第一篇：選礦概論實習報告

選礦概論實習報告

姓名：

班級：

學號：

一、破碎與磨碎機 1.顎式破碎機

俗稱“老虎口”，是破碎硬物料最有效的設(shè)備。

物料在顎式破碎機中的破碎是在兩塊顎板之間進行的。破碎機的可動顎板繞懸掛軸或可動軸對固定顎板作周期性地靠近和離開運動。當可動顎板靠近固定顎板時，位于兩顎板間的物料受以擠壓為主的作用力而破碎；當可動顎板離開固定顎板時，已破碎的物料在重力作用下由破碎機排料口排出。

2、輥式破碎機

輥式破碎機的工作部分是兩個相對回轉(zhuǎn)的輥子。輥子表面可以帶齒牙，稱為齒輥式破碎機。選煤廠常采用齒輥式破碎機，它以劈裂破碎為主兼有擠壓折斷破碎。

按齒輥數(shù)目，齒輥式破碎機可分為單齒輥破碎機、雙齒輥破

碎機與多齒輥破碎機。輥子如為光面的稱為光輥式破碎機，它以擠壓破碎為主，兼有研磨作用。

雙齒輥破碎機由兩個相對回轉(zhuǎn)的齒輥組成；單齒輥破碎機由一個旋轉(zhuǎn)的齒輥和一個弧形的破碎板組成。

3、圓錐破碎機

圓錐破碎機主要用于物料的中、細碎。圓錐破碎機是借助于旋擺運動的圓錐面，周期地靠近固定錐面，使夾于兩個錐面間的物料受到擠壓和彎曲來達到破碎目的的。

4、球磨機

球磨機的介質(zhì)是鋼球或鑄鐵球，可以破碎各種硬度的礦石，其破碎比很大，通常為200～300，可用于粗磨也可用于細磨，但以細磨效率最好。

磨礦機的主要工藝參數(shù)包括臨界轉(zhuǎn)速、工作轉(zhuǎn)速、裝球質(zhì)量和所需功率等。要合理而經(jīng)濟地選擇磨礦機的這些工作參數(shù)，提高磨礦效率和生產(chǎn)率，就必須研究磨礦機工作時研磨介質(zhì)在筒體內(nèi)的運動規(guī)律。

二、篩分

在礦物加工過程中經(jīng)常先將松散的物料分成不同粒級，然后采用不同的分選方法和設(shè)備進行分選加工，或直接作為篩分產(chǎn)品供給用戶。碎散物料分成不同粒級的過程叫篩分。

將一套篩孔尺寸大小有一定比例、篩孔邊長及篩絲直徑按有關(guān)標準制造的篩子按篩孔大小從上至下順序排放，上層篩孔大，下層篩孔小。各篩子所處層序稱為篩序，每兩個相鄰篩子篩孔尺寸比值稱為篩比。使用標準篩時，通常把疊放好的一套篩子整體固定在振篩機上，從而將試樣篩分。

三、選礦機

1、磁選機

磁選是利用各種礦物磁性的差異，在不均勻的磁場中實現(xiàn)分選的一種選礦方法。磁選機用于從非磁性脈石中分選出磁性有用礦物。

磁選是在磁選設(shè)備的非均勻磁場中進行的。被磁化礦石進入后，受到機械力與磁力的共同作用，得到不同產(chǎn)品。對強磁性和較弱磁性顆粒在磁選機中成功分選關(guān)鍵是磁力要大于所受到的機械力，作用在弱磁性礦物的機械力大于磁力。

2、重力選礦機

此次實習中見到的重力選礦機為搖床選礦機，它由給水槽給入沖洗水，鋪滿橫向傾斜床面，形成均勻斜面薄面水流。礦漿給入床面（上有格條或刻槽）在重力、水流沖力、床面搖動慣性力和摩擦力，按密度松散分層。不同密度（粒度）礦粒以不同速度，沿床面縱向和槽向運動，合速度偏離角度不同，最終不同密度礦粒呈扇形分布，達到分離。搖床選礦礦粒在床面橫向運動，遵循礦粒在斜面水流中運動規(guī)律，小密度礦粒橫向速度較大。礦粒在縱向上主要受到床面上給予的慣性力和摩擦力作用。使相對運動慣性力大于摩擦力，床面作往復(fù)不對稱搖動，床面負加速度大于正加速度，沿縱向運搬。

