第一篇：華師在線 翻譯作業
翻譯作業
1．這些工人都是籃球的熱心觀眾。A.These workers are avid watchers of basketball matches.2．She is an absolutely one-man wife.C.她是一個忠實的妻子，堅信從一而終的信念。
3．Every one of us, except my poor hoodwinked grandmother, heard of the bad news.C.我們大家都得知了這一不幸的消息，只有我那可憐的奶奶，還蒙在鼓里。4．學校不會管這樣的事情。B.The school authority will not bother about such things.5．A pretext was the last thing that Hastings was likely to want.A.哈丁斯好像不需要什么借口。6．他最終什么時候來，大家都吃不準。C.When he’ll finally turn up is anybody’s guess!7．別管枝節問題，讓我們討論實質性問題，以求得基本的一致。B.Lay aside the side-issues for the moment;let’s get down to brass tacks and thrash out a basic agreement.8．但他性情不同，既不求官爵，又不交朋友，終日閉門讀書。B.He was, however, eccentric.He neither looked for an official post, nor had any friends, studying behind closed doors al day.9．在那個殖民地，行政官員調動頻繁，就像走馬燈似的。A.The transfer of administrative personnel in that colony was so frequent as to create a kaleidoscope effect.10．這個小女孩長得又漂亮又聰明，真是人見人愛。C.This little girl is so beautiful and clever that no one who sees her can help loving her.11．當時我們已經變得像一家人那樣親密，東西不分你我，彼此可以把筷子伸到對方的碗里搶肉吃。C.We had come to be like one family by now, being on such intimate terms that we
helped ourselves freely to each other’s things and sometimes could dig our chopsticks into each other’s bowls for choice pieces of meat.12．即使商品質量好，也不能漫天討價。A.Even quality goods must have a price ceiling.13．Failure to answer half the questions they asked made the police suspect him.A.由于他未能回答他們所問問題的一半，使得警察對他產生了懷疑。14．If you would know the value of money, go and try to borrow some;for he that goes a borrowing goes a suffering.A.要想知道錢的價值，就得體會一下借錢的滋味。因為開口向人借錢總是很不好受的。
15．He relaxed himself by playing chess at the end of an arduous day’s work.B.他工作了一天非常勞累，下班后下棋輕松一下。
16．I haunted all the meetings in London where debates followed lectures.A.倫敦的集會，凡是演講結束以后接著進行辯論的，我都參加。17．You are posted in what had preceded all this, but I was not.C.你現在已經明白了這件事的全部原委，但我當時卻全然不知。18．Of many thousand spare parts does not come up to the standard but one.B.在成千上萬個備件中，只發現一個不合格。
19．… but Lady Southdown dismissed poor Briggs as quickly as decency permitted.A.無奈莎吳唐老太太不喜歡布里格斯，勉強留她住了幾天，糊過面子，就急急的打發她走了。20．俗話說，不怕不識貨，就怕貨比貨。A.Inferior goods can’t stand comparison, as the saying goes.21．這具有重大的歷史意義。A.This is of historic significance.22．There is a mixture of the tiger and the ape in his character.A.他的性格既殘暴又狡猾。
23．她常常動不動就罵她的孩子們，但孩子們都知道她使刀子嘴豆腐心。B.She was always scolding her children, but they knew her bark was worse than her bite.24．A cat, whose eyes can take in more rays of light than out eyes, can see things clearly in the night.C.由于貓的眼睛能比我們人的眼睛吸收更多的光線，所以貓在夜間看東西很清楚。25．His preoccupation with business left little time for his family.C.他全神貫注于事業，因而與家人在一起的時間很少。
26．Nepal’s wide range of topographies support similarly broad cultural variations.A.由于尼泊爾具有多樣化的地貌特征，她的文化也呈現出多樣性。27．必須努力加強廉政建設。A.Great efforts should be made to keep government clean.28．利潤可能下降，但贊助活動仍方興未艾。A.Profits may be falling, but sponsorship lives.29．一切都考慮進去，她的建議似乎更切實可行。B.Everything taken into consideration, her proposal seems more practicable.30．頤和園是我國勞動人民勤勞和智慧的產物。B.The Summer Palace is a monument to the industry and wisdom of the laboring people of China.31．她變本加厲地剝削欺壓工人。A.She redoubled his efforts in exploiting and oppressing the workers.32．中國人民不用多久就會變得富裕起來。A.It won’t be long before the Chinese people become well off.33．手頭上的錢不夠用了，他只好打消買皮鞋的念頭。B.Money being not enough, he has to drop the idea to buy a pair of leather shoes for the time being.34．You’re being merely childish.A.你這樣做簡直是孩子氣。
35．這次展出還是老一套。C.The exhibit does not lend itself to much exciting variation.36．他想一吐胸中塊壘，但卻找不到一個可以傾訴的人。C.He wanted to get his problem off his chest, but there was no one to whom he could unbosom himself.37．On these pages you get the story of what happened---and ````ee the priorities now.A.以下幾頁敘述的是事情的來龍去脈――以及美國領導人當前如何看待事情的輕重緩急。38．There’s been some dirty work with the club accounts and some money is missing.A.俱樂部的帳目有鬼，有些錢不知去向。
39．張先生腋下夾著一本字典，手里端``，```踱著步一邊哼著一首流行歌曲。B.With a dictionary under his arm and a cup in his hand, Mr.Zhang was humming a popular tune as he paced.40．大院周圍，亂亂地戳著一幢幢茅棚土屋，風雪猛烈地沖撞著家家的破門爛窗。
A.Around the manor lay a wretched and confused mass of thatched huts, whose windows and doors rattled miserably in the snowstorm.41．A causeless event or thing, we can not think of any more than we can of a stick with only one end.C.任何事情的發生都不可能是無緣無故的，正如一根棍子不可能只有一頭一樣。42．The children are always up to amusing tricks.A.孩子們總是喜歡調皮搗蛋尋開心。
43．War was avoided by a master stroke of statesmanship.B.由于運用了高超的政治策略，戰爭才得以避免。
44．The door opens, and who should enter but the very man we were talking of? A.門開了，誰想到走進來的正是我們方才談論的人！
45．這些話，勾起他許多心事。他的````````子黯淡下來。C.These words awakened to him many memories of the past.Like the darkness pervading the room, his thoughts, too, grew somebre.46．Few went out in such a cutting and blinding wind.C.寒風刺骨，刮得叫人睜不開眼睛。在這樣惡劣的天氣，很少有人出門。47．She is a good washer.C.她洗衣服總是洗得很干凈。
48．她沒來開會，我們都覺得很遺憾。A.We all think it a pity that she didn’t show up at the meeting.49．不錯，有了自己的孩子使他們的造反沖動收斂了許多。C.True, parenthood has tamed their rebellious impulses.50．我給你打國際直撥就跟給樓下的李姐打電話差不多，一撥就通。A.An international call to you is as easy as a call to Sister Li downstairs.
