第一篇：廣西財經學院法學專業函授班學習自我鑒定

廣西財經學院法學專業函授班學習自我鑒定

我于2009年順利通過了全國高等教育成人考試，進入廣西財經學院法學專業函授班學習，現已完成全部課程的學習并順利通過各科考試，在這幾年的函授學習和社會實踐中，經過良師的精心指導以及自己的努力，本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。

一、思想政治方面，本人遵紀守法具備良好的社會公共道德和職業道德，注重政治理論學習，能在工作和學習中認真踐行“三個代表”思想，能自覺與黨中央保持高度一致；尊重領導，團結同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。

二、學習方面，自參加廣西財經學院法學專業本科函授學習以來，通過系統的學習，掌握國家的主要法律，法規具備基本的實踐運用技能。能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業。現已認真完成了《民法學》、《刑法學》、《經濟法》等近20門課程的學習，掌握了所學知識，并通過了有關課程考核。通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力： 1，掌握法學各學科的基本理論與基本知識； 2，掌握法學的基本分析方法和技術； 3，了解法學的理論前沿和法制建設的趨勢； 4，熟悉我國法律和黨的相關政策；

5，具有運用法學知識去認識問題和處理問題的能力。

三、業務方面，認為參加函授學習并不只是拿張畢業文憑，更重要的是要不斷充實和更新自己的法律業務知識。為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不茍，除了理論學習之外，還把學到的理論知識用到我現在的工作中來，我的實踐能力也得到非常大的提高。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教老師。隨著學習的進步，不止是學到了專業知識，心智也有了一個質的飛躍。一直堅信：只要有恒心鐵杵就能磨成針。運用所學習的各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，解決了很多實際操作中的困難。從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

作為一名法學畢業的學生，在校期間嚴格要求自己，努力學好專業知識，通過緊張的學習生活，已經熟悉并掌握了有關法律基礎理論、基本法、部門法的相關知識，在學習之余，積極投身法律實踐工作中，在豐富理論知識的同時，增加了社會經驗，本科函授三年，本人獲益匪淺，思想覺悟得到提高，法律意識和工作責任感得到加強，學到的知識填補了過去未曾涉足的空白。在今后的工作中我還要繼續努力，不斷提高和完善自己。面對現在，努力拼搏；面對將來，期待更多的挑戰。

第二篇：函授班自我鑒定

自我鑒定

為提高自身業務水平和能力，我報考了###繼續教育學院2010級漢語言文學專業的函授，通過兩年半的學習，各方面取得了可喜的進步。

一是專業知識水平大幅提升。系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真全面掌握了漢語言文學專業的知識，大大提升了自己的學業素養和人文修養，對自己的工作和學習大有幫助。

二是學習目的及態度明顯好轉。端正個人學習目的、學習態度，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

三是收獲和體會頗為豐厚。我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

四是對工作與學習大有裨益。在校學習期間，我一邊盡 １

力做好自己的本職工作，一邊充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。

五是存在問題及努力方向。雖說是兩年半的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。

有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學習認真而充實。嚴寒酷暑，大有收獲。今后，我會把做老師的路走得更好，更充實！

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第三篇：形象推廣策劃書廣西財經學院

廣西財經學院形象推廣策劃書

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項目背景當前我國經濟飛速發展，但是在經濟飛速發展的同時也出現了財經類專業人才供應不足等現象，所以培養適應社會發展的專業性經濟人才迫在眉睫。廣西財經學院位于廣西首府南寧，是廣西唯一一所財經類本科高校，學校堅持“立足廣西，面向基層，服務社會，輻射東盟”的辦學定位，以本科教育為主，積極發展研究生教育，適度發展優質專科教育和留學生教育，培養知識結構合理，專業結構合理，專業基礎扎實，具有創新精神和較強能力的高素質應用型專門人才。但是現在學校面臨著廣西區外不了解，區內不重視的尷尬情況，因此，如何整合學校教育資源，擴大學校在校內校外、區內區外的影響力，這是我這次策劃此方案是主要目的。

整體教育環境分析

改革開放以來，特別近幾年我國經濟得到蓬勃發展，國家的科教興國戰略、產學研相結合的戰略等對我國的大學教育提出更高的要求，但是國內的高等教育發展均衡，教育資源分配不合理，尤其是西部高校，由于受限于地理位置和經濟發展水平，其發展深受影響。學校自身環境分析

