第一篇：工程技術崗位業務自傳

工程技術崗位助理工程師業務自傳 本人自 2003 年６月擔任助理工程師以來，在上級領導和業務部門的關懷指導下，無論在思想上，還是在工作及業務學習上，都有了明顯的提高。充分發揮自己的專長，理論聯系實際，敢于開拓，取得了較佳的成績，連續多年被評為先進工作者，受到領導和同事的一致好評。在政治思想上，本人積極要求進步，平時注重自身修養，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想來武裝自己的頭腦，2006 年 6 月被組織批準加入中國共產黨以來，更以一個黨員的標準嚴格要求自己，嚴格按照黨的方針路線政策辦事，嚴格遵守黨的各項規章制度，工作中，不吃拿卡要，不循私，不舞弊，團結同志，樂于助人，不搞封建迷信活動，并同一切邪教組織做斗爭！并堅持科學發展觀，為構建和諧社會貢獻出自己微薄的力量。在工作上，本人更是愛崗敬業，不甘落后，任勞任怨，從參加工作，擔任技術崗位職務以來，已經錘煉成一名工作經驗豐富，對工程質量把關嚴格，施工控制能力強，具有多方面綜合協調能力的助理工程師，從 200 ３年至今，總計開發建設五萬平方米，工程合格率達百分百，并有多項工程榮獲優良工程，為我市的城市建設做出了積極貢獻。其間，所付出的勞動與艱辛是不言而喻的，有時候為了工程技術問題連續幾天不眠不休，加班加點。

第二篇：工程技術 業務自傳

業

務

自

傳

本人路云波，男，漢族，1981年3月出生。2001年畢業于云南省廣播電視學校廣播電視播控技術專業。畢業后，先后在昆明電視臺、云南經濟日報社、云南嘉華廣電信息網絡有限公司、昆明易佳優力電腦有限公司和昆明布萊特電子有限公司工作。其中，在昆明電視臺期間，主要從事機房數控工作；在云南經濟日報社主要從事新聞記者工作；在云南嘉華廣電信息網絡公司期間，主要從事廣播電視衛星接收天線的安裝、光纜熔接和UPS不間斷電源的銷售；在電腦公司工作期間，主要從事局域網組建、綜合布線、網絡產品銷售、有線電視網絡組建和程控交換機的安裝；在布萊特電子有限公司工作期間，主要從事元墨高速公路（元江到墨江）大風埡口隧洞、青龍山隧洞和墨江隧洞的監控、交通信號燈、緊急電話、測速系統的安裝等。直到2003年參加事業單位考試，才被分配到丘北縣新店鄉廣播電視站工作，具體從事鄉廣播電視網絡的管護工作和農村廣播電視村村通工程的安裝與維護工作。

通過多年的在校學習和多家公司實踐鍛煉，以及加入廣播電視系統工作以來的經驗積累，讓我從理論到實踐系統地掌握了廣播電視工程技術，從前端機房的配置到干線傳輸，再從干線傳輸到用戶端的分支分配，無不結合專業技術理論付諸于實踐，使自 身的業務水平和綜合素質都得到了較大提升。總體來說，本人已熟練掌握了廣播電視安裝維護的專業技能，能夠獨立完成各項廣播電視工程的安裝與維護工作，并能結合實際工作進行總結提煉，撰寫部分專業技術論文并州級媒體發表，通過參加全省統一考試，還獲得了職稱外語合格證，基本達到工程師技術職務的要求。

參加工作以來，本人能夠持久地熱愛所學專業以及工作崗位，遵章守紀，團結同事，積極主動地完成各項工作任務。現就多年來從事的主要專技術工作進行總結：注：內容包括基礎理論、專業知識和業務能力的成長過程，目前達到的水平，主要業績與成果，業務工作、組織管理工作的經驗和體會，以及今后努力方向、措施等。

一、基礎理論

強化政治理論學習。始終加強思想政治學習，堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。始終堅持用科學發展觀統領思想，實事求是，尊重實踐、深入實踐，認真研究和解決實踐中的問題，不斷提高認識問題和解決 問題的能力，不斷提高自己的政治思想覺悟和水平。

