第一篇：急診護理實踐報告

護理畢業實習報告

護理畢業>實習報告

（一）我是xx級護理系普護0班學生孫??通過2年的理論知識學習后，根據學習的需要，學校為我們安排了為期10個月的臨床實踐學習。

我們于11年7月份進入了張家口市解放軍251醫院，進行為期10個月的臨床護理實踐。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固和加強，也是對護理技能操作的培養與鍛煉，同時也是我們就業前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝張家口市251醫院給我提供了這樣好的實習環境和各種優越的實習條件，也感謝所有的帶教老師對我的關心照顧和辛勤指導，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會。

在醫院實習的這段時間里，根據護理部的精心安排，我們分別外科。內科等幾個科室輪流進行實習。

我實習的第一站是心內一科，在這里我們的實習時間是兩個月，因為這是我實習的第一個科室，對此充滿了好奇與期待。第一次走進病房的時候，腦子里是一片空白，一切看來都那么的新鮮。剛去的時候護士長給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領我們熟悉了這里的環境，接著為我們講解科室各項>規章制度。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解，因為是學生的身份，所以感覺就是站也不對，坐也不是。好在帶教老師對我很好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們去動手，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這兩月里，我們很認真的學習關于心臟方面的知識，了解科室的工作性質，熟悉每位病人的病理情況。在這兩個月的實習期間，我已基本能夠獨自進行靜脈輸液。各種注射等基本護理操作。并學會了心電圖的使用

第二個科室是神經外科，在這里實習，由于是學生，在累也不能當者護士長及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。

剛進入外科病房，總有一種茫然的感覺但隨著時間的腳步，環境已熟悉，學習也逐漸進入正規軌道，在各個科室的病房實習階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項護理的基本操作。

實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿。插胃管。床上插浴。口腔護理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎護理的操作。

我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。

這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業。進入臨床的第二個>收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。

這個科室對于我來說是一個轉折點。它讓我學會了很多東西，讓我知道，作為一名護士，不僅僅要學會最基礎的扎針技術，也要會例如，導尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西。

在之后的幾個月的實習生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺得，護士這個職業很平凡卻又很偉大，一個好的護士要具備良好的道德素質和職業素質，要耐心，細心，膽大。護士會得到病人尊重的同時，也會時常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對病人。護士長常教導我說，我們護士也算是服務行業，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。剛開始，我對這句話很不在意，甚至有些反感，但是現在之后的幾個科室里，聽說都是很忙和很累。但是心里還是很期待，畢竟能學到東西，這才是我的目的。在之后的科室，感覺就是不一樣，忙了，充實了，也學了不少東西。帶教老師和護士長都很耐心的傳授給我知識，在實踐中也一點一點的教會我。這個病區的病人都是需要絕對臥床休息的，所以我們的工作也比較累，有時候家屬的工作也很難做。夜班的時候，還要定時給病人翻身排背，吸痰。這10個月里我感覺我成長了很多，感覺肩上的擔子突然就重了，明白了護士是要對病人和自己負責的。護理畢業實習報告

（二）我是xx級護理系06屆護理班的xx。通過2年的理論知識學習后，根據學習的需要，學校為我們安排了為期14個月的臨床實踐學習。我們于xx年5月份進入了上海市普陀區人民醫院，進行為期14個月的臨床護理實踐。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固和加強，也是對護理技能操作的培養與鍛煉，同時也是我們就業前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝上海市普陀區人民醫院給我提供了這樣好的實習環境和各種優越的實習條件，也感謝所有的帶教老師對我的關心照顧和辛勤指導，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會。在醫院實習的這段時間里，根據護理部的精心安排，我們分別手術室。外科。內科兒科等幾個科室輪流進行實習。我實習的第一站是產科在那沒有學到什么知識整天看著鐘不停的旋轉，聽著鐘聲滴答滴答的等這下班第二個科室是神經外科，雖然已經實習了一個科室，但由于性質完全不一樣，所以仍是陌生的。對病房的陌生。這是我們第一次進入病房實習，在病房實習和產科完全不一樣，在這里接觸最多的是病人及其家屬，所以對我們的要求也不一樣，在病房實習要處處小心，回答患者的問題要求更是甚嚴，真可謂是如履薄冰。在病房實習，由于是學生，所以開始只能轉轉病房，在累也不能當者護士長及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事情還是沒有形成概念。慶幸的是，我們有帶教老師為我們介紹病房結構，介紹各個班的工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以比較快的適應醫院各科室的護理工作。能夠盡快的適應醫院環境，為以后在醫院實習和工作打下了良好的基礎，這應該算得上是實習階段的一個收獲：學會適應，是自己融入新的環境并在其中成長和生存。隨著時間的 腳步，環境已熟悉，學習也逐漸進入正規軌道，在各個科室的病房實習階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項護理的基本操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿。插胃管。床上插浴。口腔護理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎護理的操作。我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有著其獨特的魅力。

醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。這個科室對于我來說是一個轉折點。它讓我學會了很多東西，讓我知道，作為一名護士，不僅僅要學會最基礎的扎針技術，也要會例如，導尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西。接著去了心功能室，那是我見的死人最多的一個可室在那我學會了使用輸液泵，明白了心臟對偶的重要性。接著去了體檢然后又在急診。在急診實習期間，通過各位老師的熱情指導，耐心言傳身教，使我更深刻地體會到了到護士工作的藝術性和專業性。急診是搶救病人生命，照顧危重病患的第一線。作為一名急診護士，不僅要熟悉各科專業的理論，更要熟練掌握各項急救操作，還要具備常人所沒有的耐心和愛心；要在緊急情況下，動用自己的聰明才智，以真心真誠的態度對待病人，認真地做好與病人家屬的溝通。這些工作看似簡單，但絕非一朝一夕能完成的。通過在急診實習的這段時間，使我對護士工作有了進一步的認識，我將牢記急診嚴謹求實，認真謹慎的工作作風，踏踏實實地做好每一項工作，爭取早日成為一名優秀的臨床護士。在之后的幾個月的實習生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺得，護士這個職業很平凡卻又很偉大，一個好的護士要具備良好的道德素質和職業素質，要耐心，細心，膽大。護士會得到病人尊重的同時，也會時常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對病人。護士長常教導我說，我們護士也算是服務行業，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。剛開始，我對這句話很不在意，甚至有些反感，但是現在之后的幾個科室里，聽說都是很忙和很累累。但是心里還是很期待，畢竟能學到東西，這才是我的目的。在之后的科室，感覺就是不一樣，忙了，充實了，也學了不少東西。帶教老師和護士長都很耐心的傳授給我知識，在實踐中也一點一點的教會我。這個病區的病人都是需要絕對臥床休息的，所以我們的工作也比較累，有時候家屬的工作也很難做。夜班的時候，還要定時給病人翻身排背，吸痰。

