第一篇：海淀區(qū)少年先鋒團(tuán)校先進(jìn)人物尋訪日記

海淀區(qū)少年先鋒團(tuán)校先進(jìn)人物尋訪日記

理工附中魏欣然

今天，我有幸尋訪了我校的教學(xué)處副主任相慧芬老師。在我們班來(lái)說(shuō)，她不僅是一個(gè)主任，還是我們敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師。

在同學(xué)看來(lái)，相老師與別的數(shù)學(xué)老師最大的不同就在于老師對(duì)思維的看法。相老師經(jīng)常說(shuō)的話，就是“多思考，開(kāi)闊思維”，并且在課上也是這樣。有些東西，其他的老師可能覺(jué)得不值得講，但相老師認(rèn)為，它們能夠開(kāi)闊思路。盡管答案大家都知道，但有時(shí)老師就是要我們證明它。大多數(shù)時(shí)候，我們想到的方法不是書(shū)上的，就是顯而易見(jiàn)的，但相老師總會(huì)鼓勵(lì)我們，我們積極思考。這種方法在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)施后，的確培養(yǎng)出了一批思維開(kāi)闊嚴(yán)謹(jǐn)，勤于思考的同學(xué)。盡管它會(huì)擠掉其他的時(shí)間，甚至進(jìn)度落下好幾課時(shí)，相老師還是認(rèn)為，這是值得的。

迄今為止，老師已教書(shū)二十三個(gè)年頭，一屆又一屆學(xué)生在老師的目光中畢業(yè)，成長(zhǎng)，現(xiàn)在有的上了大學(xué)，有的已走向工作崗位，為國(guó)家出力。其實(shí)，老師也不是一帆風(fēng)順。相老師說(shuō)，當(dāng)年她都沒(méi)有想到會(huì)被師范錄取。她說(shuō)，最初選的專(zhuān)業(yè)是生物，但出于中學(xué)時(shí)代對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)，她還是當(dāng)上了一名數(shù)學(xué)老師。當(dāng)我問(wèn)到老師在教書(shū)的時(shí)候有什么感受時(shí)，老師說(shuō)，“從每一堂課中，學(xué)生都會(huì)給我很多東西，它們就是我的老師。《禮記》中就有一句話，‘教學(xué)相長(zhǎng)也’，意思是教和學(xué)有緊密的聯(lián)系，不能分開(kāi)。”

老師已記不清我們是她教過(guò)的第幾屆學(xué)生了。但是相老師覺(jué)得，我們這一屆最大的特點(diǎn)，就是“可愛(ài)，活波，思維活躍，關(guān)系親近、融洽”。當(dāng)然，我們也有不足。相老師說(shuō)，相比前幾屆，我們沒(méi)有了吃苦耐勞的精神，表現(xiàn)在行為上是愛(ài)偷懶、浮躁。所以，老師對(duì)我們也提出了幾點(diǎn)要求。第一，要珍惜現(xiàn)在活躍的思維，敏銳的洞察力，探索的精神。第二，一定要靜下心來(lái)，千萬(wàn)不能浮躁。第三，要用心學(xué)習(xí)，有專(zhuān)一的態(tài)度和前進(jìn)的目標(biāo)。最后，能力從興趣開(kāi)始，要先培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，才能全力以赴，才能找到自己的學(xué)習(xí)方法。

最后，我詢問(wèn)了一個(gè)我們班同學(xué)的共同的問(wèn)題。升入初中一年，所有事物對(duì)于我們都是新的，于是，在我們面前就出現(xiàn)了大量的挫折和困難。那么，我們?cè)撛鯓討?yīng)對(duì)呢？老師說(shuō)，首先，要有良好的心態(tài)，要勇于面對(duì)。如果這是自己力所能及或努力一下即可達(dá)到的，就要自己獨(dú)立解決。如果它對(duì)于自己太難，就要多方面地、勇敢地尋求別人的幫助，可以是老師，也可以是同學(xué)。在共同解決問(wèn)題的過(guò)程中，要多問(wèn)多交流，盡可能的學(xué)到一些東西。總之，不能碰到困難就回避。

最后，我們的談話在老師對(duì)我們的殷切希望中結(jié)束。從談話中，我確實(shí)學(xué)會(huì)了很多。作為課代表，我必須不遺余力的幫助同學(xué)，提升自己，為了崇高的事業(yè)、理想而奮斗。

第二篇：海淀區(qū)少年先鋒團(tuán)校志愿服務(wù)筆記

海淀區(qū)少年先鋒團(tuán)校志愿服務(wù)筆記

理工附中魏欣然

4月5日，為發(fā)揚(yáng)志愿者精神，學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)志愿服務(wù)活動(dòng)。而我，有幸成為了初一年級(jí)志愿活動(dòng)的一員。