學校優勢：廣西財經學院是廣西區唯一一個財經類本科院校，財經類的教學經驗豐富，畢業生就業率可觀，在廣西區內有一定的影響力。

不利因素：

1、學校剛剛通過教育部本科評估，本科院校建設經驗不足，有些基礎設施還不是很完善，學校學習教研氣氛不夠濃厚。

2、學校地處廣西，比較偏僻，經濟相對較落后，再加上學校對外宣傳力度不大，所以在省外評價比較低，不利于獲取優秀的省外報考考生資源。

3、缺乏在財經類造詣很深的大師，而且師資平均水平不夠高。

4、學校主要以財經類為主，其他類學科比較薄弱，發展有點不平衡。

5、在校學生對學校的認識不夠深刻，對學校的情節不夠深。活動開展

（一）努力提升廣西財經學院的科學教研水平，并同時向社會發布其成果。

1、和國內知名財經類院校建立合作關系，如與天津財大、廣東

商學院等開辦學術探討會、進行互換生等活動，以此縮小我們學校與國內一流財經院校的差距。

2、投入大量資金，引進知名教授學者，充分利用東盟的資源，探討中國——東盟自自由貿易區的發展問題，然后公布于世，擴大學校的影響力。

3、編寫一部期刊《財院人談財經》，每周發行一次，每班有10

本傳閱。每班每周有5份任務，寫自己對有關國內外經濟發展、經濟新聞的看法，然后學校最后一期審批刊發優秀文章。以此鼓勵全體學生關注經濟運行，激發同學們的熱情，達到理論聯系實踐的效果。

4、加大其他社科的建設，定期聘請其他非財經學科的專家到學

校進行講座，增長同學們的見識，增加其他技能素養。如“廣

財名家講壇”應該多邀請名家進行講座，同時加大宣傳讓更多的師生享受資源，最好對講座視頻進行刻錄，下放到每班群共享，優秀資源共享。

（二）對廣西財經學院的形象進行統一設計。借助校慶的機會，請專業的形象設計公司對學校的形象進行概括和歸納，篩選和總結出學校最具特色和代表性的項目，進行綜合和包裝，同時對于一些有損學校形象的事項予以改進，使財院以一種統一而全新的形象出現社會面前。

（三）借助電視，網絡等新聞媒體來宣傳財院。

1、組織學校的專家教授定期參加廣西區內的財經類節目，同廣大電視廣播觀眾分享自己的觀點看法，同時擴大財院的影響力。如：①南寧電臺交通臺 FM 107.4②新聞綜合頻道的《說財道經》 ③廣西電視臺經濟七套的《今日財經》《證券前沿》《股市直通車》等等在區內有一定影響力的財經類節目。

2、利用權威媒體對校慶活動進行報道，增強影響力。

3、整理財院貼吧 BBS等，因為它們是區外考生獲取財院信息的主要途徑，可以把學校的優秀教學成果展示在那些平臺上，以此吸引更多考生報考財院。

活動效果評估

經過一年之后，組織專業人員對活動效果進行綜合的評估和考察，如做校內校外對廣西財經學院認識的調查問卷，看區外考生的報考情況等，同時提出整改措施，以更好的使活動符合最初的目標和要求，使財院的發展道路更加順暢。

第四篇：廣西財經學院校慶策劃方案

廣西財經學院校慶策劃方案

一． 活動背景：

廣西財經學院位于南寧市，是一所以經濟管理類學科為主，文學、法學、理學、工學相互支撐、協調發展的普通本科院校。學校堅持踐行“誠以修身，信以立業”的校訓持續開展校風、教風、學風建設，以培養和增強學生實際能力為導向，全面推進素質教育，人才培養質量得到社會認可，畢業生就業率一直穩高，先后六年榮獲“全國高校畢業生就業工作先進單位”。當前，全體師生同心同德，奮發向上，向著更好的明天闊步邁進。