這14個月里我感覺我成長了很多，感覺肩上的擔子突然就重了，明白了護士是要對病人和自己負責的。

護理畢業實習報告

（三）時光飛速，一轉眼我已經從一名懵懂的大學生，走上社會，走進醫院，成為一名救死扶傷的護士。自2012年進入鄂東職業技術學院就讀以來，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中。在實習的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我的辛勤付出寫下了在醫院實習>自我鑒定。

在這日益激烈的社會竟爭中，使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性，但當真正接觸到病人后，我發現，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過程中學習到的知識做下了實習>工作總結，讓現在的實踐彌補過去理論的缺憾。在學習上，嚴格要求自己，憑著對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。從我選擇護理事業，我就有一句格言——用有限的生命投入到無限的護理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業務能力。這是我的大學生醫院實習自我鑒定，以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者。爭取做一名優秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號！篇二：急診科護理交接班報告本microsoft word 文檔

急診科護理交接班報告本

****年**月**日 篇三：急診護理工作論文

淺談急診護理工作的體會 [摘要] 如果說醫院是生與死較量的戰場，那么急診科就是這場戰爭的先頭部隊，他們時刻都在與死神賽跑，從死神的手中奪回生命。急診病人來醫院就診，多是病情嚴重、生命危篤者。在搶救治療中，護理質量的好壞，直接影響到疾病搶救的成敗和病人的安危。因此，作為一名急診科護士除具備救死扶傷、全心全意為人民服務的思想品質外，還應具備較全面的護理學理論知識和各種急救的操作技術，方能勝任急診科的工作，挽救病人的生命，使其轉危為安。現談談成為一名合格的急診科護士的幾點體會。[關鍵詞] 護理體會； 心理素質； 操作技術 [中圖分類號] r47[文獻標識碼] b[文章編號] 1005-0515（2011）-07-178-01 1 急診護士應具備的心理品質 急診科護士除具備的一般心理品質外，還應根據急診工作的特殊要求，努力做到以下幾點： 1.1 建立良好的第一印象。良好的第一印象，體現在與病人交談時態度和藹、誠懇，語言精練、貼切，舉止沉著、穩重等，能使病人對醫護人員產生充分的依賴和安全感，從而積極配合醫護人員的治療、處置和搶救。1.2 具有寬容、大度的胸懷。急診病人大多情緒反映強烈，以至于在應急狀態下出現某些喪失理智的行為。這就要求急診科護士具備高度的同情心，能理解和體諒病人，不計較其情緒的沖動，能耐心地誘導和撫慰患者，直至其能正確地面對現實。1.3 具有較強的心理護理意識。由于急診病人病情急且重，護患接觸短暫，而且客觀上不允許護患之間有更多的語言交流，大量的心理護理需經非語言交流的形式得以實現，從醫護人員的儀表、舉止、神態、語調等方面滿足病人的心里需要，以及見縫插針地實施心理護理。心理護理可與急救護理同步進行，可邊觀察病情邊了解患者的心理反應，或邊實施操作邊扼要說明意圖，以消除患者疑慮，取得良好的合作。1.4 作為一名急診護士還應善于控制自己的言行，保持穩定的情緒和充沛的精力，培養自己敏銳的觀察力和豐富而有預見性的想象力，充分發揮最大的工作效率。1.5 護理人員在工作中應嚴格執行規章制度，遵守操作規程，對待工作態度嚴謹，急救技術嫻熟、精湛，遇到搶救危重病人時要沉著、鎮靜、機制、果斷，操作中做到穩、快，為搶救成功而爭取時間。2 掌握較全面的理論知識 隨著社會、科學的發展和醫學模式的轉變，護理技術的范圍也在不斷地擴大，因而對護士應具備的知識結構和修養的要求也越來越高，這就要求我們平時多讀、多問、多聽講、多動筆、多積累，不斷涉獵新的知識領域，掌握新技術，不斷更新知識結構，在工作中能理論聯系實際，學以致用，融會貫通。只有掌握了廣泛的醫學理論知識，熟練掌握搶救藥品，以及醫療器械、監護儀器、設備等的性能、位置、使用方法和操作技術，才能使我們在最短的時間里做出準確的判斷，正確地實施救護措施。3 掌握嫻熟的操作技術 在急診搶救工作中，廣泛的理論知識、嫻熟的操作技術和過硬的基本功，對搶救的成功起著舉足輕重的作用，能否盡快實施搶救措施，決定著病人生存希望的大小，當嚴重傷病員送到急診室時，護士在醫生未下達醫囑時即采取救治措施的達99.8%。如：快速液體復蘇、鉗夾止血、胸外心臟按壓、吸氧、吸痰、氣管插管、抽血做交叉配血實驗、采集化驗標本、導尿、配合檢查、執行口頭醫囑，負責搶救現場、觀察病情、詳細記錄、執行手術準備等等，這些都需要護士具有熟練地技術和應急本領，而這些，都來自于平時有計劃、有組織、分層次、多形式的業務訓練，工作中經常總結經驗，分析搶救成功與失敗的經驗及開展各種理論學習和創傷搶救的演習，練就一套緊急救治的基本功。

我們在工作中應從細小處做起，加強基本功訓練，嚴格按操作規程進行，遵守無菌技術操作原則，熟練掌握各種護理技術，加強自身素質修養，這就是我努力成為一名合格的急診科護士的幾點體會。

參考文獻 [1] 陸霞.護患溝通及服務程序在護理操作中的應用[j].中華現代護理學雜志,2004,1(4):355.[2] 佘賢英.人性化護理在臨床實踐中的應用[j].中華醫學實踐雜志,2007,6(10).[3] 黃維梅,陳其先,羅焰.急診科護理糾紛及管理對策[j].現代醫藥衛生,2009,25(9):1413.篇四：急救護理學ⅱ見習報告格式

《急救護理學ⅱ》見習報告

教學中心______________ 姓名____________ 學號 ____________ 見習題目： 醫院急診科

見習日期： 見習地點： 指導教師：

見習安排：

見習醫院急診科的設置、分診。

見習的主要內容

1．醫院急診科的一般設施和特殊設施。2．將所見到的一例病人按下列格式書寫。

病人年齡： 性別： 就診方式：

主觀資料：

客觀資料：

診斷：

計劃：

實施：

評價：

見習的收獲與體會：

對于本次見習的建議：

《急救護理學ⅱ》見習報告

教學中心______________ 姓名____________ 學號 ____________ 見習題目：急診護理的基本操作技能和儀器的使用、心肺復蘇 見習日期：

