第一篇：屆高考生物大一輪復習 第九章 生物與環境 第講 生態系統的物質循環、信息傳遞及其穩定性課時規范訓練-課件

生態系統的物質循環、信息傳遞及其穩定性

1．環境問題是全世界人民密切關注的問題，以低能耗、低污染、低排放為基礎的低碳經濟模式越來越成為促進國家經濟持續增長和可持續發展的重要經濟模式。下列說法正確的是()A．煤、石油和天然氣的大量燃燒，致使大氣中的CO2急劇增加 B．大氣中CO2進入生物群落的方式只能是植物的光合作用 C．生物群落中的碳元素進入大氣的方式只能是微生物的分解作用 D．大力植樹造林是緩解溫室效應的唯一方法

解析：選A。近代工業的迅速發展，導致化學燃料大量燃燒，打破了生物圈中碳循環的平衡，因此減緩溫室效應的重要措施是減少化學燃料的燃燒。光合作用和化能合成作用都能夠固定大氣中的CO2。動植物的呼吸作用和微生物的分解作用都能釋放CO2。

2．下圖是某生態系統的物質和能量流向示意圖(能量傳遞效率按10%計算)。下列有關敘述正確的是()

A．X1過程的完成必須依賴一種具有雙層膜結構的細胞器

B．X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3??及Z過程釋放的CO2總量相等 C．當該生態系統處于相對穩定狀態時，X3過程的能量值約為X1過程能量值的1% D．Z1、Z2、Z3??過程提供的有機物中的碳將全部轉變為Z過程釋放的CO2中的碳 解析：選C。圖示X1表示光合作用固定CO2的過程，參與的生物可能是綠色植物或原核生物藍藻等，藍藻等原核生物沒有葉綠體。X2、X3等表示動物通過攝食同化有機物的過程，Y1、Y2等表示生產者和消費者通過呼吸作用釋放CO2的過程，Z表示分解者的分解作用。一般情況下，X1過程固定的CO2總量大于Y和Z過程釋放的CO2總量，因為還有一部分有機物未被利用。Z1、Z2、Z3??過程提供的有機物中的碳還有一部分轉化為分解者自身的有機物。當生態系統達到相對穩定時，X3＝X1×10%×10%。

3．(2016·湖北武漢調研)下列有關生態系統信息傳遞的敘述中，錯誤的是()A．信息傳遞把生態系統各組分聯系起來成為一個整體 B．生態系統的反饋調節必須依賴于生態系統的信息傳遞 C．生態系統中用于傳遞的信息都是由生物產生的 D．生物之間的捕食關系可通過信息傳遞實現

解析：選C。信息傳遞存在于生態系統的各種成分之間，把生態系統的各個組成部分聯系成一個整體，具有調節生態系統穩定性的作用，A項正確；當生態系統中某一成分發生變 1 化的時候，必然會引起其他成分出現一系列的相應變化，這些變化最終又反過來影響最初發生變化的那種成分，這個過程就叫做反饋，這種反饋調節必須依賴于生態系統中的信息傳遞，B項正確；生態系統中的物理信息可能來自無機環境，如物理信息中的光，也可能來自于同種或不同種的其他生物，C項錯誤；信息傳遞可以調節生物的種間關系，如森林中的狼和兔相互依據對方氣味捕食或躲避來維持生態系統狼和兔數量的穩定，D項正確。

4．(2016·南京模擬)物質循環、能量流動和信息傳遞是生態系統的基本功能，下列有關敘述不正確的是()A．在捕食鏈中，各營養級獲得能量的方式及能量的用途相同

B．生態系統中的能量可促使物質不斷在生物群落和無機環境之間循環往返 C．植物可以通過光合作用和呼吸作用參與生態系統中的碳循環 D．生物之間的捕食離不開信息傳遞

解析：選A。在捕食鏈中，各營養級獲得能量的方式及能量的用途不完全相同，如生產者與消費者。

5．下列關于生態系統的結構、功能及其穩定性的敘述，正確的是()A．光合作用推動碳循環過程，促進生物群落中能量的循環 B．在生物與無機環境之間，可發生各種信息交流，比如行為信息 C．在食物鏈中，第三營養級數量增加可導致第一營養級數量也增加 D．恢復力穩定性弱的生態系統，其營養結構一定很復雜

解析：選C。生態系統中能量是單向流動的，A錯誤；行為信息只能發生在生物與生物之間，B錯誤；凍原地帶營養結構比較簡單，但一旦遭到破壞，也很難恢復，D錯誤。

6．(2016·浙江省嘉興市高三測試)下圖是某宇宙飛船生態系統模式圖，下列敘述錯誤的是()

A．該系統可為航天員提供氧氣 B．飛船實現了物質和能量的循環利用

C．分解罐可以向藻類植物提供二氧化碳和無機鹽 D．太陽能經過藻類的光合作用轉化為化學能

解析：選B。藻類可進行光合作用將太陽能轉化為化學能，產生氧氣，A、D正確。分解罐可以分解排泄物，向藻類植物提供二氧化碳和無機鹽，C正確。飛船實現了物質的循環利用，但能量是不循環的，B錯誤。

7．(2016·河北邯鄲摸底)下列關于生態系統穩定性的敘述，正確的是()A．負反饋調節是生態系統自我調節能力的基礎 B．自我調節能力越強的生態系統其恢復力穩定性往往就越高 C．不同的生態系統抵抗力穩定性和恢復力穩定性基本相同 D．提高生態系統穩定性，就是要禁止對生態系統的干擾和利用

解析：選A。生態系統自我調節能力的基礎是負反饋調節，A正確；自我調節能力越強的生態系統其抵抗力穩定性往往就越高恢復力穩定性往往越低，B錯誤；不同的生態系統抵抗力穩定性和恢復力穩定性往往呈負相關，C錯誤；提高生態系統穩定性，就是要對生態系統進行合理開發和利用，D錯誤。

8．下圖為某一生態系統穩定性圖解。對此理解不正確的是()

A．a為抵抗力穩定性，b為恢復力穩定性 B．a為恢復力穩定性，b為抵抗力穩定性 C．恢復力穩定性與營養結構成相反關系 D．抵抗力穩定性與恢復力穩定性成相反的關系

解析：選B。生物種類越多，營養結構越復雜，抵抗力穩定性就越大，恢復力穩定性越小；營養結構越簡單，抵抗力穩定性就越小，恢復力穩定性就越大。故A、C、D三項都是正確的。

9．廣州南沙區擁有200多公頃的濕地，是多種候鳥南下過冬的重要棲息地，被譽為廣州的“南腎”。但是近年來多項大型石油化工項目落戶南沙，引起環保專家對南沙自然環境的關注。下列有關敘述不正確的是()A．濕地生態系統由于工業污水的排放，受到很大的污染，距排污口越近的水體中溶解氧越多，N、P等無機鹽也越多

B．負反饋調節是濕地生態系統自我調節能力的基礎

C．由于污染而死亡的魚腐爛后會加重污染并導致更多魚類死亡屬于正反饋調節 D．南沙濕地生態系統如果遭受嚴重破壞，物種數可能大量減少，抵抗力穩定性降低 解析：選A。該污染為有機污染，距排污口越近的水體中有機物越多，分解有機物的微生物也越多，溶解氧越少，A錯誤。

10．下面是利用人工濕地凈化生活污水的原理簡圖。下列說法正確的是()

A．植物在生態系統中的分布體現了群落的垂直結構 B．流入該生態系統的總能量是生產者固定的太陽能

C．由于生態系統具有自我調節能力，故該濕地可以處理大量的污水 D．增加該濕地中生物種類可提高生態系統恢復力穩定性

解析：選A。該生態系統中有挺水植物、浮游植物和沉水植物，體現了群落的垂直結構；流入該生態系統的總能量是生產者固定的太陽能及生活污水中的化學能；生態系統的自我調節能力有限，若排入的污水超過其調節能力范圍，則該濕地不能進行處理；增加濕地中生物種類能提高該生態系統的抵抗力穩定性。

11．圖甲表示草原生態系統的能量流和部分物質流，圖乙表示某種群遷入該生態系統一段時間內，種群密度對種群的出生率和死亡率的影響。請回答下列問題：

(1)由圖甲分析，無機環境中的物質和能量主要是通過生產者的________進入生物群落，圖中“→”表示________；生態系統能量不循環流動的原因是____________________；物質可以反復利用的主要原因是生態系統組成成分中的____________________經過呼吸作用將有機物分解為無機物，無機物可被生物群落重新利用。

(2)由圖乙可知，種群密度在________點時，種群數量的凈增長量最大；在________點時，表示達到種群的環境容納量(K值)。若要使該種群的K值增大，可通過________環境阻力實現。當種群密度從A→E時，種群中成年個體平均重量的變化趨勢是________。