基本上由床面、機架和傳動機構(gòu)組成，床面近似梯形，床面橫向微傾斜，其傾角不大于10度，縱向自給料端至精礦端細微向上傾斜，傾角為1，2度。床面用木材或鋁制做，表面涂漆或用橡膠覆蓋。給料槽與給水槽布置在傾斜床面坡度高的一側(cè)。在床面上沿縱向布置有若干排床條，床條高度自傳動端向?qū)?cè)逐漸降低，沿一條或兩條斜線尖滅。床面用機架支撐或吊掛。機架設(shè)置調(diào)坡裝置。床面縱長靠近給料槽一端配有傳動裝置，床面前進運動時速度由慢到快，以正加速度前進，床面后退，速度由快變慢，以負加速度后退。

床面扇形分帶是不同性質(zhì)礦粒橫向縱向綜合結(jié)果，大密度礦粒具較大縱向移動和較小橫向移動速度，其合速方向傾角小，傾向于精礦端，小密度礦粒傾向于尾礦端，大密度粗粒與小密度細粒界于兩者之間。

床面上的床條，增加水流脈動，增加床層松散，利于分層和析離。它的高度由傳動端向精礦端降低。使分好層礦粒依次受橫向水流沖洗，最先沖洗上層粗而輕的礦粒，重礦物沿床條向前運搬分離。

物料在搖床上分選，主要由于床條的型式、床面的部隊場運動及床面上和橫沖水三個因素的結(jié)果。

3、浮選機

浮選即泡沫浮選，依據(jù)各種礦物表面性質(zhì)差異，從礦漿中借助氣泡的浮力，分選礦物的過程。

浮選機是實現(xiàn)浮選工藝過程的主要裝置，經(jīng)過磨礦以經(jīng)解離的礦物調(diào)整成一定濃度的礦漿，在攪拌槽內(nèi)與藥劑充分作用，送入浮選機進行沖氣和攪拌，使表面礦粒向氣泡附著，形成礦化泡沫層，用刮板刮出，得到泡沫產(chǎn)品。

浮選機特點：

1.充氣作用，大小合適，均勻分布；

2.攪拌作用，強烈而均勻的攪拌以及礦粒懸浮并均勻分布； 3.調(diào)節(jié)礦漿面、礦漿循環(huán)量、充氣量作用； 4.連續(xù)不斷排出作用。浮選機基本要求：

1.充氣量大且易于調(diào)節(jié)； 2.攪拌強度足夠； 3.礦漿通過能力大；

4.形成穩(wěn)定的礦漿液面和泡沫層，及時穩(wěn)定排出泡沫產(chǎn)品； 5.結(jié)構(gòu)簡單，維修方便，能耗低，壽命長，能長期運轉(zhuǎn)； 6.適應(yīng)自動化需要。

第二篇：選礦認識實習報告

實習是為了讓自己成長，下面就由小編為大家整理選礦認識實習報告，歡迎大家查看!

一、實習目的、要求

二、選礦廠概況

三、原礦性質(zhì)

四、工藝流程

五、主要技術(shù)、經(jīng)濟指標

六、所用設(shè)備主要規(guī)格、型號、數(shù)量、用途、操作參數(shù)和原理

七、廠房的布置及特點

八、感想

2006年7月1號至3號，在大屯選礦廠進行了為期3天的認識實習，進廠后先是工人師傅給我們上進入選礦廠的安全規(guī)程，我們的一位校友給我們講了大屯選礦廠的基本概況。而后開始了我們對選礦的認識實習。下面對這次認識實習做如下報告

認識實習的目的和要求

目的：認識實習是礦物加工專業(yè)本科生的必修專業(yè)實踐課程，也是礦物加工工程專業(yè)學生進行專業(yè)學習之間，對本專業(yè)的特點和學科性質(zhì)形成初步印象的重要實踐課。通過認識實習，學習有關(guān)選礦的專業(yè)知識前對選礦廠及選礦設(shè)備選礦流程等進行初步的認識，并在認識的基礎(chǔ)上對廠址的選擇、礦石的性質(zhì)和流程的設(shè)計、廠房的布置、設(shè)備的選擇及其配置，工作人員對各種設(shè)備的操作，設(shè)備的工作情況及技術(shù)指標性能進行初步的了解和認識，學生對礦物加工工程專業(yè)在生產(chǎn)實踐中的作用、選礦工藝方法、工藝設(shè)備產(chǎn)生基本感性認識，形成對選礦廠的整體概念認識。