見習地點： 指導教師：

見習安排：

見習基本護理操作技能和常見儀器的使用、心肺復蘇

見習的主要內容 1.氣管內插管術、吸痰、三腔雙囊管插管術、靜脈輸液、靜脈輸血、洗胃術至少見習一項內容。

2.呼吸機、除顫器、心電監護儀、微量靜脈輸液泵至少見習一項內容。3.心肺腦復蘇的步驟及操作要點

見習的收獲與體會：

對于本次見習的建議：篇五：急診科2014年第三季度護理質量報告 急診科2014年第三季度護理質量報告 護理部、護理質量管理委員會：

我科在護理部，護理質量管理委員會指導下，在院感辦指導下，加強急診科護理質量管理，科內質控小組采取定期檢查和不定期抽查的方式；急診科各環節按計劃完成，在急救藥品管理，救護車管理、護理安全和院感方面有所提高，護理整體質量有所進步，優質護理內涵質量進一步提高，根據年初的計劃，急診科質控管理有所改進。但仍存在許多不足和缺陷，我科定期召開質控小組會議，對存在的問題進行分析、查找原因，提出整改措施，使得存在的問題取得有效改進和完善，提高了手術室的護理質量，現將總結如下：

一、急診科三季度質量控制成績匯總

二、主要存在的問題

1、護理管理方面：存在漏記賬現象、高值耗材未及時收取，引起病員 不滿；部分工作人員對工作職責執行力度不夠，思想略顯渙散；

2、護理安全方面：部分工作人員接送病員時未認真檢查知情同意書簽

署情況和安全核查各項；器械保養時未將精密儀器和普通儀器分開；導尿管及留置針上無操作時間及操作者簽名。

3、醫院感染方面：清潔用具使用后未及時歸位；夜間手術清潔不徹底；

偶有無菌物品未按時間的先后順序進行放置；部分實習生著裝欠規 范進入限制區。

4、護理病歷書寫方面：偶存在手術結束時間和麻醉記錄結束時間不一

致；手術方式未標明左右側；偶有書寫不完善情況，字跡偏潦草。

5、護理技術方面：低年資護士不熟悉部分專科流程，用物準備不充分；

在行留置針操作時未避開關節部位；體位墊型號準備不準確。

6、優質護理方面：部分手術患者的方式流于形式，未準確解釋術中操

作注意事項；術中未完全做到一對一服務。

三、原因分析

1、基礎護理、專科護理、醫院感染及安全知識培訓和督察力度不夠，未能很好的將所學知識應用與臨床實踐。

2、安全、院感意識淡漠，出入室未認證核查手術室護理記錄單各項。

3、部分工作人員未掌握良好的溝通技巧，部分人員外出學習至科內

人員緊張，巡回護士兩間手術來回跑。

4、實習生較多，帶教老師未做到放手不放眼。

5、清潔工管理存在不規范現象。

四、實施有效的改進措施

1、定期召開科室質控會議、對檢查的各項存在的問題進行分析，提

出改進措施及監督手段，體現護理質量改進的持續有效性。

2、加強工作人員的院感意識和安全意識，每日值班人員對各區域進

行巡查，發現問題及時改進，并納入績效考核。

3、定期培訓各級人員崗位職責，做到人人掌握并執行，不定期抽查

培訓效果。盡量減少工作人員參與與業務無關活動。

4、規范保潔人員的管理，并符合院感規定要求。

5、工作中定期檢查和不定期抽查護理文件書寫質量，做到每份手術

病歷均進行檢查，培訓低年資護士的病歷書寫規范，對于實習生的護理文件書寫若每篇出現2次錯誤均重新抄寫。

6、加強三基及專科知識培訓，禁止實習生單獨進行圍術期健康教育，須在帶教老師的指導下進行，督促低年資護士參與手術提前預習學習，提高護理內涵。

五、效果評價

1、科室護理人員均能有效地掌握崗位職責、培訓有效果。

2、出入室檢查各項記錄單及知情同意書的簽署情況，未出現漏項。

3、未出現漏計費現象，高值耗材及時收取，無拖延現象。

4、護理文件書寫內涵質量有所提升，但仍然納入每月質控重點。

5、醫院感染及護理安全意識及執行力有提高，保潔人員的清潔有所

改觀，但仍要加強監督力度。

6、科內專科護理培訓利用業務學習時間進行中。

7、未見實習生單獨進行護理有關的技術操作。

六、下季度質控重點

1、加強法律法規的學習及應用。

2、配合護理部進行5.12技能操作比賽。

3、加強專科護士培訓力度，提升科室護理內涵質量。

4、按計劃進行專科、基礎、院感及安全知識的培訓，并隨機抽問。

第二篇：急診護理

關鍵詞: 急診,優質護理,體會

急診優質護理服務，是當患者生命受到嚴重威脅，需要積極救治時，做為急診護理人員能以最快的時間，最準確的急救措施，為患者實施有效的救治;當患者及家屬需要做檢查而不知方向時，有專業護理人員為他們提供指引和護送陪檢;當患者及家屬遭遇突發應急、心靈受到創傷時，護理人員為他耐心解釋，細心疏導;當患者生活不能自理時，護理人員為他做好一切生活所需。

在醫療衛生系統全面開展優質護理活動，并深化“以患者為中心”的服務理念的今天，如何做好急診護理服務工作，達到患者滿意、社會滿意、政府滿意，也成為我們每一個急診護理人員值得深思的問題。本文是我們做為急診護理人員在我院開展優質護理近一年，我科開展優質護理近半年來，我們在臨床急診護理工作中所采取的方法及體會。現報告如下。

實施方法

規范護士的服務用語及服務態度：護理服務語言應做到“請”字開頭，“您好”為先，“謝”字結尾，對患者及家屬應根據年齡、性別、職業選擇合適的尊稱;做好“六聲”服務，即患者來有迎聲、問有回聲、走有送聲、合作有謝聲、工作失誤有道歉聲、接聽電話有問候聲，語言親切溫馨，語氣輕柔和氣。

優化急診護理流程

急救患者時，護理人員應主動接診搶救，急診患者及家屬在急診就診時，等待1秒鐘勝似等待1年，應關注急診患者的心理等候，以關心、重視和耐心詢問力求盡量縮短患者及家屬心理等候時間;本著生命重于一切的原則，先救治、先處理、先陪檢、先護送、后交費的流程搶救患者，力求縮短患者的就醫流程，爭取更佳的搶救時間，提高患者的搶救成功率。

急診患者留觀時，嚴格按留觀患者處置流程處置患者，認真細致觀察病情，及時匯報醫生，迅速處理患者病情變化，做好留觀患者及家屬心理護理。

急診住院患者應認真落實每天基礎護理和生活護理，治療護理及生活所需由責任護士從住院到出院全程護理，發放健康教育處方，認真做好出院患者隨訪記錄。

急診重癥監護患者本著院前急救→院內搶救→急診重癥監護的急救綠色通道，由急診護士全程轉運、護送、監護、治療和護理患者，加強重癥患者的病情觀察，認真落實每天基礎護理和生活護理，使急診危重患者得到更及時有效的救治。

