第一篇：小學各類安全應急預案

石井中心小學各類安全應急預案

目 錄

一、關于預防和處置校園突發事件的應急工作預案??????????1

二、學校火災事故應急預案????????????????????5

三、食物中毒事故應急預案????????????????????5

四、校產被盜案件應急預案????????????????????6

五、大型活動突發事件處置應急預案????????????????7

六、傳染病預防與控制應急預案??????????????????7

七、防洪抗汛搶險應急預案????????????????????8

八、停電應急預案????????????????????????9

九、樓道擁擠發生踩踏事故應急預案????????????????10

十、校舍倒塌事故應急預案???????????????????13

十一、交通事故應急預案?????????????????????14

十二、自然災害應急預案?????????????????????15

十三、飲食飲水衛生安全應急預案?????????????????15

十四、防范校園暴力事件應急預案?????????????????16

十五、學生急性傷病處置預案???????????????????17

十六、實驗傷害事故的防范及處置預案???????????????18

十七、外來人安全管理預案????????????????????18

十八、觸電事故應急預案?????????????????????19

十九、組織學生外出活動意外事故應急預案????????????19

二十、其它傷害事故應急預案??????????????????19

一、關于預防和處置校園突發事件的應急工作預案

為構建校園預防各種突發事件發生的長效管理機制，提高快速反應和處置能力，將防患和處置工作納入法制化、科學化和規范化的軌道，建立統一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系，最大限度降低突發事件的危害，維護和確保學校的穩定，保障學校教育教學工作的正常進行，特制定本預案。

一、總則

(一)校園突發事件是指發生在校園內外由本校師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成財產嚴重損害的突發公共事件，具有難以預見、處置緊迫、危害嚴重和廣泛影響的特點。

校園突發事件包括人為或自然因素引起，具有突發性，對師生人身安全、學校教學、工作和生活秩序、學校和社會穩定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況。如：安全事故(火災、公用設施故障、建筑物倒塌、師生集體活動中發生的擠壓踩踏、交通事故等)、公共衛生事件(食物中毒、傳染性疾病、群體性不明原因疾病等)、群體性事件(鬧事、游行、非組織的政治活動等)、影響重大的治

安案件、師生非正常死亡、自然災害事故(灌水、臺風、山體滑坡、破壞性地震)等。

(二)校園突發事件按其影響大小和危害程度劃分為一般性、重大、特大三個級別。

1.一般性突發事件。在校園發生，對師生人身安全、學校教學、科研、工作和生活秩序、學校和社會穩定造成一定影響，由學校為主可以處置，按規定必須向市教育局報告的突發事件。

2.重大突發事件。在校園發生，對師生人身安全、學校教學、科研、工作和生活秩序、學校和社會穩定造成嚴重影響和重大危害，或出現人員傷亡，需由學校和教育主管部門共同參與處理，甚至鄉、區政府以及有關部門處理。

3.特大突發事件。對師生人身安全、學校教學、科研、工作和生活秩序、學校和社會穩定造成特別重大危害并產生惡劣影響，出現跨學校甚至向社會蔓延擴散的態勢，死亡3人以上，需由市委、市政府、市教育局和其他部門共同參與協調處理，按規定必須向市教育局報告的突發事件，或按有關應急處置工作預案確定為特大級的緊急情況。

二、指導思想和組織領導

(一)堅持以“三個代表”重要思想為指導，遵循中央和省、市各級黨委、政府關于“構建和諧社會”的戰略方針，從改革、發展、穩定的大局出發，從講政治、保穩定、促發

展的高度，牢固樹立“穩定一切”的思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，積極、主動、扎實、認真地做好預防和處置校園突發事件的工作，為維護社會穩定、推進社會主義現代化建設提供良好的社會環境。

(二)學校成立校園突發事件應急處置工作領導小組，組長： 彭東俊 副組長：肖 盛

成 員：周任娟 肖勝平王天洋

具體職責：負責指揮、協調和組織校園重大突發事件的預防和處置工作；對重大突發事件預防和處置工作作出決策，協調解決預防和處置工作中的重要問題，必要時向區教育局預防和處置校園突發事件領導小組匯報，請求批示督促各有關部門按預防和處置預案及時有效地開展工作；檢查重大突發事件預防和處置工作落實情況。

具體職責：負責校園突發事件的預防和處置工作。其主要職責是：編制、修訂全校校園突發事件應急處置工作預案，建立健全工作制度和部門聯動機制，進行業務指導、協調專業培訓、組織管理及監督檢查；負責日常校園突發事件報告、信息溝通與組織協調工作；根據區教育局領導小組的部署，承辦預防和處置重大突發事件的專項工作。

設立全校預防和處置校園突發事件工作值班室，值班室平時設在學校保安值班室，實行24小時全天候值班。

三、實施與處置原則

(一)各班級要建立健全校園重大突發情況信息報告制度，確保信息暢通，監測與預警系統的正常運行，及時發現潛在的隱患以及可能發生的突發事件。發生突發事件后，應在第一時間向學校突發事件應急處置工作辦公室報告情況，緊急或特殊情況隨時上報。學校突發事件應急處置工作辦公室匯總各方面信息，及時報告校領導，并迅速報教育局等主管部門，隨時與上級部門保持密切聯系。在傳染病暴發、流行期間或非法組織的政治活動期間，對突發緊急情況應當堅持日報告制度和零報告制度，以便及時、有效處理，防止事態蔓延擴大。各班級在突發事件期間應指定專人實行24小時值班及設立專用聯系電話，確保處置信息上傳下達及時、準確。

本預案要求，校園突發事件知情者有義務在知情后的第一時間立即報告學校領導小組或相關人員，不得隱瞞、緩報、謊報，防止漏報。任何人都有權向學校領導小組直至上級主管部門舉報學校及有關部門不處置突發事件的失職行為。

(二)校園突發事件的處置原則

(1)牢固樹立“穩定壓倒一切”的指導思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，積極、主動、扎實、認真地做好預防和處置校園突發事件的工作，為維護社會穩定、推進社會主義現代化建設提供良好的社會環境。工作上“誰主管、誰負責”、“內緊外松”的原則，對出現可能影響校園及社會穩定的言論、動向或事態，“寧可信其有，不可信其無”，不可麻痹大意、掉以輕心，要做到早發現、早布置、早處理，力爭把事態平息在萌芽狀態，特別在三個主要環節上必須引起足夠重視：一是問題發生前，要立足防范，關口前移，超前工作，掌握主動；二是問題發生后，要迅速判明性質，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出現反復。

(2)本預案的辦事程序遵循預防為主、分級負責處置的原則，要求學校負責人對學校的安全負責，各班主任對本班學生的安全負責，突發事件一旦發生，必須在第一時間逐級上報校長室。對已經發生的重特大事故，嚴格按國務院常務會議上強調的“事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓不吸取不放過”原則查明原因、嚴肅處理、追究責任，以維護法制和紀律的嚴肅性，對國家和人民負責。

一般突發事件，學校要予以重視并采取相關措施妥善處理，嚴防事態擴大以避免造成嚴重影響和損失，并根據有關規定如實將處置情況在事故發生后的一日內，以書面形式將事故發生、處理的詳細情況報告區鄉教委。

重大突發事件發生，學校要立即采取應急處置方案，必須在第一時間通過電話等將簡要情況迅速報告鄉教委，限2小時內報事故詳細情況。

特大突發事件的處置：死亡3人以上或按有關應急處置工作預案確定為特大級的緊急情況，必須在第一時間迅速用電話向鄉教委匯報，以便鄉教委及時會同其他部門參與協調處理。

四、運作職能

各班級應杜絕對隱患認識不足、長期忽視的麻痹思想，要居安思危，立足防患，盡一切努力將事故、災害可能帶來的損失減到最低程度，為校園打造安全屏障；防范關口前移，超前工作，掌握主動，突發事件應急處置領導機構一成立，領導小組成員必須根據分工負責模擬各種突發事件發生的長效機制，增強防范突發事件的意識和應對能力，做到有備無患。

突發事件發生后，學校領導小組必須進入指揮狀態，迅速趕赴現場，并對當事人(或目擊者)詳細問話，盡早盡快將情況上報鄉教委；采取有效措施保護現場，配合有關部門對現場進行勘察，搜集有關事發(作案)的材料、人證物證進行認真分析，研究事發(作案)線索，找出發生事故的原因及保衛(防范)工作的漏洞，根據情況對案件進行定性；同時做好善后工作，防止出現反復，并對案件造成的經濟損失、調查

經過以及對案件發生的責任者的處理意見進行書面總結，呈報教育局。

五、監測預警

“防患先于救治”，監測預警是防患的重要手段。學校要對突發事件的發生、影響因素等進行有計劃、系統地長期觀察，細心積累第一手資料，認真研究隨時出現的新情況，采取相應的防范措施，明確各類突發事件監測預警系統分工責任。

六、善后處理工作

(一)校園突發事件調查工作，依據國家有關規定迅速組織調查組開展調查工作，并限期結案。一般性突發事件，由學校組織調查，并上報調查結果；重、特大突發事件，學校上報教育局，由其組織調查，學校密切配合。