此次實習的任務(wù)是初步認識選礦廠的工藝過程、主要設(shè)備和輔助設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能和工作原理；了解這些設(shè)備的使用及操作情況。

要求：

（1）結(jié)合《選礦概論》教學，增強對礦物加工工程專業(yè)及其生產(chǎn)過程的感性認識。

（2）通過專題報告、生產(chǎn)現(xiàn)場參觀，了解礦山生產(chǎn)組織管理體系。

（3）了解選礦工藝流程結(jié)構(gòu)、工藝設(shè)備、選礦藥劑的種類和使用。

（4）了解礦山技術(shù)經(jīng)濟指標、產(chǎn)品質(zhì)量要求等，形成對礦山建設(shè)和選礦廠配制的總體認識。

（5）進行現(xiàn)場安全教育，培養(yǎng)安全意識。

（6）編寫認識實習報告

選礦廠概況

（1）選礦廠的地里位置、交通狀況：

大屯選礦廠為云南錫業(yè)集團下屬的一個以選錫為主的綜合回收銅、鎢、鉍等金屬和硫的中型選礦廠。選礦廠位于云南省個舊市東南，大屯地區(qū)官家山，離個舊43公里，離蒙自有10公里，選礦廠在雞石高速公路旁邊，交通便利，適宜建廠。

（2）礦山發(fā)展沿革，當前生產(chǎn)規(guī)模，企業(yè)職工人數(shù)、職工組成、管理模式。整個大屯選礦廠占地6.59平方公里。

選礦廠分為四車間

一、氧化礦車間

二、硫化礦車間

三、維修車間

四、尾水車間

大屯選礦廠現(xiàn)有18個科室，職工1585人，其中女工占60%。全年有300天的工作日，5天的檢修時間，為三班制。

大屯選礦廠年生產(chǎn)錫、銅金屬15000噸，占云錫集團年產(chǎn)金屬量的三分之一。年利潤3000萬元。

氧化礦車間，始建于1952年，由三個互不干涉的相同系列組成，原設(shè)計日處理原礦能力1500噸，經(jīng)設(shè)備、技術(shù)革新，現(xiàn)在每天的處理氧化礦原礦2200噸。精礦品位β：15%→40%，回收率ε可達72%。

硫化礦車間，建于1965年，原設(shè)計日處理原礦能力1500噸，經(jīng)設(shè)備、技術(shù)革新，現(xiàn)在日處理硫化礦原礦2800噸。錫回收率ε為74%，精礦品位β為40%；銅的回收率ε為77%；精礦品位β為15%。

（3）水、電情況

氧化礦車間生產(chǎn)每噸錫用水19.5m3，用電35.2KWh。

硫化礦車間生產(chǎn)每噸錫用水20.4m3，用電63.5KWh。

供水：整個大屯選礦廠每年用水3200萬立方米包括清水（占17%）由圍堤供給 和回水（占83%）由尾礦庫、前回水提供。

供電：由官家山降壓站分七路六千伏高壓線提供。

（4）選礦尾礦處理方式，環(huán)保問題：

大屯選礦廠氧化礦車間尾礦由砂泵揚送到團山尾礦庫。硫化礦車間則由砂泵

揚送到官家山尾礦庫和大塔沖尾礦庫。

原礦性質(zhì)

錫的簡介：

錫是一種銀白色金屬，具強光澤，相對密度為7.0，熔點低(230℃)，硬度3.75，質(zhì)軟延展性好。錫在地殼中含量僅2×10^-6～3×10^-6。錫屬于親銅元素組，但在巖石圈上部又具有親氧和親硫的兩性特征。錫與硫起作用時形成兩種化合物：一硫化錫和二硫化錫，它們在高溫下具有較強的揮發(fā)性。錫與氧也能化合，產(chǎn)生一氧化錫和二氧化錫。雖然錫具有二價和四價兩種價態(tài)，但在自然條件下，四價化合物較為穩(wěn)定，尤其是氧化錫(SnO2)，它是地殼上最穩(wěn)定的化合物之一。

