第一篇：游戲設計自我評價

網絡游戲美術設計專業(yè)學習的自我鑒定

本人自認為頭腦既不聰明又不靈活，資質非常一般。兒時小學教育普通，初中荒廢3年。直到高中方才慢慢開始真正地讀書。抱著小時候的興趣，長大學了美術。高考前自認為能力普通，所以更加發(fā)奮，只有通過加倍的努力才能獲得較好的成績，復讀后，上了中國美院。考前經歷告訴我，如果你想成什么，只要用心，都能把事情做好。

上了美院后，發(fā)現美院人才濟濟。要超過所有的同學基本上是不可能的事情。后來經老師指點，要找好自己的定位。每個人都有自己的位置，只要找到自己合適的，才是最好的。因為并不一定是第一名就是最好的，倒數第一就是最差的，成績并不能代表一切。

因為認識到自己的差距，我大學期間都有一種迫切的學習狀態(tài)，當然并不只是專業(yè)知識。我從大一起當選了班長，直到畢業(yè)。大一從學生會的干事，到大2擔任文藝部副部長，部長。有時候并不是說就非常喜歡這些工作，我只是想我能從中學到什么，知道我還缺少什么。因為小時候所知所讀甚少，所以我現在會去看很多的以前沒看過的東西，比如一些各種書籍、音樂、游戲、地理、經濟、管理學等。每天看看新聞頭條能讓我了解這個社會。樂觀向上，積極進取。善于學習，不斷完善自我。

接下來說一下我的專業(yè)（動畫）網絡游戲美術設計。由于有考前和大一基礎部的美術學習，美術基本功還算扎實。大二開始系統(tǒng)地學習了游戲的美術流程，包括策劃、2d原畫、3d建模、3d動作特效等。并且能夠熟悉的掌握photoshop、3dmax、flash、maya、zbrush等軟件。對整個游戲的開發(fā)都有一定的了解。

我的就業(yè)意向為原畫，3d，游戲特效。并不排除做其他的方面，因為我覺得只要有基本功，掌握一款軟件是非常容易的。

不斷的追求人格的升華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。篇二：設計類簡歷自我評價

設計類簡歷自我評價

設計類簡歷自我評價

【范例一】

同時具備優(yōu)秀的設計能力及設計研究能力：

具有較強的用戶研究、市場分析能力，對中國用戶的社會形態(tài)、生活方式有豐富的認識和獨特的見解;對色彩、材質感覺細膩而敏感，具有色彩、材質、表面處理的研究和趨勢分析能力，對當代中國的色彩具有深入的理解和自己的觀點;能夠準確把握社會文化、流行趨勢，對中國現代社會及傳統(tǒng)文化背景有仔細的研究和深刻的理解;對設計工作充滿熱情，有較強的設計能力，設計的產品范圍廣泛。

【范例二】

執(zhí)著、認真、真誠、負責;能很快適應快節(jié)奏的工作;能與各部門的同事精誠合作;領悟學習能力強，極具上進心，不畏懼壓力和挑戰(zhàn)。精通c語言以及嵌入式多任務實時系統(tǒng)。

【范例三】 熱愛設計，有很深的設計底蘊和手繪功底以及豐富談判技巧，對時尚有著敏銳的嗅覺!做事追求完美，責任心強，有較強的溝通及協(xié)調能力。溝通能力強，有親和力，形象氣質佳。

【范例四】

本人具有優(yōu)秀的自我管理能力，積極陽光的個性。手繪能力強;素描功底深厚;色彩感強烈。良好的創(chuàng)意及創(chuàng)新設計能力，具有產品創(chuàng)意激情。能準確把握流行趨勢及產品市場定位，確保產品符合市場需求，熟練使用photoshop cs、coreldraw等繪圖軟件與辦公軟件。

【范例五】

雕塑專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生，專業(yè)涉及面廣，可涵蓋設計、陶藝、繪畫、漫畫等美術領域;有豐富的設計工作經驗，完成了諸多成功案例;熟悉各種辦公軟件及ps、coreldraw、cad、3dmax、maya等專業(yè)繪畫工具，有較強的學習和動手能力;有較強的平面立體思維能力，有較強的三維立體意識感，對色彩敏感把控力強;設計風格多變、新穎，創(chuàng)意創(chuàng)新能力強;并具備良好的外語口語溝通能力，可適應國外出差。

【范例六】

擁有多年的工業(yè)設計經驗，經過上時間的積累和沉淀已經有了自己的設計技巧和風格，性格低調，比較細心，責任感強，有進取心，誠實可靠。對工作認真嚴謹，做事踏實穩(wěn)重，有上進心，思維敏捷，待人寬厚，有很強的團隊合作意識和一定的領導能力，具有良好的手繪能力,思維敏銳，學習能力、表達能力出眾。

【范例七】

有多年原畫工作經驗，熟悉原畫工作流程，基本功扎實，有豐富繪畫經驗;溝通能力強團隊意識強、有開創(chuàng)精神;特別擅長角色設定和道具設定，能夠熟練運用各種繪畫軟件，以及熟練掌握各種繪畫風格。熱愛cg、游戲、性格開朗，自律、自信......【范例八】

做事風格一向堅持原則、認真敬業(yè)、思維縝密;做事穩(wěn)重塌實勤快，與人相處融洽，處理異常等問題迅速及時且有效，有較強的創(chuàng)新思維能力和邏輯思維能力，有敏銳的洞察力和熟練的溝通技巧，長期與國外同事和客戶合作，外語能力優(yōu)秀，能熟練運用中英文語言進行口頭、文字及圖形化的方式交流。

