第一篇：人力資源管理大學生工作自我鑒定

第1則：人力資源管理大學生工作自我鑒定

在這一年里，從學校到企業、從學生到員工、從理論到實踐這三個轉變，是我工作的重心和生活的主題，圍繞著這三個轉變，我始終保持良好的心態，一步步成長。

我主要從事的是人力資源管理方面的工作，固然自己所做的或許只是專業的人力資源管理領域的皮毛，但善于思考和總結的我，總能從繁瑣的事務性工作中提煉出專業的內容，積極認真的學習，也讓我對公司在人力資源管理方面的發展歷程有較為深入的熟悉;同時，身邊優秀的領導和同事同樣成為我學習的源泉，讓我能夠在這個***的環境中提升個人素質，增長專業技能和知識。

我也有幸參與公司人力資源管理工作中幾個較大的項目，如崗位說明書的編寫、易迅空間人力資源管理手冊的編制、職稱評審、人事檔案制度化管理和20XX年競崗工作等，這些和其他大量的事務性工作觸及到人力資源規劃中的崗位分析和人力資源管理制度規劃、職員招聘、績效考核等各方面，同時，因申報助理人力資源管理師的考試而接受專業的人力資源管理知識的學習更讓我能夠緊密的將實踐同知識有機的結合。

我也有太短暫的迷茫和情緒的低谷，但各位同事的幫助和關心讓我順利突破窘境，找回自信和充實!通過腳踏實地的做事，認真深入的總結和思考，我的工作規劃更加清楚，對自己今后的發展布滿自信!

固然，在這一年里，我也有很多不足需要改進，比如正如胡總所言，有時對某些工作或事物我有些不錯的看法，但卻因過分謙謹而羞于表露;同時，自己在交換與口才方面的特長也仿佛被自己擱淺。

在今后的工作中，我要繼續保持踏實認真的工作作風，保持積極向上的工作態度，勤于思考，求是拓新，不但把工作做完、做好，更要做的專注、專業!

第2則：人力資源管理大學生工作自我鑒定

工作以來，在單位領導的精心培養和教導下，通過本身的不斷努力，不管是思想上、學習上還是工作上，都獲得了長足的發展和巨大的收獲，現將對我的工作進行以下自我鑒定：

思想上，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁戴黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規。

工作上，本人自***x年工作以來，前后在某某部分、某某科室、會計科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴格要求自己，刻苦研究業務，爭當行家內行。就是憑著這樣一種堅定的信念，我已熟練把握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業務，成為XX行業務的行家內行

記得，剛進XX行，為了盡快把握XX行業務，我天天都提早一個多小時到崗，練習點鈔、打算盤、儲蓄業務，固然那時住處離工作單位要坐車1個多小時，但我天天都風雨無阻，特別是冬天，雪窖冰天，怕擠不上車，我經常要提早兩、三個小時上班，就是那時起我養成了早到單位的習慣，現在天天都是第一個到行里，先打掃衛生，再看看業務書或預備預備一天的工作，也是這個習慣，給了我充足的時間學習到更多的業務知識，為我幾年來工作的順利展開打下了良好的基礎.我工作過的崗位大部份在前臺，為了能更好的服務客戶，針對不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和服務，記得有一名第一次到我行客戶，當我了解到他要貸款買二手房時，由于他不知該怎樣辦，只是有個想法，我便具體地向他先容了個貸的所有手續。除在服務客戶上我盡心盡力，在行里組織的各項活動中我也積極響應，常常參加單位組織的各項比賽，展現自我，并獲得了優良的成績，遭到了單位的嘉獎

學習上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業務知識。由于我畢業財校屬于中專，剛工作我就利用業余時間自學大專，并于xx年畢業，但我沒有滿足于現狀，又于xx年自修東北京大學學金融本科，由于學習勤奮刻苦，成績良好，學習中遭到老師充分肯定，目前正在積極預備論文答辯。不但把握和進步了金融知識，也有了一定的理論水平，完全到達了本科生所具有的水準。學習理論的同時，更加研究業務，把學到的金融知識融會到工作中往，使業務水平不斷進步，并于xx年參加全國中級經濟師資歷考試，順利通過同時被行里聘為中級師。在多年的業務知識考核當中，每次會計業務資歷考試都到達1級水平。

最后，我想說的是，上面只是我工作中獲得的一點成績，這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終深信一句話一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴往點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒。

第二篇：人力資源管理自我鑒定

人力資源管理自我鑒定

人力資源管理自我鑒定1

本人李世海，于1987年10月出生，初中畢業后就自考電工證在xxx科技有限公司上班，任電工一職。在二年的工作實踐中，感覺到自己有許多的不足之處，所以我又返回到學校，選擇了自己喜歡的機電專業。如此一來，我就成了公司里的兼職技術人員。

在學習方面，我覺得學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有助，所以在每次的課堂上，我認真的聽講，不懂就問，針對作業我認真對待，一絲不茍，不明之處主動找專業老師;每次考試后，我會一下學習的經驗。一份耕耘，一份收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么是不可能的。

對于現在21世紀信息化來講，學好計算機也是非常地重要的，雖然我們開設了計算機應用基礎課程，但殊光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余的時間經常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機相關的培訓，都得到了良好的效果。雙休期間，我又報讀了自學考試專汽車專業。我認為學習是學生的.職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心，在當今這快速發展的信息化時代，我們只有不斷地吸取新的知識，才不會落后。俗話講：水不流要發臭;刀不磨要生銹;人不學習要落后。還真是一點也不假呀!

學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。中專+專+實踐的生活給了我很多挑戰自我的機會：如系學習中，我可以用自己在公司的親身實際工作經驗來理解所學的知識，使我更快更好的學習，我還可以輔導學生們學習;在公司里，我又可以用所學習的相關知蝕懂得其中的工作原理，使我工作更加事半功倍。在學生會我在秘書處工作，負責各部門的統計工作，還有各文件資料的處理，使我的知識面更加寬闊，在參加這些工作的過程中，我結交了很多的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。

在思想覺悟上，我始終對自己有較高的要求，能用科學發展觀來認識世界、認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。在專業課程的學習上，我極程度的提高了自學能力，根據專業方向的要求，我有針對性的學習有關課程，掌握了很多有關知識，為專業課程的學習打下了扎實的基礎;此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊了視野，對專業知識的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。

回首在學校校園的生活和社會的實踐生活，通過這三年的學習，使我懂得了很多，從剛進學校時如白紙的我，經歷了許多的挫折和坎坷，使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢的面對人生中的每一個驛站，我們就能夠很精彩。當然，三年中的我，曾也悲傷過，失落過，苦惱過，屈過，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點;三年的學習生活，我發現自己的不足在于專業知識水平還有待提高，而且社會閱歷和經驗也太少，這些我都會在今后努力提高，完善自己;三年的學習生活，有渴望，有追求，有成功，也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實踐人生的價值打下堅實的基礎。

在實踐中，三年的鍛煉給了我僅是初步的經驗積累，對于面對未來，面向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰，戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

作為20xx年的學應屆畢業生，我所擁有的是年青和知識。年青也許意味著欠缺經驗，但是年青也意味著熱情和活力。學三年，塑造了一個健康的我，塑造了一個積極向上的我，塑造了一個嶄新的我，一個對社會有用的我。我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

