第一篇：望其項背的近義詞及意思

望其項背的近義詞及意思

篇一：近義成語專練14.9.12

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近義成語專練

一、真題回顧

（高考真題1）依次填入下列各句方框里的成語，與句意最貼切的一組是①無錫的梅園，面臨太湖，以梅飾山，以山飾梅，□□□□。

②蘇軾也擅長書法，他取法顏真卿，但能□□□□，與蔡襄、黃庭堅、米芾并稱宋代四大家。

③這本偵破小說，構思新穎，□□□□，值得一看。④電影中有幾處看來是閑筆，實際上卻是□□□□之處。A、別具一格、不落窠臼、匠心獨運、獨樹一幟B、獨樹一幟、別具一格、匠心獨運、不落窠臼C、匠心獨運、不落窠臼、獨樹一幟、別具一格

D、別具一格、獨樹一幟、不落窠臼、匠心獨運

二、知識鏈接

現代漢語中成語的數量很多。在眾多的成語中，意思相近的近義成語占了相當大的比例。近義成語的使用主要分成兩大類：

1、形近義不同:有的成語與其他成語由于讀音、字形相近或具有某些共同的語素，在使用時極易混淆。例如：

①在球迷的呼吁下，教練使用了巴喬，他在世界杯果然不孚眾望，多次挽救了意大利隊。

②計算機是一種工具，盡管是高科技工具，擁有它，并意味著一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。

2、義近

①義相近而用法有別:某些成語盡管意義相近，但由于語境不同，又造成了它們的用法有細微差別。

例如，目不暇接應接不暇

前者指東西太多，眼睛看不過來；后者指來人或事情太多，接待應付不過來。意義相近，但細細推敲，會發現前者偏向主動，后者偏向被動，因此，“汽車向神農架山區奔馳，只見奇峰異嶺撲面而來，令人————”一句只能選擇“應接不暇”。類似的還有“獨樹一幟”與“匠心獨運”、“不落窠臼”與“別出心裁”等。

類似的成語還有“一錢不值 ”與“一錢不名 ” 一錢不值：有輕視鄙棄的意思（貶義）；一錢不名：形容貧困（中性）。“無所不能 ”與“無所不為 ”無所不能：指什么事都能做（褒義）；無所不為：沒有什么不干的，指什么壞事都干（貶義）。

②義相近而適用范圍有別

例如：“狼狽為奸”和“朋比為奸”，二者都指壞人勾結起來干壞事，但前者適用范圍一些，指幾個人，而后者多指一大批人。因此“這一伙人狼狽為奸，干盡了壞事”一句中“狼狽為奸”換成“朋比為奸”更恰當。

類似的成語還有“刮目相看”與“另眼相看”前者是自己與自己的縱向比較，后者是一個人與另一個人的橫向比較。““莫名其妙 ”與“莫明其妙 ” 莫名其妙：形容事物非常奧妙，說不出來；莫明其妙：不知究里，不明白其中的奧妙。

二、方法引領：

1、語境角度：邏輯關系解題

建設資源節約型、環境友好型社會要注意____。目前要著重解決影響社會經濟發展，特別是嚴重危害人民群眾健康的水污染、空氣污染加劇問題。填入劃橫線部分最恰當的一項是()

A.可持續性 B.輕重緩急 C.孰輕孰重 D.先后次序

2、語境角度：對應詞解題

對一篇規范的論文，因版面限制而去砍綜述、刪注釋，實在是________的不智之舉。填入劃橫線部分最恰當的一項是()

A.削足適履 B.揚湯止沸 C.矯枉過正 D.舍本逐末

3、詞義角度：提取語素解題

明代工藝品的名字大都先強調年號，然后再強調東西本身。但景泰藍不是在景泰年間出現，而是在元代就出現了。到了景泰年間，皇家的重視使它________，因此有了今天這樣一個通俗易懂且帶有文學色彩的名字——景泰藍。填入劃橫線部分最恰當的一項是()

A.如日中天 B.聲名鵲起 C.享譽中外 D.名聲大噪

4、詞義角度：適用范圍解題

在我繁忙的工作之余，時常拿起相機，游走于城市的大街小巷，去探尋城市中的那些________的古跡和古跡后面那些有韻味的老故事。填入畫橫線部分最恰當的一項是()

A.聞名遐邇 B.門庭冷落 C.鮮為人知 D.人跡罕至

5、詞義角度：詞義輕重解題

忠實與通順，作為翻譯的標準，應該是統一的整體，不能把兩者割裂開來，與原意________的文字，不管多么通順，都稱不上是翻譯;同樣，譯文詞不達意也起不到翻譯的作用。填入劃橫線部分最恰當的一項是()A.不謀而合 B.截然相反 C.如出一轍 D.大相徑庭

6、詞義角度：感情色彩解題

“海上升明月，天涯共此時”。古往今來，寫明月和相思的詩文可謂________，我卻獨愛此兩句。填入劃橫線部分最恰當的一項是()A.多如牛毛 B.難以忘卻 C.盈篇滿籍 D.磐竹難書

鞏固練習

1.雖然沒有名角親自傳授指點，但他長年在戲園子里做事，（），各種戲路子都熟悉了。

A.耳濡目染B.耳聞目睹

2.玉器廠展品室里陳列著鳥獸、花卉、人物等各種玉雕展品，神態各異，栩栩如生，真是（）。

A.美不勝收B.琳瑯滿目

3.貨柜上擺滿了具有傳統特色的珠寶、翡翠、玉雕、字畫，品種齊全，真是（）。A.美不勝收B.琳瑯滿目

4.這次選舉，本來他最有希望，但由于他近來的所作所為（），結果落選了。

A.不孚眾望B.不負眾望

5.成都五牛俱樂部一二三線球隊請的主教練及外援都是清一色的德國人，其雄厚財力令其他甲B球隊難以（）。

A.望其項背B.望塵莫及

6.眼下，報刊發行大戰硝煙漸起，有些報紙為了招徠讀者而故意編造一些（）的消息，其結果卻往往弄巧成拙。

A.駭人聽聞B.聳人聽聞

7.他們常年在惡劣的環境中從事科學研究工作，盡管如此，他們從未退縮過，仍然（）地奮斗著，并樂此不疲。這種精神是值得我們學習的。

A.堅苦卓絕B.艱苦卓絕

8.今年頭場雪后城市主干道上都沒有發生車輛擁堵現象，在這種秩序井然的背后，包含著交通部門（）的辛勞。

A.未雨綢繆B.防患未然

9.大力倡導低碳綠色的生活方式，開發高效低耗無污染的新能源，政府（）。

A.義不容辭B.責無旁貸

10.最近，那位足球明星在場上情緒低落，（），傳球和防守都沒有正常發揮，真是令人失望。

A.心不在焉B.漫不經心

11.入夜。月色溶溶，水天寥廓，我們或坐在樹下談笑自若，或坐在船上叩舷高歌，或立于小石橋上對月凝思。

A.談天說地B.談笑自若

12.上屆冠軍挪威隊以全勝戰績出線，表現十分出色，其衛冕雄心及雄厚實力令人（）。

A.另眼相看B.刮目相看

13.由于構思精巧，章法嚴密，這幅巨型國畫表現的人物與場景雖然眾多，但卻具有內在聯系，畫面上各部分（）。

A.渾然一體B.水乳交融

14.這些數據都說明，我們在動漫產業的發展領域中具有潛力的。當然，動漫產業與品牌戰略的結合，對于產業或企業都是（）的過程。

A.循序漸進B.按部就班

15.11月19日，北京電視臺臺長王曉東因病去世，次日郭德綱在微博上發出一首打油詩，引發爭議，被指（）、侮辱因病去世的王曉東，引發各界嘩然。

A.暗箭傷人B.含沙射影 16.《滲透》融合了懸疑、諜戰、情感等多種元素，講述了號稱 “軍統店小二”的許忠義（沙溢飾），以（）、巧舌如簧的超高情商游走於兩軍之間，利用國民黨內部人員的財政窘迫和厭惡內戰心理巧施妙計，在國共兩黨之間潛伏的“雙面間諜”人生。

A.八面玲瓏 B.面面俱到

17.“這里不會再讓務工人員為找活而（）、站橋頭、靠馬路。沒活兒干的時候，這里會組織參加理論加實際的職業技能培訓班，讓務工人員不斷充實知識、增強本領，得到社會認可。”市就業局相關負責人說。

A.風餐露宿B.風塵仆仆 18.忠誠不是（），不是“推拉門”、不是“墻頭草”，忠誠是負責任地服從，是以尊重事實、堅持真理為前提的服從。忠誠的人是像比干、魏征、狄仁杰這樣的人。

A.百依百順B.惟命是從

19.市中醫醫院專家提醒：元宵寓意雖好，也有補脾胃、益肺氣之養生功效，但對于糖尿病、胃腸消化功能不良的人都應（），不適宜多吃。

A.淺嘗輒止B.半途而廢

20.地方黨委政府的領導干部不是司法人員，當場拍板本身就是（），讓領導干部無形中成了＂法官＂ 當前，全黨正在開展群眾路線教育實踐活動，很多地方黨委政府的領導干部到基層＂接地氣＂，變＂坐班接訪＂為＂主動下訪＂，深受群眾好評。

A.越俎代庖B.包辦代替

21.與其說是激勵員工停職下海，倒不如說是（），端著國營企業的飯碗不放。難怪有些民營企業的老板抱怨說：“國有企業就是親生兒子，很多政策都是疼兒子的，民營企業就是領來的兒子，什么政策也享受不到”

A.墨守成規B.抱殘守缺

22.近年來在一些基層和地方，不僅名目繁多的公務出訪活動，甚至巧立名目或出國訪問、或赴風景地區考察，更為嚴重地一些意志薄弱者，認為出訪在外，黨政紀律監控已是（），或趁機游水玩水，或吃喝玩樂奢靡之極，更為惡劣地干起貪污受賄的腐敗行為。

A.鞭長莫及B.望洋興嘆

23.昨天，在寶塔路街道運河社區舉行了一堂（）的“微黨課”，一改以往“灌輸式”的授課方式，由社區的黨員們自己備課、自己上課，以自己的親身經歷、感受以及發生在自己身邊的事為例，輪流為社區的廣大黨員講述作為一名普通黨員如何踐行黨的群眾路線，如何為社區建設獻策出力。

A.別開生面B.別具一格

24.盡管詩歌絕無翻譯的可能，卻大有翻譯介紹的必要。有多位前輩時賢對詩歌翻譯理論不乏鞭辟入里的（）。

A.不易之論B.不刊之論

25.黨組成員、黨員干部相互之間（）地談思想、工作和生活，敞開心扉地談理想信念、宗旨意識、工作作風、遵章守紀和廉潔自律等情況，既全面客觀地談自己、又態度誠懇地問他人，主動談深、問透自身存在的“四風”方面問題。

A.推心置腹B.暢所欲言

26.他說，歷史是一門老老實實的科學，要對歷史負責，來不得半點（），摻不得一點沙子。

A.穿鑿附會B.牽強附會

27.日本海軍控制了中華民族的海上長城——第一島鏈之后，開始（），其軍艦開始頻頻出現在東海、黃海和南海。

A.得寸進尺B.得隴望蜀 28.中國移動表現的如此（），其新的品牌“和”據稱也將于本月18日隆重發布，再加上一些戶外廣告，一切都表明移動似乎早已明了4G牌照發放的時間表，有關4G業務的宣傳，早早就有了全套方案。

A.咄咄逼人B.盛氣凌人

29.“3.15”前夕某鄉在一次通報對消費者有損害的廠家和單位的情況通報會上，原本己經經過調查取證取得第一手可靠的資料，并且列出需要通報的廠家和單位的名單，等待公布,結果主持會議的同志在談到具體廠家和單位時（），沒有指名道姓,這讓到會的同志很茫然。

A.閃爍其詞B.含糊其辭

30．要使自己現有的身體健康素質水平逐步得到提高，就必須在適應一定的運動強度后，逐漸加大你現在鍛煉時的運動強度，即完成一個從適應到不適應再到適應這一個（）鍛煉的漸進過程。

A.咄咄逼人B.循環往復

31．東京和新德里的人口密度比北京低，而綠地和公園卻比北京多，那里的居民也舒心得多，平和得多。在這方面，我們其實很落后，主要是認識上的落后，不懂，不明白。或者是短視，（），只能看見鼻子底下的芝麻，卻看不見十步之外的西瓜。

A.目光如豆B.鼠目寸光

32.近年來，隨著新疆基礎設施投入不斷加大，新疆哈密鐵路建設發生了（）的變化。

A.日新月異B.突飛猛進

33.“常回家看看”被擺上熱議的臺面。然而，“常回家看看”能否執行到位，是否真正為老年人帶來心靈的溫暖，卻又成為了新的“問題”。甚至，在種種“常回家看看”受到阻礙的因素下，“常回家看看”有可能成為“（）”的“笑話”。A.望梅止渴B.畫餅充饑

34.北大經管學院院長孫祁祥在為欄目所作的序言中表示，中國改革再出發，要有歷史的視角與長期作戰的思想準備；既要有（）的勇氣，也要有超越意識形態的包容。

A.破釜沉舟B.孤注一擲

35.可惜的是，她的丈夫是個懦弱無能的皇帝，只想（）保住他自己的富貴。

A.茍且偷安B.得過且過

判斷加點成語的正誤

1.這些年輕的科學家決心以無所不至．．．．

的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。2.為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領導積極開展市場調查，狠抓產品質量和開發，真可謂處心．．積慮．．

。3.雖然交通事故的發生率已經每況愈下．．．．

，但我們仍不能有絲毫大意。4.這次來美國參加國際會議，要積極參加活動，既能向各國的同行學習，又能走．馬觀花．．．

的感受美國的生活。5.幾十年來，我們兄弟姐妹的事總是按下葫蘆又起瓢．．．．．．．

，讓母親直到晚年還有操不完的心。6.等我趕到賽場，乒乓球賽已經結束，遇見小李，我忙打聽戰績，他說：“我們幾個本來就是‘馬尾巴串豆腐．．．．．．

’，碰到強手，當然是‘孔夫子搬家’了!” 7.為紀念中國話劇百年誕辰，話劇界一些前輩粉墨登場．．．．．，重新排演了《雷雨》等經典劇目。

8.在叢飛病重期間，受過他資助的人，沒有一個來探望他，但他虛懷若谷．．．．，毫不介意，還勸大家不要責怪這些人，這種胸懷令人欽佩。

9.沈從文早在20世紀30年代就因在《邊城》中描繪了一個獨特的湘西世界，展現了豪爽與浪漫的湘西風情而名噪一時．．．．。

10.由于發表網絡歌曲的門檻很低，網友原創的歌曲都可以傳到網絡上去，這也造成了網絡歌曲創作的魚目混珠．．．．

。11.近兩三年來，某市大型商場所贈營業面積相當于過去十年所贈營業面積的三倍，但前往購物的消費者卻寥寥無幾，出現了僧多粥少．．．．

的局面。12.既然提升中國公民旅游文明素質是精神文明建設的一項重要任務，那么“綠色旅游”這種注重修正行為習慣的休閑方式，又怎能等閑視之．．．．？13.儒學是儒家的學說，由孔子所創立。薪盡火傳．．．．，經過漫長的歲月，儒學得以延續和發展。

14.有關部門整頓房地產市場，那些八字還沒一撇．．．．．．就熱熱鬧鬧售房的開發商，終于嘗到了自己釀造的苦酒。

15.為了不讓下一代輸在起跑線上，年輕的父母紛紛送孩子去練鋼琴，學圍棋、上英語興趣班，真是費盡心思，無所不為．．．．

。選擇題：

1、依次填入下列各句中的成語，語意最貼切的一組是（）

①事前有周密的規則，遇事有果敢的決心，就不至于、左右為難了。

②要創佳績，就必須大膽革新，勇于實踐，克服 的保守思想。③青年人在困難面前不應該，而應該勇猛前進。④在個人利益和集體利益發生矛盾時，應該堅決地舍棄個人利益，決不應該。

A．猶豫不決 畏首畏尾 畏縮不前 舉棋不定 B．畏首畏尾 舉棋不定 猶豫不決 畏縮不前 C．舉棋不定 畏首畏尾 畏縮不前 猶豫不決 D．畏縮不前 舉棋不定 猶豫不決畏首畏尾

2、依次填入下列句子括號里的成語，恰當的一項是（）

①語文考試能得高分的學生大都思維敏捷，并且綜合能力較強。②小王今天淋了雨，周身濕透了，應當趕快吃點防感冒的藥。③只要你能 為我想一想，就會同情我的處境，不會這樣指責我了。A．博聞強志 毫發不爽身臨其境B．博聞強志渾身顫抖設身處地 C．博大精深 毫發不爽身臨其境 D．見多識廣渾身顫抖設身處地

3、依次填入下列句子括號里的成語，恰當的一項是（）

①這幾幅畫是他的早期作品，自是不能和他現在的創作。②作者筆下釵黛這兩個姑娘，常常是被人 加以評比的。③文學批評中，不應把形式的模仿和內容的抄襲。

④后來列國紛紛稱王，周室更不算回事，至多能和宋魯等小國君主 罷了

A．相提并論 等量齊觀 同日而語 混為一談 B．等量齊觀 混為一談 相提并論 同日而語 C．同日而語 相提并論 混為一談 等量齊觀 D．混為一談 同日而語 等量齊觀 相提并論

4、在下列句子的空缺處依次填入成語,最恰當的一組是()

(1)讀者欣賞作品清新的故事,卻忽略了蘊藏的熱情,欣賞文字的樸實,卻忽略了作品隱伏的悲痛,實際上近于。

(2)中國古代文化是一座巍峨的高峰,不管我們在儒、釋、道哪一條路上行走，最終都必然會在山頂上相逢。

(3)多年前,集團首席執行官就感覺自己,在集團迅猛發展、國際市場不斷拓展的今天,他的危機感絲毫未減。

A.南轅北轍異曲同工 如臨深淵B.買櫝還珠殊途同歸如履薄冰

C.南轅北轍殊途同歸如履薄冰D.買櫝還珠異曲同工如臨深淵

5、依次在下列橫線處填入詞語,最恰當的一項是()

(1)現代自然科學是研究單個的事物,還要研究事物、現象的變化發展過程,研究事物之間的各種關系,這就使自然科學發展成為嚴密的綜合體系。(2)在蘆山地震災難面前,基層黨組織就是一個 的戰斗堡壘,他們行動迅速,組織有力,幫助群眾有序疏散,及時救治傷員,成為災區百姓的主心骨。(3)從此以后,黑格爾將父親的話牢記在心,每當要出現、貶低別人、粗暴打斷別人說話苗頭的時候,他都會想到父親的提醒:“馬車越空,噪音就越大。”

