第一篇：高考的文科生如何選擇專業

高考的文科生如何選擇專業？

女兒想學文科，究竟文科有哪些好專業、熱門專業呢？查詢了網絡，總結一下，還是很受用的。針對文科生不像理科生，可以報考很多“實用性”專業，文科生有好幾條路的，看你興趣：

1政法類大學，讀政治或法學，做律師或司法類；

2師范類大學，讀中文，英語，政史地，數理化生，做老師； 3外語類大學，讀日語，法語，德語等，以后當翻譯或者從事外貿的，推薦這個，以后薪水較高。

4.財經類大學，讀金融財經管理，也是大熱門，以后去金融機構公司等。

5.綜合性大學，就是綜合以上專業的，看牌子和名氣。

2015年文科熱門專業排行榜

中國教育在線訊 高考填報志愿以及高考專業的選擇以及將來的就業問題又成為學生和家長熱點關注的問題。中國教育在線高中頻道為大家總結歸納了2015高考文科類熱門專業前十名，下面對十個文科類專業做了詳細介紹和就業前景已經開設院校推薦。

【2015熱門文科專業排行榜及院校推薦】十大熱門文科專業：會計學、國際經濟與貿易、新聞學、法學、國際政、英語、物流管理治、工商管理、廣告學、中醫學。

NO.1 會計學

青睞指數：★★★★★

主要課程

管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、財務會計、成本會計、管理會計、審計學等。

就業前景

會計學專業在全國多數省份都是志愿填報的熱門專業之一。考生報考會計學的主要理由是“好就業，待遇高”。然而，四年后的就業狀況是否與期待相符呢?

多項統計調查顯示，會計學專業本科畢業生半年后就業率為90%以上，大大高出全國同屆本科畢業生平均水平。但值得注意的是，會計學同時也是失業量最大的專業之一。

這種現象說明，勞動力市場對會計專業人才需求量很大，但由于設置該專業的學校太多、招生規模太大，其畢業生供給量已經持續性超出市場需求。也就是說，選讀會計學專業，畢業后就業機會較多，但競爭也更激烈。

在會計行業中，注冊會計師是一個含金量比較高的職位，如果能取得這個資格，那在人才市場上就游刃有余了。

就業目標

會計師：在各級各類企事業單位工作;注冊會計師：在會計師事務所工作;證券分析師：在債券股份公司工作;銀行職員：在一些金融機構工作。

院校推薦(國家特色專業建設點)

重點高校：中國人民大學、對外經濟貿易大學、中央財經大學、上海財經大學、廈門大學、中國海洋大學、中南財經政法大學、中山大學、東北師范大學、中國礦業大學(徐州)、湖南大學、東北財經大學、廣東外語外貿大學。

一般高校：北京工商大學、天津財經大學、河北經貿大學、山西財經大學、內蒙古財經大學、上海立信會計學院、上海金融學院、哈爾濱商業大學、南京財經大學、金陵科技學院、浙江財經學院、浙江工商大學、杭州電子科技大學、安徽財經大學、山東財經大學、長沙理工大學、貴州財經大學院、云南財經大學、蘭州商學院、新疆財經大學、長春稅務學院、江西財經大學、蘭州商學院、重慶工商大學、湖北經濟學院、廣東商學院、重慶理工大學、西藏民族學院、西安財經學院、嘉興學院、銅陵學院。

提示

1.會計學專業文理科考生兼招，對數學成績有一定的要求。

2.做事細心、謹慎的人適宜報考該專業。

NO.2國際經濟與貿易

青睞指數：★★★★★

主要課程

政治經濟學、西方經濟學、國際經濟學、計量經濟學、世界經濟概論、國際貿易理論與實務、國際金融、國際結算、貨幣銀行學、財政學、會計學、統計學等。

就業前景

它曾經是一個熱得發燙的專業。上個世紀九十年代，隨著我國外商引資、中外合資等項目的不斷擴大，懂國際貿易的人才成了許多大公司的“搶手貨”。那時候，每年高考時，各高校錄取分數最高的專業往往就是國際經濟與貿易。

然而好景不長，到了上個世紀末，國貿人才在市場上就出現了“滯銷”的跡象。所幸的是，進入新世紀后，隨著全球經濟一體化的趨勢和中國加入WTO后與國際貿易組織的接軌，國貿專業又迎來了第二個春天。當你看到商場里琳瑯滿目的貨品上出現越來越多的外文商標時，當你看到大街上有越來越多的外國名車奔跑時，當你看到你周圍出現越來越多的洋面孔時，你就知道，國際經濟與貿易專業還會繼續熱下去。

本科畢業時許多學生把出國留學[微博]作為首選。愿意就業的同學也不愁出路，涉及國際商務的各個領域都是本專業畢業生所選擇的對象，外資企業、私營、國企、國家研究機構、事業機關，都提供了非常多的機會，其中外企一般都是大多數畢業生的首選。國貿專業的畢業生在這方面的優勢不言而喻，過硬的外語水平加上專業知識，又有扎實的計算機技能，自然可以獲得一份優越的工作。

該專業就業分布最多的地域是：廣東、北京、江蘇、上海、山東。

就業目標

銷售業務人員：在各類涉外企業從事國際國內市場銷售工作;公務員[微博]：在各級政府部門國際貿易方面的工作。

院校推薦(國家特色專業建設點)

重點高校：北京師范大學、對外經濟貿易大學、國際關系學院、上海財經大學、廈門大學、武漢大學、湖南大學、重慶大學、南京大學、浙江大學、武漢理工大學、廣東外語外貿大學、云南大學。

一般高校：河北經貿大學、上海對外貿易學院、上海電機學院、上海杉達學院、浙江工業大學、安徽財經大學、山東經濟學院、山東財政學院、湖南商學院、廣西財經學院、山西財經大學、遼寧對外經貿學院、吉林財經大學、浙江樹人學院、河南財經政法大學、北方民族大學、梧州學院、紅河學院、銅陵學院、九江學院、邢臺學院。

提示

1.外語和數學成績優秀者適宜報考。在一些重點院校，大學英語只有考過了公共六級才有可能獲得學士學位證。

2.該專業無論搞研究還是做銷售業務，都需要掌握外語和營銷、財會、金融等相關知識。幾乎所有招聘國貿方面人才的企事業單位都提出要求;有英語四六級證書，口語表達能力強;專業知識精通，知道做國際貿易的流程，能獨立發盤、跟單、制單、結匯。有的企業還要求有報關員、報檢員、制單員資格證。NO.3 新聞學

青睞指數：★★★★☆

主要課程

新聞學概論、中外新聞事業史、新聞傳播理論、新聞業務(包括新聞采訪、新聞編輯、新聞寫作、新聞評論)、中外文學史、世界文化史、大眾傳播學、新聞法規與新聞職業道德、新聞攝影、新聞事業管理、廣告學等。

就業前景

新聞學是文科專業中開設最多的專業之一。

以往只有老牌的綜合性大學中文系開辦，現在則是遍地開花。不少高校認為設置新聞專業是“投資小、見效快”，相繼增設新聞傳播專業，一些新辦的民營高校、獨立學院，也紛紛設立，導致新聞專業畢業生規模空前龐大。據不完全統計，目前全國高校中開設新聞學類本科專業的有400多個，在校就讀人數超過10萬人。新聞學成為名副其實的熱門專業。

然而，與此同時，國家新聞出版總署提出了“控制規模，優化結構，提高質量，增進效益”的方針，為了減輕政府財政負擔，整頓新聞出版秩序，削減停辦了一批報刊。據2003年有關資料顯示，全國停辦報刊共677種，其中削減、停辦的多以行業報、地市報、縣報為主。在今后一段時間內，新聞媒體將維持現有規模，數量上不會有大的增長。我國新聞媒體目前的數量大體上控制在：報紙2200多種;期刊8000多種;廣播電臺、電視臺、有線電視臺各約1000個。

隨著網絡媒體的發展，新聞專業出現了兩個就業新方向。一是輿情分析，各級政府部門對網絡輿論很重視，不少部門和企業都需要招聘輿情分析的學生;二是政務微博，目前政務微博號有近10萬個，今后數量會更大，新增崗位很可觀。另外，企業微博也需要部分畢業生。

