第一篇：媽媽們要根據寶寶年齡為他講故事

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媽媽們要根據寶寶年齡為他講故事

給寶寶講故事是寶寶成長過程中最為常做的一項早教活動，因為故事里面的情節可以讓寶寶的智力得到發展，開拓孩子的眼界。父母會育兒網小編總結了以下有關媽媽們要根據寶寶年齡為他講故事的知識，愿給朋友們帶來幫助。

可能很多媽媽都會說，不就是給孩子講故事嗎?誰不會啊，可現實中就有很多媽媽犯下講故事的錯誤，因為不是每一個故事都適合寶寶，要根據寶寶的不同年齡而正確給其講故事。

半歲以內的寶寶可以這樣講故事：

豐富性

和寶寶相處時，可以經常和他對話，因為媽媽多說話可以將豐富寶寶的表達能力，慢慢地寶寶就學學著你說話了。多用實例的形式來引導寶寶的敏感期并觀察孩子是什么反應。

說童謠

有節奏感的兒歌或詩歌對孩子來說非常有吸引力，也是早教的好方法，在給孩子唱這些小兒歌時可以同時做簡單的動作吸引孩子的注意。這樣孩子可以從媽媽的動作中領略和理解圖像中的事物，使其想像力更加豐富。

多讀

平時媽媽給寶寶所講的故事要與寶寶生活有關，這樣在他的年齡范圍內，寶寶的心理才會得到自然的發展，對故事才更加感興趣。

給7-12個月寶寶講故事時這樣做：

考慮主題

選擇故事書時要選擇寶寶喜歡的內容，比如嬰幼兒系列圖書，再進行個性化的講說。在講故事的過程中可以用聲音、模仿和表演的形式給寶寶展示故事里面的內容。這樣對寶寶的記憶、邏輯、想像等也是一個好的鍛煉方式。

只有寶寶故事感興趣，就會容易記住，形成良好的記憶能力，對日后的學習會得到很好的發展。所以在給7-12個月寶寶選故事書要慎重，根據這個年齡段來選擇孩子喜歡的內容。否則不但寶寶不感興趣，也起不到早教的作用。

聯系現實

把故事書中的內容和現實聯系起來，帶孩子外出時見到和平時給寶寶講的故事上的內容一樣的物體或動物，可以問孩子，這樣可以勾起孩子的回憶，故事的同時轉化成一種親子互動，這樣可以鍛煉孩子的專注力及語言表達能力。

市面上各種各的的幼兒故事事珠瑯滿目，媽媽們要根據自家寶寶的實際年齡來選擇相關的故事內容。只有寶寶喜歡聽、感興趣了，你講的故事才有作用，不然寶寶既不喜歡，媽媽也白費心機。嚴重時還會起反作用，會引起寶寶對閱讀不感興趣或出現抵觸的學習情緒，不利于將來的學業。

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第二篇：這種咳嗽藥水如同“毒藥”,媽媽們千萬別給寶寶喝錯了!

