第一篇：制冷專業自我鑒定

制冷專業畢業自我鑒定

回顧一下這兩年的歷程，兩年的生活學習中，和同學的和睦相處，老師的諄諄教誨，我學會了如何在學習中得到樂趣。這兩年中，我在認真學習專業知識外，平時還友愛同學，尊師重道，樂于助人。

在學習本專業的專業知識中，我掌握了冰箱、空調的基本故障分析和排除;中央空調、冷庫的日常保養和維護;汽車空調的安裝和檢修;電力托動的接線;鉗工和焊工的基本技能和操作。在校期間，我拿到了計算機中級證;制冷中級證;制冷上崗證和電工上崗證等證件。還曾獲得“優秀學生”的榮譽證書。

通過這兩年的學習使我從一個純真幼稚的孩子成為了一個成熟的、有志向、有目標的人。今后我會努力規劃我的人生目標，勇敢地面對人生中的每一個驛站。

畢業學員鑒定表

鄭重說明：此表每人僅一份，不要丟失，不能復櫻請認真按照以下要求填寫。1.所有填寫項目都要用黑色墨水鋼筆或簽字筆填寫。2.《》將保存于學員檔案中。請注意形象，應字體工整，不要涂改。3.首頁及第二頁“學號”一欄，應填寫11位數的學號，例如 “***”、“***”。

4.首頁及第二頁“專業”一欄，填寫“公共管理” 5.首頁“分院、站、分站”一欄，填寫“廣州(海珠)”。6.“學習時間”一欄，填寫“五”、“七”。7.“自我鑒定”是對本科學習階段較為全面的總結，不能過于簡單，不少于500字。不能打印，不能打印好后整張貼上去。字體應工整、清晰，宜按行線大小書寫。所給頁面寫不完鑒定內容，可另附紙，附紙大小宜與“自我鑒定”一欄的頁面大小一樣，左側粘貼。落款處：簽名，日期：統一填寫“xx”、“12”、“1”。9.右側“獎懲情況”一欄，不要填寫。10.表上貼藍底大一寸照片1張。11.請于11月11日回校裝訂論文時交，由于要上報材料，所以只許提

前，不可延誤。

《學員畢業鑒定表》現已可以領取，請各位學員盡快回校簽收!本人大學四年里，勤奮好學，踏實肯干，尊章守紀，虛心正直，出色地完成了大學時代的思想道德建設.在學習書本知識的同時，積極參加社會實踐，利用暑假時間，深入不同崗位調查研究，從而具備了良好的個人心理素質，以適應未來社會的挑戰和節奏.本人求學期間，與師長建立了深厚的師生關系，不懂就問，老師也有問必答，極大地鼓舞了本人的學習熱情，取得了優異的成績。

2014制冷專業畢業自我鑒定

回顧一下這兩年的歷程，兩年的生活學習中，和同學的和睦相處，老師的諄諄教誨，我學會了如何在學習中得到樂趣。這兩年中，我在認真學習專業知識外，平時還友愛同學，尊師重道，樂于助人。在學習本專業的專業知識中，我掌握了冰箱、空調的基本故障分析和排除;中央空調、冷庫的日常保養和維護;汽車空調的安裝和檢修;電力托動的接線;鉗工和焊工的基本技能和操作。在校期間，我拿到了計算機中級證;制冷中級證;制冷上崗證和電工上崗證等證件。還曾獲得“優秀學生”的榮譽證書。通過這兩年的學習使我從一個純真幼稚的孩子成為了一個成熟的、有志向、有目標的人。今后我會努力規劃我的人生目標，勇敢地面對人生中的每一個驛站。篇三：制冷及低溫工程專業畢業自我鑒定范文下載

注：

畢業生自我鑒定的撰寫，簡言之，就是畢業生對自己在校期間思想政治、道德品質、專業學習、課外活動、社會工作等方面的總結，嚴肅認真，實事求是，以肯定成績、實踐能力為主，并提出今后的努力和發展方向，以便在今后的學習、工作中發揚優點，克服缺點。希望本范文模板能給畢業生提供幫助。

制冷及低溫工程專業畢業生自我鑒定

光陰似箭，轉眼間四年的大學生活即將結束，從二0xx年進入xx大學制冷及低溫工程專業就讀以來，經過老師的精心指導和自己的刻苦努力，本人各方面都有較大提高，順利完成了學業。回首四年，對我來說是不平凡的四年，是收獲的四年，是不斷汲取養分的四年，是成長的四年，是值得懷念的四年。在畢業之際，總結了這四年來的點點滴滴，我成長了不少，同時也深刻的認識到：學無止境，需要加緊步伐去完善自己，提高技能，實現人生價值。

制冷及低溫工程專業是專業性很強的學科，在老師的教誨下我系統全面地學習了制冷及低溫工程專業的理論基礎知識，牢固的掌握了制冷及低溫工程專業知識和技能，同時把所學的制冷及低溫工程專業理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。英語、計算機、普通話等方面的等級考試已達標，除了在制冷及低溫工程專業知識方面精益求精外，還利用課余時間專修計算機專業知識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化

素質。（此部分可按照自己實際情況簡單寫一下自己在制冷及低溫工程專業上取得的有代表性的成績）

在思想方面，通過大學四年全面系統地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論重要思想，學會用先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，有較強的集體榮譽感及團隊協作精神，能尊敬師長、團結同志、助人為樂。在學校愛護公共設施、樂于關心和幫助他人，勇于批評與自我批評，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。在生活和工作中，通過一系列的校內活動和社會實踐活動，我結識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，提高了自己的為人處世的能力，取人之長補己之短。在工作上，認真負責，有較好的組織能力，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。（此部分可按照自己實際情況簡單寫一下自己大學中取得的有代表性的成績）我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。（此部分可按照自己實際情況酌情編寫）作為一名制冷及低溫工程專業畢業生，我明白我的缺點與優勢，四年里我樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是我學到了許多書本上學不到的知識、修養和能力。我可以用熱情和活力,自信和學識來克服以后研究生階段的各種困難, 不斷實現自我的人生價值和追求的目標，實現今后的美麗人生!篇四：制冷及低溫工程專業畢業自我鑒定范文原創

原創范文

====絕非網絡復制，個人原創，有效避免雷同=== 制冷及低溫工程專業

大學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為制冷及低溫工程專業的我即將告別大學生活，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母校——×××大學。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業的門坎上，回首在×××大學制冷及低溫工程專業學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。本人在制冷及低溫工程專業老師的教誨下，在制冷及低溫工程班同學們的幫助下，通過不斷地學習制冷及低溫工程專業理論知識和參與制冷及低溫工程專業相關實踐活動，本人制冷及低溫工程專業素質 和個人能力得到了提高，完全符合×××大學對制冷及低溫工程專業學生的畢業要求。

在思想品德方面：在×××大學制冷及低溫工程專業就讀期間自覺遵守《×××大學制冷及低溫工程專業學生行為準則》，尊敬師長，團結同學，關心集體。通過大學思政課學習，我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自己成為思想上過硬的制冷及低溫工程專業合格畢業生。

在制冷及低溫工程專業學習方面：本人認真學習制冷及低溫工程專業的每一門功課，積極參加制冷及低溫工程專業相關實踐活動和制冷及低溫工程專業畢業實習，并順利通過考核。平時，我關注當前制冷及低溫工程專業發展，及時掌握制冷及低溫工程專業最新科研情況，使自身的制冷及低溫工程素養與時俱進。此外，我還參加制冷及低溫工程相關資格考試××××（列舉自己獲得的制冷及低溫工程專業證書）。從大一入學時對制冷及低溫工程專業的懵懂到如今對整個制冷及低溫工程行業發展的了解，我已經完全具備了制冷及低溫工程專業畢業應有的條件。

在工作組織方面：我擔任過制冷及低溫工程專業01班×××班干部（或制冷及低溫工程班宿舍長、制冷及低溫工程專業實習組長等）。本人積極主動參與制冷及低溫工程班級事務管理，代表制冷及低溫工程專業01班參加學院×××活動。在制冷及低溫工程專業01班集體活動和制冷及低溫工程班宿舍管理中，我有意識地協調好同學們之間的關系，做好班級內務工作，為我們制冷及低溫工程專業01 班同學營造了良好的學習氛圍。在制冷及低溫工程專業同學們的共同努力下，我們班級獲得×××××××××（列舉制冷及低溫工程班級和個人榮譽）。

我相信天生我材必有用。作為即將畢業制冷及低溫工程專業的大學生，×××大學的四年熏陶，使我擁有深厚的制冷及低溫工程專業知識，我將以堅強的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責任感去迎接人生新的階段。篇五：制冷與冷藏技術專業畢業自我鑒定范文原創

原創范文

====絕非網絡復制，個人原創，有效避免雷同=== 制冷與冷藏技術專業 大學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為制冷與冷藏技術專業的我即將告別大學生活，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母校——×××大學。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業的門坎上，回首在×××大學制冷與冷藏技術專業學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。本人在制冷與冷藏技術專業老師的教誨下，在制冷與冷藏技術班同學們的幫助下，通過不斷地學習制冷與冷藏技術專業理論知識和參與制冷與冷藏技術專業相關實踐活動，本人制冷與冷藏技術專業素質

和個人能力得到了提高，完全符合×××大學對制冷與冷藏技術專業學生的畢業要求。

在思想品德方面：在×××大學制冷與冷藏技術專業就讀期間自覺遵守《×××大學制冷與冷藏技術專業學生行為準則》，尊敬師長，團結同學，關心集體。通過大學思政課學習，我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自己成為思想上過硬的制冷與冷藏技術專業合格畢業生。