第二篇：華師遠程作業答案
1．第2題
計算機軟件一般分為系統軟件和應用軟件兩大類，不屬于系統軟件的是（）。
A.操作系統
B.數據庫管理系統 C.客戶管理系統 D.語言處理程序
2．第6題
網絡學生對學習全過程進行自主管理的意識是（）。
A.自勵意識 B.自動意識 C.自治意識 D.自覺意識 3．第7題
保持微型計算機正常運行必不可少的輸入輸出設備是（）。
A.鍵盤與鼠標 B.顯示器與打印機 C.鍵盤和顯示器 D.鼠標和掃描儀
4．第12題
人們在網絡中可以完全不受時間、地域和資格等的限制而自由地學習，這體現了網絡學習的（）。A.開放性 B.虛擬性 C.交互性 D.自主性
5．第14題
網絡學生從外界獲取評價并將此評價內化為良性刺激的意識是（）。A.自評意識 B.自控意識 C.自勵意識 D.自動意識
6．第15題
進行網絡學習，最理想的學習風格是（）。
A.抵抗型 B.順從型 C.行為型 D.轉化型
您的答案：D 題目分數：5 此題得分：5.0
7．第16題
斷電后，會使存儲的數據丟失的存儲器是（）。
A.RAM B.硬盤 C.ROM D.軟件
您的答案：A 題目分數：5 此題得分：5.0
8．第19題
網絡學生要確立的正確學習觀念是（）。
A.自律 B.他律 C.順從 D.抵抗
您的答案：A 題目分數：5 此題得分：5.0
9．第3題
關于統考的說法，錯誤的有()
A.從2005年開始，推行學生個人通過網絡報名與繳費 B.提供網絡報名繳費的網站是www.tmdps.cn平臺開發了如下哪些手機客戶端.()
A.iPhone手機客戶端 B.Symbian手機客戶端 C.Android手機客戶端
D.WindowsPhone手機客戶端
您的答案：A,C,D 題目分數：5 此題得分：5.0
11．第17題
關于學生選課預約考試的說法，正確的有()
A.對于需要申請免考的課程請不要選課。一旦選課則不能申請免考。
B.學生選定課后，學院將于開學日統一在網上開通。如果學生學費不足，不能全部開通所選課程。C.必修課的學分，不能用選修課的學分代替。D.學生每學期在修課程不能超過7門課程。
您的答案：A,B,C 題目分數：5 此題得分：5.0
12．第1題
網絡教育是一種開放性教育，所以入學沒有任何條件限制。（）
您的答案：錯誤 題目分數：5 此題得分：5.0
13．第4題
遠程教育機構不對殘疾學生提供支持與服務。（）
您的答案：錯誤 題目分數：5 此題得分：5.0
14．第5題
一個謙虛、無固有內在動機的學生屬于順從型學習者。（）
您的答案：正確 題目分數：5 此題得分：5.0
15．第9題
4、預約了考試就一定要參加考試。（）
您的答案：正確 題目分數：5 此題得分：5.0
16．第10題
我提的任何要求，院校和學習中心都應該為我提供支持與服務。（）
您的答案：錯誤 題目分數：5 此題得分：5.0
17．第11題
提問時擬定準確的標題，會使問題更受青睞。（）
您的答案：正確 題目分數：5 此題得分：5.0
18．第13題
學會提問是獲取有效的支持與服務和關鍵一課。（）
您的答案：正確 題目分數：5 此題得分：5.0
19．第18題
發電子郵件不需要象傳統的信件那樣講禮貌。（）
您的答案：錯誤 題目分數：5 此題得分：5.0
20．第20題
網絡教育是以自學為主的教育，所以學生在學習過程中無須任何人監控。()
您的答案：錯誤 題目分數：5 此題得分：5.0 第8題
人們在網絡中可以完全不受時間、地域和資格等的限制而自由地學習，這體現了網絡學習的（）。
A.開放性 B.虛擬性 C.交互性 D.自主性 標準答案：A 您的答案：A 題目分數：3.0 此題得分：3.0
2．第9題
網絡學生對學習全過程進行自主管理的意識是（）。
A.自勵意識 B.自動意識 C.自治意識 D.自覺意識 標準答案：C 您的答案：C 題目分數：3.0 此題得分：3.0
3．第11題
斷電后，會使存儲的數據丟失的存儲器是（）。
A.RAM B.硬盤 C.ROM D.軟件 標準答案：A 您的答案：A 題目分數：2.0 此題得分：2.0
4．第26題
進行網絡學習，最理想的學習風格是（A.抵抗型 B.順從型 C.行為型 D.轉化型 標準答案：D 您的答案：D 題目分數：3.0 此題得分：3.0
5．第27題
網絡學生要確立的正確學習觀念是（A.自律 B.他律 C.順從 D.抵抗 標準答案：A 您的答案：A）。）。題目分數：3.0 此題得分：3.0
6．第28題
計算機軟件一般分為系統軟件和應用軟件兩大類，不屬于系統軟件的是（）。
A.操作系統 B.數據庫管理系統 C.客戶管理系統 D.語言處理程序 標準答案：C 您的答案：C 題目分數：2.0 此題得分：2.0
7．第19題
關于學生選課預約考試的說法，正確的有（）
A.對于需要申請免考的課程請不要選課。一旦選課則不能申請免考。B.學生選定課后，學院將于開學日統一在網上開通。如果學生學費不足，不能全部開通所選課程。
C.必修課的學分，不能用選修課的學分代替。D.學生每學期在修課程不能超過7門課程。標準答案：A|B|C 您的答案：A,B,C 題目分數：2.0 此題得分：2.0
8．第36題
華南師范大學網絡教育學院為http://www.tmdps.cn平臺開發了如下哪些手機客戶端.()
A.iPhone手機客戶端 B.Symbian手機客戶端 C.Android手機客戶端 D.WindowsPhone手機客戶端 標準答案：A|C|D 您的答案：A,C,D 題目分數：2.0 此題得分：2.0
9．第37題
關于統考的說法，錯誤的有（）
A.從2005年開始，推行學生個人通過網絡報名與繳費
B.提供網絡報名繳費的網站是www.tmdps.cn平臺開發任何的手機客戶端.（）
標準答案：0 您的答案：錯誤 題目分數：2.0 此題得分：2.0
18．第29題
講授型學習形式有同步式和異步式兩種。（）
標準答案：1 您的答案：正確 題目分數：2.0 此題得分：2.0
19．第30題
網絡學生的自評意識是指在網絡學習過程中，學生通過調整控制自己的情緒、心態及思想行為，最大限度地淡化和消除外界不利影響的意識。（）
標準答案：0 您的答案：正確 題目分數：2.0 此題得分：0.0
20．第31題
網絡教育是一種開放性教育，所以入學沒有任何條件限制。
（）
標準答案：0 您的答案：錯誤 題目分數：2.0 此題得分：2.0
21．第32題
網絡教育考試可以不用預約，直接參加考試。
（）
標準答案：0 您的答案：錯誤 題目分數：2.0 此題得分：2.0
22．第33題
網絡教育是以自學為主的教育，所以學生在學習過程中無須任何人監控。（）
標準答案：0 您的答案：錯誤 題目分數：2.0 此題得分：2.0
23．第34題
學會提問是獲取有效的支持與服務和關鍵一課。
（）
標準答案：1 您的答案：正確 題目分數：2.0 此題得分：2.0
24．第35題
華師在線手機客戶端只能學生登陸，老師不可以登陸使用.（）
標準答案：0 您的答案：錯誤 題目分數：2.0 此題得分：2.0
25．第1題 網絡
學
生
具
有、____________________________________________________、和____________________________________________________等學習風格。
標準答案： 抵抗型學習風格
順從型學習風格
行為型學習風格
轉化型學習風格 您的答案： 題目分數：3.0 此題得分：0.0
26．第2題
學生登錄網絡教室，可以完成________、________、________、________、討論和查詢第一系列的學習活動。
標準答案：
上課
自學
輔導
練習
您的答案： 題目分數：3.0 此題得分：0.0
27．第3題
支持與服務的形式有______________、以媒體為中介的支持和______________。
標準答案：
面對面的支持
媒體為代表的支持 您的答案： 題目分數：3.0 此題得分：0.0
28．第4題
1、遠程教育發展的三個階段是________、________和________。
標準答案：
1、函授教育、廣播電視教育和網絡教育 您的答案： 題目分數：3.0 此題得分：0.0
29．第5題
根據網絡的分布規模來劃分，計算機網絡可分為________、________和________。標準答案：
局域網 廣域網 城域網 您的答案： 題目分數：3.0 此題得分：0.0
30．第6題
網絡教育入學資格的認定方式有_____________和_____________。
標準答案：
審核學歷證書原件 通過考試 您的答案： 題目分數：3.0 此題得分：0.0
31．第7題
網絡教育教師可以分為______________、______________和面授教師。
標準答案： 主講教師
輔導教師 您的答案： 題目分數：3.0 此題得分：0.0
32．第20題 同伴
評
價的方
法
有
：____________________________________________________________________________________。
標準答案：
BBS論壇評價法
Blog日評價法 電子檔案評價法等 您的答案： 題目分數：3.0 此題得分：0.0
