第一篇:個人自我批評意見
個人自我批評意見
姓名:XXX(XX年X月)
我本人在四風方面存在六個問題:
一是政治思想意識不夠強。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行,缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物只停留在表面。對政治學習“走過場”,停于形式,敷衍了事,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解,沒有意識其思想的精髓,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。
二是宗旨意識不夠牢固。我有時對待自己的同事不能始終保持熱情的態度,尤其當手頭工作稍多,稍忙時,存有“事不關己,高高掛起”的思想,總覺得自己是一個基層黨員,也干不了什么大事,沒有深刻理解全心全意為人民服務”的宗旨,以至自己為同事服務的公仆意識淡化,沒切實做到為群眾所想,為群眾所急,忽略了群眾的想法,為群眾服務意識的淡薄。三是作風不扎實。對待工作有時抱有應付了事的態度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力可以把事情做好,有時除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹禍上身,工作上膽子不夠大,有瞻前顧后的思想,惟恐事情做的不到位。
四是工作標準不高。存在只求過得去不求過得硬的思想;沒有給自己樹立高標桿,缺乏創業激情;工作中存在 “干不干是態度問題,好不好是能力問題,我只要努力去做了,做得好不好反正我已經盡力了”的思想,對自己的要求松懈,在日常工作中不注意細節,工作經不起推敲。
五是理論學習不重視,流于形式。對待政治理論態度不認真,學習主動性不夠,存在敷衍應付、隨大流、走過場的思想,政治學習存在被動應付,流于形式的問題。即使參加集中學習,也是人到心未到,沒有認真做過學習筆記,也沒有對學習內容進行過深入思考,沒有真正認識到理論武裝頭腦的重要性。
六是遵守紀律不嚴格。工作時間長了或是感覺累了,就會打開電腦、拿出手機等電子設備看看新聞什么的,上會兒網放松一下。偶爾也會因為一些私事存在遲到早退的問題。有時因為身體不好,精氣神較差,中午休息的時間會長一點。沒有用共產黨員的高標準來嚴格要求自己,缺少以“黨章黨紀”為鏡,時刻對照自己的一言一行。
第二篇:自我批評意見
XXX自我批評意見
一、政策理論學習不夠深入,業務知識素養不高。
沒有把政策理論學習放在重要位置,學習存在片面性,忽視了理論、政策與實際工作的結合與指導關系,缺乏全面系統的學習,在用政治理論,政策分析具體問題解決具體問題的能力上比較欠缺。
業務知識素養不高,對自己分管的工作,只求過得去,完成任務了事,而不是高標準,嚴要求,學習業務知識,淺嘗輒止,能夠應付工作就行,沒有往深層次、系統化,熟悉度上去多下功夫多鉆研。
二、黨性鍛煉不夠,艱苦奮斗精神不足。
這些年來,隨著年齡的增長,自己的黨性鍛煉有所疲憊和放松,艱苦奮斗精神有所弱化,按照黨員領導干部標準嚴格要求自己的自覺性有所降低,自我約束力不夠強。自認為經濟發展了,物質繁榮豐富了,工作條件比以往改善了,人生一世,草木一秋,于是滋生了一些享樂主義思想,艱苦奮斗、勤儉創業的精神不足。
三、深入基層少,對全縣國土資源管理工作全局性認識不足。隨著工作的年限增加,年歲增長,深入基層國土所了解調查,幫助解決基層工作中的困擾問題越來越少,工作中只注重分管的工作,單打一,對全局性的工作關心少,建議少,幫助少,坐機關的時間多。
四、缺乏爭拼擠精神,往上級業務機關匯報工作,主動爭取支持差。
除了開會,基本不到省,市級主管部門主動匯報自己分管的工作,在爭取上級業務部門對自己分管工作的支持上做得很不夠,不便于上級領導機關了解基層縣局的國土資源管理工作。沒有很好的做到下情上達。
五、關心關懷職工做得不夠。