錫石 化學組成為SnO2，Sn 78.8，O 21.2。四方晶系，晶體呈雙錐狀、錐柱狀，有時呈針狀。常含混入物鐵、鈮、鉭，此外尚可含錳、鈧、鈦、鋯、鎢及分散元素銥、鎵等。Fe3+的存在，常影響錫石的磁性、顏色、比重。錫石是錫的主要原料來源。

氧化礦車間原礦來自松花礦，原礦品位含錫1.2%，含鐵3.5%。原礦主要性質(zhì)：結(jié)晶粒度細，錫鐵致密共生。

硫化礦車間原礦來自松硫礦，老硫礦。為錫石多金屬硫化礦，原礦中含金屬礦物黃銅礦、黃鐵礦、磁黃鐵礦、錫石、白鎢礦、黑鎢礦、閃鋅礦和自然鉍，金屬礦物占礦石總量的60%。含非金屬礦物輝石、螢石、石英、云母。硫化礦為接觸帶硫化礦床，礦床分布在隱伏花崗巖頂部附存在夕卡巖和大理巖之間，顯似層狀透鏡狀產(chǎn)出礦石基本上由致密的磁黃鐵礦和輝色的輝石組成，為中硬礦，含泥量少，按采礦設(shè)計資料送至選礦廠碎礦工段的特性如下：

最大礦塊粒度 〈400mm

采出礦石濕度 1%

礦石真重比 3.8t/m3

礦石假重比 2.23 t/m3

松散系數(shù) 1.5

在正常情況下原礦粒度，+50mm含量占40%,+15mm含量約占20%,+0.2mm含量約占90%,含泥約5%。

第三篇：選礦概論-教學工作總結(jié)-鄒建新

2016-2017-2學期教學工作總結(jié)

一、教學情況

本學期本人擔任2014采礦工程專業(yè)本科《選礦概論》課程（32學時）主講任務(wù)。順利完成教學工作，并嘗試采用了“對分課堂”新型教學模式。另外，還帶了4個礦加專業(yè)的本科畢業(yè)論文，其中2個設(shè)計，2個實驗。

二、試卷分析及畢業(yè)設(shè)計（論文）分析

2014采礦工程專業(yè)班級總?cè)藬?shù)31人，31人參加期末閉卷考試，無人緩考。平時成績占50%（= 出勤15%+模擬出卷15%+作業(yè)20%），期末成績占50%。

考試的卷面平均成績?yōu)?7.94分，及格率為93.55%，最高分為93分，最低分為48分，優(yōu)秀的4人，占12.9%，良好的11人，占35.48%，中的12人，占29.03%，及格的2人，占6.45%，不及格2人，占6.45%。

考試的綜合平均成績?yōu)?1.45分，及格率為100%，最高分為93分，最低分為61分，優(yōu)秀的4人，占12.9%，良好的15人，占48.39%，中的9人，占29.03%，及格的3人，占9.68%，不及格0人，占0%。

卷面考試預(yù)期目標為：平均分80分，及格率90%，實際考試結(jié)果為：平均分77.94分，及格率93.55%；綜合考核預(yù)期目標為：平均分80分，及格率95%，實際考試結(jié)果為：平均分81.45分，及格率為100%。

畢業(yè)論文中，3人成績?yōu)榱迹?人成績?yōu)橹校渲欣罟瑢W的實驗論文接近優(yōu)等，花了大量時間開展實驗，極大鍛煉了其研究能力，還被抽取為校級答辯，答辯效果很好。這4個同學通過設(shè)計或?qū)嶒灒紝ψ陨砟芰μ嵘休^大作用。

三、經(jīng)驗總結(jié)

從上述實際考核結(jié)果與預(yù)期目標的符合度來看，產(chǎn)生偏差不大。卷面考試的成績比預(yù)期要弱2個百分點，原因是：（1）不考死記硬背的東西，注重理解、掌握，加強能力培養(yǎng)而非知識傳授；（2）強調(diào)重點，平時講解重點內(nèi)容，復(fù)習時也對重點知識點進行分析討論；（3）過高估計了學生對本課程的重視程度，有的學生認為是非本專業(yè)核心課，就對付了事。