在制冷與冷藏技術專業學習方面：本人認真學習制冷與冷藏技術專業的每一門功課，積極參加制冷與冷藏技術專業相關實踐活動和制冷與冷藏技術專業畢業實習，并順利通過考核。平時，我關注當前制冷與冷藏技術專業發展，及時掌握制冷與冷藏技術專業最新科研情況，使自身的制冷與冷藏技術素養與時俱進。此外，我還參加制冷與冷藏技術相關資格考試××××（列舉自己獲得的制冷與冷藏技術專業證書）。從大一入學時對制冷與冷藏技術專業的懵懂到如今對整個制冷與冷藏技術行業發展的了解，我已經完全具備了制冷與冷藏技術專業畢業應有的條件。在工作組織方面：我擔任過制冷與冷藏技術專業01班×××班干部（或制冷與冷藏技術班宿舍長、制冷與冷藏技術專業實習組長等）。本人積極主動參與制冷與冷藏技術班級事務管理，代表制冷與冷藏技術專業01班參加學院×××活動。在制冷與冷藏技術專業01班集體活動和制冷與冷藏技術班宿舍管理中，我有意識地協調好同學們之間的關系，做好班級內務工作，為我們制冷與冷藏技術專業01 班同學營造了良好的學習氛圍。在制冷與冷藏技術專業同學們的共同努力下，我們班級獲得×××××××××（列舉制冷與冷藏技術班級和個人榮譽）。

我相信天生我材必有用。作為即將畢業制冷與冷藏技術專業的大學生，×××大學的四年熏陶，使我擁有深厚的制冷與冷藏技術專業知識，我將以堅強的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責任感去迎接人生新的階段。

第二篇：制冷專業自我鑒定

制冷專業自我鑒定

回顧一下這兩年的歷程，兩年的生活學習中，和同學的和睦相處，老師的諄諄教誨，我學會了如何在學習中得到樂趣。這兩年中，我在認真學習專業知識外，平時還友愛同學，尊師重道，樂于助人。在學習本專業的專業知識中，我掌握了冰箱、空調的基本故障分析和排除；中央空調、冷庫的日常保養和維護；汽車空調的安裝和檢修；電力托動的接線；鉗工和焊工的基本技能和操作。在校期間，我拿到了計算機中級證；制冷中級證；http://xiexiebang.com/jiuyezhidao/fanwen/ziwojianding/ 制冷上崗證和電工上崗證等證件。還曾獲得“優秀學生”的榮譽證書。通過這兩年的學習使我從一個純真幼稚的孩子成為了一個成熟的、有志向、有目標的人。今后我會努力規劃我的人生目標，勇敢地面對人生中的每一個驛站。

第三篇：制冷專業三年學習的自我鑒定

好范文的小編為大家整理了以下這一篇關于制冷專業的學生三年學習的自我鑒定范文，僅供大家來參考。

通過三年的學習，在良師的教導和自身的努力下，我完成了各科成績，通過實踐，初步掌握了本專業的操作技能，也養成了認真對待學習和工作的好習慣！

在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

作為一名機電系制冷專業的學生，我熱愛我的專業，并為其投入了巨大的精力和熱情。經過三年的刻苦學習，我熟悉了制冷技術的原理及其維修技術，并掌握了中央空調的設計基礎，而且通過了制冷技術高級維修工的考證。

計算機和網絡將會是公司運作流程的重要工具，在學好本專業的前提下，我還閱讀了大量有關書籍，熟悉掌握了辦公軟件（一級ms office），Auto CAD繪圖，還有一定的英語基礎。

此外，在校期間，我還獲得了系級獎學金。還擔任過副班長，紀檢委員等學生干部等職位，這使得我的組織協調能力有了一定的提高。

在學習和工作上我能夠做到不恥下問，謙虛學習，喜歡吸收新知識，敢于創新。在生活上，我比較喜歡看書，聽音樂，上網，也喜歡與人交談。

第四篇：制冷專業實習報告

廣東海洋大學工程學院

實 訓 報 告

實訓類別：

姓名： 班級： 學號： 實訓時間：

實訓地點：

成績評定： 指導教師：

HVAC工程技能訓練 xxx xxxx xxxxxxx 10-11至11-6 主校區制冷工程實驗室

填寫日期：2011年1月8日

HVAC工程技能訓練 實訓報告

在x老師以及x老師的指導下，我們xx級建筑環境與設備工程專業的專業實習課程在凜冽的寒風中火熱地拉開了序幕。

一、水管部分

本環節的實習，最主要目的是讓我們認識了解并熟悉鋼質水管的管路設置、剪裁、攻絲、拼接以及其主要優缺點。

現階段的工程中，一般有兩種水管，分別是鋼水管與塑料水管各自的質量、使用年限、價格及其它特點的差別。鋼管有鐵銹污染，價格高，安裝麻煩,但它耐高壓、高溫，使用年限10-15年，主要用在消防、鍋爐出水等特殊行業，不銹鋼可以使用更久，但價格更貴，不能焊接，焊接會破壞不銹鋼分子結構導致氧化，使用卡套連接易漏水，所以用途更少。

正所謂團結就是力量，鋼制水管的剪裁、攻絲對于我們這些初學者來說，都不是容易的事，如果沒有大家一起努力，恐怕是很難完成的。

在正式開始制作之前，我們幾個小組的人先研究管道的設計圖，在確定了每個小組所需要的材料用量后，統一分配材料，盡量做到材料的最大化利用，不浪費任何一點材料。確定每個小組需要拿到多少的水管材料后，我們便開始了制作水管管路的第一個步驟——切管。一把管子刀也有著不小的學問。剛開始的時候，由于不熟悉管子刀的正確使用方法，出現了些許的問題，幸好有老師在一旁指導，才避免了制成廢品。

將所有的水管切割完后，我們便開始了本實習環節最大工程也是最具難度的攻絲！由于缺少∮32的板牙，所以我們只能霸王硬上弓，直接用∮25的板牙開工，以至于弄好的成品多少有些強差人意。老師知道我們在施工的環節上遇到了這種非人為的客觀因素，導致多費了很多時間和精神，深表同情。但看到我們在這樣的條件下，仍能如此淡定的解決問題，也深感欣慰。

在了解本專業所涉及水管的設計規范、施工驗收規范、制圖標準、安裝標準圖集等資料的內容、作用及使用方法的同時，我們也進一步掌握了制圖的基本知識、基本方法和要求

按照設計圖拼接完成后，本次實習的第一個環節也就告一段落了！

本環節的實習，最主要目的是讓我們認識了解并熟悉銅管的各種性質，掌握銅管的切割，彎曲以及焊接技術。

銅管又稱紫銅管。有色金屬管的一種，是壓制的和拉制的無縫管。銅管具備堅固、耐腐蝕的特性，而成為現代承包商在所有住宅商品房的自來水管道、供熱、制冷管道安裝的首選。重量較輕，導熱性好，低溫強度高。常用于制造換熱設備（如冷凝器等）。也用于制氧設備中裝配低溫管路。直徑小的銅管常用于輸送有壓力的液體（如潤滑系統、油壓系統等）和用作儀表的測壓管等。

銅的化學性能穩定，將耐寒、耐熱、耐壓、耐腐蝕和耐火（銅的熔點高達攝氏1083度）等特性集于一身，可在不同的環境中長期使用。銅管的使用壽命可以與建筑物壽命一樣長，甚至更長。銅管比一般金屬易彎曲，韌性好且延展性高，具有優良的抗振、抗沖擊及抗凍脹性能。通常采用焊接工藝安裝之后會終身不漏水，這個環節注重培養及考驗個人動手能力，對于團隊合作的要求相對較低。對于個別沒有理解老師講授的要點的同學，出現了切割失誤導致銅管直接報廢的現象。為了節省材料，避免重復出現這樣的狀況，指導老師特意多示范了幾次如何使用小管子刀切割銅管，然后在接下來的切割過程中，也就沒有同學再出現切割失敗的現象了。

切割完后，同學們各自拿著自己親手切割下來的銅管，認真地聽老師講解如何使用擴孔器進行擴孔。擴孔是一個簡單的環節，可是擴完孔之后就是一個不簡單的事了。

關于銅管的焊接，老師在講授了很久之后，為了確保我們的安全，還是再三強調焊接過程中需注意的安全事項，并且重復為我們進行操作演示，如何使用15型-割炬以及氧氣瓶和煤氣瓶，爭取每個同學都能最大程度上地掌握這個環節的重要技巧，不出任何差錯。在老師再三的叮囑下，我們很認真也很爭氣地完成這個任務。

雖然在任務中出現了氧氣與煤氣的比例沒調控好、炬沒有很正確地握、銅管沒有完全預熱、銀焊條沒有完全融化、焊條融化時與銅管的接觸點不準確、焊條融化后沒有完全將銅管密封、完成焊接后沒有按預定的順序關閉氧氣與煤氣等等的一系列很難避免的小問題，但在老師的悉心指導下，同學們還是達到了預定的要求，完成了本環節的學習任務！

本環節的實習，最主要目的是讓我們認識了解空氣輸送和分布的管道系統，掌握風管的設計繪圖、開料切割、組裝粘合以及修補技術。熟悉冷氣機風管制作流程、以及施工注意事項。

本環節采用輕質、高硬度、經久耐用的鋁箔復合擠塑空調保溫板，內部為獨立的密閉式氣泡結構，外部為壓花鋁箔，具有高抗壓，不吸水，防潮、不透氣、輕質、使用壽命長、導熱系數低、持久的保溫隔熱性。采用保溫風管板材，可在施工現場安裝制作，只需要用簡單的專用刀具，切割、抹膠成型，用專用法蘭插件組合，最后用密封膠密封即可，吊裝用的鋼材及附件簡單、質輕，因此，用工少、進度快，比傳統安裝要快2-3倍，節省人工成本，也降低了施工危險。在使用過程中，任何一處有損壞，均可隨意進行切割粘接修補，維修相當方便。