人力資源管理自我鑒定2

以下就是一篇育才學院人務資源管理專業的畢業生的學習生活自我評價。

我叫XXX，是一名常用范文，就讀于XX大學育才學院，人力資源管理專業。

光陰荏荏，四年的大學生活即將過去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。為了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。本人性格活潑開朗、工作認真仔細、具有很好的親和力，善于與人溝通、而且愛好廣泛，愛好唱歌、、喜歡不斷創新、追求新事物。

性格活潑開朗、工作認真仔細、具有很好的親和力，善于與人溝通、而且愛好廣泛，愛好唱歌、、喜歡不斷創新、追求新事物。在學習中，我會把知識的渴望當成我不斷的追求，并且我要不斷進步，因為我只是社會中那么不起眼的一粒沙子，我會努力修正我的一切弊端，將不利改為有利。

本人富有團隊精神，有較強的組織能力和溝通能力。在校期間學習刻苦努力，積極參加學校組織的各項活動，團結同學，有耐心，樂于幫助他人，深受老師和同學的好評！由于是常用范文，工作經驗不是很豐富，打算從基層做起，不斷提升自己！我相信我的到來一定會給貴公司帶來豐厚的利潤！

1、吃苦耐勞，誠實守信，敢想敢做是我的基本，積極進取是我的信念，“自強不息”是我的`追求。

2、在莘莘學子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，足夠的自信，愈戰愈強的精神和忠實肯干的作風。

3、對事有自己一定的見解，能比較迅速接受新事物，有一定的自學能力。

總體而言，大學四年我收獲了很多，但是也發現了自身的不足，今后我會更加努力，做好自己的本分工作，不斷地完善自己，為社會作出自己的一份貢獻。為自己以后的人生增添一份光彩。

友情提醒：本文來自自我評價收集與整理，特別感謝版主！

人力資源管理自我鑒定3

人生就是要懂得珍惜才會富有，四年的大學生活我將它視為我生命中的寶貴的財富。四年的學院生活磨練出一個自信和上進心強的我。

在大學期間，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。

通過四年的專業學習，我深深地喜愛自己的專業。專業的學習讓我熟知人力資源管理專業知識，包括員工、培訓、績效考評及薪酬管理等方面的知識。同時，經過努力我拿到了xx證書、xx證書、xx等證書。并在大三暑假拿到了xx證。

大量的實踐活動使我有機會接觸各種各樣的人，遇到各種各樣的'困難。在處理這些問題的同時我鍛煉了自身的處事能力，能全面思考問題，對事物有自己的見解。這些既培養了我的團隊合作精神，又使我能袒誠面對自身的問題。

認真工作，踏實做人，是父母對我的諄諄教誨。知識和汗水是我對您善視和愛護的無限回報。對于事業與未來，我會執著追求；對于失敗與挫折，我會坦然面對。我有足夠的勇氣與毅力，去迎接生命里的每一次挑戰！

我不敢斷言我是最優秀的，但請相信我定將是最努力，最積極的。

人力資源管理自我鑒定4

三年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。我于xx年x月以優異的成績考入xx大學。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的.負責人。

有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。

學校的各種活動都熱情的參加，在xx年至xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎。

身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發xxx年暑假我以熟練的計算機技術應聘入xx市xx公司技術部任技術員兼培訓部教師。技術員兼培訓部教師。xx年暑假我在xx公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。

本人具有熱愛祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

人力資源管理自我鑒定5

光陰似箭，轉眼大學生活即將過去了，本人從進入x大學x系x班級學習以來，一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身于學習和工作中，雖然有過成功的喜悅，也有過失敗的辛酸，然后日益激烈的社會競爭也使我充分認識到，若想成為一名德智體全面發展的優秀大學生，這些鍛煉都是很基礎的和必要的。大學時期的所學、所感、所悟將指導我一生受用！

在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，憑著對知識的渴望和追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現代信息和職業技能的合格人才，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯系實際。

在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還積極參加學校、社會組織的各種網絡設計比賽，并獲得獎勵，為學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度，良好的生活作風;為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。

在體育方面，認真參加、學習學校開設的體育課程并圓滿完成任務，積極參加各項課外活動，并不斷豐富自己的'閱歷。

20xx年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

人力資源管理自我鑒定6

xx年4月15日我進入xxxx實業集團人力資源部開始實習，這一個月的時間里，經過參加培訓及聽“天天課堂”的講座，并且在嚴總監、馬教師和部門其他同事的關心、幫忙下，我不斷學習、努力工作，在理論知識、工作本事和思想等方面都有了必須的提高。

目前我主要負責人力資源部的人事工作，具體包括：

(1)組織辦理員工入職、崗位轉正、崗位晉升、崗位調動調整手續、離職手續工作；

(2)管理員工信息資料及各類人事資料，根據部門領導安排需求，做好人員架構及人員異動、人事報表的提交工作；

(3)員工的考勤管理，包括員工請休假事項辦理；除此之外，我還配合部門領導和同事做好人力資源部其他的日常工作。

下頭對本人實習期間的工作、學習情景予以匯報：

一、德載重任、匯鑄永恒，以高度的職責心對待工作

進入xx的門就是xx的人，從開始工作地第一天起，就牢記新員工培訓中明白的xx的企業價值觀“職責、務實、品質、共贏”，盡管目前在做的工作是比較簡單的，但我也始終以這樣的標準要求自我。在辦理員工入職、崗位轉正、崗位晉升、崗位調動調整手續、離職手續工作等時，按照公司的相關制度進行，嚴格把關，每一天做好相應臺帳的建立。在整理人事資料和花名冊電子臺帳時發現有遺漏和信息不全的，我都逐一落實讓各部門配合核對員工信息資料，爭取提高人力資源報表統計的準確度和為后期上人力資源部系統打下較好的基礎。此外，在其他工作中，我也踏踏實實盡自我最大的努力干好每一件事，始終堅持職責、親和、誠信、耐心，以進取、認真地心態對待工作。盡可能想要將自我所學的知識用在工作中，可是可能是由于經驗不足，理論與實際工作結合的不是很好，并且在處理、解決某些問題上的本事還是很欠缺。今后，我會不斷學習、進取向部門同事請教，學習他們身上的優點，并且在工作中不斷鑒定、積累經驗，不斷地提高自我，增強自我的業務本事，爭取在自我的本職崗位上有所建樹。

在這段時間里我不僅僅在做一些日常的人事工作，還參加了關于各部門第二季度績效考核指標修訂的會議，雖然每一天的會上我都只是用耳朵在聽、用筆在記，但在大家討論的時候我也在思考。這樣不僅僅讓我對專業知識的理解更深一步，并且經過兩個星期的時間，我對于集團六大職能部門、三大業務中心的重點工作有一個大致的了解。人力資源部是集團“選人、用人、育人、留人”最核心的部門，對于集團的各部門的工作必須要有清晰地了解，這兩周時間里我雖然有時很晚才能回家，可是真的很值得，因為每一天我都能夠學到很多的東西，至少這一天我有收獲，我在成長。并且我相信我得到的遠遠多于我意識到的。

二、給予我最大的福利培訓

在剛進入xx就參加了新員工入職培訓，對xx有了必須的了解，并經過培訓使自我對以后的工作有了必須的規劃。使我們這些新人對自我的工作和未來不再盲目。每周的內訓，讓我們了解到公司其他部門的工作，這便于我們對整個集團有更全面的了解，也清楚的明白各部門之間應當怎樣去配合、協作。“天天課堂”上播放的講座，翟洪教授從國學的角度詮釋管理、詮釋做人的道理，王強教授教我們如何歡樂的工作，還有國內知名的人力資源專家徐沁教授講的績效考核方面的.知識，這些無一不使我們的思想有了必須提升。這將是我人生成長道路上最寶貴的財富。