(二)校園突發事件發生后，學校和各班級要及時做好善后處理工作，積極做好學校正常教學和生活秩序工作，維護校園和社會穩定。

(三)對在預防、處置校園突發事件中和善后處理工作中表現突出的部門和個人，或有特殊貢獻的部門和個人，學校將表彰和獎勵。

(四)對在預防、處置校園突發事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報情況者，逃避責任者，阻礙工作人員執行公務者，以及其

他不利于預防和處置工作者，視情節和危害后果，由學校或上報鄉教委給予紀律處分；構成犯罪的，依法移交司法機關追究刑事責任。

本預案自發布之日起實施

2015年9月2日

突發火災事故應急預案

一、處置事故的組織

學校干部，值周教師，班主任，安全員。

二、報告程序

1、學校校長。

2、上級公安消防部門。

3、鄉區教育主管部門。

三、報警程序

1.迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救，學校教職工要對電源開關位置有準確的把握，第一時間由離電源最近的教師及時拉斷電源。

2.根據火勢如需報警立即由值周教師就近用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內容為：“西王莊鄉中心小學發生火災，地點是西王莊鄉政府駐地，請迅速前來撲救”，待對方放下電話后再掛機。

3.在向校領導匯報的同時，值周教師要通知門衛要到校門口等待消防人員。

四、組織實施

1.參加人員：在消防人員到來之前以全體教師為主，其余人員（學生除外）均有義務參加撲救。

2.消防人員到來之后，所有在校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

3.使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。

4.學校領導和教師要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”。用擴音機宣傳自救辦法和安慰被困人員。

5.無關人員要遠離火場和校區內的水龍頭，以便于消防人員滅火。

五、撲救方法

1.撲救固體物品火災，如木制品、棉織品等，可使用各類滅火器具。

2.撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

六、注意事項

1.火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2.火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。

3.火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

4、不得組織學生參加滅火

5.發生火災事故時，在向119消防指揮中心報警時，應立即報告項城市教育局和蓮花辦事處人民政府。

6、搶先救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。

7、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

食物中毒應急預案

一、處置事件的組織：

學校領導，教育部門領導，學校值日教師，衛生防疫部門人員。

二、報告程序：

1、學校領導。

2、教育局領導。

3、根據事件需要，經領導同意后報告地方和上級衛生防疫部門。

三、處置措施

1、發現情況后立即向有關部門和學校主要領導匯報。

2、以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫院，情況緊急時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。

3、由飲食服務管理人員封存現有食物，無關人員不允許到操作間或售飯處。

4、立即組織應急小分隊組成陪護人員隊伍，由各學校領導安排負責陪護，無關人員未級批準不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。

5、根據領導要求，分別向上級主管部門和市防疫部門報告。

四、注意事項

1、穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。

2、如有個別家長來校探視，由學校做好家長的思想工作和接待工作。

3、事故發生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。

4、如有新聞媒體要求采訪，必須經過有關領導同意，未經同意，學校和個人一律不得接受采訪，以避免報道失實。

5、發現師生有類似食物疑似中毒癥狀時，應迅速送醫院診治。

6、迅速向區鄉教育部門及衛生防疫部門報告。

7、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗，若是校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。

8、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

9、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

校產被盜事件應急預案

一、處置事件的組織

學校干部及法制副校長，安全干事、教研組長或班主任，值周教師，派出所。

二、報警程序

1.發現案件時應向校領導報告。

2.經校長同意后向教育局和公安機關報案。3.通知值班負責人或班主任及時到現場。

三、處置措施

1.接報后，學校領導迅速趕到現場，同時向上級有關領導報告。

2.應急小分隊迅速趕到現場，保護現場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。

3.根據被盜物品的數量和價值，經請求后向公安機關報案。

4.積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。

四、注意事項

1.此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。

2.注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。

3.各部門要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。

大型師生活動突發事件處置

應急預案

一、處置事件的組織：

學校校長，大隊輔導員，教務主任。

二、報告程序：

1、學校校長。

2、大隊輔導員。

3、教務主任

三、處置措施

1、學校任何人員在大型師生活動中，發現或確認建筑物或構筑物出現嚴重安全隱患、電器設備或其他物品爆炸、收到恐嚇電話、發現可疑物品、電線斷路起火、發生火災事件、活動特別擁擠且無序進行、人員傷亡、自然災害無法進行等，要在第一時間報告學校校長。由校長根據預案和實際情況現場發布停止或疏散命令。

2、應急預案起用后，領導小組和應急小分隊人員按照分工和職責要求，全面進入緊急工作狀態。

3、如果師生出現傷情，立即組織人員送往醫院救治，情況緊急報警求助。

4、立即確定疏散路線，并組織人員疏通所有安全通道，排除障礙，引導人員分流，確保人員安全疏散。

5、阻止無關人員進入相關區域。

四、注意事項：

1、校長應根據險情結束、隱患消除后宣布應急狀態的終止。

2、原危險區域、事故發生點的警戒撤除與否，必須校長決定。

3、應急預案終止后，校長應立即組織人員對事故的發生原因作出調查，并就事故原因、事故過程、經濟損失、經驗教訓等作出書面報告。

傳染病預防與控制應急預案

一、處置事件的組織：

學校領導，教育局領導，學校值日教師，衛生防疫部門人員。

二、報告程序：

1、學校領導。

2、根據事件需要，經學校校長同意報告上級衛生防疫部門。

經學校校長同意后報告教育局領導、蓮花辦事處黨委政府。

三、處置措施

1、學生或教職工一旦出現流感、非典、風疹、流腦、麻疹、肝炎、嚴重皮膚病等傳染性疾病時，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

2、學生或教職工在校內出現傳染病，在學校的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，進行隔離室休息。學生出現傳染病癥狀，要立即送往指定醫院進行診斷治療，及時通知其家長，前往指定醫院按照要求監護管理學生。如果教職工出現傳染病，也立即到指定醫院進行診斷治療，防止疫情擴散。

3、出現疫情，學校領導要親臨現場指揮，落實具體工作措施，加強預控工作。

4、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

5、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

6、學校師生員工中發現傳染病人，立即上報。

7、如傳染病屬于烈性感染，要采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。具體做到：

①、封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和教育局的處理意見。如校長已隔離，分別由副校長、德育主任、總務主任、教務主任、副主任、安全干事、少先隊輔導員組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。

②、疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。

③、疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

8、學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的

四、注意事項：

1、一旦發生“疫情”，各班級應該根據具體情況向學校校長申請變動教學時間，待批準后及時調整工作時間、工作內容。

2、為防止傳染病病毒的傳播，學校將按照有關要求，停辦或延辦大型集會等活動

3、學校傳染病防控工作領導小組將根據疫情發展情況請示上級，做出是否停課、局部停課、全部停課的決定。

4、正確做好輿論宣傳引導工作，做到信息準確、公開、透明，確保校園穩定。

5、一旦發現疑似病人或傳染病病例，學校要在執行正常上報制度的同時，隨時發現隨時報告，不得放松警惕，杜絕麻痹思想。學校要隨時將病例發展情況及時上報，做到不瞞報、緩報、漏報。

6、疫情期間實行每天“0”報告制度。

7、教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時主動報告學校。

8、大隊輔導員（兼職校醫）要堅持就診登記制度，健全常見傳染病監控信息表冊，做到發現疫情能快速、準確的向學校領導報告。

防洪抗汛及避險預案

為確保學校防洪抗汛各項應急工作高效、有序地進行，最大地減少人員傷亡和財產損失，根據上級有關部門文件精神，結合校教育工作實際，特制定本方案。

一、處置事故的組織

學校教師，安全干事、值周教師、二、報告程序。1.學校校長。

2、中心校、教育局、綜治辦。

3、婁底市人民政府。

三、處置措施

1.接到上級指示或通知后，啟動防汛搶險應急預案，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項防洪抗汛工作。全體教職工隨時準備執行防洪抗汛任務。

2.組織教職工對校舍建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內活動。重點危險地方是圍墻、花園，如遇特大洪水，及時把學生從教室內疏散到安全地點。

3.迅速關閉、切斷電源（除應急照明系統外）和各種明火，防止災后滋生其他危害。

4、迅速開展以應急小分隊成員為主的現場救護工作，及時將受傷受困人員進行轉移和安置。

5、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證防洪抗汛順利進行。

6、加強對師生進行防汛搶險的宣傳教育，向師生提出嚴禁涉水過河，密切注意洪水、塌方和泥石流等災害，并切實做好思想穩定工作。

7、加強值班值勤工作，保持通信暢通，及時掌握情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

8.總務后勤落實各項物資準備。

9.領導小組在上級統一組織指揮下迅速組織本級搶險救災。

(1)迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

(2)迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止汛后滋生其它災害。

(3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

(4)加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

9.迅速了解和掌握本單位受災情況，及時匯總上報。

四、注意事項：

1.在防洪抗汛應急行動中，學校各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

2、各部門、教職工要高度重視防汛搶險工作，要以國家財產和人民生命安全高度負責的態度落實各項防汛搶險措施。防汛搶險期間，領導小組成員無特殊情況不許離開學校，并保持每天24小時單位內有人值班，通訊工具暢通。