A.不止 無堅不摧自以為是 B.不只 堅不可摧自以為是 C.不止堅不可摧 自行其是 D.不只無堅不摧 自行其是

6、依次填入下面文字中橫線上的詞語,最恰當的一組是()

威尼斯是一座搖曳多姿的城市。瀉湖里夢幻般流動的水波著它,將它浸泡在的光影里。清晨的霧氣,陽光下的浮塵,任何一點點色調的變換都會讓美麗的景致增添另一番風情,恰如一位絕美的佳人隨性更換著的霓裳。

A.蕩漾 變幻莫測出人意料 B.簇擁 變幻莫測風格迥異 C.簇擁 千變萬化出人意料 D.蕩漾 千變萬化風格迥異

7、在下面一段話空缺處依次填入成語,最恰當的一組是()

季羨林先生在《八十述懷》中說:“我從來沒有想到,我能活到八十歲,如今竟然活到了八十歲,然而又一點也沒有八十歲的感覺。豈非!我服從任何人的調遣與指揮,只敢規規矩矩,不敢亂說亂動。然而我的腦筋還在,我的思想還在,我的感情還在,我的理智還在。我不甘心成為 ,我必須干點事情。二百多萬字的印度大史詩《羅摩衍那》,就是在這時候譯完的。”季老的話讓讀者感覺到他文章的語言沒有八十歲的,反而多了一些活潑與生動。A.出人意料 行尸走肉 老氣橫秋 B.咄咄怪事 酒囊飯袋 老態龍鐘 C.咄咄怪事 行尸走肉 老氣橫秋 D.出人意料 酒囊飯袋 老態龍鐘

8、在下面一段話空缺處依次填入成語,最恰當的一組是()

當今社會，總有那么一些不知敬畏為何物的人,他們不敬生命不敬自然不敬律令不敬道德不敬傳統不敬歷史不敬民意不敬信仰,完了

還 :“人不為己,天誅地滅!”對于這種現象,要想 ,除了喚醒他們的敬畏意識,更重要的,是要健全制度、完善管理。A.魚目混珠 振振有詞 揚湯止沸 B.魚龍混雜 侃侃而談 揚湯止沸 C.魚龍混雜 振振有詞 釜底抽薪 D.魚目混珠 侃侃而談 釜底抽薪

9.①臺灣當局如果對中國政府的嚴正聲明和強烈抗議，一意孤行，必將自食其果。

②千里之行始于足下，我們寄希望于未來，寄希望于的語文教育工作者和支持者。

③極端的個人主義者總認為人都是為自己的，在他們心中，現實中大量涌現出的舍己救人、公而忘私的新人、新事、新風格，是。A．置若罔聞前赴后繼不可思議 B．置之度外前仆后繼不堪設想 C．置若罔聞前赴后繼不堪設想

D；置之度外前仆后繼不可思議 10.①眾姐妹，一日不如一日。

②我們不應該對自己的成績，也不應該輕易滿足自己的成就。③中國多暗箭，的勇士容易喪命，這種戰法是必要的罷。

A．風流云散自暴自棄挺身而出 B．煙消云散妄自菲薄自告奮勇 C．風流云散妄自菲薄挺身而出 D．煙消云散自暴自棄自告奮勇

11.①只要依靠黨的領導，只要充分發動群眾，我們也能辦企業。②以過去和現在的鐵鑄一般的事實預測將來，！

③古代男女不平等，女人想讀書也不可能，聰明的祝英臺異想天開，女扮男裝混進課堂去。

A．手無寸鐵了如指掌想入非非B．赤手空拳洞若觀火異想天開 C．手無寸鐵洞若觀火想入非非 D．赤手空拳了如指掌異想天開

12.②到時候，由陛下親自向她請求，我看。

③他地看著這位生客走進來，既不點頭，也不說話。A.艱苦卓絕萬無一失不動聲色 B.堅苦卓絕十拿九穩無動于衷 C.艱苦卓絕十拿九穩不動聲色 D.堅苦卓絕萬無一失無動于衷 13.①他對作文中的錯別字。

②天下絕無 就之事，亦無一學即能之業，只有點滴積累，才可能取得成功。③他們聯系實際，活學活用，提高很快。A．不以為意一揮而就觸類旁通 B．不以為然一蹴而就舉一反三 C．不以為意一蹴而就觸類旁通 D．不以為然一揮而就舉一反三

14.①市場經濟瞬息萬變，只有及時掌握信息，才能抓住機遇，取得社會效益和經濟效益的雙贏。

②以雪填井，畫餅充饑，種種愚昧無知的行為無異于。

篇二：自我總結版近義詞組 辨析

國考近義詞組高頻辨析

【小寶言語】高頻詞辨析積累（1）

1、識別、甄別、鑒別、辨別

【小寶辨析】

【識別】：辨識分類，比如人臉識別，就是說，識別是來進行定性式樣的分類的。

【甄別】:強調認真細致，程度上大于鑒別。

【辨別】：辨別往往是對不同事物的，比如辨別對錯等。

2、入木三分、微妙微肖、鬼斧神工

【小寶辨析】

【入木三分】：形容書法筆力遒勁，也比喻見解（議論）深刻、確切。

【惟妙惟肖】：描繪或仿造得簡直和真的一摸一樣，非常相像逼真。說白了就是“死物”像活的一樣（小寶解析）。

【鬼斧神工】：形容對象往往是建筑、雕塑等技能的精巧，非人工可以做到的。

3、出于、鑒于、基于

【小寶辨析】

【出于】:從什么角度出發而得出。處于考慮（考慮是代表的某一種角度）。

【鑒于】：“鑒證實錄”——能有證據的或是能證明的。

【基于】：以什么為基礎的。

4、空穴來風、無中生有

【小寶辨析】

【空穴來風】：這個詞別弄錯了。這詞是說有洞穴才有風進來。比喻消息和謠言的傳播不是完全沒有依據的，也比喻流言趁機會傳播開來。（也就是說，有一部分可能是真的）。

【無中生有】：本來沒有的事情，說成有的（完全沒有的事）。

5、國是、國事

【小寶辨析】

【國是】：專指國家大事，國策、規劃等重大事物，有政策法規等含義。國是所指的國家大事嚴格限用于國人在中央所議之國家大事，如國家領導人與政協委員“共商大事”。

【國事】：“國是”要比“國事”的范圍窄，因此不能用“國是”替代“國事”。

（1）詞義范圍不同，“國事”既可指對國家有重大影響的事情，也可以指一般的國家事務；而“國是”則專指國家決策、規劃等重大事務。

（2）適用對象不同，“國事”可以用于國內，也可以用于國際。

（3）語言色彩不同，“國事”是頗具口語色彩的詞，“國是”是書面語的文言詞。

（4）語法功能不同，作為名詞，二者都能作主語、賓語，但“國事”還能作定語，如“國事訪問”；而“國是”就無此用法。

6、子虛烏有、虛無縹緲

【小寶辨析】

【子虛烏有】：指假設的、不存在的、不真實的事情。子虛：不真實。（不存在）

【虛無縹緲】：形容空虛渺茫。看不見摸不著但又實際存在的東西。（存在）

7、反轉、逆轉、倒轉、偏轉

【小寶辨析】

【反轉】：轉向相反的方向。

【逆轉】：向相反方向轉。比如原來是好的，忽然變壞了，再比如，形勢逆轉。

【倒轉】：倒過來。比如一個字，你寫反了，倒過來才會正。換而言之與正相反。

【偏轉】：偏離直的方向。

8、置若罔聞、旁若無人

【小寶辨析】

【置若罔聞】：聽見了不加理睬。換而言之聽見了就跟沒有聽見一樣。

【旁若無人】：形容態度傲慢，不把別人放在眼里，也形容態度自然鎮定自如的樣子。

9、源源不斷、滔滔不絕、層出不窮

【小寶辨析】

【源源不斷】：形容接連不斷、連綿不絕。多用于事物（很少用在人身上）。

【滔滔不絕】：指的說話，話很多，說起來沒個完。

【層出不窮】：連續不斷的出現，重在數量多。

10、岌岌可危、危在旦夕

【小寶辨析】

【岌岌可危】：山高陡峭，就要倒下的樣子。形容非常危險，快要傾覆或者滅亡。側重狀態。

【危在旦夕】：旦夕：早晨和晚上，形容時間短，危險就在眼前。側重時間上的急促。

【小寶言語】高頻詞辨析積累2

11、空想、幻想

【小寶辨析】

【空想】：不從實際出發的，毫無根據的想法。

【幻想】：虛的、不實際的，以愿望或者理想為依據，對還沒有實現的事情有所想象。

12、抱殘守缺、寧缺毋濫

【小寶辨析】

【抱殘守缺】：抱著殘缺陳舊的東西不放，形容思想保守，不求改進。

【寧缺毋濫】：寧可缺少一些，不要不顧質量一味求多。

13、記敘、記述、記錄、記載

【小寶辨析】

【記述】：書面寫下來。不如：把小寶說的話記下來，一般就說記述。這是客觀記錄的。

【記敘】：記敘是在記述的基礎上，進行二次加工。

【記錄】：可作名詞可作動詞。帶有證據性。

【記載】：把“事情”寫下來，用于傳播以及被后人知道。

14、僵化、固化

【小寶辨析】

【僵化】：不向前發展。

【固化】：固定的方向固定的方式進行。

15、鬼蜮伎倆、陰謀詭計

【小寶辨析】

【鬼蜮伎倆】：鬼蜮：陰險害人之物；伎倆：花招手段。比喻用心險惡，暗中傷人的卑劣手

段。

【陰謀詭計】：陰謀即私下密謀，詭計即奇術。就是說私下去密謀一些奇術。

16.延宕、拖延

【小寶辨析】：

【延宕】：拖延，猶豫不決，拿不定主意。

【拖延】：非必要的，后果有害的推遲行為。

*延宕的適用范圍要比拖延大。

17.披露、透露、揭露、暴露、泄露

【小寶辨析】：

【披露】：揭示隱蔽或隱私，主動地去進行發表公布，且披露的事情有好有壞。

【透露】：透露風聲，這個主要用于人，人去透露。無明顯主觀感情色彩。

【揭露】：不為人知的公諸于眾，被動。

【暴露】：沒有第三方參與，如穿著暴露。

【泄露】：讓人知道了不該知道的事。

18.望其項背、望塵莫及

【小寶辨析】：

【望其項背】：能夠望見別人的頸項和背脊，表示趕得上或比得上，表示與望的對象有一定差距，這個詞要跟否定詞搭配。比如：難以望其項背。

【望塵莫及】：望見前面騎馬的人走過揚起的塵土而不能趕上。比喻遠遠落在后面，這個詞表結果。

19、眼花繚亂、目不暇接、應接不暇

【小寶辨析】

【眼花繚亂】：看到紛繁的東西迷亂，事物具有復雜性，無法看清。重在亂。

【目不暇接】：東西多，看不過來。重在多，東西不主動，被動觀賞，人去看。

【應接不暇】：主動來的東西，我們要去看（接），看不過來。

20.接踵而來、紛至沓來

【小寶辨析】：

【接踵而來】：指人。來的人很多。

【紛至沓來】：接連不斷地來到（人+物）。

【小寶言語】高頻詞辨析積累3

21.畏首畏尾、騎虎難下

【小寶辨析】：

【畏首畏尾】：膽子小，疑慮重重。

【騎虎難下】：事情做到一半，遇到一些新情況，做也不是不做也不是。

22.質疑、置疑

【小寶辨析】：

【質疑】：利用證據、提出疑問、請人解答

【置疑】：多用于否定，不容置疑

23．目無全牛、爐火純青

【小寶辨析】：

【目無全牛】：眼中沒有完整的牛，只有牛的筋骨結構。比喻技術熟練到了得心應手的境地。重在熟練程度。

【爐火純青】：技藝或學問、修養達到精粹完美的境地。重結果。

24．風光旖旎、姹紫嫣紅

【小寶辨析】：

【風光旖旎】：形容景色柔和美好，風光美麗動人

【姹紫嫣紅】：形容“花”的品種繁多，五顏六色，景色美麗。在這里請看清形容對象。

25.培養、滋養

【小寶辨析】：

【培養】：有目的地進行長期的訓練，使成長。培養的對象往往是活物，即必須是能夠接受訓練的。

【滋養】：供給養分。滋養身體。

26.日新月異、瞬息萬變

【小寶辨析】：

【日新月異】：新：更新；異：不同。每天都在更新，每月都有變化。指發展或進步迅速，不斷出現新事物、新氣象。重在變化大。

【瞬息萬變】：極短的時間內就有很多變化。側重在變化快。

27.千姿百態、各有千秋

【小寶辨析】：

【千姿百態】：形容姿態多種多樣。重在多樣。

【各有千秋】：各有各的存在價值，比喻各人有各人的長處，各人有各人的特色。重在各具特色。

28.循規蹈矩、按部就班

【小寶辨析】：

【循規蹈矩】：循、蹈：遵循，依照。規、矩是定方圓的標準工具，借指行為的準則。原指遵守規矩不敢違反。現也指拘守舊準則，不敢稍做變動。重在不愿改變。

【按部就班】：部：門類。班：次序。原意是寫文章時篇章結構安排得體，用字造句合乎規范。后來引申為照章辦事，依次進行，不越軌，不逾格。重在不超越規范。

29.高枕無憂

【小寶辨析】：

【高枕無憂】：墊高枕頭睡覺，比喻平安無事，不用擔憂。也比喻放松警惕。（有好有壞）

30.限制、控制

【小寶辨析】：

【限制】：局限在某一范圍，不允許超越界限。限制往往是對某種行為。

【控制】：掌握住對象不使任意活動或超出范圍；或使其按控制者的意愿活動。控制往往是對人而言，比如控制某人，或者控制人做某事。

31.約束、制約

【小寶辨析】：

【約束】：限制管束不超過某種范圍。

【制約】：是甲事物本身的存在和變化以乙事物本身的存在和變化為條件，則甲事物為乙事物所制約，如互相制約。有管制的意思。相比約束程度要重一些。

32.措手不及、猝不及防

【小寶辨析】：

【措手不及】：事情來的太突然，一時間無法應付。重在來得太快。

【猝不及防】：出其不意，來不及防備。重在沒想到。

【瑾歡言語】近義詞辨析

1、黯然、暗然、岸然：“黯然”，指“陰暗的樣子”，也用來指“心里不舒服，情緒低落的樣子”。“暗然”的“暗有“光線不足、黑暗”的意思。“岸然”指“嚴肅的樣子”。

2、愛護、愛戴：適應對象不同，前者上（長輩）對下輩，后者下（幼）輩對上（長輩）。

3、安詳、慈祥、祥和：“安詳“指神態平靜、從容穩重。“祥”指吉利，如“祥云、祥端、發祥”。“慈祥”形容老年人的態度神色和藹安詳。“祥和”指氣氛而言。注意“安詳、慈祥、祥和”的寫法。

4、安靜、寧靜：都指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩。“安靜”重在穩定，有使安穩平靜下來的意思，它有一個由喧鬧到安靜下來的過程。而“寧靜”重在平和，一般多指環境或心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的狀態或氣氛。“寧靜”是高于“安靜”的一種情境，除了指環境外，更多的時候是指一種心情上的安寧，是人們追求的不受外界干擾的有質量的生活境界。而“安靜”多指環境沒有聲音或吵鬧。“安靜”的使用范圍要比“寧靜”大一些。

5、安置、安排：前者指使人或事物有著落，安放。后者指有條理，有先后的處理。

6、必須、必需：都含有“必要”的意思。“必須”是副詞，有強調語氣作用，多作狀語。（1）表示一定要，強調事實或情理上的必要性。后面帶動詞或帶形容詞，有時還可以用在分句前面；（2）加強命令語氣；（3）“必須“的否定形式是“無須、不須、不必”。“必需”是動詞，表示一定得有、不可缺少的，作定語或作謂語。凡是“不可不”的行為就用“必須”。

7、表率、表帥： “表率”是名詞，指“好榜樣”。其中“表”為“榜樣、模范”，“率”為“表率、楷模”。“表率”是由“表”和“率”兩個同義語素構成的并列式合成詞。在古代漢語中，“表率”也可用作動詞，有“督促率領”的意思。“表帥”，在古代漢語和近代漢語中，用同“表率”的動詞意義，表示“督促率領”。現在一般不用這個詞。因“表帥、表率”同音，“帥”又有“軍隊中最高的指揮員”的意思，故人們常將“表率”誤寫為“表帥”。

8、報道、報導：這是一對等義詞。都指：

1、通過報紙、雜志、廣播電視或其他形式把新聞告訴群眾。

2、用書面或廣播、電視形式發表的新聞稿。現在人們傾向于用“報道”。“報道”讀bàodào，“報導”讀bàodǎo。

9、暴發、爆發：都是動詞，都含有“突然發作”的意思，但前者強調突然性，后者強調爆炸性，“爆發”的使用范圍比“暴發”寬。暴發：（1）指突然發財或得勢，多含有貶義。（2）指突然發作，多用于山洪、大水或疾病等具體事物。爆發：（1）指因爆炸而迅猛發生，多用于具體事物。（2）指像爆炸那樣突然地發生，多用于抽象事物，如革命、起義、運動等重大事變，再如力量、情緒等等。

篇三：常見近義成語辨析集

常見近義成語辨析集

常用成語辨析

一、經常被誤用的成語

曾幾何時：表示“過去沒有多久”。常誤用為“曾經”“不知何時”。

不學無術：指“沒有學問才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修飾詞語。“學”為名詞，常誤作動詞。

不可理喻：指“無法用道理使之明白”，常誤用為“不可思議”。

不以為然：指“不認為是正確的”。常誤用為“不以為意”，表示“不放在心上”“無所謂”。表示不同意或否定

守株待兔：貶義詞，指“不主動努力，心存僥幸，希望得到意外的收獲”，常誤來形容公安干警的機智。

耳提面命：褒義詞，形容師長殷切教導。常誤用為貶義詞。

不忍卒讀：“不忍心讀完”，形容文章的“悲”。常誤用為形容文章寫得不好。

鼎力相助；敬詞，指對別人對自己的幫助。常誤用為表示自己對他人的幫助。9 蹉跎歲月：指虛度光陰。常誤用來形容“歲月艱難、艱苦”。

名噪一時：指在當時很有名聲。常誤用為貶義詞。

始作俑者：指某種壞風氣的創始者。常誤用為貶指。

不勝其煩：貶義詞，指不能忍受其煩瑣。常誤用為“不厭其煩”。

腦無城府：指為人坦率，褒義詞。常誤用來形容“貶義詞”，貶義詞。

身無長物：指人貧困。常誤用來形容沒有特長。

目無全牛：指人的技藝高超，得心應手，易誤作缺乏整體觀念。

巧奪天工：形容人的制作技藝高超，常誤用為形容自然景觀。相類似的還有“鬼斧神工”。17 求全責備：對人或對人做的事情要求十分完美，毫無缺點，后面不能帶賓語，與此類似的還有“漠不關心”。