(3)若此草原向森林群落演替，在這一演替過程中，生產者吸收的CO2量________(大于/等于/小于)整個生物群落排出的CO2量，________逐漸復雜，生態系統________穩定性逐漸增強。

解析：(1)在生態系統中無機環境中的物質和能量主要是通過生產者的光合作用進入生物群落。圖甲為能量流動和部分物質流動圖解，“→”表示能量流動方向。由于生物代謝產生的相當一部分能量以熱能形式散失，故生態系統中能量不能循環流動，但生態系統中的物質是可以循環利用的，是因為細胞呼吸過程中有機物被分解成可被植物吸收利用的CO2、H2O 等無機物。(2)凈增長率＝出生率－死亡率，故C點時種群數量的凈增長量最大。出生率－死亡率＝0時(E點)，種群的數量達到環境容納量。可通過減小環境阻力，使種群的K值增大。種群密度從A→E時，種群數量一直增長，成年個體平均重量先相對穩定，后逐漸降低。(3)草原向森林群落演替過程中有機物的積累量增加，所以，生產者吸收的CO2量大于整個生物群落排出的CO2量，生態系統的營養結構逐漸復雜，生態系統抵抗力穩定性逐漸增強。

答案：(1)光合作用 能量流動 生物代謝產生的熱能不能被生物體用于合成有機物 生產者、消費者和分解者

(2)C E 減小 先相對穩定，后逐漸降低(3)大于 營養結構(食物鏈、食物網)抵抗力

12．(2016·云南師大附中月考)圖Ⅰ為某生態系統的碳循環示意圖，圖Ⅱ為該生態系統中部分生物構成的食物網，回答下列有關的問題。

(1)圖Ⅰ中構成生物群落的是__________，與CO2從無機環境進入生物群落有關的生理活動主要是[ ]________。其中①過程表示__________作用，大氣中CO2的來源除了圖中所示之外，還可來自于__________。

(2)圖Ⅱ中有________條食物鏈，處于最高營養級的是________。丙和丁的關系是__________。該食物網中，若生產者固定的總能量為1×10 kJ，能量傳遞效率按10%～20%計算，則最高營養級至少能獲得________kJ的能量。

(3)若由于某種原因，造成圖Ⅰ中某種綠色植物的數量銳減，該生態系統中其他生物的數量發生了較大波動后又逐漸趨于穩定，說明生態系統具有________能力，這種能力是通過________調節來實現的。

解析：(1)生物群落包括生產者(A)、消費者(D、E)和分解者(B)；大氣中CO2除來自生物的呼吸作用外，還可來自化學燃料的燃燒。(2)最高營養級戊從最長食物鏈(甲→乙→丁→丙→戊)，并且按10%傳遞效率計算獲得的能量最少，即1×10×(10%)＝1×10(kJ)。(3)負反饋調節在生態系統中普遍存在，它是生態系統自我調節能力的基礎。

答案：(1)ABDE ④ 光合作用 分解者的分解 化學燃料的燃燒(2)4 戊 捕食和競爭 1×10(3)自我調節 負反饋

13．(2016·山東濟南外國語學校檢測)在坎昆舉行的全球氣候大會的重要議題之一是確立各國“X氣體”減排目標。如果坎昆會議制定的所有目標均順利完成，全球“X氣體”排放量可能下降60%，平均氣溫也將下降2攝氏度，請據此資料回答：

8(1)資料中所說的“X氣體”主要是指__________，各國氣體排放均會對全球氣候造成影響，說明生態系統的物質循環具有____________的特點。

(2)上圖1為生態系統中該氣體的生成和構成該氣體的某種元素的循環過程，其中甲、乙、丙、丁構成生態系統的____________；箭頭表示物質循環方向，則乙是__________，過程⑤表示__________作用；若過程③和④的成分越復雜，則該生態系統的____________穩定性越高。

(3)假設過程③、④代表的生物之間有如圖2所示的食物關系，若E種群的能量為5.8×10 kJ，B種群的能量為1.3×10 kJ，D種群的能量為1.5×10 kJ，能量傳遞效率為10%，則A種群的能量是__________kJ；此過程體現了生態系統的能量流動具有______________的特點。

(4)請再列舉兩項影響人類發展的全球性的環境問題______________________________________。

解析：(1)全球“X氣體”排放量可能下降60%，平均氣溫也將下降2攝氏度，因為CO2是溫室氣體，所以資料中所說的“X氣體”主要是指CO2，生態系統的物質循環具有全球性的特點。(2)圖1中甲、乙、丙、丁構成生態系統的生物群落，箭頭表示物質循環方向，甲是生態系統中的分解者，乙是生產者，丙是初級消費者，丁是次級消費者，所以過程⑤表示分解者的分解作用。若過程③和④的成分越復雜，則該生態系統的抵抗力穩定性越高。(3)假設過程③、④代表的生物之間有如圖2所示的食物關系，若E種群的能量為5.8×10 kJ，B種群的能量為1.3×10 kJ，D種群的能量為1.5×10 kJ，能量傳遞效率為10%，則A種群的能量是(5.8×10×10%－1.5×10－1.3×10)×10%＝3.0×10 kJ；此過程體現了生態系統的能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點。

答案：(1)CO2 全球性(2)生物群落 生產者 分解者的分解 抵抗力(3)3.0×10 單向流動、逐級遞減(4)酸雨、臭氧層破壞、土地荒漠化、水資源缺乏、海洋污染、生物多樣性銳減等(任意兩項即可)

第二篇：課時跟蹤檢測(三十三) 生態系統的物質循環、信息傳遞與穩定性

課時跟蹤檢測(三十三)生態系統的物質循環、信息傳遞與穩定性

一、選擇題

1．下列有關生態系統中信息傳遞的敘述，正確的是（）A．生態系統中的信息分為物理信息和化學信息兩大類 B．生態系統中的信息來源于生物群落中的各種生物

C．牧草生長旺盛時，為食草動物提供采食信息，這對食草動物有利，對牧草不利 D．植物生命活動過程中產生的生物堿、有機酸等代謝產物就是化學信息 2．下列有關生態系統穩定性的敘述，錯誤的是（）A．抵抗力穩定性弱的生態系統恢復力穩定性一定強 B．生態系統自我調節能力的基礎是負反饋調節

C．適當增加草原生態系統的物種豐富度可有效提高其抵抗力穩定性 D．“野火燒不盡，春風吹又生”體現了生態系統的恢復力穩定性

3．環境問題是全世界人民密切關注的問題，以低能耗、低污染、低排放為基礎的低碳經濟模式越來越成為促進國家經濟持續增長和可持續發展的重要經濟模式。下列說法正確的是（）A．煤、石油和天然氣的大量燃燒，致使大氣中的CO2急劇增加 B．大氣中CO2進入生物群落的方式只能是植物的光合作用 C．生物群落中的碳元素進入大氣的方式只能是微生物的分解作用 D．大力植樹造林是緩解溫室效應的唯一方法 4．下列事例中，屬于恢復力穩定性的是（）A．由于亂砍濫伐，長江流域森林面積急劇減少，引發了百年不遇的洪澇災害 B．當天氣干旱時，草原生態系統中的動植物種類和數量一般不會有太大變化 C．鄉村一個池塘，每天都有人到池塘邊洗東西，可每天早晨池水依然清澈如故 D．一個相對封閉的生態系統中闖入某種大型肉食動物后，生態系統的各種成分相互作用直到恢復原來的狀態

5．某池塘演變早期，藻類大量繁殖，食藻浮游動物水蚤隨之大量繁殖，導致藻類數量減少，接著又引起水蚤減少。后期因排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，導致更多水蚤死亡。關于上述過程的敘述，正確的是（）A．早期不屬于負反饋調節，后期屬于負反饋調節 B．早期屬于負反饋調節，后期屬于正反饋調節 C．早期、后期均屬于負反饋調節 D．早期、后期均屬于正反饋調節

6．據了解，野生揚子鱷種群的雌、雄比例一般穩定在5∶1左右，這樣的性別比是由孵化時的溫度所決定的。繁殖季節雄性揚子鱷發出“轟轟”的聲音，雌性揚子鱷則根據聲音大小選擇巢穴位置。當聲音大時，雌鱷選擇將巢穴筑于山凹濃蔭潮濕溫度較低處，則產生較多的雌鱷。以上事實說明生態系統中信息傳遞（）A．能夠調節生物種間關系，以維持生態系統的穩定 B．影響生物種群的繁衍，維持種群數量的穩定 C．維持生物體正常生命活動，調節生物內環境的穩態 D．對生物進行自然選擇，促進生物進化