33．第21題
自我評價的內容包括______________、______________、______________和______________。其功能為______________、為______________、和______________。
標準答案：
知識掌握的自我評價
學習動力的自我評價
學習策略的自我評價
學習能力的自我評價
自我診斷
自我反饋
自我激勵 您的答案： 題目分數：3.0 此題得分：0.0
34．第22題 你所
知
道的巨
型
大
學
有_______________________________________________。
標準答案：
中國中央廣播電視大學、國家遠程教育中心、英迪拉·甘地國立開放大學、特布卡大學、帕亞米·諾爾大學、韓國國立開放大學、南非大學、國立遠程教育大學、蘇可泰開放大學、安那都拉大學、開放大學。您的答案： 題目分數：3.0 此題得分：0.0
35．第23題
在第三屆國際成人教育促進會議上，_____________提交了《關于終身教育》提案，由此終身教育理念開始在全世界得以傳播和推廣。
標準答案： 保羅?朗格朗 您的答案： 題目分數：3.0 此題得分：0.0
36．第24題 統
考的全
稱
是_______________________________________________________________。
標準答案：
“現代遠程教育試點高校網絡教育學生部分公共基礎課全國統一考試” 您的答案： 題目分數：3.0 此題得分：0.0
37．第25題
局域網的拓撲結構是指網絡中各節點的互連構型，也就是局域網的布線方式。常見的拓撲結構有________型、________型及________型等。
標準答案： 星
總線 環 您的答案： 題目分數：3.0 此題得分：0.0
38．第38題 網絡
學習
具
有、___________________________________________________、和____________________________________________________等特點
標準答案：
開放性
虛擬性
交互性
自主性 您的答案： 題目分數：3.0 此題得分：0.0
39．第39題
網絡學習中的評價有_________性評價、_________性評價以及_________性評價，主要評估學生在學習過程和學習結果中產生的變化，評價的目的是促進學習的學習與發展。
標準答案： 診斷
形成總結 您的答案： 題目分數：3.0 此題得分：0.0
40．第40題
網絡學習的開放性表現為__________________________、__________________________和__________________________。
標準答案： 時間的開放性
空間的開放性
主體的開放性 您的答案： 題目分數：3.0 此題得分：0.0
第三篇：華師《比較文學》離線作業
華師《比較文學》離線作業
一、簡述題：
1、闡述影響研究與平行研究的區別。
影響研究指以歷史方法處理不同民族文學間存在的實際聯系的研究。它的根基在于各民族文學的相互接觸和交流。影響研究強調實證和事實聯系，凡是缺乏事實依據的推測或判斷均不屬于影響研究的范圍。影響研究是一種可靠的扎實的具有說服力的方法，也是比較文學領域里出現最早、最基本的研究方法。影響研究偏重于實證，它在注重事實的同時也限制了它的運用范圍，并妨礙了對作品分析作深入地藝術。
平行研究：是用邏輯推理的方式對相互間沒有直接關聯的兩種或兩種以上的民族文學的研究。平行研究不再受“事實聯系”的束縛，并提出了文學與其他藝術、文學與其他學科（哲學、宗教、思想史、心理學等）之間的科際比較，從而擴大了比較文學的研究空間，也就是說，平行研究可以將地球各地的文學現象最大限度地納入其研究領域。同時，平行研究不像影響研究那樣采用歷史的、考據的方法，而是采用哲學的、審美的、批評的方法，把文學批評重新引入文學史的研究當中。因此，平行研究較之影響研究具有更多的理論價值和普遍意義。
平行研究的局限主要有兩點，一是研究對象的選擇缺乏嚴格的限定，甚至有使其研究范圍大得無法為一個學科所容納的危機。二是由于不同民族都存在著亞文化或者異質性文化的問題，往往使平行研究的結論缺乏周全和嚴密。
2、什么是跨學科研究，試舉例說明。
跨學科比較是將文學置于更為廣闊的文化背景下，如哲學、宗教、自然科學等與文學相關的大背景下，考察文學與其他學科的聯系和作用的。跨學科研究是比較文學研究的擴展，是一種在保持文學主體性的條件下，探討文學與其他學科關系的一種科際性研究。跨學科研究是比較文學研究中綜合性最強的一個部分，它廣泛吸收其他各學科的觀念和方法，綜合了多領域多學科的知識，在多層次多角度的區分、分析和綜合的基礎上，對文學現象和文學研究進行反思。.我們把跨學科研究分為：文學與其他藝術形式、文學與自然科學和文學與社會科學等。可舉文學與宗教和哲學，文學與音樂或繪畫關系方面的例子，比如王維的詩和畫，約翰.克利斯多夫中的音樂，或者文學與網絡等。
3、比較文學與傳統的文學研究在研究方法上有那些不同？
傳統的文學研究立足于國別文學研究，將對象限定于一特定范圍之內。在研究中，人們習慣于用切割的方式，先以國別為界將各國文學分割開來，再以歷史分期為線將國別文學又加以劃分，以致最后人們的注意力僅僅停留在某一時期某一作家甚至某一部作品上。這是一種原子論的研究方法。這種研究分工過細，使文學之間缺乏溝通。比較文學將采用一種聯系的和比較的方式，在世界范圍內考察文學現象。
4、分析現代作家（如魯迅，郭沫若，茅盾，巴金，老舍，曹禺）作品中的外國文學因素。
中國現代文學自誕生之日起，就與世界文**流發生了不可分割的聯系，新文學初期的所有作家幾乎都直接、間接受到外來文藝思潮和文藝手法的影響。本文擇其要者按四大文學體裁簡述如下：
（一）小說
1918年5月魯迅的第一篇現代白話小說《狂人日記》問世，小說通過一個狂人的形象，采用象征手法，“意在暴露家族制度和禮教的弊害”，成為一篇徹底反封建的宣言。魯迅在藝術上借鑒了俄國作家果戈理的同名小說，為我國現代小說創造了一種新的形態。此后，許多作家運用這一形式進行創作。1928年1月丁玲發表了日記體小說《莎菲女士的日記》，這部成名作使之成為冰心之后現代文學史上最負盛名的女作家。1941年茅盾發表長篇日記體小說《腐蝕》，以“皖南事變”為背景，以一個失足女特務日記的形式，暴露了國民黨大后方酷烈的特務統治。
（二）詩歌
郭沫若作為具有濃郁浪漫氣質的抒情詩人，早期詩作多受印度大詩人泰戈爾的影響，風格沖淡雅雋。五四時期他從美國詩人惠特曼那里找到靈感，詩作熱烈、狂放、粗獷、雄渾，這便是收集在詩集《女神》中的諸多詩篇，如《鳳凰涅磐》、《天狗》等。1923年冰心的小詩集《繁星》、《春水》出版，風行一時，被稱為“繁星體”。這些詩作是冰心在泰戈爾《飛鳥集》的影響下，寫下的“小雜感”式的“零碎的思想”，發表時被編輯分了行，竟成為自由體詩的一個品種。
（三）散文
現代散文是在五四時形成的，思想內容、語言形式、種類等方面都不同于傳統散文，這與輸入的西方散文理論、散文文體有非常密切的關系。五四時期散文格外發達，甚至成績超過其他文體。現代散文中一些重要的種類，如報告文學、散文詩等都是從西方引進的。
中國現代報告文學發軔于20世紀20年代初，當時瞿秋白任北京《晨報》特派記者赴蘇俄考察，寫了《餓鄉紀程》、《赤都心史》中的報道性篇章。“報告文學”這個名詞的出現，是在30年代左聯成立之后，其興盛也出于左聯的提倡。1930年9月柔石發表《一個偉大的印象》，這是30年代最早的報告文學作品。1936年夏衍完成了《包身工》，成為當時最優秀的報告文學作品。
魯迅的散文詩集《野草》是一部象征主義的藝術精品，是他大膽采擷異域花果，為新文學增添的一朵奇葩。自從有了《野草》，散文詩這一新品種才在中國現代文壇上奠定了基礎。
（四）戲劇
話劇作為一種外來形式，在新文化運動前已傳入中國，但創作成就在很長時間里不及散文、詩歌和小說。1919年3月《新青年》發表了胡適的獨幕劇《終身大事》，它明顯模仿了挪威劇作家易卜生的《玩偶家庭》。盡管如此，該劇仍然是新文學最早產生一定影響的劇本。現代話劇藝術的成熟標志是1933年曹禺的第一部劇作《雷雨》的問世。該劇在人物形象、大型化的結構、戲劇語言等方面的創造上都達到了一個嶄新的水平。這當然有中國傳統戲曲藝術的滋養，但主要因素則是更多地吸收了西方戲劇的優點，經過消化、融會，使這一外來的戲劇形式為我所用。《雷雨》明顯受到希臘命運悲劇、莎士比亞性格悲劇和易卜生社會問題劇的影響，它將這些藝術的優點加以集中，從本民族的生活出發，寫出了中國現代第一部真正的悲劇，用西方悲劇觀念來衡量也是夠標準的一出悲劇。
1945年5月“魯藝”師生集體創作的大型秧歌劇《白毛女》在延安公演，轟動一時。《白毛女》是民族新歌劇創立過程中的里程碑，它在秧歌劇的基礎上，借鑒了西洋歌劇以音樂表現人物性格的方法，摻以話劇的對話等，成為40年代有代表性的浪漫主義杰作。
中國現代文學涌現了眾多文學巨匠和名著，根本原因在于現代作家大都擁有深厚的民族文學修養，學貫中西融通古今，這是他們接受外來影響的前提。作家們在繼承優秀民族文化傳統的基礎上，再借鑒外國文學豐富和發展本民族的文學，才有可能創作出無愧于時代的作品。