【范例九】

【范例十】

對成衣時裝設計，服裝產品季度開發(fā)與策劃，服裝色彩策劃、時裝設計表達有良好經驗，具備獨立操作及管理品牌服裝設計流程能力，能準確把握流行趨勢及產品市場定位，確保產品符合市場需求，熟練使用photoshop cs、iiiustrator、coreldraw，等繪圖軟件與辦公軟件。

【范例十一】

熟悉服裝制作的基礎知識，懂得人體結構理論，對服裝面料，輔料性質有足夠的認識，精通服裝制作過程及工藝、成本構成。熟悉服裝企業(yè)的接單報價排單流程，生產排期流程，制作工藝流程，驗貨程序標準等。手繪功底深，工作積極性高，為人熱情，樂于助人，溝通能力較強，擁有創(chuàng)新思維、有團隊精神并能承受較大的工作壓力。

【范例十二】

自信、誠實、認真、嚴謹，喜歡學習，熱愛創(chuàng)作。美術功底扎實，擅長flash、3dmax、ai、photoshop，具有多年的動畫制作經驗，能較快的適應新事物，具有良好的審美能力，有獨特的創(chuàng)作風格。曾負責過多個網頁、動畫、游戲項目，熟悉二維動畫和三維動畫的制作流程，設計能力與管理能力兼?zhèn)洹?/p>

【范例十三】

擁有多年的工業(yè)設計經驗，經過時間的積累和沉淀已經有了自己的設計技巧和風格，性格低調，比較細心，責任感強，有進取心，誠實可靠。有很強的團隊合作意識和一定的領導能力，具有良好的手繪能力,思維敏銳，學習能力、表達能力出眾。注：篇三：設計類簡歷自我評價范文大全 設計類簡歷自我評價范文大全

設計類簡歷自我評價范文大全

設計類簡歷自我評價一

具有較強的用戶研究、市場分析能力，對中國用戶的社會形態(tài)、生活方式有豐富的認識和獨特的見解;對色彩、材質感覺細膩而敏感，具有色彩、材質、表面處理的研究和趨勢分析能力，對當代中國的色彩具有深入的理解和自己的觀點;能夠準確把握社會文化、流行趨勢，對中國現代社會及傳統(tǒng)文化背景有仔細的研究和深刻的理解;對設計工作充滿熱情，有較強的設計能力，設計的產品范圍廣泛。

設計類簡歷自我評價二

雕塑專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生，專業(yè)涉及面廣，可涵蓋設計、陶藝、繪畫、漫畫等美術領域;有豐富的設計工作經驗，完成了諸多成功案例;熟悉各種辦公軟件及ps、coreldraw、cad、3dmax、maya等專業(yè)繪畫工具，有較強的學習和動手能力;有較強的平面立體思維能力，有較強的三維立體意識感，對色彩敏感把控力強;設計風格多變、新穎，創(chuàng)意創(chuàng)新能力強;并具備良好的外語口語溝通能力，可適應國外出差。

設計類簡歷自我評價三

熟悉服裝制作的基礎知識，懂得人體結構理論，對服裝面料，輔料性質有足夠的認識，精通服裝制作過程及工藝、成本構成。熟悉服裝企業(yè)的接單報價排單流程，生產排期流程，制作工藝流程，驗貨程序標準等。手繪功底深，工作積極性高，為人熱情，樂于助人，溝通能力較強，擁有創(chuàng)新思維、有團隊精神并能承受較大的工作壓力。設計類簡歷自我評價四

自信、誠實、認真、嚴謹，喜歡學習，熱愛創(chuàng)作。美術功底扎實，擅長flash、3dmax、ai、photoshop，具有多年的動畫制作經驗，能較快的適應新事物，具有良好的審美能力，有獨特的創(chuàng)作風格。曾負責過多個網頁、動畫、游戲項目，熟悉二維動畫和三維動畫的制作流程，設計能力與管理能力兼?zhèn)洹?/p>

設計類簡歷自我評價五

擁有多年的工業(yè)設計經驗，經過時間的積累和沉淀已經有了自己的設計技巧和風格，性格低調，比較細心，責任感強，有進取心，誠實可靠。有很強的團隊合作意識和一定的領導能力，具有良好的手繪能力,思維敏銳，學習能力、表達能力出眾。設計類簡歷自我評價六

擁有多年的工業(yè)設計經驗，經過上時間的積累和沉淀已經有了自己的設計技巧和風格，性格低調，比較細心，責任感強，有進取心，誠實可靠。對工作認真嚴謹，做事踏實穩(wěn)重，有上進心，思維敏捷，待人寬厚，有很強的團隊合作意識和一定的領導能力，具有良好的手繪能力,思維敏銳，學習能力、表達能力出眾。

設計類簡歷自我評價七

執(zhí)著、認真、真誠、負責;能很快適應快節(jié)奏的工作;能與各部門的同事精誠合作;領悟學習能力強，極具上進心，不畏懼壓力和挑戰(zhàn)。精通c語言以及嵌入式多任務實時系統(tǒng)。

設計類簡歷自我評價八

熱愛設計，有很深的設計底蘊和手繪功底以及豐富談判技巧，對時尚有著敏銳的嗅覺!做事追求完美，責任心強，有較強的溝通及協(xié)調能力。溝通能力強，有親和力，形象氣質佳。

設計類簡歷自我評價九

本人具有優(yōu)秀的自我管理能力，積極陽光的個性。手繪能力強;素描功底深厚;色彩 感強烈。良好的創(chuàng)意及創(chuàng)新設計能力，具有產品創(chuàng)意激情。能準確把握流行趨勢及產品市場定位，確保產品符合市場需求，熟練使用photoshop cs、coreldraw等繪圖軟件與辦公軟件。