強化專業技術理論學習。平時訂閱有《云南廣電科技》和《云嶺聲屏》雜志，積極單位上組織的技術培訓，包括“8+2”村村通、“中頻分本配”村村通、“直播衛星”村村通、無線覆蓋等專 2 業技術培訓。除此子外，還到玉溪、文山等地參與省、州組織的專業技術培訓會或論壇，全面提升了自身的技術理論水平。

二、專業知識和業務能力的成長過程

參加工作以來，共參與完成村村通705座，涉及342個村民委943個自然村，解決了23478戶108000余人看電視聽廣播難的問題。其中，參與實施了210座“中頻分配”村村通工程，解36個村民委103個自然村5548戶25736人看電視聽廣播難的問題；2009 年6月參與實施了中央投資的第一批直播衛星村村通工程建設任務，共安裝175個村4606套（戶），覆蓋群眾達20368人，涉及11個鄉鎮49個村委會；2010年6月參與實施了省配套的4884套和自行采購的761套第二批直播衛星村村通建設任務，涉及57個村民委160個自然村（組），惠及5645戶28225人；2012年3月參與實施了7679套村村通項目，涉及605個自然村7679戶，有效解決了農村群眾看電視聽廣播難的問題。

2008年和2009分別參與完成由中央和省級投資建設無線覆蓋工程，發射功率達300W，覆蓋半徑7.4公里，覆蓋范圍內的近10萬群眾可免費收聽收看到中央人民廣播電臺、云南人民廣播電視臺、CCTV-1和云南衛視4套廣播和電視節目，有效解決了弱勢群 體聽廣播看電視的難題，有效促進了農村廣播電視公共服務體系建設，切實維護了農村群眾的基本收聽收視權。

通過參與全縣的廣播電視事業建設，使自己從理論到實踐得到了 3 融合，專業知識和業務能力都得到了較大提升，實際動手能力進一步增強，理論水平得到進一步提高。

三、目前達到的水平

能夠獨立完成衛星接收天線的安裝與調試，能夠對全縣廣播電視的發展作出全面規劃，特別是農村廣播電視的發展規劃，包括各種技術手段的搭配使用。能夠處理村村通設備故障進行處理，以及電視機、DVD等家用電器的故障處理。能制定村村通工程實施方案，包括下一下即將實施“戶戶通”工程和農村“大喇叭”廣播工程建設方案等。

四、主要業績與成果

本人獨立完成的主要業績有：2002年設計組建的昆明制藥廠有線電視網；2003年獨立完成的昆明淺水灣小區監控錄像信號受強電干擾的處理項目，采用調制器將監控信號調制成射頻信號，增強屏蔽，避免同橋架內的強電干擾，同時提高監控畫面質量；2004年獨立完成丘北縣新店鄉廣播的鐘控設置，確保了鄉廣播早、中、晚三個時段的正常播出。

參與完成的主要業績：“8+2”村村通工程、中頻分配村村通工程、直播衛星村村通工程和老炮臺無線覆蓋工程。

五、工作經驗和體會

不間斷地學習。在科學技術日新月異，競爭越來越激烈的今天，為了能在最短的時間內進入到最好的工作狀態，以便在今后 4 的工作中能更好地完成本職工作，我個人意識到，不斷學習新知識、掌握新技能、不斷提高自己的業務水平和工作技能，才能滿足工作的需求以及適應社會的發展，在工作工程中，應不斷向有經驗的同事請教學習專業技術和技能，并學以致用。對工作過程中的一些信息也進行收集整理，轉化為資料以備所需，業余時間閱讀一些專業書籍，查看一些專業網站，學習和掌握一些先進的專業技術知識，也看一些管理或其他方面的書籍和網站，學習各種知識，提高自己的綜合能力。