魯迅、郭沫若、聞一多、老舍、巴金、茅盾等人無不有著深厚的古典文學修養。魯迅早年受過嚴格的國學教育，在創作白話小說之前，曾寫過文言小說；郭沫若不僅是詩人、劇作家，也是歷史學家和古文字學家；老舍不僅熟悉唐宋明清以來的小說和各種形式的市民文學，而且長于寫作古文和舊體詩詞；聞一多長期教授中國古典文學，通曉上起秦漢下迄明清的古典文學，對陸游、杜甫、李白、李商隱等詩人尤有研究；巴金為準備創作，曾背誦數百篇古代范文。深厚的文化底蘊加上豐富的外來營養，造就了《阿Q正傳》、《女神》、《駱駝祥子》、《死水》、《家》等彪炳史冊的巨著。“越是民族的，越是世界的”。一個作家如果只靠從外國文學中學到的一些技巧或本領來寫作，或是在作品中搬來一套外國的主題或思想，那是很難成功的。現代文學大師們在借鑒外來文學的同時并沒有代替或抹煞自己的創造，努力以民族的語言和形式來反映民族的生活和心理，使現代文學作品不斷擺脫外來影響的痕跡，成為世界文學畫廊中不可或缺的奇葩。
他們中不少人是在憂國憂民的情懷驅使下走上文壇的，有著強烈的社會責任感和道德感，因而作品思想深邃內容深刻，提出了現實生活中的問題，反映了民族的心理狀態和特征，如《阿Q正傳》提出了國民性問題，《家》揭露了封建統治核心的專制主義，《子夜》再現了民族資本家的歷史面貌，《四世同堂》表達了反抗異族侵略的全民族的愛國主義感情。
5、試舉一位曾受過中國文化影響的外國作家，并對其創作中的外來影響加以分析。
萊布尼茨（1646—1716年）是文藝復興運動時期深受中國文明影響的德國著名的哲學家和自然科學家，是西方第一個確認中國文化對于輔助歐洲文化的發展十分有用的科學巨匠。萊布尼茨從21歲起開始研究中國，41歲研讀了在巴黎出版的孔子論著和傳記。在羅馬，他結識了耶穌會士閔敏我，并從閔敏我和其他耶穌會士那里獲得許多介紹中國情況的材料。1697年，他把這些材料結集出版，書名為《中國現狀》。在該書的序言中，他熱情嘔歌中國的文明，還借用中國文明無情揭露和猛烈抨擊當時的基督教統治：“我們在過去沒有誰會相信在這世界上還有比我們倫理更完善，立身處世之道更進步的民族存在，現在從東方的中國，竟然使我們覺醒了。”他忠告歐洲社會：“歐洲文化之特長乃數學的、思辨的科學??，但在實踐哲學方面，歐洲人實不如中國人。”“這樣下去，我認為中國人在科學和藝術方面將會很快超過我們??我們生活得如此之混亂，道德淪落難以自拔，因此我認為必須請中國派遣圣哲到我們這里來，把治國藝術和被他們提高到如此完美的高度的那種自然神學教給我們，正如我們派遣教士到中國去傳授上帝啟示的神學一樣。
通過對中國文化與哲學的研究，萊布尼茨認為中國文化、朱熹的自然哲學和人文哲學都充滿著理性；自然是合乎理性的，社會也應是合乎理性的；尊崇理性，是中國哲學家特有的珍貴品格。萊布尼茨完全接受了朱熹的“君主對人民要施行仁政，治國要以德為主”，“提倡仁君統治和大一統，反對君主專制”的觀念，并提出建立開明君主制的主張。這些思想都從他出版的《中國現狀》中充分地反映出來。《中國現狀》不斷發表耶穌會士介紹中國的文章。在后來的《中國現狀》中，他又刊出原在北京傳教的白晉所寫的《康熙帝傳》。在該刊物上他鮮明地指出，中國在康熙統治年間出現的安定和繁榮的社會景象就是他所追求的社會楷模。他稱贊康熙皇帝尊崇儒學，導倡程朱，是最具有理性的皇帝。萊布尼茨在他臨死前的一年即1715年，還給法國攝政奧爾良公爵的顧問德雷蒙寫了長信——《論中國哲學》，表達他直到暮年仍然尊崇和向往中國理學家那種思想開放、獨立思考、富有思辨的品格和崇尚理性的信念，仍在孜孜不倦地追求中國理學家崇尚的自然法則。
萊布尼茨在對中國文化、朱熹理學等的研究中，汲取了充分的養料，培植了他的哲學成就，如：他提出了著名的“唯理論”學說，發表了與宋代理學家《伏羲六十四卦次序圖》與《伏羲六十四卦方位圖》完全一致的《二進制計算的闡述》論文和含有孔子、老子關于“道”的觀念的《單子論》，從而開創了德國古典思辨哲學；同時，為現代數理邏輯和計算機科學的形成和發展奠定了最初的理論。“萊布尼茨成為符號邏輯或數理邏輯的前輩，對其觀念的刺激，公認來自中國特殊的表意符號的性質。”因此，從萊布尼茨的哲學成果和自然科學成果來說，李約瑟的論斷是科學的、正確的：“當愛因斯坦時代到來時，人們發現一長串的哲學思想家已經為之準備好了道路——從懷特海上溯到恩格斯和黑格爾，又從黑格爾到萊布尼茨——那時候的靈感也許就完全不是歐洲的了。也許，最現代化的歐洲的自然科學理論基礎應該歸功于莊周、周敦頤和朱熹等人的，要比世人至今所認識到的更多。”
第四篇：華師在線音樂滿分作業
音樂
一、判斷題
3歲以前，許多幼兒都喜歡歸跟著成人邊哼唱邊做一些簡單的游戲性動作，他們已經形成要使自己的動作與音樂一致起來的明確愿望。答案:錯誤
3歲幼兒的語言發展已有了許多進步，他們已經能夠完整地再現一些短小和較長歌曲中比較完整的片段，在理解歌詞含義方面也沒有困難。答案:錯誤 3歲幼兒已經能夠完整地再現一些短小和較長歌曲中比較完整的片段，在理解歌詞含義方面也沒有困難。答案:錯誤 常規音樂課設計一般采取三段式的結構形式，而研究課和交流課則常常采用整體式的設計結構。答案:正確
從音樂實踐類型的角度來看，歌唱活動、韻律活動、欣賞活動屬于音樂表現活動，打擊樂活動屬于音樂體驗活動。答案:正確
對年齡小，經驗少，音樂能力弱或者是剛開始接觸打擊樂演奏活動的幼兒來說，主要是模仿學習，不應要求他們進行創造性學習。答案:正確 兒童在音樂學習過程中獲得發展的和諧程度，直接取決于音樂教育本身的和諧程度。答案:正確 歌表演是指一邊歌唱一邊做身體動作表演，這些身體動作表演都必須是有明確節奏的。答案:正確
教師激發幼兒的學習積極性、培養幼兒自信、自尊的積極的自我意識的重要教育技術是督導。答案:錯誤 教師在撰寫音樂教學活動目標時應注意避免目標過于抽象，不便操作和評價。答案:正確
盡管各種變通總譜在打擊樂教學中經常混合使用，但在過渡到實際的樂器演奏之前一般都必須經過徒手練習階段。答案:正確 盡管各種變通總譜在打擊樂教學中經常混合使用，但在過渡到實際的樂器演奏之前一般都必須經過徒手練習階段答案:正確
近年來，隨著學前兒童音樂教育科學研究的不斷深入，提高音樂教育內容的游戲性，正日益成為學前兒童音樂教育工作者的自覺行動。答案:正確 進行韻律活動時幼兒經常處在運動的和興奮的不穩定狀態，因此，讓幼兒自由活動能使幼兒獲得更大的身心愉悅。答案:錯誤 目前，在幼兒園已經普遍使用的變通總譜主要有三類，分別是動作總譜、圖形總譜和語音總譜。答案:正確
配器是指教師引導、組織兒童用集體討論的方式，選擇適當的節奏型以及合時的樂器，為兒童所熟悉的歌曲或樂曲設計伴奏的一種活動形式。答案:正確 若按活動設計的側重程度，幼兒園集體音樂教學的活動程序可分為開始部分、基本部分、結束部分
答案:正確 若按活動組織形式的結構功能劃分，幼兒園集體音樂教學的活動程序可分為喚醒、維持、恢復。答案:錯誤 若按活動組織形式的結構功能劃分，幼兒園集體音樂教學的活動程序可分為喚醒、維持、恢復。答案:正確 為幼兒選擇的韻律活動的音樂應具有節奏清晰，結構工整，旋律優美，形象鮮明等特點。答案:正確
現如今，音樂教育活動中更加強調幼兒的獨立性、自主性和創造性，因此，教師的指導就不重要了。答案:錯誤 學前兒童在歌唱活動中最容易掌握的技能是呼吸。答案:錯誤
一般常用的截選改變音樂作品的方法有截選片段和壓縮結構兩種。答案:正確 一般來說，5歲前的兒童就能夠自發地注意傾聽音樂。答案:錯誤
一般來說，為4--6歲幼兒選擇歌曲時，以2拍子和4拍子為主，可以開始較多地選擇拍子甚至6拍子的歌曲。答案:錯誤 一般說來，交替步、秧歌十字步較適合的年齡班是小班。答案:錯誤
一切由教師設計、發起、控制的與音樂有關的教育活動是顯性的音樂教育課程。答案:正確
以教育的主要目標或側重點為分類標準，可將幼兒園的音樂教育分為專門性的音樂活動、滲透性的音樂活動答案:正確
以音樂活動的發起組織者為分類標準，可將幼兒園的音樂教育分為教師安排的音樂活動、幼兒自發的音樂活動。答案:正確
音樂欣賞活動中，幼兒的動作與音樂的節奏、旋律、結構、內容、情感等方面具有一致性，因此，不應讓幼兒獨立選擇動作。答案:錯誤 幼兒園的集體音樂活動各年齡班的活動時間都有十分明確的規定，教師要嚴格遵守，不得提前或延后。答案:錯誤 幼兒園音樂教育活動中采用的韻律動作一般可分為：基本動作、模仿動作和舞蹈動作。答案:正確 在學前階段進行的音樂教育，其本質是對人進行美的教育。答案:正確
在音樂教育活動中，教師運用講解的方法，主要是為了向幼兒提供各種與音樂學習有關的材料以及加工這些材料的程序和方法。答案:正確 在幼兒園常用的打擊樂器中，音色較為明亮、柔和的一組樂器是碰鈴、三角鐵。答案:正確
在幼兒園歌唱教學中，兩個小組（或聲部）一先一后按一定間隔開始演唱同一首歌曲的演唱形式是對唱。答案:錯誤 在韻律活動中，3-4幼兒可以開始學習上下肢聯合移動動作。答案:錯誤
針對一群或一位教師近期主要希望解決或提高的問題進行評價屬于自我評價。答案:錯誤
撰寫音樂活動目標的能力目標的系列化是指，側重強調不同活動中同一種能力在要求上的循序漸進。答案:錯誤
二、名詞