作為單位副職,沒有想下屬之所想,急職工之所需,對職工的大事小事,生活中的困難問題,只是到場坐坐湊湊人頭,主動過問少,具體幫助關心少,解決的辦法措施欠缺,沒有做到用感情動人、事業成人、待遇留人。
六、與班子成員溝通交流少,與干部職工沒有打成一片。江山易改,性格難移,雖工作幾十年,有時仍任性固執。與班子領導成員交流工作認識、想法少,沒有與職工打成一片,融為一體,工作中沒有認真去考慮領導或職工的感受和想法,總覺得同志們的覺悟和境界都比較高,因此說話,做事,提想法難免有傷害和損傷同志臉面和感情的事時有發生。工作之余與職工的交往中,言語不慎,總認為是些玩笑話,讓職工感覺不舒服的事情也時有發生,在樹立形象,為人處世,謹言慎行,修身養性方面做得很不夠。
第三篇:自我批評意見清單
黨員提出的自我批評意見清單
不足之處:
1、政策理論水評不高,理論學習不夠深入;
2、坐班時間利用手機玩游戲、電腦網絡看電影;
3、對自己要求不嚴,標準不高,只求過得去,不求過得硬,不能用先進言行影響和帶動群眾。
4、工作中缺乏爭先創優意識和拼搏創新精神,學習和鉆研理論及專業知識沒有一定的高度,在科研方面只求完成任務,不夠積極主動的探索與研究!
5、對黨員干部群眾的生活關心不到位。在課堂教學中只注重教學沒有及時與學生交流,關心學生。
整改措施。
(一)加強自身建設,提高素質。
一是在政治理論素養上下工夫,加強政策理論水平的提高。二是在業務,在專業知識、法律法規方面加強學習,努力提高自己的服務能力和服務水平,做到理論聯系實際,全面發展。不學習,就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破,再上新臺階。
(二)強化責任,提高效率。
對自己的工作多用心、用腦,領導交辦的事及我自己份內的
事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀,促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。上班時間不玩手機,電腦。
(三)愛崗敬業 教書育人。
今后不論在什么時候、什么地方,我都要將學校的利益放在第一位,時刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真備課的基礎上,不斷探索,大膽創新。工作中本著“心中有目標,眼中有學生”的原則來設計課程,并做好記錄。
(四)開拓創新,提高教育教學水平。注重小節,修養品格。教育無小事,教師的一言一行都是學生關注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的,因為學生眼中的教師都是具體的,而教師又是學生心目中的“權威式人物”。所以,我要時刻銘記-——從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動學生。
在工作中勤觀察、勤思考,全心全意做好教育教學各項工作。積極同前輩老師交流,參加學校組織的聽課評課活動,認真聽取他人意見,學習老教師熟練的教學經驗和教學方法。對自己在教學中存在的不足及時改進和創新。同時能進一步加強研究、學習,提高科研能力。
(五)熱愛學生 和諧發展。堅持“一切為了學生,為了學生一切,為了一切學生”,對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺,挖苦,歧視,使學生們愉快地學習知識和做人的道理,并加強對個別有困難學生的關愛和幫扶,使他們能感受到學校和老師的關懷,進一步激發學習熱情。
第四篇:個人自我批評
個人自我批評
整風活動精神的學習,使我認識到在面對今后的工作時,自身還存在許多不足,有待進一步進行改正。今天借此機會我就自身存在的一些問題進行解剖分析,不足之處請大家予以批評指正。
一、工作中存在的主要問題:
1、對本職工作知識把握得不深不全,工作能力有待進一步加強。主要是學習不夠,總是被動的、消極的去學,在學習中缺乏鉆研的精神,對待知識往往是淺嘗輒止,沒有往深里鉆,對有些專業知識總是現學現用,學會就忘,知識底蘊不夠深厚,導致有些時候不能很好的勝任本職工作。