提高急診護士的綜合能力

提高護理人員急救技能：對新分配到急診工作的年輕護士加強急救技能培訓，心肺復蘇術、電擊除顫、簡易呼吸氣囊的使用、洗胃機的操作、心電監護儀的使用、心電圖機的操作，微量泵的使用，亞低溫治療儀的使用等必須人人通過操作考試，做到會操作、懂維護。對資歷較長的護士應加強急診護理工作內涵建設，掌握生命體征的監測和危重患者的早期識別，學會各種儀器參數值設置及報警所代表的臨床意義，熟練掌握各項專科急救技能操作，如吸痰、呼吸機管道的連接、深靜脈置管和氣管插管的配合及護理等。

加強急診護士的溝通能力培訓：作為急診護士在急診搶救的醫療護理活動中，涉及到與各科室醫生、醫技科室相關人員、后勤人員、患者和患者家屬的溝通協調和配合，所以為了搶救護理工作的順利開展，護士的溝通能力培訓相當重要。做為急診護士當面對患者及患者家屬時，一定要站在對方角度和所需去進行溝通與交流;面對醫生及其他相關人員一定要對利于搶救工作的順利進行主動配合與協調。

加強急診護士的法律法規知識學習，樹立法律意識：積極組織護士參加醫院每年1次的法律法規知識學習，科室再每月組織1次法律知識學習，分析相關醫療護理案例存在問題，以此警示避免重犯。組織護士認真學習各項護理操作規程，學習各項護理質量檢查標準，細心觀察患者病情，客觀真實記錄護理文書。

討 論

因本市120急救中心與本院急診科掛靠在一起，導致急診護士護理工作范疇包括院前急救、院內搶救、急診重癥監護。護理工作環境有室內室外，有救護車上和救護車下，有在高山，有在平地進行著每一項護理活動。

急診護理工作無規律、繁忙、雜亂、隨時處于應急狀態，面對的是突發災害事故、急性藥物食物中毒、打架斗毆的患者，此時，無論患者或是家屬情緒大多比較激動，心理都非常焦急。

做好急診優質護理服務，能縮短患者的急診心理等候時間，緩解患者的焦慮和恐懼心理，使急診患者和家屬以較好的心理狀態配合急救治療及護理，融洽急診醫患及護患關系，提高患者的滿意度，維護醫院的良好形象。

通過開展急診優質護理服務后，使急診就診患者得到了高效、快捷、方便的急診急救護理服務，縮短了急診患者及家屬心理等候時間，提高急診搶救患者的搶救成功率;在對急診患者進行優質急診護理服務的同時，有效的達到了急診患者的健康教育宣傳，使患者及家屬了解了常見病、多發病以及災難性事故的預防及簡要處理;通過開展了急診優質護理服務，融洽了急診醫患和護患關系，提高了患者和家屬的滿意度。

通過開展急診優質護理服務后，急診護士不斷學習專科專業理論及操作知識，提高了急診急救技能，掌握了生命體征的監測和危重患者的早期識別，學會各種儀器參數值設置及報警所代表的臨床意義，熟練掌握各項專科急救技能操作。