7．(2015·泰州模擬)下圖表示生態系統各組成成分之間的能量流動、物質循環及信息傳遞過程，則圖甲、圖乙、圖丙可依次表示()

A．能量流動、碳的循環、信息傳遞 B．能量流動、信息傳遞、碳的循環 C．碳的循環、能量流動、信息傳遞 D．信息傳遞、能量流動、碳的循環

8．(2015·西安模擬)下面是某城市人工濕地示意圖，需要補充完善的碳循環過程包括()

A．植物光合作用大氣中CO2 B．動物―――→大氣中CO

2C．植物光合作用大氣中CO2和動物―――→大氣中CO2

D．以上均錯誤

9．(2015·南昌調研)下面是某農業生態系統模式圖，有關該系統的敘述錯誤的是（）呼吸作用

呼吸作用呼吸作用呼吸作用

A．微生物利用的是農作物通過光合作用固定的能量 B．多途徑利用農作物可提高該系統中能量的傳遞效率 C．沼渣、沼液作為肥料還田可以促進物質循環再利用 D．食用菌、產甲烷桿菌及蚯蚓是該生態系統中的分解者

10．(2015·合肥質檢)下面為生物圈中碳元素的循環過程，下列有關敘述正確的是()

A．④過程代表綠色植物的光合作用，③過程代表化能合成作用 B．圖中甲、乙、丙分別代表消費者、生產者和分解者 C．物質循環是指碳元素在甲、乙、丙間以有機物的形式傳遞 D．圖中甲、乙、丙包含的所有種群共同構成生物群落

11．下圖一為科學家提供的大氣中近40年每月平均CO2濃度圖，圖乙為碳元素在生態系統中循環的模式圖，“甲、乙、丙”表示生態系統的生物成分，“a～g”表示生理過程。下列相關敘述中，正確的是()

A．圖一所示CO2濃度逐年升高，主要原因是植物被破壞，使CO2的消耗減少 B．圖二中c過程代表光合作用，f過程代表微生物的呼吸作用 C．圖二中甲代表的營養級在生態系統的食物鏈中占有的碳元素最多 D．圖二中丙所代表的生物的細胞內沒有成形的細胞核

12．生態系統的一個重要特點是它常常趨向于穩態。下圖甲代表載畜量對草原中生產者的凈生產量的影響(凈生產量即生產者光合作用所制造的有機物總量與自身呼吸消耗量的差值)。圖乙表示生殖數量、死亡數量與種群大小的關系。下列說法錯誤的是()

A．從圖甲可知，c點以后生態系統的穩態將受到破壞 B．從圖甲可知，適量的放牧不會破壞草原生態系統的穩態 C．從圖乙可知，P點時種群的年齡組成為衰退型

D．從圖乙可知，F點表示該環境所能維持的種群最大數量

二、非選擇題

13．(2015·湖北八市聯考)下面為生物圈中碳循環示意圖，其中①至⑩表示過程，Ⅰ至Ⅳ表示細胞中的某些結構。據圖分析回答下列相關的問題：

(1)圖中表示綠色植物光合作用過程的是________，表示呼吸作用過程的是________(請用圖中數字符號填寫)。

(2)甲代表的生態系統成分是________，該成分包括綠色植物和X，其中的X在過程①中與綠色

植

物

最

主

要的不

同

之

處

是__________________________________________________。

丙代表分解者，其中的Y主要指________類生物。

(3)圖中結構Ⅲ與 Ⅳ最主要的區別是___________________________________________ ________________________________________________________________________。(4)正常情況下，①＝②＋③＋④，故大氣中的CO2含量相對平衡，但是⑥這一途徑使地層中經過千百萬年而積存的碳元素在很短的時間內大量釋放，打破了生物圈中碳循環的平衡，導致溫室效應，對人類的生存構成威脅。請你提出降低溫室效應的措施(至少兩條)：

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。14．下圖1是某生態系統中碳循環模式圖，圖2為某生態農業發展模式圖，據圖回答下列問題：

(1)圖1中甲代表的生物成分是________，B代表的生理過程是__________。造成溫室效應的主要原因是____________________。若第二營養級的生物具有食用和藥用價值，則說明生物多樣性具有________價值。

(2)圖2中農作物所積累的有機物中能量的去向有_________________________________ ________________________________________________________________________。從生態系統的主要功能分析，該生態農業較好地實現了____________________________。

(3)如果要提高該農業生態系統的抵抗力穩定性，依據生態系統中生物種群間的相互關系，應科學增加農田中的________。

(4)圖2中屬于圖1中丙代表的生物有_________________________________________。15．(2015·銀川模擬)淡水魚類養殖是將魚種投放到水體中并加以一定的飼養管理，或對水體中的魚類資源進行繁殖和保護，從而獲得高產的養殖方式。養殖技術人員對某池塘生態系統的營養結構和能量流動情況調查后，得到了下面甲圖所示的食物網，乙圖表示某生態系統功能隨時間的變化曲線。請分析回答下列問題：

(1)甲圖的生物中，含能量最少的是________，因為能量流動的特點是________________________________________________________________________。

該生態系統中有食物鏈________條，鯽魚處于第________營養級。

(2)如果去除該生態系統中的浮游動物和雙翅目幼蟲，則黑魚的產量將________，生態系統的抵抗力將________。

(3)甲圖的食物網中，浮游植物為搖蚊幼蟲提供了可以采食及棲息的信息，黑魚能夠根據鯽魚量的信息控制繁殖，這說明了生態系統中信息傳遞的作用是________________________ ________________________________________________________________________。(4)乙圖中兩條虛線之間的部分表示___________________________________________。(5)y表示外來干擾對生態系統的影響，y越大，說明該生態系統______________；x越大，說明該生態系統____________；一個生態系統的x與y組成的面積越大，該生態系統____________。

答

案

1．選D 生態系統中的信息包括物理信息、化學信息和行為信息三大類；生態系統中的信息可以來自生物，也可以來自無機環境；牧草生長旺盛時，為食草動物提供采食信息，這對食草動物有利，對牧草也有利，這樣可以調節生物的種間關系，維持生態系統的穩定。

2．選A 抵抗力穩定性弱的生態系統恢復力穩定性不一定強，如極地苔原生態系統，生物種類少，抵抗力穩定性弱，但由于溫度極低，條件惡劣，恢復力穩定性也很弱。

3．選A近代工業的迅速發展，導致化學燃料大量燃燒，打破了生物圈中碳循環的平衡，因此減緩溫室效應的重要措施是減少化學燃料的燃燒。光合作用和化能合成作用都能夠固定大氣中的CO2。動植物的呼吸作用和微生物的分解作用都能釋放CO2。

4．選D A項為生態系統穩定性被破壞后對自然環境的影響；B、C項均表現為“抵抗干擾、保持原狀”，故為抵抗力穩定性；D項表現為“遭到破壞，恢復原狀”，故為恢復力穩定性。

5．選B 負反饋調節是指某一成分的變化所引起的一系列變化抑制或減弱最初發生變化的那種成分所發生的變化，題干中所述的早期符合負反饋調節的機制。正反饋調節是指某一成分的變化所引起的一系列變化促進或加強最初所發生的變化，題干中所述的后期屬于正反饋調節。

6．選B 根據題干信息可知，生態系統中信息傳遞能夠影響生物種群的繁衍，維持種群數量的穩定。

7．選C 圖甲表示生態系統中的碳循環，圖乙表示生態系統的能量流動，圖丙體現雙向性，因此為信息傳遞。

8．選C 圖中只有生物成分之間及微生物與大氣中CO2間的碳流動過程，缺乏植物和動物與大氣間的CO2交換過程，大氣中的CO2進入生物群落主要依賴于植物的光合作用，生物群落中的碳進入大氣主要通過植物、動物和微生物的呼吸作用(圖中已有微生物的分解作用)。

9．選B 流經該生態系統的能量是生產者固定的太陽能總量，因此微生物利用的是農作物通過光合作用固定的能量；多途徑利用農作物，可提高能量利用率，不能提高能量傳遞效率；沼渣、沼液肥田可以促進物質循環利用；營腐生生活的食用菌、產甲烷桿菌及蚯蚓都是該生態系統中的分解者。

10．選D 由圖示信息可知，甲代表分解者，乙代表生產者，丙代表消費者，④過程代表光合作用和化能合成作用，③過程代表呼吸作用；碳循環是指碳元素在生物群落和無機環境間進行的循環；圖中的生產者、消費者和分解者共同構成了生物群落。

