第一篇：組織與指導(dǎo)課外活動總結(jié)

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

組織與指導(dǎo)課外活動總結(jié)

組織與指導(dǎo)課外活動總結(jié)

高中生正處于發(fā)育階段，他們精力充沛，活潑好動，富于幻想，對周圍一切都感興趣，豐富多彩的課余活動有利于促進(jìn)他們德智體美及心理的發(fā)展；有利于學(xué)生互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步；有利于豐富學(xué)生精神生活，培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。對于實(shí)習(xí)老師來說，積極參加課余活動指導(dǎo)不僅有利于獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)，而且有利于增強(qiáng)各方面的能力，如組織能力、協(xié)調(diào)能力等。

在阜城中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)期間，我參與了學(xué)校的很多活動，這些活動不僅增強(qiáng)了我們小隊(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更提高了我們的組織協(xié)調(diào)能力。我以我參與過的活動，說一下我認(rèn)為在組織活動時(shí)所要注意的問題：

一、確定活動目的。

在舉辦活動時(shí)，我們要確定辦活動的目的，不要變成為了辦活動而辦活動。我們第一次組織陽光心理運(yùn)動會時(shí)，我們的目的有兩個(gè)：一是鍛煉學(xué)生的身體，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力；而是鍛煉我們實(shí)習(xí)生的組織協(xié)調(diào)能力和語言表達(dá)能力。因?yàn)槟康谋容^明確，所以在活動過程中，我們充分鍛煉了自己，不僅提高了自己的能力，還增強(qiáng)了我們小隊(duì)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

二、對活動有準(zhǔn)確的定位

在組織活動時(shí)，我們應(yīng)考慮各種條件來確定活動的規(guī)模，因?yàn)槲覀兣e行陽光心理運(yùn)動會為的是鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力和語言表達(dá)能力，且充分考慮到現(xiàn)實(shí)條件，所以我們在確定活動的規(guī)模時(shí)，決定用體育課時(shí)間對班里一部分學(xué)生進(jìn)行活動，時(shí)間確定為一節(jié)課，這是從自身能力出發(fā)，也是從學(xué)校現(xiàn)實(shí)條件出發(fā)。

三、制定詳細(xì)的活動方案

當(dāng)活動進(jìn)入實(shí)質(zhì)性操作階段時(shí)，必須制定出一套詳細(xì)的、可操作的，具體的方案。詳細(xì)的活動方案一般包括以下四點(diǎn)：活動前期的準(zhǔn)備工作、活動現(xiàn)場的分工、活動后期的收尾工作以及可行性分析和備選方案。

（一）、活動前期的準(zhǔn)備工作

活動前期的準(zhǔn)備工作是最繁瑣、最費(fèi)時(shí)，也是最需要精心準(zhǔn)備的。前期準(zhǔn)備工作的完善與否，很大程度決定了活動完成的順利與否。前期準(zhǔn)備工作包括如下要素：

1、明確活動的整體信息。包括活動時(shí)間、主題、參與人員等等。

2、根據(jù)活動性質(zhì)確定活動地點(diǎn)以及活動流程。

3、制定準(zhǔn)備工作進(jìn)度表，詳細(xì)列出各項(xiàng)工作，并明確相關(guān)工作負(fù)責(zé)人。

4、注意節(jié)點(diǎn)：每個(gè)工作人員都必須記住幾個(gè)主要的節(jié)點(diǎn)，例如活動流程、注意事項(xiàng)等。

（二）、活動現(xiàn)場的工作分配

更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

1、提前進(jìn)行溝通，明確自己現(xiàn)場工作職責(zé)、熟悉同伴的工作職責(zé)，知道發(fā)生問題了應(yīng)該詢問那些人員。

2、確保工作人員提前到位，檢查工作落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

（三）、活動后期收尾工作。包括安排專人整理資料等。開展課余活動是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑，有利于保障學(xué)生身心健康全面發(fā)展，對培養(yǎng)和造就德才兼?zhèn)涞娜瞬庞兄匾饬x。XX中學(xué)—中文—單XX

第二篇：組織與引導(dǎo)課外活動總結(jié)