3、洪訊災過后，學校要迅速組織人力檢查學校受影響的建筑物，按要求開展防疫工作，并迅速恢復正常教學秩序。

停電應急預案

一、處置事故的組織：

學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。

二、報告程序：

1、學校校長。

2、總務主任和值班領導。

三、處置措施

1、獲取供電部門通知，學校總務后勤人員和教導處，要及時研究工作措施，落實學生上課、活動等具體工作。

2、如果遇到突然停電，各班任課老師首先將學生控制在教室內，穩定學生情緒。

3、如果遇到不明原因停電，行政值周領導要迅速了解情況，通知有關負責人；如停電不能在短時間內恢復，須疏散學生，應由學校校長或校長指派責任人立即通知各班任課老師。

4、疏散學生時，立即調集在校教師打開應急燈在重要地段應急照明。所有任課老師分別控制樓道、樓梯口、主要通道，組織學生有序疏散，教育學生下樓梯和經過主要通道一律靠右邊行走，禁止學生在疏散過程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品，各樓層疏散必須錯開時間，防止擁擠、踩踏。

5、疏散時所有任課老師應隨所在班級同學一起，負責疏散時的指揮和組織，直到所有學生離開教學樓

四、注意事項

1、學校總務后勤人員要定期對學校電器、線路等進行檢查，避免因本校自身因素出現的意外停電事故。

2、根據上級文件精神配置應急燈，保證每個疏散通道都有應急燈，嚴禁在教室使用蠟燭。

3、對保安、值班行政等配備好手電筒以備急用。學校配備充足應急手電筒。

4、經常利用班隊課、校集會等對學生進行停電應急有關知識的宣傳教育，并能根據應急預案進行演練。

預防學生擁擠踩踏事故

應急預案

據統計，在全國發生的多起中小學生擁擠踩踏事故中，發生在樓梯間的比例非常高，死亡人數占總死亡人數的81%。因樓道擁擠發生的傷亡事故，已成為中小學安全事故的突出問題。為預防樓梯間擁擠傷亡事故的發生，特預防學生擁擠踩踏事故應急預案。

一、健全制度、落實責任，切實加強學校內部安全管理工作。

我校對校內各項安全管理制度進行審查，將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任，并簽定安全工作責任書。要求教師從學生的實際出發，在上操、集合、下課、演練等上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，適當錯開時間，分班級逐次下樓。每月一次定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時消除安全隱患。并成立預防擁擠踩踏事故的應急領導小組：

組 長： 彭東俊 副組長： 肖 盛

組 員：各班班主任和任課教師

二、加強專項檢查和研究，不放過任何一個細小環節。認真開展校園隱患大排查，加強對樓道問題的專項檢查和研究，不放過任何一個細小環節。具體從如下工作抓起：

1、班級定期開展防止擁擠事故發生的安全專題教育。

2、總務處定期仔細檢查樓梯間設施，保證樓道、樓梯的照明，及時更換照明設施，要按照國家標準加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，并落實專人定期檢修，發生損壞及時修復或更換。及時疏通封堵和占用的疏散通道，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。

3、值日領導重點檢查督促，并做好記錄。

4、學生在樓道、樓梯實行右行，禁止追逐、打鬧。

5、定期對學生進行自救自護方法的教育和訓練。

6、集合按學校指定路線行走，確保學生的安全。強化對學生上操、集合、上下樓梯、放學疏散等活動安全的重要環節管理。要從學生實際出發，在晨會、課間操、放學和集合等上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，要適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，學生不能亂竄樓梯，所有值周教師分樓層定點定時定位置進行安全疏導，負責維持秩序，管理學生。

7、按時上課、下課，不占用學生上廁所的時間，避免下課時的擁擠；

8、午餐錯時，避免某一時段內過多學生擁進樓梯間；

9、實行學校領導、教師值班制度。出現停電或樓梯間照明設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，同時學校領導與值班教師要立即到現場疏導。

10、冬季白天短暫，下午放學要盡量避免學生大規模的集體活動和把學生留校補課。

三、明確學生疏散線路，提高安全意識和防范能力。

1、學生疏散的路線：根據學校現有教學設施。學生疏散的路線定為：直接到操場

2、老師樓道值班工作：教學樓樓道值班教師負責安排，辦公樓樓道值班教師負責安排。各班班主任老師負責安排學生從規定的樓道依次上下樓。

4、教學樓疏散：學生的疏散集合點原則上為籃球場，原則：因學校是未成年人密集地，無論發生什么險情，都要把學生的疏散轉移工作放在首位，并特別保證不發生人員踐踏。到達疏散集中地后要立即清點人數，并將缺到人員的大概位置告知學校負責人和消防搶救隊負責人。

四、救援專業隊伍的組成及分工

學校全體教職工都負有重大事故應急救援的責任，各救援專業隊伍是重大事故應急救援的骨干力量，其任務主要是擔負本校各類事故的救援及處置。

1、現場指揮組：

組長：彭東俊

主要職責：負責聯系當地救助部門，消防部門，公安部門等，在第一時間內上報上級有關部門，并立即和在校教師與現場有關人員組織搶救與自救工作。

2、后勤保障、救護組： 組長：肖 盛 組員：各班班主任

主要職責：負責工作人員所需的各種物質供應和對受傷人員生活用品等的保障，引導消防、公安車輛的駛入，并組織有關力量及時實行現場搶救、送護醫院等工作。

3、思想工作組： 組長：周任娟

主要職責：負責事故中受傷、受難人員的思想穩定工作和疏通工作，消除緊張和恐懼心理，做好外圍家長及相關人員的勸解工作，對違紀學生的思想教育工作等。

4、聯絡匯報組： 組長：彭東俊

主要職責：負責向上級領導和有關部門匯報事故情況，向社會有關部門發布信息，并及時做好相關資料的收集和保存工作。

5、善后工作處理組： 組長：王天洋

主要職責：負責做好死難、受傷（中毒）學生家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護學校穩定，依據《民法通則》、《道路交通事故處理辦法》和《學生傷害事故處理辦法》等法律、法規及規范性文件做好對傷亡學生的賠償工作。

根據安全事故應急的要求，領導小組可以隨時調集人員，調用物資及交通工具，全體師生必須全力支持和配合。五、一旦發生樓道踩踏事故的處置措施

1、學生在經過樓梯因擁擠而發生踩踏事故時，所在教師要及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。

2、一旦發生踩踏，所在老師要馬上報告學校領導，學校領導接報后，立即組織教師對后面擁擠的學生進行疏散。

3、對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把所受傷的學生送到當地醫院檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫院救治。

4、學校立即通知受傷學生的監護人，并派專人護送、照顧，直到受傷學生監護人趕到為止。

5、所有教師要做好其它學生的思想穩定工作，解除他們的恐怖心理，保證學校正常的教育教學秩序。

六、注意事項

1、各班主任要經常對學生進行文明行為養成教育，教育學生上下樓梯時不能追逐、打鬧、擁擠，防止踩踏擠壓等不安全事故發生。

2、任何教師對學生在上、下樓梯時故意打鬧、堵塞樓道通行的不良現象都要給予制止、批評教育。

3、在上課期間，教室前后門要打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災等事故，便于學生及時有效的疏散。

4、隨時檢查樓梯處的應急照明燈，防止冬季或因天氣昏暗等原因突然停電造成學生上、下樓梯時因無燈光而摔傷的意外傷害事故。

5、上下課、課間操、中午和下午放學等時段，分班通過樓道，每層樓道必須有值班教師維持秩序。

校舍倒塌事故應急預案

一、處置事件的組織

學校干部，安全干事、值周教師，班主任、二、報告程序

1、學校校長。

2、石井中學

3、教育局。

三、處置措施

1、發現校舍倒塌，第一知情人立即報告學校校長，應急小分隊人員立即趕赴現場搶救受傷人員。

2、疏散圍觀學生，各班主任立即集合各班學生點名清人，發現有缺席學生要逐一將缺席學生的去向了解核實清楚。

3、學校立即報告中心校、教育局

4、有傷亡人員，要立即撥打“120”請求救助。將受傷人員送到醫院進行救治、并隨即通知受傷人員的父母。

5、學校總務處要保證搶救傷者的費用到位、死者善后處理的費用到位。

6、保護好現場，為堪測現場、確定事故原因提供依據。

7、安撫學生情緒，解除學生的恐怖心理，維護好學校正常的教育教學秩序。

8、做好傷、亡學生父母及親友的接待工作和解釋工作。

四、注意思想及其他事宜

1.倒塌事故發生時間如果是下班時間，在校教師和門衛應及時報告校領導；及時組織搶救和事故處理。

2.學生在校期間發生房屋倒塌事故，應把疏散學生放在首位。

3.事故發生后，校長負責向上級和相關部門報告，應急小分隊隊長和成員負責組織人員疏散及求助。

4.人員疏散：學生疏散時要以有序迅速為原則(不帶書包、不拖時間)；各下班教師應在最后離開危險區域；由班主任組織有序進行，按照疏散的順序進行疏散，疏散時，無險情的樓層要讓有險情的樓層先疏散。各年級負責老師要進行人員清查和紀律監督。