通過開展急診優質護理服務后，急診護士不斷學習相關學科知識，豐富了人文社會知識，加強了急診護士的有效溝通能力，提高了語言表達能力，從而，提高急診護士的綜合素質。

通過開展急診優質護理服務后，加強了醫護的團結協作精神，在急診急救中更能密切配合、有效溝通，從而，打造了一支優良的急診急救團隊。

第三篇：急診護理試題

急診護理試題

一

單項選擇題

(50分)1 急性左心衰竭的主要癥狀是（）

A、咳嗽、咳痰

B、咯血

C、呼吸困難

D、心悸 2 開放性氣胸現場急救哪項正確（）

A、立即清創

B、迅速封閉傷口

C、給予抗菌素

D、吸氧 3 急性心力衰竭的患者血氧飽和度維持在（）是重要的。

A、100％

B、90％

C、95％-98％

D、95％-100％ 心衰病人使用嗎啡時需要觀察病人的（）

A、呼吸和血壓

B、呼吸和心率

C、心率和意識

D、意識和呼吸 5

心衰病人靜脈使用血管擴張劑時應維持收縮血壓在（）

A、100㎜㎎左右

B、90-95㎜㎎

C、60-90㎜㎎

D、80㎜㎎ 6 心功能Ⅲ級的特點（）

A.體力活動不受限。日常活動不引起乏力、心悸、呼吸困難或心絞痛等癥狀

B.應充分休息，可增加午睡時間及夜間睡眠時間，有利于下肢水腫的消退

C.以臥床休息為主，不允許患者下床進行排尿、排便等活動

D.體力活動明顯受限。休息時無癥狀，輕微的活動即可引起乏力、心悸、呼吸困難

E.不能從事任何體力活動。休息時宜有癥狀，體力活動后加重 7 一氧化碳中毒，口唇粘膜可出現（）

A.潮紅

B.紫紺

C.蒼白

D.櫻桃色

E.黃疸 8 緩解肺氣腫患者呼吸困難的首選措施是（）

A.胸腔引流 B.通暢呼吸道，持續低流量吸氧 C.鎮靜劑 D.強心劑 E.呼吸興奮劑 9 如發現大咯血患者有窒息先兆，應立即采取的搶救措施是（）

A、用導管吸除血塊，保持呼吸道通暢 B、作氣管插管

C、進行氣管切開 D、加壓吸氧 E、應用呼吸興奮劑 急性心肌梗死患者中50%～80%患者病前有先兆，其最常見表現為（）

A、新發生心絞痛，原有心絞痛加重

B、自發性心絞痛

C、穩定型心絞痛

D、變異型心絞痛

E、混合性心絞痛 11 心絞痛發作時疼痛持續時間一般為（）

A、3-5分鐘 B、15-20分鐘 C、30分鐘內

D、1小時內

E 2小時內 有一車禍患者，在事故中傷及腹部，被送到急診室，行腹腔穿刺時抽出不凝固血液，應考慮為（）

A、誤入血管 B、腹膜后血腫

C、前腹壁血腫 D、實質臟器破裂 E、空腔臟器破裂女性40歲，突發劍突下絞痛，伴塞戰，高熱，黃疸1天，對以下哪種疾病有診斷意義（）

A、急性胰腺炎

B、急性膽管炎C、急性十二指腸憩窒炎

D、急性胃炎 E、急性膽囊炎 不需停用洋地黃藥物的情況是（）

A惡心，嘔吐

B心率70次∕分

C室性早搏二聯律 D 視力模糊 E 黃視 15心力衰竭病人給予利尿劑的目的是（）

A保護腎臟

B 排出體內潴留的體液

C排出多余的鉀

D加強心肌收縮力 E增強消化功能、心絞痛常發生于（）

A.饑餓，進食時

B.休息，睡眠時

C.看電視，讀書時D.日光曬時

E.勞動，情緒激 動時

17下列藥物中屬于降壓藥物的是（）

A硝苯地平

B利多卡因

C地西泮

D阿司匹林

E普羅帕酮 18有機磷農藥中毒診斷的主要指標是（）

A典型癥狀

B特殊氣味

C瞳孔縮小 D意識障礙 E全血膽堿酯酶測定 19下列不是“阿托品化”指標的是（）

A瞳孔較前擴大

B心率減慢

C顏面潮紅 D口干，皮膚干燥 E肺部濕啰音消失 20各種休克的共同病理生理改變是（）

A血管張力減低

B血容量小于血管容量

C 有效循環血量銳減 D中心靜脈壓下降 E脈壓縮小

21休克病人首先應該采取的護理措施為（）

A糾正酸堿平衡失調

B補充血容量

C吸氧

D給病人保暖 E控制感染 22休克死亡的主要原因是（）

A急性呼吸窘迫綜合征 B急性腎衰竭 C心力衰竭 D繼發性腦水腫E多系統器官功能衰竭

23在外科休克中最常見的是（）

A心源性休克

B低血容量性休克 C失血性休克 D過敏性休克 E創傷性休克 24休克指數=脈率∕收縮壓，判定嚴重休克的休克指數為（）

A〈0.5

B 0.5—1.0 C 1.0—1.5 D 1.5—2.0 E 〉2.0 25不符合靜脈補鉀原則的是（）

A尿量必須在30ml／h以上 B輸液中氯化鉀濃度＜0.3％

C滴速＜60滴／min D每日補充鉀總量＜6-8g E可先靜脈推注少量10％氯化鉀 26低鉀與高鉀相同的癥狀是（）

A心動過速

B乏力，軟癱

C舒張期停博

D腹脹，嘔吐 E心電圖T波低平27急腹癥診斷尚不明確應慎用（）

A阿托品 B嗎啡

C地西泮 D地塞米松 E 鹽酸甲氧氯普安

28.骨折的治療原則（）

A.復位、固定、功能鍛煉

B.復位、止血、功能鍛煉

C.止血、固定、功能鍛煉

D.復位、固定、減輕疼痛

E.防止畸形、復位、減輕疼

痛 29引起急性胰腺炎的最主要的原因是（）

A膽道系統疾病 B胰管阻塞 C 酗酒

D暴飲暴食 E急性傳染病或手術引起 30腦出血病人最常見的病因是（）

A腦動脈瘤

B高血壓

C 腦動靜脈畸形

D 血液病

E 腦動脈炎 31良性前列腺增生癥最主要的癥狀是（）

A尿頻

B排尿困難 C 夜尿增多

D尿潴留

E 血尿

32院前急救時，醫護人員到達現場后，首先需要處理的病人為（）

A燒傷

B骨折

C窒息

D 出血

E外傷

33患者男性，64歲。突感心前去憋悶，有嚴重窒息感，伴有惡心，嘔吐，及出冷汗，休息及服硝酸甘油不能緩解，最大可能是（）

A急性胰腺炎

B急性膽囊炎 C急性胃炎

D急性心肌梗死E心肌炎

34患者男，35歲，高溫下持續工作10小時，現意識不清入院。皮膚濕冷，血壓70/50，脈搏細速，體溫37.2攝氏度，心率116/min，首優

護理措施是()

A有感染的危險

B.清理呼吸道無效

C.知識缺乏

D.體溫過高

E.體液不足

35患者男，28歲，左側胸部被匕首刺傷半小時，有胸痛，呼吸急促，口唇發紺。左側胸壁 有傷口，呼吸時能聽到空氣出入傷口的響聲，患側

叩診呈鼓音，考慮此患者為（）

A閉合性氣胸

B開放性氣胸

C張力性氣胸

D損傷性氣胸 E胸壁軟組織刺傷

36患者男，40歲，擦玻璃時不慎從樓上跌下，造成嚴重顱腦損傷，需隨時觀察，搶救，入院后對此病人的護理應給予（）

A特級護理 B一級護理

C二級護理 D三級護理 E 個案護理

37張先生，60歲，患消化道潰瘍多年，今突然嘔血約800ml，入院后立即給予輸血，輸入10ml后，病人主訴頭痛，發熱，四肢麻木，腰背

部劇烈疼痛伴有胸悶，氣促。護士應首先考慮病人發生了（）

A發熱反應

B過敏反應 C溶血反應 D 空氣栓塞

E急性肺水腫

38患者女，21歲，因溺水致呼吸心跳驟停，醫護人員在現場搶救時立即給予人工呼吸和胸外心臟按壓。行口對口人工呼吸時吹氣畢，放開鼻

孔是因為（）

A防止吹氣量過大 B及時引流鼻腔分泌物 C排除呼吸道內氣體 D利于肺泡再次擴張 E及時降低腹腔壓力

39患者男，76歲，既往有支氣管哮喘病史10余年，近幾日因上呼吸道感冒病情加重，來院時患者面色紫紺，呼吸困難，憋喘嚴重，護理人員

此時應指導其給予何種體位（）

A平臥位

B 左側臥位 C右側臥位 D半坐臥位 E俯臥位

40吳某，男，28歲，因上感選用抗生素治療，青霉素皮試陰性后給予青霉素輸液，5分鐘后病人出現憋氣，面色蒼白，脈搏細弱，血壓降低，首先應采取的急救措施是（）

A報告醫生

B氧氣吸入

C皮下注射腎上腺素 D注射抗組胺藥物 E建立靜脈通道

41患者，男，41歲，患慢性阻塞性肺疾病，在重癥監護室治療，需要每日吸痰，以下行為不正確的是（）

A選擇合適口徑的吸痰管吸痰B插管前先檢查導管是否通暢 C吸痰前對缺氧嚴重者應加大氧流量 D邊插吸痰管邊吸凈氣管內和口咽部的分泌

物 E注意無菌操作的原則

42王某，男，62歲，因心房纖顫住院治療，心率114次／分，心音強弱不等，心律不規則，脈搏細弱，且極不規則。此時護士應如何準確觀

察其脈搏與心率（）

A先測心率，再測脈率

B先測脈率，再測心率 C兩人分別測脈率和心率，但應同時起止 D兩人分別測脈率和心率 E一人測心率，一人測脈率

43患者，男，25歲左上腹疼痛伴惡心，嘔吐12小時。持續性腹痛呈刀割樣，嘔吐物為為內容物，血淀粉酶512U／L,診斷為急性水腫型胰腺炎，解除疼痛的護理措施，下列哪項不妥（）

A取平臥位

B禁食1-3天 C必要時胃腸減壓 D解痙陣痛 E給病人心理支持

44患者李某，因服毒昏迷不醒，被送入急診室搶救。其家屬不能準確說出毒物的名稱及性質，觀察病人雙側瞳孔縮小，根據這種情況可初步判斷病人可能為何種毒物中毒（）

A堿性物中毒 B酸性物中毒

C有機磷，嗎啡中毒 D顛茄類中毒 E酒精中毒

45患者，女，70歲，因大面積的心肌梗死致呼吸心跳驟停，醫護人員兩人協同進行心肺復蘇時，人工呼吸與心臟按壓的比例為（）

A 2:5 B 2:15 C 2:30 D 1:15 E 1:30 46患者，男，40歲，診斷為急性化膿性腹膜炎，遵醫囑給予禁食，胃腸減壓，靜脈輸液，抗感染等治療；護理人員考慮拔除胃腸減壓的可靠指征為（）

