第一篇:高考生物 第5章第4、5節 生態系統的信息傳遞生態系統的穩定性課時闖關(含解析)新人教版必修3
【決勝2013】(廣東專用)高考生物總復習第5章第4、5節 生態系統的信息傳遞生態系統的穩定性課時闖關(含解析)新人教版必
修3
一、單項選擇題
1.以下現象屬于生態系統行為信息起作用的是()A.蝙蝠的“回聲定位” B.螢火蟲發光
C.菜粉蝶飛向十字花科植物 D.孔雀開屏
解析:選D。孔雀開屏是雄孔雀求偶的一種行為信息。
2.(原創題)“國寶”大熊貓雖然性情溫順,行動遲緩,膽小如鼠。但是,在野生環境中,無論是人還是其他一些大型動物都很難找到它,即便是專門的野生動物考查人員,也是如此。然而,它卻能在2公里以外的地方,發現人或其他動物,進而逃避保生。它發現人類或動物的依據可能是()
A.聲音
B.顏色 C.氣味 D.地表的振動
解析:選C。人和動物各自均有特殊的氣味,它可以隨空氣向遠處傳播,這在生態系統中是一種化學信息,大熊貓的嗅覺較敏感,可在很遠的地方發現人和動物,故C符合題意。
3.下列不屬于生態系統的信息傳遞在農業生產中的應用的是().A.利用人工合成的化學信息素吸引昆蟲前來,提高傳粉率和結實率 B.草原返青時的“綠色”,為食草動物提供可以采食的信息 C.延長光照時間,提高家禽產蛋量
D.利用音響設備發出不同的聲信號,誘捕或驅趕某些動物 答案:B 4.下列食物網中,其營養結構最不易被破壞的是().
解析:選D。生產者的種類越多,食物鏈的條數越多,食物網越復雜越不易破壞。5.下列各項措施中,最能提高一個生態系統的穩定性的是()A.適當增加物種的數量
B.減少肉食動物和寄生生物的數量 C.平衡生產者和消費者的數量 D.植樹造林,增加綠色植物的數量 答案:A 6.(2012·湛江市普通高中測試)下圖表示某生態系統中甲、乙兩種群在一段時間內數量變化情況。下列有關敘述不正確的是().A.兩個種群間能量流動方向是乙→甲 B.M時甲種群的出生率小于死亡率
C.兩個種群數量變化說明了信息傳遞是雙向的
D.兩個種群數量波動幅度減小說明生態系統具有自我調節能力
解析:選A。由圖中曲線可知,乙隨甲的變化而變化,且甲的起始數量多,故兩種群間能量流動方向為甲→乙。
7.如圖表示環境變化對不同生物群落的影響。相關敘述合理的是()
A.群落甲物種單一,只具有水平結構
B.隨著環境的變化,群落乙出現的波動較大 C.群落甲、乙均具備一定的緩沖外來沖擊的能力
D.群落甲中任一物種的消失必會破壞整個系統穩定性
解析:選C。所有的群落都具有垂直結構和水平結構。由圖中信息可知,隨著環境的改變,群落乙變動不大,群落甲的變動較大,結構復雜的群落受環境的影響較小。群落甲和乙都具有一定的自動調節能力來緩沖外來的干擾,群落甲中如非優勢種的消失,不一定會破壞生態系統的穩定性。
8.下列有關反饋調節的敘述中,錯誤的是()A.負反饋調節在生物群落中普遍存在,但在生物群落與無機環境之間不存在
B.當農田里蚜蟲的數量增多時,七星瓢蟲的數量也會增多,這樣蚜蟲種群數量的增長就會受到抑制,這屬于生物群落內的負反饋調節
C.負反饋調節在生態系統中普遍存在,它是生態系統自我調節能力的基礎 D.甲狀腺激素分泌的調節屬于反饋調節
解析:選A。負反饋調節在生態系統中普遍存在,它是生態系統自我調節能力的基礎。生物群落與無機環境之間也存在負反饋調節。
9.天然牧場的一小片區域被作為牧草留種區,為了防止鳥啄食草籽,人們用網把留種區罩了起來。后來發現留種區的草幾乎被蟲吃光,而其他區域卻安然無恙。此現象給我們的啟示是()A.食草昆蟲具有超強的繁殖能力
B.生態系統的穩定性有賴于完整的營養結構 C.草原鳥類的主要食物來源是昆蟲 D.牧草的種類單一會導致害蟲的大發生
解析:選B。此天然牧場存在的食物鏈是。若用網把草罩起來,蟲沒有了天敵而大量繁殖,使草被吃光。可見完整的食物鏈是生態系統穩定性的基礎。
二、雙項選擇題
10.下列關于生態系統信息傳遞特征的描述,正確的是()A.生態系統的物理信息的來源可以是環境,也可以是生物 B.植物都通過化學物質傳遞信息
C.信息沿食物鏈從低營養級向高營養級傳遞 D.信息可以調節生物種間關系
解析:選AD。信息傳遞在生態系統中具有重要的作用,一是生命活動的正常進行離不開信息的作用,生物種群的繁衍也離不開信息的傳遞;二是信息還能調節生物種間的關系,以維持生態系統的穩定。
11.下列關于生態系統信息傳遞的說法,不正確的是().A.有的生命形式,如果沒有接受信息、處理信息和利用信息的能力也能適應環境 B.信息傳遞應用在農業生產中,不僅可以提高農產品的產量,也可對有害動物進行控制
C.延長短日照植物黃麻的光照時間可提高麻皮產量,這屬于行為信息的合理利用 D.蜜蜂發現蜜源時,就會以舞蹈動作示意其他蜜蜂去采蜜,這是一種行為信息
解析:選AC。延長短日照植物的光照時間以提高產量屬于物理信息里面的光信息,而非行為信息,所以C錯;信息傳遞是生命系統的一個基本功能,A錯;利用黑光燈捕殺害蟲,性引誘劑干擾雌雄蟲交尾,都可以有效控制蟲害,B對;舞蹈動作傳遞的信息屬于一種典型的行為信息,D對。
12.(2012·華南師大附中綜合測試)如圖所示,兩條虛線之間的部分表示生態系統功能正常的作用范圍。y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小;x表示恢復到原狀態所需的時間;曲線與正常的作用范圍之間所夾的面積可以作為總穩定性的定量指標(TS)。下列說法正確的是()
A.在正常的作用范圍內,生態系統中生物的種類和數量保持不變 B.在遭到干擾時,x、y值的大小與生物種類有關,與數量無關 C.對同一個生態系統來說,y值和x值之間呈正相關 D.TS值越小,這個生態系統的總穩定性越大
解析:選CD。對同一個生態系統來說,y值越大,說明破壞程度越大,恢復所需時間越長,所以y值和x值之間呈正相關,C選項正確;從圖中可看出,TS值越小,這個生態系統的總穩定性越大,因此D選項正確。在正常的作用范圍內,生態系統中生物的種類和數量維持動態平衡,所以A選項錯誤;在遭到干擾時,x、y值的大小與生物種類和數量都有關,所以B選項錯誤。
三、非選擇題
13.閱讀下面兩段材料,運用所學知識回答問題:
材料1:雌蠶蛾能釋放一種性引誘劑,可以把3 km以外的雄蠶蛾吸引過來。雖然每只雌蠶蛾所釋放的引誘劑的量不到0.01 mg,但雄蠶蛾卻仍可對其作出反應。有趣的是雄蠶蛾對密封在玻璃瓶中的雌蠶蛾雖然看得見,但卻無動于衷。
材料2:在防治害蟲上,利用性引誘劑“迷向法”防治害蟲效果顯著。其具體做法是:在田間釋放過量的人工合成的性引誘劑,使雄蟲無法辨認雌蟲的方位,或者使它的氣味感受器變得不適應或疲勞,不再對雌蟲有反應,從而干擾害蟲的正常交尾活動。
(1)材料1說明使雄蠶蛾作出反應的性引誘劑屬于________信息,而不是________信息,不是由視覺引起的。
(2)材料1體現了信息傳遞的什么作用?