就業目標

編輯記者：在各級傳媒機構如報社、雜志社、電臺、電視臺、網絡等從事新聞工作;公務員[微博]：在各級政府機關從事文秘、宣傳工作。

院校推薦(國家特色專業建設點)

重點高校：中國人民大學[微博、清華大學、北京外國語大學、中國傳媒大學、吉林大學、復旦大學、南京大學浙江大學、武漢大學、華中科技大學、湖南大學、暨南大學、四川大學、北京大學、上海外國語大學、南京師范大學、鄭州大學、廣西大學☆、云南大學、安徽大學、西南政法大學。

一般高校：天津師范大學、河北大學、黑龍江大學、西北政法大學、三江學院、浙江萬里學院。

提示

1.新聞學專業文理科考生兼招，以文科考生居多。

2.不同院校開辦的新聞學專業有不同的側重方向，如外語類院校的國際新聞、財經院校的財經新聞、農業院校的農村新聞、政法院校的法制新聞以及各體育院校的體育新聞專業等。NO.4 法學

青睞指數：★★★★★

主要課程

法理學、中國法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、知識產權法、經濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際司法、國際經濟法等。

就業前景

十多年前，法學專業的畢業生基本上是到公、檢、法、司部門工作，而現在，由于法學專業在高校“一窩蜂”上馬，該專業的就業去向已發生根本性的轉變，除了極少數人通過公務員考試或司法考試，走向與專業對口的崗位外，絕大部分畢業生是到企事業單位從事與法學無關的工作。

該專業的就業率也呈逐年下降趨勢，甚至有人在網上把法學專業列入“最難就業的十大專業”之列。

不過，從社會的發展趨勢看，市場經濟是法制經濟，沒有健全的社會主義法制為后盾，就沒有良好的市場經濟秩序。據統計，全國平均每萬人擁有律師的數量僅為0.8個，這個比例不但低于發達國家，而且還低于一些發展中國家。就企業方面講，我國現有企業5000萬多家，僅有4萬余家聘請了律師當法律顧問。這些信息表明，我國巨大的法律市場需求尚未開發。廣大農村地區、中小企業的法律需求和服務還沒有啟動。隨著經濟的發展和社會的進步，隨著法治環境的改善，社會對法律人才的需求將會越來越大。

從律師的地區分布情況看，發展極不平衡。廣州、北京的律師都在萬人以上，大約占到全國律師總數的17%，而青海省只有400多名律師，部分省份個別縣只有一名律師。

法學界還有一個奇怪的現象：都說法學專業不好就業，而每年又有眾多的非法學專業的畢業生考研[微博]時轉到法學方向。另外還有許多在職人員，放棄原有的工作，加入司法考試大軍。

就業目標

公務員：在相關政府部門任警官、檢察官、法官等職;法律顧問：在大公司主管法律事務;律師：在律師事務所做律師;其他：到各類企業做一般性事務工作。

院校推薦(國家特色專業建設點)

重點高校：北京大學、中國人民大學、對外經濟貿易大學、中國政法大學、國際關系學院、中國青年政治學院、吉林大學、浙江大學、廈門大學、山東大學、武漢大學、中南財經政法大學、西南財經大學、大連海事大學、北京語言大學、上海交通大學、中國海洋大學、華東政法大學、南京師范大學、安徽大學、鄭州大學、海南大學、西南政法大學、湘潭大學、遼寧大學。

一般高校：天津師范大學、中國勞動關系學院、上海海關學院、河北經貿大學、煙臺大學、廣東商學院、汕頭大學、貴州民族學院、甘肅政法學院、黑龍江大學、山西財經大學、廣西師范大學、西南民族大學。

提示

1.讀大四時，最好能參加國家司法考試，如果達到了分數線，意味著在畢業之前就能拿到《法律執業資格證書》，等于直接進入了公務員考試的面試環節。

2.該專業由于近年來擴招得很厲害，自2013年起已被列入控制布點專業。NO.5國際政治

青睞指數：★★★★☆

主要課程

政治學原理、國際政治概論、國際法與國際組織、當代國際關系、近現代中國外交、西方國際關系理論、國際政治經濟學、美國外交政策、各國政治與經濟等。

就業前景

每天的《新聞聯播》快要結束時，播的都是國際新聞。作為普通觀眾，對天下事的了解止于皮毛，而專業人士則會對這些國際時事評頭論足。這個專業就是“國際政治”。

由此可以看出，國際政治專業主要研究的是國家、國際組織之間的各種關系，對一些國際政治事件進行科學分析，并通過種種現象總結規律，給人們提供預測未來國際政治風云變幻的理論基礎。

這是一個比較值得期待的專業，當然它不屬于一個賺錢賺到手抽筋的專業。從目前來看，設有國際政治學專業的高等院校不多，而且絕大多數都是一些全國著名學府。由于“名牌效應”的作用，該專業的畢業生大多選擇繼續深造，或考研，或出國。直接就業則首選公務員。公務員考試科目有很多與國際政治專業課的內容相似，所以很多人能夠如愿以償。當然，到事業單位任職的人數也占一定的比例。就業地域分布最多的有五個省市：北京、山東、廣東、天津和陜西。

如果是在二本院校或地理位置比較偏僻的院校學這個專業，本科畢業后前景并不美妙，無論是考研還是就業，都需要你付出艱辛的代價。

就業目標

公務員：在各級政府機關任涉外工作;編輯記者：在各類傳媒機構任國際時事評論工作。

院校推薦(國家特色專業建設點)

重點高校：北京大學、吉林大學、中國人民大學、復旦大學。

(一般高校有十多所學校開設這個專業，但都沒有評上國家特色專業建設點。)

提示

1.國際政治專業主要招收文科考生，對考生的外語成績有一定要求。

2.喜歡寫作和理論性研究，口才較好的考生適合報考 NO.6英語

青睞指數：★★★★★

主要課程

基礎英語、高級英語、報刊選讀、視聽、口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、主要英語國家文學史及文學作品選讀、主要英語國家國情等。

就業前景

目前，全國所有的本科院校幾乎都有外語學院或英語系。教育部從2005年開始向社會公布上一年全國高校各專業的招生情況，英語專業招收本科學生的人數已經連續多年排在所有專業的第一名。如今，每年英語專業畢業生規模約在10萬人次以上。

長期以來，英語專業的畢業生就業率一直名列前茅。《中國教育報》公布的資料顯示，2000年以前，英語專業畢業生的就業率均保持在90%以上。學生工作后的新酬水平也比其他專業的畢業生高出一大截。同時，他們考研[微博]也比其他院校容易得多，跨專業跨院校都比較方便。為什么?明擺著的事嘛，每年考研中榜者，都是沾了英語水平高的光，否則的話，你專業課成績再好也是“一票否定”。

從傳統的角度看，翻譯方向就業面比較廣，可以在文化、科研、學校、出版、經濟、旅游等部門從事翻譯、管理、研究、教學等工作。我國現有市場需求量較大、人才緊缺的專業翻譯人才主要有以下5個方向：會議口譯、法庭口譯、商務口譯、聯絡陪同口譯、文書翻譯。

英語是求職的必要條件，卻非充分條件。隨著英語教育逐漸普及，人們學英語的意識不斷提高，很多企業家或管理者已掌握了英語這個技能，不再需要專門的英語人才來幫助他，市場對單純語言文學專業畢業生的需求量正逐漸減小。自2009年開始，一些媒體報道說，英語專業已成為失業人數最多的十大專業之一。

當然，如果你對工作不挑不揀的話，英語專業的畢業生恐怕永遠也不會失業。起碼，廣大的農村中小學[微博]對英語師資的需求，在幾十年內也難以滿足需求。如果想留在城市的話，目前市場上的各種層次的語言培訓機構也需要大量的英語人才。

就業目標

教師：在中小學任教;翻譯：到外事、經貿部門從事翻譯工作;導游：在國際旅行社當導游;其他：在各類涉外企業從事翻譯及文秘工作。

院校推薦(國家特色專業建設點)