這種咳嗽藥水如同“毒藥”，媽媽們千萬別給寶寶喝錯了！

換季一到，又一大波寶寶扎推生病感冒了。每年這個時候，各大醫院的兒科都是人滿為患，發燒腹瀉咳嗽，各種病癥應有盡有，而那么多病癥里，咳嗽是最讓媽媽們操心的了！病因復雜、時間長、不容易治療和護理，一到晚上咳得最厲害，寶寶睡都睡不好，每個寶貝如同上刑，寶爸寶媽也是心疼至極。（圖片來源于網絡，侵權刪）寶媽寶爸們先別方，首先咳嗽并不是病，單純咳嗽是呼吸系統的“清道夫”，具有保護作用。它是呼吸道疾病最常見的一種癥狀，咳嗽是一種保護性的反射動作，比如當鼻子對某種氣味敏感時會咳嗽，此時的咳嗽是對外界氣味敏感的反應；其次，咳嗽也是某些疾病的一些癥狀，比如感冒也會伴隨咳嗽的癥狀；所以從另外一個層面上來說，咳嗽對清除氣道異物和過多分泌物是有益的，寶寶咳嗽了，寶爸寶媽們記住先別病急亂投！弄清楚病因，可別亂用藥啊！（圖片來源于網絡，侵權刪）2017年1月4日，國家食藥監總局在官網上公布了《關于修訂含可待因藥品說明書的公告(2016年第199號)》。根據公告，12歲以下兒童禁用含可待因藥物。寶爸寶媽們可能存在疑問，本來作為藥品成分的可待因，為什么突然之間被禁用了呢？簡單來講，可待因是一種存在于罌粟中的生物堿，它進入體內代謝后會轉換為嗎啡，嗎啡具有鎮痛、鎮靜效果，對于人體止咳也有一定的幫助，但它最主要的問題是就在于它的成癮性。（圖片來源于網絡，侵權刪）不管是大人還是小孩，長期使用都會出現不良的戒斷反應，這個癥狀在兒童中最為明顯。比如服用人群中生理上會出現流鼻涕、打噴嚏、精神萎靡等癥狀，在心理上出現主動尋覓藥物等例如毒品戒斷的樣子，只是程度相對要輕一些。正是因為這個原因，此類藥物才被叫停給兒童患者、及哺乳期婦女使用。（圖片來源于網絡，侵權刪）而最為可怕的是，可待因是我們國內很多非處方藥咳嗽糖漿中的成分之一，比如常見的復方磷酸可待因糖漿，特別是有些家長給孩子使用大人的咳嗽藥水，這對于12歲以下的寶寶來講簡直是致命地傷害！（圖片來源于網絡，侵權刪）小編也提醒各位媽媽們，發現寶寶咳嗽，先別著急，記得找準病因再找對應的解決辦法。千萬不要再隨意給寶寶服用止咳藥，美國FDA建議2歲以下的孩子不應該吃任何一種非處方止咳藥，忘掉電視里那些“小兒××止咳藥”的廣告吧！在藥店買咳嗽藥水前，也一定要再三確認藥物的主要成分，看看是否有兒童禁止服用的提醒。首先，含有可待因成分的止咳藥，寶爸寶媽們就該堅決抵制了！敲重點，關于咳嗽，寶爸寶媽必須知道的三點小常識！

1、寶寶為什么會發生咳嗽？①感冒、鼻竇炎、喉炎、氣管炎、支氣管炎、肺炎、哮喘等。②受病菌、灰塵、花粉、毛發、懸浮顆粒、異物吸入、胃食道反流等刺激引發咳嗽。③寶寶接觸過敏源，對塵螨、花粉、寵物毛發、甲醛、油漆、香料、香煙等過敏。④心因性咳嗽。

2、發現寶寶咳嗽，寶爸寶媽該怎么做？一般呼吸道感染引發的咳嗽自愈時間是1-3周，如果發現寶寶咳嗽超過三周，即使寶寶身體的其他情況沒有其他不適，也應該及時帶寶寶看醫生。值得注意的是，3個月以下的新生寶寶較為特殊，一旦發生咳嗽都應該馬上就醫。

3、寶寶咳嗽了，試試這些小方法可以讓寶寶舒服一些！①飲食調理；多給寶寶喝溫開水，少吃甜食和辛辣的食物；②寶寶睡覺的時候，可用毛巾或枕頭把寶寶頭部墊高，這樣寶寶的鼻子呼吸會更加順暢一些，還可以減少鼻腔分泌物向后流而引起喉嚨癢，咳嗽加重。③在寶寶咳嗽的時候，媽媽們可以試試為寶寶拍背；具體的做法是：讓寶寶坐直，家長手握空拳，輕輕拍打寶寶前胸以及后背（肺部的位置），比拍嗝的力度要大一點。這樣可以幫助呼吸道的分泌物松散，更容易被寶寶排出。以上內容和圖片來源于媽媽網，如一切抄襲和侵權行為將追究法律責任。如想觀看更多文章，也可以下載孕育管家app，觀看孕期資訊，360°全程管理，呵護孕期每一天。

第三篇：新時代的寶寶媽媽們要打破嬰兒滿月才能游泳的舊俗

按照我國的老傳統，嬰兒要到滿月的時候才能洗澡。如今這一傳統觀念已被徹底顛覆，越來越多的新生兒與水成為好朋友。金色太陽中國首批嬰兒游泳設備生產商，2013新一年更是自主研發嬰兒亞克力游泳池模具，讓嬰兒游泳又上了一臺階。