這個環節不僅注重培養及考驗個人動手能力，更對團隊合作有相對較高的要求。在細心地聽完老師提出的要求以及各方面的建議之后，同學們便開始了制作風管的第一個步驟——設計繪圖。要將一張圖紙設計出來并不難，但要設計一份能將現有的材料最大化利用的設計圖，就不是一件容易的事了！小組的所有成員的共同努力，集大家的智慧，一份資源最優化的設計圖面世了。繪完圖后，小組的成員再細分成2個小組，各自將分配到的屬于自己的那部份劃到鋁箔復合擠塑空調保溫板（以下簡稱復合板）上。不同于其他組的是，我們在盡量不損耗材料的情況下進行切割，所以圖劃起來比較有難度，中途還出現了一些細小的失誤，導致進度稍稍被延誤，不過幸好及時發現并修正，沒有造成重大的過失。完成了全部的繪圖工作后，本次實習環節最具難度的開料切割工序開始了。由于整個專業的學生只配備了4把修邊刀（2把已壞，1把有問題），所有組的同學必須輪流使用刀具，而由于我們組是第一個完成繪圖工作的，就理所當然地有優先使用權。切割的道具有普通修邊刀、22.5°V型刀，45°V型刀以及90°直角刀。其實切割并不是一件很難的事，只要在下刀時不偏不斜，進刀時不歪不時快時慢，用刀時均勻受力，就可以剪裁出理想的材料了，不過冰凍三尺，非一日之寒，要想做得好，還是必須靠技術的反復磨練。條件越是艱苦，我們就越是不能服輸，每天早上早早地去實習地點，爭取拿到刀具進行切割，可惜確實是不夠，進度一而再再而三地被延誤，我們也只能在一旁無言地嘆息。可是皇天不負有心人，在同學們明確的分工調配下，我們以常人不能獲得之速度，完成了所有的切割剪裁任務，順利地過渡到了最后的組裝粘合以及修補環節。有了前幾天的工作經驗以及組員之間已經建立了彼此間相互穩定協調工作的條件，最后一個組裝粘合以及修補只耗費了極少的時間，但卻有這較高的技術水平。最終，我們小組的作品在老師的嚴格標準的驗收下，獲得了95的高分。這分數，有這我們全體組員辛勞的汗水，是我們全體組員的共同努力成果！

此次實習，感觸頗多，我感觸最深的是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。實踐是一塊試金石，它能檢驗我們各方面的素質，包括學習、生活、心理、身體、思想。生產實習使我們樹立了立足于社會的信心，使我們的意志力得到了充分的磨練。更加感受到自己的專業在社會主義建設中的重大作用，更加熱愛自己的專業。我一定努力學習好專業知識，為現代化的建設作貢獻。

第五篇：制冷專業實習報告

制冷專業實習報告1

實習簡介

能源科學與工程學院熱能與動力專業

指導老師：

20xx.07.17

大三暑假的這次實習從期末結束一直很令人期待。制冷方向的實習都是在湖南本地，主要在長沙和湘潭，整個實習內容是參觀學習。在劉老師和馬老師的帶領下我們參觀的公司有許多，從開始到結束的參觀學習目的有：紅星會展中心、美的長沙營銷總部、新校區圖書館空調系統、中意冰箱廠、湖南億利達實業有限公司、中野科技特種材料公司、遠大、湖南梅塞爾空氣分離公司。這次參觀實習主要是把理論與實踐緊密結合的一次重要學習。在整個實習過程中我們不僅復習鞏固了課堂上所學習到的基本知識、專業技能，而且還熟悉了制冷行業所涉及的方向及其前景。對空調有了更深入的了解，對一棟樓空調系統也有了一定的認識，熟悉了冰箱的生產工藝和生產過程，接觸到以太陽能與空氣能相結合的熱水供應系統，了解到了風管及其新型的生產材料看，在遠大學到更多的是一種保持目光遠大的理念，在梅塞爾認識了空氣的分離技術及生產流程。這次實習把我們在學校學習的知識與現實的產品結合起來，擴大我們的專業視野。雖然整個實習過程在時間的限制下不能深入的了解一些細節，不過，實習還是對我們自己的專業知識起到了深化的作用，而且讓我們對自己未來的行業有了全新的認識，對將來的發展具有一地的指導意義。

實習的第一站是長沙會展中心，其實這應該是劉老師臨時加進去的，那里正有一場節能產品展覽會，他覺得這種展覽應該會對我們會有好處。的確，我們在會展中心了解到了很多前沿的節能科技。其中我比較感興趣的是空氣源熱泵熱水機。在這之前我還沒有了解過這種熱水機。它的工作原理是：消耗很少的電能便可以將空氣中的大量熱量吸收到水中，產生衛生熱水，其原理不同于其他熱水器，不是能量轉換，而是一種能量轉移，將空氣中的熱量轉移至水中，所以高度節能。后來到美的去的時候也接觸到了這樣的產品。另一件產品是地源熱泵，是非常節能的一種空調系統。熱泵在冬季將地表淺層中的熱量取出來供給室內采暖；在夏季把室內熱量取出來，釋放到地表淺層中去。地源熱泵技術是未來能源利用的發展趨勢之一，因為這種系統的能源來源于大自然，被認為是一種理想的“綠色空調”。而且地源熱泵比傳統空調系統運行效率要高40%~60%，因此可節省運行費用40%~50%，它的污染物排放只消耗電能，與燃氣供暖相比，相當于減少40%以上，與電供暖相比，相當于減少70%以上，真正的實現了節能減排。會展上還有其他的一些很有創意的產品，節能是這些產品的主題。

在美的，我們了解到的最多的是關于它的多聯機空調產品，印象比較深刻。多聯機是把分體空調集中到一個室外機中，冷媒系統各自獨立，多聯機大多應用了變頻技術，可根據室內負荷的變化，室外壓縮機通過轉速的變化來調整制冷劑流量輸出，配合室內機的變化，所以能耗可以降低，同時響應速度快，溫度控制平穩，溫度場均勻，室內外機器噪聲小，室內機形式豐富多樣，室外機尺寸較小。美的工程師給我們介紹了一款全直流變速MDV4+產品，它有八大核心技術：

1.直流變頻，比交流調速省電高達25%，噪音低40分貝；

2.180°正弦波

3.油控制技術；

4.智能控制，網絡控制；

5.冷媒控制，電子膨脹閥；

6.綠色環保，R410A代替R22，環保冷媒，不含破壞大氣的氯元素；

7.超級靜音，降低氣流噪音，降低機械噪音；

8.強力制熱，低負荷下軟啟動，啟動后進入大容量運動。

新校區的遠大非電空調是利用溴化鋰吸收式制冷原理的。其制冷原理是：熱能加熱溴化鋰溶液，產生水蒸氣，水蒸氣被冷卻水冷凝成水，水進入蒸發器這個高真空環境驟然降溫，噴灑到制冷銅管上，使管子內的空調水降溫，

達到制冷的目的，水吸熱變為蒸氣，被來自發生器的濃溶液吸收，并將熱量傳遞給冷卻水釋放到大氣中，變稀的溶液被泵送到發生器，再次被加熱，再次產生水蒸氣……如此循環不已。制熱原理：輸入熱能加熱溴化鋰溶液，產生水蒸氣將制熱銅管內的水加熱，凝結水流回溶液中再次被加熱……如此循環。

在中意冰箱廠，我們了解了冰箱的整個生產流程。整個流程是流水線作業，側板，發泡的生產都是一次成型，之后再加入冷凝器蒸發器及壓縮機進行安裝組合，一臺冰箱就完整的裝配好了。接著就是對冰箱進行測試，分為機械測試和性能測試，還要進行長期的測試實驗，模擬客戶在日常生活中的使用情況，最后滿足要求的產品才有出廠資格。在那里我們對冰箱的生產及測試都有了一個切實的認識，擴大了自己的見識。

在湖南億利達實業有限公司，我們有機會參觀學習了光伏發電熱電聯產太陽能熱泵熱水示范工程。其中的太陽能板是利用微熱管技術，要比一般的真空管集熱器的效率高40%。為了克服天氣的原因，這種系統加入了空氣源熱泵系統，在夜晚或沒有陽光的時候投入運行，保證熱水的不間斷供應。由于空氣源熱水器比一般的熱水器有較高的經濟性，故不會產生更多的運行費用。

在億利達的會議室，一位中年工作人員給我們講了許多，對我們在學習上提出了許多建議，教導我們不僅要學好專業課程知識，也要學好與之相關的知識，這樣進入公司工作后才會更有優勢，競爭力更強。位于望城的湖南中野科技特種材料公司主要生產的產品是風管，風管也是空調系統中不可缺少的部分。在那里我們所了解的風管材料是酚醛泡沫，是以酚醛樹脂、阻燃劑、抑煙劑和固化劑及發泡劑等其他助劑經過科學配方制成的閉孔型硬質泡沫塑料。它具有一系列的優點：不燃性，導熱系數低，抗腐蝕抗氧化能力強，熱穩定性好，密度低比重小，尺寸穩定性好，低煙毒性，吸音性能好。這些優點是該種材料制作的風管特別適合用于房屋樓棟里的空調系統的通風管道。

遠大給了我很深刻的印象，步入遠大城，可以感覺到十分濃厚的企業文化氛圍。“我們保護生命”是遠大的價值體現。在一位工作人員的介紹下，我們發現遠大在做的事情確實是在保護生命。遠大希望通過人們使用他們生產的健康節能產品使人類遠離污染遠離危險遠離浪費。正如宣傳片子里面所講，遠大過去、現在、將來都不做對社會貢獻不大的產品和生意。在那里我們了解到上文提到的遠大非電空調已經發展為第十代了，從第一代開始就一直在創新一直在改進。與其說遠大之行是學習參觀它的產品生產，還不如說是去感受它的企業文化，企業的價值所在。的確，在那里我們得到了一位經理的指導，他建議我們以后要有國際眼光，從事的職業要有社會責任感，把自己打造成一個高端產品，那樣才會有更大的發展空間。就像遠大一樣，當它把自己的產品定位為高端產品時，就努力達到標準，獲得國際上的頂級認證，得到行業的認可，所以遠大才能得到今天的發展成就。

