第一篇：研究生推薦信(共9篇)

篇一：保研導師推薦信格式及范文

保研導師推薦信格式及范文 推薦人姓名： 沈云中 推薦人職稱： 教授

推薦人工作單位： 同濟大學土木工程學院測量系

推薦人與申請人的關系： 本科課程授課老師

推薦人聯系方式：yzshen@mail.tongji.edu.cn 推薦意見：

楊雪芳同學學習刻苦，有鉆研精神，在班級里學習成績名列前茅。他尊敬師長，團結同學，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想積極向上。在學習中始終嚴格要求自己，聽講認真，每次上課都坐教室前排，并能夠與老師很好的進行互動。基礎知識扎實，喜歡鉆研。優異的成績和良好的學習及鉆研的素質這為他今后從事專業學習和研究打下了堅實的基礎。在遇到學習上的問題能夠獨立思考，這可從她平時提交的作業和報告之中體現出來。

推薦人簽名：

推薦日期：20**.*.** 篇二：推薦信范本-研究生 學業老師推薦函

我是 在大二學期 “國際經濟法”的課程老師。

該課程的coursework為一個20頁的report,論述的是國際經濟法的基礎及一些現行的法律問題，以及中國在國際經濟法領域的最新成果。

因為國際經濟法是一個很廣的學科，其中包含了許多研究方向和領域，每個領域下面又包含了從過去到現在的很多思想和法律理論。郝鐵兵在進行coursework前，就選題方向和思路與我進行多次討論。經過指導，郝鐵兵尋找到了切入點，并將寫作工作非常有條理的展開。這次coursework屬于對單個課題的論文型寫作，郝鐵兵從圖書館的文獻以及網絡資源查閱了大量文獻，并進行了較為深入的分析和論證。xxx 天津大學法學院學院教授

地址

電話 email 系主任∕院系領導∕院長推薦函

xx學院是北京xx大學實施中外合作辦學項目的教學學院。

這是學院非常重視的一次活動，目的是以學生為主體，從組織者，管理者到大多數的演講人都是學生，來舉辦一個模擬的學術會議，讓學生對這種環境有更深的認識。在會議中，除了一部分作報告的專家學者，剩下的報告者都是學生。報告分為在主會場的報告和分會場的報告，主會場為大型階梯教室，主要是由學者或者教授來演講。

在研討會里，我還作為入選論文的作者進行了發言，在分會場完成的演講。xxx xx大學xx學院院長

地址

電話 email 2009年7月，xxx進入公司軟件開發部實習，負責code軟件以及制作軟件文檔。

剛剛進入公司的時候，xxx對業務不熟悉，比如具體接口的行業規范等等，他就學習制作軟件的ui以及文檔，在起步上有了很好的緩沖。對于專業知識，xxx進行了細致和較為深入的學習。

在項目中期，xxx還前往電話局的對114話務系統進行調研。咨詢關于流程方面的參考建議。xxx參考了酒店訂座系統，對這一系統的優劣進行了分析。同時，還制定了一些調查問卷，從接話員的基本需求和管理層面上探知這個軟件的需求。xxx 地址

電話 email 09/2007，我在英國文學史 history of english literature的課堂上認識了 xxx。

在關于t.s.eliot詩歌課程研究中，因為xxx優秀的課堂表現，我指定xxx擔任組長。他們小組的主要任務是研究t.s.eliot modernism 的代表作的 the love song of j.alfred prufrock,。

作為組長，xxx負責每次小組討論的通知和主持，給組員布置閱讀以及查找資料的任務，然后組織大家討論，形成一致觀點，并執筆寫論文，分配同學做ppt和presentation。

除此之外，xxx還參與了哈佛大學英語系主任james engell在我校的演講——(on rhetoric)。她對講座中英語表達當中比較委婉的說法積累了一定的心得。不僅在政治上，外交上，需要rhetoric，甚至日常生活中也需要語言的技巧，溫婉間接地表達自己的看法，這是一種說服別人的技巧和能力。xxx 教授

xx大學外國語學院

學業老師推薦函

2007年春學期及2007年秋學期，我是xxx兩門課程：數據庫系統原理（principles of database systems），數據庫系統設計（design of database systems）的任課老師。