5.協助疏散：確保樓梯口的暢通。

學生應及時到達籃球場或其他安全地帶，臨時組班，不回本班教室；各班班主任應及時清點人數，報告領導小組，排查遺漏學生。

6.傷病求助：發生事故后，傷病人員及時送往醫院進行搶救，不提倡在警報解除前進入倒塌現場進行搶救，而應在專業搶救人員的指揮下進行；傷病人員臨時聚焦點為籃球場，臨時求助人員由·負責。

7、如有媒體采訪，必須請示學校和××區教育局同意，未經同意，任何教職工不得接受采訪，以避免報到失實。

交通安全應急預案

為確保學生安全，預防我校學生可能發生的交通及其他安全事故，確保在第一時間內做好搶救和消除隱患工作，確保學生安全，特制訂本方案。

一、案制訂依據的原則

1．教育性原則。①經常召開安全工作會議，不斷強化安全工作要求，使全體同志高度重視安全工作；②建立健全安全工作制度，規范安全工作管理，使安全工作做到經常化、制度化；③堅持責任到人，強化安全督查。④教育學生不乘坐“三無”、超載車輛。

2．預防性原則。堅持預防為主，防患于未然；一旦出現突發情況，即應迅速啟動應急預案，盡可能將損失和影響消除或降到最低程度。

二、安全工作領導小組 組長：彭東俊 副組長：肖盛 組員：各班班主任

三、處置措施

1．報告。一旦出現交通安全事故，我校所有教職工均有權、有義務立即報告。一般情況報告程序：現場教師或知

情教師在第一時間內，立即向學校交通安全工作領導小組正副組長或組員報告情況；交通安全工作領導小組的成員在第一時間內，立即向學校交通安全工作領導小組正副組長報告情況；組長根據情況決定向上級及有關部門報告。情況特殊可越級上報。

2．應急工作分工： 現場處理組：彭東俊

職責任務：迅速處理現場情況。根據現場情況決定以下事宜：①向交警報告情況；②向醫院報告，做好搶救準備；③向中心校、教育局、蓮花辦事處人民政府報告；④向校內發出指令。⑤組織保護好現場。⑥積極配合交警做好事故處理和后續工作。

留校處理組：肖 盛

職責任務：迅速做好了解情況、做好接應工作。具體準備工作：①迅速查清事故學生的人數、具體姓名、家庭地址、家長姓名，并通知受傷者的監護人；②迅速通知應急組及其他有關人員集中；③根據現場處理組的指令，迅速落實醫院、車輛、及有關人員。

機動應急組：周任娟負責

職責任務：迅速到校集中待命，做好隨時準備接應的一切準備。

3．安全工作領導小組的通訊要求

安全領導小組成員應做到：①工作日，上班前至清校后一小時內，必須保持通信暢通；②休息日，上午盡可能開機；③特殊情況，應做到24小時開機。

四、其他

1、發生事故后，組長應及時向校長匯報，不遲報瞞報。

2、對未能盡責而發生責任事故的有關人員，學校將給予批評教育和酌情給予相應的處罰。

自然災害應急預案

一、處置災害的組織：

學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。

二、報告程序：

1、學校校長。

2、石井中學、教育局。

3、蓮花辦事處

三、處置措施

1、在自然災難發生后，學校必須立即向社事局和相關部門報告情況，啟動災難救助應急預案。災情報告內容主要包括：災難種類、發生時間、地點、范圍、程度、災難后果，救災工作和受災師生生活安排情況。

2、災害事故處置領導小組和應急小分隊進入工作狀態，研究確定救災工作事宜。

3、迅速組織受災師生按照預案，緊急轉移，安排他們的學習、生活，做好食品、飲水、衣物等救災物資的調集和發放工作。

4、根據救災工作的需要，向上級主管部門提出救助申請。

四、注意事項

1、學校應密切注重氣象、地震和災難預告部門發出的災情預警。

2、及時向社事局匯報災情和救助工作進展情況，及時處理日常事務。

3、做好救災物資的登記、收集、保管和分配工作。

4、負責災后防疫和校園衛生整治工作，聯系防疫部門進行傳染病的預防。

5、落實災后校園各項安全規范和措施，監督檢查災后學校飲水，食品衛生工作。

6、做好危困教職工的救助和校園災后重建工作。

7、保障救災信息暢通，做好救災宣傳，加強災后值班紀律。

飲食、飲水衛生安全應急預案

一、組織領導：

學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。

二、報告程序：

1、學校校長。

2、石井中學。

三、處置措施

1、一旦發現有食物中毒應立即向學校校長匯報，校長迅速趕赴現場，全面負責救援指揮，統一調度安排應急處理，明確分工，落實職責，確保到位，認真、及時組織好救援行動。

2、立即將中毒者或疑似中毒者送到當地醫院進行搶救，必要時撥打120請求急救。

3、切實保護好現場，保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備及現場等，等候上級教育、衛生、公安等部門的調查處理。

4、及時聯系學生家長，如實說明發病情況，不盲目猜測。

5、做好學生家長思想安撫，防止過激行為發生。及時解答家長提出問題，及時、準確做好信息公開，力所能及地為家長做好服務工作。

6、如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免

7、做好調查處理工作，主動、如實提供有關材料和樣品。

8、落實學校及衛生部門要求采取的其它措施。

防范校園暴力事件

應急預案

本著防范周密到位，處置及時得當的原則，應對校園內可能發生的暴力事件，以切實保障廣大師生的生命安全，維護學校秩序的穩定，特制定本應急預案。

一、處置事件的組織 學校領導、值班教師、班主任

二、引發校園暴力事件的原因分析

由于對社會不滿，導致情緒失控；由于矛盾激化，以致鋌而走險；由于利益沖突，釀成報復泄憤，均可能造成校園暴力事件的發生;同時精神病人的發病以及不法之徒的行兇作惡等，也會危及師生的生命安全。

三、報告程序

第一發現人是教師的，1、學校校長。2值班教師和班主任。

第一發現人是學生的，1、距離最近的辦公室任何一位教師。

2、由該教師迅速報告校長。

校長視情況上報中心校、教育局、綜治辦、公安機關等相關部門。

四、預防措施

l、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發事件的應變能力。

2、完善門衛登記管理制度，嚴格外來人員和家長進入學校。

3、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學校及時發現了解校園發生的異常情況，并迅速作出反應。

4、高度重視學校內部師生因各種原因而可能產生的矛盾，特別是學生之間的矛盾沖突，黨支部、工會、德育處、教研組及班主任要耐心細致地做好教職工之間、師生之間、學生之間矛盾的化解工作，避免矛盾激化，并做好登記工作，及時報辦公室備案。

5、對校園內有精神病史的人員進行適當的監控并給予關心；當發現相關人員有異常言行，及時勸其在家修養，在經濟上予以照顧幫助。

五、處置程序

l、學校所有人員發現暴力事件發生，有義務和責任迅速報告校長室或校長辦公室或自行撥“110”報警。

2、學校應急小分隊隊長接獲報告后，須第一時間對事件視情況作出處置，盡力控制事態。

3、立即將情況報告××區教育局、綜治辦。

4、以最快的速度把傷員送往就近的區級以上醫院救治、并通知家長或家屬。

5、如發生劫持人質事件，學要協調小組成員要盡量與歹徒周旋，盡力規勸其中止犯罪；同時保護好現場或附近的其他學生，并迅速將他們轉移至安全地帶。

6、保護好現場，配合警方調查。

7、在警方指導下維護秩序，處理善后。

學生急性傷病處置預案

一、組織領導：

學校領導，值班教師，班主任教師，學校任課教師。

二、報告程序：

情況危急：

1、學校校長。

一般情況：

1、學校教務主任。

2、值班教師。

三、處置措施

1、班主任教師和科任教師要強化對學生的密切觀察，發現學生有異常狀況時（如臉色異常、高燒咳嗽、惡心嘔吐、胃痛、肚痛、神情異常、顫抖、無力站立、煩躁不安、趴在課桌、流鼻血、皮膚異常、意外傷害等），要及時巡問，查明原因，并及時救治因病因傷學生和報告學校教導處。

2、如果學生出現嚴重情況（如休克、昏厥、腹瀉不止、大出血、內出血、骨折等），教師要一邊及時送學生去指定醫院救治，一邊及時報告學校校長。

3、如果學生的傷病不宜由學校教師護送者，教師要及時向撥打“120”急救中心，請求立即趕往現場救治。

4、任何教職工發現或接到學生傷病情況報告，都要毫不猶豫迅速將傷病學生送到區級及以上醫院救治。在救治學生的同時，及時報告學生的班主任教師或科任教師，同時要及時向學校行政值周領導和校長報告。