充耳不聞：塞住耳朵不聽，形容不愿聽取別人的意見。易誤用為形容人專心，沒有聽到。19 瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易誤用為形容田園生活。

卓爾不群：指才德超出常人，與眾不同。易誤用為形容人的性格孤傲，難以與周圍人相處。

出神入化：形容技藝高超。易誤用為形容聽得出神。

登堂入室：比喻學問技能由淺入深，循序漸進，達到更高的水平。易誤用為“進入”。23 如坐春風：形容受到良好的教化。與“景物”無關。

對簿公堂：在公堂上受到審問。易誤解為“爭論，明辨是非”。

相敬如賓：特指夫妻相敬相愛。另有“舉案齊眉”。

走馬觀花：比喻粗略地觀察事物，強調過程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，強調結果。

浮光掠影：比喻觀察不細致、學習不深入、印象不深刻

師心自用：形容固執已見，自以為是。易誤用為“善于學習借鑒，為我所用”。28 安土重遷：安居故土，不愿隨便遷往別處。易理解相反。

罪不容誅：形容罪大惡極，與“死有余辜”同義。易誤解為罪行還沒有達到被殺的程度。30 屢試不爽：屢次試驗都沒有差錯。易誤解為“沒有成功”。

無所不至：指凡能做的都做到了（用于壞事）。與此相類似的還有“無所不為”。

安之若泰：指身處逆境，遇到困難或遭受挫折時能泰然處之，跟平常一樣。與此類似的還有“泰然自若”。

侃侃而談：形容說話理直氣壯，從容不迫。易和“娓娓而談（形容談論不倦或說話動聽）

相混。

期期艾艾：形容人口吃。易誤指吞吞吐吐。

首鼠兩端：形容遲遲疑不決或動搖不定。易誤解為行為前后不一致。

處心積慮：千方百計盤算，貶義詞。常誤解為“殫精竭慮“（用心精力，費盡心力）。37 側目而視：形容畏懼而又憤恨，易誤解為尊敬。

望塵莫及：比喻遠遠落后。易和“鞭長莫及”（指力量達不到）混用。

改弦更張：比喻改革制度或變更方針、政策。易和“改弦易轍（比喻改變方向或做法）混用。

不知所云：不知說的是什么，指語言紊亂或空洞，它指的是說話人。易誤解為“聽者沒有理解”。

二、易混淆的成語

1、不三不四：在形容人時多指人的品行不正派。

不倫不類：在形容人時多指人的著裝不得體。

2、魚目混珠：比喻拿假的東西冒充真的東西。

魚龍混雜：比喻壞人和好人混在一起。

3、洋洋大觀：形容事物繁多、豐富多彩。

洋洋灑灑：形容文章或談話內容豐富、連續不斷。

4、春風化雨：適宜于草木生長的風雨，比喻良好的教育。

滿城風雨：非指自然界的風雨，而是比喻消息一經傳出，到處議論紛紛。

5、蹉跎歲月：虛度光陰與歲月。

崢嶸歲月：不平凡的歲月。

6、侃侃而談：形容說話理直氣壯，從容不迫。褒義。

振振有詞：形容理由似乎很充分，說個不休。貶義。

7、學富五車：形容人讀書多，學問大。

汗牛充棟：形容書籍多，不能形容人。

8、不動聲色：不說話，不流露感情。形容態度鎮定。

無動于衷：心里一點也不受感動，一點也不動心。

9、望其項背：表示趕得上或比得上。（多用于否定式）

望塵莫及：比喻遠遠落后，趕不上。

10、息息相關：比喻關系密切。

休戚相關：比喻同甘共苦，利害一致。

11、揚湯止沸：比喻辦法不徹底，不能從根本上解決問題。

釜底抽薪：比喻從根本上解決問題。

12、一發而不可收：一旦開始便不能停止。

一發而不可收拾：事情糟糕到了無法挽回的地步。

三、近義成語辨析

聳人聽聞 駭人聽聞：前者指“故意夸大或捏造事實使者震驚”，后者則指“事件本身使人聽了非常吃驚害怕”。

如虎添翼

為虎添翼：前者指“使強的更強”，一般用于人或組織，帶褒義。后者比喻“給惡人做幫兇，助長惡人的勢力”，帶貶義。

養癰遺患 養虎遺患：二者都可以比喻“姑息壞人而使自己受害”，但前者還可以指人的錯誤或錯誤思想等。

無所不能 無所不為：前者是褒義詞，指“什么事情都會做”；后者是貶義詞，形容“什么

壞事都干得出”。

無微不至 無所不至：前者是褒義詞，指“待人細致周到，體貼入微”；后者是貶義詞，形容“做事無法無天”。

迫不及待 刻不容緩：二者都形容“緊迫、不能等待”。但前者用來形容心情十分迫切，而后者則形容事情緊迫，必須立即去做。

因勢利導

順水推舟：二者都有“順應趨勢辦事”之意。但前者用于褒義，偏重于“加以引導，使其走上正路”；后者為中性或貶義詞，偏重于“靈活改變原來的主張”。

披肝瀝膽

肝膽相照：二者都有“坦誠”意。但前者用于表示個人對集體、對祖國、對黨、對人民忠誠，后者用于表示同志、朋友之間或組織之間的真心相見、坦誠相處。

貌合神離

同床異夢：二者都表示“表面關系不錯，實際有兩條心”之意。但前者可用于表示人或事物，用于人時偏重于“離心離德”；后者僅用于人，偏重于“各有打算”。

另眼相看

刮目相看：二者都有“特別看待：之意。但前者是作橫向比較，表示看待某個人不同于一般；后者是縱向比較，表示去掉老印象，用新眼光看待。

望梅止渴 畫餅充饑：二者都指“用空想安慰自己”；但前者表示雖有空想但無行動，后者表示雖有行動但不能解決問題。

色厲內茬 外強中干：二者都指“外表強大而實質空虛”；但前者用于書面語，指精神狀態。后者常用于口語，指力量。

濫竽充數

魚目混珠：二者都有“以假充真”之意。但前者還可以表示以次充好，用于人或物，也可表自謙。后者一般用于物，不表自謙。

川流不息 絡繹不絕：二者都可以表示“行人、車馬、船只來往頻繁”。但前者表示往同一方向，后者能表示往不同的方向。

渙然冰釋 煙消云散 化為烏有

化為泡影：四個成語都表示“消失”，但它們適用的對象不同，依次為“嫌隙或誤會”、“事情或情緒”、“具體事物或念頭”、“希望與打算以及諾言”等。

視而不見

熟視無睹：兩詞均指“看見就像沒有看到一樣”。但前者偏重于“不注意，不用心，看見就像沒有看見，或裝作沒看見”；后者偏重于“漫不經心，不重視”，并有“經常看見”之意，程度較深。

參差不齊

良莠不齊：二者都指“不整齊”。用于人，前者指水平不一，后者指好人壞人本質有別。用于物，前者指高低長短不一，后者指好事壞事混在一起。

不脛而走 不翼而飛：二者都有可指“不經推廣宣傳就迅速傳播”，后者還可能指東西突然無故丟失。

步履維艱 寸步難行：二者都有可指“行走十分困難”。便前者一般只用于有病的人或老年人，而后者還可以比喻處境困難。

飽經滄桑

飽經風霜：二者都可指閱歷深。但前者側重于“經歷許多世事變化”，后者側重于“經歷長期艱難困苦生活的磨煉”。

耳聞目睹

耳濡目染：二者都有“耳聽眼看”的意思。但前者強調親自看到親自聽到，突出其真實性。后者則強調經常看到聽到并不知不覺地受到深刻的影響。

背道而馳 南轅北轍：二者都有“彼此相反”之意。但前者指彼此方向不同，目的相反；后者指人的行為和目的相反。

不堪設想

不可思議：二者都有“不能想像”之意。但前者適用于嚴重的、不良的后果，后者一般適用于奇妙深奧的或不可理解的事情、道理。

信口雌黃

信口開河：二者都指隨口亂說。但前者語意較重，指妄加評論、誣蔑和捏造事實；后者語意較輕，指說話不假思索或漫無邊際。

大海撈針

海底撈月：二者都指白花力氣。但前者比喻目的雖很難達到但仍有達到的可能性；后者指目的完全達不到，只是白費力氣。

高考易錯成語辨析

1.鼎足而立：像鼎的三足分立那樣，比喻三方面對立的局勢。——眾多的山峰，高峰俊骨，鼎足而立，撐起青天。

2.一勞永逸：勞苦一次就可以永遠安逸。

——美國國務卿奧爾布賴特的中東之行，譽之為從根本上解決美伊之間的矛盾，海灣地區的局勢也不會從此一勞永逸。

3.首當其沖：比喻最先受到攻擊和遭遇災難。——第二世界大戰時，德國展開了潛艇戰，于是使用水聲設備來尋找潛艇，成了同盟國要解決的首當其沖的問題。

——據專家測算，在首都市內的空氣污染中，汽車尾氣的排放可算首當其沖，竟占了污染總量的百分之四十五。

16.如果把我們班的男生一字排開，那他便首當其沖地映入你的眼簾。

4.巧奪天工：人工的精巧勝過天然。形容技藝精妙。大多指工藝美術、園林等。——翹首西望，海面托著的就是披著銀發的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。

5.空穴來風：有了洞穴才進風。比喻乘隙而入，常指某種消息和謠言的傳布不是完 全沒有原因的。

——從近一時期的情況分析，我們企業的機構改革要有大舉措的傳說，決不是空穴來風。

6.炙手可熱：意思是剛一挨近就熱得燙手，比喻氣焰盛，權勢大，使人不敢接近。

——家用電器降價刺激了市民消費欲的增長，原本趨于滯銷的彩電，現在一下子成了炙手可熱的商品。——近幾年，“知識經濟”成了炙手可熱的話題。

7.任重道遠：擔子很重，路途遙遠。比喻責任重大，而且要經歷長期的奮斗。——西部的發展，將為中國其他地區提供無限廣闊的發展空間和巨大的商機。但是，這項事業任重道遠。

8.燈紅酒綠：形容五光十色的繁花景像或極其奢侈的生活。——每當夜幕降臨，飯店里燈紅酒綠，熱鬧非常。

9.萬人空巷：家家戶戶的人都走出了巷子和胡同。形容慶祝、歡迎的盛況轟動一時 的情景。——這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。

10.想入非非：指想進入一般識力所達不到的境界。后來借指脫離實際，幻想不可能

實現的事。——關于金字塔和獅身人面像的種種天真的、想入非非的神話和傳說，說明古埃及人有著極為豐富的想象力。

11.萬馬齊喑：比喻死氣沉沉，令人窒息的沉悶局面。——改革開放以來，全國不少單位引進了競爭機制，使很多人才脫穎而出，萬馬齊喑，可喜可賀。

12.半斤八兩：比喻彼此一樣，不相上下。——陜西剪紙粗獷樸實，簡練夸張，同江南一帶

細致工整的風格相比，真是半斤八兩，各有千秋。

12.莘莘學子：莘莘，眾多。——那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰士，右邊是一位文弱的莘莘學子。

13.深孚眾望：很使人信服。——這次選舉，本來他是最有希望的，但由于他進來的所作所為不孚眾望，結果落選了。

14.不負眾望：沒有辜負大家的希望。

15.休戚相關:

休，喜悅。戚，憂愁。形容關系緊密與利害相關。——我們教育工作者應該懂得：發展學生的智力，必須與培養學生的非智力因素結合起來，因為二者休戚相關，緊密相聯的。——在茫茫沙漠中，缺糧少水，我們大家只有休戚與共才能共渡難關。

16.美輪美奐：形容華麗的房屋高大而眾多。——博物館里保存著大量有藝術價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。

17.始作俑者：第一個制作殉葬的土木偶的人。比喻第一個做某項壞事的人或惡劣風

氣的開創者。——譚嗣同愿作為變法犧牲的始作俑者，相比之下，康有為梁啟超二人確乎少些剛烈。——他為邀請外國俱樂部隊來訪的始作俑者，該公司擔心客隊不能盡遣主力上陣。

18.以儆效尤：以處理一個案例來警告那些學著做壞事的人。儆，警戒，告誡。尤，過錯。

19.文不加點：是指文章一氣寫成，無需修改，形容文思敏捷，寫作技巧純熟。——古人寫文章都是文不加點，今天的人讀起來很吃力。——他寫稿子常常是文不加點，筆走龍蛇，簡直使人無法卒讀。

20.不刊之論：形容不能改動和不可磨滅的言論。不刊，不能消除，不可刪改。

21.彈冠相慶：彈去帽子上的灰塵，表示慶賀。形容因即將做官而互相慶賀。也指壞

人準備上臺。——斯韋思林杯終于回到了我們的懷抱。當普天彈冠相慶里，人們不由得不佩服蔡振華在用人上的眼光和膽量。——今年學校又新建住房4棟，“五一”前后又有一百二十六名青年教師將喬遷新居，個個都彈冠相慶。

22.渙然冰釋：渙然，消散的樣子。冰釋，像冰一樣消融。形容疑慮、誤會、隔閡等 完全消除。

——誠然，這并不意味著所有煩惱只需哈哈一笑便能渙然冰釋，笑只不過是改變情緒的一種方法。

23.大方之家：原指深于道術的人。后來指精通某種學問或技藝的專家。

24.不恥下問:是指不以向地位比自己低的知識比自己少的人請教為恥辱。

——他是個計算機專家，又會兩種外國語，我們這些初學計算機的人要虛心向他求教，不恥下問。——我們一定要謙虛謹慎，不恥下問，認真學習別人的先進經驗，把工作做得更好。

25.趨之若鶩：像鴨子一樣成群的跑過去。比喻很多人爭著去。——齊白石畫展在美術館開幕了。國畫研究院的畫家竟相觀摩，藝術愛好者也趨之若鶩。

——《正道滄桑》演出后，一時間觀眾趨之若鶩，報刊好評如潮。

26.苦心孤詣：苦心是指費盡心思。孤詣指獨到之處，別人所達不到的境地。整個成 語的意思是指費盡心思，刻苦鉆研，在學問技藝等方面達到別人所不

及的境地。——《傅雷家書》是一部充滿著父愛的教子之作，作者真可謂苦心孤詣，嘔心瀝血。

27.明日黃花：過了重陽節的菊花。意思是即將枯萎，沒有什么可賞玩了。比喻過時

的事物。——買幾束鮮花和寄賀卡、書信給親朋好友，表達節日的問候和祝福，在上網過年的今天都似乎成了昨日黃花。

——李大伯拍著孩子們的肩頭，語重心長地說：“你們是明日黃花，是祖國的未來和希望，一定要珍惜時間，努力讀書啊。”14.這則消息早已是明日黃花，但她還以為是新聞呢。

第二篇：滔天罪行的近義詞及意思

滔天罪行的近義詞及意思

篇一：成語解釋

成語解釋

一馬平川

【解釋】：平川：地勢平坦的地方。能夠縱馬疾馳的一片廣闊平地。指廣闊的平原。

【出自】：馮德英《苦菜花》第十章：“敵人圍得甚緊，村外又是一馬平川，敵人展開重火力，我們幾次沖鋒都被敵人壓回來了。”

【示例】：這里～，連座小山也沒有。

【近義詞】：一望無際、無邊無際、漫無邊際

【反義詞】：羊腸小道、崎嶇不平、坑坑洼洼

【語法】：偏正式；作定語、賓語；含褒義

風塵仆仆

【解釋】：風塵：指行旅，含有辛苦之意；仆仆：行路勞累的樣子。形容旅途奔波，忙碌勞累。

【出自】：元·尚仲賢《柳毅傳書》：“你索是遠路風塵的故人。”

【示例】：三人揀了一家客店住下，一路上～，到了此時，不免早些歇息。◎清·吳趼人《痛史》第八回

【近義詞】：櫛風沐雨、餐風宿露

【語法】：主謂式；作定語、狀語；形容行旅的奔波勞累

轉瞬即逝

[釋義]瞬：一眨眼，轉眼。即：就。逝：消失。

[意思]：形容一眨眼就消失了。

[出處]《這不是一顆流星》：“孩子天真純樸的念頭像流星一樣會。”

尺短寸長 【釋 義】 尺有所短，寸有所長。比喻人或物各有長處，也各有短處。

【出 處】 戰國·楚·屈原《卜居》：“夫尺有所短，寸有所長，物有所不足。智有所不明，數有所不逮，神有所不通。”

【近義詞】：尺有所短，寸有所長

【語法】：聯合式；作謂語、定語；比喻各有所長

【事 例】燕南趙北，昔稱謀帥之難，～，今以乏人而授。★宋·蘇軾《定州到任謝執政官》

李代桃僵

【解釋】：僵：枯死。李樹代替桃樹而死。原比喻兄弟互相愛護互相幫助。后轉用來比喻互相頂替或代人受過。

【出自】：古樂府詩《雞鳴》：“桃生露井上，李樹生桃旁。蟲來嚙桃根，李樹代桃僵。樹木深相待，兄弟還相忘。”

【示例】：芝焚蕙嘆嗟僚友，～泣弟兄。◎清·黃遵憲《感事》詩

【近義詞】：代人受過

【語法】：兼語式；作賓語；喻以此代彼或代人受過

老驥伏櫪

【解釋】：驥：良馬，千里馬；櫪：馬槽，養馬的地方。比喻有志向的人雖然年老，仍有雄心壯志。

【出自】：三國·魏·曹操《步出夏門行》詩：“老驥伏櫪，志在千里。” 【示例】：用飛龍在天，對～。◎宋·陸游《老學庵筆記》卷一

【近義詞】：老當益壯、壯志凌云

【反義詞】：老氣橫秋、老態龍鐘

【語法】：主謂式；作謂語、定語、賓語、分句；含褒義

罄竹難書qìng zhú nán shū

【解釋】：罄：盡，完；竹：古時用來寫字的竹簡。形容罪行多得寫不完。

【出自】：《舊唐書·李密傳》：“罄南山之竹，書罪未窮；決東海之波，流惡難盡。”