重點高校：北京外國語大學、清華大學、北京語言大學、北京第二外國語學院、外交學院、東北師范大學、上海外國語大學、南京大學、廈門大學、山東大學、華中師范大學、西南大學、四川大學、陜西師范大學、北京師范大學、北京林業大學、南開大學、華東師范大學、中南大學、安徽大學、湘潭大學、湖南師范大學、廣東外語外貿大學、華南師范大學、寧夏大學、廣西大學。

一般高校：天津外國語大學、沈陽師范大學、吉林華橋(非僑)外國語學院、上海對外經貿大學、哈爾濱師范大學、齊齊哈爾大學、南通大學、鹽城師范學院、寧波大學、安徽師范大學、福建師范大學、江西師范大學、河南大學、四川外國語大學、四川師范大學、西安外國語大學、西北師范大學、黑龍江大學、大連外國語大學、安慶師范學院。

提示

1.英語專業文理科考生兼招，以文科生居多，考生需參加當地招辦組織的英語口試。不同學校對考生的英語成績還有單科分數要求。

2.英語專業對考生的文字理解和語言表達能力要求較高，考生應具備一定的語言天賦，對語言文字有敏感度。高中階段，英語、語文成績好的考生適宜報考 NO.7 物流管理

青睞指數：★★★★☆

主要課程

管理學原理、生產運作管理、管理信息系統、物流學概論、城市物流學、國際物流學、倉儲學、運輸學、包裝學、配送中心論、物流經營管理學、物流系統設計技術等。

就業前景

隨著中國市場經濟體系的建立和世界經濟一體化進程的加快，物流產業作為國民經濟中的一個新興的產業部門，已經成為本世紀重要產業和國民經濟新的增長點。目前，從中央到地方，許多政府和企業正在積極籌劃發展現代物流產業，把物流作為經濟發展的支柱產業和新的經濟增長點。上海市欲成為全球現代物流供應鏈中的重要樞紐和節點;深圳市政府將現代物流產業作為三個重要支柱產業之一;北京、大連、沈陽等城市都在加快制定物流發展規劃并加緊實施;天津已經連續多年每年拿出100億元的資金用于物流基本建設，把物流產業作為天津經濟發展的五大支柱產業之一強勢推進。

我國的現代物流已經進入快速增長、全面發展的新時期。“十二五”期間，隨著國民經濟的穩定快速發展和進出口貿易的進一步擴大，物流需求的規模還將繼續擴大。

據智聯招聘最新發布的網上人才招聘的數據顯示，到2015年我國本科以上物流人才的需求量約為30萬~40萬人，而目前各類本科院校物流專業年培養規模在6000人左右。今后一段時期，除儲存、運輸、配送、貨運代理等領域的物流人才緊缺外，相關的系統化管理人才、懂得進出口貿易業務的專業操作人才、電子商務物流人才將更吃香。據了解，目前最為搶手的物流人才，是那些掌握現代經濟貿易、運輸與物流理論和技能，且具有扎實英語能力的國際貿易運輸及物流經營型人才，他們的年薪最高可達數十萬元。

就業目標

管理人員：到國家和省市級經濟管理部門、貿易公司、工商企業以及物流中心，從事與物流相關的運輸、倉儲、物流管理等工作;技術人員：到鐵路，航空，港口，倉儲等企業從事技術工作。

院校推薦(國家特色專業建設點)

重點高校：北京交通大學、華中科技大學。

一般高校：北京物資學院、北京工商大學、上海海事大學、上海對外貿易學院、云南財經大學、上海第二工業大學、合肥學院、浙江萬里學院。

提示

1.與物流管理專業相近的專業是“交通運輸類”中的“物流工程”專業。這兩個專業都是個偏向男生的專業，因為從事物流行業需要能吃苦耐勞，在這方面男生較有優勢，所以女生慎重報考該專業。

2.一些學校規定本科畢業不僅要有畢業證、學位證，還要有專業技能資格等級證如物流師資格證。不過這個證考試的內容都是專業課已經學過的內容，還是比較容易考過的。

NO.8工商管理

青睞指數：★★★★☆

主要課程

管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、運營管理、人力資源管理、企業戰略管理等。

就業前景

從理論上說，無論是國家經濟體制的改革還是現代企業制度的建立，都迫切需要大量高素質管理人才的加盟，因此社會上對工商管理人才的需求極大，本專業的學生不應有找不到工作的顧慮。可是，現實生活里，大量的工商管理類的本科生畢業即失業，這一方面是由于

該專業擴招得太厲害，幾乎所有以“大學”命名的院校都設有該專業，另一方面因為好多畢業生沒有任何實踐經驗，不能被企業拿來就用。甚至由于該專業特色不明顯，學的東西太雜，沒有一技之長，在人才市場上還要接受其他相關技術類專業畢業生的挑戰。

該專業畢業生將來可以參加MBA(工商管理碩士)培訓。MBA是國際公認的極有發展前途的學位，學位持有者不僅可在工商企業和政府部門任職，也可在金融機構、商務咨詢機構、企業診斷機構、會計師事務所、資產評估機構、基金組織等各種企事業單位任高層領導職務。

就業目標

管理人員：在大中型企業的各個部門如人事部、物資部、財務部、產品部、市場部從事管理工作;公務員[微博]：在各級政府的工商管理部門工作;咨詢師：幫助企業進行管理咨詢、戰略規劃等。

院校推薦(國家特色專業建設點)

重點高校：華北電力大學、南開大學、天津大學、山東大學、中山大學、暨南大學☆、重慶大學、上海財經大學、湖南大學、華南理工大學、東北財經大學、廣西大學、南昌大學。

一般高校：天津財經大學、石家莊經濟學院、吉林財經大學、浙江工商大學、吉首大學、汕頭大學、深圳大學、河南理工大學、四川師范大學、山東經濟學院、新疆財經大學、上海工程技術大學、上海對外貿易學院、南京郵電大學、山東財政學院、吉首大學、廣東工業大學、廣西財經學院。

提示

1.該專業文理科考生兼招，對考生的數學成績有一定要求。

2.這是一個與理論研究型人才明顯不同的應用性專業。上大學期間就需要學生投身商海，實習推銷商品，參加市場調查和市場預測，為畢業時參加工作積累經驗。NO.9 廣告學

青睞指數：★★★★☆

主要課程

傳播學概論、廣告學概論、廣告策劃與創意、廣告文案寫作、廣告經營與管理、廣告法規、廣告設計、廣告美學、廣告攝影與攝像、實用美術、廣告媒體研究、廣告效果研究、市場調查與分析、公共關系學等。

就業前景

翻開報紙，收聽廣播，打開電視，登上網絡，“王婆賣瓜，自賣自夸”式的廣告鋪天蓋地而來。走出家門，“十步之內，必有廣告”，想躲也躲不開。

廣告既是一種有償的信息傳播形式，也是社會文化的一面鏡子。在現實生活中，雖然很多人對各種廣告“避之唯恐不及”，但它對每個人的社會觀、價值觀都有著潛移默化的巨大影響。

目前我國從事廣告業的門檻并不高，絕大部分人都是“半路出家”。有資料顯示，全國廣告從業人員不下20萬，但真正受過高等專業教育和系統培訓的不到二十分之一。該專業畢業的學生，在人才市場上屬于“搶手貨”，非常受一些大公司的歡迎。

廣告的世界是一個瞬息萬變的世界，廣告從業人員既要對時尚潮流了如指掌，又要對傳統的民族的東西領會透徹;既要關心商家所要達到的目標，又要考慮消費者的心理需求。這一切，都需要長期的知識積累和實踐訓練。正因為如此，該專業的畢業生剛就業時往往薪酬很低，必須經過一兩年的打拚，才能獲得穩定的職業和較豐厚的收入。

就業目標

設計師：在廣告公司從事廣告創意、設計等工作;媒體策劃：在各類傳媒機構從事統籌、宣傳和策劃等工作;管理人員：在企事業單位從事形象設計、宣傳、文秘等管理工作。

院校推薦(國家特色專業建設點)