5、如果情況危急，要在第一時間報告學校校長，并按照校長指令撥打“120”救護。

6、在救護學生的同時，班主任教師或科任教師要及時與家長取得聯系，并要求家長立即趕到醫院。

7、如果學生傷情特別危急，由醫院決定是否轉院救治。

8、如果醫院要求先繳納救治傷病學生的醫療費用，由教師請求醫院先救治后付醫療費用，或由教師先予以墊付醫療費用，待家長到達后予以核計費用。

9、教師帶領學生救治前，教務處應及時向其他教師布置代課或工作移交。

四、注意事項：

1、健全制度，加強管理。

2、加強安全宣傳教育。

3、加強校內日常巡視和護導工作。

實驗傷害事故的防范及處置預案

一、組織領導：

學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。

二、報告程序：

1、學校校長。

2、學校教導處。

三、處置措施

1、一旦因實驗室操作不當或者違反操作規程，造成中毒、爆炸、觸電、灼傷、割傷等傷害，任課教師馬上穩定全班學生情緒，迅報告學校教導處和相關班主任教師，并迅速把受傷學生送到指定醫院救治。

2、如果情況緊急，馬上聯系車輛或撥打“120”救護。

3、在救治學生的同時，班主任教師要及時聯系學生家長，及時趕到醫院。

4、規范處置醫療費用，如屬于學生違規操作，應由學生家長完全承擔，如屬于教師教學失誤或未教授學生安全操作規范，則應由該教師全部承擔。

四、注意事項

1、切實加強實驗教學，所以試驗必須在教師的指導下進行，教師要講清楚正確的實驗步驟、注意事項，學生在動手操作時，教師要加強巡視，注意對實驗能力較差學生的觀察和指導，以免事故發生，或及時把事故消滅在萌芽之中。

2、加強實驗室的管理。

3、實驗教師必須具備必要的實驗課的知識，定期或不定期對實驗室儀器設備進行安全檢查，處理過期化學藥品或破損的器皿等。

4、實驗室必須建立相應的規章制度，照章辦事。

5、學校分管實驗室領導要對實驗教師進行安全教育，定期對實驗器材進行安全檢查。

6、總務處要定期對實驗室的各種硬件設施如電線、煤氣、開關、插頭等進行安全檢查。

外來人安全管理預案

一、組織領導：

學校領導，學校總務主任，值班教師。

二、報告程序：

1、學校校長。

2、學校總務主任。

3、值班教師。

三、處置措施

1、學校每一位教職工都有權利和義務，依法、規范對到校的外來人員嚴格盤查登記，防止有不良意圖者進入學校。

2、全體教職工應該加強課間教學區域的巡視工作，遇到陌生人或可疑人員應上前詢問，做到防微杜漸。

3、凡本校教職工的親屬等到校，都履行登記手續。

4、禁止教職工及其家屬將不明真相的外來人帶到學校內。

5、教職工負責直接親屬或其它外來人的安全，一旦出現事故概由直接責任教職工負責。

6、出現外來人員肇事時，教職工應盡可能地穩住肇事人的情緒，機智冷靜地確保師生和自己的安全，同時設法通知學校校長或行政值周教師。

7、校長或行政值周教師、其它教師根據情況機智、冷靜、果斷處置或撥打110報警。

第二篇：小學安全應急預案

xx小學安全應急預案

為了加強和改進學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作、生活，打造平安校園，防范師生安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。

一、安全事故應急領導組織機構。

學校成立突發事件應急處理領導小組，統一領導全校突發事件的應急處理工作。組

長：陳自然 副組長：薛自占

組

員：于明亮

周錄偉

安全事故應急領導小組履行下列主要職責:（1）、指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施（2）、安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作（3）、根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施（4）、根據需要對事件現場采取控制措施（5）、對本校的突發事件的應急處理程序進行督察指導

（6）突發事件發生后，學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則，決定是否啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。

二、安全事故應急預案。

教師在一切教學活動中，都要有“安全第一、預防為主、安全責任重于泰山、安全工作警鐘長鳴”的意識，萬一遇到突發安全事件，要沉著應對，首先確保在場人員的生命安全、及時上報。學校安全事故應急組織的領導和成員獲訊后迅速趕赴現場組織指揮、搶險求助。

（一）火災事故應急預案。

學校全體師生發現校園火災均應及時報警，迅速向學校領導匯報。發生在教育場所的火災，教育活動必須立即停止，并對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時搶救。3月份學校組織全校師生搞一次疏散演練。

1、發生火災事故時，在場教職工及搶險救災組人員迅速疏散學生，撤離到安全區域。

2、迅速切斷有關電源。

3、在向119消防指揮中心報警時，并立即報告教育局和鎮政府有關領導。

4、積極配合消防人員滅火。

5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延，確保師生的生命安全。

（二）、食物中毒應急預案。

1、發現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送醫院診治。

2、迅速向教育局、鎮政府及衛生防疫部門報告。

3、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。

4、速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

5、做好家長、家屬的工作。

6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

（三）、交通事故應急預案。

1、發生交通事故時，對受傷人員及時送醫院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。

2、保護好事故現場以及重要物品、證據。

3、迅速向交警部門報告，再向學校、家庭、教育局報告。

4、做好家長、家屬的工作。

5、配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。

（四）惡性傷亡事故

當學校內發生人員傷亡的惡性事故時，應立即保護現場，并報告學校應急預案處理領導。對未死亡人員學校應采取現場急救，無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況，應及時向相關部門（公安部門、醫療救治中心等）報警。

對惡性傷害事故的原因要進行及時調查，實事求是，配合各部門提供相應證據證件。事故的處理根據調查結果以相關法律法規條例處理。

（五）流行性傳染病的預防

傳染性疾病暴發、流行應當做到早發現、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫療部門治療。加強預防控制措施，防止造成疫情擴散。發生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應及時采取措施。

xx小學

第三篇：小學安全應急預案

艾田小學安全應急預案

為了加強和改進學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作、生活，打造平安校園，防范師生安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。