________________________________________________________________________。(3)微量的性引誘劑就可引起同種雄蠶蛾的反應,說明引誘劑具有____________性和____________性。
(4)從材料2可以看出,“迷向法”并不能直接殺死害蟲,而是通過______________________________,從而使害蟲種群的____________率下降,降低對作物的危害。
答案:(1)化學 物理
(2)信息的傳遞有利于種群的繁衍
(3)高效 專一(4)干擾雌雄蟲的正常交尾 出生
14.(2012·珠海市第一中學月考)閱讀資料,回答下列問題。
蘇州——江南水鄉,小橋流水人家。話說乾隆下江南時,就到了蘇州。水鄉人上游淘米洗菜,下游洗澡洗衣,可是即便如此,水仍然很清澈。這番景象讓乾隆大為驚奇。可是,他也發現蘇州虎丘外圍的河流被眾多染坊流出的廢水污染得骯臟不堪、臭氣熏天,他親自過問,追查此事。蘇州官衙立即頒發了布告,嚴禁商賈平民在虎丘一帶開設染坊,迫于官府的法令,虎丘一帶原有的數十家染坊不得不搬遷至遠離虎丘的蘇州遠郊,從此后虎丘重現綠水青山。
(1)水鄉人在河流中淘米、洗菜、洗澡、洗衣,河水仍能保持清澈,這說明生態系統具有________________________________________________________________________。
(2)虎丘外圍的河流在染坊廢水的污染下,還能保持穩定性嗎?____________,這說明________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。(3)染坊停止排污后,虎丘外圍的河流出現的變化是__________________,這說明生態系統具有__________穩定性。
(4)從上述材料中,我們獲得的啟示是_________________________________________。
解析:生態系統具有自我調節能力,但調節能力是有限的。為此,我們要控制對生態系統的干擾程度,對生態系統的利用應該適度,不應超過其自我調節能力。
答案:(1)自我調節能力(2)不能 生態系統的自我調節能力是有限的(3)逐漸變清澈 恢復力(4)對生態系統的利用應該適度,不應超過生態系統的自我調節能力
15.(探究創新題)探究:在一個人工建造的封閉生態系統——生態缸中,保持生態系統穩定性的條件有哪些?
(1)探究問題:在一個人工建造的封閉生態系統——生態缸中,哪些因素能影響生態系統的穩定性?
(2)提出假設:光能否影響生態系統的穩定性?
(3)所需的器材:罐頭瓶或可樂等飲料的塑料瓶,水草若干,小魚2~3條,小田螺2~3個,河水(或放過2天的自來水),膠帶,細砂等。
(4)實驗過程
①將相同種類和數量的生物,放在兩個同樣的容器中培養。該實驗的變量是____________,即除了這一個生態因素不同外,其他生態因素都相同。
②連續進行實驗一段時間,每天定時觀察并記錄該生態系統的情況。(5)結果和討論
①本小組的實驗結果是:生態因素中的________能影響生態系統的穩定性。
②生態因素中還有_________________________________________________________ ____________等因素也都能影響生態系統的穩定性。
③如果該生態缸中沒有消費者或分解者,該小型生態系統能保持穩態嗎?__________。答案:(4)光
(5)①光 ②空氣、溫度、水質,以及生產者和消費者的數量、分解者 ③不能
第二篇:2012版生物課后鞏固作業(人教版必修3)5.4、5生態系統的信息傳遞 生態系統的穩定性
課后鞏固作業(十六)
(30分鐘 50分)
一、選擇題(共8小題,每小題4分,共32分)1.下列現象中,信息傳遞不屬于物理信息的是()A.談虎色變 B.杯弓蛇影 C.紅杏出墻 D.抓耳撓腮
2.若利用電子儀器產生與蜜蜂跳舞相同頻率的聲音,當蜜蜂感受到這一信息后,就會飛到花園采蜜,這種方法利用的信息類型屬于()A.行為信息 B.物理信息 C.化學信息 D.生物信息
3.據了解,野生揚子鱷種群的雌雄比例一般穩定在5∶1左右,這樣的性別比例是由孵化時的溫度所決定的;繁殖季節雄性揚子鱷發出“轟”、“轟”的聲音,雌性揚子鱷則根據聲音大小選擇巢穴位置。當聲音大時,雌鱷選擇將巢穴筑于山凹濃蔭潮濕、溫度較低處,則產生較多的雌鱷。以上事實說明生態系統中信息傳遞()A.能夠調節生物種間關系,以維持生態系統的穩定 B.影響生物種群的繁衍,維持種群數量的穩定 C.維持生物體正常生命活動,調節生物內環境的穩態 D.對生物進行自然選擇,促進生物進化
4.某池塘中,早期藻類大量繁殖,食藻浮游動物水蚤大量繁殖,藻類減少,接著又引起水蚤減少。后期排入污水,引起部分水蚤死亡,加重了污染,導致更多水蚤死亡。關于上述過程的敘述,正確的是()
1%~4% D.圖中箭頭也可表示該生態系統的信息傳遞方向
7.設計并制作生態缸,觀察其穩定性,以下方法錯誤的是()A.對生態系統的基本成分及其比例要有嚴格的要求,生態缸可制作成封閉型 B.生態缸中放置的生物必須具有較強的生活力,放置生物的數量要合適 C.為了使生態缸內的沙地保持干燥,應將生態缸放置在直射光下