【示例】：淪陷區的同胞在抗戰中所表現的奇跡，真是所謂～。◎鄒韜奮《抗戰以來》 煮豆燃萁

【解釋】：燃：燒；萁：豆莖。用豆萁作燃料煮豆子。比喻兄弟間自相殘殺。

【出自】：南朝宋·劉義慶《世說新語·文學》：“文帝嘗令東阿王七步作詩，不成者行大法。應聲便為詩曰：‘煮豆持作羹，漉菽以為法，萁在釜下燃，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急？’帝深有慚色。”

【示例】：～傷往昔，而今團結樂陶陶。◎陳毅《過臨洮》詩

【近義詞】：同室操戈、相煎太急

【反義詞】：情同手足、輔車相依、親密無間

【語法】：緊縮式；作主語、謂語、定語；含貶義

鋌而走險

【解釋】：鋌：急走的樣子；走險：奔赴險處。指在無路可走的時候采取冒險行動。

【出自】：《左傳·文公十七年》：“小國之事大國也，德則其人也，不德則其鹿也，鋌而走險，急何能擇？”

【示例】：碰了荒年，也少不了這班人，不然，鬧出那～的，更是不得了了。◎清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第十五回

姑息養奸

【解釋】：姑息：為求茍安，無原則地寬容；養：助長；奸：壞人壞事。無原則地寬容，只會助長壞人作惡。

【出自】：《禮記·檀弓上》：“細人之愛人也以姑息。”

【示例】：為有勾結匪類，蕩軼范圍情事，尤為法律所不容，切勿～，致貽隱患。◎蔡東藩、許廑父《民國通俗演義》第三十三回

【近義詞】：養虎遺患

【反義詞】：斬草除根

【語法】：偏正式；作謂語、賓語、定語；含貶義

惡貫滿盈

【解釋】：貫：穿錢的繩子；盈：滿。罪惡之多，猶如穿線一般已穿滿一根繩子。形容罪大惡極，到受懲罰的時候了。

【出自】：《尚書·泰誓》：“商罪貫盈，天命誅之。”

【示例】：你今日～，有何理說。◎元·無名氏《硃砂擔》第四折

【近義詞】：罪大惡極、罪惡滔天

【反義詞】：功德無量

【語法】：主謂式；作謂語、定語；含貶義，形容人很壞

指鹿為馬

【解釋】：指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

【出自】：《史記·秦始皇本紀》：“趙高欲為亂，恐群臣不聽，乃先設驗，持鹿獻于二世，曰：‘馬也。’二世笑曰：‘丞相誤邪？謂鹿為馬。’問左右，左右或默，或言馬以阿順趙高。” 【示例】：東床已招佳婿，何似以羊易牛；西鄰縱有責言，終難～。◎明·馮夢龍《醒世恒言》卷七

【近義詞】：混淆是非、顛倒黑白

【語法】：兼語式；作謂語、賓語、定語；含貶義

殘渣余孽

【解釋】：比喻在消滅或淘汰過程中殘存下來的壞人。孽，邪惡的東西。

【出自】：《歷史研究》1976年第3期：“由于不少奴隸主殘渣余孽被集中于南陽，故而南陽之俗是‘夸奢、上氣力、為商賈’（《漢書·地理志》），成為一個‘難制御’的地方。”

【近義詞】：殘兵敗將、漏網之魚

【反義詞】：百里挑

一、德才兼備

【語法】：聯合式；作賓語；含貶義，指壞人

乍暖還寒

【解釋】：形容冬末春初氣侯忽冷忽熱，冷熱不定。

【出自】：宋·李清照《聲聲慢》詞：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。”宋 ·劉清夫《玉樓春》詞：“柳梢綠小眉如印。乍暖還寒猶未定。” 嗟來之食

【解釋】：指帶有侮辱性的施舍。

【出自】：《禮記·檀弓下》：“予唯不食嗟來之食，以至于斯也！”

【示例】：志士不飲盜泉之水，廉者不受～。◎明·馮夢龍《東周列國志》第八十五回

【近義詞】：盜泉之水、殘羹冷炙

【語法】：偏正式；作主語、賓語、定語；含貶義，指帶有侮辱性的施舍

琳瑯滿目

【解釋】：琳瑯：精美的玉石。滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。

【出自】：南朝·宋·劉義慶《世說新語·容止》：“今日之行，觸目見琳瑯珠玉。”

【示例】：這些壽禮陳列在坤寧宮的東西廡中，～。◎姚雪垠《李自成》第二卷第三十一章

【近義詞】：金碧輝煌、美不勝收

【反義詞】：瘡痍滿目

【語法】：主謂式；作謂語、定語、狀語；指滿眼都是珍貴的東西

響遏行云xiǎng è xíng yún 【解釋】：遏：阻止；行云：飄動的云彩。形容歌聲嘹亮，高入云霄，連浮動著的云彩也被止住了。

【出自】：《列子·湯問》：“撫節悲歌，聲振林術，響遏行云。”

【示例】：跟手又唱第二出，便是《一夜九更天》，用老生掛白須，扮老人家，唱過嶺時，全用高字，真是～。◎清·黃小配《廿載繁華夢》第八回

【近義詞】：響徹云霄、震耳欲聾、震天動地

【反義詞】：悄無聲息

【語法】：主謂式；作賓語、定語、補語；形容歌聲嘹亮 開誠布公

【解釋】：開誠：敞開胸懷，顯示誠意。指以誠心待人，坦白無私。

【出自】：《三國志·蜀志·諸葛亮傳·評》：“諸葛亮之為相國也，撫百姓，示儀軌，約官職，從權制，開誠心，布公道。”

【示例】：上頭的公事是叫地方官時時接見商人，與商人～，聯絡一氣。◎清·李寶嘉《官場現形記》第五十四回 【近義詞】：待人以誠、開誠相見、襟懷坦白

【反義詞】：勾心斗角、爾虞我詐

【語法】：聯合式；作謂語、定語、狀語；含褒義

勃然大怒

【解釋】：勃然：突然。突然變臉大發脾氣。

【出自】：漢·班固《漢書·谷永傳》：“是故皇天勃然發怒，甲乙之間，暴風三溱拔樹折木。”

【示例】：周瑜聽罷，～。◎明·羅貫中《三國演義》第四十四回

【近義詞】：雷霆大發、暴跳如雷、怒發沖冠

【反義詞】：和顏悅色

【語法】：偏正式；作謂語；用于人突然生氣變臉色

多才多藝

【解釋】：具有多方面的才能和技藝。

【出自】：《尚書·金滕》：“予仁若考，能多才多藝。”

【示例】：那字刻得細入毫芒，卻又波磔分明，不覺嘆道：“此公真是～！” ◎清·吳趼人《二十目睹之怪現狀》第四十三回

【近義詞】：文武全能、文武雙全、全知全能

【反義詞】：一無所長

【語法】：聯合式；作謂語、定語；含褒義，形容才能多方面

圖謀不軌

【解釋】：不軌：越出常軌，不守法度。謀劃越出常規、法度之事。

【出自】：《晉書·王彬傳》：“兄抗旌犯順，殺戮忠良，謀圖不軌，禍及門戶。”

【示例】：你們給我們來的公函，說我們～??我們此行純為愛國而來，絕無越軌行為。◎楊沫《青春之歌》第七章

【近義詞】：包藏禍心

【反義詞】：安分守己、循規蹈矩

【語法】：動賓式；作謂語、定語；含貶義 篇二：小學生必備詞語分類大全

小學生必備詞語分類大全

這份詞語大全，內容涵蓋了小學各類詞語、成語，尤其是小學生寫作文中能用到的各種場景的作文詞語素材，例如：寫人體態、內心、神態的詞語，描寫和形容各種景物、動物的詞語等。一定要為孩子收藏哦！

1．表示“看”的字詞：（單音節詞）瞥、瞅、瞄、瞪、盯、瞟、瞧、睹、望、窺、（雙音節詞）凝視、注視、掃視、環視、俯視、窺視、巡視、遠望、眺望、瞭望、張望、探望、仰望、觀察、瞻仰、鳥瞰、視察、欣賞、觀賞、瀏覽

2．表示“說”的字詞：講、曰、叫、喊、嚷、談、問、議、訴、罵

討論、議論、談論、交流、交談、訴說、傾訴、告訴、談話、叫嚷、責罵、質問

3．表示“叫”的字詞：吠、吼、嚎、啼、鳴、嘶、嗷、吟、嘯

4．表示“第一”的字詞：首、元、甲、子、首先、冠軍、魁首、首屈一指、名列前茅

5．表示春的成語：鳥語花香、春暖花開、陽春三月、萬物復蘇、春風輕拂、春光明媚

6．表示夏的成語：烈日當空、暑氣逼人、大汗淋漓、揮汗如雨、烏云翻滾、熱不可耐

7．表示秋的成語：秋高氣爽、五谷豐登、天高云淡、紅葉似火、金風送爽、碩果累累

8．表示冬的成語：三九嚴寒、天寒地凍、雪花飛舞、寒冬臘月、千里冰封、滴水成冰

9．帶有人體器官或部位名稱的詞語：

頭重腳輕、指手畫腳、愁眉苦臉、心明眼亮、目瞪口呆、張口結舌、交頭接耳、眼疾手快、昂首挺胸、心靈手巧、摩肩接踵

10．數字開頭的成語：

一開頭：一去不返

一蹶不振

一言不發

一字不漏

一文不值

一毛不拔

一塵不染

一成不變

一竅不通

一絲不茍

一病不起 一聲不響

一聲不吭

一絲不掛

百開頭：百發百中

百折不撓

百廢待興

百尺竿頭

百家爭鳴

百花齊放

百廢待興百年大計

百年好合

千開頭：千辛萬苦 千軍萬馬 千變萬化 千絲萬縷 千頭萬緒 千言萬語 千山萬水

千呼萬喚 千差萬別 千真萬確 千叮萬囑 千刀萬剮 千秋萬代 千家萬戶

千錘百煉千依百順 千峰百嶂 千方百計

千瘡百孔

千嬌百媚

千奇百怪千回百轉

千姿百態

11．帶有顏色的詞語：

金燦燦、黃澄澄、綠瑩瑩、紅彤彤、紅艷艷、紅通通、紅撲撲、紅殷殷、白茫茫、白花花、白胖胖、白皚皚、白晃晃、白嫩嫩、黑乎乎、黑壓壓、黑麻麻、黑洞洞、黑漆漆、黑黝黝

12．表示顏色多的成語：

五顏六色、五彩繽紛、五光十色、萬紫千紅、絢麗多彩、色彩斑斕

13．表示形態多的成語：

千姿百態、千姿萬狀、姿態萬千、形態多樣、形態不一

綽約多姿

14．表示數量多的成語：

不勝枚舉、數不勝數、不可勝數、數以萬計、不計其數、成千上萬、成群結隊、人山人海、排山倒海、琳瑯滿目、車水馬龍、鋪天蓋地、滿山遍野

15．形容數量少的成語：

絕無僅有、獨一無

二、滄海一粟、寥寥無幾、鳳毛麟角、蓋世無雙

16．表示變化快的成語：

變化多端、變幻莫測、千變萬化、瞬息萬變

曇花一現稍縱即逝

一彈指頃

17．表示速度快的成語：

一瀉千里、一目十行、快如閃電、移步換影、健步如飛、風馳電掣、眼疾手快、白駒過隙、快馬加鞭、大步流星、一目十行、一日千里曇花一現

18．表示時間快的成語：

光陰似箭、日月如梭、歲月如梭

星轉斗移、流星趕月、轉瞬即逝、一時半霎、一時半刻、一彈指頃、彈指之間、白駒過隙

19．表示“慢”的詞：

慢慢、緩緩、冉冉、徐徐、姍姍、遲遲、悠悠、漸漸、緩慢、遲緩、遲延、舒緩

20．表示時間極短的詞語：

一眨眼、一瞬間、一剎那、一轉眼、剎那間、頃刻間、霎時間、一眨眼、時而、須臾、一瞥、瞬息、瞬間、彈指之間

21．表示時間久的詞語：

天長地久、海枯石爛、千秋萬代、千年萬載、天荒地老、千秋萬世

22．表示“死”的詞語：

去世、已故、犧牲、陣亡、逝世、與世長辭、為國捐軀、駕崩

23．表示“想”的詞語：

思考 思量 思忖 思慮 思索 考慮 盤算 合計 揣摩 琢磨 尋思 暢想 聯想 遐想 絞盡腦汁

朝思暮想

想入非非

浮想聯翩異想天開

左思右想

癡心妄想

冥思苦想

想方設法

胡思亂想

思前想后朝思暮想

24．表示人物品質的：拾金不昧、舍己為人、視死如歸、堅貞不屈、不屈不撓

25．表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老態龍鐘、西裝革履、婀娜多姿、26．表示人物動作的：洗耳恭聽、昂首闊步、拳打腳踢、交頭接耳、左顧右盼 篇三：中國近現代史綱要

2012-2013年第二學期《中國近現代史綱要》科目考查卷

專業：化學工程與工藝

班級：化工11-6 任課教師：趙

芳 姓名：吳文釗 學號：11014020632 成績：

如何看待當前文化入侵現象

太多的擔憂，不管教育方式如何變化，在改革開放的今天，有太多的文化進入我們的頭腦，對傳統的華夏文明沖擊很大，新一代的年輕人只知道潮流，當你問一些稍微深層次的中國文化，他不知道！這是最讓人后怕的，不是嗎？那我們該做一些什么呢，作為一個中國人而言,該怎么辦呢！在此不做任何批評，只是甚是擔憂！

每個時代就會有每個時代背景，文化入侵不能一味的排斥全盤否定，他也有其精華之處，改革開放這么多年不就是為了引進更多的外來的東西嗎。既然是外來的當然也就包含了不少糟蹋，要理性的對待。對于現在的年輕人對中國的深厚文化不是很了解這個問題是多方面滴，本人覺得這個問題的最大根源就是中國現在的教育現狀，完全的應試教育怎么可能有時間讓學子們好好地慢慢地更多地掌握和了解這么多的文化歷史了，在課堂上學點東西就只學這點然后全部死記硬背，別的老師們不管也不會給你什么時間讓你去看些什么課外書的，光是那堆積如山的作業就會讓你產生強烈的犯罪感。試想想在這嚴重的厭學情緒下怎么能學好什么文化，但是為了考學又不得不學當然學的好不好得看個人的心態是怎么樣的了。

對于這種現象，我想大致原因有以下幾點：

1、由于中國大陸地區道教文化的狀況對整個道教文化的發展走向影響甚大，所以，研究新世紀道教文化的前景，首先應考慮大陸地區的道教文化發展前景。大陸整個文化環境的日益寬松，為道教文化的發揚光大提供了重要條件。對于這一點，凡是近半個世紀以來有過親身經歷者均會有深刻的體會。昔日不分青紅皂白地將其一概斥之為“封建迷信”的無知和錯誤看法，必然為愈來愈多的人們摒棄。在二十一世紀中，宗教政策和法規將會得到更好地落實，人們的思想認識也將有更大的飛躍，社會文明程度將大大提高。這種文化氛圍必然為多種優秀文化并存和相互促進創造更加有利的條件，道教文化的發揚光大將是勢所必然。

2、新世紀的百年中，由于自然科學和社會科學的大發展，國際間思想文化的相互交流及借鑒的速度將大大加快，力度亦會大大增強，世界各民族文化中的精華將進一步被發掘，成為人類的共同財富，這種趨勢是世界文化發展的必然結果。道教文化的博大

精深已經被愈來愈多的人們所認識，道教文化中的許多精華思想，如崇尚自然、強調和諧、提出“治大國若烹小鮮”等主張，對治國安邦均有重要的借鑒意義，隨著人們物質生活水平的不斷提高，期望長壽和更為豐富的精神生活很自然地成為大多數人的共同追求。因此，道教醫學、道教養生、道教音樂等中華民族傳統文化中非常值得大力發掘的瑰寶，肯定會在新世紀里引起人們的重視。

3、改革開放以來，我國大陸的旅游業發展迅速，在國民經濟中占有的地位日益重要。道教宮觀或在風景幽雅的山川名勝之地；或歷史悠久，故事傳說甚多，令人神往；或二者兼備，使旅游者驚嘆不已，常常成為旅游者參訪的首選之地。近些年來，隨著黨的宗教政策的落實，大批道教宮觀在道教界人士的管理之下，得到良好的保護和修葺，許多道教名山和宮觀成為旅游熱點，對港臺地區和國外道教信徒及其他旅游者極有吸引力，不僅解決了宮觀的自養問題，還帶動促進了當地旅游經濟的發展。盡管這方面的工作還只是初見成效，更多的地方尚處于起步階段，但確實是有了可喜的開端。可以預測，在新世紀里，道教文化旅游一定會成為我國旅游業的重要組成部分。

4、對外文化交流往來將更加廣泛。

“五四”：我們應該紀念什么？

五四運動是一場思想上的辛亥革命。在封建統治被推翻之后，中國出現了社會主義和資本主義兩種思想、兩種道路之爭，形成了五四青年的思想分野。今天，我們紀念五四運動，懷念當年那些為了國家的興亡而生死與之的熱血青年，就應當了解、研究他們的人生發展歷程，從他們的經歷中求索國家、社會和人生的真諦，擇善而從。——許進 五四運動是中國歷史上非常重大的歷史階段，引發了新文化運動，帶來的是對民主和科學的認識。作為這一代人，了解五四運動十分的重要，因為它是從推翻清朝后，第一個比較大的全國性的運動，是中國歷史上非常輝煌的里程碑。中國現在文化科學的成就從那時起是一個開始。

五四運動已九十歲了，像一個經歷滄桑的老頭，皺紋滿面，步履蹣跚，只能靠美好和痛苦的記憶維持生命——對他老人家來說是文化生命。九十年來民間官方從未停 歇對他的紀念，知識分子把它更多看作一次規模空前的文化運動，按照把學生搞得腦殘的的中學教科書的說法，五四運動的參與者高舉民主科學的旗幟反帝反封建的政治運動，并由于后期工人階級代替學生成為運動的主力軍，五四運動的意義就更偉大了，是無產階級的政治運動，更令人欣喜的是，共產主義思想得到廣泛傳播，有利于后來中國共產黨的成立。從這看來，之所以我們還在紀念五四，可能主要是因為他更契合后者所倡導的意識形態。