在課堂上，xxx認真聽課，積極思考，經常參與課堂基礎互動。

xxx組織討論并建立數據庫系統的框架，參與模型的建立，并且編寫了頂層用戶交互層和次頂層語法分析層，并完成了技術文檔撰寫。xxx接受能力強，作為小隊領導，有分析和領導能力，對自己和小隊的工作盡責。

在模型建立上，xxx采用一般數據庫的模型。由于該項目是對數據庫知識的考察，所以并不要求語法分析層的編寫，但是xxx自學了編譯原理的相關內容，采用正則表達式拆分輸入命令，并且構建有限狀態機完成指令的編譯。最終該組的程序以一個非常完整的架構出現在期末考察上，從用戶界面的設計到效率的評估都非常好，最后程序獲得了95分的最高分。xxx 浙江大學計算機學院教授

電話 e-mail 系主任∕院系領導∕院長推薦函

浙江大學計算機科學與技術學院（簡稱計算機學院）由計算機科學與工程學系、數字媒體與網絡技術系、工業設計系3個系組成。學院擁有計算機輔助設計與圖形學(cad&cg)國家重點實驗室和視覺感知教育部－微軟重點實驗室、計算機輔助產品創新設計教育部工程研究中心等6個省部級重點實驗室及工程技術中心。學院擁有一支綜合素質好、學術水平高、實踐經驗豐富、具有開拓創新精神的教學科研隊伍。xxx在大一和大二就讀于浙大竺可楨學院。

竺可楨學院的學生擁有卓越的綜合素質和工作能力，從2000年開始，浙江大學開始派學生參與iaeste計劃，大部分來自竺可楨學院。iaeste是在64個國家擁有常設機構的全球性組織。

在大二時候，xxx根據自己的興趣以及專業愛好，選擇進入計算機學院。因為竺可楨學院的學生在大三年級通過雙向選擇配備導師，我成為了xxx的導師。

從大三開始，xxx就參加了實驗室的學術討論和課題工作，較早地開始接觸、了解和掌握學科的最新動態，培養科研能力。

進行該項目時，xxx和同學在3個月之內看了30多篇論文，每星期討論一次，提出各論文之間的同異以及優缺點。在分析了這種方法的優缺點之后，用一個月左右的時間完成了該方法，并利用mit-vis圖庫中的圖片進行了合成。結題時，xxx和同學完成了同名研究報告《基于2d和3d的紋理合成方法分析與改進》（the analysis and improvement of 2&3 dimensional texture synthesis）。并獲得優秀。xxx 浙江大學計算機與科學學院常務副院長

電話 e-mail 我是復旦大學金融研究院副教授.2008年秋季我擔任xxx的國際金融

international finance老師。這門課的內容主要涉及國際收支帳戶介紹、各種匯率形成機制理論（購買力平價，利率平價，資產市場理論等）、國際金融危機等。

xxx在專題研究中表現尤為突出，給我留下了很深的印象。在2008年10月份金融危機的專題研究中，xxx的選題是金融危機下的美元匯率，研究的是在危機中美元逆市升值的現象。她主要運用了匯率決定的資本市場方法，提出匯率變動的原因是投資者對美元的預期回報率的改變，而預期回報率改變的原因是金融危機時期特有的避險心理和去杠桿化兩種因素。她通過分析美國的國際收支帳戶(balance of payment)來分析各個項目的資金流動情況，進而得出了在她研究的那段時期大量資金涌入美國，推動了美元升值。

xxx 復旦大學金融研究院

電話 e-mail xxx于2009年6月份到我局政策法規處制度研究科實習2個月。xxx在我的印象中是個活潑好學辦事效率高的實習生。xxx 篇三：研究生推免教授推薦信模板 教授推薦信