綜合考核與預(yù)期基本一致，原因是：（1）本課程嘗試采用了復(fù)旦大學心理學教授首創(chuàng)的“對分課堂”新型教學法，注重“亮考幫”環(huán)節(jié)，開展討論式教學，同學們普遍認為好于傳統(tǒng)教學方法；（2）隨機提問與課堂巡視對學生課堂聽講與討論、看書、思考是有一定鞭策的；（3）手機（網(wǎng)絡(luò)）限時上傳作業(yè)、自我選擇作業(yè)題型與數(shù)量等激發(fā)了學生課后復(fù)習、內(nèi)化的積極心態(tài)。

畢業(yè)論文可以與創(chuàng)新實驗結(jié)合起來，對學生要求要嚴格，對找工作的學生要共同商量時間問題，不能顧此失彼。畢業(yè)設(shè)計一定要求學生將目錄拿來檢查，防止以后的思路不清。

四、改進方向

（1）繼續(xù)深入學習、實踐“對分課堂”新型教學法；

（2）認真實施“對分課堂”新型教學法的校級教研教改課題，鞭策團隊，提升教學效果；

（3）在作業(yè)布置上，首先應(yīng)精選部分重點內(nèi)容為主打作業(yè)，然后再布置簡要的“亮考幫”作業(yè)為輔助作業(yè)，再提供幾個備選討論題目，用于課堂研討；

（4）課堂回顧時間應(yīng)增長，討論時間應(yīng)適當縮短，不宜占據(jù)1/2的時間；（5）對學生是否開展討論不做硬性要求，只要大多數(shù)同學在討論即可，允許學生看書看題思考。

（6）學生自由分組，但要有一定要求。

（7）雖然收集了不少工廠視頻，但數(shù)量還不夠。

（8）期末閉卷考核出題時，對非本專業(yè)學生，還應(yīng)減少題目難度。

（9）對模擬出卷方式，很能鍛煉學生的自我復(fù)習，但估計有的同學抄襲他人，應(yīng)想個辦法避免或減少。教師出題時，還是應(yīng)該對學生的題庫進行認真甄別，防止題目概念模糊或難度較大。

（10）畢業(yè)設(shè)計（論文）工作記錄手冊的手寫和書寫問題應(yīng)放權(quán)于院系或教研室，由其自定。

五、意見建議

對分課堂及混合模式教學是很好的方式，建議學校采用教改項目模式支持的方式，進行大力推廣。同時，學校應(yīng)增加可移動座椅的教室數(shù)量，滿足大家的需求。

礦物加工工教研室：鄒建新

2017.6.15

第四篇：選礦技術(shù)員業(yè)績報告

業(yè)績報告

站在新的世紀里，透視過去的時光，工作的風風雨雨時時在我眼前隱現(xiàn)，回眸望去，過去的一幕幕在不知不覺中打濕眼瞼。似乎歲月的記憶依然就在心頭展現(xiàn)！時光如梭，當我意氣奮發(fā)地跨入2010年的時候，不知不覺中參加工作已滿三個年頭了。回首這三年的工作，有碩果累累的喜悅，也有遇到困難和挫折時的惆悵。我自從2007年7月參加工作以來，在工作中我煥發(fā)出了高度的積極性、創(chuàng)造性和責任感，腳踏實地的做好本職工作，用理論知識武裝自己的頭腦，認真地研究、思考和解決工作中遇到的問題，服從上級領(lǐng)導的安排，認真完成領(lǐng)導分配的各項工作任務(wù)，與同事和睦相處。現(xiàn)將這些年的主要工作業(yè)績總結(jié)如下：