11．選C 圖一中CO2濃度逐年升高主要是由化學燃料的燃燒造成的；

圖二中甲是生產者，乙是消費者，丙是分解者，丁是無機環境中的CO2庫，c過程為消費者的呼吸作用，f過程為分解者的呼吸作用；甲是生態系統的第一營養級，固定的有機物中的能量是流經生態系統的總能量，因此占有的碳元素最多；丙是分解者，其中有真核生物也有原核生物，真核生物有成形的細胞核。

12．選C 根據圖甲可知，c點以后生產者的凈生產量小于a點，生產系統的穩態將遭到破壞；由圖甲可知適量的放牧使生產者的凈生產量增加，不會破壞草原生態系統的穩態；根據圖乙可知P點時種群的出生率等于死亡率，其年齡組成為穩定型；F點表示該環境所能維持的種群最大數量，即“S”型曲線中的K值。

13．解析：(1)圖中過程①表示光合作用或化能合成作用利用二氧化碳的過程，過程②③④分別表示生產者、消費者和分解者通過呼吸作用釋放CO2。(2)甲是自養型生物，因此屬于生產者；生產者除綠色植物外，還包括能通過化能合成作用合成有機物的生產者，與綠色植物比較，這類生物將無機物轉化為有機物所利用的能量來自體外環境中某些無機物氧化釋放的化學能。分解者主要是指營腐生生活的細菌和真菌，則Y主要指真菌。(3)結構Ⅲ和Ⅳ分別是真核細胞的細胞核和原核細胞的擬核，細胞核有核膜包被，擬核沒有核膜包被。(4)溫室效應是由大氣中CO2含量增加引起的，降低溫室效應，可以增加大氣中CO2的“去路”，即可以通過植樹造林來消耗大氣中更多的CO2，同時減少大氣中CO2的“來源”，即可以通過減少化學燃料的燃燒，同時開發新能源替代化學燃料來實現。

答案：(1)① ②③④(2)生產者 不能利用光能，但是能利用體外環境中的某些無機物氧化釋放的化學能來制造有機物 真菌(3)Ⅲ有以核膜為界限的細胞核，而Ⅳ沒有(4)①植樹造林；②減少煤和石油的燃燒；③開發新型能源(答案合理即可)14．解析：結合圖1分析碳循環過程可知，甲代表生產者、乙代表消費者、丙代表分解者，A代表的生理過程是光合作用、B代表的生理過程是細胞呼吸，主要是有氧呼吸。產生溫室效應的主要原因是大氣中CO2過多，而大氣中CO2過多是人類大量燃燒化學燃料造成的。圖2中農作物起著重要的作用，其固定的有機物中能量的去向有：流向下一個營養級、自身呼吸消耗、被分解者分解。生態農業的建立實現了物質的循環利用和能量的多級利用，減少了能量的浪費和環境污染。生態系統的抵抗力穩定性與其營養結構的復雜程度有關，生物種類越多，其抵抗力穩定性越高。圖1中丙代表分解者，圖2中屬于分解者的生物有蚯蚓、食用菌。

答案：(1)生產者 細胞呼吸 化學燃料過快過多的燃燒 直接(2)流向下一個營養級、自身呼吸消耗、被分解者分解 物質的循環利用和能量的多級利用(3)生物種類(4)食用菌、蚯蚓 15．解析：(1)甲圖中黑魚所占的營養級最高，其所含能量最少，原因是能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點。該食物網中食物鏈有3條，分別為：浮游植物→浮游動物→雙翅目幼蟲→鯽魚→黑魚，浮游植物→浮游動物→鯽魚→黑魚，浮游植物→搖蚊幼蟲→鯽魚→黑魚。鯽魚處于第三和第四營養級。(2)如果除去浮游動物和雙翅目幼蟲，必然導致搖蚊幼蟲增多，可推出黑魚的產量將會上升；因為物種豐富度減少，所以該生態系統的抵抗力會降低。(3)浮游植物為搖蚊幼蟲提供了可以采食及棲息的信息，黑魚能夠根據鯽魚量的信息控制繁殖，這些體現了信息傳遞調節生物種間關系、維持生態系統穩定性的功能。(4)乙圖的虛線部分表示處于動態平衡，說明是生態系統的穩定性。(5)y表示外來干擾對生態系統的影響，偏離程度越大，說明越容易受到破壞，抵抗力越小；x表示破壞后恢復平衡的時間，x越大則恢復平衡越慢，說明恢復力越小。

答案：(1)黑魚 單向流動、逐級遞減 3 三、四(2)上升 下降(3)調節生物種間關系，維持生態系統的穩定(4)生態系統的穩定性(5)抵抗力越小 恢復力越小 穩定性越差

第三篇：課時跟蹤檢測(三十六) 生態系統的物質循環、信息傳遞與穩定性（寫寫幫推薦）

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課時跟蹤檢測（三十六）

生態系統的物質循環、信息傳遞與穩定性

一、選擇題

1．關于生態系統中信息傳遞及其應用的敘述，正確的是（）A．生態系統中植物都是通過化學物質傳遞信息的 B．生態系統中的信息傳遞和能量流動一樣都是單向的 C．利用性外激素擾亂某些動物雌雄交配，屬于化學防治 D．信息傳遞可以調節種間關系，以維持生態系統的穩定

解析：選D 生態系統中植物不但能通過化學物質傳遞信息，而且也有物理信息，如花的形狀、顏色等；生態系統中的信息傳遞是雙向的；利用性外激素擾亂某些動物雌雄交配，屬于生物防治。

2．下列關于生態系統穩定性的敘述，正確的是（）A．生態系統保持穩態不需要外界的能量輸入

B．自我調節能力越強的生態系統其恢復力穩定性往往就越高

C．在制作生態缸觀察其穩定性的實驗中，生態缸要避免陽光的直接照射 D．提高生態系統穩定性，就是要禁止對生態系統的干擾和利用

解析：選C 即便是穩定的生態系統，維持穩態也需要太陽能的輸入；自我調節能力越強的生態系統其抵抗力穩定性往往就越高，而恢復力穩定性往往越低；人工生態缸的穩定性比較弱，陽光過強會曬死植物及一些小動物，因此要避免陽光的直接照射；提高生態系統穩定性，并不是禁止開發和利用，而是對生態系統進行合理開發和利用。

3．環境問題是全世界人民密切關注的問題，以低能耗、低污染、低排放為基礎的低碳經濟模式越來越成為促進國家經濟持續增長和可持續發展的重要經濟模式。下列說法正確的是（）A．煤、石油和天然氣的大量燃燒，致使大氣中的CO2急劇增加 B．大氣中CO2進入生物群落的方式只能是植物的光合作用 C．生物群落中的碳元素進入大氣的方式只能是微生物的分解作用 D．大力植樹造林是緩解溫室效應的唯一方法

解析：選A近代工業的迅速發展，導致化石燃料大量燃燒，打破了生物圈中碳循環的平衡，因此減緩溫室效應的重要措施是減少化石燃料的燃燒。光合作用和化能合成作用都能夠固定大氣中的CO2。動植物的呼吸作用和微生物的分解作用都能釋放CO2。

4．(2017·亳州月考)生態系統中信息的傳遞方式多種多樣。如蟬在夏天的鳴唱、螢火蟲通過閃光來識別同伴；地甫鳥的雄鳥在發現天敵后急速起飛，扇動翅膀向雌鳥發出信號。有人做了一個實驗：迅速將一只椿象殺死，盡管做得很干凈無聲，還是引起了其他椿象的逃跑。下列相關說法錯誤的是（）A．以上信息分別屬于物理信息、行為信息和化學信息

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B．生態系統中信息是由生物發出并相互傳遞而發揮其作用的 C．種間關系的調節和種群的繁衍離不開信息的傳遞 D．信息傳遞的負反饋調節是維持生態系統穩定的基礎

解析：選B 生態系統中物理信息的來源還可以是無機環境(如顏色、濕度、溫度、磁力等)，并不是只來自生物。

5．下列事例中，屬于恢復力穩定性的是（）A．由于亂砍濫伐，長江流域森林面積急劇減少，引發了百年不遇的洪澇災害 B．當天氣干旱時，草原生態系統中的動植物種類和數量一般不會有太大變化 C．鄉村一個池塘，每天都有人到池塘邊洗東西，可每天早晨池水依然清澈如故 D．一個相對封閉的生態系統中闖入某種大型肉食動物后，生態系統的各種成分相互作用直到恢復原來的狀態

解析：選D A項為生態系統穩定性被破壞后對自然環境的影響；B、C項均表現為“抵抗干擾、保持原狀”，故為抵抗力穩定性；D項表現為“遭到破壞，恢復原狀”，故為恢復力穩定性。