D.生態缸制作完畢后,應該貼上標簽,在上面寫上制作者的姓名與制作日期 8.為維持生物圈的穩態,人類應當改變自己的生產方式,下列能體現這一做法的是(多選)()A.由單純伐木改為采育結合,育重于采 B.由施用化肥改為施用化肥和農家肥并舉 C.將廢水由排到江、河、湖、海改為排入地下 D.由用農藥治蟲逐步改為生物防治
二、非選擇題(共18分)9.生態系統是一種開放系統,雖然各生態系統的開放程度大不相同,但它們具有一個很重要的特點即它們常常趨向于一種穩態或平衡狀態。請回答:(1)生態系統的穩態是指其_______、_______和______均保持相對穩定的狀態。(2)紅樹林具有明顯的凈化污水的功能,這說明生態系統具有一定的_______穩定性。紅樹林對污水的凈化是通過物理沉降、化學分解和_______等過程來完成的。
(3)紅樹林生態系統開放的程度比一個池塘生態系統_______,原因是________________________。
葉綠體也可完成光合作用;B錯誤,X1過程吸收的CO2總量應大于Y1、Y2、Y3??及Z過程釋放的CO2總量;C正確,能量在食物鏈中的傳遞效率為10%~20%,故X3過程的能量值約為X1過程的能量值的1%~4%;D錯誤,信息傳遞不像物質流動那樣是循環的,也不像能量流動那樣是單向的,而往往是雙向的,有從輸入到輸出的信息傳遞也有從輸出向輸入的信息反饋。獨具【方法技巧】生態系統三大功能之間的關系
任何一個生態系統都具有能量流動、物質循環、信息傳遞三大基本功能。生態系統的各個組成成分,通過能量流動、物質循環、信息傳遞相互聯系成一個統一整體,總是在進行著接受信息、處理信息、利用信息,從而實現生物與環境的適應;能量是物質循環的動力,物質是能量的載體;同時能量流動和物質循環均離不開信息的傳遞。
7.【解析】選C。生態缸應放置在室內通風、光線良好的地方,為防止溫度升高過快,一定要避免陽光直接照射。
8.【解析】選A、B、D。A、B、D選項的措施都有利于改善環境。將廢水排到江、河、湖、海可以引起水體富營養化,但將廢水排入地下,同樣會造成環境污染。9.【解析】(1)生態系統的穩態包括結構和功能的穩定,體現在物質循環、能量流動和信息傳遞三方面。
(2)紅樹林中物種豐富,具有較強的自我調節能力,可通過物理、化學、生物方法來凈化環境。
(3)紅樹林中物質交換較快、較多,而池塘與其他水系的物質交換較少。(4)生態系統穩態調節的主要方式是負反饋調節。答案:(1)物質循環 能量流動 信息傳遞
第三篇:第5章第4節生態系統的信息傳遞同步練測(人教版必修3)
第5章 第4節 生態系統的信息傳遞 同步練測
一、選擇題(本題共9小題,每小題7分,共63分。)1.下圖為生態系統成分之間信息傳遞的模式圖,下列敘述不正確的是()A.圖中的各成分之間均可以傳遞信息 B.生產者和消費者之間的信息傳遞可以調整種間關系 C.無機環境發出的信息種類只能是物理信息
D.能量流動、物質循環和信息傳遞是生態系統的三大功能
2.(2013·四川高考)稻田生態系統是四川盆地重要的農田生態系統,卷葉螟和褐飛虱是稻田中兩種主要害蟲,擬水狼蛛是這兩種害蟲的天敵。下列敘述錯誤的是()A.害蟲與擬水狼蛛間的信息傳遞,有利于維持生態系統的穩定 B.防治稻田害蟲,可提高生產者和消費者之間的能量傳遞效率 C.精耕稻田與棄耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差異
D.用性外激素專一誘捕卷葉螟,短期內褐飛虱種群密度會下降
3.一只黑脊鷗的親鳥對小鳥發出報警鳴叫時,小鷗作出隱蔽反應?從信息分類角度分析,親鳥報警鳴叫屬()A.物理信息
B.化學信息 C.行為信息 D.對信號刺激的反應
4.某地的一個生態種植養殖大棚里,水底養螃蟹,水面漂浮著無土栽培的某種蔬菜,而水面上方,黃瓜藤枝枝蔓蔓?蔬菜和黃瓜生長所需的肥料就來自螃蟹的排泄物?同時,大棚里種了一種特殊的辣椒,能起到驅蟲的作用?下列相關敘述正確的是()A.只需輸入太陽能即可維持該生態系統的穩定 B.特殊辣椒的驅蟲作用依賴于生態系統的信息傳遞
C.蔬菜和黃瓜從螃蟹的排泄物中獲得養分,所以蔬菜和黃瓜也可作為分解者 D.該生態系統中螃蟹、蔬菜、黃瓜構成了生物群落,體現了群落的垂直結構
5.農場中種植著糧食作物、果樹,飼養著家禽、家畜等?下列措施中,不屬于運用生態系統信息傳遞原理來提高農畜產品產量的是()A.適時灌溉與定時飼喂
B.施放過量的性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾 C.延長家禽的光照時間,提高產蛋率
D.人工控制作物光周期,達到早熟、高產的目的
6.下圖是萵苣種子的萌發率與光的波長關系?有關說法不正確的是()A.種子接受某種波長光的信息才能萌發 B.沒有信息傳遞,種子就不能正常萌發 C.光和光敏色素都是屬于物理信息 D.萌發率的高低與波長不成正比關系
7.下列不屬于生態系統的信息傳遞在農業生產中的應用的是()A.利用人工合成的化學信息素吸引昆蟲前來,提高傳粉率和結實率 B.草原返青時的“綠色”,為食草動物提供可以采食的信息 C.延長光照時間,提高家禽產蛋量
D.利用音響設備發出不同的聲信號,誘捕或驅趕某些動物 8.下列有關生態系統信息傳遞的說法,不正確的是()