此次試點培訓班的主要指導者、兒童運動專家郭建國介紹，這次試驗為孩子們設計了彈水、拍水、踢水、潑水、澆水等游戲。還有抓漂浮物、水中拋接、水中走、頭入水游戲、跳水游戲和水中漂浮等活動。游戲范圍和難度要高于普通的嬰兒游泳訓練。試驗預計從7月初開始，歷時兩月左右。一些醫院已經開設了新生兒游泳服務項目，這種運動是讓孩子去豪華一體池內感受水環境，由醫務人員進行指導和撫觸，通過水的刺激，增強孩子的體質。這次在全國進行推廣的嬰兒游泳與新生兒的水中訓練有所不同，適應年齡是1歲半以內的嬰兒，要讓孩子在水中自主地游戲，并試驗多種訓練方式，通過孩子們的不同變化和家長進行多方面的研討，來證實嬰兒游泳的對孩子身、心、智力等方面發育的作用。

第四篇：用 愛 為 他 們 撐 起 一 片 藍 天

用 愛 為 他 們 撐 起 一 片 藍 天

----淺談班主任對弱智學生的培養

教場小學 康萍霞

蘇聯教育家馬卡連柯說過：“愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育。”當班主任十九年，最讓我難忘的是對那些弱智學生教育培養。在這十九年的班主任生涯中，總會遇到這樣的學生。面對他們除了同情，我還用心聆聽了這些弱智學生的心聲，通過和他們的交流，多年來，我摸索出了點滴感悟:用一顆平常的心、慈愛的心、持久的心料理他們的學習與生活，幫助他們樹立生活和學習的信心，讓他們的學習生活也充滿陽光和夢想。

在一個班級里，很明顯，成績好的學生是教師的寵兒，他們在班主任和其他教師的密切注視和關照下，自然而然地成為了班級的“核心”，班級的“主流”。但是，作為一個教師，作為一個承載著“愛心”和“責任”的教師，我們應該關愛班級中的那些弱智學生，讓他們也能感受到來自老師和集體的溫暖和關愛。

雖然說這類學生在班上只是個別，但正因為是個別，所以最容易讓班主任忽視。其實，和其他的同學相比較，他們是不幸的，更應該得到來自班主任和同學們的關愛。無疑，在以成績論成敗的前提下，這樣的學生是老師的一個負擔，他們不能為老師們的績效考核加分，拖著班集體評優選先，拉著班級的后退。常常被老師有意無意的冷漠或歧視，也常常看到他們那顆受傷的自尊心久經歲月的磨蝕而變得麻木不仁的模樣。長期的冷漠和歧視會讓他們更加孤獨、自卑，以至于破罐子破摔！

弱智學生有兩類：一類是品格好，但學習困難，成績差；還有一類是學習和品格上處于雙向弱勢，這樣的學生往往更難教育，也是班主任的一大負擔。

一、對于前一類弱智生的培養和教育，我認為要善于挖掘他身上的閃光點，發現他自身的優勢，及時表揚鼓勵，以激發他們對于生活和學習的自信。

一九九五年，我在老君鄉鎮泰小學擔任了三一班的班主任，我是中途接的班。我接的時候班里有一位男生，個頭比其它同學高出許多，是兔唇，說話口齒不清。一了解，才知道他有智障，是個“老牌的留級生”，叫王剛。先前的班主任怕影響班里的成績，所以他是被一留再留。一問成績，語文二十多分，數學更慘，充其量能破個零。我接班后，就對他多留了一份心，發現他除了學習差之外，動手操作能力挺強的，很熱愛班集體，也許因為我是個新的班主任他是在極力表現自己，渴望得到我的關注吧。他不是衛生組長，但每逢星期五的大掃除，他總是主動留在教室里，幫著搞衛生。幫著組長分配任務，他人緣不錯，竟有很多同學愿意聽他的吩咐。發現了他的閃光點，我及時在班里表揚了他，被表揚的他挺不好意思的，低著頭。此后他在熱愛班級方面表現更積極了。我就讓他當了衛生委員，說是衛生委員，有時候他還代行班長的職責呢！有一天，我把他叫到辦公室，對他說：“王剛，我發現你挺能干，有組織才能，但我覺得學習上你不應放棄，老師不再留你的級，但你要努力。”他很老實，對我說：“老師，我今天學會的東西，明天就又忘了。”直到現在我還能清楚的記得他說這句話時那張憨厚而又自卑的臉。我連忙給他打氣：“沒關系，功夫不負有心人，你比其他的同學多記幾遍不就記住了？你試試看，你肯定行的。”他誠懇地點點頭。此后的日子里，他的語文成績由不及格到及格，在不斷地進步。到六年級畢業的時候，他的語文成績已能考七十多分。他一直堅持念到初中畢業，上了個小中專，學習了一門手藝。他結婚的時候邀請了我。等我乘車趕到他家門口的時候，他父親和王剛就站在門口等我。見了我，王剛的父親第一句話就說：“康老師，王剛今天就等著您呢！”再看看王剛他憨憨的笑著，旁邊的新娘子很漂亮，讓我不敢相信他能娶這么漂亮的媳婦。但我相信，憨厚老實的他一定能經營好自己的小家庭。我不敢夸口說，王剛同學的成功是我的功勞，但做為班主任，我曾經給了他學習和做人的信心。對于班主任，我們為弱智學生所做的這些并不難辦到，但最怕的就是我們的冷漠和疏忽。我們的一個小小的善舉，會拯救一個人，這句話，也絕不是夸張。此后在我的班主任生涯中，這樣的學生，我還遇到了不少。我們無法讓他們的成績更優秀，但，我們可以讓他們感到來自老師和集體的溫暖，可以幫他們樹立生活和學習的自信。