設計類簡歷自我評價十

有多年原畫工作經驗，熟悉原畫工作流程，基本功扎實，有豐富繪畫經驗;溝通能力強團隊意識強、有開創(chuàng)精神;特別擅長角色設定和道具設定，能夠熟練運用各種繪畫軟件，以及熟練掌握各種繪畫風格。熱愛cg、游戲、性格開朗，自律、自信......設計類簡歷自我評價十一

做事風格一向堅持原則、認真敬業(yè)、思維縝密;做事穩(wěn)重塌實勤快，與人相處融洽，處理異常等問題迅速及時且有效，有較強的創(chuàng)新思維能力和邏輯思維能力，有敏銳的洞察力和熟練的溝通技巧，長期與國外同事和客戶合作，外語能力優(yōu)秀，能熟練運用中英文語言進行口頭、文字及圖形化的方式交流。

設計類簡歷自我評價十二

設計類簡歷自我評價十三

對成衣時裝設計，服裝產品季度開發(fā)與策劃，服裝色彩策劃、時裝設計表達有良好經驗，具備獨立操作及管理品牌服裝設計流程能力，能準確把握流行趨勢及產品市場定位，確保產品符合市場需求，熟練使用photoshop cs、iiiustrator、coreldraw，等繪圖軟件與辦公軟件。篇四：教學設計的自我評價

教學設計的自我評價

合并同類項是七年級上第三章 整式的加減的主要內容。本節(jié)課的重點和難點式合并同類項法則，對同類項的概念的理解，合并同類項法則的探究。這節(jié)課是我是從“同類”這一問題導入新課的。并設計了各個活動小組探究不同的六個問題。但其主要活動是下列三個

活動一：對比（1）3ab2與-2ab2（2）5a2b與ab2（3）5ac與6abc它們有哪些相同點和不同點？

“物以類聚，人以群分”，我們常常把具有相同特征的項歸為一類。同學們，你們認為上述單項式中哪些項可以歸一類？給出一定的時間，讓學生通過觀察、思考、交流回答問題。從而引出同類項概念。活動二：用字母將加法的交換律、結合律。從乘法的分配律表示 ：a(b+c)=ab+ac，如果返過來 ab+ac＝a(b+c)。從中你們能發(fā)現什么、。活動三 ：書上思考探究問題 : 100t-252t ,-2xy+3xy , 8a2b-10a2b。可以合并為一項嗎？如何合并

通過練習，使學生熟悉并掌握同類項概念和合并同類項法則。整個教學過程來說，學生學習反映良好從以下幾點上可以看出

1、學生通過自主學習與合作交流中能正確辨別同類項，能進行一般的合并。

2、通過各組之間的相互提問和共同辯論逐步達成共識

3、及時發(fā)現存在問題并得以糾正 但是課下我自己的反思，發(fā)現自己有很多地方需要注意和改進。

1、主要是對學生的學習情況了解還不夠。有的學生根本沒有作充分的預習

2、提出的問題學生沒有認真思考只是努力在書中去找答案，對概念和定義沒有認真去理解。以至于出現學生不知老師所提出問題的意圖，這是我今后在教學方面應該注意的問題。

3、同類項的概念要讓學生著重理解到會靈活運用。

4、探究過程是一個十分重要的過程。這時老師應該特別注意學生的反應。

5、不僅內容要傳授準確，而且要強調學生做題的規(guī)范性，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

6、在學生學習活動環(huán)節(jié)，老師應關注學生探究化簡方法是否能積極思考，主動參與；是否能說出化簡方法的理論依據，學生對同類項定義的理解和掌握情況對合并同類項法則的總結情況。

7、結合學校特點，發(fā)揮優(yōu)勢，數學科課堂教學模式還要更加深入地探索、研究，逐步形成自我教學特色。

8、在授課前要想辦法，用生動有趣的圖案和實物來代替抽象的理論知識，來調動學生的學習積極性，用精彩的問題設置吸引學生，用數學實驗和游戲吸引學生，用生動有趣的語言、事例吸引學生。另外，本節(jié)對學生的接受新知識的能力有所高估。在今后的教學中，應需要鉆研教材，了解學生的基本情況。新知識的接受需要一個過程，突出學生主體地位，讓學生在課堂上的思考、討論、總結這也需要一個過程，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣。

總之，應用教材，如何引導學生去學成為關鍵。這就要求我們的課堂教學模式有所改進，充分考慮學生的好奇心和榮譽感，鼓勵學生多討論多參與，讓學生有機會講述自己的見解，我們要有“度”的進行課堂管理。不僅要注重培養(yǎng)學生的學習興趣，更要尊重學生的學習興趣，不能扼殺學生的學習熱情，讓學生在打好學習基礎的同時，又培養(yǎng)了自身的能力，發(fā)展了自身的特長。

第二篇：游戲客服自我評價

轉眼又到了年底，在客服中心副主管這個位置上已經一年了，回顧起來，感受頗多。副主管的位置代表自我不能再像當培訓師時，只做局部管理，而是要做全面的管理。作副主管壓力最大時是楊主管離開客服中心的時候，我感覺客服中心的重擔一下子壓了下來，應對發(fā)展中且存在問題的客服中心，當時真有種無所適從的感覺。但我立刻告誡自我，必須要冷靜下來，找出問題，一個一個去解決。十一之前公司會議結束后，易總談話：“遇到問題不要害怕，勇敢應對，要去想解決問題的方法這才是關鍵”給了我很大的鼓勵，更堅定我要管理好客服中心的決心。