重點高校：中國傳媒大學、廈門大學。

一般高校：上海師范大學、廣西藝術學院、閩江學院。

提示

1.廣告學專業文理科考生兼招，以文科生居多。

2.富有創造性和想象力，思維活躍敏捷，并具有較強的人際溝通協調能力的考生適宜報考

NO.10 中醫學

青睞指數：★★★★☆

主要課程

中醫學基礎、現代醫學基礎、中醫古典醫籍、中醫診斷學、中藥學、方劑學、中醫內科學、中醫外科學、中醫婦科學、中醫兒科學、中醫骨傷科學、針灸學等。畢業實習安排一般不少于48周。

就業前景

之所以把該專業也列入文科生青睞的十大專業，是因為西醫類專業基本上不招文科生，而文科考生中確實有一部分人對醫學很感興趣，希望將來能穿上白大褂，當一名白衣天使。

中醫學是中華民族五千年文明史中一顆璀璨的明珠，從《黃帝內經》到《本草綱目》，從“麻沸散”到針灸，中醫創造了人類醫學史上無數個世界第一。

早年的中醫都是以師帶徒的形式傳授下來的，好多都是中醫世家。真正以學校教育方式傳授則是在解放后才開始，開辦學校都是中專性質。直到1962年，我國才有了中醫學第一批本科生畢業。至今，“中醫學院”已經在全國遍地開花，每年本科畢業生達上萬人。近兩年發展更快，你稍不留神，“中醫學院”就已經更名為“中醫藥大學”了。

“發展中醫藥事業、中西醫并重”，是我國政府在醫療界制定的基本方針。中醫藥具有堅實而廣泛的群眾基礎，社會對中醫學人才的需求是長期存在的。尤其是中國社會已經進入老齡化，中醫在未來有進一步的發展空間。

但是，與西醫類醫學專業相比，中醫學專業的畢業生在就業方面確實比較困難。大中城市的醫院即使需要中醫人才，也是傾向于從社會上招聘富有經驗的老中醫。所以，該專業畢業生應該把就業的目光投向偏遠的中小城市甚至縣城或鄉村。

另外，有一部分中醫學生選擇了服務行業如足療、按摩等作為謀生手段。

“墻內開花墻外香”。與國內相比，中醫在國外(如東南亞)卻受到越來越多國家的重視，因此，出國就業也是中醫學專業畢業生的一條出路。

中醫本科畢業就業不太容易，考研[微博]深造還是比較容易的，由于招生學校和招生計劃較多，專業試題難度不大，統考科目大部分學校只要達到國家線就可以進入復試。等你研究生畢業之后再就業就容易多了，醫院畢竟還是一個重學歷的單位。

就業目標

醫生：到各級中醫院、綜合醫院中醫科，以及中醫教育機構等從事醫療工作;其他：到藥廠或醫藥公司從事中藥的研制、開發或藥物的銷售工作。

第二篇：文科生高考選擇專業注意事項

文科生高考選擇專業注意事項

近幾年來，文科生報考的熱門方向一直集中在金融學、法學、會計學、漢語言文學、財務管理等專業上。尤其法學、國際貿易等專業更是文科生選報的熱門專業，很多考生是以第一志愿第一專業的高分考入的。但這些專業的實際就業情況并非與報考時一樣“火爆”，有的專業甚至一職難求。為何文科的很多專業就業連年遇冷，報考人數卻仍居高位?文科生選專業難在哪兒?文科考生怎樣跳出傳統觀念來選擇專業呢?

文科考生選專業難在哪里?

眾所周知，近年來一些文科專業如法學、新聞學、財會、管理等專業，一直處于失業率排行榜的前幾位。但從報考情況來看，這些專業卻是招生大戶。據統計，全國文科第一批錄取前50的專業中，法學排名第一。英語、漢語言文學、工商管理類分別在二、三、四位。很多院校的工商管理、經濟學、金融學等專業更是競爭激烈，有些專業的競爭率甚至高達20﹕1，幾十人來爭一個名額。據了解，造成文科考生選報專業難的原因無外乎幾點：

一、文科可選專業少。高中階段，很多考生選讀文科是因為覺得文科學起來相對容易。但是在填報志愿時，文史類專業的選擇面則相對較窄，可選擇的專業也比理工類少很多。在教育部公布的“普通高等學校本科專業目錄”專業大類共有70多個。而文科涉及到的只有哲學類、法學類、經濟學類、馬克思主義理論類、社會學類、政治學類、教育學類、心理學類、中國語言文學類、外國語言文學類、新聞

傳播學類、歷史學類、管理學、圖書檔案學、藝術學、體育學等十多個類別。比起理科所能選擇的范圍，相差甚遠。

二、報考過于集中，熱門專業膨脹。很多家長和考生在選報專業時，容易盲目跟隨“熱專業”。其實，“熱”也分“報考熱”和“就業熱”，報考熱的專業，就業不一定容易，比如，有的考生覺得學習法律以后就可以當法官;學習金融，將來就一定會到銀行工作，實際上近幾年這兩個專業求職不斷遇冷。考生集中報考熱門專業，加之高校不斷的調整招生計劃，很多理科類院校、民辦高校以及二級學院都紛紛開設文科專業，加速了熱門專業的膨脹。當然，好學校的優勢專業任何時候競爭率都會很高，這無論文科、理科這都是不爭的事實。

三、考生本身要求過高、條件苛刻、局限性大。如果說前兩個是客觀因素，那么一些考生不愿離開本省(市)，不報考外省院校，眼睛只盯著本地的幾個“熱門”專業，則是造成文科考生選專業難的主觀因素。比如北京，每年的招生“大戶”就那么幾所院校，可選的好專業也是有限的，大家集中報考分數自然水漲船高，競爭也就更加激烈。擴大視野 抓住多條途徑

考生家長都知道，選擇一個大家追捧的好專業，不如選好一個適合自己的專業，這樣對考生未來的發展更有好處。當然，對于那些成績較好、報考時有選擇余地的考生來說，能夠選擇重點院校的重點學科、特色專業是再好不過的了。但這類院校的報考難度相對較高，對于大多數文科考生來說，在沒有更多選擇空間時，選好一個既適合自己，又有較好就業前景的專業更實際。建議這類考生可以從如下方面

考慮。

一、“文理兼收”專業可以選

文理兼收專業，是指某個專業在招生時，文、理科考生都可以報考的專業。這種招生模式的最大好處就是使考生多了選擇余地。細數傳統的純文科專業，一共只有哲學類、法學類、馬克思主義理論類、政治學類、社會學類、教育學類、中國語言文學類、歷史學類、圖書檔案學等9個小類，如果加上文理兼收專業，文科生能選擇的專業類別可達到15個以上，明顯能夠看出選擇的范圍增加了。

通過高老師博客的整理，目前文理兼收的專業類別大致有：

1.經濟學類(包括金融學、財政學、國際經濟與貿易、金融與證券、會計學、經濟學等)

2.法學類

3.教育學類(包括特殊教育學、教育學、學前教育等)

4.外國語言文學類(包括英語、德語、法語、日語、商務英語等)

5.管理科學與工程類(包括信息管理與信息系統、工程管理、經濟信息管理等)

6.工商管理類(包括工商管理、旅游管理、金融管理、會計學、市場營銷、財務管理、人才資源管理等)

7.公共管理類(包括行政管理、海關管理、土地資源管理、公共事業管理、勞動與社會保障等)

8.農林經濟管理類(包括農林經濟管理、農村區域發展等)

9.新聞傳播學類(包括新聞學、編輯出版學、軍事新聞等)

10.社會學類

11.圖書檔案學類(包括圖書館學、檔案學等)

12.中醫學類(包括中醫學、中醫骨傷科學、針灸推拿學、中西醫結合等)

13.藥學類(包括藥學、中藥學、藥品營銷等)

14.藝術類(包括音樂學、美術學、藝術設計、播音主持與藝術、導演、攝影、服裝設計等)

15.體育學類(包括體育教育、體育管理、社會體育、運動人體科學等)