A.任何生命形式,如果沒有接受信息、處理信息和利用信息的能力,就無法適應環境 B.信息傳遞應用在農業生產中,不僅可以提高農產品的產量,也可對有害動物進行控制 C.延長短日照植物黃麻的光照時間可提高麻皮產量,這屬于行為信息的合理利用 D.在任何生態系統中,能量、物質和信息三者之間的關系都是密不可分的 9.下列哪一做法不屬于生態系統中信息傳遞在農業生產中的應用?()A.捆扎稻草人驅趕稻田里的鳥類 B.利用信息素誘捕有害昆蟲 C.利用秋水仙素誘導多倍體
D.播放鳥鳴錄音招引鳥類
二、非選擇題(共37分)
10.(12分)一只獵豹悄悄接近一鹿群,其行為被一只雄性鹿發現后,引起鹿群奔跑,獵豹丟棄健壯的雄鹿而捉到一只體弱的小鹿。小鹿被獵豹捕食后,又引來一群鬣狗之間的斗爭。試用生物學的觀點,分析上述現象中的生物關系和信息傳遞方式。
(1)雄鹿發現獵豹后“通知”鹿群逃跑,這種現象叫做___________________________。這種信息屬于____________________。
(2)獵豹與鹿之間的關系是_____________。獵豹捕食小鹿后,能量就從第_____________營養級流入到第_____________營養級。
(3)鬣狗之間的斗爭屬于_________________。
11.(12分)某種植物上棲息著一定數量的甲、乙兩種昆蟲和蜘蛛。甲、乙兩種昆蟲均以該植物為食,蜘蛛以乙昆蟲為食。甲昆蟲在白天活動,乙昆蟲在夜晚活動。甲昆蟲采食該種植物的葉片后,植物會釋放出揮發性的物質X,X既可吸引甲昆蟲的天敵,也能驅趕乙昆蟲。請回答下列問題。(1)上述現象中,X分別在
之間進行傳遞。
(2)影響甲昆蟲活動的信息有兩大來源,分別是 和
。影響乙昆蟲活動的信息種類是
。蜘蛛在蜘蛛網上捕食乙昆蟲所利用的信息種類是。
(3)若在上述植物上施用人工合成的物質X,短期內該植物上甲昆蟲天敵和乙昆蟲天敵數量的變化是。
12.(13分)閱讀下面兩段材料,運用所學知識回答問題。
材料1:雌蠶蛾能釋放一種性引誘劑,可以把3 km以外的雄蠶蛾吸引過來。雖然每只雌蠶蛾所釋放的引誘劑的量不到0.01 mg,但雄蠶蛾卻仍對其作出反應。有趣的是雄蠶蛾對密封在玻璃瓶中的雌蠶蛾雖然看得見,但卻無動于衷。
材料2:卡爾遜和林茨于1959年倡議采用性外激素這一術語。它是昆蟲分泌到體外的一種揮發性的物質,可以對同種昆蟲的其他個體發出化學信號而影響它們的行為,故稱為信息素。根據其化學結構,目前已人工合成20多種性外激素,在防治害蟲上效果顯著。如利用性引誘劑“迷向法”防治害蟲,具體做法是在田間釋放過量的人工合成性引誘劑,使雄蟲無法辨認雌蟲的方位,或者使它的氣味感受器變得不適應或疲勞,不再對雌蟲有反應,從而干擾害蟲的正常交尾活動。
國外應用“迷向法”防治森林大害蟲舞毒蛾是比較成功的。我國最近進行了“迷向法”防治棉紅鈴蟲試驗,處理區的監測誘捕器的誘蛾量上升到99%以上,交配率和鈴害率均下降20%左右。
(1)材料1說明使雄蠶蛾作出反應的性引誘劑屬于
信息,而不是
信息,不是由視覺引起的。
(1)材料1體現了信息傳遞的什么作用?。
(3)微量的性引誘劑就可引起同種雄蠶蛾的反應,這說明性引誘劑具有
性和
性。(4)從材料2可以看出,“迷向法”并不能直接殺死害蟲,而是通過
,從而使害蟲種群的 率下降,降低對作物的危害。參考答案
1.C 解析:本題借助生態系統四大成分之間的關系圖解,重點考查生態系統的信息種類和作用。要弄清楚每種信息的來源和去向,并與能量流動的單向性和物質循環的循環性進行比較。
從圖中可以看出,生態系統的每種成分均能發出信息,也能接受信息,所以說信息傳遞在生態系統的各種成分間均能進行。信息傳遞的主要功能之一就是調整種間關系。無機環境發出的信息可以是物理信息,也可以是一些營養物質發出的化學信息,所以C項錯誤。
2.B 解析:解答本題關鍵要正確理解生態系統中能量流動的特點、信息傳遞的功能和群落演替的特點等。在生態系統中,信息傳遞有調節種間關系、維持生態系統穩定等作用,A項正確;能量傳遞效率是指本營養級同化的能量與上一營養級同化的能量的比值,不會因害蟲的死亡而改變,B項錯誤;人的作用會影響生物群落演替的方向和速度,所以精耕稻田與棄耕稻田的生物群落演替的方向和速度有差異,C項正確;利用性外激素誘捕卷葉螟成蟲,會使其個體數減少,擬水狼蛛會以更多的褐飛虱為食,造成短期內褐飛虱種群密度下降,D項正確。3.C 解析:信息可分為三類:物理信息、化學信息、行為信息?親鳥對小鳥發出報警鳴叫是一種行為,應屬于行為信息,而小鷗作出隱蔽反應是對信息作出的反應,是行為的具體方式,不是信息的分類?
4.B 解析:該生態系統是農業生態系統,人的作用很關鍵,故A項錯誤;螃蟹排泄物中的有機物必須先被分解者分解成無機物才能被蔬菜和黃瓜所利用,故C項錯誤;群落是指在一定區域內所有生物的總和,在該生態系統中不止包含螃蟹、蔬菜、黃瓜這三種生物,故D項錯誤;辣椒的驅蟲作用顯然是利用生態系統中的信息傳遞實現的,故B項正確?
5.A 解析:施放過量的性引誘劑、干擾害蟲的正常交尾是利用了化學信息;延長家禽的光照時間,提高產蛋率及人工控制作物光周期達到早熟、高產的目的都是利用了物理信息;而適時灌溉與定時飼喂是人類直接進行的調節? 6.C
7.B 解析:草原返青時的“綠色”為食草動物提供可以采食的信息,屬于生態系統的信息傳遞,但不是在農業生產上的應用?