十月中旬，王經理對我們的工作及時跟蹤和指導，客服中心的每位管理人員都回答了王經理提出的五個針對性問題，并得到了及時回復，給我的回復中讓我印象最深的是：“作好一個客服管理人員，是一件不容易，卻又十分有成就感的事情，快速執(zhí)行、快速反應、抓細節(jié)這些都是關鍵的地方。”這句簡單卻十分貼切的話，時刻伴隨著我，使我把工作的壓力轉化為動力。

感激領導的鼓勵和指導，也十分感激各位同事的支持。站在這個位置上，必須要把這個客服管理好，才是對大家最好的回報。以下是我一年來工作的評價。

在管理整個客服上，貫穿“讓所有優(yōu)秀的人的力量凝聚到一齊，打造一個優(yōu)秀團隊”的思想。在管理中根據每個客服管理人員的優(yōu)勢，明確分工。根據所分工作做及時跟蹤督促。在整個客服中心的管理上，根據客服現狀，從業(yè)務提高和人員思想出發(fā)，列出階段性目標和長期目標。從而到達客服整體面貌的改觀。

一、提高業(yè)務技能方面。

1、讓每個座席人員從基本功練起，打過關。

2、客服培訓手冊應用新員培訓，使培訓更進一步走入正規(guī)化。

3、客服內部資料庫的建立。新活動及群發(fā)資料及時更新，供座席人員查閱學習。

4、試行“首問負責制”。簡單投訴問題不再依靠班長，認真鉆研業(yè)務后，能做到獨立解決。

二、服務質量方面。

在服務質量監(jiān)測上實施獎罰分明的機制。設立服務標兵崗位，對服務優(yōu)秀人員授予“服務之星”榮譽稱號，在精神上給予鼓勵。加大扣罰力度，出現問題者，以過失單形式扣罰。并要求質檢人員和班長找其談話，使座席人員從根本上認識自我的不足，最終到達提高其服務質量。

三、針對客服中心由史以來的一大難題，在人員有限的基礎上，提高一次接通率。

1、提出技術需求，將選擇性接聽改為直接接聽，在必須程度上提高了一次接通率。

2、在話務量高峰期，人員不足的情景下，實施新的補班計劃，思想工作同步開展，將一次接通率和每位員工結合起來，用團隊的力量共同到達標準。以至于此刻每個員工都養(yǎng)成了習慣，都會隨時關注一次接通率，從被動關注到此刻的主動關注。從而到達提高客戶的感知。

4月份月均一次接通率：

12581：87%。

12582：88%。

彩鈴：47%。

11月份月均一次接通率：

12581：92%。

12582：97%。

彩鈴：84%。

以上的數據，告訴我，任何事情都是：沒有做不到的，僅有想不到的。

四、創(chuàng)造了客服中心一個全面溝通的文化環(huán)境

客服中心是客戶的中心，是人的中心。客服中心的管理，必須是以人為本的管理。這是袁道唯博士負有哲理的話。結合客服現狀，讓每位員工從內心上服從管理，除了一些完善制度的約束外，另外一個主要使命就是溝通。溝通能夠隨時進行，但溝通文化卻是需要逐漸培育的，作為客服中心的主管，我有職責給客服中心的員工營造一個全面的溝通文化環(huán)境。綜合研究，我選擇了電子郵箱，沒有時間和地域的限制，是一個十分有效的溝通方式。當然，郵箱剛建立時，兩天沒有任何反映，因為大家還對它還不信任。當第三天的時候，收到了第一封信，根據所反映的問題在最短的時間內給予解決，為以后起到很好的帶頭作用。郵件是接踵而來。收到的信件里，難免因前期無順暢的溝通渠道造成一些不理解而出現一些偏激的語言，我在回信時針對提出的問題，若有執(zhí)行可能性，立即讓其它部門配合，立刻實施，讓事實說話。若暫無法實現或無法解決的，會告訴其原因。如果思想有偏差的，我會給其指引一個正確的方向。

創(chuàng)造客服中心溝通文化環(huán)境時，鼓勵并給大家創(chuàng)造機會，讓所有客服員工把自我的想法表達出來，讓大家感覺到溝通的正面效果。最終使大家以更好的心態(tài)投入到工作中去。從10月份以來，客服人員情緒較穩(wěn)定，人員流動量降低到0.02%，并且對客服團隊有了信任，以前的意見箱，此刻變成了提議箱。好的提議更利于客服的發(fā)展，讓我體會了溝通的重要性。

五、文化建設方面。

1、7月份益智大比拼，使員工從緊張的晉級考試中得已緩解。提高員工團隊協(xié)作，豐富了員工課余生活。

2、客服主辦的“中秋晚會”圓滿成功，在這個全家團聚的特殊節(jié)日里，讓員工感到公司對大家的關心和照顧。從而能更踏實的投入到工作中去。

3、進取鼓勵客服員工參與公司舉辦的“我行我秀”文化建設活動中，綜合大家的想法，客服部在這次活動中，拿下了“整體效果獎”“團隊協(xié)作獎”“最佳創(chuàng)意獎”三項大獎，讓我也再次體會到了團隊凝聚力是不估量的。

六、制度完善方面。

根據新進同事提議，引進其它優(yōu)秀客服的好的制度并運用到客服中心。

1、示忙制度更規(guī)范。

2、班長工作流程的規(guī)范。

3、客服考勤制度的完善和運用。

經過以上六個方面的努力，使客服中心整體面貌有了必須的提高，讓我深深體會了王經理曾對我說過的話“作好一個客服管理人員，是一件不容易，卻又十分有成就感的事情。”一年來收獲最大的，也是體會最深的：一個人的優(yōu)秀不叫優(yōu)秀，一個團隊的優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀。作為客服中心的主管，必須要有本事把所有人優(yōu)秀的力量綜合起來，打造一個優(yōu)秀的團隊。團隊的凝聚力是不可估量的。以此體會來作為我的評價。