此外，一些院校的心理學類專業、物流管理等也都對文科考生敞開大門。但要注意的是，各大學的文、理限報專業不同，涉及到具體某個院校的某個專業是否文理兼收，考生和家長一定要以本省當年下發的“招生專業目錄”為依據。文科考生只要看文科的專業目錄即可，因為只要有計劃的專業都會收錄其中。至于某個文理兼收專業在具體院校是“重文”還是“重理”?文、理招生比例如何分配?對于單科成績有無要求?考生和家長還要認真閱讀各校的招生章程，并根據考生實力仔細斟酌，必要時可以向學校咨詢。

二、外省院校是機會

考生家長一心只想著本地院校，抱著不出本省的心態選擇學校，而放棄外地院校，這樣就會丟掉一大批院校。一般這種情況在北京、上海等城市較為普遍。以北京為例，每年外地院校在京計劃招生人數約占總計劃的1/5左右，2011年外地高校在京招生計劃達到1297

3人，占總計劃的22%，放棄了外地院校也就放棄了1/5的錄取機會。況且近年來很多外地高校在京招生計劃有所增加，招生的院校中也不乏很多部委院校，和師資力量強、辦學條件好的重點院校。有時候相同的考分可以進入外地更好的大學或更好的專業，具有更多的選擇機會。

例如，北京2010年對外經貿大學在京的文科一批提檔線是589分，比南開大學、天津大學、南京大學、東南大學、廈門大學這些國內著名的985院校都高。又如2010年，對外經貿大學金融學專業文科在京錄取最低分589、最高分647;西南財經大學該專業文科在京錄取的最低分572、最高為579分。但單就專業來說，西南財經大學的金融專業是屬于國家級重點學科。由此可見，同樣的分數，選擇外地院校會有更多的機會，能夠享受更優質的教育資源，也會增加未來的就業機會。

因此，為了擴大報考選擇、增加錄取機會，很多外地院校應該也是不錯的選擇。

三、理科院校中的強文專業要考慮

除了上述兩條路之外，文科生在選擇專業時，理科院校的好專業也是不能放過的。有些考生和家長一看到是理科類院校就直接忽略不考慮了，這樣也會丟掉一些機會。

一般來說某個專業如何，學校整體實力是不容忽視的，很多學校雖然是工科或理科見長，但學校整體實力強。如清華大學“文科實驗班”、“社會科學實驗班”;北京航空航天大學“社會科學實驗班”

能夠進入這樣的院校當然是再好不過的。

另外，還有一些以理工類專業為辦學特色的高校也不乏實力強的文史類專業，或特色文科專業。

管理類專業發展速度很快，幾乎各個高校都有開設。其中最好的當然是北大、清華、南開、復旦、中山等綜合實力較強的院校，還有一些本來就具備某種特色的院校，如北京工商大學、北京第二外國語學院、北京交通大學、北京林業大學等高校。例如，北京林業大學和北京交通大學的旅游管理，一個是以森林景觀、園林景點的游覽管理為特色，一個以鐵路交通運輸為主體發展。

在新聞傳播類專業中，實力強的大都是綜合性大學或者傳媒大學。還有如華中科技大學的新聞學也是國家特色學科，設有新聞學、廣播電視新聞學、網絡新聞傳播學及廣告學4個本科專業，其中新聞學專業下設新聞評論專業方向，這為全國首創。

英語專業除了大家普遍認為綜合類院校和外語類院校外實力較強外。一些高校的英語專業也很有特色，如中國政法大學強調英語系學生的法律常識，開設了法律文書寫作課程;南京航空航天大學的英語專業有民航業務方向。另外，還有西安交通大學、南京郵電大學、上海海事大學等等。

家長們可以結合考生本身的的興趣愛好、優勢特長等因素綜合考慮，慎重選擇。

第三篇：新形勢下的文科生專業選擇

新形勢下的文科生專業選擇

近日，教育部陽光信息平臺發布消息，根據教育部最新修訂的《普通高等學校本科專業目錄》，目前我國千余所具有本科招生資格的高校，有92個專業類、506種專業可供選擇，而理科生的專業選擇余地要比文科生大很多。

據悉，普通高等學校本科專業目錄修訂后，我國高等學校本科教育專業設置按“學科門”、“專業類(一級學科)”、“專業”(二級學科)三個層次來設置。包括哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學12個學科門，92個專業類，506種專業。

雖然總的本科專業有506種之多，但是對于某一名考生來說，可以選擇的專業卻沒這么多。首先，考生高考有文理之分，文理科考生可以選擇的專業有所不同，從整體上來看，文科生可選擇的專業主要集中在哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、管理學、藝術學等8個學科門，看起來不少，但具體到一級學科(專業類)、二級學科(專業)，差別就相當大了，因為500多種專業大多分布在理、工、農、醫等門類下面，所以，文科所能報考的專業比理科要少。理論上說，文科生可選擇的專業約有230種。但刨除一些特設專業、較偏的專業和一些布點數量較少的專業外，某些基礎專業也不是所有院校都會開設。而且不同院校在不同地區招生的專業也不完全一樣。所以，具體到實際報考過程中，文科生所能報考的專業就不會有這么多了。

第四篇：高考文科生沖刺

高考最后100天文科生復習計劃建議書

高考進入倒計時，此時一個好的復習計劃也許對你來說就是一個助推器，能夠在最短的時間里提升你的高考成績，幫助你圓大學夢。在此，我搜集了一些高考狀元的做法，草擬了一份100天的復習計劃建議書，希望能給可愛的你們助一臂之力！

可參考的建議：

語文：提升的空間不大，重點放在文言文和作文，現代文帶過了

數學：高一到高三，課本上的一般不難，但高考相對上了一個層次，你必須額外自己做題。

英語：重點是語感，建議你每個早讀花15分鐘大聲讀，這樣可以培養語感。瘋狂英語李陽曾說過：學英語，最厲害的人是會做題又講的出為什么的；第二種是，讀上去就會做，但是講不出為什么，因為他不知道語法，只是憑語感做題。

文綜：

1.把課本看熟，基礎打牢。注意，是用心看熟，而不要死記硬背—這是強化提升的基礎。

2.在充分掌握課本主干內容的基礎上，把目錄背下來，這是至關重要的一步，無論是政治、歷史還是地理，都把課本上的目錄給背下來，這里我用的是“背”而不是“看”字，假如學文科真的有點什么必須死記硬背下來的話，首要的就是目錄，不要去翻教輔書上整理的五花八門的內容。為什么要背目錄呢，因為無論是政治、歷史還是地理，都是按觀點給分，比如一道題目12分，要答4個觀點，每個觀點3分，可能你寫了很長一段但只有一個觀點，那么你只能拿到一個觀點的分數也就是3分；但如果你短小精悍地寫了4句話，每句話卻都踩著一個點，那么你的分數肯定要比你只答一個觀點更高。目錄背熟以后，無論碰到哪一道主觀題，首先想到的都應該是那一張目錄。依照目錄，一節一節去回想內容，去發散，這時候看熟課本的好處就體現出來了，課本看得越熟，你迅速回想、發散到的就越多，短時間內想到的內容就越廣。所以我們背目錄再從目錄發散，目的就是不要漏觀點，所有的觀點都是可從課本上延伸出來的。有的同學也許會問，可是考場上時間那么緊張，課本又那么多，每本課本都有自己的目錄，哪有時間在一道題上花那么大功夫一點點地去回想，這個問題的解決就需要我們在平時多訓練，在做一道主觀題前，先不要看答案——假如你每做一道題都沒有先思考過而是直接看答案的話，那你很難學會自己應對各類題目，你的思路會只局限在這一道題，這對文科來說弊端尤其明顯——自己一點一點地回想目錄，第一次、第二次也許會花費很長的時間，但如果堅持這么訓練，你會發現在考場上你的速度會快很多，我解答一道政治大題回想目錄的時間只需要十到十五秒鐘，但回想完之后，我要答些什么，早已經成竹在胸了。

