第一篇：學生干部的認識

【荷塘中學學生會干部培訓材料】

如何認識學生會及其地位、作用 學生干部的認識

作為一名學生，當你想加入學生會的時候，你首先應該明白什么是學生會，什么是學生干部。學生會是學校全體學生的行政性群眾組織，它是在學校黨政組織和上級學聯的領導下，在共青團組織指導下開展日常工作的，是溝通學校與學生的重要橋梁，是學校管理系統的重要組成部分。而作為學生會中的一員，干部的涵義對于你來說非常重要。

干部一詞，它是與相對群眾的概念，指的是擔任一定領導職務的人員。學生干部就是指擔任了一定領導工作的學生。我想，明白了學生會與干部的涵義，這只是有可能成為一名優秀的學生干部的第一步。你應該還要進一步明確學生干部的職能，地位和作用。對于學生干部來說，由于有其特殊性，故學生干部的職能主要表現為：引導、指揮、協調、組織、教育。而教育又分為思想政治教育和專業素質教育。學生干部作為學生中的領導者不但和廣大同學的利益一致，而且又與普通學生有著明顯的區別。因此，學生干部的地位和作用主要表現為：集中體現廣大同學的意志，代表廣大同學行使一定的權力，對廣大同學的實踐負責。從上述三點來看，學生干部是以為同學服務為根本宗旨的，主要行使引導、組織和協調等職能。學生干部應有的素質 也許，當初你加入學生會的時候，你是懷著一顆對工作認真負責的赤誠之心，也可能認為當學生干部可以為入黨奠定基礎，為以后找工作提供方便。當然，我也不否認每一位學生干部有這樣的心態，但重要的是你作為一名學生干部，是不是將工作放在第一位，是不是對你的工作熱愛、負責。我認為熱愛自己的工作是學生干部的首要條件。那么，學生干部如何才能熱愛自己的工作呢？就我個人而言，我認為應該有一顆極度負責的工作心，因為只有從你內心發出的，才是真正的。而說理論一點，那就應該從“三熱愛”來做起。“三熱愛”是學生干部的政治要求，是學生干部獻身事業的思想基礎。法國藝術大師羅丹說過：希望所有的人都變成藝術家。因為他認為藝術家是對自己的職業感到愉快的人。所以，我想只要你愛國、愛黨、愛社會，又怎么不會愛你的工作呢？以上是作為一名學生干部應該了解和具備的一些基本條件和基礎知識。而作為一名優秀的學生干部，只有這些是遠遠不夠的，他（她）應該還具備以下特點：腿勤、嘴勤、手勤、腦勤，即所謂的“四勤”。腿勤就是多跑，盡可能地與同學談心，交朋友，多與上級聯系，及時反映情況，匯報工作。嘴勤就是要多做說服教育，宣傳鼓動工作。手勤就要多動筆，緊密結合工作的實際。開會時記錄會議的主要精神，以及時向同學們傳達會議的精神。還要記錄一些學生的思想反映，摘抄一些有關學生工作的資料，擴大視野，用以指導、推動學生工作。腦勤就是要多思多想。機器用過之后不用會生銹，腦子不用照樣會生銹。思索可以磨礪思想的鋒刃，開發理想。同時經常對工作中遇到的一些工作問題加以分析，總結經驗，對于提高自身的思維能力，工作能力等有極大的幫助。當好學生干部應注意的幾個問題

以上是對作為一名學生干部應具備的素質和基本知識的概括，現就對要做一名優秀的學生干部應從哪些方面看齊做一個概述。

首先，樹立學生干部形象是當好一名學生干部的關鍵因素。那么，如何樹立學生干部形象呢？主要從三方面入手。第一，善于認識自己，提高自身素質。作為一名學生干部的你，是把自己當作一名學生干部，高高在上，還是認為是同學們的公仆，熱忱為廣大同學服務。這一點是對自身素質的高度體現。充分認識自身的政治、精神、能力和品格素質，培養實事求是，勤奮好學的精神，提高自身的洞察能力，組織協調能力和創新能力。要有崇高的事業心，大公無私的情操以及寬容的胸懷，這都是樹立學生干部形象的主要因素。