8.C 解析:生命活動的正常進行,離不開信息的作用;信息傳遞在農業中的應用主要是提高農產品或畜產品的產量,對有害生物進行控制等;光照屬于物理信息,而不是行為信息;能量流動、物質循環和信息傳遞是生態系統的功能,它們共同把生態系統的各個組分聯系成一個統一整體。
9.C 解析:本題考查生態系統中的信息傳遞。利用信息素誘捕有害昆蟲屬于化學信息傳遞;播放鳥鳴錄音招引鳥類屬于物理信息傳遞;秋水仙素誘導多倍體形成不屬于信息傳遞。10.(1)種內互助 行為信息 捕食 二 三(3)種內斗爭
解析:解答本題時,首先要分析生物之間的種內關系和種間關系,再分析信息在生物間傳遞的方式。
11.(1)植物與甲昆蟲的天敵、植物與乙昆蟲(2)無機環境 生物 化學信息和物理信息(其他合理答案也可)物理信息(其他合理答案也可)(3)甲昆蟲天敵數量增加,乙昆蟲天敵數量減少
解析:(1)X由植物釋放,可吸引甲昆蟲天敵,也可驅趕乙昆蟲,故分別在植物與甲昆蟲天敵、植物與乙昆蟲之間進行傳遞。
(2)光信息影響兩種昆蟲的活動時間,甲昆蟲的活動還受到其天敵的影響,故影響甲昆蟲活動的信息的兩大來源是無機環境和生物。影響乙昆蟲的信息有光照和X物質,分別為物理信息和化學信息。蜘蛛捕食時感受的是蛛網的震動,為物理信息。
(3)物質X可吸引甲的天敵,驅趕乙昆蟲,故甲昆蟲的天敵增加,因為乙昆蟲減少,其天 敵也隨之減少。
12.(1)化學 物理(2)信息傳遞有益于種群的繁衍(3)高效 專一(4)干擾雌雄蟲的正常交尾 出生
解析:(1)昆蟲的性引誘劑是通過空氣傳播的,材料1中,由于玻璃瓶的阻擋,阻礙了性引誘劑的傳播和接收,但并沒有阻擋視線,結果雄蠶蛾沒有反應,說明性引誘劑屬于化學信息而不是由視覺引起的物理信息。
(2)信息傳遞的作用主要表現在三個方面:維持生命活動的正常進行、利于生物種群的繁衍及調節生物的種間關系。材料1中,性引誘劑有利于雌雄蟲的正常交配和繁衍。(3)要特別注意“微量”和“同種”這兩個關鍵詞。
(4)“迷向法”能干擾雌雄蟲的正常交尾,從而降低出生率,這將降低害蟲的種群密度,從而降低對作物的危害。
第四篇:三 第四單元 生態系統及其穩定性第3講 生態系統的信息傳遞及穩定性和生態環境的保護
第四單元 生態系統及其穩定性第3講 生態系統的信息傳遞及穩定性和生態環
境的保護
一、單項選擇題
1、(2012·上海卷)目前全球已有188種雜草中的324個生物類型對19類化學除草劑產生了抗藥性。所謂“生物類型”是指()
A.品種多樣性
B.物種多樣性
C.遺傳多樣性
D.生態系統多樣性
2.下列措施符合保護物種多樣性原則的是()A.為美化城市環境,隨意從國外引進多種觀賞類植物 B.為保護草場、減少沙化,要殺死所有危害草原的黃鼠 C.將東北虎遷入野生動物園繁育,并進行部分的野外回歸實驗 D.為控制水葫蘆在我國造成的嚴重災害,應將其天敵引入我國
3.在一個生態系統中,a~d四種生物,由于食物關系形成如下幾種結構,其中最穩定的是()A.a→b→c→d B.C.D.a→bcd 4.(2012·深圳二模)廣東省與外界交往密切,氣候溫暖,適合生長的生物種類相對較多,使其成為全國外來入侵生物種類最多的省份之一。一般地說,外來物種大量繁殖()A.可改變群落演替的方向 B.不會降低基因的多樣性 C.能有效豐富物種的多樣性 D.有利于提高生態系統穩定性
5.下列屬于生態系統功能過程的描述是()① 生產者的遺體、殘枝敗葉中的能量被分解者利用,經其呼吸作用消耗 ② 在植物→鼠→蛇這條食物鏈中能量伴隨食物鏈而流動 ③ 蜜蜂發現蜜源時,就會通過“跳舞”動作“告訴”同伴去采蜜 ④ 一個池塘中所有生物與無機環境形成的整體
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 6.(2012·揭陽考前練兵)稻-鴨-萍共作是一種新興的生態農業模式,其中,水生植物紅萍適于生長在蔭蔽環境,可作為鴨子的飼料,鴨子能吃有害昆蟲并供肥,促進水稻生長,對以此模式形成的生態系統,下列敘述不正確的是()A.該生態系統的主要功能是物質循環和能量流動 B.鴨子既是初級消費者,又是次級消費者 C.生物群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲組成 D.水稻和紅萍分層分布,能提高光能利用率
二、雙項選擇題
7.信息傳遞是生態系統的重要功能之一。下列選項中,與化學信息傳遞相關的是()A.警犬嗅尋毒品
B.蜜蜂跳舞 C.蝙蝠捕食
D.花香引蝶
8.(2012·江蘇卷改編)全球范圍內生物多樣性有降低的趨勢,對此所作的分析正確的是()A.棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是重要原因 B.棲息地破碎化造成小種群有利于維持生物多樣性 C.這種變化是由于新物種產生量多于現有物種滅絕量 D.過度的人為干擾導致生物多樣性降低
三、非選擇題
9.閱讀下面兩段材料,運用所學知識回答問題: 材料1:雌蠶蛾能釋放一種性引誘劑,可以把3 km以外的雄蠶蛾吸引過來。雖然每只雌蛾所釋放的引誘劑的量不到0.01 mg,但雄蛾卻仍對其作出反應。有趣的是雄蛾對密封在玻璃瓶中的雌蛾雖然看得見,但卻無動于衷。
材料2:卡爾遜(Karison)和林茨(Liischer)于1959年倡議采用性外激素(Pheromone)這一術語。它是昆蟲分泌到體外的一種揮發性的物質,可以對同種昆蟲的其他個體發出化學信號而影響它們的行為,故稱為信息素。根據其化學結構,目前已人工合成20多種性外激素,在防治害蟲上效果顯著。如利用性引誘劑“迷向法”防治害蟲,具體做法是:在田間釋放過量的人工合成性引誘劑,使雄蟲無法辨認雌蟲的方位,或者使它的氣味感受器變得不適應或疲勞,不再對雌蟲有反應,從而 2 干擾害蟲的正常交尾活動。國外應用“迷向法”防治森林大害蟲舞毒蛾是比較成功的。我國最近進行了“迷向法”防治棉紅鈴蟲試驗,處理區的監測誘捕器的誘蛾量上升到99%以上,交配率和鈴蟲害率均下降20%左右。
