答案：A 答案解析： 18

一般燃燒的現象不包括（）。（2.0分）2.0 分

? A、火焰

?

? B、發光

?

? C、有毒氣體

?

? D、發煙 ?

正確答案： C 我的答案：C 答案解析： 19

汽車通過急彎路時，最高時速不準超過（）。（2.0分）2.0 分

? A、30公里

?

? B、40公里

?

? C、50公里

?

? D、60公里

?

正確答案： A 我的答案：A 答案解析： 20

對違法通行且阻礙交通民警執行公務、暴力襲警的行人要給予，不包括()行政處罰。（2.0分）

2.0 分

? A、警告

? ? B、罰款

? ? C、拘留

? ? D、教育

?

正確答案： D 我的答案：D 答案解析： 21

以下關于上海商學院火災論斷錯誤的是（）。（2.0分）2.0 分

? A、起因是違規使用“熱得快”高溫引燃可燃物

?

? B、折射出學生消防意識淡薄

?

? C、該校防火設施不齊全

? ? D、反映出學生缺乏火場逃生技能

?

正確答案： C 我的答案：C 答案解析： 22

道路交通標線按功能劃分，可分為指示標線、禁止標線和（）三種。（2.0分）2.0 分

? A、禁令標線

? ? B、警告標線

?

? C、指路標線

?

? D、道路施工標線

?

正確答案： B 我的答案：B 答案解析： 23

白熾燈通電發光時表面溫度很高，也有可能造成火災，因此白熾燈與可燃物的距離應該不小于（）。（2.0分）2.0 分

? A、0.2米

?

? B、0.3米

?

? C、0.4米

?

? D、0.5米

?

正確答案： D 我的答案：D 答案解析： 24

2008年5月發生在中央民族大學女生宿舍的火災是由于（）。（2.0分）2.0 分

? A、私自亂拉電源線路

? ? B、違章使用大功率電器

? ? C、人走不斷電

? ? D、電器自燃引發火災

?

正確答案： A 我的答案：A 答案解析： 25

發生火災后，正確的報警方法有（）。（2.0分）2.0 分

? A、撥打119

?

? B、大聲喊叫

?

? C、到消防隊報警

?

? D、以上都正確

?