二、對于后一類的弱智生，我認為可以對他們降低學習要求，熱 情接納，維護其自尊，用愛感化。

去年分班時，我們班就分到了一位品格和智力雙向弱勢的學生，叫楊成龍，六年級學生了大字不識幾個，論年齡應該是八年級的學生了，但因為種種原因還在六年級就讀。他的舉動用粗俗不堪來形容一點兒都不為過。如果你批評了他，他會用仇視的眼光盯著你，看得你心里直發毛。但我從平時覺察到，他分明有一種渴望被人關注的強烈的愿望。我試圖努力改變他的敵對情緒，關注他，主動熱情地輔導他的功課，但他沒有一點兒要主觀努力的意思，而且在班里不是打架就是罵人，有時候還愛欺負女生，滿嘴臟話。他的言行在考驗著我作為一個班主任的耐心、忍心、還有愛心。有好幾次我都打算放棄算了，但我覺得作為班主任，不放棄班里的每一個學生是我的責任。他比任何學生都需要我的關心和幫助。如果我放棄了他，他會把那種錯誤的言行變本加厲，他會更可憐，會誤入歧途的。經過考慮，我試圖降低他學習上的要求，因為他上課跟不上正常同學的思維，我就讓他把自己認識的簡單的字寫寫。再到后來我讓好學生每天幫他認識五個漢字，晚上讓他作為家庭作業來識記。雖然有時他堅持的不是很好，但他畢竟有了事做，不至于無聊生事。我又讓他管理班級的體育用品，他也干得挺認真。老師和同學們的接納讓他感到了來自集體的溫暖，讓他感受到自己是班級里的一員而不是另類！這樣的雙差生其實在他們的內心里，往往也最敏感，稍不留心就會傷害他們的自尊心。有一次排座位，我把他放在了最后面的單桌上，因為有代課老師反應他有上課搗亂的現象。放在最后為的是不影響其他同學的學習。但那一節課，他顯得很沮喪。經過考慮，我讓一個個子更高的同學坐在了那兒，把他調上來了，我對他說：“老師知道你坐在后面看不見，我把你調到前面來可以，但你要保證上課不搗亂。”他認真地點點頭。漸漸的，我發現他的敵意減少了，以后我批評他時，再沒有那種敵對的目光了。雖然有時他仍然會犯錯誤，但我一說他會馬上改，犯錯誤的次數也少多了。

他是一個典型的留守兒童，在他身上，我更多的看到的是疏于管教和愛的缺乏。他的這些“品德不良”的行為是環境造成的，是家庭和老師長期教育不當的結果。

弗洛伊德說過：“人人渴望偉大。”沒有哪一個人天生是惡人，也沒有哪一個人想成為壞人，追求高尚應是人的天性。其中最根本的就是在心理上排斥他們，在行動上孤立他們，使他們離社會主旋律越來越遠。品格弱勢不是一成不變的，處在人生關鍵時期的青少年，具有較強的可塑性。只要我們及時給予幫助，主動接納他們，不讓他們游離出去，他們都可以成為對社會有用的人，甚至做出非凡的業績。