青年在現在看來是應該老老實實讀書，少談國事，一談就被某些長輩認為是憤青，浮躁，在漢奸知識分子眼中更是不識時務的理想主義者，不，是妄想主義者。魯迅先生在《隨感錄三十九》中寫到：“現在的社會，分不清理想與妄想的區別。再過幾時，還要分不清‘做不到’與‘不肯做到’的區別，要將掃除庭院與劈開地球混為一談。” 據周策縱先生的《五四運動：現代中國的思想革命》一書，中國歷史上可以找到許多在某些方面類似五四運動的事件。青年學生帶頭批判和干擾政治事務的例子是屢見不鮮的。最早有記載的鄭國鄉校集會批判政府的事發生于公元前542年，鄭國當時的執政子產沒有接受別人的建議去搗毀學校，卻愿意虛心接納人民的批評。他說：“毀鄉校何為？夫人朝夕退而游焉，以議執政之善否。其所善者，吾則行之；其所惡者，吾則改之。是吾師也。若之何毀之？我聞忠善以損怨，不聞作威以防怨。豈不遽止？然猶防川，大決所犯，傷人必多，吾不克救也。不如小決使道，不如吾聞而藥之也。”這種從善如流的胸懷，今日的地方當道者有嗎？若有，群體事件會那么多嗎？

這種學生干政的現象的發生是因為在沒有建立真正立法或群眾代議制度的君主政體下，少數受過教育的人在受到束縛是尋求自己意見的表達。五四運動的學生繼承了學生負有政治使命這種傳統的觀念。這種無意識的傳統觀念深藏于學生心中，以致他們中很多人在后來傾向于左派將五四發展成為革命風暴（這在學生火燒趙家樓，痛毆章宗祥的行為中可見端倪），而使其文化改革被掩蓋最后逐漸淡出人們的視野，這是五四運動最大的遺憾。（運動領導者傅斯年、羅家倫先后退出，說明了運動以偏離他們的初衷）。

當時的自由主義者們假定，政治改革只能通過社會和文化的改革而實現，而后者必須通過教育來推動。杜威曾說，沒有一種以思想改革為基礎的社會改革，中國就不能變革。這場政治革命（五四運動）失敗了，因為它是外表的、形式的，只觸及了社會行動的機制，但沒有影響對生活的觀念，而這種觀念實際上是控制社會的。”所以，五四最大的意義絕不是政治的，它是青年男女的一種新的意識、一種思想覺悟的表現，他們通過自我思想的啟蒙，意識到這個國家需要一種新的意識、新的信仰、新的思維方式。但政治不能忽略，再沒有言論自由集會自由、民眾大部分是文盲的國家里，一場政治運動將會被政客和政黨為自身目標所操縱，一只大多數民眾參與了也被一種集體無意識情緒或者叫烏合之眾情緒所操縱。

今天我們紀念五四也被政治操縱，單純的舉行“紅色××”活動，卻不對五四所標志的中國知識分子對人權和民族獨立觀念的覺醒、個人解放、社會平等意識的發展等思想資源進行整理，在文藝宣傳，對學生的啟發式教育中傳播，是對五四先賢的最大污蔑。中國應該有常態政治，而不要永遠靠掀起非理性偽革命情緒，讓學生表達口不對心的想法來紀念這次“偶然”的運動。當然，這偶然是許多必然的交集。

請結合近現代歷史，談談今天應該如何理性看待日本？

沒有人和國家能夠踐踏和篡改歷史，如果有人和國家硬要想著踐踏和篡改歷史，歷史將給它一個完整的答復那就是滅亡。我是中國人，也大概的了解一些中國近代史，讓我感覺最心痛的是日本侵略中國時對中國人的殺戮，每當我看到關于此方面的歷史記錄，我的心在滴血，為此我也經常痛苦著！

日本現在的大地震，我在網絡里看到了很多中國人的評論，有個別人表示了對日本的同情，但大多數是處于對日本的憎恨和憤慨而幸災樂禍，甚至有很多的評論認為這是日本再遭天譴，對于這樣的評論有些自認為圣潔高尚的人卻在為日本辯護，說什么中國汶川地震時日本(包括在國內的公司等)對于我國四川這次地震主動捐的錢物的確不少，比很多國家都多,雖然以前日本對我國人民有過屠殺的行為但那不是日本人民的意愿也不是日本人民的錯，是日本當時領導者的野心太大想獨霸領土所造成的，日本國土處于地震帶發生地震是經常的事.如果以后日本地震需要幫助的話我們也應該像他們幫助我們一樣幫助他們的人民等，還有些為日本辯論的大體意思也都差不多。對于這次日本的地震筆者個人認為肯定不會是天譴，如果是天譴的話在日本侵略中國對中國人實行殺戮時就應該遭到天譴了。不是天譴那就是天災，天災就是自然災害，中國也是個自然災害頻繁的國家，特別是最近這幾年中國的自然災害特別多，地震、洪水、干旱、大雪等，中國人憑著自己的努力和團結戰勝了一次又一次的自然災害，對此我可以說“中國人是偉大的，中國人是不可戰勝的！” 筆者還看到了一些不知是不是中國人用中文發表的評論說：“這次日本地震中國人表現的很沒素質，對日本人的素質和它們國家的經濟甚至文化有一種崇拜的感覺，拿中國的汶川地震和這次日本地震做對比，處處說日本國家的好和日本人的素質高”。筆者對此可以給這些人一個明確的論證：“中國人不得不承認中國有一些人素質很低，如對日本盲目崇拜的這些人自身素質肯定低賤，但我可以堅定的說中國基本的國名素質要高出日本基本的國民素質很多倍。我們不論日本對歷史錯誤的不承認，也不論現在日本是世界唯一一個讓黑社會組織合法化的國家，就最近的中日兩國發生的事做一下比較，‘釣魚島事件’沒有一個在中國旅游和常住中國的日本人受到傷害，而在日本中國的一個旅游團卻遭到了日本人的集體毆打，有很多中國人受傷，簡單的一件事卻能說明很多的問題”。

說說現在日本的地震，同樣是筆者個人的觀點，也許不一定對，就當是我的一些建議吧！

首先中國人不應該幸災樂禍，我在網絡里看到了很多評論都是幸災樂禍的表現，這是不對的，因為我們國家也是個自然災害頻繁的國家啊！再說了想靠天災消滅敵人的民族不會是一個強大的民族。

對于捐助，中國政府的捐贈是在人道和國際法要求的基礎上，至于中國的企業和個人我認為最好是不要捐助。如日本1923年的地震：1923年9月1日11時58分，一場以東京的相模灣淺海底為震源、震級為7.9級(一說為8.1級)的大地震襲擊了東京以及其周邊地區，并殃及全國。大地震又引起火災、海嘯和泥石流，日本全國陷入巨大災難中。這是日本明治時代以來傷亡最慘重的一次地震，也是世界歷史上傷亡最大的十次地震之一；東京大地震發生后，中國各界民眾曾伸出援助之手，僅當時的北京政府就撥款20萬元(當時1元錢能買40斤大米)。在溫州，人們還成立了“日災救濟會”，慷慨解囊，捐往日本的物資價值達45.4萬元。當時，溫州地區有5000多農民和手工業者東渡日本謀生，形成溫州歷史上第一次“出國熱”。然而，日本狂熱的軍國主義者恩將仇報，以謠言為由殘忍地屠殺700名中國人(90%是溫州人)。這就是歷史上的“東瀛慘案”（百度網搜）。歷史可以成為過去，但每個中國人不能忘記歷史，不能讓歷史重演。

中國人可以一笑泯恩仇，甚至可以以德報怨，對于西方某些國家中國人都做到了這一點，可是這一切都是建立在對方知錯能改的條件下；看看現在的日本，對于曾經在歷史上犯下的滔天罪行不但沒有悔改之意反而卻一再的狡辯和想著怎么篡改歷史。多

第三篇：弄虛作假的近義詞及意思

弄虛作假的近義詞及意思

篇一：近義成語解釋

一、解釋下列義近，形近成語

痛心疾首：疾首：頭痛。心痛，頭也痛。比喻悲痛，傷心到了極點。痛不欲生;悲痛得不想活下去。形容悲痛到極點。

痛心入骨：形容傷心到了極點。

痛入骨髓：痛到骨頭里。比喻痛恨或悲傷之極。

不厭其煩：厭：嫌；煩：麻煩。不嫌煩瑣與麻煩，形容耐心。

不勝其煩：勝：禁得起；煩：煩瑣。煩瑣得使人受不了。

倚馬可待：靠著即將出征的戰馬起草文件，可以立等完稿。形容文思敏捷，文章寫得快。倚：靠。

文不加點：點：涂上一點，表示刪去，改動、修改的意思。文章一氣呵成，無需修改。形容文思敏捷，寫作技巧純熟，不假思索。

一揮而就：就：完成。形容文章、寫字、繪畫很快就完成。

援筆立就：援筆：拿筆。拿起筆立刻寫成。形容才思敏捷。同“援筆立成”。洋洋灑灑：形容文章或談話豐富明快，連續不斷。也形容規模或氣勢盛大。(也形容才思充沛；寫起來很暢快。)

罰不當罪：指處罰和所犯罪行不相稱，多指處罰過重。

罪不容誅：誅,把罪人殺死。罪惡極大，殺了也抵不了所犯的罪惡。形容罪大惡極。易誤解為罪行還沒有達到被殺的程度。

一揮而就：形容才思敏捷，一動筆就寫成。

一蹴而就：蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情輕而易舉，一下子就成功。

不可理喻：喻：開導，曉喻。不能用常理使那個人明白,形容蠻橫或固執。形容人不講常理。(常誤用為不能理解）

不可思議：原有神秘奧妙的意思。現多指無法想象，難以理解。

十室九空：室：人家。十家有九家一無所有。形容因災荒，戰亂和橫征暴斂使人民貧困、破產或流亡的悲慘景象。

萬人空巷：本指家家戶戶的人都奔向一個地方；以致住宅空蕩蕩的。形容轟動一時的盛況。多用來形容慶祝、歡迎的盛況或新奇事物轟動居民的情景。

風聲鶴唳：fēng shēng hè lì唳：鶴鳴聲。把風的響聲、鶴的叫聲，都當做敵人的叫陣聲，疑心是追兵來了。形容驚慌失措，或自相驚擾。1

草木皆兵：把山上的草木都當做敵兵。形容人在驚慌時疑神疑鬼。

清規戒律：清規戒律是佛教為僧尼所規定的必須遵守的生活準則。泛指規章制度，多指束縛人思想行為的死板的規章制度。

金科玉律：金、玉：比喻貴重。科、律：法律條文。原形容法令條文的盡善盡美。現比喻必須遵守，不能變更的守則，信條。

奉為圭臬：fèng wéi guī niè奉：信奉；圭：測日影器；臬：圭上南北兩端的標桿；圭臬：比喻事物的準則。比喻把某些言論或事當成自己的準則。

耳熟能詳：指聽得爛熟，可以詳盡復述出來。

耳濡目染：耳朵經常聽到，眼睛經常看到，不知不覺地受到影響。（濡：沾濕；染：沾染。）形容見得多了聽得多了之后，無形之中受到影響，指好也指壞。

無所不為：沒有不干的事情。指什么壞事都干或者干盡了壞事。

無所不至：至：到。沒有達不到的地方。后也指沒有什么事是做不出的（貶義詞，多指壞事）。

無所不能：沒有什么不能做的。指神通廣大。

死得其所：所：處所，地方。指死得有價值，有意義。

死有余辜：辜：罪。形容罪大惡極，即使處死刑也抵償不了他的罪惡。

無可厚非：厚：重，過分。非：非議，否定。表示雖有缺點，但是可以原諒，不可以過分指責。

無可非議：非議：批評指責。沒有什么可以指責的。表示做得妥當。

舊瓶裝新酒：意為新原理與舊形式格格不入，應用新形式表現新原理。“五四”以來，反其意而用之。比喻用舊的形式表現新的內容。

換湯不換藥：比喻名稱或形式雖然改變了，內容還是老一套。

釜底抽薪：釜：古代的一種鍋；薪：柴。把柴火從鍋底抽掉。比喻從根本上解決問題。

曲突徙薪：曲：彎；突：煙囪；徙：遷移；薪：柴草。把煙囪改建成彎的，把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施，才能防止災禍。此成語用來說明無論做什么事情，都應事先采取措施，防患于未然。同時也啟發人們，應善于接受別人的良好建議，不能一意孤行，自以為是，否則，就會造成不必要的損失。

厝火積薪：(cuò huǒ jī xīn)厝：放臵，同措；薪：柴草。把火 2

放到柴堆下面。比喻潛伏著很大危險。也作積薪厝火。

坐而論道：原指坐著議論政事，后泛指空談大道理。

述而不作：述：闡述前人學說；作：創作。指只敘述和闡明前人的學說，自己不創作。

存而不論：指把問題保留下來，暫不討論。

二、解釋下列多義成語：

1．授人以柄：把劍柄交給別人。

比喻將權力交給別人或讓人抓住缺點、失誤，使自己被動

2．舞文弄墨：形容玩弄文字技巧。

也指歪曲法律條文作弊。

3．評頭論足：原指輕浮地議論婦女的容貌。

今泛指對人對事說長道短，多方挑剔。

4．粉墨登場：用粉墨化妝，登臺演戲。

今多指壞人喬裝打扮，登上政治舞臺。（含貶義）

但也任可指單純的登臺表演（中性）。

5．窮形盡相：既指描寫刻畫細致生動。

又指丑態畢露。

6．不絕如縷：多形容局面危急。

聲音、氣息等低沉微弱、時斷時續。

也用于書信、情緒等。

7．顧影自憐：①顧：泛指看；憐：憐惜，愛戀。回頭看看自己的影子，憐惜起自己來。形容孤獨失意的樣子，也指自我欣賞。

②顧望身影，自己憐惜自己。形容處境孤苦，潦倒失意。

8．甚囂塵上：人聲喧嚷，塵土飛揚。原形容軍中正忙于準備的狀態。后來形容消息普遍，議論紛紛。

現多指反動言論十分囂張。

9．貪多務得：原指學習上務求盡多地獲得知識。

后泛指對其他事物貪多并務求取得。

10．按圖索驥：按照畫像去尋求好馬。比喻辦事機械死板；

也比喻按照線索去尋求。索，找；驥，良馬。

三、指出下列成語的使用對象

1．黃鐘大呂：形容音樂或言辭莊嚴、正大、高妙、和諧。

2．特立獨行：普遍形容人的志行高潔，不同流俗。也泛指特殊的，與眾不同的。

3．脫穎而出：比喻本領全部顯露出來。也指工作時，通過努力超人一等。

4．出類拔萃：比喻聚集在一起的人或物，超出（或高出）那一群（或類）。3

形容某人的水平超出同類。

5．滄海遺珠：指大海里的珍珠被采珠人所遺漏。比喻埋沒人才或被埋沒的人才。

6．出水芙蓉：剛開放的荷花。比喻詩文清新不俗。也形容天然艷麗的女子。

7．以一當十：一個人抵擋十個人。形容軍隊英勇善戰。

8．美輪美奐：形容房屋高大華麗。現代也用來形容雕刻或建筑藝術的精美效果。

9．卓爾不群：指才德超出尋常，與眾不同。

10．器宇軒昂：形容人氣質、風度出眾，不同一般。

11．汗牛充棟：運書很多累得使牛出汗，書多得存放時可堆至屋頂。只形容藏書非常多。

12．鱗次櫛比：像魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。

13．眾望所歸：眾人的信任、希望歸向某人。多指某人得到大家的信賴，希望他擔任某項工作或完成事情。

14．良莠不齊：好人壞人都有，混雜在一起。使用對象：限于指人。

15．魚龍混雜：魚龍混雜和魚目混珠：前者比喻壞人和好人混在一起，一般形容人；后者比喻拿假的東西冒充真的東西，一般形容物，不指人。

16．鳳毛麟角：鳳凰身上的羽毛；麒麟頭上的犄角。比喻珍貴、稀少的人或事物。

17．吉光片羽：指神獸的一小塊毛皮，比喻殘存的珍貴的文物，現常比作從前生活中稀少的、值得回憶的往事。

18．泥沙俱下：泥土和沙石跟著水一起流了下來。比喻好壞不同的人或事物混雜在一起，一同顯現出來。

19．穿去裂石：穿破云天，震裂石頭。形容聲音高亢嘹亮。

20．赤地千里：赤：空。形容天災或戰爭造成大量土地荒涼的景象。

四、指出下列成語的感情色彩：

1．軒然大波：高高涌起的波濤。比喻大的糾紛或亂子，指不好的影響。

2．炙手可熱：比喻權勢大，氣焰盛，（多指權貴氣勢盛）使人不敢接近。含貶義。

3．獨具只眼：具有獨到的眼光和見解。形容眼光敏銳，能看到別人不易發現的事物，見解高超。

4．拾人牙慧：比喻拾取別人的一言半語當作自己的話，也比喻吸取別人的語言和文字。用作貶義。

5．為富不仁：剝削者為了發財致富，心狠手毒，沒有一點兒仁慈的心腸。

6．俯拾即是：只要低下頭來撿取，到處都是。形容多而易得。形容地上的某一類東西、要找的某一類例證、文章中的錯別字等很多。

7．趨之若鶩：像鴨子一樣成群跑過去。比喻成群的人追逐不正當的事物。（含貶義）比喻許多人爭著去追逐不好的事物。

8．過江之鯽：比喻某種時興的事物多得很。后用以形容趕時髦的人很多，但多含有盲目跟風之意。形容多而紛亂 ；貶義。

9．暴虎馮河：暴虎：空手搏虎；馮：同憑；馮河：過河不借助工具，即徒步涉水過河。比喻有勇無謀，魯莽冒險。

10．上行下效：上面的人怎么做，下面的人就跟著怎么干。多指不好的事。

11．火中取栗：偷取爐火里烤熟了的栗子。比喻受人利用，替人冒險出力，自己卻一無所得。

12．三人成虎：三個人都說街市上有老虎，別人便以為真有老虎。比喻謠言一再反復，就會使人信以為真。

13．頤指氯使：頤：腮幫子；指：指揮；氣：神氣；使：指使。頤指：動下巴示意，指揮別人；氣使：用神情氣色支使人。不說話而用面部表情示意。指有權勢的人傲慢的神氣。詞性為貶義。