6．野生揚子鱷種群的雌雄比例一般穩定在5∶1左右，這樣的性別比是由孵化時的溫度所決定的。繁殖季節雄性揚子鱷發出“轟”、“轟”的聲音，雌性揚子鱷則根據聲音大小選擇巢穴位置。當聲音大時，雌鱷選擇將巢穴筑于山凹濃蔭潮濕溫度較低處，則孵出較多的雌鱷。以上事實說明生態系統中信息傳遞（）A．能夠調節生物種間關系，以維持生態系統的穩定 B．維持生物體正常生命活動，調節生物內環境的穩態 C．能影響生物種群的繁衍，維持種群數量的穩定 D．對后代進行自然選擇，促進生物進化

解析：選C 根據題干信息“繁殖季節雄性揚子鱷發出‘轟’、‘轟’的聲音，雌性揚子鱷則根據聲音大小選擇巢穴位置”和“當聲音大時，雌鱷選擇將巢穴筑于山凹濃蔭潮濕溫度較低處，則孵出較多的雌鱷”可知，生態系統中的信息傳遞能影響生物種群的繁衍，維持種群數量的穩定。

7．下列不屬于生態系統的信息傳遞在生產中的應用的是（）A．利用人工合成的植物化學信息素吸引昆蟲前來，提高傳粉率和結實率 B．利用音響設備發出不同的聲信號誘捕或驅趕某些動物使其結群或遠離農田 C．適當延長光照時間，提高家禽產蛋量

D．利用人工合成的植物生長調節劑對植物進行保花保果

解析：選D 植物生長調節劑直接作用于植物個體，調節植物個體的生理活動，不屬于生態系統的信息傳遞。

8．如圖表示生態系統中碳循環的部分過程，其中甲、乙、丙、丁組成生物群落。下列

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相關分析錯誤的是()

A．④增多是溫室效應產生的主要原因 B．圖中箭頭可以表示碳元素的循環方向

C．甲、乙種間關系的調節還需要信息傳遞的作用 D．無機環境中的CO2可以來自細胞呼吸

解析：選A 由圖示可知，甲是生產者，丁是分解者，乙、丙是消費者。溫室效應產生的主要原因是化石燃料的大量燃燒；物質是循環的，因此圖示中的箭頭可以表示碳元素的循環方向；信息傳遞可以調節種間關系；無機環境中的CO2可以來自生物的細胞呼吸，也可以來自化石燃料的燃燒。

9．(2017·惠州檢測)如圖為生態系統成分的模式圖，下列敘述錯誤的是()

A．圖中的各成分之間均可以傳遞信息

B．生產者和消費者之間的信息傳遞可以調整種間關系 C．無機環境發出的信息種類只能是物理信息

D．生態系統的能量流動、物質循環和信息傳遞是生態系統的三大功能

解析：選C 從圖中可以看出，生態系統的每種成分均能發出信息，也能接受信息，所以生態系統的信息傳遞在生態系統的各種成分間均能進行；信息傳遞的主要功能之一就是調整種間關系；無機環境發出的信息可以是物理信息，也可以是一些營養物質發出的化學信息。

10．下圖1為某草原生態系統中的反饋調節示意圖，圖2為某湖泊生態系統中發生的某種調節活動，下列分析錯誤的是()

A．一個完整的生態系統，除了圖1中所示的成分外，還應該包括分解者以及非生物的物質和能量

B．甲、乙、丙三者之間的食物聯系是乙→甲→丙

C．圖2所示調節導致的最終結果是維持該生態系統原有的穩態

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D．圖1是負反饋調節，圖2是正反饋調節

解析：選C 圖1所示為一條食物鏈中的三個環節，組成是乙→甲→丙，它們表示的是負反饋調節機制，即乙的增加會促使甲的增加，甲的增加會抑制乙的增加，丙的增加會抑制甲的增加；而圖2為正反饋調節，它會使生態系統偏離原有的穩態。

11.右圖為碳循環的部分示意圖，相關說法正確的是（）A．碳循環是指CO2在生物圈中的循環過程 B．伴隨甲過程的進行，能量輸入到生物群落中 C．乙過程只代表生物的呼吸作用

D．能完成該循環的生物一定含有葉綠體和線粒體

解析：選B 碳循環是指碳元素在生物群落和無機環境之間的循環過程；伴隨著CO2合成有機物，能量從無機環境進入生物群落；乙過程表示從有機物到CO2，除了表示生物的呼吸作用外，還可以是化石燃料的燃燒等；生產者和分解者都有可能是原核生物，原核生物細胞中只有核糖體這一種細胞器。

12．(2017·珠海質檢)如圖表示某森林生態系統一年內CO2消耗量與釋放量的情況，其中甲表示該生態系統消費者呼吸作用CO2釋放量，乙表示分解者呼吸作用CO2釋放量，丙表示生產者呼吸作用CO2釋放量，丁表示生產者光合作用及化能合成作用CO2消耗量。下列敘述錯誤的是()

A．碳循環在甲、乙、丙構成的生物群落內部以含碳有機物的形式雙向傳遞 B．流經該生態系統的總能量可用丁來表示

C．人工生態系統中CO2的消耗量與釋放量關系往往不符合上圖 D．根據圖示關系可推測該森林生態系統的自我調節能力正在上升

解析：選A 碳循環在甲、乙、丙構成的生物群落內部是以含碳有機物的形式單向傳遞。流經該生態系統的總能量是生產者固定的總能量。人工生態系統由于人工調節，物質和能量多流向對人類有益部分。流經該生態系統的總能量大于各個營養級的呼吸消耗量，有積累，故適宜物種生存，物種豐富度增加。

二、非選擇題

13．(2017·河北三市聯考)圖1為某人工生態系統凈化生活污水的原理示意圖，圖2表示該生態系統的碳循環過程，請據圖回答問題：

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(1)生態系統的主要功能是物質循環、________。輸入該生態系統的總能量有________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。(2)圖2中乙所含的能量________(填“大于”“小于”或“等于”)甲所含能量。(3)圖2中甲、乙、丙、丁代表生態系統的4種成分，丙為________；圖中以CO2形式流動的是________(填序號)。

(4)該人工生態系統中的蘆葦、藻類等植物生長迅速，其主要原因是________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。當生活污水過度流入人工濕地生態系統會使該生態系統遭到破壞，這說明生態系統的________是有一定限度的。

解析：(1)能量流動和物質循環是生態系統的主要功能。輸入該生態系統的能量包括生產者固定的太陽能以及生活污水中有機物所含有的化學能。(2)圖2中甲、乙分別是生產者、消費者，根據能量流動逐級遞減的特點，可知乙所含的能量小于甲所含的能量。(3)圖2中丙為分解者，丁為大氣中的CO2。在生物群落與無機環境之間碳以CO2的形式循環，故①②⑤⑥過程碳以CO2的形式流動。(4)生活污水中的有機物被分解者分解，形成了大量含N、P等的無機鹽和CO2，這些物質有利于植物、藻類的生長。生態系統的自我調節能力是有限的，當外界干擾超過生態系統的自我調節能力時，會導致生態系統受到破壞。

答案：(1)能量流動 生產者固定的太陽能和生活污水中有機物的化學能(2)小于(3)分解者 ①②⑤⑥

(4)水中的微生物分解污水中有機物，為植物提供N、P等無機鹽和植物光合作用所需的CO2 自我調節能力

14．近年來霧霾天氣的持續出現，是粗放式無序發展、環境污染、生態惡化帶來的后果。減少人類生活的碳排放，對維持生態系統的穩定，解決環境污染至關重要。如圖為某地區生態系統的物質循環及能量分布情況，其中甲、乙、丙是生態系統的組成成分，A、B、C、D是乙中的四種生物。

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(1)該生態系統中可能存在的食物網為______________。

(2)圖中丙為________，通過________作用產生CO2，甲通過______________過程吸收CO2。

(3)該生態系統的總能量為________________________。

食物鏈中能量流動逐級遞減的原因是________________________________________。(4)該生態系統中B與D間可能存在的信息傳遞類型有_________________________，該生態系統中，當B數量大量減少，最終該生態系統仍能保持穩定，說明該生態系統具有一定的________________。

解析：(1)由圖可知，甲為生產者，A為初級消費者，B、C為次級消費者，D為三級消費者，因此可能存在的食物網為

。(2)圖中丙為分解者，通過呼吸作用產生CO2，甲通過光合作用或化能合成作用吸收CO2。(3)生產者固定的太陽能總量為該生態系統的總能量。食物鏈中由于一個營養級同化的能量除了自身呼吸消耗外，還有一部分未被下一個營養級利用及流向分解者，導致能量流動逐級遞減。(4)該生態系統中B與D均為消費者，可能存在的信息傳遞類型有物理信息、化學信息和行為信息，由于生態系統具有自我調節能力，某種生物大量減少時，仍能保持生態系統的穩定。