由于年齡較小，所以初一年級(jí)部分志愿者的任務(wù)是清潔學(xué)校所有樓區(qū)的玻璃門(mén)和光滑鏡面、墻面等。我們11班六位同學(xué)的任務(wù)是擦綜合樓一層鏡面、桌面等。

11:50，大家準(zhǔn)時(shí)在綜合樓門(mén)口集合。這時(shí)，負(fù)責(zé)的老師走過(guò)來(lái)，給我們發(fā)了一沓報(bào)紙。接下來(lái)，我們將抹布濕潤(rùn)后，就準(zhǔn)備開(kāi)干了。

11:55，準(zhǔn)備工作就緒。作為組織領(lǐng)導(dǎo)者之一，我為同學(xué)們分配了任務(wù)。細(xì)算下來(lái)，共有四塊約六平方米玻璃茶幾，十二塊約五平方米鏡面，一塊裝飾性畫(huà)的玻璃面約五平方米需要擦拭。

11:57，工作正式開(kāi)始。擦拭的步驟并不多，首先，將濕的抹布稍擰干，輕擦玻璃表面；其次，用廢報(bào)紙揉成團(tuán)狀，利用濕抹布留下的水分使勁擦抹，將玻璃表面附著的塵土擦除即可。

然而，光是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作就足以使人勞累。前五分鐘，大家熱火朝天，你一言，我一語(yǔ)。可是，我們馬上遇到了問(wèn)題。在擦的過(guò)程中，有一些報(bào)紙沾上大量的水，纖維脫落，在光滑的玻璃表面留下一層“毛”，這便是報(bào)紙不能去除的。

12:08，我們六位同學(xué)開(kāi)始尋找對(duì)策。有人提議用手輕輕抹掉，但這會(huì)弄臟剛剛干凈的玻璃。也有人說(shuō)，用廁所里的廁紙?jiān)俨粒@非常的浪費(fèi)，還給很多人帶來(lái)了很多不便，所以它也被否決了。最后，我們找到了方法：抹布不能太濕，也不能太干，只要摸上去有水分而很難擰出來(lái)就行。

12:15，重新將所有地方擦一遍。此時(shí)我們必須抓緊時(shí)間，因?yàn)橹皇Ｎ宸昼娏恕Ｓ谑俏覀兠總€(gè)人都使出全力，干自己手中的活。

12:20，最后一塊鏡面被擦干凈，我們長(zhǎng)舒了一口氣——終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。雖然大家的肩、背、腰都酸疼，但看著老師檢查光潔如新的茶幾、鏡面，我們還是很高興。我們并不在意檢查的結(jié)果和表?yè)P(yáng)，我們只感到在志愿服務(wù)中助人為樂(lè)的極大樂(lè)趣。

最后，整個(gè)初一年級(jí)的工作都堪稱圓滿，但我們心中最大的收獲，就是志愿者精神。送人玫瑰，手留余香。

2013年5月9日星期四

第三篇：初中校少年先鋒團(tuán)校

關(guān)于在我區(qū)初中校成立少年先鋒團(tuán)校的通知

各初中校：

中學(xué)生團(tuán)校是初中理想信念教育的主陣地，得到各級(jí)共青團(tuán)組織、教育行政部門(mén)、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)有關(guān)方面高度重視。為了進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)銜接教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)中國(guó)少年先鋒隊(duì)北京市第六次代表大會(huì)精神，建立健全青少年優(yōu)秀人才發(fā)現(xiàn)和追蹤培養(yǎng)長(zhǎng)效機(jī)制，在總結(jié)全市中學(xué)生團(tuán)校建設(shè)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，提升中學(xué)生理想信念教育的針對(duì)性和實(shí)效性，團(tuán)市委、市少工委決定將全市各級(jí)中學(xué)生團(tuán)校統(tǒng)一命名為“少年先鋒團(tuán)校”，并進(jìn)一步明確少年先鋒團(tuán)校的辦學(xué)目標(biāo)和方向。按照?qǐng)F(tuán)市委和市少工委的統(tǒng)一要求，特對(duì)我區(qū)初中校“少年先鋒團(tuán)校”建設(shè)提出如下要求：