(1)材料1說明使雄蛾作出反應的性引誘劑屬于
信息,而不是
信息,不是由視覺引起的。
(2)材料1體現了信息傳遞的什么作用?。
(3)微量的性引誘劑就可引起同種雄蛾的反應,這說明引誘劑具有
性和
性。
(4)從材料2可以看出,“迷向法”并不能直接殺死害蟲,而是通過
,從而使害蟲種群的 率下降,降低對作物的危害。
10.某生物興趣小組對某地區的生物群落進行了調查,并根據調查結果繪制出了該地區A~E五種生物的食物關系以及與大氣的氣體交換的示意圖(圖中未表示出分解者),請據圖回答:
(1)圖中含能量最多的生物是
(填圖中字母),圖中共有
條食物鏈,請寫出最長的一條食物鏈。
(2)上圖中D的同化量少于C,主要是因為大部分能量通過C自身的 作用消耗掉了,另有一部分能量流向了
,還有部分能量未被利用。
(3)溫家寶總理在國際會議上指出:“中國是最早制定實施《應對氣候變化國家方案》的發展中國家……我國持續大規模開展退耕還林和植樹造林,大力增加森林碳匯……目前人工造林面積達5400萬公頃,居世界第一。”
① 碳匯是指從空氣中清除二氧化碳的過程、活動、機制,能實現碳匯的生物學作 3 用除光合作用外,還有。
② 全球氣候變暖的根本原因是溫室氣體的大量排放超過了生態系統的 能力。
③ 1997年聯合國簽署了《京都議定書》,呼吁各國都要注意控制溫室氣體的排放,這是基于生物圈中的物質循環具有 的特點。
11.(2012·惠州二模)由于經濟發展和人口增長,污水排放量增加。為解決居民生活飲用水問題,某水廠建設了水源生態濕地。下面為人工濕地群落組成簡圖,請據圖回答問題:
(1)輸入該人工濕地的能量有。
(2)濕地中蘆葦、綠藻和黑藻等植物的分層配置,體現了群落的 結構。濕地中的蘆葦、浮萍、浮游動物等生物共同構成。
(3)某化工廠違規排放大量污水,引起部分浮游動物死亡,進一步加重了污染,進而導致更多生物死亡,該過程屬于
調節。
(4)控制污水流入人工濕地的速率,除有利于有機污染物被充分分解外,還有利于
,使出水口處的水質達到排放要求。廢水不能過量流入人工濕地,說明生態系統的。
12.(2012·肇慶一模)回答下面與生態系統相關的問題: Ⅰ.不同生態系統中環境變化對生物群落的影響不同。下圖反映了不同生態系統在相仿的環境條件變化下,不同生物群落所表現出來的不同反應。(1)相對于甲、乙兩個生態群落,生物多樣性較低的是
(選填“甲”或“乙”)生物群落。隨著環境條件的變化,生物群落的多樣性越高,生態的系統的 穩定性就越高。請分析生物多樣性增加與生態系統的穩定性提高的關系:。
(2)提高生態系統的穩定性,一方面要控制對生態系統的干擾程度,對生態系統的利用不能
。另一方面,對人類利用強度較大的生態系統,應實施相應的 投入,保證生態系統內部
的協調。
Ⅱ.在氣候條件苛刻、生態位較寬的生態系統中,生態系統的維持主要依賴于少數的“關鍵種”。在生態系統中,這些“關鍵種”的作用,遠遠超過了它們的生物量在生態系統中的比例。
(3)北美洲的黃石公園中,至關重要的一條食物鏈是:“草→馬鹿→灰狼”。其中,食物鏈中的“關鍵種”是
。在一段時間內,由于人類活動的原因,該“關鍵種”在黃石公園中消失了,請問,在隨后的一段歲月中,該生態系統的變化趨勢應該是。
第3講 生態系統的信息傳遞及 穩定性和生態環境的保護
1.C 2.C 3.B 4.A 5.A 6.C 7.AD 8.AD
9.(1)化學 物理(2)信息傳遞有益于種群的繁衍(3)高效 專一(4)干擾雌雄蟲的正常交尾 出生
10.(1)A 5 A→B→E→C→D(2)呼吸 分解者(3)①化能合成作用 ②自我調節 ③全球性
11.(1)太陽能和化學能(2)垂直 生物群落(3)正反饋(4)無機鹽被充分吸收 自我調節能力有限
12.(1)甲 抵抗力 生態系統中的組分越多,食物網越復雜,自我調節能力越強,生態系統的穩定性越高(2)超過生態系統的自我調節能力 物質、能量 結構與功能(3)灰狼 馬鹿的數量大量增加,草地被破壞,生態系統遭到破壞
第五篇:屆高考生物大一輪復習第九章 生物與環境 第講 生態系統的物質循環、信息傳遞及其穩定性課時規范訓練-課件
生態系統的物質循環、信息傳遞及其穩定性
1.環境問題是全世界人民密切關注的問題,以低能耗、低污染、低排放為基礎的低碳經濟模式越來越成為促進國家經濟持續增長和可持續發展的重要經濟模式。下列說法正確的是()A.煤、石油和天然氣的大量燃燒,致使大氣中的CO2急劇增加 B.大氣中CO2進入生物群落的方式只能是植物的光合作用 C.生物群落中的碳元素進入大氣的方式只能是微生物的分解作用 D.大力植樹造林是緩解溫室效應的唯一方法
解析:選A。近代工業的迅速發展,導致化學燃料大量燃燒,打破了生物圈中碳循環的平衡,因此減緩溫室效應的重要措施是減少化學燃料的燃燒。光合作用和化能合成作用都能夠固定大氣中的CO2。動植物的呼吸作用和微生物的分解作用都能釋放CO2。
2.下圖是某生態系統的物質和能量流向示意圖(能量傳遞效率按10%計算)。下列有關敘述正確的是()
A.X1過程的完成必須依賴一種具有雙層膜結構的細胞器
B.X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3??及Z過程釋放的CO2總量相等 C.當該生態系統處于相對穩定狀態時,X3過程的能量值約為X1過程能量值的1% D.Z1、Z2、Z3??過程提供的有機物中的碳將全部轉變為Z過程釋放的CO2中的碳 解析:選C。圖示X1表示光合作用固定CO2的過程,參與的生物可能是綠色植物或原核生物藍藻等,藍藻等原核生物沒有葉綠體。X2、X3等表示動物通過攝食同化有機物的過程,Y1、Y2等表示生產者和消費者通過呼吸作用釋放CO2的過程,Z表示分解者的分解作用。一般情況下,X1過程固定的CO2總量大于Y和Z過程釋放的CO2總量,因為還有一部分有機物未被利用。Z1、Z2、Z3??過程提供的有機物中的碳還有一部分轉化為分解者自身的有機物。當生態系統達到相對穩定時,X3=X1×10%×10%。