湘潭的梅塞爾空氣分離公司顧名思義是一所從事分離空氣的公司，他們的產品主要有氧氣、氮氣及氬氣。工業上空氣中的氮氣、氧氣等氣體是采用低溫精餾方法分離出來的。上述低溫可以通過若干物理過程來達到。包括空氣預冷系統；空氣純化系統，其中主要設備是分子篩；膨脹機氣路；主換熱器；塔外管路及中壓氬換熱器；空氣分餾；粗氬凈化；純氬凈化系統。空氣分離主要技術是產生低溫，主要方法是空氣膨脹制冷。整個生產系統中總共有三種冷量來源，他們是預冷系統，膨脹系統，節流裝置。在膨脹制冷中通過氮的膨脹以達到降溫的目的從而變成液氮，產生的液氮用于冷卻氧。產品的純度調節可以通過兩種方法，節流閥調節和產品生產量的控制。

實習總結

這次參觀實習的主要收獲是把理論與實踐緊密結合在一起。在整個實習過程中我們不僅復習鞏固了課堂上所學習到的基本知識、專業技能，而且還熟悉了制冷行業所涉及的方向及其前景。對空調有了更深入的了解，對一棟樓空調系統也有了一定的認識，熟悉了冰箱的生產工藝和生產過程，接觸到以太陽能與空氣能相結合的熱水供應系統，了解到了風管及其新型的生產材料，在遠大學到更多的是一種保持目光遠大的理念，在梅塞爾認識了空氣的分離技術及生產流程。這次實習把我們在學校學習的知識與現實的產品結合起來，擴大我們的專業視野。雖然整個實習過程在時間的限制下不能深入的了解一些細節，不過，實習還是對我們自己的專業知識起到了深化的作用，而且讓我們對自己未來的行業有了全新的認識，對將來的發展具有一定的指導意義。這樣的實習，不僅使我們學到很多東西，而且豐富了我們的學習生活，不再像在課堂上學的枯燥無味，提高了我們對學習專業課的興趣，并讓我們從心里感到學有所用，使我們在今后的專業課的學習中會更加認真專心。

另外，不能不注意在實習過程中老師一直強調的細節，比如準時。很多同學明明被通知要提前到達，但卻總是會有遲到的同學。還有老師提醒我們坐公司的班車的時候要先等員工上完車，我們才上。我覺得老師說的非常有道理。還有就是要主動去學習，很快我們要走出校園，進入社會就業工作，在工作崗位上不會有人細致入微的慢慢教我們的，更多的是需要我們自己去主動學習請教。這些都是很基本的素質。

最后，要感謝劉老師和馬老師兩位老師的帶隊指導，在這樣酷熱的夏天不僅要聯系實習公司，還要聯系交通車輛，實屬不易，你們辛苦了！總之，這次實習不僅加深了專業知識的理解，也學到了一些生活中的做人細節。是一次受益匪淺的實習。

制冷專業實習報告2

前言

新學期，新氣象，新開始。面臨著畢業正準備踏入社會的我們為了更好的把學習到的制冷與冷藏技術的專業知識和實際生活、生產、工作聯系起來，我們專業在9月7號下午召開了崗位實習動員大會，會議上李建雄、王宏、李好學三位老師分別從不同角度和不同方面強調了本次崗位實習的重要意義、目的以及崗位實習期間的要求，并對我們崗位實習的日程做了具體的安排，最后三位老師著重強調了本次崗位實習期間把“理論聯系實際”的理念貫徹到實際的生產實習和集體外出活動中，每個人要服從老師和班干部的安排，進入實習單位一定有“安全第一”的意識。

一、實習目的

接觸實際，結合實際，學以致用，學有所獲。

二、崗位實習三個方向

1.冷庫、中央空調的制冷系統的看圖、讀圖以及圖紙的設計。

2.汽車空調、家用空調的加工生產全過程。

3.商場、辦公樓等建筑的中央空調的施工、安裝以及調試。

三、崗位實習的要求

1.要求全體同學按照要求全員參與。

2.集體外出活動要注意人身安全，進入工廠車間要遵守工廠的秩序和規定，注意遠離車間的機器和生產線。

3.實習過程要注意勤學多問，學有所獲，學以致用。

4.集體外出活動要注意專業整體的素質和專業的整體形象。

四、參觀實習日程

（一）134廠參觀實習

1.汽車空調制冷系統的組成及作用

壓縮機將低溫低壓制冷劑氣體壓縮成高溫高壓制冷劑氣體。冷凝器將高溫高壓制冷劑散熱后變為中溫高壓液態的制冷劑。

干燥器過濾制冷劑中的雜質和水分。

膨脹閥將制冷劑節流變成低溫低壓霧狀液、氣態混合物。蒸發器吸收熱量將低溫低壓霧狀液、氣態混合物變為氣態。空調控制系統的功能是保證空調制冷系統的正常運行，同時也要保證空調系統工作時發動機的正常運行。下面是控制系統的幾個主要部件：

（1）電磁離合器

電磁離合器裝在壓縮機上，其作用是控制發動機與壓縮機的動力傳遞。

電磁離合器主要包括壓力盤、皮帶盤和定子線圈等主要部件。

（2）蒸發器的溫度控制

蒸發器溫度開關安裝在蒸發器中間，當蒸發器表面溫度低于某個設定值時，溫度開關自動切斷壓縮機電磁離合器電路。

（3）冷凝器風扇控制

很多發動機冷卻水與空調冷凝器是用同一個風扇進行冷卻的。風扇不但由發動機水溫控制，同時也由空調開關型號及制冷系統的壓力來控制風扇的高、低速運轉。

（4）制冷循環壓力控制

空調制冷循環系統中如果出現壓力異常，將會造成系統的損壞。如果壓力過低，說明制冷劑過少，會使壓縮機缺油而損壞。如果壓力過高，可能會造成系統部件損壞。因此，通常在系統中安裝了監測壓力的高壓開關與低壓開關。

（5）發動機的怠速提升控制

當接通空調開關a/c后，發動機的控制單元便可接收到空調開關的信號，控制單元便控制怠速控制閥，將怠速旁通氣道的通路增大，使進氣量增加，提高怠速。

然后，我們在李老師的帶領下認真仔細地參觀了新飛各個汽車模型關于制冷系統部件的作用和相互之間的聯系。通過了解才知道：水箱是給發動機散熱的，同時制冷系統的散熱器的形式是：層疊式。下面我把自己關于實驗室看到的描述一下。下面是汽車模型的制冷原理。

這里的汽車空調采用的是層疊式換熱器，其換熱效果好，換熱效率高，有助于節能和環保。

實習感受：經過本次李老師對汽車空調的講解，我們對汽車空調有了新的認識，為以后從事汽車空調的研究、設計、開發奠定了基礎。

（二）胖東來生活廣場參觀實習

當天上午好學老師又帶我們到胖東來生活廣場參觀實習。胖東來的制冷機組是由上海合眾開利空調設備有限公司生產的19xr封閉型離心式冷水機組。首先說一下19xr系列的型號代表的意義：

19xr-65-65-467-dj-s-52

其中

19高效封閉型離心式冷水機組；65蒸發器的型號；65冷凝器的型號；467壓縮機的型號；dj電機型號；s電機形式；52電機電壓代碼。

然后說一下19xr封閉型離心式冷水機組的工作過程：壓縮機不斷地從蒸發器中制冷劑蒸汽，氣流量由導葉的開啟度確定。由于壓縮機抽取制冷劑降低了蒸發器的壓力，使蒸發器里剩余的制冷劑在相對較低的溫度（一般為3-6度）蒸發沸騰，制冷劑汽化吸取傳熱管內循環水的熱量使之降溫。得到空調或工業處理所需的冷水。吸取循環水中的熱量之后，制冷劑蒸汽被吸入壓縮機壓縮，壓縮后制冷劑溫度升高，從壓縮機排出，進入冷凝器后，進行冷凝。溫度相對較低的冷卻水（18～32℃）流經冷凝器銅管，帶走氣態制冷劑的熱量，使之冷凝成液態。液態的制冷劑由節流閥進入閃蒸過冷室。由于閃蒸過冷室壓力較低，部分液態制冷劑閃蒸為氣體，吸取熱量后使大部分液態制冷劑進一步冷卻。閃蒸制冷劑氣體在冷卻水的銅管外面再凝結成液態，流至過冷室和蒸發器之間的浮球閥室。在浮球閥室中由一只線性浮閥形式的一道液態密封，防止過冷室的蒸汽進入蒸發器。液態制冷劑流過浮球閥時節流，制冷劑回到低溫低壓狀態下進行蒸發，又開始新一輪的制冷循環。

（三）高新技術開發區制冷工廠參觀實習

李好學帶領我們去了高新技術開發區的制冷工廠參觀實習。首先講述的是生產的主要工序：

緊固壓縮機管路連接焊（一）焊（二）焊（三）焊（四）焊（五）焊（六）接溫控線充注封o焊通電進線通電測試通電修理

然后是制冷劑循環過程，溫度控制器觸點閉合，壓縮機運轉，氣態制冷劑被壓縮成高壓氣體進入冷凝器，釋放熱量（自身液化成液體）經過過濾器、毛細管降壓后成低壓液體，進入蒸發器。在低壓時吸收的熱量（自身汽化成氣體）達到制冷，吸入的氣態制冷劑經低壓吸氣管被壓縮機抽回，當箱內的溫度下降到要求時，溫度控制器感溫劑收縮時觸點打開，壓縮機停止轉動，當箱內溫度升高時，溫控觸點閉合，壓縮機開始工作，制冷劑又開始循環制冷。