14．危言危行：危：正直。說正直的話，做正直的事。指正直的言行。

15．惡衣惡食：惡：粗陋。粗略的衣食。形容生活簡樸或清貧。

16．傾巢而出：全部的鳥都從窩里飛了出來。全體出動，多用于貶義。

17．不瘟不火：指戲曲不沉悶乏味，也不急促，恰到好處。中性成語

18．心勞日抽：現多指做壞事的人，雖然使盡壞心眼，到頭來不但撈不到好處，處境反而一天比一天糟。多用作貶詞。

19．慘淡經營：費盡心思辛辛苦苦地經營籌劃。后指在困難的境況中艱苦地從事某種事業。（不用于經營的不好）

20．如喪考妣：喪：死去； 考：死了的父親；妣：死了的母親。好像死了父母那樣悲痛（該詞帶貶義]）。

21．膠柱鼓瑟：是用膠把柱粘住以后奏琴，柱不能移動，就無法調弦。比喻固執拘泥，不知變通。貶義成語

五、解釋下列容易望文生義的成語：

1．明日黃花：比喻過時或無意義的事物。后多比喻已失去新聞價值的報道或已失去應時作用的事物。

2．手無寸鐵：寸鐵，指短小的武器。手里沒有任何武器。

3．縱橫捭闔：zòng héng bǎi hé縱橫：合縱連橫；捭闔：開合，原指戰國時策士游說的一種方法。后因稱以辭令測探、打動別人，在政治和外交上運用聯合或分化的手段。

4．表里山河：表里：即內外。外有大河，內有高山。指有山河天險作為屏障。

5．一衣帶水：像一條衣帶那樣狹窄的水域。原指窄小的水面間隔，后泛指江、河等水面不足以限制人們的交通與交往。

6．不贊一詞：原指文章寫得很好，別人不能再添一句話。現在說“不贊一詞”也指一言不發。

7．因人成事：依靠別人的力量辦成事情。

篇二：近義詞和反義1

七冊復習題

一、近義詞和反義詞：

1、近義詞：一切（全部、所有）沉默（無語）思索（思考、考慮）偏見（成見）肯定（一定）支持（鼓勵、贊助）打算（想法）早已（早就）照顧（照料，關照）碰巧（恰巧）珍貴（寶貴）消失消失（消亡）吸收（吸取）聚集（匯聚）非常（特別）多虧（幸虧）珍惜（愛惜）傍晚（黃昏、日暮）迅速（快速）感謝（感激）

功夫（本領）似乎（好像、仿佛）琢磨（思索、思考）聞名（有名）啟發（提示）精彩（出色、優美）毅力（意志）責怪(指責)答應（同意）撒謊（說謊）一舉一動（一言一行）一同（一起）就算（即使）為止（停止、終止）滿意（滿足）相貌（長相）發抖（哆嗦）作聲（說話、出聲）氣憤（生氣、憤恨）允許（同意）打擾（干擾）悠閑（清閑）要是（如果）相同（一樣）頓時（立刻）顫動（顫抖）逐漸（漸漸）

壯觀（雄偉）游覽（觀看）風格（氣度、作風）點綴（襯托、裝飾）一望無際（一望無垠）吃力(費力)泡湯（落空）打扮（裝飾）意義（價值、作用）熱切（懇切）約定（商定）感想（想法）不好意思（難為情、害羞）臉色（氣色）真的（的確、確實）好久（很久）

2、反義詞：危險（安全）壞事（好事）困難（容易、簡單）肯定（否定）愚蠢（聰明）遲鈍（敏捷）肯定（懷疑）錯誤（正確）懶惰（勤快）不幸（幸運）消失（出現）吸收（排放）聚集（散布）非常（一般）傍晚（清晨、黎明）成功（失敗）丑陋（美麗）驕傲（謙虛）悠閑（繁忙）吃力（輕松）窮困（富有）毛病（缺點）虛假（誠實）

言而有信（言而無信）撒謊（守信）夕陽（朝陽）偉大（渺小）鄙視（重視）開始（結束）有效（無效）同意（反對）陌生（熟悉）懷疑（相信）哭（笑）

二、含有數字的成語：

一心一意兩面三刀三心二意 四通八達五顏六色六神無主七上八下八仙過海 九牛一毛十全十美百年大計千方百計萬馬奔騰

三、含反義詞的成語：

南轅北轍頂天立地左顧右盼 東張西望瞻前顧后

三、含近義詞的成語。

一清二楚七拼八湊七嘴八舌

四、補充短語

太陽（高照）群山（環繞）風光（秀 麗）湖水（清澈）燈光（明亮）（名勝）古跡蒙蒙（細雨）山青（綠水）（風景）如畫牛羊（成群）瓜果（飄香）

五、修辭手法

什么是修辭手法？

1、比喻，即表示兩種不同程度的事物，彼此有相似點，使用一事物來比方另一事物的修辭方法。比喻詞有：像、好像、若、似、似的、似乎、好似、恰似、如、猶如、有如、仿佛、好比、一樣、成了、是、變成 例如：①月亮像一個大銀盤高高的掛在天上。②她快樂的像一只小鳥似的。③一群群牛羊仿佛珍珠滾動在草原上。

④夏天到了，草原變成了銀色的海洋。⑤廣場上是雪白的花圈的海洋，紀念碑已堆成雪白的山岡。

2、擬人:把物當做人寫，賦予物以人的動作、行為、思想、語言、感情、活動，用描寫人的詞來描寫物。作用:把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無生命的事物當成人寫，使具體事物人格化，語言生動形象。例：太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說：“早，早，早，你為什么背上小書包。”

夸張：為了達到某種表達效果，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意擴大或縮小的方法叫夸張。⑴擴大夸張。故意把事物說的“大、多、高、深、強”等的夸張形式。①這塊地方沒有巴掌大，怎么能蓋房子呢？②天空中下起了豆大的雨點。③他餓得都可以把一頭大象給吃了。④我們高興得一蹦三尺高。⑤這橘子酸得我的牙都快掉了。⑥這座樓真高啊，高的能摘下天上的星星。

⑵縮小夸張。故意把客觀事實說的“小、少、低、淺、弱”等的夸張手法。①班里靜的,連針掉都能聽見。②那房子連螞蟻都進不去。③他跑得比烏龜還慢。

⑶超前夸張。例如，農民們都說:“看見這樣翠綠的麥田，就都嗅出白面包子的香氣來了。”

四、多音字

奔 ①bēn 奔跑 奔波②bèn 投奔

扁 ①biǎn 扁擔②piān 扁舟 便 ①biàn 方便 便利②pián便宜

泊 ①bó 淡泊 停泊②pō 湖泊

差 ①chā偏差 差錯②chà 差點兒 ③cī 參差 ④chāi 差遣 差使 差事 出差 公差 交差 欽差

答 ①dá 報答 答復②dā 答理 答應

大 ①dà 大夫(官名)②dài 大夫(醫生)山大王當 ①dāng 當天 當時當年

②dàng 當天 當日桿 ① gān 旗桿 欄桿 ② gǎn 槍桿 煙桿(細、短)更 ① gēng 更換 更事② gèng 更加 更好

喝 ① hē 喝水② hè 喝彩

劃 ① huá 劃船 劃算 ② huà 劃分 計劃

會 ① huì 會合 都會② kuàì 會計 財會哄hǒng 哄騙2 hòng 起哄

卡 ① kǎ 卡車 卡片② qiǎ 關卡 卡子

看 ① kān 看守 看管② kàn 看待 看茶

寧 ①

níng 安寧 寧靜② nìng 寧可 shē 折騰

③ shé 折合舍 ① shě

舍棄 拋舍② shè 校舍 退避三舍)

扎 ① zhá

掙扎② zhā 扎根 扎實③ zā 扎彩(捆束義)一扎啤酒 行 ① xíng 舉行 發行

② háng 行市、行伍

嚇 ① xiā 嚇唬 嚇人② hè 威嚇 恐嚇

擇 ① zé 選擇 抉擇 ② zhái 擇菜

著 ① zháo 著急 著迷 著涼 ② zhuó 著落 著重 著手③ zhāo 失著 著數 高著(招)

漲 ① zhǎng 漲落 高漲 ② zhàng 泡漲 腦漲

古詩：

篇三：特別的近義詞

特別的意思并不復雜，但很多網絡作品中對選擇卻有不少疏漏之處，讓同學們不免困惑，為了讓同學們能正確的理解，特意提供本文。

特別的讀音：tě biē

特別中的特是特殊，不平常的，超出一般的意思

特別中的別是另外的意思

特別有兩個意項：一是特殊，與眾不同的意思；二是尤其的意思，多用于“是”字前，例如“特別是，在語文教學中作出了卓越貢獻。”

由此，我們可以很快找出特別的幾個意思很相近的詞：

１.根據特別的第一個意項：特殊 奇特、獨特、稀奇

２.特別的第二個意項，可以找出的近義詞：尤其、格外、非常、更加、極度

第二個意項的近義詞，是很多同學沒理解的，原因就在于對這個意項沒有理解，沒有想到特別還可以作副詞。

第四篇：三五成群的近義詞及意思

三五成群的近義詞及意思

篇一：三年級近義詞及反義詞

一課《長城和運河》

近義詞：曲折——彎曲 奇異——奇特連綿——綿延閃閃——閃爍

創造——創新駕駛——駕馭

反義詞：曲折——筆直奇異——平常天堂——地獄祖先——后代

出現——隱蔽飄落——上升

第二課《美麗的南沙群島》

近義詞：遼闊——廣闊珍貴——寶貴 貯存——儲存美譽——美名

壯觀——壯麗浩瀚——浩淼 珍貴——寶貴蘊藏——蘊含

反義詞：遼闊——狹窄巨大——微小 清澈——渾濁富饒——貧瘠

豐富——貧乏潔白——漆黑 肯定——否定

第三課：《廬山的云霧》

近義詞：秀麗——秀美變幻——變化 增添——增加纏繞——環繞

神秘——神奇游覽——觀光 轉眼間——一剎那

反義詞：清楚——模糊 漂浮——沉淀增添——減少變幻——穩定

神秘——尋常 秀麗——粗陋

第四課：《微笑著承受一切》

近義詞：開始——開端榮譽——美譽 頓時——立刻承受——承擔

堅強——剛強探望——看望 詢問——咨詢榜樣——楷模

情況——情形配合——協助 永遠——永久敬佩——佩服

反義詞：開始——結束贏——輸 堅強——軟弱簡單——復雜

榮譽——恥辱自由——拘束相信——懷疑

第五課：《雪兒》

近義詞：明媚——明艷哀傷——悲哀 忠實——忠誠信息——消息

傳遞——傳送頓時——立刻 施展——發揮

反義詞：哀傷——愉快忠實——奸詐 展開——收攏祝福——詛咒

第六課：《花瓣飄香》

近義詞：惶恐——驚恐紅艷艷——紅通通不知所措——手足無措

反義詞：俯——仰 惶恐—鎮定不知所措——應付自如

高興——生氣

飛快——緩慢

清晨——黃昏

第七課：《菩薩兵》

近義詞：糊涂——迷糊整治——整頓 節氣——節令糟蹋——糟賤

帶領——率領感激——感動

反義詞：糊涂——明白糟蹋——愛惜 結果——發芽

熱火朝天——冷冷清清平平展展——坑坑洼洼

第八課：《李廣射虎》

近義詞：巡邏——巡查搜尋——尋找鎮守——駐守據說——聽說

猛然——突然影影綽綽——模模糊糊

反義詞：朦朧——清晰警惕——麻痹影影綽綽——清清楚楚

第十八課《狼和鹿》

近義詞：蔓延——伸展居然——竟然嬉戲——玩耍活潑——活躍

哀嚎——哀鳴

消退——減退

解除——免除

生機勃勃——朝氣蓬勃

反義詞：消退——增進

過度——適度

特意——無意

生機勃勃——死氣沉沉

美麗——丑陋兇殘——善良寧靜——喧鬧疾病——健康

第十九課《放飛蜻蜓》

近義詞：撫摸——撫摩一截——一節掌握——控制調整——調節

反義詞：復雜——簡單強前——后退平衡——失衡展開——收攏

第二十課《恐龍》

近義詞：堅硬——堅固照看——照料到底——究竟原因——緣故

反義詞：堅硬——柔軟細心——粗心消失——存在兇猛——馴良 蘇教版：三年級（下）近義詞和反義詞匯總

近義詞：

創造（創建、創立）駕駛（駕馭）祖先（祖輩）奇異（奇特、奇妙）曲折（蜿蜒、坎坷）連綿起伏（連綿跌蕩）

壯觀（雄偉、壯麗）珍貴（寶貴）浩瀚（浩渺）遼闊（廣闊）貯存（儲存）蘊藏（蘊含、貯藏）五彩繽紛（五顏六色）纏繞（環繞）漫步（散步）轉眼間（一剎那）神秘（神奇）秀麗（秀美）增添（增加）千姿百態（姿態萬千）

奢望（期望）碰面（會面）仍然（依然）

吶喊（呼喊）迷糊（模糊）意識（認識）成功（勝利）

漂亮（美麗）遺憾（遺恨）盼著（希望）似乎（好像）

本領（本事）明媚（明麗）哀傷（悲傷）施展（發揮）

忠實（忠誠）傳遞（傳送）飄飄悠悠（飄飄蕩蕩）惶恐（驚慌）

飛快（飛速）紅艷艷（紅彤彤）

不知所措（手足無措）

帶領（率領）同胞（兄弟）動員（發動）

糟蹋（糟踐）糊涂（昏聵）盡心盡力（竭盡全力）感激（感謝）

搜尋（尋找、搜索）猛然（突然）影影綽綽（模模糊糊、隱隱約約）鎮守（駐守）朦朧（模糊）巡邏（巡視）

神勇（勇敢）驚呆（驚住）探望（看望）舉行（舉辦）

慶賀（祝賀）才氣（才華）凝望（凝視、注視）飄蕩（飄揚）

緩緩（緩慢）口吻（口氣）謙虛（謙遜）

有名（著名）預料（料想）意識（覺察）感觸（感受）

答應（同意）

興奮（激動）剛巧（剛好）自由自在（無拘無束）作聲（出聲）漸漸（慢慢）三三兩兩（三五成群）趕緊(趕忙)清香(幽香)展開(舒展)破裂(裂開)仿佛(似乎)忽然(突然)姿勢(姿態)難看(丑陋)松散(疏松)多虧(幸虧)用處(用途)自豪(驕傲)疼愛(憐愛)無邊無際(一望無際)救援(救助)迅速(快速)奇怪(古怪)輸送(運送)隨即(隨后)佩服(欽佩、敬佩）舒展（伸展）時刻（時常）監視（監督）消失（消逝）

狂怒（憤怒）狂暴（兇猛）美麗（漂亮）仍然（仍舊）

嘲笑（譏笑）驚慌（慌張）行蹤（蹤跡）泄氣（泄勁）

巨大（碩大）猛然（突然）平靜（安靜）低沉（低落）

覺察（發覺）必須（一定）贊賞（贊許）情愿（甘愿）

急忙（慌忙）遵守（遵照）堅定（堅決）允許（同意、準許）

商量（商議）銘刻（牢記）蔥綠（翠綠）哀嚎（悲號）

提防（防備）消退（消減）貪婪（貪心）蔓延（擴展）

寧靜（恬靜）居然（竟然）饑荒（餓饉）兇殘（兇狠）

慈愛（慈祥）掌握（控制）保持（持續）入神（入迷）

商量（商討）口吻（口氣）小心（謹慎）結構（構造）

到處（處處）如同（好像）鋒利（銳利）照看（照料）

漫游（遨游）千奇百怪（無奇不有）

移動（挪動）足跡（腳印）

兇猛（兇狠）俊俏（俊美、俏麗）清亮（清脆）清香（芳香）

喜盈盈（喜滋滋）白生生（白乎乎）寧靜（安靜）甜絲絲（甜滋滋）依然（依舊）閃爍（閃耀）差異（差別）豐富（豐盛）

奇異（奇怪）稀有（少有）波濤洶涌（狂風巨浪）蔥蘢（蔥翠）

著名（有名）降伏（制服）拯救（援救）

轉眼間（一瞬間）聚集（聚攏）千辛萬苦（歷盡艱辛）兇猛（兇惡）

守衛（保衛）商量（討論)巴望（渴望）

焦急（著急）

急忙（慌忙）納悶（驚奇）威脅（威逼）

興致勃勃（興高采烈）喜笑顏開（笑逐顏開）

爭辯（爭論）服氣（信服）

滿意（滿足）感想（感觸）贊許（贊賞）聚精會神（全神貫注）聞名（著名）疑惑（困惑）吸收（吸取）盼望（希望）

將信將疑(半信半疑）歡天喜地（興高采烈）

著急（焦急）

反義詞：

奇異（一般、普通）曲折（筆直）出現（消失）飄落（升騰）巨大（微小）潔白（烏黑）豐富（貧乏）肯定（否定）

清澈（渾濁）清楚（模糊）增添（減少）漂浮（沉淀）

神秘（平常）秀麗（丑陋）變幻無常（恒久不變）

遺憾（圓滿）迷糊（清醒）成功（失敗）

雪白（烏黑）忠實（虛偽）遙不可及（近在咫尺）

哀傷（喜悅）安心（擔心）祝福（詛咒）

清晨（黃昏）飛快（緩慢）淡（濃）

高興（難過）

惶恐（鎮靜）

不知所措（泰然處之）

糊涂（明白、清醒）感激（責怪）糟蹋（愛惜）盡心盡力（敷衍塞責）

平平整整（坑坑洼洼）熱火朝天（冷冷清清）

朦朧（清晰、清楚）警惕（松懈）

神勇無比（膽小如鼠）

深（淺）

緩緩（急速）

答應（拒絕）輕（重）

落日（朝陽）胸有成竹（一籌莫展）

有名（無名）謙虛（驕傲）喜歡（討厭）

喧鬧（平靜、寧靜）開始（結束）三三兩兩（成群結隊）興奮（消沉）

不甘（甘心）挨挨擠擠(稀稀拉拉)展開(收攏)停止(繼續)雪白(漆黑)清香(惡臭)清早(黃昏)難看(漂亮)松散(緊密)自豪(自卑)結束(開始)迅速（緩慢）高興（痛苦）佩服（輕視）降落（升起）