對于學(xué)生來說，一直以來，課堂學(xué)習(xí)是很重要的一個(gè)方面，而課余活動很少，但是過多的課堂學(xué)習(xí)很多時(shí)候讓學(xué)生感覺枯燥，為了培養(yǎng)孩子們各方面的能力，課余活動必不可少。經(jīng)過一學(xué)期的班主任工作，對于組織與指導(dǎo)課余活動有了新的認(rèn)識和理解。課余活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課余活動，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。通過真真正正的去組織課余活動，通過一次又一次地去嘗試，我從中收獲了組織課余活動的寶貴經(jīng)驗(yàn)。首先，活動組織者要做好規(guī)劃。古人云，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。想要組織好課余活動就必須事先做好規(guī)劃，有一個(gè)好的活動方案。一個(gè)好的活動方案必須具備以下幾點(diǎn)：

一、課余活動要提前做好周密計(jì)劃。

課余活動不需要過于花哨，追求表面，也需要精心設(shè)計(jì)，注重思想內(nèi)容的設(shè)計(jì)。所以在組織課余活動之前一定要做好周密計(jì)劃。設(shè)計(jì)的目的以及時(shí)間的分配、可能出現(xiàn)的問題與情況，包括是否涉及孩子們的安全問題，要盡量地創(chuàng)新活動，根據(jù)學(xué)生們的年齡和特點(diǎn)設(shè)計(jì)，使學(xué)生真正能學(xué)到東西。

二、課余活動中應(yīng)做好指導(dǎo)工作。在活動進(jìn)行過程中還會有許多意料之外的問題，應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)難題，靈活應(yīng)對突發(fā)狀況，使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，有所收獲。

三、課余活動的形式不要太單一，要貼近學(xué)生實(shí)際生活設(shè)計(jì)。為了培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，我組織學(xué)生進(jìn)行了多種多樣的課余活動。

五、在課余活動中，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。在課余活動中，我發(fā)現(xiàn)，好多孩子表現(xiàn)出了他們在課堂上沒有展示出的閃光點(diǎn)，比如，有的學(xué)生對美的感受力很強(qiáng)，很有想法；有的學(xué)生有很強(qiáng)的交際能力，有的學(xué)生繪畫構(gòu)圖是強(qiáng)項(xiàng)。有些孩子可能在課堂上并不是很突出，因?yàn)樗麄儗τ趯W(xué)習(xí)不感興趣，比積極回答老師問題，不認(rèn)真聽講，僅僅在課堂上表現(xiàn)出的只是一個(gè)方面，而我們更應(yīng)該注重孩子們各方面能力的培養(yǎng)，所以課余活動是非常有必要的。

六、課余活動后的反思總結(jié)課余活動后的反思總結(jié)很有必要，總結(jié)活動的得與失，以及活動的意義，有助于組織更好的對學(xué)生更有益的活動內(nèi)容。在指導(dǎo)課余活動的過程中，學(xué)生學(xué)到了不同于課本上的知識，是比較靈活的知識，能夠真正運(yùn)用到生活的知識，我在感受學(xué)生快樂的同時(shí)，也在告訴他們不僅僅教室是課堂，生活也是一個(gè)大課堂，等著我們?nèi)W(xué)習(xí)。

1、有組織性，紀(jì)律性。學(xué)生要在老師的指導(dǎo)下，按照一定的規(guī)則完成活動，不能亂了章法。分別設(shè)一等獎、二等獎，三等獎并發(fā)放相應(yīng)的獎品。

2、有趣味性。你設(shè)計(jì)的課余活動必須讓學(xué)生愿意去參與，要能夠吸引學(xué)生的興趣，這樣活動才具備辦的成功的前提。

3、活動參與者的范圍要大。盡量讓全班同學(xué)都參與進(jìn)來，這樣才能玩得開。

4、活動要有一定的目的性。比如我組織比賽是為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，組織的鏟雪活動為了保障降雪后人員及車輛的出行安全，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。其次，活動組織者在活動過程中要做好指導(dǎo)，活動中要不斷調(diào)動學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生的興趣走向。適時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題，確保活動的順利進(jìn)行。最后，要做好反思與改進(jìn)。在組織課余活動時(shí)，總是不可避免地出現(xiàn)一些瑕疵。為了以后能夠更好地指導(dǎo)課余活動，我認(rèn)真總結(jié)，找出以下這些方面值得注意的問題：