第三篇：游戲策劃簡歷自我評價

游戲策劃簡歷自我評價12篇

游戲策劃簡歷自我評價1

工作經歷

xx年3月—至今XX有限公司，擔任人物原畫師。工作內容：負責戒靈游戲的人物npc原畫，怪物原畫，后期小動畫制作。

xx年3月—xx年7月XX有限公司，擔任前期設計師。工作內容：負責動畫，原創(chuàng)項目的前期人物道具設計工作，以及分鏡的設計。

xx年3月—xx年7月XX有限公司，擔任設計師。工作內容：負責移動多媒體廣告項目的.前期人物設計，道具設計，動作設計。

自我評價

本人自至今先后從事了4年動漫相關工作，工作內容包括各類角色的設計原畫和flash動作的原畫。熟練使用painter，flash和ps。擅長素描，有強的觀察和學習能力。在業(yè)余時間努力自修繪畫基本知識。為從事喜歡的影視游戲行業(yè)打好基礎。

我是一個熱愛繪畫并喜愛游戲的人，夢想是成為職業(yè)設計師，做出優(yōu)秀的作品，實現自我價值。因為熱愛，所以我的學習能力是很強的，并且我是個善于溝通的人，能快速融入團隊并為公司做出貢獻。

游戲策劃簡歷自我評價2

本人積極、樂觀、自信，善于與人溝通交往，積極參與社會實踐，注重經

驗積累總結反思，工作實踐中，適應能力、創(chuàng)造能力、組織能力、集體意識、責任心強，做事能細心周詳，擅長組織策劃宣傳、公文寫作，文案創(chuàng)造、檔案管理，具有音樂美術的興趣、特長，并能把自己的.特長靈活運動到實踐中，是個綜合素質強的人才。

游戲策劃簡歷自我評價3

本人性格開朗，責任心強，具有較強的學習能力，思維嚴謹，注重細節(jié)，注重用戶體驗。善于傾聽他人的意見，樂于接受他人的`指導，敢于說出自己的看法，能快速融入團隊，與團隊友好進行工作。自己是學計算機專業(yè)，對程序設計有較多接觸，能與程序員較好地交流。相信我能為公司創(chuàng)造更多價值。

游戲策劃簡歷自我評價4

本人性格開朗與人處事融洽，對工作善始善終，能承受日益嚴重的競爭壓力，并能在成功與失敗中完善自己。活潑開朗、樂觀向上、適應力強、勤奮好學、認真負責、堅毅不拔、勇于迎接新挑戰(zhàn)。實習實踐培養(yǎng)了我對醫(yī)務工作具有良好的責任心和吃苦耐勞的'精神，使我做事條理性強，能吃苦耐勞，工作認真，細心，態(tài)度和藹，擅于與人溝通，熱情充滿活力，執(zhí)著于自己的信念與目標，渴望用自己的汗水與努力書寫一份平凡卻不平庸的人生路。我對醫(yī)學行業(yè)工作一直很感興趣，多年的專業(yè)理論學習和社會實踐，使我掌握了較好的實踐能力，個人簡歷 wdjl。net，熟練的動手能力和知識的積累。

游戲策劃簡歷自我評價5

本人性格熱情開朗，待人友善，喜歡交際，具有親和力，為人誠實謙虛，學習能力強；

大學期間擔任班長，有較強的組織

策劃能力和服務意識，在校內通過參加社團和學生會，增強了自身的溝通和協(xié)調能力，也懂得了理解和包容他人，團隊合作意識強；

在校外通過參加多次課余兼職和社會實踐，鍛煉了自己的抗壓能力，并且培養(yǎng)了自己做事的細心和耐心；

總的來說，我對工作細致認真，待人親切隨和，有良好的.執(zhí)行力和溝通力，有強烈的責任感，不怕吃苦，抗壓能力強。

游戲策劃簡歷自我評價6

本人性格開朗與人處事融洽，對工作善始善終，能承受日益嚴重的競爭壓力，并能在成功與失敗中完善自己。活潑開朗、樂觀向上、適應力強、勤奮好學、認真負責、堅毅不拔、勇于迎接新挑戰(zhàn)。實習實踐培養(yǎng)了我對醫(yī)務工作具有良好的責任心和吃苦耐勞的精神，使我做事條理性強，能吃苦耐勞，工作認真，細心，態(tài)度和藹，擅于與人溝通，熱情充滿活力，執(zhí)著于自己的信念與目標，渴望用自己的汗水與努力書寫一份平凡卻不平庸的人生路。我對醫(yī)學行業(yè)工作一直很感興趣，多年的'專業(yè)理論學習和社會實踐，使我掌握了較好的實踐能力，個人簡歷，熟練的動手能力和知識的積累。

游戲策劃簡歷自我評價7

本人性格開朗與人處事融洽，對工作善始善終，能承受日益嚴重的競爭壓力，并能在成功與失敗中完善自己。活潑開朗、樂觀向上、適應力強、勤奮好學、認真負責、堅毅不拔、勇于迎接新挑戰(zhàn)。

實習實踐培養(yǎng)了我對醫(yī)務工作具有良好的責任心和吃苦耐勞的.精神，使我做事條理性強，能吃苦耐勞，工作認真，細心，態(tài)度和藹，擅于與人溝通，熱情充滿活力，執(zhí)著于自己的信念與目標，渴望用自己的汗水與努力書寫一份平凡卻不平庸的人生路。我對醫(yī)學行業(yè)工作一直很感興趣，多年的專業(yè)理論學習和社會實踐，使我掌握了較好的實踐能力，熟練的動手能力和知識的積累。