（四）新飛專用車空調公司參觀實習

緊接著，我們又去參觀了新飛專用車空調公司，這個公司主要是生產專用車空調，在這里，我們了解到了它的生產過程及在生產過程中產品用的原料起的重要作用，生產流程看起來很簡單，但是有很多需要注意的地方，對于整個過程，我們有很多學習的地方，在以后的學習中，我們應該更加的努力。

（五）嘉年華KTV中央空調參觀實習

然后我們又去了嘉年華KTV，進一步了解中央空調的施工概況、施工工藝、施工質量、設計說明等。

通過對嘉年華KTV的參觀，我們進一步了解到空調系統的運行過程及在運行過程中應注意的問題，對我們以后的工作、學習增加了一定的知識基礎。

實習心得

經過三周的崗位實習我學到了很多東西，也收獲很多。從活塞式制冷機組、螺桿式制冷機組、離心式制冷機組、吸收式制冷系統到汽車空調的認識、模塊機組的認識、冰箱的生產過程再到壓縮機的拆裝、中央空調的施工這個工程中我把我學到的知識和實際的生產、工作、生活結合了起來，發現自己還有很多方面式很薄弱的，需要自己加強實際操作能力和學習，只有這樣才能活學活用，理論和實際結合起來，達到學以致用的目的，為自己今后走向工作崗位奠定基礎。

我還要感謝三周以來李好學老師對我在崗位實習過程中的各個方面不斷的指導和關懷，以及還有幫助我解決疑難問題的同學們，在此向您們真誠的說一聲：“您辛苦了，謝謝您”。

制冷專業實習報告3

前言

新學期，新氣象，新開始。面臨著畢業正準備踏入社會的我們為了更好的把學習的制冷與冷藏技術的專業知識和實際的生活、生產、工作聯系起來，我們專業在9月7號下午召開了崗位實習動員大會，會議上李建雄、王宏、李好學三位老師分別從不同角度和不同方面強調了本次崗位實習的重要意義、目的以及崗位實習期間的要求，并對我們崗位實習的日程做了具體的安排，最后三位老師著重強調了本次崗位實習期間把“理論聯系實際”的理念貫徹到實際的生產實習中和集體外出活動，每個人要服從老師和班干部的安排，進入實習單位一定有“安全第一”的意識。

一：實習目的：

接觸實際，結合實際，學以致用，學有所獲。

二：崗位實習三個方向：

1、冷庫、中央空調的制冷系統的看圖、讀圖以及圖紙的設計。

2、汽車空調、家用空調的加工生產全過程。

3、商場、辦公樓等建筑的中央空調的施工、安裝以及調試。

三：崗位實習的要求：

1、要求全體同學按照要求全員參與。

2、集體外出活動要注意人身安全，進入工廠車間要遵守工廠的秩序和規定，注意遠離車間的機器和生產線。

3、實習過程要注意勤學多問，學有所獲，學以致用。

4、集體外出活動要注意專業整體的素質和專業的整體形象。

四：參觀實習日程：

一、河南新鄉亞洲啤酒有限公司實習過程

1、第一天（9月8日）由王宏老師帶隊來到了河南新鄉亞洲啤酒有限公司，首先由胡安全員給我們每一個人發放了而一個參觀證，進入廠區并給我們簡單的說了一下廠區里的規定，然后我們就進入三樓的會議室，會議室內胡安全員給我們看了一下新鄉亞啤的創建，發展，壯大。最后胡安全員又給我們介紹了一下啤酒的生產過程：

制麥、糖化、發酵、罐裝

下面是生產過程示意圖：

胡安全員給我們講了進入車間的一些注意事項，我們就分兩組進入實習車間。

我們第一組首先來到制冷車間的一層，一層有6臺機組，由于需求量不大，只有6#機組在工作，其他的5臺都是停止的，其中有3臺螺桿機，3臺離心機，1#、2#、3#都是8as17氨用活塞式制冷機組，每臺的制冷量為512kw，軸功率為142kw。4#、5#、6#是螺桿式制冷機組其名義制冷量784kw，名義工況：蒸發溫度：-7℃，冷凝溫度：35℃，由于制冷機組部是同時工作，它們的工況壓力顯示也不一樣，只有6#機組在工作，其工況：吸氣壓力：0。3mpa，排氣壓力：0。9mpa，油壓：0。85mpa，內壓比：7。5。其電機功率為220kw，配套冷凝器的面積：32㎡。另外5#機組的二次油分式ka20c型。從現場可以看到蒸發器的入口的管子是結霜的，不同管道的外表涂漆也是各不相同的。

看完一層我們與第二組交換了一下到制冷車間的二層看蒸發器，二層一共有5臺臥式冷凝器：下進上出蒸發器。

胡安全員給我們講了一下蒸發器是怎么在一起連接的，每一臺蒸發器都連接有氣液分離器，四臺蒸發器通過各種管道，閥門連在一起，另外由于制冷量比較大，二樓的外面還有一個比較大的冷媒罐。

樓頂就是蒸發式冷凝器，一共四臺蒸發式冷凝器，其中只有一臺在工作蒸發器。在集中聽取胡安全員的介紹完以后，我們本次新鄉亞洲啤酒有限公司參觀實習就圓滿結束。

下面是我就這次新鄉亞洲啤酒參觀實習的制冷系統圖紙：

2、實習感受：通過這次實習我更加了解制冷機組的工作情況，更加了解制冷機組各個部件的作用以及它們的相對位置，為我以后從事制冷行業的安裝和維修奠定了一個堅實的基礎。

二：市政府中央空調系統參觀實習

1、第二天（9月9日）上午由李好學老師帶隊來到市政府大樓，由市管局的曾局長帶領我們進入地下室一層參觀學習制冷機組。他們的制冷機組也是有螺桿機和離心機組合而成的。下面介紹一下螺桿機和離心機的工作特點：

螺桿式制冷壓縮機作為回轉式制冷壓縮機的一種，同時具有活塞式和動力式（速度式）兩者的特點。

(1)與往復活塞式制冷壓縮機相比，螺桿式制冷壓縮機具有轉速高，重量輕，體積小，占地面積小以及排氣脈動低等一系列優點。

(2)螺桿式制冷壓縮機沒有往復質量慣性力，動力平衡性能好，運轉平穩，機座振動小，基礎可作得較小。

(3)螺桿式制冷壓縮機結構簡單，機件數量少，沒有像氣閥、活塞環等易損件，它的主要摩擦件如轉子、軸承等，強度和耐磨程度都比較高，而且潤滑條件良好，因而機加工量少，材料消耗低，運行周期長，使用比較可，維修簡單，有利于實現操縱自動化。

4)與速度式壓縮機相比，螺桿式壓縮機具有強制輸氣的特點，即排氣量幾乎不受排氣壓力的影響，在小排氣量時不發生喘振現象，在寬廣的工況范圍內，仍可保持較高的效率。

(5)采用了滑閥調節，可實現能量無級調節。

(6)螺桿壓縮機對進液不敏感，可以采用噴油冷卻，故在相同的壓力比下，排溫比活塞式低得多，因此單級壓力比高。

制冷專業實習報告4

實習性質： 工地實習

課題名稱： 中央空調安裝與維修

實習地點： 長沙望城中央空調安裝公司

學 院： 電子信息工程學院

專 業： 制冷與空調專業

姓 名： 戴開彪

學 號： 1019023130

指導教師： 蔡書華

報告日期： 20xx年 8 月 21 日

學 校： 長沙民政職業技術學院

1.制冷與空調專業 10級工地實習大綱

1.1實習性質和目的

1.1.1 實習性質

工地實習是制冷專業十分重要的實踐性教學環節，是對大學生的勞動觀念、理論聯系實際、動手能力及專業素質的基本訓練過程。認真抓好工地實習工作，對提高實習質量，培養學生業務素質和政治素質具有重要的意義。

1.1.2 實習目的

1.1.2.1訓練從事本專業設計、施工、安裝及維修等工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力；

1.1.2.2了解本專業今后從事的工作環境及工作內容；

1.1.2.3培養理論聯系實際、從實際出發分析問題、研究問題和解決問題的能力；

1.1.2.4培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。

1.2 實習內容

公司是做空調銷售、設計、生產中央空調風管、上門安裝與維修之內的服務，我

們實習生主要要做的事是制作風管、上門安裝與維修。這一次的實習我們有五個人。

1.2.1實習的前一天：

公司的主管招集我們開了一個小小的會議，因為要交代和吩咐事情。他給我們講了公司的規章制度和有關我們這專業在他們公司的發展前途，最后他就安排了一個他們公司的一個人管理我們。

1.2.2實習的第一天：

由維修師傅帶我們就去了工地工作，在一家網吧維修空調。開始自己的工作就只負責幫師傅拿工具，開始很抱怨，以為拿工具能學到什么東西嗎，其實錯了，要想學維修這一塊，首先必須要對工具了如指掌。說真的，自己大部分維修工具都不了解，師傅叫我拿13的內螺我都不知道是什么，結果我把所有的工具都拿到他身邊說： 是哪個工具 ？我看了一下師傅的工具包里所有的工具，我認識的很少。到后面，師傅把所有的工具的名稱及作用告訴了我，回家自己還鞏固了一遍。那一天，學到了認識工具及其如何使用，還學會了如何充制冷劑，這都是師傅一手指導的。跟大家介紹一下，一般空調維修工具有內螺、鉗子、扳手、套管、電錘、錘子、螺絲尺等等。其中內螺就相當一把螺絲尺，用來尺螺絲的，只不過內螺是尺里面隱藏的螺絲，13、12、14這些是內螺的大小。