一、安全事故應急組織機構：

總指揮：袁詩貴

副指揮：肖明華 金大椿 盛廷春

成 員： 各班主任

各任課教師

二、安全事故應急預案：

（一）學生嚴重傷害突發安全預案：

1、防范預案：

（1）加強值日教師的到崗值日，及時掌握校園各個地方的情況，發現問題及時向值日行政報告。

（2）值日教師和及時了解學校周邊的情況，發現問題及時處理。

（3）加強學校門衛的管理，提高其安全意識，落實來訪登記手續，發現情況及時匯報。

（4）嚴禁學生帶有傷害性的物品回校，如：刀具等。

（5）加強學生的安全的教育并進行演習，提高應對突發襲擊傷害的能力。

2、應急預案：（1）迅速疏散周圍的學生，盡快跑到安全的地方。如：教師辦公室、教室等并把門關緊，以防壞人進入。

（2）馬上報警并迅速救助受傷人員。

（3）及時向領導、上級匯報情況。

（4）安撫學生的情緒，進行相關的心理輔導。

（5）排查事故原因，妥善處理事故。

（二）、防火安全預案：

1、防范預案：

（1）、嚴禁學生將火柴、打火機等火種帶入學校。

（2）、嚴禁學生在教室里使用用電設備等。

（3）、嚴禁在校園內存放或燃放煙花爆竹。

（4）、嚴禁在校園內焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。

（5）、組織師生聽取消防安全知識講座。

（6）、進行學生自護疏散、消防器材使用及緊急狀態時切斷電源等學習、演練。

2、應急預案：

（1）出現火警：立即組織有效撲救，切斷電源、燃氣源等火源，防止火勢蔓延。

（2）迅速組織學生從最靠近的安全通道疏散（不得組織學生撲救）。

（3）在實施第一、第二條款同時，立即向學校領導報告，必要時撥打119火警電話，以求援助（火警電話必須講清楚事發地點、所處地域、方位、火情種類等）。

（4）及時組織對受傷人員進行救治。

（5）排查事故原因，及時處理并上報。

（三）、用電安全預案：

1、防范預案：

（1）組織對學生及老師進行用電安全知識輔導。

（2）教師宿舍內嚴禁人不在場的情況下使用電爐、電水壺、電熱毯等高度危險用電設備。

（3）師生不得在學校內私自拆、卸電器及開關、插座等。

（4）學生不得擅自從插座內引出電源接入其它用電器。

（5）組織學生進行用電安全防范知識學習。

（6）定期檢測學校線路是否正常。

2、應急預案：

（1）遇有突發性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。

（2）遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）

（3）對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打１２０急救中心求援。

（4）及時向學校領導報告，以便組織施救。

（5）排查事故原因，及時處理上報。

（四）、食品衛生安全預案：

１防范預案：（1）定期組織人員對師生進行食品衛生安全知識輔導。

（2）教育學生在任何時候,任何場合都不購買和食用三無食品(無生產廠家、無商標、無出廠日期)。

（3）教育學生養成良好的一日三餐的用餐習慣，不挑食，少吃零食。

2、應急預案：

（1）發現有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，立即送往醫院診療。

（2）一旦發生三人以上同時出現腹脹、腹瀉、出疹等癥狀，立即向學校領導報告，及時采取有效措施，以防意外。

（3）發生上述第二條款情況，即與學生家長取得聯系，以便共同研究對策。

（4）調查事故原因，及時處理上報，追究責任。

（五）體育課及活動課安全預案：

1、防范預案：

（1）要求老師牢固確立安全第一的意識，把學生上課及活動安全放在首要位置。

（2）體育課、活動課前必須充分做好準備活動，然后才實施活動項目。

（3）按規定開展學生跳高、長跑等課程項目，事前必須做好防護工作。

（4）高溫時段學生體育課因地制宜，或安排到室內，以防學生中暑。

2、應急預案：

（1）遇有學生發生暈倒、抽搐等中暑癥狀或發生其它安全意外時，立即將其送往醫院救治。

（2）遇有學生四肢無力、面色蒼白等癥狀，立即將其安置陰涼通風處，并給予補充水份。

（3）發生上述第一、第二條款情況立即向學校領導報告。

（4）分析原因，及時作出處理意見。

（六）、教室課間活動安全預案：

1、防范預案：

（1）學生在教學區，不得打鬧，不得撞擊攀爬護欄，以免發生事故。

（2）要求學生在教室活動或打掃衛生時注意安全，不要碰電源插座。

（3）要求門衛到點鎖好大門，落實來人、車輛登記制度。

（4）定期檢查教室內各種設施，及時排除安全隱患。

2、應急預案：

（1）遇有發生安全傷害事故，傷情嚴重的立即送往醫院診治。

（2）一旦發生學生安全嚴重傷害事故，立即向學校領導報告，撥打120急救電話，及時采取相應措施。

（3）分析事故原因，及時處理上報。

（七）、流行傳染病安全預案：

1、防范預案：

（1）加強流行傳染病預防教育。

（2）加強個人衛生教育。

2、應急預案：

（1）學校發現有傳染病癥狀的學生，應立即通知家長將患病學生帶到醫院檢查就診，有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經醫院診斷排除傳染后才能返校。

（2）學校發生特殊傳染病，要迅速利用學校隔離室對患病師生進行隔離觀察，及時報警110、120電話請求援助，通知患病師生的家長和親屬，送定點傳染病醫院診治。

（3）學校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。

（4）及時將發現的疫情上報相關教育部門、衛生防疫部門，并作好病人的跟蹤工作。

（九）、外出大型活動安全預案：

1、防范預案：

外出前認真做好安全防患教育。

2、應急預案：

（1）學校組織外出大型活動必須先向上級教育主管部門申報，經同意后才能實施，學校組織的外出大型活動要制訂安全應急預案。

（2）事故發生后，學校迅速搶救受傷師生，及時將事故信息報上一級教育主管部門。（3）及時報警110、120請求援助，保護好事故現場。

（4）采取有效措施，做好善后處置工作。

（5）分析事故原因，及時處理上報。

（十）、外來暴力侵害事故預案：

1、防范預案：

（1）加強文明禮貌教育，杜絕師生在外滋事。

（2）加強門衛保安工作，外來未經允許人員，學校門衛（保安人員）不得放行。

2、應急預案：

（1）學校外來的未經允許強行闖入校園者，學校門衛（保安人員）應及時將闖入者驅逐出學校，并由門衛（保安人員）向其發出警告。

（2）學校內發現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應先制止、制服，同時及時報110、120請求援助。

（3）對受傷師生及時救治。

（4）分析事故原因，及時處理上報。

（十一）自然災害應急預案

1、防范預案：

做好防范及逃生教育，進行逃生模擬訓練

2、應急預案：

（1）在自然災害發生后，學校必須立即向縣教育局和相關部門報告情況，啟動災難救助應急預案。災情報告內容主要包括：災難種類、發生時間、地點、范圍、程度、災難后果，救災工作和受災師生生活安排情況。

（2）救助領導小組進入工作狀態，研究確定救災工作事宜。（3）迅速組織受災師生按照預案，緊急轉移，安排他們的學習、生活，做好食品、飲水、衣物等救災物資的調集和發放工作。

（4）根據救災工作的需要，向上級主管部門提出救助申請。

3、注意事項

（1）學校應密切注重氣象、地震和災難預告部門發出的災情預警。

（2）及時向縣教育局匯報災情和救助工作進展情況，及時處理日常事務。

（3）做好救災物資的登記、收集、保管和分配工作。

（4）負責災后防疫和校園衛生整治工作，聯系防疫部門進行傳染病的預防。

（5）落實災后校園各項安全規范和措施，監督檢查災后學校飲水，食品衛生工作。

（6）做好危困教職工的救助和校園災后重建工作。

（7）保障救災信息暢通，做好救災宣傳，加強災后值班紀律。

（十二）、其它傷害事故應急預案：

（1）如發生師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫院診治。

（2）及時向學校、家庭、教育局和有關部門報告。（3）注意事故現場保護，調查事故發生的原因，并做好有關材料。

（4）妥善處理事故。

艾田小學

2011年9月2日

2011年秋季學期艾田小學

安 全 應 急 預 案

艾田村完小

第四篇：小學安全應急預案

安 全 應 急 預 案

為了加強和改進學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作、生活，打造平安校園，防范師生安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。

一、安全事故應急領導組織機構。

學校成立突發事件應急處理領導小組，統一領導全校突發事件的應急處理工作。

組 長：

副組長：

組 員： 各班班主任

安全事故應急領導小組履行下列主要職責:（1）、指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施

（2）、安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作

（3）、根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施

（4）、根據需要對事件現場采取控制措施

（5）、對本校的突發事件的應急處理程序進行督察指導

（6）突發事件發生后，學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則，決定是否啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。

二、安全事故應急預案。

教師在一切教學活動中，都要有“安全第一、預防為主、安全責任重于泰山、安全工作警鐘長鳴”的意識，萬一遇到突發安全事件，要沉著應對，首先確保在場人員的生命安全、及時上報。學校安全事故應急組織的領導和成員獲訊后迅速趕赴現場組織指揮、搶險求助。

（一）火災事故應急預案。學校全體師生發現校園火災均應及時報警，迅速向學校領導匯報。發生在教育場所的火災，教育活動必須立即停止，并對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時搶救。

1、發生火災事故時，在場教職工及搶險救災組人員迅速疏散學生，撤離到安全區域。

2、迅速切斷有關電源。

3、在向119消防指揮中心報警時，并立即報告教育局和鎮政府有關領導。

4、積極配合消防人員滅火。

5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延，確保師生的生命安全。

（二）、食物中毒應急預案。

1、發現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送醫院診治。

2、迅速向教育局、鎮政府及衛生防疫部門報告。

3、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。

4、速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

5、做好家長、家屬的工作。

6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

（三）、交通事故應急預案。

1、發生交通事故時，對受傷人員及時送醫院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。

2、保護好事故現場以及重要物品、證據。

3、迅速向交警部門報告，再向學校、家庭、教育局報告。

4、做好家長、家屬的工作。

5、配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。

（四）惡性傷亡事故

當學校內發生人員傷亡的惡性事故時，應立即保護現場，并報告學校應急預案處理領導。對未死亡人員學校應采取現場急 救，無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況，應及時向相關部門（公安部門、醫療救治中心等）報警。對惡性傷害事故的原因要進行及時調查，實事求是，配合各部門提供相應證據證件。事故的處理根據調查結果以相關法律法規條例處理。

（五）流行性傳染病的預防

傳染性疾病暴發、流行應當做到早發現、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫療部門治療。加強預防控制措施，防止造成疫情擴散。發生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應及時采取如下措施：

（1）對全校師生員工采取必要的保護措施，發放必要的防護用品。在公共衛生場所完善洗手設備，提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。

（2）教育師生增加戶外活動的時間，注意勞逸結合，增強抗病能力。注意個人衛生，勤洗手，搞好居室衛生，勤曬衣被。

（3）建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議和集體活動。

（4）一旦發生疫情，嚴控外來人員進入，教育學生自我保護，限制學生去人員密集的公共場所。對我校師生外出實行登記制度，經醫院進行必要的身體檢查才能復學。

（5）學校采取必要的消毒措施。

（六）地震、洪災等自然災害

發生自然災害，必須以生命第一，學校經經請示后可以采取必要的停學。對影響師生安全教育教學活動，都應及時作出安排，或采取必要的防范措施，在上下學路上可能危及學生生命安全的，應及時告知家長接送或在路上護送，也可以報警。對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見的自然災害如地震、龍卷風等，應盡力采取保護和自救措施，事后應及時施救，并將事實情況通過匯報程序匯報。

（七）環境污染（1）調查學校周邊的環境污染源，如果可能造成環境污染的源頭物，應及時向環保部門聯系。并備案這些污染源可能產生的污染性質和處理辦法。

（2）產生環境污染突發事件，應配合環保部門緊急疏散全校師生，并做好學生的思想穩定工作，疏散過程維護好師生的秩序。

（3）平時對全校師生進行環保教育和環境污染自護自救教育。

（八）人為破壞

（1）加強校園保衛和巡邏，阻止外來人員進入校內。

（2）發生爆炸、投毒等惡性事故，及時報警。學校應保護生者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。