2008年11月被總公司從五龍黃金礦業(yè)有限責任公司分配到吉林海溝礦業(yè)有限責任公司工作，為了盡快了解整個選冶車間的工藝流程，我不放過每一次的學習機會，見習期間，我基本熟悉了選冶車間工藝的運行狀況。在巡檢時，多次發(fā)現(xiàn)問題，一次我發(fā)現(xiàn)一號球磨機的分級機震動非常大，我馬上通知了選廠機修班長，當機修班長找到原因后迅速進行修理，避免了停產(chǎn)的危險。為此我受到廠里領(lǐng)導的表揚獎勵。這更激起了我學習的熱情。于是我下決心一定要學好基本功，打下堅實的基礎(chǔ)。廠領(lǐng)導看我平時工作穩(wěn)妥可靠，決定在我2009年3月見習期滿后，任命我為碎礦車間三班班長。在擔任班長期間常與班員討論一些技術(shù)上的問題并把運行過程中出現(xiàn)的問題及時記錄下來，并且分析出問題發(fā)生的原因，條件等，從而為以后的工作積累了許多寶貴的經(jīng)驗。2009年6月，選冶廠為了提高礦石處理量，減小礦石的粒度和工人的勞動強度，實現(xiàn)多碎少磨，提高產(chǎn)金量，從而增加選冶廠的經(jīng)濟效益，公司領(lǐng)導決定在碎礦車間更換一臺美卓GP100 M型圓錐破碎機，我全程參與了這次圓錐破碎機的安裝。在第一次試車時，廠領(lǐng)導決定有我來記錄運行情況，經(jīng)過一個班的檢測后，我拿到了這臺圓錐破碎機運行的第一手資料。在十二天圓錐破碎機襯板的使用周期內(nèi)，我完全掌握了其各項性能。在更換襯板時出現(xiàn)了問題，維修人員無法拆除動錐襯板的壓蓋，導致動錐襯板無法更換。我提出用水焊將襯板頂部切割，為襯板壓蓋制造空間這樣會使壓蓋松動從而進行拆除。最后這個方法被應(yīng)用并且順利的將襯板更換。為檢修縮短了時間，保證了選廠的正常生產(chǎn)。這臺圓錐破碎機的應(yīng)用也標志著選冶車間因此跨進了一個新的高度。

在2009年9月的企標準化業(yè)達標過程中，基層建設(shè)是很關(guān)鍵的一部分。基層建設(shè)創(chuàng)新的著力點是班組建設(shè)。班組是全廠的“細胞”，承擔著生產(chǎn)運行、安全環(huán)保、現(xiàn)場管理、績效考核及各項規(guī)章制度的組織落實等任務(wù)，是企業(yè)的前沿陣地。因此班組建設(shè)出問題，將直接影響車間工作的大局。我作為三班的班長，做好班組建設(shè)也是我的義務(wù)，更是我的職責。這其中包括班員的思想作風、業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)和車間工作任務(wù)的落實等多項任務(wù)。同時我也按照“安全生產(chǎn)好、團結(jié)協(xié)作好、基本功訓練好、工作業(yè)績好”的要求，不斷對班組成員進行標準化、制度化考核。

2009年在我擔任班長近一年的時間里，由于我管理得當，班員也十分的配合我的工作。在我的影響下，班組在人員少任務(wù)重的艱苦情況下依然形成了良好的工作作風。每個班員熟悉自己崗位的工作，也有很強的責任感。各個設(shè)備的運行狀況良好，使得生產(chǎn)能夠安全平穩(wěn)的進行。受到了車間的好評，多次被車間評為優(yōu)秀班組。我認為，我取得這樣的成績與上級領(lǐng)導的指導和班組成員的共同努力是分不開的，在這里我要感謝他們。

2010年2月廠里為提高選廠回收率，將我從碎礦車間調(diào)到選礦技術(shù)室搞技術(shù)工作。我來到技術(shù)室不久就發(fā)現(xiàn)兩個浸出系列的NaCN濃度不穩(wěn)，2系列藥量過低。在經(jīng)過調(diào)查后發(fā)現(xiàn)兩個系列的加藥管路不在同一高度，所以導致了2系列加藥管路經(jīng)常堵塞并伴有結(jié)晶現(xiàn)象。我向廠里提出了改造方案，將兩個系列的加藥管路分別加一個閥門，分別控制流量，并增加加藥管路的高差。現(xiàn)在兩個浸出系列的NaCN濃度基本保持一致，為工藝指標的穩(wěn)定做出了貢獻。

2010年3月由于工作上的需要板框班組人員被大部分調(diào)離，這時為了保證選廠的正常生產(chǎn)，我們選礦技術(shù)室的人員全力配合板框班組。我在完成本職工作的同時，在板框班組工作當中也沖在了最前線，成為主力人員。

在這三年的工作當中我也積累了一些工作經(jīng)驗，每當與同事們閑聊時，我總是有意無意地拿出自己的經(jīng)驗與他人探討。正確的經(jīng)驗?zāi)托牡慕o他人講解，有不對或不明白的地方向他人虛心學習，對我這樣剛開始工作的新人來說如獲至寶，一方面使我能夠更快的進步；另一方面，這也避免了一些事故的發(fā)生。