三、優秀的團隊成就完美的未來

從第一次踏入xx人力資源部面試時，就被那種和諧、簡便的氛圍所吸引。在這一個月的時間里，大家一齊幫忙我這個新人不斷地熟悉工作，不斷地成長。xx宣言里所講“成功由團體分享，失敗由團體共同分擔。”在人力資源部這句話雖然言過其重，但也不無體現。同事之間在工作中互相幫忙、群策群力，毫無保留的分享自我的經驗和成功，我想僅有這樣的團隊，這樣的工作環境才能引領部門和公司的成就，進而實現個人的成功。

xx崇尚愛心，關愛員工，全力為員工完善品德、提升本事、不斷學習，展現自我供給舞臺，這是成為xx人的驕傲。今日我作為一個剛踏入社會的新人，以“進入xx成為xx人為榮”，感激xx給我們這些即將畢業毫無經驗的大學生一次挑戰自我的機會，機會是xx給我們的，我們會好好把握、牢牢地抓緊它；相信經過在xx這個大家庭里不斷地學習，不斷地成長，會有一天讓xx以“有我這樣的員工為榮”。

人力資源管理自我鑒定7

一.實習目的

經過基礎課和專業基礎課上的學習，我們對人力資源管理的相關知識有了一個初步的認識和了解，在接下來進一步學習工作開展之前，我們需要對不一樣類型的企業人力資源管理的工作進行適當的了解并且還要對相關行業的從業者有一個初步的接觸以便我們在以后的學習中更具有目的性。同時與市場中的HR從業者進行應對面的接觸也會對我們自身的未來成長有所幫忙和啟發。加強我們以后走上社會之后將理論和社會實際聯系的本事。

1、了解中國特色國情下的HRM現狀、各大中小企業的HRM現狀。

2、了解當下企業內部HRM情景以及HRM從業人員的現狀分析。

3、了解人力資源管理相關行業就業從業情景。

二、實習方式

1、人力資源專家講座。

講座一：中國情境下的HRM研究。講座二：公務員招聘中的人才測評方法。講座三：HRM專業的進階之路。講座四：企業人力資源管理的法律邊界和案例解析。講座五：HRM從業人員的職業成長。

2、HRM沙盤介紹與實操。

3、考察招聘會。

去招聘會現場實地考察并具體了解HRM職業發展現狀及就業前景。

三、實習過程

第一周周一：第一天我們簡單的聽取了曹國年教師對實習周的介紹和任務安排。

第一周周三：我們有幸聽到了南京財經大學秦偉平博士給我們帶來的講座：中國情境下的HRM現狀研究，我們明白了當前中國HRM行業一些存在的問題以及一些值得反思的地方。中國是一個講究人情關系的國家，在中國有不少企業并沒有像西方企業那樣完善的人力資源管理制度，這些現象產生的原因一方面是由于中國人更講究人情世故，另一方面則是由于中國企業沒有一套完整的制度來約束和管理企業內部的人力資源工作，這導致的結果就是企業不能有效并且客觀公正的進行人力資源相關的工作。我們在以后的就業和從業中應當摒棄這種陳舊的觀念，努力與國際接軌，為中國企業的良好發展貢獻力量。

第一周周五：南京天策管理咨詢公司省公務員考官秦曉蕾博士給我們帶來的講座：公務員招聘中的人才測評方法經過幾個簡單的例題給我們講解了有關公務員招聘的情景。公務員熱也是一個不得不說的中國特色國情，當下我國還處在社會主義初級階段，在各種體制亟待完善的今日，報考公務員的熱潮是否應當給我們帶來更多的思考和反省呢?或許也真的有人有著光明的追求和信仰夢想著有一天能夠為祖國和人民服務，可是我相信大多數人還是奔著公務員的待遇和福利去的，當下中國大學生的就業壓力很大，而公務員又是一個相對來說比較穩定的崗位。如果經過一段時間的復習然后能夠經過考試這樣就擁有一個鐵飯碗那么何樂而不為呢。可是這極低的經過率確實讓很多人望而卻步，并且看慣了社會負面消息的我們能否給黨和國家一份滿意的答卷也是一個值得深思的問題。

第二周周一：本次為我們帶來講座：HRM專業的進階之路的是來自南京佑佐管理咨詢公司的副總經理徐洪江博士。徐博士形象而深刻的給我們介紹了一個管理咨詢公司業內的職責和相關工作情景。他給我們詳細分析了“為什么企業本身能夠自我解決的內部管理工作會到外面去找咨詢公司來做呢?”這一問題。企業的良好運營和發展需要一個制度來約束，任何企業都不能保證自我的制度是完美的是沒有缺陷的，管理咨詢公司存在的意義就是不定時的發現企業存在的問題并幫忙企業解決這些問題，雖然有時候企業自身能夠發現這些問題并且有本事解決，可是從企業的角度出發，企業要解決這些問題所需要花費的人力物力財力要遠高于從外面聘請管理咨詢公司來做這項工作，所以往往大多數企業也是愿意聘請管理咨詢公司來進行這項工作的。這也是人力資源管理的一個發展方向，有時候從事HRM相關工作并非是要到企業中去，管理咨詢公司也是一個不錯的選擇。

第二周周三：第四個講座：企業人力資源管理的法律邊界和案例解析是由江蘇振澤律師事務所徐廣明律師帶來的。徐律師就人力資源工作中會遇到的較多的勞動法進行了簡明扼要的闡述，人力資源從業者在工作中遇到的較多的法律相關的知識基本都跟勞動法有關系，并且上學期我們也有進行過這門課的教授工作，所以徐律師所介紹和解釋的資料相對來說就不會那么難懂。我們在從事人力資源相關工作時首先必須要對相關法律有所了解進行工作時也不能違反法律，當然，

這些還是和要靠我們自我自覺在先，如果單單只靠法律來約束的話相信不管是誰都不能很好的完成工作。

第二周周五：最終一個講座：HRM從業人員的職業成長是由銀城集團股份有限公司人力資源部朱詠田經理帶來的。如果說前面的講座還比較概括化并且生疏不易懂的話那么這個講座則顯得更容易貼近我們即將到來的職場生活。朱經理很年輕，從業僅有7、8年，可是給我們帶來的講座卻不似他的年齡那般青澀懵懂，他結合自身的經歷給我們詳細介紹了在企業中人力資源相關工作的資料和怎樣開展工作等。朱經理的那張工作的一天幻燈片給我們展示了他一天的工作，經過展示，我們了解到人力資源工作的具體資料以及怎樣更好的完成公司的工作和上級下達的任務。最終，朱經理還不忘給我們推薦了3本好書《高效能人士的7個習慣》、《此刻，發現你的'優勢》、《要事第一》。在大學中我們有豐富的課外閑暇時間，有不少人用這些時間打游戲、談戀愛、參加學生社團等等，這些在大一大二或許還能夠理解，可是放到大三來講我覺得這是十分不好的現象，我們應當感受到即將畢業之后就業的壓力然后能夠更充實自我讓自我的大學生活不留遺憾。