游戲策劃簡歷自我評價8

性格樂觀，與人為善，在同學中擁有較好人脈。

中文語言表達能力好，精通粵語，英文聽說讀寫滿足日常會話。

工作態(tài)度嚴謹，責任心強，不輕言放棄，善于溝通，理解能力較強，具有較強的團隊協(xié)作精神。

抗壓能力及學習能力強，能夠較為

快速地接受和掌握新知識。

游戲策劃簡歷自我評價9

性格務實、嚴謹，為人簡潔、干練。喜歡鉆研技術細節(jié)，精雕細地的寫代碼，樂于迎接挑戰(zhàn)，有韌勁兒。有較強的自學能力，勤奮、好學，動手能力強，富于創(chuàng)造性。堅信軟件研發(fā)是一種積累，經常自己寫一些工具以提高工作效率。有較強的'溝通能力，與同事相處融洽，有較強的團隊合作精神。

游戲策劃簡歷自我評價10

學習成績的優(yōu)異是我的一個亮點。然而我身上閃亮的地方豈止成績？關心他人使我和同學能夠融洽相處；樂觀向上使我經受得起挫折；富有正義感使我律人律己。全面發(fā)展的我熱愛運動，熱愛電腦網絡，熱愛英語，也熱愛思考，永遠對人生充滿幻想。誠然，清醒的我也認識到，集體榮譽感是我所略微欠缺的，也是我日后需要努力加強的。

從事了多年的網游事業(yè)，了解網游的發(fā)展趨勢，系統(tǒng)的'了解網游服務器的構成，能從技術的角度分析游戲。引領項目組團隊，參與到各游戲項目的策劃和制作過程中，同時傾力打造完成了多個知名游戲項目官方的網站的設計和維護，有較強的團隊合作精神，能抵御較強的工作壓力，熟悉網絡技術及多項IT技術，同時也積累了豐富的經驗。有良好的客戶群，和客戶達成了良好的關系。

游戲策劃簡歷自我評價11

本人性格開朗，待人友好，能吃苦耐勞，善于與人溝通。學習成績中上，積極進取，獨立性強。肯吃苦，有很好的協(xié)作能力和強團隊意識。對于工作我秉著堅持的態(tài)度。在校期間與同學相處和睦融洽，樂于助人，對工作認真負責，注重團隊合作，能夠積極參與學校組織與班級組織的活動，并能夠在活動中充分發(fā)揮出自己的'作用。

游戲策劃簡歷自我評價12

語言能力

英語水平：優(yōu)秀

國語水平：優(yōu)秀

粵語水平：優(yōu)秀

個人自傳

本人手繪能力強，并且擅長Photoshop、3Dmax等主流設計軟件，具有較強的.建筑結構理解能力，和貼圖繪制能力。設計風格多變，色彩搭配合理，圖形重構能力強，能夠迅速理解設計理念。具備較強的溝通能力以及強烈的團隊合作意識，能夠接受緊密的工作強度，對游戲行業(yè)有著執(zhí)著的追求，由衷希望為這個行業(yè)做出貢獻。

第四篇：設計轉正自我評價

設計轉正自我評價

設計轉正自我評價1

來到公司已經X個月了，感覺時間過的特別快。快的原因并不是因為時間匆匆的流逝，而是因為每天工作的都非常的充實。在今年的X月我來到設計有限公司，記得初次應聘時，我對公司的認識并未很深，對更是了解不多，對設計師一職的認識也僅局限于從事相對單純的設計創(chuàng)意和美術執(zhí)行工作。除此之外，便一無所知了。所以，試用期中如何去認識、了解并熟悉自己所從事的行業(yè)，便成了我的當務之急。我們的設計任務很重，概念、設計、效果表現到方案深化都需要我們來執(zhí)行，我們的團隊成員就一起研究和探討，各盡其能，來為我們這個團隊，為公司服務。所以每天都有設計任務，雖然工作累一點，經常加班，但是看到我們自己設計出來的作品，心里的喜悅超過了苦和累。那么，我從以下幾個方面來談一談我來到公司這兩個月的感受：

(一)良好的辦公環(huán)境

公司給我的第一個印象就是我們良好的辦公環(huán)境。我們每個人都有自己的辦公桌、電腦還有很好的手繪板，打印機、掃描儀、傳真機等辦公設施齊全，還給我們配備了筆記本、尺子、鉛筆彩筆等這些辦公用品，每個月初還會發(fā)放卷紙供大家使用。有了這么好的辦公環(huán)境，我們的工作熱情會更加高漲。

(二)好的領導

我們的領導為了公司的發(fā)展每天都是勤勤肯肯，兢兢業(yè)業(yè)的工作。設計總監(jiān)和小組長也經常和我們一起加班，每天工作到很晚，甚至熬夜還在修改方案。不但在工作上幫助我們進步，在生活上，思想上也不斷的開導我們，關心我們，激發(fā)我們自身的潛力和創(chuàng)造力，使我們能有充分的精力更好地為公司服務。有這么好的'領導帶領我們，我相信，我們的公司會逐漸壯大。

(三)同事之間能夠和睦相處

人際交往、同事之間的相處，是我們大家工作的需要。每天早上來到公司，同事之間問聲“早上好”，微笑著點點頭，這樣一天的工作都會有個好的心情。同事生病了，端上一懷熱水，送上一句溫暖的祝福，那么，每個人的心里都會是熱乎乎的，少了那些勾心斗角，爾虞我詐，多一些理解和關懷。這樣，我們每個人就會得到更多的溫暖，更多的愛。