一、準(zhǔn)確把握少年先鋒團(tuán)校的辦學(xué)宗旨和總體目標(biāo) 少年先鋒團(tuán)校的辦學(xué)宗旨是：遵循初中學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律，滿足其成才發(fā)展需要，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)鮮活的教育形式開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育引導(dǎo)工作，在初中階段有效夯實(shí)團(tuán)建基礎(chǔ)、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)銜接、增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力，幫助每一個(gè)學(xué)員完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、錘煉意志品質(zhì)、提升綜合能力。

少年先鋒團(tuán)校面向初中學(xué)生，結(jié)合青少年認(rèn)知水平和身心發(fā)展規(guī)律，努力實(shí)現(xiàn)以下三方面目標(biāo)：

（一）打造中學(xué)生理想信念教育的新陣地。一要構(gòu)建分層次、一體化的黨團(tuán)隊(duì)組織意識(shí)銜接教育體系，在廣大初中學(xué)生中普及共青團(tuán)理論知識(shí)，增進(jìn)初中少先隊(duì)員對(duì)共青團(tuán)組織的深厚感情；二要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，用積極正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀影響初中學(xué)生的思想，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)國(guó)情現(xiàn)狀和社會(huì)發(fā)展問(wèn)題；三要灌輸培養(yǎng)并不斷強(qiáng)化初中學(xué)生對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，幫助他們正確理解黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策，堅(jiān)定他們相信黨、追隨黨、支持黨的理想信念。

（二）構(gòu)建青少年優(yōu)秀人才培養(yǎng)的新機(jī)制。一是重視青少年優(yōu)秀人才選樹(shù)和培養(yǎng)工作，挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用，全面提升中學(xué)生能力素養(yǎng)；二是建立健全人才培養(yǎng)模式和工作機(jī)制，立足于中學(xué)生生理心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)科學(xué)合理的培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容，使少年先鋒團(tuán)校教育與紅領(lǐng)巾學(xué)校、中學(xué)生業(yè)余黨校、大學(xué)生英才學(xué)校教育相互銜接，建立青少年優(yōu)秀人才追蹤培養(yǎng)機(jī)制，構(gòu)建一體化教育模式，為青少年的終身發(fā)展服務(wù)。

（三）創(chuàng)新初中共青團(tuán)和少先隊(duì)工作的新載體。一是拓寬初中共青團(tuán)工作路徑，進(jìn)行初中團(tuán)隊(duì)銜接教育的有益探索，增強(qiáng)初中學(xué)生的組織歸屬感。二是豐富初中團(tuán)隊(duì)組織工作內(nèi)容，深化工作內(nèi)涵，務(wù)求工作實(shí)效，在對(duì)優(yōu)秀中學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng)的同時(shí)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織育人功能，在生動(dòng)鮮活的主題教育中實(shí)現(xiàn)初中團(tuán)隊(duì)組織對(duì)全體學(xué)生的全覆蓋。

二、建立并完善校級(jí)少年先鋒團(tuán)校培養(yǎng)管理體系

校級(jí)少年先鋒團(tuán)校辦公室設(shè)在校團(tuán)委（總支），由學(xué)校黨總支（支部）書(shū)記或校長(zhǎng)擔(dān)任團(tuán)校校長(zhǎng)，主管共青團(tuán)工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副校長(zhǎng)；團(tuán)委（總支）書(shū)記擔(dān)任辦公室主任。

校級(jí)少年先鋒團(tuán)校是基層學(xué)校開(kāi)展理想信念教育的重要陣地。主要面向思想上積極要求進(jìn)步、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、各方面表現(xiàn)突出的入團(tuán)積極分子。校級(jí)少年先鋒團(tuán)校既要對(duì)入團(tuán)積極分子進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，還要通過(guò)中學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，擴(kuò)大團(tuán)校在中學(xué)生中的感召力和影響力；既要追求對(duì)重點(diǎn)學(xué)生培養(yǎng)的實(shí)效性和針對(duì)性，也要體現(xiàn)團(tuán)校教育工作的全覆蓋和廣泛性。

校級(jí)少年先鋒團(tuán)校主要以團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)和國(guó)情教育為主要內(nèi)容，重點(diǎn)針對(duì)團(tuán)章、團(tuán)史、社會(huì)主義核心價(jià)值體系、當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題等開(kāi)展普及型的理論教育活動(dòng)，并通過(guò)開(kāi)展辯論會(huì)、主題論壇等方式，積極探索和開(kāi)拓新方式，將團(tuán)的知識(shí)普及到每個(gè)學(xué)生。

少年先鋒團(tuán)校在開(kāi)展工作時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持集中培訓(xùn)與自我教育相結(jié)合、課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合、思想道德教育與全面拓展素質(zhì)相結(jié)合、傳統(tǒng)有效教學(xué)手段與現(xiàn)代科技手段相結(jié)合，使少年先鋒團(tuán)校的活動(dòng)覆蓋和影響到更廣泛的中學(xué)生，成為中學(xué)校園內(nèi)具有影響力和感召力的主陣地。