第二，注重個性修養，塑造自我形象。在注重個性修養的同時，別忘了注重符合廣大同學的性格的培養，塑造出一個完美的學生干部形象。

第三，培養健康心理，樹立整體形象。心理對于一個人的成長是很重要的。沒有健康的心理，談不上把工作做好，更談不上塑造整體形象，故應注重培養自己各方面的心理承受能力。其次，應該掌握一些工作方法。工作方法的得當與否，直接影響到工作的效果。所以在平時的學習、工作中，我們應該注重培養自身語言技巧，發揮人際效應。注意一些科學有效的工作方法，為出色的完成工作，立足當前，面向未來，成就事業奠定基礎。再次，具備良好的組織協調能力也是作為一名合格的學生干部必須擁有的。當你舉行一項活動時，你首先對這項活動的意義有所了解，對其產生的影響有所預知。然后發揮凝聚作用，能參加的自己帶頭參加，不能參加的發揮自己的語言交際能力，先從本班起，再發展到同年級，再到全校。我想，這樣通過自己的一些親身體會，再加上別人的一些工作經驗，培養出良好的組織協調能力不成問題。

學生會干部是學生的代表,老師的助手。因此，我們要如何才能做好我們的工作，如何處理好學習和工作之間的關系是非常重要的。在學生會工作，就要有全心全意為師生服務的精神。只要老師、同學的需要，我們都要認真、負責地對工作進行計劃，組織把它安排得細致、妥當，使其在活動進行過程中能避免一些細節出現問題。學會多動腦筋，分析、解決問題，為老師排憂解難，腳踏實地地工作，做到讓老師滿意，同學信任。我們還要深入同學，關心同學，還要善于與不同的同學進行交流，在不同場合要注意自己的言行舉止，做到以誠待人、尊敬師長、團結同學。工作前向上級請示。有創新意識，多與老師交流，集思廣益，才能把工作做好。我們在工作的同時，不要忘記學習，要努力學好自己專業知識，擴展知識領域。對知識進行研究、探究。沒有豐富的知識，很多事情看似簡單，但做著卻難，所以要合理分配時間，該工作時就工作，該學習時就學習，達到學習工作兩不誤。除此，我們還要嚴格要求自己，經常反省自己，加強思想道德的修養，提高自身的素質。作為學生會干部，我們要以身作則，在工作、學習、生活中更好地發揮學生干部的作用。

做好一名中學學生會干部要從以下幾方面入手：

1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力。

2、要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當干部，會開展工作。

3、學習成績優秀，至少在中等偏上。

4、團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關系。

5、不能包庇好朋友，公正嚴明。

6、要有管理能力，采用適當的方式管理同學與班級。

7、要搞好師生關系，使同學們與老師關系密切，有助于老師與班干部的管理。

8、要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理同學。

5、要有恒心，有毅力，做事情要持之以恒，不能半途而廢。

6、提醒做自己要做的事，要有責任心，對同學負責，對自己負責。

7、不要擺架子，要虛心接受同學與老師的意見。

8、在各個方面關心同學，關心集體。維護同學與班級體的利益與老師的威信。

9、要及早發現問題,自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，及早向上級匯報解決。

10、注意發現同學的長處、閃光點，發揮班集體的優勢和特點，也要注意發現學生存在的問題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。

《中學學生會干部工作管理制度》規定：

1、學生會干部應該有堅定的正確的政治方向，注重思想政治道德修養和個人品德修養。

2、學生會干部的工作原則：勤于工作，樂于奉獻。

3、學生會干部的工作態度：嚴以律己，寬以待人。

第二篇：對學生干部的認識

對學生干部的認識

當卓越培訓第一期結束后，我想著：應該如何做好一個學生干部呢？

我認為，一定要弄清楚“什么是學生干部”這個問題，因為，如果不弄清楚如何成為一名學生干部，更談不上當一名好的學生干部，在我看來，一名好的學生干部是服務同學，協助老師的干部，但是有時候有些同學當學生干部的目的恐怕不是想為同學服務，而只是想為了一己之私，比如滿足自己的虛榮心，有的甚至只是為了綜合測評的加分而已。這種學生干部也是廣大同學所不滿的。更有極少數學生干部，與老師的關系很好，但與同學的關系就一般，成天圍著老師轉，更有甚者，個別學生干部誤把老師對他的信任，作為他對同學們指手畫腳的權力，頤指氣使，官腔十足，忘乎所以，影響很壞。這不僅有損老師的聲譽，而且敗壞了學生干部在廣大同學心目中的良好形象。這種學生干部，更是全體同學及其反感的。固然，大多數學生干部是品學兼優的，上述現象只是少數，但也要引起我們的深刻反省。