正確答案： D 我的答案：D 答案解析：

二、判斷題（題數：25，共 50.0 分）

大學生在校園內駕駛機動車可以不用申領機動車駕駛證。（）（2.0分）2.0 分

正確答案： × 我的答案： × 答案解析： 2

違規使用大功率用電器容易造成供電線路過載發熱、加速線路老化而引發火災。分）

2.0 分

正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析： 3

機動車在確保安全的前提下，可以在交叉路口臨時停車。（）（2.0分）2.0 分

正確答案： × 我的答案： × 答案解析： 4）（2.0（統計資料表明，大學里火災造成的經濟損失與其他地方火災事故的損失一樣嚴重。（）（2.0分）

2.0 分

正確答案： × 我的答案： × 答案解析： 5

駕駛的時候我們應該緊握方向盤。（）（2.0分）2.0 分

正確答案： × 我的答案： × 答案解析： 6

近幾年，國內高校所發生的火災事故的數量、所造成的經濟損失都是逐年上升的。（）（2.0分）

2.0 分

正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析： 7

根據《道路交通安全法》的規定，同車道行駛的機動車，后車應當與前車保持安全距離，其中“安全距離”是指10米以內的距離。()（2.0分）2.0 分

正確答案： × 我的答案： × 答案解析： 8

用水淋濕的棉被、毛毯、掃帚、拖把、衣服及黃沙也可用作打滅小火的工具。（）（2.0分）2.0 分

正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析： 9

家庭油鍋起火可以用冷卻滅火法進行及時撲救。（）（2.0分）2.0 分

正確答案： × 我的答案： × 答案解析： 10

交通標志的主要標志可分為警告標志、禁止標志、指示標志、指路標志、旅游區標志、道路施工標志等六類。()（2.0分）2.0 分

正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析： 11

可以用汽油、乙醇來清洗家庭洗衣機內的污物。（）（2.0分）2.0 分

正確答案： × 我的答案： × 答案解析： 12

打開后的簡易滅火器放置一段時間后可以再次使用。（）（2.0分）2.0 分

正確答案： × 我的答案： × 答案解析： 13

水是家中最簡單也是最有效、最方便的滅火劑，電器著火，可以直接用水撲滅。（）（2.0分）

2.0 分

正確答案： × 我的答案： × 答案解析： 14

相對方向行駛的右轉彎的非機動車，讓左轉彎的車輛先行。（）（2.0分）2.0 分

正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析： 15

駕駛的時候緊張點對駕駛是有好處的。（）（2.0分）2.0 分

正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析： 16

家用電冰箱，可以用水清洗。（）（2.0分）2.0 分

正確答案： × 我的答案： × 答案解析： 17

在校大學生所使用的電動自行車可以不用通過交通管理部門上牌登記。（）（2.0分）

2.0 分

正確答案： × 我的答案： × 答案解析： 18

按規范標準設計建造的建筑物，都會有兩條以上逃生樓梯、通道或安全出口。（）（2.0分）2.0 分

正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析： 19

《高等學校消防安全管理規定》下發實施后，消防安全教育將成為大學生的必修課。（）（2.0分）

2.0 分

正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析： 20

使用較多的大功率用電器是實驗室容易發生火災的主要原因之一。（）（2.0分）2.0 分

正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析： 21

發生火災的三個必備條件，我們只要破壞其中的一個，即可滅火。（）（2.0分）2.0 分

正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析： 22

煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地面撤離是避免煙氣吸入、濾去毒氣的最佳方法。（）（2.0分）

2.0 分

正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析： 23

電器自燃引發的火災大部分是因為所用電器質量不過關。（）（2.0分）2.0 分

正確答案： × 我的答案： × 答案解析： 24

閃燃也就是一閃即滅的燃燒。（）（2.0分）2.0 分

正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析： 25

對于乘客乘坐兩輪摩托車時未戴安全頭盔的違法行為，執勤民警依法應當對摩托車駕駛人進行處罰。（）（2.0分）2.0 分

正確答案： √ 我的答案： √ 答案解析：

第五篇：數學史與學前教育超星爾雅滿分答案

數學史與數學教育緒言

（一）1 第一部數學史著作是（）寫的《數學史》。A、阿基米德 B、蒙蒂克拉 C、華里司 D、祖沖之 正確答案：B 2 數學史成為一個獨立的學科的標志是（）問世。A、《算術史》 B、《幾何史》 C、《數學史講義》 D、《新數學年刊》 正確答案：C 3 數學史中最有影響的數學史著作是（）A、《算術史》 B、《數學史講義》 C、《幾何原本》 D、《新數學年刊》 正確答案：B 4 1855年法國戴爾卡《新數學年刊》后增設（）成為歷史上最早的數學史專業刊物，數學史開始為數學教育服務。A、《算術史》 B、《數學史講義》 C、《幾何原本》

D、《數學歷史、傳記與文獻通報》 正確答案：D 5 歷史的相似性的提出者是（）。A、阿基米德 B、蒙蒂克拉 C、華里司 D、德摩根 正確答案：D 6 數學史和數學教育可以為以后的數學教學提供許多教學資源。（）正確答案：√ 7 公元前5世紀的《數學史》中有很多關于趣味數學的故事。（）正確答案：×

數學史與數學教育緒言

（二）1 美國第一位數學史家是（）。A、蒙蒂克拉 B、史密斯 C、卡約黎 D、德摩根 正確答案：C 2 我國古代（）開始引入〇的符號 A、唐代 B、宋代 C、漢代 D、元代 正確答案：B 3

“數學史是比面包和黃油更可口的蜂蜜。”是（）對數學史重要性的評價。A、阿基米德 B、德摩根 C、華里司 D、卡約黎 正確答案：B 4 人們可以做出一個角的三等分角。（）正確答案：× 5 倍立方體問題是現在數學界無法解決的三大難題之一。（）正確答案：√

數學史與數學教育緒言

（三）1（）年美國開始開設數學史課程。A、1894 B、1893 C、1892 D、1891 正確答案：D 2（）提出了生物發生定律，運用到數學教學即歷史發生原理。A、卡約黎 B、E·haeckel C、華里司 D、德摩根 正確答案：B 3 學生學習遇到的數學問題也是數學史家歷史上遇到的問題。（）正確答案：√ 4 20世紀80年代，我國開始超過半數的師范類大學開設課程。（）正確答案：×

