第一篇：五年級作文心中的好爸爸

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之五年級作文:心中的好爸

爸

心中的好爸爸

五（2）班

戈俊博

爸爸是我的朋友。下雨天，他打著雨傘到學校接我，他一見我，就用他那粗糙的大手拍拍我的肩膀問道：“今天老師講的內容，懂了嗎？”

爸爸吃夠了沒文化的苦，所以他非凡關心我的學習，當得知我考試成績考得好成績時，他簡直合不攏嘴，但為了讓我保持冷靜的腦袋，他抽了口煙，說：“天外有天，人外有人，別太自得。”

爸爸為人和善，從不打我，我犯錯誤時，他也是以說服的方式教導我，簡潔的教導常令我回味許久。他即使氣極了，也只是沖著喊：“小心我的‘鐵沙掌’不長眼睛。”然后裝出一副摩拳擦掌的架勢，其實他哪會讓我吃什么‘鐵沙掌’，只不過是恐嚇我而已，最后總是一笑了之。

我非常感謝爸爸。雖然他知識不多，但是他懂得太多，他為了我，真可以說是滴干了許多汗水和流出了許多心血，每當爸爸傳來呼嚕聲，我心里就涌起了感情的波濤，因為我知道爸爸今天為了我的學習，費了許多心思，最后才能夠睡個好覺。

爸爸，我祝您做個好夢！

第二篇：作文《好爸爸好家風》

好爸爸好家風

漢濱區紅旗小學六年級三班

張煜暄

一個家就是一個國家的根本，也是一個國家發展的起源。建設好國家就要先營建好自己的小家，一個小家更要有家風，傳遞給社會正能量，讓社會主義核心價值觀永遠銘記于人們的心里。每個家都有屬于自己的家風，獨一無二的家風。不錯，我們家的家風就是——敬業。

爸爸是一位人民教師，愛崗敬業也是他的職責。爸爸每次寫課案時，他總是伏案持筆，輕盈熟練地寫著每一個字，真是下筆如神啊！爸爸正襟危坐，沒有一絲慵懶的神色，他一絲不茍地舞動著筆尖，豪氣得體的字密密麻麻遍布在潔白如雪的紙上。

記得有一次，爸爸將他們班的試卷拿回來檢查，他邁著沉穩的步伐來到書桌前，將卷子攤鋪在桌子上，一份一份地批閱起來。爸爸額頭上豆大的汗珠像一個個調皮的精靈滴落在肩上，打在冰冷的地板上，而爸爸卻沒有停下手中的工作，任那些汗珠玩去、鬧去。爸爸的身上有一股無法忽視的精神——敬業，而這種精神也成功地感染到了我。

現在的我，是一名六年級的學生，也是一名班干部。班干部是一種工作和責任，而我也似爸爸一樣敬業。每次，我帶著同學領讀課文時，總有幾個淘氣的不肯讀，我并沒有視而不見，而是一臉嚴肅地提醒他們不可荒蕪時間，要利用好身邊的每分每秒。現在，我似乎也有了爸爸的影子——敬業了。

家風伴我成長，家風如果是滋潤萬物的春雨，那我就是含苞待放的花骨朵，只有良好的家風，才會將花骨朵兒滋養成一朵傲立在風雨中的鮮花。

敬業是一種責任，更是一種家風，我要永遠銘記家風，對自己的工作認真負責，將敬業成為我的習慣，并傳遞給更多的人。讓我們攜起手來，整頓家風，創建文明社會吧！

第三篇：好爸爸

好爸爸

我有一個好爸爸，他那張圓圓的臉顯得和藹可親。

我們軍訓回來，天陰沉沉的快要下大雨啦，我想：沒有人來接我，我不是要變成落湯雞？該怎么辦呀！正在我萬分焦急的時候，一車輛熟悉的轎車向我這邊駛來，唼的一聲停下了，司機打開車門下來了，我仔細一看，原來是爸爸！我向爸爸奔去，爸爸你真好，在我萬分緊急的時候出現！