請務必包含以下客觀信息： 圖片已關閉顯示，點此查看

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推薦信正文寫作注意事項：

推薦人的選擇：推薦人最好選擇自己的授課或論文指導老師。當然如果能找到大學招生負責人都認可或熟知的推薦人更好，如國際知名學者教授等。如果申請人是普通學生而選擇職位很高的推薦人（如學校校長），應該解釋清楚推薦人是怎樣了解到申請人的。

推薦信的核心 1：還是應該和申請人的學業成績和學術能力緊密相關，應注意與所申請專業的結合。如申請管理類課程，勿用大量篇幅描寫輔修計算機的成績，反之亦然。

推薦信的核心 2：推薦信在提出申請人優點時，應避免泛泛而談，最好附以具體事例，當然有數據支持更有說服力。如：排名10/200（200人中前10名），多少天完成實驗，成功率如何。

推薦信的有益補充：申請人其他方面的優點，如團隊精神，開朗性格、品質、對科學研究的執著等也可簡單提及作為補充內容，這些是要求一個研究者必備的素質。

推薦信寫作兩大敗筆：

寫成類似中國老師給學生寫的評語，每個人都適用。面面俱到，詳略不當也是不可取的。

您的材料會由專業文案進行刪改，編輯或整理，謝謝合作，并祝您成功！教授推薦信

被推薦人姓名

申請學校

申請院（系、所）

申請學科、專業 申請攻讀學位類別博士 □ 碩士 □

（以上內容由申請人填寫，以下內容由推薦教授填寫）

推薦教授姓名

工作單位

職 稱 職 務

與申請人關系 電話

通信地址

電子郵件

年 月 日

尊敬的院校領導：

你好，我是四川師范大學的教授，我非常高興地向你們推薦我的學生

該生熱愛中國共產黨，擁護黨的領導，思想覺悟較高，已發展為中共預備黨員。

該生在大學期間，努力學習各科課程，并取得較好成績，獲得過校三好學生，校優秀學生干部和多次學習獎學金。對本專業所學知識，尤其是數學等基礎課程有著扎實的基礎，對專業課有著濃厚的興趣。在課程設計和專業課實驗中，有著一定的動手能力。

特推薦陳林同學到貴校學習，忘貴校給予考慮！

推薦教授簽名：

年 月 日 篇四：教師研究生推薦信范文 教師研究生推薦信范文

親愛的女士、先生：

xxx曾經參加過我的“數字控制系統”項目以及在他高年級期間的最優化理論。

之后，在僅針對研究生開放的課題中，他是參與的僅有三位本科學生之

一。在指導他的期間，我了解到他是一個好學和勤奮的人，他總是積極鉆研我的演講并學習掌握知識。其實有某些任務對一般的學生是有難度的，可他總能出色地解決了他們，這些正是緣于他邏輯和分析思維能力以及對理論的清晰構想。在最后的項目中，他也打動了我。在解決開發項目中自由易變的優選問題，他深思熟慮并且熟練地完成了它，所以項目能夠運轉良好，甚至是發生一些特殊情況(象循環?)但是它仍就能夠很好的運轉和閱讀。

根據我的觀察，在你的研究控制和系統領域，xxx完全能夠擔任主要職責，我很有信心他已經在一些項目中體現了他卓越學習能力和勤勞努力。他能表現杰出優越甚至是在高強度的項目中。

篇五：研究生求職推薦信范文 研究生求職推薦信范文

尊敬的領導：

您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生xx的推薦信!這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵。