（3）發生綁架等突發事件，及時報警，并配合公安部門提供相關破案線索。

（4）發生打架斗毆致人傷殘等突發事件，報警，及時送傷者入醫，保護現場，調查原因。

（九）其它傷害事故應急預案。

（1）如發生師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫院診治。

（2）及時向學校、家庭、和有關部門報告。

（3）注意事故現場保護，調查事故發生的原因，并做好有關材料。

（4）妥善處理事故。

第五篇：小學安全應急預案

小學安全應急預案1

一、安全應急領導小組

組長

副組長

成員：各校領隊和教練

二、工作原則

(一)重在預防，依法處置。

(二)發現問題，及時上報。

(三)統一指揮，整體聯動。

(四)快速反映，有效控制。

三、事故預防預案

(一)突發疾病預防預案

1、學生根據自身身體狀況自愿報名參加比賽，任何人不得強制學生參加比賽；有心臟病、癲癇病、哮喘病等不適宜進行比賽的學生，不許其參加比賽。

2、隊員視自身身體情況可終止自己的比賽，任何人不得阻攔。

3、各參賽隊教練、帶隊老師、裁判應密切關注隊員身體狀況，發現參賽學生身體出現異常，可強制其停止比賽。

(二)意外事故預防

1、比賽組委會必須注意天氣的變化，若有不適宜比賽的天氣，及時將順延、停賽等信息通知各相關入員。

2、組委會成員和裁判員應在賽前認真檢查好比賽器械及場地，保證隊員比賽安全。

3、隊員認真進行準備活動，以預止運動損傷。

4、各多賽隊員必須著適應比賽的運動裝。

(三)安全事故預防

1、賽前對全體工作入員進行安全教育，認真學習安全預案，每個人都要明確職責，熟悉步驟，做到心中有數。

2、各校帶隊教練負責參賽的安全教育工作，必須做到人人知曉。

3、裁判員、記分員必須認真工作，公平公正的處理各項事情，不得徇私舞弊，盡可能避免比賽時發生矛盾。

4、比賽時，各班級和比賽隊員必須服從裁判的裁決和指揮，對比賽成績有異議的，必須在賽后以書面形式向組委會提出，不得私自找裁判，更不允許滋事，不得無理取鬧；否則馬上取消該隊比賽資格。

5、參與比賽的各班級和球隊在比賽場上和場下都要友好相處，不得因分歧或其他矛盾產生糾紛，一旦發現，即刻取消相關學校名次包括本次籃球比賽的資格，并交中心學校校長處理。

6、比賽完畢，多賽隊員和觀眾立即退場，不得在場內逗留。

四、突發事件處理措施

安全應急領導小組人員在比賽期間堅守崗位，隨時準備處理可能發生的安全事故。

(一)打架事件的應急預案

1、若個人行為

(1)比賽教練和帶隊老師、裁判員暫停比賽；

(2)清理打架人員，恢復比賽進行；

(3)若比賽雙方有任何一方，拒絕恢復比賽，超過5分鐘，視為罷賽處理；

(4)賽后以書面報告組委會和應急處理小組，中心學校酌情處理。

2．若為群架

(1)中止比賽，控制場面，抓住主要成員，上報中心學校；

(2)中心學校召開意外事故處理會議，對本次事件進行處理。

(二)突發事件的應急預案

1、裁判員暫停比賽；

2、由比賽教練和帶隊老師以及保衛人員處理場外因素；

3、如若不能處理，裁判員終止比賽；

4、報告中心學校，中心學校處理。

(三)傷亡、重度昏迷等重大事故應急預案

1、裁判員終止比賽；

2、第一時間送往校醫處搶救、呼叫120全力搶救；

3、書面報告中心學校；

4、學校召開處理會議，決定比賽是否繼續，如著繼續，組委會決定時間、地點，補足本場比賽剩余時問。

五、具體分工

(一)領隊

1、負責管理和監控各班參賽隊伍，向隊員講清比賽中應注意的安全問題，以避免運動傷害和意外事故。

2、本校比賽結束后，領隊必須清點入數并對學生進行安全教育。

3、領隊要密切關注比賽隊員的具體隋況，發現問題及時處理。

(二)組委會和安全應急領導小組

比賽時，派2名老師到場指導和監控比賽，派2名老師維護現場秩序；處置突發事件。

(三)現場指導和監控老師

遇到突發事什，第一時間向安全應急小組匯報，按照預案要求緊守崗位，各司其職。

(四)保衛人員

1、保衛人員應加強在校內的巡視，嚴禁非參賽人員未經允許私自進入校園或比賽場地觀看比賽、滋事。

2、校外人員觀看比賽經勸阻不離開學校的`，可強行將其帶離，滋事的，應及時予以制止，并視情況報派出所。

3、比賽完后，負責清理閑散圍觀人員離場。

4、嚴禁學生無假離校。

六、啟動

(一)參賽隊要在賽前開展好安全宣傳教育，組織隊員學習并熟悉安全預案，學習并掌握集體活動安全事故發生時的預防和自救知識以及運動安全自我防護知識，并教育隊員在比賽中要聽指揮，不違章操作。

(二)突發事件發生時，根據事件的性質和類型，啟動該預案應急處置部分的相應條款。

小學安全應急預案2

根據九臺教育局關于加強校車安保工作相關要求，確保校車運載學生車輛的公共交通安全，確保乘車學生生命安全和社會穩定，現根據我校實際情況，制定本應急預案。

一、指導思想：

堅持“預防為主、防控結合”的方針，提高校車運營安保工作，建立健全校車各項管理制度，開展宣傳教育，努力保證我校校車交通營運安全，保障師生安全。維護相關家福和社會穩定

二、責任分工：

1、成立學校校車交通安全事故應急工作小組。

組長：徐碩文

副組長：孫濤王立武

組員：武立濤逄再豐李志強李香鳳蘇洪柱張云寶

2、明確各成員職責組長：對本校校車直接實施安全管理；落實工作崗位人員并明確其職責。副組長：對校車上所涉及的組員進行安全行車教育，做好安全教育，并隨時抽查各崗位人員的工作。及時收集上級對校車安全的要求；根據需要，擬訂校車管理制度等校車安保督察員：負責校車的安全管理工作；對學生安全負責，發現安全隱患或發生安全事故應積極處理，重大問題及時向學校匯報或者報警；阻止家長上校車。校車司機：每天對車容、車況、安全性能（特別是制動系統）進行自查，確保車輛技術狀況良好，發現車輛安全隱患和技術故障要及時報修，并做好校車的例行維修保養工作。隨車

管理員：開展乘坐校車安全宣傳教育，勸阻不安全行為；及時化解校車內學生之間的'矛盾。

三、具體應急措施：

（一）/預防措施：

1、加強對師生、家長的法制和安全教育，增強師生、家長的法制意識和自我保護意識。

2、完成對校車滅火器、救生錘的設施配置。

3、嚴格要求校車相關人員履行自己的職責，組長和副組長隨時進行抽檢。

（二）處理程序一旦發生校車交通安全事故：

1、報警求助。校車安保督察員在事故后第一時間打110報警，撥打120急救。

2 、報告。校車安保督察員報告學校校車交通安全事故應急工作組，啟動本校校車交通安全事故應急預案。

3、立即向上級校車交通安全事故應急工作組匯報（先口頭后書面）。

4、第一時間通知家長或家屬。

5、調查和總結。學校校車交通安全事故應急小組及時對事發原因、處置經過、損失、責任認定、援助需求等做出評估調查，并及時將總結情況報告上級校車交通安全事故應急工作組。

接送學生安全責任狀:為確保學生入校、離校、乘車絕對安全，杜絕一切傷亡事故的發生，特制定本責任狀。

1、值班教師按時到崗看護好上班之前的每一位入校的學生，協助車管員保護學生上下車。

2、各班統計好當天到校人數及變動情況。

3、專管員、定點（記清上車人數）接送學生。晚離時，各班在教室前站好隊，核實人及路線準確無誤，待車停穩后，把學生送上車，與車管員交接好。

4、接送時，學生全部上車坐穩后，車管員再示意司機起步。

5、途中不準開車門車窗，不準學生將手臂、頭伸出窗外。車管員在車門處就坐。

6、離校時，各班在教室前站隊、清點人數，送到大門口家長的手中。

7、禁止學生私自外出教室或者大門，外出必須有教師看護；教育學生不與陌生人打交交道，預防意外事件的發生。

8、車管員必須增強責任心，規范行事，杜絕一切安全隱患。車管員與專管員每班次做好簽字交接。

小學安全應急預案3

為了在學校發生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，我校特制定本應急疏散演練方案，并進行實際演練。

一、演練目的

通過應急疏散演練，使全校師生掌握應急逃生的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在災難來臨時，應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練安排

1．內容：地震應急疏散演練

2．對象： 東西校區全校師生、教職工

3．時間： 20xx年3月28日（周一）課間操

4、演練地點：教學樓、操場

三、演練準備：

（1）演練前班主任動員，讓學生熟悉應急逃生的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的.路線和到達的區域。各班要召開一次主題班會。

（2）演練前班主任對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行上報整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

（3）組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

（4）學生穿校服。

四、演練要求：

1、參與演習的師生在疏散演習過程中必須注意安全，保證有序進行，不要著急，不要亂跑，避免發生推擠嬉鬧等現象，確保安全，演練前班主任讓學生檢查好鞋子，避免鞋帶絆倒。

2、參與演習的師生在演習過程中遇到問題，要及時向校方演習活動指揮小組報告，及時解決，確保整個演習過程安全有序，順利進行。

3、每個班級排成2列隊伍，前后門都打開，班主任在前面，送路隊的老師在后面，不要在教室里整隊，直接從教室的安全出口（門），沿著右墻角邊有秩序的進行撤離，不搶道，不驚慌，聽從老師的指揮。