3.(2016·湖北武漢調研)下列有關生態系統信息傳遞的敘述中,錯誤的是()A.信息傳遞把生態系統各組分聯系起來成為一個整體 B.生態系統的反饋調節必須依賴于生態系統的信息傳遞 C.生態系統中用于傳遞的信息都是由生物產生的 D.生物之間的捕食關系可通過信息傳遞實現
解析:選C。信息傳遞存在于生態系統的各種成分之間,把生態系統的各個組成部分聯系成一個整體,具有調節生態系統穩定性的作用,A項正確;當生態系統中某一成分發生變 1 化的時候,必然會引起其他成分出現一系列的相應變化,這些變化最終又反過來影響最初發生變化的那種成分,這個過程就叫做反饋,這種反饋調節必須依賴于生態系統中的信息傳遞,B項正確;生態系統中的物理信息可能來自無機環境,如物理信息中的光,也可能來自于同種或不同種的其他生物,C項錯誤;信息傳遞可以調節生物的種間關系,如森林中的狼和兔相互依據對方氣味捕食或躲避來維持生態系統狼和兔數量的穩定,D項正確。
4.(2016·南京模擬)物質循環、能量流動和信息傳遞是生態系統的基本功能,下列有關敘述不正確的是()A.在捕食鏈中,各營養級獲得能量的方式及能量的用途相同
B.生態系統中的能量可促使物質不斷在生物群落和無機環境之間循環往返 C.植物可以通過光合作用和呼吸作用參與生態系統中的碳循環 D.生物之間的捕食離不開信息傳遞
解析:選A。在捕食鏈中,各營養級獲得能量的方式及能量的用途不完全相同,如生產者與消費者。
5.下列關于生態系統的結構、功能及其穩定性的敘述,正確的是()A.光合作用推動碳循環過程,促進生物群落中能量的循環 B.在生物與無機環境之間,可發生各種信息交流,比如行為信息 C.在食物鏈中,第三營養級數量增加可導致第一營養級數量也增加 D.恢復力穩定性弱的生態系統,其營養結構一定很復雜
解析:選C。生態系統中能量是單向流動的,A錯誤;行為信息只能發生在生物與生物之間,B錯誤;凍原地帶營養結構比較簡單,但一旦遭到破壞,也很難恢復,D錯誤。
6.(2016·浙江省嘉興市高三測試)下圖是某宇宙飛船生態系統模式圖,下列敘述錯誤的是()
A.該系統可為航天員提供氧氣 B.飛船實現了物質和能量的循環利用
C.分解罐可以向藻類植物提供二氧化碳和無機鹽 D.太陽能經過藻類的光合作用轉化為化學能
解析:選B。藻類可進行光合作用將太陽能轉化為化學能,產生氧氣,A、D正確。分解罐可以分解排泄物,向藻類植物提供二氧化碳和無機鹽,C正確。飛船實現了物質的循環利用,但能量是不循環的,B錯誤。
7.(2016·河北邯鄲摸底)下列關于生態系統穩定性的敘述,正確的是()A.負反饋調節是生態系統自我調節能力的基礎 B.自我調節能力越強的生態系統其恢復力穩定性往往就越高 C.不同的生態系統抵抗力穩定性和恢復力穩定性基本相同 D.提高生態系統穩定性,就是要禁止對生態系統的干擾和利用
解析:選A。生態系統自我調節能力的基礎是負反饋調節,A正確;自我調節能力越強的生態系統其抵抗力穩定性往往就越高恢復力穩定性往往越低,B錯誤;不同的生態系統抵抗力穩定性和恢復力穩定性往往呈負相關,C錯誤;提高生態系統穩定性,就是要對生態系統進行合理開發和利用,D錯誤。
8.下圖為某一生態系統穩定性圖解。對此理解不正確的是()
A.a為抵抗力穩定性,b為恢復力穩定性 B.a為恢復力穩定性,b為抵抗力穩定性 C.恢復力穩定性與營養結構成相反關系 D.抵抗力穩定性與恢復力穩定性成相反的關系
解析:選B。生物種類越多,營養結構越復雜,抵抗力穩定性就越大,恢復力穩定性越小;營養結構越簡單,抵抗力穩定性就越小,恢復力穩定性就越大。故A、C、D三項都是正確的。
9.廣州南沙區擁有200多公頃的濕地,是多種候鳥南下過冬的重要棲息地,被譽為廣州的“南腎”。但是近年來多項大型石油化工項目落戶南沙,引起環保專家對南沙自然環境的關注。下列有關敘述不正確的是()A.濕地生態系統由于工業污水的排放,受到很大的污染,距排污口越近的水體中溶解氧越多,N、P等無機鹽也越多
B.負反饋調節是濕地生態系統自我調節能力的基礎
C.由于污染而死亡的魚腐爛后會加重污染并導致更多魚類死亡屬于正反饋調節 D.南沙濕地生態系統如果遭受嚴重破壞,物種數可能大量減少,抵抗力穩定性降低 解析:選A。該污染為有機污染,距排污口越近的水體中有機物越多,分解有機物的微生物也越多,溶解氧越少,A錯誤。
10.下面是利用人工濕地凈化生活污水的原理簡圖。下列說法正確的是()
A.植物在生態系統中的分布體現了群落的垂直結構 B.流入該生態系統的總能量是生產者固定的太陽能
C.由于生態系統具有自我調節能力,故該濕地可以處理大量的污水 D.增加該濕地中生物種類可提高生態系統恢復力穩定性
解析:選A。該生態系統中有挺水植物、浮游植物和沉水植物,體現了群落的垂直結構;流入該生態系統的總能量是生產者固定的太陽能及生活污水中的化學能;生態系統的自我調節能力有限,若排入的污水超過其調節能力范圍,則該濕地不能進行處理;增加濕地中生物種類能提高該生態系統的抵抗力穩定性。
11.圖甲表示草原生態系統的能量流和部分物質流,圖乙表示某種群遷入該生態系統一段時間內,種群密度對種群的出生率和死亡率的影響。請回答下列問題:
(1)由圖甲分析,無機環境中的物質和能量主要是通過生產者的________進入生物群落,圖中“→”表示________;生態系統能量不循環流動的原因是____________________;物質可以反復利用的主要原因是生態系統組成成分中的____________________經過呼吸作用將有機物分解為無機物,無機物可被生物群落重新利用。