嚴于律己。自己在工作中一定要嚴格要求自己，認真對待自己的本職工作，擺正位置，盡管在基層工作條件艱苦，但對我而言，也不失為一種鍛煉自我，挑戰自我的機遇。理論來源于生活高于生活，更應該還原回到生活。在這樣的一個環境，還有許多值得我們來發現的好東西，值得我們來探究學習的地方。我時刻牢記只有在工作中不斷地學習，不斷總結經驗，提升自身工作能力的同時，才能使自己在工作中逐漸成長。

六、今后努力的方向和措施

一是進一步強化政治理論學習，堅定自己的理想信念。時刻用先進的理論武裝頭腦，堅持用優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，以身作則，身先士卒，充分揮黨員干部的先鋒模范帶頭作用，從思想上不斷完善自己、升華自己。

二是加強專業技術理論學習。繼續訂閱相關的專業技術書 5 籍，不斷更新自身的知識結構，強化學術理論研究，不斷對實際工作中的經驗進行總結提煉，認真搜集整理工作中的各種信息資料，完善工程建設檔案管理。

三是進一步提高寫作能力。鞏固提升從事新聞記者所學到理論水平和鍛煉成果，進一步加強寫作基礎和文字功底，以便全方位地對工程技術工作進行總結。勤寫工作信息簡報，積極參與草擬廣播電視工程建設實施方案和項目實施規劃等。

在今后的工作中，本人將繼續保持和發揚愛學習、講政治的良好習慣，積極向經驗豐富的老同學習，多鉆研業務，兢兢業業做好本職工作，認認真真完成上級領導和單位交給的各項工作任務，爭做一名一專多能的工程技術人員。

第三篇：工程技術 業務自傳

業務自傳

本人路云波，男，漢族，1981年3月出生。2001年畢業于云南省廣播電視學校廣播電視播控技術專業。畢業后，先后在昆明電視臺、云南經濟日報社、云南嘉華廣電信息網絡有限公司、昆明易佳優力電腦有限公司和昆明布萊特電子有限公司工作。其中，在昆明電視臺期間，主要從事機房數控工作；在云南經濟日報社主要從事新聞記者工作；在云南嘉華廣電信息網絡公司期間，主要從事廣播電視衛星接收天線的安裝、光纜熔接和UPS不間斷電源的銷售；在電腦公司工作期間，主要從事局域網組建、綜合布線、網絡產品銷售、有線電視網絡組建和程控交換機的安裝；在布萊特電子有限公司工作期間，主要從事元墨高速公路（元江到墨江）大風埡口隧洞、青龍山隧洞和墨江隧洞的監控、交通信號燈、緊急電話、測速系統的安裝等。直到2003年參加事業單位考試，才被分配到丘北縣新店鄉廣播電視站工作，具體從事鄉廣播電視網絡的管護工作和農村廣播電視村村通工程的安裝與維護工作。

通過多年的在校學習和多家公司實踐鍛煉，以及加入廣播電視系統工作以來的經驗積累，讓我從理論到實踐系統地掌握了廣播電視工程技術，從前端機房的配置到干線傳輸，再從干線傳輸到用戶端的分支分配，無不結合專業技術理論付諸于實踐，使自 1

身的業務水平和綜合素質都得到了較大提升。總體來說，本人已熟練掌握了廣播電視安裝維護的專業技能，能夠獨立完成各項廣播電視工程的安裝與維護工作，并能結合實際工作進行總結提煉，撰寫部分專業技術論文并州級媒體發表，通過參加全省統一考試，還獲得了職稱外語合格證，基本達到工程師技術職務的要求。

參加工作以來，本人能夠持久地熱愛所學專業以及工作崗位，遵章守紀，團結同事，積極主動地完成各項工作任務。現就多年來從事的主要專技術工作進行總結：注：內容包括基礎理論、專業知識和業務能力的成長過程，目前達到的水平，主要業績與成果，業務工作、組織管理工作的經驗和體會，以及今后努力方向、措施等。

一、基礎理論

強化政治理論學習。始終加強思想政治學習，堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。始終堅持用科學發展觀統領思想，實事求是，尊重實踐、深入實踐，認真研究和解決實踐中的問題，不斷提高認識問題和解決 問題的能力，不斷提高自己的政治思想覺悟和水平。