奇怪（普通、平常）驚慌（鎮定）消失（出現）美麗（丑陋）巨大（微小）舒展（緊縮）波浪滔滔（風平浪靜）

平靜（激動）贊賞（反感）必須（無須）允許（禁止）

低沉（高昂）堅定（動搖）遵守（違反）沉入（浮出）

小心翼翼（粗心大意）

夜幕低垂（晨光初露）斬釘截鐵（猶豫不決）蔥綠（枯黃）消退（增進）蔓延（收縮）

功臣（罪人）

糟蹋（珍惜）活潑（呆板）慈愛（兇狠）

復雜（簡單）

七嘴八舌（鴉雀無聲）

朋友（敵人）掌握（放任）

平衡（傾斜）餓（飽）

堅硬（柔軟）兇猛（馴良）

細心（粗心）

尚未（已經）消失（出現）神秘（公開）

俊俏（丑陋）

清亮（沙啞）遠（近）

甜（苦、澀）

咸（淡）

白生生（黑乎乎）香氣撲鼻（臭氣熏天）奇異（一般）

豐富（貧乏）清楚（模糊）伸（縮）普通（特殊）

危險（安全）前進（后退）攻擊（防守）

波濤洶涌（風平浪靜）竊竊私語（高談闊論）永遠（暫時）年輕（蒼老）

光明（黑暗）危險（安全）聚集（解散）挺身而出（畏縮不前）

千辛萬苦（一帆風順）

一籌莫展（得心應手）急忙（從容）納悶（清楚）筋皮力盡（精神抖擻）垂頭喪氣（得意洋洋）喜笑顏開（愁眉苦臉）

浪費（節約）贊許（批評）

笨（巧）

饑（飽）

粗壯（細弱）吸收（排除）

將信將疑（深信不疑）成熟（稚嫩）濃郁（清淡）疑惑（明白）

無數（個別）篇二：近義詞詞庫大全

近義詞 詞庫 收集大全！

阿諛奉承,攀龍趨鳳 哀悼,悲悼

哀鴻遍野,百孔千瘡 哀求,懇求

哀傷,悲悼

哀痛,悲傷

挨餓,受餓

愛財如命,一毛不拔 愛崇,尊崇

愛戴,戀慕

愛好,喜好

愛護,敬服

愛慕,戀慕

愛情,戀愛

愛惜,敬服

安頓,安置

安放,安頓

安分,循分

安分守紀,循規蹈矩 安撫,撫慰

安家立業,克紹箕裘 安靜,平靜

安居樂業,安身立命 安眠,安息

安寧,安定

安排,擺設

安全,寧靜

安然無恙,平安無事 安身立命,安居樂業 安慰,慰藉

安穩,牢固

安詳,寧靜

安心,放心

安逸,清閑

安置,安頓

按摩,推拿

按期,定期

按時,定時

按照,根據

暗暗,悄悄

暗藏,潛伏

暗淡,昏暗 暗箭,冷箭 暗箭傷人,含沙射影 暗殺,謀害 暗示,表示 暗算,暗殺 昂首,抬頭 遨游,翱翔 熬煎,折磨 翱翔,飛翔 傲慢,狂妄 奧秘,秘密 奧妙,玄妙 懊悔,悔恨 懊喪,悔恨

八兩半斤,不相上下 八門五花,五花八門 八面玲瓏,八面見光 八面受敵,四面楚歌 八面威風,氣勢洶洶 巴結,逢迎 把脈,切脈 把握,掌握 把戲,花招 罷工,歇工 罷免,撤職 霸道,蠻橫 霸占,攻克 白癡,呆子 白發,鶴發 白費,白搭 白日,白天 白天,白晝 白皙,白凈 百般,千般

百里挑一,寥寥無幾 百無禁忌,童言無忌 百姓,黎民

百折不撓,百折不回 擺架子,搭架子 擺設,部署 擺脫,掙脫 敗壞,松弛 敗類,莠民

拜別,離別 拜訪,造訪 拜見,參見 拜年,賀年 拜托,托付 頒發,發表 斑白,花白 搬家,搬遷 搬弄,挑釁

搬弄是非,挑撥離間 搬遷,搬家 辦法,措施 辦好,辦妥 辦理,管理 辦事,服務 辦妥,辦好

半斤八兩,旗鼓相當 半途,中途

半途而廢,功敗垂成 半推半就,不即不離 半信半疑,將信將疑 伴侶,朋友 伴隨,陪同 伴同,隨同 扮演,飾演 幫忙,幫助 幫手,幫忙 幫助,資助 綁縛,捆綁 榜樣,模范 傍邊,當中 傍觀,旁觀 傍門,歪路 傍晚,薄暮 包辦,包攬 包庇,容隱

包藏禍心,心懷叵測 包含,包羅 包涵,包容 包括,包羅 包攬,包辦

包羅萬象,應有盡有 包容,包涵

褒貶,批駁 寶貝,寶物 寶貴,名貴 寶物,寶貝

飽經風霜,堅苦卓絕 保藏,收藏 保存,生存 保護,掩護 保留,保存 保守,守舊 保衛,守衛 保養,調養 保證,包管 報答,報酬 報復,抨擊 報告,陳訴

抱不平,行俠仗義 抱負,理想 抱恨,懷愁 抱歉,歉仄 抱怨,訴苦 暴動,** 暴風,狂風 暴露,袒露

暴露無遺,原形畢露 **,暴動

暴跳如雷,大發雷霆 暴躁,急躁 爆發,發作 卑鄙,鄙俚

卑躬屈膝,奴顏媚骨 卑賤,猥賤 卑劣,卑鄙

卑劣手段,鬼蜮伎倆 悲哀,悲痛 悲慘,悲涼 悲觀,灰心

悲歡離合,離合悲歡 悲涼,悲慘 悲傷,傷心 悲嘆,嘆傷 悲痛,悲傷 備案,存案

背道而馳,南轅北轍 背景,配景 背面,反面 背叛,叛逆 被騙,受騙 奔波,奔忙 奔馳,疾馳 奔放,曠達 奔跑,奔馳 奔騰,奔馳 本地,當地 本分,天職 本來,原來 本領,本事

本末倒置,舍本逐末 本錢,資本 本身,自己 本事,本領 本性,天性

本性難移,個性難改 笨蛋,笨伯

笨頭笨腦,傻里傻氣 笨重,粗笨 笨拙,鳩拙 崩潰,瓦解 逼近,迫近

逼良為娼,迫良為娼 逼迫,欺壓

逼上梁山,鋌而走險 逼真,傳神

比比皆是,觸目皆是 比較,比力 比擬,相比 比如,好比 比賽,角逐

比手劃腳,指手畫腳 比武,交鋒

比翼雙飛,夫唱婦隨 彼此,相互 筆跡,字跡 筆記,條記 筆直,筆挺 鄙視,藐視 必定,肯定 篇三：同義詞大全

同義詞大全

A 愛慕—喜愛 安然—安穩 遨游—游覽奧秘—神秘 懊悔—后悔

B 報酬—酬勞 悲哀—悲傷 崩塌—倒塌 必然—必定避免—幸免 便宜—廉價

哺育—培育

C 猜測—推測 才干—才能 采用—采納 詫異—驚詫 顫動—抖動沉浸—沉醉

懲罰—懲處 遲延—拖延 恥笑—譏笑熾熱—酷熱 憧憬—向往 酬謝—答謝

啜泣—抽泣 創造—制造 綽號—外號 慈悲—慈善慈祥—慈愛 蔥蘢—蔥郁

聰明—聰慧 催促—督促 璀璨—明亮

D 打扮—裝扮 打攪—打擾 膽怯—害怕 淡忘—忘卻調皮—淘氣 叮囑—囑咐

陡崖—懸崖 妒忌—嫉妒 對付—應付 對照—對比

E 恩賜—賞賜

F 發布—公布 發誓—宣誓 發展—進展 繁殖—生殖反抗—抵抗 防御—防備

妨礙—阻礙 分量—重量 分外—格外 憤怒—憤慨鋒利—銳利 服侍—侍侯

浮現—出現 賦予—給予

G 告別—告辭 恭敬—尊敬 估計—估量 鼓勵—鼓舞固然—當然 故意—有意

關心—關懷 管理—治理 貫通—貫穿 瑰寶—珍寶

H 含糊—模糊 寒冷—嚴寒 和藹—和氣 宏偉—雄偉歡躍—喜悅 環繞— 圍繞

荒蕪—荒涼 回顧—回憶 匯集—匯合 獲取—獵取禍患—禍害

J 機靈—靈巧 積累—積存 即將—馬上 疾馳—飛奔寄托—寄予 譏笑—嘲笑

堅固—牢固 堅毅—堅強 艱苦—艱難 艱難—困難建造—建筑 交織—交錯

嬌嫩—柔嫩 節制—克制 竭力—盡力 解救—拯救謹防—防備 謹慎—慎重

驚險—危險 精密—周密 精致—精巧 敬仰—仰慕境界—境地 居然—竟然

絕望—無望

K 開辟—開發 開辟—開拓 慷慨—大方 可惜—惋惜空暇—空閑 恐怖—恐懼

控制—操縱 款待—招待 愧疚—內疚

L 勞苦—勞累 冷艷—艷麗 黎明—拂曉 立即—馬上靈便—靈活 領略—領會

瀏覽—掃瞄 隆重—盛大 淪陷—淪落 羅列—排列

M 滿意—中意 漫步—閑逛 茂密—茂盛 朦朧—模糊彌漫—布滿 密切—緊密

勉勵—鼓勵 勉強—牽強 藐視—輕視 泯滅—消滅明麗—明媚 明艷—鮮艷

摹仿—模仿 驀地—突然 模范—榜樣

N 鳥瞰—俯視 凝結—凝聚 凝視—注視 挪移—移動

O 偶爾—間或

P 判斷—推斷 批評—批判 疲憊—疲乏 疲倦—疲乏僻靜—偏僻 漂亮—美麗

飄蕩—漂浮 飄拂—漂動 品格—品行平生—終生平庸—平凡平整—平坦

普通—一般

Q 欺凌—凌辱 奇妙—奇異 歧視—卑視 氣魄—氣勢氣勢—氣概 啟示—啟發

清晰—清楚 乾坤—天地 潛伏—埋伏 譴責—責備愜意—滿意 親密—親熱

輕蔑—輕視 輕盈—輕快 清澈—清亮 清純—純潔清晰—清楚 驅趕—驅逐

R 弱小—微小

S 傷害—損害

商議—商量 商議—協商 稍微—略微奢靡—奢侈 神秘—神奇

第五篇：眾志成城的近義詞及意思

眾志成城的近義詞及意思

篇一：五年級語文上冊詞語解釋近反義詞

五年級語文上冊詞語解釋、近反義詞

第一單元

一、詞語解釋

貪 婪：是指貪得無厭，不知滿足。

適 宜：適合，相宜。

傾盆大雨：雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。

饑腸轆轆：餓得肚子直叫。

依依不舍：留戀，不忍分離。

滾瓜爛熟：形容朗讀、背誦得熟練流利。

毫不猶豫：一點也不遲疑，很堅決果斷。

品 味：仔細體會，玩味。

流光溢彩：流動的光彩，滿溢的色彩。形容色彩明麗。

飽 覽：盡情地看。

津津有味：指吃得很有味道或談得很有興趣。

天長日久：形容長久。

如醉如癡：形容神態失常，失去自制。

浮想聯翩：浮想，飄浮不定的想象；聯翩，鳥飛的樣子，比喻連續不斷。指許許多多的想象不斷涌現出來。文中指作者讀書進入意境，產生聯想。

悲歡離合：悲傷、歡樂、離散、聚會。泛指生活中經歷的各種境遇和由此產生的各種心情。牽腸掛肚：牽，拉。形容十分惦念，放心不下。

如饑似渴：形容要求很迫切，好像餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣。

不言而喻：喻，了解，明白。不用說話就能明白。形容道理很明顯。

黯然神傷：心情不愉快，無精打采的樣子。

二、近義詞

急切：迫切 懼怕：害怕 隱藏：暗藏 鼓勵：勉勵、激勵 興趣：興致

培養：培育 困難：艱難 猶豫：遲疑 熟悉：熟識 繼續：持續

忽略：疏忽 特別：特殊 親切：親熱 豐富：豐盛 模仿：模擬

三、反義詞

貪婪：知足 快樂：憂傷 暫時：長久 輕松：繁重 滾瓜爛熟：結結巴巴

困難：容易 喜歡：討厭 猶豫：果斷 熟悉：陌生 繼續：中斷

忽略：注意 特別：普通 悲慘：幸福 豐富：貧乏 贊譽：譴責

津津有味：枯燥無味

第二單元

一、詞語解釋

泊：船靠岸，停船。間：本課指間隔。綠：本課用作動詞，吹綠。

秋思：秋天的思緒。欲作：想寫。復恐：又怕。臨發：即將出發。

聒：聲音嘈雜。

幽芳：形容香味清淡而芬芳。頗：很。頗負盛名，就是名氣很大。

古玩：可供玩賞的古代器物。玷污：弄臟。

大抵：大多；大都。骨氣：堅強不屈的氣節。折節：屈服。

無所謂：談不上，說不上。隆冬：冬季最寒冷的時候，深冬。

眷戀：懷念，留戀。

指指點點：①指出來使人知道，點明；②在旁邊挑剔毛病。

姿態：姿勢。

潺潺：指流水的聲音。婀娜：形容姿態輕柔美好。

粼粼：形容水很清澈的樣子。干涸：本文指小溪枯竭。

點綴：襯托、裝飾，使更好看。

二、近義詞

冰涼：冰冷 愛惜：愛護 慈祥：慈愛 鄭重：慎重 欺凌：欺負

寶貴：珍貴 盛開：怒放 欣賞：玩賞 姿態：姿勢 尋找：尋覓

干涸：干枯 點綴：半點 充足：充分 舒服：舒適

三、反義詞

偶爾：經常 訓斥：夸獎 盛開：調零 擔心：放心 完整：殘缺

新鮮：陳舊 清澈：渾濁 柔軟：僵硬 涼爽：悶熱

第三單元

一、詞語解釋

壽命：生存的年限。比喻使用的存在的期限。

乖巧：合人心意，計人喜歡；機靈，靈巧。馴良：和順善良。

矯健：強壯有力。玲瓏：精巧細致。

蟄伏：動物冬眠，潛伏起來不食不動。警覺：對危險或情況變化的敏銳感覺。

企圖：圖謀，打算。

嫌疑：被懷疑有某種行為的可能性。

龐然大物：指高大笨重的東西。現也用來形容表面上很強大但實際上很虛弱的事物。龐然：高大的樣子。

生息：生活；生存。

氣象萬千：氣象：情景。形容景象或事物壯麗而多變化。

二、近義詞

寬敞：寬廣 捕獲：捕捉 判斷：判定 銳利：豐利 響亮：洪亮

暖和：溫暖 陳列：陳設 清楚：清晰 涼爽：涼快 削弱：減弱

穩定：穩固 危害：損害

三、反義詞

寬敞：狹窄 退化：進化 傾斜：陡直 乖巧：蠢笨 敏捷：笨拙

警覺：麻痹 銳利：遲鈍 干凈：骯臟 堅實：薄弱 安全：危險

清楚：模糊 強烈：柔和 集中：分散 危害：維護 削弱：增強

穩定：波動

第四單元

一、詞語解釋

漣漪：細小的波紋。

小心翼翼：非常小心，絲毫不敢疏忽。

翕動：翕，收斂。（嘴唇）一張一合。

皎潔：（月亮）明亮而潔白。

乞求：請求（對方）答應。

不容爭辯：不允許爭論、辯解。

誘惑：吸引。

抉擇：挑選，選擇。

告誡：警告，勸誡（多用于上級對下級或長輩對晚輩）。

星羅棋布：像天上的群星和棋盤上的棋子那樣羅列分布。形容數量眾多，散布的范圍很廣。環抱：圍繞，多用于自然景物，如“群山環抱”。

大喜過望：望，希望。所得超過了原來的期望，因而特別高興。

心靈手巧：心思靈敏，手藝精巧。

挑撥：搬弄是非，引起糾紛。

絡繹不絕：絡繹，往來不斷，前后相繼。形容過往的人或車輛連接不斷。

開辟：開拓發展。

居然：表示出乎意料；竟然。

吩咐：口頭指派或命令。

愛慕：由于喜愛或敬重而愿意接近。

分辨：辨別。

體面：（相貌、樣子或穿著）好看；有氣派。

深幽：深而幽靜。

斑斑駁駁：指一種顏色中夾雜有別種顏色，花花搭搭的；也指陽光透過物體的縫隙照射下來，形成許多不規則的光點，明明暗暗的。本文指吊蘭的葉子在陽光下明明暗暗，顏色不一，相互交錯。生意蔥蘢：文中形容草木生長旺盛，充滿生命活力。