1、學(xué)生不理解一些活動的內(nèi)在目的。課余活動就像課內(nèi)教學(xué)活動一樣，總有一定的目的，并且為了達(dá)到目的而不懈努力。而缺少了目的性，在活動中則多了一份盲目性，學(xué)生不太清楚活動所要達(dá)到的目標(biāo)，也就不會有針對性地培養(yǎng)自己所缺乏的能力了。中學(xué)生爭相表現(xiàn)自己，卻忘了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。針對這種情況，在組織課余活動前，對學(xué)生進(jìn)行一定的思想教育是很有必要的。

第三篇：組織與指導(dǎo)課余活動總結(jié)

王莊小學(xué)

組織與指導(dǎo)課余活動總結(jié)

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間半年的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。在這短暫的實(shí)習(xí)生活中，我的生活非常的充實(shí)有意義。經(jīng)過半年的實(shí)習(xí)，我各方面的能力都得到了鍛煉和提升，教學(xué)水平、管理學(xué)生的能力、和人溝通交際能力以及組織協(xié)調(diào)能力！學(xué)生學(xué)習(xí)有兩塊陣地——課內(nèi)和課外。這兩塊陣地對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的形成猶如鳥之雙翼，車之雙輪，缺一不可，豐富多彩的課外活動對學(xué)生來說，有利于促進(jìn)他們德智體美及心理的全面發(fā)展；有利于學(xué)生互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步；有利于豐富學(xué)生精神生活，培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。而對于實(shí)習(xí)老師來說，積極參加課外活動指導(dǎo)不僅會獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)，而且有利于廣泛接觸學(xué)生，發(fā)揮個(gè)人特長，增長才干。現(xiàn)在我將自己在實(shí)習(xí)期間組織的課外活動總結(jié)如下：

一、充分重視課外活動

數(shù)學(xué)課外活動是指在教育大綱范圍以內(nèi)的，學(xué)生自愿參加，旨在培養(yǎng)學(xué)生智能和特長的，具有吸引力的校內(nèi)外各種教育活動。它是中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動的重要組成部分，有助于學(xué)生開闊視野，深化課堂知識的理解，而且也有助于提高觀察能力，思維能力和實(shí)際操作能力。

所以，老師要對課外活動有足夠的重視，這樣也才能夠組織好每一次課外活動。此外，只有學(xué)生的配合與支持才能保證課外活動的順利進(jìn)行。因此，老師還要努力引導(dǎo)學(xué)生對課外活動的重視。雖然學(xué)生們對課外活動滿心期待，滿懷激情，畢竟他們大多數(shù)稚氣未退，只是好玩的心理作用在驅(qū)使他們參與，于是還要加以引導(dǎo)，才能促使學(xué)生在“玩”的同時(shí)掌握更多知識，取得滿意的效果。

老師對課外活動的重視是課外活動順利開展的前提條件。只有充分重視每一次開展課外活動的機(jī)會，才能投入極大的熱情，才能把每一個(gè)細(xì)節(jié)做的完美無缺。因此，每一次活動，我都精心準(zhǔn)備，熱心指導(dǎo)、幫助學(xué)生參與活動，讓學(xué)生有足夠的信心，盡可能多地學(xué)到知識，掌握更多的技能。做好了足量的前期準(zhǔn)備工作，學(xué)生自然會自告奮勇地投入到各種活動中來。他們漸漸地明白參加課外活動不僅僅是滿足自己的好奇心與放松自己那么簡單，這其中還有責(zé)任和目的。參與其中，就要努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，有所進(jìn)步。所以，他們會一絲不茍地做好每一件事情，為每一次活動劃上一個(gè)圓滿的句號。

二、課外活動多姿多彩

只有開展豐富多彩的課外活動，才能避免學(xué)生對課外活動產(chǎn)生厭煩與疲倦的心理，才能使學(xué)生對課外活動保持著充足的熱情。同時(shí)，只有課外活動形式多樣，才能滿足更多學(xué)生的口味，吸引有著不同興趣、愛好、特長的學(xué)生積極參與。

課外活動的種類繁多，形式多樣，對學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)能力、實(shí)踐能力以及自我展示能力等都得到鍛煉與提升。同時(shí)，對德、智、體、美、勞等各方面的全面發(fā)展都起促進(jìn)和帶動作用。