還有一點我想說，首先我們學生干部是學生，學生干部既然是學生，就應該踐行學生的本份，做一名合格的足額生，合格的學生的評價標準是什么呢？學習！有文化、思想、文體理論、實踐，還包括同學們之間的學習。不言而喻，大學生的學習主要還是專業知識的學習，思想道德的學習。

其次，是干部，是學生的干部。既然是干部，就應該履行干部的使命，做一名合格的干部。干部的使命是什么呢？是緊緊圍繞促進學生學習這個中心，牢牢抓住培養學生成才的這條主線，協助老師，帶領同學，服務同學，也為學校的穩定、發展，做出自己的貢獻；同時，也要提高自己認真工作，樂于奉獻的精神，也就是要在工作中，學會做事，學會做人，學會做干部。

最后，是學生干部。既是學生，有是干部，兩者不能分割，因此，如果只顧自己學習而不顧服務同學，這樣的人可能是合格的學生，但并不是合格的干部；如果不顧自己的學習而專搞一些所謂的活動，或者只是為自己的私利，此其一；其二，是學生干部，而不是社會上的干部，所以，不能沾染上社會里一些的不良作風，不要脫離同學，高高在上，只對老師負責，不對學生負責的官僚主義干部。總而言之，學生干部，首先是學生，其次是干部，最后是學生干部。他們的作用是，服務同學，提高自己，貢獻學校。這樣的人，就是學校、老師和同學們都歡迎的品學兼優的學生干部，這也是我今后想要達到的目標。

第三篇：關于加強學生干部隊伍建設的幾點認識

關于加強學生干部隊伍建設的幾點認識

學生干部隊伍作為廣大學生中的一個相對特殊的群體，它既是學生的榜樣，又是架設學生與老師之間的橋梁。充分發揮學生干部的積極性、主動性對于搞好學生工作具有重要意義。在今天新的歷史條件下，面對人類跨入信息社會，我國加入WTO等新的形勢要求，如何抓住機遇，不斷更新學生干部隊伍建設的理念；如何緊密圍繞學校教育教學工作，充分發揮學生干部的積極性和先鋒模范帶頭作用，引導學生全面發展；如何適應素質教育的要求，不斷加強學生干部隊伍的自身建設；如何進一步提高學生干部的綜合素質，培養一支勇于擔當重任的學生干部隊伍等等問題都需要我們每一位學生工作者在工作中認真研究、積極探索和著力解決。結合多年的工作實踐，筆者就如何加強學生干部隊伍建設談談幾點淺薄的認識和看法。

一個加強。理論是行動的指南，有了正確的理論指導，行動才不會迷失方向。學生干部隊伍是按高標準、嚴要求從各院系、各年級、各班級精心選拔出來的，是由一批素質高、作風好、管理能力強、經驗豐富、深受同學歡迎、廣為老師領導信任的優秀學生組成，因此，學生干部理應具有較強的理論素養和堅定的理想信念。所以，每位學生干部都應當把不斷加強理論學習作為自己的首要之務。當前，我們應該深刻學習和領會鄧小平理論特別是江澤民同志的“三個代表”重要思想，并理論聯系實際，以科學的理論指導自己的實踐，爭當“三個代表”重要思想的宣傳者

和實踐者。

二個定位。第一，要定位在堂堂正正做人、清清白白做事、扎扎實實工作上。先做人后做事是每位學生干部應該牢記的要求，誠信做人，以德服人，以理服人是每位學生干部應該恪守的準則。要明確自己的角色，當好老師的助手，處理事務時要充分發揚民主集中制原則，做到公平、公正、公開，走群眾路線，密切聯系最廣大同學。第二，要定位在全心全意為同學服務的意識上。學生干部并不是通俗意義上的干部，而是學生中的普通一員，是老師的助手，是聯系老師和其他同學之間的紐帶，其工作職責是幫助老師做好學生工作，其任務是充分發揮自己的潛能為廣大同學服務，盡心盡職，無私奉獻。全心全意為廣大同學服務是學生干部隊伍的宗旨，也是保持學生干部隊伍戰斗力永不衰竭的源泉。