文綜也很講究時政熱點，熱點不能不注意，但僅僅是“注意”罷了，也就是說知道是最近發生的，大體是怎么回事，再掃幾眼熱點追蹤輔導書所提供的觀點就足夠了。我對待時政熱點的方法是：記下幾個熱門的詞語，比如“和諧社會”、“科學發展觀”、“社會主義新農村”等等。在答題的時候，與題目有沒有關系，你都盡量用上它們，更多時候也許是你沒有發現它們和題目之間的內在聯系就忽略掉了它們，所以能用上的熱點盡量用上。背目錄和看熱點，其實都在為考場上的答題做準備。考生在考場上做文科綜合的主觀題時，心中默念六個字：“教材、材料、熱點”。千萬別小瞧這六個字，要想做到這六個字還需要一番努力。這六個字怎么解讀呢，用簡單點的話說，教材——就是讓你根據目錄回想、發散;材料——就是讓你聯系材料上的具體事例，一些觀點甚至可以直接從材料搬下來用，這點是很多同學都會忽略的，大家都會覺得，材料里怎么會有答案呢，事實上，很多答案都用的是材料里的語句;熱點——就是剛剛說過的，聯系上幾個熱門詞語，別小看了這些熱門詞語，別覺得它們已經重復了千次萬次，很可能高考里某一個三分就是你不愿意寫的“科學發展觀”。

3、至于客觀題(也就是選擇題)吧，課本主干掌握好了，課本細枝末節也了然于胸，文科系統思維有了，你還擔心客觀題會大面積失分嗎?當然，重要的是平時多做訓練，反正選擇題題目短小精悍，看起來也挺可愛，做做選擇題還是挺有成就感的，不要怕做錯選擇題，錯了這一道，你就又多深刻地積累了一個知識點，哪怕錯了十幾道，也千萬不要垂頭喪氣，堅持做，大量地做，不斷地為以后積累經驗教訓，你會逐漸發現，客觀題越錯越少，不再成為你的絆腳石。

4.每科弄一個錯題本，但并不是每個錯題都記錄，你認為你會的，但做錯的，可以不改，不會的記錄在上面

時間安排：

1、不要妄想在一個晚上把所有科目都復習一遍，那只會囫圇吞棗，沒多大意義，根據自己各學科學習狀況，把一周的六天分別定為語文日，數學日，地理日英語日等，一個晚上集中精力攻一兩門即可，千萬不要貪多。要追求復習效率。

2、每一天中午午覺前加晚飯后的時間用來完成當天作業，晚自習用來看資料。放雙休，用一個下午或者早上做一塊的題目，你會找到做這方面題目的感覺的共 5 頁

3.做題要講究效率,會的就過,把時間放在不會的上。英語,語文準備一個小本本,一科個一本,隨時記下不懂的,從背面開始記你不熟悉的重點

備戰三原則，三環節，備戰法寶

●復習時切忌東抓一下地理，西抓一把歷史、政治，結果是拆東墻補西墻，墻墻都漏。

●思維不活躍、能力不強是得不了高分的關鍵因素。

文綜備考階段的復習要堅持三個原則：

一是完整性原則，即每一天的復習、每一個時段的復習都要保證學科的完整性，按計劃復習完一個學科再進行另外一個學科的復習，切忌東抓一下地理，西抓一下歷史，結果是拆東墻補西墻，墻墻都漏;

二是同步性原則，即同學們的復習計劃一定要和學校教師的復習安排同步進行，切不可另起爐灶;

三是適度原則，即練題要以過去幾年高考試題為藍本，不是越多越好。

從這三個原則出發，同學們在此階段的復習要做到：

1.回歸課本，夯實基礎

基礎知識不牢是高考失分的第一因素;思維不活躍、能力不強是得不了高分的關鍵因素。同學們應明確高考的內容要求，構建知識體系，概括基本觀點，解決重、難、疑點，準確把握知識的內在聯系，突出基礎的核心內容。復習時不宜翻開即讀，不妨先回憶某一階段相關知識的標題，因為標題是“綱”，對這些“綱”的綜合、歸納，便形成了知識體系。

2.關注現實，把握熱點

把握重大現實熱點問題，應了解事物的來龍去脈和前因后果、了解主要內容和典型具體的案例材料，運用相關的理論知識分析說明。要突出把握體現地方性特色的重大現實問題。對現實熱點要注重宏觀把握，微觀切入。

3.掌握方法和技巧

掌握解題的思路方法和技能技巧，首先要仔細審題，而且要審準、審透，提煉出有效信息;其次要訓練答案語言的科學規范性，答題要抓住要點，使用學科術語，不要用夸張或者過分修飾的語句。

注意事項：

第一，上課不要開小差，專心聽老師講課，認真記好筆記，畢竟記筆記可以集中注意力

第二，認真完成老師布置的作業，不要為了玩而抄襲他人的作業

第三，不要認為自己有多能，不要見到題不細看就認為自己會了，要真正的弄懂

第四，力爭當上一個班委，并與老師搞好關系，到時老師會向你提供好的參考書，另外在學習上也會對你額外關照的第五，杜絕上網和談戀愛，這個會使你的成績直線下降

第六，學習時要注意身體，反對挑燈夜戰

第七，課下，多運動運動，為高三復習提供一個好的身體，但是不要過于激烈，反對籃球足球等劇烈運動，主張乒乓，羽毛球，慢跑

同學們，讓我們在最后的這100天，每一天都這樣做：

對同桌說：加油！

對老師說：感謝！

對家長說：放心！

對自己說：我能行！

高考最后三個月文綜復習策略與應試技巧

縱觀近年高考文綜試題試卷結構基本上是選擇題、非選擇題兩種題型，非選擇題主要采用材料題和問答題相結合的形式，考查的主要內容以各科的主干知識為主，注意通過各種材料創設新的情景，聯系現實、隱形介入一些時政熱點，兼顧一些具有地方特色的問題，從而考察文綜學科能力。結合文綜學科和高考試題的特點，我們認為最后三個月文綜的復習一定要在狠抓基礎，提高解題能力兩方面下功夫。

一、漲分的基礎——落實《考試說明》，夯實基礎

今年《考試說明》是在高三第一學期末才公布，因此，在最后三個月里，對還沒有認真研究、落實《考試說明》的同學首要任務就是將《考試說明》與教材相對照，對《考試說明》中涉及的考點逐一梳理，準確把握高考復習范圍內的知識。作為考生心里一定要清楚，《考試說明》中所列的知識點是高考命題的主要依據，教材是我們學生學習的主要依據，任何參考書都不能取代《考試說明》和教材的地位。

政治

通讀教材、夠建體系

一輪復習時老師已經帶著大家把所有的考點梳理了一遍，但由于政治學科內部橫跨經濟、政治、哲學、文化等幾個具體學科，知識繁雜，難記易忘，所以仍然需要再次梳理基礎知識，強化主干。這一點同學們可以考試說明為綱，必修教材為本，有計劃地抓好自主復習。

首先，通讀教材。主要是通讀四本必修教材的正文和輔助文(專家點評、相關鏈接)，將《考試說明》中的具體考點標于教材對應的內容上。此一舉有三得：一來明確了考點;二來熟悉了學科專業術語;三來加深了對知識的理解，這些都為接下來的多層次，多角度地構建知識體系打下基礎。通讀教材后，必須保證把教材的目錄結構，也就是教材的編寫結構背熟。

其次，構建體系。在通讀教材，熟悉教材編寫體系基礎上，結合一輪復習時老師的筆記、課件等資料從多層次，多角度整合教材已有知識，把零散的教材知識聯系起來形成知識鏈或知識塊。

從宏觀層面總結建議：經濟生活知識可以從生產、分配、交換和消費四個經濟環節入手，還可以從市場經濟的市場調節和宏觀調控兩種資源配置的基本手段入手整合教材知識;政治生活可以從民主和法制這兩個政治的主題入手，還可以從公民、政府、人大、中國共產黨、政協等不同主體入手整合教材知識;文化生活可以從文化一般和文化特殊入手整合教材知識;哲學主要從馬克思主義哲學的辯證唯物主義和歷史唯物主義角度整合教材知識。

具體的知識塊的總結建議：經濟生活知識可以歸納：價值規律相關、價格相關、消費相關、企業經營相關、就業相關、融資相關、國民收入分配相關、市場經濟相關、經濟全球化相關的知識等;政治生活知識可歸納：主要政治制度、公民政治權利、民主決策、民主監督、政府職能、黨的執政方式、政協職能、外交政策基本點等;文化生活知識可歸納文化的涵義、文化與經濟政治的關系、文化傳承與文化創新、中華民族精神等;哲學知識可以歸納規律相關知識、聯系的觀點、發展的觀點、矛盾的觀點、創新的哲學依據、人類社會的基本規律等。地理