A體溫正常 B腹脹消失 C 肛門排氣 D 腸蠕動恢復 E 吸出液體少量

47李先生，71歲，因呼吸功能減退，行氣管切開術，進行人工呼吸，病人的病室環境應特別注意（）

A保持安靜

B調節適宜的溫，濕度

C加強通風 D合理采光 E 適當綠化

48患者男，18歲，在外騎自行車時摔倒，導致左腿有皮擦傷，為進一步檢查需要轉入醫院，現采取兩人搬運法，正確的做法為（）

A甲托北部，乙托臀，膝部 B甲托頭，肩部，乙托臀部

C甲托頸，腰部，乙托小腿和大腿 D甲托頭，背部，乙托臀和小腿 E甲托頸，肩，腰部，乙托臀和小腿

49患者男，55歲，住院期間體溫突然上升，達39.5℃，遵醫囑給予退熱藥物，并給予物理降溫，護理人員在進行酒精擦浴時，禁忌擦拭的部

位是（）

A頭部和四肢

B手掌和肘窩

C 腋窩和腹股溝

D前胸和腹部

E 腰骶部

50某糖尿病病人于某日前突然感到饑餓難忍，全身無力，心慌，出冷汗，繼而神志模糊，護士應立即采取哪項措施（）

A協助病人飲糖水

B給予胰島素治療

C 進行血壓監測

D建立靜脈通路

E專人護理

二多項選擇題（20分）

51輸血前的準備工作正確的是（）

A.做血型及交叉配血實驗

B.庫存血在室溫下放置20分鐘后再輸入 C.必須2人核對有關項目

D.輸血前先輸入少量生理鹽水

E.血液從

血庫取出后勿劇烈震蕩

52用平車運送病人上時，以下說法不正確()

A.上下坡時，病人頭部在高側

B.病人頭側臥于小輪端 C.夾閉病人的輸液器

D.護士站于病人兩側,方便觀察病情

E.推行中，平車大輪

端在前

53急性中毒病人的處理原則包括以下幾個方面（）

A立即終止接觸毒物

B促進已吸收毒物排出

C針對病因的治療 D有條件者給予洗胃

E對癥治療

54分級護理中，特級護理適用對象包括以下幾個方面（）

A病情危重隨時可能發生病情變化需要進行搶救的患者 B嚴重創傷或大面積燒傷的患者C各種疑難或者大手術后的患者 D生活完全不能自理

且病情不穩定的患者 E疾病康復期的患者

55出現下列哪種情況提示有活動性出血或再次出血（）

A黑便次數增多，色澤轉為暗紅色 B脈搏細速

C口渴

D 補液后血壓不見上升 E 尿量逐漸增多

56門靜脈高壓癥的臨床表現是（）

A脾大

B肝掌 C蜘蛛痣

D 側支循環的建立

E腹水

57骨折早起并發癥包括哪些（）

A休克

B感染

C 脂肪栓塞 D墜積性肺炎

E神經損傷

58心絞痛病人日常生活中應注意避免（）

A便秘 B飽餐

C飲酒 D吸煙

E 激動

59洗胃時一次性灌入量過多過快，可能引起的危險是（）

A疼痛

B急性胃擴張 C胃內壓升高 D增加毒物吸收 E反射性心跳驟停 60關于腎，輸尿管結石的臨床特點的描述，正確的是（）

A疼痛可表現為絞痛或者腰部隱痛 B主要癥狀是疼痛和血尿 C可有鏡下血尿或肉眼血尿 D好發于男性青壯年E合并感染時可出現膿尿

61急性腸梗阻，出現下列哪種情況時應該緊急手術（）

A保守治療期間一般情況更趨惡化 B腹圍增大，腸鳴音減弱

C腹痛加重并出現腹膜刺激征

D腹部壓痛性包塊 E腹部x線可見腸袢位置不變

且持續增大 62腹部閉合性損傷未明確診斷的處理原則為（）

A禁食 B靜脈補液 C使用鎮痛藥物 D嚴密觀察病情 E不隨意搬動病人 63緩解支氣管哮喘可選擇以下哪幾種藥物（）

A沙丁胺醇 B美托洛爾 C氨茶堿 D潑尼松龍 E色苷酸鈉 64長期臥床病人常可誘發的并發癥有以下那幾個方面（）

A壓瘡 B墜積性肺炎

C下肢深靜脈血栓

D骨質疏松

E尿路感染 65心肺復蘇成功的有效指征包括那幾個方面（）

A大動脈搏動恢復

B自主呼吸恢復 C 發紺減輕，面色紅潤

D瞳孔較前散大 E血壓恢復

66對于心跳驟停患者，需要給予靜脈用藥，所謂的“循環三聯” 指的是（）

A多巴胺

B腎上腺素

C尼可剎米 D利多卡因

E 阿托品 67心力衰竭病人飲食應該選擇的飲食為（）

A低鹽 B 高熱量

C富含維生素 D 適量纖維素 E 少量，多餐 68以下那項是腦出血急性期治療的主要原則（）

A防止再出血B迅速藥物降血壓C控制腦水腫D防治并發癥 69下列那項是低血鉀的表現（）

A肌肉無力B腸麻痹C心電圖出現U波D心率緩慢 70骨折的處理原則為（）

A復位B固定C功能鍛煉D以上都不是 三填空題(20分)1消化性潰瘍最常見的并發癥包括（出血），（穿孔），（幽門梗阻），（癌變）。

2右心衰竭的典型體征是（水腫）

3胸外心臟按壓部位為（胸骨中下1∕3，即胸骨中線與兩乳頭連線的交界處），按壓頻率為（100次∕分），按壓深度成人為（3-5㎝）

4搶救藥品與器械應該做到“五定”制度，即（定數量），（定點安置），（定專人管理），（定期消毒滅菌），（定期檢查維修）。

5搶救病人時護理人員可執行口頭遺囑，搶救結束后（6）小時應該補記遺囑

6確認胃管插入胃內的方法有3種方法，即（在胃管末端連接注射器抽吸，能抽出胃液），（置聽診器與患者胃部，快速經胃管向胃內注入

10ml空氣，聽到氣過水聲），（將胃管末端置于盛水的治療碗中，無氣泡逸出）

7急性闌尾炎最典型的臨床癥狀是（轉移性右下腹痛）,急性闌尾炎有四種病理類型，如急性單純性闌尾炎，（急性化膿性闌尾炎）壞疽性及（穿孔性）闌尾炎。

8上消化道大量出血一般指在數小時內失血量超過（1000）毫升或循環血量的（20%）。

9低溫療法爭取在心臟驟停后（5）分鐘內進行，以（頭部）降溫為主。

10胸腔閉式引流時插管部位一般選擇鎖骨中線外側（第2肋間）或腋前線（第4、5肋間）。

11胸部損傷病人的臨床表現為（胸痛）（呼吸困難）（咯血）（休克）。

12肋骨骨折以（4-7）肋骨常見。13顱內壓增高的三主征是（頭痛）（嘔吐）（視神經乳頭水腫）。

14損傷后全身性并發癥除休克外，主要有（急性腎衰竭）和（呼吸衰竭）。15靜脈補鉀時濃度不超過（40mmol/L），速度不超過（20-40mmol/h）。16脊椎骨折最常見的合并癥是（脊髓損傷）。