三個做好。第一，要做好老師的得力助手。學生干部要及時反映學生中存在的問題，緊密團結在老師的周圍，幫助老師發現問題，分析問題和解決問題；要嚴格按照老師布置的要求有條不紊的開展工作；要不定期的主動和老師取得聯系，找老師談心，匯報自己學習、工作和生活的情況。第二，要做好同學的知心朋友。學生干部要和廣大同學打成一片，不搞小團體，不搞小幫派，不搞排擠，不搞壓制；要細心、認真的了解同學的情況，營造良好氛圍，先進幫助后進，做同學的知心朋友，為自己工作的順利開展創造條件。第三，要做好真事、實事，要盡職盡責。是否做真事、實事，是否盡職盡責是衡量一個學生干部工作水平高低、稱職與否的重要依據之一。學生干部應該“在其位，謀其政”，明白當學生干部不是為了評先進，拿獎學金，而是為集體做貢獻；應該從學校的實際出發，從學生的實際出發，做好事，做真事，做實事，克服官僚主義和形式主義，扎扎實實的開展一系列有益同學身心

健康的活動。

四個意識。第一，要有強烈的責任和服務意識。在學校中，不乏學習好、能力強、積極活躍的學生，也不乏和其他同學關系融洽從而深受同學喜愛的學生，但是，有無責任意識和服務同學意識應該作為考察和選拔學生干部最重要的條件和依據，也是學生干部做好本職工作的前提和基礎。第二，要有強烈的使命意識和榮譽感。學生干部要清醒的認識到自身的不足，認識到集體所存在的種種問題，發現差距，尋找原因，改進工作方式方法，開拓創新，積極進取，為集體的榮譽作出自己應有的貢獻。第三，要有強烈的團隊精神和協作意識。團隊精神和協作意識，是當今競爭激烈的社會中，每個現代人所應具備的基本素質。一個人的力量是有限的，只有大家團結一心，才能產生排山倒海的力量。“團結就是力量”不能成為一句空口號，而必須落到實處，落到自己的行動中來。大家應該精誠團結，互相配合，整合力量，共同協作。第四，要有強烈的集體意識。“心往一處想，勁往一塊使，擰成一團繩，結成一個隊”，要有全局的眼光，要有集體的意識，做到上下一盤棋。當個人利益與集體利益發生矛盾時，必須舍小家顧大家，必須個人服從集體，個人服從全局。

五個關系。第一，要正確處理好學生干部與普通同學之間的關系。學生干部是從學生隊伍中精心選拔出來的，從現代教育理論來看，學生干部與其他普通學生一樣，都是教育的主體，都是學習的主人翁，都是學校中的普通一員。學生干部與學生之間是平等的關系，而不是上級與下級、領導與部下的關系。因此，學生干部在日常的學習、工作和生活中，要正確處理好與其他普通同學之間的關系，特別要注意自己的言行舉止和工作上的方式、方法，提高工作的透明度。第二，要正確處理好學生干部與學生干部之間的關系。學生干部與學生干部在學習中，是同學，是互相進步，共同提高的關系；在工作中是“同事”，是“戰友”，是精誠團結，緊密合作的關系；在生活中，是朋友，是互幫互助，誠信友善的關系。第三，要正確處理好學生干部與老師之間的關系。學生干部與老師的關系，首先，是師生關系。學生干部既是老師的學生，又是老師的助手，是聯系老師與其他同學之間的橋梁和紐帶。學生干部必須幫助老師做好日常學生管理工作，上傳下達，及時、準確的反映學生的情況，做好本職工作，協助老師解決實際存在的問題。其次，是朋友的關系。在學習、工作和生活中，雙方應互相尊重，相互信任，取長補短，優劣互補。第四，要正確處理好學生干部與異性之間的關系。學生干部的角色決定了他（她）們是公眾人物，其一言一行深受廣大同學關注。同時，因為其素質高，學習好，能力強，交際廣，從而容易得到異性的歡迎和喜愛，在這種情況下，學生干部應該保持清醒頭腦，提高認識，正確合理的處理好與異性之間的關系。第五，要正確處理好工作與學習、生活之間的關系。學生工作、社團活動難免會耽誤學生干部一些學習和課余生活的時間。學生干部要始終把學習放在第一的位置上，以學習為主，不能本末倒置。學習成績是選拔學生干部的先決條件之一，也是衡量學生干部的標準之一，學生干部的先鋒模范帶頭作用首先必須在學習上體現出來。學生干部要科學合理的安排時間，正確處理好工作與學習、生活之間的關系。在搞好學習之余，多參加社