時代呼喚著教育的均衡發展，以學生為本，關注學生的全面發展，“不讓一個孩子落后”是我們的目標，讓每一個學生接受平等的教育是我們的理想，讓所有學生的健康成長是我們的職責和任務。如果說，學生是大地上的一棵小草，那么每一株小草都應平等的享受陽光的恩澤。作為教師我們要以一顆相同的心，相同的責任感使命感去關愛這些弱智兒童。雖然我們幾十年如一日的默默無聞的付出與績效工資的高低、榮譽和光環、鮮花和掌聲無關，但我們作為班主任，要清楚的知道，教育面對的是鮮活的生命，純真的靈魂，我們要有一種博愛的思想，要多一些寬容，多一些理解和鼓勵，讓這些弱智兒童們盡量不輸在人生的起跑線上。

第五篇：為自己寶寶挑選哪本繪本而苦惱的爸爸媽媽們提供以下建議

為自己寶寶挑選哪本繪本而苦惱的爸爸媽媽們提供以下建議：

1、首先應考慮國際上獲獎的經典繪本——既“獲大獎的書”；

2、其次考慮被中國的廣泛的爸爸媽媽所認可的繪本——既“精品暢銷書”；

3、可根據以往經驗選擇喜愛的出版社旗下引進的繪本——既“精彩的繪本”。

建議想為寶寶購買繪本的爸爸媽媽，首先選購《圖畫書：閱讀與經典》，這非常有利于您今后為寶寶挑選更優秀的繪本。

現提供一些獲獎記錄以供爸爸媽媽參考：

國際兒童繪本權威五獎：

美國凱迪克大獎、英國格林威大獎、德國繪本大獎、波隆那國際兒童最佳選書、布拉迪斯插畫雙年展大獎

1、凱迪克獎：雪花人、小房子、海馬先生、哈啰再見的窗口、長發姑娘、駕牛蓬車的人、月光下看貓頭鷹、山中舊事、諾亞方舟、天靈靈、烏鴉太郎、射向太陽的箭、莎莎摘漿果、羅賓胡德之歌、鐵腳玩具士兵、約翰船長的廚師、迪克威靈頓和貓、漁夫亨利、從前有只老鼠、影子、報童、菲菲生氣了、廚房之夜狂想曲、你想當總統嗎、老鼠和巨貓、美妙時光

2、波隆那獎：第五個、瞬間收藏家、云朵面包、買翅膀的小男孩、當冬天開始唱歌、好大的風、發現小錫兵、彩虹魚

3、布拉迪斯：鐵絲網上的小花、海兔與狐貍、國王萬萬歲、音樂萬歲、巨人與春天、傻瓜比利、強尼強鼻子長、奇妙的竹筍

4、德國大獎：爺爺有沒有穿西裝?、膽大包天的睡鼠、膽小如鼠的巨人、戀愛的魚、紅色的狼、森林大熊、惡霸游戲

5、格林威獎：圣誕老爸、光腳丫先生、瑪莎要去演馬戲、杰西過大海、聽那鯨魚在歌唱、頑皮公主不出嫁、怕冷的耶誕老公公

6、安徒生獎:《大雪》《毛魯斯去旅行》《莉娜和野鳥》《毛毛、丟丟和小小》《杜瑪尼一家和他們的鳥鄰居》《趕雪節的鈴鐺》《青蛙弗洛格的故事》《大猩猩》、《是誰嗯嗯在我頭上》《雷奧與狗》、《五個丑家伙》《不想飛的鷹》《克里克塔》、《野獸國》《月光男孩》、《跳不停的小紅球》、《拇指姑娘》《詹姆希德國王》、《蛇城》《安徒生童話》、《格林童話》《蘇赫的白馬》、《追追追》、《鶴妻》《米斯雅和朋友們》《旅之繪本》《暴風雨中的男孩》、《小熊的季節》、《丑小鴨》《十二月之旅》、《冬天王子，你要去哪里？》《愛麗絲夢游仙境》《仲夏夜之夢》《拇指姑娘》、《胡桃夾子》、《愛麗絲漫游奇境》《小小花國國王》、《午夜劇場開鑼了》《挖土機年年作響——鄉村變了》、《森林大熊》《四個孩子環游世界》、《跳蚤市場》、《布萊梅的音樂家》《月亮先生》《膽小鬼》、《小熊亨特》、《到森林里去》《跟我說說一幅畫》、《達爾童話》《一只想當爸爸的熊》《邁爾太太，放輕松》《大雪》