三、反思與改進(jìn)

課外活動對課堂內(nèi)活動起到延伸、補(bǔ)充、發(fā)展的作用，具有廣泛、深刻和生動的教育效能，能有效地結(jié)合課內(nèi)外知識，結(jié)合理論與實(shí)踐，讓學(xué)生充分體驗(yàn)與傳統(tǒng)課堂不一樣的學(xué)習(xí)方式。可是，在組織課外活動時(shí)，總是不可避免地出現(xiàn)一些瑕疵。為了以后能夠更好地指導(dǎo)課外活動，我認(rèn)真總結(jié)，找出以下這些方面值得注意的問題：

1、有些活動缺少目的性。課外活動就像課內(nèi)教學(xué)活動一樣，總有一定的目的，并且為了達(dá)到目的而不懈努力。而缺少了目的性，在活動中則多了一份盲目性，學(xué)生不太清楚活動所要達(dá)到的目標(biāo)，也就不會有針對性地培養(yǎng)自己所缺乏的能力了。

2、缺少與其他學(xué)科的合作。而具體的組織形式有待進(jìn)一步探討與摸索。當(dāng)然了，課外活動存在的問題不僅僅是這些。如果有幸成為一名真正的教師，不管如何，在將來的的活動中所凸顯出來的問題，我會及時(shí)糾正，快速進(jìn)步，為學(xué)生營造一個(gè)開展課外活動的良好氛圍，舉辦更多更有實(shí)際意義的活動！

第四篇：組織與指導(dǎo)課余活動總結(jié)

豐富的課余活動對于學(xué)生身心健康的發(fā)展有著重要的作用，可以促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，讓學(xué)生的課余生活更加豐富多彩。課余活動是課堂教學(xué)的深入和發(fā)展，對日常的教學(xué)活動有著促進(jìn)的作用。正確開展課外活動，有助于教學(xué)質(zhì)量的提高。

一名優(yōu)秀的教師不僅可以在課堂上向同學(xué)精彩地講授知識，更可以在組織課外活動中使學(xué)生得到全面的發(fā)展。

在組織課余活動方面，我深知課余活動對同學(xué)們健康、全面發(fā)展的作用，于是積極組織班集體的各項(xiàng)活動，比如舉辦的英文演講比賽，組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的運(yùn)動會，參加全班的單詞大比拼等各種課外活動，同時(shí)也鼓勵學(xué)生勇敢地展示自己。

在舉辦英文演講比賽時(shí)，鼓勵學(xué)生積極參加此類比賽，讓同學(xué)們珍惜提升自己，展示自己的機(jī)會。在舉辦英文演講比賽的時(shí)候，本著公平、公正的原則，從最開始的設(shè)立演講主題，設(shè)立比賽規(guī)則到評委的選舉都由同學(xué)們自己設(shè)立選舉出來的，絕對公平、公正。在這樣一種競爭環(huán)境中，同學(xué)們也可以安心地參加比賽，而且對比賽結(jié)果毫無怨言。這次演講比賽是我在班集體內(nèi)第一次組織課余活動，所以格外重視。最開始選定演講主題的時(shí)候，考慮到初中生接觸英語的時(shí)間比較短，詞匯量也不是特別多，如果選擇不太熟悉的主題，一定會影響到學(xué)生的發(fā)揮。所以我沒有特別要求演講內(nèi)容，而是用同學(xué)們所熟知的“英語之星”的主題來 概括，這樣，同學(xué)們便可以自選主題，根據(jù)自己的特長來盡情地發(fā)揮。

在參加學(xué)校的運(yùn)動會時(shí)，鼓勵學(xué)生積極參加體育運(yùn)動，用體育精神來激勵自己，鍛煉自己的意志品質(zhì)。同時(shí)通過運(yùn)動會這個(gè)機(jī)會來增加同學(xué)們的集體意識，增強(qiáng)大家為班級體爭光的積極性與集體榮譽(yù)感。