數學史與數學教育緒言

（四）1 HPM的研究內容中，（）是關于數學教學方法的研究。A、基于數學史的教學設計 B、數學史研究 C、歷史的相似性 D、以上各項都不是 正確答案：C 2 下列哪一所高校沒有舉行過中國HPM會議。（）A、北京師范大學 B、東北師范大學 C、河北師范大學 D、華東師范大學 正確答案：B 3 古代記錄日期和時間的工具是（）。A、沙漏 B、太陽 C、月亮 D、日晷 正確答案：D 4 國際HPM會議每隔5年召開一次。（）正確答案：× 5 希臘三世紀天文學家發現，當月亮半圓的時候，月、地、日三個圓心呈直角三角形的關系。（）正確答案：×

數學史與數學教育緒言

（五）1 驢橋定理指的是（）。A、三角形內角和定理 B、角邊角定理 C、邊角邊定理

D、等腰三角形底角相等定理 正確答案：D 2平面直角坐標系中四個部分叫象限，源于（）。A、《算術史》 B、《周髀算經》 C、《易經》 D、《幾何史》 正確答案：C 3 數學歸納法的命名者是（）。A、戴德金 B、德摩根 C、卡約黎 D、阿基米德 正確答案：B 4 古代6世紀以色列馬塞克將黃道分成十二宮，每一宮分成30份，因此圓分成360份。（）正確答案：√ 5 所有數學中的為什么都可以用數學史的知識來解答。（）正確答案：×

數學史與數學教育緒言

（六）1 歷史上的數學橋是（）設計的。A、德摩根 B、卡約黎 C、牛頓 D、阿基米德 正確答案：C 2 “祖氏定理”的提出者是（）。A、祖約 B、祖逖 C、祖沖之 D、祖暅 正確答案：D 3 “在科學和人文之間只有一座橋梁，那就是科學史。”這句名言是（）的。A、德摩根 B、薩頓 C、牛頓 D、阿基米德 正確答案：B 4 任何橋梁的設計都必須運用三角形的穩定性的特性。（）正確答案：× 5 數學和人文之間的橋梁是數學史。（）正確答案：√

數學史與數學教育緒言

（七）1 數學史上的“圣經”是（）。A、《算術史》 B、《周髀算經》 C、《數學史》 D、《幾何原本》 正確答案：D 2 歷史上第一個對費馬大定理做出杰出貢獻的數學家是（）。A、薩頓 B、索菲·熱爾曼 C、戴德金 D、德摩根 正確答案：B 3 我國第二本微積分教材是（）。A、《幾何原本》 B、《微積分》 C、《微積溯源》 D、《解析幾何》 正確答案：C 4 熱爾曼因為阿基米德的故事而堅定數學學習，認為數學是最有魅的學科。（）正確答案：√ 5 徐光啟和利瑪竇共同翻譯了15卷《幾何原本》。（）正確答案：×

數學史與數學教育緒言

（八）1 下列哪一位數學家曾經對“負負得正”產生過迷惑。（）A、索菲·熱爾曼 B、戴德金 C、法布爾 D、羅伯森 正確答案：C 2 著名哲學家（）40歲開始學習勾股定理。A、亞里士多德 B、托馬斯·霍布斯 C、西塞羅 D、黑格爾 正確答案：B 3 政治家林肯酷愛的數學著作是（）A、《算術史》 B、《周髀算經》 C、《數學史》 D、《幾何原本》 正確答案：D 4 法布爾的《昆蟲記》是一部數學史著作，記錄了很多數學故事。（）正確答案：× 5 學習數學，特別是數學教師學習數學，必須要了解數學背后的人文知識和人文精神。（）正確答案：√

數學史與數學教育緒言

（九）1 笛卡爾為了研究（）問題而發明解析幾何。A、折射 B、軌跡 C、切線 D、懸鏈線 正確答案：B 2（）強調“教學要符合自然發展的規律。A、約翰·第 B、法布爾 C、第斯多惠 D、戴德金 正確答案：C 3 “假如我們把自然看做我們的向導，她是不會把我們領入歧途的。”是（）的名言。A、約翰·第 B、法布爾 C、第斯多惠 D、西塞羅 正確答案：D 4 數學是探索宇宙的工具，可以探索人生的哲理。（）正確答案：√ 5 數學教學將定理、公式灌輸給學生比按照自然的方式進行講解效果要好，學生更容易掌握。（）正確答案：×

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