韻律動作組合： 韻律動作組合指按一首完整音樂的結構組織起來的一組韻律動作。在幼兒園音樂教育活動中采用的韻律動作組合一般可分為：身體節奏動作組合、律動模仿動作組合、表演舞、集體舞、自娛舞等。
適宜喚醒理論： 大腦處于“適宜喚醒狀態”或稱“最佳喚醒狀態”時，興奮集中于與現實活動關系最密切的腦區，同時，與現實活動無關或關系疏遠的腦區處于相對抑制的狀態。只有在兒童的大腦處于“最佳喚醒狀態”時，教師所期望的最佳學習狀態才可能出現。
滲透性的音樂教育活動： 各種既應用了音樂又并非音樂為主要教育內容的其他教育活動。這種音樂活動既有教師發起組織的，也有幼兒自發進行的；既有事先計劃好的，也有隨機開展的。
滲透性的音樂活動: 各種既應用了音樂又并非音樂為主要教育內容的其他教育活動。這種音樂活動既有教師發起組織的，也有幼兒自發進行的；既有事先計劃好的，也有隨機開展的。
審美教育： 廣義的審美教育通常被陳述為是一種追求培養和諧、完美、統一、美好人格的教育；狹義的審美教育通常被陳述為一種培養人認識美、熱愛美、創造美的能力與態度的教育。
身體節奏動作組合： 這是一種近年來從國外介紹進來的韻律活動。組合中的動作均為簡單的擊打、頓踏動作，而且這些動作通常都是能夠發出聲音的。如擊掌、拍擊身體的某個部位、捻指、用不同的方法踏腳蹬。這種組合一般沒有什么象征性的含義，但比較注意動作和音色變化的組織結構。配器： 教師引導幼兒用集體討論的方式，選擇適當的節奏型以及合適的樂器，為幼兒所熟悉的歌曲或樂曲設計伴奏的一種活動形式。輪唱： 兩個小組（聲部）一先一后按一定間隔開始演唱同一首歌曲。
即興歌唱說話: 用歌唱或類似歌唱得方式來進行對話，將股市或其他語言活動或語言游戲活動。歌唱說話活動完全可以在任何音樂或非音樂的活動中進行，在即興歌唱說話活動中最重要的原則就是：為幼兒創造一個寬松自由的活動氣氛。材料因素調節： 包括音樂材料和其他輔助性操作材料兩種。
三、填空題
在幼兒園音樂教育中，______是教育的媒介；_______是教育的手段；_______的全面、和諧發展是音樂教育的終極目標。答案: 音樂作品、審美感動、幼兒基本素質
在幼兒園音樂教育活動中采用的韻律動作一般可分為_____________、____________和__________。答案: 基本動作、模仿動作、舞蹈動作 在幼兒園音樂教育活動中，常用的范例指導法有_______________和_______________兩種。答案: 示范、演示 在幼兒園的音樂活動過程中，影響“心理喚醒”的因素主要有：_______、__________、__________、程序與方法因素、時間與空間因素等五大方面。答案: 幼兒因素、教師因素、材料因素
在音樂教育活動中，教師需要經常運用自身角色變化的方法對幼兒的學習進行指導，指導方法主要有________和___________兩種。答案: 參與、推出 在我國幼兒園的教育體系中，音樂教育目標一般可以分解為___、____、___和活動目標4個不同層次。答案: 總目標、年齡階段目標、單元目標 在為幼兒選擇音樂欣賞材料時，常用的截選改編方法是截選片段和
。答案: 壓縮結構 在進行韻律活動的過程中使動作和音樂協調一致的能力是_______________能力。答案: 隨樂
幼兒園音樂欣賞的輔助材料一般有：_________語言材料和
三種。答案: 動作材料、視覺材料 幼兒園音樂教育是一種以音樂為手段來進行的人的____________教育。答案: 全面發展
幼兒園音樂教育活動的設計指導原則主要是_____________的原則、___________的原則和動靜交替的原則。答案: 重復和變化
層層深入 幼兒園音樂教育活動的評價從評價者角度的不同可分為__________和__________。答案: 自我評價、同行評價
幼兒園音樂教育活動的評價從評價過程和結果的記錄和交流的角度出發，可以分為__________和__________。答案: 書面評價、口頭評價 幼兒園音樂教育的原則有：________、________、_______、________。答案: 實踐原則、、和諧原則、低耗高效原則、可持續發展原則 幼兒園音樂教育的外部環境是___________、_____________。答案: 社區、家庭
幼兒園集體音樂教育活動形式的結構功能有兩類：_____________、___________。答案: 適應性功能夠、發展性功能
幼兒園集體音樂教育活動形式的結構功能有兩類：_______、______。答案: 適應性功能夠、發展性功能標準答案： 適應性功能夠、發展性功能 幼兒園集體音樂教育活動評價的原則是
、和建設性原則。答案: 診斷性、針對性 幼兒園集體音樂教學活動組織形式的結構功能主要有適應性功能和
兩類。答案: 發展性功能
幼兒園歌唱教學中常見的創造性歌唱教學活動主要有創編新歌詞、創編表演動作、處理歌曲的演唱表情和演唱形式以及________________等。答案: 即興歌唱說話
幼兒園打擊樂演奏活動的材料包括：____________、___________和配器方案。答案: 樂器、音樂
幼兒園打擊樂器演奏教學普遍使用的“變通總譜”主要分為三類____________、圖形總譜和
。答案: 動作總譜、語音總譜 音樂欣賞的輔助材料一般有___________、___________、___________三種答案: 動作材料、語言材料、視覺材料 音樂起源于人類自身的_____________活動。答案: 人類自身的實踐標準答案：人類自身的實踐 音樂起源于人類自身的_____________活動。答案: 人類自身的實踐
音樂教育促進幼兒身心健康發展表現在促進_________________發展、提高運動能力、增強身體健康幾個方面。答案: 大腦 學前階段所進行的音樂教育的本質是
。答案: 幼兒基本素質的教育
學前階段所進行的音樂教育的本質是
。答案: 通過音樂教育使幼兒獲得全面、和諧發展
學前階段所進行的音樂教育的本質是
。答案: 通過音樂教育使幼兒獲得全面、和諧發展 學前兒童音樂教育過程上的綜合性主要體現在、、和
綜合一體 標準答案： 創作、表演、欣賞 學前兒童音樂教育的特點是游戲性、和。
答案: 綜合性、整體性 學前兒童音樂教育的媒介是
。答案: 音樂作品
學前兒童音樂教育的根本目的是通過音樂教育活動使兒童獲得________________的發展。答案: 全面和諧
現代兒童音樂教育理論認為：
的音樂教育活動更接近兒童的天性，是幫助兒童自然而然地進入音樂天地的重要條件。答案: 游戲 現代兒童音樂教育理論認為：的音樂教育活動更接近兒童的天性，是幫助兒童自然而然地進入音樂天地的重要條件。答案: 綜合性 為幼兒選擇歌曲是要從_____________、_____________、______________、結構和詞曲關系五個方面來考慮曲調問題。答案: 音域、節奏、旋律 為學前兒童選擇韻律動作的兩個基本出發點是動作的類別和
。答案: 難度
日本音樂教育家鈴木通過________________ 教學法研究和實踐其教育思想。答案: 鈴木
人的高級神經活動所需的重要條件之一，是腦的最佳喚醒狀態，或稱____________。答案: 適宜喚醒狀態
教師在設計和實施音樂教育活動的時候必須時刻將____________作為指導自己的思考和行為的基本出發點。答案: 幼兒全面發展 教師為學前兒童選擇歌曲時應兼顧________和
兩個方面。答案: 可接受性、教育性
教師的情緒表達和調節技術可主要歸納為：
、動作和
三個方面。答案: 表情、嗓音
歌唱的材料主要是歌曲，在位幼兒選擇歌曲應該同時兼顧______、______兩個方面。答案: 可接受性、教育性
歌唱表情不僅僅是指歌唱時的臉部表情和____________，更是特指歌聲所傳達出的感情——
。答案: 體態表情、聲音表情 當我們面對一個音樂、舞蹈作品時，首先應該審視其中蘊含的音樂、舞蹈的________________答案: 知識與技能 材料因素調節答案: 包括音樂材料和其他輔助性操作材料兩種。
按音樂活動的領域不同來劃分，幼兒園音樂教育的目標可分為：歌唱、______、_______和________四個方面。答案: 律動、音樂欣賞、打擊樂
四、問答題
幼兒園打擊樂曲的編配步驟是什么？答案: 1.熟悉音樂2.揣摩、分析3.安排節奏型和音色分布4.試奏和調整5.記譜和轉換樂譜
幼兒園音樂教育應遵循哪些原則？標準答案： 實踐原則。和諧原則。低耗高效原則。可持續發展原則。
在打擊樂演奏中如何發展幼兒的節奏感？標準答案： 1）選擇節奏明晰的伴奏2）培養幼兒傾聽和相互配合的良好習慣3）才用明確的示范、講解、指令和指揮暗示4）培養認真、注意力集中的演奏習慣
幼兒音樂教師的基本音樂素養是什么？標準答案： 教師鑒賞分析音樂的能力教師表現音樂的能力教師的音樂文化涵養
3歲幼兒用動作跟隨節奏的能力一般會經歷哪幾個階段？標準答案： 第一階段，幼兒不注意音樂的進行，而往往只把音樂做為一種做動作的信號或者背景。第二階段，幼兒逐步能注意到音樂的進行，并能努力地使自己的動作與音樂節奏相一致。第三階段，幼兒逐步從注意力高度集中的情況下解脫出來，動作逐步變得更合拍、輕松、自然，節奏的均勻性、穩定性也日益提高。
學前兒童音樂教育應遵循哪些主要原則？標準答案：（1）實踐原則；（2）和諧原則；（3）低耗高效原則。4）可持續發展原則