總之，這三年通過我的不解努力，在車間領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，能夠完成各項工作指標來之不易，但我也清醒認識到成績榮譽只屬于過去，我所做的工作距離廠和車間的要求還相差甚遠，未來仍需努力，今后我會不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進不足，并不斷學習各種專業(yè)知識，加強自我修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)和管理水平，在未來的人生道路上努力拼搏，勇敢開拓，再鑄輝煌，為海溝黃金礦業(yè)有限責任公司的明天和美好的未來而奉獻畢生精力。

付

鑫

禹

2010年4月18日

第五篇：建筑概論實習報告

俗語云：讀萬卷書，行萬里路，方能學以致用。

是啊，作為學生，增知掌才的歲月，學校也更加注重我們的實戰(zhàn)能力。于2012年大二第一學期第八周，我們開始了在平頂山為期五天的實習。在老師的帶領(lǐng)和指導下，不僅使我們看到了許多建筑，而且使我對各類建筑有了一些系統(tǒng)的了解和淺薄的認識。

我們的第一站是鷹城廣場——平頂山最大的文化廣場。其主體采用中軸式的布局，站在正門前往里俯視，你會看到一個寬而長的主干道路綠化區(qū)。在中軸上，有四個近似圓形的臺，中間綠化分隔。臺子的高低以及元素配置各不相同，最前處的與道路基本同高，用于活動空間;緊接著的稍高，布置著噴泉和彩燈；下一個高而豐富，中心是中國的石制日晷造型，很具內(nèi)涵；最后一個比前一個又稍低，中心布置現(xiàn)代的高塔燈。在這主軸上，既彰顯中國的文化，又實現(xiàn)了變化中的統(tǒng)一。另外，主干道兩側(cè)曲曲折折的小路布置，也彰顯了中國古人曲徑通幽的思想。再者為了進一步彰顯其文化性和中國性，周圍還有體現(xiàn)中國文化和哲理故事的亭子及雕刻。并通過一些小的東西彰顯其時代性和實用性，如一些科普宣傳欄等。通過這些，很好的向我們展現(xiàn)一個具有時代感及中國傳統(tǒng)文化的廣場。

我們的第二站是步行街——平頂山最繁華的商業(yè)街。這里不僅有高大的現(xiàn)代建筑和華麗的店面，而且也有彰顯平頂山精神的挖煤工人銅像以及玻璃制的工作人員探煤等各種作業(yè)動作。在這里你看到的不僅是繁華的商業(yè)，而且還有繁榮的歷史。當然，這里還有帶動企業(yè)發(fā)展，推動平頂山繼續(xù)前進的火車頭等。

下一站我們參觀平頂山的大型體育類建筑。首先，我們觀看平職學院的長119.48米、寬43米、高18.6米的飛機外形的競賽館，他是為迎接國際救援賽而建。這座大的競賽館豎向完全采用鋼筋混凝土柱承重，頂用鋼管灌接，牢固而宏偉。正背兩面采用鋁塑板和大塊玻璃成墻，左右建輔助用房來形成室內(nèi)大空間。為安全起見，正背兩面有高鐵絲網(wǎng)圍護。再者，為了保持里面陰涼通風，四周采用隔扇通風。盡管四周大面積封閉，室內(nèi)里依然涼爽，而且還保證了良好的自然采光。

緊接著是東體育村的以國際標準建造的足球比賽場。這座賽場不僅外形高大宏偉，而且還考慮到賽后利用。現(xiàn)在其看臺下的一層空間正為改造成大型體育館而裝飾設(shè)計，利用其原有結(jié)構(gòu)，其本不用改動就能裝飾出適用空間。其設(shè)計很有前瞻性，只是其賽后的維護不很好。

我們第五站是了解住宅小區(qū)建設(shè)。參觀平頂山的典型小區(qū)——沁園小區(qū)。其亮點如下：1》這里道路等級分明，而且配設(shè)地下停車場。這樣既解決了停車問題，又保障了道路的暢通。不至于影響在突發(fā)事件下迅速救援。如：在小區(qū)中發(fā)生火災(zāi)時，不會出現(xiàn)小區(qū)內(nèi)因亂放車輛，而導致消防車不能及時進入救援。2》這里不僅住宅之間保留較大的綠化面積，而且有單獨的集綠化、休閑、娛樂為一體的小區(qū)廣場。3》住宅建筑不僅都按建筑規(guī)范建設(shè)，而且根據(jù)這里的日照還有防曬層。4》整體規(guī)劃合理方便，分區(qū)明確。如：地下停車場的上方設(shè)為小區(qū)廣場，既有了綠化，又方便停車，一地多用。5》服務(wù)設(shè)施齊全，設(shè)計合理。（設(shè)有游泳館、學校、超市、綜合市場等。）