在管理課余活動時(shí)，采用教師管理學(xué)生和學(xué)生管理學(xué)生相結(jié)合的方式。最開始的階段，以教師管理為主，同時(shí)注意培養(yǎng)一些得力的班級管理小助手，盡量讓每個(gè)同學(xué)都有自己的職務(wù)，各個(gè)職務(wù)從班長，團(tuán)支書到檢錄，檢查活動紀(jì)律，檢查參加活動時(shí)本班場地衛(wèi)生等。過了一段時(shí)間以后，在各個(gè)學(xué)生已經(jīng)熟悉了自己的職務(wù)并且做得比較好的情況下，我便把班集體參與課余活動方面的管理任務(wù)主要交給學(xué)生自己來管理，班主任起到指導(dǎo)與督促的作用。通過這種方式，鍛煉了學(xué)生的管理能力，增加了學(xué)生的責(zé)任感，同時(shí)也增強(qiáng)了許多同學(xué)的自信心，使整個(gè)班級體更加團(tuán)結(jié)，更加溫馨，更加強(qiáng)大。

各種課余活動可以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生的課余時(shí)間的生活更加豐富多彩。同時(shí)也加強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，作為一名實(shí)習(xí)教師，我要發(fā)揮自身優(yōu)勢，多搜集一些好的課外活動的想法，多舉辦一些課余活動，讓同學(xué)們快樂地學(xué)習(xí)和生活。

第五篇：組織與指導(dǎo)課余活動總結(jié)

組織與指導(dǎo)課余活動總結(jié)

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間半年的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。在這短暫的實(shí)習(xí)生活中，我的生活非常的充實(shí)有意義。經(jīng)過半年的實(shí)習(xí)，我各方面的能力都得到了鍛煉和提升，教學(xué)水平、管理學(xué)生的能力、和人溝通交際能力以及組織協(xié)調(diào)能力！學(xué)生學(xué)習(xí)有兩塊陣地——課內(nèi)和課外。這兩塊陣地對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的形成猶如鳥之雙翼，車之雙輪，缺一不可，豐富多彩的課外活動對學(xué)生來說，有利于促進(jìn)他們德智體美及心理的全面發(fā)展；有利于學(xué)生互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步；有利于豐富學(xué)生精神生活，培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。而對于實(shí)習(xí)老師來說，積極參加課外活動指導(dǎo)不僅會獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)，而且有利于廣泛接觸學(xué)生，發(fā)揮個(gè)人特長，增長才干。現(xiàn)在我將自己在實(shí)習(xí)期間組織的課外活動總結(jié)如下：

一、充分重視課外活動

數(shù)學(xué)課外活動是指在教育大綱范圍以內(nèi)的，學(xué)生自愿參加，旨在培養(yǎng)學(xué)生智能和特長的，具有吸引力的校內(nèi)外各種教育活動。它是中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動的重要組成部分，有助于學(xué)生開闊視野，深化課堂知識的理解，而且也有助于提高觀察能力，思維能力和實(shí)際操作能力。

所以，老師要對課外活動有足夠的重視，這樣也才能夠組織好每一次課外活動。此外，只有學(xué)生的配合與支持才能保證課外活動的順利進(jìn)行。因此，老師還要努力引導(dǎo)學(xué)生對課外活動的重視。雖然學(xué)生們對課外活動滿心期待，滿懷激情，畢竟他們大多數(shù)稚氣未退，只是好玩的心理作用在驅(qū)使他們參與，于是還要加以引導(dǎo)，才能促使學(xué)生在“玩”的同時(shí)掌握更多知識，取得滿意的效果。老師對課外活動的重視是課外活動順利開展的前提條件。只有充分重視每一次開展課外活動的機(jī)會，才能投入極大的熱情，才能把每一個(gè)細(xì)節(jié)做的完美無缺。因此，每一次活動，我都精心準(zhǔn)備，熱心指導(dǎo)、幫助學(xué)生參與活動，讓學(xué)生有足夠的信心，盡可能多地學(xué)到知識，掌握更多的技能。做好了足量的前期準(zhǔn)備工作，學(xué)生自然會自告奮勇地投入到各種活動中來。他們漸漸地明白參加課外活動不僅僅是滿足自己的好奇心與放松自己那么簡單，這其中還有責(zé)任和目的。參與其中，就要努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，有所進(jìn)步。所以，他們會一絲不茍地做好每一件事情，為每一次活動劃上一個(gè)圓滿的句號。