幼兒音樂教師的基本音樂素養是什么？答案:（1）教師鑒賞分析音樂的能力；（2）教師表現音樂的能力；（3）教師的音樂文化涵養。
在幼兒園音樂教育活動中，不可受教師直接控制的課程主要有哪些？答案: 有來自家庭的影響和來自社會文化環境、大眾傳媒的影響。小年齡幼兒以個別交往為主，且交往對象不穩定，相互影響作用不明顯；而大年齡兒童開始趨向于小團體交往，且交往對象開始出現一定的穩定性，相互影響愛那個的作用趨于明顯化，有時甚至會形成某種風氣。
幼兒音樂教師的基本音樂素養有哪些？答案:（1）教師鑒賞分析音樂的能力；（2）教師表現音樂的能力；（3）教師的音樂文化涵養。
在韻律活動中如何培養幼兒動作的協調性？答案: 1)創造輕松的學習氛圍；2）選擇漸進的學習序列；3）采用最適宜的動作速度4）從幼兒的自然動作開始過渡5）才用模仿的方法。
學前兒童音樂教育應遵循哪些主要原則？標準答案：（1）實踐原則；（2）和諧原則；（3）低耗高效原則。4）可持續發展原則
幼兒音樂教師的基本音樂素養是什么？標準答案：（1）教師鑒賞分析音樂的能力；（2）教師表現音樂的能力；（3）教師的音樂文化涵養。
在幼兒園音樂教育活動中，不可受教師直接控制的課程主要有哪些？： 有來自家庭的影響和來自社會文化環境、大眾傳媒的影響。小年齡幼兒以個別交往為主，且交往對象不穩定，相互影響作用不明顯；而大年齡兒童開始趨向于小團體交往，且交往對象開始出現一定的穩定性，相互影響愛那個的作用趨于明顯化，有時甚至會形成某種風氣。
進行歌唱活動，教師要注意為幼兒選擇什么樣曲調的歌曲？標準答案： 1）音域較狹窄2)節奏較簡單3）旋律教平穩4）結構較短小工整5）詞曲關系較單純
幼兒園歌唱活動領域的目標是什么？標準答案： 1）讓幼兒先手參與歌唱活動的快樂；2）發展幼兒運用嗓音進行藝術表現的能力；3）發展幼兒感受音樂的能力；4）積累一定的音樂語匯。
幼兒音樂教師的基本音樂素養是什么？答案: 教師鑒賞分析音樂的能力、教師表現音樂的能力、教師的音樂文化涵養
幼兒園打擊樂曲的編配步驟是什么？答案: 1.熟悉音樂2.揣摩、分析3.安排節奏型和音色分布4.試奏和調整5.記譜和轉換樂譜
在幼兒園歌唱活動中，幼兒可以掌握得的簡單知識技能主要有哪些？答案： 1)整個的唱歌姿勢；2)正確的發音方法；3）正確的呼吸方法；4）正確的演唱技能；5）自然、恰當的技能；6）正確、默契的合作技能
如何發展幼兒的音樂欣賞能力？答案： 1）選擇最好的音樂作品2）選擇最好的音樂音響3）讓幼兒有機會利用能夠更多的感知覺通道進行音樂的感知 4）讓幼兒有機會在伴隨音樂進行的表演過程中直接進行感知體驗5）讓幼兒有更多機會使用不同的符號體系來表達自身的音樂感受。
2、試舉例說明音樂教育如何促進幼兒情感的發展。
進行歌唱活動，教師要注意為幼兒選擇什么樣曲調的歌曲？標準答案： 1）音域較狹窄2)節奏較簡單3）旋律教平穩4）結構較短小工整5）詞曲關系較單純 為什么打擊樂演奏活動要建立必要的常規？包括哪些？答案： 由于樂器本身的新奇性和樂器可以發出響聲等特性，打擊樂器活動歷來是教師感到比較難于保持秩序的活動，因此未打擊樂器演奏活動建立必要的常規也就顯得特別重要，集體打擊樂器演奏活動的常規一般可以包括1）活動開始時的常規。第一，聽音樂的信號整齊地將樂器從座椅下面取出或放回。第二，樂器拿出厚，不演奏時必須將樂器放在腿上，不發出聲音，眼睛也不看樂器。第三，開始演奏前，按指揮者的首飾整齊地拿起樂器，做好準備演奏的姿勢。演奏結束后，按指揮的手勢間樂器放回腿上。第四，活動接訴后，自己收拾樂器和整理場地。2）活動進行的常規。第一，演奏時身體傾向指揮者，眼睛注視指揮者，積極地與指揮者交流。第二，演奏時注意傾聽音樂和他人的演奏。第三，演奏時注意力集中，不做與演奏無關的事情。第四，交換樂器是，須先將原料來使用的樂器放在座椅上，在迅速無聲地找到新的座位，拿起樂器，坐下后馬上把新樂器放在腿上做好演奏的準備。
幼兒音樂教師的基本音樂素養是什么？答案：（1）教師鑒賞分析音樂的能力；（2）教師表現音樂的能力；（3）教師的音樂文化涵養。
如何發展幼兒的音樂欣賞能力？答案: 1）選擇最好的音樂作品2）選擇最好的音樂音響3）讓幼兒有機會利用能夠更多的感知覺通道進行音樂的感知4）讓幼兒有機會在伴隨音樂進行的表演過程中直接進行感知體驗5）讓幼兒有更多機會使用不同的符號體系來表達自身的音樂感受。
2、試舉例說明音樂教育如何促進幼兒情感的發展。標準答案： 1）選擇最好的音樂作品2）選擇最好的音樂音響3）讓幼兒有機會利用能夠更多的感知覺通道進行音樂的感知4）讓幼兒有機會在伴隨音樂進行的表演過程中直接進行感知體驗5）讓幼兒有更多機會使用不同的符號體系來表達自身的音樂感受。
在韻律活動中如何培養幼兒動作的協調性？答案: 1.創造輕松的學習氛圍。2.選擇漸進的學習序列3.采用最適宜的動作速度4.從幼兒的自然動作開始過度5.采用模仿的方法
幼兒音樂教師的基本音樂素養有哪些？答案:（1）教師鑒賞分析音樂的能力；（2）教師表現音樂的能力；（3）教師的音樂文化涵養。
幼兒園打擊樂曲的編配步驟是什么？答案: 1.熟悉音樂2.揣摩、分析3.安排節奏型和音色分布4.試奏和調整5.記譜和轉換樂譜
在韻律活動中如何培養幼兒動作的協調性？答案: 1)創造輕松的學習氛圍；2）選擇漸進的學習序列；3）采用最適宜的動作速度4）從幼兒的自然動作開始過渡5）才用模仿的方法。
幼兒音樂教師的基本音樂素養是什么？答案:（1）教師鑒賞分析音樂的能力；（2）教師表現音樂的能力；（3）教師的音樂文化涵養。
在韻律活動中如何培養幼兒動作的協調性？答案: 1.創造輕松的學習氛圍。2.選擇漸進的學習序列3.采用最適宜的動作速度4.從幼兒的自然動作開始過度5.采用模仿的方法
如何體現幼兒園音樂教育的游戲性？答案： 1）內容中的游戲性；（2）形式中的游戲性；（3）方法中的游戲性 幼兒園歌唱活動領域的目標是什么？答案: 1）讓幼兒先手參與歌唱活動的快樂；2）發展幼兒運用嗓音進行藝術表現的能力；3）發展幼兒感受音樂的能力；4）積累一定的音樂語匯。
在打擊樂演奏中如何發展幼兒的節奏感？答案: 1）選擇節奏明晰的伴奏2）培養幼兒傾聽和相互配合的良好習慣3）才用明確的示范、講解、指令和指揮暗示4）培養認真、注意力集中的演奏習慣
幼兒園歌唱活動領域的目標是什么？答案: 1）讓幼兒先手參與歌唱活動的快樂；2）發展幼兒運用嗓音進行藝術表現的能力；3）發展幼兒感受音樂的能力；4）積累一定的音樂語匯。
在韻律活動中如何培養幼兒動作的協調性？答案: 1)創造輕松的學習氛圍；2）選擇漸進的學習序列；3）采用最適宜的動作速度4）從幼兒的自然動作開始過渡5）才用模仿的方法。
幼兒音樂教師的基本音樂素養是什么？答案: 1）教師鑒賞分析音樂的能力；（2）教師表現音樂的能力；（3）教師的音樂文化涵養。
在幼兒園歌唱活動中，幼兒可以掌握得的簡單知識技能主要有哪些？答案:1)整個的唱歌姿勢；2)正確的發音方法；3）正確的呼吸方法；4）正確的演唱技能；5）自然、恰當的技能；6）正確、默契的合作技能
幼兒園音樂教育的綜合性主要體現在哪幾個方面？答案: 游戲性。內容中的游戲性；形式中的游戲性；方法中的游戲性。綜合性。形式上的綜合性；過程上的綜合性；目的上的綜合性。整體性。學習對象的整體性；學習氛圍的整體性。
第五篇：華師在線《審計學》作業
1．第1題
在注冊會計師針對下列各項目分別提出的具體目標中，屬于完整性目標的是（）。
A.實現的銷售是否均已登記入賬
B.關聯交易類型、金額是否在附注中恰當披露 C.將下期交易提前到本期入賬
D.有價證券的金額是否予以適當列示
您的答案：A 題目分數：2.0 此題得分：2.0
2．第2題
注冊會計師執行會計報表審計業務獲取的審計證據中，下列可靠性最強的是（）
A.收料單
B.應收賬款函證回函 C.購貨發票 D.銀行對賬單 您的答案：B 題目分數：2.0 此題得分：2.0
3．第3題
（）是指審計證據的數量必須足夠支持審計人員的審計結論。
A.可靠性 B.適當性 C.充分性 D.相關性 您的答案：C 題目分數：2.0 此題得分：2.0
4．第4題
下列證據中，不屬于內部證據的有（）。
A.董事會決議 B.管理規章制度
C.各種協議書
D.管理當局聲明書 您的答案：C 題目分數：2.0 此題得分：2.0
5．第5題
否定式函證須滿足的條件不包括（）
A.重大錯報風險評估為低水平B.欠款余額小的債務人數量很多 C.預計差錯率較低
D.相關的內部控制是有效的 您的答案：D 題目分數：2.0 此題得分：2.0
6．第6題
注冊會計師在審查應收賬款時，發現賬上某筆記錄“借：應收賬款——A公司100，貸：營業收入100”，通過函證A公司，檢查該筆銷貨記錄證實，A公司實際欠款50萬元。那么，注冊會計師首先認為管理層對主營業務收入賬戶的（）認定存在問題。
A.發生 B.準確性
C.完整性
D.權利和義務
您的答案：B 題目分數：2.0 此題得分：2.0
7．第7題
了解被審計單位的內部控制時，不應實施的程序是
A.詢問被審計單位的有關人員，并查閱相關內部控制文件 B.檢查內部控制生成的文件和記錄
C.選擇若干具有代表性的交易和事項進行穿行測試 D.重新執行被審計單位的重要內部控制 您的答案：D 題目分數：2.0 此題得分：2.0