1.2.3實習第二天：

這一天還是跟著師傅空調維修，在一個客戶家里。空調的故障是遙控不能開機，根據在校學習的理論我立馬判斷是遙控沒有5V的信號，結果師傅說不是。只用了不到五分鐘的時間，空調維修完畢，已成功修好。后來問師傅，故障出在了室內機的電路板上的一個信號接收頭，很小，但沒損壞，只把接收頭擦了一下就好了。后來師傅跟我說，出現這樣故障的原因是室內機長時間沒擦洗，里面的接收頭有一層灰塵，導致遙控接收不到信號。聽他這么一說，我又弄懂了一個新的故障。你知道嗎，師傅幫人家修好空調之后，收了人家190塊錢，不過包括了加制冷劑。公司規定：加一次制冷劑100快。我就在想，加那么一點點的制冷劑就賺一百塊感覺很爽，以后自己畢業了就搞維修。

這一天的收獲比上一天大，跟著師傅沒有壓力了。

1.2.4實習第三天：

這一天是空調安裝。有一個客戶他家要搬遷，需要對空調移機，轉移到另一個地方安裝。在一個九樓高的房子里，窗外下面掛著一個2P的空調，師傅就叫我一個同學系了安全帶，拿著工具進行拆取。我看到我同學坐在幾十米高的空調室外機上時，他那只發抖的手拿著扳手鉗子拆螺絲，發抖的一雙腳踩在架子上，那一幕，讓我都感到無比的恐懼，不知道他自己當時是怎么樣的心情。花了很長時間，才把它卸下來。拆卸空調對我來說基本上學會了。到最后又要開始安裝了，在安裝空調時，師傅用了氧焊焊好斷掉的銅管，這在學校學習過一次的氧焊又在這里實習當中上演。這一次師傅要什么工具我都很熟念的拿給他，而且有個時候自己都清楚他要的是什么工具。

1.2.5實習第四天

中央空調風管的制作

中央空調風管用的材料是鋁皮，首先是一塊塊鋁板子，用機器把它裁剪成所要設計的各種大小不一樣的形狀，通過設計圖拼出風管來，最后以人工的放法用工具把螺絲固定上去，一個完完整整的風管就做出來了。制作流程大概就是這樣的。風管的制作其實不難，要難也只是難在你的力氣活，做出一個風管來最后的一步就是要力氣活了，要用錘子猛打猛敲，而且剛開始一個人根本就無法完成。我敲了還沒兩下子，就感覺手開始慢慢痛了。這一天，我敲了一天的風管，中途是有休息的，我全身痛的發麻。我下定決心，要是第二天還是做這個，我肯定不干了，我寧愿也不要這么實習的。風管制作這一項，從它的制作流程來看，前面是技術，后面是勞動力，它是以技術加勞動力相結合的一項工作，也有相當的難度。

1.2.6實習第五天：工地安裝中央空調風管

這一天起來四身有點痛，還沒明白怎么回事做風管的師傅就叫帶我們去了施工現場，到那里才明白過來，現在到了中央空調風管施工處，很大的一個場地，我看到了上面早已安好的風管，我很驚訝，難道要把這么重個的風管搬到上面去？問了下師傅，還確實是那樣的。安好之后，還真讓我大開眼界，原來中央空調的通風管道就是這樣安好的。一天過了，這天雖然沒學到什么，但總有一點讓我知道安裝風管的場面。

1.2.7實習第六天：

空調維修安裝

這天跟前面一樣，只是已經熟練很多，不管是哪方面的，都差不多熟了。

實習7、8、9。..................不說了,都做上面的事情

1.3實習總結：

整整一個月的實習期間，我總結出一句話：以后你想從事這行業， 干這行，必須經過艱難的磨練，具備強狀的身體，加自身學到的知識與實踐，才能前途一片光芒。在這短短的一個月時間里，我耗掉體力，自己瘦了好幾斤，但我不后悔，決定了的事必須做完，哪怕是錯的，自己走過了的路，是好路就讓別人去走，錯路就讓別人不再走這條路。學到了東西是自己通過努力獲來的，我想這次的實踐很值，它能在我今后找工作很容易，人生多一次實踐就多一份經驗。學校的理論是作為實踐的一個要素，假如沒有學校的理論，實踐起來就很困難，比如那些社會上師傅叫你搞操作，本身你是不會的'，但是你有一定的理論，一說就懂，那么你就一下子學會。如沒有理論，可想而知。

既然學校的實踐少，何必我們不在外多實踐，多操作，多動手呢。

制冷專業實習報告5

我們的生產實習分為兩個部分，可以選擇去大連三洋公司，也可以選擇在校內的冷庫和空調實驗室實習，由于各種原因，我選擇了校內實習，實習期間是季老師和殷老師帶的隊伍，一共15人，雖然我們學院樓的空調實驗室我們去過很多次了，但是，這一次，所有的課程，理論的部分全都學完了，而且因為人少，可以清楚的聽到看到老師的講解，更好的了解了整個制冷循環的過程，把書本中的知識與實際相互聯系起來，自己覺得學會了不少，收獲頗豐。

第一天，我們是在學院樓的小型冷庫實驗室參觀學習的，季老師詳細的講解了一遍，同學們也積極的提問，氛圍很好，之后老師要求我們畫出那個實驗室里面水冷和風冷相互并聯的冷庫，看著復雜的管線，雖然聽的很明白，但是當自己去實踐到紙上，成圖的時候，發現其實并不是那么簡單的。當然了，最后還是合格了，因為我們認真么！下午寫了實習日記。

第二天，也是一樣的參觀和學習，研究復雜的管線，這次畫的是制冷和供熱兩用的一個小型庫房。單級蒸汽壓縮制冷系統是由制冷壓縮機，冷凝器，蒸發器和節流閥四個基本部件組成。它們之間用管道依次連接，形成一個密閉的系統，制冷劑在系統中不斷地循環流動，發生狀態變化，與外界進行熱量交換。

液體制冷劑在蒸發器中吸收被冷卻的物體熱量之后，氣化成低溫低壓的蒸汽、被壓縮機吸入、壓縮成高壓高溫的蒸汽后排入冷凝器、在冷凝器中向冷卻介質(水或空氣)放熱，冷凝為高壓液體、經節流閥節流為低壓低溫的制冷劑、再次進入蒸發器吸熱汽化，達到循環制冷的目的。這樣，制冷劑在系統中經過蒸發、壓縮、冷凝、節流四個基本過程完成一個制冷循環。 在制冷系統中，蒸發器、冷凝器、壓縮機和節流閥是制冷系統中必不可少的四大件，這當中蒸發器是輸送冷量的設備。制冷劑在其中吸收被冷卻物體的熱量實現制冷。壓縮機是心臟，起著吸入、壓縮、輸送制冷劑蒸汽的作用。冷凝器是放出熱量的設備，將蒸發器中吸收的熱量連同壓縮機功所轉化的熱量一起傳遞給冷卻介質帶走。節流閥對制冷劑起節流降壓作用、同時控制和調節流入蒸發器中制冷劑液體的數量，并將系統分為高壓側和低壓側兩大部分。實際制冷系統中，除上述四大件之外，常常有一些輔助設備，如電磁閥、分配器、干燥器、集熱器、易熔塞、壓力控制器等部件組成，它們是為了提高運行的經濟性，可靠性和安全性而設置的。

第三天，我們來到了A區的假山這里的地下冷庫，因為外面熱，而且事先是知道冷庫沒有運行的，我穿了裙子，大家可想而知哈，怎一個爽字了得！季老師執意要把自己的工作服給我穿，弄的我連哆嗦都不敢，還是爽啊。好了，言歸正傳，在冷庫里面，我們首先到了機房，跟以往實驗室里面的冷庫是不同的，當然四大件還是在的，除了四大件，還有很多輔助的設備，像高儲器、集油器、回氣管道的截止閥等等。實際工作的冷庫，要復雜一些，這里的設備，老師說是成套買的，制冷機組，回來后自己安裝的，四臺壓縮機連在一起的，我發現一個問題，書本上是不會說起的，就是無論是回氣還是排氣，實際中都會有一條較輸、進氣管粗很多的匯集總管，老師說，這是為了減緩氣體流速，并且均勻的分配給各個工作機組的。每個壓縮機進氣之前都會有過濾裝置，集油器之前也會有的。還有好多截止閥，單項、雙向的。我們還去了，庫房，是頂排管的，房頂是用聚氨酯做的保溫材料，像是泡沫一樣的東西，庫房里面有風機。我們在老師的引導下，注意到，安裝在出風口處的感溫裝置，我考試的時候寫錯了，要是早有這個實習，也就不會了，原理明白了，自然就不會記錯的，冷庫的工作人員很有才呀，把用來裝氟利昂的桶，上面挖了一個洞，在庫房那里接冷風機容霜后的冷凝水。生產車間看了看，看到了蒸發器，冷凝器的制作，這是空調里面最重要的兩個部分，尤其是蒸發器，空調采用的是翅片管式換熱器，在蒸發器上是有很大文章的，根據銅管的走位不同，翅片的間距厚度，以及電磁閥位置，采用的分體片，還是整體片等等，很多種變化，每一種變化都能有很大的改進，如降低能耗，降低噪音等等。制冷劑在換熱器里面流動，以及電機帶動橫流扇，都會產生噪音，這些都是在生產和設計上所遇到的困難，加貼海綿條，貼防震橡膠等方法可以大大減少了噪音，使空調可以達到相對的靜音效果。空調節能就不能不提變頻，變頻空調器的制冷系統一般由變頻式壓縮機、冷凝器、蒸發器、電子膨脹閥、電磁四通換向閥等部件組成的，所有的系統都是由電控盒集成電路控制裝置控制的，這些東西基本是由日方提供，所有沒有辦法做更多的了解。

第四天，我們的主要任務是畫昨天冷庫的原理圖，我們去殷老師的辦公室，正好趕上大四的學長們在弄他們的畢業設計，殷老師說那個某某把你的圖給他們看看，讓他們知道什么是原理圖，說我們畫的是原理圖和方位圖的結合體，不合格，重新畫。

第五天，校內實習總結，改圖，寫日記，等著我們大連的同學回來，再一起租出去一個氨系統的大型冷庫：孫家站冷庫參觀實習。我們認識到大學生社會實踐活動是全面推進素質教育的重要環節，是適應新世紀社會發展要求,培養全面發展型人才的需要,是加強集體主義,愛國主義,社會主義教育，升華思想的有效途徑.積極投身社會實踐,深入群眾,了解社會,增長才干，是青年學生成長成才的正確道路，是青年學生運用所學知識技能,發揮聰明才智,積極為社會作貢獻的重要途徑。

實踐，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，所學的就等于零,理論應該與實踐相結合.另一方面，實踐可為以后找工作打基礎.通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已.同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐.