第三周：沙盤介紹與實操。給我們帶來沙盤介紹與實操的是南京睿哲管理咨詢公司總經理的朱杰博士。HRM管理沙盤，是以沙盤為載體，以學員為主體，主角扮演，模擬演練，實戰感受，講師點評，案例分析。徹底顛覆傳統的講座式教學模式，經過模擬企業運行，使受訓者在主導“企業”各項經營管理活動的訓練過程中體驗得失，鑒定成敗，進而領悟科學管理規律，提高企業管理本事，具有很強的參與性、互動性、實戰性、競爭性、體驗性五個顯著的特點。而我們學生作為學員，在模擬經營的過程真正體會到了管理的重要性，人力資源管理作為企業中“承上啟下”的重要環節，它是書本上體現不出來的科學。企業經營的好壞，是各部門相互協作的后果，HRM在企業內外部“環境”分析，人員的招聘，培訓，調配和薪酬管理不再那么抽象，在沙盤中我們自我就在做，能感悟到業務經理在人力資源管理上的作用，也能摸索到一些HRM中實物性的規律，很受啟發。

另外，我們還利用周末的時間實地參觀了一次附近的招聘會，詳細情景將會

在以小組為單位的人才市場調研報告中做具體說明。

四、實習鑒定

時間過得真快，轉眼間三周實習的時間就過去了。這豐富而又緊張的三周實習生活讓我對我們專業有了一個更深刻的認識以及一個更深入的了解。

實習周開始之前，我就有一種“實習就是放假”的感覺，可是真正進入實習周之后，我卻不這么想了。人力資源管理作為一門理論與實踐密切結合的學科，與之相關的專業實習是鞏固我們的人力資源管理理論，強化我們對各項人力資源管理技術熟練程度的一項基本的培訓實踐環節。盡管受專業特質本身的影響，認識實習并沒有安排參觀企業人事運作，可是經過講座交流活動的方式各位教師給我們的答疑解惑，也能讓我們這些在校學生真實地感受一下HRM在企業實際運營中所發揮的各項作用。

在經過了兩個學年的基礎課學習之后，雖然我們已經對HRM相關知識有了必須的了解，可是經過兩周的實習生活我發現理論與實踐其實還是有差距的，各位前輩講座中提到的專業術語有很多根本就是書本上所沒有的，并且也是學不到的，這讓我受益匪淺。如果單單想靠書本上學到的理論知識就想做好企業的管理工作實在是癡人說夢，做好管理工作是靠一點一滴的經驗積累而來。雖然說僅有理論知識是不夠的，但我們也不能完全摒棄理論，理論是前人在實踐的基礎上鑒定而來的，我們要將理論與實踐結合起來，為HRM的學科發展貢獻微薄的力量，在今后的從業生活中讓人力資源管理在企業中能夠更多的發揮作用。

人力資源管理自我鑒定8

在這一年里，從學校到企業、從學生到員工、從理論到實踐這三個轉變，是我工作的重心和生活的主題，圍繞著這三個轉變，我始終保持良好的心態，一步步成長。

我主要從事的是人力資源管理方面的工作，雖然自己所做的也許只是專業的人力資源管理領域的皮毛，但善于思考和總結的我，總能從繁瑣的事務性工作中提煉出專業的內容，積極認真的學習，也讓我對公司在人力資源管理方面的發展歷程有較為深刻的認識；同時，身邊優秀的領導和同事也成為我學習的'源泉，讓我能夠在這個和諧的環境中提升個人素質，增長專業技能和知識。

我也有幸參與公司人力資源管理工作中幾個較大的項目，如崗位說明書的編寫、易迅空間人力資源管理手冊的編制、職稱評審、人事檔案制度化管理和20xx年競崗工作等，這些以及其他大量的事務性工作涉及到人力資源規劃中的崗位分析和人力資源管理制度規劃、人員招聘、績效考核等各方面，同時，因申報助理人力資源管理師的考試而接受專業的人力資源管理知識的學習更讓我能夠緊密的將實踐同知識有機的結合。

我也有過短暫的迷茫和情緒的低谷，但各位同事的幫助和關心讓我順利突破困境，找回自信和充實！通過踏踏實實的做事，認真深刻的總結和思考，我的工作規劃更加清晰，對自己今后的發展充滿自信！

當然，在這一年里，我也有很多不足需要改進，比如正如胡總所言，有時對某些工作或事物我有些不錯的看法，但卻因過分謙謹而羞于表露；同時，自己在交流與口才方面的特長也似乎被自己擱淺。

在今后的工作中，我要繼續保持塌實認真的工作作風，保持積極向上的工作態度，勤于思考，求是拓新，不僅把工作做完、做好，更要做的專注、專業！

人力資源管理自我鑒定9

學期間，我系統的學習了學所有學科，人力資源專業知識很強，曾獲得學校一等獎學金、三等獎學金等。在計算機方面，我通過學習考取了全國計算機等級證書。學英語方面獲得了學英語四六級證書。通過向老師和同學學習，學習到一些有用的學習方法，提高了自己的學習效率。

在社會實踐方面，我不怕困難，積極參加學校的各種活動。參加校內的`活動能讓我認識到更多的同學，增加與其他同學交流和學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處。三暑假期間，曾有過跟本專業相關的實習經歷，通過實習讓我自己的專業知識得到了用武之地，使自己的專業知識能與實際相結合，為自己日后找工作奠定了基礎。

通過這四年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時有如一張白紙的我，到后來經歷了許多挫折和坎坷，使我明白人生不可能一帆風順，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能活得很精彩。我相信憑借著自己的能力和學識，在畢業后的工作和生活中能克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

我富有責任感，敢于面對挑戰，有強烈的進取心和優秀的團隊精神，善于與他人協同作戰，同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。學期間，我踏實肯干，努力不懈，最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己，更在這個過程當中發現了自我，認可了自己，增強了自信心。

我積極樂觀向上，適應能力強。學生活中，由于噪家鄉和經濟條件不好，遇到過不少困難，但憑借著良好的心態和同學朋友間的相互支持，我最終獲得了成長。相信在以后的工作學習生活中能有更提高！

人力資源管理自我鑒定10

自1992年參加工作以來一直從事企業管理工作，其中專業從事人事勞動管理和人力資源管理工作的時間逾。其間經歷了國有企業的人事勞動管理、私營企業的人事管理及現所在的型綜合性民營企業集團的人力資源管理，企業跨及建材、電子、酒店、商嘗化工、礦山以及貿易等行業，并先后親歷了幾家企業的轉制過程，親自處理轉制過程中的員工安置事宜。十八年的企業管理特別是其間的人事勞動或人力資源管理工作經歷，可以說見證了我國勞動法律法規體系的建立過程，見證了我國職工社會保障體系從試點到建立再到調整，從而達到今天相對完善的過程，同時還見證了企業職工從固定工、農民合同工、集體工以及臨時工等不同身份統一向全員勞動合同制工人轉換的過程。多年的人力資源管理工作經歷，加之自己人力資源管理知識的不斷更新，理論聯系實際，使自己積累了豐富的人力資源管理工作實戰經驗。現將主要業務工作實踐總結如下：

一、人力資源規劃方面

人力資源規劃指的是企業為了實現整體經營目標，根據發展需要并結合企業內外部環境，運用科學有效的方法，進行的人力資源預測、投資和控制，在此基礎上制定職務編制、人員配置、教育培訓、薪資分配、職業發展、人力資源投資方面的人力資源管理方面的全局性的計劃，使企業在持續發展中獲得競爭力，為企業整體發展戰略提供人力資源方面的保證與服務。