本科期間xx同學在xxxx大學就讀xx專業，研究生期間又就讀了xx專業，該生的學習能力很強，在校期間成績優異，專業技能扎實。

研究生期間他還在xxxx公司實習與工作。兩年的實習中，他積累了不少專業知識和操作技能，也造就了他較強的溝通能力、團隊管理和團隊協作能力。

在課余時間，他還在xx學院從事教師的兼職工作，在任教期間，他總結了一套科學、合理、有效的教學方法，并積累了豐富的教學經驗和教學技巧。受到學校老師和學生的好評。

本人對xx同學的評價：為人坦率、真誠、踏實，思維靈活。對待工作有很強的事業心和責任感，耐心持久，思考問題周全。做事認真，仔細，有計劃性，接受新鮮事物快，具備良好的學習能力和動手能力。具有吃苦耐勞的精神和堅忍不拔的毅力，勇于面對任何困難和挑戰。善于溝通，具有一定的社會交往能力，優秀的組織和協調能力。在學習中，他注重理論與實踐的結合，已具備了相當的實踐操作能力，可獨立進行工作。

希望該生能夠加盟貴單位，展現他的能力和潛力，為貴單位奉獻自己的價值。

篇六：報考攻讀碩士學位研究生專家推薦信模板 報考攻讀碩士學位研究生專家推薦信

推薦人姓名 被推薦人姓名

職稱、職務 報 考 單 位

本人學術專長 報考學科、專業 工 作 單 位 被推薦人單位 圖片已關閉顯示，點此查看

篇七：怎么寫研究生推薦信 怎么寫研究生推薦信

網上的留學推薦信模板有很多，不過建議你最好不要仿照模板，自己寫，全國每年出國的人不計其數，大家都仿照模板，國外的教授們都看膩了。。留學推薦信要注意幾個關鍵詞：學術潛力、獨立能力、應用能力、智力、團隊精神、學術上的實事求是精神、對本專業的野心、求知欲望(在國外是一個褒義詞)。可以通過兩三個老師相互補充的方式來全面體現，和你比較熟悉的老師用比較具體的事例來說明，國外人很喜歡看到真實的故事，讓他們看到你想要表達的就行了；比較權威的，但接觸較少的老師，可以用比較概括的語言，概括出幾個要點。

篇八：畢業生導師推薦信范文 畢業生導師推薦信范文

推薦人姓名：

推薦人職稱：教授、博士生導師

推薦人工作單位： 某醫院心外科 某大學附屬某醫院心外科

推薦人與申請人的關系： 博士導師

推薦人電話：

推薦意見：

某同學于2003年考入某大學攻讀博士學位。

該同學學習認真刻苦，鉆研進取，學習成績優異。基本知識掌握牢固，具有較強的科研素質。

完成博士論文課題期間，運用科學的思維方法和嚴謹的科研思路進行實驗設計，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉染擴增、離體轉基因、pcr、免疫組化、流式細胞學檢測等技能，并能夠熟練的應用spss等數據處理軟件進行統計分析。

該同學具有執業醫師資格，攻讀博士學位前有8年大外科工作經驗，6年胸心外科工作經驗，能夠處理本專業常見病、多發病和較復雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。

謝謝！

（推薦人姓名、蓋章）

（推薦日期）

篇九：怎么寫研究生推薦信 怎么寫研究生推薦信

網上的留學推薦信模板有很多，不過建議你最好不要仿照模板，自己寫，全國每年出國的人不計其數，大家都仿照模板，國外的教授們都看膩了。。留學推薦信要注意幾個關鍵詞：學術潛力、獨立能力、應用能力、智力、團隊精神、學術上的實事求是精神、對本專業的野心、求知欲望(在國外是一個褒義詞)。可以通過兩三個老師相互補充的方式來全面體現，和你比較熟悉的老師用比較具體的事例來說明，國外人很喜歡看到真實的故事，讓他們看到你想要表達的就行了；比較權威的，但接觸較少的老師，可以用比較概括的語言，概括出幾個要點。

第二篇：研究生證明(信)