答案：(1)

(2)分解者 分解(或呼吸)光合作用(或光合作用和化能合成作用)(3)甲通過光合作用固定的太陽能的總量 一個營養級同化的能量除了自身呼吸消耗外，還有一部分未被下一營養級利用及流向分解者

(4)物理、化學、行為信息 自我調節能力(或抵抗力穩定性)15．(2017·銀川模擬)淡水魚類養殖是將魚種投放到水體中并加以一定的飼養管理，或對水體中的魚類資源進行繁殖和保護，從而獲得高產的養殖方式。養殖技術人員對某池塘生態系統的營養結構和能量流動情況調查后，得到了下面甲圖所示的食物網，乙圖表示某生態系統功能隨時間的變化曲線。請分析回答下列問題：

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(1)甲圖的生物中，含能量最少的是________，因為能量流動的特點是________________________________________________________________________。

該生態系統中有食物鏈________條，鯽魚處于第________營養級。

(2)如果去除該生態系統中的浮游動物和雙翅目幼蟲，則黑魚的產量將________，生態系統的抵抗力穩定性將________。

(3)甲圖的食物網中，浮游植物為搖蚊幼蟲提供了可以采食及棲息的信息，黑魚能夠根據鯽魚量的信息控制繁殖，這說明了生態系統中信息傳遞的作用是____________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。(4)乙圖中兩條虛線之間的部分表示________________________________________。對a、b兩個生態系統施加相同強度的干擾，若ya＞yb，則這兩個生態系統的抵抗力穩定性的關系為a________b(填“＞”“＜”或“＝”)；對同一生態系統來說，x和y的關系為________(填“正相關”或“負相關”)。

解析：(1)甲圖中黑魚所占的營養級最高，其所含能量最少，原因是能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點。該食物網中有3條食物鏈，分別為：浮游植物→浮游動物→雙翅目幼蟲→鯽魚→黑魚，浮游植物→浮游動物→鯽魚→黑魚，浮游植物→搖蚊幼蟲→鯽魚→黑魚。鯽魚處于第三和第四營養級。(2)如果除去浮游動物和雙翅目幼蟲，必然導致搖蚊幼蟲增多，可推出黑魚的產量將會上升；因為物種豐富度減少，所以該生態系統的抵抗力穩定性會降低。(3)浮游植物為搖蚊幼蟲提供了可以采食及棲息的信息，黑魚能夠根據鯽魚量的信息控制繁殖，這些體現了信息傳遞調節生物種間關系、維持生態系統穩定性的功能。(4)乙圖的虛線部分表示處于動態平衡，說明是生態系統穩定性的正常范圍。在相同強度的干擾下ya＞yb，表明a生態系統受到的影響更大，其抵抗力穩定性低。對同一個生態系統來說，偏離正常范圍越大，恢復需要的時間就越長，故x和y呈正相關。

答案：(1)黑魚 單向流動、逐級遞減 3 三、四(2)上升 降低(3)調節生物種間關系，維持生態系統的穩定

(4)生態系統穩定性的正常范圍 ＜ 正相關

第四篇：高考生物 第5章第4、5節 生態系統的信息傳遞生態系統的穩定性課時闖關(含解析)新人教版必修3

【決勝2013】（廣東專用）高考生物總復習第5章第4、5節 生態系統的信息傳遞生態系統的穩定性課時闖關（含解析）新人教版必

修3

一、單項選擇題

1．以下現象屬于生態系統行為信息起作用的是()A．蝙蝠的“回聲定位” B．螢火蟲發光

C．菜粉蝶飛向十字花科植物 D．孔雀開屏

解析：選D。孔雀開屏是雄孔雀求偶的一種行為信息。

2.(原創題)“國寶”大熊貓雖然性情溫順，行動遲緩，膽小如鼠。但是，在野生環境中，無論是人還是其他一些大型動物都很難找到它，即便是專門的野生動物考查人員，也是如此。然而，它卻能在2公里以外的地方，發現人或其他動物，進而逃避保生。它發現人類或動物的依據可能是()

A．聲音

B．顏色 C．氣味 D．地表的振動

解析：選C。人和動物各自均有特殊的氣味，它可以隨空氣向遠處傳播，這在生態系統中是一種化學信息，大熊貓的嗅覺較敏感，可在很遠的地方發現人和動物，故C符合題意。

3．下列不屬于生態系統的信息傳遞在農業生產中的應用的是()．A．利用人工合成的化學信息素吸引昆蟲前來，提高傳粉率和結實率 B．草原返青時的“綠色”，為食草動物提供可以采食的信息 C．延長光照時間，提高家禽產蛋量

D．利用音響設備發出不同的聲信號，誘捕或驅趕某些動物 答案：B 4．下列食物網中，其營養結構最不易被破壞的是()．

解析：選D。生產者的種類越多，食物鏈的條數越多，食物網越復雜越不易破壞。5．下列各項措施中，最能提高一個生態系統的穩定性的是()A．適當增加物種的數量

B．減少肉食動物和寄生生物的數量 C．平衡生產者和消費者的數量 D．植樹造林，增加綠色植物的數量 答案：A 6．(2012·湛江市普通高中測試)下圖表示某生態系統中甲、乙兩種群在一段時間內數量變化情況。下列有關敘述不正確的是()．A．兩個種群間能量流動方向是乙→甲 B．M時甲種群的出生率小于死亡率

C．兩個種群數量變化說明了信息傳遞是雙向的

D．兩個種群數量波動幅度減小說明生態系統具有自我調節能力

解析：選A。由圖中曲線可知，乙隨甲的變化而變化，且甲的起始數量多，故兩種群間能量流動方向為甲→乙。

7．如圖表示環境變化對不同生物群落的影響。相關敘述合理的是()

A．群落甲物種單一，只具有水平結構

B．隨著環境的變化，群落乙出現的波動較大 C．群落甲、乙均具備一定的緩沖外來沖擊的能力

D．群落甲中任一物種的消失必會破壞整個系統穩定性

解析：選C。所有的群落都具有垂直結構和水平結構。由圖中信息可知，隨著環境的改變，群落乙變動不大，群落甲的變動較大，結構復雜的群落受環境的影響較小。群落甲和乙都具有一定的自動調節能力來緩沖外來的干擾，群落甲中如非優勢種的消失，不一定會破壞生態系統的穩定性。

8．下列有關反饋調節的敘述中，錯誤的是()A．負反饋調節在生物群落中普遍存在，但在生物群落與無機環境之間不存在

B．當農田里蚜蟲的數量增多時，七星瓢蟲的數量也會增多，這樣蚜蟲種群數量的增長就會受到抑制，這屬于生物群落內的負反饋調節

C．負反饋調節在生態系統中普遍存在，它是生態系統自我調節能力的基礎 D．甲狀腺激素分泌的調節屬于反饋調節

解析：選A。負反饋調節在生態系統中普遍存在，它是生態系統自我調節能力的基礎。生物群落與無機環境之間也存在負反饋調節。

9．天然牧場的一小片區域被作為牧草留種區，為了防止鳥啄食草籽，人們用網把留種區罩了起來。后來發現留種區的草幾乎被蟲吃光，而其他區域卻安然無恙。此現象給我們的啟示是()A．食草昆蟲具有超強的繁殖能力

B．生態系統的穩定性有賴于完整的營養結構 C．草原鳥類的主要食物來源是昆蟲 D．牧草的種類單一會導致害蟲的大發生

解析：選B。此天然牧場存在的食物鏈是。若用網把草罩起來，蟲沒有了天敵而大量繁殖，使草被吃光。可見完整的食物鏈是生態系統穩定性的基礎。

二、雙項選擇題

10．下列關于生態系統信息傳遞特征的描述，正確的是()A．生態系統的物理信息的來源可以是環境，也可以是生物 B．植物都通過化學物質傳遞信息

C．信息沿食物鏈從低營養級向高營養級傳遞 D．信息可以調節生物種間關系

解析：選AD。信息傳遞在生態系統中具有重要的作用，一是生命活動的正常進行離不開信息的作用，生物種群的繁衍也離不開信息的傳遞；二是信息還能調節生物種間的關系，以維持生態系統的穩定。

11．下列關于生態系統信息傳遞的說法，不正確的是()．A．有的生命形式，如果沒有接受信息、處理信息和利用信息的能力也能適應環境 B．信息傳遞應用在農業生產中，不僅可以提高農產品的產量，也可對有害動物進行控制