17（腹痛）是急性胰腺炎的主要表現和首發癥狀。18氣胸的臨床類型（閉合型氣胸）（開放性氣胸）（張力性氣胸）。19急性中毒病人洗胃時應取（左側臥位）。20輸液速度應根據（病人年齡）（病人病情）（藥物性質）調節。四是非判斷題（10分）

1病人突發急性心力衰竭，為了緩解病人病情，我們應給予快速補液治療。（）2搶救病人時，醫生下達口頭遺囑，護理人員應核對后執行。（）

3一腹痛患者確診為急性胰腺炎，為了緩解疼痛可以選擇使用嗎啡。（）

4消化性潰瘍的臨場表現特點為，慢性病程，周期性發作，節律性疼痛。（）

5呼吸衰竭出現最早最突出的表現為呼吸困難。（）

6顱內壓增高患者心率增快。（）

7吸入性肺膿腫常為單發，多見于左肺（）

8急性闌尾炎在非手術治療期間，因診斷明確，故可用鎮靜止痛劑。（）

9低血鉀最早出現的癥狀是肌無力（）

10早期溶栓是指血栓形成發生后8小時內采用溶栓治療。（）

第四篇：急診護理目標管理

急診護理目標管理、護理安全責任書

完成目標

1.本科室護理管理體制健全，年有計劃，季有重點，月有安排，年終有總結

2.科室無非注冊護士獨立從事護理工作，依法執業

3.突發公共衛生事件及大型搶救要做好院前急救、院內搶救及監護的組織指揮

4.分診準確率≥95%

5.護理技術操作合格率（≥90分合格）100%

6.急救物品完好率100%

7.搶救病人做到搶救治療快，醫護配合好，技術熟練，做到分秒必爭，綠色生命通道暢通

8.留觀病人佩戴腕帶率100%

9.常規器械消毒滅菌合格率100%

10.無護理嚴重差錯、事故發生

11.護理人員三基考試合格率100%

12.全科書寫論文至少3篇

13.病房醫院感染管理、消毒隔離措施到位，各項監測指標達標

14.加強護士長管理，發現安全問題、護理疑難問題及時解決

15.完成護理查房、三基培訓、業務學習、疑難病例討論等

16.嚴格執行衛生部頒發的《急診科建設與管理指南（試行）》護士長簽名：

第五篇：急診護理體會

急診護理體會

急救護理是急救醫學的重要組成部分。急診科是醫院第一線的最前哨，是搶救危重病人的重要陣地。急診病人來醫院就診，多是病情嚴重、生命危篤者。在搶救治療中，護理質量的還壞，直接影響到疾病搶救的成敗和病人的安危。因此，作為一名急診科護士除具備救死扶傷、全心全意為人民服務的思想品質外，還應具備較全面的護理學理論知識和各種急救的操作技術，方能勝任急診科的工作，挽救病人的生命，使其轉危為安。

筆者現就如何稱為一名合格的急診科護士談談以下幾點體會。急診科護士的心理品質

做好急診科病人的心理護理的關鍵，除具備護士應具備的一般心理品質外，急診科護士還應根據急診工作的特殊要求，努力做到以下幾點：

1.1建立良好的第一印象。良好的第一印象，體現在與病人交談時態度和藹、誠懇，語言精練、貼切，舉止沉著、穩重等，能使病人對醫護人員產生充分的依賴和安全感，從而積極配合醫護人員的治療、處置和搶救。

1.2具有寬容、大度的胸懷。急診病人大多情緒反映強烈，以至于在應急狀態下出現某些喪失理智的行為。這就要求急診科護士具備高度的同情心，能理解和體恤病人，不計較其情緒的沖動，能耐心地誘導和撫慰患者，直至其能正確地面對現實。

1.3具有較強的心理護理意識。由于急診病人病情急且重，護患接觸短暫，而且客觀上不允許護患之間有更多的語言交流，大量的心理護理需經非語言交流的形式得以實現，從醫護人員的儀表、舉止、神態、語調等方面滿足病人的心里需要，以及見縫插針地實施心理護理。心理護理可與急救護理同步進行，可邊觀察病情邊了解患者的心理反應，或邊實施操作邊扼要說明意圖，以消除患者疑慮，取得良好的合作。

1.4作為一名還是，還應善于控制自己的言行，可知自己不利于護理工作的心理障礙，保持穩定的情緒和充沛的精力，培養自己敏銳的觀察力和豐富而有預見性的想象力，充分發揮最大的工作效率。

1.5護理人員在工作中應嚴格執行規章制度，遵守操作規程，對待工作態度嚴謹，急救技術嫻熟、精湛，遇到搶救危重病人時要沉著、鎮靜、機制、果斷，操作中做到穩、快，為搶救成功而爭取時間。掌握較全面的理論知識

隨著社會、科學的發展和醫學模式的轉變，護理技術的范圍也在不斷地擴大，因而對護士應具備的知識結構和修養的要求也越來越高，而護士在護校所學的醫學專業知識和護理技術已遠不能滿足實際工作的需要，這就要求我們平時多讀、多問、多聽講、多動筆、多積累，不斷涉獵新的知識領域，掌握新技術，不斷更新知識結構，在工作中能理論聯系實際，學以致用，融會貫通。只有掌握了廣泛的醫學理論知識，熟練掌握搶救藥品，以及醫療器械、監護儀器、設備等的性能、位置、使用方法和操作技術，才能使我們在最短的時間里做出準確的判斷，正確地實施救護措施。掌握嫻熟的操作技術

在急診搶救工作中，廣泛的理論知識、嫻熟的操作技術和過硬的基本功，對搶救的成功奇招舉足輕重的作用，能否盡快實施搶救措施，決定著病人生存希望的大小，當嚴重傷病員送到急診室時，護士在醫生未下達醫囑時即采取救治措施的達99.8%。如：快速液體復蘇、也頗或鉗夾止血、胸外心臟按壓、穿休克褲、吸氧、吸痰、氣管插管、抽血做交叉配血實驗、采集化驗標本、導尿、配合檢查、執行口頭醫囑，負責搶救現場、觀察病情、詳細記錄、執行手術準備等等，這些都需要護士具有熟練地技術和應急本領，而這些，都來自于平時有計劃、有組織、分層次、多形式的業務訓練，工作中經常總結經驗，分析搶救成功與失敗的經