提升讀圖、區域定位能力

地理復習主線：區域地理定位-自然地理特征-人文地理特征-解決問題-提出發展方向。自然地理研究地形、氣候、水文、生物、土壤等地理要素的分布、形成、特征和發展。人文地理研究人類主要活動與地理環境的關系，包括：人口、城市;農業、工業等生產活動;人類活動聯系的主要方式;地理信息技術;可持續發展等內容。在復習區域地理時，可以采用“在哪里→有什么→為什么→怎么辦”的模式來進行整合。

1、對地圖的讀圖能力

注意正確的讀圖步驟：①讀圖名。圖名代表一幅圖的主題和要點。②讀圖例。圖例是一幅圖中地理事物的象征,重要的圖例要熟記。③讀經緯線和重要的地理界線。④讀海陸輪廓、河流流向、山脈走向、重要地名、經緯度等來確定位置。⑤坐標圖要讀橫坐標、縱坐標的含義。⑥讀方向。一般圖“上北下南、左西右東”;指向標的箭頭指向北方;經線指示南北,緯線指示東西。

2、區域定位能力

地理試題中，“區域地理”一般以大比例尺局部區域圖的形式出現，由于區域輪廓的不規則性，因此應建立中國、世界的基本經緯網，并結合區域內重要的地理事物包括地形、河流、湖泊、城市等進一步定位。在學習區域地理知識時，要有意識地進行歸納，例如：重要經緯線所經過的地形區，重要鐵路線經過的樞紐城市，主要河流的形狀以及經過的國家和地區，重要地理事物(湖泊、山脈、港口等)的經緯度等一系列知識。

區域地理分析的基本內容可以概括為：

區域位置(緯度位置、海陸位置)——區域自然地理特征(地形、氣候、水文、植被、土壤等)——區域人文地理特征(人口、聚落、交通、經濟、文化等)——區域整治和開發利用(資源條件、環境問題、自然災害、經濟結構調整、重大工程等建設等)。

區域地理特征分析的基本方法可以概括為：

進行區域定位——根據區域位置，判斷分析地形、氣候的類型和特征——以地形、氣候條件為基礎，確定其相應的水文、植被、土壤等自然地理要素的特征——以自然地理特征為條件，分析自然地理特征對主要人文地理現象的影響，分析評價區域發展的主要優勢條件和限制性因素——確定區域發展方向、主要問題及其解決措施。

歷史

沖刺復習三步走

建議歷史學科在落實知識點時，實行“三步走”的戰略。

第一步：將《考試說明》、教材、課堂筆記三者對照著看，做到基礎知識無遺漏。在知識點的把握上要盡量全面。

第二步：構建知識體系，重點把握主干知識。

在梳理知識的同時，要有意識地將零散、孤立的知識點，結合學科的特征(例如中國古代史既可按朝代順序的通史體例、也可通過政治、經濟、文化、對外關系、民族關系等專題體例)，構建系統的知識體系。要特別重視《考試說明》中所涉及的重大歷史事件、歷史著作(文件)、重要的歷史人物、歷史概念、歷史結論、原因、影響等。如果從新課程的必修教材來看，《必修一》的中國古代政治制度的發展演變、近代中國人民反侵略求民主斗爭，現代中國民主政治的建設，西方民主政治的發展等內容，《必修二》的中國古代農耕經濟、近代民族工業的發展、新中國社會主義經濟建設道路的探索;西方工業文明的崛起、社會主義和資本主義經濟體制的創新和調整、經濟全球化趨勢。《必修三》的中國古代傳統主流思想的發展演變、中國近代以來的思想解放潮流，二十世紀以來中國重要的思想成就、西方人文精神的起源及發展、中外重要的科技文化成就等，都是歷史學科的主干知識。第三步：重視教材中的閱讀部分、地圖、插圖、注釋等邊角知識。建議在二模后，重新回歸教材時應著重關注。以上“三步走”的戰略，強調的是對教材的反復閱讀，好多同學歷史成績非常高，就源于對教材非常熟悉。

二、漲分關鍵——熟悉試題結構，掌握解題要領

文綜試卷結構基本上是選擇題、非選擇題兩種題型。目前在試題的呈現形式上基本擺脫了對知識直接呈現的考察方式，而是通過對知識的遷移應用達到對學生綜合能力的考查。因此，掌握解題要領，即是掌握知識的應用能力，肯定是提高分數的關鍵所在。

文綜試題答題策略

解答文綜試題，首先要具有嚴謹的時間意識，有計劃安排答題時間，快速書寫。一輪復習后，通過初步的文科綜合練習，我們已經對文綜試卷的結構有一個基本的把握。一般來講，文綜試卷有兩種題型：單項選擇題和主觀題，1-35題為單項選擇題，其中1-11為地理題，12-23為歷史題，24-35為政治題，36、37、38分別為地理、歷史和政治的學科內綜合題，39、40題為三科的學科間綜合試題。從不同題型時間的分配上，我們一般建議首先利用40分鐘左右的時間完成35道選擇題，做選擇題時不要在你感覺的難題上耽誤太多時間，以免影響主觀題的解題。從文綜三個學科答題時間的分配以及答題順序上，我們建議同學們可以根據自己的對三個學科的知識和能力的掌握水平，進行相應的調整，當然也可以依據題號依次作答，但是一定要通過多次文綜練習形成較固定的解題順序及時間分配習慣。跨學科綜合題的一般都會圍繞一個主題展開，尋找政、史、地三科知識與能力的交會點。

政治

1、保證選擇題的正確率是政治得分的基礎。正確選擇要“三看一排除”。

一看設問，明確出題人故意設置的相關限定。歸納近些年的高考及模擬試題，我們發現設問的限定主要類型有：限定主體，如政府、企業、人大代表、政協等;限定知識范圍：如“從經濟學角度”，“所體現的哲學道理是”等;限定因果聯系：如“從根本上說，是由于”，“引起居民消費價格總水平回落的原因有”等;限定正誤：如“關于金屬紀念幣，下列說法不正確的是”等。在進行下一步選擇的時候一定在出題人限定的范圍內進行選擇。二看材料，通過對出題人設置的關鍵詞，標點符號的把握理解材料的中心意思。試題的材料是出題人經過精心組織，才會呈現在同學們面前的。在試題材料中，出題人總是通過關鍵詞句、標點符號等信息對考生予以必要的提示，考生應通過反復閱讀把握題意。

三看題肢，找出表述錯的題肢以及表述正確但與材料或設問無關項。此處尤其注意后者，出題人往往通過這一類題肢提升試題難度，考察同學們的審題能力。

四用排除，有效提高答題效率。近幾年，政治選擇題中的組合選比重大幅增加，而且難度逐漸加大，解答這一類選擇題，用好排除法，不僅能提高正確率，還可以有效縮短答題時間，保證得分。

2、通過規范的答題步驟提升主觀題分值。

一看設問。明確設問的方向：是什么、為什么、怎么做??;明確設問中的行為主體：國家、企業、個人、人大、政協??;設問的知識限定：用聯系的觀點，用消費相關知識??