(四)團隊精神

工作中少不了交流和溝通，少不了共同合作。雖然我們每個項目小組的組員也許有所不同，但經過短暫的磨合期也已經共同完成了幾個項目的設計與深化，例如X項目。所有的項目靠一個人的力量是不能完成的。這里需要前期策劃、概念設計，方案設計，方案深化直到最終確定方案打印成冊，這都是公司每個人的相互合作共同完成的成果。所以說每個人的力量都是不可或缺的。

一個設計團隊是否優(yōu)秀，首先要看它對設計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個人的優(yōu)點。團隊精神非常重要，大家在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點，使策劃項目更加的完備，也能更好的開展工作，從而使事半功倍。所以一個優(yōu)秀的團隊，一個精英的團隊，要有不怕苦，不怕累，敢于創(chuàng)新，敢于拼博的精神。我們會一起努力，打造出我們聯點文化自己最響亮的品牌。

(五)熱愛自己的工作

我們無論在哪里工作，最重要的一點是我們必須要喜歡這份工作。來到公司的這段時間，領導和同事都非常的熱心，我們就像是一家人一樣，我已經徹徹底底的愛上了我的這份工作。并不是職位越高，層次越高，我們就越快樂。我們需要的是在工作中有充分的自由空間來發(fā)揮和展示我們的能力，對每一個挑戰(zhàn)和機遇我們都能夠有自信和想法去接受，并經過自己的勤奮和努力去實現它。實現自我價值。我想這樣的滿足感和成就感才是我們最大的快樂。

設計轉正自我評價2

時間一晃而過，轉眼間到公司已經三個多月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經歷，在這段時間里領導及同事在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關心，讓我充分感受到了領導“海納百川”的胸襟，感覺到了公司“敢于拼搏，敢為人先”的企業(yè)精神，在肅然起敬的同時，也為我有機會成為公司的一份子而自豪。在這三個多月的時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進步，現將我的工作情況作如下匯報。

一、通過培訓學習和日常工作積累使我對公司有了一定的認識，對公司的共贏文化理念有了一定的體會。進入公司，首先會看到一幅牌匾，上寫共贏文化理念：

1、核心價值觀：共贏;

2、企業(yè)使命：為股東增值，讓客戶滿意，與員工共享，同社會和諧;

3、企業(yè)愿景：“四個打造”將我局打造為國內知名的投資融資建造一體化企業(yè)，建筑行業(yè)高端項目總承包商，核心經營地區(qū)具有影響力的城市綜合開發(fā)商，中國建筑旗下基礎設施投資與建設骨干力量;

4、發(fā)展理念：敢為人先，執(zhí)著追求;

5、求真理念：求真出業(yè)績，實干出人才;

6、融合理念：不問出自哪里，牢記共同使命;7、創(chuàng)新理念：人人都能創(chuàng)新，事事皆可創(chuàng)新;

8、執(zhí)行理念：執(zhí)行不講條件，高效不打折扣。我對公司這一文化理念非常認同，也深受鼓舞。我認為正是因為這種理念的正確指導，公司發(fā)展才不斷壯大，公司業(yè)績不斷攀得新高。

二、遵守各項，認真工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。在這三個多月的時間里，我能遵守公司的各項規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，三個月從未遲到早退，用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務，認真履行，平時生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。渴望有所突破的我，將會在以后的工作和生活中時時提醒自己，努力實干，多學多問，在公司這個大舞臺上，使自己以后的`人生道路越走越精彩。

三、認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。根據目前工作分工，我的主要工作任務是水電設計。在領導和同事的指導下，順利完成10幾個項目的設計工作。學的越深，知道的越多，但發(fā)現需要學習的東西更多。大家知道，室內裝飾工程是一項比較復雜的綜合性建設工程，必然涉及到多種行業(yè)的許多專業(yè)。就拿我做的水電設計來講吧，你只懂水電是做不好的，你還需要掌握裝飾，暖通，消防等專業(yè)知識,這就需要自己不斷的學習。我相信憑借我的高度責任心和自信心，努力學習，不斷進取，一定會把工作做的更精更細更好，讓領導放心，讓客戶滿意。來到公司工作雖然不長，但我在責任心，思想境界，業(yè)務素質，工作能力上都得到了很大的提高，感謝公司給了我這個舞臺，我一定會珍惜這次來之不易的機會，不斷提升自己，多向周圍的同事學習，不斷提升自己的綜合素質，為公司的發(fā)展竭盡全力。

設計轉正自我評價3

時間一晃而過，轉眼間試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了出色而美好的回憶。在這段時間里各位同事和領導給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感遭到了領導們海納百川的胸懷，感遭到了作為廣告人不經歷風雨，怎能見彩虹的英氣，也體會到了重慶廣告從業(yè)職員作為拓荒者的艱巨和堅定(就目前國內廣告業(yè)而言，我以為重慶廣告業(yè)尚在發(fā)展階段并且起步較晚)。在對各位同事和領導肅然起敬的同時，也為我有機會成為今天廣告的一分子而欣喜萬分。

記得初次應聘時，我對公司的熟悉僅僅局限于重慶幾家頂級的廣告公司之一，對設計師一職的'熟悉也僅局限于從事相對單純的廣告創(chuàng)意和美術執(zhí)行工作。除此以外，便一無所知了。所以，試用期中如何往熟悉、了解并熟習自己所從事的行業(yè)，便成了我確當務之急。