團活動和社會實踐，鍛煉能力，提升素質。

六個能力。第一，要具有較強的管理能力。首先，要具有較強的自我管理、自我控制、自我約束的能力，能夠調適好自己的心態，嚴格遵守學校、院系和班級制定的各項管理規章制度，明確自己的職責，清楚自己的任務。其次，要具有較強的管理學生的能力，做到身正言明，做到“言必行，行必果”，言行一致。第二，要具有較強的組織協調能力。開展校園文化建設，開展院系社團活動，開展班級文體活動等等都要求學生干部具有較強的組織能力和協調能力，能夠充分調動廣大同學的積極性和參與性，能夠組織協調和確保各項工作有計劃、有目的、有次序的進行。第三，要具有較強的觀察、分析和處理問題的能力。要能夠及時發現問題，分析問題和處理問題，能夠及時收集、整理和解釋大量信息，確立目標，作出正確決策，尋找符合實際的解決辦法，并不斷總結經驗和教訓；能夠善于借勢，緊緊圍繞和配合學校的中心任務開展工作；能夠堅持原則性與靈活性相統一。第四，要具有較強的語言表達能力。語言表達能力包括口頭表達能力和書面表達能力。學生干部要能夠清楚、準確、無誤的做好上傳下達的工作，讓老師和學生明確了解自己所要表達的意思，知道自己所要開展工作的內容；書面計劃要詳細，總結要全面，做到事先有計劃，事后有總結。第五，要具有較強的思維能力即想辦法、出主意的能力。學生問題層出不窮，學生工作事無巨細，這就要求學生干部要具有較強的思維能力即想辦法、出主意的能力。具體來講，要具有極強的創新精神和想象力，善于思考，勤于思考，開拓創新，擴展思路；能夠辨證的、全面的看問題，用聯系的、發展的、實踐的觀點處理問題。在實際工作中，要樹品牌，立精品，揚特色，求突破。第六，要具有較強的處理突發事件的能力。學校中，經常會出現一些突發事件，讓人猝不及防。碰到這樣的事情，學生干部要身先士卒，挺身而出，敢于承擔責任，及時把情況向老師匯報，并把事態控制在最小范圍內。我們應該著重在學生干部隊伍的理論素養、思維方式、學習風氣、服務觀念、自我約束、群體形象、團結協作等方面狠下工夫，統一思想，創造條件，使學生干部隊伍真正發揮先鋒模范作用，真正發

揮戰斗堡壘作用。

第四篇：高校學生干部及其自律性的認識與意義

高校學生干部及其自律性的認識與意義

1.高校學生干部及其隊伍的認識

高校學生干部主要包括黨團組織兼職學生干部、各級學聯和學生會（研究生會）、學生社團干部、班級干部，是學校教育、管理、服務等各項工作在學生中的組織者、協調者和執行者。他們既是黨和國家培育的對象，又是社會主義建設者和接班人；既是學校教育的對象，又是學校和學生聯系的橋梁；既是學生組織的成員，又是實施組織“自我教育、自我管理、自我服務”的實施者。

高校學生干部隊伍是在黨的領導下，由高校學生干部按照一定目的、任務和系統加以結合組成的具有組織性的集體。是學生工作隊伍的重要組成部分，是促進學校改革發展穩定的一支重要力量。

2.自律性的認識

“自律”出自《左傳·哀公十六年》，是指在沒有人現場監督的情況下，通過自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵循法度，拿它來約束自己的一言一行。指不受外界約束和感情支配，據自己善良意志按自己頒布的道德規律而行事的道德原則。從本質上講，自律就是在被迫行動前，“律”即是規范，保證沒有行為會越出這個規范。

3.高校學生干部自律性培養的必要性意義

黨的十九大報告指出：“不斷提高黨的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力是黨鞏固執政地位、實現執政使命必須解決好的重要問題”，高校學生干部肩負著“服務作用、楷模作用、管理作用、教學作用”四個重要作用，有助于規范學生事務管理，充分發揮學生組織工作的效能，以點帶面深刻影響和促進大學生的全面素質，加強高校學生干部自律修養能力，是高校學生思想政治教育和管理的重要助推載體，在規范大學生的生活和學習、提高大學生的社會競爭力、促進高校德育教育的發展和有利于形成良好的社會風氣等方面具有重要意義。