撤離路線跟上操路線一致，各班跑到做操的位置后一定要蹲下。

4、聽到學校發出的警報聲后，全體師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。 師生在疏散時必須按照自救動作要求完成：抱頭、盡量壓低身體靠右行、保持安靜，各班一定要重視，不要笑。

5、撤離到安全地點后，班主任應及時清點學生人數。

6、活動結束后，各班把活動照片傳到班級博客。

小學安全應急預案4

7：30安全領導小組成員全體到位，排查安全隱患，保安及聯防隊員監控學校大門

7：30——16：30保安及聯防隊員實時監控

活動期間隨時提高安全警惕，上報機制如下：

事故發生后第一時間各部分安全負責人在保護學生安全情況下及時有機處理，并上報學校領導組或保安，學校領導組立即上報教委辦，在明確事故大小情況后上報派出所及公安機關

三、主要活動及安全負責人：

6月1日上午（學校操場）：

1、新隊員入隊儀式。（安全負責人：xx、xx）

2、表彰各類積極分子。（安全負責人：xx）

3、腰鼓隊表演。（安全負責人：xx、xx）

4、學生集體朗誦。（安全負責人：xx）

5、學生個人演唱。（安全負責人：xx）

6、拔河比賽。（安全負責人：xx、xx）

7、跳繩比賽。（安全負責人：xx、xx、xx）

6月1日下午（學校教室游園區）：

1、乒乓球擂臺賽。（設在 乒乓球室：安全負責人－xx）

2、搶凳子。（設在一年級：安全負責人－xx）

3、踩氣球。（設在二年級：安全負責人－xx）

4、猜謎語。（設在三年級：安全負責人－xx）

5、夾球子。（設在五年級：安全負責人－xx）

6、貼五官。（設在六年級：安全負責人－xx）

7、學前班游園。（設在學前班：安全負責人－xx）

四、大門值勤：xx村聯防隊、保安、門衛

五、醫務、衛生：xx、xx、xx、xx

六、注意事項：

1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由xx老師安排，6月2日公布值勤情況）。

4、講紀律：統一校服著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守學校各項規定，有事要先向班主任請假。

5、班科任老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。

小學安全應急預案5

為了確保師生的人身安全，保證一旦發生學校交通安全事故能夠及時處理，特制定我校交通安全應急預案。

一、成立應急領導小組：

組長：袁偉斌

副組長：潘奕城

組員：各課任老師

二、主要職責

1.組長負責部署相關工作，安排、檢查學校交通安全重大事宜。

2.副組長負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發交通安全事故，完成校領導交辦的各項任務。

3.領導小組成員具體負責學校各年級、突發交通安全事故的'處理、監控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好交通安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把交通安全事故減少到最低限度。

三、應急措施

1.每天保證學校門口有校領導和教師值班，早上和中午都必須提前半小時到校，放學時待全部學生離校方可下班。若在校門口學生發生交通事故，應及時處理，把學生送往醫院，并通知其家長，及時報警。

2.學生上下樓梯，在各個樓梯口必須有指定教師看護，值班人員及時檢查。若學生發生擁擠踩傷事件，看護教師立即制止全體學生原地不動，救護踩傷學生，及時把受傷學生送往醫院。

3.各班選出一名交通安全監督員，每日在教室、班級門口樓道內檢查，制止不安全行為。

4.學生碰傷、撞傷后，任課教師必須立即送醫院治療，及時通知學生家長，上報學校，按《學生傷害處理辦法》條例迅速處理。

5.學生上操及集會安全由班主任負責，下操及散會時學生回班依規定順序排隊回班。

6.實行安全事件報告制度和安全責任追究制度。

四、宣傳教育，確保安全

1、認真落實“教育在先，預防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護措能力。

2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、健康教育課等多種形式，加強對學生進行安全教育。

3、定期舉行全校性的安全教育報告會。

4、經常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領。

5、安全教育滲透到各科教學之中，時時講，事事講。

總之，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任，按學校規定嚴肅處理。

小學安全應急預案6

為了妥善處置小學部突發安全事故，最大限度地減少安全事故造成的損失，保護師生的人身和國家財產的安全，維護正常的教育教學秩序，根據國家有關學校安全工作的法律、法規，特制訂《xx市xx實驗學校小學部突發安全事故應急預案》。

一、指導思想

進一步落實“安全第一、預防為主、堅決杜絕”的方針，切實加強安全工作制度建設和管理的力度，對確因不可抗力導致發生或非正常發生的各類事故，采取果斷有效的處置措施，盡可能減輕事故造成的危害。

二、工作目標

（一）加強安全工作基礎設施建設，完善安全工作制度，落實安全崗位責任，逐步實現學校安全管理制度化、規范化、科學化。

（二）杜絕責任性事故，把發生率控制到最低限度，盡可能不發生師生傷害事故。

（三）一旦發生安全事故要盡可能減少對師生的傷害，把事故的損失降到最低程度，最大限度地減少因此引發的各種附帶損失或影響。

三、學校突發安全事故種類

突發安全事故是指在學校內部、正常工作狀態下突然發生的事故，包括火災事故、交通安全事故、危險藥品安全事故、工程建設、校舍安全事故、特種設備安全事故、師生活動安全事故、治安事故、食物中毒安全事故、流行傳染疾病安全事故、學校內部群體傷亡事故、重大自然災害事故等。

四、安全事故報告及處理程序

（一）學校安全事故報告實行部主任負責制和責任追究制。

（二）學校發生或接到突發安全事故報告后，10分鐘內當面報告或電話報告部副主任、當天值日行政。要本著“先控制，后處理，救人第一，減少損失”為原則，果斷處理，積極搶救，指導學生離開危險區域，保護好學校貴重物品，做好事故現場保護工作。對交通安全、疑似疫病等必須進行隔離，并做好善后處理工作。

（三）部主任接到學校突發安全事故報告后，根據事故情況及時向校長匯報，依照領導小組的安排，各處置小組立即緊急行動，指導學校組織搶救和善后處理工作。

（四）對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以黨紀、政紀處分，直至依法追究法律責任。

五、安全事故應急處置措施

（一）重大火災安全事故處置措施：

1、學校指揮組織學生緊急有秩序地疏散，迅速按規定程序報告事故信息。

2、學校利用校園播音系統或其它形式發出緊急信號，組織教師指揮學生按順序疏散，及時將學生帶到遠離火源的安全區域。

3、嚴禁組織學生參與滅火活動，教職工可利用一切滅火設備滅火，及時拔打“119、110、120”請求援助，協助消防部門做好滅火工作。

（二）重大交通安全事故處置措施：

1、學校指揮組織學生緊急疏散至安全地段，立即保護事故現場，迅速按規定程序報告事故信息，及時拔打“110、120”請求援助。

2、學校要迅速搶救師生，在最短時間內將受傷師生送醫院救治，對不能自行組織受傷學生趕赴醫院救治的'，原地等待救護車。

（三）食物中毒安全事故處置措施：

1、發現食物中毒后立即按規定程序報告事故信息。 2、拔打“120”請求援助。

3、立即停止學校小賣部、食堂的經營活動，由飲食衛生監管人員封存現有食品及原料、工具、設備和現常

4、配合食品衛生監督所、疾控中心的調查，如實提供有關材料和樣品，包括中毒者的排泄物（如嘔吐物）。

5、立即組織由專人負責的救護隊伍，協助醫務人員做好救護工作。

6、注意穩定師生情緒，不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂

（四）活動安全事故處置措施：

1、迅速組織搶救受傷師生，按規定程序報告事故信息，保護好事故現場，拔打“110、120”請求援助。事故應急領導小組必須組織有關人員隨機觀察，并及時與學生家長聯系，做好受傷學生的情緒穩定和思想工作。

2、采取有效措施，做好善后處理工作。

（五）樓道安全事故處置措施：

1、值日人員和崗位責任人要沉著冷靜，果斷處理，制止事態發展，有秩序地疏散學生，并立即向學校領導報告。

2、學校事故應急處置小組，立即趕赴現場，制止混亂，平息事態，拔打“110、120”請求援助，全力搶救受傷的師生。

3、學校及時按規定程序報告事故信息，保護好事故現常

（六）其它安全事故。

學校依據事故性質和學校應急預案，參照上述程序，采取有效措施，及時、正確、科學地進行應急處置，做好善后處理工作。

六、加強領導，健全組織

組 長：xx

副組長：xx

組 員：各年級組長、紀律干事、班主任主要職責：組長負責應急處置全盤工作，召集領導小組會議，研究決定重大事項及應急預案的啟動、實施；副組長按照分工具體負責救助應急的指揮、協調、工作部署、任務下達、檢查監督、考核、指導；各成員之間分工協作，各司其職，做好各項具體工作的落實和承擔領導小組決定交派的其他工作任務。當天值日人員、班主任及時將傷員送往醫務室或醫院，并酌情暫墊醫藥費。 總之，安全工作重于泰山。全體教職工必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任，按學校規定嚴肅處理。