二看材料或圖表。通過材料中的關鍵詞句、標點符號等對材料進行分層，把握材料中心意思。

三寫答案。組織答案的過程注意“三化”：

答案組織層次化，有效分層，標清答題序號;

答案表述術語化，使用學科術語，準確命中答案;

答案編寫完整化，答案的組織基本的結構應該是“理論+聯系材料”，哲學題應該是“原理+方法論+聯系材料”。

地理

1、地理選擇題巧用五法：

一是排除法:如對于給定的條件是多個的題目，可先根據題目的某一條件，在被選項中找出符合這一條件的對象，其余淘汰，縮小范圍;然后再根據題目的其他條件，在縮小的范圍中逐漸進一步淘汰，最后選出符合題目要求的正確選項。如果肯定某個是對的，那么排除沒有該選項的也可以。

二是反證法:是通過證明逆命題是錯誤的，從而得出命題的正確性。

三是信息轉換法:將題目中的信息轉換成自己熟悉的內容或便于理解的形式，達到化難為易、快速求解的目的。四是圖解法:根據作圖來輔助解答。在地理分布、運動規律、空間想像等方面,可以根據題干所提供的條件繪制出圖形,即以圖再現題干要求,以圖解文有助于分析,從而找出正確答案。

五是數據比較法：有些地理事物的本質特征需要定量分析，并對一些相關的量和量的變化趨勢進行比較，才能獲得正確答案。

2、地理學科主觀題解題技巧：

自然地理答題——找到解題的關鍵點。如“日照圖”，最關鍵是根據圖中的信息找到“三點”,即太陽直射點、晨昏線與緯線的切點和晨昏線與赤道的交點，找到了交點,就知道了交點所在經線的時刻和晝夜長短情況等,問題就迎刃而解了。

人文地理答題——容易丟掉“采分點”，介紹幾個技巧：

一是細致與簡略:應盡量具體細致,但如果沒有把握,可答得適度模糊一些。

二是適當多寫：問什么答什么，但如果沒把握,怕把知識點漏答,就多答些點。

三是先答主要的：盡量抓知識的主要方面,實在沒把握怕抓不到,則主次一起抓,但要注意把最精彩、最重要的“采分點”盡可能放在前面。

四是分值與采分點：采取找約數原理。如果該題是6分,一般需答2點、3點或6點。

五是將要點進行編號。高考閱卷通常是“采點給分”，將一個小題目的各個知識點根據題目要求合理劃分為一個個的要點。對于所有的要點要進行編號，編號有利于提高答案的條理性和清晰度。

歷史

運用各種歷史資料創設問題情景考察學生的知識理解、應用能力是多年來高考歷史學科的特色。以2009年北京卷歷史試題為例，客觀題使用的材料有歷史地圖、文物圖片、實地資料照片、史籍摘錄、歷史陳述資料等，主觀題更是充分發揮了史料研究與考察的特長。在新課改使用多版本教材(北京市有人教版和岳麓版兩套教材)的情況下，材料題的份量應該是只增不減。因此，掌握材料題的解答方法對答好歷史題至關重要。

材料型試題的答題步驟：

步驟一，審問題。一般材料型的問答題在問題的設置上有三種提示語：第一種的提示語往往有“根據材料分析??”，就是解題時必須完全依據材料進行，答案就在材料中;第二種提示是“根據(或結合)所學知識分析??”，解題時要聯系所學過的教材知識，答案來自教材和所學知識。第三種是“根據材料并結合所學知識分析??”，解題時既要依據材料又要與教材知識相結合。步驟二，帶著問題閱讀材料，閱讀過程要注意對材料進行分層，一般要注意材料中的句號、分號、省略號。步驟三，注意材料的出處和時間。一般會在材料的開頭和最后有提示。步驟四，關注每段(種)材料。試卷所給每段(種)材料都是有用的。步驟五，作答過程：不能原封不動的照抄材料(照抄材料是很多同學經常犯的錯誤);要抓住關鍵詞，進行概括、提煉;要正確使用歷史名詞和學科術語;看分答題;多角度思考作答。

以上主要針對文字型材料題，近年圖表型材料題也日漸增多。圖表型試題——主要是通過圖片或表格的形式來呈現歷史發展進程，并要求考生根據圖片或表格，揭示、判斷、歸納、概括歷史事件、歷史現象的名稱、產生原因、目的、性質、特點、經過、結果和影響等內容。對這類型的題，平時要重視教材上圖表材料的分析以及信息的再挖掘。在作答過程中要著重分析圖表所反映的歷史事件、歷史現象的相關信息是上升的還是下降的，是起伏發展、曲折前進的還是總體向前的，同時利用好所給的文字說明并聯系所學過的相關知識，立足教材來分析、作答。

最后，提醒大家一定要保持良好的心理狀態，克服對文綜學科的“恐懼”。要充分認識到：學習的困難和壓力是每個考生都要面對的問題，相信自己只要認真學習，刻苦努力，就一定會在2010年的高考中取得理想的成績。在進入倒計時復習階段時，很多考生出現了明顯的“高原現象”，即學習成績停滯不前，學習效果不明顯，心理高度緊張。在這種情況下，一定不能失去信心，要認識到這是學習進行到后期階段必然會出現的一種現象，實際上是學習達到一定水平的表現。

第五篇：文科生高考復習計劃

高考的日子越來越近，高三學子的壓力與日俱增，xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關于高考復習計劃范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

對于高考文科生而言，文綜是占分比重最大，也是相對最容易得分的一科，但是文綜學習起來也有一些難點很讓人頭痛，下面是一篇高考過來人所寫的中學文綜各科的復習方法，看似年代已經久遠，但實際對現在的高考還是有一定的借鑒作用。

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對于歷史來說，最難記的當屬歷史年代、年份之類數字性的東西，我在中學學歷史時對這類東西也是頭痛不已。當時我班一位同學就有個訣竅：她告訴我，對于重大事件的歷史年份應按順序記憶，也就是按照事情發生的先后順序。在這個基礎上，對一些枯燥的數字可以用“諧音法”編成形象的東西來記憶，然后再想辦法把年代與事件聯系起來。歷史當中，世界歷史要比中國歷史記憶難度要大一些，不僅那些事件我們不熟悉，光那些又長又拗口的人名就夠為難我們的，對于這類東西，也可以用諧音法編成適合自己的口訣。在記憶法方面，自己創造的記憶方法要比從別人那里搬來的要好得多，同學們盡可能自己創造一些適合自己的記憶方法。我們所學的歷史教材是比較枯燥的，有的同學如果對此不感興趣，可以在業余時間讀一些如《上下五千年》、《世界五千年》之類的課外讀物，讀過這些書后，再看歷史教材，對一些歷史事件就比較熟悉了，這樣對加深記憶也有好處。

地理這門學科，不知現在中學學科中有沒有，當初我在中學時是有的。憑我自己的感覺，地理要比歷史要有趣一些，也形象一些，這門學科中有些東西是需要理解記憶的：比如，大氣層、地殼、氣候方面的知識，沒有一定的理解能力是很難學好的。但地理與其他理解性學科相比還是側重于記憶的，對于地理知識的學習，首先要培養對地理的興趣，如果沒有任何興趣，只憑死記硬背是難以學好的。地理與歷史相比，形象的東西比較多，學習的時候一定要學會對照地圖冊來記憶，因為地圖冊是彩色的，比較形象，留在我們大腦中的印象會更深。有條件出門旅游的同學可以利用這個大好時機熟悉一下各地的地理概貌、風土人情，然后再聯系書本上所學的東西，加強記憶。

政治，我認為它是三門科目中最難記憶的一門學科。當初我在中學時，政治學得是比較差的：因為年紀小，理解能力差，又生性懶惰，不愿動腦記憶，所以政治很難得到高分。我自己感覺，政治這門課，對于十幾歲的中學生來說是有一定難度的，因為中學生理解能力有限，如果只憑機械記憶，那要付出相當大的代價，還未必能取得好的效果。從這幾年的高考試卷來看，政治越來越側重于理解，純記憶性的東西越來越少，這就要求同學們應該把政治課學活。要學好政治，必須有一個關心政治的頭腦，平時應該多注意收看新聞，關心國家大事，遇到自己不明白的問題，要多向大人請教。記得我在中學時有些不理解的東西現在都自然而然地理解了，這說明理解能力是隨著年齡、閱歷的增長而增長的，一般來說，成年人的理解能力要比孩子要強許多。因此，作為中學政治老師，一定要多為孩子創造條件，盡可能讓孩子“學懂”政治，而不是“記住”政治。

另外三門課數學、語文、英語是文、理科的共同科目，也是不可缺少的科目。關于這幾門功課的學習，最主要的是要培養對它們良好的興趣，如果沒有興趣，那將會象“填鴨”一樣艱難。

雖然離開學生時代也有十幾年了，以上學習方法也不知是否適用。不管怎樣，我祝愿現在的中學生們都能把知識學會、學活，學好，做到活學、活用，將來能成為真正對社會有用的人才。