第號

函 調 證 明 材 料 信

：

請轉你處組織部門為我處黨員發展對象

之

寫一證明材料，連同函調回信一并轉回。

附注：證明材料見附表

黨組織：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx黨委

二〇一六年十二月二十三日

函 調 回 信

第號

：

證明材料共

頁，現轉你處請查收。

附注：

黨組織：

****年**月**日

第三篇：研究生畢業論文致謝信

落筆于此，就意味著三年研究生涯的結束。回首三年，頗多感慨，心中不禁思緒萬千。

三年前，剛剛大學畢業的我，一腳邁進了社會學殿堂。剛進來的時候，懵懵懂懂，所知甚少，但幸運的是，我遇到了一位好導師——陳頤老師。陳老師不僅是我的授業恩師，也是我的生活向導。學業上，陳老師對我諄諄教誨、耳提面命；生活上，陳老師對我關愛有加、關心備至。值得一提的是，在我剛進南農的時候，由于經濟困難，沒有電腦。陳老師得知我的境況后，想方設法，千方百計為我爭取了一臺電腦，這才使我真正擁有了自己的電腦，并用這臺電腦完成了學業。

三年中，我學到了許多專業知識，當然，這都離不開南農社會學系所有老師的培養和教育。三年中，他們給我留下了深刻的印象，系主任姚兆余老師思維敏捷、視野開闊、學術淵博；屈勇老師侃侃而談、見解獨到；朱考金老師塌塌實實、與人和善……這一切，都是我今后努力的方向。

三年里，我還學會了如何做人，學會了和老師、同學、朋友和諧相處，學會了勇敢面對困難，敢于承擔責任。如果說，三年前，大學畢業的我已經長大了。那么，三年后的我，開始慢慢成熟了。不經意的三年時間，我經歷許多，忘不了第一次發放問卷時的戰戰兢兢；忘不了第一次發表文章時的萬分欣喜；忘不了外出調研所經歷的酸、甜、苦、辣；忘不了同學友情的萬分寶貴……這所有的一切，都將是我人生最寶貴的財富。在此，感謝生活，使我成熟；感謝挫折，使我堅強。

現在，我手中所拿著這本“畢業論文”，可以說，她就是我三年學習的“總結報告”。在這里，我不得不承認她同時也是集體智慧的結晶，為了這篇論文，陳老師給了我大量有益的指導和幫助，姚老師和狄金華老師給了我有益的啟示。而在論文的最后階段，南農學報陳友松老師作了大量的編校工作，既讓我汗顏萬分，又讓我萬分感動。在此，向四位老師一并致謝。另外，調研過程中，曾得到太倉市民政局曹宏杰副局長無微不至的關照和勞保局張燕良科長提供的大量信息，感謝他們。還有，不能忽視的是接受此次調研的184名農民工，他們為此付出了辛勤的勞動，在此，我向他們致以崇高的敬意。

還需要感謝我的父母，雖然他們文化水平不高，常年在老家過著清苦的日子，但對我，從來都是無怨無悔、一如既往的支持。所以，不管這篇論文的質量如何，我都將她獻給我的母親何先梅女士、父親李堯柱先生。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。三年前，我曾發出“社會學，想說愛你不容易”的感嘆，三年后，我只想說：社會學，我要飛得更高！

第四篇：研究生復試英語自我介紹整理篇

Personal statement(introduction)開場白：

Good afternoon, my dearteachers, my dear professors.I am very glad to be here for your interview.My name is KuangDuoduo,Iam 24years old.I am a probationary Party member.The pleasant thing is that ,I'm going to join the Chinese communist party in may this year.My major is Chemical Engineering and Technology in theInstitute of Chemical.My undergratuadeperiod

will

be

accomplished

in HebeiUniversity of Technology in July ,2011;and now, I am tryingmy best for obtaining a key to our schoolfor further study.興趣愛好：