企業人力資源規劃具體包括企業組織結構的設計與變革、企業人力資源需求和供給預測、工作崗位分析、企業勞動定員管理、人力資源管理制度規劃以及人力資源管理費用預算等內容。

我曾經經歷過一個塑料編織袋廠、一個氮肥廠和兩個酒店的開業組建工作，立操作完成了從企業組織機構設置、定崗定員、工作崗位分析、人員招聘、崗前培訓以及人力資源管理制度建立的全過程。對于不同的行業，我首先要熟悉行業的情況，深入到同類型的企業的每個崗位，再結合本企業自身的具體情況，從最精簡高效的原則出發，確定企業的組織機構設置。組織機構確定后，根據工作流程及工序、每個崗位的管理幅度、員工的勞動強度等來確定崗位設置，制訂出工作崗位說明書，再根據工作時間及工作量來確定每個崗位的員工數量。比如氮肥廠是連續生產型企業，很多崗位在國有企業時必須按四班運轉配置人員，但現在是民營企業，不能完全照搬國有企業的模式，在配置人員為了考慮節約人力成本，多數按三班三運轉配置人員，當然同時還得考慮勞動安全及職業衛生，所以在配置人員時必須對每個崗位做精細的工作分析，把握每個崗位的勞動強度、勞動環境等提出對員工的任職要求。

在擔任所在企業的人力資源管理職位過程中，每年初都要根據企業計劃制定人力資源管理計劃，提出人員需求計劃、人力資源管理費用計劃以及對人力資源管理制度進行適時修改。

二、招聘與配置方面

員工招聘是企業獲得人力資源的重要手段，是人力資源管理的第一道關口。一個有效的招聘系統將使企業獲得勝任工作并對所從事的工作感到滿意的人才，從而提升企業的效益。

原在國有企業工作時，企業主要依靠校園招聘和內部提拔來滿足企業對人力資源的需求。單位內部較重要的崗位全由內部招聘，因缺乏新觀念的輸入而使企業管理體系趨于僵化。由此，本人建議企業保留10％的中層管理崗位由外部招聘，在保證給內部員工足夠發展機會的同時，促使外部新鮮血液的'輸入。同時，積極拓寬企業招聘渠道：首先，加強與有關院校的聯系，連續3年共招聘學生65名，專業結構覆蓋企業所需的所有專業；其次，利用網絡招聘成本較低、招聘選擇范圍較、信息處理能力較強、求職者素質相對較高的特點，通過網絡招聘管理人員；第三，針對工程施工管理技術人員在人才市場的流動性相對較低，多數人通過同學、朋友介紹而流動，因此制訂公司人才引薦獎勵制度，對為公司引進高技能人才的員工進行獎勵，鼓勵員工介紹高素質員工進入我企業工作，拓寬公司人才引進渠道。在拓寬招聘渠道的同時，本人還規范簡化招聘流程，建立人才使用權和所有權分離的制度，提高人才招聘和使用效率。

現所在的民營企業集團，由于公司發展迅猛，五年之內從一個企業迅速擴張到十六個企業，人員從150多人增長到近5000人，企業跨及全國七八個省市，在企業規模擴的同時，技術在不斷的更新，管理難度在不斷增，面對此情況，人力資源的跟進難度相當。我作為人力資源部門的負責人，人才需求的壓力相當，通過多種形式，不拘一格吸納人才。首先，經常性通過全國性的行業報刊登載招聘廣告，吸納高端管理人才、高技術人才和營銷人才，以滿足各地的經營管理和市場營銷需要；二是通過各省市網絡招聘，滿足各地的中層管理人才及中端技術人才的需要；三是通過企業所在地人才市場機構或參加當地人才招聘會，長期招聘一線崗位員；另外，還與各中專院校建立長期的關系，長期吸納中專畢業生加盟，以儲備企業所需的管理人才和技術人才。通過努力，這幾年基本滿足的企業的用人所需，但人才缺乏的矛盾仍很突出，加之民營企業員工流動性相對較，導致在不斷引進的同時又在不斷的外流。針對此情況，我向企業老板提出了應輕引進重培養開發等如何有效留住人才的意見措施，應當說目前起到了一定效果，企業已經更多的關注如何有效的留住優秀人才，從提高待遇、改善福利等多方面采取措施，相對有效的保持了人才的穩定。

三、培訓與開發方面

隨著社會的飛速發展,在人、財、物、信息四種資源中，企業越來越廣泛地認識到人的重要性，以人為本的理念已漸漸深入人心，人力資源已經被企業作為第一資源，由此，企業不僅從外部吸納優秀人才，同時還加緊從內部培養和開發，讓內部人才脫穎而出。

在我擔任人力資源管理部門負責人的企業中，企業培訓流程均由本人審核完善：每年年末組織實施培訓需求調查，對培訓需求調查進行專題會議討論、審核后，編制下培訓計劃；從外部選聘或者從內部甄選培訓教師，對計劃培訓項目實施教材庫管理，由各培訓承擔單位或承擔人在規定時間內將教材撰寫完畢并經審核合格后安排人力資源部專職人員匯編教材，予以受控；每月月初出培訓通知，將當月計劃內培訓項目的實施時間、地點、教師、參訓人員、授課方式等信息公開發布；培訓過程中，對出勤情況實施《簽到表》管理，對培訓效果實施《考核記錄表》管理，同時由人力資源部人員跟進每一場培訓，對培訓各要素予以監控，并填制《培訓實施跟進表》；每月月末總結當月培訓情況，對培訓合格率、出勤率、效果評估等指標或項目進行分析，形成《培訓數據分析報告》；每月及時將員工培訓記錄輸入人力資源電腦系統中的個人培訓檔案，為人力資源的運用提供數據庫支持。每一次培訓結束后或某一個階段后，針對性的對培訓效果進行評估，由參訓人員填寫問卷調查表，然后由人力資源部門進行匯總分析，以全面把握培訓效果，進行有針對性的調整。

根據企業人力資源利用目標，區別崗位，建立了分層次培訓體系，培訓計劃一般分為崗前培訓、經常性內部培訓。崗前培訓：對于新進的員工由人力資源管理組織相關人員對其進行培訓，培訓內容包括《員工手冊》、安全生產管理制度、企業的情況以及相關的人事制度，酒店行業還需進行適度的訓、禮節禮儀培訓和姿態風度規范的訓練，合格后交由業務部門對其進行崗位所必須的技能培訓，指導員工適應崗位，合格后方能上崗；

人力資源管理自我鑒定11

轉眼間，四年的大學生活即將結束，回顧這四年，應該說收獲是多方面的：專業知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養，思想政治素質得到了很大的提高，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等。

我是xx農業大學xx學院人力資源管理專業的一名應屆畢業生，在大學期間，我學習努力，成績優秀，系統的學習了一些專業的理論與實踐知識，積極的參加社會實踐工作，鍛煉了自身的心理素質和人際交往能力。

大學期間的學習、生活使我培養了責任心和吃苦耐勞的精神，讓我學到了很多知識，同時在在團隊合作方面有了很大的`提高。我十分珍惜求學生涯的學習機會，四年里本著嚴謹的求學態度，認真學習了專業知識，掌握了專業技能涉獵了豐富的相關課外知識。在校期間能積極參加各項活動，在四年的大學生活中，嚴格要求自己，不斷進取。在生活方面，熱情待人，對于自己的過錯勇于承擔責任，受到老師、同學好評。能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業。具有較強的責任心，并且腳踏實地的努力的辦好每一件事。

一滴滴汗水是面對昨日舒心的微笑，也是走向未來豐沛的信心。我要用我那雙冷靜善于觀察的眼睛，那顆真誠而熱愛事業的心，用那雙善于操作而有力的手，

，那雙發誓踏平坎坷的腳，一如既往的發揚對工作求真務實，銳意進取，開拓創新的工作作風和對事業執著追求的精神，磨礪前行。

誠然，缺乏經驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及“干一行愛一行”的敬業精神。在這個競爭日益激烈的時代，人才濟濟，我不一定是最優秀的。但我仍然自信。“天行健，君子以自強不息”一直是我的人生格言!