第五篇：對學生干部應有的道德素質的認識

西南大學經濟管理學院團委學生會辦公室 劉子千

對學生干部應有的道德素質的認識

大一學生會的學習和生活，是我這一生中最難忘的經歷之一，在這一年的學習與工作中，我感悟到，良好的思想道德素質是作為一名大學生干部的最重要的素質。下面就是我心目中一個學生會干部應該具備的道德素質。

1.具備強烈的責任心和事業心。對于辦公室的工作主動擔起責任，不和其他同事相互推讓，擇輕避重。把

辦公室的事情當成自己的事情，明確自己所肩負的重托，增強責任意識。

2.毅力與持久力也是作為學生干部必須具備的道德素質，我希望能夠以自己的毅力和持久力帶動整個部門

乃至整個學生會，不再出現像這個學期出現的最后時刻學生會人心渙散的情況，希望每一個人都能堅持到最后。

3.扎扎實實、腳踏實地地開展工作，認真完成各項工作任務默默地為學生會做些實事。遇到問題時冷靜的思考，找出解決問題的答案。

4.具有服務意識、奉獻精神。學生干部不應該也不能夠是身份的象征，不能拿以炫耀于人，更不能帶有撈

上一些東西、得到一些好處的功利思想，以權謀私。學生干部應必須做到無私奉獻、不計報酬、任勞任怨、無怨無悔，這是作為學生干部最起碼應當具備的思想認識。

5.對委員要予以關心和尊重，不對委員指手畫腳，在委員做錯事時，要對其進行工作方面的指導和培訓，樹立委員的自信心和自尊心，而不是一味的呵斥，甚至辱罵。

6.保持旺盛的工作熱情，兢兢業業，積極工作，熱情是一切工作成功的源泉，保持工作熱情有利于提高工

作效率，并帶動身邊其他的同事，提高部門的工作熱情和凝聚力。

7.具備強烈的團隊意識，提高部門凝聚力，相互幫助，不搞個人主義，和副部長以及委員搞好關系，作為

一個部門的領導，我有責任和義務讓辦公室緊緊的成為一個整體，而不是一個一個的個體，就像一個家庭一樣，讓每一個人在工作中都感到幸福和快樂。

8.善于聽取他人好的意見。一個人的智慧是有限的，一個部門的智慧是無限的，作為一個普通人，即使成為了學生干部，也總會有想不全或想不到的地方，這就要求我們整個辦公室集思廣議，讓思想與思想相互碰撞，這樣才能使辦公室的工作更高效、更有利的進行。

9.發自內心的熱愛辦公室和學生會，服務于學生會，真心希望學生會能夠向著一個正確的方向發展，從學

生會的角度去做每一件工作，時刻提醒自己是學生會的一員，要極力維護學生會的形象。

10.明確自己的位置，服從管理，學生會的工作認真完成，不拖泥帶水。

11.真誠待人，自尊自愛，樹立好自己的形象，不與同事爭吵，講臟話粗話，不勾心斗角，背后說人壞話，相互猜疑，信任每一個學生會的同事，讓學生會更加的團結，形成互信的良好風氣。

12.端正態度，具有批評和自我批評的精神，正確的認識自己，敢于剖析自己，勇于承認錯誤、正視不足，勇于接受上級的監督和部門、學生會的批評及意見，總結好自己在工作上的經驗和不足，讓自身和辦公室都能得到良好的發展。

13.樹立全局觀念，犧牲精神。當個人利益和集體利益發生沖突時，從集體的角度出發，犧牲個人的利益以

達到學生會工作的最大化成功。

以上就是我對于學生干部所具備的道德素質的看法，如果我能有幸能夠擔任辦公室主任一職，我會認真貫徹以上精神，不求在學生會的一年中干出什么業績，只希望10級來到辦公室的師弟師妹們能夠感到快樂和有意義，能夠結識到真正的友誼，學到一些對今后生活、做人有意義的東西，懂得團隊的意義，能夠讓我感到這一年來，我工作得很快樂，很幸福，就像大一做委員時一樣，足矣！真心的祝愿辦公室和學生會能夠發展的更好，這是一個經管院學生會人對于學生會的真心祝，感謝學生會給我帶來的一切！

西南大學經濟管理學院團委學生會辦公室 劉子千