Generally speaking ,I am a hard working student especially do the thing I am interested in.I will try my best to finish it no matter how difficult it

is.I

am

aopen-minded,kind-hearted

and

creativeperson.Well ,Ihave broad interests.Duringmycompus life, I actively response to the call of the college, take part in somekinds of useful activities , such us student union , political theory seminarand so on.And now, in my spare time ,I like playing basketball,badminton,communicatingwith friends, andoccasionallyonline games.Also englishis my favorate.When I was a sophomore ,I often went to English corner topractise my oral English , and wrote compositions to improve my witten ability.But I know my english is not good enough ,I do think it’s still a long way to study it，so I don’t give up my English studying，and I will continue to improve my oral English and listening ability.大學生活：

I am studing inHebei University of Technology.It is

well known, I appreciate it very much , because it offers me a chance to develop my abilities.During my college years, I have made rapid and great progress in many

areas, as a student, I studied very hard, and obtainedscholarship,asa student in charge of propaganda work, I worked earnestly and gained good comments, as a member of Student Union, I strivedto finish any assignment perfectly.In a word, I learned a lot in my college life.我的家鄉: I come from Hengyang, a very beautiful aicent city in Hunan province.It is famous as the Mount hengshan and enjoys the honer thatShennong hot spring is theJiangnan's biggest hot spring。Hengyang played a very important role in Chinese history.So it has a profound cultural background and many great heritagesites have been well reverved.Such asLing-shu joss house,the biggest ancient building groupin South China.Every year, many tourists travel to Hengyang to see the beauty of it.The people in my hometown are friendly, they welcome the travellers from all over the world。

I like my hometown very much。

我的家庭：

In my family，there are five members，my farther，my mother，my brother ,my sister and I.My parents are workers，my father works very hard，and he is always fully occupied，so most of the housework is done by my mother，of course，while I am at home，I would help her.I love my parents and they love me，too.When I make a success，they are more excited than me，and support me to do better.Even though I failed，instead of blaming，they always share sorrow with me，and encourage me not to give up.During my preparation for graduate examination，the support from my family is alwways my momentum.Parents’love is unselfish，I am deeply affected，so I will do all what I can to repay them.為什么想讀研,將來愿意從事的方向,讀研時的打算

First

,During the past four years，I have learned a lot of professional knowledge and practical skills，but gradually，I realize it is not enough.Although I have grasped the essential knowledge of the major, but I think at present, I can only do things at a superficial level, but not be competent to do things professionally owing to lack of ample knowledge and ability.So I think further study is still urgent for me to realize self-value.It is necessary to catch any opportunity for self-development，especially in the competitive modern society.Therefore，I prefer to go on for further education.Second,I lovethe feeling in the university.It isfull of youthful spirit.And I am deeply attracted by the refreshing andscholarly atmosphere.The major that I hope pursue for my further education is xx.Because I find xx are playing a more and more important role in our modern society.I plan to concentrate on study and research in this field in my graduate time.And I hope I can form a systematic view of xxand make a solid foundation for future profession after three years study here.And，what’s，more，I am dreaming of the participation of some relevant projects of my major, for this reason, I will get more experience from practice.結束語

OK, that’s all.Thank you very much.

第五篇：給研究生導師的信的模版

尊敬的老師：

我是（學校名字）（年級）（專業）的（姓名），（哪里人）。今年考研成績是（分數）分，如果順利的話，想成為您的研究生，在您身邊學習。

我在前三年半的學習成績在專業中排（上等、中上等、中下等），四六級、二三級均已通過，并通過（通過的其他考試或認證），獲得過（各種獎學金）。大一時參加過（參加的部門），學了（學到了什么），大二參加了（參加的比賽），（獲得了什么獎，學到了什么）。（參加的跟專業相關的社會實踐）。大學這幾年，通過對專業課的學習，使我初步了解并走進（你的專業）領域，尤其是對（你感興趣的方面）有濃厚的興趣，您的研究方向一直使我想深造的領域，我想在研究生階段接著學習這方面的知識。

我本人（性格），但是我學習時候能保證嚴肅，對交給我的任務能夠負責。

我誠摯的希望成為您的學生，接受您的指導，接著學有關（你的專業）知識。希望您能接受我。

您的學生：（你的名字）