三、校級(jí)少年先鋒團(tuán)校建設(shè)推進(jìn)安排

2012年9月前，全區(qū)所有初中校建立少年先鋒團(tuán)校，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

四、少年先鋒團(tuán)校建設(shè)工作要求

（一）將少年先鋒團(tuán)校建設(shè)與“團(tuán)建十佳”和“千優(yōu)帶隊(duì)”兩大工程相結(jié)合，做到同部署、同推進(jìn)、同考核、同評(píng)比。

將少年先鋒團(tuán)校建設(shè)納入“團(tuán)建十佳”和“千優(yōu)帶隊(duì)”總體工作安排，按照爭(zhēng)創(chuàng)工作考核指標(biāo)體系，認(rèn)真部署安排少年先鋒團(tuán)校建設(shè)工作要求。在爭(zhēng)創(chuàng)工程推進(jìn)過(guò)程中，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)少年先鋒團(tuán)校建設(shè)工作的指導(dǎo)，督導(dǎo)檢查建設(shè)工作進(jìn)展，落實(shí)各階段任務(wù)職責(zé)，充分發(fā)揮其在增強(qiáng)組織影響力和戰(zhàn)斗力中的重要作用。

（二）將全市的統(tǒng)一規(guī)范與基層的創(chuàng)新實(shí)踐相結(jié)合，做到統(tǒng)籌規(guī)劃、示范先行、典型引領(lǐng)。

明確少年先鋒團(tuán)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)建設(shè)工作進(jìn)行規(guī)范化管理；鼓勵(lì)學(xué)校結(jié)合校情和學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐，集中解決初中階段團(tuán)隊(duì)銜接工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。探索青少年理想信念教育新方式；及時(shí)總結(jié)工作成果，實(shí)現(xiàn)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的推廣和共享，全面提升全市少年先鋒團(tuán)校建設(shè)水平。

（三）將優(yōu)秀人才培養(yǎng)與理想信念教育相結(jié)合，做到全面覆蓋、全面影響、重點(diǎn)培養(yǎng)。

始終堅(jiān)持以人為本，遵循青少年成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律做好少年先鋒團(tuán)校課程設(shè)計(jì)和活動(dòng)安排。在對(duì)青少年優(yōu)秀人才挖掘和重點(diǎn)培養(yǎng)的同時(shí)，統(tǒng)籌資源，優(yōu)化環(huán)境，積極開(kāi)展面向全體學(xué)生的理想信念教育工作，使少年先鋒團(tuán)校各項(xiàng)活動(dòng)在校園內(nèi)形成較好的聲勢(shì)和影響，使廣大青少年學(xué)生受益。

（四）將少年先鋒團(tuán)校建設(shè)與團(tuán)員發(fā)展工作相結(jié)合，做到基礎(chǔ)扎實(shí)、點(diǎn)面結(jié)合、有序高效。

推薦優(yōu)秀的少先隊(duì)員加入共青團(tuán)組織和穩(wěn)步做好共青團(tuán)員發(fā)展工作是初中階段團(tuán)隊(duì)銜接的重要工作，是少年先鋒團(tuán)校工作成果的展示和教育的延續(xù)。共青團(tuán)組織要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格把關(guān)，把少年先鋒團(tuán)校學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀，在學(xué)校日常表現(xiàn)中政治素質(zhì)突出、品學(xué)兼優(yōu)、素質(zhì)全面的學(xué)生推薦給團(tuán)組織，發(fā)展為共青團(tuán)員。推薦和發(fā)展的共青團(tuán)員應(yīng)經(jīng)過(guò)少年先鋒團(tuán)校培訓(xùn)并取得相應(yīng)結(jié)業(yè)證書(shū)。

各初中校共青團(tuán)、少先隊(duì)組織要著重從完善組織設(shè)置、健全工作機(jī)制、規(guī)范管理體系、加強(qiáng)隊(duì)伍和陣地建設(shè)等方面推進(jìn)少年先鋒團(tuán)校的管理和建設(shè)。落實(shí)好教學(xué)與實(shí)踐等各個(gè)工作環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取有關(guān)方面的關(guān)心、支持和參與，把少年先鋒團(tuán)校真正辦成黨政重視、中學(xué)生積極參與、社會(huì)反響好、教育效果好的教育陣地，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，為培養(yǎng)黨的事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人做出新的更大貢獻(xiàn)。