索性：直截了當，干脆。

流瀉：迅速流出。本文指作者無法控制自己的感情，感受從一下子從筆端流淌出來。

信賴：信任并依靠。

二、近義詞

啟示：啟發 乞求：請求 爭辯：爭論 依依不舍：戀戀不舍

面臨：面對 和藹：和善 教導：教誨 挑撥：挑唆

大喜過望：喜出望外 可惜：惋惜 居然：竟然 吩咐：命令

愛慕：喜愛 立即：立刻 信賴：信任

三、反義詞

熟練：生疏 漂亮：丑陋 皎潔：暗淡 筋疲力盡：精力充沛

和藹：粗暴 素凈：鮮艷 消失：出現

垂頭喪氣：興高采烈

便宜：昂貴 可貴：可鄙 愛慕：厭惡 舒適：難受 自在：拘束

完整：殘缺

第六單元

一、詞語解釋

昔日：指往，從前。疾步：快步行走。絕望：毫無希望。

破爛不堪：形容很破爛。顫抖：物體振動、抖動。

失魂落魄：形容極度驚慌，行動失常的樣子。

震耳欲聾：耳朵都震得快要聾了。形容聲音很大。

靦腆：本課指因害羞而神情不自然。

得意揚揚：稱心如意，感到非常滿意的樣子。

迫不及待：迫，緊急。急迫得不能等待。

一如既往：跟過去一樣。

靈感：突然產生的富有創造性的思路、想法。

源泉：比喻力量、知識、感情等的來源或產生的原因。

歧途：錯誤的道路。

謹慎：對外界事物或自己的言行密切注意，以免發生不利或不幸的事情。

喋喋不休：說話沒完沒了。

雪上加霜：比喻由于另外的原因使禍事加深。

按圖索驥：照圖上畫的樣子去尋求好馬。本文是說照樣子做。

艱澀：本文是艱難緩慢的意思。

忐忑不安：心神不定，心中不安。

毫無疑義：一點不懷疑。

二、近義詞

安頓：安置 安全：平安 絕望：失望 挖掘：發掘 悲痛：哀痛

害怕：懼怕 連續：持續 彎曲：曲折 疲憊：疲乏 靦腆：害羞

謄寫：抄寫 歧途：歧路 謹慎：小心 敬仰：仰慕 虛弱：衰弱

后悔：懊悔 鍛煉：磨煉 拖沓：拖拉 驕傲：自豪 準確：正確

三、反義詞

挖掘：掩埋 漆黑：明亮 傷害：保護 疾步：緩慢 連續：間斷

瘦弱：強壯 瘦小：高大 歧途：正路 糟糕：精彩 慈祥：嚴厲

緊張：松弛 謹慎：疏忽 虛弱：結實 艱澀：流暢 冷漠：熱情

第七單元

一、詞語解釋

眾星拱月：拱，環繞。眾星拱月，無數星星環繞著月亮，比喻許多東西圍繞著一個中心。詩情畫意：富有詩畫的意境。

天南海北：形容地區各不相同。

篇二：五年級語文上冊詞語解釋近反義詞

五年級語文上冊詞語解釋、近反義詞

第一單元

一、詞語解釋

貪 婪：是指貪得無厭，不知滿足。

適 宜：適合，相宜。

傾盆大雨：雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。

饑腸轆轆：餓得肚子直叫。

依依不舍：留戀，不忍分離。

滾瓜爛熟：形容朗讀、背誦得熟練流利。

毫不猶豫：一點也不遲疑，很堅決果斷。

品 味：仔細體會，玩味。

流光溢彩：流動的光彩，滿溢的色彩。形容色彩明麗。

飽 覽：盡情地看。

津津有味：指吃得很有味道或談得很有興趣。

天長日久：形容長久。

如醉如癡：形容神態失常，失去自制。

浮想聯翩：浮想，飄浮不定的想象；聯翩，鳥飛的樣子，比喻連續不斷。指許許多多的想象不斷涌現出來。文中指作者讀書進入意境，產生聯想。

悲歡離合：悲傷、歡樂、離散、聚會。泛指生活中經歷的各種境遇和由此產生的各種心情。牽腸掛肚：牽，拉。形容十分惦念，放心不下。

如饑似渴：形容要求很迫切，好像餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣。

不言而喻：喻，了解，明白。不用說話就能明白。形容道理很明顯。

黯然神傷：心情不愉快，無精打采的樣子。

二、近義詞

急切：迫切 懼怕：害怕 隱藏：暗藏 鼓勵：勉勵、激勵 興趣：興致培養：培育 困難：艱難 猶豫：遲疑 熟悉：熟識 繼續：持續

忽略：疏忽 特別：特殊 親切：親熱 豐富：豐盛 模仿：模擬

三、反義詞

貪婪：知足 快樂：憂傷 暫時：長久 輕松：繁重 滾瓜爛熟：結結巴巴

困難：容易 喜歡：討厭 猶豫：果斷 熟悉：陌生 繼續：中斷

忽略：注意 特別：普通 悲慘：幸福 豐富：貧乏 贊譽：譴責

津津有味：枯燥無味

第二單元

一、詞語解釋

泊：船靠岸，停船。間：本課指間隔。綠：本課用作動詞，吹綠。

秋思：秋天的思緒。欲作：想寫。復恐：又怕。臨發：即將出發。

聒：聲音嘈雜。

幽芳：形容香味清淡而芬芳。頗：很。頗負盛名，就是名氣很大。

古玩：可供玩賞的古代器物。玷污：弄臟。

大抵：大多；大都。骨氣：堅強不屈的氣節。折節：屈服。

無所謂：談不上，說不上。隆冬：冬季最寒冷的時候，深冬。

眷戀：懷念，留戀。

指指點點：①指出來使人知道，點明；②在旁邊挑剔毛病。

姿態：姿勢。

潺潺：指流水的聲音。婀娜：形容姿態輕柔美好。

粼粼：形容水很清澈的樣子。干涸：本文指小溪枯竭。

點綴：襯托、裝飾，使更好看。

二、近義詞

冰涼：冰冷 愛惜：愛護 慈祥：慈愛 鄭重：慎重 欺凌：欺負

寶貴：珍貴 盛開：怒放 欣賞：玩賞 姿態：姿勢 尋找：尋覓

干涸：干枯 點綴：半點 充足：充分 舒服：舒適

三、反義詞

偶爾：經常 訓斥：夸獎 盛開：調零 擔心：放心 完整：殘缺

新鮮：陳舊 清澈：渾濁 柔軟：僵硬 涼爽：悶熱

第三單元

一、詞語解釋

壽命：生存的年限。比喻使用的存在的期限。

乖巧：合人心意，計人喜歡；機靈，靈巧。馴良：和順善良。

矯健：強壯有力。玲瓏：精巧細致。

蟄伏：動物冬眠，潛伏起來不食不動。警覺：對危險或情況變化的敏銳感覺。企圖：圖謀，打算。

嫌疑：被懷疑有某種行為的可能性。

龐然大物：指高大笨重的東西。現也用來形容表面上很強大但實際上很虛弱的事物。龐然：高大的樣子。

生息：生活；生存。

氣象萬千：氣象：情景。形容景象或事物壯麗而多變化。

二、近義詞

寬敞：寬廣 捕獲：捕捉 判斷：判定 銳利：豐利 響亮：洪亮

暖和：溫暖 陳列：陳設 清楚：清晰 涼爽：涼快 削弱：減弱

穩定：穩固 危害：損害

三、反義詞

寬敞：狹窄 退化：進化 傾斜：陡直 乖巧：蠢笨 敏捷：笨拙

警覺：麻痹 銳利：遲鈍 干凈：骯臟 堅實：薄弱 安全：危險

清楚：模糊 強烈：柔和 集中：分散 危害：維護 削弱：增強

穩定：波動

第四單元

一、詞語解釋

漣漪：細小的波紋。

小心翼翼：非常小心，絲毫不敢疏忽。

翕動：翕，收斂。（嘴唇）一張一合。

皎潔：（月亮）明亮而潔白。

乞求：請求（對方）答應。

不容爭辯：不允許爭論、辯解。

誘惑：吸引。

抉擇：挑選，選擇。

告誡：警告，勸誡（多用于上級對下級或長輩對晚輩）。

星羅棋布：像天上的群星和棋盤上的棋子那樣羅列分布。形容數量眾多，散布的范圍很廣。

環抱：圍繞，多用于自然景物，如“群山環抱”。

大喜過望：望，希望。所得超過了原來的期望，因而特別高興。

心靈手巧：心思靈敏，手藝精巧。

挑撥：搬弄是非，引起糾紛。

絡繹不絕：絡繹，往來不斷，前后相繼。形容過往的人或車輛連接不斷。

開辟：開拓發展。

居然：表示出乎意料；竟然。

吩咐：口頭指派或命令。

愛慕：由于喜愛或敬重而愿意接近。

分辨：辨別。

體面：（相貌、樣子或穿著）好看；有氣派。

深幽：深而幽靜。

斑斑駁駁：指一種顏色中夾雜有別種顏色，花花搭搭的；也指陽光透過物體的縫隙照射下來，形成許多不規則的光點，明明暗暗的。本文指吊蘭的葉子在陽光下明明暗暗，顏色不一，相互交錯。

生意蔥蘢：文中形容草木生長旺盛，充滿生命活力。

索性：直截了當，干脆。

流瀉：迅速流出。本文指作者無法控制自己的感情，感受從一下子從筆端流淌出來。信賴：信任并依靠。

二、近義詞

啟示：啟發 乞求：請求 爭辯：爭論 依依不舍：戀戀不舍

面臨：面對 和藹：和善 教導：教誨 挑撥：挑唆

大喜過望：喜出望外 可惜：惋惜 居然：竟然 吩咐：命令

愛慕：喜愛 立即：立刻 信賴：信任

三、反義詞

熟練：生疏 漂亮：丑陋 皎潔：暗淡 筋疲力盡：精力充沛

和藹：粗暴 素凈：鮮艷 消失：出現

垂頭喪氣：興高采烈

便宜：昂貴 可貴：可鄙 愛慕：厭惡 舒適：難受 自在：拘束

完整：殘缺

第六單元

一、詞語解釋

昔日：指往，從前。疾步：快步行走。絕望：毫無希望。破爛不堪：形容很破爛。顫抖：物體振動、抖動。

失魂落魄：形容極度驚慌，行動失常的樣子。

震耳欲聾：耳朵都震得快要聾了。形容聲音很大。

靦腆：本課指因害羞而神情不自然。

得意揚揚：稱心如意，感到非常滿意的樣子。

迫不及待：迫，緊急。急迫得不能等待。

一如既往：跟過去一樣。

靈感：突然產生的富有創造性的思路、想法。

源泉：比喻力量、知識、感情等的來源或產生的原因。

歧途：錯誤的道路。

謹慎：對外界事物或自己的言行密切注意，以免發生不利或不幸的事情。喋喋不休：說話沒完沒了。

雪上加霜：比喻由于另外的原因使禍事加深。

按圖索驥：照圖上畫的樣子去尋求好馬。本文是說照樣子做。

艱澀：本文是艱難緩慢的意思。

忐忑不安：心神不定，心中不安。

毫無疑義：一點不懷疑。

二、近義詞

安頓：安置 安全：平安 絕望：失望 挖掘：發掘 悲痛：哀痛 害怕：懼怕 連續：持續 彎曲：曲折 疲憊：疲乏 靦腆：害羞 謄寫：抄寫 歧途：歧路 謹慎：小心 敬仰：仰慕 虛弱：衰弱 后悔：懊悔 鍛煉：磨煉 拖沓：拖拉 驕傲：自豪 準確：正確

三、反義詞

挖掘：掩埋 漆黑：明亮 傷害：保護 疾步：緩慢 連續：間斷 瘦弱：強壯 瘦小：高大 歧途：正路 糟糕：精彩 慈祥：嚴厲 緊張：松弛 謹慎：疏忽 虛弱：結實 艱澀：流暢 冷漠：熱情

篇三：五年級語文上冊詞語解釋近反義詞

五年級語文上冊詞語解釋、近反義詞

第一單元

一、詞語解釋

貪 婪：是指貪得無厭，不知滿足。

適 宜：適合，相宜。

傾盆大雨：雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。

饑腸轆轆：餓得肚子直叫。

依依不舍：留戀，不忍分離。

滾瓜爛熟：形容朗讀、背誦得熟練流利。

毫不猶豫：一點也不遲疑，很堅決果斷。

品 味：仔細體會，玩味。

流光溢彩：流動的光彩，滿溢的色彩。形容色彩明麗。

飽 覽：盡情地看。

津津有味：指吃得很有味道或談得很有興趣。

天長日久：形容長久。

如醉如癡：形容神態失常，失去自制。

浮想聯翩：浮想，飄浮不定的想象；聯翩，鳥飛的樣子，比喻連續不斷。指許許多多的想象不斷涌現出來。文中指作者讀書進入意境，產生聯想。

悲歡離合：悲傷、歡樂、離散、聚會。泛指生活中經歷的各種境遇和由此產生的各種心情。牽腸掛肚：牽，拉。形容十分惦念，放心不下。

如饑似渴：形容要求很迫切，好像餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣。

不言而喻：喻，了解，明白。不用說話就能明白。形容道理很明顯。

黯然神傷：心情不愉快，無精打采的樣子。

二、近義詞

急切：迫切 懼怕：害怕 隱藏：暗藏 鼓勵：勉勵、激勵 興趣：興致

培養：培育 困難：艱難 猶豫：遲疑 熟悉：熟識 繼續：持續

忽略：疏忽 特別：特殊 親切：親熱 豐富：豐盛 模仿：模擬

三、反義詞

貪婪：知足 快樂：憂傷 暫時：長久 輕松：繁重 滾瓜爛熟：結結巴巴

困難：容易 喜歡：討厭 猶豫：果斷 熟悉：陌生 繼續：中斷

忽略：注意 特別：普通 悲慘：幸福 豐富：貧乏 贊譽：譴責

津津有味：枯燥無味

第二單元

一、詞語解釋

泊：船靠岸，停船。間：本課指間隔。綠：本課用作動詞，吹綠。

秋思：秋天的思緒。欲作：想寫。復恐：又怕。臨發：即將出發。

聒：聲音嘈雜。

幽芳：形容香味清淡而芬芳。頗：很。頗負盛名，就是名氣很大。

古玩：可供玩賞的古代器物。玷污：弄臟。

大抵：大多；大都。骨氣：堅強不屈的氣節。折節：屈服。

無所謂：談不上，說不上。隆冬：冬季最寒冷的時候，深冬。

眷戀：懷念，留戀。

指指點點：①指出來使人知道，點明；②在旁邊挑剔毛病。

姿態：姿勢。

潺潺：指流水的聲音。婀娜：形容姿態輕柔美好。

粼粼：形容水很清澈的樣子。干涸：本文指小溪枯竭。

點綴：襯托、裝飾，使更好看。

二、近義詞

冰涼：冰冷 愛惜：愛護 慈祥：慈愛 鄭重：慎重 欺凌：欺負

寶貴：珍貴 盛開：怒放 欣賞：玩賞 姿態：姿勢 尋找：尋覓

干涸：干枯 點綴：半點 充足：充分 舒服：舒適

三、反義詞

偶爾：經常 訓斥：夸獎 盛開：調零 擔心：放心 完整：殘缺

新鮮：陳舊 清澈：渾濁 柔軟：僵硬 涼爽：悶熱

第三單元

一、詞語解釋

壽命：生存的年限。比喻使用的存在的期限。

乖巧：合人心意，計人喜歡；機靈，靈巧。馴良：和順善良。

矯健：強壯有力。玲瓏：精巧細致。

蟄伏：動物冬眠，潛伏起來不食不動。警覺：對危險或情況變化的敏銳感覺。

企圖：圖謀，打算。

嫌疑：被懷疑有某種行為的可能性。

龐然大物：指高大笨重的東西。現也用來形容表面上很強大但實際上很虛弱的事物。龐然：高大的樣子。

生息：生活；生存。

氣象萬千：氣象：情景。形容景象或事物壯麗而多變化。

二、近義詞

寬敞：寬廣 捕獲：捕捉 判斷：判定 銳利：豐利 響亮：洪亮

暖和：溫暖 陳列：陳設 清楚：清晰 涼爽：涼快 削弱：減弱

穩定：穩固 危害：損害

三、反義詞

寬敞：狹窄 退化：進化 傾斜：陡直 乖巧：蠢笨 敏捷：笨拙

警覺：麻痹 銳利：遲鈍 干凈：骯臟 堅實：薄弱 安全：危險

清楚：模糊 強烈：柔和 集中：分散 危害：維護 削弱：增強

穩定：波動

第四單元

一、詞語解釋

漣漪：細小的波紋。

小心翼翼：非常小心，絲毫不敢疏忽。

翕動：翕，收斂。（嘴唇）一張一合。

皎潔：（月亮）明亮而潔白。

乞求：請求（對方）答應。

不容爭辯：不允許爭論、辯解。

誘惑：吸引。

抉擇：挑選，選擇。

告誡：警告，勸誡（多用于上級對下級或長輩對晚輩）。

星羅棋布：像天上的群星和棋盤上的棋子那樣羅列分布。形容數量眾多，散布的范圍很廣。環抱：圍繞，多用于自然景物，如“群山環抱”。

大喜過望：望，希望。所得超過了原來的期望，因而特別高興。

心靈手巧：心思靈敏，手藝精巧。

挑撥：搬弄是非，引起糾紛。

絡繹不絕：絡繹，往來不斷，前后相繼。形容過往的人或車輛連接不斷。

開辟：開拓發展。

居然：表示出乎意料；竟然。

吩咐：口頭指派或命令。

愛慕：由于喜愛或敬重而愿意接近。

分辨：辨別。

體面：（相貌、樣子或穿著）好看；有氣派。

深幽：深而幽靜。

斑斑駁駁：指一種顏色中夾雜有別種顏色，花花搭搭的；也指陽光透過物體的縫隙照射下來，形成許多不規則的光點，明明暗暗的。本文指吊蘭的葉子在陽光下明明暗暗，顏色不一，相互交錯。生意蔥蘢：文中形容草木生長旺盛，充滿生命活力。

索性：直截了當，干脆。

流瀉：迅速流出。本文指作者無法控制自己的感情，感受從一下子從筆端流淌出來。

信賴：信任并依靠。

二、近義詞

啟示：啟發 乞求：請求 爭辯：爭論 依依不舍：戀戀不舍

面臨：面對 和藹：和善 教導：教誨 挑撥：挑唆

大喜過望：喜出望外 可惜：惋惜 居然：竟然 吩咐：命令

愛慕：喜愛 立即：立刻 信賴：信任

三、反義詞

熟練：生疏 漂亮：丑陋 皎潔：暗淡 筋疲力盡：精力充沛

和藹：粗暴 素凈：鮮艷 消失：出現

垂頭喪氣：興高采烈

便宜：昂貴 可貴：可鄙 愛慕：厭惡 舒適：難受 自在：拘束

完整：殘缺

第六單元

一、詞語解釋

昔日：指往，從前。疾步：快步行走。絕望：毫無希望。

破爛不堪：形容很破爛。顫抖：物體振動、抖動。

失魂落魄：形容極度驚慌，行動失常的樣子。

震耳欲聾：耳朵都震得快要聾了。形容聲音很大。

靦腆：本課指因害羞而神情不自然。

得意揚揚：稱心如意，感到非常滿意的樣子。

迫不及待：迫，緊急。急迫得不能等待。

一如既往：跟過去一樣。

靈感：突然產生的富有創造性的思路、想法。

源泉：比喻力量、知識、感情等的來源或產生的原因。

歧途：錯誤的道路。

謹慎：對外界事物或自己的言行密切注意，以免發生不利或不幸的事情。

喋喋不休：說話沒完沒了。

雪上加霜：比喻由于另外的原因使禍事加深。

按圖索驥：照圖上畫的樣子去尋求好馬。本文是說照樣子做。

艱澀：本文是艱難緩慢的意思。

忐忑不安：心神不定，心中不安。

毫無疑義：一點不懷疑。

二、近義詞

安頓：安置 安全：平安 絕望：失望 挖掘：發掘 悲痛：哀痛

害怕：懼怕 連續：持續 彎曲：曲折 疲憊：疲乏 靦腆：害羞

謄寫：抄寫 歧途：歧路 謹慎：小心 敬仰：仰慕 虛弱：衰弱

后悔：懊悔 鍛煉：磨煉 拖沓：拖拉 驕傲：自豪 準確：正確

三、反義詞

挖掘：掩埋 漆黑：明亮 傷害：保護 疾步：緩慢 連續：間斷

瘦弱：強壯 瘦小：高大 歧途：正路 糟糕：精彩 慈祥：嚴厲

緊張：松弛 謹慎：疏忽 虛弱：結實 艱澀：流暢 冷漠：熱情

第七單元

一、詞語解釋

眾星拱月：拱，環繞。眾星拱月，無數星星環繞著月亮，比喻許多東西圍繞著一個中心。詩情畫意：富有詩畫的意境。

天南海北：形容地區各不相同。

金碧輝煌：形容建筑物異常華麗，光彩奪目。

玲瓏剔透：玲瓏，精致靈巧。剔透，剔除多余的部分，使透空明晰。玲瓏剔透，形容器物小巧玲瓏，精致奇妙。

漫游：不受拘束，隨意游玩。

奇珍異寶：奇異的珍寶。