通過這樣的實習，使我能夠直觀的感受到我所學習的這一學科在人類的正常生活中的重要性，也了解到了實際的生產到客戶使用，與最初的技術設計是有一定的距離的，所以要使技術設計更加具有實用性，就不能拋開實際問題，例如成本、可行性、環保、低能耗等等。同時也能為我以后的工作打下一個堅實的基礎，使自己有良好的實際意識，從實際出發，解決實際問題。

在這段時間的實習，我意識到自己有很多的不足之處，如工作態度、認真程度、以及知識層面等一系列問題有待解決和提高，把大學里書本上的知識能夠更好的應用到實際工作當中，并繼續學習本專業的知識，和拓展相關技術的知識，空調制冷是一個集成了很多技術層面一項學科，要真正去弄懂弄會弄透，才能有所提高。我會繼續努力，繼續學習，讓自己盡快的適應這份工作，來為企業創收，為人類造福。 在整個認識實習是教學計劃主要部分，它是培養學生的實踐等解決實際問題的第二課堂,它是專業知識培養的搖籃，也是對工業生產流水線的直接認識與認知。實習中應該深入實際，認真觀察，獲取直接經驗知識，鞏固所學基本理論，保質保量的完成指導老師所布置任務。學習工人師傅和工程技術人員的勤勞刻苦的優秀品質和敬業奉獻的良好作風，培養我們的實 踐能力和創新能力，開拓我們的視野，培養生產實際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。

制冷專業實習報告6

為了更好的掌握和了解最新專業動態，拓展實際的專業知識面，本學期我們進行了為期一周的畢業實習。在這次實習中，我們主要參觀了第xx屆“中國國際制冷、空調、供暖、通風及食品冷凍加工展覽會”。參觀過程中，我們不僅深入了解制冷展在中國乃至世界的一個重要地位，學習了制冷、暖通相關的專業知識，同時也了解了行業的動態，行業里面各相關企業發展動態，進一步深入地接觸專業知識的實際應用，為更好地把所學的知識運用到以后實際工作中打下了堅實的基礎，同時也將書本理論知識和生產實際相聯系，進一步培養觀察和分析問題的能力。而通過跟工作人員的交流，更加鞏固了我們的專業知識，有利于我們以后的畢業設計和工作。

本次實習報告從三個方面做匯報，首先是對中國制冷展進行了介紹，第二是介紹了國內空調企業在本次制冷展推出的產品，最后是介紹了與國外空調制冷廠家在制冷展中的情況。

中國制冷展介紹

自從1987年始創以來，“中國制冷展”已經為行業提供了二十年的優質服務，以專業的精神和規范的國際化運作為全行業所稱道。展覽會經由國際展覽業協會（UFI）和美國商務（FCS）兩項國際認證，已躋身全球三大暖通制冷空調展之列，也是亞洲規模最大的同類專業展覽會。“中國制冷展”是行業內人所共知的優質品牌，是專業廠商卓有成效的合作伙伴。

歷屆“中國制冷展”都是知名品牌廠商云集，精品薈萃，是全方位詮釋最熱門產品最尖端技術和最前沿趨勢的最佳平臺。每年4月，來自全球九十多個國家的超過三萬人的專業及貿易人士都會參與“中國制冷展”，前來采購設備、尋求合作及交流最新技術信息。

“中國制冷展”提供的行業高端交流場所和市場機會獨一無二，與來自世界各地的參與者溝通交流的機會不可多得。通過參加“中國制冷展”，加入全球暖通制冷空調行業的合作網絡中，所獲得的競爭優勢無可比擬。

4月5日至7日，我參加了在廣州琶洲會館舉行的第xx屆“中國國際制冷、空調、供暖、通風及食品冷凍加工展覽會”（簡稱“中國制冷展”），本次展會由中國國際貿易促進委員會北京市分會、中國制冷學會、中國制冷空調工業協會、廣東省制冷學會共同主辦。據悉，作為亞洲最大、與美國制冷展比肩的制冷空調專業展覽會，此次展會共吸引了859家國內外專業廠商參展，其中海外廠商204家，有43752人次的專業及貿易人士前來采購設備、尋求合作及交流最新技術信息。今年受金融危機的影響，展覽會總面積為59386平米，較20xx年有所縮小，觀眾人數有所減少，觀眾國別71個也較去年有所減少，伴隨觀眾數量精減，觀眾的構成品質提高，無效觀眾明顯減少，買家及用戶群體所占比重增加。展會方表示，當前，能源緊缺成為嚴重制約我國經濟社會發展的關鍵問題，制冷設備節能作為國家能源戰略的一個重要組成部分，受到了越來越多的關注；而20xx年開始的全球金融風暴更使得各大制冷企業感受到蕭瑟的寒意，在此大環境下，中國制冷展以“堅定信心，共對危機”為導向，旨在以創新科技與產品促進行業發展。不管20xx年以后的行業走勢如何，但是本次制冷展上的企業所展示的實力和新技術，仍然應

參觀學習制冷展中的中國空調企業

美的——節能一體化空調

美的空調展出了包括節能一體化空調、恒溫恒濕精密空調、下送風分體基站空調、基站新風換熱器等中國業內領先的創新產品與技術，展現出美的在技術創新和產品線擴展上的實力。美的節能一體化空調更因強效節能、代表業內最高水平而備受關注，博得了現場中外客商的陣陣稱贊。

圖1美的展區

以機房空調的使用大戶“基站”為例，其要求的空調技術在空調領域中非常尖端。這是由于很多通信基站建在遠離城市的地區，環境惡劣，且無人看守，特別是基站空調外機裸露在外，風吹日曬，容易出故障。基站空調就猶如通信基站的護航軍，對基站精密設備的穩定運行至關重要。因此，高品質的基站空調不僅在功能上應該實現不間斷穩定運轉、無人遠程控制、斷電自動恢復、高效排熱節能，在外型上也盡量要做到內外機一體化。可以說，節能一體化空調是對空調品質和技術的最大考驗，是目前基站空調的最高水平。美的在國內率先研發成功節能一體化空調，填補了國內在這一領域的空白。美的節能一體化空調在中移動福建、湖南等地的基站已經經受住了嚴峻的考驗，贏得客戶的大力好評。“運行穩定，在節能降耗方面尤其表現出色！”

業內專家表示，美的節能一體化空調代表了國內基站空調的最高水平，在各項指標上都已經達到甚至超越國際水平，顯示了強大的品牌實力與技術創新實力。在當前經濟危機的背景下，美的依靠自主創新、調整產業結構進行應對是非常聰明的選擇，也必將憑著不斷的自我超越在市場競爭中立于不敗之地。

格力——“綠色節能，無線智能”

在這次展會上，我印象最深刻的是格力電器，其以最大展位，最強陣容、最尖端科技，展出了包括高溫離心機、熱水機、G—MATRIK等眾多業內領先的創新產品與技術，讓我由衷地感受到了“中國崛起”的魅力。格力展位見圖1。格力電器以“綠色節能？無線智能”為主題，通過以熱回收、地源、水源熱泵、熱泵熱水器為主的節能產品以及人性化的無線監控、調試及樓宇自控技術的現場演示，充分展現出格力電器節能環保的人性化尖端節能科技，博得了現場中外客商的陣陣稱贊。

圖2格力MC系列模塊式風冷冷（熱）水機組

在格力熱水機展區，一名工程師在為我們演示了直流變頻多聯空調熱水機的五種運行模式，同時現場檢測儀顯示，ECOP最高可達6。6！先進的技術、方便的操作，令現場中外觀眾紛紛豎起大拇指，感嘆是“最完美的空調、熱水整體解決方案”。格力現場負責人告訴參觀客商和觀眾，此次展出的直流變頻多聯熱水機組、高溫離心機組、G—MATRIK等十多款自主研發的包括熱水機、中央空調、家用空調在內的產品，都代表了業內最尖端的技術。如剛才演示的R410A直流變頻多聯熱泵熱水機組，五種運行模式不僅方便適用，而且打破了傳統熱回收技術不能夠同時制熱和制熱水的局限性，達到業界最高技術水平，其多項技術獲得國家發明和應用專利。再如格力高溫離心機組，是國內首臺高溫水離心式冷水機組，入選國家科技部“十一五”科技支撐計劃重大項目，其在標準冷卻水（30/35℃）工況下，能效比（COP）高達8.6，較國家一級能效水平節能40%以上，該產品使用在大型公共建筑中，可降低能耗50%以上。目前，國內外尚無系列化和形成產業化的產品，該產品的研發將填補國內在這一領域的空白，對建筑節能乃至整個國家的能源戰略，有著非常重要的意義。此外，格力現場還演示了格力電器自主研發的G—Matrik直流變頻技術，在低至15Hz的低頻下，壓縮機依然能夠穩定運轉。據工程師介紹，變頻空調以15赫茲的低頻率運行，沒有30赫茲變頻的忽停忽起，保證環境更為舒適的同時，因始終在低頻運行，大大降低了能耗，比30赫茲運行時省電達50%~80%