二、課外活動多姿多彩

只有開展豐富多彩的課外活動，才能避免學(xué)生對課外活動產(chǎn)生厭煩與疲倦的心理，才能使學(xué)生對課外活動保持著充足的熱情。同時(shí)，只有課外活動形式多樣，才能滿足更多學(xué)生的口味，吸引有著不同興趣、愛好、特長的學(xué)生積極參與。

本學(xué)期主要開展的課外活動有以下幾個(gè)方面： 課外閱讀活動：根據(jù)九年級學(xué)生的知識水平，我向愛好數(shù)學(xué)的學(xué)生推薦并指導(dǎo)他們閱讀數(shù)學(xué)書籍、雜志等。如《數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)家的故事》、《一個(gè)數(shù)學(xué)家的自白》、《無窮的玩藝:數(shù)學(xué)的探索與旅行》等。為克服目前中學(xué)圖書資料短缺的困難，我還組織了“數(shù)學(xué)書刊借閱交流小組”，將學(xué)生和我手中持有的這類書籍、雜志集中到借閱交流小組，向?qū)W生借閱。另外，這里的閱讀并不是指單純地看書，每隔一段時(shí)間，我會組織閱讀交流活動，讓學(xué)生暢談閱讀的體會、感受。進(jìn)行有計(jì)劃、有安排、有任務(wù)的閱讀活動。

數(shù)學(xué)知識競賽：圍繞本學(xué)期所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識為主題，結(jié)合課堂教學(xué)的內(nèi)容，并對課外知識做適當(dāng)?shù)难由旌屯卣梗孕〗M合作的方式進(jìn)行了關(guān)于數(shù)學(xué)的各要素單項(xiàng)知識答題競賽。賽前發(fā)動學(xué)生收集資料進(jìn)行準(zhǔn)備，成立命題小組負(fù)責(zé)編寫競賽題和答案，最后再由學(xué)生主持開展活動。以鍛煉他們創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力以及合作精神等。

課外活動的種類繁多，形式多樣，對學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)能力、實(shí)踐能力以及自我展示能力等都得到鍛煉與提升。同時(shí)，對德、智、體、美、勞等各方面的全面發(fā)展都起促進(jìn)和帶動作用。

三、反思與改進(jìn)

課外活動對課堂內(nèi)活動起到延伸、補(bǔ)充、發(fā)展的作用，具有廣泛、深刻和生動的教育效能，能有效地結(jié)合課內(nèi)外知識，結(jié)合理論與實(shí)踐，讓學(xué)生充分體驗(yàn)與傳統(tǒng)課堂不一樣的學(xué)習(xí)方式。可是，在組織課外活動時(shí)，總是不可避免地出現(xiàn)一些瑕疵。為了以后能夠更好地指導(dǎo)課外活動，我認(rèn)真總結(jié)，找出以下這些方面值得注意的問題：

1、有些活動缺少目的性。課外活動就像課內(nèi)教學(xué)活動一樣，總有一定的目的，并且為了達(dá)到目的而不懈努力。而缺少了目的性，在活動中則多了一份盲目性，學(xué)生不太清楚活動所要達(dá)到的目標(biāo)，也就不會有針對性地培養(yǎng)自己所缺乏的能力了。如定向越野，有的學(xué)生只是為了滿足表現(xiàn)自我的欲望，沒有意識到團(tuán)隊(duì)合作能力，從而浪費(fèi)時(shí)間與精力。所以，要適時(shí)灌輸目的的重要性。

2、缺少與其他學(xué)科的合作。地理的課外活動完全可以與其他學(xué)科結(jié)合，開展內(nèi)容更加豐富多彩，形式更加生動活潑的課外活動。就比如定向越野，其實(shí)也是一種體育競技。但是其他的活動就缺乏了其他科的聯(lián)系，其實(shí)數(shù)學(xué)課外活動還可以與生物、物理、化學(xué)等學(xué)科有效地結(jié)合起來，創(chuàng)造出能活躍思維、增長知識、鍛煉意志的課外活動。而具體的組織形式有待進(jìn)一步探討與摸索。

當(dāng)然了，課外活動存在的問題不僅僅是這些。如果有幸成為一名真正的教師，不管如何，在將來的的活動中所凸顯出來的問題，我會及時(shí)糾正，快速進(jìn)步，為學(xué)生營造一個(gè)開展課外活動的良好氛圍，舉辦更多更有實(shí)際意義的活動！