我們第六站是參觀平頂山幾個大的商業(yè)城，這里不僅注重合理利用空間，也注重氛圍的營造。如：商店中心公共大廳。另外，也彰顯安全第一的原則，不僅廣設(shè)安全通道，而且還有防火卷簾。當然，有些地方可能不是因為設(shè)計師沒想到，而是商家的原因，造成其衛(wèi)生間不足。再者，可能是因建筑物本身的客觀原因，大部分的商業(yè)建筑通風都不是很好。好的設(shè)計是多的，但我們不能否認也有不好的設(shè)計存在。緊接著我們我們看了平頂山的一座失敗設(shè)計品——凱撒。其用色和造型還比較好，外型也現(xiàn)代。但是其通風、采光、走道設(shè)計、安全性設(shè)計大部分都不合理，造成其實用功能很差。而且可改性也很難啊！

我們最后一站是平西湖。這里有許多的高級別墅，其在選色和顏色搭配上都給人舒適的感覺，而且造型美觀。但是給我印象最深的還是其附近的一個膜結(jié)構(gòu)，他只有幾條直線和曲線構(gòu)成，在簡單中給人以美的享受。再者，它位于湖與現(xiàn)代別墅之間，更顯其簡單而不同。

通過這次的實習，不僅豐富了我的專業(yè)知識，也對課本知識有了更深的認識。而且也培養(yǎng)了我們的思考和交流能力。另外，在老師的引導和幫助下，我也對一些知識有了自己見解和認識。

愚淺見：

一、設(shè)計的合理性。作為設(shè)計，它是為人服務(wù)的，則其首先應(yīng)該滿足人的使用功能，其次才是其他的。如：美觀、經(jīng)濟等。絕對不能像某些建筑，不重視其實用性，忽視其長遠利益。

二、小區(qū)建設(shè)。不僅其樓房建設(shè)應(yīng)按建筑規(guī)范進行建設(shè)，還需要充分考慮其布局。布局分區(qū)明顯不是目的，使其在分區(qū)明顯的同時最方便人們的生活才是最重要的。另外，還得充分考慮小區(qū)的安全（道路設(shè)計不僅要考慮平常的出行，而且還得考慮突發(fā)事件的發(fā)生。如：火災(zāi)發(fā)生時，道路一定要保證消防車的暢通無阻。為了節(jié)約用地和方便安全，最好設(shè)計地下停車場。）、綠化、社區(qū)文化性（學校、廣場）以及服務(wù)設(shè)施的設(shè)計（超市、菜市場）等。

三、特定的建筑物設(shè)計。對于一些特定的建筑物，如：體育競賽場等有一定的時效性，不僅應(yīng)考慮其當時的使用功能及建設(shè)，而且還得考慮其賽后的使用功能。這些在早期設(shè)計中都得充分考慮，以為未來的改造提供方便。不到萬不得已的情況下，(除非是無法考慮，建筑本身針對性太強。)設(shè)計的作品不能只顧當前，而忽視其后期使用性和開拓性。

四、文化廣場的設(shè)計。其設(shè)計不僅應(yīng)考慮其活動空間，而且的注重考慮其文化性。如果要設(shè)計中國式的廣場，其主體可采用中軸式等中國性強的元素，個體在不違背大勢的情況下可自由發(fā)展。主要的是，你的設(shè)計要符合其文化性，這是主題，不能違背。即使一些展示牌，也得是宣傳文化的，如：宣傳一些科普性的知識。

五、繁華街的設(shè)計。對于這樣的設(shè)計項目，我們應(yīng)考慮的不僅是其繁華性，也得考慮其文化性和精神性。如：其繁華的緣由，他為什么繁榮等。例：平頂山的步行街，他的挖煤工人及勘探人員形象的設(shè)計，就彰顯了平頂山以煤礦發(fā)展的這一特色。

總之，很感謝學校安排的這次實習機會，以及老師的講解和教導，這不僅使我們在學業(yè)上受益匪淺。同時，這也是我們了解社會的第一站，為我們以更好的融入社會做了準備。