強化專業技術理論學習。平時訂閱有《云南廣電科技》和《云嶺聲屏》雜志，積極單位上組織的技術培訓，包括“8+2”村村通、“中頻分本配”村村通、“直播衛星”村村通、無線覆蓋等專

業技術培訓。除此子外，還到玉溪、文山等地參與省、州組織的專業技術培訓會或論壇，全面提升了自身的技術理論水平。

二、專業知識和業務能力的成長過程

參加工作以來，共參與完成村村通705座，涉及342個村民委943個自然村，解決了23478戶108000余人看電視聽廣播難的問題。其中，參與實施了210座“中頻分配”村村通工程，解36個村民委103個自然村5548戶25736人看電視聽廣播難的問題；2009 年6月參與實施了中央投資的第一批直播衛星村村通工程建設任務，共安裝175個村4606套（戶），覆蓋群眾達20368人，涉及11個鄉鎮49個村委會；2010年6月參與實施了省配套的4884套和自行采購的761套第二批直播衛星村村通建設任務，涉及57個村民委160個自然村（組），惠及5645戶28225人；2012年3月參與實施了7679套村村通項目，涉及605個自然村7679戶，有效解決了農村群眾看電視聽廣播難的問題。

2008年和2009分別參與完成由中央和省級投資建設無線覆蓋工程，發射功率達300W，覆蓋半徑7.4公里，覆蓋范圍內的近10萬群眾可免費收聽收看到中央人民廣播電臺、云南人民廣播電視臺、CCTV-1和云南衛視4套廣播和電視節目，有效解決了弱勢群 體聽廣播看電視的難題，有效促進了農村廣播電視公共服務體系建設，切實維護了農村群眾的基本收聽收視權。

通過參與全縣的廣播電視事業建設，使自己從理論到實踐得到了

融合，專業知識和業務能力都得到了較大提升，實際動手能力進一步增強，理論水平得到進一步提高。

三、目前達到的水平

能夠獨立完成衛星接收天線的安裝與調試，能夠對全縣廣播電視的發展作出全面規劃，特別是農村廣播電視的發展規劃，包括各種技術手段的搭配使用。能夠處理村村通設備故障進行處理，以及電視機、DVD等家用電器的故障處理。能制定村村通工程實施方案，包括下一下即將實施“戶戶通”工程和農村“大喇叭”廣播工程建設方案等。

四、主要業績與成果

本人獨立完成的主要業績有：2002年設計組建的昆明制藥廠有線電視網；2003年獨立完成的昆明淺水灣小區監控錄像信號受強電干擾的處理項目，采用調制器將監控信號調制成射頻信號，增強屏蔽，避免同橋架內的強電干擾，同時提高監控畫面質量；2004年獨立完成丘北縣新店鄉廣播的鐘控設置，確保了鄉廣播早、中、晚三個時段的正常播出。

參與完成的主要業績：“8+2”村村通工程、中頻分配村村通工程、直播衛星村村通工程和老炮臺無線覆蓋工程。

五、工作經驗和體會

不間斷地學習。在科學技術日新月異，競爭越來越激烈的今天，為了能在最短的時間內進入到最好的工作狀態，以便在今后的工作中能更好地完成本職工作，我個人意識到，不斷學習新知識、掌握新技能、不斷提高自己的業務水平和工作技能，才能滿足工作的需求以及適應社會的發展，在工作工程中，應不斷向有經驗的同事請教學習專業技術和技能，并學以致用。對工作過程中的一些信息也進行收集整理，轉化為資料以備所需，業余時間閱讀一些專業書籍，查看一些專業網站，學習和掌握一些先進的專業技術知識，也看一些管理或其他方面的書籍和網站，學習各種知識，提高自己的綜合能力。