8．第12題
如果大額逾期的應收賬款經再次函證仍未回函，注冊會計師應當執行的審計程序是
A.增加對應收賬款的控制測試 B.提請被審計單位補提壞賬準備
C.審查顧客訂貨單、銷售發票及產品出庫記錄 D.審查應收賬款明細賬
您的答案：C 題目分數：2.0 此題得分：2.0
9．第26題
注冊會計師對被審計單位實施銷貨業務的截止測試，其主要目的是為了檢查（）。
A.年底應收賬款的真實性 B.是否存在過多的銷貨折扣
C.主營業務收入的會計記錄歸屬期是否正確 D.銷貨退回是否已經核準 您的答案：C 題目分數：2.0 此題得分：2.0
10．第27題
在注冊會計師所關心的下列各種問題中，能夠實現截止目標的是（）。
A.應收賬款是否已經按照規定計提壞賬準備
B.年后開出的支票是否未計入報告期報表中
C.存貨的跌價損失是否已抵減
D.固定資產是否有用作抵押的您的答案：B 題目分數：2.0 此題得分：2.0
11．第28題
在既定的審計風險水平下，下列表述錯誤的是
A.評估的重大錯報風險越低，可接受的檢查風險越高 B.可接受的檢查風險與重大錯報風險成正向關系 C.評估的重大錯報風險越高，可接受的檢查風險越低
D.可接受的檢查風險與重大錯報風險的評估結果成反向關系 您的答案：B 題目分數：2.0 此題得分：2.0
12．第29題
對應收賬款如無法獲取詢證函回函，則注冊會計師應（）。
A.審查所審計期間應收賬款回收情況
B.了解大額應收賬款客戶的信用情況
C.檢查與銷貨有關的銷售訂單、發票、發運憑證等文件 D.提請被審計單位提高壞賬準備提取比例
您的答案：C 題目分數：2.0 此題得分：2.0
13．第30題
注冊會計師在審計“應付賬款”余額時，下列屬于管理層明示性認定的是（）。
A.存在B.完整性
C.權利和義務
D.分類與可理解性
您的答案：A 題目分數：2.0 此題得分：2.0
14．第31題
如果某一審計項目的審計風險為5％，注冊會計師評估的認定層次重大錯報風險為20％，則檢查風險應為
A.75％ B.25％ C.35％ D.20％
您的答案：B 題目分數：2.0 此題得分：2.0
15．第32題
注冊會計師在對W公司進行審計時，發現W公司有一筆賒銷給甲公司的業務沒有記錄，則其主要違反財務報表中應收賬款的相關認定是
A.發生
B.存在 C.完整性
D.計價和分攤 您的答案：C 題目分數：2.0 此題得分：2.0
16．第15題
以下說法中正確的有（）。
A.審計目標包括審計總目標和具體審計目標兩個層次
B.財務報表審計能夠提高財務報表的可信賴程度
C.在財務報表審計中，被審計單位管理層和治理層與注冊會計師承擔著不同的責任，不能相互混淆和替代
D.審計目標界定了注冊會計師的責任范圍，決定了注冊會計師如何發表審計意見
您的答案：A,B,C,D 題目分數：3.0 此題得分：3.0
17．第16題
控制測試采用的審計程序有（abcde）
A.詢問 B.觀察 C.檢查
D.重新執行 E.穿行測試
您的答案：A,B,C,D 題目分數：3.0 此題得分：0.0
18．第17題
內部控制要素包括（）
A.控制環境 B.風險評估過程 C.控制活動
D.信息系統與溝通 E.對內部控制的監督 您的答案：A,B,C,D,E 題目分數：3.0 此題得分：3.0
19．第18題
管理層對編制財務報表的責任具體包括
A.選擇適用的會計準則和相關會計制度 B.選擇和運用恰當的會計政策 C.作出合理的會計估計 D.監督財務報告過程 您的答案：A,B,C
題目分數：3.0 此題得分：3.0
20．第23題
對存貨項目而言，注冊會計師能夠根據管理層的“計價和分攤”認定推論得出的具體審計目標是
A.存貨入賬的期間是恰當的 B.存貨項目的合計數與總賬一致 C.存貨的所有權是明確的
D.可變現凈值減少時已作適當沖減 您的答案：B,D 題目分數：3.0 此題得分：3.0
21．第24題
被審計單位的控制活動主要包括
A..檢查
B.授權和業績評價 C.實物控制和職責分離 D.信息處理
您的答案：B,C,D 題目分數：3.0 此題得分：3.0
22．第25題
審計按內容和目的分為
A.財務報表審計 B.內部審計 C.經營審計 D.合規審計
您的答案：A,C,D 題目分數：3.0 此題得分：3.0
23．第33題
?注冊會計師應當實施下列風險評估程序，以了解被審計單位及其環境。
A.詢問被審計單位管理層和內部其他相關人員 B.實施分析程序
C.觀察和檢查 D.函證 E.監盤
您的答案：A,B,C 題目分數：3.0 此題得分：3.0
24．第34題
下列屬于審計業務約定書基本內容的是
A.財務報表審計的目標
B.管理層對財務報表的責任
C.管理層編制財務報表采用的會計準則和相關會計制度 D.審計范圍
您的答案：A,B,C,D 題目分數：3.0 此題得分：3.0
25．第45題
審計按不同主體分為（）
A.國家審計 B.內部審計 C.財務審計 D.民間審計
您的答案：A,B,D 題目分數：3.0 此題得分：3.0
26．第8題
直接遞交給審計人員的律師聲明書可靠性較低。
您的答案：錯誤 題目分數：2.0 此題得分：2.0
27．第9題
受托經濟責任關系是審計產生的社會基礎。（）
您的答案：正確 題目分數：2.0 此題得分：2.0
28．第10題
財務報表審計可以減輕被審計單位管理層和治理層的責任。
您的答案：錯誤 題目分數：2.0 此題得分：2.0
29．第11題
由于審計存在固有限制，審計工作不能對財務報表整體不存在重大錯報提供絕對保證。
您的答案：正確 題目分數：2.0 此題得分：2.0
30．第13題
對于重要的業務流程，如果是自動化控制，注冊會計師就不需要對整個流程執行穿行測試。
您的答案：錯誤 題目分數：2.0 此題得分：2.0
31．第14題
審計證據的相關性必須結合審計風險來考慮。
您的答案：錯誤 題目分數：2.0 此題得分：2.0
32．第19題
將他人寄售商品記入被審計單位的存貨中，違反了權利的目標；將不屬于被審計單位的債務記入賬內，違反了義務目標。
您的答案：正確 題目分數：2.0 此題得分：2.0
33．第20題
審計人員盤點庫存現金應事前通知被審計單位，使之做好充分準備。
您的答案：錯誤 題目分數：2.0 此題得分：2.0
34．第21題
對憑證預先進行編號可防止重復開具賬單或重復記賬。
您的答案：正確 題目分數：2.0 此題得分：2.0
35．第22題
采若用消極的函證方式，可以減少函證量。
您的答案：錯誤 題目分數：2.0 此題得分：2.0
36．第35題
負責主營業務收入和應收賬款記賬的職員不得經手貨幣資金，是防止舞弊的一項重要控制。
您的答案：正確 題目分數：2.0 此題得分：2.0
37．第36題
進一步審計程序既包括控制測試也包括實質性程序。
您的答案：錯誤 題目分數：2.0 此題得分：0.0
38．第37題
存貨監盤是指注冊會計師現場觀察被審計單位存貨的盤點，并對已盤點的存貨進行適當檢查。
您的答案：正確 題目分數：2.0 此題得分：2.0
39．第38題
實施產品銷售收入的截止測試，主要是為了查明產品銷售收入業務的截止期限是否正確，以防止產品銷售入賬戶內可能包括的不屬于產品銷售的業務。（）
您的答案：錯誤
題目分數：2.0 此題得分：2.0
40．第39題
注冊會計師實施分析程序有助于識別異常的交易或事項，以及對財務報表和審計產生影響的金額、比率和趨勢。
您的答案：正確 題目分數：2.0 此題得分：2.0
41．第40題
在可接受的審計風險水平一定的情況下，重大錯報風險越大，注冊會計師就應實施越多的測試程序，將檢查風險降至可接受水平。
您的答案：正確 題目分數：2.0 此題得分：2.0
42．第41題
為提高審計效率，注冊會計師可以通過對控制的了解代替對控制運行有效性的測試。
您的答案：錯誤 題目分數：2.0 此題得分：2.0
43．第42題
控制測試是指注冊會計師針對評估的重大錯報風險實施的直接用以發現認定層次重大錯報的審計程序。
您的答案：錯誤 題目分數：2.0 此題得分：2.0
44．第43題
如果認為控制是無效的，注冊會計師則不需要測試控制運行的有效性，而直接實施實質性程序。
您的答案：正確 題目分數：2.0 此題得分：2.0
45．第44題
客觀公正的審計意見必須建立在有足夠數量的審計證據的基礎之上，所以審計證據應該越多越好。
您的答案：錯誤 題目分數：2.0 此題得分：2.0
作業總得分：95.0 作業總批注：
1．第1題
注冊會計師對被審計單位實施銷貨業務的截止測試，其主要目的是為了檢查（）。
A.年底應收賬款的真實性 B.是否存在過多的銷貨折扣
C.主營業務收入的會計記錄歸屬期是否正確 D.銷貨退回是否已經核準
您的答案：C 題目分數：2.0 此題得分：2.0
2．第2題
在審計風險的組成要素中，審計人員能夠控制的是（）。
A.固有風險 B.控制風險
C.檢查風險 D.抽樣風險
您的答案：C 題目分數：2.0 此題得分：2.0
3．第3題
注冊會計師在審查應收賬款時，發現賬上某筆記錄“借：應收賬款——A公司100，貸：營業收入100”，通過函證A公司，檢查該筆銷貨記錄證實，A公司實際欠款50萬元。那么，注冊會計師首先認為管理層對主營業務收入賬戶的（）認定存在問題。
A.發生 B.準確性