志高——節能、環保尖端技術

“早在去年12月就開始對此次參展的主題、展區設計、參展產品的遴選等方面進行了精心籌劃。相比往年，志高此次參展投入的資源最多，準備也最充分。”志高商用空調事業部相關負責人介紹說。很顯然，作為空調行業領軍品牌之一，志高把此次參展作為展示企業實力、提振行業信心的一次重要機遇。

據該負責人介紹，為能向中外客商充分展示良好的企業品牌形象，凸顯參展主題，志高還公開向全社會進行展區設計招標，從中挑選了最具實力的專業設計公司。據透露，整個展區外觀呈箱體結構，通體透明，大氣美觀，并充分融和了高科技元素與志高品牌元素，“舒適、節能、穩定、環保”的主格調，完美詮釋了志高中央空調“新風格、大氣候”的品牌內涵，將給中外客商以強烈的視覺沖擊和美感。

志高此次參展產品，規模為歷年來之最，涵蓋了國內商用產品、國際商用產品與小家電產品三個大類十余個系列，而最突出的特點在于技術上優勢。

據介紹，此次展出的CMV—[V]超級直流變頻模塊多聯機組，屬志高最新研發成功的第六代超級直流變頻模塊化多聯機。該產品采用國際高效環保冷媒R410A、高科技含量的新冷媒直流變頻無刷壓縮機，電機轉子采用稀土永磁材料，優化的磁路設計，正弦波180°驅動，使電機在高、低速運行中更加平穩和高效，并充分融合了世界一流的化霜技術、壓機油控技術、系統油平衡技術、精確冷媒控制技術、變頻風機控制技術等尖端技術，廣泛適用于高級別墅區、商務樓、會館、高檔公寓、賓館套房等場所，堪稱業內的巔峰之作。而其它諸如：第二代超薄型中靜壓風管機、第三代直冷式（強熱集控）天花機系列、CMV—[A]超級變頻模塊多聯機組、螺桿式水冷冷水機組、地源熱泵螺桿機組等產品也都在節能、環保、舒適等方面具有行業領先優勢。

圖3志高CMV—[A]超級變頻模塊多聯機組

志高此次重點選擇了中央空調參展。“中央空調已成為志高快速、穩健增長的新亮點。”志高商用事業部相關負責人表示。據其介紹，20xx年，志高中央空調作為行業“4+4”新格局的主力軍，遵循“定新局·同飛躍”的發展理念，進一步強化了“市場領先、技術領先、品質領先”，并在行業內首推“中央空調8年包修服務承諾”，一舉開創中央空調產品保修服務的新紀元。

正是有一流的品質作為保障，志高中央空調贏得了全球消費者的廣泛青睞，頻頻中標國際、國內有影響力的大工程，品質實力、品牌實力得到充分彰顯。進入20xx，隨著“CMV—[V]直流變頻智能模塊化多聯機組”等九大系列新產品的上市，志高中央空調更是如虎添翼，截止到09年3月，銷量已較去年同期實現了近50%的大幅增長。

“此次高規格參展，正是志高中央空調發展態勢良好的有力佐證。”一業內人士如是說。

國外制冷空調廠家

歐威爾——定位高端絢爛亮相

作為進入中國空調制冷市場的新成員——AIRWELL，攜全新節能環保、直流變頻多聯系統產品亮相展會，引起了業內專業人士的極度關注。

作為在中國市場的首次集中亮相，參展產品主要有三個方面：一是行內唯一使用R410A環保冷媒，達到國家節能等級的整體式水源熱泵產品，也是我們的明星產品；二是我們自主研發的唯一的歐系品牌的直流變頻多聯系統產品；三是另外一個品牌——科利瑪，是AIRWELL集團下屬的一個品牌。

圖4歐威爾展區

他們的產品系列在中國可以說每種產品都有自己的特色：第一，在行內擁有最全的整體式、分體式水源熱泵產品系列；第二，在直流變頻多聯系統產品方面，從小型到大型，從一拖一的到一拖多的直流變頻系統，我們擁有完整的直流變頻系列，在非日系產品中只有他們是推廣直流變頻技術的。值得一提的是他們的冷梁冷天花在業內各個大空調制商來說是很少見的，在歐洲這也是一個非常高端的產品，在中國市場更是少之又少。第三，是燃氣爐，去年剛剛收購的飛達仕品牌的一個產品系列，在北美銷售得很好，這個產品在中國也正在推廣。

去年年底AIRWELL才進入中國市場，在技術研發上我們依托著“全球第一品牌”這么一個堅實的后方基礎，并穩步邁開腳步。第一步，將海外成熟的、優秀的產品引進中國，然后進行消化，最后在消化的基礎上做創新的工作。目前我們處于引進的階段，在引進過程中，把產品從歐洲引進到中國需要做一些本土化工作，將它適當地做一些適合中國市場的調整。第二步，長遠來看，基于研發創新的持續發展，我們在中國招聘了一些行內精英人才。中國的研發中心是我們全球五大研發中心之一，我們希望以中國的研發來引領全球。因為中國消費者對空調產品是最挑剔的，能效比、舒適性、外觀等要求都是最高的，所以中國的研發中心比其它研發中心的要求更高，需應對的挑戰更大。中國研發中心也正朝著我們所希望的方向在走，希望它比其它研發中心走得更快。在中國我們有兩個研發中心：一個是深圳，一個是上海。深圳是我們的工廠所在地，有一個兩百多人的研發中心；上海是我們收購的飛達仕的一個研發中心，建立時間比較短，設備都是最新的，檢測設備是最好的。以這些優良的硬件設備，我們正在與一些國際認證機構合作，希望我們的產品標準與國際標準保持同步，也是保持自己研發能力的一個保證。

比澤爾——CSW緊湊型螺桿壓縮機

冷展中，比澤爾公司將在全球范圍內首次展示其新一代緊湊型螺桿壓縮機CSW R134a專用系列，見圖4。這一系列的壓縮機的設計完全符合現代冷水機組技術對于低冷凝溫度工況的要求，非常適合應用在水冷系統和低環境溫度的風冷系統中。值得一提的是這款壓縮機具有最高的部分負荷效率以及針對低冷凝溫度應用擴展了的應用范圍。

圖4。比澤爾CSW緊湊型螺桿壓縮機

與比澤爾公司最成功的風冷及熱泵型緊湊型螺桿壓縮機CSH系列相比，新一代的CSW螺桿壓縮機的效率在滿負荷時提高了30％，在部分負荷時提高了60％，并將其應用范圍擴展至低冷凝溫度區間。這些性能的提高主要源自三方面的改進：將壓縮機的內容積比Vi針對滿負荷和部分負荷工況進行了優化；將壓縮機的應用范圍向低冷凝溫度應用區間進行了擴展；優化了潤滑系統使之滿足低壓比應用的需要。新一代的CSW壓縮機繼承了CSH系列壓縮機的眾所周知的高可靠性。同時CSW系列壓縮機所使用的電機更適合在低冷凝溫度工況下運行，與之配套使用的接觸器，電纜等電器元件都可以選擇較小的型號，從而進一步降低用戶的成本。

這一系列壓縮機包含了4個尺寸的機體，12個型號，排氣量范圍從195m3/h至910m3/h。這就使廠商能夠根據冷水機組的冷量選擇最經濟的壓縮機配置，從而達到最優性價比。同類產品中最優的部分負荷效率在很大程度上降低了運行成本。五年水冷機組的運行證明，比澤爾新一代

雖然今年的制冷展已經落幕，中央空調行業又將回歸平時的狀態，新技術的開發和產品的銷售仍將繼續。不管20xx年以后的行業走勢如何，但是本次制冷展上的企業所展示的實力和新技術，仍然得到了許多人的認可。為抵御金融危機的影響，無疑需要企業之間同仇敵愾，共同面對，此次制冷展的企業們就很好的體現了這一點。每一個企業都在為節能減排做著自己的努力，或以節能的產品設備，或以完整的節能系統解決方案，默默的貢獻自己的力量。

正如中國制冷空調工業協會秘書長張朝暉所說，節能環保對于人類長遠的生存發展來說至關重要，制冷空調在全球來說都是能源消耗的大戶，所以節能和環保價值在中央空調行業的體現，對于整個國際社會和人類未來的發展，都具有非常重要的作用。現在國內的企業也意識到了這一點，紛紛加入到節能減排的行列中來，并針對產品能耗、制冷劑的替代研究、新工質的應用，做著不懈的努力。除此之外，本次展覽會布展的材料也都盡可能的采用能夠循環利用的材料，參展企業所體現出來的精神面貌和信心，使我們相信，今年的中央空調行業爭取比20xx年有所突破的目標將不再遙遠。

實習收獲與體會：

本次的實習主要參觀了第xx屆“中國國際制冷、空調、供暖、通風及食品冷凍加工展覽會”。在會展中有國內外幾百個公司企業參加，可以說從中得到的信息是很多的，特別是在金融危機下，通過參觀可以讓我們不僅對本專業前沿知識技術有了直觀的了解，開闊了自己的眼界。以前學到的制冷知識都是從課本上獲得的，都是抽象的，這次看到實實際際的產品，再聯系自己掌握的知識，達到理論聯系實際的效果。還能讓我們更加了解行業發展的動態，未來走向等，同時通過每個公司推出的新產品，我們也可以看出，在共同面對金融危機的同時，每個企業都在為節能做貢獻，體現了綠色環保，可持續發展的概念，作為即將走向社會的學生，節能環保更應該身體力行，從身邊小事做起。參展的單位不僅有國內外知名的品牌，同時還有很多生產制冷空調配件的廠商，比如風管、風口、閥門，還有很多從事樓宇自控控制的公司，使我對制冷空調行業有了一個更為寬闊的認識。