(2)由圖乙可知,種群密度在________點時,種群數量的凈增長量最大;在________點時,表示達到種群的環境容納量(K值)。若要使該種群的K值增大,可通過________環境阻力實現。當種群密度從A→E時,種群中成年個體平均重量的變化趨勢是________。
(3)若此草原向森林群落演替,在這一演替過程中,生產者吸收的CO2量________(大于/等于/小于)整個生物群落排出的CO2量,________逐漸復雜,生態系統________穩定性逐漸增強。
解析:(1)在生態系統中無機環境中的物質和能量主要是通過生產者的光合作用進入生物群落。圖甲為能量流動和部分物質流動圖解,“→”表示能量流動方向。由于生物代謝產生的相當一部分能量以熱能形式散失,故生態系統中能量不能循環流動,但生態系統中的物質是可以循環利用的,是因為細胞呼吸過程中有機物被分解成可被植物吸收利用的CO2、H2O 等無機物。(2)凈增長率=出生率-死亡率,故C點時種群數量的凈增長量最大。出生率-死亡率=0時(E點),種群的數量達到環境容納量。可通過減小環境阻力,使種群的K值增大。種群密度從A→E時,種群數量一直增長,成年個體平均重量先相對穩定,后逐漸降低。(3)草原向森林群落演替過程中有機物的積累量增加,所以,生產者吸收的CO2量大于整個生物群落排出的CO2量,生態系統的營養結構逐漸復雜,生態系統抵抗力穩定性逐漸增強。
答案:(1)光合作用 能量流動 生物代謝產生的熱能不能被生物體用于合成有機物 生產者、消費者和分解者
(2)C E 減小 先相對穩定,后逐漸降低(3)大于 營養結構(食物鏈、食物網)抵抗力
12.(2016·云南師大附中月考)圖Ⅰ為某生態系統的碳循環示意圖,圖Ⅱ為該生態系統中部分生物構成的食物網,回答下列有關的問題。
(1)圖Ⅰ中構成生物群落的是__________,與CO2從無機環境進入生物群落有關的生理活動主要是[ ]________。其中①過程表示__________作用,大氣中CO2的來源除了圖中所示之外,還可來自于__________。
(2)圖Ⅱ中有________條食物鏈,處于最高營養級的是________。丙和丁的關系是__________。該食物網中,若生產者固定的總能量為1×10 kJ,能量傳遞效率按10%~20%計算,則最高營養級至少能獲得________kJ的能量。
(3)若由于某種原因,造成圖Ⅰ中某種綠色植物的數量銳減,該生態系統中其他生物的數量發生了較大波動后又逐漸趨于穩定,說明生態系統具有________能力,這種能力是通過________調節來實現的。
解析:(1)生物群落包括生產者(A)、消費者(D、E)和分解者(B);大氣中CO2除來自生物的呼吸作用外,還可來自化學燃料的燃燒。(2)最高營養級戊從最長食物鏈(甲→乙→丁→丙→戊),并且按10%傳遞效率計算獲得的能量最少,即1×10×(10%)=1×10(kJ)。(3)負反饋調節在生態系統中普遍存在,它是生態系統自我調節能力的基礎。
答案:(1)ABDE ④ 光合作用 分解者的分解 化學燃料的燃燒(2)4 戊 捕食和競爭 1×10(3)自我調節 負反饋
13.(2016·山東濟南外國語學校檢測)在坎昆舉行的全球氣候大會的重要議題之一是確立各國“X氣體”減排目標。如果坎昆會議制定的所有目標均順利完成,全球“X氣體”排放量可能下降60%,平均氣溫也將下降2攝氏度,請據此資料回答:
8(1)資料中所說的“X氣體”主要是指__________,各國氣體排放均會對全球氣候造成影響,說明生態系統的物質循環具有____________的特點。
(2)上圖1為生態系統中該氣體的生成和構成該氣體的某種元素的循環過程,其中甲、乙、丙、丁構成生態系統的____________;箭頭表示物質循環方向,則乙是__________,過程⑤表示__________作用;若過程③和④的成分越復雜,則該生態系統的____________穩定性越高。
(3)假設過程③、④代表的生物之間有如圖2所示的食物關系,若E種群的能量為5.8×10 kJ,B種群的能量為1.3×10 kJ,D種群的能量為1.5×10 kJ,能量傳遞效率為10%,則A種群的能量是__________kJ;此過程體現了生態系統的能量流動具有______________的特點。
(4)請再列舉兩項影響人類發展的全球性的環境問題______________________________________。
解析:(1)全球“X氣體”排放量可能下降60%,平均氣溫也將下降2攝氏度,因為CO2是溫室氣體,所以資料中所說的“X氣體”主要是指CO2,生態系統的物質循環具有全球性的特點。(2)圖1中甲、乙、丙、丁構成生態系統的生物群落,箭頭表示物質循環方向,甲是生態系統中的分解者,乙是生產者,丙是初級消費者,丁是次級消費者,所以過程⑤表示分解者的分解作用。若過程③和④的成分越復雜,則該生態系統的抵抗力穩定性越高。(3)假設過程③、④代表的生物之間有如圖2所示的食物關系,若E種群的能量為5.8×10 kJ,B種群的能量為1.3×10 kJ,D種群的能量為1.5×10 kJ,能量傳遞效率為10%,則A種群的能量是(5.8×10×10%-1.5×10-1.3×10)×10%=3.0×10 kJ;此過程體現了生態系統的能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點。
答案:(1)CO2 全球性(2)生物群落 生產者 分解者的分解 抵抗力(3)3.0×10 單向流動、逐級遞減(4)酸雨、臭氧層破壞、土地荒漠化、水資源缺乏、海洋污染、生物多樣性銳減等(任意兩項即可)