嚴于律己。自己在工作中一定要嚴格要求自己，認真對待自己的本職工作，擺正位置，盡管在基層工作條件艱苦，但對我而言，也不失為一種鍛煉自我，挑戰自我的機遇。理論來源于生活高于生活，更應該還原回到生活。在這樣的一個環境，還有許多值得我們來發現的好東西，值得我們來探究學習的地方。我時刻牢記只有在工作中不斷地學習，不斷總結經驗，提升自身工作能力的同時，才能使自己在工作中逐漸成長。

六、今后努力的方向和措施

一是進一步強化政治理論學習，堅定自己的理想信念。時刻用先進的理論武裝頭腦，堅持用優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，以身作則，身先士卒，充分揮黨員干部的先鋒模范帶頭作用，從思想上不斷完善自己、升華自己。

二是加強專業技術理論學習。繼續訂閱相關的專業技術書

籍，不斷更新自身的知識結構，強化學術理論研究，不斷對實際工作中的經驗進行總結提煉，認真搜集整理工作中的各種信息資料，完善工程建設檔案管理。

三是進一步提高寫作能力。鞏固提升從事新聞記者所學到理論水平和鍛煉成果，進一步加強寫作基礎和文字功底，以便全方位地對工程技術工作進行總結。勤寫工作信息簡報，積極參與草擬廣播電視工程建設實施方案和項目實施規劃等。

在今后的工作中，本人將繼續保持和發揚愛學習、講政治的良好習慣，積極向經驗豐富的老同學習，多鉆研業務，兢兢業業做好本職工作，認認真真完成上級領導和單位交給的各項工作任務，爭做一名一專多能的工程技術人員。

第四篇：業務自傳

業務自傳

本人于2008年7月畢業于安徽師范大學，09年9月來到十八里鋪中心學校任教至今，一直從事生物專業的教學工作。在這幾年的教育教學工作中，得到了我校領導及許多老教師的幫助，不僅提高了自己的綜合能力，同時對教育教學工作也有了新的認識，現把我這一年來的工作總結如下：

一、思想政治素質方面

自2009年參加工作以來，我堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央保持一致，模范執行學校行政的各項決議和學校的各項規章制度。工作上服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，曾被評為優秀教師。

二、教育教學工作方面

（一）貫徹課程改革，探究新的教學方法

作為一名初中學校教師，學生的就業就是教學的大方向，教學中我不僅注意理論與實踐相結合，同時在發揚傳統教學方法優點的同時，積極嘗試新的教學方法，如項目教學法，案例教學法，任務驅動法等，改變以教師為課堂中心的舊規律，強調師生互動，引發學生的學習興趣，積極培養學生的動手能力，不斷提高教學質量，收到了良好的教學效果。

（二）立足班主任工作，尊重學生，愛護學生

班主任工作是學校工作中最基礎也是最為重要的環節之一，在擔任班主任的過 程中，我一直以“為了學生的一切，一切為了學生”為自己的工作準則，在抓好學生技能的同時，我也沒有忽略學生綜合素質的培養。連續2年擔任班主任工作，我不斷積累經驗，有了自己的一套管理方法，但尊重學生愛護學生是一切方法的出發點。在我的努力下，工作得到了同事和學生的認可，多次被評為校級優秀班主任。

總之，這么多年來，我雖然在教育教學工作中取得了一定的成績，然而學海無涯，業務研究更是無限，我一定會在今后的教學和教研工作中不斷開拓進取，力爭取得更好的成績。

第五篇：業務自傳

業務自傳

何李煊，男，白族，1974年8月生，1995年7月畢業于大理州民族師范學校，同年7月參加工作。先后在云龍縣民建鄉邊江完小，坡腳志奔希望小學，民建初級中學任教。從教20年，2005年取得中學教師資格證，2013年7月畢業于吉林師范大學，漢語言文學專業，2007年5月評聘為初中教語文教師，履現職8年，履職期間，2012、2014兩年考核優秀，其余合格，繼續教育登記，驗證完整，現在大理州云龍縣民建鄉初級中學任教，每周課時17節，從事本專業工作20年，現將本人履現職期間的工作情況總結如下：