C．延長短日照植物黃麻的光照時間可提高麻皮產量，這屬于行為信息的合理利用 D．蜜蜂發現蜜源時，就會以舞蹈動作示意其他蜜蜂去采蜜，這是一種行為信息

解析：選AC。延長短日照植物的光照時間以提高產量屬于物理信息里面的光信息，而非行為信息，所以C錯；信息傳遞是生命系統的一個基本功能，A錯；利用黑光燈捕殺害蟲，性引誘劑干擾雌雄蟲交尾，都可以有效控制蟲害，B對；舞蹈動作傳遞的信息屬于一種典型的行為信息，D對。

12．(2012·華南師大附中綜合測試)如圖所示，兩條虛線之間的部分表示生態系統功能正常的作用范圍。y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小；x表示恢復到原狀態所需的時間；曲線與正常的作用范圍之間所夾的面積可以作為總穩定性的定量指標(TS)。下列說法正確的是()

A．在正常的作用范圍內，生態系統中生物的種類和數量保持不變 B．在遭到干擾時，x、y值的大小與生物種類有關，與數量無關 C．對同一個生態系統來說，y值和x值之間呈正相關 D．TS值越小，這個生態系統的總穩定性越大

解析：選CD。對同一個生態系統來說，y值越大，說明破壞程度越大，恢復所需時間越長，所以y值和x值之間呈正相關，C選項正確；從圖中可看出，TS值越小，這個生態系統的總穩定性越大，因此D選項正確。在正常的作用范圍內，生態系統中生物的種類和數量維持動態平衡，所以A選項錯誤；在遭到干擾時，x、y值的大小與生物種類和數量都有關，所以B選項錯誤。

三、非選擇題

13．閱讀下面兩段材料，運用所學知識回答問題：

材料1：雌蠶蛾能釋放一種性引誘劑，可以把3 km以外的雄蠶蛾吸引過來。雖然每只雌蠶蛾所釋放的引誘劑的量不到0.01 mg，但雄蠶蛾卻仍可對其作出反應。有趣的是雄蠶蛾對密封在玻璃瓶中的雌蠶蛾雖然看得見，但卻無動于衷。

材料2：在防治害蟲上，利用性引誘劑“迷向法”防治害蟲效果顯著。其具體做法是：在田間釋放過量的人工合成的性引誘劑，使雄蟲無法辨認雌蟲的方位，或者使它的氣味感受器變得不適應或疲勞，不再對雌蟲有反應，從而干擾害蟲的正常交尾活動。

(1)材料1說明使雄蠶蛾作出反應的性引誘劑屬于________信息，而不是________信息，不是由視覺引起的。

(2)材料1體現了信息傳遞的什么作用？

________________________________________________________________________。(3)微量的性引誘劑就可引起同種雄蠶蛾的反應，說明引誘劑具有____________性和____________性。

(4)從材料2可以看出，“迷向法”并不能直接殺死害蟲，而是通過______________________________，從而使害蟲種群的____________率下降，降低對作物的危害。

答案：(1)化學 物理

(2)信息的傳遞有利于種群的繁衍

(3)高效 專一(4)干擾雌雄蟲的正常交尾 出生

14．(2012·珠海市第一中學月考)閱讀資料，回答下列問題。

蘇州——江南水鄉，小橋流水人家。話說乾隆下江南時，就到了蘇州。水鄉人上游淘米洗菜，下游洗澡洗衣，可是即便如此，水仍然很清澈。這番景象讓乾隆大為驚奇。可是，他也發現蘇州虎丘外圍的河流被眾多染坊流出的廢水污染得骯臟不堪、臭氣熏天，他親自過問，追查此事。蘇州官衙立即頒發了布告，嚴禁商賈平民在虎丘一帶開設染坊，迫于官府的法令，虎丘一帶原有的數十家染坊不得不搬遷至遠離虎丘的蘇州遠郊，從此后虎丘重現綠水青山。

(1)水鄉人在河流中淘米、洗菜、洗澡、洗衣，河水仍能保持清澈，這說明生態系統具有________________________________________________________________________。

(2)虎丘外圍的河流在染坊廢水的污染下，還能保持穩定性嗎？____________，這說明________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。(3)染坊停止排污后，虎丘外圍的河流出現的變化是__________________，這說明生態系統具有__________穩定性。

(4)從上述材料中，我們獲得的啟示是_________________________________________。

解析：生態系統具有自我調節能力，但調節能力是有限的。為此，我們要控制對生態系統的干擾程度，對生態系統的利用應該適度，不應超過其自我調節能力。

答案：(1)自我調節能力(2)不能 生態系統的自我調節能力是有限的(3)逐漸變清澈 恢復力(4)對生態系統的利用應該適度，不應超過生態系統的自我調節能力

15．(探究創新題)探究：在一個人工建造的封閉生態系統——生態缸中，保持生態系統穩定性的條件有哪些？

(1)探究問題：在一個人工建造的封閉生態系統——生態缸中，哪些因素能影響生態系統的穩定性？

(2)提出假設：光能否影響生態系統的穩定性？

(3)所需的器材：罐頭瓶或可樂等飲料的塑料瓶，水草若干，小魚2～3條，小田螺2～3個，河水(或放過2天的自來水)，膠帶，細砂等。

(4)實驗過程

①將相同種類和數量的生物，放在兩個同樣的容器中培養。該實驗的變量是____________，即除了這一個生態因素不同外，其他生態因素都相同。

②連續進行實驗一段時間，每天定時觀察并記錄該生態系統的情況。(5)結果和討論

①本小組的實驗結果是：生態因素中的________能影響生態系統的穩定性。

②生態因素中還有_________________________________________________________ ____________等因素也都能影響生態系統的穩定性。

③如果該生態缸中沒有消費者或分解者，該小型生態系統能保持穩態嗎？__________。答案：(4)光

(5)①光 ②空氣、溫度、水質，以及生產者和消費者的數量、分解者 ③不能

第五篇：2017屆高考一輪總復習課標版生物練習：課時跟蹤訓練35生態系統的信息傳遞和穩定性 Word版含答案

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課時跟蹤訓練(三十五)

一、選擇題

1．如圖表示物種A與物種B的關系，則物種A與物種B之間信息傳遞的方向是()

A．信息只能由A傳遞給B B．信息只能由B傳遞給A C．A與B之間可以相互傳遞信息 D．A與B之間不能相互傳遞信息

[解析] 具有捕食關系的兩種生物之間可以進行信息的相互傳遞。[答案] C 2．雌螢火蟲通過發光來招引雄螢火蟲完成交尾；草原上的鳥在發現天敵后，雄鳥急速起飛，扇動翅膀向雌鳥發出信號；某種植物根系可以分泌一種使休眠的真菌孢子發芽的化合物，如將這類物質在作物播種前施入土壤中，就可以使休眠孢子提前發芽，使其得不到寄主而死亡。以上三個實例分別體現了哪一類信息的作用（）A．物理信息；化學信息；行為信息 B．物理信息；行為信息；化學信息 C．行為信息；物理信息；化學信息 D．化學信息；行為信息；物理信息

[解析] 螢火蟲發光屬于物理信息；雄鳥急速起飛，扇動翅膀，屬于行為信息；植物根分泌的化合物屬于化學信息。

[答案] B 3．稻田生態系統是四川盆地重要的農田生態系統，卷葉螟和褐飛虱是稻田中兩種主要害蟲，擬水狼蛛是這兩種害蟲的天敵。下列敘述錯誤的是（）A．害蟲與擬水狼蛛間的信息傳遞，有利于維持生態系統的穩定

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B．防治稻田害蟲，可提高生產者和消費者之間的能量傳遞效率 C．精耕稻田與棄耕稻田的生物群落，演替的方向和速度有差異 D．用性外激素專一誘捕卷葉螟，短期內褐飛虱種群密度會下降

[解析] 信息傳遞可調節生物的種間關系，以維持生態系統的穩定，A項正確。防治稻田害蟲，可以改變能量的流動方向，不能提高能量傳遞效率，B項錯誤。精耕稻田受人為干預，演替速度慢且始終為稻田；棄耕稻田不受人為干預，演替速度較快，且在環境條件適宜時，能演替到森林階段，C項正確。卷葉螟的數量減少，擬水狼蛛攝食褐飛虱增多，褐飛虱的種群密度將下降，D項正確。

[答案] B 4．(2014·山東威海期末)下列有關生態系統信息傳遞的敘述中，不正確的是（）A．生態系統中傳遞的信息由生物成分和無機環境產生

B．生態系統中的負反饋調節由生物種類間的數量變化引起，與信息傳遞無關

C．信息傳遞把生態系統各組分聯系為一個整體，且有調節系統穩定性的作用

D．生物之間的捕食關系是通過信息傳遞實現的

[解析] 信息可以來自生物和無機環境；負反饋調節和信息傳遞有關，如田鼠和鼬可通過二者之間的信息傳遞反饋調節，使二者數量保持相對穩定；生物之間的捕食關系是通過化學信息等信息的傳遞實現的。