C.完整性
D.權利和義務
您的答案：B 題目分數：2.0 此題得分：2.0
4．第4題
了解被審計單位的內部控制時，不應實施的程序是
A.詢問被審計單位的有關人員，并查閱相關內部控制文件 B.檢查內部控制生成的文件和記錄
C.選擇若干具有代表性的交易和事項進行穿行測試 D.重新執行被審計單位的重要內部控制
您的答案：D 題目分數：2.0 此題得分：2.0
5．第5題
一般不用于了解內部控制而只用于控制測試程序的是
A.詢問 B.觀察 C.檢查
D.重新執行
您的答案：D 題目分數：2.0 此題得分：2.0
6．第16題
在財務報表審計中，有關管理層對財務報表責任的陳述中不恰當的是（A.選擇和運用恰當的會計政策
B.保證財務報表不存在重大錯報以減輕注冊會計師的責任
C.根據企業的具體情況，作出合理的會計估計
D.選擇適用的會計準則和相關會計制度
。）
您的答案：B 題目分數：2.0 此題得分：2.0
7．第17題
下列證據中，不屬于外部證據的有（）。
A.銀行對賬單
B.應收賬款函證回函 C.保險單
D.管理當局聲明書
您的答案：D 題目分數：2.0 此題得分：2.0
8．第18題
存貨監盤程序所得到的是（）。
A.書面證據 B.口頭證據 C.環境證據 D.實物證據
您的答案：D 題目分數：2.0 此題得分：2.0
9．第19題
在理解重要性概念時，下列表述中錯誤的是
A.重要性取決于在具體環境下對錯報金額和性質的判斷
B.如果一項錯報單獨或連同其他錯報可能影響財務報表使用者依據財務報表做出的經濟決策，則該項錯報是重大的
C.恰當運用重要性有助于提高審計效率及保證審計質量 D.在重要性水平之下的小額錯報，無需關注
您的答案：D
題目分數：2.0 此題得分：2.0
10．第24題
如果某一審計項目的審計風險為5％，注冊會計師評估的認定層次重大錯報風險為30％，則檢查風險應為
A.75％ B.16.67％ C.35％ D.20％
您的答案：B 題目分數：2.0 此題得分：2.0
11．第31題
（）是指審計證據的數量必須足夠支持審計人員的審計結論。
A.可靠性 B.適當性 C.充分性 D.相關性
您的答案：C 題目分數：2.0 此題得分：2.0
12．第32題
對應收賬款如無法獲取詢證函回函，則注冊會計師應（）。
A.審查所審計期間應收賬款回收情況 B.了解大額應收賬款客戶的信用情況
C.檢查與銷貨有關的銷售訂單、發票、發運憑證等文件 D.提請被審計單位提高壞賬準備提取比例
您的答案：C 題目分數：2.0 此題得分：2.0
13．第33題
按照現代公司治理結構的要求，公司治理層應當承擔的責任是
A.監督財務報告的過程
B.選擇適用的會計準則和制度 C.選擇和運用恰當的會計政策 D.做出合理的會計估計
您的答案：A 題目分數：2.0 此題得分：2.0
14．第34題
如果大額逾期的應收賬款經再次函證仍未回函，注冊會計師應當執行的審計程序是
A.增加對應收賬款的控制測試 B.提請被審計單位補提壞賬準備
C.審查顧客訂貨單、銷售發票及產品出庫記錄 D.審查應收賬款明細賬
您的答案：C 題目分數：2.0 此題得分：2.0
15．第35題
注冊會計師了解被審計單位及其環境的目的是
A.確定重要性水平B.控制固有風險
C.為了識別和評估財務報表的重大錯報風險 D.控制檢查風險
您的答案：C 題目分數：2.0 此題得分：2.0
16．第13題
控制測試采用的審計程序有（）
A.詢問 B.觀察 C.檢查
D.重新執行 E.穿行測試
您的答案：A,B,C,D,E 題目分數：3.0 此題得分：3.0
17．第14題
按審計證據的存在形式分類，可以分為（）。
A.自然證據 B.實物證據 C.書面證據 D.口頭證據
您的答案：B,C,D 題目分數：3.0 此題得分：3.0
18．第15題
下列事項中表明被審計單位很可能存在重大錯報風險的有
A.在高度波動的市場開展業務 B.被審計單位的供應鏈發生變化
C.被審計單位從基礎設施行業轉做風險投資行業 D.經常與控股股東發生交易
您的答案：A,B,C,D 題目分數：3.0 此題得分：3.0
19．第27題
審計按不同主體分為（）
A.國家審計 B.內部審計 C.財務審計 D.民間審計
您的答案：A,B,D 題目分數：3.0 此題得分：3.0
20．第28題
被審計單位的控制活動主要包括
A..檢查
B.授權和業績評價 C.實物控制和職責分離 D.信息處理
您的答案：B,C,D 題目分數：3.0 此題得分：3.0
21．第29題
審計證據的特征主要是指審計證據的（）。
A.充分性 B.適當性 C.權威性 D.真實性
您的答案：A,B 題目分數：3.0 此題得分：3.0
22．第30題
注冊會計師在盤點庫存現金時，不應實施（A.突擊 B.定期 C.通知
D.計劃
您的答案：B,C,D 題目分數：3.0 此題得分：3.0
（））性的檢查。
23．第43題
?注冊會計師應當實施下列風險評估程序，以了解被審計單位及其環境。
A.詢問被審計單位管理層和內部其他相關人員 B.實施分析程序 C.觀察和檢查 D.函證 E.監盤
您的答案：A,B,C 題目分數：3.0 此題得分：3.0
24．第44題
良好的貨幣資金內控要求是（）。
A.控制現金坐支，當日現金收入應及時送存銀行 B.貨幣資金收支與記賬的崗位分離
C.全部收支及時、準確入賬，并且支出要有核準手續 D.按月盤點現金，編制銀行存款余額調節表
您的答案：A,B,C,D 題目分數：3.0 此題得分：3.0
25．第45題
注冊會計師通常實施的風險評估程序有
A.詢問被審計單位的人員 B..觀察特定控制的運用 C.檢查文件和報告
D.分析程序
您的答案：A,B,C 題目分數：3.0 此題得分：3.0
26．第6題
審計人員盤點庫存現金應事前通知被審計單位，使之做好充分準備。
您的答案：錯誤
題目分數：2.0 此題得分：2.0
27．第7題
若應收賬款在全部資產中所占的比重較大,則函證的范圍應相應大一些。
您的答案：正確
題目分數：2.0 此題得分：2.0
28．第8題
審計證據按其來源可以分為實物證據、書面證據和環境證據三類。
您的答案：錯誤
題目分數：2.0 此題得分：2.0
29．第9題
注冊會計師實施分析程序有助于識別異常的交易或事項，以及對財務報表和審計產生影響的金額、比率和趨勢。
您的答案：正確
題目分數：2.0 此題得分：2.0
30．第10題
在可接受的審計風險水平一定的情況下，重大錯報風險越大，注冊會計師就應實施越多的測試程序，將檢查風險降至可接受水平。
您的答案：正確
題目分數：2.0 此題得分：2.0
31．第11題
控制測試指的是了解內部控制并測試控制運行的有效性。
您的答案：正確
題目分數：2.0 此題得分：0.0
32．第12題
實質性程序包括對各類交易、賬戶余額、列報的細節測試以及風險評估程序。
您的答案：錯誤
題目分數：2.0 此題得分：2.0
33．第20題
認定層次的重大錯報風險又可以進一步分為固有風險和檢查風險。
您的答案：錯誤
題目分數：2.0 此題得分：2.0
34．第21題
如果函證結果表明沒有審計差異，且函證樣本的設計和對樣本的審計是適當的，則注冊會計師可以合理地推論，全部應收賬款總體是正確的。
您的答案：正確
題目分數：2.0 此題得分：2.0
35．第22題
?認定層次的重大錯報風險又可以進一步分為固有風險和檢查風險。
您的答案：錯誤
題目分數：2.0 此題得分：2.0
36．第23題
審計證據的充分性是對審計證據質量的衡量，主要與注冊會計師確定的樣本量有關。
您的答案：錯誤
題目分數：2.0 此題得分：2.0
37．第25題
如果沒有發生銷售交易，但在銷售日記賬中記錄了一筆銷售，則違反了準確性目標。
您的答案：錯誤
題目分數：2.0 此題得分：2.0
38．第26題
存貨監盤結果只能證明存貨是否存在，是否有毀損及短缺，而不能證明存貨的計價和所有權的情況。
您的答案：正確
題目分數：2.0 此題得分：2.0
39．第36題
在內部控制存在嚴重缺陷的情況下，內部證據的可靠性較低，不能信賴。
您的答案：正確
題目分數：2.0 此題得分：2.0
40．第37題
直接遞交給審計人員的律師聲明書可靠性較低。
您的答案：錯誤
題目分數：2.0 此題得分：2.0
41．第38題
受托經濟責任關系是審計產生的社會基礎。（）
您的答案：正確
題目分數：2.0 此題得分：2.0
42．第39題
審計的總目標是注冊會計師通過執行審計工作，對財務報表的合法性和公允性發表審計意見。
您的答案：正確
題目分數：2.0 此題得分：2.0
43．第40題
相關性和可靠性是審計證據適當性的核心內容，只有相關且可靠的審計證據才是高質量的。
您的答案：正確
題目分數：2.0 此題得分：2.0
44．第41題
如果認為控制是無效的，注冊會計師則不需要測試控制運行的有效性，而直接實施實質性程序。
您的答案：正確
題目分數：2.0 此題得分：2.0
45．第42題
客觀公正的審計意見必須建立在有足夠數量的審計證據的基礎之上，所以審計證據應該越多
越好。
您的答案：錯誤
題目分數：2.0 此題得分：2.0
作業總得分：98.0
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