二． 活動主題：

回顧歷史立足現在展望未來再創輝煌

三．活動目的：

1．通過這次活動，向社會宣傳廣西財經學院的發展歷史，教學成就，擴大學校在社會的影響力，塑造良好的社會形象，提升學院的知名度。

2．通過此次校慶慶活動，營造出更濃烈的學院文化氛圍，加強學生對母校的認識和了解，進而加強老師和學生的集體榮譽感和自豪感。

3．借機加強與優秀畢業生的交流，給學生樹立榜樣，并傳授經驗。

4．通過本次活動盡可能地獲取社會各界的支持和贊助，借助可利用的外力促進學校的發展。

四． 活動主體：

院內人員：學校各級、各單位的領導、老師、學生

校外人員：省政府領導、特邀教授、學院畢業的校友等

五．活動時間及地點：

時間：（待定）

地點：相思湖校區圖書館前廣場

六．活動安排：

1)文化活動系列：

1．校史展、校成果展、學院形象宣傳；

2．征文、書畫比賽、歌詠比賽；

3．籃球、氣排球、羽毛球、乒乓球等友誼賽；

4．慶典大會及文藝晚會。

2)學術活動系列：

1．邀請校外教授專家來校講學、開講座；

2．.召開校友報告會、座談會、成果展。

七．活動流程：

1．前期宣傳及準備：發出請柬邀請嘉賓——自治區領導、外校教授、校友，禮儀接待的訓練，文藝晚會的彩排以及其他文化活動和學術活動的準備等。

2．中期：

（一）.慶典大會的開始和進行（主持人介紹嘉賓、校領導和自治區領導致辭、教師代表和學生代表發言校領導再次發言）；

（二）.文藝晚會的演出。

3．后期：主要包括演出后現場打掃，設備歸還，通訊錄制作，送別等等。

第五篇：函授班學習個人總結

函授班學習個人總結

時光飛逝,光陰荏苒,轉眼間我參加的歷時三年的**學本科函授學習已近尾聲.回顧三年的學習歷程,感受頗多.一、苦盡甜來,感覺真好.三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目,曾記那時,正逢自己學校創建省實小,工作上任務繁重,休息日都被學校加班擠去了,屬于自己支配的時間少之甚少.那段時間,好幾次有放棄這次入學考的機會,但憑著毅力還是堅持下來,每晚挑燈夜戰,系統復習,終于順利過了成人高考關.為自己能有幸成為南師的學員而倍感慶幸,現又即將完成學業,心里總感到有一種“苦盡甜來”的滋味,付出后的成功使內心更充實.這也正應驗了“決心即力量,信心即成功”這句名言的內涵.二、精彩教學,回味無窮.雖然這種函授學習比起全日制學生上課的時間要有限得多,但我本著積極的求學態度,已在聽課之余真切地感受到,并且贊嘆過十多位授課老師的講課之精彩,他們既高瞻遠矚,又激情洋溢；既有系統淵博的知識,又有生動形象的實例；既對理論進行系統傳授,又對現實加以深入剖析……使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質量的學習.老師們風格迥異,但水平都一流,他們深入淺出的講解給人以很深的啟迪.聆聽他們的講課真是莫的享受.靜安思之,我清楚地明白老師們精彩講課的背后是他們多年的修煉,他們是在將濃縮了的精華盡可能地教授給我們.在有限的時間內,老師們豐富的實踐經驗和講課時的風采,引領我們暢游于知識的殿堂,令人回味無窮……

三、珍惜機會,受益匪淺.為了提高自已,我特別珍惜這次學習的機會.我能正確處理好工作與學習的關系,把學習當作完善自身的需求,把學習當成促進工作的動力.每次老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽,認真地圈劃重點,按類別認真做好筆記,既兼顧基礎知識,又突出重點內容；回家后舍得化時間,根據復習提綱認真地讀,認真地背誦記憶,做到在理解基礎上背記,在背記基礎上理解.因此,本科每門功課的考試,我都能一次性順利通過.實踐證明,成功只屬于辛勤耕耘者.四、制度嚴格,倍受熏陶.雖是函授學習,但本班南師的班主任與進修校的班主任密老師,她們對本班的管理十分嚴格、規范,安排合理.她們嚴謹的工作態度與嚴格的管理給我諸多啟示,使我在學到不少知識的同時,也悟到了好多為人處事之理.因此,雖自己在學校的教學工作比較繁忙,身處偏僻農村,到進修校得轉車幾次,起碼一個半小時才能到達,但我總能合理安排好學校的事務,克服困難,按時參加學習,出勤率高,并能自始自終保持很高的積極性.雖然苦了些,累了些,但自感生活因忙而充實,因忙而精彩.