[答案] B 5．(2014·江蘇泰州期末)下圖表示生態系統各組成成分之間的能量流動、物質循環及信息傳遞過程，則圖甲、圖乙、圖丙可依次表示()

A．能量流動、碳的循環、信息傳遞 B．能量流動、信息傳遞、碳的循環 C．碳的循環、能量流動、信息傳遞

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D．信息傳遞、能量流動、碳的循環

[解析] 圖甲表示生態系統中的碳循環，圖乙表示生態系統的能量流動，圖丙體現雙向性，因此為信息傳遞。

[答案] C 6．(2014·河北衡水中學模擬)科學家做過一個實驗：在一所叢林中的房子里，將一只雌蛾扣在一個紗罩中，盡管當晚風雨交加還是有40多只雄蛾穿過風雨趕來交尾，第二天在雌蛾周圍灑滿樟腦丸和汽油，一點也不影響雄蛾尋找雌蛾的興趣。下列有關敘述不正確的是（）A．該實驗證明雌蛾分泌的某種物質屬于化學信息 B．該實驗說明生物種群的繁衍離不開信息的傳遞 C．信息傳遞是生態系統的基本功能

D．利用雌蛾分泌的物質擾亂雌雄交配屬于化學防治

[解析] 雌蛾可通過分泌化學物質傳遞信息，A項正確；該實驗說明生物種群的繁衍離不開信息的傳遞，B項正確；信息傳遞是生態系統的基本功能，C項正確；利用雌蛾分泌的物質擾亂雌雄交配屬于生物防治，D項錯誤。

[答案] D 7．(2015·新課標全國卷Ⅱ)下列有關生態系統的敘述，錯誤的是（）A．生態系統的組成成分中含有非生物成分 B．生態系統相對穩定時無能量輸入和散失 C．生態系統維持相對穩定離不開信息傳遞 D．負反饋調節有利于生態系統保持相對穩定

[解析] 本題考查生態系統的結構和功能，意在考查考生的理解能力。生態系統的組成成分包括非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者，A項正確；生態系統具有能量流動、物質循環和信息傳遞的功能，生態系統相對穩定時有能量的輸入和散失，輸入和輸出基本持平，B項錯誤；生態系統的信息傳遞具有維持生態系統相對穩定的作用，生態系統維持相對穩定離不開信息傳遞，C項正確；負反饋調節是生態系統自我調節能力的基礎，有利于生態系統保持相對穩定，D項正確。

[答案] B 8．(2015·江蘇卷)下列關于種群、群落和生態系統的敘述，正確的是（）生物中學學習資料

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A．五點取樣法適合調查灌木類行道樹上蜘蛛的種群密度 B．就食性而言，雜食性鳥類的數量波動小于其他食性的鳥類 C．就生態系統結構而言，生態瓶的穩定性取決于物種數 D．變色龍變化體色，主要是向同類傳遞行為信息

[解析] 本題考查種群密度的調查、種群數量的變動及生態系統的功能等知識，意在考查考生運用所學知識進行分析判斷的能力。當調查的總體為非長條形時可采用五點取樣法，而灌木類行道樹上蜘蛛種群密度的調查與此不符，可采用等距取樣法調查；雜食性鳥類的食物種類較多，其數量的波動小于其他食性的鳥類；生態瓶的穩定性取決于物種數、物種的數量及不同生物之間的營養關系等；變色龍善于隨環境的變化隨時改變自己的體色，既利于隱藏自己，又利于捕捉獵物，屬于物理信息，且并不是在同類之間傳遞信息。

[答案] B 9．(2014·江蘇淮安二模)下列有關生物多樣性的說法錯誤的是（）A．在人工生態林中適當增加植物的種類，可提高該生態系統的抵抗力穩定性

B．生物圈內所有的生物、所有的基因及各種各樣的生態系統共同構成了生物多樣性

C．保護生物多樣性最有效的措施是禁止開發和利用野生動植物資源 D．外來物種入侵對當地的生物多樣性會造成一定的威脅

[解析] 保護生物多樣性只是反對盲目地、掠奪式地開發利用，而不意味著禁止開發和利用，C錯誤。

[答案] C 10．(2016·河北七校聯考)下列有關農田生態系統的敘述中正確的是（）A．輸入農田生態系統的能量為全部農作物所固定的太陽能 B．雜草有利于提高生態系統的穩定性，因此無需除雜草 C．一般農田生態系統的營養結構較簡單，自我調節能力低 D．除去農田中的害蟲，有利于實現能量的多級循環利用 [答案] C

二、非選擇題

11．(2015·武漢二月調研)“稻魚共生系統”是水稻與魚共生實現自我平衡的生物中學學習資料

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一種生態系統，在該系統中，鯉魚通過沖撞稻秧導致稻飛虱等害蟲落入水中并食之，同時使清晨水稻葉片露水滴落，減輕稻瘟病病原體的生長；鯉魚的游動，又可使水渾濁，抑制水中雜草的生長；稻葉在給鯉魚提供食物的同時，還為鯉魚生長創造良好環境。請回答下列有關問題。

(1)稻魚共生系統中，稻瘟病病原體與水稻的種間關系是____________，稻飛虱與鯉魚的種間關系是____________。

(2)與單獨種植的稻田生態系統相比，“稻魚共生系統”抵抗力穩定性更強，其原因是____________。

(3)“稻魚共生系統”能量流動的特點是________________。

[解析] 本題考查種間關系、生態系統的穩定性和能量流動特點，意在考查考生在識記和理解方面的能力，難度較小。(1)稻瘟病病原體從水稻植株體內獲得營養，二者之間是寄生關系。鯉魚能捕食稻飛虱，二者是捕食關系；稻飛虱是水稻的害蟲，以水稻為食物，同時稻葉能給鯉魚提供食物，說明稻飛虱和鯉魚都以水稻為食，故二者還有競爭關系。(2)與單獨種植的稻田生態系統相比，“稻魚共生系統”中生物種類多，生態系統的營養結構復雜，因而該生態系統的自我調節能力強，抵抗力穩定性強。(3)生態系統的能量流動都具有單向流動、逐級遞減的特點。

[答案](1)寄生 捕食與競爭(2)生物多樣性提高，營養結構復雜(3)單向流動、逐級遞減

12．(2015·長春三模)珊瑚礁區是地球上生物多樣性極高的生態系統。珊瑚的色彩源于生活在珊瑚蟲消化腔中的蟲黃藻，珊瑚蟲為蟲黃藻提供無機物，蟲黃藻進行光合作用為珊瑚蟲提供大部分能量。珊瑚蟲所需的其余能量來自捕食的浮游生物。請回答下列問題。

(1)珊瑚蟲和蟲黃藻依次屬于生態系統組成成分中的________和________。兩者之間存在的種間關系屬于____________。

(2)珊瑚礁區物種繁多，不同生物在珊瑚礁區占據不同位置，它們通過________關系相互依存，該生態系統具有較高的________穩定性。

(3)珊瑚礁區具有很高的生物多樣性，其多樣性主要包括________多樣性、________多樣性、生態系統多樣性三個層次。

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(4)熱帶珊瑚礁中的某種小魚取食大魚身上的寄生蟲。小魚取食之前，常在大魚面前舞蹈并分泌一種化學物質，大魚才讓小魚取食。據此分析，小魚和大魚之間傳遞的信息類型有____________。

[解析] 本題考查種間關系、生態系統的組成成分、生態系統的信息傳遞和穩定性等，意在考查考生在理解應用方面的能力，難度中等。(1)珊瑚蟲捕食浮游生物，說明珊瑚蟲是消費者，蟲黃藻能進行光合作用，說明蟲黃藻是生產者。珊瑚蟲和蟲黃藻共同生活在一起，珊瑚蟲為蟲黃藻提供無機物，蟲黃藻進行光合作用為珊瑚蟲提供大部分能量，因此，二者構成了互惠互利的共生關系。(2)珊瑚礁區的不同生物占據不同的位置，主要通過食物關系相互依存，因該區生物種類繁多，營養結構復雜，故生態系統具有較高的抵抗力穩定性。(3)生物多樣性包括三個層次，即基因多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性。(4)小魚在大魚面前舞蹈，這是行為信息，其還能分泌一種化學物質，這是化學信息。

[答案](1)消費者 生產者 互利共生/共生(2)食物鏈/營養/食物/食物網 抵抗力(3)基因 物種

(4)行為信息、化學信息

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