記得初到公司時，交到我手里的第一份工作就是一張企業(yè)賀卡的修改，然而說來慚愧的是，由于對對方企業(yè)整體形象包裝的不熟習，致使這張小小的賀卡修改任務就讓我在公司的第一天工作從下午5：00左右延續(xù)到深夜12：00以后，反復的修改和漫長的等待客戶的回復對我來講，既新鮮也處處存在挑戰(zhàn)。不懂就學，是一切進步獲得的條件和基礎。在這段時間里我認真學習和熟悉了公司各相干資料，并且對公司之前的、現在的客戶的相干資料有了比較初步的了解，(這方面，小組的組長羅暉、美術指導莫劍、還有和我一樣新到公司不久的美術楊泛，對我的幫助都很大，我也一直很感激他們)再加上平常工作積累使我對公司有了較為深入的熟悉，也意想到了公司在重慶廣告業(yè)舉足輕重的地位，她的發(fā)展對推動整個重慶廣告業(yè)的發(fā)展有著巨大作用。同時，公司具有比較先進的管理體制和企業(yè)化標準運作的行政機構。這一切都讓我對公司的發(fā)展布滿了信心和向往。

設計轉正自我評價4

我于20xx年4月14日成為公司的試用員工，至今3個月試用期已滿，根據公司的需要，目前擔任推廣員一職，負責網絡平臺推廣、美工設計、商城測試等工作。

不知不覺中來到公司已經3個月了，三個月說長不長說短也不短，足夠我去了解周邊的環(huán)境以及熟悉身邊的同事，當然最主要的是熟悉我所負責的工作。

記得剛來的時候對各方面都不是很熟悉，周圍的同事和領導都給與了我很大的幫助，讓我盡快地完成團隊角色的定位。現在的工作崗位是推廣員，主要負責品牌與知名度傳播工作，包含了每天編輯并發(fā)送微信、微博等內容。O2O商城是我公司冠垣主打的線上對線下的宣傳、推廣與銷售工具，很有幸能夠參與其中。由于以前從事過相關崗位的工作，對O2O商城的'測試及圖片設計上傳，平面設計工作比較熟練，所以上手起來比較快。雖然每天的發(fā)送微信、微博比較機械和重復，但是我認識到了在重復工作中可以讓我們的微信、微博平臺的粉絲越來越多并持續(xù)關注我們，在接觸了網絡平臺推廣這項工作后，讓我重新認識到了網絡的強大，它可以起到一傳十、十傳百的效果，所以這網絡推廣這方面還得不斷的學習進步。并且從這項工作中找到了很多樂趣，讓我更有決心把這項工作做好。在工作中，除了高要求地完成本職工作以外，還努力做好與部門同事之間的溝通，配合領導完成其他工作。

到公司的這三個月，我本著一顆進取的心，嚴格要求自己，認真工作，多看多聽多問多思考;懷著一顆負責任的心，認真及時做好領導交代的工作，學會與同事團結協(xié)作，不懂的問題虛心請教，積極汲取知識，注重自身發(fā)展與進步，努力地提升自己。在領導和同事們的幫助下，我慢慢熟悉我的工作內容和職責。現在我已了解推廣工作的主要內容，并學會了如何運用手中的資源。在此，我真誠的感謝領導和同事對我的指導和幫助。

公司在不斷的進步發(fā)展，為此我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，和公司一起成長，體現自己的人生價值。在此懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己的機會，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起為發(fā)展!

第五篇：英語教學設計自我評價

教學設計自我評價

----人教版小學五年級英語Unit2 My days of the week第二課時

自我認為成功之處有以下幾點：

1、在注意優(yōu)生的同時不忘對后進生的提拔。這節(jié)課中我多次讓后進生來回答問題，在同學面前表現自己，讓他們在學習中找到更多的自信。搭建“平等的對話,心靈的交通”的舞臺.展開與學生開放式的溝通與交流,盡量使學生能充分發(fā)揮想象力,能真實全面的表達自己的思想,抒發(fā)他們的情感.從我坦誠的提問到學生無拘無束的回答,再到我進一步的引導,無不在增加師生間的親和力,體現新課程的新理念:師生平等共處,營造和諧融洽的學習氛圍.在這個過程中,學生的情感態(tài)度和價值觀也得到了提升。

2、創(chuàng)建“生生交流,互相促進”的平臺，調動學生的積極性,鍛煉其心理素質,展示其才藝,同時也能檢測出兩個學生的語言掌握情況.在這個過程中,我是學生的合作者和裁判者.3、培養(yǎng)團隊精神,增強學生合作意識.最后一個任務,我讓學生小組合作,看誰的家務活做得最精彩,誰的生活最有意義,然后讓小組上臺表演,盡情展示各組的合作成果,最后做出評價,評選出每組的最佳人選,并給予表揚和鼓勵.這一任務的完成,需要更豐富的語言,能體現出學生的綜合語言運用能力及創(chuàng)新能力,也是對整節(jié)課的總結和提升。轉盤的使用很巧妙，很自然地就讓學生練習到了不同的日子和不同日子里需要上的課程，因為時間無法復制。

不足之處：

教具的使用不到位，如日歷，課前準備好了，但是課中沒有使用。在新授課過程中由于情景創(chuàng)設的不太到位，與學生的生活聯系不太緊密，因此，學生的積極性雖然很高，但是仍有部分學生并沒有完全融入課堂。還有，在拓展環(huán)節(jié)的設計上，我沒有抓住這個分類整理已學詞語的好機會。雖然也展示了以前所學的詞語，卻沒有做一次小結，造成了只是教師羅列詞語，學生僅限于記憶詞語，忽略了語言的交流性質。沒有給學生一個使用詞語的機會，沒有給學生語言交流的語言環(huán)境。這是本節(jié)課的失誤，因為教學實踐證明，這樣分類整理詞語更貼近生活，更易于學生的實際運用。

總之，通過一個多月的國培學習，讓我學到了不少知識。在今后的教育教學生涯中，我會努力學習，不斷為自己充電，扎實工作，努力為教育事業(yè)添磚加瓦。