一、政治思想素質

作為一名教師，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習鄧小平理論和“三個代表”及科學發展觀的重要思想，認真履行《中學教師職業道德規范》全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，安心三尺講臺，默默耕耘，無私奉獻，有良好的師德風范和教師素養，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有積極的事業心和責任感，任現職以來，一直出全勤，從未出現遲到，早退，曠工現象，工作上積極主動，勇挑重擔，顧全大局，常常超負荷的工作，我始終堅持以“三用心”思想來指導自己的工作，即“用心學習”“用心想事”“用心干事”，堅持戰斗在教育第一線。

二、業務能力

1、勤勉教學，更新理念

作為一名普通教師，我始終把教書育人，為人師表作為己任，把成為學者型教師作為自己的目標，孜孜追求。任現職以來，我要求自己不斷增強業務素養，更新教育理念，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統性，啟發性，研究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則。始終把學生的“學”和個性體驗放在教學的核心位置上，讓學生生動的活潑的發展。盡管農村初中學生基礎差，但我相信每個學生都有自己興趣，特長，在內容和目標的實施上，不強求齊頭迸進，而是正視事實，尊重學生的個體差異，追求差異發展。在教學中，我突出激發學生的主體意識，激發學生的求知欲望，每一節課都要設計讓學生主動參與學習的問題來引導和訓練學生，開展形式多樣的“自主學習”“合作學習”，“探究學習”模式，如“網絡資料收集”“名言警句解析”等，極大的刺激了學生的表現欲和探究欲，在輕松之中鍛煉了學生的語言表達能力，綜合概括能力，達到很好的導向作用。

2、參加培訓，提升自己

任現職以來，我始終把教研放在重要位置，不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握語文學科的改革趨勢，理解語文學科新課程改革的發展方向，積極參加教研組的備課活動，與同學一起鉆研教材、教法、學法，積極參加各種校本培訓和提高業務能力的培訓。2014年參加云南省中小學幼兒園教師省級培訓項目，我與各地州同行們共同學習了班主任關于學生的管理的相關知識、技能，共同探討新時期學生管理的方法，在此期間認真學習了老師們介紹的蘇霍姆林斯基的教育理論《蘇霍姆林斯基教育文集》，《給教師的100條建議》、《把整個心靈獻給孩子》，觀賞名師于漪、魏書生、任小艾李鎮西、竇冠梅等人的教學視頻，通過學習他們出色的教學和管理方法，用他們出色的教育方法指導自己的工作，自己的班主任業務水平得到很大的提高，在班主任管理上有了更多“金點子”，使我的班主任管理更加得心應手。

三、教育能力

作為教師我深深的認識到“教育的藝術在于鼓舞和喚醒”教育的過程是創造性很強，又是極高挑戰性的過程。只懂得教書不會育人，不是一個合格的教師，我時刻謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半跟草去”全身心地投入到教育教育教學工作中，對學生坦誠，關心而不驕縱，信任而不包庇，因此，在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。從教20年，15年時間均在從事班主任工作，我在德育管理方面形成了一整套獨特的方法，在管理中不斷摸索，學習，管理水平也不斷提高，取得很好的成績，“勤奮努力，奉獻愛心。”是我當班主任的信條，擔任班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質方面探求德育教育的觸發點，關心學生，愛護學生，言傳身教，熱愛學生，尊重學生的人格，不歧視差人，采取“結對子”“一幫一”“自我激勵”等方式培育學生，注意做好差生的轉化工作，在幫助貧困學生方面，積極奉獻愛心，2012年我資助貧困學生，給學生李江宇購教輔資料，并主動贈送給學生有利于成長的書籍。對一些思想上不夠成熟，紀律性較差，孤僻自卑、狂妄等缺點的同學，我對其進行細致的了解工作，從各方面關心他們，耐心開導他們，使學生覺得教師是一個值得尊重的師長，又是一個可以與他談心的朋友，給他們介紹一些有針對性的書籍等。教會他們如何交友和處理人際關系，幫助他們樹立正確人生觀和價值觀，學會正確的思想方法，鼓勵他們發揮特長，向他們分析知識素養與成才的關系，引導他們關心集體，確立他們在集體中的進步作用，無論在課堂上，還是在課外，我都奉行一個準則，就是鼓勵學生同時更多的關愛后進生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。2015年擔任69班的班主任，我深入了解學生個性，發掘同學身上的閃光點，充分調動內心深處的積極性，狠抓學風，班風，經過大家共同努力，這個班學生面貌新，班風正，學風濃，形成一個健康成長的良好班集體。2015年69班被我校評為優秀班集體。因為在轉化差生，扭轉班級學風上，我做出了突出的成績，德育工作受到學校領導的肯定。