2、在之前的三個月中,本人在思想上存在慣性思維,靈活創新意識不強。在工作中常以本人主觀意識來進行工作。主觀認為自己的想法、做法是正確的,對其他的意見不聽不聞。并且在工作中死搬硬套,創新意識不強。無大膽創新精神。在工作中愛循死守舊。遇到靈活性的問題,往往不能靈活應對,不能結合實際情況進行工作。
3、在奉獻上做的還不夠好,有時在思想深處還摻雜著私心,有一些患得患失的情緒等等。在實際工作中不夠精細,處理問題表面化,有時還會有能省則省的心態,沒有主動的尋究問題的根源,主動思索舉一反三,造成工作問題反復突顯。
4、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從個人或小范圍工作出發,對一些關系部門或公司作安排理解不透。以個人或小范圍標準來完成工作,造成了工作質量和標準上的缺失。在領導批評時心理上仍是有一些其他的想法主意,并在工作中有時帶有個人情緒,也沒有時刻全身心的投入工作。
5、工作不夠扎實。方法簡單,對待問題思考的層次不夠深,有時候粗心大意不夠注重細節;工作中存在等待、依靠的思想,等一等看領導怎么安排,靠一靠看別人能不能幫忙;對工作的要求不夠高,只滿足于干完,沒有把工作標準和質量、效果融入于工作中。在事情缺乏標準、質量意識。
二、今后的努力方向:
自我批評,找準問題,抓住問題的根源,認清今后努力的方向,在今后的工作中努力克服自己存在的問題與不足,按工作標準、質量、效率、效果四項要求和整風活動精神來審閱自己,規范自己,嚴格要求自己。
在今后的工作中,我要加倍努力,改正工作態度和思想境界、工作作風等問題,以學習為突破口,不斷加強自我修訂,努力提高自己的綜合素質,努力完成各項工作任務,力爭更好的勝任本職崗位,為公司做出自身貢獻。
第五篇:個人自我批評
2013個人自我批評總結
2013,在所領導的關心幫助下,我個人在思想政治、工作業務、日常生活等方面都有了明顯地進步提升。回首一年來的點點滴滴,我在進步的同時,也發現自身身上存在的許多不足,經認真反省自身的缺點,現自我批評如下:
1、對自己的要求不嚴,學習抓的不緊。一年來,自己在思想認識上出現一種傾向,總覺得理論學習是軟任務,業務學習才是硬任務。學公安業務知識多,學政治理論少。即便是抽擠時間學習業務知識,也是一些粗淺的,談不上對業務的深刻探討。以至于對公安專業業務知識鉆研不深,對公安業務知識掌握不夠全面。在實際工作中只是憑借自己多年的經驗和原有的一點理論基礎,造成了在工作中缺乏新觀念、新思想,缺乏創新精神。
2、“立警為公,執法為民”的理念堅持的不夠好。有時有所松懈,對待群眾不夠耐心,有急躁情緒,解釋不夠。
3、自身存在最嚴重的問題就是沒有過硬的心理素質,身為執法者在工作中,因自身原因,思想上不夠大膽,表現得瞻前顧后,不敢放手去做,這樣會導致工作中出現瑕疵。
4、遵守紀律方面有所松懈。在嚴格遵守公安機關的各項規章制度方面,未能嚴格遵嚴。
今后我的努力方向:
1、要加強學習,不斷提高自身的政治業務素質。活到老學到老。
運用辯證唯物主義的世界觀和方法論,研究和分析問題,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,遵紀守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。
2、要樹立牢固的全心全意為人民服務這一根本宗旨,堅持人民的利益高于一切,積極為人民群眾提供社會服務,要轉變工作作風,要加強自身的職業道德教育。使自己能成為人民滿意、信任的人民警察。
3、在工作中要嚴格、公正、文明執法。依法做好維護社會政治穩定和治安穩定的各項工作,不斷提高自身的法制觀念和法制素質,要以嚴肅的執法態度,嚴明的執法紀律,嚴格依法辦事,堅決抵制執法辦案中的不良風氣。要以對人民利益高度負責的精神,糾正執法活動的偏差和失誤,文明執法、熱情服務。