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應工作環境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。我真誠的希望熱忱的心能得到貴單位的青睞!我相信，熱忱開朗伴隨著人生不斷奮進中，一定會越來越精彩!

“給我一個舞臺，送您一臺好戲”，這是我的承諾，也是我的決心。

人力資源管理自我鑒定12

本人是一名應屆畢業生，就讀于xx學xx學院，人力資源管理專業。

光陰荏荏，四年的學生活即將過去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。為了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課余時間，閱讀了量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。本人性格活潑開朗、工作認真仔細、具有很好的親和力，善于與人溝通、而且愛好廣泛，愛好唱歌、寫作、喜歡不斷創新、追求新事物。

性格活潑開朗、工作認真仔細、具有很好的親和力，善于與人溝通、而且愛好廣泛，愛好唱歌、寫作、喜歡不斷創新、追求新事物。

在學習中，我會把知識的`渴望當成我不斷的追求，并且我要不斷進步，因為我只是社會中那么不起眼的一粒沙子，我會努力修正我的一切弊端，將不利改為有利。

本人富有團隊精神，有較強的組織能力和溝通能力。在校期間學習刻苦努力，積極參加學校組織的各項活動，團結同學，有耐心，樂于助他人，深受老師和同學的好評！由于是應屆畢業生，工作經驗不是很豐富，打算從基層做起，不斷提升自己！我相信我的到來一定會給貴公司帶來豐厚的利潤！

1。吃苦耐勞，誠實守信，敢想敢做是我的基本，積極進取是我的信念，“自強不息”是我的追求。

2。在莘莘學子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，足夠的自信，愈戰愈強的精神和忠實肯干的作風。

3。對事有自己一定的見解，能比較迅速接受新事物，有一定的自學能力。

我剛開始接觸的工作就是招聘，我自己還是一個剛剛走上工作崗位的新手，卻要去招人，有點緊張也有點興奮。我開始發布招聘信息，電話通知，組織面試，通過幾次招聘，我發現很多看似簡單的東西做起來并不容易，尤其是干人事，辦事之前應該把事情從前到后考慮周全，預想可能發生的各種突發狀況。怎么安排可以避免這些狀況的發生。記得第一次出差，我準備好了一切需要的資料，向公司申請派車，也許是因為當時公司缺車，領導不批，由于沒有經驗很多事情不知道怎么處理，后來經理告訴我關于出差申請單填制，派車單費用報銷單，出差補助等一些事項。我才對出差有了進一步的了解。

人力資源管理自我鑒定13

在這一年里，從學校到企業、從學生到員工、從理論到實踐這三個轉變，是我工作的重心和生活的主題，圍繞著這三個轉變，我始終保持良好的心態，一步步成長。

我主要從事的是人力資源管理方面的工作，雖然自己所做的也許只是專業的人力資源管理領域的皮毛，但善于思考和總結的我，總能從繁瑣的事務性工作中提煉出專業的內容，積極認真的學習，也讓我對公司在人力資源管理方面的發展歷程有較為深刻的`認識。同時，身邊優秀的領導和同事也成為我學習的源泉，讓我能夠在這個和諧的環境中提升個人素質，增長專業技能和知識。

我也有幸參與公司人力資源管理工作中幾個較大的項目，如崗位說明書的編寫、xxxx人力資源管理手冊的編制、職稱評審、人事檔案制度化管理和xxxx年競崗工作等，這些以及其他大量的事務性工作涉及到人力資源規劃中的崗位分析和人力資源管理制度規劃、人員招聘、績效考核等各方面，同時，因申報助理人力資源管理師的考試而接受專業的人力資源管理知識的學習，更讓我能夠緊密的將實踐同知識有機的結合。

我也有過短暫的迷茫和情緒的低谷，但各位同事的幫助和關心讓我順利突破困境，找回自信和充實！通過踏踏實實的做事，認真深刻的總結和思考，我的工作規劃更加清晰，對自己今后的發展充滿自信！

當然，在這一年里，我也有很多不足需要改進，比如正如胡總所言，有時對某些工作或事物我有些不錯的看法，但卻因過分謙謹而羞于表露；同時，自己在交流與口才方面的特長也似乎被自己擱淺。

在今后的工作中，我要繼續保持塌實認真的工作作風，保持積極向上的工作態度，勤于思考，求是拓新，不僅把工作做完、做好，更要做的專注、專業！

人力資源管理自我鑒定14

三個月的時間是這樣的飛快，眨眼間就來臨了，在這三個月實習里面，在領導和同事的指導下，向行業學習知識，向同事請教經驗，傳授工作技巧，正是在這個過程中，認識到自己的弱處。現在總結自己表現，有欣慰也有不足。認識并融入這個團隊，學習是拉近距離、融入團隊的最好辦法，也深刻體會到了團隊的力量和魅力。

實習期間我認真刻苦、吃苦耐勞，有上進心。為人誠懇、虛心好學、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想積極上進，接受能力和立能力強，有很強的團隊精神和集體榮譽感。做事認真負責，有很強的責任心。有強烈的上進心、事業心，有很強的對環境的適應能力，能很快融入集體。

在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，我嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象。我腳踏實地的工作，努力做到最好，工作始終以“熱心、細心”為準則。遇到不懂的問題，積極問同事，在同事的熱心助下，問題很快就解決了，這簡短的.實習生活，雖然緊張，收獲也很多。但給我的僅僅是初步的經驗累積，對于往后邁出社會還是不夠的。

通過實習我明白到：工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中，如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。

合理的.分工可以使家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績，我牢記一個規則：我永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況，過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

我相信通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

人力資源管理自我鑒定15

總體而言，本人各方面表現良好。在過去的21年里，有峰也有谷，但基本上可以令自己、家人、老師、同學和朋友滿意。

思想上，堅決擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國和人民，不曾有過叛國叛黨的言行舉止。同時，積極接受并主動了解國家的政方針，力求跟上時代的步伐。

學習上，在一第二個學期和二第一個學期這一階段，因主客觀多方面原因，學習成績不甚理想。但自二第二個學期開始，本人專心于學生的角色，認真學習理論知識。同時，也在學校的指導下，積極參加各類社會實踐活動。理論水平和社會閱歷都有長足發展。

工作上，學期間，本人積極參與第二、第三課堂的學習與實踐。曾擔任班、社團干事等職，與同學合作初涉商海，利用周末和寒假時間進行兼職，并于三暑假期間，進入深圳聯創實業有限公司的`人力資源部，開展了為期一個半月的實習生活。

本人專業為工商管理，三期間，用心考慮了個人的職業規劃。在參考多方面意見的基礎上，綜合個人的`性格和興趣，最終決定從事人力資源工作。在聯系實習單位的時候，也矢志成為一名人力資源部的實習生。四伊始，報名參加國家助理人力資源管理師的培訓和考核，力求在理論上亦有相當準備。