7、閱讀與經典:逃家小兔、猜猜我有多愛你、我絕對絕對不吃番茄、、愛心樹、米菲在海邊、雪人、活了100萬次的貓、睡不著嗎，小熊？在森林里、快樂的一天、克里特、彼得的椅子、古利和古拉、小豬離家記、遲到大王、魔奇魔奇樹、想念巴尼、蒂奇、第一次上街買東西、一個黑黑、黑黑的故事、生氣的亞瑟、外公、我們去獵熊、隧道、忘不了外公啦、三只豬

8、每個人都應該知道的100種圖書畫：小玻在哪里、好奇的喬治、霍頓孵蛋、阿羅有枝彩色筆、要是你給老鼠吃餅干、驢小弟變石頭、100萬只貓、三只小豬的真實故事、媽媽的紅沙發、小恩的秘密花園、不，大衛！、奧莉薇、阿文的小毯子、極地特快、小黑魚、狼大叔的紅燜雞、小象巴貝爾的故事、鴨子農夫、三個強盜、老鼠牙醫地嗖頭、石頭湯、母雞蘿絲去散步、比得兔的故事、胡蘿卜種子、打瞌睡的房子、月亮生日快樂、小藍和小黃、恐龍怎么說晚安？、鴨子騎車記、晚安，大猩猩、好餓的毛毛蟲、阿布拉、亞歷山大和可怕的恐怖的不好的非常糟糕的一天、阿納西和布滿青苔的巖石、安迪和獅子、汪汪，喬治、愛指使人的加利圖、弗朗希絲的面包和果醬、棕熊、棕熊，你在看什么？、布魯諾?穆納里的ABC、臭蟲阿嗡、賣帽子、嘰喀嘰喀碰碰、喀哩，喀啦，哞，會打字的牛、快點，黛西！、小熊可杜羅、恐龍吼叫、別讓那只鴿子開巴士！、救火車、火車快跑、小青蛙穿衣服、喬治和瑪莎、走開，大綠怪！、戈因的某個特殊地方、月亮，晚安、戈西、爺爺的旅程、好臟的哈利、我親了小寶寶！、約翰?亨利、尤利烏斯、小貓的第一個滿月、莉莉的紫色小皮包、排隊書、紅色的小母雞、狼婆婆、萊爾，萊爾，鱷魚萊爾、聰明的瑪貝拉、機器在工作、瑪德琳、梅西去游泳、讓路給小鴨子、貓媽媽有三只小貓、走上世界最高的鋼索、瑪莎說話、邁克?馬力干和他的蒸汽鏟車、納爾遜小姐不見了！、和甘伯伯去游河、穆法羅的美麗女兒們、嘎吱！嘎吱！嘎吱！、我的兔子朋友、鴨寶寶，去上學！、老黑蚊、爸爸，請為我摘月亮、皮埃爾：警世故事、穿靴子的貓、蘭登書屋版《鵝媽媽：386首不朽的童謠》、逛了一圈、爛皮兒踩高蹺皮兒、下雪天、斑點、羽毛和卷尾巴、愛花的牛、流浪狗、巫婆奶奶、瀝青海灘、十九

八、有位老奶奶吞了一只蒼蠅、三只熊、垃圾城、瘋狂星期

二、城外、巴士上的車輪、野獸出沒的地方、彼得的口哨、、約科、兔子佐莫=我的壁櫥里有個惡夢、本的小號、塞爾的越橘、親愛的動物園、那天吉米的蟒蛇吞吃涼洗的衣服、算命人、它是紅的？還是黃的？還是藍的？——在顏色中探險、法官：一個不真實的故事、科莫多、遲遲才長大的列奧、哈哈笑的小狗、什么也不怕的小老婦人、小紅帽、午餐、猴子與鱷魚、莫里斯的消失袋、老鼠畫畫、雨中的蘑菇、打盹的老鼠、長官巴克爾和葛羅里亞、越過草地、母雞潘麗、往返旅行、七只盲老鼠、沼澤天使、三個壞脾氣的雄山羊、提基?提基?坦布、所有東西兩份：中國民間故事、我們要去獵熊、山里的童年時光、為什么蚊子在人的耳朵里嗡嗡響：西非故事

9、日本繪本選：壁櫥里的冒險、花婆婆、鼠小弟的小背心、獾的禮物、我是霸王龍

10、其他經典：我的名字克麗桑絲美美菊花、愛音樂的馬可、鱷魚怕怕牙醫怕怕、找死的兔子、蚯蚓的日記、我、月亮的味道、螞蟻和西瓜、小海螺和大鯨魚、西雅圖酋長的宣言、五個小怪物、喜歡大的國王