對了，你怎么來了，你不是忙嗎？

爸爸親切地說：可兒，爸爸怕你被雨淋濕才來的。

我望著爸爸，握住他的手感激地說：爸爸謝謝您！爸爸笑盈盈地說：我的可兒什么時候變得這么懂事了呀！

爸爸拉著我的手走到車里，正準備開車，一股馬玲署的香味兒飄進車里。

真香呀！

你這個小饞讒貓，想吃啦？

是的，因為軍訓時我們都是搶著吃，還吃不飽，你說我能不餓嗎？

那我去給你買。

不！外面還下著雨呢，別去了，會感冒的。

爸爸推開車門向小攤跑去，爸爸的腳踩在水里濺起朵朵水花，爸爸捧著香香的馬玲署回到了車上，他的褲腳濕透了，頭發也濕了。一股暖流進入我的身體，我捧著馬玲署贊嘆道：你真是我的好爸爸，謝謝你！心里比吃了蜜還甜。

快趁熱吃吧！

爸爸你真好！我感動地說。

第四篇：五年級寫人的作文500字我的好爸爸

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之五年級寫人的作文500

字：我的好爸爸

我有一位勤勞能干，高大英俊的爸爸。他鼻梁高高的，皮膚白白的。可他因為過度操勞，眼球里經常出現幾道血絲，眼睛下面常有黑眼圈。不到40歲，他臉上已經布滿了細密的皺紋，背有一點駝.我的爸爸是一位小商人。他總是早出晚歸，他平時很少陪伴我們.但在這個寒假里，他不管有多忙他都會抽多一點時間陪伴我們。爸爸很愛和我們玩游戲，他邊教我們玩游戲，邊說做人的道理。如果我和弟弟因一點小事而吵架，只要爸爸聽見了，都會跟我們講很多的道理。

爸爸兇起來也會讓我害怕，但只要我們知錯能改，有進步，爸爸就會眉開眼笑。他可是我成長的好幫手。當我跳舞遇到困難時，他總會幫我分析，出主意。他幫我克服了一個個困難，增加了我的自信，使我獲得了進步，得到了老師的表揚。爸爸還教我學會了滑冰，羽毛球，下圍棋。你說我爸爸聰明嗎？

我爸爸很愛我，不管多晚回來，他都要查看我有沒有出汗，有沒有蓋被子，要不他就睡不著。

我的好爸爸，您辛苦了！從小一直到現在，有您的保護、陪伴，我過得很開心，很快樂！爸爸，我愛您！

第五篇：五年級寫人作文我心中的好老師

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之五年級寫人作文：我心

中的好老師

老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師像園丁，辛勤地培育祖國的花朵。人們常常用這些動聽的詞語來贊美，但我總覺得無論用多好、多動聽的詞語也無法表達老師那無私奉獻、鞠躬盡瘁的偉大精神。我只能用樸素的、發自內心的詞語描述對老師的深情。

我的小學道路已經走了一多半，在這幾年里，我印象最深刻的老師是我五年級的語文老師——丁老師。丁老師是我們學校數一數二的老師。我們班的同學都很喜歡她。丁老師看起來有四十多歲，個兒高高的，剪著短發，帶著一副眼鏡，一副很干練的樣子。開心的笑容總是出現在丁老師的臉上。丁老師教書教得好，每個細節都講得非常詳細，還不時講一些書上沒有的和以后要學的知識和方法。她把我們帶到語文王國中，去領會語文的真諦。丁老師作業留得不是很多，我們放學回家就開始做，晚飯之前基本就能把作業做完。有時周五的作業非常簡單，當天就能做完。我們做完作業后，就有充足的時間復習、預習和休息。她決不會死板地上一節課，講著講著，突然冒出一段笑話，或者說一段典故，她用精彩的語言、奇妙地思路，吸引著我們。她總是那樣笑著提問，她提的問題新奇而有趣，我們一個都不愿放過，總是把手舉得老高，等待著她點我們……

我知道無論用多少個千言萬語也無法去描繪辛勤培育我們的丁老師，也無法表達我們對您的感激之情，我們只能用學習來報答您！

內蒙古呼和浩特貝爾路小學五年級:王茜