有理由相信，在人力資源管理這條路上，我可以走得很遠。

生活上，本人作息規律，按計劃進行健身運動，喜愛花草，懂得輕松生活以調劑學習和工作。

總體而言，本人各方面表現良好。在過去的21年里，有峰也有谷，但基本上可以令自己、家人、老師、同學和朋友滿意。

思想上，堅決擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國和人民，不曾有過叛國叛黨的言行舉止。同時，積極接受并主動了解國家的政方針，力求跟上時代的步伐。

學習上，在一第二個學期和二第一個學期這一階段，因主客觀多方面原因，學習成績不甚理想。但自二第二個學期開始，本人專心于學生的角色，認真學習理論知識。同時，也在學校的指導下，積極參加各類社會實踐活動。理論水平和社會閱歷都有長足發展。

工作上，學期間，本人積極參與第二、第三課堂的學習與實踐。曾擔任班、社團干事等職，與同學合作初涉商海，利用周末和寒假時間進行兼職，并于三暑假期間，進入深圳聯創實業有限公司的人力資源部，開展了為期一個半月的實習生活。

本人專業為工商管理，三期間，用心考慮了個人的職業規劃。在參考多方面意見的基礎上，綜合個人的性格和興趣，最終決定從事人力資源工作。在聯系實習單位的時候，也矢志成為一名人力資源部的實習生。四伊始，報名參加國家助理人力資源管理師的培訓和考核，力求在理論上亦有相當準備。

有理由相信，在人力資源管理這條路上，我可以走得很遠。

生活上，本人作息規律，按計劃進行健身運動，喜愛花草，懂得輕松生活以調劑學習和工作。

第三篇：人力資源管理專業自我鑒定

人力資源管理專業：本專業培養具備管理、經濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力，能在事業單位及政府部門從事人力資源管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。本專業學生上課要學習管理學、經濟學及人力資源管理方面的基本理論和基本知識，受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力。

人力資源管理專業自我鑒定范文

本人是一名應屆畢業生，就讀于XX大學XX學院，人力資源管理專業。

光陰荏荏，四年的大學生活即將過去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。為了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。本人性格活潑開朗、工作認真仔細、具有很好的親和力，善于與人溝通、而且愛好廣泛，愛好唱歌、寫作、喜歡不斷創新、追求新事物。

性格活潑開朗、工作認真仔細、具有很好的親和力，善于與人溝通、而且愛好廣泛，愛好唱歌、寫作、喜歡不斷創新、追求新事物。

在學習中，我會把知識的渴望當成我不斷的追求，并且我要不斷進步，因為我只是社會中那么不起眼的一粒沙子，我會努力修正我的一切弊端，將不利改為有利。

本人富有團隊精神，有較強的組織能力和溝通能力。在校期間學習刻苦努力，積極參加學校組織的各項活動，團結同學，有耐心，樂于幫助他人，深受老師和同學的好評!由于是應屆畢業生，工作經驗不是很豐富，打算從基層做起，不斷提升自己!我相信我的到來一定會給貴公司帶來豐厚的利潤!

1.吃苦耐勞，誠實守信，敢想敢做是我的基本，積極進取是我的信念，自強不息是我的追求。

2.在莘莘學子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，足夠的自信，愈戰愈強的精神和忠實肯干的作風。

3.對事有自己一定的見解，能比較迅速接受新事物，有一定的自學能力。

第四篇：2014人力資源管理專業大學生自我鑒定（2篇）

【第一篇】

我是XX農業大學科學技術學院人力資源管理專業的一名好范文，在大學期間，我學習努力，成績優秀，系統的學習了一些專業的理論與實踐知識，積極的參加社會實踐工作，鍛煉了自身的心理素質和人際交往能力。

大學期間的學習、生活使我培養了責任心和吃苦耐勞的精神，讓我學到了很多知識，同時在在團隊合作方面有了很大的提高。我十分珍惜求學生涯的學習機會，四年里本著嚴謹的求學態度，認真學習了專業知識，掌握了專業技能涉獵了豐富的相關課外知識。在校期間能積極參加各項活動，在四年的大學生活中，嚴格要求自己，不斷進取。在生活方面，熱情待人，對于自己的過錯勇于承擔責任，受到老師、同學好評。能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業。具有較強的責任心，并且腳踏實地的努力的辦好每一件事。

一滴滴汗水是面對昨日舒心的微笑，也是走向未來豐沛的信心。我要用我那雙冷靜善于觀察的眼睛，那顆真誠而熱愛事業的心，用那雙善于操作而有力的手，那雙發誓踏平坎坷的腳，一如既往的發揚對工作求真務實，銳意進取，開拓創新的工作作風和對事業執著追求的精神，磨礪前行。

誠然，缺乏經驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及“干一行愛一行”的敬業精神。在這個競爭日益激烈的時代，人才濟濟，我不一定是最優秀的。但我仍然自信。“天行健，君子以自強不息”一直是我的人生格言!

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應工作環境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。我真誠的希望熱忱的心能得到貴單位的青睞!我相信，熱忱開朗伴隨著人生不斷奮進中，一定會越來越精彩!

“給我一個舞臺，送您一臺好戲”，這是我的承諾，也是我的決心。

【第二篇】

自從我選擇了人力資源管理專業，我就對這個專業產生了濃厚的興趣，因為我覺得這個專業的前景不錯。在大學，我學習了豐富的專業知識和操作能力，熟悉了人力資源主要是從事什么事，了解了要想成為一個優秀的職員，應該具備哪些能力。總之，在這段學習時間，我各個方面的能力都得到了提高。

我的英語水平比較突出，在二年級通過了國家四級考試，有著出色的閱讀寫作能力和口語水平。在校期間，曾多次參加全國大學生英語競賽并取得較好的成績。

在大學期間，我積極參加各種活動，曾在社團中擔任各種職務。我熱愛團隊活動，有很強的團隊合作意識，在校期間還曾擔任本專業足球隊的隊長，具有很強的組織和協調能力。很強的事業心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。

第五篇：大學生人力資源管理論文

個性化人力資源管理措施

隨著員工的需要越來越多樣化，企業應越來越重視個性化人力資源管理措施。本文從以下六個方面探討企業應如何采用個性化人力資源管理措施。

雇用合同類別

改革開放以來，企業雇用的臨時工、合同工、兼職工、咨詢人員的數量迅速增長。許多企業管理人員只為關鍵性工作崗位配備了全日制員工，對非關鍵性工作任務，則采用外包或臨時性在用合同，雇用“臨時工”。

與目前的雇用合同相比較，新型的雇用合同將更兼顧企業與員工的需要，而不只是滿足企業降低成本、靈活用工等短期需要。在娛樂業，許多文藝團體的正式員工，又是其他文藝團體的兼職員工或臨時性員工。他們經常參加不同劇組的演出，有時只為某個劇組工作幾個小時。

人口老齡化是非傳統雇用合同繼續迅速增加的一個重要原因。專業技能和管理能力最強的老年人往往會參加旅游和休閑娛樂活動，而不愿從事全日制工作。希望利用這類老年人智力資源的企業設計的雇用合同應兼顧他們的工作興趣和其他興趣。

員工選聘

企業的員工招聘制度會極大地決定員工適應工作環境的程度。在傳統的招聘過程中，企業單方面評估應聘人員是否符合某類職務的要求。近年來，國內外許多研究結果表明如果應聘人員能獲得客觀、詳細的信息，了解他們應聘的職務，他們就更可能對自己選擇的職位感到滿意，更愿長期安心工作。