四、不斷學習，提高自我

我不怕苦，不怕累，領導安排做什么就努力去做，從不挑揀，刻苦鉆研，一直奮斗在教育第一線，積極完成學校交給的各項工作，積極參加思想政治和業務學習，有疑難虛心請教同事，尤其是向有經驗的教師學習，努力提高自身業務素質，不斷鉆研教育學教學理論和專業科學文化知識，通過函授學習取得大專，大學學歷，積極參加繼續教育培訓，我深知只有不斷地給自己“充電”才能以廣博的學識拓寬學生的視野，才能以傳神的語言撥動學生的心弦，真正落實因材施教，全面提高教育教學質量。

五、落實常規，把握教學環節

認真備課，每天我都花費大量的時間鉆研教材，查找資料，分析學生，確定重難點，編寫教案，精心組織課堂教學，本著“傳道、授業、解惑”原則，力爭講解條理清晰，言語生動準確，方法新穎科學，充分調動學生學習的積極性，主動性，培養正確的思維方式，激發其上進心，求職欲，使學生每堂課都有收獲，發展智慧，努力打好堅實基礎，培養能力，養成良好的學習習慣，精心設計作業，并做到布置給學生的作業講求科學性，有梯度，對不同學生的能力提高有所幫助，真正把提高學生的能力作為目的，對學生的作業及時細心批改，做好課后輔導工作，為避免語文學習實踐中會出現的優勢分化現象，對學生進行有計劃，有針對性的輔導工作，善于發現學生的優點，并及時給予適當的表揚，樹立學生的成就感和自信心，每個單元上完，及時組織學生進行復習，概括總結知識，及時進行測查，找出學生學習上的還存在的缺陷，并針對學生的具體情況進行查缺補漏，根據測查人結果寫出質量分析總結自己教學和學生學習當中存在的問題，總之，一切為了學生的學習而服務。

六、工作業績

自2007年起，我就一直都奮斗在教育教學的第一線，多年承擔畢業班班主任的語文，政治教學工作，是學校語文教學的青年教師，且教學實績突出，多年來所任班級的語文成績在縣教育評估中偏中上，2007年所任，學科語文李澤權考取96分，所任班級語文及格率100%，綜合分值達120，居全縣第六名，當年我也因此獲得教育教學綜合成績突出獎，2008年，所任58班語文，及格率88.2%，語文平均分76.8分，普高上線26人，我被評為鄉級優秀教師，2009年赴格蘭富豐順希望小學支教，所教語文學科最高分李鵬飛94分，全班及格12人優秀5人，有效率41.6%，平均分居全鄉第一名。2013年所任65班，徐李軍語文95分，語文成績居縣平均第八位，該班普高上線率達83%。所任政治學科（七年級）其平均分76.6分，超縣平均2.2分，我被評為鄉級優秀教師。2015年所任69班語文平均分71.53分，超縣平均6.29分，政治實考平均73.11分，高于縣平均4.38分。

總之，履職以來，我始終熱愛教育事業，忠于職守，工作勤勤懇懇，一絲不茍，積極踏實，關愛學生，努力完成學校交付的任務，教育教學工作取得一定的成績，曾多次獲得表彰獎勵，然而我清楚的認識到：成績只代表過去，金無足赤，人無完人，工作中難免存在這樣，那樣的缺點和不足，今后我將會一如既往的努力，認真工作，爭取用有限的生命為教育事業多作貢獻，來報答黨和人民對我的培養，不辜負黨和人民的重托。