共青團(tuán)東城區(qū)教育工委

少先隊(duì)東城區(qū)工作委員會(huì)

2011年9月6日

第四篇：少年先鋒團(tuán)校考試知識(shí)重點(diǎn)

共青團(tuán)首都師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校委員會(huì)

少年團(tuán)校考試知識(shí)重點(diǎn)

? 團(tuán)的性質(zhì)：中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。

? 中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的組織原則是：民主集中制

? 團(tuán)章第一條第一款規(guī)定：年齡在14周歲以上，28周歲以下的中國(guó)青年，承認(rèn)團(tuán)的章程，愿意參加團(tuán)的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行團(tuán)的決議和按期交納團(tuán)費(fèi)的，可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

? 中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)第一、三次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)的時(shí)間、地點(diǎn)、當(dāng)時(shí)的名稱是什么？ ? 明確幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：（1）只要學(xué)習(xí)好就可以入團(tuán)。（2）入團(tuán)必須向團(tuán)組織提交入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)。（3）

只要搞好群眾關(guān)系就能入團(tuán)。（4）對(duì)要求入團(tuán)的青年應(yīng)無(wú)條件地接收。（5）犯過(guò)錯(cuò)誤的青年，改正錯(cuò)誤后也能入團(tuán)。

? 團(tuán)旗的內(nèi)容及象征意義是什么？團(tuán)旗的旗面為紅色，象征革命勝利。在旗面左上角綴有黃

色五角星，周?chē)h(huán)繞黃色圓圈，象征著中國(guó)青年一代緊密團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨周?chē)?/p>

? 共青團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)是什么？繼承和發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng)：堅(jiān)信馬列真理，高舉共

產(chǎn)主義旗幟；堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)，永遠(yuǎn)跟著黨走；站在革命隊(duì)伍的前頭，英勇奮斗，不怕?tīng)奚幌蛉嗣袢罕妼W(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)和人民在一起；朝氣蓬勃，實(shí)事求是。

? 團(tuán)員的義務(wù)：認(rèn)真學(xué)習(xí)理論和科學(xué)文化知識(shí)；當(dāng)好黨的宣傳員，充分發(fā)揮先鋒模范作用；

做一名遵紀(jì)守法，勇于奉獻(xiàn)的好公民；接受?chē)?guó)防教育，積極履行保衛(wèi)祖國(guó)的神圣義務(wù)；密切聯(lián)系群眾，做群眾的知心朋友；完善自我，共同提高

? 共青團(tuán)的目標(biāo)：堅(jiān)持貫徹黨的基本路線，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)“四有”接班人。“理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”

? 共青團(tuán)的基本任務(wù)是什么？貫徹黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，在實(shí)踐中培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。積極推動(dòng)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)智慧和力量。

? 共青團(tuán)員應(yīng)具備哪些條件？你還有哪些差距？

第五篇：學(xué)生尋訪日記

上個(gè)星期四，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們跟隨吳老師一同去龍降橋村采訪了抗美援朝時(shí)期的革命家——方斌生老爺爺。

方斌生老爺爺家的房屋外觀簡(jiǎn)樸，令我們一看就知道他是一位生活樸素的老革命家。

踏進(jìn)門(mén)，方斌生老爺爺熱情地招待了我們，并繪聲繪色地講述了他當(dāng)年的事跡。“1951年5月1日，我參加了軍隊(duì)，那年我27歲，至今已有幾十多年了。當(dāng)時(shí)，工兵團(tuán)有十幾個(gè)團(tuán)，我參加了工兵三團(tuán)，工兵三團(tuán)被稱為“中國(guó)工兵第一團(tuán)”‘，是當(dāng)時(shí)技術(shù)最高的工兵團(tuán)……”方斌生老爺爺邊回憶邊說(shuō)。

有位同學(xué)問(wèn)：“方斌生老爺爺，你怕死嗎？”方斌生老爺爺神態(tài)自若地說(shuō)：“我不怕死，因?yàn)樵谖业囊簧校乙呀?jīng)經(jīng)歷了許多艱難困苦，每次，我都會(huì)想方設(shè)法地堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)槲抑乐灰阌袌?jiān)定的意志力，就能克服一切困難。”聽(tīng)了方斌生老爺爺?shù)脑挘覀兪芤娣藴\……

從方斌生老爺爺?shù)纳砩希也粌H看到了革命家那種簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)，更看到了他堅(jiān)定的意志力。

正因?yàn)橛邢穹奖笊蠣敔斈菢拥睦细锩遥庞形覀兘裉煨腋５纳睿覀円W(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。