管理人員在員工招聘工作中預先向應聘人員說明企業對員工的要求，有兩個明顯的優點。（1）員工明確了解企業的要求，對自己的工作崗位形成比較明確的期望，就不大會在今后工作中產生失望情緒；（2）應聘人員了解企業的要求，就更能正確判斷自己是否應接受某個職位。這類雙向選擇過程既有助于應聘人員在企業招聘工作中發揮更積極的作用，也有助于企業選聘適合的員工。近年來，國內外許多企業采用各種方式，讓應聘人員了解工作崗位。不少企業通過短期試用，讓應聘人員通過實際工作判斷自己能否勝任工作任務。

職業發展道路

企業的組織結構扁平化、網絡企業的迅速發展、員工對企業的心理依附感削弱都要求管理人員改變傳統的、企業統一規定的職業發展道路。在不少企業里，員工不再是在管理人員的監督之下逐級晉升職務。美國學者霍爾等人指出：管理人員應采用多樣化的職業發展模式取代傳統的員工職業發展模式，由員工確定自己職業發展方向，不斷地增強自己的能力，以便員工適應工作環境不斷變化的需要。

1．為員工創造不同的職業發展階梯。在企業管理實踐中，不少企業高層管理人員已意識到不同的員工追求不同的職業發展前途。例如，不少智力密集型企業的高層管理人員已為專業技術人員和管理人員提供兩類不同的職業發展階梯。這些企業根據專業技術人員的專業技術

能力與他們對企業的貢獻，提高他們的待遇和地位，而不是迫使專業技術人員為了晉升而承擔管理工作職務。在這類企業里，“晉升”包括“縱向晉升”和“橫向晉升”兩種可能性。同一等級的專業技術人員與管理人員的工資待遇基本對等。

2．為員工提供自我管理職業發展道路的權力。不少企業創造公開的內部勞動力市場，以便員工控制自己的職業發展道路。例如，惠普公司建立了內部電子招聘系統，公布該公司空缺的崗位，以便世界各地任何一位符合招聘條件的員工應聘。此外，該公司還在因特網上為員工提供技能和需要自評工具，幫助員工制定詳細的職業發展計劃。這是該公司員工流失率遠遠低于其主要競爭對手的一個重要原因。惠普公司的內部招聘制度還可促使各級管理人員提高領導能力，因為在這類企業內部環境中，如果管理人員不能做好員工培養工作，員工就必然不愿為他們工作。

在不少企業里，有些員工希望利用自己的新點子，創辦自己的企業。管理人員不僅不會與這類員工爭論誰擁有新點子的知識產權，而且會為他們提供風險投資資金，鼓勵員工創辦子公司。不少大型傳統的工業企業已采用這類措施，調動員工的創業積極性，與新型網上企業競爭。

工作職務設計

多年來，工作職務設計是許多企業管理人員非常重視的一項人力資源管理措施。改革開放以來，許多企業采用員工參與管理、豐富員工的工作內容等管理措施，取得良好的效果。近年來，不少企業管理人員徹底改變傳統的工作職務設計概念，開始組織員工自我管理小組。雖然管理人員通常會在確定員工小組應具備的能力、選聘具有這些能力的員工等方面發揮關鍵性作用，但他們往往會讓員工小組自己決定每位成員應完成的工作任務。

企業越來越重視員工的知識和技能，也是企業根據員工的技能，改變工作環境的一個重要的原因。不少企業不再只根據工作任務說明，選聘勝任的員工，而是根據員工的才能，改變工作任務、項目目的和團隊結構。隨著企業組織的臨時性智力型項目小組不斷增加，更多企業會根據員工的能力設計工作任務。

在激烈的人才競爭中，為了吸引留住優秀的人才，不少企業改變傳統的工作任務設計方法，采用職務雕塑技巧讓員工根據自己追求的生活樂趣，設計自己的工作職務，以便留住優秀的員工。例如，在微軟等高科技企業里，不少四十歲左右的優秀員工相當富有。他們往往會提前退休。為了留住這些優秀的員工，微軟公司允許他們自己設計工作職務，讓他們從事自己感興趣的工作，有效地防止了智力資產的流失。

領導藝術

信息技術的發展對企業管理人員的領導能力提出了新的挑戰。今后，員工可在不同的地方工作，而不必都到企業上班。管理人員根據員工的工作成果，而不是根據員工的工作程序，管理工作地點高度分散的員工。這必然要求管理人員改變工作現場面對面管理方式，采用新的領導方式，并提高溝通、培訓、督導、激勵等能力。

此外，員工自我管理小組和職務雕塑的藝術的日益推廣也要求管理人員采用多樣化領導方式。

今后，管理人員很難采用某種單一的領導方式，有效地做好整個企業的管理工作。管理人員不僅需考慮員工的文化和心理差別，而且需考慮組織設計與高新科技對員工工作環境的影響，以便根據不同的員工小組和不同的工作環境，采用不同的領導方式。

兼顧員工的工作和生活

美國SAS軟件公司為員工提供醫療保健、兒童照科、教育培訓等服務，解決員工急需解決的生活問題，極大地提高了員工的滿意程度和勞動生產率。該公司要求員工工作的時間遠遠低于行業標準。由于員工上班時精力更加充沛，更能專心致志地做好工作，因此該公司可雇用較少員工，糾正程序設計中的錯誤。惠普公司允許兩位員工分擔同一職務，為他們提供同樣的晉升機會，是該公司員工跳槽率比主要競爭對手低三分之二的一個重要原因。

信息技術的普遍推廣會對人們的工作和生活產生極大的影響。腦力勞動者的工作和日常生活之間的界限將越來越模糊，因為無論何時、何地，企業都可能要求他們工作。因此，不少員工的工作地點將主要是由工作任務的性質（例如，員工是否需與他人直接接觸）和員工的偏好決定的，而不是由管理人員決定的。企業可能會與員工商定全年工作量，由員工根據自己和顧客的需要，決定自己每周工作量和每天工作時間。總之，兼顧員工的工作和生活方面的需要，將成為企業人力資源管理策略的一個必不可少的組成成分。

近年來，采用靈活福利制度的企業在不斷地增加。目前，這類企業通常只為員工提供有限的幾種福利計劃，只允許員工在休假時間、現金、福利等方面作出權衡。然而，管理人員往往不愿讓員工自由選擇福利待遇，因為他們擔憂企業為員工提供過多選擇會增大福利計劃管理難度。在醫療保險方面，他們還擔心年青力壯的員工可能不會投保。盡管管理人員有這些擔憂，施樂公司仍然決定取消某些福利待遇，改發現金，由員工購買自己的保險。這類措施既節省了管理人員的行政管理工作時間，又讓員工獲得了他們需要的福利待遇。

將來，在福利待遇方面，企業會為員工提供更多的選擇。員工不僅可從現金報酬和各種福利待遇中作出自己的選擇，而且可選擇現金報酬或某些間接的福利待遇，例如，員工可選擇在辦公室上班，也可選擇在家里工作，為企業節省辦公費用，以便換取額外的現金報酬。總之，企業會確定他們愿意為某位員工支付的福利費用總額，讓員工決定如何使用這筆費用。員工既可領取現金，亦可從眾多的福利計劃中選擇自己喜愛的服務和福利待遇。