驗及開展各種理論學習和創傷搶救的演習，練就一套緊急救治的基本功。我們在工作中應從細小處做起，加強基本功訓練，嚴格按操作規程進行，遵守無菌技術操作原則，熟練掌握各種護理技術，加強自身素質修養，做一名合格的急診科護士。

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2011急診護士總結范文

急診科是醫院最重要的窗口之一，有著急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速，若處理不當，就容易發生醫療糾紛。而病人及家屬容易產生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫護人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護患關系。在急診，患者及家屬在與醫護人員較短的接觸時間內，還未建立良好的信任感，對醫護人員的每一個細微環節都十分敏感，醫護人員的言談舉止對病人心理都會產生很大影響。造成醫護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越發覺得溝通在急診是最

容易忽略而最重要的東西。

南丁格爾說：護理工作不僅需要精湛的技術，更需要藝術。首先，要學會觀察，才善于發現問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對護士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應該叫護士，與此同時我們也應該按時巡視病房，多觀察液體的進展，這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家屬產生矛盾。其次，要學會溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎上。對于來急診就診的病人，我們應該積極主動地詢問，熱情的為其引導。例如：對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協助其用推車送至診室，為其測量生命體征，交予診室的護士；對于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而對于患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫，耐心而細致的告知其門診的位置和就醫的時間，便于患者的安排。雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護理工作。最后，通過觀察和溝通學會判斷，對病人的病情和需求有一個準確地了解和判斷，有利于醫護人員救治工作的展開，醫學，教育網收集整理也為病人爭取了時間。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴重程

度，第一時間為其找到接診醫生為其救治，而掛號等手續可以稍候補齊。

以上只是我在急診工作的淺談，要學的東西還很多很多。當然，想做好一名急診科的護士，只會溝通是遠遠不夠的，還需要扎實理論基礎、豐富的搶救經驗、快速的反應、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證。

關于2011年護士思想總結優秀范文

一年的工作和學習已接近尾聲,雖然我剛到特診科,但在主任和同事們的幫助和指導下,使我的工作很快上手,現將我一年來思想、工作、生活上總結如下:思想上:我熱愛黨,具有堅定的政治立場,在大是大非問題上我能與黨中央保持一致,認真貫徹執行黨的路線方針,認真學習***理論,以三個代表的思想鞭策自己。時刻牢記人民的利益為第一,能為每個患者解除痛苦是我們每個護理人員的神圣使命。積極向黨組織靠攏,今年光榮的加入了中國*******。

2、工作上:我安心工作,積極參加醫院和科室的理論學習和政治教育活動,并認真做好記錄,作為一名醫護人員,不應該好高騖遠,要立足本職,專心工作,作到需患者所需,急患者所急。在工作中我從不遲到早退,值班時從不擅離崗位及外出不歸等。能全心全意為病員服務,對待病員我能像對待親人一樣,從不跟病員吵架。每一天上班,我能夠保持甜蜜的笑容,對軍、地方病員,我都一視同仁,不弄虛作假;對發生差錯和糾紛,從不欺瞞,積極向領導匯報,從不接受患者吃請,不收紅包。

3、生活上:我對待病員真誠熱心,不嫌貧愛富、唯利是圖,生活作風嚴肅,無對外不純潔交往,從不與地方不

三、不四的人員交往。

今后的目標:我決心進一步振奮精神,加強個人世界觀的改造,努力克服自己存在的問題,作到:扎實抓好理論學習,保持政治上的堅定性。

2、在院領導、科主任的關心和指導下,順利完成醫療護理工作任務,認真履行職責,愛崗敬業。

3、以科室為家,工作積極主動,對待病員熱情、耐心,滿足病人的需要時光荏苒，2009

年已經過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千，在一年里，我在院領導和護士長的關心與直接領導下及同事們的關心與幫助下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，并能堅持以馬克思、列寧主義，毛澤東思想，***理論和“三個代表”重要思想為指導，自覺認真學習總書記“兩個率先”講話及黨的十七大精神，刻苦鉆研業務知識，努力提高理論知識和熟練地掌握了各項臨床操作技能。較好的完成了各級院領導布置的各項護理工作，在同志們的關心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了新的進步，現總結

一、嚴于律已，自覺加強黨性鍛煉，黨性修養和政治思想覺悟進一步提高

一年來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立嘗觀點和方***，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，在思想上積極構筑抵御資產階級***和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國，熱愛中國***，熱愛社會主義，擁護中國***的領導，擁護改革開放，堅信社會主義最終必然戰勝資本主義，對社會主義充滿必勝的信心。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設事業認真做好本職工作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

二、強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質

一是認真學習“三個代表”重要思想，深刻領會“三個代表”重要思想的科學內涵，增強自己實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性;認真學習黨的十七大精神，自覺堅持以黨政策方針為指導。

二是加強自我廉潔自律教育和職業道德教育。是否廉潔自律和職業道德的高低、思想品德的好壞直接影響護士的素質和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培訓后，我理解了要堅持“廉潔自律、嚴格執法、熱情服務”的方針，把人民群眾滿意作為做好工作的根本出(自百分網，請保留此標記。)發點，通過深入開展全心全意為人民服務的宗旨教育、職業道德教育、思想品德教育，做到始終把黨和人民的利益放在首位，牢固樹

立愛民為民的思想，在人民群眾心目中樹立“白衣天使”形象。加強“四自”修養，即“自重、自盛自警、自勵”，發揮護士的主動精神，在自己內心深處用職業道德標準反盛告誡和激勵自己，以便真正培養自己的道德品質。

三是我還很注意護士職業形象，在平時工作中注意文明禮貌服務，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態度和藹、語言規范。認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，積極參于醫院組織的醫療事故處理條例學習活動，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，平時堅持參加科室每月一次的業務學習，每周二的晨會，堅持危重病人護理查房，護理人員三基訓練，在護理部組織的每次技術操做考試中，均取得優異的成績。在一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業，貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，提高了自身素質及應急能力。

三、努力工作，按時完成工作任務

我先后在icu、呼吸科、綜合外科輪轉學習。自我感覺要想將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業余時間刻苦鉆研業務，體會要領。過去的一年，我主要在呼吸內科和綜合外科工作，而這兩個科是臨床工作的重點。內科著重觀察病情變化，而外科要冷靜對待突發事件，比如胸管脫落的緊急處理等，所以外科的節奏要比內科快，工作要比內科忙，瑣碎。記得剛去外科時我還不適應，但我不怕，以前沒做過的，為了搞好工作，服從領導安排，我不怕麻煩，向老師請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便比較熟悉了外科的工作，了解了各班的職責，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。